写贺卡的作文

写贺卡的作文十四篇。

作文见证了我们的转变与进步也是我们人生旅程的必经之路，通过写作我们可以在文本中建造我们的想象城堡。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感。您是否了解“写贺卡的作文”让我们一起来了解，如您想要更多地了解这个话题请关注我们的网站！

写贺卡的作文(篇1)

明天是20__的元旦。今天，我们班24班举行了一次班级聚会。学生们载歌载舞，欢声笑语迎接新年。我在联欢会上演奏了几首葫芦丝歌曲，包括《杜鹃花》、《金孔雀轻舞》、《荷塘月色》和《沂蒙山好风景》。我还和斯泽欣一起表演了拉丁舞，赢得了老师和同学的掌声。

后来，我们班还玩了传递包裹游戏，把聚会推向了高潮。董老师还给我们看了动画片《马达加斯加3》和一部有趣的电影，让我们笑了。校长也来我们班和同学们一起玩。20__的最后一天给我留下了难忘的回忆。我希望我们全班都能在20__学习进步，过上更好更幸福的生活。

在20__年的最后一天，我们举行了一次聚会来迎接20__年。在这一天，学生可以带零食和糖果到学校与好朋友分享。

联欢会开始了，主持人笑着大声说:“首先，请邀请周晓涵和其他学生作为画家表演。欢迎大家！”他们轻快地走上讲台，拿出风琴，认真地演奏起来。这首歌真的很棒！我们爆发出热烈的掌声。接着，李静秋和其他几个同学表演了《卖火柴的小女孩》。他们的表演棒极了！可以说这四组表现最好。

新年晚会表演结束后，我们又玩了一个小游戏。最有趣的事情是递包裹！随着音乐的声音，我们迅速传播它。传播后，我很高兴我没有被传播，我很难过我的好朋友孙依兰被传播。

班会马上就要结束了。我也在元旦许了愿。祝老师和同学们新年快乐！

写贺卡的作文(篇2)

圣诞节的时候，同学们是不是收到了许多贺卡呢？我可收到了不少贺卡，有普通贺卡，也有音乐贺卡，其中，我最喜欢的是个立体贺卡。

这个贺卡是我的好朋友王小天送的，她刚送给我，我就迫不及待地打开了，哇，好漂亮的贺卡呀！它是立体的，打开后有个铅笔盒那么长，两个铅笔盒那么高。

贺卡的背景是由很多很多树组成的，树上飘着好多五彩缤纷的气球。贺卡的左面是座紫色的小房子，小房子的门上和窗户上各挂着个五颜六色的花环，房子上面是厚厚的积雪，房顶上还有份礼物呢！小房子门前有个可爱的雪人，雪人的鼻子长长的，好像撒了谎，鼻子变长了！雪人的前面是棵圣诞树，圣诞老人的鹿还在那里做了个飞的动作呢！

贺卡的右面是两棵圣诞树，上面挂满了黄色的星星和绚丽多彩的丝带。

贺卡的.中间是积满了棉花般的白雪的楼梯，楼梯上有两个圣诞老人，个圣诞老人正在装扮圣诞树，另个圣诞老人拿着大包礼物正在向我们招手，包里有玩具小熊、玩具小号……贺卡正面的下方还写着“merrychristmas！”的字样。

你们觉得这个贺卡漂亮吗？我也要给我的好朋友们送漂亮的贺卡，祝他们节日快乐！

写贺卡的作文(篇3)

9月10号是教师节，我打算给姚老师和陈老师都做一张漂亮的贺卡。

我让外婆给我买了一些五颜六色的彩纸，还准备了铅笔、勾线笔、胶水、和剪刀，一切准备就绪后。我就开始亲手制作贺卡了。

我先在纸上勾画了贺卡的轮廓，给姚老师的是一个大爱心周围环绕着几朵漂亮的小花。在妈妈的帮助下我剪了一个粉色的大爱心，然后亲手把对姚老师的祝福认认真真的写在上面，再剪了五朵各色的小花。接着，我把大爱心用胶水贴在一张淡蓝色的纸上，在爱心的左边把这些五色的小花一朵朵贴上去，还加了几片绿叶。最后我把成品对折起来，马上就变成了一幅立体贺卡了。

我给陈老师设计的是一个书型的轮廓，亲手把祝福写上。周围是好多的爱心，代表陈老师平时对我们付出的那么多爱心。最后选了一张黄色彩纸的作为背景。

忙碌了一个上午，终于把送给两位老师的贺卡都做好了。我觉得把自己亲手设计和制作的手工贺卡送给老师，是件很有意义的事，虽然我的贺卡做的不是最漂亮的，但是我对老师的祝福是最真的。我也希望姚老师和陈老师都能喜欢我送他们的教师节礼物。

祝老师们教师节快乐！

写贺卡的作文(篇4)

朋友们，你们做过糊涂事吗？我想，每个人都做过糊涂事。可你一定没有下面这位更糊涂了吧。

灰灰的胡子，一团卷毛似的头发，一个像红樱桃的圆鼻子上架着一副被弄反的眼镜呵呵，猜到这是谁了吗？对了，就是糊涂先生啦！这位老人家经常能做到让人捉摸不透的事情来：他不是把白糖看成了盐，就是把衣服穿反了；不是把6看成了9，就是走路总能摔跤。这不，他又在犯糊涂了。

新年还没到呢，糊涂先生就开始给全国各地寄贺卡了！每一个人，每一种植物，每一个动物都收到了糊涂先生的新年贺卡。

大棕熊一收到贺卡，就以为新年真的到了，便准备掏蜂窝当年货。蜂蜜倒是没掏到，反而被蜜蜂叮了一头的包。看来大棕熊的年货办不成啦。他沮丧地回到家，无意中翻到一本日历。今天才是过小年呢，哼，气死我了！他叫了一声，并给糊涂先生写了一封反馈信。

蜗牛先生取完报回来，看到家门口前放着一张贺卡，上面写着：新年快乐！蜗牛先生一看到这歪歪扭扭的字，就一口肯定是糊涂先生的写的。既然今年来了，我为什么不休息休息呢？他打了个哈欠，蜷在壳里睡着了。过不多久，小蜗牛喊道：爸爸，别睡了！今天是小年！一听到小年，蜗牛先生赶紧伸出头来，他还有很多工作没做好呢！他赶紧投入到工作，嘴里还埋怨着糊涂先生。

再说超市里吧。员工们刚收到贺卡，就一起大喊：罢工！罢工！超市老板被吵得受不了了，他只好让员工们回家过年，默默地把超市门关上。这时哎呦！什么东西呀？一条红色的宣传单打到了超市老板的脸上。他随便浏览了一遍，准备扔掉的时候，他看到了两个字小年。

大家来到糊涂先生家，指责着他。糊涂先生惭愧地低下了头。

从此以后，糊涂先生再也不敢犯糊涂啦！

写贺卡的作文(篇5)

刚走进校门，就看见几块很大的蓝色泡沫板，施老师手拿着固体胶，等待着同学们的到来。对哦！今天是教师节。

教室里的气氛非常热闹，把我也给感染了。阮老师来了，同学们纷纷送给阮老师礼物，有的送一束鲜花，有的送贺卡，还有的送糖呢！阮老师见有一大袋糖，便把糖分给了我们吃，好像是我们的节日一样。发了一次，一些贪吃鬼还嫌不够，还要吃，于是阮老师就使出了“天女撒花”把糖撒出去，教室里一下子就沸腾了，同学们都拥到二、三大组来，现在就要看谁的眼睛尖，动作敏捷了。我想参加到这场糖果大战中，但又怕抢不过人家，于是就坐在位置上，但上帝却似乎特别眷恋，我，因其他同学争夺地太激烈，所以一颗糖，就非常凑巧和奇妙的飞到我位置了，呵呵，不要白不要嘛，我把糖连忙捡了起来，谁能说这不是天地给我的恩泽？

这时郑老师来了，大家又让郑老师发糖，这下糖主人潘航可坐不住了，连连摇头，可我们的要糖声，早已盖过了潘航的反抗声。

广播里传出了每个班的同学代表对老师说的话，这一句句真情实意的话通过广播传达着我们对老师深深的敬意和浓浓的爱意。四年级的同学表演的诗朗诵，诗句在校园上空回荡着。

放学走到门口，那蓝色泡沫板已经被贴满了同学对老师的祝福卡片。当然我的卡片也在里面，卡片上写着:阮老师，在这个大家庭中您既像我们的妈妈，又像我们的朋友，上您的课，感觉非常轻松，在谈笑间，一节课的时间就过去了。阮老师，节日快乐哟！那些卡片就像在风中飞舞着。

9月10日，一个意义非凡的日子，因为那是天底下没一位老师的生日，没有您的辛勤付出，哪会有我们进议案的收获，老师节日快乐！

写贺卡的作文(篇6)

李俣崴

下课时，同学们在张小军的课桌上聊自己的生日。王小雨说：“我上个星期过9岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”张小军说：“我也刚刚过了9岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”李晓明听了，愁眉苦脸的回到座位上呆呆的看着窗外说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。”想到这李晓明心如刀割。这被他的同桌听到了，悄悄的告诉了同学们。

同学们想啊想啊，怎么才能给李晓明过生日呢？李小刚灵机一动，想到了一个好办法，就告诉大家了……

到了李晓明生日的那天，他难过的走在回家的路上，刚回到家里，一片漆黑。忽然，不远处传来一片生日歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”他现在才看到他的同学和奶奶拿着蛋糕向他走来，这时家里焕然一新，他先许了个愿希望爸爸妈妈早点回来。然后，同学们一个个给李晓明送了礼物。奶奶拿起刀，切了许多小蛋糕。最后，同学们在李晓明的脸上都抹了白白的奶油，李晓明也把同学们的脸上也都抹上了奶油。大家吃完蛋糕，他流下了眼泪说：“谢谢你们给我过生日。”同学们异口同声的说：“不客气，这是我们应该做的”

写贺卡的作文(篇7)

在本课设计之初，我便坚持以人为本的教学思想，并尽量的结合现代教育理念，让学生从“学由疑开始”，以学定教，在做中学，做中求新，从而把课堂真正地还给了学生。让学生自始自终充分自主的学习，自我探索、自我展示、自我激励、自我调控，学生“指导”学生，协作互助；而执教者始终保持着一个引航者、指导者、组织者的角色，体现了师生关系的和谐。通过本节活动课的学习，不仅要使学生掌握幻灯片制作的基本方法，还要让学生懂得如何在网上发现素材，开拓思路，拓展思维，制作出更好的演示文稿。更重要目的在于，让学生把所学的知识与实际联系起来，走到实践中去，思考、讨论、关注、解决一些问题。

信息技术学科是知识性和技能性相结合的学科实践性要求很强的一门学科，上机实践是重点，教学的最终目的是使信息技术成为支持学生进行终身学习和合作学习的手段，所以在实践体验中培养学生思索问题，解决问题的积极性并提高学生学习的兴趣，这一课通过制作中秋节贺卡，对PowerPoint软件的进一步学习，掌握了新知识和已学知识综合运用，有一定的难度。学生获取信息，处理信息和应用信息的能力在这课中得以充分的体现。学生办出的贺卡美观主题鲜明，内容充实，学生从中获得了成功的喜悦。学生在创作自己的作品后在组内交流，以此增强学生的自信心，同时，通过组内交流，协作学习，增强了互助意识，培养了学生的.人际交往能力、协作能力。其次，让每个同学都有展示的机会，通过作品展示，进行自评和他评，培养了学生勇于表达自己的思想和情感的品质，使学生的个性，审美素质和创新能力得到培养和发展。

同样在环保主题，绿色教育的设计上本科还存在着关联不够密切，深入不够的问题。这主要是由于我在选题上的顾虑，毕竟我仍然采用了“中秋节”这个主题。采用“中秋节”主题主要是为了方便的结合日常生活好引入贺卡这一载体。但是在实际应用的过程中，我发现这样的设计，绿色理念只是出现在了为什么电子贺卡可以节约造纸用的树木上面。而没有获得深入，没有贯穿进整个课程的教学。我觉得在下一次的教学设计中，我应该找到一个能够将绿色理念贯穿于整个课堂教学之中的主题。比如以前我校开展的中央电视台“绿野寻踪”栏目的征文活动，就可以考虑将word教学中的电子文稿的图文混排结合在一起。将整个绿色图片、绿色的概念、绿色的思维整体的融入到电子文稿的教学中，从而更进一步的促进学生对于环保思想的理解，更好的体会到学校开展绿色教育的重要性，明确自己作为一个21世纪公民应该具备的环保素质。

写贺卡的作文(篇8)

考完试后，我和妈妈一起去商场精心选购贺卡，班里除了我之外共有50名学生，我得选56张贺卡送给平时帮助我的老师和伙伴们，而且每张贺卡的祝福词不可以重复，还要根据他们的喜好选择。

这是妈妈对我的要求，而且最重要的一点是字迹必须工整。我在班级担任读书管理员工作，他们的喜好我倒是了解，可我的字自己实在不敢恭维，没办法只能认真慢慢写，尽自己最大的努力。难怪平时老师家长常督促我们练字，真是书到用时方恨少。

看来假期必须练好。选贺卡时售货员阿姨看我认真的样子，还夸我细心呢。听后觉得心里很开心，阿姨最后还奖励我一支中性彩笔让我写祝福词，我很高兴。

这是在学校外上的一节课啊。别说阿姨的这支笔还很凑效，一直激励鞭策我，做事情要精心，细心，有耐心啊。回到家后，我急忙跑到书桌旁整理精心选购的贺卡，认真的书写，没想到贺卡送到老师和同学面前时，他们都很爱不释手。老师夸我有进步，可能指的是字迹，了解我的同学问我是不是一夜没睡练的字啊。我的心情很难形容，有种成功的喜悦感，也觉得惭愧。

反正很矛盾，新年快要到了，我觉得送给所有亲人的礼物不一定是贺卡，我的进步，才是最好的礼物。所以我要天天坚持练15分钟字，啥时练好啥时停止。希望明年送贺卡时会派到用场。小小贺卡礼轻情意重。希望收到贺卡的老师和伙伴们会开心。没收到贺卡的亲人们能看到我的进步，这是一张隐形贺卡。

写贺卡的作文(篇9)

嵩洲古邑，灵秀之地。

这里，是华夏第一名相商相伊尹之故里，是旷世大儒程颢程颐理学之摇篮，是诗经描述李白杜甫赞誉之山水，是三大流域两种气候分界之地域。

这里，白云山雄踞千里伏牛之巅，白云悠悠，林海莽莽，层峦叠翠，秀甲天下；天池山俯瞰万丈熊耳浮云，奇石秀水，幽谷深潭，奇幻旖旎，冠绝中原。木札岭原始苍古，尽藏神奇神秘；卧龙谷天生丽质，初现美轮美奂。更有陆浑湖之万顷碧波，伊河漂流之惊险刺激、龙池十八瀑之水韵天趣……风景这边独好，四季各具魅力。

这里，曾先后被评为“中国最美的地方”、“国家级自然保护区”、“国家级森林公园”、“国家AAAA级景区”、“中国十大休闲胜地”、“中国最佳休闲旅游县”等众多殊荣美誉。

极品山水，休闲嵩县。朋友，在新一年的每一天，魅力嵩县都在期待着与您的美丽之约，期待着与您的邂逅缘聚……

（这是为xx年嵩县旅游新年贺卡写的欢迎辞）

写贺卡的作文(篇10)

在众多的贺卡中，我最喜欢那张粉色的贺卡。它也算不上多么华贵，却给我心里带来无比的温暖。每看到它，就让我想起我们班的一位同学——王怡帆。

她梳着一对粗而长的辫子，显得格外活泼；两个不算大的眼睛时时刻刻地弯成一个小月牙，好像每天都有开心事；还有那粉红的嘴唇，嘴角微微上翘，一笑，便会露齿两个小酒窝，深深的，起码能装二两小酒，他们完美的拼凑在一起，一看，就知道这是一个乐天派的小姑娘。

那天是12月16日，是我的生日，我心里非常快乐。当我清晨背着书包走到教室时，我发现我的课桌上有一个淡粉的信封，充满了温馨感。上面工工整整地写着;宁文心收。我又惊又喜，捧在手上，小心翼翼撕下信口。啊，一张贺卡，我的心里立马充满感激和惊喜。我仔细打量这张贺卡：封面有三只小猫和一座红房子，三只小猫在绿绿的草坪上欢快的嬉闹，多么和谐的画面。打开贺卡里面一行清秀的`字体映入我的眼帘，祝你生日快乐！你的朋友：王怡帆。这句话使我心头百感交集，感动的泪水喷涌而出，多么好的同学，多么心细的同学，连我最好的朋友都不曾问过，即使知道也没留意今天，而跟我关系很平常的同学，却想到为我祝贺生日，这怎不令我感动！这一行字一下拉近我们的距离，两颗心紧紧连在一起，我的心里顿时涌出一股股暖流.......

如今我们俩成为了最亲密的好伙伴，每每看到这张贺卡，就像看到一颗温暖的心！

写贺卡的作文(篇11)

“新年到，新年到，班里很热闹。为啥？听我来把实情报。”马上就要到新年了，大家都在忙着件事——送贺卡。贺卡奇形怪状，五颜六色，霎是好看。

学校门前的小贩们笑得合不拢嘴，兴高采烈地搬来了大堆贺卡，同学们争先恐后地购买。那贺卡可真漂亮，送给女生的有百变小樱，史努比，百雪公主；送给男生的就更多了，有火影忍者，有网球王子，但是更受青睐的要数鬼了。贺卡上的鬼个比个触目惊心。有天我来到了教室后，同学们三个伙，五个群，唧唧喳喳地谈论了起来。我也钻进了人群。我最好的朋友李莛莛转过身来对我说：“老刘，我明天把贺卡给你带来，OK？”我下无言以对，马上就是元旦了，我怎么还没有送贺卡给朋友呢？”我胡乱说了句：“好吧，我星期送给你。”

回到座位上，我掏出钱包，看了看自己的经济状况。糟糕！还有3块钱了！没有办法，只有买五角张的贺卡了！我悲叹道。同桌说：“我也要送！你等着我的贺卡吧！”

下午放学我急匆匆地来到了店铺。“小朋友，买贺卡吗？到这里来眩”他带我来到了辆小车前。我眼睛都看花了，手也翻累了，才找到四张贺卡，我想好了，张老李的，张小崔的，张何雪瑶的，当然少不了小林子咯！

回到家里我拿出了贺卡，用荧光笔在贺卡上写上祝福的话语：百事可乐，心想事成，万事如意，学习进步！我真是想破了头了！终于写好了，我在信封上写上了他们的名字，用胶水封口。啊！终于写好了！

星期我兴高采烈地送出去了贺卡。没有想到同学们前呼后拥地向我奔来，送了大堆贺卡给我。我数，有六张呢！我坐在座位上小心翼翼地拆开每封贺卡。好幸福，好快乐哦！由于班里的同学都在送贺卡，成绩逐渐下降，老师恼怒了，命令我们：“在升学考试前同学之间不能送任何的东西！”贺卡风波最终在老师的拦截下被迫停止了，但是我永远也忘不了那份真挚的友情……

写贺卡的作文(篇12)

今天是母亲节，为了给妈妈一个惊喜，我在妈妈睡午觉的时候，偷偷拿出卡纸，悄悄地做起来。

我剪了一只蝴蝶，贴上封面。另外我把以前剪的爱心贴在上面。我用彩笔的各种颜色在上面写出了“母亲节贺卡”五个大字，封面就大功告成了。

我打开贺卡，在贺卡里画上了好看的花纹。我又从书上剪下两个娃娃。我看了看，又在背面写了一个大大的爱字，它的每一笔都是一种不同的颜色涂成的，我并且还用彩笔画了一个爱心，围住爱字。

就在这时，妈妈看见我了，慢慢地走过来，“嘿！”妈妈的声音吓了我一跳。突然，我一下想起做的贺卡，就急忙收下去。幸好妈妈没发现，后来，妈妈说：“你在做什么呀？”

我想：桌子上到处都是卡纸和剪刀，瞒也瞒不住了，不如就说出来吧。我诚实的告诉了妈妈，妈妈听了紧紧地把我搂在怀里，说：“这是我收到的最好的礼物了。”

写贺卡的作文(篇13)

你有过成功的经历吗？如果你有，你就会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，提高自己的自豪感，当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了做贺卡。

在我妈妈生日的那天，我想做一张贺卡给妈妈，向妈妈表示祝贺。

刚好有一天上美术课，老师教我们做贺卡。我们开心极了，老师给我们准备了卡子、胶水、水彩笔和剪刀。首先，我拿到卡纸之后，我把卡纸对折画上我喜欢的图案。然后，我再对折画出半颗爱心。我认真看了一下，我想单独一颗爱心太单调了。于是我在上面加了一些图案，打开在封面写上“生日快乐！”

之后，我用剪刀把半颗爱心剪了下来，我打开一看，谁知，我把爱心剪碎了，于是我再做了一个，打开一看我把爱心剪成两个了。我决定看看别人怎么剪，我看完之后，照猫画虎地剪了出来。我打开一看，说了一声：“噢！太好了，完工！”

我打开爱心，在上面写上祝福语：“祝妈妈生日快乐！工作顺利！万事如意！”并在右下角签上我的名字，一张美丽的贺卡在我精心制作下完成了。

看着这张美丽的贺卡，心里美滋滋的，心里比吃了蜜还甜。使我更欣慰的是我又学会了一项本领。

这件事给我了一个启示：做什么事只要敢于奋斗就可以成功。

写贺卡的作文(篇14)

“丁零零”，下课了，同学们围在一起，七嘴八舌地讨论自己过生日的情景。李磊神气十足地说：“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”赵轩得意洋洋地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们一家人一起过的！”大家你一言我一语，讨论得热火朝天。

李晓明心事重重地独自坐在角落，听着同学们的生日都有爸爸妈妈的陪伴，他失落地把头转向窗外，自言自语道：“我也快过生日了，可是我的爸爸妈妈在外地工作……”说着，他留下了难过的泪水。这话刚好被班里的“顺风耳”王亮听到，他把话传给了班长，班长说：“李晓明愁眉苦脸的样子真让人心疼，我组织大家分工合作，一起为李晓明过一个难忘的生日！”

终于到了李晓明生日的这一天，一放学，同学们都匆匆忙忙地准备着，他们有的径直跑到蛋糕店，做了一个精美的蛋糕，有的来到李晓明家用彩带和气球装扮房屋，还有的为李晓明准备礼物和贺卡。

没过多久，李晓明拖着沉重的步伐，闷闷不乐地推开房门，突然，房间内彩灯亮起，大家齐呼：“晓明生日快乐！”李晓明怔了怔，随即，泪水溢满眼眶，激动地说：“谢谢大家给我过生日，你们是我的同学，更是我的亲人！”

这次难忘的生日让李晓明知道了同学之间的友爱就像一场及时雨，能滋润每个人的心灵。