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家长写心得简短

发表时间:2023-12-17

家长写心得简短(汇编八篇)。

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家长写心得简短【篇1】

今天参加女儿学校开展的读书节活动很开心,虽然今天天气特别寒冷,但每个孩子、家长和老师都感到特别的温暖,脸上都洋溢着开心的笑脸。

今天不仅仅是一次亲子运动会,而是让我们家长更多的认识理解,其中杜老师讲了怎样教孩子写记叙文,她用一张图纸直观地介绍了记叙文的六要素,让孩子们一目了然,很快记住了,这样的教学方法很新颖、很先进。这让我们家长对老师的教育充满信心,让我们对孩子的未来充满希望!

运动会后,学校安排《国际美慈组织》的张教授用仅有的10分钟给各位家长讲解了怎样教育孩子,其中一句我尤为深刻“好家长胜过好老师”,在这儿我作为一个孩子的家长应该很深刻的检讨自己,平时我们把对孩子的教育寄托在老师身上。其实在家庭中家长也应该言传身教,给孩子做一个好榜样。

通过这次运动会,让我们家长看到了孩子在学校里很多优秀的表现和亮点,增强了孩子、家长和老师之间的沟通和交流,也使学校教育和家庭教育得到和谐的统一,感谢这次加油活动,感谢老师辛勤的付出!

家长写心得简短【篇2】

在教育孩子方面,在座的各位,许多都是我学习的榜样。作为一种交流,我的心得是:要和孩子一起成长。下面谈谈我的体会。

第一,学会和孩子平等相处。俗话说,人无完人。作为父母,我们也不是完人。这一点,我们内心都很清楚。但是,由于受传统文化的影响,很多父母在自身身份的'认识上存在误区,把自己拔高,认为自己给了孩子生命,就可以主宰孩子,常常用自己的意志来代替孩子的意志。事实上,孩子是和父母平等的生命,他有自己的思想、情感和意志。而我们呢,既不是超人,也不是完人,只是平常人。我们也有对错。在家庭生活中,要努力建立民主平等的亲子关系,为孩子成长为一个健康、乐观、自信、人格健全的人所需要的软环境。不要把孩子作为自己的附属物,要给他自己的地位和生活空间,多征求他的意见,允许他有不同的看法。有的家长为了树立在孩子面前的权威,居高临下,不管对错,都要孩子按照自己的要求去做。这样会导致孩子的不信任、反感和疏远。所以,我们首先应该把孩子作为一个和我们一样平等的人,尊下身来,平等交流,没准儿还能跟孩子学到知识。

第二,给孩子积极关注。由于孩子的自我意识尚未充分发展,价值观尚未形成,所以父母的评价和反馈对孩子来说显得很权威,甚至会产生镜像效应(即孩子把父母的眼睛当作镜子,你怎么看他,他就认为自己是个什么样的人)。因此,父母表扬和肯定他,他就看到一个积极向上的自己,心情愉快,增强自信,从而希望自己做得更好;反之亦然。其实,作为成人,我们也希望得到肯定,受到表扬,不愿意被人批评、指责和埋怨。当然,赞赏和鼓励孩子也有技巧。一是要尽可能指向具体的事情和行为;二是要从细微处入手;三是要注重能力而不是功利。比如,有时考试得了高分,要表扬他听课专心和考试细心、认真,而不是那个分数。

第三,身教为先。榜样的力量是无穷的。父母是孩子的第一老师。在对孩子的教育中,有的人拼命给孩子讲道理,磨破嘴皮,孩子依然故我,不但没有收到预期效果,甚至会导致亲子关系陷入僵局。其实,父母对孩子的最大影响不在于您说得好不好,而在于您是怎样做的。无论孩子的人生态度、为人处世、行为模式、价值观念,甚至兴趣爱好,都受父母潜移默化的影响。父母善良,孩子真诚;父母豁达,孩子乐观;父母积极进取,孩子勇于开拓。我喜欢写作,经常在家搞点儿文学创作,尤其是写儿童作品的时候,经常读给他听,征求他的意见,看看我写得是否合理,是否吸引他。时间一长,儿子竟然也试着写出小文章,并让我帮他电邮到报社。让人感到欣喜的是,他小小年纪竟有几篇小文刊登在各级报刊上。所以,要重视父母的榜样作用,光讲道理、提要求不仅没用,而且会招致孩子的反感。

第四,注重培养孩子的综合素质和良好个性。从社会现实和历史发展来看,教育孩子不能“近视”和“短视”,只盯住学习情况和考试成绩,而忽视孩子的综合素质和良好个性培养。这一点,我认为,重要的是帮助孩子扬长补短。我的孩子天生胆子较小,所以,我们处处寻找机会锻炼他。他想买顶带风扇的帽子,我带着他在几个商店里寻找,我都故意让他自己去问售货员。开始他不愿意;不愿意就别买了。他就试着去问,虽然声音很小,但那是他的声音,我不能代替。汶川地震时,我写了诗歌,他拿来就朗诵,声情并茂,比我朗诵得都好。他高兴地说:“以后我也可以主动要求朗诵课文了!”我赞赏地点头:“是,儿子,你是优秀的,主动把你的小手举起来,老师会给你机会!”第二天,他果然在课堂上朗诵了课文,但他满是遗憾地问:“妈妈,我为什么在课堂上又把朗诵变成了速读,不能带有感情色彩呢?”我说:“那是因为你在课堂朗诵得还少,有些紧张。大多数人都有这种现象,朗诵得多了,就会好的。”我还神秘地告诉他,妈妈当众讲话也会害怕,心跳得厉害,经过多次锻炼,好多了!他冲着我会心地笑了。

第五,给自己信心。谁也不是天生的育儿专家。但是,既然孕育了这个可爱的小精灵,我们就要尽力把最好的给他,让他健康、快乐、自由地成长。自从有了孩子,我就有意识地看些育儿方面的书。最近工作很忙,我抽空看了xxx的《好父母坏父母》和《好孩子坏孩子》两本书,感觉受益匪浅,它教给我们亲子关系沟通技巧,书中道理不一定就适合我们和孩子,但是,它可以影响我们的思想、理念和行为。让我感触最深的一本书是的特级教师写的《每个父母都能成功》。那么多先天不足或是后天发展不良的所谓“问题孩子”,都能有个好的前景。再看看我们的孩子,身心健全,聪明可爱,我们为什么不能成功呢?所以,要给自己信心,也就是给孩子信心!

在此,我也感谢我的儿子,是他,让我感知母爱无疆;是他,让我体验生命的快乐;是他,让我和他一起成长!

家长写心得简短【篇3】

这是女儿在初中的第一个寒假,学校安排了寒假社会实践活动“今周我当家”。看到这个活动,我不禁替自己的女儿担心起来,文静柔弱的她能完成吗?二中这不是难为女儿吗?在女儿的强烈要求下,我们最终选择了相信女儿,相信学校,相信素质教育的正能量!我们通过了她的活动计划,让她当家一周。

按照学校安排,从初五到十一,女儿当了一周的'家。女儿当家的这一周使我有不少惊喜的发现,心中那个永远都长不大的女儿已经开始有了自己的思想,有自己的行为能力。

一 女儿做事有了目的性和计划性,做事有始有终

女儿当家时先召开了一次“新闻发布会”,向我们汇报了本周当家的目标、计划、实施办法,并且做好了家庭一周收支预算。进行了科学安排,合理消费。当家结束时又对自己的一周工作进行了总结,找出了不足,并表示今后继续帮助我们当好家。

二 女儿当家真棒

女儿在“今周我当家”中表现特别棒!洗衣、做饭、喂鸡、喂狗、叠被、拖地??样样都包了。给我印象最深刻的是女儿自己动手炒菜,女儿从摘菜,洗菜,到熟锅,煸炒的过程中,脸上总是浮现着喜悦的神情。可见她已经完全沉浸

在当家做主的欢乐之中了!相信她也能够从中体味到当家的一丝丝不易了。

三 女儿越来越懂礼仪了,成了我家的“外交官”和“亲情大使”

春节后我们家走亲访友,女儿给安排了走访计划,每次都准备好携带的礼物。在走亲访友中,女儿待人接物,总是那么礼貌得体,亲朋好友都说“你家的女儿真懂礼貌!”

正月初七是女儿的生日,是她当家的第三天。生日蜡烛吹灭之后,她开始切蛋糕,先切下一块给了她爷爷,再之后给了她奶奶、伯父、伯母、爸、妈、哥、姐,最后一块才自己吃了。女儿真的懂事了。更令我感动的是女儿不嫌我的脚臭,晚上打好热水,给我洗脚。看到女儿认认真真的给我洗脚,我的心里甭提多高兴了,女儿长大了,知道疼父母了。

通过“今周我当家”,女儿的变化还有很多很多,我就不一一细说了。经过此次活动,让我们学会了放手,学会了信任,也让女儿更能理解家长,有了感恩意识,增强了他们对家庭的责任,再次感谢老师及学校对女儿的良苦用心!

家长写心得简短【篇4】

2011级家长谈对天河省实的感受 来源:广州奥数网

2014-07-23

广州奥数网:广州e度论坛家长“筱悠妈咪”分享了2011年级家长对天河省实的一些感受和看法,小编感觉非常实用,很多细节都说到了,对省实附中感兴趣的可以看看:

1、“离别综合症”

群里的家长有很多担心孩子寄宿后不适应学校的生活,其实不必担心,父母和孩子分开,多多少少会有焦虑,有些孩子会哭,但他们有同学,有老师,有军训,有各种活动,很快会没事的,反而家长的“离别综合症”会表现得更长时间。我女儿三岁离开我去全托,我有几个月不知自己干嘛的,如“行尸走肉”般,初中孩子选择寄宿,这次我以为我会很坚强,可我还会想她,等她的电话,没接到电话我会很伤心,这一切都很正常的,但我知道,孩子放在省实附我很放心,那里的环境、老师、管理都很好,还有一群都是很优秀的孩子在一起,有啥不放心的,所以,各位不必担心你的孩子,他们很优秀,他们会很快适应的,会快乐的。

2、“关于老师”

省实附的老师很负责,很细心。没有分“重点班”的老师还是“普通班”的老师,“重点班”的老师也教“普通班”,老师都很负责,每一科老师的电话都会给家长,家长随时可以和老师联系,只是不好意思老打扰老师,如果周末孩子的作业完成的不好,老师周一就会来电话了。

这里我重点说说生活老师,很细心,孩子有生活问题她会很乐意解决,爱孩子。去年开学第一天,我以为宿舍总要搞搞卫生才能住,可是,生活老师已经搞好了,每个角落都很干净(每学期生活老师都是搞好卫生等孩子来,以后卫生是孩子轮流负责)。比如生活老师会监督孩子的作息,还有根据天气穿衣服,天凉了生活老师是不允许孩子穿短袖的,她要扣分,哈哈,要扣分孩子就不敢了,孩子病了会带孩子看病,早上6点她就上班了,监督孩子起床,收拾宿舍,搞卫生,孩子走了,她就检查宿舍评分,中午看孩子午休,不许孩子说话一定要睡觉,经常不睡觉的会通知家长教育,晚上9点50熄灯了,生活老师还要巡宿舍,不让孩子说话等孩子基本睡了才休息,天天如此。[评论]

3、“关于学习”

昨天有很多家长纠结“重点班”的分数,有的为差一点进不了重点班郁闷,其实没必要,“重点班”的孩子是牛蛙,这无可否认的,分开来学习对他们和对其他同学是好的,他们的理解能力强学习的进度和深度也许会比普通班快,但普通班的孩子也不会差的,每次考试排名都是全级排名,前面的“重点班”的会多,但“普通班”的也不少,像昨天那个婷妈的女儿,和我女儿一个班的,普通班,她每次在班里都是1、2名,也曾经拿过全级第2名,我女儿只能在后面赶,哈哈。“重点班”的老师也教“普通班”,所以在“普通班”也很好。孩子还有追赶的目标,省实附的孩子都不差。

4、“关于生活”

衣:省实附的校服质量挺好的,短袖衫可能要多买两件,8、9月热,两件不够换的,特别军训半天就要换了,那件棉的短裤,孩子们嫌丑都不愿穿,可以不买,两件上体育课穿就够了,衣服不急着多买,每周五都可以买的,孩子自己就可以去买,食:这事家长们很关心的事情,省实附的伙食是不错的,学校要求带饭盒,是因为自选餐是要自备饭盒的,也要自己洗,在走廊有放饭盒的柜子,每一个孩子有一个格,不用带回宿舍,食堂也要套餐,也就是食堂的餐具,孩子不用自己洗,质量和价钱自选一样的(很多孩子为了不用洗碗,就吃套餐),每餐刷卡吃饭不能超过16元,所以孩子们都自己刷自己的卡,小卖部买东西一天只能刷8元。一个月不能超过100元,超过要写说明(哈哈,就是检查),晚上有宵夜,有牛奶面包等,但最近听女儿说,早餐、宵夜的饮料和饼干的不算在限制的8元内,有的孩子利用宵夜狂刷,但学校绝对没有碳酸饮料。

每月的伙食费:1467.Com.Cn

你们注册的时候学校已经收300元办卡,卡里有钱的,我女儿每周120左右,我是每周给孩子100或200她自己充值,新生也可交生活老师帮忙充值。

不要给太多零花钱给孩子,怕孩子容易乱放丢了,也没地方花,给20元孩子防身就行。

住:孩子们6个人一个宿舍,有卫生间和盥洗室,阳台有洗手盆,有家长说卫生间在房间不卫生,其实学校要求孩子们每天搞卫生,宿舍有一个宿长安排值日,孩子们每天有人刷厕所、扫地、擦桌子,每天生活老师多检查评分,还要评星级宿舍“三星宿舍”“四星宿舍”“五星宿舍”,学校一年级还举办宿舍节,会邀请家长参加,比赛叠衣服、叠被子等等。。

行:学校有停车场,但远远不能满足需要,我报到那天停路边被罚200,那天听说开了400多罚单(交警发财),学校对面有个停车场,5元一个小时,晚去了也没位,家长会要求办一个接送卡,凭卡进校园接孩子,没有卡进不去,又一次晚上9点多孩子发烧要接回来看病,那天我正好喝了点酒,他爸上夜班,就委托亲戚去接,但也要用我的手机发信息给老师说明情况,才可以接走孩子。孩子如果自己回家要办一个自行离校卡,要家长签名,贴相片,学校保安才会放行的。有地铁的坐地铁挺方便的,每周一孩子回校,周五孩子放学,学校保安会到车站,地铁口值班,孩子有困难可以找学校保安(学校这点真的很细心)

5、“课外活动”

学校很重视孩子的素质教育,1、2年级课外活动挺多的,如刚才说的“宿舍节”,还有每年的“体育节”,孩子们说是狂欢节,每个班由孩子们自己设计班徽、班服,由孩子们自己去订做,还有自己的口号,“科技节”“跳蚤市场”。。。有各种比赛。

每年一次的烹饪课,每个孩子做一个菜,交钱给生活委员负责,有老师带去买菜回来,做好菜大家吃,评比,根据孩子的兴趣有不同的兴趣班,有专业老师辅导,有琴房可以练琴

6、“关于早恋”

这事大家非常关心又担心的问题,但只要冷静地想想,孩子在学校的时间已经很满了,没有很多的自由时间和空间,学校到有摄像头,有一次女儿说她和同学晚饭去生物园散步,我故意问她有没有孩子去生物园拍拖,女儿说:怎么可能,有保安的,哈哈,学校早有防范。假如我们发现孩子有青春的萌动时,也不必紧张,不会有实际的事情,“萌”就萌呗,适当开开玩笑也顺带说出你的想法,哎,青春嘛,谁还没点回忆

有一点一定要我们家配合的是,不要给孩子手机,学校有IC电话,但一年级排队打电话的孩子很多,也许拍不到,家长接不到孩子的电话也不要急,不要为了和孩子通电话偷偷给孩子手机,等孩子用手机早恋你就后悔了

7、“作业”

省实附的作业多也不多,每天的作业必须当天完成,晚自习做功课,有老师看,老师说抓紧时间的孩子完全够时间做功课,还应该有时间复习和预习,但如果不抓紧时间,就只能勉强完成,这就是分出孩子成绩先后的关键,能自律,时间安排好的孩子成绩一定好。

8、“体育”

学校很重视体育,每天上午10点有大课间,做俯卧撑、跑校道(据说有1000有米)

我就想到这些了,又不够的请其他家长补充

对了,还有一点,女孩子的家长要为孩子准备卫生巾,不管来没来,都要备着,也要提前教孩子,为孩子准备几条生理期用的防漏内裤,一张垫床的小垫子,万一漏了也不用洗床单

纠结重点班是自寻烦恼,省实附的进度比其他学校快,现在是初一期末,女儿他们一个月前已经上初二的内容了

家长写心得简短【篇5】

孩子刚上一年级,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

1)、作业格式训练。良好的书写应作到书写清洁、整齐、工整。加号、减号,等号,连线要用尺。养成良好的书写,就能减少,孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。作业的按时完成,一年级没什么书面作业,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月,我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯

2)、培养认真阅读的习惯现在的数学练习的形式活泼多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,然后说好所题意,再动手做。

3)、培养发现问题和提出问题的习惯数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。

4)、培养自觉订正错题的习惯孩子做错题目,不及时订正,学习中就会以讹传讹,错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。

6)、培养学会倾听的习惯不但要听老师所讲的,还要听同伴的不同想法。

10以内的加减法主要利用数的组成和分成来计算,口算卡片要每天读。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度,学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数),由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式:你能钻过山洞吗?你能跳过每个树桩吗?……同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

家长写心得简短【篇6】

家长谈感受、感想

四(1)班 毕紫玲家长:

孩子今年的“六一”过得真是既紧涨又充实,既丰富又多彩,首先是为了迎接全县艺术节,学校请专业老师给孩子们编排了合唱《山童》,这为歌孩子们没有听过,所以练起来存在一定的难度,我家孩子有幸被选入校合唱队,只是这每天练起来……只能在手机上下载下来给孩子听,不停地听,孩子有了点进步,最后孩子们的合唱在全县的比赛中获得了二等奖,我十分欣慰。

紧接着就进入了五月,大家紧密鼓地准备起了六一的节目,为了围绕学校的语言文字教育,老师们精选节目,最后敲定班级的集体节目为情景舞《国学礼赞》,每天晚上完成成作业后,雷打不动地练习三遍舞蹈,看着孩子的动作在一天天进步,我才知道老师在课后付出了多少艰辛。

书法、绘画、手抄报……一个一个仕务接踵而至,虽然个个都很难,但当我们家长看到孩子们展示出作品后,不禁坚起大拇指,原来经历过艰辛的果实才更甜!

谢谢老师,酣谢你们的付出,感谢你们给了孩子们一个快乐又难忘的六一。

四(1)班 王英淇家长

“六一”的歌是甜甜的,“六一”的花是香香的,“六一”的孩子个个都是美美的。今天阳光明媚,全世界的孩子都格外高兴,他们迎来了一年一度属于自己的节日。所有的老师和同学,还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个操场就像一片欢乐的海洋。回想过去的一个月,孩子们用课余时间认真的排练着节目,努力把每一个动作做到位,才换来今天的精彩表演,我为孩子们而骄傲,更感谢老师为孩子们所做的一切。在这里诚挚地说一声:老师你们辛苦了。

四(1)班 张雅婷家长:

从孩子过六一起每天都是忙忙碌碌的,但每一个家长不管做什么都是为了孩子,就说做版报吧,我们家委会成员每个人都上的班了虽然大家刚开始都是意见不统一,但大家为了孩子都把手头的工作放下来去给孩子们做版报,我在看到我家孩子的画被老师选上贴了上去我的心里是真高兴呀!也让我明白了不是自己的孩子不行,还是你陪孩子的时间不够。我以后一定要多抽出点时间陪孩子,让孩子永远的开心快乐。

四(1)班元晨宇家长:

六一是属于孩子们的欢快节日,漫天的彩色气球是孩子们放飞的心情,空气里弥漫着的是孩子们馨甜的喜悦。作为家长中的一员,能够参与到孩子们的版面制作中来,将一幅幅孩子们悉心书写的书法作品装裱粘贴,在台下欣赏孩子们整齐积极的舞蹈,不由得想起自己的老师和同学,仿佛又回到了自己少年时代。

家长写心得简短【篇7】

按学校要求,一年级召开了家长会。此次家长会 收获很大,下面将本次家长会开展情况总结如下:

一、家长重视。家长会那天,除了个别家长有特殊情况外,其余家长都按时参加了家长会,可见家长都很重视孩子的学习。而且,通过与家长座谈,家长对学校 给予了高度评价,并对下一步学校的一些工作,提出了意见和建议。

二、准备充分。我高度重视本次家长会工作,家长会前,做了详细的准备。 制定了详实的家长会工作方案,制定了家长会活动程序,并准备了家长会发言材料, 对每个学生情况都进行了详细分析,并从对学生教育方面搜集了部分材料。由于所有准备工作做得充分,使得本次家长会开展非常成功。

三、家长会内容充实,两个多小时的会议与亲子活动,让我始终感动着。家长们的热情高涨,都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长之间得到了很好的交流,老师也在家长的交流过程中获知信息。在会上,我介绍了以下几方面: 1、分析了本学期期中测试的情况。对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。总的就是懒散 。在会上我主要表扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。由于语言问题,我让 班长、各组组长对各组成员进行评价,小结,主要是对平时上课情况和作业完成情况对家长进行反馈。 3、介绍学校情况。学校都很重视孩子的教育问题,在各个方面进行了改革,想尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境,那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。 4、给家长提出了一些建议。 发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态, 不要等问题严重了再来找老师。 有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长 要注意正确引导。为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子学习时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。 家长会是家校联系的重要手段,也是很直接的手段,希望学校能继续搭建家校沟通 的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康地成长。

四、本次家长会的收获。 1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对孩子出现的 问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的 问题。 2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到 了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法 处理不同的事件。

五、几点启示。 1、家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师 对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的 力度,提出了教师的话比家长的话好用的观点等。 2、从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

六、今后工作的改进。 我们教师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学 工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教 学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地 亲密接触。 总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长 处,不断改进自己的短处,从自身入手,从学生入手,以学生为主体,切实把班主任工作做得扎实 ,就能家长放心 , 让孩子满意。

家长写心得简短【篇8】

一、“严”字当头,抓住小学关键期

大学者xx曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想

孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。

三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子

家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现

家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的`学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。

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