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读完了这本书,让我感觉现在的我们是多么幸福,让我感觉自己是一个“幸运儿”,让我觉得现在的美好是由很多艰辛、苦难而打造的,让我觉得……
每到星期一时,那一支支壮阔的队伍整整齐齐的站在操场上,准备着庄严的升旗仪式,胸前鲜艳的红领巾更能衬托出这一种庄严的气氛。
每当你仔细观察校园的每一个角落时,你会不由得想到,校园是我们的另一个家庭,在这个“家庭”中充满了温暖、关怀,每一座教学楼成为了这个“家庭”中的一部分。
每一个人都是这个“家”中的一份子,这里的每一个人都给这个家带来了欢声笑语,喜怒哀乐,让这个“家”充满了生气。
在这个“家”中,还让我们学会了一些道理:团结就是力量;学会感恩;助人为乐;做一个诚实,耿直的孩子;欣赏与被欣赏是一种乐趣;学会珍惜时间等等。
既然说到感恩,我最想感谢的是哪些光荣牺牲的八路军战士,没有他们,就不会造就今天的我们。他们在我心中如天上的星星一般熠熠发光,他们身上仿佛有一种耀眼的光芒,让人们去敬仰,尊重他们。让人们学到他们身上的种种品质……
让我们珍惜眼前的美好,但不要忘了前人的品质和精神,我应当把他们的这种品质与精神发扬光大,因为他们造就了今天幸福美好的我们。
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[读后有感系列]《阳光校园我们是好伙伴》读后感壹篇
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七彩的太阳光,照耀着美丽的校园,在960万平方公里的广袤的土地上,在50多万所校园里,亿万张稚嫩的脸,正沐浴着阳光,绽放如花的笑靥。这是多么美丽的画卷!这是多么朝气蓬勃的场景!一提到我们班,我总会说:我们班!多么自豪!多么骄傲!多么温暖!既然我们身在阳光校园,那我们就是阳光少年,身为阳光少年,我们就要敢于承担,诚实守信,乐观向上……
我们知道有这样一句话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。在这本书里,我懂得里许多做人的道理:每个成功者都相信我能行。我能行是一种信念,也是一种力量……但是现在我不是讲这个道理,而是讲一个阿里巴巴老板小时候的故事,是马云小时候的故事,你们想听吗?你那我就告诉你们吧!马云身为阿里巴巴的老板,小时候却有一个与自己身材极为不相称的爱好——打架,那时候马云身材矮小,还因此打架缝过13针,挨过处分。小时候他经常骑着自行车去西湖旁边找老外聊天,
第一次高考的时候,英语是年级第一名,数学是倒数第一名。高考落榜后,马云已经心灰意冷了,找了一份工作。可是他父亲仍然鼓励他,马云振作起来,踏上第二次高考的路,第二次数学仍然少10几分。他又踏上第三次高考的路,虽然还缺了5分,本科没招满,幸运的考了大学本科。接下来就一帆风顺了,被评为“杭州十大杰出青年教师,”1999年,创办了阿里巴巴网站。但是,马云并没有惊讶,因为父亲用几十年的父爱一铲一铲为我开凿出了成功。
是啊,马云今天的成就,离不开父亲当时没放弃他,并给予他父爱。而洛克菲勒对他的朋友菲特的鼓励和欣赏,让我感触颇深。
福特是美国石油大王洛克菲勒的朋友。有一次,他们合伙投资。因为福特投资过大而失败。福特过意不去,主动向洛克菲勒解释:太对不起了,损失太多了,我们损失了……没想到洛克菲勒若无其事的回答:没关系,你已经做得很好了,全靠你处理得当,才保存了其中的60%,谢谢你。
不管作为别人的亲人还是朋友,要善于发现别人的优点,去欣赏,赞美,鼓励别人,就要做到尊重别人,理解别人,以宽容之心对待别人。
阳光校园我们好伙伴读后感6篇
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阳光校园我们好伙伴读后感【篇1】
寒假期间,我阅读了几本书,最让我记忆犹新的是一本叫《阳光校园,我们是好伙伴》的书,它指导我们积极开展团结友爱、包容互助,做到知行合一,在主题教育活动中传承和践行社会主义核心价值观,谱写阳光少年灿烂动人的篇章。
书中叙述了两弹元勋邓稼先爷爷的辉煌历程,1958年8月的一天,邓稼先爷爷接到了国家机密任务:研制核武器。他问了一句“我能行吗?”这句话,表达的不是疑问,而是对国家和民族的责任感,也是对国家和民族重任的担当!接受了国家机密任务后,邓稼先爷爷便隐身戈壁大漠。他带领研究人员敲开了原子弹设计的大门,我国第一颗原子弹在沙漠腹地顺利爆炸。邓稼先爷爷和他的团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。不到三年的时间我国又顺利的爆炸了第一颗氢弹。一次核试验时,航投实验出现降落伞事故,原子弹坠地摔碎。作为理论设计总负责人的邓稼先爷爷推开其他人,抢上前去检验摔破的原子弹碎片,结果受到致命的辐射。住院期间,邓稼先爷爷向中央提出并起草一份建议书,预言有核国家会在全世界禁止核武器研制,建议中国在今后约10年的时间里,完成既定发展目标。邓稼先爷爷的敏锐和远见,使我国在全面禁止核试验之前达到了实验室模拟水平。
邓稼先爷爷为我国国防事业奉献光和热。 他鞠躬尽瘁,将一腔热情投入到事业中,他的精神体现了“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己、必定成功的态度。同时我也体会到在你觉得最困难的时候,一句“我能行”,就能改变局面,摆脱困境;在你感到无法坚持的时候,一句“我能行”,就能让你信心倍增,坚持到底去争取胜利。
阳光校园我们好伙伴读后感【篇2】
年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来,她含着笑,引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观,让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄,而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。我清楚的记得,在二年级的一节语文课上,她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》,突然,我的肚子疼了起来,只一会儿,我满头的汗珠直滚,接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边,蹲了下来,关切的问我:怎么了?我小声地说:肚子疼。,熊老师没有再问,只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子,顿时,一股暖流涌进了我的心田,是那么的温暖。。。看着熊老师温柔的目光,我知道了:爱,有时候是可以让人忘记疼痛的。
四年来,阳光的校园带给了我无数美丽的回忆。课间,我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里,随着我们的奔跑而欢快舞动,宛如一个个小精灵,将我们的快乐带到了校园的每一个角落。
我最喜欢的是校园里的读书节。在美丽的操场上,图书一排排整齐地摆开,站在阳光下,我和同学们进入了格林兄弟的童话天地,还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中,但最让我爱不释手的总是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断,让我既佩服又羡慕。真希望不久的将来,我也能妙笔生花,写出一样精彩的文章。我坚信,有了阳光校园,我一定会梦想成真。
阳光校园我们好伙伴读后感【篇3】
寒假里的一天夜晚,我坐在书桌旁读完了这一本《阳光校园——我们是好伙伴》。里面的故事情节跌宕起伏,让我有感而发。
这本书里讲述了我们同学之间的友谊和社会中名人青年时期所经历的崎岖和坎坷,特别是助人为乐的典型事例给我了震撼。其中我最喜欢的是“我帮你”这一章节中《来自大洋彼岸的爱心》。讲述了广西融水苗族自治县大年山的贫困儿童居多,不能上学,在中国访问的一个名叫方芳的法国姑娘听说了便自费帮助孩子们度过难关。她从1990年开始不断资助孩子们入学,1997年她走访十多个村,又帮助132名女童入学。
年复一年,方芳的事迹被人们所知并为感动,她招募人员一笔一笔慈善款像雪花般从大洋飞来。不幸的是方芳在20xx年的一场火灾中离开了人世。很多人以为她一手创办的慈善入学的机构也将得到“沉睡”这时她的爱心被一个法国姑娘马琳接下了。以后瑞士的梁定远,法国的诺亚多继任者方芳的“爱”
他们就像亲身父母一样为这些儿童默默地付出着他们的爱。就如我们学过的课文《爱之链》,从芳芳到诺亚,他们的行动成为了一个爱的链条紧紧围住了大年乡的贫困儿童,使贫困儿童可以上学,可以认识外面的世界。虽然他们有着不同的国籍,不同的肤色,不同的语言,但他们用自己的力量去帮助贫困儿童。他们所做的一切都值得我们赞赏。正如这本书里写的一样,处处包含了浓浓的情怀,我们也需像这本书里的人一样有爱心,有不怕吃苦精神,诚实守信,乐于助人。
我相信如果世界上多一些人学习他们的品质,我们的家庭,学校,社会一定也会越来越好。
阳光校园我们好伙伴读后感【篇4】
每个成功者都相信自己能行。一句“我能行”,就能改变局面,摆脱困境;一句“我能行”,就能让你信心倍增,坚持到底。1958年8月8号的一天,34岁的邓稼先接到了国家机密任务:研制核武器。听了有关领导的说明后,邓稼先随口问了句:“我能行吗?”这一问,表达出的并不是疑问,而是对国家和民族的责任感及重任的担当,也许,从1958年的那年起,邓稼先就给出了答案:“我能行,中国能行!”
同学们,你们发现了吗?每当你用赞赏的眼光去看别人时,别人也会欣赏你。但当你用讨厌的眼神去看他人时,他人也会用鄙视的眼神等着你。同学们,赞美诗开启心灵的钥匙,给他人以奋进的勇气和动力,使美好的行为得以延续,从而创造出辉煌的成就。
伙伴们,你们有过自己完成不了的事的经历吗?我猜没有。因为没有任何了不起的事是我们自己完成的。我们应该学着融洽于集体。
你们有听过这个故事吗?一个叫凯瑟琳的7岁小女孩为了不让非洲儿童染上疟疾,就自己挣钱为他们买可以有效控制这种疾病的蚊帐。伙伴们,助人为乐是中华民族的传统美德,是真善美的几种体现,是人格升华的标志。与人相处,应当怀着一颗助人为乐的心。大家互相关爱,互帮互助,才能让这世界更加美好。
你有过帮助别人的经历吗?我有。当别人对你说谢谢时,你又是什么样的感觉?同学们,“谢谢你”这三个字具有巨大的能量,足以改变世界,然而并不是人人都可以轻易脱口而出。向别人表达赞美、敬佩和谢意,不但需要真诚,更需要勇气!不管以前我们有没有做到,从现在起,让我们把“谢谢你”表达出来并成为我们的习惯!
阳光校园我们好伙伴读后感【篇5】
现在已经五年级了,我终于感受到激烈的竞争!我不希望荡漾在教室里的永远是铅笔的刷刷声,然后,便是寂静。虽然寂静是好的,但我不希望寂静带来可怕,
这个寂静里充满了竞争的危险!但是学校的生活又吸引着我,那么令我难忘……
陈老猫,他是我的同桌,成绩不错,特别是语文。他总爱模仿猫,可以说,他爱猫。无论在什么时候,他总穿着一身黑色的校服,走起路来也十分可爱,左脚来到右脚尖的位置,右脚再次来到左脚尖的位置,这样不停循环。他喜欢沉浸在自己丰富多彩的世界中,我们总是说他:外表宁静,心潮澎湃。有时候,他那张灰暗有趣的脸上会露出有趣的微笑,那无非是他看到猫咪的时候。他也和我一样喜欢大自然,这也是我喜欢称他为猫的原因。
我们都很喜欢音乐课,特别是上节音乐课。那首歌实在让人心潮澎湃,《外婆的澎湖湾》。它把我带入了梦境,使我想起小时候让我激动且温暖的就是这首歌。似乎是一颗蓝宝石挂在我无味的胸前闪亮,我无法忘却浅黄色、柔软的沙滩,蔚蓝色、可爱的狂海。太美了,太蓝了 !我躺在沙滩上,像一只波斯猫,在这浩大的世界中享受、攀爬!我不敢弄脏了明珠——大海。只有抛开包围着宝石的美沙,才能熟悉真正的大海!大海,汹涌点吧!我欣赏您,更爱您的白浪,不要害怕,快点向前冲吧!这娇小的细沙怎是您的对手!快点,滋润僵硬的土地吧,将娇嫩的小树冲成坚强不屈的大树吧!您是蓝色的象征,自由和美好的回忆,所过之处,所向无敌!听着这首歌,我心中的海浪变得光彩无比。
花总是在骄阳之后盛开,在暴雨之后生长。当然,人也不例外。动人的音乐课过后,却不知道第二天有个挑战等着我,体质健康测量!第一个,第二个…一共有四个项目。
第一个项目是四百米,但我知道肯定会跑死我!跑1分55秒算及格,可我想想,在学校里跑400米俺可要2分零几秒呢!算了,这次我只能拼了命去跑了。这次跑步,是按学校计分送往教育局的,我的心顿时像一个鼓鼓的、软软的小皮球,被人使劲地抓着,不停发出“怦怦”声,让我全身跟着禁不住颤抖起来。四周全是荒凉的杂草,在微风的轻拂下慢慢摇摆,他们小小的心灵经受不住狂风的怒吼啊!然而,他们却有一个坚定的目标:为了生长,向前杀啊,冲啊!如果我是一株小草,我能这样吗?
时间过得飞快,终于轮到我了。我做好跑步姿势,凝视着蓝蓝的天空,无形的空气。小叶,则在一旁为我加油。
“三,二,一!”虽然我知道这是耐力跑,但我还是像离弦之箭一般飞了出去,在我眼前是一片空白。“可以变道了!”远方又传来一阵阵急切的尖叫,很明显,又是这位伟大的朋友在为我呐喊。此时,在我心中只有一个字:跑!努力!我拼命摇着头,摆着手,我可不希望让大家失望,我一定能行!脚下一阵风,一阵滑,我也不知道是怎么回事。只听“啪”一声,我直接被脚下可怕的积水给弄倒了,手上一阵阵微微的刺痛。我来不及看了,为了及格,我往前冲着,可渐渐没有了信心。还有一圈啊,跑死我也!风凉冰冰地吹在我的头上、手上,又冷又累。垂头丧气的我似一只乌龟,永远也跑不快了。顿时,我感觉自己就像一个被推动的大雕塑,向前慢跑着,完全没了勇气和力量。
突然,一只浅蓝色的东西从我眼前飞过,它像白鸽,捡起了掉落的信,向前方飞去。“别怕,你能行的,跟着我跑,来追我呀!”不知为什么,后面前面都变成了白色,我只管跟着这道闪电奔去,咬紧牙关,我是火狗,我是猎豹,我是狂火战车,我要飞!我的脑子里一片空白,只管无限制地向前冲,火焰来啦!我没有血和肉,没有心和肝,我想我是空气,跟着X骑士的蓝X光线飞奔!
随着一声呐喊,我终于醒了,我在草坪上,我跑完400米啦!迷迷糊糊的我知道,我及格了!那道蓝光还在我身边,抬头望去,是小叶!是他让我知道了什么是友谊。很苦,很累,很艰难,但是我真得很快乐!
这,就是我的学校生活,紧张但是快乐。我想一直写下去,记录我难忘的学校生活!
阳光校园我们好伙伴读后感【篇6】
在读《阳光校园我们是好伙伴》这本书时,书中的一篇文章吸引了我的注意,这篇文章叫《被奇迹救助的女孩》。
为什么要叫奇迹呢?后来我知道,之所以叫奇迹,是因为这个女孩周标亮已经到了绝望的境地,不可能重新开始了。除非出现奇迹,让周标亮出乎意料的是奇迹真的出现了!一天,老师突然来到她家,告诉她可以重新回到学校读书了。
当时,我也觉得不可能出现奇迹,让我惊讶的是奇迹真的出现了,但是令我更加惊讶的是有人捐了款,这不是一般人为周标亮捐的款,而是邓小平爷爷捐的款。
邓爷爷资助了25名失学儿童,两次捐款共计5000元。正是邓爷爷的这两笔捐款使曾经失学的孩子们终于圆了上学梦。
周标亮重新回到了希望小学后,十分珍惜这美好的读书时光,她发奋学习。1997年8月,周标亮以优异的的成绩考入田东民族师范。2000年6月,周标亮即将师范毕业。毕业后,她决定回到家乡曾经读过的小学希望小学当一名教师。周标亮说:家乡的贫困是因为教育落后,我要回到家乡,点燃大山的火。在我看来是希望之火,圆了那些失学儿童的读书梦。
xx年3月,凭着优异的教学成绩,周标亮当选为平果县希望小学校长,被海内外众多媒体称为希望之星,是一代伟人邓小平对希望工程的关心和支持,改变了她的命运,也点燃了我国数百万失学儿童的希望之火。
赠人玫瑰,手留余香,奉献爱心,收获希望。让所有儿童享有平等的受教育的权利,让更多的贫困家庭的孩子享受优质的教育,是我们民族的希望所在。
《阳光学校 我们是好伙伴》读书心得
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我们的校园,是自信,是坚强,是团结,是宽容,是有一颗感恩的心的校园。
早晨,我们书声琅琅,豪迈的声音飞到天空回荡,上课,我们安安静静,就连掉一根针都听得见,下课,我们欢声笑语,花朵绽放美丽的笑脸,小草随风摇曳,仿佛能听懂我们谈话,像在同我们招手一样。这就是我们学习的天堂——美丽的校园。
三年级时,学校举行了心理健康手抄报比赛,刘老师把我叫到面前来,一本正经地说:“学校举行了心理健康手抄报比赛,你办一份手抄报,参加比赛吧。”我挥挥着手,推责说:“不,我不想办手抄报,您选其他人吧!”老师坚持地说:“不!就你办,你学过绘画,排版,配色的能力应该比其他人强,我相信你的绘画能力。你也要相信你自己,你一定能成功的!”我听了老师的话,我对自己说:“哎——,还是试一试吧!
第二天,老师满面笑容地问我:“做的怎么样?”“老师,我不想办心理健康手抄报,太难了。”我低下头说。老师拍着我肩膀,说:“你不逼一逼自己,你怎么能知道自己有多棒呢?”听了这话,我勉强鼓起信心,说:“那好吧,我再试试。”
校园里总会有成长,总会有欢笑,总会有泪水、汗水……我们的校园,需要校园的我们共同努力,共同去创造一个更美好的未来!校园总会是一首唱不完的老歌,等我们细细去体会,体会那其中的浓浓情感……
阳光校园我们好伙伴读后感800字通用
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阳光校园我们好伙伴读后感【篇1】
如今离开学校了、才知道学校那也是我们的家、也是我们生活的第二个住处、回想起在校的点点滴滴、有开心的、有难忘的、也有令人感到气愤的。
留下的永远是美好的、珍贵的、值得我们一生回忆的'。每当我们在学校的时候、心里总是想着外面的世界有多么的美好、多么的和谐、可是当我们走出校园、看到的却是一片慌乱的世界、这存在着争吵的世界、这得理不让人的世界。
在校园的生活里、我学到了很过以前自己没有的知识、也让我个人增长了不少见识,记得第一个学期的时候,那时的我们还是刚踏进这所学校、谁都不曾想到还要军训,在军训的一个星期里、我想是它锻炼出了我顽强的意志吧、也是它教会我如何坚持下去、就是这样、我凭着自己顽强的意志,过完了第一天、当时那股热火朝天的天气、让我有点坚持不下来、可是后来的军训中,因为遇见了她–我在学校以来第一个朋友,我想是她的出现。让我对这一切、都有了坚持下去的理由吧!我就凭着她给我的勇气、我艰行的度过第二天、每当下午回去的时候、身上都会有一股汗味儿、每当自己闻到这味的时候、我会很欣慰、因为我认真的对待了、这就是唯一可以证明我有努力过
在接下来的三天里、我凭着自己对这事永不放弃的的态度、我过完了这个礼拜的‘魔鬼训练’期
在接下来的校园生活里、我领略到了生活的多姿多彩,并且也让我这个刚来到城市生活的女孩有了一份很不一样的体验;虽然一开始的时候生活的并不习惯、但经过时间的磨合、久而久之也就慢慢适应了这里的生活,习惯是个可怕的东西、当你不想习惯身边的一切的时候、也不得不去适应它、只有这样、你才能安静的生活下来、有句话是这么说的‘适者生存’是的,只有这样才能够好好生活下去。
校园中、那大大的操场中只要下课铃一响就会有成群结队的同学们在操场上晒晒太阳、、打打篮球;每当同学们玩的累了的时候、就会下到操场旁的小卖部里买各式各样的吃的、小卖部的阿姨是一个三十来岁的中年妇女,她每天都在这看管这小卖部。
在校园里、我时不时的会去食堂买一杯奶茶、每当在买奶茶的过程中、总会与卖奶茶的叔叔开个玩笑、而这个玩笑、当奶茶已经弄好了的时候、我们还在谈笑着、听他那不是很标准的普通话中,就猜到他肯定不会是我们本地人。买奶茶的叔叔他是一个四十多岁的中年男子,他有着像‘八’字的一条胡须、在他说话的时候、胡子也随之动着,在他的言语中、可以听出他说话时的幽默感、每一个学生到他那买奶茶的时候都会有一段的小笑话、都会弄的同学们笑的前仰后合,也许正是因为这一点,让他在学生面前都会有很多的笑点。
在这个学校中、通过这第一学期的生活、也让我结实了在班上的第一位值得拿心对待的朋友、
她是个子比较矮小的女生、每当我们要出去玩、或者是逛街的时候、我总是牵着她、仿佛她更像是我的妹妹、而实际上我们是同班同学,她是一个比较直白的女生、有什么就说什么、而我们却恰恰相反、我是一个不喜欢说话的女生、也许是因为跟她相处久了吧,让我变得活跃起来了、她说她喜欢这样的我、也许是因为这样的原因,我们才能够很好的沟通。
第一个学期的校园生活,让我学到了很多东西、在此同时,也失去了很多,那失去的天真,幼稚换来的小小伤害,也让我更加的谨慎、稳实、从那以后我的脸上就少了笑容、从那之后、每天的生活中都是一副面无表情的面孔、有一次朋友对我说‘你怎么会这样?’我说‘也许是因为我的经历吧!你不懂我、当时的她很生气、她说‘你是没把我当朋友吧?’我说‘不是的,只是我还没有走出一件事的阴影’她说‘你有什么、可以跟我说啊,如果你把我当朋友、就别一个人扛着’当时、我就跟她说了很久的时间、她终于弄明白了我。
怀念校园生活。
阳光校园我们好伙伴读后感【篇2】
进入校园,就好像进入了一个学习胜地,这里环境优美,给人一种说不出的美感。校园,是我们每天怀着兴奋的心情学习的.地方,下面,由我来介绍校园吧!
往前走,正前面就是教学楼。教学楼里分布着六个年级的教室,里面每天都有很多同学在教室里学习,每天都有同学把教室打扫得干干净净、一尘不染的。
从教学楼外往左走,便可以看见同学们上体育课、锻炼身体的地方——操场。操场真大啊,周长大约300米;操场上的锻炼工具真多啊,有篮球筐和健身器材;操场旁的环境真好啊,鲜花五彩缤纷,根茎粗细各异,长短不同。靠教学楼的地方有一个升旗台,飘扬的国旗看着这么多同学在这么美丽的校园里学习,心里一定很开心。
从操场往前走就到了食堂,同学们每天中午在削弱小的食堂里吃着美味可口的饭菜,饭后还可以到宿舍睡午觉。
我们的校园功能齐全,环境优美,同学们在这里一定会学习好,身体棒!
阳光校园我们好伙伴读后感【篇3】
寒假期间,我阅读了几本书,最让我记忆犹新的是一本叫《阳光校园,我们是好伙伴》的书,它指导我们积极开展团结友爱、包容互助,做到知行合一,在主题教育活动中传承和践行社会主义核心价值观,谱写阳光少年灿烂动人的篇章。
书中叙述了两弹元勋邓稼先爷爷的辉煌历程,1958年8月的一天,邓稼先爷爷接到了国家机密任务:研制核武器。他问了一句“我能行吗?”这句话,表达的不是疑问,而是对国家和民族的责任感,也是对国家和民族重任的担当!接受了国家机密任务后,邓稼先爷爷便隐身戈壁大漠。他带领研究人员敲开了原子弹设计的大门,我国第一颗原子弹在沙漠腹地顺利爆炸。邓稼先爷爷和他的团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。不到三年的时间我国又顺利的爆炸了第一颗氢弹。一次核试验时,航投实验出现降落伞事故,原子弹坠地摔碎。作为理论设计总负责人的邓稼先爷爷推开其他人,抢上前去检验摔破的原子弹碎片,结果受到致命的辐射。住院期间,邓稼先爷爷向中央提出并起草一份建议书,预言有核国家会在全世界禁止核武器研制,建议中国在今后约10年的时间里,完成既定发展目标。邓稼先爷爷的敏锐和远见,使我国在全面禁止核试验之前达到了实验室模拟水平。
邓稼先爷爷为我国国防事业奉献光和热。 他鞠躬尽瘁,将一腔热情投入到事业中,他的精神体现了“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己、必定成功的态度。同时我也体会到在你觉得最困难的时候,一句“我能行”,就能改变局面,摆脱困境;在你感到无法坚持的时候,一句“我能行”,就能让你信心倍增,坚持到底去争取胜利。
阳光校园我们好伙伴读后感【篇4】
时光飞逝,不知不觉中我已度过了五年半的小学生涯,还有几个月就要离开我亲爱的母校——泉州东海湾实验学校。回忆这几年的校园生活,是那么的开心、快乐,我想我这辈子都无法忘怀。
学习生活剪影
我热爱学习,所有课堂我都喜欢:语文课堂焕发着浓郁的书香,数学课堂充满了灵动的思索,英语课堂开展着趣味的游戏,科学课堂承载着无限的探索,音乐课堂跳跃着美妙的音符,美术课堂满载着美好的梦想,体育课堂充满了生命的活力……可最喜欢的要数体育课。因为我和同学们可以在体育课上的十分钟自由活动时间里尽情地追逐、嬉戏,打篮球,踢足球……那时的我可以自由自在,无拘无束地放飞心情!
课余生活剪影
在校园里, 晨起早锻炼已经成了所有住读生每天的必修课,美好的一天从早锻炼开始;早读课上的朗朗书声开启了一天的学习生活,丰硕的'一天从早读开始。课间休息时,我有时和几个要好的同学一起在“好习惯长廊”散步、谈心,偶尔也说几个笑话把大家逗得捧腹大笑;有时则凭栏远眺晋江大桥,浮想联翩……每天下午第四节兴趣小组活动不仅培养了我的兴趣特长,还丰富了我的课余生活。晚饭后是我一天中最愉快的时光。喜欢阅读的我吃过晚饭便一头钻进班级图书角博览群书,采撷知识的奇葩。
进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的校园时光将永远留在我的脑海中。我想,我永远不会忘记小学校园生活里的点点滴滴,永远不会忘记亲爱的老师们,永远不会忘记可爱的同学们。在接下来的几个月里,我要好好珍惜校园生活里的每一天,过好每一天!
阳光校园我们好伙伴读后感【篇5】
在读《阳光校园我们是好伙伴》这本书时,书中的一篇文章吸引了我的注意,这篇文章叫《被奇迹救助的女孩》。
为什么要叫奇迹呢?后来我知道,之所以叫奇迹,是因为这个女孩周标亮已经到了绝望的境地,不可能重新开始了。除非出现奇迹,让周标亮出乎意料的是奇迹真的出现了!一天,老师突然来到她家,告诉她可以重新回到学校读书了。
当时,我也觉得不可能出现奇迹,让我惊讶的是奇迹真的出现了,但是令我更加惊讶的是有人捐了款,这不是一般人为周标亮捐的款,而是邓小平爷爷捐的款。
邓爷爷资助了25名失学儿童,两次捐款共计5000元。正是邓爷爷的这两笔捐款使曾经失学的孩子们终于圆了上学梦。
周标亮重新回到了希望小学后,十分珍惜这美好的读书时光,她发奋学习。1997年8月,周标亮以优异的的成绩考入田东民族师范。2000年6月,周标亮即将师范毕业。毕业后,她决定回到家乡曾经读过的小学希望小学当一名教师。周标亮说:家乡的贫困是因为教育落后,我要回到家乡,点燃大山的火。在我看来是希望之火,圆了那些失学儿童的读书梦。
xx年3月,凭着优异的教学成绩,周标亮当选为平果县希望小学校长,被海内外众多媒体称为希望之星,是一代伟人邓小平对希望工程的关心和支持,改变了她的命运,也点燃了我国数百万失学儿童的希望之火。
赠人玫瑰,手留余香,奉献爱心,收获希望。让所有儿童享有平等的受教育的权利,让更多的贫困家庭的孩子享受优质的教育,是我们民族的希望所在。
阳光校园我们是好伙伴演说稿推荐
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是台湖小学五(1)班的,我是台湖小学五(1)班的 ,我们演讲的题目是《阳光校园,我们的好伙伴》。
当第一缕阳光射进你的窗口的时候,你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候,你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光中的时候,你是否感到心中无比舒畅?当阳光校园陪伴着你的时候,你是否认为那是人生中最幸福的时光?
五年前,妈妈牵着我的手,将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了台湖小学。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园,天空是湛蓝湛蓝的,调皮的云宝宝看着我,仿佛在开心地微笑;青青的小树唱起了欢快的歌,高高飘扬的五星红旗更是光彩夺目。
和蔼可亲的老师在阳光下迎接我们的到来,她含着笑,引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。在学校里老师不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观,领略到了九曲黄河的波涛汹涌,而且还让我们深深地体味到老师们的心灵是那样的充满阳光!
五年来,从一年级到五年级,阳光的校园带给了我无数美好的回忆。课间,我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里,随着我们的奔跑而欢快地舞动,宛如一个个小精灵,将我们的快乐带到了校园的每一个角落。
我最喜欢的是宽敞的图书室。我最喜欢的是宽阔的操场。一缕缕阳光从窗户射进来,落在整齐的书本上,是那么的明亮,那么的温暖。伴随着《七彩阳光》、《童心舞动》的优美旋律,同学们俩俩相对,翩翩起舞。图书室里,我和同学们进入了格林兄弟的童话天地,和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境,但最让我爱不释手的是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断。真希望不久的将来,我也能妙笔生花,写出一样精彩的文章。操场上,女同学们落落大方、舞姿优美;男同学们彬彬有礼、动作舒展,形成了阳光下、校园里最亮丽的一道风景。我坚信,有了阳光校园的陪伴,我一定会梦想成真!我坚信,有了阳光校园的陪伴,我一定会健康成长!
阳光校园,我们的好伙伴!
我们的演讲完毕,谢谢大家!
[推荐读后感] 《阳光校园》读书心得(篇一)
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这本书有五大主题,书中告诉我们阳光校园是大家共同的家园,离不开每个阳光少年的积极参于、身体力行。校园是我们生活的空间,是结识小伙伴,相互帮助,共同学习,是我们的少年时代茁壮成长的家园。
看了这本书使我觉得阳光少年应该诚实守信,乐观向上;更要勇于实践,乐于助人;还要敢于承担,以身作则;我们要从自身做起,从班级做起,让阳光在同学们中传递,照亮我们的心田,照耀校园,让每一个同学都能铭记住关爱、欢声笑语、泪水、拼捕益事,记住我们的班级,为班级自豪,为班级争光添彩。让大家感受校园的温暖,为学校而骄傲。
这本书让我学会了自信,能在困难的时候摆脱困境,在挫折中增强必胜的信念;这本书还让我学会了发现美好,进而赞美欣赏给人一种温暖和无穷的力量;同时让我懂得了个人的力是不限的,而集体的力量是无穷的,宏伟的目标必须依靠大家合作来实现,要学会在合作中成长,在集体中进步;这本书还告诉了我只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间,有了爱我们才能感受人间正义,我们才能健康成长,无论在何处何地,无论你怎样的生活历练,我们都应该怀着一颗感恩的心,用“谢谢你”来表达内心的感激,及对社会的感恩和敬意,让祖国变得更加灿烂。