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收藏寒假个人社会实践活动报告精选11篇。
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寒假个人社会实践活动报告(篇1)
农村地区中小学撤点并校后的现状
院系：汽车工程学院
班级：姓名：
学号：摘要：“撤点并校”，指的是自90年代末已经存在、2001年正式开始的一场对全国农村中小学重新布局的“教育改革”，具体说来，就是大量撤销农村原有的中小学，使学生集中到小部分城镇学校。
在2000年到2010年十年间中国农村平均每一天就要消失63所小学、30个教学点、3所初中，几乎每过1小时，就要消失4所农村学校。2012年9月，国务院办公厅下发《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》，提出“坚决制止盲目撤并农村义务教育学校”。
关键词：教育改革、农村、学校合并
导论：2001年，国务院出台《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，文件第十三条要求地方**“因地制宜调整农村义务教育学校布局”，并提出“农村小学要在方便学生就近入学的前提下适当合并，在交通不便的地区仍需保留必要的教学点，防止因布局调整造成学生辍学”。这一政策的大背景是，农村人口出生率下降、适龄儿童少年减少、城镇化进程加快、劳动力转移和退耕还林（牧、草）以及基层行政区划调整。
同时，随着义务教育的普及，农民群众在“有学上”之后“上好学”的愿望日益强烈，国家加大了对农村义务教育发展的支持力度并提出更高要求，各地普遍通过适度集中办学方式，满足群众需求，提高办学效益。十年来，这项政策实否达到了预期效果？
进入21世纪，随着我国经济的快速发展、路网建设和城市化进程的加快，大量农村人口涌向城镇。据统计“到2008年，小学生在校人数连续递减至1.
03 亿人，比1998年减少了3600 多万人” 。截至2004年9月30日，全国乡镇已减少到37166个，平均每天有4个乡镇撤并。”以农村小学为例，从1997年到2009年农村小学学校数量的变化如下表所示，不难看出近年来由于撤点并校政策农村小学数量急剧递减。
表1中国农村小学和小学数量的变化
由于计划生育政策使得农村孩子越来越少，同时又有很多适龄农村儿童因父母进城务工而进入城市读书，使得农村学龄儿童日渐减少，为了优化农村教育资源配置，全面提高农村中小学教育投资效益和教育质量，促进农村基础教育事业健康可持续发展，对农村教育资源进行整合，从2001年起，国务院为实现教育资源的优化开始对农村中小学教育资源进行整合，对农村中小学进行布局调整。
到目前为止，农村学校合并实施已经十多年了，存在很多问题。 合并带来了哪些负面影响？
一、 农民负担加重
据统计，“小学生在原所在地上学每人每年的费用为894元，学校布局调整后，集中到乡镇或县城上学，每年每名小学生仅伙食费一项就增加1111元，达到2000多元。此外，部分学校缺乏寄宿条件，校外租房费用每生每年增加772元。对于一些低收入的农民家庭来说，负担很重。
毫无疑问，这些费用是本应由农村学生家庭承担的教育费用的转移。”这还仅仅是住宿与饮食的费用，若添加上交通费用，这就是一笔不小的数目。如果一个农村家庭只是种地，收入就很小。
北京师范大学教育系教授袁桂林说，学校布局要适当调整，但也要考虑有利于学生上学。在那些百姓普遍反映供孩子上寄宿制学校的支出远远超过了义务教育免学杂费的地方，布局调整的成本实际上早已经部分地转移到了学生家长身上。这样，在一定程度上减少了学校和学院的撤并，减少了教育支出和不必要的资源浪费。
然而，谁来承担撤并学校的弊端呢？试问一句，**因此节省的教育支出，又投入到**去了呢？这些学校是被妥善安置还是废弃？
二、撤点并校带来的安全隐患。
在学校被撤并之前，我们很少听说校车事故。原因很简单。农村的学生离学校很近，所以他们不用坐公共汽车就可以上学。根据平原地区的地理条件和少年儿童的身体状况，普通小学的服务半径应控制在2公里以内，初中的最大服务半径不应超过5公里。但在撤点并校后中部省份一些偏远的地区，学生家庭居住地距离学校的距离大多都在3-4公里，有的甚至有8-9公里，学生不得不步行或者坐车去上学或者在校住宿。
由于撤点并校后学生上学距离较远，有些学校就采取了校车接送。使用校车的初衷是好的，但在具体实施过程中存在诸多问题。甘肃校车事故为我们敲响了警钟。同时，校车仍然存在超载、超速的现象，这不得不引起我们的深思。
一些学校选择那些报废的汽车。既然那些车都报废了，还用来运送祖国的鲜花？与之形成很鲜明对比的是外国的校车，拿美国来说，他们校车的配置比**专车还要高级，与此同时他们的校车还享有很高的特权，仅在这一细节问题上就可以看出国外对教育的重视。很难说校车问题是由校车合并引起的，但这与校车的实施有很大关系。
其实，安全隐患还不止这些。由于小学阶段学生最大也就12岁左右，安全保护意识薄弱，学校离家较远，就在无形中增加了上学途中的安全问题。
远离学校，学生往返问题多。“撤点并校”后，学生上学、放学，改变了过去在家门口时的便利，远离学校、小小年纪的学生，不得不长途跋涉，在学校和家庭间奔波，因此，带来了许许多多的不适应，尤其是交通安全方面的新情况、新问题，学生的交通安全意识差，交通安全知识缺乏，在步行、骑车、乘**通工具时，交通违法现象严重，自我保护能力差，处置交通问题的经验不足，出现诸如：在公路上嬉戏、打闹、玩耍，骑车时多车并行、突然猛拐、曲线行驶等交通安全问题，使涉及中小学生的交通事故多发。
接送学生，交通工具五花八门。为了解决学生长途往返的问题，学生家长可谓“费尽心机”，想方设法，动用现有的条件和交通工具，因此，骑自行车载人、驾驶摩托车载人、使用三轮汽车载人、农用车载人、拖拉机载人等，交通工具“五花八门”，交通不安全因素增多，直接危及学生安全。
负担加重，被迫乘坐“问题车”。由于远离学校，学生的交通费用持续攀升，从而加重了家长的负担，为了节省费用，学生被迫乘坐在乡间小道上屡见不鲜的摩托三轮、三轮汽车、甚至是拖拉机改装的“小客蓬”，因为这些车辆的**便宜，且招手即停、非常方便，成为学生的“首选”，殊不知，这些车辆交通安全问题突出，导致了如“湖南衡南坠河事故”等灾难性事故的发生。利益驱使，违法运载险象环生。
学生远离学校的交通安全问题是多方面的，但存在的接送学生的潜在市场也吸引了不少投资购车者和客运户，这其中不乏教师参股分红的问题，由于利益交叉，相互纠葛，在利益驱动下，忽视安全，效益至上，致使这些接送学生的车辆，存在严重的超员超载、争客抢行、病车上路等交通违法行为，这些现象，轻则扰乱交通秩序，重则造成事故，引发灾难，后果非常严重。
图1某地合并后小学生上学情况（****于互联网）
三、 教育资源浪费
就体育教育而言，体育教育大部分是需要进行户外运动的，这就涉及场地问题，在这方面，国家对中小学生人均活动场地有明确规定，依照1987年10月10日国家颁布的《中小学校建筑设计规范》要求: “运动场地应能容纳全校学生同时做课间操之用。小学每学生不宜小于2.
3平方米，中学每学生不宜小于3.3平方米”。但“城乡分治使得农村中小学体育场地器材与城市相比差距甚大。
据调查，农村学校体育器材达标率为39.1%。”按理讲，撤点并校后师资力量应该相对更为集中，体育器械也更加丰富，但是却出现紧缺状况。
很多场地另作他用或者闲置浪费，与此同时，被撤并学校的教育资产闲置，造成新的浪费。被撤并的学校校舍、场地等资产处于无人管理的状态，校舍逐渐破损，学校资产被私分、乱用，造成教育资源的巨大浪费这在一定程度上反映了**规划不尽合理。在我国教育投入占gdp的4%这一目标提出多年，一直未实现的背景下，却存在教育资源浪费现象，着实让人费解。
图2 某地小学简陋教室（**来自网络）
四、饮食安全
由于大部分小学生学校离家较远，农村小学食堂成为农村小学生主要的午餐场所。实际上,据有关调查结果表明,大部分的农村小学食堂的建设工作十分落后,有一部分的小学食堂居然由教室改建而成，同时由于其他多种原因，目前我国农村小学生的午餐健康得不到应有的保障，其中所表现出的问题主要表现在以下方面：
1食堂卫生设施简单不合理
大多数农村小学食堂的防鼠、防蝇以及防尘的设备设施不齐全,没有用来洗餐具和洗菜的专用池,只有几个塑料盆用以清洗肉类、蔬菜以及餐用具,没有针对公共餐用具的保洁和消毒设施,没有除油烟的设备,甚至有的小学食堂连冷藏保鲜的设施都没有。食堂用来生产加工的空间往往十分狭小,无法进行功能的分区,包括加工、洗刷以及配菜等工序都在同一间房子中进行。农村小学食堂的这样简陋的工作条件，达不到卫生要求。
据调查，拥有卫生许可证的农村小学食堂所占比例仅占农村小学食堂总数的57.9%。
2卫生管理水平低，卫生制度不落实
农村小学食堂飞管理人员大多是由任课老师兼任,他们既要教学，又要管理食堂，同时又没有卫生管理经验,对相关的卫生法律相当不了解，对食品卫生要求也不熟悉,对于食堂的管理要求仅仅是停留在味道要好这个层面。管理人员制定的食堂卫生管理制度也缺乏科学合理性,同时也很少组织食堂员工学习所制定的制度,据调查，农村小学食堂员工的卫生要求培训率仅为48%,这就大大降低了卫生管理队伍的战斗力。
三。食品从业人员健康知识缺乏，素质低下
农村小学食堂的从业人员大多是附近的村民，基本都是临时工,缺少基本的法律意识和食品卫生方面的知识,比如相关卫生法律法规的要求，食品的分开放置、粗细加工等。
结论：学校撤并后，农村学生平均上学距离为4.05km，安全隐患增加；寄宿生的平均年费用是1157
38元，这是农村家庭的额外支出。被拆迁合并后，教育资源大量浪费。根据教育部公布的统计数据，从1997年到2010年的14年间，全国减少小学371470所，其中农村小学减少302099所，占全国小学总减少量的81.
3%。教育部部长袁贵仁坦言，部分学校合并存在工作简单化、程序不规范、合并后办学条件跟不上等问题。学生集中到城镇后形成大量“超级学校”，而国家对农村寄宿制学校的资金投入主要集中在学校教学设施的建设上，对学生的生活保障投入普遍不足
学校不仅是国家的，学校也是村庄的，也是社区的，学校应该是甜蜜的，应该是方便的，它应该是安全的，应该是亲和的，还应该是温暖的。”北京大学教育学院教授刘云杉表示，学校里面进行的一切应该是村庄人自己的选择，跟村庄的生活和价值文化息息相关，不应该割裂，割裂的背后只能是离开或者是放开。乡村教育最重要的是让学生认识和尊重村里所有的文化和文明，而不是陌生、厌恶和逃避。
参考文献：
[1]周大平.农村不当“撤点并校”的后遗症. 2012(1)
[2]教育**.2012(3)
寒假个人社会实践活动报告(篇2)
寒假期间，我到山东省乳山市工商银行实习，在引进思路上发现了一些问题。
第一：银行的呆、坏账率过高，根据巴塞尔协议规定，资本充足率为8%，而在该行竟达到48%，经调查，主要原因是银行的贷款**率很低，加上前几年积累下来的国有企业拖欠旧账的固疾
近几年来，国有企业改革过程中，银行受前几年的影响，不敢过多的放款，呆坏账率过高，使得银行不敢盲目贷出无抵押的信用贷款，信用货币创造体系在很大程度上被抑制，大家都知道银行是经济的核心，核心受阻，必然抑制经济部门的发展，如保险、**业等，也必然反作用于国有企业改革，并形成恶性循环，当然，解决方法是有的。
首先，源头上，最主要的是解决大、中、小型企业改革，改革的具体措施，需由当地各级**因地制宜，借鉴一些企业改革成功的经验，也可以聘请专业经济学家、咨询机构对企业进行重新评估、考察，找到解决途径和措施，企业是解决的最关键一环，国有企业改革好了，下岗职工复岗问题自然解决，职工有钱了，消费自然旺盛起来，扩大内需自然容易解决了，经济增长率自然提高了，银行的贷款自然能还上。
第二：私营企业贷款很难实施，随着住房抵押贷款、买车抵押贷款的进行，住房、买车贷款如火如荼地进行，主要是由于有物权作保证，《经济法》上说过当物权超过债权，在贷款人无能力偿还贷款时，银行有权对抵押物进行处置，使得银行自然加大贷款力度，积极放贷，我国住房、买车贷款迅速增大会是很自然的事情，对于与房地产、汽车、钢铁、建材相关的产业发展，起到了积极的推动作用。
但是，这不能解决银行呆坏账率过高、经营风险较大的根本问题，因为毕竟放贷的数量有限，规模不大，现在苏南、浙江盛行对民营企业贷款，各地银行积极学习经验，在我看来未必可行：
1、江浙地区有良好的民营企业经营氛围，中、小型国有企业很少，很多人愿意私人当老板，另外，个人信誉度较高，银行的信用贷款可以及时还上，但其他地区是否具备这种氛围，还很难说。
2、在微观经济四大要素中，劳动、土地、资本、企业家才能，企业家才能是很难界定的，也就是说，在决定某项贷款时，到底谁更具有才能呢?
只有企业发展到一定规模有向上扩张的趋势时，或者该企业家以前信誉较高，银行才有可能进行发放，但是，这种情况如何进行界定的呢?
可以说，困难很多，经常发生寻租行为，导致货币**效率低下，竞争不公平。何况，民营企业淘汰率过高，但是江浙地区不同，前面已经说过，那个地方已经有很好的传说，何况大型民营企业也较多。
“温州模式”、“苏南模式”，这使我迅速想到经济学家，不但是要有进行某些定性分析，更重要的是设计一些切实可行的定量分析，上例中，如建立一套符合中国现实情况的标准体系，包括对企业的未来的评估，企业家个人才能的评估，企业家信誉的评估结合起来的评比的在套类似西方发达国家的评比参数
而很多经济学家只做大体上的讨论，却不去做更精、更细、更周密的计算、调查，我想这也是经济学不如数学、物理在生活中实用的重要原因吧!
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20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学经验少于五年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。
（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容
10月127四2王志忠生物圈
1754年10月13日赵夕珍的动物行为
1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划模式
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划
xx学年第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：（Www.Zy185.cOM 范文资源网）
1加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。
三．具体安排：
2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月一日。组织高三英语口语考试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2协助学校开展区级公开课。
六月一日。组织高考复习。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。
寒假个人社会实践活动报告(篇3)
周广利摘要：为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及使自己的假期生活更加丰富，我们小组报名参加了基础学部团委举办的寒假社会实践活动。最终在黑龙江省七台河市实验高级中学我们成功举办了主题为“学子母校行——我眼中的哈工大”的一系列活动，取得了意想不到的成功。
在此次活动的策划、准备、实施过程中，我们小组的同学积极参与，准备充分，总结到位，使自己的能力得到了充分的施展和锻炼，更重要的，我们深深地为我们是一名工大学子而感到骄傲。
关键词：准备实施，总结，骄傲努力
正文： 为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及丰富自己的假期生活，使自己的能力得到充分展示，我们小组成员回到母校，进行了“学子母校行——我眼中的哈工大”寒假社会实践活动，向母校的学弟学妹们着重介绍了哈工大的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件等情况。现在我将介绍我们的实践活动的过程和取得的成果。
首先，我们进行了简单的分工，我负责联系学校的领导和老师，黄文君同学负责整理活动的发言稿，宋佳飞同学负责布置会场，张少渊同学负责主持班会与讲座，李晓璇同学负责维持现场的秩序，张丹丹同学负责拍照。分工结束后，学生们开始了自己的准备工作。我来到母校，找到高三年级的负责老师，介绍了我们的想法，负责老师表示很欢迎我们回到学校开展这样的活动，对高三同学的学习有极大地促进作用。
我又找到了学校的相关负责领导，征询了他们的意见，经过了几天的协商与调整，最终定在一月二十五日和二十六日在七楼会议室以及高三一班、高三二班、高三二十一班举办这一系列活动。通知其他成员后，黄文君同学马上把发言稿交给了我们，宋佳飞同学也马上来到学校布置了七楼会议室的桌椅等，张少渊同学也来到七楼会议室练习主持词，大家都在紧锣密鼓地进行着准备。
一月二十五日那天，我们早早来到七楼会议室，又重新整理了讲座的流程以及突发情况的处理等，还找来工作人员调试好了投影仪。
一切准备就绪后，我们正在等待学生的到来。下午三点，学生们有序地来到会议室。等带队老师安排好了他们的座
讲座中讲到学科要求后，讲座正式开始。我们先是进行了自我介绍，同学们知道了我们是来自哈工大的学长学姐们都非常感兴趣，听得也是异常认真。我们展示了哈尔滨工业大学的历史、校风校训、校园美景。
整个会议室很安静。年轻的学生在仔细地听和看。有些人低头做笔记。接下来，我们介绍了哈尔滨工业大学的发展现状、专业设置以及本专业的情况。演讲结束后，提问环节开始。
一听到可以自由提问了，学弟学妹们立刻纷纷举起手来想提出自己的问题。第一个学生问我们：我觉得学习怎么做压力很大？
我们耐心地告诉他，当他累了的时候，要调整心态，放松一下。另一个学生站起来问我们：为什么没有学习的动力？
我们问他：你将来会依靠父母生活吗？学生想了一会儿，露出喜悦的神色
笑容，满意地坐下了。一位学妹向我们诉说了她的烦恼：英语的学习存在困难，我们就细致地为这位学妹介绍了英语各个部分的学习方法，以及考试时的一些技巧，这位学妹直言她获益匪浅。
这时，整个会议厅的气氛非常轻松，我们没有开始时那样紧张。 我们可以畅所欲言。另一个学生站起来问：我很喜欢哈尔滨工业大学。高考能得多少分才能实现我的高考梦？
我们根据我们在工大官方**上查询到的往年的一些数据为学弟学妹们进行了简单的分析，也根据我们自己的高考分数进行了说明。学弟学妹们纷纷表示会找准自己
的差距，努力实现自己的目标。还有大部分学弟对我所学的计算计专业很感兴趣，询问了很多关于计算机专业的问题，我把我所知道的关于此专业的学习内容、发展方向、就业情况等方面向大家进行了简单的介绍。两个小时很快过去了，学生们回来了
焦急地等待提问的机会，我们不得不宣布宣传讲座结束。同学们很抱歉还有问题，我只能告诉他们我们明天就来，听到我们这么说，他们就放心地去吃了。有部分同学留了下来，与我们进行了一番深入的交流，最后还要了我们的手机号，我们也表示随时欢迎大家在学习上遇到困难时与我们交流。
送走了同学们之后，我们总结了一下当天的活动，我们对现场的气氛比较满意，但对我们在回答同学们问题时出现的时而互相推让，时而互相争抢不满意，安排了一下回答问题的先后顺序，杜绝再次出现这样的情况。打扫完会议室后，我们回家准备第二天的活动。
26日下午，我们来到学校，每三年在一班门外等学生下课。下课后，我们走进班级与老师进行沟通，同学们看到我们，非常高兴，纷纷表示想要马上和我们进行交流。在听取了学生们的意见后，老师决定立即开始这项活动。
简单地布置了一下班级后，活动就正式开始了。班主任首先向我们介绍了班上的情况，大家大致了解后，就开始和同学们交流了。同学们对我们的大学生活特别感兴趣，我们就把我们上大学半年来的一些经历讲给了同学们，同学们听得十分认真。
我们着重给大家介绍了哈工大的学习氛围，这也是这半年给我印象最深的一点，同学们听了之后也是特别感慨。我们也给同学们介绍了在哈工大的一些课余活动，例如班级聚会、学院活动、新生运动会等，并着重介绍了大学里的社团活动，这勾起了学弟学妹们浓厚的兴趣。我们告诉你在我们班和宿舍发生的有趣的事情。课堂上不时传出一阵笑声，气氛十分轻松。
在接下来的一段时间里，我们就大家提出的一些学习上遇到的问题进行了交流，把我们高三时总结的一些经验和大家分享。最后，我们与您分享了一些在高中三年级后期调整心态的小方法，并向您表达了真诚的祝愿。一节课很快过去了，我们不得不向学生挥手告别，来到下一节课。
三年来我们也受到了热烈的欢迎。就这样，我们用了一个下午四个小时的时间在高三一班、高三二班、高三二十一班三个班级进行了交流活动，取得了良好的效果。交流活动结束后，许多学生走出教室为我们送行。我们非常高兴，向学生们挥手告别。
结束了这一系列的活动后，我们又聚在一起总结了这次寒假社会实践活动，我们很开心能取得这么大的成功，当然，我们也在策划、准备、实施这些活动中发现了自己的一些问题，不过最重要的是，我们在这些活动中收获了成功的喜悦，体会到了实现自身价值的快感，更下定决心在未来的学习道路上披荆斩棘，收获更大的成功。而在筹备这次活动的过程中，我们都对自己的能力有了一定的肯定，以后我们也会多多参加类似的活动，使自己的能力得到进一步的锻炼。
在举办活动的过程中，我曾不止一次感受到同学们对我们身为哈工大的学生的羡慕之情，我第一次感觉到作为一名学在哈工大的hiter是如此的让人骄傲和自豪。想起高考填报志愿时，为了不能去更好的学校而苦恼，可如今，在哈工大生活了半年之后，真的觉得当初的选择是无比正确的。在未来的几天里，我们将继续努力，取得更大的进步，让哈尔滨工业大学在未来的某一天为我们感到骄傲！
感谢基础学部团委组织的这次寒假社会实践活动，我们通过参加这次活动收获了很多，也发现了一些自身的不足之处，我们一定积极总结，争取在下次社会实践活动中表现得更加出色。
寒假个人社会实践活动报告(篇4)
2016年学生寒假社会实践活动报告之一为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，培基小学德育处根据上级指示精神，围绕主题“我们的节日践行传统美德”制定了极富实践性的寒假系列活动计划，开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导的重视，周密部署，积极活动，取得了良好的效果。我校开展的主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，学校德育处及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，我校将“我们的节日践行传统美德”主题实践活动写入《致家长一封信》中，要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。
三、加强对学生安全教育，防范事故发生假期中，我校全体教师牢固树立“放假不放教”的思想，全面参与，结合社区与家庭共同关心学生的寒期生活。 1、在闭学式上，学校通过广播会，对师生进行一次预防意外伤害、防火、防盗、防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、防鞭炮炸伤以及食物中毒等方面的安全教育，提高广大师生的安全自救能力。尽量避免非正常死亡的发生。
增强学生自我保护意识，提高自我保护能力。并以班级为单位进行假期生活专项指导。2每一位班主任都能随时与每一位学生保持联系，并通过**、学校情报等手段加强假期指导工作。
假期中要求定期给学生和家长通过校讯通发送消息、进行指导（如要求家长与学生共同参加“2016年福建省平安寒假专项作业”活动）。
四、周密部署，积极有效开展活动中国人民的传统节日——春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下几个活动 1、开展传统文化教育实践活动、要求学生收集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，亲子共同制作元宵节灯笼等活动2、开展“慈孝迎新春”活动。阅读经典慈孝故事。
动员学生在寒假期践行《**规》孝心作业，为父母和长辈做几件力所能及的事并写孝心日记，践行“百善孝为先”的传统美德。 3、开展“争做文明使者”活动。组织广大学生在寒假期间开展“争做文明使者”活动，主动发现并积极劝说家人和朋友远离赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明健康、绿色环保的生活方式。
劝说同龄人多读书，少上网，不抽烟，不进入游戏厅、网吧4家，阅读传统文化经典书籍。倡议寒假期间背诵《三字经》《**规》《国学经典诵读读本》等，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。开学后，班级开展故事演讲比赛
五、认真做好寒假总结，积累经验假期结束，各班进行了认真总结，评选出较优秀的寒假班集体，帮教结对小组及优秀个人等，在新学期升旗仪式上给予表彰。努力做到假期工作有组织，有计划，有措施，有落实，有检查，有总结，有评比，积累丰富的经验，以期在今后的工作中有所提高。 通过本次假期主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
寒假个人社会实践活动报告(篇5)
社会实践活动——大学生就业意向调查报告
国际**系 11级国际**与实务4班李梦楠
对于今天的大学生，人们已经不太爱用“天之骄子”来称呼他们，转轨时期形成的就业压力更让大学生还没来得及体会到考学成功的快乐，就投身到另外一种更猛烈的竞争中。对于未来的就业意向，哪种企业最受大学生青睐？
通过微博调查功能，对313名大学生对外企的看法进行了抽样调查。调查结果显示，63.9%的调查对象在毕业后有进外企的意向，也许最终只有很少的人能够如愿以偿，但这丝毫不影响同学的热情。
可见，对外企，大多数同学心向往之。
为进外企，包装自己。
有意向在毕业后进入外企的学生，为了实现自己的目标，会做什么样的准备？调查结果显示，他们最着意准备的是外语（94.0％）、电脑知识（80.
0％）；其次是自己的处事能力（79.5％），再其次是了解外企公司内部情况（49.5％）以及国外的文化、风情（39.
5％）。值得注意的是，“更加注重学习成绩”是选择最少的。研究者认为，这至少说明当前的大学教育与工作的实际需要有很大的不同。
表1：大学生进入外企做什么准备工作？
进外企意味着什么?
大多数大学生心向往之的外企，在他们心目中的印象是怎样的呢？调查结果显示，对外企高效率，高薪水，管理规范，个性和创意能够更好的发挥但是工作压力也大的认同感较高，中选率都在70％以上。而对外企中存在的中外员工工作待遇差异、文化差异、人际关系简单、提升机会多等观点的认同感比较低。
大学生对外企的认可主要是工作环境和待遇。
表2：对下列有关外企观点的赞同度
哪些国家和地区最认可企业管理风格？
外企是一个广泛的概念，各个国家和地区在中国的投资、经营方式也不尽相同，各个国家的企业管理风格差异很大。研究结果表明：不同国家和地区的企业管理风格认同度存在显著差异，其中美国企业管理风格认同度最高。
而且，与其它国家和地区的认同度还有很大差距。以下其次为日本、德国、香港、英国、法国，排在最后的是韩国、台湾。
表3：不同国家对企业管理风格的认同
研究人员认为，大学生对港资、台资、韩资企业的管理风格认同度较低，说明在企业如何管理方面，华人企业仍需要向西方企业学习。对于有长远眼光的外企来说，投资中国，不仅是看中了这块庞大的产品市场，也是看中了储备丰厚的人才市场，如微软公司投资80亿设立中国研究院。现在不少中国企业在给予人才的待遇、发展机会方面已不弱与人，为什么引不来、留不住“金凤凰”，这里面是否有不少管理因素呢？
大学生心目中最知名的外企？
研究结果表明，大学生心目中最著名的企业有几个突出的特点；美国公司很受欢迎，前五名的公司都是美国公司； it企业风彩夺人,前15位中，it企业占11席；位居榜首的是大型跨国公司，他们对中国经济乃至人才的影响可见一斑。
表4：国外知名企业在大学生心目中的排名
**未来，国家主权之间的竞争将越来越弱，而跨国企业的竞争将越来越激烈。跨国公司不仅在资金和技术上强大，而且在管理上也很成熟，这对现阶段的中国大学生具有不可抗拒的魅力。在目前就业困难的局面下，大学生的就业观念不是单纯的说服教育工作可以实现的，而是需要切实提高本土企业的吸引力，这需要很多实实在在的努力，这种努力不能靠诸如“儒商”、或者那些与老板对话中体现出来的空洞的企业理念驱动，而是需要长期、扎实的企业制度建设来完成。
正如调查过程中一位受访的北大同学所说：“ 高薪是吸引人才的重要原因，同时进入外企后有许多培训机会。目前，我国国有企业并不十分繁荣，发展前景不大。同时，他们缺乏必要的员工培训和复杂的人际关系。
当然，国家的一些措施有利于吸引人才到国企，比如户籍制度，但在目前的情况下，这一条吸引力不大。” 研究人员认为，大学生们渴望更好的工作环境，工资待遇，但他们并不惧怕竞争，而是渴望公平的、有规则的竞争。为优秀的人才创造一个公平的竞争环境，是比单纯的提高待遇更好的“梧桐树”，也会招来真正的金凤凰。
这是大学生对外资企业态度调查的最大启示。
寒假个人社会实践活动报告(篇6)
社会是一个复杂多变的大家庭，从清朝时期提出的满汉一家亲，到中华五十六个民族的大融合，至现在的全球一体化，无时无刻都体现着这个社会在变化.然而，作为当代大学生的我们，怎样去适应这个复杂的环境呢？我想这可能是在运动中求发展，在变革中求生存，在创新中求未来
---绪论
社会实践是每个大学生都必须面对的事实，也是我们走向社会时的第一道门，还是我们以后能不能适应社会时的一块基石，更是就业、创业道路上一次严峻的挑战.俗话说：“不怕不会，就怕不学。
”因为没有不会的东西，只是没有去学它而已，以后不管我们是在打工，还是在创业，都有必要对自己所从事的行业前景有清醒的认识.
在这一个月的社会实践过程中，我学到了许多，也深深体会到为什么社会发展如此之快了，我也终于明白为什么国家一直倡导社会主义先进文明建设的重要性，身为社会的一员，我们每个人都有责任与义务去为社会做出自己的贡献。
为了自己的发展，也为了祖国美好的明天…这次去上海的实践经历，我深深映入脑海，当我第一次穿上工作服进入从未见过的各种机器，第一次触摸那先进的制造设备，我感觉自己真的太渺小了，一直以为自己就很强大了，却发现自己不会的东西有很多…
刚开始跟着一个老员工，她把每一步的原理跟做法都详细的告诉我，前两天一直在听，到第三天开始自己动手操作，心里很激动，开始毕竟生疏，不小心弄存一个步骤，感觉很紧张，幸亏有那个老员工在一旁指导着，即使出错也能很快改正过来…
就这样，我们每天都在那整天整夜都充满白炽灯光的车间里实践，每天都要带着静电装置为了人身安全，每天都能学到很多自己以前都没接触过的新东西，感觉既新鲜又有一种难以言语的感触，科技之所以能这么发达，就是靠这一台台的机器，在那么多人的共同努力下才有了今天的先进科技产品。
不可不说，每天都在教室的我们真的是井底之蛙了，我们需要学的已经远远不止课本上的知识了，我们只想过为祖国作贡献，却对具体的情况根本不能说出个所以然来，如果不是在那只有白炽灯的车间里，谁会知道那先进的机器就是这么被生产出来的。没有白汗，人们的努力换来了每个人的幸福生活，
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在委屈的更高的成绩而努力，工作中，则不同，因为你要给别人分担工作的压力，但是无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断的学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，其实在学校里我们不仅要学会理论知识，最重要的一点也要学会做人，不论在什么地方，都要汲别人之所长，补自己之所短，是自己早日成为一个知识面广泛的人。
记得老师曾经告诉过我们，大学就是一个小社会，但我总觉得校园里总是没有社会上的那种工作的压力，那种为了挣钱而有的精神高度集中，尽管是大学高校，学生还始终保持着学生的身份。接触那些刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间，我们的店长他也是刚毕业不久，他是咸阳国际商贸学院毕业的，他告诉我说“你们现在在学校里还有老师的呵护，关心，可是当你们离开学校以后，社会是很残酷的，要自己挣钱养活自己，说句很实在的话，你今天不工作，今天就没有饭吃，就是这么的现实，虽说外面的工资高，但是消费也高，我们上学期间有父母养活我们，当我们毕业后，也还得到社会上去打拼，去挣钱，在学校里，我们大部分学到的都是理论知识，实践是很少的一部分，在工作中，可能会遇到书本上的知识一点也用不到的情况。
回想这次的实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自己的能力也得到的提高，而这些在学校是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通，以前虽说有过打工的经历，但是这次更让我体会到了更多。人在社会中都会融入社会这个大团体中，人与人之间合力做事情，使其做事的过程更加融洽，会达到事半功倍的效果。别人给你的意见，你要听取，耐心、虚心的接受。
我们每天只对着课本，永远都不会长大，正如刚来这里听到的宣言：我们不是温室的花朵，我们敢于亲自实践，我们的幸福生活靠自己创造。也许受这宣言的熏陶，我在这一个月的实践中即使再累再苦也都坚持到最后了，我学到了很多，这里的一些员工们带给我很不一样的感受，这里的工作更给我很多启迪，如果我能多了解一些这方面的具体情况，估计我对社会的认识会更深刻…
没有经历过实实在在的社会，你只能算是半个真人…这次的实践，让我深深体会到，社会其实很复杂，我们需要学习的东西有很多，譬如人际关系这方面，我们在学校自然不能很好的体验那种唯领导为中心的感觉，每天见到很多员工见到领导都热情如火，可是在私下里却对他们指指点点，可见他们都能在人际关系这方面游刃有余，这也是我们需要学习的，做人不能太死板，这是我在他们身上学到的一点做人的准则。
开学意味着一个月的假期匆匆结束。这也意味着我第一次社会实践的结束。我在象牙塔里呆了一整天，第一次尝到了生活的现实和不易。也许，这种真实的经历，才是我最珍贵的收获。
实习期间，我利用这个难得的机会努力工作，严格要求自己。这个社会真是残酷而现实的。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；它使大学生参与改革开放、向工农群众学习、培养人才的良好渠道；它是提高思想道德修养，树立服务社会理念的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我国大学生更新观念，吸收新思想、新知识。一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我希望将来能有这样的机会，这样我就能从练习中得到锻炼。这些天，虽然付出了很多汗水，但也感到有些辛苦，但从我的意志力上得到了很多训练。
我开始明白：大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。
寒假个人社会实践活动报告(篇7)
xx大学寒假学生社会实践报告
寒假开展“六个一”活动总结
为深入贯彻落实中共教育部党组、共青团**《关于开展全国高校学生“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的通知》精神，了解国情、关注民生、奉献社会，将专业知识学习与实践能力培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，因此寒假期间认真完成学校安排“六个一”活动内容，做到了加一次社会实践、精读一本励志书籍和**一部爱国主义电影。同时，对其思想进行了深刻的认识和总结。
寒假期间的一次社会实践活动就是为了弥补大学生实践的缺陷，实现理论知识和实践相结合培养目标，大学里的在校生活虽然每天学不少的理论知识，但是终不如实际体验。这很容易是大学生脱离了现实社会，随着时间的推进，昨天已成为历史今天已经慢慢流逝，从大一的新生到大二的学长，学期过了一个有一个，但迎来的却是不同的社会实践活动，不同的收获，不同的挑战。伴随着党的十八大召开，新的领导充满新的思想为构建新的社会充满血液，同时对我们的这些大学生也提出了新的要求。
作为青少年的学生干部我们要脚踏实地，扎实打好自己的能力基础，不断地学习、开拓视野，增强自己的知识运用能力、提高服务同学的能力。
我是一个来自农村的学生。我不能忘记我的家乡。我的家乡是一个并不是很发达农村没有工厂的污染，小河里的水仍然是清澈见底，我们村领导始终贯彻十八大精神党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次统一思想、凝聚力量，承前启后、继往开来的盛会，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，从思想上政治上组织上为实现全面建成小康社会宏伟目标、奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景做出战略部署的盛会，是展示我们党团结、胜利、奋进的盛会。中共十八大后，一些关键词不由得引起我们的关注。
其中令我感触最深的就是“生态中国”。
其在报告中说到“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。” 所谓“美丽中国”，源于“五位一体”的全新部署。生态文明建设的迫在眉睫和持续发展，是建设美丽中国不可或缺的基础。
资料显示，近年来，党和人民不断推进生态文明建设。单位国内生产总值能耗近10年下降12.9%；我们已经实行了“最严格的耕地保护制度”、“最严格的节约用地制度”、“最严格的水资源管理制度”，并多年坚守18亿亩耕地红线不动摇；“十一五”期间，我国减少二氧化碳排放14.
6亿吨，受到国际社会的广泛赞誉。只要我们沿着这一方向坚持不懈，持续努力，人人树立起“美丽中国，有你有我”的观念，从小事做起，从身边做起，天蓝、地绿、水净的美丽中国，一定会在我们这一代人手中实现。
“美丽中国”首重生态文明的自然之美。从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。改革发展让我们摆脱了贫困。我们要的不是美丽的风景而是贫穷落后，而是富强、环境质量差，不是一个美丽的中国。
中华文化最强调天地人的和谐相处，既要金山银山，也要绿水青山——这是百姓对“美丽中国”的最直观解读，十八大报告首次单篇论述“生态文明”，全国党代会报告第一次提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”等等，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局的认识深化了，也彰显了中华民族对子孙、对世界负责的精神。
“美丽中国”体现科学发展的和谐之美。科学发展观是建设美丽中国的理论指导和保障，实现可持续发展、建设和谐社会的目标，归根结底是人与自然相和谐的发展。提倡“美丽中国”是落实科学发展观的一种方式，可以说，“美丽中国”的提法既给我们指出了科学发展的具体方式，又给我们指明了经济社会发展的美好愿景。
十六大以来，“绿色发展”的理念逐渐进入党的执政视野，已经在中国生根发芽——过去10年间，从巴厘岛到哥本哈根、德班，历届气候大会上，中国带头许下并切实履行绿色发展的庄严承诺；从“十一五”首次设立约束性指标，到清理整顿钢铁等高耗能行业，从实施京津风沙源治理等系列生态工程到出台节能减排计划，从单位国内生产总值能耗下降12.9％到生态补偿机制稳步推进，中国正逐渐告别“黑色发展”，走上“前人种树、后人乘凉”的绿色发展之路。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，我们一定能实现“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的美好愿景。
“美丽中国”展现温暖感人的人文之美。“美丽中国”让党代会报告一改以往工作报告用词严谨、中性，缺乏感**彩的传统风格，运用如此柔软、悦耳、富有诗意的词汇，使总书记的工作报告充满亲切感，更加贴近基层、贴近普通群众，迅速拉近了党代会与民众关切之间的距离，透露出民生温度和民意期许。实际上，以人为本的执政理念是党的执政最具创新性和特色的地方。
近几年，“民生”成为各级党组织和**的“高频词”。从总书记关心灾民的吃饭、穿衣、喝水、住宿、医疗问题，总理“帮农民工讨薪”、“逛市场看肉价”，我们切身感受到了党**对人民群众日常生活的关心和对改善民生问题的密切关注。“美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最美的是人。
“美丽中国”，没有了最美中国人，如无根之萍、无源之水，徒具美丽外表，不具美丽生命。
从美丽的中国，美丽的城市和美丽的乡村是我们真正能体验到的。我们可以看到，路面非常干净，城市绿化非常到位。生活其中你会体会到整个可持续发展的观念这一社会风气，节约、循环、发展的潮流涌现，正从衣食住行各方面朝着美丽中国中天蓝、地绿 、水净的方向迈进。
观《一九四二》有感：一九四二年，河南，旱灾，蝗灾，三百万人饿死。“在死三百万的同时，历史上还发生着这样一些事：
宋美龄访美，甘地绝食，斯大林格勒血腥战争，丘吉尔感冒。”冯小刚的电影保留了刘震云**里的这句话，在风云突变的大时代，个人的悲惨只是你个人的大事，蒋委员长心里则另有其他，日寇步步紧逼，陕北盘踞着逐渐坐大的敌对武装，世界反法西斯统一战场，战后世界格局与中国国际地位……与这些大事相比，河南的灾情未免来得不是时候。其实，蒋介石委员长不相信，他就是不想相信。
如同王小波笔下花剌子模的君王，他拒绝听到关于河南任何坏消息，“灾是有的，但没那么严重。”直到看到《时代》记者拍到狗吃人尸的**，蒋委员长才不得不承认灾难的存在，才开始杯水车薪的救援。
而几百万灾民，早已在逃荒路上奔走多时。在灾难面前，无论贫富，都不能幸免。在电影中，受害者主要是张国立饰演的有钱人和冯远征饰演的租客旅程。
财富在这个时候毫无帮助，储存了那么多粮食架不住饥饿土匪的吃大户，逃荒路上经不起撤退士兵的哄抢，只能眼看着身边的人一一死于不同的非命，儿子在家被土匪戳死、儿媳生完孩子饿死、老婆悄无声息地饿死、小孩子最后被自己闷死，贫穷的呢，一样，病死饿死打死炸死，反正是各种死，让人想起了余华的《活着》，几百万人为了活命，往西边不停奔走，其实那边又能有什么呢，但无论如何，走下去，似乎就有活着的希望。
电影把灾民和**、灾区和城市分两条线来叙述，不时互相穿插，两条线几乎没有什么联系，某种程度来说，电影叙事不停地被中断，但这也形成了另一种强烈的对比，灾区的县长仍能用一桌好菜招待主席，陪都重庆歌照唱舞照跳夜夜笙歌，饥饿只是饥饿着的人自己的事。如同窝在影院舒服的椅子里看电影的观众，我们感叹剧中人悲惨，但这种同情显得廉价近乎虚伪，我们看到微博上层出不穷的惨剧，悲愤，**，但也许下一条我们会**一条笑话。这并不是说这有什么问题，只是**有问题。
电影里那些各色**并不是脸谱化**污吏，省主席也会为了河南灾情四处奔走，但他们不是灾民，他们会流泪，会祈祷，可永远没有办法做到感同身受，倒是那位时代周刊的记者走得更远，更近。蒋委员长说得好，他怀念北伐时期的自己，一呼百应，毫无顾虑，能够真正与百姓站在一起，现在，已经不能那么单纯了。这话，对于远在陕北的敌对军而言，何尝不是一种预言。
信仰有何作用？《少年pi》里，信仰让派在苦难中从容地活下来面对生命，但《一九四二》里张涵予的神父却在饥饿和炮火中迷失，看着小女孩美好的生命灰飞烟灭，他有了疑惑，为何上帝总打不赢魔鬼？他对外国神父说，他觉得自己的心里也住进了魔鬼。
面对过去已经成为过去的苦难，青春可以做出选择，选择的心是老虎嗅玫瑰。但设若深陷苦难无法自拔永远也看不到尽头呢？电影里，人们都为了活着尝尽苦楚，却没有一个人选择自杀，他们都卑微地生存者，财主的读过书爱小猫的女儿宁愿自己被卖到妓院，只因想吃饱想活命，佃户愿意卖掉小女儿，徐帆在给孩子一个托付后自己把自己卖掉，如此凄凉，却没有人选择死。
如同余华的《活着》，活下去是柔软而刚强的，死了就什么都没了。在苦难中，生更容易更有价值，还是死更容易更有价值，有时还真难以轻易判断谁更值得尊敬。真实的历史里，一无所有的父母，会毫不犹豫地卖掉自己的儿女，女人们会被城里来的人贩子买走当老婆或卖到妓院，据说有一对父母，将自己的两个孩子杀死，只是不愿听到他们哭喊着要吃的东西。
当然，也有人选择一家人倾其所有后饱餐一顿一起去死。
电影里的日军用军粮收买灾区人民，竟收获奇效，这一招蒋委员长称之为“阴险”，但委员长，河南正是你甩出去的包袱啊。对大人物来说，我们都是蚂蚁和棋子。如果有必要，我们可以被抛弃。张默饰演一个被日本长刀刺死的长期工人。馒头在刀尖上。这是一个很好的比喻。给你。它后面有一把刀。
从老百姓的角度看，食吃不吃的问题。用司令官的话说，人饿死了，土地还是中国的，仗打输了，我们就都是亡国奴了。但大人物们让我们死，日本人让我们活，至于土地，跟我们何尝有一毛钱关系？
所以，**里说人民竟倒戈打中**人，电影里没有正面表现，想必有着不小的顾虑，姜文的《鬼子来了》可在前头搁着呢。有人说，拍一九四二算什么，怎么不敢拍二十年后，请问这些人是外宾吗？
一九四九年蒋介石败退台湾，其实一九四二年这场饥荒中显露出来的问题已经为他的崩溃埋下了伏笔，**腐败泛滥，官僚主义严重，**行政效能极为低下，而社会力量又被严厉管控，这一切都是七年后失败的先兆。温故一九四二，温故而知新，要知道，可以饿死三百万，也可以饿死三千万，有时候有天灾，有时候是是诬陷为天灾，有时候可以逃荒，有时候却不让出去要饿死就饿死在自己家。也许那种饥荒不会再来，但各种混乱可能不会消失。如何选择，如何决定，值得大家深思，也值得提醒大人物。
对我们每一名党员来说，新党章的修改，给我们提出了更高的要求，学习新党章、践行新党章是我们义不容辞的责任和义务，我们要认真做好自己的本职工作，潜心教学，不断提高自己的教学科研水平，为学院及专业的发展不断努力。
寒假个人社会实践活动报告(篇8)
寒假期间，我参加了电厂供热企业的社会实践活动。现将社会实践情况汇报如下：
一、 社会实践时间：
2014年1月19日—24日
二、 社会实践地点：
大唐长春热力有限责任公司
三、 社会实践目的
了解东北电厂供热企业的基本情况、生产过程、管理和运**况，体会如何成为一名称职的企业管理者。
四、 企业情况
（一）、企业简介
大唐长春热力有限责任公司隶属于大唐吉林发电****，成立于2007年8月，经营范围为热力**、供热工程施工、设计、非饮用热水销售。公司总资产6.46亿元，员工216人。下设11个部门、2个分公司、1个安装公司和1个检验组。
承担长春市6个城区51918户居民和162家企业的供暖任务。公司相继荣获 “全国电力系统最具社会责任感企业”；全国电力系统“企业文化优秀品牌形象奖”；吉林省“最佳公众形象单位”；长春市“群众口碑最佳单位”、长春市国资委系统“先进党委”等荣誉称号。
公司以节能减排为重点，以建设和谐社会、生态文明社会的基础，在把握机遇，破解难题的同时，用科学发展观指导公司未来发展。将继续加大投资力度，挖掘热源企业的供热潜能，除按市**要求向市中心区域供热外，在市、区**的支持和配合下，以取消小锅炉为重点工作，努力增加热电联产集中供热区域面积。以先进的设备，精锐的团队，规范的制度，优质的服务，为长春的晴朗蓝天做贡献，为树立“大唐热力”品牌，建设生态、文明、宜居长春和振兴地方经济贡献自己的力量。
（二）、生产流程
热电厂送出的热网水由热电厂的蒸汽通过热网加热器进行加热，采用串联的方式多级加热，充分利用低压抽汽，提高电厂运行经济性。热网加热器疏水根据温差引起的功损最小的原则，进入汽轮机回水系统。设计加热温度为120℃/70℃，压力为1
6mpa／0.2 mpa。
企事业单位和居民热负荷不固定。热耗随时间的变化而变化，不同的热用户根据不同的因素而变化。为了满足不同用热用户的需求，进入热网的热量也应相应改变，即供热调节。调节方式分为电厂集中调节，用户端局部调节，电厂的热网水通过一次网送到各个供热站，由供热站换热器通过对流、传导和辐射方式将热量送到二次网，二次网的循环水泵将热水送到热用户，二次网通过补水泵和水箱补水。
长春市采暖期为当年10月25日至次年4月10日，居民室内最低气温应达到18℃。
（三）、管理经营
公司以科学发展、依法经营、规范管理为基础，坚持以人为本、制度至上、文化引领、持续发展的原则，响应“暖房子工程”建设，积极履行社会责任，努力打造大唐热力品牌，为推动供热行业创新，促进生态文明城市建设，提高人民生活质量，助力地方经济发展和全面建设和谐社会做出贡献。
公司坚持“专业成就品质、服务创造价值”的服务理念，设立了24小时服务**，公布服务监督投诉**，主动接受客户监督；开通银行收费系统，用户交费方便快捷；履行《供热合同》各项约定，向用户提供信息做到准确、清楚、及时，确保用户知情权；严格按照业务流程和工作标准开展工作，对有特殊情况和实际困难的用户，公司实行上门服务，通过向用户倾注热情、友情、亲情，以周到细致的服务赢得了广泛赞誉。
公司成立以来，秉承“热心服务社会，温暖千家万户”的使命，坚持精神文明与物质文明建设两手抓，高度重视企业文化建设。企业精神是“务实和谐、同心跨越”；核心理念是“忠诚企业、贡献智慧、挥洒汗水、成就人生”；企业作风是“高、严、细、实、快”；企业愿景是“打造一流、共享美好未来”。
五、 体验过程
这次实践活动，了解了公司的整个生产过程，走访了热网调度中心、客户服务中心。翻阅了企业的管理制度，询问了企业的管理流程，重点了解企业的生产管理，体验了生产管理人员每天的定期工作，缺陷处理，应急预案。
六、 心得体会
（一）通过实践活动锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，认识到理论学习和实际工作的关系。只有在实践中成长，才能真正掌握所学的知识。
（2） 这次实践活动丰富了我的实践经验，提高了我的团队合作能力，
作为一名大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式，树立了服务社会的思想与意识。
（3） 这次简短而充实的实践活动为我进入社会提供了一个桥梁
的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。懂得了向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实践也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。首先，我们要学会做人，懂得生活的真谛。如何与人相处是现代社会的一个基本问题。
（4） 通过实践，我们了解了企业的生产管理制度、流程和经验
一名工科院校的大学生，这是很必要的，专业管理知识的充实使我在今后的理论学习更有所侧重，更有针对性，对将来的工作有很大的帮助。
2014年1月28日
电力英1301班朱益莹
寒假个人社会实践活动报告(篇9)
社会实践活动报告
转眼间，我就完成了大四的第一学期。我的脚有一半不属于社会。我想积极参于实习工作，承担起家庭责任。回顾找实习工作的那段时间，很难相信自己竟然做到了，比如：每天早起坐一个多小时的车到广州参加面试、自己找租屋搬运行李、自己筛选实习单位。
这些曾经以为自己做不到的东西，都在那么一瞬间做到了，所以说人的潜能都是被激发出来的，没有做不到的，只有你想不到的和不肯做的。这次的实践活动让我真正的了解到一个公司是如何运营的，还有人际关系的相处是一种的微妙的处理，感悟颇深！
一、 提高自身敬业度
人力资源实习生归根结底是帮领导送茶送水、准备会议和培训课程的杂务
策划、组织和实施公司内部活动。工作内容很简单，但是必须要求细致谨慎，越简单越容易出错，所以应对无聊工作最好的应对态度不是完成就好，而是没有错误的完成。
公司内部活动的策划没有领导来教我怎么去做，完全需要我自己发挥想象力和协调能力，说是说是对于我的一个考验和锻炼，但是我心里的想法还是她不想干，然后扔给我干的！第一次员工生日会的活动我做得不好，这是我的自信心受到了很大的打击，一度不想干了，认为这样的工作毫无意义，但是也就是脑袋缺了根筋，才会一直坚持到现在，然后为了以后的活动能够做得精彩，也慢慢的学会了防止之前的失败，找能帮忙的人帮忙，活动的准备也开始变得有头绪有步骤。
因此，综上所述，职场新员工的专业素养往往不够，因为一件小事就需要苦涩的退却。仔细回想起来，生日会虽然举办得不是很好，但是参加的员工都没有抱怨什么，对于我工作也都是积极参与和理解的。所以敬业度这样的态度很有必要提高，对于一份工作的坚持和尊敬，往往能帮助你在职场中树立一个好形象，同时养成好的职业素养，工作才会越来越顺心。
二、 树立职业立场
在与上级的沟通中，上级指出了我的一个缺点：我没有代表人事部的职位
来考虑，自我意识过强。后来仔细回想，自己做的每件事情确实也都是以自我为利益出发点，有时一些言行举止也没有考虑到人事部的形象。但归根结底，我认为上级认为我犯错的原因是：
没有分清什么事情该问，什么事情不该问，而且她那个人也确实市侩！
我们有必要为90后新员工树立职场意识。我们应该在言行上考虑群体，而不是只考虑学校里的个人。
三、 人际关系的微妙处理
刚开始工作的2个星期，对于我来说简直是唉声连连，每天各种不同的抱怨，而造成这
主要原因是：对新环境的陌生和人际关系的重新建立。在这种情况下，通常有两种情况：
1、坦诚相待把自己的所有想法都表达出来以求获得理解。2做一个完美的自我去欣赏。其实，我们大学第一次遇到同学的时候就有这样的心态，或者看到别人有这样的困惑。
但是在大学期间同学之间的相处还是很单纯的，在职场中就不是这样的一种情况了，我们没有必要把自己的私生活都向同事交代得一清二楚，也没必要假装自己的某一面，除非自己正在往那个方向改变，因为长期的相处大家总会知道你真面目的，假装真的没有必要。
然后每天早上去公司，最好的办法就是微笑着说早上好。你不需要学会礼貌。简单友好就行了。
四、 享受生活，自立自强
自己一个人生活我以前觉得肯定很自由，但等我真正过上的时候是觉得好孤独无聊啊！
上班的时候跟同事本来就相处得不多，没有共同话题，回到租屋还要自己一个人没有人做你的倾诉对象，这种孤独空虚感比失去自由更恐怖！
因此，了解如何享受生活并找到生活的乐趣非常重要。 现在我喜欢自己做饭。 要知道，我以前总是让手指远离泉水！这是逼须的，但当你做了一道好菜，这种小小的成就感会让你快乐并坚持下去。之前我老想着找朋友出去玩或者聊天，我觉得这是一种简单粗暴的索取，我的内心还是空虚的，其实我更需要的是找到一件自己可以花时间和心思去做的事，而且是自身喜欢的。
一味的向别人抱怨不仅释放负能量给倾听者，而且这样的发泄最后也没有找到解决抱怨的方法，次数多了就是浪费时间。
5、 简单的财务规划从现在开始
很伤心，我父母现在不给我寄生活费，所以我现在挣多少钱花，出来工作
花销比学校贵，花钱更是要每分钱都要算清楚啊！花完就没了！社会很残酷，挣钱辛苦，所以我现在觉得我妈下班了还有精神陪我逛街聊天实在精力充沛，养得起我这大饭桶就更不容易了。
大的理财规划我是做不到了，但是起码我能把工资放进余额宝里，能滚出个几毛钱利息也是钱啊！每个月我也适当的存下些钱，起码以后想干嘛就干嘛，不用那么抓肩见肘。
最后让我来文艺一下，假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的学生拥有绚丽的青春。谁说我们年少轻狂，经不起大雨的洗礼？
谁说我们在校园里耳朵不听窗外的事，只读圣贤的书？走出校园，踏上社会，能否不辜负别人的期望，为自己写一份满意的答卷
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；只有这样，才能学以致用，在实践中成才，在服务中成长，才能有效地为社会服务，体现大学生的自我价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特色相结合，为地方经济发展做出了贡献，为社会创造了新的财富。
这个假期我并没有选择我的专业去实习，而是在一家电脑配件柜台开了一家亲戚帮着卖货，过的很充实。在这个实践过程中，我学到了书本上学不到的知识。让你开阔视野，了解社会，深入生活，回味无穷。也对自己的计算机直十有了进一步深入的了解。
社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
寒假个人社会实践活动报告(篇10)
首先是翻阅和整理卷宗。在书记员的指导下，整理卷宗，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案件，行政诉讼、行政处理等案子。老师上课的情节在我脑海里浮现，行政法的魅力。卷宗的装订也是有讲究的，需要练习，首先是封面，其次是文件目录、受案文书材料......最后是调查取证文书材料、其他相关案件材料，到录入电脑系统，虽繁琐但能学到不少东西。
其次是去旁听案件。庄严的法庭、神圣的气氛、严格的程序、激烈的辩论，身临其境，让人感觉到程序的正义在这里是一种淋漓尽致的体现。在旁听时，我不仅了解到案件的经过、结果，审查证据、辩护等基本审判过程，还能学到在法庭上的行为举止礼仪。我会深入到案件中了解案件，培养自己的法律逻辑思维，法律素养。我听了好几类案子，如：离婚案，盗窃案等等。
然后是跟着老师们下乡办案。以前只是在大学城附近转，不知道长清有多大，出来才知道挺远的。我们来到张夏镇，向当事人了解情况，调查取证，在当事人不懂时，老师耐心解答，做到了解的情况真实有效，这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业知识，还应当具备社会交际能力和耐心热情的品质。
寒假个人社会实践活动报告(篇11)
寒假社会实践活动报告
纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”
因此在年2月1日本人和小区内的其他一些住户(大部分也是高中生或大学生)在物业的组织下一同参加了小区的卫生大扫除以及宣传防火防盗知识、
一、活动的目的
走向社会、接触社会、深入了解社会、学会做人做事增强社会责任感培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新的能力
二、活动主题
深入社会、了解社会、增强社会责任感走进社区开展社区服务活动自主参加社会公益活动进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”的能力
三、活动的主要内容：
1、参与社区管理协助社区出墙报、普法宣传以及防火防盗知识的宣传进行楼道清洁、捡拾垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;
2清理社区墙上张贴的小广告。为社区居民分发报纸和杂志；
4.服务老年人，在社区为老年人做家务，与他们聊天，减轻他们的无聊；
5.收集社区垃圾产品，**它们，并将赚来的钱用于社区公共建设。 6
开展绿色环保活动在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等
7开展读书助学活动，帮助和引导社区幼儿园幼儿开展读书学习
四、调查内容和分析
、不断探索、不断美化、、建筑等自然和人文景观做了一定的调查获得了一定的资料也得出了一些自己的思考和结论
1、关于小区住房的外观建设
2、关于小区住房环境的绿化
%左右，但不是所有的房子都能做到这一点？
;就如同马路边中那一株株车前草任人踩踏而依旧旺盛;就如同那二月兰、蒲公英不需要浇水而繁茂生长;就如同静园草坪中那让人踩踏的马边草和狗尾草;就如同那刚到春天就发出新绿的早熟禾;就如同公园中的芦苇??
草坪的功能是什么？它是装饰性的吗？它漂亮吗？还是让人们亲近自然？亲近自然，同时保护自然？？
——那就是绿化
五、活动心得
在大家的共同努力下，实践取得了丰硕成果
1本次社会实践活动通过社区卫生环境整治，建立有效的管理机制，联系有关部门加强社区环境卫生管理
2临时建管机构有助于社区跟进
3.4.
5为期5天的社会实践活动受到了居民和居委会的热烈欢迎和大力支持，产生了良好的宣传效果和环保效果
六、个人内心体会
“千里之行始于足下”
