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收藏2024自评报告(收藏15篇)。
在日常的生活当中，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，有哪些范文值得参考呢？下面是小编精心为你整理的“2024自评报告(收藏15篇)”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
自评报告【篇1】
教师党员自查自评报告篇一
忙忙碌碌的一年过去了，在收获喜悦的同时，作为党员教师的我们更要不断反思自己的得失，不断改进自己的不足。现将自己的情况自查如下：
本人始终忠诚党的教育事业。时刻用党员的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。我认为我在工作中存在的问题如下：
1.系统地理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2. 对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
3.随着工作时间的增长，只求工作稳中求胜，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
1.加强政治理论学习，提高自身素质;升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2.要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。
3.作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。
总之，今后工作中，我一定不辜负领导众望,从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
教师党员自查自评报告篇二
作为一名党员，从教四年以来，本人一直忠诚党的教育事业，发扬党的优良传统。时刻用党员教师的标准来要求自己，衡量自己的工作，思想政治素质高。本人在工作上服从领导的安排，办事认真负责，不怕苦，勇于担当责任，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。并把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。同时加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。
人无完人，即使平时再认真，偶尔也有工作不到位的时候。所以本着批评与自我批评的原则，通过反思，自己工作中还存在一些问题，需要日后进一步改正。本人在工作中存在的问题如下：
1、政治理论学习不够
对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、理论功底还不够深厚
理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，理性认识是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到事物的表面现象而看不到本质，缺乏深入的分析。比如教学课堂上感觉孩子越来越难教。
3、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高
作为教师需要具备很多领域的知识才能满足学生的求知欲，我越来越感觉到自己专业理论和实践知识还有所欠缺，在教学过程中还有不足之处。
4、性格上还有些许不足
遇事不冷静，看事情往往只能看到表面现象，不能深入分析研究问题，不能及时做好批评与自我批评。在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。
对上述存在问题的经过分析，今后应从以下几个方面进行努力：
1、社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。
3、在教学过程中，置身于教学情境中，不断反思自己的行为，积累经验，探索规律性的认识。认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平。
在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。 由于经验与能力所限，自己应吸取经验，多动脑筋，与本组老师共同研究、共同探讨实践，为提高学生在知识、能力方面做出努力。
4、遇事应沉着冷静，凡事多思考，多动脑，先考虑，再行动。只有这样，才能尽量避免在工作中造成失误。做事情都要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。
作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，明确了努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。在科学发展观的指引下，围绕教育教学工作，力求教学创新，使学生得到全面发展，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。对于存在问题以及大家的批评和指导，都会逐步的改正，以此来不断的进步、不断的成长，进而努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师。
教师党员自查自评报告篇三
通过学习党委文件以及领导的讲话精神，对照党员誓词以及《新时期共产党员先进性标准》，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，我认真学习了《努力实践“三个 代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在理想信念、作风问题、学习问题、工作责任问题以及联系群众方面的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。现将从教以来的工作情况总结如下：
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的 一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊 重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关 系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育 教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
经过认真自查、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：
一、存在的问题与不足
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。
3、全心全意为群众服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
4、工作作风不够踏实，责任心不够强，有时会放松自己。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
5、创新发展的动力不够足，工作思路未够开阔;未能大胆地、创造性地开展工作。
二、改进措施：
1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是党员领导干部，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
4、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
在以后的工作中在面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。在工作中，把边学边改贯穿始终，把自查工作贯穿始终，把务求实效贯穿始终，以优异的自我成绩迎接党的考验。
自评报告【篇2】
根据**县精神文明建设委员会年初部署，我公司参加了创建文明行业“便民利民杯”竞赛活动，此次活动，我公司始终以服务人民、奉献社会为宗旨,以诚实守信为主要内容，为优化发展环境、促进经济发展，树立行业新风付出了一份力量。
我公司根据“便民利民杯”相关要求，在竞赛活动中主要开展了以下工作：
一、抓管理、练内功、强素质。
公司要求各部门统一思想，动员全体员工积极参与竞争。在员工头脑里重新树立服务理念，对此我公司制订学习计划，建立学习制度，购买了《态度决定一切》、《没有任何借口》等书籍，组织全体员工集中学习，内容主要有职业道德、服务礼仪、联通业务等，以此来提高人员整体素质，转变工作作风，培养便民利民意识，提高服务水平。
2，宣传，自动监督和外部形象建设
1、中国联通**分公司在**县几年来的工作证明，联通要发展，服务必须积极融入地方经济环境，只有处理好通讯生产和社会活动两者的关系，才能为联通发展创造和谐环境。我公司也将积极参与当地组织。
2、我公司按照iso9000质量管理体系标准，制定了客户投诉管理制度，建立了用户首问责任制和领导干部营业前台值班制度，确保用户投诉的有效解决。我们在积极接受社会各界的监督的同时，所有营业网点都设立了客户意见薄和客户满意调查表，供用户随时提出意见和建议，针对用户提出的意见或建议，我们在规定时限内尽快解决，并及时与用户联系，将受理结果告知用户，使一般投诉处理满意率达98%。我公司每月都会走访集团客户，解决客户需求，宣传新业务，为集团客户真正打开绿色通道。
3、 向社会开放服务承诺接受用户监督
1、中国联通**分公司始终坚持“客户的满意是我们永恒的追求”的服务宗旨，坚持优质服务创品牌，开拓创新求发展的战略，在员工中牢固树立“心系用户、服务创优”的思想，主动为用户办好事，办实事。严格按照《电信条例》、《电信服务标准》规范企业的经营行为，努力创造客户满意的电信消费环境。
2、我分公司积极响应省公司向社会做出的四项公开承诺，并针对承诺的口号，在营业厅内做出了公开承诺，制定了严格的规章制度。
四、心系用户、真诚服务用户
我公司内部分别在年初及九月份组织开展了“诚信服务”竞赛活动。我公司将规范服务作为提高服务质量，把为客户直接服务的窗口单位作为规范服务的重点，结合《服务规范》，制订服务措施，从仪表仪容、服务用语等方面进行统一规范，开展营业员晨会制度。同时，加强对用户**的回访。
为更方便用户了解公司情况，我经营部将公开最新资费标准，业务受理流程等，能够让用户了解窗口的服务范畴，办理程序，并设立业务受理、业务咨询、话费咨询台等进一步方便用户。
活动中我们也发现了工作中的不足以及存在的问题，如：目前各部门存在的效能意识欠缺、业务知识储备不足等问题，我公司将认真开展思想教育活动。由市场部组织，综合部协助组织员工开展业务培训，开展各种形式的专业培训和技术竞赛，培养业务骨干。
中国联通**分公司的发展，离不开县文明委领导、兄弟单位、社会各界及广大联通用户的支持和关爱，对此我们表示深深的感谢！我们以万分的热情投入到为人民服务的热潮中去，请县文明委领导放心，并且随时监督我们的工作。
自评报告【篇3】
今年以来，在省委、省政府的正确领导下，在省国资委的具体指导下，×公司党委坚持以***新时代中国特色社会主义精神为指引，全面落实全国、全省国有企业党的建设工作会议精神，深入开展党史学习教育，以打造党建品牌示范点为抓手，持续推动党建工作与企业管理和生产经营深度融合，全面提升基层党的建设、党风廉政建设和意识形态工作质量水平，为企业持续健康发展提供了强大动力。
主要成效，一是以政治建设为统领，坚决践行“两个维护”。全面落实党建进章程，理顺治理结构，完善领导体制，明确决策程序，党委“把方向、管大局、保落实”的核心作用充分发挥。自觉对标对表巡视反馈意见，主动查找突出问题及不足，从严从实逐项整改到位。充分运用“五位一体”大监督巡查机制，确保全面从严治党向基层延伸。二是强化理论武装，夯实思想基础。坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作，切实发挥好党委理论中心组“领头雁”作用，深化“四学”，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，努力做到入脑入心，学懂弄通做实。三是强化舆论引导，把准工作方向。全面落实意识形态工作“四个纳入”要求，完善述职述责、情况通报、追责问责等制度机制，层层传导压力。坚持正面宣传，重点围绕庆祝中国共产党成立100周年、国企党建会议精神5周年等重大时间节点，精心组织主题宣传、成就宣传、典型宣传和庆祝活动。四是夯实基层基础，提升组织战斗力。结合党支部“以评促建”，深化党建示范点品牌建设，全面提升基层组织战斗力，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。五是完善体制机制，压实主体责任。紧盯腐败易发多发的“权、钱、人、项目”等重点部位和关键环节，建立对权力运行的监督制约机制。严格落实主体责任、监督责任和“一岗双责”要求，建立齐抓共管的责任体系，增强履职担当。
存在不足，一是党建工作发展不平衡。个别基层党组织建设水平参差不齐，部分党支部标准化规范化建设基础不牢，规定动作落实不到位，自主创新较少。二是党建引领作用发挥不够充分。党建与中心工作融合的还不够深入，党建与业务工作互促互进的方法举措、具体抓手还不够多。三是党内组织生活需要进一步提高质效。组织生活与形势任务需要，与工作实际，与党员队伍特点等结合不紧密，不同程度存在形式主义问题。四是从事党务工作人员力量相对不足。多数党支部没有专职党务工作者，存在“小马拉大车”的问题，党务工作者的能力与工作需要还存在一定差距，需要进一步加强培训，提升党建基本功。（经典范文网 WwW.995563.coM）
下一步，公司党委始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届五中、六中全会精神为指导，深入学习贯彻省委×届×次、×次全会精神，认真落实新时代党的建设总要求，突出以政治建设为统领，突出大抓基层、抓实基础，突出服务中心、改进作风，突出推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，不断提升公司党建的质量和水平，推动公司党建工作走在前列，为公司高质量发展提供坚强组织保障。
自评报告【篇4】
为全力配合运城市教育局、运城市政府教育督导室的综合督导评估工作，根据《运城市普通高中学校年度督导评估实施办法（试行）》（运教督字[]109号）文件精神，结合我校教育教学实际，现汇报工作如下。
一、学校概况
我校是河津一所市直公办普通高中。学校总投资1.5亿元，XX年10月开工建设，XX年9月首批新生顺利入学。学校占地273亩，建筑面积10万平米，现有教学班68个，一线在编教师282名，在校学生3747名。学校硬件设施一流，多媒体教室、理化生等实验装备均按国家一类标准配备；师资队伍一流，中教高级教师20名，教师学历本科起步，研究生27名，占到教师总数近10%。
建校以来，在市委、市政府和市局的正确领导下，我校以“饮水思源，报国荣校”为校训，以传统文化弟子规为动力，以严格的制度管理为保障，领导行为引领，率先垂范，师生凝心聚力，攻坚克难，坚持办真正的良心教育，负责任的素质教育，适合二中的特色教育，将感恩教育、弟子规文化、常规管理贯穿到学校教育教学工作的方方面面，致力于培养拥有“好身体、好习惯、好成绩”的优秀世界公民。
建校以来，学校教育教学各项工作成效显著。XX年首次高考二本b类以上达线336人，XX年再谱辉煌，二本b类以上达线383人，并包揽河津理工、文史、艺体三大类状元。优等生的天赋，在我校得到有效开发和升华，中等生和学困生的潜能，在我校得到充分挖掘和发展。我校依托传统文化弟子规开展的特色教育，受到社会各界的积极赞誉和充分认可。学校先后被授予运城市教育教学质量先进单位、文明和谐单位、优秀家长学校、示范家长学校、绿色学校，河津市先进学校、先进基层党组织、卫生先进单位等荣誉称号。
二、整体办学特色
作为河津市委、市政府XX年的一号重点工程，我校始终能从二中的特殊校情出发，高举素质教育大旗，坚持“办家长满意的教育，为学生的终身发展负责”，走有二中特色的德智体美全面发展素质教育之路。
（一）浓墨重彩书感恩文化，积极引深真国学弟子规
我校自建校以来，就积极探索应试教育背景下的济世良策。我们把感恩作为根本抓手，将“饮水思源，报国荣校”作为校训，让感恩心、爱国心成为二中学子的首要追求。在长期的教育实践中，通过认真挖掘、深思熟虑，我校决定在全校范围内推广涵括孝文化、行为规范等在内的真正国学《弟子规》，将之作为学校德育教育、文化构筑的核心内容。我们以为，教育就是唤醒，就是扬善，就是示范，就是生活，并主动以身作则感恩，宣扬从善理念，唤醒学生生命自觉，全方位、多维度学习践行弟子规。
我校的感恩文化、弟子规教育主要载体是弟子规大讲堂。自校委会发出学习践行弟子规号召以来，我校已全面掀起“学习践行弟子规，做彬彬有礼二中人”的热潮。弟子规大讲堂里，领导师生齐参与，家长社会共学习，携手成长齐进步。截至目前，每期长达一天半的弟子规大讲堂，已举办40余期，受众近上万人次。与此同时，我们派骨干教师赴运城、河南等地学习中华传统文化，确保我校的感恩文化、弟子规教育能够始终紧扣时代脉搏，传承历史精髓。
我校积极推进感恩文化、弟子规教育生活化、常态化、特色化。充分利用课堂、校报、简报、黑板报、宣传标语、校园广播、国旗下演讲、楼道大厅文化等多种媒介，下大气力开展感恩教育，宣扬弟子规文化。成立德育学习处，开设德育学习班，用传统文化弟子规唤醒后进生。举办“孝亲尊师”主题文艺联欢会、高三毕业典礼、周年校庆、高三考上学生欢送会，营造感恩氛围。组织学生参观食堂流水线、消毒间及特长实验楼等，让学生热爱学校、感恩生活。
我校走出去，请进来，宣扬真正国学弟子规，让二中走向社会，让社会了解二中。我们成立二中自己的弟子规讲师团，并“走出去”，到中煤华晋、实验二中、临汾新博学、山西行政学院临汾分院等企业、学校讲学观摩，张全民校长还先后受邀到运城学院、河津五中、河津档案局、山西青年报社交流报告，每到一处，感化一方。我们“请进来”，山西青年报、“天下父母”晋南推广中心、清徐职业中学、交城义望中学、交城二中、闻喜二中、临汾新博学、河津“百名校长”考察团、离退休老干部、临汾校长培训班考察团等先后慕名或受邀来我校学习指导。社会各界对我校传统文化弟子规的开展予以充分肯定，省级媒体山西青年报更是给予连续整版报道。
（二）精耕细作创学案课堂，积极推进全面素质教育
我校在有效推广“四环节目标导学”课堂教学模式的基础上，充分借鉴新绛中学、泽州一中、太谷二中等校先进经验，明确学案两大要素，确定课改三种类型，按照科学的方法思路逐步推进，将学案教学贯穿到教师授课的全过程，将学生自主展示贯穿到学生学习的各方面，形成了较为开放成熟的“学案课堂”。我校的课堂注重创新，提出“把讲桌拉下来，把教师赶下来”，“把新加上的黑板全部用起来”，并对学生平行分组，实行环形座位法，课堂已成为全体师生共同“精耕细作”的“高产农田”。我们设立开放式图书馆，营造丰富多彩的楼道文化、大厅文化，将学生自主学习、全面展示的舞台拓展到整个校园，让美丽的心灵四季花开，让美丽的二中永驻师生心间。
我校始终坚持按照素质教育课程要求，开齐开全音体美、理化生、多媒体、通用技术实践等规定课程，不摆形式，不走过场。加强理化生及通用技术实验室的管理，发挥实验室设施优势，提高学生实践动手能力。实行音体美跑课选修制，学生根据个人意愿自主选课，真正体现课堂主体地位。成立音体美特长处，发挥音体美教室配置好、设备全的优势，引导学生挖掘自身潜力，寻找生命最佳状态，唤醒学生生命自觉。我校坚持全面推进素质教育，挖掘学生内在潜力成效显著，XX年、XX年高考，在文化课高考成绩突出的同时，我校音体美特长生文化专业双达线分别为123人、142人，在河津同类学校中处于领先地位。骄人的成绩，良好的口碑，已成为我校成功开展素质教育，有效推进教育教改的最好证明。
（三）德才并重促师资建设，积极打造优秀教师团队
在师德建设方面，我校坚持管学生先从教师抓起，用纪律引导教师，以道德感化教师。组织全体教职工学习党和国家重大会议精神，特别是与教育相关的文件精神，并要求做好学习笔记。对全体教职工进行弟子规传统文化教育，在教育过程中，要求教师当义工，做服务，身体力行，全程参与，从道德领域规范其言行。严格规定教师到岗时间及工作纪律。要求教师不折不扣执行《教学常规要求及管理办法》，提前候课，自觉维护课堂秩序，确保上课质量。
在学习型教师团队打造方面，我校坚持“走出去、请进来”战略，先后到泽州、曲沃、新绛、永济、芮城等学校观摩学习，并适时请有关专家学者进校讲座，汲取先进经验。实施“青蓝工程”，新老教师结对帮扶，共同进步。坚持教师坐班制，倡导集体备课，发挥骨干教师的引领作用。充分发挥学科组教研的作用，坚持统一备课、统一课件、统一教案、统一学案，确保教学工作有章可循，有据可依，井井有条。设立大教研组长，加强同学科组教师经验交流，开展横向大教研。建立完善听课、评课制度，开展各种类型的教学观摩、公开课。定期开展各种形式的教案、学案、作业评比检查，做到有布置，有落实。官兵一致，师生同考，教师参加期中期末考试，引导学生自发学习新课程精髓，把握新教材的特点。在校园网上发布各种学习资料，创优教师学习环境。尝试开展教坛新秀、骨干教师等的评选，确保教师队伍永葆生机。
（四）从严从细抓常规管理，积极构建美丽和谐校园
构建美丽和谐校园，我校常规管理方面坚持“从严从细”，做到“三个到位”，即制度到位、人员到位、管理到位。
我校是全日制寄宿制学校，学生数量多，在校时间长，常规管理难度大。学校作为河津市重要窗口单位，社会期待值高。在长期管理实践中，我校坚持依法治校，并逐渐形成有二中特色的学生管理制度体系。制度体系中，上有学校层面的制度，有各部门各年级组制定的部门制度，有各班级、各教研组制定的行为准则。其中处于核心地位的当属《河津市第二中学学生行为规范考核细则》及“七条禁令”。
学校坚持全员管理，对学生的种种行为都确定考核负责人及考核成员，确保所有学生领导管，普通职工也管，年级组管，各处室也管，班主任管，任课教师也管。实行学生成长导师制，任课教师与学生打成一片，对学生实行学业辅导、行为指导、心理疏导、思想引导。定期召开家长会，班主任、任课教师定期不定期与家长交流沟通，构建家校生三方互动平台。明确各部门基本职能，完善办事流程，实行分层管理。学校领导、中层干部365天轮流值班，24小时坚守岗位，坚持夜间巡查，发现问题，即时解决。积极规范走读生、特长生出入管理。召开班主任工作推进会，探索学校管理的有效途径。加强学生会组织建设，引导学生自我管理，确保有效运作无疏漏。
我校严格按照制度规定奖惩考核，建校数年，从无变更。严格执行“七条禁令”，架设纪律高压线，加大违规成本，对翻墙上网、夜不归宿、打架斗殴等严重违规违纪现象，抓住一批，劝退一批，绝不手软。认真执行《学生行为规范考核细则》，将对“文明礼仪”的管理作为首要部分，单独罗列，对照执行。针对部分学生“大错不犯，小错不断”的现象，坚持量化积分累计制，对扣分累计达45分以上者，坚决劝退，用严格的赏罚告诫学生，小错不断就会铸成大错。将对学生的考核与各部门管理人员、班主任、任课教师的奖惩挂钩。
三、存在的问题和不足
虽然我校在内涵发展上取得了可喜的成绩，但因我校学校新，班子新，队伍新，进一步发展难免面临新的机遇和挑战。把握机遇，迎接挑战，再上台阶，我校需要研究和思考：
（一）教师队伍素质有待进一步提高。我校教师队伍主要是通过近年来集中考试招录的。他们虽然精力充沛，思维敏捷，富于创新，是教改的生力军，但同时存在阅历不深，教学经验欠缺等问题。
（二）学生良好习惯还需进一步养成。虽然我校坚持严格管理，在学生行为习惯养成上下了大气力，也取得了一定成绩，但不可否认，我校部分师生对养成教育的重要性认识还不够到位，行动还不够有力。
（三）校园文化内涵尚需进一步提升。建校以来，虽然我校在着力打造绿色校园、温馨校园、平安校园、快乐校园、书香校园、和谐校园，校园文化内涵不断提升。但作为一个建校仅四年的新学校，我校校园文化底蕴还不够深厚，尚需时间的积累、历史的沉淀和实践的整合。
四、整改方案、思路及措施
（一）教师队伍建设方面，充分发挥青蓝工程、集体教研等的重要作用，进一步加大对青年教师的培养力度，促进青年教师迅速成长，成为教育教学骨干，积极建设学习型教师团队。
（二）学生行为习惯养成方面，坚持以德治校和依法治校两手抓，两手都要硬。一方面充分发挥弟子规大讲堂、讲师团等的作用，不断筑牢德育工作基础地位，一方面进一步实行严格管理，将文化落地为文明，让师生充满感恩心、敬畏心、恭敬心，培养彬彬有礼、儒雅大气的优秀世界公民。
（三）校园文化内涵提升方面，认真学习领会党的十八大精神，在此基础上，坚持以优秀传统文化特别是弟子规，引领学校工作的方方面面，通过对弟子规文化的不断挖掘、不断实践、不断创新，在时间的积累和检验中，提升校园文化层次，形成二中人的文化自信。
自评报告【篇5】
柳州市第四十一中学
2007—2009年督导评估自评报告
根据《柳南区教育局关于开展中小学校综合督导评估的通知》精神，我校成立了学校发展水平督导评估自评工作小组，按照评估的具体要求，对照自评指标体系，进行具体的分工，在教师自评的基础上，学校进行自评，总结经验教训，寻找解决问题的对策，促进学校今后的发展。现将学校的自评情况报告如下：
一、学校发展状况
1、基本情况
我校是一所九年制义务教育学校，前身是柳州汽车运输总公司子弟学校，2004年从企业分离出来，2005年9月被指定为接收进城务工农民工子女的定点学校。学校占地41.1亩，总建筑面积7196.5m2，现有18个教学班，其中初中12个教学班，小学6个教学班，在校学生885人，其中初中590人，小学6个教学班，在校学生295人。在编教职工49人，其中初中在编教职工38人，小学在编教职工11人。
经历了从收编到逐步发展的大转变，学校的教职工的思想有了根本的转变，教职工开始逐步摆脱了过去经营性、盈利性的办学思想的束缚，服务态度明显地变了，服务意识加强了，自觉性加强了，责任心加强了。教职工们不用再为确保自己的工资收入而拼搏，而是在为振兴柳南区的教育，振兴学校的教育而拼搏。教职工们都蹩足了劲，全身心地投入到教育中来，努力把学校办成社会、家长、学生都满意的学校。
学校的办学条件逐步完善，学校原低矮漏雨的斑斑驳驳的教学危房已经被宽敞明亮的崭新的教学楼所代替，学校的教学设施设备的配置也有了较大的改观，理化生实验室都配备上了标准的实验桌，实验仪器设备也比较齐全。总之，学校环境变了，设施设备变了，人变了，人的思想也变了。
2、主要工作和取得的成绩
1）学校组织管理和制度建设进一步完善。2007年上级主管部门为四十一中配备了校长，完善了学校的领导班子，使原来主管学校党政工作的副校长能够腾出时间来具体抓好自己主管的业务工作。学校实行校长负责制，在校长的领导下积极推进分层管理模式，明确分工，明确职责，责任到人，向管理要质量。学校不断增强行政人员的责任意识、大局意识和服务意识，充分发挥年级组长的组织和协调作用。学校不断完善管理、创新制度，努力营造一种高效率的管理氛围，学校的管理更加人性化。学校依法治校，以德立校，促进学校的和谐可持续发展。
2）师资队伍建设得到有效加强，师资质量有了比较明显的提高，教师的配备更趋完善，更加合理。学校为了促进教师专业化成长和内涵式发展，不断提升教师业务能力。学校制定了比较符合本校实际的培训计划，落实培训经费，以走出去请进来的方式对教师进行培训，学校建立了以校为本，以教研为基础的学习研讨制度。学校认真组织教职工学习江苏洋思中学、后六中学的先进教育经验，组织教师联系学校具体实际来展开大讨论，采取解剖麻雀的方法，对洋思中学、后六中学的办学经验进行大解剖，寻找出对我校有用的东西，用以指导我校的教育教学，提高我校的教育教研软实力。我校领导班子还亲自为教师开设培训课程，培养教师管理班级的能力，培养教师运用现代信息技术的能力。学校特别重视对年轻教师的培养，为年轻教师搭建成长的舞台，鼓励年轻教师冒尖。学校在老教师和年轻教师之间架起了沟通的桥梁，在老教师中开展带徒活动，鼓励有经验的老教师与年轻教师建立师徒关系，在思想和业务上指导年轻教师，使我校的年轻教师很快成长为学校的教育教学中坚力量。同时，学校也比较注意从制度建设上来促进教师的成长，学校建立了一整套有利于促进教师成长的考核办法，加强对细节的考核，加强对过程的考核，学校建立了教师成长的自评机制，通过教师自评，学校领导、同事、家长、学生参评，对教师的成长进行准确的评估，肯定教师的每一点进步，使我校的教师在学习、教学中不断自我完善，不断提高。
3）德育工作有声有色上了一个新台阶。学校始终把德育工作摆在学校各项
工作的首位，学校构建了一支思想、作风过得硬，业务精的德育工作队伍，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络，制定了比较完善的德育工作制度，有比较明确的德育工作目标。学校始终以“会做人，会学习，有特长”为育人目标，以爱国主义教育为核心，弘扬和培育民族精神。学校注意突出德育的主导作用，寓德育于学科教学、综合实践活动中，彰显德育工作的特色。
学校定期召开德育工作会议，布置落实学校的德育工作。学校的德育工作有计划有实施措施，有检查、有评比、有总结。学校教师人人参与德育工作，共同抓好学校的德育工作。学校认认真真地抓好学生的爱国主义教育，革命传统教育，科学技术教育，亲情教育，励志教育，法纪教育，日常行为规范教育。学校注意以活动为载体，寓德育于丰富多彩的活动中，在活动中陶冶学生的个人情操，提高学生的道德品质和个人修养。另外，我校还专门设立学生心理辅导室，对一些心理上有缺陷的困难学生进行心理辅导，帮助困难学生解决各方面的实际问题和困难。正因为这样，三年来，我校学生的犯罪率为0，学生操行评定合格率达100%，综合素质评价都在c等以上。
4）教学成绩稳步提高，科研意识不断增强。
学校严格执行国家课程计划。学校积极引导教师优化教学过程，创造性地开展教学科研工作，促进教学方式的有效转变。学校注意抓好学生的素质教育，要求教师充分地利用好课堂40分钟。学校要求教师把学习的自主权交给学生，充分地调动学生参与课堂教学活动的积极性，培养学生独立思考的能力，培养学生的动口动手能力，培养学生的创造力和实验操作能力。学校每学期都开展各类教学竞赛活动，开展课堂教学研究，进行教学改革和实践的探讨。学校重视课堂教学的有效性，对教师的课堂教学进行有效的跟踪，聚焦课堂，聚焦学生。学校树立“科研立校，科研兴校，科研促教”的思想，认认真真地抓好学生的科研工作，学校80%以上的教师都参加了自治区A类课题《新课改背景下初中课堂教学改进策略实验研究》和《城乡结合部初中学困生学习习惯的养成和培养策略》研究，深入探讨我校学困生教育转化和如何提高学科教学质量的问题。学校的教研工作大大地促进了学校的教学工作，三年来，尽管学校的生
源质量一年比一年差，但学校的学科质量每年都有一定的提高，平均分、及格率、低分率正逐步缩小与同类学校的差距。学校教师在各级报刊共发表论文11篇，有23篇论文获省部级奖，有8篇获市县级奖。学生参加各类学科比赛有156人次获奖。
5）体卫艺工作创出了学校的特色。学校能认真贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和〈学校艺术教育工作规程〉，学校积极推行国家体育锻炼标准，以体艺作为学校的办学特色。学校组建了“四十一中田径队”和“文艺队”，体育教师和音乐教师每天都组织学生进行有计划性的训练，并组织学生参加市区的各类文艺体育比赛，我校田径队的运动员都有较佳的表现，学校还组建了中小学生足球队、篮球队、教职工气排球队。教职工气排球队曾多次参加柳南区教育系统和柳邕路片举行的气排球比赛，每次比赛都能拿到比较好的名次。体卫艺工作的开展，大大地促进了我校师生的身心健康发展。三年来，学校学生体育成绩及格率100%，体标合格率100%，学生患近视率逐年减少。学校运动队参加市区组织的体育比赛共有9人次获奖。文艺队参加市区演出比赛3人次获奖。
6）办学条件明显改善。学校为了尽快改善本校的办学条件，积极争取市区教育局的大力支持，学校完成了新校园的平面规划，投资530万元建了一栋具有38间教室的教学综合楼，学校对教学楼前后的场地进行平整硬化，学校投资60万元资金完成了田径运动场和足球场的改造，对田径场周边的空地进行绿化，学校完成实验综合楼的立项和招投标等前期准备工作，实验综合楼即将进行施工，学校完成了篮球运动场和排球场的立项工作，很快将进行施工。
学校的理化生实验室完成更新换代，全部按照1997年国家颁布的城市中小学教学仪器配备新标准装备理化生实验室，学校建了一间多媒体教室和一间电脑室，使学校的各项教学设施都上了一个新台阶。
7）安全工作成斐然。安全工作是学校的一项重要工作。安全工作重于泰山。学校安全机构健全，制度完善，工作有计划，有安全预案，有活动总结。学校安全工作抓得细，抓得实，抓得严，抓出了成效，抓出了稳定。学校尽管地处
城郊结合部，而且处在市县派出所管辖的交叉地带，但由于学校密切了与派出所的联系，得到市县派出所的大力支持和做好帮教工作，三年来，我校从来未发生过重大责任安全事故。
二、问题与分析
1、师资队伍建设
①我校师资队伍结构不太合理，学科教师配备不齐，教师数量也不足，学校所有统考课目都缺教师。教师的不足，造成了教师工作量的加重，严重影响学校教学质量的提高。
②教师的教育教学科研能力还有待进一步加强，教学案例分析、教师论文的数量和质量都有待进一步提高。
2、德育工作
①部分教师的德育理念尚不够明晰，不少教师把德育工作仅仅看成促进学业成绩提高的手段，忽视了德育的自身价值。
②学校进城务工农民工子女所占比例很大，这些学生的日常行为习惯都比较差，因此，学校德育工作压力很大，难度也很大，学校急需一条有效的转变学困生学习习惯的有效方法。
3、教学工作
①学生素质差的问题始终都是学校最难解决的问题。学生素质差，就很难提高学校的教学质量。
②课堂教学效果还需进一步提高。部分教师缺乏与新课程相适应的探究性，研究性的能力，老教师教学观念陈旧，教学手段单调，不能有效地整合学科与信息技术。中年教师缺乏工作的热情，年轻教师信心不足，都在一定程度上影响了学校教育教学质量的提高。
③学校校本课题的开发跟不上学校的发展，有待进一步加强。
4、学校信息化建设和实验室建设
①学校电脑严重不足，教师办公缺电脑34台，学生缺一间电脑室，学校还没有组建起学校的校园网。
②学校的实验室建设还没有跟上学校发展的需求，学校需要继续加强学校的实验室建设。
5、学校校舍建设和校园文化建设
①学校的科技楼和体育馆需要加快立项准备工作。
②学校的校园文化不够浓，需要加强校园文化建设。
6、学校原来所制定的三年发展规划有大而空，目标过高，不明确不方便评价的问题，需要对三年发展规划进行较大的修改。
三、思考与对策
通过对学校发展规划的自我评估，我们从中得知，学校在校舍建设、德育方面成效还是比较显著的，但真正要把学校办成一所社会、家长、学生都满意的学校，还有待进一步提高教学质量，还有待于进一步提高学校社会声誉。
根据学校的现状分析，我们认为学校要提升质量创品牌，实现跨越式的发展，必须紧紧地围绕净、静、和、乐四个字来大做文章，坚持“外塑形象，内强素质；求真务实，不断创新；强调特色，全面发展”的思路，激发教师活力，增强质量意识，调动学生积极性，形成浓厚的研究学习氛围和积极向上的竞争环境。
实现学校发展规划下阶段目标所要采取的措施
1、进一步完善学校制度建设，进一步落实柳南区教育局的“5+1”文件精神，完善学校管理方法，坚持依法治校，民主管理，激发全体教师活力。
2、在培养教师、发展教师、优化队伍的过程中，不断帮助教师更新教育观念，提高教师师德修养，教育教学和教科研水平，加强教师的专业发展和校本培训，完善激劢机制，同时积极引进优秀师资，充实力量，走内涵发展和开发式办学相结合之路，培育亮点，形成特色，走特色之路。
2009年9月
自评报告【篇6】
根据中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，结合我校实际，现对我校党支部__、__和__年度党费收缴自查情况汇报如下。
一、近三年党费收缴的基本情况
__年我校支部共有53名党员，每季度上交党费_____.20元，全年上交党费总计______.80元;__年我校支部共有党员54人，每季度上交党费____元，全年共上交_____元;__年共有55名党员，每季度上交党费3695.67元，其中有两位党员因工作调动分别于3月和8月底转出，现有党员53名，全年上交党费共计______.20元。以上党费均如数全额上交县教育局工委办。
二、党费收缴的具体方法
一方面建立健全党费收缴管理制度，按照《党章》中对党费缴纳计算的基准、比例、时限等的要求严格执行;二是指定专人负责党费管理，保证了党费收缴的准确性和严肃性;三是严格履行收缴党费手续，做到党员交纳党费有登记，党支部上缴党费有收据;四是实行了党费收缴公示和通报制，党支部对党员交纳党费的情况做到年初进行公示，年末对上交情况进行了通报。另一方面把收缴党费作为增强党员党性观念的重要措施来抓。通过组织党员学习《党章》及有关党费收缴和管理的规定对党员进行自觉交纳党费的教育，同时把党费收缴工作同严格党的组织生活结合起来，同党员教育结合起来，同民主评议党员结合起来，对加强党的建设，发挥党员作用起到了积极作用。
三、存在的差距及改进意见
虽然我们在党费的收缴过程中取得了一定的成绩，但还存在着一些的问题，主要表现在:个别离退休党员因行政管理脱节不能做到按时交纳党费，党支部为及时收缴党费，及时对相关人员进行了必要的提醒。我们还将在今后的工作中加强对党员的思想教育，提高党员缴纳党费的自觉性，将党费收缴管理规范化、制度化、科学化。
党支部自评情况怎么写 党支部自评报告2022自评报告【篇7】
中华回乡文化园党支部
1、支部基本情况
中华回乡文化园党支部现有党员12名，今年新发展入党积极分子21名，预备党员5名。支部书记由马宁生兼任，是一支有着年轻队伍的党员队伍。在支部建成以后，在党总支的领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，发展党员工作正常规范，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。
2、健全工作机制，提高服务效率
我们认真落实民主评议党员等组织生活制度，创新党组织活动方式，建立了党组织与企业管理层共同学习制度。组织开展企业党组织与其他单位党组织结对共建活动。
3、建立党组织活动阵地
我们按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、
有制度的“六有”标准，加强非公有制企业党组织活动场所规范化建设的要求，设置了党团活动室，确保党组织有阵地。
4、积极发展新党员
在坚持标准、保证质量的前提下，针对企业党员数量少的实际，制定党员发展计划，发展党员的力度，努力造就一支数量稳定、结构合理的高素质党员队伍。加强入党积极分子队伍建设，坚持多渠道发展、推荐、培养入党积极分子。
5、党支部活动
开展了各类丰富多彩的比赛及文娱活动，丰富了职工生活，培育了企业文化。党支部活动在党员、群众中反响良好，得到党员群众的普遍支持；党员服务意识强、办事效率高，无群众信访或投诉事件；群众对党支部服务基层、服务群众工作的反响良好。
6、党员发挥模范带头作用
党支部充分发挥广大党员的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象。以高标准严格要求党员，给党员压担子，促使每位党员在岗位工作、业务学习和生活中，真正起到先锋模范作用。
从此次自查情况看，由于单位上下领导重视，行动积极，党组织建设均取得了一定的效果。但仍存在一些问题：一是党组织开展的健康有益的文化活动次数较少，职工的业余文化活动不丰富。二是仍有一些党员的示范工作不足，在认识上有偏差。三是党组织创建活动的宣传力度不足，员工重视程度不够，工作忙时，制度坚持的不够好。
我们将针对上述问题，积极采取措施加以解决。党支部加强与基层党员及群众的沟通，定期做好基层党员及普通群众对基层党组织满意度的调查工作，逐步改进工作方式，进一步提升基层党组织对党员及群众的服务质量。
自评报告【篇8】
一、领导班子：
学校以开展创先争优活动为主线，结合学校教育教学的工作实际，全面加强党支部的思想、组织、作风建设，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了进一步增强，形成了团结、务实的良好风气，为开创学校工作新局面提供了坚强有力的组织保障。
1、发扬民主，顺利完成支部换届选举工作。7月，根据党章有关规定及基层支部改选工作计划，经过全体党员民主选举方法，选出了新一届支部委员，大大增强了支部的核心作用。
2、精心搭建成才平台，充分发挥学校团委和学生会的桥梁纽带作用。10月份，校团委、学生会进行了换届选举，积极主动地为青年学生的成长、成才搭建平台，充分发挥团委和学生会自我管理、自我教育、自我服务、自我培养的作用。在班风学风建设中团委学生会发挥着主力军作用，通过采取文体活动月、文艺汇演、清明祭扫烈士墓、护士节主题演讲比赛、护士操作比武等丰富多彩的形式，促进团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，积极营造校园文化氛围，建设健康向上、富有时代特色的校园文化，全面提升学生的文化修养和文明素养。
二、党员队伍：
1、“三亮一联系”的系列举措，突出党员坚定的理想信念。党支部紧扣学校中心工作，要求党员亮岗位、亮职责、亮承诺，进一步激励广大党员以身作则，以保持共产党人的先进性。支部还开展“党建带团建，党风带学风”的党员联系班级活动，制定了党员联系班级工作制度，要求一名党员固定联系一个班级，并明确党员班级管理工作职责，以实际行动确保创先争优活动取得实效。
2、支部坚持集中学习与自学相结合的学习制度，为全体党员发放了开展深入学习实践科学发展观活动学习材料，每位党员除参加支部每周一下午的集中学习以外，每周还坚持自学，学校党员共写学习心得体会18篇，参加理论知识测试4次，专题辅导报告会3次，组织心得体会交流会2次，调研报告交流会2次，召开“我为学校献一策”解放思想大讨论2次。
3、为突出践行科学发展观学教活动，学校利用暑期组织全体党员前往井冈山革命根据地进行主题党日活动，追寻党的奋斗史迹，重温入党誓言，使党员教师们实地接受了一次生动的革命传统教育。
4、积极慎重地做好党员发展工作，学校新近发展了五名党员，发展手续完备，程序到位，发展对象质量较高，均具有大专以上学历。
三、制度建设：
1、坚持“三会一课”和民主生活会等制度，认真做好年度党员民主评议工作。坚持民主集中制，议事规则健全，党政领导班子团结协调，政务公开规范，工作效能顺畅。
2、认真落实党风廉政建设责任制，党员干部没有发生违法违纪案件。
四、工作业绩：
1、支部工作与学校中心业务工作紧密结合，围绕教育改革，全面推进素质教育。充实师资队伍，确保授课质量。抓好常规教学，规范教学秩序。党员教师积极参加每学期的听课、评课等竞赛活动，加强教师之间的交流，发现问题及时改正，以进一步提高教学水平。
2、注重解决学校存在的实际问题。由于多年的成人教育发展，已导致生源大大减少。去年，学校支部紧紧抓住初中毕业生生源饱和的大好形势，党员干部齐心协力，顺利完成了今年中专五个班的招生任务。
3、精神文明工作成绩显著：注重师德教育，弘扬时代精神。开展活动以来，紧紧抓住重大事件中所涌现出来的优秀教师、优秀党员的感人事迹这一教育题材，激励广大教师不断进取，完善自我，以积极的态度投入到学校的“敬业爱岗、无私奉献”的教育活动中去，极大地推动了学校的精神文明建设。通过学先进事迹，扬师德风范，学校中以敬业奉献为荣的好风尚进一步发扬光大，爱生、敬业事例到处可见：全体党员老师和团员积极为灾区人民捐款；积极参与各种义诊，每年为社区老党员、伤残者、低保户免费体检；去贫困山区为农民兄弟免费送医送药；党员和适龄青年学生参加义务献血，充分展现了我校师生良好的精神风貌。
4、注重学生管理，树立良好校风，全面提升学生素质。支部通过完善制度，加强学校内部管理。近年修订和完善了各项规章制度，如《学生日常行为规则》、《安全制度》、《教学常规管理制度》、《考试制度》、《卫生值日制度》、《教师总值班制度》及《安全应急预案》等。学校为充分发挥学校、家庭的联合教育作用，建立良好的“家校共管”机制，与新生家长签订“家校共管协议书”，齐抓共管，合力育人。
5、积极营造整洁、优美的校园环境。坚持每日一小扫，每周一大扫的班级卫生制度，保持教室、场地、宿舍的日常整洁；由师生共同组成的卫生检查组采取定期检查和不定期抽查相结合的方式对各班教室、场地、宿舍的卫生进行经常性地督促，做到有检查，有记录，有评比，有奖惩，增强了营造优美校园的积极性和自觉性。加强食堂管理，专人负责检查食堂的食品安全工作，杜绝霉烂变质食品；餐具做到每餐消杀，每用消杀，让师生吃得卫生，吃得放心。
五、群众反映：支部党员求真务实，依法办事，没有出现因作风问题造成的工作失误，也没有因越权、渎职等引起群众投诉、举报等现象，群众满意度高。
六、不足之处：党员目标管理措施和党员干部教育计划及相关配套制度欠健全，以后还需进一步完善；在开展结对联村、社区共建和党员干部结对帮困等活动方面措施尚不够有力。今后可以考虑与社区的困难党员及校内贫困学生开展结对帮困等活动。
卫生学校支部委员会
20**年x月x日
自评报告【篇9】
一、XX村基本情况
XX村由原XX村、原XX村合并而成,距离县城5km，现有17个村民小组，共691户，2722人，其中建档立卡贫困户49户158人，2015年脱贫29户95人，2018年预脱贫16户51人，兜底保障4户12人。XX村党支部有党员102名，下设6个党小组。农作物以水稻为主，人均年收入5000余元。
二、存在的主要问题
1、班子不团结、不协调，凝聚力、战斗力不够强，没有形成合力；
2、党组织服务水平不高，贫困户落实扶贫政策还有差距，村“两委”干部走访群众没有完成到位；
3、部分党员群众对合并前XX村村级财务及党员发展的信访问题较为突出；
4、村级集体经济薄弱；
5、城镇化管理滞后，市容市貌较为脏、乱、差。
三、整改工作目标
按照支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化的“五化”要求，以基层组织建设为龙头，不断夯实党建基础，大力发展村级集体经济，完善基础设施建设，坚持改善民生，不断提高村党支部的凝聚力、向心力、战斗力。
四、主要工作措施
开展集中整顿，做到“五个一”，即拿一套整改方案、派一支工作队伍、配一名“第一书记”、定一批扶贫项目，建一个坚强班子。突出做好以下工作：
（一）制定整顿方案
成立整顿工作组，街道组织委员全程负责，组织干事、驻村干部为成员。通过召开座谈会、走访调研、征求意见等形式进行摸底调查后，制定《XX街道XX村软弱涣散党组织集中整顿工作实施方案》，建立《软弱涣散基层党组织整顿工作台账》，明确整顿目标、措施、时限和责任，有针对性地开展集中整顿工作。
（二）加强村“两委”班子建设
建议由县下派“第一书记”，推行支部“五化”建设，着力提升党组织战斗力，加强村“两委”班子建设，开展班子成员谈心交心活动，化解班子内部矛盾。
（三）党员教育管理常态化
深入学习贯彻党的十九大精神和乡镇振兴战略，加强党员日常管理，开展主题党日活动、党员设岗定责和积分管理，充分发挥党员的先锋模范作用，村干部值班值守常态化。
（四）完善各种规章制度
整章建制，严格按制度办事，实行党务村务公开，“三会一课”、党员民主评议、支部书记“双述双评”、组织生活会等工作制度落到实处，按照“四议两公开”要求规范村级民主管理决策程序，高度重视党员群众的信访问题，妥善化解到位。
（五）做好部门帮扶工作
1、通过产业帮扶，大力发展村级集体经济。
2、城镇化管理规范有序，市容市貌大为改观。
3、完善基础设施，坚持改善民生。
自评报告【篇10】
依据《＃＃＃＊＊＊人民政府办公室关于做好2003－2005年全面实施素质教育自我评价工作的通知》和《＊＊＊全面实施素质教育自我评价工作责任分解》，＊＊＊就“加强职业教育、成人教育和学前教育”、“统筹、协调，发挥街道、乡（镇）管理社区教育的作用，创设实施素质教育的良好环境”和“实施职成教育发展工程，创建学习型城区”三个三级指标进行素质教育自评工作。几年来，＊＊＊发挥群团工作的优势，在＊＊系统全面推进素质教育工作。＊＊领导高度重视，成立自评工作办公室，由主席任组长，设专人负责此项工作；专门召开自评工作研讨会，与会人员认真学习相关文件，切实掌握评价方案的内容和要点，了解自我评价的实施步骤和具体操作方法；在自评工作中，＊＊＊通过调研、座谈、召开专门会议等多种方式，认真做好调查研究，全面了解基层信息，为自评工作报告的撰写做了充分的准备。
现在我们从以下几个方面汇报自评工作情况：
一、取得的成绩、社会效果和辐射作用
＊＊＊抓住学前教育早期化、社区家庭信息化、妇女培训技能化、干部教育系统化四个方面的需求，有针对性地开展各项素质教育培训工作，取得了很好的社会效果。
（一）创建“摇篮＊＊示范园”品牌，全力打造社区学前教育服务平台
为引导社区0－3岁散居婴幼儿家长树立正确的早教理念，掌握科学的早教方法，提高家庭科学育儿水平，充分整合社区现有的早教资源，＊＊＊从开展社区早教活动入手，更新家长的早期教育观念，提高科学育儿的能力，构建社区学前教育服务网络。
2003年，＊＊＊、区家庭教育研究会联合出台了创建“摇篮＊＊示范园”工作意见，推出幸福天使幼儿园、亚运村二幼等两所“摇篮＊＊示范园”，这项工作缓解了我区0－3岁散居婴幼儿接受正规早期教育难的问题，有效地推动了0－3岁婴幼儿早期教育工作的进程，被居民誉为是政府为百姓办的一件实事。“六一”节期间，开展了“在与SARS斗争的日子里”网上征文活动；推选100篇优秀征文，编制出版了“在与SRAS斗争的日子里”征文专集；成立＊＊＊“在与SARS斗争的日子里”暑期儿童演讲团，深入社区开展演讲活动；以“珍爱生命、保护环境、美化家园”为主题，机关干部分三路，分别走访慰问区卫生局系统在一线32名医护人员子女及区内15名孤儿，为孩子们送去了慰问信和价值5000多元的体育健身用品，让孩子们在非典时期度过一个有意义的节日。引进了中国儿基会16万元资金，分别在和平街樱花园、六里屯秀水园、团结湖水碓子、望京西园三区建立了“安康益家”社区站。通过“安康益家”社区站使少年儿童“远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪”，指导社区和家庭创造一个让孩子安全健康的成长环境。＊＊＊还与人口与计划生育委员会联合，从新婚夫妇、孕期准妈妈入手，通过社区开展各类培训活动，使家长增长科学育儿常识，让每名婴幼儿都能拥有人生的最佳开端。
2004年，结合落实“创建摇篮＊＊示范园工作意见”，在继续开展“摇篮＊＊示范园”创建工作的基础上，向全区家庭发倡议书8000余份，及时开通家教咨询热线，为社区配送了“小公民道德建设计划宣传挂图”，同时推荐《发现母亲》等教育读本近4000册，为提高家教水平，优化儿童成长的社会环境和家庭教育环境创造了有利条件；开展了0-3岁早教试点工作,为229户家庭免费发放指导教材600多册，三里屯、八里庄、三间房、崔各庄、平房等地＊＊＊通过举办报告会、宝宝大赛、亲子互动等活动，受益群众近万人，不断拓展家庭教育服务指导渠道。＊＊＊牵头组织实施“关爱工程”，在社区建立学校、社会、家庭关爱网络，入户走访了100户家庭，对学生的家庭生活及学习现状等情况进行细致了解，积极协调有关部门为这些学生家长安排工作，解决生活问题。关爱工程的`实施将学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合起来，整合了社会教育资源，探索出一条家庭教育、社区教育、学校教育的新路。
2005年，依托“摇篮＊＊示范园”，推进亲子俱乐部建设；开展以“争做合格家长、培养合格人才”为内容的“双合格”系列教育实践活动，提高家长素质；不断完善家庭教育工作指导服务体系，提高全社会家庭教育水平，有效地落实规划任务和区委关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见。
（二）创建学习型家庭，为构建和谐社会打造品牌
“五好文明家庭”创建是＊＊＊传统三大主体活动之一。＊＊＊的五好文明家庭创建工作在我区争创全国、首都文明城区等各项中心工作是发挥了不可替代的重要作用。学习家庭的创建是五好文明家庭创建活动在内容上的深化、形式上的拓展、载体上的创新。
2003年，结合创建学习型城区，＊＊＊开始了学习型家庭的创建工作。为了切实加强对建设学习型家庭工作的领导，结合我区妇女工作的实际，＊＊
自评报告【篇11】
在这大学四年的学习生活中，我慢慢成长起来，在学习、生活、思想、工作中都在不断进步。时刻监督自己，要以一个优秀党员标准来严格要求自己。
学习上，我刻苦努力学习。课前我认真预习，准时上课，课时我认真听讲，仔细摘录笔记。课后认真复习所学知识，考前认真在忙而有序的大学生活中，我从稚嫩的高中生慢慢成长为即将步入社会的新青年。在这近四年的学习生涯中，我在思想品德、学习、生活、工作等方面都一定的进步。特别是从作为一名入党积极分子到预备党员这一时期变化更多。
在学习方面，做到不旷课不迟到，上课认真听讲，仔细做笔记，课后及时复习，诚信考试，做好带头作用。大学期间我的成绩维持在班级中上游，并通过了英语、计算机等级考试。在专业知识方面，深入学习研究，为毕业后就业打下结实基础。
在工作方面，及时完成老师、领导布置的任务。大一时期曾担任班级副班长，每日做好同学们的考勤工作;还曾担任院艺术团办公室干事，及时做好文艺演出的人员安排及统计。
在思想方面，我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合党支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对社会时政的了解。坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。
在生活方面。我热爱生活、个性开朗、对生活充满信心。平日里与同学们的关系融洽、待人真诚，并能热心帮助有需要的同学。“党员从人民中来，应尽力为人民服务”。这是我对党员义务的诠释。
对于新时代党员的定义标准，我还存在一定的距离，我会在将来的日子里不断学习、不断完善自己、坚持做到身体力行，争取做一名优秀的中共党员。
自评报告【篇12】
xx市xx县xx学校
2014年7月
得胜学校全面贯彻党的教育方针，积极稳妥的推进素质教育，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础，努力把学校体育、艺术教育有机地融入各种活动之中，以落实“体育、艺术2+1”项目活动为重点，切实加强学校体育、艺术教育工作。具体工作分述如下：
一、统一思想，提高认识
根据教育局的有关要求，我校先后组织了行政领导和全体教师认真学习上级有关文件精神，统一全体师生对“体育、艺术2+1 项目”的思想，通过学习，使广大师生认识到：实施“体育、艺术2+1”活动是全面贯彻国家教育方针，实施素质教育的重要内容；是进一步推动我校体育和美育工作的改革与发展，为学生的全面发展奠定良好的基础，切实减轻过重课业负担的有效载体；这也是遵循学生身心成长规律，保证学生身心健康成长的内在需要。当前，在社会和家庭的双重压力下，学生课业负担过重，每天一小时体育活动时间难以保证，学生休息和睡眠时间不足等，已导致学生身心健康受到严重影响。
因此，我们将学生“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”作为我们做好这项工作的终极目标。
二、建立组织，制定规划。
我校把“体育、艺术2+1” 作为“一把手工程”，校长是开展“体育、艺术2+1”活动的第一责任人。学校成立了由校长李荣山为组长，政教主任、教务主任为副组长，邀请皮影艺人、体育组和全体班主任为组员的“体育、艺术2+1项目”领导小组，制定了《得胜“体育、艺术2＋1项目”活动方案》，并依此在目标原则、活动项目、场地器材、教师分工、活动记载、测评认定、考核奖惩等方面逐项落实。
三、加强软硬件建设，为“体育、艺术2＋1项目”活动的有效开展铺平道路
1加大投入，完善活动设施
体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施学校“体育、艺术2+1 项目”的必要条件。为加大并不断完善学校硬件建设，各级**筹集体育艺术教育经费400万元；二是购置部分用于实施“体育、艺术2+1” 所需器材；三是完成了皮影教室、**教室、艺术活动室的装修。目前，我校已拥有室内乒乓桌3个，室外乒乓桌6个，篮球场2个，排球场地1个，舞蹈教室1个，手工制作教室一个；几年来投入近4万元购买体育用品及艺术教育相关的工具材料，最近学校又投资1万3千余元购进立定跳远红外线测试仪、更换了20个篮球和20个排球及20个足球，基本满足了学生的活动需求。
2建设一支优秀的体育艺术教师队伍。
实施“体育、艺术2+1 项目”首先需要一支素质精良、乐于奉献、脚踏实地、勤勉敬业的教师队伍，我们将体音美师资进行分块管理，比如**教师阚桂珍，发挥其声乐和舞蹈特长，作为学校**骨干教师；美术教师马欢，发挥其绘画特长，作为美术活动小组骨干教师；刘芳非常喜欢皮影艺术。她是我校皮影小组的骨干教师；体育教师祖春辉，发挥其排球特长，作为学校排球队教练，体育教师赵振，发挥其乒乓球特长，作为学校乒乓队教练。充分挖掘各教师专业优势，形成优质资源共享、优势互补的局面。同时，注重对教师队伍培养培训的提高，近年来多次派体音美教师分别到北京、大连学习，虽说我校的体育、音美教师不是很专业，但他们都积极努力地工作，不久的将来他们将成为专业性名师。
4、 根据学校实际情况，精心设计活动载体，认真组织实施。
1传承中华民族非物质文化遗产皮影戏走进课堂。我校将皮影艺术引入学校，邀请进课堂，让皮影艺术成为校本课程之一。为了激发广大师生学习皮影艺术的兴趣，学校领导在三棵村找到了老皮影艺人，聘请他们担任学校辅导员。
同时，让学校的美术老师和**老师向他们学习皮影制作和表演的技巧。例如：绘画，雕刻，切割，表演，孩子们认真练习皮影戏的动作，学习制作皮影木偶。
教皮影艺术的老师们还充分利用现代网络信息资源，通过上网查资料、看**等方式丰富自己关于皮影戏的理论知识。学校定期举办校园皮影文化节，皮影走进课堂教学竞赛。老师和学生一起制作皮影角色，排练皮影戏。
2、规划项目。我校共开设了10个不同类型的项目，即合唱队、舞蹈队、排球队、篮球队、乒乓球队、足球队、书法小组、陶艺小组和剪纸小组、朗诵、诗词吟诵组，花样跳绳队、毽球队、也正在组建之中，这些活动项目的开设，满足了不同学生的个性发展需求。
3、开足开齐课程。（1）
1、 二年级每周有四节体育课，三至六年级有三节体育课；（2）**、美术每周各二节。
4、确保大课间活动，上午30分钟，主要活动有《校园舞》、跑步、走队列、国颁操和校编操，下午还有20分钟的特色活动，主要学校统一组织的篮球队、排球队、花样跳绳队、轮滑队、乒乓球队，各班级以毽球和跳绳，也可根据本班的学生特点自行安排适合学生身心健康发展的活动内容。
5、开展丰富多彩的文体比赛活动和各类实践活动，推动学校“体育、艺术2+1”工作深入开展。
6、学校每年组织一次运动会，广播操、大合唱、才艺展示、书画展览以及班际篮球、乒乓球比赛等，来充分展示我校开展“体育、艺术2+1项目”的丰硕成果，推进学校“体育、艺术2+1”工作向纵深发展。
7、健全管理体系。我校把“体育、艺术2+1”活动的开展情况纳入到政教处、教务处、年级组和各班年度责任目标考核中，作为评选三好班级、优秀团支部，优秀班主任，专职教师业务考核的重要依据之一。体育、艺术2+1活动在我校不但得到了领导的高度重视，同时也得到全体班主任和体卫艺教师的高度重视和很好的贯彻落实。
五、收获成效
实施“体育、艺术2+1项目”，有力地促进了我校体育、艺术教育工作的开展，也取得了初步的成效，主要表现在以下几个方面。
1提高了教师对学校体育和艺术教育的认识
自实施“体育、艺术2＋1” 以来，我们通过宣传、发动、组织，督导检查评比等措施，不仅促进了全校体育、艺术教育工作的开展与提升，更重要的是提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作重要性的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的重要内容来对待，许多教师也积极参与其中，形成了全员参与、全面落实、全程有效管理的良好局面。
2学校体育、艺术教育硬件设施得到有效改善
几年来，为全面实施“体育、艺术2+1项目”，我校克服困难、筹集资金，通过增加投入，切实改善了体育艺术教育教学的条件，便利了师生文体活动的开展。
三。皮影戏走进课堂成了临时学校，不少记者来到我们学校采访。深受各级领导好评。
4学校课外文体活动蓬勃发展，校园呈现出勃勃生机。
实施“体育、艺术2+1”活动，课堂教学是基础，体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充。以体育学科课外活动为突破口，带动学校艺术活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同提高的良好课外文体活动新局面。学校近年来获得市运会体育道德风尚奖，2010年获得市小****会团体总分第二名，并多项多次破记录，2011年获县教育局和体育局举办的小学生篮球赛男子第二名、女子第二名的好成绩，2012年荣获盘锦市体育、艺术2+1先进单位；许多学生开始在我市乃至我省的体育艺术舞台上展示自己的才华。
正是他们的成功使“体育、艺术2+1”活动真正在我校唱响。
存在问题：
体育、艺术教育和科研理论研究相对薄弱。虽然我校已经开发了相关的校本课程，但在体育、艺术教育方面还处于起步阶段，这方面的研究还比较少。
今后思考打算：
学校下一步的体育、艺术教育重点准备落实在课题研究、特色创建、素质提高以及创设更宽广的艺术工作平台之上，力争使我校的体育、艺术教育在全县内有一定的影响和辐射。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。优胜学校正以申办体育艺术2+1示范学校为契机，再接再厉，努力使学校焕发出更加迷人的光彩。
自评报告【篇13】
一.按照教育局党委的统一安排，组织全体党员认真学习教育局党委[20**]33号文件的精神和评价标准，结合科学发展观的精神学习，提高了各党员的认识。我校党支部自查重点关注以下10个方面
1、团队建设：领导团队健全，结构合理，团队成员责任明确，团结合作；认真贯彻党的路线、政策、政策和局党委决议，定期召开会议研究党建工作，出色完成局党委安排的任务。
2、队伍建设：认真开展党员“评星定格”、设岗定责、公开承诺等创先争优活动，充分发挥党员的先锋模范作用；严格按照程序和有关规定，做好党员发展、教育、管理和党费收缴等工作。
3.工作思路:紧紧围绕服务中心和建设团队两大任务，制定党建工作思路，形成年度工作计划，认真落实工作计划，定期总结。
4、工作制度：完善三会一课、党员评星定格、党内激励、关怀、帮扶制度；建立党组织书记与党员谈心制度；坚持党务公开和政务公开制度；建立干部联系服务群众的长效机制；建立党组织书记向党员、教师报告党建工作并接受评价制度；扎实的基础工作，完整的表格、记录和档案。
5、岗位建设：有必要的活动场地、资金、设施保障，实现六覆盖，即：房屋（党员活动室）、品牌、机器（计算机等电子教育设备）、活动、系统、记录，实现远程教育网络覆盖；党员活动室外环境干净整洁；各种内部系统装饰美观、标准化，桌椅、电子教育设备齐全。
6.民主管理:坚持征求干部职工意见、通报重大事项、向党员报告工作
制度，扎实开展党务、政务公开工作，认真落实民主生活会等制度。
7、工作业绩：认真落实局党委安排的各项工作任务；围绕中心、履行职责，协助行政负责人完成本单位各项工作；精神文明创建工作成效明显，文化建设具有特色；党建工作、业务工作年度考核受到上级表彰。
自评报告【篇14】
自全市“行政效能建设年”活动展开以来，我局高度重视，精心策划，周密部署，统筹协调，抓好各项工作落实。采取集中动员、领导宣讲、学习教育等方式广泛进行了思想发动，使广大干部职工切实认清了开展行政效能建设的重大意义;成立了活动领导小组，健全了专门工作机构，并组成指导检查组对口督导落实，切实加强了组织领导;通过印发宣传材料、制作宣传栏、出简报等形式，开展了深入的宣传鼓动工作;通过制定活动方案和计划，明确规定了各环节活动项目、时间、内容、形式、目的、要求，做到了分阶段、分步骤扎实推进行政效能建设年活动。目前，前三个环节已经完成。
根据市**“行政效能建设年”活动总体要求，现将我局开展自查自评情况报告如下：
一、所作的主要工作
进入自查自评环节，我局按照市委、市**提出的“六个问题”，紧密联系自身实际，广泛征求意见，深入查找自身效能建设方面存在的突出问题，深刻分析问题的根源，认真制定了整改措施。主要开展了以下三个方面工作：
一是广泛征求意见。按照自查自评环节工作要求，坚持走群众路线，班子成员分解到相关部门、基层单位，深入**分析行政效能建设工作中的具体困难，摆事实、查原因、谈问题、谋对策;通过设立征求意见箱、民主测评、行风监督员座谈会、发放征求意见表等形式，面向社会征求行政效能建设方面的意见和建议;局机关各处室和工作人员也对自身存在的问题进行了认真查摆。到目前为止，已经征求了26条意见和建议。
对征求到的各方面意见和建议进行了归类和梳理，为找准制约我局效能建设的难点问题、群众反映的热点问题和急需解决的重点问题提供了依据。
二是开展谈心活动。围绕征求到的意见建议和查找出的突出问题，班子成员之间、班子成员与分管处室负责同志之间普遍开展了谈心活动，各处室、大队内部也都进行了坦诚深入的谈心活动。通过开诚布公的交谈，我们敞开了胸怀，交换了意见，形成了共识，增进了团结，鼓舞了士气。
三是认真制定整改措施。局党组紧密联系本单位和城市管理工作实际，结合活动开展以来的学习调研成果，深刻剖析问题存在的原因和思想根源，理清了思路，形成了共识，明确了今后努力方向。在制定整改措施过程中，局党组高标准、严要求，对整改措施进行了专题研究，广泛征求了上级领导、机关处室、直属大队和服务对象、离退休老同志的意见、建议，并经过了反复修改完善,最终形成了内容具体、切合实际、针对性强的八条整改措施。
二、存在的主要问题
(一)学习风气方面。在学习的内容上，系统性、全面性不够强，对全局性、战略性、前瞻性的重大问题关注不够，运用科学发展观的方法思考问题、谋划事业的能力不高。一些同志对相关的城市管理政策法规不熟悉，不善于运用。
(二)改革创新方面。总体上看，城市管理模式仍以突击改造为主要手段，对管理体制和机制中存在的深层次问题研究不够。
(三)作风纪律方面。少数机关工作人员和部分执法人员中存在的组织纪律性不强的问题时有发生;“八不准”、“八禁止”执行不够到位，不按规定着装的问题较为突出。
(四)服务态度方面。存在语言不规范、解释急躁、思想引导不到位、首问责任制落实不到位等问题。
(五)执法执纪方面。落实内部管理制度规定的自觉性有待加强，存在有章不循、有禁不止的现象;行政执法案件的办理程序不够规范，还需进一步完善。
(六)执行力方面。对上级领导交办和局党组、行政办公会研究决定的事项存在抓而不紧、抓而不实的现象，工作中畏首畏尾，质量不高，效率较低，只求过得去、不求过得硬。
(七)办事效率方面。行政审批项目和环节不够简单快捷，需要进一步改进和创新方法。公开宣传制度落实不到位，影响工作效率。
(八)干部能力素质方面。执法人员的法律意识和依法行政能力有待提高，需要解决“知识贫乏”、“本领缺失”和“不能作为”的问题。
三、整改措施
(一)整改目标
以查找出的八个问题为切入点，通过改进工作方法，创新工作举措，建立规章制度，整合管理资源，优化管理要素，精简审批程序，规范管理行为，改善机关运作方式，力争使各级城管部门工作作风、效率方面存在的突出问题得到有效解决，工作效率明显提高，队伍素质明显提升，服务能力明显增强，办事透明度明显增加，着力打造“效能城管”。
(二)具体整改措施
一是加强政治理论和专业知识的学习。教育引导全系统干部职工始终坚持把理论学习放在首位，通过认真学习中国特色社会主义理论体系，进一步坚定干部职工立党为公、执政为民的理念;认真学习城市管理相关的法规、法规和政策，进一步熟悉执法依据和程序，不断提高实际工作的能力和水平。要严格执行集中学习制度，做好自学，定期组织开展读书笔记检查评比活动，继续轮流做好干部培训工作。
二是积极开展调查研究。坚持理论联系实际，结合各个时期工作重点，及时确定调查研究课题和计划，定期组织相关部门深入一线调查研究，全面了解中心工作、队伍建设等方面的新情况、新问题，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力探索和解决影响城市管理科学发展的难题。
三是勇于开拓创新。根据形势发展需要，在体制、机制、方式、手段等方面大胆创新，用新理念来提出新思路，用新举措来应对新情况，用新办法来解决新问题。把正确处理和把握“疏与堵、宽与严、现代手段和传统方法、专业队伍与社会力量、集中整治与常态管理、管理与服务”等“六大关系”作为增强城市管理效能的基本途径和有效方法，不断创新管理理念、手段和方式;加快建设市级数字化城市管理监督与指挥平台，用数字城管全面提升城市管理技术应用水平;进一步完善层级管理绩效考核办法和考评细则，逐步实现层级管理绩效考核规范化和科学化。
完善城管法律法规建设，加快修订《xx市市容和环境卫生管理办法》，出台《xx市城市管理综合行政执法条例》等法规。
四是完善行政效能制度体系。一方面，要对现有规章制度进行全面梳理、梳理和总结，有针对性地进行修改完善，坚决取消不适合这项工作的制度。另一方面，以加强岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制、公开公示制、监督检查制、效能考评制、问责制 “八项制度”建设为突破口，逐步形成用制度管人管事的长效机制。
五是规范内部管理。按照协调、统
1、 按照秩序要求，建立健全一体化、规范化、规范化的办公秩序。严格执行城管执法行为规范和“八禁止、八不准”规定，从工作用语、言谈举止、礼仪行为等方面入手，不断加强人员日常养成，杜绝工作中迟到早退、自由散漫、各行其是、疲沓松散的现象。积极改善工作条件，搞好办公环境卫生。
加强督导检查，对局机关、直属大队工作秩序、在岗情况、着装情况等进行专项督查;对执法人员不作为、乱作为等行为的监督检查，落实行政执法过错责任追究，纠正行业不正之风。
六是提高执行力。毫不动摇地贯彻执行上级机关和部门的要求，做到重要工作领导亲自部署、重大问题领导亲自过问、重点环节领导亲自协调。建立工作部署落实情况督办反馈制度，加强对各单位重点工作推进计划、各项制度的执**况，重要工作部署和重要会议、重要文件决定事项的落实情况的督办督导，做到工作有部署、有检查、有落实。
要加强对职工履职尽责、工作效率的监督，切实解决工作中作风不实、拖沓拖沓、效率低下等问题。要深化绩效考核，推动城市管理目标任务在各单位、各部门全面落实。
七是提高办事效率。进一步科学设计城市管理审批程序，以项目最少、收费最低、时效最快、服务最优为目标，对所有审批事项进行一次清理，对能进一步缩短办理时间的事项再简化手续，缩短办理时间。向社会公开办事职责、承办事项、办事依据、办事程序、办事时限、需要提交的全部材料目录和申请示范文本以及办事结果、办事纪律、投诉办法等。
根据年度培训计划，组织局机关干部职工进行一次法律知识培训;采取集中封闭的方式，组织全市城管执法骨干进行一次业务知识和职业道德培训。严格落实首问负责制，建立一级督办一级、一级对一级负责的执行落实机制，使机关工作环环相扣、紧张有序、高效运转。
八是强化行政效能监察工作。把行政效能考评列入工作目标责任制考核的重要内容，作为公务员年度考核的一个重要组成部分和机关日常管理的一项基础性工作。积极探索科学、定量、可操作的评价方法。
要坚持定量评价与定性评价相结合、领导评价与群众评价相结合、平**价与年度评价相结合。充分运用行政效能考评结果的激励作用，形成公开、平等、竞争、择优的用人环境，营造人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的浓厚氛围。
(三)整改保障措施
一是加强组织领导。坚持主要领导“亲自抓、负总责”，班子成员按照分管工作具体抓落实，形成党组(党委、党总支、党支部)统一领导、党政齐抓共管、领导小组指导协调、部门各负其责，一级抓一级，层层抓落实的问题整改领导体制和工作机制。
二是精心组织实施。制定切实可行的整改方案，明确整改目标，明确责任主体、整改时限和质量要求，确保整改落实工作有组织、有计划地进行。及时制定出台相应的配套措施和实施意见，确保整改工作目标任务的顺利实现。
坚持把问题整改与抓城市管理工作结合起来，与做好其他各项业务工作结合起来，增强问题整改的针对性和实效性。
三是贯彻群众路线。通过公开征求意见、接受监督、评估等多种形式，找出问题的根源和解决的重点。建立公示监督制度，向群众公布整改落实方案，对整改工作做出承诺，并通过工作简报、公示栏等形式，向干部群众、向服务对象公示解决问题情况，接受党员群众监督。
四是加强检查督促。建立整改落实督办机制，把整改落实工作情况作为行政效能监察内容，严格按照整改要求对整改工作开展情况进行督促检查，定期对整改情况进行通报;针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，完善相关措施，确保整改任务按时保质完成。
五是实施责任追究制度。把问题整改情况列入责任追究范围，对整改工作中，领导不重视、整改不到位的部门和单位，严格按照《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》和《xx市机关干部作风建设问责办法》追究责任。
自评报告【篇15】
根据《中共xx市委保密委员会关于做好“十二五”时期全国保密事业发展规划自查总结迎检工作的通知》文件要求，我办对全办进行保密检查。现将检查情况总结如下：
一、保密机构比较健全，领导干部保密责任制落实较好。我办对保密工作很重视，能够把保密工作摆在重要位置，列入议事日程，及时调整和充实了保密领导小组。按照“谁主管，谁负责”，“业务工作管到哪一级，保密工作就管到哪一级”的要求，完善领导干部保密工作责任制。能够将有关保密工作的重要文件、会议精神、领导讲话和相关法规纳入党组学习内容，主要领导和分管领导定期听取保密工作情况汇报，研究部署保密工作。领导以身作则，带头学习和执行各项保密规定，及时解决保密工作中存在的问题，为开展保密工作创造了有利条件。
二、保密规章制度比较健全，落实情况较好。我办结合工作实际，建立健全各项保密制度：保密工作责任制、定密管理、涉密人员管理、国家秘密载体管理、保密要害部门部位管理、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉外活动管理、泄密事件报告和查处等。建立保密工作记录，使保密工作有章可循、有法可依，对涉密载体在制作、使用、归档和销毁等各环节进行认真的登记，严格的审批，细致的管理，实现了规范化、制度化。
三、开展保密宣传教育培训，增强干部职工的保密意识。我办制订有年度保密宣传教育工作计划，主要领导及时传达学习上级保密工作指示、文件和有关法规制度，切实增强我办干部职工的保密意识。
四、按要求规范涉密人员管理。我办按要求对涉密岗位和涉密人员的涉密等级进行界定，制订有涉密人员上岗、在岗和脱岗的有关管理规定，并组织签订了保密承诺书。
五、按要求开展国家秘密确定、变更和解除工作。我办依法明确了法定定密责任人和指定定密责任人，依法确定并标明国家秘密事项密级和保密期限，不将依法应当公开的事项确定为国家秘密。
六、信息公开保密审查工作有领导分管、部门负责、专人实施，坚持“先审查、后公开”和“一事一审”原则，确保涉及国家秘密的信息不予公开。
存在问题： 1、对计算机网络的保密管理是一项艰巨的工作还缺乏完全有保障的技术支持，目前只能以常规的保密制度加以约束，通过严密的监督措施以防万一。 2、加强对保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。
下一步工作打算：今后我办将继续努力，进一步认真落实保密工作责任制，研究制订保密管理措施，强化涉密文件和涉密计算机保密管理，积极探索新时期保密工作的新情况、新问题，坚决杜绝泄密事件的发生，确保国家秘密安全。我们要在这次检查工作的基础上，针对存在的问题，积极采取有效措施，加大工作力度，进一步加强保密工作。
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