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大学毕业是人生的尖峰和高潮时刻,也是转折和选择的时机。在每个人的一生中,其实最关键的转折点往往就是几个。在每一个转折点之前我们都要花费很多时间来到达这个转折点,而这个转折点之后我们又要用新的时间去到达下一个转折点。这种能够改变我们生命寻常轨迹,使我们的人生发生本质变化的转折点,在人的一生中通常只有数个。能在每一个转折点都把握住命运,成功走上新的高度的人,在几十年后回首,将与社会中的同龄人拉开巨大的距离。因此生活中绝大多数时间其实我们都在等待、准备和塑造自己的命运转折点。毕业时节就是人生最重要的转折点之一;在这个转折点后,一个对毕业生们全新的世界将展现在毕业生们的眼前。毕业后每一个同学都有可能走上全新的高度或走向新的方向。
“人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水”,毕业生们走后的校园会有短时间的寂静,但很快又会有更年轻的面孔来回走动。理想境界或完美模型中的大学,对于行云流水般来去匆匆的青年学子来说,应该是集知识的传授、道德的感召、价值观的巩固、人格的养成、荣誉和文凭的获得、以及青春的释放、友谊的获得和爱情初遇为一体的人生黄金时节。作为教师我经常扪心自问:我们现在的大学能实现这一切吗?我能给满怀着巨大希望来到校园,和我们一起度过数年时光,最终将离开可能终身不再相见的青年们留下什么?
理想中的大学应该是集知识、价值、道德、人格、人生、形式和荣耀为一体的社会特殊共同体。我们大学老师传授的知识,在最理想的状态下,应该是由方法和知识本体双重结构构成的,学生在大学里应该首先学习基础知识和科学方法,毕业后能继续发展在大学已经初步成型的知识系统,并且因为良好的价值观和行动力,而成为社会的中坚力量。
传统大学是西方中世纪形而上学思维方式和宗教神学以及有限世俗知识体系传授的场所,现代大学是在人文和科学,以及实用主义的相互作用下知识普及的场所。而当代中国的大学,则是中国本土历时千年的科举传统,西方近代以来之科学和人文知识体系,以及近代以来中国人寻求变法、革新,乃至革命的实用主义这三大洪流汇集的场所。
正因为中国的大学不是只有一种传统,因此今日的中国大学尚未完成自己的内在精神世界的建设,从这个意义上中国的大学尚未脱离世俗而仅仅是众多社会社团法人机制中普通的一种,而理想中的大学却不是这样。大学应当是当宗教和意识形态信仰时代结束,科学成为人类核心思想和信仰后,人类世俗精神生活世界的最高殿堂。
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「热搜心得」初中老师毕业感言之一
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在中考前两天我和几个优秀生亲切地闲聊,孩子们都很感慨,马上就毕业了,真舍不得!这时孙赛男说:“老师我们可真佩服你,原来我们班上课的纪律就甭提了,有的人想听课根本听不见,那场面真的叫壮观!可是现在咱班的纪律多好啊。老师你可真行!你是怎么做到的呀?”听到这几句话,我无限的欣慰!真的是公道自在人心!孩子们还是理解我的苦衷的!加油吧,宝贝们!你们是我的希望,是我们九(八)的希望,是我们学校的希望,是我们国家的希望!
今日,闲得无事,索性坐下思考,“教育”,此为何意?如今,成绩已成为学生的名誉。成绩就好比是一块手帕:考好时,手帕是干净的,用手帕越擦脸越干净;而当考得不好时,手帕是脏的,越擦脸越脏,从此便有了污点。这就是成绩。
然而成绩仅仅是一张张卷纸上的成绩吗?一张张卷纸上的成绩就是这个人的全面成绩吗?就是决定他、评判他的成绩吗?这就是人生的成绩吗?如果一张张卷纸上的成绩就是那个人的人生成绩的话,那还要讲什么道德品质?我之所以这样说,就是因为现在的学生早已经忘记品德,早已经忘记品质,只记得只有成绩才可以决定一切。因为社会需要成绩好的人,只有学知识将来才能过上好日子。看起来好象真是这样,没有知识的人好象没有几个富人。可是没有多少知识但有道德、有品质的人也未必是不幸福、不富有的人。因为他知道他的信仰是什么,难道这不幸福吗?那么此时一张张卷纸上的成绩看起来是多么的空虚。一个人不是为成绩而生的,而是为自己的理想、信仰而生的。
(二) 教育的资本
我们很小就学过思想品德教育,而且很小就学过见到老师要问好,而且要尊重、尊敬老师。可是我看到的,感受到的,亲身体会到的,让我可以冷漠地从老师身边走过去。为什么?不是我不尊重老师,而是那位老师不曾具有让我尊重的理由。老师不仅是要将他的知识传授给学生,还要将他的思想品德也教给我们,而那位老师没有让我学到尊重他的理由。他教给我们:“人与人是平等的,我们要互相尊重。”可是他是怎么做的呢?他歧视差生,在课堂上可以指着学生的鼻子骂,可以无缘无故地生气,可以毫无顾忌地说出挖苦的话······请问,学生没有自尊吗?学生不需要尊重吗?如果你的回答是:“不。学生,孩子,我们大人可以随便处治。”那么,好,你的学生时代吧。你想想你的学生时代吧。如果你被人指着鼻子骂,你被人歧视是一种什么感受?那么今天能同样做的你,在学生时代是没有自尊的吧?!你肯承认你没有自尊,不需要尊重吗?老师们,家长们,这不是一个学生的空谈,这不是一篇没有生命,没有灵魂的文章,如果你读了它,就要仔细想想,是不是也应该给予一切人、一切学生乃至一切生物包括你自己最大量的尊重?这才是教育的基本。在你教育别人之前,请先思考好,你是否具备教育那个人的资本——懂得尊重,没有歧视,一视同仁。
(三) 有效的教育
何为有效的教育?不是打, 不是骂,而是亲身去体味——当你教育某人时,请把你要说给那人的话先说给自己听。你要教育谁,就要与谁一起接受、一起体验你的教育,你要与他(们)一同学习你的教育,这也是尊重,同样也是最好的教育。因为孩子们、学生们会发现,你教给他们的,你自己也同样在做、在学,那样,他们才会发现,才会相信老师教给他的真是有用的知识、有用的方法。这样的教育才是最有效的。
(四) 尊重孩子的思想
家长们,老师们,请不要随随便便地就拿某个人和另一个人比较,不是因为他们的天资不同,差异悬殊,而是因为他们的思想不同,理想不同,信仰不同,世界观不同。世界上没有任何事物是相同的。同样是喜欢吃苹果,一个人可能是因为喜欢它的味道,而另一个人可能是因为注重它的营养。那么这两个人可以比较吗?再比如我,我被拿去和两个人作比较,家长甲说:“看人家,作文多好,你就是不如他。”而家长乙会说:“孩子,看人家,作文写得这么不好,你就是比他写得好。不是吗?我们孩子就是比别人强!”请想一想,家长甲的孩子真的不如我吗?家长乙的孩子真的比谁都强吗?并不是这样的。每个孩子都有自己的思想。而评判者是不会注意思考这类问题的。他不会去从那个孩子的作文中分析孩子的思想,而是按所谓的标准分析作文的质量,而且还会以评判者自己的思想来决定这作文,来决定这孩子。请问,你可以代表他吗?你可以处处替他思考吗?不能的话,那么请你不要完全给他灌充你的思想,也不要拿你的孩子、学生去与别人比,因为你不是他们,你没有理由拿他们的思想去比。
(五) 孩子不是家长
每次考完试,总要有家长会。可是家长会的用意何在?家长可以辅助孩子,所以要了解孩子的成绩。可是家长再了解孩子的成绩却不了解孩子的思想,怎样去辅助?所以家长会有什么用?家长回家后,孩子总要受一顿数落,总要听家长的“唠叨”。为什么要给“唠叨”加引号?是因为家长的话语好象真的没有用。比如说我,跟我同校的一个学生的家长与我的父亲认识,我的成绩不是特别的好,而那个学生的成绩很好。所以每次考完试,成绩一出,那位父亲就会向我的父亲炫耀他孩子的成绩。我不生气,也不后悔自己的成绩不够好,而是可怜那位父亲,可怜他已经把孩子的成绩变成了自己炫耀的资本。可怜的人啊,你已经把你的孩子变成了什么?你已经把你的孩子变成了你的面具。所以,你很可怜。
很多母亲对孩子说:“孩子,你是我的全部希望。”啊!母亲啊!请您再仔细思考,您没有自己的愿望吗?人是为了自己的梦想、愿望而去追逐的。母亲,我也有我的梦想与愿望,所以,我只会去追逐我自己的梦想,我不会分一个身去帮您去追逐您的梦想的。也许有人会认为我很自私,可是请天下的人都想一想,这是自私吗?我只是要告诉母亲,自己的愿望终究要靠自己去追逐的,而不是别人。如果一切梦想都可以让别人去帮你追逐,那么,你还要什么梦想?还需要愿望吗?还需要希望吗?你自己都停下了脚步,放弃了梦想,还有什么理由让别人去帮助你追逐?所以,家长们啊!千万不要把一切寄托于孩子,因为你的梦想不是别人的。
(六) 要会治本
考完试开家长会是没有用的,应该开学生会。因为只有学生自己才最了解自己,才会帮助自己。因为家长的辅助不是一辈子的,家长不可能处处去帮助孩子的,所以,开学生会才是最好的。要让学生亲自了解自己的不足与分数,而不是去让家长了解,因为孩子不能仅仅是家长放飞的风筝,你想让他飞得高就放线,你想让他飞得低就收线。家长不可能牵制孩子一辈子,因为那样的话,孩子与你之间总有一条线,孩子永远也达不到他自己想要的高度,他只能做你手中的风筝,而不能做飞在天上的雄鹰。
要治本,要让孩子来了解他自己。
这些才是我们真正需要的。
[感悟借鉴] 军训结束感言之一
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在xx月x日,我们xxx小学展开了4天的军训活动。
在那天早上,我早早地来到学校,把行理那来,7:00,我们出发了。我们进了一个叫吴江少年军校的一各地方,来到了这里,也就说明我们4天的军训活动拉开了帷幕。
我们一进学校,就进了宿舍,我们把柜子整理了一下,坐在床上,等待着第一声哨响,哨子响了,我们立马跑出去整队,我们见到了给我们培训4天的教官,教官给我们的第一印象是非常严肃的,这让我们觉得他很凶,可是后来发现不是的,下午,教官叫我们怎样叠被子,怎样放刷牙杯与牙刷,我觉得这难不倒我,可是看见教官叠的被子以后,我觉得想一块豆腐干,我看了以后,我 回去试了一试,没想到叠出来的竟然是一块烂豆腐,我真佩服教官,一个大男人叠被子还叠的那么好.............
今天是训练的最后一天了,我们心里都有一点舍不得,傍晚,教官不像平时那么严肃了,跟我们有说有笑的,我们还闹着要他签名,让他画画,今天的晚间活动是开联欢会。在联欢会上,有的跳舞,有的唱歌,各式各样。
现在我们就要回家了,我们真有点舍不得。同学们都说如果下次还有机会,我们一定再来!
后来同学们说,那天教官哭啦!!!!!!!!!!!
大学生毕业感言之四
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就要毕业了,毕业感言这些也纷纷涌来了,下面一起来欣赏下来自于中南大学的同学带来的文章:
习期间,耄耋之年的夏基松教授曾给我寄来了他的新作,对我帮助很大。中山大学哲学系的张志林教授(现已调入复旦大学)随时都能放下身段,与学生们一边喝酒吃肉,一边讨论他最敬佩的哲学家“维公”(维特根斯坦)与“弗公”(弗雷格)之精妙义理,将哲学真正融入了生活世界,让我们领略到哲学与生活的乐趣。翟振明教授、李平教授以及陈立胜教授则一丝不苟,对于学生的问题,总是条分娄析,引证自如,并且时常为学生们提供各种资料,让我受益匪浅。刘小枫教授向学生们免费赠送了他自己编写的拉丁文教材《雅努斯》(油印本),这本书帮助我解决了外文文献中的拉丁文难题。朱刚老师也为我提供了许多有益的资料和建设性意见。厦门大学哲学系系主任曹志平教授不仅经常为我解答理论难题,而且常常打来鼓劲提气的电话。北京大学哲学系的吴国盛教授,在国内率先张罗“中国现象学科学技术哲学学术会议”,至今已经成功举办了4届,我几次获邀与会,不仅得到了他的指点,而且成了他的朋友。今天,我要对他们说:谢谢您们无私帮助和关爱。
中南大学公共管理学院的各位同仁为我提供了极大的支持和帮助。同门师兄弟夏宏、李云飞、鲍克伟、任军、高维杰、肖德生、高松、张伟、马迎辉、单兵、张小龙、陈伟以及哲学系同道学友颜青山、阳建国、郑少翀、沈健、刘钰森等,或为我解决学理难题,或为我提供资料,给予了无微不至的关心和帮助,在此一并致谢。
最后,我要特别感谢我的母亲全宏娥女士及其他亲友。母亲出身书香门第,自小就博闻强记,融会贯通。教私塾的舅舅总是先教她,由年幼的她为其他学生“点书”。母亲在动荡的社会中避居于穷乡僻壤的农村,过着极其艰难的生活,但她对孩子的教育一直没有因此放松,经常在油灯下一边做着针线活,一边给我们背诵、讲解《三字经》、《左传》、《东莱博议》等等。她还担心我们误入歧途,时常告诫我们“少不看《红楼》,老不看《三国》”。“耕读传家”的理念使她含辛茹苦地支持三个儿子上完了大学,鞭策我和弟弟读完了硕士甚至博士。兄长雷优、弟雷红军以及挚友欧璐、廖一臣也给了我极大的帮助。儿子雷彤虽然有时懵懂冥顽,其实却聪明风趣,也很懂事,每天都要问“老爸今天写了多少字?”让我不得不上紧发条,赶快毕业。
老师给大学生毕业赠言之一
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1.从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
2.不管未来有多长久,请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬,请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友,愿你绽放最绚丽的笑容,给明天画出最美丽的梦。
3.虽然提前离开了我的兄弟姐妹,但与大家的情谊将伴我一生!
4.大学是人生的一个里程碑,毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴,祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
5.尊重他人,善待他人。不管是贫富贵贱,请尊重身边的每一个人。只要在工作,就在为社会创造价值,就值得尊重。存在即是合理的,别人是你生活的场景是你的世界,我们要珍惜自己的世界。请善待需要帮助的人,赠人玫瑰,手留余香。存善心做善事,能帮助别人,证明你有能力,应该感到高兴。
6.假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
7.往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!
8.“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”
9.带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。
10.大学即将结束,我想对大家说:“好舍不得大家,但事实是残酷的,只希望兄弟姐妹出去社会后继续保持联系,分享生活中的苦与乐!
11.毕业了,你是不是还有很多的话要说,是不是还有很多的心愿没有实现,是不是还想对一起经历过这几年的同学,老师说一声什么?
12.即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
13.毕业在即,新的征程也即将开始,愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天!
14.因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
15.长亭外,古道边,芳草碧连天。唱到一半,就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园,为了我们未曾燃烧的青春?
16.真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
17.您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
18.您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地久久地印在我的心里……
19.老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
20.为自己的行为负责,守时守信。如果你还在为自己的错误找借口,说明你还没有长大。成熟从不抱怨开始。要勇于承担自己的过失并不可耻,反而会让人尊敬。生活中的守时守信会为你赢得很多朋友。不轻诺,诺必行。那些敢于承担大责任的人才是最后的成功者。
21.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
22.您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
23.毕业在即,为了更好地服务社会,以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。
24.不要跟别人攀比,这样你会快乐很多。生活中总是会有各式各样的人,才能构成整个社会。不要跟别人比,自己就是自己,相信自己有自己的发展空间,合适自己的就是的。要自由自信自为自律自足自娱。要有忙里偷闲的能力和苦中作乐的智慧。
25.您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
26.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
27.敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!
28.鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
29.把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
30.永远都别把事情想得太糟,乐观满点,危机警戒,望大家都能成功!
31.毕业不是结束,毕业意味着开始,希望同学们在新的征程上脚踏实地,走得晚高更远!
32.昨日,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨日和明天连接在一起的是今日。愿你紧紧地把今日攥在手心里!
33.请带着一颗求知的心走吧。毕业只是学习阶段的一个小结,而不是学习生涯的结束,当代社会需要终身学习。生活之树长青,社会这所没有围墙的大学将更加精彩,好好去读生活这本大书吧。
34.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
35.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
36.你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!
37.还记得偶尔的受伤与挫折?我们相互理解相互扶持,肩并肩走出困境,昂起头再次唱响生命的乐章。
38.永远都别把事情想得太糟,乐观满点,危机警戒,望大家都能成功!
39.昨日的你最勤奋,今日的你最自信,我坚信,明天的你最成功!
40.请带着一颗平和的心走吧。喧嚣的时代,更需要“宁静以致远”,读研,就业,创业,不分高下,每个人都能够有自己的选择。
41.假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
42.丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!
43.不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你能够作出的选择也比你设想的多得多。
44.你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
45.愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
46.黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
47.你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。
48.正因为汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴,海水才永不枯竭。孩子,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。
49.愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
50.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
51.我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们以前是二重唱中的两个声部,我们以前是一张课桌上的学友。今日,我们挥手告别的时候,请理解我深情的祝福。
52.也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。
53.学问是苦根上长出的甜果。
54.愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。
55.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
56.知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。
57.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
58.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它必须会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
59.一千多个日夜的相处,铭刻在记忆中的,是欢乐的时光,纯真的岁月,到了离别这一天,只想以友情的名义,真诚地说一句:祝你前程似锦,咱们后会有期。
60.知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。
61.六月的天空晴朗,毕业的钟声敲响,不舍可爱的同窗,难忘尊敬的师长,作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂,踏着前进的曙光,迎接明日的辉煌。
62.人的一生也像四季:春播夏长秋收冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!
63.不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
64.不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你能够作出的选择也比你设想的多得多。
65.衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
66.平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿!
67.生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……
68.天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量!
69.崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。
70.春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!
71.不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
72.世间最可宝贵的就是今日,最易丧失的也是今日;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今日。
73.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
74.今日,我的情绪很复杂,快乐,有点悲哀。快乐是我高中的学生为了自己更高更远的'目标和学校,为自己的美丽的未来,努力工作,那正是我所期待的一天,祝你一切成功;悲伤,我们共同学习生活了两年,共有超过七百的日日夜夜,你熟悉的身影在眼睛突然消失了,明天你要走了,同学们,在分离像教师一样,没有酒,没有食物,寄信的几句话,更要表达深深的祝福,你能有良好的生活,和辉煌的未来,祝你一路从明亮。一个永恒的,不管在什么时候,在什么地方,请别忘了常回来看看!
75.人的天赋就像火花,它既能够熄灭,也能够燃烧起来。点燃它吧,让它燃烧成熊熊的大火。
76.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
77.学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
78.毕业时,学生免不了要请辛勤培育过自己的老师在毕业纪念册上亲笔写下一两句赠言,希望得到老师永久的教诲。为方便教师给学生写毕业赠言。送给老师们“教师给
79.那是一段火红的记忆,你们带着夏日的热情,来到五中这片热土,用争天斗地的豪情刷新五中的起跑线。
80.身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,要勇往直前,“莫愁前路无知己!”往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而欣喜,为你们日新月异的变化而振奋。
大学伤感的毕业感言之二
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轻轻的我走了,正如我轻轻地来。如今离开母校已有一个多月了,不知什么时候才能再回到我度过了六年美好时光的这所小学。
没变,什么都没变,同学们那熟悉的面孔没变,老师们亲切的笑容没变;但又变了,一切都变了。随着时间的匆匆流逝,同学们都长大了,有的老师也已白发苍苍。六年的小学学习,六年的勤奋苦读,六年的快乐时光……终于,我从小学毕业了。
六年,是一段较长的岁月,也是一段过得飞快的时光。在这六年中,我们不仅有成功,也有失败,在失败和成功中成长,从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理,这些道理,不是三言两语能说清楚的,也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理,只有在经理了这六年的磨难和砺练,才能懂得,才能学会。
人的一生中,有些东西可以忘却,像一缕轻烟,一丝薄雾,在记忆中轻易飘走;而有些东西却永远也无法忘怀的,像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会,甚至一道阳光,一片海水,都永远徘徊、荡漾在我的心间。我与同学们的友谊之花比阳光更灿烂,友谊之情比海水更深、更深!六年来,我与同学们一起玩耍,一起学习,一同欢乐,一同努力;六年来,我们经历过失败,更在失败后又品尝到成功的蜜果;六年来,我们流过血,流过汗,流过泪,而在这六年过后,我们终于可以对自己大声说:我长大了!
别了,母校!
让我们在若干年后再相聚!带着自己成功的喜悦,带着自己骄人的业绩,再此回到我的小学,回到我启蒙的母校,来报答学校和老师吧!
参考范文:小学生毕业感言之四
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岁月匆匆而过,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之际,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
曾记得五年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,在老师耐心的帮助和教育引领下,如今个个都已变成风华正茂、全面发展的少年。五年的小学生活在不知不觉中就要结束了,我们马上就要踏进中学的大门,成为一名合格的中学生了。就要与相处五年的同窗好友分别,告别尊敬的老师和敬爱的母校,在此,我向所有五年级的同学、向尊敬的老师,敬爱的母校真诚的道声——谢谢。谢谢您们五年以来对我的悉心教导与关心帮助。因为您们的付出,才给了我最坚定的信心,所有拼搏的汗水都会化做我初中时代学习的动力。
踏出校门,我就是一名中学生了。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师相信我,我会在中学加倍努力,取得更大的成绩。
回头望望,千丝万缕牵扯着我的心。再见了,给我友谊的好朋友!再见了,给我教诲的老师们!
大学生毕业感言其一
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离开校园很久了,重回校园,内心有许多忐忑,总觉得人与人之间有太多的隔膜,XX年7月份为解决一些阶段问题,想找几个暑期毕业生,于是请自己的老师帮忙,说实话,平时因为很多顾虑其实很少和自己的导师联系,主要是怕给老师填麻烦,没想到老师很热情的帮助了我,使得我的工作得以顺利开展。这些帮助,使得我重新拾回了师生间简单淳朴的情谊,一句简单的感谢确实太轻了。在课堂中,老师们在讲课中不经意中表现出的忧国忧民的赤字情怀,以及5。12地震后校方和老师的表现,都让身为一民名西财学生的我觉得分外荣耀。
比较幸运,mpacc第二学期,经过猎头公司的推荐,我迎来了职业的另一个高点,到一家中型民营企业任财务总监。这家公司有三个老板,两个都是重庆人,人们说,重庆人刚直重义,热情好客,开放而不排外,经过差不多一年的接触,我的老板给我的也是这种印象。来公司不久就和老板建立了信任和默挈,这使得我可以尽情施展自己的才华,同时,几位老板为人的宽容和大度也使得“怀才不遇”几个字与我绝缘。
林肯说过,内部纷争的国家不会发展,不和睦的家庭不会幸福。岁月渐长,也逐渐感受到家庭无与伦比的功用。先生是一个淡泊的人,随遇而安,他自己在事业上无甚追求,也几乎没有给我任何压力,反而对我宠爱有加,任由我放飞自己的梦想,相当初为补习英语,每周六下午都会专门到英语老师那里去,从家里到合江亭还是有不短的距离,每次都是他送我过去,再接我回来,中间会很无聊地等上2个小时,我经常想,我又有何德何能让别人这样对我,每当想到这里,内疚感和温磬感就会同时在我心头涌动……
我这人不善交际,但对人真诚、善于换位思考,朋友并不多,前段时间纷繁的工作让自己疲惫不堪,不经意地和朋友提起,结果朋友马上说,要不我过来阶段性的帮你,工资随便你给就是。难题竟然就这样轻易地被化解了。
短短两年时间的mpacc学习已经结束了,内心深处仍怀着着相当的梦想和期待,也许,两年的学习经历并不能证明什麽和学习什麽,然一辈子都能够保持向上的风格和勤奋的惯性,不以物喜,不以己悲,那才实为难得,算是上了一种境界。