我的脚丫作文

我的脚丫作文12篇。

值得一读的“我的脚丫作文”文章大学生范文网编辑强烈推荐给大家，作文是每个学生必须要写的只是成果的好坏不尽相同，写作可以展示出我们的才华和聪明才智。其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写，写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？

我的脚丫作文 篇1

蓝颜是一个叛逆的小男孩，但他所拥有的相貌都是平常人没有的，一双蓝颜色的大眼睛、高挺鼻、樱桃小嘴、柳叶眉、小耳朵、小脚丫和小手。他的皮肤既雪白，又红润，所有人凡是见了他，都连声称赞，拍手叫美。但蓝颜并不珍惜，也不稀罕，他一直对自己的手脚就像对敌人似的。

一次，夜幕降临，蓝颜早早的睡了，睡熟的他在睡梦里也不休停，打滚、踢被子。终于，小脚丫忍不住了，它一跃而起，但就在他要逃脱时，被子又把它困住了。喂，放我走！小脚丫毫不客气的叫了起来，差一点儿就吵醒了蓝颜，嘘嘘嘘，小声点儿，别吵醒了小主人啊，到时候你我都没有好骨头吃。杯子小心翼翼的说。看见被子这么袒护蓝颜，他又说：小主人这么对待我们，你为什么还要袒护他呀？被子想了想，说：小主人现在这个年龄正是少年叛逆的时期，他这样对待我们，肯定不是发自内心的。可是，就算他现在是叛逆的时期，但他如果以后一直叛逆下去那该怎么办呐？嗯。被子停顿了一会儿，说道可是这个世界上没有如果被子还没说完话，小脚丫就乘机逃走了。

我的脚丫作文 篇2

“咕噜咕噜”阵阵酣睡声从书房中潜逃出来。哦，小猪垚垚又在打瞌睡了!胆儿够大，也不是不知道猎犬老妈就在外头……不会老妈也打瞌睡吧！不过，毕竟天热嘛……

“小桥流水人家”清脆的诗朗诵从座座桥拱中飘过来。赤着脚丫儿在青石板，走在蜿蜒的河畔，小手儿轻轻触碰着那苍老的木头。木头有些裂开了，几条条的裂纹如一个老人额上的皱纹一般，十分苍老。稚嫩的小手上留下点点木屑，散发着古老的气息。从鼻尖调皮地钻入心扉，好熟啊！是那童年时有过的味道吗？

一阵阵香味跳入鼻腔，口水不禁已直流三千丈，小脚丫印儿“趴唲趴唲”跳着走了。一深一浅的小脚丫印儿在路上蔓延开了。一个小精灵，展开双翼捕捉着那些调皮的，带着诱人的香味分子。一个小孩子理着个西瓜太郎头沿着青春河畔飞奔着。

近了，近了……

“小家伙，去哪里了？”一个老人摸着我的头，很轻很轻。但那西瓜头儿却好像调皮地打了个转儿。头微微地低着，两腮有些绯红，正好与那夕阳相媲美。“我就知道，你去疯玩了，是吧！”西瓜头儿点了几下，可爱极了！“不用这姑嫂饼的香味……看来你是不会回来的吧！”头如波浪鼓般摇开了。手儿已趁老人不注意伸向了那香喷喷的姑嫂饼。

“瞧你，手都不洗就吃上了！”……

老少两人露天对坐，抬头仰望星空。小孩啃着那好吃的姑嫂饼，听着老人讲着那好玩意儿的来历。“从前，乌镇有一户姓方的人家，开了一间天顺糕饼店，丈夫祖传学得了一手制作酥糖的……”

星星点点，嘴啃姑嫂饼，还是垂髫。

“滴嗒滴嗒”时光飞速前进，十几年过去了。家乡已变化甚大啊！姑嫂饼已穿上了新衣服畅销世界。乌镇那“小桥流水人家”的江南风景早已闻名世界，年年有多少旅客来此观光啊！那可是不计其数哦！这可不是我吹嘘哦！一座座高楼大厦拔地而起，老房子渐渐被许多新面孔所替代。

漫步在宽阔的梧桐树下遮阳，喝着菊花茶，沁人心脾。现在的生活好啊！不禁感叹起来！

转眼几年间，市政广场改了面貌，时代广场也建立，新客运中心已在运转……都是那么现代化啊！现代化啊！我不禁又感叹起来。

一条条宽阔的马路出现在城市的骨架中，一座座立交桥屹立在城市的肢节中，一条条清澈的小河流淌在城市的血脉中……多少的一××组成了今日那么美好的家乡啊！多少的一××组成了今日那么辉煌的祖国啊！我感慨！我激动！我兴奋！……万种心情交错在一起，也无法诉说心中那种热血沸腾的心情。我很庆幸能与祖国一起成长的这是十余年光阴，让我鉴证了祖国从往日到今日的飞速变化。我坚信祖国的未来一片美好！

一个个脚丫印儿在家乡发展史上一深一浅的，冲向美好的未来……

菊花茶的味道弥漫在心坎中，梧桐叶的气息弥散在身旁边，家乡的发展铭记在心中。

张张叶叶，口品菊花茶，现是及笄。

正如祖国一样步入美好的春天，憧憬未来。Oh，yeah!

“喂，你怎么又睡着了？”我揉揉睡眼，眯着眼儿，看见老妈已气势冲冲，杀进了我的大本营。“看来敌人十分狡猾，破了我军防线，直杀大本营，可怜我这军事天才，即将乘鹤而去了啊！”“乘什么鹤，我看你是插翅难飞了！”老妈双手插腰。哦！怎么那么像祥林嫂啊！“嘻嘻嘻！”“笑什么笑！”“妈，我想吃姑嫂饼！”“哦！”老妈张着“○”形嘴。“还要一杯菊花茶哦！………”

我的脚丫作文 篇3

一天，妹妹从幼儿园放学回来，她走进家门，跑过来对我说：爸爸的脚可真臭啊!妹妹的一句话把我拉回了童年的时候。

我在小时候跟小伙伴们一起谈论的话题就是自己的爸爸，有的人说自己的爸爸是臭屁王，有的人说自己的爸爸爱抽烟喝酒，可我听到最多的是说自己爸爸的臭脚丫。我在那时候也觉得爸爸的脚很臭，就像生化武器一样，仿佛能臭晕整个小区。

可是，我在想，爸爸的脚为什么那么臭?明明他每天都在洗澡，可是为什么还是那么臭?这个问题就像一个密码箱一样，明明答案已经摆在了我的面前，可我还是不知道答案是什么。

忽然，妹妹说：哥哥你在想什么?就在这时，那个问题把我打开了。我告诉妹妹，等晚上爸爸回来的时候你就知道我在想什么了。

果真，爸爸在深更半夜的时候回来了，我和妹妹在爸爸睡觉的时候去到他的放鞋子那里，我拿起爸爸的袜子给妹妹闻，顿时妹妹露出了一副嫌弃的表情，我问她：你现在知道我在想什么了吧?她说：不知道。

最终，我给她说，爸爸之所以脚臭，是因为爸爸忙上忙下，东跑西跑，脚出汗了，所以臭。我们不应该嫌弃爸爸的臭脚丫，而更应该好好地关心爸爸。

我的脚丫作文 篇4

水中的小脚丫

吴昂晨

童年是一个充满欢乐的世界，在五彩斑斓的童年中，好似一片海洋，让我们在海中探寻无数宝藏。在这充满欢乐的童年中，我在河水中度过，我把欢乐留在水中，水中的鱼儿，虾米······是我真切的朋友，我早与它们融为一体，我仍在河中欢快地玩耍，抛开心中的烦恼，在河中游戏，与伙伴追逐，那是一段多么快乐的时光。

夏日炎炎，微风不动，给夏天增添了好多光彩，在烈日之下，流动的清澈的河水，发出甘甜声音，给人一种颤颤抖动的诱惑感。在夏日中河水里奔游的我们更是清爽自由，清甜的河水呵护我们，与鱼儿共舞，与虾米共欢，乡村给我们一种自由的感觉。

记得有一次，我们早已顶不住烈日的爆嗮，跳入河中嬉戏，我们在音乐声中共欢，那动听的弦乐好似全村最爱的乐曲，我们时不时探出水面，又钻入水中，河水中冒出一个个水泡，一下子又不见了，一下子又出现，突然，从水面上涌出三个泉流，笑声“哈哈哈”回荡着，我们似乎早就忘记了水中危险，高喊叫着。

过了许久，我们准备开始一场比赛，看谁憋气长，我们二话不说，“一，二，三！”我们一齐钻入水中，从水中冒出几个气泡，突然，气泡如掉线的珍珠，直线上升，河面一下子平静下来，微风无动，一股热闹气氛直涌心头之上。我的心中十分兴奋，拼命憋气。突然，我手一松，鼻子进了水，酸得像吃了柠檬，正当我快不行，伙伴们突然把头涌了出来，大叫：“有小蛇！”我二话不说立刻从水面冒出来了，喘口气，跑上岸，我心惊肉跳。只见伙伴们大笑着。

我把小脚丫放入水中，凉爽涌上心头，小脚丫溅起一丝冰花，夕阳西下，红色的脚丫，红色的河水，红色的小伙伴，红色的村子，红色的童年······

指导老师：周老师

新颖的题目让读者不禁想问写得是什么内容呢。读了文章，原来你是有趣味的童年。小作者的文章真是让人眼前一亮，写得很棒！

我的脚丫作文 篇5

今天是个高兴的日子，既是我的小脚丫开放日，又是我的生日。

作文兴趣课上，黄老师神神秘秘地把我们带到金科运动场，像有什么话要跟我们说似的，可她故意瞒着，让我们去猜。于是有人猜是让我们去观察金科运动场，也有人猜是让我们去跑步……总之，意见不一。就在我们七嘴八舌、猜东猜西时，黄老师揭晓谜底了：让我们赤着脚去草地上走，给脚丫开放开放。我们听了简直不敢相信自已的耳朵，但还是踩了上去。刚踩上去，感觉脚麻麻的、痒痒的，像是调皮的小草和小脚丫在玩。一开始还真有点不习惯，脚丫和小草经过多次亲密的接触后，感到越来越舒服了。我和我的同班同学和小草玩起了游戏，还在草地上尽情地奔跑。另一边，只见有人在草地上爬，还有人干脆和小草一起睡起了觉，做起了梦。当我们完全融入在小草的世界里时，黄老师让我们集合了。小脚丫依依不舍地跟小草告别，临走时，小脚丫对我说：“小主人，你下次一定要再带我来开放开放。”

今天真是个有意义的日子，让我的生日过得有滋有味！

我的脚丫作文 篇6

我们每个人都有两只小脚丫，它的用处可大了。可以走路、跑步、跳绳等。如果我们没有小脚丫，那就只能坐在轮椅上了，看着别的小朋友到处追逐，痛快的玩耍了。

我的小脚丫有两只，分别是左脚和右脚。它们长的有点像软软的面包，还像一个小土豆。它是肉色的，有点像鸡蛋壳的颜色，仔细看，还有一点粉红色。我的脚长的不小，穿36码的鞋子了。我用手捏一捏我的小脚丫，感觉厚厚的，正面很硬基本上没什么肉，全是骨头，背面则完全相反，全是肉。我观察了一下我的小脚丫，发现我的前脚掌是凸出来的，足弓凹进去了一大半，脚后跟和脚踝也是凸出来的。

我的脚趾很像我们身上的另一个部分，对！那就是手指。脚趾和手指一样也是五个好兄弟，手指里面中指最高，脚趾则是大拇指最长；手指长而细，脚趾短而粗。

我和同桌换过鞋，觉得他的鞋子好紧啊，脚趾都疼了。我赶紧换回自己的鞋子，觉得还是自己的鞋子穿的舒服。

原来，我的小脚丫有那么多功能呀，我可一定要保护好它。

南京市芳草园小学二年级：pjfy

我的脚丫作文 篇7

这天，我要给爸爸一个惊喜——洗脚。

爸爸回到了家，坐在沙发上。我赶紧端起早已准备好的洗脚水放在沙发旁说：“我给你洗洗脚”。就把他的鞋脱了，我正准备脱袜子，一股难已想象的脚臭直往我鼻孔里钻，唔——我捂住嘴，可还是熏得不轻。袜子脱掉，唔——我又捂住了口鼻，爸爸只是尴尬地苦笑了一声，就把脚浸到水里。我戴上口罩，撩着水揉着，又拿起香皂在爸爸的臭脚丫刮着，哇，爸爸脚长了很多血泡啊。哈哈，刚才的臭脚丫，现在便滑溜溜的像脚了。刚才硬邦邦的臭脚丫，现在可软多了。哈哈，爸爸笑了起来，因为我给爸爸一件特殊的礼物。

躺在床上，我很快就睡着了。梦乡里梦见我在孝敬父母的银河里又添了一颗比其它星星都大都要明亮得璀璨的星星。[考试祝福网 Www.692p.COm]

我的脚丫作文 篇8

你看到这个题目以后，一定会很不解对么？脚丫难道也要戴帽子？不！我告诉你吧，这是一个人的外号，那就是我的。你们可千万别笑话我啊！

现在就让我给你们讲讲这个外号是怎么出生的吧！

现在是E时代了，人人都要与时俱进—学会上网。QQ自然是我们学生必可不少的聊天工具了。当我在网上申请下一个QQ号码的时候，就给自己起下了一个很漂亮乖巧的名字—“银粉小丫”好听吧？可是在我告诉我的同学之后，这个乖巧漂亮的名字就被加上了气味，什么味道大家有可能知道了，对了！就是臭味。于是乎“银粉小丫”就变成了“”。为什么会这样呢？说起来是有一段渊源的。

有一天早自习，老师要检查卫生。于是全班同学都提前做好个人卫生，即使早晨来的时候，大家都要再把小手用香皂搓几遍以防万一，我当然也不例外。“铃—”老师随着音乐声走进了教室，仿佛是卫生检查队长，审查我们每个人的卫生。我们齐刷刷地伸出小手让“队长”检查。当老师走到我的桌前，闻闻我的手，笑笑说“你的手好香啊。”我骄傲的笑了，心想“当然了，我可是听话的好学生啊。”可是老师看我的脚，她立刻皱起眉说：“好臭啊。”四周的同学都向我的脚射来惊诧的目光，乖张伶俐的班长惊呼：“刘畅的鞋子踩了臭豆腐了。”“啊--？”老师捂住鼻子对我说：“快去水房把臭豆腐洗掉了吧。”结果自然是很尴尬，我红着脸恨不得找个底缝钻进去。“银粉臭脚丫”由此的名。

我心里很不愉快，因为自己的一不小心换来这么一个称呼。于是我坚持做好个人卫生，保持良好的卫生习惯。

一周过去了，老师又一次检查我们的卫生。当老师走到我的面前时，我伸出双手，然后又伸出脚给老师看。老师开玩笑的说：“这会脚不臭了，和手一样香了。”“怎么香的？”班长好奇的问。“我上学前用香皂洗脚了！”我回答。“那我呼吁大家就给她的臭脚丫子‘摘帽’了--叫香丫。”班长一戏谑，大家都笑了。

我的脚丫作文 篇9

“臭脚丫头”和“臭脚爸爸”

“臭脚丫头！”“来了，臭脚爸爸！”

上面说的“臭脚丫头”和“臭脚爸爸”其实是我和我爸爸两个“臭脚大使”。这两个称号可把我们害惨了。

一次洗脚时，我和爸爸把袜子一脱，顿时屋子里全弥漫着我俩的臭脚发出的臭气。妈妈捂着鼻子：“臭脚丫头，快洗脚，我快窒息了。臭脚爸爸，你也别愣了，快洗呀！”我俩相视一笑，若无其事地谈起话来。结果妈妈好几天没跟爸爸同床睡，爸爸只好跟我挤一张床，我爸的身材太“宽阔”了，我每天只能分到床的五分之一，害苦我了！

上体育课时，我去换运动鞋，鞋子一脱，同学们都用异样的眼神看着我。“小快嘴”刘扬喊道：“臭脚丫头，以后别在大家面前脱鞋子，好臭啊！”哎，从那以后，同学们都不和我一起玩了，怕我的脚臭。

我也想让脚不臭啊，可这不能怨我啊，要怨也得找“臭脚爸爸”怨去啊！谁叫他基因不好……

我的脚丫作文 篇10

今天，是爸爸妈妈给我定的小脚丫书章活动，只有看一本经典名着，并背出十首古诗。

一大早，我就拿起了形影不离的老朋友《感动孩子一生的101个经典神话》读了起来。在这书中，我认识了伟大的大地母亲——女娲，她为了自己的孩子不惜一切，为了让运河水变甜而舍身的红莲，活泼勇敢的小哪吒等神话人物。我仿佛也跟着哪吒一览神奇美丽的龙宫、跟女娲一起辛勤的为人类创造一切，让人类在地球上幸福美满地生活着、跟红莲一起机智勇敢的拿回了能让运河水变甜的龙珠……我深深地陶醉在书中，怎么也不想醒来。

经过一个上午的努力，我终于忍者干渴读了一遍，接下来就该背古诗了，心里默默的为自己打气：你可以的，你行的，加油，加油，加油。

我想了想，一年级到四年级课文里也至少有50首了吧！再加上课外读物，背十首古诗这还不是小事一桩，于是我根本没复习，就到妈妈面前开始第一次挑战……当我背到第九首时，爸爸妈妈连连鼓掌，我一报诗题就又开始背了，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。谁知细叶谁裁出……”“错了，错了。”妈妈说道，“是不是，不知细叶谁裁出！”坐在沙发上的爸爸哈哈大笑起来：“看来我们家有一个顾之章啊！连三年级的古诗都背不出来吘！”妈妈听了也跟着笑了起来。我心想：都怪我不复习，还有两次挑战机会了，我可要好好把握呀！于是，我回到房间，拿出《小学生必背古诗70首》仔细复习。

经过一个小时的复习，以前学过但有忘记的古诗全部都记住了。我走向客厅，又背了起来，爸爸似乎也想找出我的错误，放下报纸，认真听了起来。我清了清嗓子，开始背了，由于经过努力了的我，就像读古诗一样流利，十首古诗不一会儿就被出来了，我悄悄的用余光打量了爸爸一眼，爸爸偷偷的向我竖起了大拇指，我高兴极了！

这是令我难忘的一天，我相信我一定能拿到其他徽章，耶！

我的脚丫作文 篇11

学校留了一项特殊的作业：母亲节这天，给妈妈洗一次脚。以前都是妈妈给我洗脚，我还从来没有给妈妈洗过脚呢！虽然妈妈笑着说不用，可我决定认真完成这项作业。到了母亲节这天晚上，妈妈端来了洗脚水，我马上冲了过去，并拿来了毛巾和香皂。

我先用水把香皂弄湿，用手搓了几下，用手上的泡沫给妈妈洗脚，可是我的手刚刚碰到妈妈的脚，妈妈就像闪电一样将脚收了回去，还大声说：“不用你洗了，太痒了……”不可能啊！以前妈妈总给我洗脚，我从来没觉得痒，反而觉得还挺舒服呢！可我一看妈妈的表情知道妈妈没有说谎，这样一来我就更来劲儿了，非要接着洗，还要多搓几下妈妈的大脚丫。就这样在一片欢笑声中，我完成了这项特殊的作业。

我的脚丫作文 篇12

《大脚丫跳芭蕾》讲述的是一个叫贝琳达的女孩，他很喜欢跳芭蕾。但大家都说她的大脚不适合跳芭蕾，她只好放弃跳舞，当上了一个服务员，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多。后来来了一个有眼光的艺术家看到了，并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。

记得有一次，我和姐姐去广场玩。我看见了大家都在放风筝玩，我也想放。于是，我缠着姐姐说要放风筝，姐姐只好给我买一个漂亮的风筝。我拿到了风筝以后高兴极了，立刻拖着它满地跑。我都累得满头大汗了，可这风筝和我有仇似的，硬是不肯飞起来。我十分气愤，怒气冲天地说：“哼。我不玩了”之后我几个月都没有去广场那里放风筝。

还有一次，我和爸爸去公园玩。我又看到草地上的帐篷下聚集了很多小孩子再钓玩具鱼。我又开始撒娇了，说：“爸爸，让我去钓”鱼“嘛。“爸爸答应了我，我拿来塑料鱼竿，搬来凳子，坐在上面，全神贯注地盯着盆里的”鱼“。可是，我等了很久，眼睛都看酸了，”鱼“却没有一只乖乖上钩。我泄气了。这时，爸爸鼓励我，说：”加油。坚持就是胜利。“在爸爸的鼓励下，我终于钓到了4条“鱼”。

我以后一定要向贝琳达学习，学习她那坚持不懈，永不放弃的精神。