还记得作文。
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还记得作文(篇1)
说到青春,往往会使人产生悬念,处于青春的我们,应该去做些什么?有的人觉得,青春应该努力去学习、去奋斗。可有些人却不这样觉得,他们反而觉得青春是应该挥霍的年纪,把青春当做一场游戏,梦一样得就过去了。
某些青少年们,当你们把青春当做游戏流逝了之前,是否想过,我应不应该这样做,做了之后会有什么影响,怎样做才是对的?不,你们没有,你们只会一味地追求现在的舒适、现在的快乐。当你们的家长、老师劝告你们时,你们会给他们一个个不屑的眼神,来证明你们是多么“强大”。当你们看到那些刻苦学习、努力奋斗的同学,你们嘲笑他们,说他们书呆子,可每个书呆子的背后,有多少刻苦,又有多少奋斗?到后来,他们都成为了你们的上司,你们永远无法越过的.人,甚至连说句话的机会都没有,那时候,谁还会在意你?你们又能用你们那不屑的眼神看着谁?看老师,说老师们当初为什么不好好教你们知识?还是看父母,说他们为什么当初不阻止你,好好教育你?不,都不能。那时无权无势的你们,连自己都养不活,还要靠父母的那些养老金来供养你们,你们那时会不会觉得有羞耻心?
“百善孝为先”,一个连父母都不能孝顺的人,还能指望他(她)什么,又能指望他(她)什么?青春是奋斗的最美好的年华,是最好的奋斗时光,失去的时光不会再来,请好好珍惜,记住:莫让年华付水流。
还记得作文(篇2)
当我们以血肉之躯活在这个世上的那一刻就注定我们无法如飞鸟游鱼般自由驰骋,假如有前世,我想在弥留的那一刻我牵挂的太多太多。
我们很多人的生活本来就很平淡,就像现在躺在被窝里这般宁静惬意,听着自己的心跳声,不必去思考那些对对错错,那些纷纷扰扰,那些追名逐利,那些得意失意。迷迷糊糊进入梦乡。
点燃一根烟,站在教室的窗台,我想迟到了却不敢进教室的也就是像我们这样的学生,而我把这样的特征扩大化了。
遥望窗外,远处的地面上有一个脏兮兮的小布娃娃,我想这么可爱的娃娃应该是某一刻某个女孩掉落在地面上的。“你去把它捡起来,然后在我们学校的贴吧里发个寻找物主的帖子,你就可能找到女朋友了”,我对跟我一样在等下课的同寝室的孩子说。“不去”,“为什么”,“太丢脸了”,“你的脸已经黑到人类极限了,没事的”。
继续抽口烟,盯着那个布娃娃,不仅想起我的第一次恋爱,之所以不叫它初恋是因为这只是我单方面的热情,当时喜欢她只是因为她是个比较活泼的女孩,我认为这种女孩对那种从未谈过恋爱的纯情男孩是有很大吸引力的,后来我费了九牛二虎之力弄清楚了她的`生日,然后让我一个朋友把我买的一个小熊送给她,不过却换来一条她亲口说的她已经有男朋友的信息,后来得知那是扯淡,之后便不了了之,人都说初恋时青涩的,而我的“初恋”却不是,或者说更戏剧化吧。
而现在我只在想那只融入了我纯洁感情的小熊的下场,骄阳斜照,我深吸一口烟,缓缓吐出,那只小熊一动不动。
还记得作文(篇3)
这世上,许多的事原是互为因果的存在。譬如说,读懂一个人的文字,可以帮我们读懂文字的主人,但同时读懂了文字的主人,又能帮我们更好的读懂主人的文字。
只可惜,我们在读书的时候,常常是既没有读懂文字的主人,也没有读懂主人的文字。
前些天,偶得一本冰心先生的散文集,于是便如获珍宝,一日日的捧在手心读了起来。而读着读着又觉里面很多的篇章如《回乡杂记》、《两个少年兵工厂》等都是一些流水账似的记录新中国成立后第一个五年计划间,人民群众如火如荼的参加社会主义实业生产的一些文字,虽然里面不乏能看到“先生”对祖国浓浓的爱意和赞颂,但读来实觉枯燥无味,于是忍不住就要有搁置一旁的冲动。
因又想到,这位故去的世纪老奶奶,既是担得起 “先生”这样至高荣誉的称谓,她的作品必是不会差的,所以才又逼迫着自己,一页页的往后读。
这一读,果不其然,越到后面的篇章越是精彩,有布满芳香的春、有茫茫的雪、有流离的颠沛、也有诗情画意的闲散;有离别的痛、也有重逢的喜、有无忧的童年、也有病痛的晚年,这一页页的翻过去,翻的不再是脆薄的书页,而是一个女孩儿从呀呀学语、坐父肩头、弟追姐赶的烂漫童年,到父辞母逝、兄亡姊故、失夫丧偶,酸甜苦辣的一生。
虽然,从头至尾“先生”都是在用及其朴实和平淡的语言记录她生活的点滴,字里行间也并不见一点挖空心思的煽情,但指页沙沙间,有些段落会自然而然的让人心生感动,而有些段落则会自然而然的让人仿佛触到了世间最柔最暖的光。
冰心先生的文字,跟大多数文人的文字是不一样的。自古文人多悲秋,自古文人多善感。而冰心的文字则是欢快和灵动的。读来如沐春风,引人向上。
在那一页页的字里行间之中,传递给人的似乎永远都是无尽的爱,爱祖国、爱人民、爱她的大家庭、爱她的小弟弟、爱她的读者和学生们。甚至在那个人人都还痛恨着日本和日本人民的创伤年代,她却公然的写到她爱日本街道两旁的整齐的樱花,爱披着蓑衣的憔悴的日本工人和黑暗中苦苦耕作的.农民。因她知道他们跟引人憎恨的、北京东单操场上的那些穿了军靴的日本军官和拿着刺刀对准中国的妇女儿童凌略施暴的那些惨绝人寰的士兵们是不一样的。
“上善若水,大爱无疆”。可见,“先生”的确是充满着大爱的人。而这种大爱,对于我们多数的人来说是很难理解和明白的。
昨日在“天涯论坛”上,就看到过很多关于褒贬冰心先生的帖子。其中有个帖子让我印象深刻。大意是说:“冰心的文章矫揉造作、枯燥乏味、毫无美感、假慈悲、伪圣母等。”跟帖的人更是字字如针,有的人说:“冰心文如其人,人丑所以文字也好不到哪里去。”还有的人说:“冰心就是个被奴化的dang狗,写的文字都是为讨好上头怎么的。”更有人喜欢拿冰心的文字与同时期的张爱玲、林微因、萧红等女作家的文章来做比较。觉得她们的文字简直比冰心的文章深刻真实不知道多少倍,而冰心的文字则是毫无真性情的满篇谎话。
总之,这篇回帖达到了几十页的帖子真是热闹极了。无论发帖和跟帖的人,似乎还都是一些饱读诗书的“斯文人”。因为他们既是振振有词的评判和比较别人的文字,想必他们一定是看过书或是读过文字的人吧,不然,哪里来的底气和发言权呢?该不会随便在网上找了两张作者的照片,凭着那自以为是的审美和看面向的能力,就随便的对作者的文字判了死刑了吧。又或是连照片也懒得看,只是上学的时候背了篇《小桔灯》背烦了,总算找到个报仇的机会,于是便大放厥词。还是买回的书只看了前几页或是目录,凭借第一眼认定的枯燥便丢在了一旁,当看到有人发帖和跟帖,自己也就干脆从了众,骗骗自己也顺便骗骗别人假装自己是个认真读书的人。
冰心先生享年99岁,被后人称作“世纪老人”,但当她晚年看着自己的父母亲人,胞弟手足一个个的都先她而去时,她曾在文章中这样写道:“我倒觉得死真是个解脱,痛的是后死的人。”仅此一句我们便能知道,冰心是个性情的人。
至于冰心的文字,为什么没有张爱玲的将现实和人性拨开给你看的那种彻骨的寒凉,也没有林微因的那样隽永和深情,更没有萧红的那样悲悯和凝重。我想认真读过冰心自传的人,才会真正的明白。
比起同时期的女作家,冰心的一生大概是最幸运的女子了。她的童年是在碧海蓝天、阳光沙滩的大海边上度过的,有知书识礼、温情呵护的母亲,有真正把她当掌上明珠来疼爱的做海军官员的父亲,还有一心想把她培养成琴棋书画样样精通的才女的舅舅。她没有继母也没有姨娘,父母更是一生的恩爱。出生不算豪门,家庭背景也并不显赫,祖父只是个教书的先生,但却尤其重视教育,对她更是疼爱有佳。父亲会陪她去海边散步,会带她骑马、教她打枪、还会把她抗在肩上。
用她自己的话来说:“我觉得我的童年生活是欢乐的,开朗的,首先是健康的。该得到的爱,我都得到了,该爱的人,我也都爱了。我的母亲,父亲,祖父,舅舅,老师以及我周围的人都帮助我的思想、感情,往正常、健康里成长。”
冰心29岁才结婚,自由恋爱,没有受到父母之命、媒妁之言的封建余毒的侵害,也没有遇到寡情薄意的渣男。她的先生是清华大学的高材生,还是个“书痴”,爱她并始终尊重她。她的几个弟弟也都很爱她,敬她。
想想看,在这样的家庭中成长出来的女子,她若是做了作家,还把文章写成张爱玲和萧红那样,那还正常吗?恐怕那才叫做无病呻吟,矫揉造作吧?相反如果要让张爱玲和萧红的文字写成冰心那样,恐怖也是一样的为难。所以冰心的文字并不是没有真性情,积极、乐观、善良、爱,本就是她的真性情啊。
我们常常评论某个作家的作品好与不好,其实一切的作品都来自于生活啊。无论散文、诗歌、小说,它们记录的不过是作者的所闻、所见、所思、所想、所经历、所向往、所憎恨、所喜欢的而已。每个人的成长环境不同、经历不同、性格不同、人生观、世界观不同、文字当然也是不同的。所以我们没有必要因着自己不喜欢什么就去憎恨什么。
人活一世,每个人都只能经历自己的那一部分人生,我们能学到和看到的其实都是极其有限的,所以每个人都存在思想的局限性和意识的偏狭性。有时我们以为对的东西,不过是自己以为的对。有句话说的特别好:“一切的偏见,都来自于无知,偏见越多,说明你越无知。”张爱玲则有句更优美的表达:“你若认识从前的我,你就会明白现在的我。”其实说的也是一样的道理。
当然了,宇宙如此浩瀚、世事如此多变、生活如此斑斓。如辛弃疾之言“万事几时足,日月自西东。无穷宇宙,人是一粒太仓中。”人的渺小不过如尘埃一般,关于认识的局限和思维的偏狭,没有人是能够避免的。我们唯一能够做的,不过就是通过不断的虚心学习、不断的读书、行路、识人,不断的增长自己的智慧、扩大自己的眼界,来使那种局限性尽可能的变得小一点而已。
至于如果想通过读书来改变自己的话,那首要的我们就得先改变自己读书的态度了。空杯才能注入新物、过满的杯子则注定陈腐,且时间越久,陈腐得越是厉害。除此之外,也许我们还该多一点耐心、多一点静心,多一点恒心,最后还得多一点慈心,用善意的眼光去欣赏文字的主人,以及主人文字中那些细细描绘的事物,你会发现即使是一部悲剧的作品,作者想传递给我们的也一定是悲剧中的那些美好,而不是悲剧本身。
读书如此,做人亦如此。非是花红春始来,而是春来度花开。(不是花儿开了,春天才来,而是春天来了,花儿才会开放。)人的内心,如果也能像春天一样柔软、明媚,那池面定能冰水解、堤岸自是柳成阴、花红当然春满目。
“因为懂得,所以慈悲。”从今天开始让我们倒掉那满杯的陈腐,注入新鲜的琼浆与甘露,试着去发现、去理解、去接受,一起做一个懂得的孩子吧。
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还记得作文(篇4)
六年一下子就过了,但我们在那间教室打打闹闹的场景,我仍记得。打了上课铃,坐在窗边的同学大声叫着:“老师来了!”我们总喜欢手挽手,边聊天边走进厕所,叽叽喳喳的说个不停。
还记得吗?我们上体育课时,偷偷去小卖部。还记得吗?我们跑步时手牵着手。还记得吗?我们一起走过的那些路,说过的那些事。
那天放假,我们约好去母校。我深深的体会到“还是那个学校,还是那个教室,可是教室里坐的却不是我们。”那天已经放学了,操场上还有几个男孩在打篮球。让我想起以前的篮球比赛。又走在了我们熟悉的操场上,那个我们在上面嬉笑、玩闹的地方。又看到了那栋教学楼,那个曾经传出我们朗朗读书声的地方。在窗户上贴着一年级小朋友写的作业,我一眼就看出了是以前教我语文的老师。望着那红色的勾我找到了以前的感觉。“她的字还是这么漂亮,我就说这是她的字!”看到那些作业,我激动了。
走进另一间教室,那是我们的班主任。教室外面还有一堆的小孩,我看到了以前的影子。老师看到我们笑的嘴合不拢了,她走出来。以前她总是很严肃,我们背后不知道说了她多少坏话。毕业那天,教室很吵,一下子就放学了。我是留在最后打扫卫生的,那是最后一次了,打扫属于我们的教室。老师过来看我们打扫卫生的情况。我不经意的一瞄,发现老师的眼睛是红的,我知道她也舍不得我们。我们给老师送了一提牛奶,老师笑笑说:“下次来不用带这些了,你们都是学生。”“没事的,收下吧!不能退了。”她才收下。
语文老师的家就在学校里,我们想去找她。走到她家要经过陶艺室,那个充满我们回忆的地方。我们曾经还在别人的作品上,留下了手印,现在想想我们是多么傻啊!我们敲了门,一问她的家人才知道她在睡觉。我们把牛奶给了他的家人。老师被叫醒了,我们有些不好意思,这么打扰老师。
她叫我们在操场上等她,不一会儿,她来了。她并不高,穿着一件橘色外套,黑色裙子,黑色裤袜,浓浓的香水,她还是没变。
我们聊着以前、现在。她从包里取出一个类似红薯的东西:“吃吧,中午他们送我的,从地里挖出来的,很好吃的。”看着手中的东西,我心里满是感动。老师快要上课了,我们只好和她说再见了。不知道下次再见面会是什么时候。
以前在那所学校的事我真的还记得,从来没有忘记。如果可以,我想再读一次小学,因为有你们!
还记得作文(篇5)
么也别想,什么也不必想。
似乎有脚步!你来了!我以为这一定是我的错觉,可你的确出现在我面前,你依然微笑着,看着你的眼神,我找不到半点让我不能原谅的理由。看到你的笑容,我竟情不自禁的笑了起来。我来咱管你写的洋文,你呢?他潇洒的问我哈哈傻丫头!
我那破碎的心因你的出现而愈合了!我轻声告诉自己,过了今天,明天会有一个黎明!
如今又是一个纯白的季节。我再次带着寂寞的心徘徊在我们曾经走过的小路,友谊在空中起舞!
我期待,在心里默默祈祷:希望下一面你能出现!冰凉的泪,思念的泪又一次落在那条我们共同走过的道路上。
思念的心,悲的都是你!
我的日记,写的都是你的名
我这才发现又是一个黎明。
徐玉洁
还记得作文(篇6)
在一个漆黑的夜里,月亮高高的挂在天空中,显得那么恐怖,那么凄凉。悬崖边上,一匹母狼,身旁卧着几只很小很小的幼狼,在母亲的怀里做着甜美的梦,梦里,有妈妈,有兄弟姐妹,在花丛中嬉戏.......当母狼享受着母亲的幸福时,狼的警惕让她发现了在不远的草丛中似乎隐藏着危险,她轻轻站起来,近了,近了,没错,是一只金钱豹!它察觉自己被发现了,长吼一声,一场激烈的战斗就此开始!逐渐,母狼发现,金钱豹的目标不是自己,而是几只小狼!她的心不禁颤抖了!为了保护自己的孩子,母狼奋力和金钱豹打斗,可是,她毕竟是一只母狼,怎么能和金钱豹对抗呢?很快,她就受了重伤,母狼想,自己一定不能打败金钱豹了,不过,即使自己也失去生命,也不能让金钱豹伤害自己的孩子!母狼一下子扑过去,紧紧抓住金钱豹,同时,在和金钱豹往悬崖那边翻滚。突然,她的腿上有一阵刺骨的疼痛,是那只金钱豹在反抗,可是,母狼忍受着这痛,一直到.......一直到她和金钱豹同时跌落悬崖.........
这时,一只最小的狼突然睁开了眼睛,他叫笨笨,在月光下,这只小狼显得格外耀眼,小小的身子,但是却有着一种不知名的气魄!像极了他的母亲......小小的眼睛里,从开始的平静,慢慢的,有一丝丝焦急,到后来,又有一点悲伤....像明白什么了似得,它焦急的站起来,跌跌撞撞的跑到悬崖边,然后,又急忙推推自己的哥哥姐姐们,嘴里“呜呜”的叫着~几只小狼被叫醒了,大家都发现妈妈不见了,妈妈去哪了?几只小狼从出生第一次感到如此的无助。渐渐地,小狼们开始四处寻找,想要找到妈妈。在森林里,笨笨寸步不离地跟着哥哥姐姐们,即使是这样,走路摇摇晃晃的它还是和哥哥姐姐走失了......没有妈妈,没有哥哥姐姐,笨笨伤心极了,眼睛里闪着泪珠......就这样,它渐渐地在悲伤中睡着了.......
第二天,天刚亮,笨笨揉揉眼睛,抖抖身子,又出发开始找妈妈。一路上,好辛苦。被石子绊倒了无数次,每次伤心失望的时候,没有人安慰它。每次想到妈妈时,笨笨就不知道为什么,总想哭。即使这样,它还是鼓励自己:“加油!妈妈,妈妈很快就会找到了!”寻找了一天后,还是没有任何进展,肚子又不争气的响了。笨笨回想起妈妈以前捉兔子的情景,“嗯,我也要捉兔子吃。”于是,它遇到小兔子就追,学着妈妈的样子,向兔子们伸出小爪子。有好几次,笨笨竟然都捉到了,可是因为它还是吃奶的年龄,所以都没有锋利的牙齿,连兔子的皮毛都咬不动,所以只好把到手的美餐放了。夜晚,又降临了,笨笨走啊走啊,走出了森林,走到了森林附近的村落里。天气好冷啊,风呼呼的吹,笨笨又伴着寒冷睡着了。
第三天,笨笨被村子里的人发现了,人们看到笨笨都惊讶的说:“狼!竟然是一只狼!”“别着急,我去拿棍子!”笨笨冲大家友好的一笑,没想到人们却都来打它!无数的棍棒落在了笨笨瘦小的身子上。笨笨哭了,心里伤心的想:妈妈呀,笨笨不会再不听话了,笨笨以后一定乖乖的听话,妈妈,你快出来呀!笨笨好疼呀!就在笨笨快支撑不住时,一位老人对大家说:“大家快住手!你们瞧,它还是个孩子呢!”“什么孩子呀,它长大以后会吃人的!”“是啊,是啊,那可是狼啊!”老人怜爱的抚摸着笨笨的受伤的身体。抱起笨笨,回到了他的家里。这位老人是村子里最有名的猎人,虽然是猎人,但是他却出奇的喜欢动物,每次打猎只打老的,病的。老人把笨笨放在舒适的床上,为笨笨拿来温热的牛奶。笨笨的心里,忽然有一股暖流,只见老人慈爱的看着它,就像对自己的孩子一样........从这时起,笨笨认定,老人就是它最亲的人。
转眼,一年过去了。在这一年里,笨笨总是跟着老人打猎,老人打猎的时候,它就在旁边捉几个小兔子{因为笨笨还太小,不能和凶猛的动物打斗},而老人,总是对着笨笨和蔼的笑。有一天,正当老人打猎的时候,突然,笨笨发现,树上卧着一只金钱豹!不知为什么,笨笨看见这只金钱豹,就想起妈妈,就想起一年以前的无助.........它大声叫着!老猎人一看,确实是一只金钱豹。还没等老人举起枪,金钱豹就把老人手上的枪夺去。并且以极快的速度扑来。眼看着,金钱豹就扑上去了!笨笨.......笨笨柔和的眼神瞬间凶猛起来,不要!不要再坏人伤害自己的亲人!和金钱豹相比,笨笨小很多。可是,不知哪来的勇气,让它扑过去,并且和金钱豹展开了激烈的战争!最后,受重伤的金钱豹逃走了。笨笨的眼前模糊了,看不到任何的东西........只感觉仿佛有人将它紧紧的抱住.......它哭了,不是悲伤的哭泣,是很幸福的.......因为........它终于.....终于保护了自己的亲人.........
“妈妈,笨笨来了........”
一个老人,怀中抱着一只遍体鳞伤的狼,那只狼笑着,幸福的笑着......阳光照在它的身上,好温暖............
还记得作文(篇7)
真正的离别,没有阵阵“踏歌声”,也没有“劝君更尽一杯洒”,只是一个一如既往的清晨,却有人留在昨天。
那是一个夜晚,风雨交加,阵阵雷声响彻云霄。我怀着颗忐忑不安的心,到了同学家,同学们都愉快的聊着天,哦,对了,今天开毕业派对!但是我丝毫不感到开心,甚至觉得同学们的欢声笑语如利剑般刺进我的心,因为她们不知道这可能是我和她们最后一次开派对,做游戏了。
“喂,你不一起玩吗?”好朋友朝我问着。我猛地一下惊醒过来,却仍然安静的坐着,朋友估计是看出我有心事,赶紧坐到我身旁,问道:“你怎么了,哪儿不舒服吗?”我心中就像有上千只蚂蚁在爬,难受极了。最终,我还是说出来了:“我要……去别的地方念小学。”我的声音是那么小,最后几个字甚至连我自己都听不清。
“你说什么?”朋友一脸惊讶地看着我。我强忍着难过,说道:“我要……转学了!”“哦,知道了。”朋友抿着嘴,说得那样平静,“再见。”说完,她起身离开。那一瞬间,我的心犹如结了冰,眼泪在眼眶中打转。
第二天很快就来了,朋友拎着一个袋子,拿着一张纸,说着:“这是你最爱的东西,纸上记录了同学们的电话,到了城市,也不能忘记以前的朋友啊!”我搂住朋友,多希望时间能停下。
就这样,我们一别就是六年,那张纸我也一直珍藏着。朋友,不知你是否还记得我,但我永远不会忘了你!