猜谜语钱作文

猜谜语钱作文。

写作文有哪些技巧？作文可以锻炼学生的思维敏锐性和逻辑思维能力，写作是赋予自己生者有涯的意义。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，您需要什么主题的内容小编为您准备了一份“猜谜语钱作文”，期待通过本文您能够获得新的思考方式和经验！

猜谜语钱作文【篇1】

我喜欢的活动多的'多，有：下棋，运动，护绿。野饮，钓鱼…………但我最喜欢要算趣味活动了。

我还记得那个一个夏天的傍晚。家里停电了，大家只好出来凉快凉快。我和几个小伙伴坐在一起，玩起了猜谜语的游戏。大家都很乐意。我先出题：“中文老师上课说的第一句话是什么？”一位伙伴马上回答：“肯定是‘上课’。“错了刮鼻子。”我笑着说道。另一位伙伴想了想，说：“是请同学们打开课本。”“有错了，重罚。”我又说道，一连几个伙伴都受了罚。大家都说让我讲答案，我摸着下巴，大笑的说：“中国话。”大家这时才恍然大悟。另一位伙伴出题了：三个人叫众，三个日叫晶，三个鬼叫什么？另一位伙伴信心十足地说：“叫救命”那位出谜的朋友点头认输。又到第三位伙伴出题了，他出了个字谜。让我们猜字：说上不是上，说下不是下，上下一合扰，承上又启下。这道题可难倒了我们大家，大家用手指在手掌上写了一会儿。规定的时间要到了，再答不出来，就得大家一起罚了。我突然间想到一个字，不知对错。碰碰运气吧，总比罚好。我站起来说：“卡。”那位伙伴点头称是。我们陆续出了好几个谜语，让大伙都疏通了脑子。欢声笑语使我们淡忘了炎热。

（指导老师洪建平推荐老师许珍）

猜谜语钱作文【篇2】

我们家又有活动了，那就是猜谜语，爸爸出，我们答，谁答的快，且答的对，就加一分，如果答错了，扣一分，没答扣二分。后来，姐姐说：“这样太浪费时间了，这样把，把两张题目纸复印三张，我们写在纸上就行了。

爸爸听了，说：“还是女儿聪明。”接着，题目是：“冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？2。盆里有6只馒头，六个小朋友每人分一份，但盆里还留着一直，为什么？3。你能以最快速度，把冰变成水嘛？4。冬宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖的脱帽，那人是谁？5。老王一天要刮四五次胡子十次胡子，脸上却仍有胡子。这是为什么？6。有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？7。小华在家里，和谁长的最像？等等。我们想了半小时。才好了。我两题没写，两题错了，结果14分，姐姐三题没写，五道错了，结果9分，妈妈五道没写，五道错了，结果五分。妈妈和姐姐合起来的分数才能和我比，因为这是我的专长，不是妈妈和姐姐的专长。

得到了第一名，我高兴极了！得到奖励，我更高兴！

猜谜语钱作文【篇3】

每一年，老城的欧陆家具城就举行猜谜语这个有趣的活动。每一年的初三至正月十六，爸爸就带我去猜谜语，我很喜欢去，可是，是看爸爸猜谜语。

今天，我们一家三口抽出空闲的时间又去了。走到大门口，我们都觉得有些奇怪，爸爸开口了：“以往门口都有大广告牌，今年怎么了？看着有些冷清。”这时，我看到了玻璃门上贴着的一张纸，写着：春节营业时间：9：00至16：00我赶紧一看表，哎呀！已经是15：30了，只有半个小时了！不知情的妈妈还想看看家具，我赶紧拉着妈妈进了大门。

我们来到了一楼，爸爸看了墙上贴着的谜语纸条，说：“这些谜语太简单了，对我来说简直是小菜一碟，根本不是我的水平，走，咱们上二楼去！”我们又来到了二楼，只见爸爸正顶着一张谜语冥思苦想呢！我又进一看，谜面是导游，打一成语。忽然，爸爸原本皱着的眉头舒展开了，他扭头对我说：“我猜到了，导游是干什么的？导游就是带领着人们走的，所以应该是引人入胜。”说着，就把谜语撕了下来，我怀着激动的心情拿着谜语跑到了一楼，到一楼一查看，真的对了！服务人员给我了一副挂历，说：“这是奖品。”我拿着奖品开心的上楼了。最后，爸爸又猜对了两个，可是，一人只能猜三个谜语，我们一家只好恋恋不舍的回家了。

猜谜语太有趣了，明天，我们一定还来！

猜谜语钱作文【篇4】

比赛开始了，老师一边写第一个谜面在黑板上，一边亲切的说：＂第一个谜面是没有哥哥（打一字）。＂老师的话音刚落下，周圣杰同学就喊了起来：＂是欠钱中的＂欠＂字，老师对不对？＂老师说：＂不对，可是有点儿接近了。＂这时候，我们绞尽脑汁地想有的同学一边咬着笔一边想，有的同学憋着嘴巴想，还有的同学下巴靠着手想，而我也在左思右想。过了一会儿，另一位同学站起来说：＂不是，欠缺中的＂欠＂字，就是哥哥中的＂哥＂字。老师对不对呀？＂老师说：＂不对，不对。＂于是，周圣杰同学又说：＂老师，是不是歌曲中的＂歌＂字呀？＂老师说：＂对了，对了。＂然后，响起了一片掌声，掌声渐息，老师给了周圣杰同学一包非常非常美味的小零食。我们很羡慕他。

老师出的第二个谜面是：＂需要一半，留下一半（打一字）。＂老师的话音刚落下，同学们纷纷脱口而出各种各样的答案老师一边摇摇头，一边很快的说：＂不对，不对。＂正在，同学们百思不得其解的时候，阮绍坤同学说：＂是雷雨中的＂雷＂字吧!老师对不对呀。＂我觉得非常疑惑。老师让他说道理解释一下。阮绍坤同学又说：＂需要一半就是把需上面的雨拿过来，留下一半就是把留下面的田拿过来，雨和田加起来就是雷这个字了。＂老师说：＂对了，对了。＂这时候，同学们鼓起热烈的掌声来。然后，老师给了他一包非常非常美味的零食。我们非常羡慕他。后来，同学们猜的越来越起劲儿。

最后，老师把谜面一个一个说出来了，谜底也一个一个的被同学们报出来了。同学们猜的不亦乐乎。不知为什么快乐的时间总是这么短暂。今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃声般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。

猜谜语钱作文【篇5】

天气渐凉，公园里枫叶已成深红色，周末我们一家人和叔叔阿姨们一起去了诺贝尔湖公园烧烤。为了增加一点乐趣，我特地在网上搜索了许多的谜语，准备在游玩时和大家一起玩猜谜语的游戏，为烧烤活动增加一些乐趣。

我们找好了位置，搭好烤炉，支好帐篷。爸爸和叔叔们负责烧烤，其他人则开始寻找自己感兴趣的活动去玩了。我坐在帐篷里面开始了“趣味猜谜语”的游戏。我拿着题目，轻轻咳了两声：“咳咳，准备好了就开始了啊，第一题：究竟是谁给刘德华喝了忘情水?”大家开始沉思起来。随后只听小丁丁说：“是你，是你给刘德华喝了忘情水。”我哈哈大笑了两声：“哪有那么简单，再说了，怎么可能是我。”过了好几分钟，竟没有一个正确答案，我只好无奈地告诉大家：“答案是：啊哈。因为啊哈给我一杯忘情水，出自刘德华的一首歌。哈哈，你们都没猜对。”

我接着说出了下一道题目：“有一位母亲生了连体婴，姐姐叫玛丽，那妹妹叫什么?”说完，我嘿嘿笑了两声。我妈妈也学我笑了两声，说道：“妹妹叫梦露，因为玛丽莲梦露，玛丽连着梦露，对不对?”我十分惊讶，嘴都合不拢了，平时脑筋最不好使得妈妈竟猜出来了，我之前想了半天都没有猜出来。我很是佩服，对着妈妈连连称赞。

之后我们又猜了好多，终于到了最后一个，我故作深沉地说：“最后一题啦，大家仔细听好喽，1=4,2=8,3=12，那4=多少?”这个问题刚问完，丁阿姨就说：“这还不简单，4=16呗。”我笑了笑，说：“不不不，别看它简单，实际上是个大陷阱，我给你们挖了个坑，但千万别往里面跳哈，也别把自己埋在里面出不来了。不要用固定思维去想这道题。”这个问题似乎真的很难，没有一个人猜出来。我傲娇地说：“要不要我告诉你们答案啊?”大家都说要，我慢条斯理地说题面上已经说啦，4不就等于1嘛?”听了答案后，他们似乎都已经生无可恋了，这么简单的题，竟没有想出来。这道题告诉大家做任何事都要仔细听认真想，不能只看表面的现象。

大家一边玩一边吃着美味的烤肉、火腿、水果等等各种美食。爸爸端着烤好的肉来到了帐篷旁，将肉端给我们，我一下吃掉了好几块，真香啊。时间一晃而过到了傍晚，到了该回家的时间了，大家一起动手把垃圾收拾干净放入垃圾筒，但我仍然清清楚楚地记得今天的趣味猜谜语。今天真是开心快乐的一天!

猜谜语钱作文【篇6】

你玩过猜字谜吗？今天，我们在班里举行了一次猜字谜游戏的活动。平时我猜的百分百的对，感觉猜字谜简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。

刚开始是老师出题，然后是每组两个同学来为同学出题。老师先出了一个题：一口咬掉牛尾巴。老师口音刚落，同学们就都举起了手，异口同声的答道：“告！”还有的同学说：“太简单了。”老师说：“希望一会儿你们也觉得简单，刚才那题每组加10分。”

该同学们出题了第一组是毋晴雨和王异天出题：“上边十一口，下边二十口，上下合走来，遇事总不愁（打一字）（喜）上八不是八，下八才是八。十字架中间，人人需要它。（打一字）（米）”由于比较难，同学们都没有答出来。第二组、第三组也出完了，该第四组了，出题很简单，几个同学一下就猜出来了。

一节课很快就过去了，第一组的同学是冠军，第二组也不赖是亚军，我们第三组和第四组并列季军。

这节课我感到很快乐，虽然有点失望，但是我还是有所收获，我知道了猜字谜还要多动脑筋，多看书。懂得多了才能学有所用！

猜谜语钱作文【篇7】

今天上课很特别，老师给我们做了一个游戏名叫“问特点，猜谜语”。老师把我们分成了两组，每组将选出四名同学来参加比赛。我很开心，因为这次我又可以大显伸手了！我非常期待比赛的开始。

老师选了八名同学，游戏开始了！老师先从口袋里拿出一个东西握在手里。第一位同学问：“可以吃吗？”老师说：“不能吃。”第二位同学问：“是用来干什么的？”老师说：“这个我无法回答。”第三位同学问：“是用什么做的呢？”老师说：“是用塑料玻璃做的。”第四位同学又问：“是什么颜色的？”老师笑着说：“是银灰色和纯白色的。”第五位同学又问：“是什么形状的？”老师望着天花板说：“是像挂链似的圆柱。”第六位同学说：“可不可以玩？”老师说：“可以玩。”大家都大吃一惊。第七位同学又问：“怎么使用？”老师说：“一插在电动车上就起动起来。”大家慌然大悟。第八位同学问：“可以干什么？”老师眉头紧锁，右思右想说：“是电动车不可缺少的一个东西。”我猜可能是电动车上钥匙。

老师请我和另外一个小女生来猜，当时我心里一点都不紧张，因为我已经胸有成竹了！而那个女生很紧张。老师问：“小男生你知道吗？”我微笑着说是钥匙，那个女生说也是钥匙。大家都很吃惊，因为两个人说得都一样。有的人说：“钥匙不是圆柱的。”老师说：“你们很有想法，但是答错了！”

又有很多小朋友问了好多问题。老师请同学，那个同学太紧张了了说了前面两个说过的问题。老师叫我们说我们想法。老师开始开火车地说了。有的同学说：“电线。”电线不能玩。有的人说：“电螺丝。”大家都哈哈大笑，因为根本没有这样的怪东西。我觉得只是螺丝。

老师把东西拿出来，大家都不知道这是什么？突然有一个同学说是保险丝。老师叫他大声说。他说：“是保险丝。老师说：“对”。

从这一个小游戏中明白了一个道理就是：我们问特点时，要把特别说得很准确、细致。这样同学才能猜出来这是什么.