老虎老虎读后感

老虎老虎读后感(范例10篇)。

这次评价的文章题为“老虎老虎读后感”，非常细致地经过栏目小编整理。本作品采用真实的故事来让读者更深入地了解。当我们写读后感时，应该与原文紧密结合，但不能直接复述原文。下面提供的建议仅供参考，具体情况请咨询相关专业人员！

老虎老虎读后感 篇1

今天我读了一篇童话故事《老虎和

兔子》。

它讲述了一只聪明机智的小兔子打败了猛虎的故事。老虎是森林之王。他脾气很暴躁，老虎也需要小个子

动物们每天主动送一只

动物给他当早餐。今天轮到兔子作早餐了。小兔子被老虎吃掉了。大家都很伤心，一起哭了。其中一只小兔子说这不公平。大家都觉得小兔子说的有道理就围起来一起商量对策最后他们派出了一只最聪明的小兔子送到了老虎面前，老虎一看见小兔子就馋的直流口水，小兔子急忙说大王等一下我有件事要禀报你。

;什么事快说;，老虎焦急的说到。小兔子说我刚才在森林里碰见一只比你更威风的大老虎，他把我的两个兄弟都吃了，本来我的两个兄弟是今天送给你当早餐店的，老虎一听非常生气，便对小兔子说你带我去找那只老虎，我要跟他决斗。小兔子把老虎带到了河边说你看它就在那儿，老虎往河里一看，河水里果然有一只大老虎，凶神恶煞的，可怕极了，老虎他向水里的老虎大吼一声就跳下了水，可是老虎根本不会游泳扑腾了一会儿就淹死了，小兔子开心极了说到:

;那是你的影子啊，笨蛋！

这个故事告诉我们，我们应该先动动脑筋。要不然最后的结果就跟那只老虎一样了。

老虎老虎读后感 篇2

有一种亲情,越过了人与动物的界限，有一种感情是永远割舍不了的。有一种友情,是没有距离的。

文中的哈雷，是被宋大妈动物管理员从一岁半抱大的，宋大妈被吸毒成性的儿子折磨的面容焦瘁。小哈雷天天听着宋大妈绝望的哭声，留下了深刻的应响。从此哈雷一听到宋大妈的哭声也十分难过,真是心灵相同呀！

读完这本书我址分感动,平时凶猛的老虎,如果跟人类建立了感情也会乘的像只小猫,但它也会为宋大妈上刀山，下火海，莫非还在乎一个小小的火圈。

文章令我最气愤的就是，宋大妈的儿子，宋大母含辛茹苦的把他的儿子养那么大，可他却不务正业，没钱就去抢，真是人畜不如啊！

可哈雷也十分令我感动，人人都知道所有动物都怕火，可亲情，于难以割舍的感情却使它克服了恐惧，为了宋大妈它可以正顾一切，包括生命,我认为只有哈雷，才有资格当宋大妈的儿子。

哈雷与宋大妈的儿子相比，一个动物一个人，人连动物都不如，俗话说：“滴水之恩”,当以涌泉相报，这应该是千百年来人类的本德呀，可宋大妈的儿子却没能做到，反而变本加厉。可哈雷却做到了。它可以连生命

都不顾，飞过熊火圈去保护安慰宋大妈。这种0距离的亲情不得不让所有人感动。

从这本书中老虎有一中值得我们学习的精神就是执着，冷静，勇往直前。我们要珍惜动物。保护动物。

老虎老虎读后感 篇3

我读过许多描写动物的**，包括沈石溪的著名作品，《最后一头战象》，《狼王梦》……也包括《老虎“哈雷”》，都描写了动物与动物之间和人与动物之间的美好情感，让人久久难忘。

聪明的小老虎“哈雷”在阳光马戏团里学会了许多受到观众欢迎的节目，高导演还想让哈雷学***圈，但哈雷很害怕钻火圈，一见到火圈就趴在那里不动，不管怎么引诱它，它都趴在那里，只好将它养大的宋大妈请到马戏团里，宋大妈在火圈的另一头哭，使哈雷想起了以前宋大妈的儿子犯上了毒瘾为了偷钱而和宋大妈打架的景象，就不顾一切地冲向了火圈，成功地“学会”了钻火圈。高主任认为哈雷已经学会了钻火圈，但让它自己钻，但他不敢。原来在哈雷小的时候，宋大妈经常为了他不争气的儿子和哈雷抱在一起痛哭，哈雷觉得宋奶奶就像亲人一样，宋送奶奶开心哈雷就开心，宋奶奶难过哈雷就难过，所以在宋奶奶伤心时，哈雷就想去安慰宋奶奶，并且不顾一切地从火圈中钻到了宋奶奶的身边，所以使宋奶奶重新拥有了工作，不再饿肚子了，后来宋奶奶说：

“托老天的福，养了个孝顺的儿子，每月给我1000块钱养老哩。”宋大妈说的儿子并不是还在监狱里的儿子，她所说的儿子，就是老虎哈雷。

这本书不仅告诉人们，无论是**的动物还是善良的动物，只要善待它们，它们就会成为好朋友，而且告诉我们善待动物，不要让可爱的动物在我这一代人的手中消失。我们不能保证不杀动物，但我们可以捕杀野生动物，不卖它们的角或皮毛。苏醒吧，还在捕杀野生动物的人们，还在想着怎样获得动物珍贵的角和皮毛拿去卖的人们，发生在动物身上的灾害总有一天会降临在我们人类身上。

老虎老虎读后感 篇4

一天狮子刚刚睡醒睁眼一看：脚旁有个老鼠在找吃的。狮子一伸腿便按住了老鼠。老鼠哆哆嗦嗦的像狮子恳求道：狮子大王求您发发慈悲饶了我吧！如果日后有机会，我一定尽力报答大王放生之恩！狮子听了笑了一下，说：你这么丁点的一个小东西，还没有我一只脚大，还说什么报大恩！但又觉得老鼠太小，也没有什么可吃的，于是抬起腿来，把老鼠放走了。没过多久，猎人用绳索套住了狮子，，捆得紧紧的，然后回去拿刀子，准备杀了狮子。猎人走后，狮子挣扎得筋疲力尽，也没能挣脱腿上的绳索。没有办法，只好大声吼叫求救。狮子的呼声，恰恰被那只老鼠听见了。老鼠急忙跑来用锐利的牙齿，没费多少劲就把狮子腿上的粗绳啃断了。狮子得到老鼠的救助，免于一死忙向老鼠叩头谢恩。

同学们谁能相信强大而威武的狮子却被一只弱小并且胆小的老鼠给救了。所以说强大的人不要鄙视弱者，小人物有时也会做出大事情。

老虎老虎读后感 篇5

读了《老虎哈雷》这本书后，我被里边的内容深深的吸引住了。

这本书主要讲了：马戏团里的人想让小老虎哈雷表演“跳火圈”这个节目，为了让哈雷克服恐惧顺利的跳过火圈，导演先把火圈的另一头放一块血淋淋的牛肉，然后让哈雷跳，尽管有美味的**，它始终还是没能跳过去。后来，导演绞尽脑汁想办法把哈雷抚养大的宋阿姨带大。哈雷对宋阿姨很有感情。宋阿姨站在火圈对面哭了。哈利听到喊声后，跳过了火圈。

看完这本书，我觉得哈雷很胆小，但当我听到宋阿姨的哭声时，它反映了保护宋阿姨的感情。宋阿姨的哭声深深地铭刻在哈利的脑海里。哈雷明白，只要宋大妈一哭，就是受委屈了，它不想让宋大妈哭，不想让她再受委屈，只要一听到宋大妈的哭声，哈雷就会以迅雷不及掩耳的速度跑到宋大妈的身边，来舔干宋大妈的眼泪，仿佛在安慰她。我被哈雷的一举一动而感动了。

我非常喜欢这个故事的主人公。是他们让我感受到世界的悲欢离合。

老虎老虎读后感 篇6

《两只老虎》是我们小学课本中的一篇儿歌。它让我领略了儿童世界里的趣味和美好。这篇古老的儿歌简明朴实、韵律优美，常常能够引起人们的共鸣。通过歌词，我们可以品味它所表达的情感和思想。

整首歌是个循环曲，适合讲述一个传统的童话故事。两只可爱的老虎长时间徘徊在老虎山之间。他们经历了种种不同的场面，例如在草地上跳跃，或在河边打滚，而且一直没有做出什么危害任何人的事情。这种良好的形象吸引了孩子们的关注，它们成为孩子们梦寐以求的伙伴。

我从这首歌中感受到的情感主要是快乐、喜悦和安全感。整首歌的旋律通俗易懂、朗朗上口，伴随着小朋友的欢声笑语，乐趣无穷。在《两只老虎》这首歌中，我们发现了一个小秘密：在所有人们认为恐怖的动物中，老虎却是最不可怕的。我们喜欢老虎，对它们充满了神秘感、惊险感和幻想。但是这首歌曲告诉我们，老虎也可以是善良的，它们也可以是我们的朋友。

我认为这首歌歌是一种文化的传承和保护，它有助于增加小朋友们的文化知识和认知能力。歌中许多的字眼都具有象征意义，它们深刻地描绘了人类与自然之间的紧密联系。它给世界很多种族的小朋友带去不一样的乐趣和启发。

我们孩子们往往喜欢将自己的感受与自然界融为一体，这首儿歌可以让我们尽情展开自己的想象，爱护动物，保护环境。只有正确引导、教育和启迪小朋友们，他们才会懂得什么是正义、什么是良心。这首老歌也是一剂温馨的良药，缓和着我们每个孩子的敏感和心灵。我们应该让我们的孩子们在重要的年龄阶段，享受到最好的教育，建立庞大的文化知识储备库，更好地适应现实社会的竞争和挑战。

老虎老虎读后感 篇7

动物与人之间的情感像玉那样洁白无瑕，又如火那样使人们感到温暖。《老虎哈雷》这本书就证实了这一点。

寒假里，我和妈妈一起读了这本书——《老虎哈雷》。我的眼泪，像雨，也让我感受到了寒冷冬甜的火热，像一杯温暖、甘甜的热可可，不时散发出沁人心脾的香味，回味无穷。

这个比喻不算夸张。真的是特别温暖，特别感动。

这本书讲了阳光马戏团的动物们与人类之间的美好情感：不远主人哭泣的老虎哈雷，十分服从主人命令的板子猴，以死保护主人的狼种大灰……这一个个美丽动人的故事，向冬天荒岭上一片怒放的梅花，使冬天充满了生机。这美丽动人的故事，像森林里的第一片绿色，像清晨的第一道曙光，爱的影子不断萦绕在我心头

书中最令我感动的便是老虎哈雷的故事。哈利年轻时和宋阿姨在一起。她被解雇了，离开了哈雷。这时，马戏团要安排一场老虎钻火圈的表演，而哈雷还是不敢钻。

马戏团找到宋阿姨，发现宋阿姨一哭，哈利就敢钻。宋大妈要求每次表演时她都会哭，不过每月1000 元。马戏团找了别人哭，但哈德利不敢操练。马戏团请了宋阿姨

哈雷不愿让主人哭泣，主人哭，它也哭。它也像个孩子。宋阿姨哭的时候，总是舔着主人脸上的眼泪。这是最好的手帕。宋阿姨对哈雷的感情远远超过宋阿姨的儿子。

还有一点，老虎哈雷的家是大森林，人们却把它禁锢在这小小的地方，它没法施展自己的才华，人与动物们应和谐相处，就像哈雷一样，它属于大森林，做回自己的百兽之王，威震山林！

《老虎哈雷》是爱与温暖的栖息地，使读者在冬天感受这两种人间最美好的情感。这两种人间最美好的情感。这本书值得同学们放进书架！

老虎哈雷是这本书的主角。这本书的主要内容是：老虎哈利住在阳光马戏团。它最初在动物园，但后来被马戏团买走了。马戏团的高级主管想让哈利表演一个火圈，但不管教练用什么方法，哈利都不敢跳。

高导演想到了动物园里把哈雷一手抱大的宋阿姨。宋阿姨有个坏儿子。他总是强迫母亲要钱吸毒。一次坏儿子打宋阿姨，哈雷看到气愤极了，隔着铁笼拼命地想出去帮忙，它的额头和耳朵都撞出了血。

马戏团里，宋阿姨经常抱着海莉哭。宋阿姨哭的时候，海莉会安慰宋阿姨。在这个马戏团里，宋阿姨和哈雷好几年没见面了。宋阿姨隔着火圈哭了。哈雷站起身来，环顾四周，想看看能不能绕着火圈去找宋阿姨。哈利跳过火圈安慰宋阿姨。因为宋阿姨哈雷突然学会了跳火圈，就成了马戏团的明星。

马戏团表演时，会安排宋阿姨坐在火圈对面哭，这样哈利就会跳过去。现在宋阿姨家里条件好了很多，增添了几件新家具，她经常和邻居说：”托老天爷的福，养了个孝顺儿子每月给我一千块养老！

宋阿姨孝顺的儿子是马戏团里的老虎哈雷。

老虎老虎读后感 篇8

大森林住着一只小老虎，它从来没有一个好朋友，因为它长得很难看，才没有朋友的。

有一天，小老虎到了小猴开的美容院，可小猴一看见小老虎就往屋里跑，把门关的严严实实的，小老虎以为自己长得难看，才把小猴吓跑的。后来，小老虎又去了小兔、小牛、小狗和狐狸开的美容院，结果都跟去小猴的美容院的情形一样。

小老虎又来到了小狮子开的美容院，小狮子热情地接待了小老虎，小狮子为小老虎做了整容手术。做完手术以后，小老虎觉得很满意，心想：这回我会有很多朋友了，因为这次我已经做了整容手术，肯定会受到小动物的欢迎。

小老虎在回家的路上，吃了三只小兔、又咬伤了一头小牛，当小老虎已经看到其他动物的时候，那些剩下的小动物吓得四处乱逃。

通过这一段，我感受到了小老虎已经很美丽了，但是，他在回家的路上吃掉了四只小动物，你要想得到很多的朋友，就别吃掉它们。

老虎老虎读后感 篇9

暑假里，我读了一篇优美的童话故事《橘子仙女》，这个故事有趣又有意义，我被深深地吸引了，一口气就把它读完了。从故事中我明白了一个有爱心的人一定会获得幸福。

这个故事讲的是橘子妈妈生了两个小仙女绿波和金香。绿波是一个小气又自私的人，而妹妹金香却美丽又善良。橘子妈妈让两个小仙女分别管理一片橘子园，看谁结的橘子又多又甜。两位仙女都认真地照顾着自己的橘子园。橘子开花了，蜜蜂公主想要来采蜜，绿波仙女自私地拒绝了，金香却大方地欢迎蜜蜂公主来闻花香，采花蜜；下大雨了，橘子小精灵想要避雨歇脚，绿波仙女又拒绝了，金香仙女却打开门，为橘子小精灵擦干雨水，盖上小毯子。最后，橘子妈妈来检查时，却发现绿波仙女果园的橘子又小又难吃，金香仙女果园的橘子又甜又好吃。

同样一片橘子园，为什么结出的果子不一样呢？我想，是因为金香仙女比绿波仙女更有爱心。金香仙女大方地欢迎蜜蜂公主来橘子园，不仅快乐了别人，同时也使自己的橘子得到了蜜蜂的授粉，从而使橘子结得甜甜的；金香仙女还精心地照顾淋雨的橘子小精灵，温暖了小精灵们的心灵，才能使橘子变得甜美可口。啊！为别人奉献爱心，自己也会收获快乐。

拥有一颗纯洁的爱心是多么可贵啊！雪孩子为了救家中着火的小白兔，不顾危险冲进火场救出了小白兔，自己却变成了一滩水；最美妈妈吴菊萍为了救从10楼坠落的孩子，伸出双手，自己的手臂却被撞成了骨折；外公为了我能吃上可口的饭菜，每天总是辛辛苦苦地买菜烧饭，却一句埋怨的话都没有……他们用爱温暖着别人，他们的爱心难道不值得我学习吗？

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我愿意为身边的人付出我的爱心，为和谐社会献出自己的力量！

老虎老虎读后感 篇10

在葱郁的丛林里生活着老虎一家四口，它们在它们的天地里幸福，快乐地生活着……

在一次事故中，两只老虎因其顽皮的天性在丛林中四处奔跑。它们跑到树獾家门口。突然，一只树獾出来了！温顺的哥哥酷玛爬上了树。他一边爬，一边向桑加呼救，好像在哭泣。

它那双水汪汪的大眼睛能说话。僧伽看到他弟弟被欺负了。他迅速冲到树獾跟前，打他找牙。当别人欺负自己的手脚时，我们应该像桑加一样学习，做一个照顾弟弟的好兄弟。不一会儿，它们的父亲跟来了，父子三人来到了打猎人的领土。

人们发现了它们，就想得到它们挣钱。于是虎父叼着酷玛仓皇而逃，桑嘎跟在父亲后面飞快地跑着。不幸的是，它们的父亲掉进了人类的陷阱，被猎人射杀。

酷玛被猎人当作宠物抓走，桑加带着一颗痛苦的心溜了回来，告诉了母亲。当我们万一遇到不测的时候，要懂得随机应变。要是同伴被困，自己也无能为力，应该寻找救兵支援。

后来，酷玛尔被猎人带到一个印度小村庄。猎人对酷玛尔很好，酷玛尔逐渐接受了猎人。可是不久，猎人被抓去坐牢了，酷玛孤苦无助地在村子里呆着。到了夜晚，它的母亲来救它了，但还是被狡猾的人类发现了，用火将它逼走了。

无助的人得到支持，不能太早高兴，以免惊扰敌人，引起敌人的注意。酷玛很快久被送到马戏团去了。他看着盒子里一个小洞外的世界，感到非常悲伤。它的母亲又来救它，仍是失败而归。后来，虎妈也死了。酷玛被卖给马戏团，桑加被一个善良的孩子收养。

对于此，只能说是上天在操纵着一切。温顺的酷马去了马戏团，流放的世界，而凶猛的桑加去了一个孩子的家，一个小天堂。然而，不管你的命运如何，你总是要学会适应环境。

它们在两人截然不同的环境里生长，长大后，他们再次重逢，但，这是在竞技场上的比拼。然而，血浓于水。那时，它们的眼睛发出清澈明亮的光。它们互相认识，然后回到森林里。

从这部电影中，我想一定是深情让我们感触最深。两兄弟的情感是无法割舍的，就算身处异地多年。还有一些很有价值得精神值得我们学习，如僧伽的勇敢、酷玛的聪明和较强的适应能力，为我们树立了很好的榜样。

所以，在生活中，我们也要像这对虎兄弟一样不畏艰险，勇往直前！

1467.Com.cN精选阅读

捕老虎作文必备

笔者费尽心思将构思融入创作过程中，精心打造了这份“捕老虎作文”。作文是展示创作才能的一种方式，通过写作可以增强我们的思维能力。在写作文时，需要围绕同一主题做深入阐述，你是否经常因为写作而感到困扰和烦恼呢？

捕老虎作文 篇1

从前，有一只老虎。

有一次，老虎糖吃多了，就蛀牙了，老虎痛的直打滚，于是，老虎决定去医院让医生给她拔牙。老虎一进医院，医院里的医生吓得直发抖，都躲起来了，老虎大声说道：“我可是深林之王，你们如果不给我拔牙，我就吃了你们。”医生只好给老虎拔牙，医生们用力拔，一不小心，用的力气太大。就摔了一跤，医生们一次又一次的拔，也拔不出老虎坚硬的牙齿，于是，老虎就伤心地回家了。老虎回到家痛得直喊道：“哎呦，哎呦，好痛啊。”老虎决定，自己拔牙。于是，老虎想到了一个好点子，用绳子绑住牙齿，然后绳子的另一端绑住乌龟的身躯，再让乌龟跑，可是，乌龟跑到一半，就睡着了。老虎又想到另一个好点子，用口香糖拉长，在黏在牙齿上，另一端黏在门上，然后往后退，老虎慢慢地后退，眼看着就要拔掉时，突然，口香糖却断掉了，老虎又想到了一个好办法，用仙人掌把牙齿给弄下来，一不小心，老虎却被仙人掌给刺到了嘴巴。老虎再也想不出办法来了。正当老虎要睡觉的时候，突然，老虎打了一个喷嚏，把牙齿给喷出来了，老虎高兴地一蹦三尺高，于是，老虎把牙齿放到枕头底下，美美地睡了一觉。

第二天，老虎看见自己掉的牙齿又长出来了，心里美滋滋的。

捕老虎作文 篇2

立秋，预示着秋天已经来临，农民伯伯把秋天的太阳称作秋老虎，常听他们说二十四只秋老虎，仿佛在告诉我们秋天的太阳特别凶猛，并且日照时间很长。

秋天的到来，闷热的夏天应离我们而去，可我并没有感觉到季节的变化，反而觉得更热、更难熬。早上，我还未起床，就感到室内有点闷热，这时太阳公公已经爬上了我的窗台，偷偷地窥视着我，心理默默地说：还不起床，看我给你点颜色看看。白天走在大街上，我全身直冒汗，就是在阴凉处，也只有感受热风的洗礼。晚上，热得我在床上直打滚，翻来覆去睡不着觉。整天都想呆在空调屋内，什么事都不想做，就连吃饭也不例外，有时还把饭端到空调室内去吃。我第一次感受到秋老虎的厉害，连续几十天不下雨，路边的小草都被烤焦了，小树叶也被烤得低下了头。

有句俗语：立过秋，渐渐忧；一场秋雨一场寒。可我感受不到秋的气息，真希望这只凶猛的秋老虎快快离去，早日迎来秋风秋雨的沐浴。

捕老虎作文 篇3

为了丰富森林里的业余生活，老虎新建了一家网球馆，并准备招收一批队员进行网球训练，成立老虎网球队。

报名那天森林里可真热闹，好多小动物都来报名了。最后经过初步测试，小猴、小象、小兔、小狗等几个小动物加入了首批网球队。为了使大家都能打好网球，老虎当起了教练，教小动物们打网球。

第一天上课时，由于小动物们都没有打过网球，都接不住球，老虎教练对他们说：打球时姿式要标准，动作要完美，眼睛要死死盯着球，把球打出去，还要保证球落在界内！并且手把手地教他们，一段时间后，网球队的小动物们按照老虎教练的做法，很快就掌握了网球的打法技术，球打得好多了。

后来，又有不少小动物参加了森林网球队，跟着老虎教练学打网球。网球馆里可热闹了。

捕老虎作文 篇4

我有一只十分可爱的玩具老虎。

这只老虎全身上下都披着褐色中带黑色花纹的长长的毛。在它那只胖乎乎的脑袋上，有着两两只用褐色绒布做成的耳朵，这两只耳朵竖着，像雷达似的倾听着周围的一切动静。它那圆圆的脸上，还嵌着两颗特制的黑色纽扣，像两颗闪闪发光的黑宝石。不用细说，你也知道，那就是它别致的眼睛咯。你瞧！它正目不转睛地向前方注视着，好像在监视猎物的行动。它的脸中央还镶着一只橘红色的三角形鼻子，鼻子下的嘴上，还粘着几根白色，透明的细塑料胡须，胸前还佩戴着我特意给它制作的“项链”。看起来，顽皮、可爱极了。

这只小老虎是我五岁那年，妈妈送给我的生日礼物，现在我已经10岁了，它陪伴我着度过了五年的风风雨雨。五年的时间虽然很长，但是，我把这只小老虎保护的很细致、周到。天热了，我会给它降温洗澡；天冷了，我会帮它穿上暖和的棉袄。五年，由于我的精心照顾下，它身上没有一点“伤痕”，皮毛依然像刚买来时那么光滑、透亮。

我爱我的小老虎。白天，它像一位老师一样注视着我学习；晚上，它又像一位知心朋友陪着我很快进入梦乡。每当我学习劳累的时候，我都会抱一会儿它，让它帮我解除疲劳；每当我烦恼的时候，我也总会抱着它亲一亲，让它帮我抚平受伤的心……

我爱我的小老虎，无论每天学习有多忙，我都会抽出时间帮它梳梳毛，擦擦眼睛，和它说说悄悄话。

捕老虎作文 篇5

不知什么时候，我家多了一只小老虎。小老虎的爸爸妈妈常年在外工作，于是，照顾她的责任就落到了妈妈和外婆身上。啊，你问我她是谁？呵呵，她就是我四岁的小表妹。

幼稚园篇

别以为表妹留这个学生头，是个单凤眼，皮肤白白嫩嫩的就是个乖乖女，那你可就特错特错了。这有幼稚园最凶最调皮的，就数我的表妹了。

“哇，哇！”小小班中哭闹声响成一片。只见表妹一手托着这牛肉，一手托着一大盘水果，正威风凛凛地望着那群哭闹的同学。一问才知道，这表妹一看中午吃的是自己爱吃的东西，就跟只饿狼似地扑上去，仗着自己人高，举着盘子呀，不让人碰。就在这时，老师回来了，一看这阵势，就知道表妹又在闹事了。老师赶紧跑上前去，想夺回菜，可是表妹呢，将菜放在自己的身体下，趴在地上，无论老师怎么推拉拽顶，表妹竟浑然不知，还时不时吼一声，那气场，整一发威的大老虎。

家庭篇

“哇！”“砰砰砰”外婆家每天都会响起这样的协奏曲。

只见胖胖的表妹举着双手，赤着脚，在脏脏的地板上跑来跑去。“妮妮，给我站住，赶快洗脸。”外婆拿着根毛巾，追着妹妹跑。眼看就要追到了，妹妹轻盈地往旁一跳，“啪”外婆摔了个嘴啃泥。“咯咯咯。”妹妹坏笑着，还不停地拍手。这可惹恼了外婆，只见外婆奋力地爬起来，一把抓住表妹，“啊！”表妹大叫，把眼珠子一瞪，身子一扭，喘着粗气，跟头发怒的老虎没什么两样。“你生什么气！”外婆责备道。可表妹呢，她竟咬了外婆的手一口，趁外婆疼痛松开手时，她赶紧跑开了。留下了一脸怒气的外婆。

这就是我家的小老虎，希望它能够健健康康的长大！

捕老虎作文 篇6

小狗汪汪是森林里数一数二的顽皮鬼。它最喜欢的事情是做恶作剧。每天，它要么是捉弄小动物，要么是故意搞砸一些事。今天，它又开始“胡作非为”了。

这天，汪汪在家里无聊地踱来踱去，正想着找点儿什么乐子。忽然，它眼珠一转，想出了一个办法：前几天，狐狸凭借着老虎的威风，把许多动物吓得直跑。今天，我也要感受一下老虎的威风。于是，它翻箱倒柜，找出了它珍藏多年的笔盒，照着镜子，认真地在额头上画了一个大大的“王”字，然后又在腮帮上画了几道线，终于画好了，它满意地照了照镜子，但当它转过身来时，忽然发现了露馅之处——尾巴。它四处张望，然后锁定了目标——窗帘。于是它一把扯下它，披在背上，打了一个死结，又照了照镜子，满意地情不自禁跳了起来。

汪汪大摇大摆地走在小路上，正在寻找吓唬的对象，正巧，小兔乖乖在树下采蘑菇。这下可把汪汪乐坏了，连忙蹑手蹑脚地走到小兔身后，然后大声地学了一声虎叫。小兔乖乖被吓得魂飞魄散，连忙转头逃跑，可小兔跑得越快，汪汪就追得越快，只见它面部狰狞，伸着尖爪，奋力地追着。

小兔跑着跑着，看见了它的好朋友——虎哥。连忙跑到它的面前，央求道：“虎哥，有……有一只老虎在……在追我，你快来帮……帮我呀！”虎哥听完后，一头雾水：森林里只有我一只老虎呀，另一只是怎么来的？在它纳闷的时候，汪汪跑了过来，看了真正的老虎，撒腿就跑。可一不小心，腿一滑，掉入了小水沟渠，汪汪在里面挣扎着。

过了一会儿，它挣扎完了，坐起了身，但脸上的妆却被水冲掉了，露了“本相”。原来是汪汪啊！河岸边的两个人哈哈大笑了起来。

这个故事传遍了森林，汪汪闹了笑话，它明白了道理：恶作剧不但对其他人无利，对自己也无利。

[精华读后感] 《爱的教育》读后感范例

在日常的生活当中，范文的需求量越来越大，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否需要一些实用的范文呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《[精华读后感] 《爱的教育》读后感范例》。

在这几个晚上，在每天晚上睡觉之前我都会读一读《爱的教育》这本书。

我深深地被书中的故事给吸引了，深深地被书中人物的品质给吸引了。这篇日记体的作者是亚米契斯，主要讲的是以“我”为第一人称写在四年级发生的事情。“我”也就是一个四年级的学生安利柯来描述。

这本书把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱都写的感人至深，“每月故事”里讲述那些朋友的友谊和为了自己的祖国光荣牺牲自己的高贵品格，这些故事都激励着我们这些一代又一代的读者。

我们应该以安利柯及他的伙伴卡隆等乐于助人的人做榜样，树立积极向上的思想。爱祖国、爱集体、爱父母、爱同学，学会与其他同学和睦相处，团结有爱。

幸福教师读后感(10篇)

由于我们工作的严谨，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文的撰写要注意哪些方面呢？你可以读一下小编整理的幸福教师读后感(10篇)，更多相关内容请继续关注本网站。

幸福教师读后感(篇1)

7月12日上午，我校邀请了道弘教育集团的高放老师给我们上了一堂《幸福教师的五项修炼》讲座。在长达两个半小时的演讲报告中，高老师指出教育的本质是上施下效，长善救失；表示对于施教者治境不如治心，因为境由心生，境随心转；最后强调幸福教师的五项修炼方法：一是负责任尽本分，要求不光是老师还是学生都要勇于承担责任；二是自他交换，教师要以学生之心来理解和领导学生；三是结果与导向，工作中我们要以结果为导向思维来做好教育工作；四是系统思考，持续改进，构建学校持续学习系统平台，为成功找方法；五是德行的修炼，百善孝为先，孝道是一切德行培养的根本，孝道是一切教育的源头。

从讲座中，我们不仅学到了不少知识，精神也得到了洗礼。古人云听君一席话，胜读十年书在此有着切实的感受。高老师不仅从教育的本质和方法上进行阐述，举例论证，还从生活的幸福指标和人性的本质来解释教育与生活的相通。他语言谐趣，妙语连珠，行云流水，嬉笑怒骂，于看似无意中切中要害。

高老师演讲的特点之一就是大量引用古人和中外名家的精辟言论。如：教育的本质，上施下效，长善救失，就是从古语中提炼出来的。又如人性可以分为天性秉性和习性，而教育的本质就是去习性，化秉性，圆天性。这句话就综合了古代三大家之言，又越古穿今，耐人深思，值得为师者借鉴。再如，夫孝，德之本也，教之所由生也，这是孔老夫子的话，阐述了德行的根本。还有马克思的一种美好的心情比千副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚，还有戴明博士的系统与结果言论等。

高老师演讲的特点之二就是运用大量名家或平凡的生活实例。如陶老用四块糖果来教育打架的学生，以此来证明找好处，认不是的教育行为对学生的尊重和感化的重要性。又用大量的调查数据证明了西点军校能够人才辈出，关键在于责任与承担。还用拼图的例子来论证一个道理：一个人好了，他的世界就好了。这让我们从不同的角度思考问题，从而在教育上找到创新之路。

高老师演讲的特点之三是运用公式，图文结合。如人生的命运方程：思想-决定-行动-结果-习惯-性格-命运，从公式中可以看出离命运最近的是性格，而思想在最根部，从而得出：命运的改变从改变思想信念开始。又如任务不等于结果，职责不等于结果，从不等式中说明教育的方法对于学生成绩和成长的关键性作用，从而让我们更加明确了自己的教学方法的重要性。

高老师演讲的特点之四是体验式教学。拍手动作传递等游戏，使我们在亲身体验中更加深刻的感受到教学方法和教学规则，对于学生的接受效果的不同。使我们意识到，后进生不是天然的，也不是一成不变的。我们的教学心态，我们的教学方法，我们对于生活的态度，无不与学生的成长息息相关。

整个演讲过程一直处于高潮。激情的演讲，深入的分析让老师们心潮澎湃。听了这次演讲，我们不仅对自己的教学之路摆正了心态，也对自己的人生坚定了幸福指标。最后，他以一个故事来诠释行动的力量，使我们回味无穷。激励着，前进！

幸福教师读后感(篇2)

幸福箴言：做一名幸福的教师其实很简单，与物质无关，与地位无关，与别人无关。把浮躁和虚荣逐出内心，把阳光和雨露迎进来。做好自己的工作，尽到自己的职责，幸福就在你身边。

每个人都有得到幸福的权利，但幸福并不是天上掉馅饼，也不是牛顿苹果树上的苹果，不偏不倚地恰恰落在你的头上。幸福要去追寻、去争取、去感悟、去经营，才能得到。

幸福其实很简单，它就在我们日常生活每一个简单的细节中，只要你有一颗灵动、敏锐而又细腻、柔软的心去感受它、捕捉它。曾几何时，职称、论文、薪水、地位、房子、车子……这些枷锁将我们缠绕，我们在为自己漫无目的的忙碌而迷茫，为照顾孩子、工作分身乏术而抱怨，“幸福”在生活、工作等琐碎小事中磨得再不似从前。

读了华阳老师的《做一名幸福的教师》这本书，使我获益匪浅。这本书针对教师遇到的各种问题，通过众多案例和深入的剖析，从修身、修心、修业三方面解析了教师的幸福人生，揭示了这样一个道理：做一名幸福的教师其实很简单，只要你戒骄戒躁，不再攀比，放松心情，努力工作，乐在其中，幸福就在你身边。

这本书告诉我：阳光心态成就教师的幸福；有爱才有属于自己的天地；淡泊名利执著于理想之园……它让我知道：孩子的世界，他做主，孩子的心灵，我们呵护，孩子的未来，随他去；“改造世界”，从三尺讲台做起……它还让我去寻觅：“后进生”身上的闪光点，“优等生”的内心世界以及默默无闻的“中等生”的心声。

“再高的职称抵不住学生的笑颜”这一章节给了我极大的启示。一个老师不能因自己的职称和学术研究而忽视学生，而是要用心教导学生。这种发自内心的关爱和热情是无价的。培养学生是教育中的根本，作为老师，教书育人永远是第一位的。因为没有学生的传承，他的学术生命和精神追求很难继续。所以，努力为学生提供最优越的教育环境，是老师们至高无上的职责，也是教育事业的根本。

这本书让我明白，幸福可能仅仅是平凡没有一点波澜的生活；幸福可能仅仅是工作中小小的改进与变化；更可能仅是至亲好友一句鼓励的话。全书按修心、修身、修业顺序讲述小故事，大道理。作者用心良苦。其实作为一名幸福的教师，首先修好心，修好身，才能修好业。三者紧密联系，环环相扣。

“幸福”是一种感受，再多不幸只要你善于发现都可以变成幸福。更多时候交流让人变得快乐。当我们感觉不公平时，只要我们用一颗宽容的心、平和的心态对待生活中的每一件事，你就是幸福的。当你用细心、耐心对待工作中的人和事，你就是一名快乐的、幸福的教师。

幸福教师读后感(篇3)

人人都渴望幸福，长期以来，人们总希望打开幸福之门的的钥匙。关于什么是幸福的问题，从古到今，人们一直争论不休、各执一词。这学期，聆听了陶老师关于《做一个幸福的老师》的报告，对幸福有了更深的认识和理解。

幸福是什么？人活在世上，会遇到各种各样的人和事，有时让我们兴奋，有时让我们忧伤，那么，这时，我们就只有调整好自己的心态，做到宽容大度、淡泊名利，时时优化自己的情绪，明白有舍方得的道理，才能知足常乐，创造自己的内在和谐，才能有一个健康的身体，拥有健康，再有高贵的精神和丰盈的心灵，就真正进幸福的境界了。作为幼儿教师，接纳每一个孩子――从孩子的成长中获得幸福，在尊重孩子中体验幸福，把工作看做享受而不是枷锁，快乐地做事，从做的过程中感受幸福和快乐。只有这样，我们才会拥有一股火一般的工作热情，拥有一颗年轻的、不断进取的心，拥有一个既健康又充满活力的身体。我发现：当教师全身心地投入到教育活动中时，就会成为教育的幸福收获者，只要我们用心地投入，就会发现原来乐趣就在这“劳累”中间，幸福就在这“烦琐”中间，收获就在这“平凡”中间。让我们都来做幸福的幼儿教师吧！

幸福教师读后感(篇4)

这样做教师更幸福读后感

这个学期我有幸拜读了《这样做，教师会更幸福》一书，本书深刻剖析了如何让老师们使用正确的教学方法，更好的教育学生，让老师在工作中感受到更多的成就感和幸福感。

作为一名教师，我时常会在思想工作效果不显着之际自嘲“教育不是万能的”，那么，怎样的教育才会不让孩子们心存拒绝呢？我认为有以下三点：

第一、常怀一颗孩子的心。

和孩子们在一起时，我们的心灵应该是年轻的。不用太多的说教，无需过分的严肃，怀着一颗质朴的真诚的童心吧，试着和孩子们融为一体，你一定会吸引他们的目光，你一定会走进他们的心灵，你也会发现沟通原来如此简单！

第二、宽容，别样的美丽。

刚教书时，年轻气盛。见到孩子们稍有违纪的事情，就发火训斥，结果弄得师生关系很僵，我为此一度陷入苦恼和消极之中。后来一位德高望重的同事意味深长地对我说：“无论处理什么事，都要寻求好的解决方法。不要动不动就批评孩子，批评并不是教育的目的！”

批评不是教育的目的，只是教育的一种手段。教育的目的是唤醒、是完善、是发展。当我们仅仅是把批评当作教育的归宿时，教育也就变得盲目、粗暴、肤浅、势利，失去了其应有的内涵和意义。如果教师能放下师道尊严的架子，以尊重、博爱之心为孩子们开辟一处自由、平等的人性绿洲，那么，我们老师的生活也就轻松、自然而幸福了。

如果我们不再简单地把批评当作教育目的，教育就会变得丰富而神奇！教育的成功，就在于给孩子一个梦；只有在宽容的天空下，梦想才能够自由地飞翔！

有这样一个温馨的故事：唐代着名的慧宗禅师酷爱兰花。一天深夜，狂风大作，暴雨如注。可弟子们偏偏一时疏忽，将兰花遗忘在了窗外。当弟子忐忑不安，准备领受责罚时，禅师泰然自若，神态那样平静安详。他安慰弟子们说：我不是为了生气而种兰花的。()就这一句话平淡无奇的话，在场的弟子们听后，肃然起敬之余，更是大彻大悟。

是啊！如禅师那样将一株快乐的兰花种于心田，我们就拥有了兰心慧质，心境就一定会温馨美丽：那么，将一个宽容的博爱的胸怀送给人生，我们就有了太阳般的魔力，就会使许多人因此而变得灿烂幸福！

每个班级经过一段时间的`发展，总会有少数孩子因为种种原因落在后面，成为令老师痛心、揪心的小群体。面对这些特殊的孩子，气得七窍生烟大可不必，因为这样既影响健康，又伤害师生情谊；简单地打着爱的旗帜的包容，则又成了纵容。那么，怎样巧用爱心和智慧。帮助他们呢？

着名的教育专家黄友芹老师建议有两种方法：

1.唱歌。因为许多歌词都是一首富有哲理的诗。

2.期待。因为期待让人奋进，已为无数的教育者所认同。不论家长还是老师，一句体贴的话语、一个激励的眼神、一次温暖的微笑，也许都能使孩子天性中最美的东西发挥到极致。但歌词中的“心愿和天一样高”又过于沉重，它警示我们：期待要有尺度，超过学生能力的过高的心愿会适得其反。

我们的期待不应是学生沉重的负担和遥不可及的梦，而应如同放在他身边的一个苹果，可嗅其香，可见其形，稍作努力便触手可及。承认学生的个体差异，按照他们的实际能力设立不同的奋斗目标，从最小的期待和赞美开始，他们做对一道题，写工整一次作业，举过一次手……哪怕是老师随意的一声“好”，也比冷漠的目光强上百倍！科学地在学困孩子及成长目标间设立一个个小台阶，让他们充满自信地拾阶而上，这样他们才有可能不断进步！

做老师的目的不是得到学生的感激，但孩子们的终生难忘，就是对我们的最高奖赏。“快乐以“德”为主，教会孩子如何做人。幸福以“爱”为主，尊重孩子，和孩子做朋友。因为这样做，你我会更幸福！”

幸福教师读后感(篇5)

《做幸福的教师》这本书实在是一本值得一读的好书，令人不舍放下，里面的每个故事都值得深思，值得回味，读来心情时而沉重，时而欢喜。

做幸福的的教师，要懂得去享受教育。课堂是我们教师最重要的舞台，只有享受上课，和学生一起痛苦，一起快乐，一起拼搏的我们，无形中就会少了许多教学的焦虑与烦恼。待多年之后，桃李满园，我们将收获其他人无法得到的幸福！

做幸福的教师，要拥有一颗宽容之心。和学生相处时，对学生进行评价时，多一些鼓励，让学生时刻感到自信；当学生犯错时，多给学生一些宽容；当学生取得成绩时，给予学生更多的掌声；当学生有困惑时，转变为学生最真诚的朋友与之谈心；当学生勇敢展现自己时，做学生最好的欣赏者；当学生侃侃而谈时，做学生的倾听者……我记着我在期末考试后给家长的一封信中曾经说过：“这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是考试范围，比考试范围更宽广的是看到娃成绩时家长的胸怀！我觉着不管最后结果是好是坏，我们都与孩子共同经历了一段辛苦的时间，都值得为自己喝彩！”宽容是阳光，它会让每个人倍感温暖与幸福。

做幸福的教师，是与孩子们相处的每一天。要求孩子们按时到校，我总是提前到达教室，在教室前面迎接孩子们的到来。要求孩子们讲究卫生，我会轻轻弯腰拾起地上的纸片而不着痕迹。我相信这种润物细无声的潜在力量。

耐心矫正孩子们的错误，尽管有时是一而再，再而三的高频率重复；耐心地与孩子们交流，尽管有时他桀骜不驯，油盐不进。耐心对待他们也是这个职业所决定的，因此我们的职业平凡。但我相信，将我们众多的平凡叠加在一起就会成就一个不平凡的教师人生。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空，那就让我们一起振翅，飞进学生的心灵，邀约他们一起翱翔吧！将这些平凡的小事做好、做细、做实，我们将会收获满满的幸福！

陶老师曾说：“文化一旦在心灵安顿之后，就成为了一生幸福的储蓄。”相信每年读书后的充实是十分幸福的，充盈着我们的人生，感知着幸福。

做幸福的老师，要脸挂微笑，胸怀爱心。一个人只要心中有“爱”,无论人生的路多艰难、多痛苦，脸上带着微笑，心里就是宁静平和的，这就是幸福的人生。当老师的我们，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对我们而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，我们却是他生命中遇到的有限的老师。我们将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。同时，愿我们收获幸福，愿我们都能够永远自由自我，永远高唱我歌，永远年轻，永远热泪盈眶！

幸福教师读后感(篇6)

《教师的幸福人生和专业成长》讲述的就是我们需要的，通体性知识的获得正是需要这类书籍的营养，指明了条件性知识补充的方向，让我们意识到了教学反思的重要性，拨开了以往教学工作中的团团迷雾，真正起到了指导专业成长的作用。

肖川老师指出这17个方面主要是学校教育情境中影响教师生命质量的因素。实际上，教师的幸福不仅与学校、社会有着千丝万缕的关系，教师也来自具体的某个家庭，因此，教师幸福指数高低还与家庭的社会经济地位、家庭成员的健康状况和家庭成员之间的情感状况等因素有着非常密切的关系。

下面我就谈谈我的幸福之家：

先说说爱我的婆婆，每天当我起床的时候，我的婆婆早就在忙活早饭，等我洗漱完毕时一桌丰盛的早饭已摆在桌上，有时婆婆怕我吃饭出大汗，早早的把饭盛在碗里晾着（我特别的爱出汗）。冬天时，婆婆怕我出汗骑电动车闪汗还让我带饭到学校里吃。有一个细节就是，我高血压不能吃咸的菜而婆婆喜欢吃咸，用她的话说不吃咸的菜太没味了。可是她为了照顾我的口味，总是把菜盛出一些来再放一些盐。

婆婆每天不辞辛苦的帮我看孩子，她的腿有风湿看孩子对她来说不是一件容易的事。在我犯血压高的时候，晚上吃了饭，婆婆总是让我早早的休息，她来看孩子。说实话有时婆婆什么时候回屋睡的觉我都不知道。我真的过意不去就让她去休息，她总是说：“我没事，你休息吧！”婆婆就是这样默默地支持着我的工作。这就是的婆婆，我为有这样的一位婆婆感到幸福，感到荣幸！

再说说关心我的姐妹———王秀红。自从和她一起教三年级以来，她对我的帮助和照顾是数不清的，我对她的感激也不知从何说起。那我就举几个例子吧，大家看看我有多么的幸福。还记得去年的时候学校让写脚本，我一听就蒙圈了，什么是脚本？我一无所知。时间紧任务重，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办呢？这时她悄声的来到我身旁，“我帮你写吧。”听了这句话我的心里凉快了，她可是我们这里有名的写作能手。但是我也担心她的身体吃不消，因为她还要给自己写脚本。她一笑而过“没事的放心吧！”第二天她红着眼睛把脚本给了我。后来才知道她一晚上没睡帮我完成了脚本的编写。我有这样的姐妹我多幸福呀！还记得我俩第一年的合作，那是我最省心的一年，我俩教两个班，她教语文我教数学分别是两个班的班主任，班主任的工作比较累、杂。可是有了她我的累、杂，全没有了。教室的卫生她打扫两个班的，班级活动她排练两个班的，那次歌咏比赛她主动带领两个班的学生进行排练，我只负责看管学生纪律。以前我自己带领的班级从没得过奖那次我们两个班得了第一名。我那个高兴呀！有这样的合作伙伴你们说我不幸福吗？

总而言之，幸福是一种物质幸福和精神幸福的`统一。即幸福感既有来自客观因素的影响，也与主观因素不无关系。但教师的幸福更多的是一种精神的幸福。有时，我们往往会错误地把一些客观因素认为是造成我们“不幸福”的罪魁祸首。实际上，幸福就在我们的身边。

幸福教师读后感(篇7)

近年来，我们越来越感受到科技的飞速发展带来了教育的高要求、高标准，所以从大家平时的聊天中，可以听到最多的是对工作的牢骚和苦衷，却无人言及幸福。《教师的幸福资本成长为优秀教师的8种特质》从心理学的角度剖析了出现这种现状的原因，是因为5种心理弱点：过于清高；表面不说，背后乱说；对什么都看不惯；好为人师，刚愎自用；缺乏社会经验？？，书中的心理剖析也让我看到了一个优秀教师应该具备的5种心理能力包括：角色适应力、心灵感悟力、情绪控制力、心理承受力、教育表现力。从作者的剖析中，我感受到了，教师的心理直接影响到教师的幸福指数。

书中提到的江西玉山一中的边慧英老师三次美丽转身给我留下了深刻的印象，她说：当我站在讲台上授课的时候，我感到幸福，因为从学生稚气的脸上，我看到他们对知识的渴望；在地理活动课上，我感到幸福，因为我的创造性劳动有利于下一代的成长；当我看到学生们走向社会，在不同的岗位上施展才华，我感到幸福，因为从他们身上，我看到了祖国的未来？？多么朴实的话语，却也向我们诠释了幸福的含义，引领我们找到了幸福的动力幸福是一种心态，是一种积极向上的态度，只要调整好心态，就会拥有幸福！

幸福教师读后感(篇8)

品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《教师的幸福密码》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

她说，要耐心等待花开，因为每个学生都有花期！等待是美丽的，也是幸福的，因为有爱，对学生她用心关注，细心体察，真诚呵护，以爱博爱。对工作她严谨认真，一丝不苟。多年走来，始终如一，在平凡的岁月里怀着一份美丽的心情守望，且行且歌，播散智慧，收获芬芳！

这是我被评为20xx年“感动田柳二中优秀教师”时的颁奖词，亦是对我二十年从教路的最好的注脚。

师范毕业后，我远离了繁华的城市，如一棵无名的小草，默默扎根于家乡的土地。7000多个朝夕于斯的风雨晨昏，一生中最美好的岁月，我都给予了这片我深爱的土地，为家乡的教育事业添上了一抹最真的微绿。

二十年来，我一直担任一个班的班主任和任教两个班的语文课，在繁重的工作里，我投入了全部的爱和热情，凭借着执着和努力，用美好的青春虔诚地书写着“师德”两个字。

难忘那年的冬天，班里一名学生在寒假里迷了上网，整日呆在网吧里，父母苦劝不听。我知道：如果不及时把孩子找回来，这个孩子就会像折断了翅膀的鸟儿，今生有可能再也飞不起来了，决不能让孩子迷失了。为了找回这个孩子，我问遍了所有的学生，终于知道了他的网名，于是，我又连续几夜坐在电脑前匿名与这个学生聊天。偌大的微机室里，手和脚冻得生疼，可我没有放弃，聊自己求学的经历，聊学生感兴趣的话题，最终学生回校了，看到老师憔悴不堪的模样，知道老师为自己付出的心血，这个孩子痛哭流涕，立志苦读，中考时以优异的成绩考入了寿光二中，圆了他家里几代人的梦想。当他的父亲握着我的手老泪纵横时，我更懂得了爱的力量有多大。

因是一所农村学校，留守孩子和学困生尤其多，我始终用爱心去点亮每一个学生的'心灯，用爱心去演绎师爱和母爱。很多留守孩子和学困生在我细微地关爱下成了我的知心朋友，我的真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生的心。我还因势而导，在学生中把爱心传递，小到同学之间互相鼓励的微笑，大到一方有难时的一千元的捐款，在我的班级里，处处充满着温情，人人传递着爱心。

作为班主任，我努力去做一个拥有爱心的智者，通过不断学习，我的班级管理水平日益提升。比如用赞赏引领孩子健康地成长，让每个孩子都找到属于自己的成功。何谓学生的成功？我认为不只是他考出了高分，考上了重点高中，更重要的是通过老师的教育和引导，以一种健康、积极的心态面对学习和生活，有理想有追求，在自己擅长的某些方面有所发展、有所创新，体现他在班集体中的个人价值，甚至是在社会中的价值。在我的赞赏下，每个学生都等来了属于他的花期。

作为一名农村教师，寂寞常会如影相随，因为我们的人生舞台就是那三尺讲台和一群农家孩子。图书室里查阅资料，网上筛选信息，灯下批阅试卷，每日繁琐而平淡，人生中自然少了更多的精彩。可我们在寂寞中也得到了多少美丽啊。我们把生命交给了书籍和寂寥，把生命交给了我们所爱的学生，于是，生命中便沉淀下淡泊与超脱，当迎来一季季桃李盛开时，在长久的寂寞后，我们终会拥有一份别样的美丽。

每个节日，短信、贺卡都带着学生的感谢而来，还有学生跑来送我喜欢的书，告诉我他们的成功。收获了学生信任和感激的同时，我也多次被评为寿光市中考“优胜班主任”和寿光市“优秀教师”，并连续三届当选为寿光市人大代表。

曾几何时，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，而现在，“四讲一树’主题教育活动如春风春雨荡漾净化着我的心灵，我将永远在家乡，守着一方净土，执着一份清淡，耐心等待一季一季的花开。

幸福教师读后感(篇9)

学高为师，身正为范。“知识渊博所以成为教师，品德高尚所以成为模仿和榜样。”由此可见，老师，既是传授知识的人，又是被学习的模范和榜样，教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。通过学习《教师职业道德修养》，我更加深刻地认识了光辉的事业离不开崇高的师德。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――教师的自我修养！

自古以来，教师有很多的称谓，先生、园丁、慈母、春蚕、蜡烛、孺子牛、春雨等等。这些称谓中或质朴无华或真情感人，都生动形象的描述了教师这一特殊的职业。教师的职业特殊性需要我们当老师的更要认清自己的身份，从严要求自己。

在职业学校，教师的身份更特殊。从早出寝到晚就寝全天候的跟班像保姆；学生东西遗失要想办法找回像警察；学生生病了要找药陪护像医生；学生大扫除要和大家一起干像清洁工。看起来都是很琐碎的事情，但是，任何的工作都是由一件件的小事构成的，认真做一件小事不难，难的是全力以赴做好每一件平凡小事。当职校的老师更需要有一种服务意识，我们的学生来自四面八方，家长的支持和信任让学生来到这里，我们有责任和义务做到让学生和家长满意。

师者，传道授业解惑也。传道，当一名老师就要言传身教，传授一定道理的同时培养学生的人格。授业，传授给学生基础知识和基本技能。解惑，要让学生主动学习并提出疑惑，而后老师要帮学生有效地解决该困惑。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

有的老师认为，上课的过程就是完成一堂课的时间就行了，殊不知一个老师上课过程的言行举止无意中也会给学生诸多的影响。现在的绩效工资下，想着出满勤，干满点就心安理得拿工资的老师也不乏存在。千万别忘了我们是老师，绝对不能容许“没有功劳也有苦劳”的思想蔓延。著名企业战略专家姜汝祥在《请给我结果》一书中，强调了“完成任务≠结果”这样一个理念，转录他的一句话“我们要懂得一个基本道理：对结果负责，是对我们工作的价值负责；而对任务负责，是对工作的程序负责，完成任务≠结果！”如果目标没有达到，所有的过程和客观原因都不能成其为原因。作为一名员工，我们强调的不应该是过程，而应该看结果，事情没有成功就不需要为自己找任何理由。因为，结果才是最重要的。这可谓“无功便是过”，海尔公司就有一个看似苛刻的定额淘汰制度。在一定的时间和范围内，必须有百分之几的人员被淘汰。这在某种意义上说是比较残酷，但对企业的长远发展还是有很大好处的。我们学校这样的事业单位，目前还没有如此苛刻的淘汰制度，但近乎“大锅饭”和“平均主义”的现状确实也有弊端。

时代在进步，社会在发展，这更需要我们当人民教师的与时俱进，不断提升自己的个人素质和修养。教师素质的提高，直接关系到教育教学工作，直接影响到教育教学质量。作为教师，不仅要有较高的业务水平，还要有较强的思想素养。有的老师一直在“吃老本”，觉得够用就行了。可是要想给学生一杯水，老师自己要有一桶水。学无止境，活到老，学到老。“胸有诗书气自强”，每个教师都应该把提高自身素养放在首要位置，只有不断的充电，把终身学习确立为目标，完善自己的知识储备才能更好的胜任教师这一职。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的`眼睛里。当我望着孩子几十双双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。

在教学和生活中要热爱学生，有教无类。对待学生，一定要用心，要有爱心，更该有耐心。对待自己，需从严要求，为人师表，做好学生的表率。老师是我从小梦想的职业，也是我热爱的职业，我会更加严格的要求自己，让自己向师德标兵看齐，争取更加的进步。我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

幸福教师读后感(篇10)

12月12日上午，在矿务局接待中心聆听了刘银花教授的《和谐教育——教师职业幸福的生成》报告，掌声阵阵，刘教师以其独有的人格魅力、深厚的文学功底、丰富的教学经验、巧妙的教学智慧、不凡的谈吐，出口成章，妙语连珠，旁征博引，感染了在场的每一个听众，大家如沐春风，跟随着刘教授在中国经典古诗文中徜徉，如同欣赏着一首首美妙的乐曲，好似品味着一道道精神大餐，身心受到了洗礼。

刘教授的报告让我感受到作为一名教师的幸福。曾几何时，我也是无比的感受到这份幸福，但由于生活中的琐事，整日的忙碌，再加上习以为常，这份幸福竟被我渐渐地忽略，心也变得逐渐硬朗，不再顾忌孩子的感受，不再发现他们的天真可爱：每每踏进校园，孩子们一声声清脆的问好已无法舒展我紧缩的双眉;当我走进教室，同学们婉转悠扬的诵读已难以激起我心灵的共鸣;当我端坐办公桌前，常常以一句“这点小事也来烦我”打发满含委屈来求助的学生;当我从积满灰尘的书本下找出一份“古色古香”的教案，在上面稍作圈点甚至只瞄上一眼便心安理得地走上讲台……我们当教师的，确实应该时常提醒自己——我们是幸福的，那样，面对孩子们那天真烂漫的笑脸时，我们内心充满的是温暖;面对孩子的错误，我们抱有的是宽容;面对孩子的表现，我们拥有的是欣赏。我们会怀着一颗感恩的心与孩子相处，我们每天看到的是孩子的优点，我们会微笑着面对一切。因为是他们让我们享受到了这份幸福。我们心中不知不觉会溢满了爱。

刘教授的报告让我意识到了读书的重要性。作为文化传承的现代的老师，应该是“‘学识’为人所折服，‘人品’为人所仰慕，‘德’能正其身，“才”能成其职，“言”能明其智，“笔”能成其文。教师以什么折服学生：学识、人格魅力。“腹有诗书气自华”，刘教授之所以能够妙语连珠、旁征博引，出口成章，诗词歌赋随口拈来，就来源于她的博览群书，深入读书，读的不仅仅是文章，还有作者及写作背景，再加上深入的思考。如果没有对苏轼及其《水调歌头》的烂熟于心，不会有她随机而来的精彩的课堂，不会征服那群桀骜不驯的学生，如果没有对中国文字的情有独钟，不会有她对诸多汉字的独特理解，是对“书”的酷爱成就了她渊博的学识，丰厚的功底，成就了她今天的震撼全场的每位听众的心灵，折服了在场的所有人，是“书”成就了她的梦想、她的成功。曾几何时，我也是那样的酷爱读书，听完关于读书的报告，兴致勃勃的买书，并制定能够读书计划，可时间不长便束之高阁，常常借口“工作忙、没时间”，任那名家名篇孤独的蒙上厚厚的灰尘。让我今后以刘教授为榜样，时时刻刻提醒自己：别让书远离自己。

刘教授的报告让我领悟到了反思对一个老师成长的重要。教育智慧的源泉是反思，教师只有不断的反思，才会不断的成长，是不断的反思成就了智慧型的教师。智慧型教师那临场的天赋、即席的创作、完美的应答以及润物而细无声的绝妙，是学生成长的福音。作为教师，只有让“反思”成为了自己的一种习惯，才会不停地问自己：我身上有爱吗?我理解、尊重学生了吗?我与学生平等相处了吗?我等待学生了吗?我有激情吗?我用“学生的大脑”去思考了吗?我用“学生的眼光”去看待了吗?我用“学生的情感”去体验了吗?我用“学生的兴趣”去爱好了吗?

刘教授的报告如股股清泉涤荡着我那蒙尘的灵魂，如阵阵春雨滋润了我的心田，启迪了我的心智，给了我精神的享受，心灵的愉悦。我会以此为契机，拒绝浮躁的淡泊，静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己，静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品味其中的意义。

在报告中，刘教师的脸上始终洋溢着作为一名教师的幸福感。正如刘教授所说：教师是幸福的，它的幸福在于能带领学生穿过时光隧道，通过一篇篇的经典美文，走进一位位先哲大师，叩开他们的心房，轻轻地去拾捡心灵的发现。于是，我们聆听到了孔子的谆谆教诲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者也”;深刻的领悟到了在汨罗江畔行吟的屈原那“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒“的高洁的人格美;并学习了他那”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“的执著而又深刻的探索精神;领略了陶渊明描绘的那个青山翠林，桃花鲜艳，安静和谐的村落，红花掩映的房屋，淳厚古朴的乡情等为历代文人所魂牵梦绕的那个理想王国;欣赏了李白那充满着浪漫主义豪情的神奇而又瑰丽的诗作;了解了能写”大江东去浪淘尽，千古风流人物“”羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭“的豪放辞章的苏东坡，同样能抒发出”十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉“这柔情似水般的诗情……

只有当我们时时意识到作为一名教师我们是幸福的，“和谐教育”才不会成为“空中楼阁”、“海市蜃楼”。让我们时常以毕淑敏的那段话来提醒自己：幸福是需要常常被提醒的，幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。当春天来临的时候，我们要对自己说，这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。当面对学生时，我们要对自己说：这是我们可爱懂事的孩子，心中就会充满浓浓的蜜意。幸福的时候，我们要对自己说，请记住这一刻!幸福就会长久地伴随我们。那我们岂不是拥有了更多的幸福!让我们常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。让我们时时提醒自己——作为一名教师，我们是幸福的。

《背影》读后感（通用10篇）

当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？小编整理“《背影》读后感（通用10篇）”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

《背影》读后感 篇一

秋雨连绵，而我，便喜欢独自坐在书桌前，听着窗外似有若无的雨声，手捧一本《朱自清散文集》，细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今，我已日渐成长，书中父亲提着橘蹒跚的背影，已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。

在中国几千年的浩瀚文海中，歌颂父母的文章不计其数，而《背影》却是让我感动的一篇。也许就在于作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个敏感的部分，让我想起我的.父母，细腻的情感绵绵不绝，汇集成一条温柔的小溪，在我心中缓缓流过。

我敬佩和羡慕那些作家或擅于写作的人，可以把对父母的情感通过笔尖，自然而然地流泻于纸上，读来总能带动读者的心灵随之跃动，让心灵深处的情感也随之点燃，继而蔓延，情到深处，禁不住泪眼模糊，就像《背影》带给我们的感动。

于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容;想起我放假回家，母亲见我时孩童般的喜悦;想到他们冬日里依然在凛冽的寒风中，守着收入微薄的小摊，任冷风吹痛了脸颊的身影;想起他们日渐加深的皱纹、愈加清晰的白发……真的，想到此处，我便忍不住泪眼濛濛。

平凡的父母给了我不平凡的。我有一个很简单的愿望：早日让父母卸下沉重的担，安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好，因为我知道，父母，都是无私而伟大的。

《背影》读后感 篇二

朱自清是我国的现代文学家，他写的散文总会让人感动，让人称赞，让人难以忘记。每次我读到他的散文《背影》，我心中就有一种莫名的滋味，也许正是那文中的父亲给我的感动。

今天，我又翻起了朱自清的《背影》：“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的'背影，我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。”

作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个敏感的部分，让我联想到我的父母，细腻的情感绵绵不绝，汇集成一条温柔的小溪，在我心中缓缓流过。从咿呀学语，蹒跚迈步，到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中，不都蕴涵着父母的哺育之恩吗？现在细细回想起来，爸爸不知为我花了多少心血，而爸爸却不辞劳苦，从无怨言。

记得有一次我发高烧，有气无力地躺在病床上，四十度的高烧使我神志模糊，几天粒米未进，靠吊针熬了过来。爸爸和妈妈昼夜不停地看护我。在他们无微不至地照料下，我的病一天天好转，爸爸，却消瘦了。望着他那疲惫不堪的样子和那布满血丝的眼睛，我感到了父爱的伟大，我的眼眶，顿时湿润了……爸爸的爱，犹如冬天的旭日温暖着我，更像是春雨般滋润着我！爸爸的爱让我懂得了爱的伟大、无私和广博。

《背影》读后感 篇三

这天，我读了朱自清先生的《背影》。

这篇文章没有特别华丽的词语，它用简单的语句把在站台上的那个背影写得具体生动，触动我们的心灵。父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子，使作者泪如雨下。由此，我想到了我的父亲。

我的父亲平时话并不多，也不像妈妈那样天天教育我。但是父亲却像一座大山一样，保护着我，指引着我前进的方向。

记得有一次，小罗邀请我去参加他周末举办的生日宴会。我开心地答应了，并和妈妈一起，积极地挑选生日礼物送他。他可是我好的朋友呢！

可是，周三老师突然说小朋友可以去黄山玩。这下我可左右为难了：到底去哪儿呢？

小罗是我的好朋友，他的生日宴会是早就约好了的。可是，我从来没有参加过小朋友活动，真想好好去游玩一番啊！我自以为聪明地想到了一个“绝妙”的'方法：让小罗把生日宴会延期，不就两全其美了嘛！

我开心地把这个想法告诉了父母。妈妈还没有说话，爸爸的脸却已经沉了下来。他严肃地说：“答应别人的事情一定要做到！而且小罗是你好的朋友，你不能因为出去玩而抛弃朋友。爱动脑筋是好事，可是，一旦把‘小聪明’用在朋友身上，你就会失去朋友的信任！”

父亲的话让我非常惭愧，也使我明白了：友谊的花朵是娇嫩的，需要我们共同保护它、珍惜它，才能长久地开放。

我的父亲就像朱自清先生的父亲一样，虽然他们平时并不唠叨，但是他们的爱并不比母爱少，他们的爱深沉而内敛，一点一点地浸润到我们的成长过程中，让我们永难忘怀……

《背影》读后感 篇四

是谁的背影？总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出？是谁的背影？总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎？是谁？是父亲！“我不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……

祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港!父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的只是橘子吗还有沉甸甸的父爱!离开的时候，走几步，回头看……舍不得。担心，期盼和关心，仿佛书写在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘却!两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日，父亲离大去之期不远。在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。“唉，我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息着!悔恨，歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……

爱，就是朴素中出高尚；爱，就是无声中响出歌曲；爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的'人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。

你记起了吗心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

《背影》读后感 篇五

朱自清先生的散文很出名，大家都说写得好，我也这么认为，其中我喜欢的一篇是《背影》。

作者用朴实的语言描写了他父亲在火车站为自己买橘子的情形，虽然没有华丽、煽情的词语，却深深打动了我。

“他用两手攀着上面，两脚再往上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出很努力的样子。”父亲爬上月台的艰难，让我感受到了父爱，只是为了让儿子路途上能吃上橘子，已可以如此辛苦，何况其它呢?

大多数父亲都像作者的父亲一样很爱自己的孩子，我的父亲也一样，他辅导我学习，还尽力充实我的课外活动，但他总是忘记一件事，就是自己的休息时间。虽然，他有时很严厉，我总是不理解他，但过一会儿，等心静下来，一想，我还是知道他是为我好，只是有时有点激动。爸爸呢，也在事后变得和蔼起来，有时，甚至还为打骂我的事情道歉呢!

这篇文章我前前后后看了很多遍，感触很多：父子之间的感情并不需要有关生死存亡的大事才能体现，在生活中，像作者父亲买橘子这种小事往往更能体现父爱、更能打动人。

但我觉得作者还是有个做得欠妥的地方：父亲提出要穿过铁道去买橘子的'时候，虽然作者也说让他去，父亲不准，也就作罢。如果是我的话，我会说：“爸爸，我一个人去远方上学，如果连一点橘子都不会买，您难道放心吗?”然后，还可以快速穿过铁道，以证明自己的效率要高些，不用让父亲如此辛苦，这样岂不是比一个人坐在座位上发感叹更好?

从小事中可以看出，父亲很爱我们，但也不能忘了母亲，母亲对子女的爱和父亲一样。他们给予我们太多，做孩子们的，总想去回报，但又怎能报答得了呢?大诗人孟郊也说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊!我们报答父母的，比起他们给予我们的，简直太少了。

《背影》读后感 篇六

《背影》是作家朱自清先生的写人的散文，写的是他的父爱。

他的祖母去世了，父亲又失了业，父亲只好借钱为祖母办了丧事。因为父亲要去南京，他要回北京，父亲想让门房照顾他，可又有些不放心，只好自己来了。父亲为他买橘子，要翻过阅台，因为父亲的身体很胖，翻过阅台非常困难，朱自清先生非常感动。后来父亲给他写信说自己的身体很好，就是膀子有些痛，快去了。他看后很伤心。

父爱是一种特殊的爱，是一种不表达出来的爱。

有一次我骑车到盖伦上英语课，把钥匙落在学校上课的书包里，而自己背的是上盖伦英语课的书包，以为爸爸来接我时，能把钥匙给我带来，可他没带，本来是我的错，可我却怪他不好，现在想起来，真是应该，可这怎么办，不能把车子扔了呀!爸爸让我在那儿等，他回去取钥匙，可我说什么也不同意，因为天己经半黑了，我有些害怕，非要跟他一起回，他只好骑着他的车带我回去，我坐在车后面仍在埋怨，可爸爸一句话也没说，我也就不吱声了。过了一会儿，我看见爸爸的脖子上多了几滴汗珠，衣服也湿了，我叫他停下来，自己往回走，他继续骑不让我下来，我只好老老实实地坐在后面，终于熬到了家。爸爸让妈妈从窗子把钥匙扔下来，妈妈问是怎么回事，我想这下可完了，免不了妈妈的.严厉批评，没想到爸爸却替我隐瞒着，顿时我的心里只有两种感觉：一种是感激，一种是愧疚，两种感觉使我的眼睛下起了雨。

父爱与母爱一样，都是美好的，善意的。

《背影》读后感 篇七

初中时，读朱自清的《背影》只是觉得那就是一篇写父亲的文章，一篇老师让我们好好体会的文章，可读来读去体会了多时，竟无甚感觉。

今日，重新拿起它，读了一遍又一遍，每读一遍总觉得有些深意，便不厌其烦地读，每到情深处，竟情不自禁地读出大声来，惹的同事们侧目，我自己也每每感到心口堵堵地，如鲠在喉，尤其是写父亲买橘子的那段，感动了多少可以体会到的人。

在每个人的'心里，父亲大都是严厉而不苟言笑的，且不善言辞。可每次遇到大事我们总会想到父亲，看到他们，哪怕不能给你出什么主意，也觉得纵使千辛万苦，都会应刃而解。

我家是在西安西南方向的一个小村庄，当年我上警校时，父亲也是要坚持着送我，帮我办理入学手续。看到别的同学都是自己一个人来，我觉得很羞愧，不能理解父亲的行为。办完手续，我便和父亲去领取被褥等生活用品，看着他吃力地抱着那么多东西，我的心里便涌出无可名状的感觉。到了宿舍，他挑了一个靠近门的上铺，坚持着上去为我铺床。我拗不过他，便只有站在底下为他递床单、被褥等。他双手抓紧扶杆，脚踏在梯杆上，费力地弯着腰爬到床上，很认真地掖好每个褥角，再仔细坚持一边，这才放心的下。其实，在家里，这都是我日日必做的功课。到了这里，却是父亲替我做。看着他爬上爬下的背影，我的眼里湿湿的。

这些年来，父亲一如既往地保持着他勤劳的习惯，辛苦地支撑着这个家，每每我们让父亲休息，他说，我现在还能动，对身体也是好的。我知道，他这么做是不想给我们这些儿女增添负担。

手里捧着朱自清的《背影》，我又想起了我的父亲，好长时间没有回去看望他了。这个周末，便决定回家。

《背影》读后感 篇八

朱自清是一位散文大家，写过不少经典名著，比如：《背影》;《荷塘月色》;《正义》......

这个寒假，我读完了朱自清先生的《背影》，让我感触甚多，同时也了解了，那个时间朱自清先生的家庭背景。

当时，正是朱自清先生家庭败落的时候，然后祖母也死了，当丧事办完了，父亲送朱自清北去时，“‘我’看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”

朱自清十分感激父亲对他的爱，他们之间深厚跃然纸上。文章中，并没有发现“关心”这类的字眼儿，朱自清用自己的语言打动了读者。

这12年来，我从未留意过父亲的背影，父亲的背影是怎样的，我一点也不清楚。只要想起父亲，就会想起他那严肃的脸;只要看他一眼，心中多多少少都会有些害怕……

生活中，我很难看见父亲的笑脸，只有在他心情好的时候，或是在我成绩好的时候，笑脸才会奇迹般地出现。父亲不是因为不会笑，而是因为他无时无刻都在紧张着我们的学习。他是一个不善于表达的人，也只有用严格要求来表达他对我们的爱。

在我们生病时，父亲与母亲总是无微不至地照顾我们，那疲惫而庞大的身影中，我终于找到了父亲的`背影，终于了解到父亲的背影究竟是什么?是无微不至的爱啊，是温暖的爱啊!

读了这部书后。我深受启发：我们一辈子不就是一直在探求做人的真谛吗?父母疼爱儿女，儿女关心父母，他人关心我们，我们关心他人。我们所要建立的社会，不这是人人为我，我为人人的社会吗?

《背影》读后感 篇九

看着三毛对荷西刻骨铭心的爱和依恋，让我心酸，也令我汗颜。三毛为了爱情，可以放弃自己的生命。但是，简简单单的死又怎么能唤回断了线的爱人？冥冥之中，爱的力量能得到永生？

可是，世俗的人啊，爱到底是什么？除去一切珍贵的'亲情和友情，这爱情究竟这么令人生痛和心酸。

以前，常常苦想着“爱一个人就要为他付出，甚至是生命。”尽管觉得不太公平，尽管有些委屈，但仍是那么认真那么执着地照着去试、去做了。付出了代价，能换回一时的甜蜜，一时间也会觉得自己已经潇洒过了，伟大过了，即使是生命立即终止，仍是无悔无憾了。可是，从不满足、从来自私的心又怎会为此而宁静，不再掀起巨浪？付出了，总是渴望得到回报，回报了便希望再多一些。天下哪有那么好的事情？给了回报的已经算是大大的君子，没有回报的，他会甩给你一句话：付出的不够，仅仅只是令他感动了一下子而已。究竟，多少的付出才能换回长时间的感动，或是更深刻一点？没有人回答！多少的痴男怨女，恰恰不懂得怎样将付出与感动划上一个完美的等号。

这爱的魔力也太大了！就像灯火外飞窜的飞蛾一样，明知道跳入“火坑”便是自取灭亡，但是，总是有太多人跳入了爱情的“火坑”。爱的火花燃烧起来，火苗越来越大，恰到火候的时候，能将爱情烧铸成一座丰碑。但是往往被烧得体无完肤、粉身碎骨的居多。

三毛能有那么辛酸的爱情，那是她前世修来的，毕竟，人鬼两界的爱情仍在不断地延续着，延续着……

《背影》读后感 篇十

《背影》是作家朱自清先生的写人的散文，写的是他的父爱。

他的祖母去世了，父亲又失了业，父亲只好借钱为祖母办了丧事。因为父亲要去南京，他要回北京，父亲想让门房照顾他，可又有些不放心，只好自我来了。父亲为他买橘子，要翻过阅台，因为父亲的身体很胖，翻过阅台十分困难，朱自清先生十分感动。之后父亲给他写信说自我的身体很好，就是膀子有些痛，快去了。他看后很悲痛。

父爱是一种特殊的爱，是一种不表达出来的爱。

有一次我骑车到盖伦上英语课，把钥匙落在学校上课的书包里，而自我背的是上盖伦英语课的书包，以为爸爸来接我时，能把钥匙给我带来，可他没带，本来是我的`错，可我却怪他不好，此刻想起来，真是应当，可这怎样办，不能把车子扔了呀！爸爸让我在那儿等，他回去取钥匙，可我说什么也不一样意，因为天己经半黑了，我有些害怕，非要跟他一齐回，他只好骑着他的车带我回去，我坐在车后面仍在埋怨，可爸爸一句话也没说，我也就不吱声了。

过了一会儿，我看见爸爸的脖子上多了几滴汗珠，衣服也湿了，我叫他停下来，自我往回走，他继续骑不让我下来，我只好老老实实地坐在后面，终熬到了家。爸爸让妈妈从窗子把钥匙扔下来，妈妈问是怎样回事，我想这下可完了，免不了妈妈的严厉批评，没想到爸爸却替我隐瞒着，顿时我的心里仅有两种感觉：一种是感激，一种是愧疚，两种感觉使我的眼睛下起了雨。

父爱与母爱一样，都是完美的，善意的。

《红岩》读后感系列10篇

阅读能够扩展人们对世界的基本认知，让人们感到宁静安心。我读完了《《红岩》读后感》这本书后，感受良久无法平复。如果你不知道如何写作品的读后感，那么这篇文章一定能对你有所帮助，尤其是对《《红岩》读后感》感兴趣的读者们。

《红岩》读后感 篇1

观看影片《红岩》的观后感

《红岩》是一部由导演杨洁执导，改编自钱钟书同名小说的电影。该片以抗日战争背景为背景，通过讲述主人公林达的抗战故事，展现了他们不畏艰险、坚定信念的英雄精神。观看这部电影让我深受触动，对于抗战的历史和英雄们的奋斗精神有了更深刻的认识。

电影以林达的视角展开，林达是一名高尚的知识分子，也是抗日斗争的积极分子。影片一开始就展现了林达对民族大义的坚定信念。他毅然决然地加入了抗日武装，成为了一名共产党员。在区委的组织下，林达踏上了斗争的道路。虽然他面临艰难险阻和伤痛的折磨，但他从未动摇过自己的信念。他牢记自己的责任，始终把人民的利益放在第一位，毫不犹豫地为了国家和民族的解放而奋斗。

电影中的红岩是林达和他的战友们所在的基地，也是他们斗争的象征。红岩就像一座坚不可摧的堡垒，无论面临多么炽热的炮火和残酷的敌人，林达和他的战友们都坚守在那里，不屈不挠地进行斗争。正是这种敢于斗争的精神和对民族解放事业的无私奉献让我深为感动。

影片中的林达是一个勇敢、坚韧而又有思想深度的人物。在影片中，他不仅仅是一个战士，还是一个有着伟大思想的人。他始终坚守自己的信念，但他也不盲目地去追求斗争。他思考着如何更好地为人民服务，如何更好地解放全中国。他在经历了一系列挫折和困难后，更加明确了自己的责任和使命。这样的人物形象给了我很大的启示，也使我对共产党的奉献和智慧有了更深刻的理解。

除了主人公林达之外，《红岩》中还塑造了许多其他的丰满、感人的人物形象。那些平凡的抗战英雄们，他们或是在战场上英勇奋战，或是在后方默默贡献；无论面对何种困难和危险，他们都勇往直前，用自己的信念和行动谱写了一曲曲壮丽的抗战史诗。这些英雄们的形象让我感受到了共产党为民族解放事业所做出的巨大贡献，也深刻理解了他们对于国家和人民的深厚热爱。

《红岩》这部电影不仅在剧情和人物刻画上给了我很深的感受，同时在拍摄手法和艺术表现上也值得称赞。导演杨洁以他独特的表现手法，将影片的战争场景和人物情感展现得栩栩如生。特别是在表现林达内心深处的矛盾与思考时，导演运用了诗意化的表达手法，使我对于人物的情感体验更加丰富深入。

总的来说，观看电影《红岩》让我回首了那段铁血抗战岁月，让我感受到了这些英雄们的崇高精神和无私奉献。他们的坚定信仰和奋发向前的勇气深深地打动了我。这部电影让我更加明白，只有坚持不懈地奋斗，才能实现中华民族的伟大复兴。我将永远铭记这些英雄，继续传承并弘扬英雄精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

《红岩》读后感 篇2

弘扬伟大的红岩精神，有利于增强我们整个民族朝着远大的理想不懈追求的坚韧力，有利于增强我们整个民族朝着共同目标团结奋斗的凝聚力，有利于增强我们整个民族朝着美好前景开拓新路的创造力，有利于增强我们整个民族面向世界赢得优势的竞争力。

伟大的事业需要伟大的精神。伟大的精神成就伟大的事业。周恩来等老一辈无产阶级革命家和仁人志士，在风雨如磐的革命斗争岁月，培育和形成的伟大红岩精神，作为全党、全军和中华民族永放光芒的精神财富，曾经激励我们在中国革命和建设的征程中夺取了一个又一个辉煌的胜利，它也必将激励我们面向未来开创新的事业。

北京奥运会和残奥会的成功举办向全世界证明，在中国共产党的卓越领导和全国人民的共同努力下，中国完全有能力举办世界级的体育胜会，有信心完成各项重大政治任务。世博会、亚运会也将于2010年分别在上海和广州开幕……，所有的伟大盛举和盛会，都是中国在向全世界宣告，中国已经是一个不断日益强大、不断发展、不断掘起的大国。奥运会的成功举办，再一次给全世界留下深刻印象，再一次给全世界带来了对中国和北京的新认识。

我为自己身为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪！我爱我的祖国！我爱中国共产党！

作为新世纪中国公民，作为一名入党积极分子，我将在以后的工作生活中，始终牢记伟大的红岩精神，在思想上、政治上、行动上同公司党支部保持高度一致，树立全心全意为企业、一心一意为工作的思想，在开展每项工作时，都要铭记自己是一名入党积极分子，并且，要向身边党员看齐，努力学习他们优秀的品质、良好的作风和为群众服务的高尚情操，以厂为家，以岗为荣，为企业的更好发展奉献自己的一份力量。

新世纪开启新篇章。伟大的红岩精神铸就了伟大的共产主义事业。让我们紧密团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围，进一步弘扬红岩精神，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而英勇奋斗！

《红岩》读后感 篇3

????我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。

????《红岩》是一部中**事文学名着。它记录了英雄临危不惧、死而后已、英勇抗敌、舍己为人、坚忍不拔的性格。

????最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。

他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！

前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。

??? 姜大姐被钉在钉子缝里的又长又粗的竹棍逼的共认不讳。特务们想从这位重要共产党员的口中建立有关地下党的重要秘密，但一次又一次失败了。

????试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的饭，拖拽着遍体鳞伤，强忍着伤口袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！

??? 对于这些可敬可敬的士兵，国民党反动派只能对他们进行肉体上的折磨，却丝毫动摇不了他们的精神。相反，他们丰富了他们的斗争精神！读到他们的事迹我感到深深的愧疚。

想起自己以前写作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了。没有对学***充满热情的我，易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在英雄的光辉形象前，我明白了：

道路越荆棘，我们就越需要探索它。越是困难，就越需要用坚定不移的精神去克服。

????“晨星闪闪，迎接黎明。?林间，群鸟争鸣，天将破晓。?

东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一生机勃勃的景象是无数士兵鲜血的结晶。只有这样，我们今天才能过上幸福的生活。

快乐的日子很容易忘记什么是勇敢和忠诚。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

《红岩》读后感 篇4

通过《红岩》，现代的人从一个侧面感受到革命时期，先烈们的艰苦，以及现在美好生活来之不易，历史的使然，我们终可以感觉到一片红色的灼热。

《红岩》是革命历史文学中的经典，独到的组织化创作过程使作品淡化了作者个人性的写作色彩，给读者构建了一个较为“历史性”、“客观性”的故事情境。深刻的政治思想是对物质欲望的合理激励，促进了政治信仰的确立。这也是一项伟大的思想教育和熏陶工作。

红岩的故事发生在，1948年-1949年间中美合作所集中营中，在革命斗争即将结束的黎明，一场在监狱的“斗争”开始了。可以说，在一个特殊的时期，发生了一些不寻常的时情。

红岩中的人物形象的塑造，也是通过这个特定的环境得以展现，充分地体现在，人物的英雄性上，小说通过两个典型人物：许峰、江姐，体现着红岩的革命英雄主义，以及理想主义。革命最后取得的成功，更多地市依靠这些有着“英雄”气质的革命者所搭建起来的。

《红岩》行文结构丰富，且严谨。监狱斗争；根据地武装斗争；地下党运动的第三条线索相互作用、相互关照、相互沉淀。而关键人物在这一过程中起着承上启下的作用。

小说由此显得结构完整丰满。

《红岩》是一部红色文学，每个字仿佛都渗透了革命家的鲜血，也许在今天看来，这并没有什么惊天地泣鬼神的大事，与今天我们主流相比，似乎不值一提，甚至更有甚者，斥过笑。但在一定的历史时期，红色承载着一片天地，在体内成为未来，并具有所谓的今天。我们还有什么理由不敬仰，不心怀感激?

《红岩》读后感 篇5

暑假里我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。红岩是中国军事文学名著，她描写了众多革命英雄：成岗、许云峰、江雪琴、刘思扬，渣滓洞的难友们，白公馆的人们等，他们热爱革命，参与革命，用自己的行动，迎来新中国。

在《红岩》中，我最钦佩江雪琴江姐。《红岩》开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来了。当她知道自己的丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实不堪一击，擦干泪水，重新站起来，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。党敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密。当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：毒刑拷打是太小的考验，竹签是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。最后江姐快要牺牲了，她也让大家不要哭。面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。

读了《红岩》以后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。这是《红岩》中新中国成立的一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更应该珍惜现在的幸福生活。

《红岩》读后感 篇6

《红岩》读后感心得(一)

面对敌人的屠刀，他们不屈服；面对黑色的枪口，他们不害怕；面对威胁和**，他们从容；面对生死抉择，他们闭口不谈。他们就是党的红星——革命英烈!

在残酷而危险的解放战争的地下工作中，有这样一群人，他们忠于党，兢兢业业，灵活地同国民党作斗争。但由于叛徒的背叛，他们相继入狱，但他们的革命忠诚信念没有改变。江姐、许云峰、成岗、齐晓轩、刘思扬、余新等革命先烈用鲜血染红了党的旗帜，为我们党的伟大胜利做出了应有的贡献！

“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”如果没有革命先烈们的英勇献身，就没有我们今天的幸福生活。在这些英勇的革命英雄中，我最钦佩江雪琴和江姐。

刚看完这篇文章的开头，我就在脑海中树立了一个鲜明、可亲、能为祖国奉献自己一切的伟大钢铁女性形象。

江姐，这位伟大的女性，对待成岗就像对待自己的亲人一样，给予了他无微不至的关怀。蒋洁得知丈夫牺牲的噩耗后，在残酷的现实面前，她并没有像普通女性那样脆弱，反而振作起来。因为她知道党的任务还没有完成，所以为了不暴露自己的身份，她不得不去华为的家里。

在渣滓洞监狱中，她仍十分振作，以干净整洁的面孔面对大家。即使敌人的严刑逼供，她仍然无法洞察党的秘密。“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁!

”即使是在临刑前，面对死亡，她仍然临危不惧，为党所战斗到自己生命的最后一刻，这种精神，难道不值得我们大家去思考，去学习，去感悟吗?

面对这些勇敢可敬的同志，国民党只能对他们施以肉体上的折磨，却动摇不了他们得敬神完整。在现实生活中，在他们面前，我深感内疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。

而在读了《红岩》之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。去迎难而上，付出努力，挥洒汗水。最后，把不可能变成可能，变成事实。

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。

”这是红岩中新中国成立时一个万象更新的黎明的描写。这个充满活力的场景是无数士兵流血的结果。没有革命先烈血染的红岩，就没有今天的幸福生活。知道了这些，我们应该珍惜现在的幸福生活，永远不要忘记那些伟大的战士，永远记住他们！

《红岩》读后感心得(二)

当历史的脚步越来越远的时候，岁月的波涛似乎很难激起记忆中从未起起落落的涟漪。这些不仅是激情与庄严的形象，像是空隧道中的尘埃，平凡而凝重，朴素而广为人知。在理想与现实、追求与阻碍的碰撞中，阐述了永圣的重大意义。所以，当我捧起《红岩》的时候，我知道这——是一种收获。

怀着沉重与敬畏的心情来阅读这部著作的，不想去过多的纠缠于纷乱复杂的故事情节或者性格各异的角色，因为知道任何文章，不管是鸿篇巨制，或是简短小诗，其文字及其所构成的故事整体只是表达情感的手段，而对于我们读者而言，最值得研究就是抓住故事其所体现的本质，即一个时代或是一类事物所表达的客观规律与情感世界。对于《红岩》，我抓住的是两个字“永恒”。

应该是有感慨的!我曾经听说过这样一句话“按照自己的风格，走自己的路”，一个人对于一个时代而言，是微不足道的，这大抵是客观文明的普遍共识，可我们相信这个世界存在永恒，因为有一种精神——叫做气节，而那些坚持气节高于利益，坚持自己的抉择并且为之不懈努力的人会永垂不朽，这类人，我***称之为英雄。

革命生涯的片段，很难想象，也不敢想象，因为血迹斑斑的文字，严格地说，是对现代舒适生活的一种激励。当我们以缅怀烈史的态度回首这样一段历史时，除了敬佩和赞美之外，更多的是一种震撼，难以抗拒。我相信文字的力量，也相信那些伟大作家所具有的高超的表达技巧，但我宁愿相信，那些给我深刻印象并且在我的成长历程中给与我人生启示的故事，其灵魂所在，是一种诠释永恒的气质。

这不仅仅是之于理想的坚持与奋斗，不是决心，不是毅力，而是融合了千百年来璀璨文化与一切优秀品质的力量，我们叫它“民族精神”。如果有人要我跟这个词语下个定义，我说这是不太可能的，因为我们的民族一直在发展，我们的文化也在不断地丰富，我们可以创造属于我们这个时代的奇迹，将来也必然会有下一代的不朽传奇，而我们的“民族精神”就像是一条没有终点的河流，汇聚着每一个时代每一个炎黄子孙的智慧结晶，而作为这个光荣历程中的一员，除了责任，更多的更重要的是一种骄傲，一种与生俱来，恒久不息的自豪。

《红岩》读后感心得(三)

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。

〈红岩〉是一部中**事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。

他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。

”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。蒋洁被钉在指甲间的又粗又长的竹签逼的共认不讳。特务们想从这位重要的共产党员那里提取有关地下党的重要秘密，但一次又一次失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。

没有充分的学习和工作热情，我很容易被摧毁，总是找借口说我是一个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。

”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一生机勃勃的景象是无数士兵鲜血的结晶。只有血染红岩，我们才能有今天的幸福生活。快乐的日子容易让人忘记什么是勇敢和忠诚。

舒适的生活和良好的享受，使人们忘记了血火的历史，麻痹了精神。

我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!

《红岩》读后感心得(四)

我读了《红岩》这本**，使我了解了许多历史人物，如：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在共产党的熏陶下，渐渐成长。

在《红岩》里，我最钦佩江雪琴江姐。《红岩》开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当知道丈夫牺牲了，她不像普通女性那样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站了起来，因为她知道党交给她的使命还没完成，要舍小家为大家。

在渣滓监狱恶劣的环境里，她仍然穿着蓝色的旗袍，总是以一张素净的脸欢迎大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指时，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是用竹子做的，而共产党员的意志是钢铁做的。

”江姐面临牺牲，她劝慰大家不要哭，说道：“人生自古谁无死。”

面对这些崇高的形象，国民党只能对他们施以肉体上的折磨，却动摇不了他们的精神完整。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我们是祖国二十一世纪的花朵，生活在和谐的社会环境里，过着姥姥疼、妈妈爱、爸爸宠的幸福日子，但我们还“身在福中不知福”，经常还提一些无理的要求，苛求父母的付出，但从无真正给予回报，我们从来不明白“没有付出，哪有收获”的道理。

我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了《红岩》我懂得了，我们不能说什么是什么，没有目标、无所追求。道路越是艰辛我们越要前行，任务越是艰巨我们越要完成。

我们要冲过荆棘，创造美好的明天!

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。

”这是《红岩》中新中国成立时一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位革命先辈用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心!

红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫祖国的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是他们对信念的坚持与不放弃，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安!

记得爱迪生曾经说过：“我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。

”我们是祖国骄人的未来，二十一世纪的主人，祖国的繁荣、社会的和谐需要我们不断的努力，因为我们要深信“成功者不放弃，放弃者不成功”!

《红岩》读后感心得(五)

炮声隆隆，震憾大地。

星光闪闪，迎接黎明。

东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。

——题记

庆祝建党九十周年，我阅读了《红岩》，很有感触。

1921年，中国共产党诞生了。从那时起，这群铁骨铮铮的共产党人，就开始了为理想和信念而奋斗。就是建设民主平等自由的新社会，建设独立自主统一繁荣富强的新国家。

让人民有好日子过，为了人民的幸福而奋斗。他们坚信马克思主义，推翻黑暗的旧社会，拯救无产阶级和劳苦大众。

共产党人的奋斗是不屈不挠的，前赴后继百折不挠。砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。

一批批的烈士倒下去了，活着的人从地上爬起来，擦干血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续前进了。革命尚未成功，同志仍需努力。高举起红旗，继承烈士们的遗志，继续干革命事业。

就是这样，一代代共产党人，是不屈服的，是坚持奋斗的。阅读红岩，就可体会到这样的事迹。江姐说，竹签子是用竹子做的，共产党人的意志是用钢铁铸成的。

不投降，不屈服。内心有坚定的理想和信念。一定要推翻黑暗的旧社会旧统治，一定要建立人民大众的新社会新国家。

不可动摇。只要奋斗就有出路。软弱退让逃避，就不会成功。

这样的铁骨铮铮的英雄好汉，一代代层出不穷，有千百万。带领着人民大众搞革命事业。终于把革命搞成功了。

推翻了蒋家王朝，推翻了三座大山，建立了新中国。人民当家做主，实现了民主平等自由。人民安居乐业，国家繁荣富强。

通过这几十年的社会主义革命和建设，取得了举世瞩目的成就。综合国力增强，人民生活水平大大提高。真正做到了民富国强。

庆祝建党九十周年，看今日的国家繁荣富强，人民的生活幸福安康。回顾九十年来的风雨历程，应该懂得，艰难困苦玉汝于成。一代代铁骨铮铮的共产党人的艰苦奋斗，前赴后继的奋斗，百折不挠的奋斗，才有了今天的幸福生活。

通过读这本书，我更加认识到祖国繁荣昌盛、人民生活幸福美满，这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活!他们的事迹永远记在我们心中，他们的精神万古长存。

作为新中国的少年儿童不应该遇到挫折就退缩，而要在越铺满荆棘的路上，就越要坚定不移的去克服。 我在上学期就加入了中国共青团，这本书为我树立了榜样，它将促使我成为一个英勇坚强的人。我会向革命先辈们学习，他们的精神永远激励我前进!

《红岩》读后感 篇7

在灯光下，我打开了厚厚的长篇**，我的思绪沉浸在动人的情节中。

《红岩》这本**主要描写的时重庆解放前残酷的地下斗争，特别是以地下斗争为主要内容的长篇**。

作者是重美合作重庆研究院集中营的幸存者。他们目睹了许多革命先烈宁死不屈、英勇牺牲的场景。书中的英雄都是以这些革命烈士为原型的。

这部**中塑造了许多生动的人物形象，如江姐、成岗等可歌可泣的英雄，其中令我印象最为深刻的是江姐这个人物，当她看见城楼上挂着丈夫的头颅时，为不暴露身份，她努力使自己平静，失去亲人的感觉我实在是无法想象她是怎样承受的，“江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭声。

书中这样的描述无法表达她满腔的痛苦和愤慨。还有当叛徒甫志高带领特务将江姐抓捕之后，关押在渣宰洞里，在狱中受尽了折磨，**的敌人把竹签钉进了她的十指，面对毒刑，她傲然宣告：“竹签是竹子做的，共产党的意志是钢铁铸成的。

”十指连心，面对那样钻心的疼痛，我仿佛看到江姐那苍白的脸色和伤痕累累的身躯，而就是在那样的情况下，她居然还能喊出那样令人为之震撼的话语，是一种怎样的坚强的意志在支撑着她啊！

在平时的学***中，我遇到一点困难就会去寻求别人的帮助，遇到有些自己解决不了的问题就放弃了，在干活的时候，也是经常偷工减料会偷懒，最后完不成，没有办法，不得不去请别人帮助我做完事情。面对江洁无畏的英雄主义，我不禁为自己的行为感到羞愧。

红岩是一个坚强的革命意志。红岩精神犹如一面旗帜，激励着一代又一代人奋战。如果当初有不是像江姐这样千千万万个无产阶级革命者用生命为我们换来安逸的生活，我们也不会有像现在这样幸福的日子，正是有他们的努力，才会有我们伟大祖国今天的繁荣昌盛和国泰民安。

鲜艳的五星红旗被士兵的鲜血染成了颜色。我们要牢记这些英雄的教诲，学习中国共产当的坚强精神和坚定意志，克服今后前进道路上的困难，做一个勇敢、坚强、负责的人。3

炮声隆隆，震撼大地。晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。

在东方的地平线上，一道红光逐渐照耀着绿色的嘉陵江。蔚蓝的天空，万里无云，绚蓝的晨光，放射出千姿百态的光芒。

红色是革命的颜色，岩石是非常坚硬的材料，革命党人在狱中也坚持斗争和坚韧不拔。

《红岩》，鲜血染红了五星红旗。我敬佩江姐的坚贞不屈；我敬佩许云峰的视死如归，我敬佩成岗的临危不惧，我敬佩所有大义凛然、舍身取义的革命烈士。

江姐，一位巾帼英雄，她舍小家顾大家，，为了完成党托付给她的任务，她受尽严刑拷打，却从不畏惧丝毫不屈服。当敌人用竹签子钉她的手指时，她强忍疼痛，坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的！

”当许云峰将要被特务密裁时，他毅然地说了一句：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。”他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾两旁的特务，径自跨向石阶，面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的畏惧，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也始终不会动摇。

刘思扬出身豪门，入狱白公馆后投身革命。他的亲友利用上层社会关系营救，但他却表示“决不背叛革命”，宁愿放弃去美国，他说：“我死了有党，等于没有死；我如果背叛组织，活着又有什么意义！

”江姐、许云峰、刘思扬，虽然已为革命事业光荣牺牲，但他们永远活在我们的心中，他们的感人事迹、光辉形象永不倒下。

伟大的共产党走过了90多年的光辉历程。为了我们今天的幸福生活，无数革命先辈历经水火，抛头颅，洒热血，英勇牺牲。他们的精神顽强如磐石，他们的形象光辉如五星红旗！

让我们永远记住这些革命先烈的名字：江竹筠、刘国志、许晓轩、成岗五人

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。

《红岩》是一部中**事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。

他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。

”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动遥。

蒋洁被钉在指甲间的又粗又长的竹签逼的共认不讳。特务们想从这位重要的共产党员那里提取有关地下党的重要秘密，但一次又一次失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！

对于这些可敬的战士，国民党反动派只能对他们进行肉体上的折磨，却丝毫动摇不了他们的精神。相反，他们丰富了他们的斗争精神！读他们的事迹，我情不自禁。在他们面前，我深感内疚。

想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有充分的学习和工作热情，我很容易被摧毁，总是找借口说我是一个女孩。

可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，蔚蓝的天空，万里无云，绚蓝的晨光，放射出千姿百态的光芒。

”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。

这一生机勃勃的景象是无数士兵鲜血的结晶。只有血染红岩，我们才能有今天的幸福生活。快乐的日子容易让人忘记什么是勇敢和忠诚。舒适的生活和良好的享受，使人们忘记了血火的历史，麻痹了精神。

我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

《红岩》读后感 篇8

《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇**，是中国共产党人精神品质最高度的概括。以下是应届毕业生读后感**的小编为您整理的三篇的《红岩》读后感。

《红岩》读后感一

最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中**事文学名著。它描写了众多革命英雄：

成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事;渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。

在红岩，我最佩服江雪琴。红岩开始不久，江姐的钢铁形象就在我心中确立了。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。

而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，员的意志是钢铁做的。

”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。

快乐的日子容易让人忘记什么是勇气和毅力。舒适的生活和美好的享受，使人忘记了血火的历史，麻痹了人们的精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!

《红岩》读后感二

今天，我终于读完了《红岩》这本书。我看完这本书时，内心万分激动，久久不能平息。

这本书里有两个主要人物：江姐和许云峰。她忠于党，在与敌人的斗争中顽强不屈，面对危险不乱，对革命同志有着深厚的爱。在被判刑前，她与战友们一一道别，梳头，穿上整洁的蓝色旗袍，抚平衣服上的皱纹，然后平静地走到刑场。

《红岩》读后感 篇9

《红岩》读后感我怀着十分崇敬的心情读完了这本革命**。这篇**描写了众多革命英雄在敌人面前宁死不屈、同仇敌忾的场景，他们视死忽如归的精神令我敬佩。如果没有他们，我们就不会有今天的幸福生活。我们今天的幸福生活是靠他们的鲜血换来的。

《红岩》 是一部以共产党人为争取中国人民解放而进行的壮烈斗争为题材的优秀长篇**。我以前对革命故事不太了解，也不知道今天的幸福生活是怎么来的。我坐在电灯下翻阅了几页，但这场革命深深**撼了我。

书中一些英勇人物的事迹振奋着我的心。最让我印象深刻的是江姐坐牢受罚的情景。由于叛徒的背叛，江姐不幸被**囚禁在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉进十指。

这名间谍想与这位年轻的女共产党员拉开差距，以打破重庆的地下党组织。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。

竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁做的！”江姐她坚贞不屈的革命意志和豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。读到这里我的心久久不能平静，心中涌起无限的悲愤，我痛恨国民党，痛恨那些狼狈为奸的叛徒。

江姐能忍受十指连心的疼痛而不出卖革命，而那些叛徒却轻易的让**厚禄给收买了，所以他们的精神是可耻的，革命者坚贞不屈的精神是值得我们敬佩的！这本书的封面也有着特书的意义，因为红色是革命的颜色，岩石是非常坚硬的材料；革命党人在狱中也坚持斗争和坚韧不拔。所以红岩象征着永恒的革命精神！

《红岩》读后感 篇10

这本书讲了一九四八年革命胜利前夕，重庆的地下党许云峰建立了一个沙坪书店，作为地下党的联络站，甫志高擅自扩大了书店规模，后来他成了叛徒……以下是本人为各位收集整理提供的红岩读后感内容，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

阅读红岩读后感我现在正在读一篇**《红岩》，虽然只读到了一半，但内容大至了解了。《红岩》中的革命烈士都是英雄。即使他们死了，也不会向国民党透露共产党一半的秘密。

而渣滓和白公馆里的所有烈士都受到敌人的折磨和折磨，非常痛苦。但是。他们的意志没有动摇，他们永远站在正义的一边。

想起《红岩》中的江姐，我真是万分激动。蒋洁在渣滓洞集中营时，为了保守党的秘密，她忍受了多少摧残，日夜折磨了多少次，这是无法计算的。想起江姐的手指上插着一根又一根竹签，真令人惨不忍睹。

十个指头插在心里，可以想象蒋洁承受了多大的痛苦，但她仍然没有透露半个秘密。江姐为了人民的幸福与自由，她愿意忍受这么大的痛苦，她的那种“先天下之忧而忧”的顽强精神，使人佩服。

回想那些熟悉的人物：英勇抗敌的许云峰、不屈的江杰、视死而复生的成岗，他们都为新中国的解放献出了宝贵的生命。革命先烈的献身精神打动了我的心。

我们生活在和平时代的人们来说，生活在红旗下，生活在幸福里，根本就没有吃过像那些革命烈士一样的苦。我们有时会谈论生活和理想，但我们常常不知道自己在这个世界上的价值。我们过着幸福生活的同时，再来想想曾经被关押在渣滓洞和白公馆的革命烈士们，他们吃的是发霉的米饭，喝的是污水，承受严刑拷打。

我们和他们相比是多么渺小和微不足道。

生活中的我，是一个胆小的人。比如，我不敢碰任何与电有关的东西，怕被电碰到。然而当我看了《红岩》之后，看到他们的那些事迹后，我的勇气变大了，变得勇敢了，才去正确地触碰和电有关的东西。

新中国的成立，是革命先烈血脉和生命的结晶。我们现在能做的就是以他们为榜样，从小努力学习，为祖国建设做出贡献。

阅读红岩读后感本假期我读了《红岩》一书，是我的感受是：中国人具有钢铁般的意志。

这本书主要讲的是：1948年，重庆处于国民党统治的最黑暗时刻。为了配合工人运动，江姐、许云峰、成岗等共产党员向其他工人传递革命信息。

经过一段时间的斗争，虽然有一些共产党人英勇牺牲，也有一些无耻的汉奸，但共产党人仍然取的了最后的胜利，迎来了胜利的曙光。

我看到江杰的声音就像面对敌人：拷问太小是考验，竹竿是竹子做的，共产党一直是钢铁做的。看到这里，我为自己是中国人而自豪。

我们的前辈和共产党员用铁的意志战胜了敌人。同样，在今天的我们也应该如此，要用钢铁般的意志去面对困难，不退缩、不畏惧。

我曾经还看过《小兵张嘎》、《铁道游击队》和《红日》等抗日战争的书，最令我感动的还是中国人的钢铁般的意志——不退缩、无畏惧、迎难而上。

我们中国人有钢铁般的意志，潜力不可估量。既然我们有幸成为中国人，我们就应该像我们的前辈一样，像英勇奉献的共产党人一样，珍惜今天的运气，培养自己的意志，为祖国尽自己的意份力量。

阅读红岩读后感“革命一定会胜利!”“中国共产党万岁!”……撕心裂肺的呐喊声，沉闷**的枪声，仿佛就在我耳边回响……

--题记

艳阳高照，我坐在窗边，悄悄聆听革命烈士们的心语，突然，我领悟到革命是一朵盛开的花，一朵鲜血染红的花，一朵永不败的花……我闭上眼，风吹动书页发出“唰唰”声，书合上了。在阳光的照耀下，那两个永垂不朽的大字在闪闪发光--《红岩》。

我随着那些字、行、段、页回到从前--江姐是政治上成熟的中共地下党领导人，她稳重、精细、安详、沉着、坚强;刘思扬，坚定的共产主义信仰、爱党的精神溃于一身;许云峰，聪慧无私，为了同志自己**……狱中的《挺进报》事件、追悼会阻挡不了革命烈士一颗颗爱心、坚强精神使革命最后走向胜利，翻开了中国的新一页，也谱写了新篇章……

如果没有战争，他们就会像我们一样快乐；如果没有战争，就不会有这样的悲剧；如果没有战争，就不会有流血的战争。人生像一条流动的河，烈士们的人生却是滚烫的鲜血!从江姐**到牢里的反抗，从墙上的话语到狱中的《挺进报》事件，从“魔窟”里的追悼会到大批革命烈士惨遭杀害……历史无不向我们展示着革命花儿的美丽与绚烂。

虽然过去已经过去，但它留给我们一个珍贵的启示：难道我们不应该忘记昨天的苦难，珍惜今天的幸福，建设一个更美好的明天吗？

我的脑海中猛然浮现出那些人、那些事：小萝卜头(原名宋振中)，年仅周岁的囚犯，却在解放前被杀害;张露萍，无私奉献，智斗女看守;狱中老师黄显声;地下党员韩子栋(疯老头)装疯越狱成功……“人间魔窟”里的学校、牢房里的绝食斗争、血染松林坡……那感人的一幕幕，浇灌着这朵花儿……

革命是一朵盛开的花，一朵用鲜血染红的花，一朵永不失败的花！空气中弥漫着这朵花的芳香，时刻提醒着我们——记住这一课！

《红岩》读后感

围城读后感范文10篇

随着我们的知识面不断扩大，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？由此，小编为你收集并整理了围城读后感范文10篇欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

围城读后感 篇1

《围城》是钱钟书所著的长篇小说。故事发生于1920到1940年代。主人公方鸿渐是个从中国南方乡绅家庭走出的青年人，迫于家庭压力与同乡周家女子订亲。但在其上大学期间，周氏患病早亡。准岳父周先生被方所写的唁电感动，资助他出国求学。方在欧洲游学期间，不理学业。为了给家人一个交待，方于毕业前购买了虚构的"克莱登大学"的博士学位证书，并随海外学成的学生回国。在船上与留学生鲍小姐相识并热恋，但被鲍小姐欺骗感情。同时也遇见了大学同学苏文纨。到达上海后，在准岳父周先生开办的银行任职。此时，方获得了同学苏文纨的青睐，又与苏的表妹唐晓芙一见钟情，整日周旋于苏、唐二人之间，但最终与此二人感情破裂，并由此结识了苏的同学赵辛楣。方鸿渐逐渐与周家不和。抗战开始，方家逃难至上海的租界。在赵辛楣的引荐下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。由于方鸿渐性格等方面的弱点，陷入了复杂的人际纠纷当中。后与孙柔嘉订婚，并离开三闾大学回到上海。在赵辛楣的帮忙下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。婚后，方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鸿渐辞职并与孙柔嘉吵翻，逐渐失去了生活的期望……

《围城》主要有两大看点，一个是幽默的语言讽刺，一个是深沉的生活阅历。不得不佩服钱老的文字功底与创造力和对生活深刻的观察与剖析。文中那些深沉的思想在幽默的语言下显得妙趣横生，令人回味无穷。那句被人用滥的“婚姻就像座围城，外面的人想进去，里面的人想出来”就是一个很好的例子。当然，《围城》里说的不仅仅仅是婚姻和感情，更说的是人生。

《围城》里的故事看似离我们此刻的生活很遥远，可真正仔细思索过后，才发现那就是我们生活的真实写照。我们每个人哪一个不是生活在自我的围城呢？身边存在着各种诱惑与向往，树立着一道道未知的门，我们不明白门后的东西是什么，是好是坏，只能等待着好奇驱使我们去开启，之后透过一座又一座围城，生活中的种种因素，欲望、人心、利益，共同筑起那一道道坚实的不透明的围墙，我们无法窥探到里面任何东西，一切都是未知。生活就是这样，你不可能预测到一切，不可能百分百命中好球，不可能事事顺心，唯有自我去亲身经历感受那是什么，就像赌博一样。

老一辈的人们总是用他们的经验教训下一代，要他们不要重蹈自我的覆辙。但是三言两语对这些对一切事物都充满好奇的年轻人又有多大影响呢？你不去亲口品尝永远不明白下一颗巧克力是什么味道，你不去亲自体验永远没有自我的感受，即便那是苦的。还是那句话，外面的人一心想进去，里面的人一心想出来，人生的无奈大概便在于此吧。

围城读后感 篇2

《围城》我是先看电视剧，后来有断断续续读一些片段（这本书情节连续性不强，确实可以跳着读），最近才—口气从头到尾将整本书读完。读完以后，对这本书又有了些新的认识。

有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世不恭的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。

方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子，在买假的文凭之前，他也问问良心，他为自己起了最好的借口：“父亲是科举中人，要看‘报条’，丈人是商人，要看契据。”以他自己的口气，就是“说了谎话，还要讲良心。”说谎就说谎嘛，讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心，就干脆别买学位了。既然都不讲良心了，就干脆把学位发扬光大吧？害得自己当个副教授忍气吞声的，两头不着岸。

方鸿渐一生的第三圈“围城”，我想没有人会反对，是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—，圈“围城”建立时，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代，做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物，买文凭时，希望自己能够使家翁感觉光耀门楣；买了文凭，又觉得有损道德。要知道，社会上只有两种人能够混得好。

—种是真正大写的入，他们有他们独特的才能，他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止，才赢得别人的尊重。而另—种，则是完全相反的。他们用旁门左道，说谎时，能够令自己都骗过来。他们深有沉浮，他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的，是后者，从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统？乾隆是如何登上皇位的？就连现在的企业在商场上竞争，也用尽手段，不是你死就是我亡。

可是，并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。多数的人都像方鸿渐—样，有那么一点的良心，有那么—点的虚荣。他们处处做小人，又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。

或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。

围城读后感 篇3

因为先看的杨绛先生的《我们仨》，在杨绛先生的作品中钱老是一个时时显示出孩子般淘气、痴气、傻气的人，但是读过《围城》之后，你很难想象“傻气痴气”的人，他的妙语连珠，他的讽刺嘲笑，他的幽默诙谐。不怪会被被誉为“新儒林外史”。

一开始就没有那么喜欢的人，即便一时将就在一起了，日后也难免在心头生出密密麻麻的嫌隙，爱里掺假的藐视，一切恶意的伏笔。其实仔细想想，婚姻这个东西并不是择优而选，大多数时候只是在某个该结婚的时间段内遇到了一个并不讨厌的人。至少方鸿渐的婚姻是这样的。他把所有爱情的美好记忆都给了唐晓芙，鲍小姐是他的一夜春梦，苏文纨是主动追求他的（是方鸿渐自己吞吞吞吐拒绝过的）。但是对孙柔嘉，并不是，一来是这姑娘千方百计的要嫁给他，心软迷惘怯懦的他扛不住，二来，以他的处境，也只有这么一个孙柔嘉了。年轻时谁都想要别人眼中的完美爱情，那爱未经历过一日三餐和柴米油盐得烟熏火燎，全是想象中的美好。因此婚后不过月余，他们就开始争吵，因为生活中的琐碎，闹得鸡飞狗跳一地鸡毛。所以婚姻从来没有什么天作之合，不过是一个懂得包容迁就，一个懂得适可而止。其实《围城》并不局限于婚姻，它可以是世间的很多事物：出众的学识，得意的境遇，美丽的知己，和睦的生活。我们总是那么向往，然后又患得患失，而生活得讽刺就是，你很可能得不到，即便得到了过后发现其实也没什么。

围城读后感 篇4

在钱先生的诸多成就中，小说不过是很小的一部分，但近年来，关于他的众多著述，读者耳熟能详的恐怕只有《围城》了。事实上，早在《围城》出版之前，钱钟书便以博学和才气闻名，而小说的出版，不过是再一次证实了这位天才的能耐。《围城》的创作对钱钟书而言是个漫长而充满趣味的过程，这些在后来钱夫人为他写的序里面，有着详实的描述。他似乎有意显摆自己驾驭题材和语言的能力，虽然小说没有别的小说那样曲折离奇或感人至深的故事线索，却频频于琐碎中见奇，妙语连珠，以至于他那句“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。”“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”甚至超越了小说本身，在后世人的眼里成了至理的名言！

《围城》在出版之后，被誉为讽刺当时知识分子的“新儒林外史”，事实上，在那个年代里，作家们忙于改造国人，争当人民的思想家，钱钟书对于故事和文字的趣味，本身就是对时代的一种讽刺。总之，无论是就小说本身还是对文字的玩味，《围城》都是一本值得推荐的好书。

围城读后感 篇5

读完了《阿伯拉罕・林肯传》，对林肯的一生的成长经历有了一定的认识。伟人之所以为伟人有他的不同于凡人之处，但他首先是一个凡人。林肯是以凡人入场，以卑微之身份，从一片洪荒中走来，走过飘泊的年代，走过战争的年代，成长为一代杰出的总统，一个伟大的人物，一个走在时代前列的人。

阿伯拉罕・林肯的出生是低微的，甚至是不光彩的――这个总统是一个私生女的儿子。他并没有因为自己的出生低微而没有任何追求，相反，他不以能有一份体面的律师职业而满足，而以主持正义、保护被压迫者为己任并为之奋斗终生。

很多生命也如他一样如此卑微的出生，可惜并不是都如他那样顽强地生长。

虽然出生卑微，林肯却没有放弃人生的追求。虽然只有12个月的受教育经历，但他没有放弃对知识的渴求。只要找得到的书他都拿来仔细地阅读。他很少有无所事事的时候，每当那样他就会向别人问一些问题，关于奴隶制、关于邦制、关于宗教等，这些知识，为他伟大思想的产生无疑是有巨大作用的。

从相对弱势的群体中走出来的林肯，对底层人民的生活有切身的体会，这种体验成为他的动力，成为他从事职业的价值取向。在他以自己的诚实、正直、勤劳和才干赢得周围的人，赢得全国的民众时，这些体验最终成为他的从政目标和一生的追求，他一生都在为此而奋斗。在南北分裂的压力下，他没有妥协，坚定地拿起正义之剑，为了这种追求，不惜发起南北之战，这是人类的正义之战。正义最终战胜邪恶，黑人被当作财产的时代已经一去不返。

不是每一个平民都能赢得人们的信赖，不是每一个律师都可能当上总统，不是每一位总统能得到人们的爱戴，不是每一个伟大的人物都能有这样的荣耀。

哈里斯堡有三万人冒着夜间和清晨的倾盆大雨来瞻仰遗容;费拉德尔亚有五十五万人等候殡车。灵柩停放在独立厅里，前来致误用的人排了三英里长;在纽约市，从高楼大厦到贫民窟，到处都披上了黑纱。将近十万人汇成了浩浩荡荡的送殡行列，几乎各个种族、各个民族、各种宗教和各种政治信爷都有代表参加，其中包括两千名黑人代表。

人们在悼念合众国第16位总统阿伯拉罕・林肯，一个从一片洪荒中成长起来的合众国平民总统。正如他自己所说：我就是出身低微的阿伯拉罕林肯。

国人将他比作船长，领导全国人民在风浪中航行并到达胜利的彼岸，引领着人们走出黑暗，走向光明。这是林肯在国人心中地位。

一切都归功于这场战争，这场战争还结出了丰硕的成果――美利坚合众国将跻身于世界强国之林。它已经跻身于世界强国之林。

围城读后感 篇6

读完了杨绛传，引发了我对钱钟书的兴趣，想知道这个带着“痴气”的天才是如何获得杨绛先生一生崇拜和爱慕的。有点庆幸自己没有过早地读到《围城》，里面很多晦涩的比喻，现在的我来读理解起来都还是有点难度，若是更早，只怕看了开头就要弃书了[捂脸]最初是带着对两性婚姻关系的好奇开始阅读《围城》的，后面发现书里大部分篇幅并不在描写婚姻内的故事，而且通过一个可以是你我他的普通人——方鸿渐的感情历程来展现钱老对当时的社会、对人生、对人性的批判与思考。里面的人物都不是完美的，最受钱老偏爱的应该是唐晓芙和赵辛楣了，一个是方鸿渐长相家世才学都完美的初恋情人，一个人是从情敌到朋友、家世好能力强、知世故而不世故、对待初恋和朋友都专情重义气的好兄弟。得不到唐晓芙，是方鸿渐活该；能遇到赵辛楣，是方鸿渐的福气。这也从侧面说明了爱情可遇不可求、求得也不一定可以尽如人意，但是遇到一个志趣相投三观相合而又能在关键时刻给予有效帮助和意见的朋友才是人生最大的财富。孙小姐无疑是最适合当妻子的，但是倒霉的她看走了眼。方鸿渐并不是潜力股，没有真才实学也不愿努力上进，只会被现实推着往前走。如果他是个彻底无思想任人摆布的木偶倒也还好，最无语的是他还有自己的想法，没有里子却死要面子，倒霉的只能是与他最亲近最为他着想的妻子了[再见]姑娘们，找老公一定要擦亮眼睛啊！

我必须要承认第一次看《围城》，理解还较为肤浅，希望以后重读能有更深一层的体会和了解～

最后再次表达对钱钟书和杨绛先生两位大家的崇拜、钦佩和羡慕，最为门当户对“势均力敌”的才子佳人，神仙眷侣不过如此，我要做你们最忠实的CP粉哈哈哈～

围城读后感 篇7

“围城”取自书中才女苏文纨的一句话，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。书中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。这座感情围城，曾经令方鸿渐向往，之后又无奈于城中的无聊。而在三闾大学着实是一座事业的围城，这里面充斥着尔虞我诈、明争暗斗，时刻让人感到压抑，令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受，但当他离开那里，面对的却是一个集父母的封建思想，家庭的.责任，事业的衰败，多层混杂的社会大围城之中，让他更加觉得无所适从，似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。本就无材的方鸿渐也只会牢牢地屈服于这只手，逆来顺受的承受朋友的施舍，义无反顾得踏入爱情陷阱，事业低谷。整本书中，除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图征服命运的思想外，其余的，指示方鸿渐徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了。所以也就有了如此悲凉的结局。除了方鸿渐，追了苏文纨二十年的赵新楣总也踏不进她的那一座围城，之后却仍逃不出娶妻生子的命运；方家上下逃不出封建传统思想这座围城；两任老丈人也逃不出面子的围城。总而言之，文中所有人都有自己心中的一座围城，大多也仅仅是为了一点私立或者是一个面子，这也是民国时期封建思想与崇洋思想的盲目结合所带来的弊端。

自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调，除了批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为，调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气，揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外。真正要阐明的就是：生活本就是一座大围城，人永远逃不出无尽的压力和束缚，永远要在无形的四堵墙下过完一生。每一个人都逃不出这样的命运，只是在于你在这围墙下是否活得精彩，假如你始终想着去冲出围城，那你永远只能独守空城，更加失去了生命中的价值。

事实上，这座无形的围城始终是存在的，只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了，让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城。当代社会，竞争激烈，高手如云，存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。就那还算单纯的学生来讲，学校、家庭、社会，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗，从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。

生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。

围城读后感 篇8

前段时间读了一些书，也有些收获。

沉默在尖叫

三读《围城》后，我在豆瓣上搜索了书评，看书友们畅谈自己的所思所感，热烈讨论。

《围城》一经典句子：“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”

初读还是有点感想的：觉得自己当然要做那第二种人，毕竟回忆再美好，追念起来也总与痛苦相伴，过去的永远过去了，没人会给你施加完全相同的痛苦，也没人会带给你一模一样的喜悦了，所以不管怎样都是悲哀。而第二种则不同，它充满了苦涩退去后那甘醇的甜蜜气息，能在年老时圆满，不正是一大好归宿吗？

反复读，就反复觉得精妙，字字是道理，处处是深意。但也仅止于此了，你再要我说，我也只能沉默了。沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

因为我不是钱钟书，我对他的经历所知甚少，而且我从未走进过他的生活，也永不可能走跟他一样的路。

我可以在隐约中感受到他的书写的很精彩，但然后呢？摘抄完好词好句后让这书整齐地、安详地与其他书一起并排着，在剩余的生命里一起落灰蒙尘，一起发卷发黄，一起被我遗忘？

明珠暗投，非我所愿。

艺术自生活中剥离

正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说，“艺术是生活的镜子,若是生活丧失意义,镜子的把戏也就 不会令人喜欢了。”

读后并非一定会有感，若想有感，必须向生活去寻，也只能向生活去寻。

在生活里，我才彻底明白了：原来我无法分辨出葡萄的酸甜，也没有机会安排吃葡萄的顺序，我只能在冥冥天意之中等待酸或甜的降临。

这就是生活的真相，没有定律可循。风雨过后可能会放晴，也可能会有洪涝——你的境况在很大程度上不是你能掌控的。

但也正因如此，生活才成了我最钟爱的书。有它，就有未知，就有无限可能；有它，就有思考，就有所悟所得；有它，使我不至于全然沉默，才让我有话可说。

它慷慨地馈赠给我了一双眼睛，可以看到微末间的美好，和平凡中的真意。同时也可以看到伟大中的瑕疵和丑陋险恶的存在。

也正是因为这样，我最大的梦想就是成为一个简单却热诚的人，最想拥有的东西就是那份简单却迷人的勇气与天真。现在的我，虽不能至，却心向往之。

善良自有万钧之力

写此文的五个小时前，我出门了。

一切都与平常没什么不同。小区门口的路照旧不宽阔，却也照旧刚好够两汽车错开行驶。但那一天，一个骑着自行车的老人与一辆轿车“擦肩而过”后没有稳住，连人带车摔倒在地。

接下来你肯定知道我要说什么了吧，这种问题你不在现场也可以猜到，结果无非是司机下车扶老人和司机驱车离开其中之一。

但你永远不会想象出当时的另一番场景：老人摔倒后，试图爬起来，但失败了，期间他多次祈求地看向那辆轿车，希望它可以停下，至少扶他一把；而那辆轿车没有马上开走，它缓慢地开几步路的距离后就微微停滞一下，反复几次后才以正常速度离开。

我没有看清车内的司机，但我认为他一定回头张望了。

你可以猜到的是结局，但你看不到那片刻间有些东西在急速灭亡，一个人拥有的全部正义和责任因未知而畏葸不前，经过不知艰难与否的抉择后，终于，它们选择缺席，选择逃逸。

老人摔倒后挡住了另一辆轿车的路，接下来你又知道我要说什么了吧，结果无非是司机下车扶老人和司机猛按喇叭破口大骂最后绕道离开其中之一。

但你永远不会想象出当时我的心情：想要扶老人起来却发现我根本做不到时的心情。就在我快撑不住的那一刻，后面那辆车的的司机冲了过来，支撑起老人另一边身体的重量，一左一右，终于平衡，老人慢慢被扶了起来。

我不得不承认我是在第一辆车开走后才跑过去扶老人，我也不得不承认在那之前我脑中闪过了老人是讹诈者的可能。我承认我仅有的小小善良，并不纯粹。但我还是愿意跑过去，后面的司机也不畏惧下车帮忙，问题很快解决了，不是吗？

我相信，无论我们有多不单纯，在那一刻，我们都是简单无比的，是丢掉了素日里那些所谓的心机城府的，是只想做好这一件事的。

许多东西，是有人相信才会存在

马丁·路德·金说过：“历史在记录这个社会转型期时发现，最大的悲哀不是坏人的嚣张，而是好人的过度沉默。”这话放在今天，不如说是好人的过度冷漠。我不否认有陷阱，但很多情况下，我们没有多少时间思考，不行动，就与后退无异，你会选择冷漠吗？

人是复杂的，人群自然也是复杂的。相较之下，正义和责任则很简单，我珍爱生活给我的这双眼睛，让我可以看清我到底该追求什么。

我看到了正义和责任的缺席，但我还有点开心，因为至少我有机会冲上前去，至少我还能做些事来改变这境况，而不是只能被动地等待结局。

在这个我只能掌控为数不多局面的世界中，这是莫大的幸运。能在其中收获一丁点勇气与善良我都心满意足。而这些，都是不会腐朽的东西，是价值连城之外的无上珍贵。

我依旧不太会写文章。但正是这样普通，才让我更加庆幸拥有生活，拥有一双它给的眼睛。让我把书读得，有一丝光彩。

读后感——先读，后有感。

围城读后感 篇9

围城之后，再无围城

许多人未读过《围城》，但却有不少人知道这本书所“派生”出来的一句名言——“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”。怀着对这句话以及“围城”的好奇，我读了《围城》这本书。

不能说我都读的懂，但我挺佩服钱钟书在写书时的苦心经营，对于一个世界的感慨和批判，而在另一方面，心存善意的维护着。他告诉你不好，但是他会和你说这是现实，其实我们每个人都在这围城中，一中妄超越而不得脱的现实。

《围城》从“围城”这个比喻开始，淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和转换，其间交织着的希望与失望，欢乐与痛苦，执著与动摇——这一切构成的人生百态。“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的，这看起来好像很有点悲观，但骨子里却是个严肃的追求，热忱深埋在冷静之下，一如钱钟书本人的一生。

《围城》书中最能体现这个“围城效应”的，便是爱情。以方鸿渐为代表的年轻人，无论出身上流社会，不富、不才、不骄，都向往美好的爱情，都纠结在爱情中。很多人都矛盾着、犹豫着、惆怅着。

书中方鸿渐从欧洲留学回国后，进出事业、爱情、家庭三座”围城”，屡屡抗战，最后仍免不了失败的命运，书中还塑造了空虚无聊的赵辛楣，矫情浅薄的苏文纨，纯真可爱的唐晓芙，巧于心计的孙柔嘉，虚伪卑鄙的李梅亭。

性格决定命运，我想是的。方渐鸿在书中就是这句话的真实写照。他虽然善良，但也懦弱，缺乏原则，甚至有愤世嫉俗的态度。他是个典型的知识分子。面对他的欲望，他既是善又是恶。他一直在两者的交界处徘徊。而这个“围城”，使他自己为自己筑建的枷锁，一切皆因欲望，利益，虚荣。

“围在城中的人想突出来，城外的人想冲出去，职业如此，其他大多也莫过于此，人生大都如此”这就是那本书阐释的主旨。其实，我感觉也可以理解为：“一些人普遍想冲出那些落后、守旧、不切实际的思想，而那些落后、守旧、不切实际的思想在人们心中却成了围墙，把他们包围住了，而他们却要想方设法冲出去。

”大概如此。

其实，有时我们也会身陷“围城”，但更多都是我们自己为自己创造的。在竞争日益激烈的今天，越来越多的人被自己的利益和虚荣心所束缚。这本书恰巧揭示了人的心灵最深处的罪恶：

为了满足自己的虚荣心，躲在黑暗的角落里，或是攻击阴谋家，心胸开阔，人们变得害怕被贪婪和欲望驱使。这本书，更使我们清楚地认识到欲望和利益的可怕。

我认为，做人应该有原则，应该用正当的手段去达成自己的目标，如果这个目标现在实现不了，就只能说明你自身还存在着一些问题，要多看看自身的因素。如果目标很大，可能自己无法实现，那也不要为达目的而不择手段。当自己已是不惑之年时，回想自己的一生，或顺利，或坎坷，但自己问心无愧，这便是一生最大的成就。

《围城》不是一座紧闭的城池，他为我们开了一扇窗，一扇可以让我们窥见里面的人生活一角的窗。《围城》已读，生活仍在继续，围城如社会，故事如生活，但我希望：我的社会不是围城，我的生活也不仅是故事。

围城读后感 篇10

天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。

——钱钟书

人生快事，莫如读书。书是我们精神的巢穴，生命的禅床。近期书香君读了钱钟书先生的《围城》感受颇深，这是一本有趣而睿智的书，因为它的有趣源于一位智者对人性的动察和调侃。围城里的娓娓到来,将生活的无奈刻画得入木三分,日常生活被钱老先生信手拈来,并让人能发觉其中的趣味，是一部常读常新的作品。

《围城》是一部风格独特的现实主义讽刺长篇小说，也是一幅市井百态图。作者通过主人公回国、恋爱、找工作等一系列事件,用辛辣的笔风，一针见血地把人物的灵魂展现在我们面前。性格决定命运，我想是这样的。钱钟书先生的《围城》塑造了一个典型的中国旧式知识分子形象——方鸿渐，他酸气冲天，有几分才气，却底蕴不足。他面对自己的欲望亦正亦邪，一直在两者交界处游荡，正是因为这种性格使他身陷“围城”。故事充满无奈和渴望，各种情绪交互矛盾，在钱先生的笔下活灵活现。钱先生的笔锋不是温和体贴的，你甚至可以说他尖酸刻薄且热爱冷嘲热讽，可是那满篇的好句子妙句子教人不得不击节称赞，因为不得不承认他用词的准确，情感的到位，那是真真是击中了书香君的内心。所以尖酸也觉得有趣，刻薄倒也不曾出格，那些个人、那些个事，的确就是这么的教人可气可恨又可笑。

有人将小说分为四等境界：最下等曰“歌颂”，第二等曰“批判”，更高者曰“幽默”，而独以“荒谬”为最高。《围城》正是这种“荒谬”的作品，钱钟书先生以幽默的语言讽刺嘲弄一些社会现象，从“围城”这个比喻开始，淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和转换，其间交织着的希望与失望，欢乐与痛苦，执著与动摇——这一切构成的人生万事。“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的，这看起来好像很有点悲观，但骨子里却是个严肃的追求，热忱深埋在冷静之下，一如钱钟书本人的一生。他揭穿了追求终极理想、终极目的的虚妄，这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段，而使它本身的重要意义得以被认识和承认，使我们明白追求与希望的无止境而义无反顾，不再堕入虚无。

生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。