三年级牡丹作文

三年级牡丹作文9篇。

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三年级牡丹作文 篇1

“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”这句千古名句家喻户晓，的确，那怒放的牡丹激动过多少名人的心。

哎！粉红的牡丹，轻柔地洒在绿油油的树叶上，粉加绿，那色彩真是美丽极了！雪白的呢？似高山飞瀑溅出的水花一样晶莹；那火红，真像一团正燃烧的烈火，火光通红；那紫红，似一个刚刚打了气的紫皮球，羞得抱在一起，又好似一个升天的太阳，显得忽明忽暗。

风“呜”地拂了起来，温暖的春风一丝一丝地向花朵儿吹来，牡丹把那张红得像火、粉得像霞、白得像雪的脸送给了人们。

春风啊，春风，是你带来美丽的春色吗！春风啊，春风，是你带给牡丹的花容月貌吗？

春风似乎听懂了，但我的心仍然听到牡丹呼唤的声音：“我们是国花，是自己带来的美丽，是自己带来的春色。”

传说王母娘娘居住的地方，云雾缭绕，风和日丽，一次在蟠桃会上，瑶台开满了牡丹，仙女翩翩起舞，场面美丽极了……

接着，我又想到了，每一朵牡丹花里都有一位小仙子，小巧玲珑，娇小可爱……

咦！谁的长袖拂过我的脸颊？是牡丹的花瓣，软软的，柔柔的……

啊，牡丹，你不愧是国花！

我忽然想起刘禹锡写的一首诗：

赏牡丹

庭前芍药妖无格，

池上芙蓉静少情。

唯有牡丹真国色，

花开时节动京城。

啊！美丽的牡丹！你真是灿烂之花！你是中国的国花！

三年级牡丹作文 篇2

武则天登皇位，自称圣神皇帝。一年冬天，她突然兴致大发，带着妃嫔、宫女到上苑饮酒赏雪。此时大雪刚停，只见那假山、凉亭、小桥、长廊一切景物都穿上了洁白的素装;各种花草树木虽说枝叶凋零，但经雪一打扮，犹如银枝玉花，显得格外的美丽;偶而飞来两只小鸟，把枝条轻轻一掸，撒下团团白絮，好似一只只飞舞的蝴蝶。武则天看得入了迷，没想到雪的景色竟是如此壮丽。突然，她发现在那白皑皑的雪堆里，有点点燃烧跳跃的火苗。仔细一看，原来是朵朵盛开的红梅。武则天真是高兴极了!禁不住吟诗一首，抒发她的喜悦情怀。随同赏花的纪嫔们一看太后如此欢喜，都争相给她敬酒，这时，有个妃嫔说：“武后，梅花再好，毕竟是一花独放。如果你能下道圣旨，让这满园百花齐开，岂不更称心愿吗?

另一妃嫔摇摇头说：“如今严冬寒月，梅花开放正适时令。若让百花齐放，需等来年春天。”

武则天听罢哈哈一阵大笑，说：“春时花开，不足为奇。百花斗雪竞放，方合我的心意。”

妃嫔们看她已有几分醉意，劝说道：“武后，时辰不早，快快回宫歇息了吧。若还想观赏，待明日一早再来。”

武则天由宫女搀着回到宫里。但她酒兴未消，仍想着让百花斗雪竞放的事。于是，令宫女拿来文房四宝，当即手握霜毫，蘸饱浓墨，在白绢上写了一首五言诗：

花须连夜放，莫待晓风吹。

写罢，她叫宫女拿到上苑焚烧，以报花神知晓。

宫女把武则天的诏令拿到上苑焚烧以后，吓坏了百花仙子。大家赶快聚集一起，共同商量对策。

桃花仙子胆最小，瑟瑟缩缩地说：“武则天心毒手狠，什么样的事都干得出来，咱们不敢违抗呀!”

有几个小花仙子也怯生生地附和着说：“是呀!咱们还是早作准备，提前开放了吧!”

牡丹仙子不同意她们的意见，有几分气愤地说：“武则天也太霸道了。你管人间的事，如今竟又管起我们来了。这百花开放，各有节令，开天辟地，四季循从。岂容你逆天乱地?姐妹们，咱们不能从!”

众花仙听牡丹仙子这么一说，都觉得句句在理。可一想武则天的残暴，又都犹豫起来了。

桃花仙子哀求牡丹仙子说：好姐姐，你听我的话，咱们还是顺从了吧。武则天杀人如踩死个蚂蚁，何况咱们这些娇弱的花体呢?

不少仙子接着说：“姐姐，开也是这一次。不然会大祸临头的。”

牡丹仙子倔强地说：“违心的事一次也不能干。只要咱们骨硬志坚，看她能耐我何?”

这时已鼓打四更，天色快亮。众花仙看牡丹仙子的决心已下，只好匆匆散去，各自开花去了。

百鸟啾啾，晨曦初露。武则天一觉醒来，醉意已经全消。她穿衣起床，坐在镜前让丫环给她梳妆打扮。正在这时，宫女推门而入，欣喜地禀报：“万岁，上苑的百花全开放了!”

武则天一听大喜，想想咋晚写出的诗，只不过是“酒后戏言”，没想到百花真的奉旨开放了。她急忙走出皇宫，来到上苑。举目一望，满园的桃花、李花、玉兰、海棠、芙蓉、丁香等全部怒放了，一丛丛，一簇族，绚丽多彩，争芳斗艳。灿烂的朝霞映着花朵，皎洁的白雪衬着绿叶，随风摇曳，时俯时仰，婀娜多姿，妩媚动人。这时，满朝文武百官都纷纷跑来，观看稀罕。武则天面对众卿，得意忘形，迈着大步朝一片光枝秃杈的牡丹走去。她一看花丛中唯有牡丹未放，一股怒火油然而升。心想，这还了得!君言不从，我还如何临朝执政?况且对着这些文武百官，岂不有失脸面?她越想越恼火，破口大骂：“大胆牡丹!竟敢如此放肆，抗旨不开。放火焚烧，一株不留!”说罢，愤然而去。

武士们领旨后，马上点柴引火，扔入牡丹丛中。霎时，浓烟滚滚，烈焰熊熊，只烧得牡丹噼噼啪啪乱响。牡丹仙子看着一片牡丹将毁于一旦，禁不住滴滴泪垂，悲愤万分。

正当午时，大火燃尽，牡丹花圃化成一片焦灰。内侍禀报武则天：启禀万岁，牡丹已焚烧成灰。

武则天怒气未消，恶恨恨地说：“连根铲除，贬出长安，扔到洛阳邙山，叫它断种绝代!”

武则天为什么要把牡丹贬到洛阳邙山呢?原来她常来洛阳，到过邙山。她知道沟壑交错，偏僻凄凉，好叫她在媾孤苦受罪，以解她心头之恨。

武士们又马上挥起铁镢，把牡丹连根掘出，连夜装车送住洛阳，扔到了邙山岭上。

谁知，牡丹一入新土，就又扎下了根。来年春天，满山翠绿。邙山的人很早就喜欢牡丹，家家移种，户户育植。后来城里人听说了，也纷纷跑来移栽。牡丹仙子看洛阳人这样喜爱牡丹，非常高兴。一到谷雨，株株怒放，千姿百态。观赏牡丹的人，扶老携幼，朝暮不断，人海花海，盛况非凡。

牡丹在洛阳繁植盛开了。因为这种牡丹在武则天的烈火中骨焦心刚，矢志不移，人们赞它为“焦骨牡丹”。后来经过洛阳人的精心培育，花儿更红更艳了，所以后人起名叫“洛阳红”。

性喜温暖、凉爽、干燥、阳光充足的环境。喜阳光，也耐半阴，耐寒，耐干旱，耐弱碱，忌积水，怕热，怕烈日直射。适宜在疏松、深厚、肥沃、地势高燥、排水良好的中性沙壤土中生长。酸性或黏重土壤中生长不良。

充足的阳光对其生长较为有利，但不耐夏季烈日暴晒，温度在25℃以上则会使植株呈休眠状态。开花适温为17-20℃，但花前必须经过1-10℃的低温处理2-3个月才可。最低能耐-30℃的低温，但北方寒冷地带冬季需采取适当的防寒措施，以免受到冻害。南方的高温高湿天气对牡丹生长极为不利，因此，南方栽培牡丹需给其特定的环境条件才可观赏到奇美的牡丹花。

中国全国各地不同花色(如：红、紫、紫红、粉、白、蓝、绿、黄、黑和复色等)、不同花型(如：单瓣型、荷花型、皇冠型、楼子型、绣球型等)和具有抗旱、耐寒、耐热、耐湿等特性，可以种植在温带、寒热和亚热带地区的品种300多个，还有日本、美国、法国品种100余个。

冠世墨玉、烟绒紫、青龙卧墨池、墨楼争辉、乌金耀辉、黑花魁。

赵粉、鲁粉、粉中冠、桃花飞雪 、贵妃插翠、雪映桃花、软玉温香、淑女妆、粉荷飘江、银鳞碧珠、盛丹炉、青龙卧粉池

夜光白、景玉、香玉、金星雪浪、琉璃冠珠、雪塔、白玉、雪桂、昆山夜光、玉楼点翠、玉板白、雪莲、水晶白、白鹤羽、风丹白、水晶球、风丹白、玉板白、清香白

蓝田玉、 紫蓝魁、蓝宝石、菱花湛露、垂头蓝、朱砂垒、绣桃花、雨后风光 、彩绘 、大朵蓝 、似荷莲 、蓝芙蓉、鲁菏红

红霞争辉、红霞迎日、锦袍红、乌龙捧盛、藏枝红、百园红霞、映金红、大棕紫、首案红、状元红、盘中取果、锦绣球、洛阳红

(十)红色类珊瑚台、丛中笑、晨红、火炼金丹、娇红、萍实艳、锦帐芙蓉、迎日红、十八号、霓虹焕彩、红宝石、宏图、山花烂漫、脂红、明星、春红娇艳、肉芙蓉、虞姬艳装、飞燕红装、银红巧对、胡红、红珠女、璎珞宝珠。

三年级牡丹作文 篇3

今天下午，呼吸着新鲜的空气，我出来散步，这个时间，我们小区的牡丹花全都开了，大大的，美的让人不眨一下眼睛。它像一个漂亮的小姑娘，穿着厚厚的花衣裳，一层一层的包起来，里面黄黄的小花像是要把你勾引过来似的，婀娜多姿，随风摆动。

牡丹一簇簇盛开在我们小区，像是对我们小区最美、最天然的可爱装饰品，许多人都拿着照相机在那里拍呀拍，怎么拍都拍不够，仿佛要永远把它照在心里一样。

我站在这位可爱的小姑娘面前，呼吸变得急促，眼睛都不眨一下，那实在太美了！红的花，绿的叶，又像是一位百花仙子一样，永远盛开在人们心中。我从头到尾地看了一遍，还嫌不够，又看了眼，一定要把她的容颜永远记在心中！

牡丹的美，是无法用语言来形容，但是，我们要用行动来表示我们真心喜欢它，那就千万不要摘它，摘了它，就会败了，多可惜，那只是满足一时的愿望，却满足不了一世的愿望。

就算牡丹花败了，但凋零的是花，不是春天！

三年级牡丹作文 篇4

“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”这句千古名句家喻户晓，的确，那怒放的牡丹激动过多少名人的心。

哎！粉红的牡丹，轻柔地洒在绿油油的树叶上，粉加绿，那色彩真是美丽极了！雪白的呢？似高山飞瀑溅出的水花一样晶莹；那火红，真像一团正燃烧的烈火，火光通红；那紫红，似一个刚刚打了气的紫皮球，羞得抱在一起，又好似一个升天的太阳，显得忽明忽暗。

风“呜”地拂了起来，温暖的春风一丝一丝地向花朵儿吹来，牡丹把那张红得像火、粉得像霞、白得像雪的脸送给了人们。

春风啊，春风，是你带来美丽的春色吗！春风啊，春风，是你带给牡丹的花容月貌吗？

春风似乎听懂了，但我的心仍然听到牡丹呼唤的声音：“我们是国花，是自己带来的美丽，是自己带来的春色。”

传说王母娘娘居住的地方，云雾缭绕，风和日丽，一次在蟠桃会上，瑶台开满了牡丹，仙女翩翩起舞，场面美丽极了……

接着，我又想到了，每一朵牡丹花里都有一位小仙子，小巧玲珑，娇小可爱……

咦！谁的'长袖拂过我的脸颊？是牡丹的花瓣，软软的，柔柔的……

啊，牡丹，你不愧是国花！

我忽然想起刘禹锡写的一首诗：

三年级牡丹作文 篇5

我家的花园里有一棵与众不同的牡丹花，到了每年四月份的开花季节，这棵牡丹花就会分别开出两种颜色：一种是粉红色的牡丹花，一种是黑色的牡丹花。

牡丹花开放后看起来来非常美丽，粉红色的牡丹花就像一只美丽的花蝴蝶，在微风的吹动下翩翩起舞，黑色的牡丹花就像一名哨兵，始终保护着粉红色的牡丹花。这棵牡丹花为什么和别的牡丹花不一样呢，为什么别的牡丹花一般都开一种颜色的花朵，而这棵牡丹花会开两种颜色的花朵？原来，这棵牡丹是被园林专家采用嫁接技术培养的，经过园林专家培养的这棵牡丹花成了我们花园里的明星，而且这棵牡丹花的开花周期还特别长，足足有一个月呢！别的牡丹花开花周期才仅仅十天左右。每年的四月五日左右这棵牡丹花就开花了，美丽的花朵吸引了很多小朋友来花园边赏花，他们都说这棵牡丹花像仙子一样漂亮，还争抢着和花朵合影呢！小朋友们玩的可开心了。这棵牡丹花不但与众不同，而且还给小朋友们带来了乐趣。四月十五日左右是牡丹花看起来最漂亮的时候，到处散发着牡丹花芬芳的香味，令人心旷神怡，人们从花园旁走过，都会忍不住放慢了脚步，甚至停下来欣赏一下这棵与众不同的牡丹花再离开，这真是棵又美丽又神奇又可爱的花朵。

我爱这棵与众不同的牡丹花，更感谢园林专家的精心培育，使我们可以看到这么美丽的花朵，给我们的小花园增添了更多生机。

三年级牡丹作文 篇6

每年的四月份，漂亮的牡丹花就要开放了。

它们，有红的、黑的、黄的、白的……在花丛中挨挨挤挤，像一个个漂亮的小公主。小花芯从牡丹花中间冒出来，花芯上布满绒丝，有的才开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，好看极了。有的还是花骨朵儿呢，看起来饱胀得像一个个吹满气的小气球，马上就要破裂似的。

看着这么多五颜六色的牡丹花，一朵又一朵婀娜的身姿，害羞的花蕾，娇艳的花瓣，这一朵，很美，那一朵，也很美。如果把眼前的一片牡丹花看作一大幅活的画，那么，大自然的本领真是无与伦比，巧夺天工啊！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵漂亮的牡丹花，穿着红红的衣服，长在万花丛中，一阵阵微风吹过来，我就翩翩起舞。风停了，我也停止了舞动，小鸟飞过来落在我的身上，轻轻地告诉我昨夜做的好梦，小蜜蜂飞过来，落在我的花上，低低地告诉我采蜜的快乐……

啊，牡丹，你那“花中之王”的富贵、漂亮，美化了我们的城市，装点了我们的生活。

三年级牡丹作文 篇7

星期天，妈妈带我去哈密火箭农场赏牡丹。

刚进牡丹园的大门，就闻到一股清香，那是月季花向我们发出的信号，表示：欢迎你们的到来，希望你们玩的开心！迅速，一大片花海映入眼帘。刚开始，是端庄秀丽的牡丹花，紧接着是色彩鲜艳的芍药，然后，是香气扑鼻的月季花。

雍容华贵的牡丹花花色分为：红、紫红、粉、白、复色等。牡丹的花瓣型状也不同，如：荷花型、皇冠型、绣球型等。牡丹花有很多花瓣，层层叠叠，一层一层的，很有层次感，杂乱中还带着美感。花瓣很薄，看起来若不禁风。才构成了漂亮的牡丹。

牡丹的花蕊上有花粉，黄色的，为这漂亮的牡丹增加了不少美感。最有趣的是，在牡丹的花蕊上居然还有只小蜜蜂！这黄黑相间的小蜜蜂多么可爱呀，好像是牡丹花精派来守护牡丹园的“小精灵”一样。

牡丹真美，真像仙子呀！希望朋友们好好感受牡丹的美，感受这世间的美景吧！

三年级牡丹作文 篇8

今天下午，我们吃完饺子后，妈妈说：“宝贝儿，我带你去看牡丹花，过几天，牡丹花就凋谢了。”我高兴得一蹦三尺高。

到了牡丹园后。哇，这里真美啊！我特别喜欢这里的牡丹花。有深紫色的，有浅紫色的，有深粉色的，有浅粉色的，也有白色的，各种各样，美丽极了。牡丹花很大，是百花之王，国色天香、雍容华贵、艳丽无比。牡丹花通常在4月底开放，今年气温高，在清明节时就开放了。妈妈给我照了几张照，我也给妈妈照了些照。妈妈夸我穿着漂亮的花裙子像淑女，我也夸妈妈穿裙子像玛丽仙女。欣赏牡丹花的人络绎不绝，人们兴高采烈，争相赏花拍照留念。

我们一直在牡丹园观赏了很久，到了晚上才回家。

各种各样的牡丹花美丽无比，真漂亮。

三年级牡丹作文 篇9

五一假期前夕，在公园的赏花会里，我有幸见到了我国的国花——牡丹。

牡丹，拥有“国色天香”“花中之王”的美誉。牡丹花有着缤纷的色泽，有红、黄、白、粉、墨、紫，超越百花。她的品种繁多，有根据颜色划分的'如“红宝石”“夜光白”“绿香球”等，也有根据形状分类的，如“金星雪浪”“火炼金丹”“春水绿波”等。

最有趣的要数“酒醉杨妃”了。“酒醉杨妃”花色艳丽，粉嫩的花瓣好像一只只粉蝶在花丛中蹁跹升起，在花蕊边轻盈舞蹈，“酒醉杨妃”的花朵微微垂下，似酒后的杨贵妃雍容又典雅，阳光洒落在花瓣上，就像夜光中的精灵。

一路看下来，牡丹花既有富丽堂皇、也有风流潇洒的。“白雪塔”就是其中一种，“白雪塔”，花如其名，果然白得出奇，手心捧着一朵“白雪塔”，记忆似乎就回到了童年的冬天，雪花四处飞扬，一片片随风落下，又如同这些洁白的花瓣，在空中绽放……

都说“牡丹无香”，但是细细嗅着，还是有些淡淡的清香。微风中，淡香袅袅袭来，轻柔的阳光，连同这一片片绽放的花儿们，晕成了流光溢彩的剪影。

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三年级作文

平时的生活中，我会运用到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编现在推荐你阅读一下三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

三年级作文 篇1

我家有一只可爱的乌龟，是我考试100分妈妈给我的奖励，我给它取名叫小灰，特别的可爱，我很喜欢它。

它全身都是深灰色，好像一块灰色的石头，爬起来有点慢，不过比蜗牛要快很多，它的头是三角形的，鼻子很不明显，突出的只有两个鼻孔，整天把头缩在龟壳里，总是偷偷地伸出看外面，发现有人立即又缩回去，这可能就是人们说的缩头乌龟的由来吧！

它的外壳是椭圆形的，上面的花纹像足球，它的四肢很短，但很灵活，脚上有锋利的爪子，脚底有厚厚脚掌。

你别看它憨头憨脑的，可调皮了，冬天它是要冬眠的，不吃也不动，春天的有一天，我发现它在盆子里一直爬来爬去，我想是不是饿了，拿来龟粮喂它，可能是饿坏了，也不怕我了，大口的在那吞吃龟粮，妈妈剁了点肉末放在指头上喂它，它也不怕妈妈，赶紧伸着头去吃，看着它的吃相，我们全家人都笑了。

小灰特别爱玩躲猫猫游戏里，只要把它放出来，它就到处乱爬，最爱钻到我找不到的地方，每次都是它赢，它躲起来都不出来了，不过我不用管它，过两天，我就会听到哪个地方有声音，肯定是小灰，嘿嘿，它饿了，就爬出来了。我给它弄点吃的，边吃还看着我，好像说，你又输了吧！气的我要打它一顿，它立马又缩成一团了。

嘿嘿，这就是我的乌龟小灰，可爱吧，它可是我最喜欢的小宠物了。我要把它养成大灰，永远陪着我。

三年级作文 篇2

书是良师，可以解决你心中的疑问，书是知己，你可以放心的对它倾心交谈，书是粮食哺育着我们的灵魂，书是大海，让你在无边无际的海洋中遨游。我最爱沉迷在书的王国之中。

我以前最讨厌看世界名著，妈妈为此给我办了个图书卡，可我每天老是借伍美珍写的书，可每天妈妈都让我借世界名著，但我每天都不借，于是妈妈便给我从二楼接了两本书，那两本书全是世界名著，过了一个月，我连书的包装，封面都不知道是什么样的。碰巧妈妈去外地学习两个月，我运气出奇得好，正好赶上暑假，我也就报了一个音乐班，是在淮北就在新华书店对面，每到星期六唱完歌，我都会哼着小曲，心情愉快地走进了书店，等到下班时便再挑几本书，用妈妈临走前给我的钱买。离开学还有三四天，我怕妈妈回到家提问我书的内容，于是，我好心不甘情不愿的看了起来，慢慢得我便开始乐意的看它了，原来它们幷不是像我想象中那么乏味嘛。

书的内容像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。

三年级作文 篇3

站在镜子前，望着里面那个人。短短的头发，黑葡萄似的眼睛，一对招风耳，黑黑的脸，平凡中又有些特别。这就是我，一名不太出众的中学生。

有点调皮的我

记得在小学时，我在教室里玩。一会无影腿，一会寒冰掌，一会凌波微步。我在桌子上跑，突然脚下一滑，差一点摔下去，幸好同学拉住了我。可我死性不改，过一会就把那位同学的忠告忘了。正当我手足舞蹈时踩上了有水的桌子，脚下又一滑，摔在了水泥地上，头上立即起了一个鸡蛋似的大包，似乎在象征着这倒霉的事情；鼻子的大堤也坏了，里面的水倾泻而出；大门牙也想下岗了。不争气的泪水流了下来。同学立刻送我去医务室，路上我记住了这次惨痛的教训。这就是我，有点调皮的我。

喜欢创造的我

在刚上初中的时候，我有时候闲的.没事，会创造一些小玩意。夏天时蚊子多，我便心血来潮想制作一个杀蚊子的东西。我想起了我看过的一篇作文，便按照上面的方法做了一些改造，做出了超级杀蚊器。具体是这样的：我用了一个废弃的矿泉水瓶把盖子去掉，在瓶底上安装了一个马达，再开两个孔，用两根电线穿过连在马达上，再用一根电线连接那两根电线中的一根，再连接上一个激光灯上的开关，最后把两根电线连在电池上。然后在瓶口处也按照上面的方法装一个小灯。再在里面的瓶身上抹上胶水。这样一个超级杀蚊器就做好啦，晚上一按开关，灯就会招来蚊子，马达一吸，蚊子就粘在瓶身上。不过我没成功，马达吸不成。不过我还是很高兴。这就是我，喜欢创造的我。

比较好奇的我

在这学期的时候，我做了一件我觉得值得的事情。在周末时我把新买的闹钟拆了，因为我很好奇它怎么工作。结果里面有好多线路，把我弄晕了，最后没还原，被我妈说了一顿，不过我认为值得，至少我动手操作了。这就是我，比较好奇的我。

这就是一个有点调皮的我，一个喜欢创造的我，一个比较好奇的我。这就是一个独一无二的我。

三年级作文 篇4

男生女生有许多不同的地方。有兴趣爱好的不同，性格的不同，体能的不同……男生喜欢激烈的游戏，女生喜欢温柔的游戏；男生好动，女生文静；男生的肌肉发达，体能好，女生的体能略差一些。

性格差异

我的表哥表姐是双胞胎。有一次我和他们还有他们的同学一起去游泳。一进游泳池，大家都在适应水温。可没过多久，男生们一下子活跃了起来，他们一会儿跳水，一会儿打闹，一会儿拿水枪猛烈地喷射女生。而姐姐们就不一样，她们比赛看谁会花样游泳，看谁憋气时间长，显得特别文静。

体能差异

有一次体育课上，老师让我们进行跳远考试。考试开始了，只见男生们个个像离弦的箭一样，脱弦而出。他们纵身一跃，一个饿虎扑食，便跳出去了老远。他们的体质真好啊！该女生了，女生们个个都扭扭捏捏。虽然在助跑线上跑得飞快，可每到沙坑前总是一下子温柔许多。女生就是没有男生体能好。

兴趣差异

有一段时间，男生们疯狂的爱上了溜溜球，几乎人手一个。一下课，他们就挤成一堆在走廊里互相比赛个人技能。他们会玩许多招数，水平一个比一个高。女生们则不喜欢这类游戏。女生们总是互相炫耀自己的漂亮饰物，还爱三五成群得谈论感兴趣的话题。男生们还喜欢看科普类的书籍，而女生们却喜欢童话类的故事。

这个世界是由男生女生组成的，离不开男生的勇敢，也少不了女生的温柔。俗话说的好，男女搭配，干活不累，这两者是缺一不可的呦!

三年级作文 篇5

星期天，我睡得正香，妈妈一声吼把我吵醒了：“快起来了！快起来了！”，我睁开了眼，迷迷瞪瞪的问：“老妈怎么了，这么大声，叫不叫睡了！”“起来，起来，快八点了，帮妈妈干点活，不然妈妈做不完，快点起来帮帮忙”。

我慢吞吞的起床了，刷了牙，洗把脸，来到妈妈的身边问：“妈妈什么事？”“乖，帮妈妈擀饺子皮，今天中午你姥姥要来咱们家吃饭，你姐姐也快到家了，你爸爸今天中午也要回来，我们必须在他们来之前做好中午饭，你帮妈妈擀皮”。“妈妈我不会呀”“不要紧，两个人总比一个人快，你把面团用手压扁了，在面上沾点面，手拿擀面杖，在面团上来回擀，用力要均匀，来，妈妈先教你怎么擀”。

我无可奈何的坐在凳子上，妈妈用两手握住我的两只小手，在面团上压来压去，一个圆圆的饺子皮立马就出来了，我感觉太惊奇了，擀了几个以后，我说：“好，我一个人试试吧”，妈妈痛快的答应了，我把面团压扁，在面粉上滚了滚，拿着擀面杖开始擀面皮，奇怪了，面团在我手里怎么这么不听话，怎么也擀不圆？要么是长形的要么一边薄一边厚，有时面团还会粘在擀面杖上，我用了好大的劲儿，用力擀就是擀不圆，眼睁睁的看着面团发愣，妈妈看到我的样子，乐了，“怎么了，不要急，慢慢来”，说着握着我的手，手把手的教了几遍，这次我有信心了，“妈让我再试试吧”。

这次我不用太大的力气，按着妈妈教的方法，擀一下就转转方向，一个饺子皮圆嘟嘟的出现在我的面前，虽然没有妈妈擀的好看，但这个饺子皮也有形状了。“还不错，”妈妈夸奖道。我心里很高兴，我也能帮妈妈干点活了，虽然满头都是汗，我心里却是美滋滋的，这个星期天过的真是与众不同啊，我竟然学会了擀饺子皮，能帮妈妈做家务了，哈哈，我长大了！

三年级作文 篇6

猴子活泼可爱。它全身上下都是毛茸茸的，像披上了棕色的外衣。它的眼睛又大又圆，还经常滴溜溜地转个不停，看上去十分机灵。四肢是前长后短，我猜想：前臂用来攀爬，所以长些，后腿主要是用于助力，所以才短些吧！它最有标志性的特征就要数它的屁屁了，它的屁股光秃秃的，火红火红，传说是猴王过火焰山的时候被烧的。可爱吧！

猴子最喜欢在树上、假山上活蹦乱跳。它们的业余生活丰富多彩！你瞧，这边的几只猴子正在玩倒立呢，看上去活像一只巨蜻蜓。那边的猴子也不甘示弱，玩叠罗汉呢！哎呀，我真担心它们会摔下来。不过我们的`担心是多余的，它们可是这方面的行家呢。

猴子喜欢吃的食物也是五花八门：有香蕉、桃子、核桃……它最喜欢吃的要数香蕉了，那速度可是相当快啊！它吃山核桃的样子也是很可爱的：先用锋利的牙齿把壳咬破，然后使劲往地上一扔，接着连忙拿起摔碎的核桃，钻到一个没有人的地方，津津有味地吃起来。它要是觉得好吃，吃完了还会伸手向你再要一个，是不是很可爱呀！告诉你们一个小秘密哦！猴子们也是很爱喝酒的，舌头受不了酒精的辛辣而吐出来的样子，还有酒后晕晕忽忽，四处乱窜的样子，可真逗人！

猴子真是太可爱了！我们大家应该好好地保护它，爱护它。

三年级作文 篇7

今天，我在外婆家吃到特别、可口麦饼，这使我回味无穷。因为麦饼这东西，只有宁海人才会做麦饼的地方。

外婆首先烧好了锅，和起面来，外婆用力地和面，和面需要极大的手力，才能和的均匀，好吃，和好的面用布盖上，使它发酵，过了一会儿，把和好的面分成一团团，大小一样的面，用擀面杖擀成一个大圆圈，如一个脸盆大小，不能把面擀破，但是要擀得十分薄和圆，再用粉在上面铺撒均匀，使它不粘手，过一会儿，外公站在一旁，用麦饼垫接过麦饼，如果用手接的话，就会弄破，如果用麦饼垫接，就能使麦饼不皱起来，弄坏，外公把麦饼铺在大锅上，用手把它不停旋转，翻转，使麦饼不焦掉，过三四分钟便可以拿上来了，这就是做简单的淡麦饼。我们宁海的麦饼有甜的、咸的、海苔与花生炒的、虾米和葱油、黑芝麻与白糖和油拌在一起，包在里面，这一样样麦饼做好，外婆真辛苦，满脸都是汗珠，我说：“谢谢，外公，外婆给我做怎么好吃的麦饼。

终于做好了，我坐在椅子上，手拿着热腾腾的甜麦饼，“好吃！”我不禁叫道。真享受啊！

这次做麦饼使我记忆犹新，回味无穷。

星期天，我和妈妈、奶奶在家做麦饼。

在做麦饼之前，奶奶先拿来面粉，倒上一点水，然后用筷子使劲搅拌，等有点面粉成行后，奶奶就用手搓。妈妈采来葱，切成丁，放进盘子里，又加上大量的白糖，放入一些面粉，倒上一些色拉油，再放上一点盐，这样，鲜美可口的馅就做好了。我也不闲着，找来易拉罐，当擀面杖，又在桌上洒上一些面粉，准备做麦饼，开始做麦饼了，奶奶把搓好的面粉切成一小一小块的，我把它用擀面杖擀平。接着，奶奶在面粉里放上馅，把它包起来。包好后，我又把它擀平。可我还是第一次擀面，不熟练，一开始，麦饼就被我擀出了一个大洞，这时，奶奶对我说：“擀面时要轻一点，不能太重。”说着，奶奶又帮我示范了一次。于是，我按照奶奶教我的方法又擀了一个。这样，我真的做成功了一个麦饼。于是，我做了一个又一个，不一会儿，就把麦饼做好了。

吃着自己做的麦饼，我心里美滋滋的。

三年级作文 篇8

晚上九点，小明在家做作业，趴在桌子上睡着了。他做了一个奇怪的梦，梦见悲伤的语文书和泪流满面的橡皮在大声说话。

我看到我的橡皮哥揉着眼睛哭。语文书哥问：“橡皮哥，你怎么了？”橡皮哥哭着说：“小明用铅笔扎我的身体，像针一样刺痛我。他用刀把我的身体切开，把我分成几段。我倒在地上，他用脚踩了我一下，呜呜……”

听完语文书，弟弟哭了。橡皮哥问：“哥，你怎么了？”“你看，小明撕我衣服，他还在我身上乱涂乱画，我变得衣衫褴褛，他们老师气得把我扔进垃圾桶，我身上还沾着恶心的口水。”语文书哥刚说完，橡皮哥红着眼睛看着语文书哥，轻轻说：“走吧。”语文书哥点点头说：“好吧，我们现在就跑路吧。”

突然，小明从梦中惊醒，大声说：“你别走，我不会再伤害你了。”看到桌子上静静躺着的橡皮和语文书，小明叫了一盆清水，把橡皮洗了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图片。小明抱歉地说：“以后我会保护你的。

孩子，做关心学习用品的好孩子。

三年级作文 篇9

夏天到了，池塘里粉红色的荷花开了，小青蛙在荷叶上跳来跳去。小河里的鱼儿变的更活泼了，它喜欢在荷叶下与其它鱼儿做游戏。

午后，太阳更像是一个不听话的顽童，一会儿露出红彤彤的脸蛋，把人们烤得躲在屋子里；一会儿又躲到乌云背后和人们玩起了捉迷藏，或者直接给人们来一个“落汤鸡”式的雷雨，让人们猝不及防。

夏天，也是我们的夏天。夏天我可以穿美丽的花裙子跳出优美的舞蹈。夏天的水果很丰富，有西瓜、香瓜……让我们这些小馋猫馋得直流口水。

夏天，让我最讨厌的就是蚊子。蚊子它不但会吸食人的血，还会传染疾病。呵呵，不过它还是逃不过我的手掌，我打蚊子可厉害啦！一巴掌打死一个蚊子。要是夏天没蚊子该多好呀！唉，真是美中不足。

因为夏天是我的夏天，所以，夏天变得更美丽！

三年级作文 篇10

前几天，我和妈妈去口腔医院治牙。因为我之前拔过一次牙，装了一个保持器，那个保持器掉了，也安不上去了，所以得再做一个保持器。

做保持器之前，得咬牙印，我们这次去就是咬牙印。可是大夫在检查牙的时候又发现了一颗蛀牙。

于是，她便给我治了起来。她拿起钻子，我很害怕，当时就出了一身冷汗。后来，她钻着钻着，我又很烦，因为我讨厌这种吱哇吱哇的声音。然后，她又用钩子钩我的牙，疼得我哇哇直叫。最后她又用一粒一粒的黄色的小硬颗粒把缺口补上。终于开始咬牙印了。她让我把舌头高高抬起，然后拿一个装满粉色膏状体的容器，用勺子一样的工具将粉色膏状体扣到我的牙上。

过了几分钟，她把那个东西拿下来，我一看，上边都是我的牙印。她说：“牙印咬完了，你可以到旁边拿两个贴画。因为你表现好，所以给你两个。”等我拿好贴画，大夫就让我出去找妈妈了。

在回家的路上，我想：以后可不能再不爱护牙了，要不然还得来治牙，多麻烦，多痛苦呀！

三年级作文 篇11

新的《语文课程标准》在课程目标部分对3-4年级的习作提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的'快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。那么，结合教学目标怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢？

一、树立写作信心很重要。

三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，我认为：

（1）、作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间，天马行空，激发写的欲望，而不是机械、强迫的完成。

（2）、对于学生写作内容，教师要“蹲下来”，很多教师在指导、评价、修改学生文章时，往往只在意自己的知识结构和生活经验，以“居高者”俯视学生的成果，这样会打击学生的积极性，教师应站在学生的角度，多鼓励，多表扬，多展示，哪怕一篇文章中只有一句优美的句子。

（3）、课内、课外教师要多和学生交流、谈心，培养学生的语言表达能力，由说到写就显得轻松了。

二、选择合适的阅读书籍。

现在的书五花八门，绚丽多彩。小学生的课外阅读书籍中，脑筋急转弯、卡通漫画所占的比例较大。因此，教师应给学生一些合理的建议。

（1）拓宽学生的知识领域，提高学生的语文整体素质。

（2）考虑学生的年龄特点：三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文及报纸杂志等等。

（3）紧扣时代脉搏。为让学生及时了解社会重大时事和最新科技成果，教师要及时向他们推荐相关读物。让学生知道中国载人航天圆满成功受世人瞩目，可推荐学生读《我们爱科学》。但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节，而不注意积累。因此教师一定要加强学生的课外阅读指导，让学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来，养成写读书笔记的良好习惯，广撷搏采并内化吸收，学以致用，定能笔下生辉。

三、指导读书方法，提高阅读效果。

有些学生虽然读的书很多，但整体语文素养却没有多大进步。这是为什么呢？仔细观察，就会发现这些学生不是潜心研读，而是凭着兴致，很少需要情绪、意志力的参与，心智的投入。因而，教师对他们进行正确的读书方法的指导，就显得特别重要。教师应引导学生带着任务去读书，在阅读中充分调动观察力、注意力、记忆力、想象力和创造力，作到读思结合、读写结合，这样就容易在思想认识和语言积累等方面有所收获。俗话说好脑袋不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器。我要求学生把读书时发现的好词语、句子、片断及时地摘录下来，一般一周做两次“采蜜”。 让孩子多接触成语。这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。

四、注重读写结合

读写结合要多阅读和仿写 。一是要多读书。既要广泛猎取知识，也要对优秀的篇章段落多读，达到能理解消化，甚至能熟读成诵。通过琢磨咀嚼收到心领神会，潜移默化的效果。从而逐步地解决“怎样写”的问题。二是要善读。读与写的联系有一个积累的过程。必须使阅读达到善读的水平，养成善读的习惯，才能使学生通过阅读，提高表达能力和写作能力。在语言表达方面，通过阅读学习积累运用好词佳句，学习连词成句，连句成段，连接段成篇的写作规律。在思想表达方面，通过阅读学习作者观察事物，思考问题，表情达意的方法。从而达到增长见识，扩大眼见，陶冶情感，提高认识，培养自己的观察能力，思维能力和想像能力。将其写作技巧自然地运用到写作之中。三是要会仿写。小学阶段的作文，既要放手让学生去写，又要严格训练，严格要求，逐步形成良好的写作技能。无论写什么都要求能够表达准确、清楚。所以读和写是可以相互迁移。因此，可指导学生模仿范文中作者的写作思路，将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。

五、注重与其他学科相结合

作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心上好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。如在上美术课《制作风车》时，教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后，教师又及时地指导学生进行写作。由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事，感受特别深，我教学生写，《我的小制作》再加上教师的精心指导，学生写起来特别顺手。

喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。家长以鼓励为主。写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。写作能力是靠培养的。常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来，多赞扬他顺便提一些建议。

“兴趣是最好的老师。”老师方法多，学生不畏难。把写作文当作一件快乐的事，这就是一种成功。当然，也希望我的同行，多向我交流更多的宝贵经验，让教作文和写作文的人都成为最快乐的人！

三年级发明作文精品9篇

以下是小编为您准备的“三年级发明作文”，写作是一种艺术可以将你的情感和思想变成美丽的文字，写作让我们的想象力更加灵活。作文要写得真实，避免出现凭空捏造，在写作文时可以从哪些要点开始呢？

三年级发明作文(篇1)

以前我的学习桌乱七八糟的，可是有一天我想到做一个笔筒。

我先拿出一个薯片盒，要把它剪开，可是我力气太小了，根本剪不动，我只好拿着盒子去找妈妈帮我剪，妈妈告诉我；“先用软尺在盒子中间画一个圈，再用小刀把他给切开。”我费了九牛二虎之力，把薯片筒给一分为二，可是切完后，边缘高低不平，很难看，我想：“我可以找妈妈。”妈妈帮我把它给修改完后，我给他穿上一件白色的“衣服”，“穿”完后，我发现剩下一个还能做成一个笔筒，只是它没有底，但是他有一个盖子，我想我可以用透明胶把它给固定住当底，固定完之后我也给他穿上“衣服”。我的小笔筒做好了，可是我感觉缺少什么，我想：“对了颜色，图案。”我马上拿出我的水粉和贴画，把“衣服”给好好装饰了一下，装饰完后，我还在上面写了“好好学习，天天向上”这几个字。看着我做的笔筒，我心里很高兴。我把它放在我的学习桌上，每次写作业时都能看到它。

有了它之后，它给我的生活带了一些改变，有了它，我那些文具就都乖乖地跳进笔筒里，我的书桌总是干干净净的。它是我最好的朋友。你们喜欢我的小发明——笔筒吗？

三年级发明作文(篇2)

今天是星期天，我呆在家里没事干，便看起了书来。书上一个标题立刻吸引了我——小发明。简易橡皮刷。我顿时来干劲。橡皮刷?好像还蛮有趣的。我看着书桌上的橡皮屑，想起平时用橡皮擦完字后都会有橡皮屑，我都是用手拂了或吹走，很麻烦。这个橡皮刷似乎很方便，那就做一个试试吧。

准备材料有毛笔，橡皮、剪刀和胶水。我偷偷摸摸地走进外公的房间找到一支废弃的毛笔。又到小卖部买了一块木橡皮。看着书上的图样，似乎还很简单。可我一做起来就好难，我在橡皮的头头中间用剪刀恨恨地插上一刀，转动剪刀挖呀挖呀挖，结果被我弄得“碎尸万段”，一块橡皮就这样光荣的牺牲了。没办法只好再买一块橡皮了。买回来后我仔仔细细地看了一下步骤，用铅笔在橡皮头头画了一个小圈。呃!我用剪刀不行，还是用小刀吧。只要小心点就不会伤到自己了。我小心翼翼地用小刀在橡皮上切啊切啊切，可切出来的小孔形状太难看了，那就用水笔画了个正方形，于是又一阵忙活后，细细地大量一下，还不错嘛!之后我用剪刀将毛笔头剪下，再把头头的一小撮剪掉，这样就整齐了。一个橡皮刷就这样完成了，咳!虽然不美观但就凑合着用吧。

我用橡皮刷将桌子上的橡皮屑一点一点地扫进垃圾桶内，真方便。这个橡皮刷不费材料又讲卫生，为我们带来无尽的方便。

三年级发明作文(篇3)

我有一个小小的发明梦，就是长大以后可以当发明家。长大以后我要发明一件隐形衣，穿上隐形衣，别人就看不见那个人，很神奇。我想当世界上最牛的发明家，隐形衣可以帮助到需要帮助的人，比如说遇到了危险，就可以及时隐形到别的地方。

穿上隐形衣，浑身感觉轻飘飘的像小鸟在天空自由自在的飞翔。我不光发明隐形衣，还要在他身上发明特殊功能，比如瞬间转移，还有攻击系统，假如有一个人来了，他想攻击穿上隐形衣的人，隐形衣就会发动攻击系统，攻击出来的是子弹。别光看它的攻击，它还有另外一种特殊的功能，就是超级防御系统，连圆子弹都打不到穿上隐形衣的人，这就是隐形衣的防御系统。还有一项功能就是穿越功能，他从地球可以飞到太空、月球。但是我最喜欢的就是飞到银河系，要是飞到太阳哪，你就会灰飞烟灭,还可以飞到月球上，你要是住在那里一个小时，你就会冻成冰。

还有一项功能，就是看到一个老奶奶过马路，穿上隐形衣的人会去扶住那位老奶奶过马路，想穿上隐形衣可不是那么容易，只有心地善良的人，还有助人为乐的人才能穿上隐形衣，哪怕他没多少钱，像那么很有钱的人，他要是心地不善良就算。他买了隐形衣也穿不上。这个隐形衣可以帮助那些善良的盲童重见光明，还可以帮助干活累病的老奶奶和老爷爷的病好转起来，这个隐形衣只帮助善良的人，如果穿上隐形衣的人看到了一个垃圾扔在地上，就会把地上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，隐形衣还可以保护环境。

如果隐形衣看见一个小偷把一个人的钱包偷走了，隐形衣会去把偷钱的小偷给抓回来，并把钱还给那个被偷了钱的人，隐形衣不仅可以保护环境还可以伸张正义。

这就是我发明的超级隐形衣，可是醒来一看，全都是梦。

三年级发明作文(篇4)

在生活中每一家都有发明家发明的作品，有电视，玩具等等，我最喜欢发明家发明的东西了，他们发明的东西几乎我都有了。因为有了发明家，日本，美国，英国，都不攻打中国了是因为中国有发明家发明的武器，我们就变得如此强大不被别的国家欺负，了发明家我们可以过上安稳的日子了。

我想当发明家是因为他们太伟大了，发明的东西爆炸了，它们决不放弃而是一而再，再而三的发明。不会对任何东西打倒，在我眼中发明家对祖国发明的`东西是不可估量的，发明家发明的武器是不会对祖国要钱的，发明家给我们祖国强大的武器，在我眼中发明家对祖国发明的东西是不可估量的，发明家发明的武器是不会对祖国要钱的，他给我们祖国了强大的武器也给了中国不可估量的幸福我爱发明家我相信发明家也爱我，就像我们人对人的美好让我们的美好下去，让我们对祖国贡献力量，就像25课学的人人为我，我为人人，我觉得这种境界是颇耐人寻味。

让我们中国人民强大起来，要从我们做起，让我们为发明家贡献一份力量，不可估量的强大力量，让我们为祖国争光，成为发明家的接班人，让别的国家在我们祖国的脚底下，永远永远翻不过来身，为了我们的祖国，爱护发明家发明的东西，到后来说不定有着强大的作用，让我们祖国强大起来，为祖国献出全身力气，祖国祖国创造奇迹。

三年级发明作文(篇5)

我做了一个梦，梦见我成为了一个发明家。我发明了许多神奇的鞋子，给人们带来很多方便。

演员们穿上我设计的音乐鞋，只要他们一踩，鞋就会发出美妙的音乐声。你看，他们在舞台上唱呀、跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那么轻盈，台下的观众为他们发出阵阵的喝彩声。喝彩之余又不禁有些疑惑：咦！音乐伴奏是哪儿来的？没看见乐队，哪儿来的音乐声呢？哈哈，原来是演员们的鞋子在为他们伴奏啊，真是有趣极了！

观光旅游的人们可以穿上我设计的变速鞋。这种鞋上有个小型遥控器，可控制速度的快慢和转换方向。在风景优美的地方，按一下慢速键，就可以在这里尽情浏览；再按一下快速键，一眨眼的功夫，就到了另外一个景点。穿上它旅游观光，既方便又快捷，真是开心极了！

在漆黑的夜晚，出现了一些亮光。这些亮光有的去了医院，有的去了工厂······对了，这是上夜班的叔叔阿姨穿上了我设计的'夜光鞋。这种鞋的鞋尖上有个灯泡，只要把开关打开，鞋就能亮起来，为夜晚出行的人们照亮前行的道路。真是方便极了！

大家穿上我设计的调温鞋，夏天比凉鞋还凉快，冬天比棉鞋还暖和，春秋两季则不冷不热，真是舒服极了！

······

"扬扬，扬扬，起床了。"这喊声让我从梦中惊醒过来，那些神奇的鞋子从喊声中渐渐消失了。但我相信，只要我好好学习，我一定能发明出这样神奇的鞋！

三年级发明作文(篇6)

我的心愿是长大以后当一位发明家,我要发明时光机器、长生不老机器,还有“钢铁侠”盔甲。

我发明时光机器的原因是可以把爸爸、妈妈变回小时候，看看他们小时候长什么样子。然后再把我变成小时候，和爸爸、妈妈我们三个小朋友一起玩，玩陀螺、三个字、跳房子、写王字、斗鸡、踩脚趾，还有猫捉老鼠……肯定很快乐！

我发明长生不老机器的原因是可以让人永远不死，让我和爸爸、妈妈、姥姥、奶奶、爷爷、姨妈、叔叔，还有我的弟弟和妹妹、哥哥和姐姐，永远在一起玩。我爱他们，我喜欢和他们一起玩。

我发明“钢铁侠”盔甲的创意来自《复仇者联盟》这部电影，穿上盔甲可以在天上飞，可以在天上玩游戏，可以在天上看到很远的地方，还可以发出激光，打跑日本侵略者和欺负我们的人。

当然，当一位发明家是一件不容易的事情，所以我要从现在好好学习、天天向上。按时上学，上课认真听讲，下课开心的玩，放学的'时候认真写作业，多看书、多观察、多思考，丰富自己的知识。如果做不到的时候，就想想自己的心愿，坚持下去。妈妈告诉我，只要坚持，就会成功。

小朋友们，如果你坐上了时光机器和长生不老机器，穿上了钢铁侠盔甲，一定要记得，是我发明的哟。

三年级发明作文(篇7)

啊！多么美好的设想啊，假如我是发明家，我将用自己的发明造福与人类。

如果我是发明家，我将发明地球生命延缓丹，为什么呢？相信大家很多人都看过电影《20xx》，这是说明地球将会在20xx年毁灭，人类将会走向灭亡，为了阻止这一类的事情发生，所以要发明一种名叫地球生命延缓丹的药丸，这种药丸只用埋在地里，当地球吸收了药丸的能量之后，地球的寿命将会增长十亿年，到那时候人类就不用担心我们会失去地球了。

假如我是发明家，我会发明UFO（不明飞行器），听说，UFO只有外星人才有，并且速度很快，其实没有什么了不起的，我也能发明，并且我发明的UFO的速度比龙卷风的还要快10000倍，到那时，我们就可以用UFO去寻找外星人了。

如果我是发明家，我还会发明种时空接送之门，这种门的功能可大了，比如：自己的家人要去一个较远的地方上大学或者去上班。你可以利用自己的家里装一个时空传送之门，然后输入你想去的地方，然后确定，那样你一踏过门，你就到了你想去的地方，要是你下班了或者是放学了，要回家吃饭，你只用默默说一声时空之门带我回去，那样只看见一闪，你就回到家了。时空接送之门很方便吧？

我很想成为发明家，但我知道，真正当上发明家，不是靠说或靠凭空幻想，必须靠自己的努力。现在的我只要努力学习，将来的我将可能超越爱迪生、霍金、伽利略。如果将来的我是发明家，我将会把自己的发明造福于人类！

三年级发明作文(篇8)

未来的我要发明一种神奇的课桌。

课桌是正方形的，只能坐一个人，上面有一个电脑，好像贴画一样贴在桌子上，是白色的。它的作用很多：能给学生改作业，又能提醒同学们上课认真听讲，还可以监考呢！

学生们上课不用带书包，只带一个U盘交作业就行了。每天早上，同学们把U盘插在桌子的侧面，电脑会自动检查同学们在家里做作业的对错，还会提醒错题，并让学生改正，不会的按个按钮，就能自动讲解，多么像个辛勤的老师啊！

上课了，假如有同学打瞌睡或者做小动作，检测器就会检测到，就会伸出一只机械手，轻轻地拍了拍他的小脑袋壳，提醒他上课认真听讲。

考试的时候，老师不用在教室里监考，在桌子旁边安装的感应器可以监督，同学们确定交卷后，电脑还会自动改卷。

它对人的好处是同学们不用背着重重的书包去上学，老师不用改作业和卷子，同学们十分轻松，学习越来越好。

这种发明是多么神奇啊！长大了我一定要发明这样的课桌。

三年级发明作文(篇9)

未来的汽车 在未来的20xx年，我要发明一种车。让我给你们介绍介绍吧！

因为地球上能源有限，而且用汽油的话会污染环境，所以我的汽车是用电的。天气晴朗阳光灿烂时，汽车会自动伸出太阳能板，吸收太阳能，把太阳能转换成电能，用不完的电可以自动储存起来，以备没有太阳的时候用。

车里面的设施也很全，有客厅、卧室、厨房、餐厅、卫生间，有彩电、冰箱、可视电话等一切生活所需要的东西。

我的车还有一个功能，就是可以在水、陆、空三地行驶。如果你想去海底探险的话，按红色的按钮，车就会全副涂装变成一艘潜艇，如果你想开着它飞到空中，就按绿色的按钮，车就会伸展开原本隐藏的折叠机翼变成一架飞机。

打开车后盖还会出来三只手。第一只手，停车时会自动给车清洗，第二只手可以根据车主的需要把车变成一个手提箱，第三只手是自动换轮胎的。

瞧，这就是我梦想中的超级无敌小轿车，不错吧！为了能实现我的梦想，我要好好学习，掌握更多的科学知识。

三年级作文院子

写作是汉字文化精髓的代表性活动，需要被认真研究和理性运用。通过写作，我们可以更好地了解文化传承的重要性。一篇优秀的作文经历了作者反复的修改和推敲，这样才能将作文写得更出色。大学生范文网今天为大家推荐一篇网络文章，标题为“三年级作文院子”，希望能够给您带来更全面的信息。请继续阅读下文！

三年级作文院子【篇1】

我家的院子里有一棵果树，每当我走进院子第一眼就是那棵高大的苹果树。

记得那年的春天，我把果树的种子种在土里，我和妈妈一起帮这棵树松松土，施肥，希望它可以快快长大。直到夏天，它悄悄地变成了一棵小树，我非常开心，心想：我之前没有白费功夫。继续松土给果树施肥。过了很长一段时间，我到了种树的地方一看，哇!果树不知道什么时候又长高了许多，我开心的大叫。那棵树看起来就像一把绿榕大伞，心想：如果天气炎热的时候，小伙伴就可以在树荫下避暑，玩游戏了。

秋高气爽，有时天上刮风叶子发出沙沙的声响。这时树上长出了丰硕的果实，把大树变的仿佛身上戴上了无数的珍珠。一阵微风吹来，还闻到到了一股香甜的味道，我情不自禁的摘下一棵苹果，咬下一口。顿时，嘴里充满了甜甜的味道。真好吃呀!

到了冬天，树上的叶子也掉光了，天上的雪给大树盖上了白色的被子。虽然外面下着大雪，可是大树不怕冷，像军人那样笔直地站着。

每一株小草都是一个生命，每一个生命，都值得被尊重，我爱我家的院子，爱院子里的果树，让我发现植物也有不一样的美!

三年级作文院子【篇2】

我们院子里有很多形态各异、大小不同的银杏树。这些银杏树像军人一样守护着我们的院子，为我们的院子增添了许多生机。

这些银杏树高大挺拔，美丽极了。每天放学回家，走进院子我就能闻到阵阵的清香。那是银杏带给我们的特有的芬芳。站在树下，树真高呀！如果把大地比作一张弓的话，那么银杏树的树干就如同是一枝长箭。不管狂风暴雨，它都静静地站在那里，守侯着小院的居民。

雨后的银杏树是最美丽的，扇形的树叶绿得发亮，绿得可爱。一阵风吹来，这些小扇子随风摇曳，似乎在争着舞上一曲春之曲。轻轻地摘下一片叶子，摸一摸又嫩又滑，让人爱不释手。

我喜欢院子里的银杏树。因为它们不仅能给我们挡风遮雨，还带给了我们无穷的快乐！小时候，上幼儿园，每次放学回家，我都要到树下玩耍。春天，春雨绵绵。有了银杏树我们无需打伞，在树下玩呀！笑呀！好不自在！那炎热的夏天，太阳的光芒照在银杏树的叶子上，像无数大大小小的眼睛。站在树下，仰望这些发亮的眼睛，我总会兴奋地叫着，嚷着，仿佛这树上藏了许多的精灵在和我捉迷藏。

啊！我爱院子里的银杏树！

三年级作文院子【篇3】

一阵寒风送走了秋姑娘，这说明冬天来了。回到老家一看，我们家的院子里仍然生机勃勃，菠菜、大白菜、白萝卜、豌豆苗它们都争先恐后的探出头来。哇！哪来的清香！原来是奶奶的金桔结果了，从远处去，它们像一盏盏小灯笼，挂在树上，它们你挨我挤，我挤你挨，就像有说不完的悄悄话一样。摘下一个，尝了尝，真的好甜啊！

院子里的菜地还是绿油油的，就像给大地铺上了一层绿油油的地毯，里面的白萝卜，仿佛一个个调皮的小孩子在对我笑，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了白白的果实，有的笑的倒在地下。

往前走几步，看见院子里的几棵大树，依然挺拔的立在那里，好像大风都不能把它们吹倒，树底下还有几棵快要枯萎的小花，在几棵大树的保护下，它们坚强不屈。哦！原来连冬天的院子也这样，美不胜收，让人流连忘返！

三年级作文院子【篇4】

微风轻轻吹起，太阳照着大地。院子里两个孩子跑来跑去，他们脸上正洋溢着开心的笑容。你知道他们是谁吗?没错，他们正是我和表弟，而院子就是我们的乐园。

上午，院子里静悄悄的，我们都小心翼翼地转来转去，因为此刻咱们正在玩躲猫猫，我们时而躲在草丛中，时而躲在最安全的地方。

下午，院子里两辆自行车正在绕圈，没错，也是我和表弟在骑自行车。

晚上，如果正赶上过年的时候，我和表弟则会抱着烟花往院子里跑。刚准备放，师父姗姗来迟，一起加入了我们阵营。我们玩的花样有很多：孔雀开屏、蜘蛛炸弹、冲天导弹、龟兔赛跑

院子里不管白天、中午、还是晚上，时而嘻嘻哈哈、时而生气、时而伤心难过，这些表情，你一定会看到!平平凡凡的院子里，却可以成为我和表弟的乐园。

院子啊!你让我们每天都快乐地生活着，你让我们每天都有着不同表情的变化!不论什么时候，不论什么地点，都可以成为我们的乐园。

三年级作文院子【篇5】

一年一度的春节，伴随着冬天的脚步到来了，我和妈妈一起回到了外婆家过年。

一路上，我兴奋着，欢呼着，心想：终于可以和我的乐园久别重逢了。你知道为什么吗?因为我的乐园就是外婆家的小院子。

外婆家的小院子里，总会在拐角处搭一个鸡舍，鸡舍有两个房间，一间是晚上鸡群归宿的地方，另一间是母鸡下蛋的地方。下雨天，我最喜欢干的事情就是：打着雨伞，拿着晒衣服的长竿，从鸡舍的门缝里塞进去，听着鸡群惊恐的叫声，我的心里一阵快感。

在鸡舍的对面，有一块空地是用来种花的。每次我回去的时候，都会向外婆要一些花籽和豆子，将它们种在土里，然后再到田里捉几只蚯蚓，放到种子周围用来松土。等到第二年，它们就会开花结果了。

在鸡舍的正前方，是有许多石块搭成的小山丘。每当暖和的晴天时，我都会在石块上爬来爬去，像一只小松鼠一样。而且，我还会把米粒放到石块的空隙里，看着小鸡们想吃又吃不到米粒的样子，我就忍不住偷笑。最后，我还是帮助小鸡们把米粒拿了出来，就这样，我和小鸡之间慢慢建立了好感。

下车了!妈妈催促道，我这才反应过来，已经到外婆家了。乐园，我来啦!

外婆家的小院子，虽不如游乐场刺激，可是，它是大自然送给我最好的礼物。

三年级作文院子【篇6】

老家很美，院子很大，这里是我童年玩耍的地方，尽管现在我住在县城，但依然会怀念老家，特别想念老家门口那美丽的大院子。那里种了许多树：有桃树、梨树、桂花树、还有桔子和柚子树等。我家的大院子四季景色不重样，一年四季都很美！

春天，这里是花的海洋！院子里的果树会吐出细细的嫩绿牙儿，长出五颜六色的花朵，而且还会引来很多的蜜蜂和蝴蝶，多的我数都数不过来。我生怕它们会口渴，就从柴房拿出洒水壶，灌满水后，没事就给这些可爱的果树们松松土、浇浇水，等这些果树们喝饱水后，会情不自禁地摇动自己的枝条和花朵，好像是在告诉我说：谢谢你为我们浇水止渴，你可真是个体贴周到的小朋友！

夏天，这里是小朋友们的天下！虽然白天艳阳高照，但院子里的果树们一点儿也不惧怕严热酷暑，依然挺立着笔直的身躯，不怕苦、不叫累，个个都是勇敢地小卫士，并且还为人们提供遮阳乘凉的好去处，我们这些孩子都喜欢跑到院子里来玩捉迷藏，心里面可乐开了花。

秋天，这里充满了丰收的喜悦！院子里的各种果树会结出累累硕果，见到成熟的桃子，我和其他小朋友会踮起脚尖，比赛摘桃子；看见桔子熟了，我们会急忙拿来梯子，站在梯子上专门找最大最红的桔子吃；发现柚子差不多成熟了，我们会找来一根长竹杆，把硕大的柚子猛地顶下来。摘完了果实，我们也累了，就随便拿起一个果子，美美的咬上一口，啊！真是美味极了，那种甜到心里的味道让我一辈子也忘不了。

冬天，这里是健身嬉戏的游乐场！下雪了，我们家的院子像是铺上了一床雪白的棉被，果树也一个个都披了件洁白的衣裳，漂亮极了。虽然冬天的气温很低，但我们这群孩子却一点儿也不怕冷，个个跑出来堆雪人、打雪仗，玩的时候鼻子里和嘴里呼出的都是白雾，连整个头顶都环绕着浓浓地雾气，不停地在院子的场地上和果树林里来回穿梭，全然已忘记了疲倦。

如里您有时间，欢迎常到我家来做客，让我陪您一起领略我家大院子一年四季不重样的美！

三年级作文院子【篇7】

冬爷爷走了，春妹妹姗姗走来。春妹妹光临了大地，大地立刻便换上了一身美丽的春装。当然，我家的院子也得到了春姑娘的光顾。

星期六早晨，我一起床就推开了院子的门，感受明媚的春光，院子春意盎然，小鱼从水底游了上来，欢快地吐着晶莹的泡泡。时不时来个鲤鱼跳龙门，热闹极了。奶奶种的青菜碧绿碧绿，个个都很粗壮。桔子树上结了许多小小的青桔子，酸溜溜的。篱笆上的金银花也竞相开放，香气沁人心脾!

但院子里最引人注目的还是那棵粉红的桃花树。它虽然在院子的角落，但我却总能第一个看到它。它的香味不像桂花那样浓郁，那股淡淡的清香，却能让人感觉到心旷神怡。走近看，花瓣的颜色从深到浅，淡粉色的花瓣衬托着深粉的花蕊，像小朋友可爱的脸蛋。我忍不住伸出手来摸了摸，花瓣儿是那样的软，好像绒布一样，花蕊细细长长的，摸起来像一根柔软的细针，花蕊上嵌着一颗颗金黄色的小绒球，可好看了。

春天的院子，充满了生机，五彩缤纷，无比美丽，我爱春天的院子!

三年级作文院子【篇8】

很多小朋友都有自己的乐园，书店、玩具房、公园但是对我来说，家里的院子是我的乐园。

院子虽然有些小，但很有趣，我很爱那里。院子左边是奶奶种的花。你闻一下，好香，那是小花露出了笑脸在迎接春妈妈的到来。在它旁边是一棵棵高大的果树，他们一个个站得笔直，就像一个个坚定的士兵，保卫美丽家园。

一旦到了秋天，果树上的果子成熟了，我便和妹妹拿着竹竿，一挥，果子就从树上掉下来。院子右边是一张石板桌，天气好的时候，它成了我们的休息区，它也是我的书桌。暖暖的太阳照着，我便坐在石凳上写我那烦人的作业。

今年，因为疫情，大家都呆在家里。一天，我发现妈妈在院子里剪东西，于是我上前寻问，原来妈妈在剪一种叫马兰头的野菜。马兰头根是红色的，茎是白色的，叶子长长的，上面有锯齿，是一种非常可口的野菜。于是我拿起剪刀，也开始寻找马兰头，为我们今晚的晚餐加一把油。

在院子里还有许多好玩的事。运动，玩游戏，还有在晚上我们一家会在院子里一起数星星，一颗星，两颗星，好多小星星

院子是我的乐园，你的乐园是哪里呢

三年级香蕉作文

也许你感兴趣的是"“三年级香蕉作文”"这个主题，你不需要四处搜寻，这篇文章中包含了你所需的信息。在短时间内，学生需要掌握写作文章的技巧，写作可以让我们思考和反思自己的生活，获取智慧和成长。写作时需要在同一个主题下进行深入探讨。

三年级香蕉作文【篇1】

掉牙是成长必经的事，我也不是第一次掉牙了，但今天要说的掉牙比第一次掉牙难忘，比第一次还有趣。

前几天，我的牙已经很松动了，看上去岌岌可危，我也早就期盼着它掉了，可它就是在关键时刻掉链子，有一小块的地方总是掰不掉，一掰就会流血，我一连试了好几次，但都以失败告终。

这几天，我都快绝望了，心里暗暗地安慰自己总会掉的，不要太放心上。但老天爷也真调皮，非要让我成掉牙佬。在吃点心时，我吃了一大碗汤圆，可是我还是觉得肚子空空的，于是，吃货的我美滋滋地剥开了一根美味的香蕉。真好吃！我满足地回味着。这时我无意中舔到了什么，啊，难道是那颗摇晃的牙齿，我赶紧伸舌头舔那颗松动的牙齿所在的地方，没有了！我马上吐出在嘴里的香蕉，牙齿果然嵌在里面，看来它是一颗贪吃的牙齿。

这真是一次无痛拔牙，下次牙齿松动时，我一定多吃香蕉。

三年级香蕉作文【篇2】

我最喜欢的水果是桃子、苹果和香蕉……但我最喜欢的水果是香蕉。我记得有一次，很多叔叔来我家。我爸爸去买水果，葡萄，苹果，桃子等等，当然我也买了我喜欢的香蕉。我吃了一个又一个。因为香蕉又香又甜，吃的时候让我越来越爱吃。好像有一种神奇的力量吸引着我。香蕉的颜色很漂亮！

未成熟的香蕉是青绿色的，成熟的香蕉是金黄色的。太阳公公好像会变魔术，会给香蕉涂不同的颜色。香蕉的形状也很可爱。它就像一艘在水中游泳的船和一轮悬挂在天空的月亮。如果你把它剥开，它就像一条在海底游动的美人鱼。香蕉还有很多功能，比如美容，治疗便秘。记得有一次我便秘了，我妈买了香蕉。吃了香蕉，胃就不疼了，这让我更喜欢香蕉。我爱我的家乡，我更爱家乡的水果和香蕉。

三年级香蕉作文【篇3】

今天我很开心，因为我吃着水果香蕉，它可是我最喜欢的水果。

香蕉的外面黄澄澄的，弯弯的就像夜空中的月牙，又似河中的小船。香蕉的里面软软的，闻起来很香。吃一口，细腻甜软，口齿留香，就像刚煮熟的馒头，令我还想再咬一口。

吃着最爱的香蕉，我不禁浮想联翩：如果我是香蕉，那么我不会让自己的外衣脏掉，不会让皮肤被太阳晒黑，因为我要让小朋友们开心地吃到最新鲜的我。如果香蕉都像房子那么大，而且不要钱，会从天上掉下来那就再好不过了。当然天上不会掉馅饼啦。如果我有一条小船，我会拿着一条桨一边拍着船，一边使劲的划，听起来就像奔跑在草原上的骏马蹄声，冲向远方夜空中悬挂的香蕉。到了那里，我要在那睡上七天七夜，因为那儿是香蕉的家。

在香蕉的家里，我不禁吟诵一首诗：

蕉若船上月，黄似甜雪梨。

大蕉如雨下，划船似骑马。

三年级香蕉作文【篇4】

“兄弟多人真和气，天天并排坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄金衣。”你知道它是谁了吗？对，它就是香蕉。今天是星期天，姥姥来我们家，给我们带来了一大串香蕉。

回到家，我一看到香蕉，就迫不及待地拿起香蕉。哇！黄澄澄的香蕉连在一起，就像两排小朋友围在一起开会似的，有趣极了。我用力地掰下一个香蕉，它弯弯的，就像一艘远航的小船，又像天上露出半个脸蛋的`月牙，可爱极了!突然，我发现香蕉皮上有许多小黑点，我就大声地喊着：“妈妈，妈妈，你过来看看啊,香蕉上怎么有那么多芝麻似的小黑点啊？是不是坏了啊？”妈妈走近一瞧，然后笑着说：“不是坏了，黑点越多，说明香蕉越甜哦！”“哦！原来小黑点像个预报员一样在预报这些香蕉甜不甜呢!”我笑眯眯地说着。

我仔细看香蕉的样子，就像一群小演员再跳舞蹈呢！中间站着一个，周围的在下腰呢。我忍不住剥开一个香蕉，并把它放到嘴里咬一口，哇！甜甜的，软软的，好吃极了！

我吃了一个又一个，不一会儿，一大串香蕉就被我吃了一大半。妈妈来了就问我：“那一半香蕉呢？我指了指我的肚子说：“都在这里呢！”

香蕉真美味，我真想每天都能吃到这么美味的水果！

三年级香蕉作文【篇5】

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三年的大专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的就是我的知识和技能，现在的我将要走向我所热衷的岗位，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。我拥有自己年轻和执着的事业热情，我相信我会做的更好!我需要一个机会，一个展示自己、锻炼自己的机会。再苦再累，我都愿意一试。

一直这样，粗心大意这个词语陪伴了我三年，成为了我最忠诚的好朋友。这三年来，我光荣的成为班里的坏小孩标兵。好朋友也渐渐和我疏远了，我也开始明白了粗心大意有多么可怕，所以从那开始，我决心与这个好朋友决交。

与操场遥遥相望的是五层高的北教学楼，分别是四、五、六年级教学楼。走进楼里，迎面而立的是一面晶莹透亮的大镜子，让我们随时注意衣冠整洁。往两边看，墙上刻着古画、名言，典雅而优美。

三年级香蕉作文【篇6】

说起香蕉啊，那是我们最熟悉的水果了，就是最土最土的乡巴佬，也知道它的“威名”。我从小到大，吃过的香蕉都能绕地球一圈了，那种甜甜的味道，我一辈子都忘不了，因为······我曾经因为它掉了两三颗牙牙······

香蕉呢，他的成熟程度不同，味道神马的当然也会不同的啦：还在树上的香蕉，它的外衣是嫩绿色的，任你怎么剥皮，都奈何不了它，而它的种子又没发育成熟，所以，如果你摘下了它，那么，它将是最好的“生态肥料”；稍微成熟了的香蕉，它的皮是黄绿相间的，摸上去滑滑的，闻一闻，还有一股清爽的香味。这时的香蕉已经可以吃了。它的瓤带着些许涩嘴的感觉，但更多的，是它那清爽的、润润的、滑滑的感觉；已经成熟的香蕉，棉袄是高贵金黄色，就像一个弯弯的可以散发出香味的月牙。剥开皮，里面是米黄色的果肉，咬一口在嘴里，你就会听见你无数味蕾的致谢声。

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三年级香蕉作文【篇7】

我教爸爸做油炸香蕉

晚上，妈妈从外面买回一袋香蕉，我看见了便想到了学校旁边小摊上卖的油炸香蕉，嘴里就直冒口水。于是，我来到爸爸面前，撒娇地说：爸爸，今晚我教你一项厨艺好不好？

爸爸惊奇地说：呦！我家的一向饭来张口的小皇帝也身怀一项厨艺啊！怪！怪！

不信？那你就跟我来吧！

于是我把爸爸带进厨房，说：你可要听我指挥哦！

爸爸挺了挺身子说：是，总指挥。

我说：你先去拿50克面粉倒入盘子里，往里放点水搅拌均匀，打糊。

爸爸听得一头雾水，说：你搞什么鬼呀？

暂时保密。说完我就管自己去剥香蕉皮了。等我剥好香蕉，一看，爸爸已把打面粉的工作做完了。我又叫爸爸在锅里放油加热。我呢，就在剥了皮的香蕉外表涂上一层面粉糊，然后小心翼翼地把香蕉放进油锅里。这时，爸爸才知道上了我的当。

我赶紧把炸好的香蕉切了一半塞到爸爸的嘴里，说：徒儿表现不错，这是给你的奖赏。

爸爸被我弄得苦笑不得，捏了一下我的鼻子说：小馋嘴师傅，谢谢你的教导。

哈！哈！哈

语言活泼，富有生活气息

三年级香蕉作文【篇8】

我向陈钱琛借漫画的时候，发现张驰带了很多香蕉，张驰拨开其中一个香蕉，叫赵宏浩闭上眼睛，说：有好吃的东西。赵宏浩一听到有好吃的东西，就馋涎欲滴，口水泛滥，他眼睛一闭，张驰就往他口中一塞。张驰问他知道在吃什么东西，他说是香蕉。

过了一会儿，赵宏浩可能觉出嘴里的香蕉味道有些不对头，皱着眉头赶紧问张驰：这香蕉是好的吗？张驰笑咪咪地说：这是香蕉，但是，是烂的。赵宏浩气得火冒三丈，吐了香蕉找张弛算账，张驰逃走了，赵宏浩大叫一声站住！可张驰早已溜到操场上去了，留下我在那哈哈大笑。

赵宏浩想了个报复的主意，他把纸做成了信封，再把一大堆废纸塞到信封里粘好，上面还写着你是大笨蛋五个大字，然后将这封信放到张弛抽屉里。

上课后，张驰回来了，看见抽屉里的东西也很生气，又写了一大堆坏话还给赵宏浩，赵宏浩也不甘示弱，又写了一大堆脏话给张驰他们俩简直是在搞一场传纸大赛呀！

三年级香蕉作文【篇9】

一只熟透的香蕉落了下来，刚巧掉进了河里，香蕉开始了自己的漂流生涯。

香蕉随着河水漂流，前方出现了一团黑呼呼的东西，近了，才知道是团蚁球。无助的蚂蚁们开始分散，向香蕉靠拢，陆续登上了香蕉。香蕉，不，是香蕉船继续在水中乘风破浪。终于，一阵风使香蕉船靠向了岸。获救的蚂蚁们纷纷爬上了岸，还没来得及道谢，香蕉船又漂走了。

香蕉船刚送完第一批乘客，很快，第二批乘客又到了一颗颗薄公英的种子。它们见到了香蕉船如鱼得水，落在它们的救星上，于是香蕉船开始驶向一片肥沃的土地，让薄公英在这片土地上茁壮成长。

这时，一个浪花把香蕉船托上了岸，正巧被一个瘦得皮包骨头的乞丐发现，这个乞丐已经三天没进食了，当他发现香蕉船后高兴得打了三个滚，一阵狼吞虎咽后，香蕉船只剩下了香蕉皮。这对香蕉船来说并不是坏事，因为它救活了一个垂危的生命。

现在，香蕉皮正静静躺在长满大树的土地上，尽力分解自己，使自己成为养分，来贡献这些大树。

三年级香蕉作文【篇10】

你问我喜欢的水果是什么我就会说，它就是香蕉。

它长在树上开始的颜色是绿色，然后变成了黄色，最后是金黄色的。

香蕉是弯弯的，有的像月亮，有的像小船，还像镰刀。香蕉的把连着的，像兄弟一样，它们连在一起，谁也不离开。它开皮就像一个小姑娘在跳舞一样。里面的果肉是白色的，散发着香味，吃一口甜甜的，你吃了一口还想吃一口。

在我上托儿所的时候，老师中午的时候给我们发水果吃，可是我最喜欢吃的是香蕉。我们老师还告诉我们很有营养的。还给我们讲了一个故事。

从前有一只鳄鱼和一只猴子，有一天猴子在树上玩，它看见对面的香蕉熟了，突然看见一只鳄鱼，它就说：“鳄鱼你可以带我去上对面吃香蕉吗？”可以呀。小猴子就跳到鳄鱼背上，游到中心，鳄鱼说你上当了，我当然不会带你去，我是想吃了你的心。小猴子说：“我没带心，你带我回去拿吧。鳄鱼只好带小猴子回去了。到了岸上小猴子跳上树说你上当了。

小朋友们必须多吃香蕉，这样才可以很聪明。

三年级香蕉作文【篇11】

五年级的时候，我加入了学校的田径队，那时我有点惊喜，但有点痛苦，因为那时候我最讨厌跑步了。可是没办法，“800”米这遥远的路程还是冲着我来。

当我五岁时，正读小学一年级，我想当一名舞蹈家。那时的我已经练过两年的舞蹈，那两年间，我爱上了舞蹈，刚满五岁考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞台，就让我有了梦想当一名舞蹈家。

我其实还喜欢她，但她却无论如何也不想接受我，我曾经答应过她会等她三年，不过虽说三年，但我会等她到她结婚吧，我只想对她说，xx年后如果觉得你可以接受我了，就来找我，我还在等你！我永远爱的人！

光阴荏苒，斗转星移，三年的光阴在指间悄然滑过。现如今，我已步入快节奏生活的高中，但那幅清晰的画面时常在我脑海中划过，就犹如昨天，我永远不能忘怀。。

二年级日记大全题目：春游。二年级关于春游的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的春游的日记大全作文希望能够帮到你。

从前书中说过多肉植物耐得干旱，坚韧不拔，于是我便兴致勃买了盆芦荟，一个月浇一次水，没想到二三年过去了水分越来越少，心里越来越焦灼。没想到估计是命运之神为它强大的毅力所折服，悄悄的给予了一些眷顾。我无意中在上面弄了一层新土没想到几个月不到它长得青青翠翠，原来它缺少了肥料啊，这时的它俨然像肥硕丰腴的姑娘，以往衰败的痕迹一点都看不出来了，此刻，这盆植物的身上我看到了一层柔和与神圣的的光泽将它轻轻笼罩一种敬佩之情从心里油然而生了。

三年级小学作文

随着生活水平的提高，我们动不动就要写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，有哪些范文值得参考呢？小编花时间特意编辑了三年级小学作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

三年级小学作文 篇1

教学目标：

1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小猫的特点，突出小猫的可爱。

2、引导学生追忆生活中观察到小猫的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。

写前准备：

结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小猫的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。

教学过程:：

一、激趣导入，引出习作话题

在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小猫，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。

二、观察想象，自由表达

1、看一看，小猫哪些地方最可爱

出示小猫图片，让同学们自由说出小猫最可爱的地方，教师相机引导。

2、说一说，聊聊生活中可爱的小猫。

你们的家中养过猫吗？没养过猫的同学见过猫吗？看来大家对猫也不陌生了！

3、说一说，生活中见到的小猫。

同学们自由说说生活中见到的小猫。

4、夸一夸，你最喜欢的小猫的特征。

三、联系生活，抒发真情

1、激趣，引出录像

是呀！听了大家这么一说，我觉得猫长得太可爱了，不过，猫除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，

2、看一看，初步感知猫的动作习性。

同学们自由叙说他们所见到的小猫的可爱之处。

3、再次感知录像中小猫的可爱，强调观察仔细。

4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。

5、想一想，生活中的小猫可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！

6、夸一夸，每人都夸自己的小猫好！

同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！

四、观察思考尝试写作！

三年级小学作文 篇2

一天大熊猫聪聪的妈妈叫他起床，叮嘱着说：“聪聪，你第一天去上学，一定要听老师讲课。”聪聪点了点头，就去洗漱了。

聪聪第一个来到教室，过了一会儿，其他同学也来了，聪聪很高兴认识了很多新朋友。

教聪聪的老师是在森林里远近闻名的山羊爷爷，他很温柔，第一天山羊爷爷教了大家认识汉字“语”“数”“文”等等，聪聪想这些字太简单了，我都不用学，于是聪聪这一天都没有听课。

第二天，聪聪去上课了。山羊爷爷叫聪聪上来写写昨天上的汉字，聪聪一个汉字都写不出来，山羊爷爷叫别的同学上来写。原来山羊爷爷昨天看见了聪聪没有认真听课，所以才叫他上来写的。

从此，聪聪一直都很认真听课了。

老师点评：小作者通过写大熊猫聪聪学习认字的故事以及聪聪前后对于学习态度的转变使我们爱上了聪聪这一可爱的同学。语言优美，故事新颖，非常棒！

三年级小学作文 篇3

我叫小草，虽然没有花香，没有树高，但是我有顽强的生命力。 “野火烧不尽，春风吹又生”是对我最好的写照，多少年来我快乐地成长着。

可是不知什么时候起，我被折磨的奄奄一息，没有了往日欣欣向荣的景象，再也不是绿油油的，人们看见我枯黄的样子都十分讨厌我。我在无声地哭泣，人们啊人们，我们小草变成这样，都是你们的错，春天我刚从地里钻出来，还来不及享受阳光的温暖，你们就在我身上折腾，随意地践踏，有的甚至不惜把我翻过来建造成停车场……

我给你们带来了绿色，但是你们却给我带来无数的伤害，我为自己哭泣，更为你们哭泣，如果你们还想拥有绿色的我，请爱护我吧！

“没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

三年级小学作文 篇4

但，唯有秋雨，未雨绸缪，怅若久之，缥缈不定，捉摸不透，无时似有时，有时似无时。秋，往往伴随着惆怅、忧愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有几丝哀愁。作文

春天的大地，充满了生机，大树在春雨和肥料的养育下茁壮成长；小草悄悄的从地下钻出翠绿的脑袋；杨柳吐出了绿色的新芽；花朵经历了寒冬到了春天生长的格外美丽。冰雪经过春风的温煦融化了，顺着一条小道缓缓的流到小河中，农民伯伯纷纷来到田间浇水施肥播种啦！[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

一年级写景作文题目：春天来了。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文100字的春天来了的写景小练笔给大家帮到你。

就在昨天，当老师发来校信通时有一个希望杯作文比赛的时候，爸爸想了想，跑到超市买了一个优盘，想带我去网吧写作文，但又想了想每年都有作文，每年都有老师留的查资料，爸爸又慌里慌张地打电话给同事问你啊一种电脑好，又在街上碰上了动电脑的同事，又去了卖电脑的地方买了电脑。

三年级小学作文 篇5

今天下午，妈妈带我去东钱湖骑自行车。

我和妈妈来到一家租自行车店，租了一辆两人的自行车。我和妈妈不约而同地跨上了自行车，开始了今天的旅程。

我们沿着自行车道，一边骑，一边悠闲惬意地欣赏这美丽的风景，呼吸着新鲜的'空气。

"哇！好美的湖水，湖面上波光鳞鳞，一层一层的，使我产生了错觉。加上浪花不断的拍打着岩石，简直无法形容！"我心里不断地赞叹道。

我心里想着，可还是不忘骑自行车。我加快了脚步，开始冲刺。

我的骑得越来越快，突然，我不骑了，把脚放开，张开双手，假装自己在飞。

妈妈看我不骑了，气喘吁吁地问道：“干嘛不骑了？”"我在享受刚才猛踏时留下来的“柴油”""哦！“妈妈一副疑惑的样子。可是她也学着我的样子，享受我踏出来的”柴油“。

一路上，我们超过了好几辆自行车。我欢快地骑着，撒下了许多欢声笑语。我们一直骑，骑了很远，中途没有休息过。

我们一直骑到纪家庄，实在累得不行，只好掉头返回。

在返回的同时，我心里暗暗发誓：下次如果有机会，我一定还来东钱湖，再骑自行车，观赏这美丽的风景。

三年级小学作文 篇6

这天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边就是红色的，下半边就是绿色的，我奇怪的就是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上方居然有一个黑点，这就是什么东西呢？我想可能就是另一些叶子生长出来的地方吧！

第二种植物就是一种绿色的仙人掌，它就是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物就是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上就是白色的，有刺，叶子的中央就是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像就是和我招手。

这天，我很开心，因为我明白了许多植物的秘密。

三年级小学作文 篇7

四天的阳光成长训练营结束了，这四天既短暂又快乐，给我留下了不可磨灭的记忆，是我这一生都难以忘怀的经历呢。

在这四天里，我明白了许多道理。其中我印象最深刻的是素质拓展训练的快乐高尔夫球。

那天我们在快乐高尔夫球前的所有任务都以失败告终，像疯狂坦克，盲人方阵，盲人摸号，钻电网等任务都失败了。到快乐高尔夫球，我们十中队所有队员都丧失了信心，教练说：失败是成功之母。，我们所有队员又鼓起了信心，快乐高尔夫球游戏规则是这样：我们每个人拿一截40到50厘米相同的像水管一样的管子，但只是水管的一半，我们要把管子接起来，高尔夫球从管子上运输，要把高尔夫球运送到一个小桶里，在中途假如停留了超过一秒，就失败，然后掉出来要从起点开始，如果掉到安全线内，就可以从安全线开始，如果掉在桶内，又弹出来，任务也宣告失败。比赛开始了，我们由于经验不足，失败了好几次，后来我们仍不气馁，一会儿，我们就到了安全线内，有两次到了桶里，又弹了出来。我们失败的次数不计其数，不是停了一会儿，就是掉了出来，最后我们终于取得了成功！

我觉得只要不气馁，就能成功。人在失败或有困难的时候，只要不气馁，不要丧失信心，要对自己有信心，就能取得成功！希望大家在有困难时，不丧失信心，多做几次，就能取得成功！

三年级小学作文 篇8

美术课上，老师教我们做风筝。首先，我把一张长方形的纸剪成菱形，把两根小棍子搭成一个十字，在中间点上用棉线扎系牢固；第二步是拿透明胶在菱形四边粘上，包括反面；第三步就是把十字的支架和菱形粘在一块，并用透明胶固定，把绳子在架子上穿过打个结，绳子另一端绑在一根棍子上。就这样，一个风筝“诞生”了。

下午，我和缪雪约好到莘塍广场放风筝。来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙儿，早就已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着蔚蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“老鹰”……很多很多，天空简直就像动物园一样。我的风筝是最特别的一个，叫“什么都不是”，也就是“四不像”。我兴奋地对缪雪说：“缪雪，让我们把风筝飞上天空吧！”缪雪答应了。风一会儿大一会儿小，我们的风筝也一会儿飘起来，一会儿掉下来，最后还是没有成功。我满头大汗，坐在一旁观赏这美丽的景色。

好多风筝在天空中翩翩起舞，好像在炫耀自己的美丽。休息了一会儿，我和缪雪又拿起风筝放起来，我的`“什么都不是”已经快飞起来了，但是发生了一点儿故障，风筝落到树上了。我连忙把线收起来，使劲儿一拉，风筝就从树上慢吞吞地飘了下来，掉在草地上。我看了下手表，已经下午三点多了，于是我和缪雪分头往回家的路上走去。

在路上，我一直回忆做风筝和与缪雪一起放风筝的情景。在这件事情中，我懂得了：只有享受自己的劳动成果，才是最快乐的。

三年级友情作文

作文可以帮助学生更全面地把握作品中的主题和思想，写作可以让我们更好地锤炼审美能力和文学素养。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。大学生范文网编辑不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“三年级友情作文”，这篇文章探讨了某一主题的多个方面和细节欢迎大家借鉴和思考！

三年级友情作文(篇1)

友情，世界上有一种感情是不可抹去的，永远是难忘的，那就是友情。 当你生气时，是朋友来陪你，哄你开心。当你伤心是，是朋友来安慰你，替你出气。当你觉得无聊是，是朋友跟你玩的痛痛快快。当春游你没带午餐时，是朋友分把自己的午餐给你吃，而自己饿肚子。当你功课不好时是朋友帮你补习。当你委屈是，是朋友永远站在你这边。当下大雨时你有没有带雨伞时，是朋友把雨伞借给你，而自己却被雨淋

有些有钱人会觉得：“朋友有算什么？钱才是最重要的！”如果你有一大把金钱，而却没有一个朋友有什么用？德国一个哲学家曾说过：“金钱买不到三样东西1.婴儿的笑2.青涩 的爱情3.永久的青春。”没错！金钱买不到的东西还有很多，如果你只生活在金钱的视野里。当你贫困潦倒时，你第一个想到的应该是朋友而你一个朋友都没有，你那时就知道友情的珍贵了！

友情是买不到的，只有你善解人意，心胸宽大，才是最大的一笔财富！友情是比什么东西都珍贵的，比什么东西都值得珍视的，只要的去把握，去追寻。友情是不任何珍珠.宝石还要珍贵的宝物！

三年级友情作文(篇2)

友谊，是我人生的宝藏；友谊，也是我一生中不可或缺的。

她是我升上三年级时认识的第一位朋友，他的小名叫小羊，她秀外慧中，有双温暖的双手，有双动人的眸，说话声音十分动听，做事十分有效率，可说是无瑕，我和他是极要好的朋友，我们都是合唱团的，合唱团导师就是她的母亲。

在我失落时?勉我，帮我加油打气；在我开心时，它会为我高兴，她是我的知音。我是张白纸，而她是音符，她在我身上谱出优美音乐，贝多芬也能听得到那感动，我的平凡，烘托出她的不凡，她对我来说是特别的。

每天早晨，我和她交玩功课后，就马上去打扫，由于我和他同一个扫区，所以我们常常边扫边聊天，十分开心，扫完地后，我们就去合唱团了。光阴荏苒，时间啃蚀着我俩相处时光，希冀时光能过慢一点，时间是我俩隐形的枷锁，无法反抗，也无力反驳，只能任它从眼前溜走。

升上了五年级，我和他在不同班，我在9班，而他在2班，所以见面机会微乎其微，不过我们的友谊仍在，就算见面机会很少，我和她永远都是好朋友。

她有许多梦想，虽然她是在跟我不在同一个初中，见面机会更渺茫了，但是，我笃信再不久的将来，她能实现他的愿望。

三年级友情作文(篇3)

“当当”当下课的钟声响起，原本是学生最悠闲快乐的时刻，却变成了我最难熬的时光，钟声伴随着快乐的嬉闹声，而陪伴着我的只有寂寞和失落。

我身边没有任何一个朋友，因为我常常批评同学，说同学的不是，又觉得自己好像很厉害，经常瞧不起身旁的朋友，从此之后，我的朋友渐渐从我身旁离去，不再和我交谈与嘻闹了。一开始，我不以为意，觉得没什么大不了，直到我的心渐渐地被寂寞与失落填满，脸上的笑容也渐渐地被吞噬掉，因为如此，我想改变，想要让自己变得更好，创造一个新的自己。

我不再瞧不起身旁的朋友，并多多赞美身旁的朋友，鼓励他们，我不再以霸道的态度对待别人，并时时记取教训，提醒自己要谦虚为怀，不要回到从前的自己，我的朋友慢慢的回到我的身边，我也了解到拥有朋友，是一件非常快乐的事情。

当下课的钟声再次响起，但这次钟声也伴随着我的笑声，笑容也挂回了我的脸上，我发现我不再是孤单一个人，朋友一一回到了我的身边，迎面而来的就像一首悠扬的交响乐曲。

三年级友情作文(篇4)

从父母的羽翼下走来，我们开始寻找朋友之间的`情感纽带--友情。

朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光让我们彼此打开心灵之窗，携手并进，共享青春，走向成熟。当我们取得成绩的时候，有朋友的祝福，就会感到更加幸福;

当我们处于顺利的时候，有朋友的忠告，就能防止骄傲;

当我们遇到挫折的时候，有朋友的支持，就会增强战胜困难的勇气和信心;当我们陷入痛苦的时候，有朋友的安慰，就能很快的从悲伤中解脱出来。一个人要是缺少与同学之间的友谊，没有朋友，就像生活在荒凉的孤岛上一样，感到孤独和凄凉。

真正的友谊是建立在坚持的原则基础上的。因此，当发现同学有错误的时候，尤其是发现好朋友犯了错误，哟啊本着对朋友负责的态度，既诚恳地给他提出来。

朋友和友谊是人生的永恒话题。我们渴望友情，寻找朋友。探求友谊的真谛。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪，可以令你热情高涨;朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。

朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

友谊需要诚实与守信;友谊需要给予与分担;友谊需要宽容与接纳;友谊需要分享与倾听。

三年级友情作文(篇5)

友情是在你伤心的时候朋友默默地为你擦眼泪；友情是在你高兴的时候朋友一块与你喜笑颜开；友情是在你被冤枉的时候朋友出来为你辩白；朋友是……但，在没遇到她先前，我竟然老是以为朋友是互相利用，互相欺骗。但就是她，变换了我对友情的看法。记得有一次，我才走到课堂，就见到童鞋们在座位上做着甚麽，我晓得有任务了，讯速坐下来，打算和童鞋们一块努力。

"呀，我笔里没墨水了，谁能借我一支笔用用“然而童鞋和没听到一如既往自己努力着，哎真的`是一群自私自利的“朋友”，我又讯速到讲台上看是否有余下的一些备用墨水。“太好了，我有救了."突然身后一位童鞋在我之前，把仅有的一些墨水给吸走了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再次问别人借。

原本以为又要碰一鼻子灰的时候，后背突然响起声音：“请问一下你需要墨水吗？我这边有一些.""是吗那真是太谢谢了."我讯速把笔拿到他的笔前，中考作文只见他的笔里也唯有一点儿墨水。

她给我打完墨水后，墨水比先前更少了。我轻声讲了声谢谢，打算离开。她讲："有甚麽呀不就是借给你一点儿墨水吗？

”登时我的心里面涌起一股暖流。是他，令我对友情两字改观了。是他，让我明白了友情是不能用钱财去衡量的。

三年级友情作文(篇6)

随着时间的流逝，朋友之间的感情似乎已经淡化了，现在的我似乎这幻想着陪我走过初三生涯的那些铁哥们，时间太无情啊!

约了同学一起去玩，早晨急冲冲地我直到车站去坐车，下着大雨，吵杂的声音却没影响到我的心情，下车了我怀着兴奋又好奇的心等待着我的好朋友来接我，然而我却遇到了另一位铁哥们，开始她和一个男生在说话，我只觉得她的背影好熟悉，听到她的声音我才发现是她——萍。我怀着忐忑不安的心喊了她的名字，她回过头，却一点也不觉得的兴奋，反而无奈的说了一句：“我怎么在这。”我才蓦然回首，发现我们的心已经离的越来越远了。

时间的流逝，让我们两个人的友谊已疏远了。

我跟她去了找我之前约的那位铁哥们——琳，到了她人的宿舍，我鞋子已经湿了，然而我借着琳的拖鞋穿，萍说：“待会出去的时间穿我的鞋子吧。”我说：“不用了，我不想穿。”然后琳说：“穿我的吧!”接着“战争”开始了，萍说：“为什么这个你也要跟我争。”之后，她们就吵了起来了，我劝说了好久。

之后，我听她的同事说她们两个早就有矛盾了，哎!这件事情弄的人一个头两个大，原来这友谊已经变味了。

这“变味”的友情让我情何以堪呀，任何感情都经不起时间的考验。时间能搓合两个人的感情，同时也能毁掉两个人的感情。

三年级友情作文(篇7)

大家都说母爱是山，父爱是海，那友情是什么呢？让我来告诉你吧！我觉得友情是金。友情在我的脑海里之所以是金，是因为在没有人帮助你的时候，朋友就会立刻来帮你，所以友情很重要。

有一天下午，我不小心在水坑里摔了一跤，当时疼的站不起来，刚好路过的李煜祺看见了，二话不说就立刻扶着我快速走向医务室，因为我的脚摔流血了，所以走不了那么快，李煜祺就耐心的扶着我一步一步地走向医务室……当时那么热的天，当我看见他那大颗的汗珠一颗一颗流下来的时候，我问他累不累，他虽然看起来很累，但却喘了一口气对我说：“不累”。当时这句话温暖了我的心。

还有一次，我的作业几乎都做完了，但是有一张数学试卷因为错的太多，订正的时间耗得有点长，其中还有一题我不会做，当我正在为难的时候，我的好朋友陈飞宇看见了，他就给我耐心的一步一步的讲题目，等我全部订正好了，陈飞宇就对我说：“秦子昂，加油！下次一定能考好的”！这句话也深深地印在了我的心里。

母爱是无私的，父爱是无私的，所以我觉得友爱也是无私的，它们有一个共同点——爱。