寻找身边的最美教师

寻找身边的最美教师5篇。

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寻找身边的最美教师(篇1)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

因为细心、爱心、责任心，浙江省衢州市衢江区第四小学的陈霞、姜文、江忠红三位老师挽救了因煤气中毒的母子三人。

这个初冬里最温暖人心的故事充分体现了人民教师忠于职守、爱生如子的崇高品德。这个初冬里最温暖人心的故事，不仅感动了浙西大地，也感动了全国的读者。

读着这感人的故事，看着身边的老师，他们在自己平凡的岗位上默默地奉献，用自己的青春谱写了一曲曲爱的赞歌。如我校一年级的班主任、教语文的赵华琴老师，这个月底就要退休了，还坚守在班主任的岗位上，特别是今年我校教师紧缺，一年级每班人数超过了55个，一个个活蹦乱跳的孩子，要让他们安静下来已经不容易了，还得教他们读拼音、学写字，一个月下来，赵老师的喉咙就嘶哑了，人都瘦了一大圈，赵老师毫无怨言，默默地耕耘着，既忙班级，还得应付学校的各项检查，一个年轻人都感到劳累的活儿，赵老师却有使不完的劲儿，令我敬佩。

那天正好我放学值日，送走了最后一班学生，我便在校园里转一圈，看看还有谁没有按时回家。只听到一年级班级里有人在说话，我一看是赵老师在打电话。赵老师一看是我，不好意思说：“一个家长还没有来接孩子，电话都打不通，我还是把孩子带回家吧，不能让一个孩子出事。”

“不能让一个孩子出事”强烈的责任感驱使赵老师立即把孩子抱在电瓶车上，带着孩子回家了。明天听其他老师说，那个孩子父母离异了，谁都不管孩子，赵老师几次把孩子送到他家，家中一直没有人，等到很晚才见孩子的父亲回家，赵老师终于可以松一口气了。

像这样的关心孩子的事情在赵老师的教育生涯中举不胜举。

说了赵老师，不得不提一年级的另外一位班主任华亚珍老师，她是教数学的，明年退休了，等到她退休前我再来为她写篇文章，一年级团队是我校优秀的团队，她们是我们丰小的骄傲!他们是学校年轻老师们学习的楷模!

这两位老师凭着自己的爱心、责任感在教育岗位上兢兢业业工作了三十多年，奉献了自己的青春年华，她们是我身边最美的老师!

寻找身边的最美教师(篇2)

查罕扎布小学关于开展

“寻找身边最美教师”活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，大力宣传广大教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹，在全社会营造尊师重教的深厚氛围，县教体局党委下发了《关于开展“寻找身边最美教师”活动的通知》。按照省教育厅的要求和我县师德建设工作安排，以及学区关于开展“寻找身边最美教师”活动的实施方案，决定在我校开展“寻找身边最美教师”活动。特制订活动方案如下：

一、活动目的

动员社会各界，发现、推荐、宣传、学习身边像张丽莉、郑爱华一样的优秀教师，弘扬德艺双馨、扎根基层、默默奉献的教师典型，充分展现新时期“有大爱”、“有思想”、“有方法”“讲奉献”的教师新形像，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

二、活动时间

2013年全年。分为以下四个阶段

第一阶段：2月至3月，活动宣传和先进事迹征集阶段；

1、活动宣传：结合本校德育活动计划，制定开展“寻找身边最美教师”的活动实施方案。在三月开一次活动宣传动员部署大会。（讲清活动的目的意义）

先进事迹征集阶段：（1）学校以所教学生为对象，征集评选出身边最美的教师。（2） 学校由全体教师征集选出最美的教师。

（3） 学校领导班子把身边最美的老师收集选拔出来。通过以上三种方式来确定身边最美的老师。

第二阶段：4月—6月，开展“师德宣传季”活动；

4月至6月，通过报刊、广播、网络等多种形式，对身边最美教师的优秀事迹进行宣传，使他们的事迹得到弘扬。

6月15日前报出2位学区最美老师。（报告学区最美教师：个人简介、第三人称故事、2-3份工作**。）

第三阶段：7月—9月，评选县级“最美教师”，配合教师节系列宣传庆祝活动；

第四阶段：10月至12月，县组织师德报告团进行宣讲。

查罕扎布小学

2013.03

寻找身边的最美教师(篇3)

关于下发《蒙城县教育系统2014年寻找身边

“最美教师”系列活动实施方案》的通知

蒙教青[2014]1号

为在全县教育系统中大力弘扬和深入践行社会主义核心价值观，以提升师德修养水平为抓手加强教师队伍建设，在师德实践的过程中进一步提高教育教学质量，在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚。经研究，决定在全县教育系统开展以寻找身边“最美教师”为主题的“最美教师”评选和“夸夸我们的好老师（校长）”征文、演讲比赛活动。

一、组织领导：

各校要进一步增强在师生中树立和培育社会主义核心价值观的责任感和和紧迫性，切实把社会主义核心价值观融入教育教学和学校管理全过程，扎实做好师德建设工作和未成年人思想道德建设工作，认真落实好《方案》的各项活动。为确保《方案》顺利实施，教育局成立蒙城县教育系统2014年寻找身边“最美教师”系列活动领导小组，人员如下：

组长：张旭东

副组长：张涛、王政、袁辉、白君丽

成员：各科室主要负责人、各校（园）长

领导小组下设办公室，设在教育局团委。评审工作具体由团委、办公室和工会负责。各校（园）要制定相应以方案，明确专人负责，确保活动取得实效。

二、活动安排

（一）征文比赛

１、内容要求：

每所学校每个学生均以“夸夸我们的好老师（校长）”为主题撰写一篇文章，各学校（乡镇小学以中心小学为单位）择优推荐3－5篇文章参加全县征文评选活动。

2、时间安排：

各学校应于五月底前以电子邮件方式向教育局团委提交**3-5份。

（二）演讲比赛

１、活动内容:

每所学校均要举办一场教师演讲比赛和一场学生演讲比赛，学生演讲主题为“夸夸我们的好老师” ，教师演讲主题为“夸夸我们的好校长”，内容要结合教育教学工作实际，着重围绕本校“好校长”和“好老师”在职业理想、岗位奉献等方面的感人事迹。片区内各中学、中心小学至少推荐2名优秀教师选手和2名优秀学生选手参加片区内演讲比赛(时间由各片区根据教育教学工作实际自行安排)。各区、各学区的校园演讲比赛**必须在6月20日前打包送至县总决赛。时间以具体通知时间为准。

2、比赛要求：

(1)各乡镇四个片区各推荐2名优秀教师选手和2名优秀学生选手参加全县的演讲比赛。

(2)城区每所学校推荐１名教师和１名学生参加全县演讲比赛。

(3)演讲比赛分教师组和学生组分别进行。

(4)稿件内容反映的人和事须客观、真实，不得臆造，各校校长要负责对稿件的真实性进行审核。

(5)演讲题目自拟，稿件字数不超过，演讲时间为6分钟以内。

各学校要高度重视此次征文、演讲比赛，要以此次活动为契机，进一步提升我县广大教育工作者师德修养和业务水平，推动我县教育教学质量再上新台阶。教育局将把学校活动开展情况作为学校绩效考核的重要指标，对行动迟缓、工作不力的学校给予通报批评。

(三)寻找身边“最美教师”

1、活动内容：

（1）广大师生积极参与向朱景科、邵亚萍老师学习活动，充分发挥教育网、校园网、橱窗校报、板报、校园广播电台等宣传阵地的作用，开辟学习专栏，广泛宣传朱景科、邵亚萍等老师的先进事迹，营造良好的学习氛围，在全县教师中掀起寻找身边“最美教师”的活动热潮。

（2）以中学、中心校为单位，撰写身边“最美教师”感人事迹，推荐身边“最美教师”人选。

（3）教育局成立评委会，评选出“最美教师”候选人20名，并对候选人的先进事迹进行深度挖掘报道。

（4）候选人通过评委会评审和网络投票，确定2014年蒙城县“最美教师”10人。

2、推荐范围及方式：

（1）推荐范围：我县各级各类学校在编在岗教师，教育行政管理人员原则上不参于评选，2013年蒙城县“最美教师”奖项获得者不再参与此次评选。

（2）推荐方式：各中心小学（村小以中心小学为单位）推荐2－3人参评，其他城区学校推荐1－2人参加初选。初选材料以文字材料为主。

教育局评审委员会从报送人选中初选出20名身边“最美教师”候选人。

3、活动时间：

（1） 动员推荐阶段：5月20日-5月31日

（2） 初评、终评：6月1日-7月31日

（4） 宣传宣传阶段：8月1日-8月31日

4、评选方式：

教育局办公室、工会、团委对20名候选人的先进事迹进行深度挖掘，并利用教育网、教育**群、微博等进行广泛宣传。

由评审委员会打分（占80%）和网络投票（占20%）两项结果最终确定10名蒙城县身边“最美教师”。

为保证活动公正、公平、公开，达到预期效果，对候选人及参与活动的工作人员工作过程设立举报**：0558－ 7623068、7636210　毕正永举报邮箱：

5、表彰方式：

2014年教师节期间联系县电视台对10名身边“最美教师”进行专题报道，并在2013年教师节表彰大会上予以表彰，颁发证书，推荐参加上一级系列评选活动，最美教师事迹材料将集册出版，并选出部分代表在全县教育系统范围内做先进事迹巡回报告。

附：1、蒙城县教育系统2014年身边“最美教师”推荐表

2、蒙城县教育系统2014年身边“夸夸我们的好老师（校长）”演讲决赛名单登记表

蒙城县教育局

2014年5月20日

蒙城县教育系统2014年 “最美教师”推荐表

蒙城县教育系统2014年 “夸夸我们的好老师

（校长）”演讲比赛名单登记表

组别：　（教师学生）

寻找身边的最美教师(篇4)

如果我是一位音乐家，我要用最美歌声来赞美她;如果我是一位作家，我要用美妙的文字来赞颂她;如果我是一位画家，我要用一幅优美的画来表达她。她的模样是那么慈祥，她的声音是那么动听，她留着长长的头发，长着一张圆圆的脸，一头乌黑的长发，她个子不高，皮肤不算很白，一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒，脸上永远是挂着甜甜的微笑，在我的记忆中他似乎穿着很朴素，但朴素中带着几分华丽。她就是我眼中淡定，知识渊博的最美老师——黄老师。

黄老师特别喜欢鼓励同学，记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时，她叫同学们积极举手回答问题，但是一个同学都不敢举手发言，于是她就采用了一种“鼓励激疗法”。说“没事，大胆地举手，说错了没关系，老师会鼓励你们”。黄老师这么说，我就勇敢地举起了手，并且正确的回答了老师的问题。之后每次回答问题时越来越多的同学都勇于举起了手。以前我们班的气氛很沉闷，同学们都不是很大胆的表达自己，现在好了，黄老师的“鼓励激疗法”改正了我们班的坏习惯，不仅效率提高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中好好学习，大大的提高了我们班的学习成绩。

黄老师的教学还有一个特点，就是提倡大家，课后复习。以前，我们班同学都不喜欢课前预习，所以老师提出问题，一个都答不出来，现在我们班喜欢上了预习，在课堂上，老师提出的问题，全都答得上，还能把预习的过程中遇到不懂得问题，在老师上课的时候一一解答出来，还能说出课文的主要内容。课后复习是把所学的知识加以牢记，巩固。运用起来更加游刃有余。

黄老师对待工作非常严谨，她虽然是一个四五十岁的人了，但她并不因此而对工作有所懈怠，有时候路过黄老师的办公室，我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作有关的东西，这让我油然而生对黄老师的一股敬意，从黄老师身上，我学习到了孜孜不倦的精神，黄老师也是个与时俱进的人，俗话说：“活到老学到老”。这句话在黄老师的身上那是在合适不过了，黄老师特别谦虚，从黄老师身上我又读到了谦虚的精神和不耻下问的习惯。

经过四个学期的努力，我们班获得了“出色班级”称号，这是我们班团结获得来的，也是黄老师辛辛苦苦教育我们得来的，在这里我代表我们班向黄老师说一声：“老师，谢谢你!”

我们有幸能遇上这样一位有丰富教学，尽职尽责的好班主任而感到高兴，我眼中最美的老师——黄老师。

上面这些就是网小编为大家精心整理的寻找身边最美教师演讲稿学生精选4篇，希望对大家有所帮助！

寻找身边的最美教师(篇5)

官永艳老师

“寻找身边最美的老师”致最美的你

一直以来，教师被誉为"人类灵魂的工程师",是人类历史上最古老、最伟大、最神圣的职业之一，而最美的教师总是以优良的品质影响人、以高尚的情操熏陶人、以渊博的学识培育人。

最美教师是一首诗，韵味长存；最美教师是一幅画，清新高雅；最美教师是一棵松，正直伟岸；最美教师是一座碑，坚实高大。在我们身边，我们从不缺少这些最美丽的身影。

当孩子们刚到幼儿园不适应新的集体生活，哭着喊着要妈妈的时候，你总是像对待自己的孩子一样，把最好的爱都给他，耐心地一边哄一边劝导，让他慢慢对你产生信任与依赖，你也总有你自己的小办法，能让孩子们很快的平静下来。同事们有句话：我爱的第一个孩子不是我的孩子。

是的，当你毫无保留地把你的爱献给这些无辜的孩子时，你是最美丽的。

当孩子们每天状况不断，**需要你你就到**的时候，你总是像上了发条的时钟一样，一天在不停的奔走忙碌。“老师，我的鞋带掉了。”你蹲下来耐心地为孩子们系鞋带；"老师，我的发夹掉了",你又百忙之中翻棉被为孩子找；如果孩子生病了，如果不能及时通知家长，你会赶紧带孩子去医院**，请求帮助，让他多喝点开水；活动时，让孩子及时**，活动完了，又马上提醒和督促孩子穿衣；有几个孩子不喜欢穿外套。他们经常偷偷脱掉衣服。你总是做一个主管，让他们穿上；几个调皮的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，你总是急在心里，并及时处理，教育、引导、帮助他们穿衣服……当你每天都抱着强烈的责任心对待这些俏皮可爱的"小捣蛋"弄得自己操碎了心的时候，你最美。

尽管由于日常生活的烦琐，你难免会有"遗漏"和"不足",下班以后还要备课、做资料，兼顾家庭，有时还要处理家长的疑难困惑，虽然很累，但你总是尽心尽责，做好保育、教育和家园沟通工作，你希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐地成长！

一幼的大家庭，正是因为有充满爱心对待孩子的你，有细心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教导孩子的你，有为了这份工作日夜操劳尽心尽责的你，才使得我们备受家长青睐，获得社会的好评。请你相信，是最美的你成就了这份爱的事业，是最美的你铸就了这不平凡的人生。姐妹们，让我们携起手来，把教育事业作为我们一生的追求，言传身教，为幼教行业挥洒无悔的激情，用拼搏和汗水洒桃李，共创最美一幼。

刘友妹老师

我心中最美的园丁之花

花的心中的雨露是最美丽的，因为雨露会湿润花的生长;在我心中，有一位老师最美，像一位盛开的园丁。她，简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，极其普通，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她是在我班上三年的汤凯燕老师。

初次与她相处的人，常常猜不透她，可眼睛里还透着一股童真；不时很时髦，但是和孩子们一起做运动的身材是那么年轻；每天的工作安排都紧张忙碌，但她总是迸发出新的灵感。她说：“我追求的是永远像个孩子。”。

"童心，是视万物皆平等的心。

教育的前提是平等和尊重。班上的孩子来自不同的家庭，她总是能平等相待。20xx年开学初，她便跟家长们有了君子协定：

不要接受任何礼物或邀请。欢迎家长到幼儿园了解孩子的成长情况；避免物质比较，满足儿童的精神需求；组织成立家长小组、微信小组、家长委员会、家长志愿者团队，搭建家长互助平台。她主动打**给家长了解情况，介绍学生在幼儿园的表现。详细而生动的描述和分析，使学生家长对幼儿园教师充满了敬仰之情。

此后，每一次幼儿园活动，都得到了学生家长的全力支持。彤彤的生日，妈妈买了一个大蛋糕，直接带到幼儿园，只想老师把它送给班上的孩子。她耐心地向彤彤妈妈解释，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的浪费和安全，终于，彤彤妈妈拎着一大糕回去了。

现在，无论哪个孩子过生日了，都会非常主动地告诉老师，告诉同伴，大家一起开心地唱歌、相互祝愿，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指。

童心，是一颗会发现的心。

这个世界上不缺美。缺少的是一双发现美的眼睛。唐先生有一双充满新鲜感的眼睛，她的发现细腻而丰富。

每个孩子的眼睛都很漂亮。这样的认可不是放纵，而是充满爱的宽容。乐轩认知能力不强，控制力不强。在别人眼里，是调皮捣蛋。

可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动。经过了一年的时间，乐轩进步了，慢慢调整过来。

童心，是一颗会创造的心。

在幼儿园，汤老师很有创造力。活动设计、课程结构、游戏指导等都独具匠心，在教研活动中赢得好评。是什么让她保持长久的创造力？

从她每日不离的装备便可见一斑：u盘、笔记本电脑、摘抄活页……这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一个专注于教育的人来说，创造是最美的展示。

她的美丽，在这样的姿态，在这样的时刻，慢慢地流露出来。

汤老师在追求"永远的童心"时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，这朵园丁之花感染着身边每一个人。我希望最美丽的她永远拥有最美丽的童心。

感恩有你

彭荔老师

最美教师，爱的使者

有一种声音最美，那就是教师的吟诵，有一道风景最美，那就是老师和孩子一起的欢乐时光，有一种人生最美，那就是人民教师。

我是一名幼师，在生命的童山上载种花草、在社会的沃土中播种希望，在我心里，只要对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求的老师，都是最美的。

在我的身边就有许多这样的教师，她们没有轰轰烈烈的事迹，也没有可歌可泣的壮举，但是我认为她们是我身边的最美教师。像儿子一样热爱生活，无怨无悔，这就是我们的老师向晓宇。记得那年小班开学的第一天，许多孩子哭天抢地地喊着我要妈妈，我要妈妈，她连忙一个个地安慰，午休的时候，孩子们哭着不睡觉，向老师就抱着他们，哼唱着摇篮曲，哄着他们入睡。

虽然抱着孩子很长时间，手都麻木了，但向老师还是等孩子睡着了再放下。在老师充满爱心和关怀的眼里，她尽最大努力帮助孩子们适应幼儿园的生活，就像幼儿园一样。

热爱你的工作，无怨无悔，这是我们的郑彦老师。有一次，郑彦老师忙完已经是7点多了，回家的半路上，她听到了一声熟悉的叫声，走近一看，原来是她的孩子在等着她回家。“妈妈，妈妈，你回来了。我非常想念你！

"郑老师抱起孩子，眼里闪着点点泪花，"孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐更需要妈妈。"郑老师这样安慰着他。**的使者，把爱永生传递。

郑老师这样想的，也是这样做的。

干了多年，我还记得雷锋日记里的一句话：“如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？”？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？

如果你是一粒粮食，你是否培育有用的生命？如果你是最小的螺丝钉，你是否总是坚守你生命的岗位？"在这片丰饶的神州大地上，还有无数个老师勤勤恳恳地坚守在自己的岗位，用爱与奉献谱写一首首灿烂的诗歌！

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干",因为有爱，我们在教育的路上义无反顾，因为有爱，我们在那白纸般的心灵上小心描绘，因为有爱，我们注意自己的言行，为孩子们树立优秀的榜样，因为有爱，我们为他们插上梦想的翅膀，让他们在智慧的天空中自由翱翔。

朋友们，让我们像这样一位优秀的老师学习，用爱心浇灌这份渴望的心，把最美好的事业进行到底！

感恩有你

何燕君老师

我心中最美丽的她

说到谁是你心中最美的老师，我想到了她。

仔细想想。当她笑的时候，她看起来像女版的林俊杰，可爱迷人。

仔细想想。她工作认真、认真、温和。

记得有一天，我拿着两桶沉沉的午餐刚到教室门口，一个踉跄，眼看着餐桶要脱离出来，而她马上就从教室里跑出来，毫不计较的接过我的两桶沉沉的午餐，还挂心的询问我：有没有事啊？还好吗？

那一刻我默然心里感觉暖暖的。

记得有一次，我经过她身边闻到一股苦浓苦浓的中药味，我以为是窗外**飘进来的，不曾多想地说到：好苦的味儿啊！然后她不好意思的解释说：

是我喝的中药。原来她不得已要及时调理失衡的身体了。

我后知后觉，她总是心系班级、心系身边的人的，仔细想想，却不曾听她说过自己的劳累。

仔细想想。她工作认真而温和。她喜欢周末看花，爬山，热爱运动，热爱生活。和我经常呆在家里看手机相比，我也开始像她一样放下手机出门了。感觉真好。

我想在这里谈的人，我心中最美的老师，是我们小学七班的班主任谭晓艺先生。她真是美丽的形象里面住着一个有趣的灵魂，我很高心认识了她，并要借此机会感谢这些日子她对我的照顾，谢谢大家！

感恩有你

许俏伶老师

最美的时刻，遇见最美的你

阳春三月，鸟语花香，燕子翩翩起舞，梨花带雨，春风含笑。在充满诗意的三月八日，我们相聚在这里共度美好时光。

时间回到某一天的早上，我来到班里，办公室收拾得井然有序，各类物品对号入座地放在它们自己的"家".我发现，如此赏心悦目的工作环境，是打开新一天的美好方式！

上午8点50分，孩子们认真的目光都聚集在一个地方，老师一边提问，一边在上面写x年、x月、x日、星期x、天气……，被邀请上来的小朋友在"一一新闻播报"栏里用自己的方式表达看到的新闻。瞧，到了小朋友最喜欢的自主游戏自选环节了！他们中的一些人在“小剧场”的计划栏上“写”：

"我要扮演一只可爱的小熊去森林探险",有的在"阅读区"的计划栏上"写":"我今天要看那本我最喜欢的迷宫书"……我发现，区域游戏原来可以设计得这么精美！

下午5点40分，幼儿园就像一个安静的女孩，享受着夕阳的无限美景。班上只剩下一个托管孩子，“妈妈来接你下班了，老师会陪你等妈妈来。今天有冷空气。穿上外套离开学校。

"我发现，这里还有比夕阳更唯美的风景！小朋友回家了，办公室里重新坐好了一个端端正正的背影，只见她右手奋笔疾书，在每一本"家园手册"的评语栏里认认真真、仔仔细细地写上小朋友这周在园的表现。我发现，在托管孩子的眼里，在家长的心中，这位老师非常漂亮！

“绿棉袍，黑布夹克”，朱自清的父亲的背是那么的美丽，因为他充满了父爱。而我发现的那个身影，体现了她对孩子的爱和奉献，对学前教育事业的热爱！我找到了！

她是我要找的最漂亮的老师：郑彦老师！

郑小姐的美丽在于，她和她的背影一样，内外兼备，热情而真诚！

郑老师的美就在于人们都喜欢自己的名字。古代的“言”是指德才兼备的人。

郑老师的美在于润物细无声，却能让人心旷神怡。

郑老师的美，在于平淡无奇，却恰恰让人肃然起敬。

最美的雨在花心，最美的海在鱼心，在我心中，郑彦老师师最美的！鲜花献给最美丽的人：郑彦先生；一首《爱的奉献》，要送给在座所有的教育工作者。

你和许多“郑彦老师”一样，在教育事业的青春之旅中，相爱！

美是永恒的，奉献永不过时。感恩节在这最美的时刻，遇见了最美的你！