学习部期计划

学习部期计划收藏十篇。

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学习部期计划【篇1】

活动计划

题目：2012-2013学年第一学期考研、实习经验交流会活动目的：为了护理学院在校生更加了解护理专业的就业方向，实习情况和考研的方方面面， 促进学生们对护理知识的学习，让同学们对自己所选的专业有一个更加深入地了解，一边对自己未来有一个更好的规划为自己的人生有一个准确的定位，护理学院特举办了“护理专业考研、实习经验交流会”

活动内容：

1主持人介绍了嘉宾王玉杰、张荣、张静、马翠翠。

2、研究生分别就自身经验向大家做介绍

1） 本文介绍了实习前的准备工作，如何适应医院环境，如何解决实习中遇到的问题，以及实习结束后的工作总结。

2） 描述从本科生到研究生的成功之路和未来护理事业的前景。

三。学生可以自由提问，并与答案建立长期联系，以便将来更好地交流。

范围：护理学院长清校区全体学生

活动经费预算：送给嘉宾的笔记本 4本每本5.5元共计22元配合部门 ①秘书处负责下通知

办公室负责准备物品

网络信息部负责声光调试、拍照、撰写新闻稿

女生部负责礼仪

宣传部负责海报的撰写和场地的安排

纪检部门负责维护现场秩序，在问答环节传递话筒

护理学院团总支学生会

学习部2012年10月19日

学习部期计划【篇2】

重庆文理学院xx学院

“新生杯”活动策划

一、 活动目的：

为了给大学生提供一个展示自己的平台，加强同学之间的交流和团队协作能力，扩展大学生的知识面，提高大学生的语言表达能力，同时，也为了促进我校校园文化的传播，丰富和充实大学生的校园文化生活，提高学生的学习积极性，增强学习趣味性启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，特举办本次活动。

二、 活动主题：新生杯辩论赛

三、 主办单位：

重庆文理学院xx学院学生会学习部

四、 活动参与对象：

xx学院在校生

五、 活动时间：

预备赛：2011年11月24日中午12:40

复赛：2011年11月29日中午12：40决赛：2011年12月02日中午12：40六、 活动详细安排：

前期准备：

（一）组织与宣传阶段：

1协会宣传部采取书面材料、口头交流、海报、论坛等方式进行宣传

2各专业竞赛参赛者应将名单报学习委员会，学习委员会将名单报学习部负责人

3.报名时间：自2011年11月16日开始，截止日期为11月23日(二)活动实施：

工作人员安排：

1.总负责人：xx

2竞赛人员组织协调负责人：xx

3.会场布置：学习部全体干事

4.场地清洁：学习部全体干事

八：比赛规程：

（一）11:30～12:00工作人员到场布置比赛现场（二）12:00～12:40参赛选手及评委嘉宾签到（三）队员入场

（4）主持人宣布介绍团队及其位置

（5） 主持人介绍参赛选手和评委

（六）主持人介绍比赛程序

（七）主持人宣布比赛开始

（八）比赛进行中

（九）辩论赛结束，评为代表点评本场比赛

（10） 主持人宣布了比赛结果和优秀辩手名单

（十一）主持人宣布辩论赛结束

九：评分标准：

阶段评分：

（一）开篇立论（5分）

（二）破题立论（5分）

（三）攻辩（10分）

（四）攻辩小结（10分）

（五）评委提问（5分）

（六）自由辩论（20分）

（七）观众提问（5分）

（八）总结陈词（10分）

综合评分：

（一）语言风度（10分）

（二）整体配合（20分）

xx学院学习部

二〇一一年十一月九日

学习部期计划【篇3】

为了迎接新学期的到来，丰富同学们紧张的学习生活，我计划了以下关于学习部的活动，该活动是按照每个月来计划的，根据每个月的节日特点加以安排的，具体的计划和安排如下：

1、 首先在3月，最被我们同学所熟悉的就是3月15日的消费者权益日，身为大学生的我们，当我们的消费权益被侵犯了，我们该怎样去维护自身的权益呢？所以我计划发起一场消费者权益竞赛。

活动对象: 有意愿参加者

活动形式：以有奖竞答的形式(包括选择、抢答、主观论述等环节）开展，采用公平、公正、公开的原则。

宣传：(1)以海报的形式贴在教学楼或宿舍咯门口（鼓励大家积极报名参赛），在活动举办的前三天贴出一张欢迎届时同学前来**的海报，同时在校广播站也要提前进行播报宣传。

(2)上报到系学生会，并通知各班的团委提前2周积极宣传并征集参赛人员的名单，提前一周上交到学生会。

(3)活动结束后，在校宣传栏、广播站或以海报形式公布结果。

活动流程：（1）收集名单，提前2天，让各班代表到学校开会抽签，确定出场顺序和时间。

2) 比赛中以班级为单位，每班2人，可讨论后给出答案，比赛分为初赛（选择、抢答）和复赛（主观论述和限时回答).初赛为小组赛也是淘汰赛，选出每组的第一名进行决赛，最终评出

一、二、三等奖

(3) 比赛结束分别对班级和个人颁发奖状及荣誉证书，个人会获得“智慧维权之星”称号。

细则：（1）按五名参赛选手为一个小组，并以此类推，共分成四个小组。

(2) 每班挑选2名优秀选手参赛，观众最少为30人

(3) 初赛的每组选手必须先回答5道必答题，答对得10分，答错不得分，然后进入抢答题（共15题）环节，答对一题得10分，答错倒扣10分，以举牌的先后顺序为准，若2人同时举牌，以分数低的抢答。15题后，若2人分数相同，加试至少3道抢答题，直到分出第一名为止。

(4) 设初赛计分员2名，主持人2名，复赛设评委3名，主持人2名。记分员2名，人员名单待定。

2、 四月开始愚人节。但是，学习是我们义不容辞的责任，所以我想到了一个既幽默又能体现节日特色的活动。

活动内容：讲述你或你身边的“愚人”经历，内容要求积极向上，不违反基本道德，若同学们的作品是原创或是经典，将会受到好评的

活动过程：先在各班征稿，经过筛选，把最终的结果公布在宣传板上，进行群众（同学们）投票，选出“最经典的愚人方式”，此个人也会获得相应的奖项以表鼓励。

三、 我们都知道5月的第二个星期天是伟大的母亲节，我计划举办一个“感恩语录，回报进行时”手工卡片制作，并写上同学们最想对妈妈说的话。

参加者：所有对手工感兴趣的学生

过程：在活动的宣传准备工作之后，提前一个月让同学们制作，最后提前一个星期把作品交到学生会，只要是上交了的作品，我们会以短信的方式把同学们的感恩语录发给他（她）们的妈妈。优秀作品将在教学楼门口进行投票和展示。最后，我们将颁发奖品或证书。

4、 现在我们家的环境越来越严重，空气污染，白色污染，水污染，一个接一个。我们一直都在倡导低碳生活，节约资源，不要做大自然的搬运工，作为当代大学生的我们难道不应该为环境建设尽自己的一份力吗？当然，6月5日是世界环境日。

学习部期计划【篇4】

“爱我中华”

诗歌朗诵大赛策划书

2010年11月20日

“爱我中华”诗歌朗诵大赛活动计划

一、指导思想

紧密围绕党组织的正确领导，坚决拥护党组织的重大决策，坚持以爱国主义精神陶冶情操、以锐意进取的决心提高觉悟、以精品团日活动引领思想。力争通过爱国主义教育活动的开展，在回顾祖国建国六十一年来光辉历程的同时，点燃我院团员青年的爱国热情，继承和发扬党的革命传统，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，从而激发团员青年奋发图强的坚定决心与报效祖国的宏伟壮志。

二、活动目的

1增强学生的爱国热情，弘扬民族精神，让学生明白我们的幸福生活来之不易。

2培养学生的语言表达能力，充分体现新时期中学生的高度热情和主人翁意识。

三。掀起了学习普通话的热潮，形成了浓厚的学习和使用普通话的良好氛围。

4通过这次比赛，提高学生的学习主动性，从而提高自身素质。

三、活动内容

本次活动以“爱我中华”为主题，自行选择有关诗歌参与本次活动。

1.参加者：×××2.时间：12月初（暂定）

3、活动地点：×××

四、活动宣传及报名

1、活动宣传：

（1） 公示时间：2010年11月22日（星期一）

（2） （3）板报宣传地点：×××（3）宣传方式：板报宣传，由学习部通知班长，同时在网上通知学院。

（4） 板报内容：欢迎参加诗歌朗诵比赛。

2、活动报名：

（1） 注册方式：以班级为单位，通过班长进行注册。

（2） 报名时间：2010年11月24日至11月26日

注：全院同学要高度重视此项活动，各班班长要积极配合组织同学报名，鼓励同学以饱满的热情参赛，赛出水平，赛出风采。

五、比赛方案及流程

1、初赛方案：

（1） 预赛时间：2010年11月24日下午6:00

（2）、初赛方式：以班级为单位，各班以班会的形式，让每一位报名的选手上台进行演讲，最后由同学推选一位参加嘴猴的决赛。

2、决赛方案：

（1） 最后时间：2010年12月初（暂定）

（2）、决赛地点：×××（3）、评委人员：×××（4）、开幕式：由学院领导致辞，再到嘉宾介绍、评委介绍，然后到赛事相关介绍，嘴猴宣布比赛开始。

（5）、决赛流程：第一个选手上场，评委评分（评分标准见后面），第二个选手上场，得出第一个选手分数，以此类推，直到最后一个得出分数。统计分数得出排名结果。（中间穿插几个节目。）

（6） 颁奖仪式和闭幕式：获得排名并宣布结果、评委点评、嘉宾总结、颁奖、合影、比赛结束。

六、赛后工作安排

1、赛后新闻稿由宣传部负责。

2、总结报告相关工作由学习部负责。

七、评分标准及奖项设置

1、评分标准

2，奖项设置：

八、应急变故及相关说明

1以上时间仅为初步时间，具体时间将根据实际情况确定。

22010年每班至少5名观众。

3、若有其它变动，临时通知。

2010年11月20日

学习部期计划【篇5】

【导言】

近年来，我国推进创新驱动发展战略，不断推进教育体制改革，不断深化教育教学改革，进一步完善教育管理体系和公共服务体系，努力推动教育事业迈向更高层次。学习部计划将不断优化我国教育评价体系，加快建设质量保障体系和卓越人才培养体系，努力提高教育教学质量和水平，更好地满足广大人民群众的教育需求，促进经济社会持续健康发展。

【正文】

一、学习部计划的背景和意义

学习部计划是政府为推动教育改革、提高教育教学质量和拓宽人才培养渠道而掌握的新举措。该计划旨在通过深化教育体制改革，加强并创新教育评价体系，优化教学资源分配和使用，形成更加高效和充满活力的教育和人才培养生态。它的背景是我国正处于面临经济结构升级、人力资源短缺等一系列问题的转型期，阶段性大学毕业生的就业压力也越来越大。因此，学习部计划应运而生，为创造更好更多样化的人才培养机会，支持学生发展和社会进步提供更多的教育资源，推进高等教育的内部改革和转型，为国家发展贡献更多有力的智力资源。

二、学习部计划的重点和措施

学习部计划的第一项工作是继续推进教育体制改革。该部门将采取更加完备的管理措施，纠正目前教学质量参差不齐、学科建设相对滞后的现状，促进高等教育的内在发展。特别是在培养高素质人才、关注学生综合素质发展以及提高教学质量方面作出大量努力。

第二项工作是定期进行教育评估和质量检测。学习部计划将建立起更加完备的教育评价体系，定期评估各类高校的教育教学水平、开展各类科学研究活动和服务社会的能力，确保高等教育教育机构和师资队伍的质量水平与国际先进水平接轨，并提高学生整体素质和卓越人才培养能力。

第三项工作是加强教学资源管理和使用。学习部计划将指引高等教育机构建立完备的教学资产管理体系，根据各自定位和发展方向，精心配备教学用品和辅助用品，并全面推进网络化、智能化等新型教学模式的普及和推广，从而更好地满足学生和教师的实际需求。

第四项工作是加强人才培养工作。学习部计划将引导并促进高等教育机构建立以卓越人才培养为目标的教育教学体系。在吸引和培训优秀教师、学者和人才的同时，大力支持研究生教育和创新实践教育，着力培养更多年轻的高技能与实用能力人才，更加贴近市场需求，更加符合社会发展需要。

三、学习部计划的实施途经

学习部计划的实施途径在于建立网络化的工作方法。该网络将充分使用互联网技术，便捷地将教育教学资源定向投放，进行全方位的资讯和观念交流。这可以通过建设专业协作社区、开发网路虚拟学习平台、利用社交媒体平台和电子出版物等方式，实现与教育教学相关的信息流通和知识输出，在培养卓越人才、建设精品教育、优化教育管理等方面发挥更大的作用。

此外，学习部计划还会开展广泛的社会活动，加强与教育局、企业和社会组织的合作，提升教育教学体系和教育品质的综合水平，推动教育模式、教育内容、教育师资等方面的持续创新，为社会发展作出更加重要的贡献。

【结论】

总之，学习部计划是政府为推动教育体制改革、提高教育教学质量和拓宽人才培养渠道而掌握的新途径，将加强教学质量管理，推动教育教学改革和内部管理机制的不断迭代，为高等教育事业打造更加完善的组织框架，创造更优质更人性化的教育教学环境，让教育事业真正成为为人才培养和社会进步服务的重要力量。

学习部期计划【篇6】

新学期伊始，我系团支部学生会的日常工作也有序的开展起来。作为学生会的学习部，我们依然将以“营造良好的学习氛围，增进同学们的学习用心性”为工作目标而努力奋斗。今年学习部将用心开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新台阶!期盼写在脸上，自信写在脸上，眼看前方，我们已经开始迎接新一轮的工作!此刻将工作计划安排如下：

一、自身建设

1、看清自我的位置，找准自我的目标。总结经验，加强自身建设，发扬和传承自我优秀的方面，不足之处则要反复斟酌，并加以改善。使学习部成为一个有凝聚力，有执行力，有工作潜力的部门。

2、在认真用心完成学习部的各项工作的同时，极力配合和支持其它部门的相关工作。让学习部成为真正成为一个有亲和力，有协作力的部门。

3、部员服从部长安排，配合部长的工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的所有任务，并且要做到按时、按质、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有乐趣、有好处的活动。

二、工作制度

1、着眼于服务同学，锻炼同学，帮忙同学解决在学习中遇到的困难，做好沟通教与学的桥梁。

2、充分发挥自我主动性，自我管理，自我要求，持续良好学习成绩，用心完成各项工作，为学习部树立学习标兵的榜样。

3、坚持以“服务同学”为宗旨，以尽职尽责、尽心尽力、用心进取、开拓创新的工作态度做好本职工作。

4、服从组织管理与安排，端正工作态度，贯彻组织思想，遵守组织规章制度。部门成员除履行成员义务外，务必做到作风正派，努力学习，用心向上，热心为同学服务。

三、常规工作

1、搭建好老师与学生的桥梁，定期给各班学习委员召开会议，收集学生遇到的各种困难，并及时向辅导员和教务处等有关部门反应状况，帮忙解决同学们学习方面的问题。

2、将各班级上课出勤及纪律状况进行汇总，并进行评比。

3、检查各班学生的学习状况，监督各班学生制度的执行。

4、负责承办或协办各种学习活动，透过多种形式，组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，促进良好的校园学术氛围的营造。

5、用心参与学生会组织的各项活动，努力完成学生会委托的工作，维护学生会的荣誉。

四、其他工作的开展

1、首先要做好新学期的迎新工作。为即将成为我系的学生做好迎接工作，以热情饱满的态度，给新生留下完美的印象，为我系学生会日后发展打下良好的群众基础。

2、为了使学生会学习部日后的各项工作能够顺利展开和完成，学习部将在学生会新一届的招新中招进2名新成员，并且锻炼使其尽快融入学生会这个群体，为学生会工作尽心尽力。

3、为新学期的体育运动会做好服务保障工作。按时、按质、按量完成组织分配给学习部的各项任务，同时主动协助其他部门工作，保障运动会的各项工作顺利进行。

4、做好学习榜样。学习部的成员务必做好学习方面的表率，以优秀学生的姿态为全系学生做好榜样。同时不定期与各班学习委员召开学习方法交流会，并将好的学习方法宣传下去，分享给所有同学。

学习部期计划【篇7】

一、 招新目的：

为学习部注入新的活力

二、 招新方式：

第一轮：先自我介绍(2分钟以内)，接着由面试官提一到两个问题。

第二轮：

形式一：采取辩论赛的自由辩论阶段，每四人一组，进行一次辩论(时间为15分钟，每人发言时间不超分30秒)，每组再分为2小组，抽签决定，每组中再由一个人抽取辩题，然后再抽签决定正反方。 辩论完了之后由面试官提问，时间为10分钟.(每组应给其5分钟的思考时间)

形式二：讨论主题

三、 招新流程：

1、 宣传：第一轮宣传，系两会统一时间在9月X号晚上去新生上军事理论的课室;第二轮宣传，由网宣部制作系两会的PPT回忆录，去新生上军事理论课的学术报告厅播放。

2、 第一轮面试，参加面试的新生在等候室编号后等待面试，接着去面试室面试。

3、 开会与各部门协商，确定进入第二轮面试的人选(注：第二轮入选人至多只能面试两个部门)。

4、 通知第二轮入选人准备第二轮面试。

5、 第二轮面试，由面试官将等待面试的新生编好号后进行面试。

6、 开会与各部门协商，确定最终入选名单。

7、 通知新委员。

四、 招新地点：旭日楼

五、 招新时间：

第一轮：*月X日

第二轮：*月X日

附1：第一轮面试问题：

1、自我介绍：第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的`性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等

2、谈谈你心目中的大学生活?你设想的如何度过你的大学生涯?这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来!

3、谈谈对你影响最深的一句话，一个人?这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么?就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识!如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么?那么真假自辩了!

4、你是否有过失败?你是怎么看待这些问题?这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识

5、谈谈你自己的性格，优点和缺点?考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己!也是考察责任心的

6你进入学生会后会怎么做?这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确!正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己!

7简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度)

8、如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法

9、如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?

10、问他的目的，为什么要进学生会。(为公多还是私多)

11、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做?(与上司的协调能力和处事艺术)

12、为什么选择来学生会，为什么选择来这个部门?而不去yy部,ZZ部呢?

答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，也相信我自己能够为这个集体作出贡献。

13、指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐(兄)是什么样的人?”

能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。

根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类

14、你怎么处理你的工作和学习的时间?

其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。

在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。

15、“你希望与什么样的部长们共事?”

思路：

1、 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。

2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

3、 如“做为刚步入大学新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

其实每个问题并没有决对的正确答案，甚至有些是怎么答都对，有些是怎么答都不对，关键是看他应对问题的过程中是否从容，自然，表达是否清晰，这些才是重要，只要答案中并没有很大的品德问题就行了，个别的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潜力。

附2：第二轮面试问题：

形式一

1、真实案例：某大学一女生考试裙内藏条，老师当众掀裙该不该?

2、作为大学生使用盗版书该不该?

3、宁做池塘里的大鱼而不做大海里的小鱼/宁做大海里的小鱼而不做池塘里的大鱼

4、校园暴力事件频发主要责任在学生/校园暴力事件频发主要责任在学校。

5、网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利。

6、在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要

形式二

1、一艘在大海上航行的豪华游轮不慎触礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南针、一桶淡水和面包。四名乘客分别为：(1)孕妇，身上带有巧克力;(2)富商，带有重要文件;(3)寡妇，带有稀世珍宝;(4)儿童，带有地图。

问题一：由于救生艇承载力不够，只能承载3个人，富商与寡妇狼狈为奸,坚决不肯离开小艇。请您决定：孕妇和儿童谁最应放弃逃生机会?

问题二：若必需丢弃艇上的物品以减轻重量，请列出放弃的先后顺序，并简述您的理由。

要求：

请您首先用10分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上。

在此期间，请不要相互讨论。

在面试官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在15分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用2分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过3分钟，但对发言次数不作限制。

请确认是否还有疑问，讨论期间，考官将不再回答任何问题。

在讨论期间，你们的任务是：

①整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。

②小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。

2、荒岛逃生记

题目背景：

私人飞机坠落在荒岛上;只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮;没有水和食物。

角色分配：

1.孕妇：怀胎八月

2.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车

3.医学家：经年研究爱滋病的治疗方案;已取得突破性进展

4.宇航员：即将远征火星;寻找适合人类居住的新星球

5.生态学家：负责热带雨林抢救工作组

6.流浪汉

请选择一个让其坐上逃生吊篮，并说明理由。

参考理由：

流浪汉：“驾驶热气球去求生很危险;你们几个人要么对人类有贡献;要么是一尸两命;与其让你们冒险;不如让我去冒这个险;我一定会带人回来救你们的。”

宇航员:受过专门的生存训练;那也就意味着他搭乘热气球之后;活下来的机会最大。那么他找来救援人员以救活其他人的可能性也最大。此外;剩下的四个人;却正好组成一个最佳的团队;也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来;等到宇航员找来援兵。

很多人选择了孕妇;可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰重;而是权衡利弊;寻找最优的求生方案。选择孕妇的人可能是仁慈的;可是却没有考虑这个方案的可操作性;试问一个站着都困难的孕妇如何操控热气球逃生;又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身上呢?

3、能力和机遇

能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。有人认为成功路上能力重要，但也有人认为成功路上机遇更重要。

若只能倾向性地选择其中一项，您会选择哪一项?列举支持您这一选择的理由。

要求：

请您首先用5分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上，在此期间，请不要相互讨论。

在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在20分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过2分钟，但对发言次数不作限制。

在讨论期间，你们的任务是：

1、整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。

2、小组选派一名代表在讨论结束后向面试官报告讨论情况和结果。

学习部期计划【篇8】

一、活动主题

生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！

二、活动目标

此次活动同学们可从网上搜集一些**增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!

3、 最后时间：2000年11月25日19:00

决赛地点：4001多**教室

规模：比赛现场可容纳160人

四、参加人员：

1嘉宾：学校领导（二部书记、主任）、二部学生会成员及其他特邀嘉宾

2、参赛人员: 二系各班学生

3、比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团

4承办单位：二系学生会学习部

五、基本活动内容

1前期宣传期（11月12日至11月20日）

（1） 11月 20 日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。

（2） 主要宣传部门为轻学院区校园，包括：

a、放置宣传板

b、 贴宣传海报（彩纸海报，**）

2. 初赛

(1). 报名（ 11 月13 日----- 月17 日）

a、 以海报的形式向全系申请

b. 在各班征稿

(2). 比赛（11 月 20日）

a.19:00 4001多**教室

b. 选手参加比赛

c、 邀请学生会主席及部长担任评审，为演讲者评分

(3). 结果（11 月 21日）

a、 统计每委评委的评价结果，选出高分优秀选手参加决赛

b. 出海报公布初赛结果和决赛名单

三。最后准备期（11月21日-11月25日）

（1）活动准备

a、主持人的确定，台词、服装

b、参赛选手通知与到场

学习部期计划【篇9】

1 短信大赛

目的：丰富学生的业余生活，拓展思维，开发个人潜能，激发学生学习积极性。

活动主体：公服系的全体同学

活动方式：同学们用手机将其原创短信发送到指定的手机上，届时将由学习部评委从多方面对其进行综合评定，选出获奖者。（短信内容不限，积极健康。同时，希望同学们能提供我们的大学口号）

时间：3月19日至4月15日

活动地点：公服系全体学生

2 **征集大赛

活动目的：为拓宽同学们的视野，增加同学们的兴趣爱好，并丰富全体同学的精神文化生活，同时，促进同学间的交流。

活动主题：美丽的瞬间

活动方式：以个人和团体为单位，将其认为具有特殊意义或代表性的**，通过各班学习委员或班长交于学习部，我们将请专业老师对上交的作品从不同角度对其进行评定，选出获奖者

时间：10月2日至10月10日

活动地点：暂定

3 书法比赛

活动目的：为更好地继承与发扬祖国的优秀传统文化，充分挖掘书法人才，给热爱书法的同学提供一个展现自我的平台，丰富同学们的业余生活。

活动主体：公服系大一，大二同学

活动方式：先对大家上交的作品作出初评，经过初评选出优秀作品再进行观场复赛，比赛分为钢笔和毛笔字两部分。

活动时间：11月中旬

活动地点：待定

学习部期计划【篇10】

1、知识竞赛(具体活动名称待定)

好处：经过一段时间的学习，会使同学感到疲倦和枯燥，大家总是寻求一个舒适的地方来放松自我，这次活动不需要同学们的精心准备，而只要带着一份平静的心态去参与，不仅仅能够在欢乐中学到各方面的知识，扩大视野，而且还能够竟请展现自我，促使同学勤奋学习各类知识，掌握专业技能

时间：3月底4月初

地点：锦绣小剧场

资料：分四个篇章

(1)百科篇：关于天文、地理、文学、体育等知识(抢答)

(2)时事篇：关于国内外当前或以前的时事及两课的知识(风险题)

(3)专业篇：按分组不一样而定，如关于经贸、财会等知识(必答)

规则：A在各学院中报名产生，分别取10名，分成四队比赛，其中四人参加，剩余六人为智团，帮忙出谋划策。

B各队可凭才艺表演加分

C主持人男女各一名，可适当邀请啦作现场点评

D现场监督：各分院纪检部部长

E记分员：校学习部干事

F设置奖项：团体总分第一名，智多星3人

形式：分组竞赛(分抢答、必答、风险题)

目的及预期效果：透过本次活动，培养同学的思考潜力，反应潜力，发挥团队精神，活跃校园气氛，调动同学的求知欲。

2、为了抓好学风建设，营造良好的学习氛围，学习部定期召开各学院的学习委员讨论会，

及时了解班级的小状况，以便采取相应的措施。

3、在四月份举办的.技能比武大赛中协调支持各学院的工作。

以上是学习部初定的工作计划，我们将根据具体状况，在具体工作中不断完善，为同学们的学习更好地服务。