互相关爱作文

互相关爱作文。

写作文是语文学习中重要的能力提升方式，通过写作我们可以更好地把我们的想法表达出来。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象。这篇网络上的好文“互相关爱作文”不仅内容丰富而且语言优美，本文为您提供有价值的信息欢迎参阅！

互相关爱作文(篇1)

世界上那么多人，都说现在经济全球化，那人们又是靠什么来维系关系的呢?那是——关爱。

我的妈妈近来正在给一个初三的姐姐补习物理，听妈妈说那位姐姐很智慧，一点就会，成绩上升的很快。但是看着妈妈每个礼拜这样往返奔波，很辛劳，我不禁对妈妈说：“为什么不象征性的收点膏火呢?”听了我的话，妈妈严厉的说道：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人不能只讲金钱，应该互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，别人在你难题的时候同样也会帮助你。”听了妈妈的话，我深感羞愧，由衷地敬佩妈妈。

的确，人与人之间需要的不只是权钱的施舍，互相关心帮助更加的重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗他人诚心的帮助。“相逢何必曾相识”，人与人之间的关爱不仅仅只存在于亲朋挚友间，我们应该帮助每一个需要我们帮助的人。我们都糊口在这样一个世界大家庭里，既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有布满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。假如世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱，是人世间最暖和的字，糊口在暖融融的爱的氛围中，多好!

互相关爱作文(篇2)

假如世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种夸姣的享受，关爱他人是一种高尚夸姣的品德。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，互相关爱，世界才布满爱！

那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我开始检查文具盒。“咦？尺子呢？”我看了看表，心想：快上课了，怎么办呢？要是有人能帮我就好了！我越想越着急。同座看见了，问：“怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了！”她听完后，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段，说：“拿着呀！”说着，便把我的手摊开，把尺子放在我手里。这我才醒过来，半晌，才说出一句话“你这是干什么？”她笑着说：“中断尺救人呗！”，就在这时，上课铃声响了起来……

这无异是济困解危。

朋友之间要互相帮助，下回左依平有什么难题我也要帮助她。

有一天，同座有一道题不会做，我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路，问：“听懂了吗？”他摇摇头，说：“没听懂。”我想：是不是我的方法不合错误呢？这时，我想到了老师给我讲题时，一边摆学具，一边讲，或许她就能听懂了。我拿出学具来，一边摆，一边讲。讲完后，我再问：“这会听懂了吗？”左依平兴奋地点了点头，拿起笔，写上了准确的谜底。

互相关爱作文(篇3)

傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来。路上一个人也没有，只有雨声和那两个孩子的声音。那两个孩子本来约好晚上去看电影，没想到下起了雨，不但没去看成电影，还不能回家。

两个孩子一高一矮，高的读五年级，矮的读三年级，他们住在同一个花园，现在，他们被雨困了。两个孩子是走路去的，刚好走到途中，便下起了雨。他们只有一把伞，高的男孩撑伞，来照顾矮的男孩。这雨下得没完没了，他们必须想办法回家了。

他们没钱坐公交车，身上只有两张电影票，只能走路回家。高的男孩把他的夹克脱下来，搭在矮的男孩身上，他把伞尽量往矮的男孩头顶上遮，以免矮的男孩被雨淋湿。高的男孩心里明白，他比矮的男孩要大，所以他必须照顾矮的男孩，不能让他淋雨。但雨实在是下得太大了，不一会儿，高的男孩的背上已经被淋湿了。

这时，从远处射来一束亮光，是一辆三轮摩托车，车上坐着车夫和一位中年叔叔，看来他们也是要着急回家。高的孩子连忙招手，想叫那辆三轮摩托车停下来。摩托车车夫把车停了下来，高的孩子忙说：“车主，能搭我们一程吗?”车夫说：“有钱吗?”高的孩子细声回答：“没有。”“没有钱坐什么车!”车夫脸上露出厌烦的表情，想把摩托车开走。“慢着!”那位在车上的中年叔叔说话了，“我出钱，你搭他们一程吧!小弟弟们，你们去哪?快坐上来吧，别淋湿了，淋湿了很容易感冒的。”高的男孩惊喜地说：“真的?谢谢叔叔，您真是个好人!”“别这么说，你们不也是不想让亲人们担心，才急着想赶回家吗?”那位叔叔说。三个人坐好了之后，摩托车“嗡”地一声开走了，消失在雨里……

这初夏的雨，是那么清凉;空气，是那么清新。

互相关爱作文(篇4)

我一出生便熟悉了她，注定了的，她是我生命中最最重要的人，她是我母亲。

她总有太多的事情要去做，天天，我都看见，她不中断地奔波于工作与家庭之间。没有太多的时间来管我。

后来，我和弟弟上学了，两个礼拜才难得回一次家。她似乎失去了什么一样。每次回到家吃饭时，她总要叹着气淡淡地说:”自从你们上了学，家里都空荡荡的，似乎少了什么。”

于是，每次回家，她就一门心思地关心我。天冷的时候，她会给我织良多毛衣。尽管她的手会被冻得红红的，但仍是那样，一下一下的，仔细的织。

有一回，深夜，已睡了好久，醒来喝杯水，经由她房间时，还看见床上，披发着一团乱糟糟的毛线，手里握着针线，靠在床头睡着了。

她还会烧些我最喜欢吃的东西。但她干什么事情总不让我插手。有一回，她烧菜，我就帮她剥几只虾，她却说:”快放下，去写功课。”为什么?帮她剥虾也会有错吗?

吃饭的时候，她就一边帮我夹菜，又一边说:”我要好好待你，免得等你长大了不要我了。”

她常常都这么对我说的，只是那时，我才发现，她真的老了，即使外表还年青，但内心，已经不知何时，变得很沧桑，很沧桑……但我一直都明白，我以后要好好对她，由于她是我母亲。

后来，我上了中学，比起小学时，再也不可能稳居一二了。每次当我为自己考了第5第6而高兴时，她总说:‘‘有什么好自得，在你前面的还有好多。’’我对她这样的话很不兴奋，究竟我这样也很不收留易。

期中考试时，我一下子变成了10几名，我也忽然产生了种负罪感。由于我怕她会无法接受这个成绩。我怕她会很气愤很气愤。由于我不能让她在辛劳的工作之后有点安慰。我想她一定会教训我的，可是她什么也没说，我又不敢主动为自己辩解什么。于是，我们之间只能是很缄默沉静很缄默沉静。

深夜，辗转反侧，难以入睡，想起考试的事情，就睡不着。我知道我没资格奢求她的原谅，但有不知道要怎样面对那张面孔……忽然，一阵稍微的脚步声，打中断思绪，是她，轻轻的为我盖上被子，然后关好们。

眼泪在那一刻静静滑落，恍惚了双眼，却清楚地看见了幸福，轻轻的闪动着。

终于，我明白了，她始终都在给我幸福，不为什么，只由于我们是母女，只由于我们心中有爱……

互相关爱作文(篇5)

“姑爷，你小心一点走路。”姑爷刚在腰上做完一个小手术，走之前医生千叮咛万嘱咐，说：“大爷，你可千万要小心，出院后不能剧烈运动，最好是站着或躺着，不要长时间坐着，否则，伤口扯了会很痛。”

出了医院等了十多分钟都不见出租车，无奈之下，我和姑爷只得去挤公交车。

公交车本来就小，又正逢下班高峰期，车上的人比平时多了好几倍，基本上都是人贴着人，想转个身都非常难。在这种情况下我只能一只手拉住把手，另一只手扶住姑爷，尽量让姑爷站得更稳些。

“爷爷，您坐吧。”我转过身去说话的是一个女孩，应该十四、五岁的样子，女孩看起来很瘦弱。看似不善于与别人交谈很害羞的女孩子。“不了，小姑娘谢谢你，我马上就下车了，你坐吧。”姑爷的话音刚落便有一些人起哄起来“漂亮小妹妹，哥哥坐好不好啊。”“我出钱你把座位卖给我。”几句挑逗之后，女孩的脸抹上了一层绯红，深深的埋下了头。这时姑爷突然皱起了眉头，喘了几口粗气，我想一定伤口又痛了，连忙询问姑爷有没有怎么样。这时女孩的举动却大出人意料，女孩定定的朝姑爷走来，腼腆一笑，“爷爷还是你坐吧。”女孩小心翼翼扶着姑爷走向座位。在那一瞬间我心中涌起一种莫名的感动。

眼看姑爷就要坐了，我着急了，连忙说：“姑爷，医生。”话没说完，姑爷便捏了一下我的手打断了我的话。姑爷转过头对女孩说：“谢谢你，现在像你这样的'好孩子太少了。”可我分明看到姑爷坐下去的那一瞬间上齿紧咬着下唇。一路上车子摇摇晃晃，本来就狭窄的空间，让人觉得更加不舒服。细看姑爷的额头，苍白的头发下，有很多细小的汗珠，一路上姑爷一直紧握双拳，时不时的还会皱一下眉头。我身边的女孩看起来也不是很好，汗水一直顺着脖子往下滑，打湿了衣衫，她被一群男生挤到了中间，在人群中越发显得瘦弱。她时不时的用手捶一下腿，我不由得想：她一定站得腿很酸，连续站了半个多小时，连旁边的大人都有一些吃不消了，何况她是那样一个瘦弱的女生呢。

女孩刚下车，姑爷立马就站了起来，似乎松了一口气。我问姑爷：“刚才那么痛，干嘛还坐着呀？”姑爷笑了笑，说：“人家那么热情，我总不能拒绝人家的一番好意吧！”但我知道，姑爷那样做更是为了维护一个敏感女孩的善良与自尊心。

互相关爱作文(篇6)

今天，我跟妈妈一起坐着公交车去逛商场，到了一个车站，一个苍老的声音打中断了我的思路。“等等……”我扭头一看，原来是一位老奶奶，只见她弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，抖动的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好几回才捉住。好不收留易上了车，累得气喘吁吁。

车上的人固然都凝视着她们祖孙俩，但好象对面前所发生的一切熟视无睹，有的眺望窗外，有的谈笑风声，更有身强力壮的年青人坐在椅子上纹丝不动……想着想着，我忽然觉得心里空荡荡的，似乎失去了什么，中华民族的美德那里去了?尊老爱幼是我们少先队员应该做的呀。经由一番激烈的思惟斗争，我应该让座。当我正预备站起来时，有一个比我小一点的弟弟站起来跟奶奶说：“奶奶，你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感谢感动地说：“小朋友，你真懂礼貌，谢谢你。”

互相关爱作文(篇7)

人与人之间的爱有很多种。例如，“我不知道；母爱和父爱是父母给予的爱，包括亲友之间的爱，以及人与人之间的一种特殊的爱，即陌生人给予的爱。那种爱让人感到温暖和亲切。

在我的记忆中，这件事像一台打印机一样深深地铭刻在我的脑海中，我很长时间都无法忘记：有一次，当我坐公交车时，我抢夺一个座位。在司机旁边上下车非常方便。公共汽车离开一站后，一位老妇人走了过来。她凹陷的眼睛有不同的光泽，皱纹的脸让人看起来很和蔼可亲，高高的鼻梁让人觉得很严肃。

有人给她让座吗？有没有人把座位让给那位老太太我的耳朵都快聋了。但是车上还是一片寂静。似乎每个人都是木头人。奶奶闪亮的眼睛突然变黑了。当时，我犹豫不决：“我不知道怎么办。”；你想把座位让给那位老人吗？我突然站起来了；奶奶，坐下我的声音太大了，每个人的眼睛都在看着我，他们的脸都禁不住红了。

互相关爱作文(篇8)

想起王教师，我的心中就暖暖的，布满了感谢感动之情。

礼拜三中午放学后，因妈妈不在家，我不明白该去哪里，正在焦虑的时候，王教师走了过来，她看着我亲切地说：“跟教师回家吧！

”看我还在那里犹豫未定，王教师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的暖和。

到了王教师家，王教师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王教师那温顺的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一整理。吃饱了，王教师似乎明白我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王教师轻轻地叫了一声我就醒了。我很希奇在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎样王教师叫一声我就起来了

王教师带着我去学校，在路上我看着王教师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严肃，此刻怎样变得那么温柔啊！

我感谢感动王教师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我必需要取得好的成绩往返报教师的爱。

人与人之间的关爱。

互相关爱作文(篇9)

关爱就是关心和爱护，这种关爱无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给了我们关心，那么我们就应该去关心别人，让这个世界充满——爱！

说到关心，我觉得我简直生活在一个互相关心的大家庭里，——班！同学之间关心和互相帮助的事情很多，但有一件事我还记得！那发生在四年前。那天，我忘了带我的铅笔盒回学校。想回家拿，又怕时间不够。我心想：这次我死定了。没有笔怎么做笔记？同桌发现后，把铅笔盒递给我说：“用我的笔！”当时心里就有一种暖意。其他同学知道我没带文具盒后，一个个把他们的文具盒递给我。他们借给我一把尺子、一块橡皮和一支钢笔。虽然这些都是小事，但也让我很感动。同学们，你们今天帮了我，我以后一定会报答你们的！

耶！这不是像歌里唱的那样：“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的地方……”我们的家会更加温暖美好！

互相关爱作文(篇10)

今天是一年一度的运动会，运动员们一个个奋勇当先，像一匹脱僵的野马。

我也是一名运动员，这次运动会我参加了令人害怕的800米。

距离比赛还有5分钟，班长罗皓悄悄地叮嘱；林嘉鑫，你换一下钉鞋吧，等会就可以跑快点。我点了点头，罗皓还说；你快去活动活动，把肌肉拉开，以免拉伤肌肉。我想：不愧是我们的班长，懂得关心同学。

走到跑道上，就要开始比赛了，徐老师怕我们待会儿跑完吃不消，早早就跑到终点接应我们，徐老师看见我笑了笑，这笑容就像母亲一样亲切。开始比赛啦！裁判员枪声一响，没等我迈出第一步，同学们的加油声就已经响彻云霄了。第一圈，我以优异的成绩在小组里遥遥领先，远远地甩开了第二名。风轻轻地吹，红旗在空中随风舞动。不一会，比赛进入了关键时刻，我们啦啦队的加油声随着我们的比赛越来越响亮，甚至有的同学为给我们加油，还把嗓子给喊哑了。到了第三圈了，有的运动员的体力有些吃不消，已经开始摇摇晃晃了。最后50米了，

最后50米了，快点！加油！老师也在拼命的呐喊，同学们站在一边，费了九牛二虎之力，也拼命地给我加油。我不能辜负老师和同学们的期望，我要振作起来。猛然间，一股强大的力量涌了上来，我一鼓作气，带着同学们的鼓励和关爱，不断向前冲。啊！我第一个冲到终点。徐老师早早伸出双手，两手一接，就把我扶住了，我们走到一旁。詹康健跑了过来，二话不说，从老师手中接过我，一个转身，一把拿起我的右手搭在他的肩上，再用另一只手紧紧地抱着我，扶着我。詹康健关切地问；你有没有受伤，累不累啊，要不要坐一下，没等我提口要水，他就已经拿了瓶水递到我面前。

这次运动会我过得非常充实，我要感谢全班同学，更感谢我的老师徐老师，感谢你们对我的关心和鼓励！