六年级写景的作文

六年级写景的作文十二篇。

随着人们的教育质量的提升，我们可能会用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的六年级写景的作文十二篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

六年级写景的作文(篇1)

夜，渐渐地来到，天边的晚霞慢慢地，慢慢地变红，变紫，最终变黑。家家户户吃好了晚饭，走出家门散步，梅山热闹起来。

公园的LED显示屏上正播放着热情洋溢的《小苹果》，在公园的空地上，一群大妈在跳广场舞，她们时而摆手踢腿，时而前进后退，时而左右扭动，她们个个陶醉在音乐中，让一些看的人也抑制不住心中的激动，纷纷加入她们的队伍中，大家一起舞之蹈之，都露出了快乐的笑脸，仿佛年轻了好几岁，回到了童年。

公园的走廊上，有不少人走在一起，三五成群，或谈论“菜真便宜”的私事，或谈论国家大事，一边走，一边谈，沿着弯弯的小路走到尽头，才依依不舍地说声“再会”，然后扬长而去，消失在路的尽头。

公园的两张石桌上，有人在下象棋，引起一大片人的围观，有的人坐着，默默地看着，仿佛在思考着什么，有的在指手画脚，什么“红炮平五”、“抽车”、“将军”、……还有的瞟了两三眼就走了，似乎对象棋不感兴趣。人群中不时传出呼声和棋落在石头上的“啪啪”声。

过了一会儿，大妈们走了，高谈阔论地走了，下象棋的人收起棋子，准备回家，围观的人一哄而散，可孩子们还不肯走啊！他们卧在草地上，听金铃子敲敲，听蟋蟀拉小提琴，听青蛙唱歌……他们的心啊，随着金铃子的鼓声跃进了草丛，伴着蟋蟀的琴声飞上了山峰，跟着青蛙的歌声跳进了池塘……直到家长来催了，他们央求着“再等一会儿”，“再给我听3分钟”，但家长却不允许，他们只好依依不舍地回家了。

夜渐渐深了，一盏盏灯都关了，皎洁的月光照在床上，床上的孩子睡得正香，风轻轻吹过，田野的庄家轻轻地摇曳，溪水也轻轻流动，只听到越来越轻的“叮咚”声，路旁的路灯还亮着微弱的光芒。远处，隐隐约约传来轮船的鸣笛声，静寂笼罩着这个小岛，梅山这座滨海之城又沉沉地入睡了。

六年级写景的作文(篇2)

巴黎，是个令人向往的地方。在哪里，有一条举世闻名的河——它就是塞纳河。

我见过波涛汹涌的黄河，游览过清澈见底的漓江，却从未观赏过塞纳河这样的水。塞纳河的水真清啊，我们坐在船上，伸出头去，塞纳河的水犹如一面明镜，倒映着我们的脸庞；塞纳河的水真闹啊，清水中生活着许多五彩斑斓的小鱼，他们不时跃出水面，又很快地落入水中，溅起一片水花。他们不知疲倦的跳着，是不是在比跳高呢？这有趣的场面，为塞纳河增添了一道独特的风景。

两岸卖艺的人们，唱着歌、跳着舞，吸引来了一大群人们在旁边围观。悠扬的旋律、激情的舞姿，飘扬到塞纳河的上空，无数的霓虹灯将耀眼的彩光投到塞纳河平静的水面上。顿时，水面变得五彩缤纷。鸟儿，在塞纳河的上空徘徊；树叶，在塞纳河的水里飘荡；花瓣，在塞纳河的水上飞舞……这一切的一切，好像都在为卖艺者们喝彩。美妙的音律，在塞纳河中久久回荡，仿佛为塞纳河又添上了一道艺术的气息。

天色已晚，要不是有路灯和霓虹灯的照耀，简直伸手不见五指。这时，坐落于塞纳河河畔的埃菲尔铁塔的灯亮了，这座举世闻名的铁塔耀出来的光，照亮了整个巴黎，照亮了整个塞纳河。人们纷纷掏出相机，高喊着已来表达自己激动的心情。所有的人们载歌载舞，塞纳河的河水也想和人们一起度过难忘的时光，顿时变得波光粼粼，好像在用她自己独特的方式舞动着。

十分钟匆匆逝去，巴黎铁塔的亮光熄灭了。巴黎又恢复了往常的宁静，塞纳河又恢复了往常的宁静，可是我们每一个观赏的人心里却却久久不能宁静。

塞纳河，它不是一条没有生命的河，正是因为她的点缀，巴黎城才变得如此美丽。我爱塞纳河——一条热情、清澈、美妙、干净，富有情感的河。

六年级写景的作文(篇3)

今年五一节放假期间，我们全家游览了位于市郊外的动物园。在天鹅馆，我发现了一个奇怪的现象，那就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，竟能非常安闲地生活而不飞走。问爸妈，爸妈也不明白这是为什么。不得已，我们找到管理员叔叔向他问个究竟。就听管理员叔叔说，天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑线的长度过短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想，久而久之，天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。而这几只天鹅，就是因为没有了飞翔时所必需的足够长的助跑线，才会在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，非常安闲地生活而不飞走。

听了管理员叔叔的解说，我很为那几只天鹅惋惜。同时我想，生活中何尝没有人为缩短实现理想的助跑线而落得个一事无成可悲下场的人啊！

北宋著名文学家王安石就曾写过一篇《伤仲永》的名文。文中说，金溪县有个叫方仲永的小孩，他家世世代代以种田为业。方仲永五岁时，便能做诗，并且诗的文采和寓意都很好。全县的人对此感到很惊讶，慢慢地都把他的父亲当作上宾看待，有的还拿钱给他们。他的父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见县里有名望的人，表演作诗。最后，方仲永的聪明才智却完全消失了。

分析方仲永聪明才智完全消失的根本原因，无非是方仲永的父亲未能重视对他进行必要的后天教育，人为缩短了方仲永真正成才所必需的足够长的助跑线的缘故啊。

近日，中央电视台《新闻调查》栏目讲述了这样一个故事：1983年出生的魏永康，两岁就认识了1000多汉字，四岁就掌握了初中知识，八岁就上了重点高中，十三岁就以高分考取了重点大学，十七岁就考上了中国科学院的硕博连读，但却在十九岁的时侯因生活自理能力太差被中国科学院退学。

这个故事中的魏永康，只有超乎常人的知识巩固能力，却缺少做人一定要有的生活自理能力。这也是他和他的家人，人为缩短了他成才所必需的足够长的助跑线而造成的恶果啊。

同学们，难道你不想让自己成才吗？那么，就请千万别人为缩短你的助跑线！

六年级写景的作文(篇4)

我们外院有一座山，叫南山。为什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了这座山在南边，还因为它美的赛过江南。

南山美哟，大片大片的绿林，大片大片的野花，令人流连忘返。

登上南山的路开满了蓝色的小野花，路的两边种了许多槐树，炎炎夏日里叶子浓密，为路人搭成一座绿篷。南山的路有点儿窄，一次只能通过三个人。不过，路窄更能感受到大自然的奇迹。慢慢步行在这小小的路上，你能闻到风是香的，草是香的，树也是香的……春天就像一本颜色繁多童话书，在这本童话书中，我们可以看见很多很多优美的童话;春天就像一阵五彩缤纷的风，在这阵风中，我们可以闻到扑鼻而来的阵阵花香;春天就像………………

春天，是一个温暖的世界。

六年级写景的作文(篇5)

雨一直下，越下越大，电闪雷鸣变得更大，滂沱大雨像筛豆一样落在尘土飞扬的大地上，把玻璃震得格格作响。雨下得很大，看着窗外，天地间挂着一幅无比宽大的珠帘。透过烟雨幕，远处的房屋和树木弥漫着一团雾气。厚厚的雨滴打在地上，留下小窝，溅起小雨花。刹那间，一条纵横交错的小溪出现在门前。

快看！有些人跑回家，浑身是泥和水，像只落汤鸡。雨下个不停，像破珠，像布，又像……不可预知。突然，闪电像金鞭一样闪烁不定，一个在这里，一个在那里，真的很吓人。雷声隆隆，像鞭炮一样隆隆作响。这一幕让人想起电影中炮火快速轰击战场的声音。

风很大，雨在下。路边高粱在风雨中狂摇。枯枝嘎吱作响，倒下了，发出可怕的嚎叫声。

这是，另一道闪电划破天空，“轰隆隆——咔嚓”，一声惊雷“砰”。

六年级写景的作文(篇6)

“有时晴，有时阴，有时雨 向日葵 蒲公英 野菊花

偶然想起了这首歌，抬起头，正对着窗外，才发现——原来，我已经错过了春天。忘记聆听鸟儿的婉娇啼；忘记欣赏桃花的娇羞迷人；忘记感受春雨的连绵缱绻；忘记领略小草的动人青涩……

当我坐在屋里，手指尖只剩下作业的答案时，脑中早已忘了还有个春天。当燕儿衔着春天来时，我又看见了吗？在争分夺秒的学习中，是否停下来看一眼春天呢？偶尔脑中会闪过这样的念头，但是……我不敢，不敢在春风中游戏；不敢停下学习的动作；不敢看见一张张失望的面孔，于是，我与春天擦肩而过……

我想去看看春天，可又忘了，只是偶尔在校园里，看见花开了，只是匆匆的一瞥，又埋头苦读，想抬起头，问问自己：春天是什么样子的？可问题却被一张张试卷打断了，来不及细想，只能低着头……

过往的日子里，春天都会等着我，为何如今，她却走得那么急，那么快呢？连我挽留的话都没有说，她就匆匆而去了。

教室外面，是一墙的爬山虎，等我去看它时，已经褪去了嫩绿的新衣，颜色深了，那是夏天给它的，我四处寻觅，春天给它的衣服又在哪里呢？树叶都长大了，不再有那种嫩嫩的绿色，不禁埋怨起它们喜新厌旧，为何不一直穿着春天的衣服呢？

我笑了笑，明明是自己把握不住春天，跟不上春天的脚步，却又埋怨起它们来了。

可是，我不甘心，我四处寻找春的踪迹，总还是有一点的吧，桃树上，已经结了桃子，那粉色的桃花呢？去哪儿了？我在丛林中寻觅着，当我抬起脚，脚底却是一片粉色的花瓣，我有些惊喜，却有遗憾，终究是被我踩坏了，我小心翼翼的捧起它，残存在夏天里唯一一点春色，它还是在等着我……

也许，我们没有浪费时间，三个月的每一天，都在努力，也许，我们浪费了时间，三个月，竟不曾感受春天……

想起朱自清先生的春，突然羡慕起他能这样与春天接触，没有与春天失之交臂，那么动人的春天，我却只能错过……

春天还会来的，我这样劝自己，可我知道，下一个春天和我错失的春天一定不一样……我连小学都没有毕业啊，就这样错失了春天，在我漫漫人生的路途中，还要错失多少个春天呢？又有多少个春天能给我错失的呢？

春天走了，而我却春天擦肩而过，我抬起头，想问问世界：是谁让我错失了这个春天呢？

六年级写景的作文(篇7)

五年级日记大全题目：难忘的比赛。五年级关于比赛的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文550字的难忘的比赛的日记大全的日记大全作文希望能够帮到你。

哼着歌踏进东群，想罢最后要两眼红通的走出东群。六年的时光如梦幻影，泡沫般的一瞬间记忆美丽而又短暂，记得东群的每一幕，回想多年以后踏进东群，回忆着当年的时光，那必定是我所怀念的吧。东群的古老记忆里会有我的身影，就像东群刻入我的心一样。

六年级读后感题目：《青铜葵花》读后感800字。关于青铜葵花读后感怎么写？一一学习网指导老师借用这篇六年级读后感大全青铜葵花读后感800字的读后感范文，给大家点评指导下。

读完这篇小学小升初满分小练笔，同学们对于小学小升初满分作文的写作方法有一些认识和了解吗？试着自己动手写作看看吧，写作能力是在实践中积累成长的。记得坚持自己开动脑筋写作，不要抄袭他人作文，多多锻炼哦！

六年级写景的作文(篇8)

冬爷爷送走了冬天，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了人间。小燕子仿佛是来贺喜似的，也赶来凑热闹了。春风微微的吹的，我们学校也迎来首届风筝节……

当老师宣布这个消息后，全班同学都炸开了锅，叽叽喳喳的讲个不停。同时脸上又洋溢着快乐的笑容。

星期五是我们放风筝的日子。我们手里拿着崭新的风筝，排着整齐的队伍下了楼。到了规定地点后，大家把风筝摊在操场上，把一根细棒插在风筝的两端，然后把线麻利地穿进那个洞里，这样就可以放了。可是我不敢放，心里很害怕，因为我只在小时候放过，很多让风筝飞行的技巧，我都忘得已经差不多了，我怕别的同学说我放的不好，都笑我。

听别的同学说，只要跑起来风筝就能飞起来，我照做了，风筝果然飞起来了。我高兴地一蹦三尺高。可风筝就像惊涛骇浪里的小鱼，顾不得什么，就直接“冲”了下来。我顿时就傻了，过了几秒钟才反应过来，又把风筝放好，跑了起来。这次不知为什么，跑几步就气喘了起来，试了几次都是这样。我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。豆大的汗珠像掉了线的珍珠似的滑落下来。后来我去请教了了同学，他们说，是我在第一次跑时耗费了太多力气，所以导致了后面几次的发挥失常，只要慢慢来，风筝就可以飞起来。“听君一席话，胜读十年书”我按部就班的来果然飞起来了。看着天空中翱翔的风筝，我很开心。蔚蓝的天空被五颜六色的风筝渲染的无比美丽。大家说小燕子是春天的使者，但我想风筝也不就是春天的使者吗！美丽的.风筝就犹如一个亭亭玉立的少女，在半空中翩翩起舞，好不美丽！

春天是最美丽的，因为在春天我能放风筝，而放风筝就是我最快乐的事情！

六年级写景的作文(篇9)

大家都知道，夏天的气候很炎热。可是，在早晨可就不一样了。一出门，一股清新的空气扑鼻而来，一阵阵微风向我吹来，使我感觉特别凉爽。小草伸了伸懒腰，在它身上的露珠晶莹透亮，就像一颗颗珍珠在阳光下闪耀。荷花池里的荷花也舒展开了叶子，在微风中遥遥摆摆，这简直像进入了仙境。一对小蜻蜓在空中来回的飞舞，婀讷多姿，看着他们那绚丽的舞姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在空中飞来飞去，十分悠闲自在。树林里的小鸟也从睡梦中醒来，飞到枝头唱歌，我仿佛被那美妙的歌声陶醉了，久久的站在那里······

中午，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，在大自然中的歌手们编织了一首悠扬而动听的交响曲……

老槐树下，乘凉的人很多，男女老少，三五成群，还有小朋友呢！老爷爷们拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的收成；老太太们轻轻地哼着家乡的歌谣，不停地拍着怀里早已甜睡的宝贝孙孙，姑娘和小伙子们不知正在争论着什么，他们时而发出阵阵欢声笑语；那些天真无邪、可爱调皮的小孩，正在捕捉着那正在唱歌的知了……

此时，无论，郊外，碧野、群山、树林、溪水、稻田，在行人的游玩下显得格外的清晰、壮观、热闹。知了欢快的鸣叫声、街上各形各色乘凉的人群、郊外清晰壮美的青山碧野……

啊！夏夜的田野啊，宁静安逸！到现在，我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思，大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒，有谁能够不醉呢？

六年级写景的作文(篇10)

春天

我喜欢秋高气爽的秋天，喜欢鹅毛大雪的冬天，喜欢酷暑炎热的夏天，但我更喜欢美丽的春天!

深深的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云无悠无虑地漂浮着，或淡或浓，还不时变换形态，好像在向你显示它的一切化身似的。一群大雁在空中排成了“一字”，它们领略到了祖国的风光，了解到了人们的生活习性，它们就像一个懂礼貌的好孩子，不约而同地对我说：“你好!你们这南方真漂亮!我非常喜欢!”没错，它们的嘴真甜，哈哈......

在树园里，柳树姑娘的头发染成了绿色，在春风中翩翩起舞，好像在炫耀着自己的美!哈，别忘了小草哦，它可是像一个调皮的小孩子，探出了小头，伸出了懒腰，好像跟大家捉迷藏似的。人们也都忙着植树，这是植树的好季节呀，看来，树木们得多多感谢下春姑娘，是她给予你们宝贵的生命啊!但是春姑娘她非常善良，不图回报的，默默奉献!

在花园里，如果要评“花中之王”，那必定就是——樱花!因为她是最引人注意的，是最独特的!你看，连春风也对她一见钟情啦，春风想尽办法地挨近它，闻闻它身上的相味，看看它那优美的舞姿，这可让人流连往返哦!每当春风和它容为一体时，它总会得意扬扬扭扭屁股，摆摆身子，那姿态可真是美不胜收啊!它好像在跟游客打招呼呢!粉红色的花儿也好像在担心别人不知道它们有多棒，于是就大显身手，把自己的才艺都展示了出来。你看，它就像雪花一样，翩翩起舞!又像公主那样，温和可爱，婀娜多姿，还会有谁看了不会迷住呢?那粉红色的花儿，它喜欢在躺在地上，喜欢抚摸人们的鞋子，所以它成了一层软绵绵的花地毯，人们踩上去可舒服了，而它被人们踩了，又觉得那么的舒服，那不是各有各利吗?哈哈!哦，别忽略了那绚丽多彩的花啦!其实它们也不失风采，盛群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去!扑鼻的清香引来了几只美丽的蝴蝶，活泼的村童追捕着它们，它们却在村童的头上盘旋，好象在与村童嬉戏。歌手——鸟儿们也不甘示弱，它们的歌声就如乐谱上跳动的音符，它们感情细腻，表达得直真直纯啊!这还不给美丽的春天增添了不少的色彩......

在田野里，麦苗返青，菜花金黄!春风吹来，麦田此起彼伏，发出“沙沙”的响声，好像海浪在翻滚不息，又像乐队在演奏浪漫的小曲......

在小河里，水是这特别的清，特别的绿!鱼儿们快活极了，它们过上了“皇帝生活”，时时刻刻都摸着清凉的水，多幸福啊!它们天天在水中嬉戏玩耍，这也是肯定的!鸭子们也不例外，它们得意地拍拍翅膀，一群围在一起游东拐西的，好像在炫耀自己和伙伴们多团结呀!也像在游泳比赛呢，它们个个都不比孩子们懦弱，可能是因为它们认为春姑娘会保护它们吧......

这可真是满园春色关不住啊!多美的春天啊!

六年级写景的作文(篇11)

沙漠中的依米花，星星点点的散落在黄沙中，微小而伟大。它洁白的花瓣，薄如蝉翼，似天使的羽翼。嫩绿、纤细的茎支撑着那一朵朵轻盈的百花，在沙风中摇摆，傲然挺立。

你可曾见过沙漠中的依米花？星星点点，散落在黄沙中，它微小而生动，是千万黄沙中的生趣。

依米花，这名字柔弱得，如弱不禁风的小女子，经不起风雨，何况是沙漠！它洁白的花瓣，薄如蝉翼，似天使的羽翼。嫩绿、纤细的茎支撑着那一朵朵轻盈的百花。它那香气更是醉人，鼻头凑近些，便能嗅闻到那柔软纯净的微甜味，沁人心脾。依米花，应是那坠入凡间的天仙，只可惜，坠错了地方。

一阵风来，掀得黄沙满天，迷迷茫茫，连天也被染成了黄色的。太阳，滚圆滚圆的，赖在天上不肯离去，苦了沙漠里的生物。动物，哪怕再凶猛也窝在洞穴里，放眼望去，干枯的，仅有的几片草蔫着脑袋，埋没在沙中，只留下黄沙满眼。星点的白闯入我的眼帘，依米花！慌忙去观赏那来之不易的美丽。

茎很细，一点微风似乎就足以拦腰截断它，上面顶着个指甲盖大小的花苞，却摇摇欲坠。这毕竟是从沙子中跌跌撞撞地出来的。炎热的风中，依米花顶着自己不言败的微笑，挺立在风沙里。

第二天，碰巧又经过这里，依米花开得可真快！不过，它在这种残酷的环境下只能争分夺秒。不少的花苞绽开自己最美的笑脸，眼前的沙漠已被那弱小的花朵占领，一大片一大片满是。花香氤氲，令人心旷神怡。依米花注定了要在这经历生命的磨难，它不怨不悔，只将一切磨砺，化在一笑之中。

沙漠中高贵的微笑是依米花对生命艰难的不低头，它傲然挺立，微笑着面对，阻挡了一切风沙。

六年级写景的作文(篇12)

这里是一个神圣而美丽的地方，这个地方可以让我受到更多教育，可以让我学到更加丰富的知识，可以让我不断地成长，这个地方就是我的学校——育才小学。

走进银色的大门，你的左手边是一条方便的绿色通道。每天清晨，同学们的脸上都挂着一丝丝微笑，开开心心地大步通过绿色通道，你向前走一点儿，再然后向右看，只见一排文化长廊，文化长廊有一副副精致的艺术品。

看完长廊，在你眼前最显眼的，当然是同学们的运动天堂——大操场。它是那么宽阔，大约全校师生都能站在里面。“叮铃铃，叮铃铃”原来下课铃打响了！坐在教室里的同学像从笼子里飞出来的小鸟，蜂拥而上，一下子跑了个光。睛空万里，一束束阳光调皮地跳在同学们红扑扑的脸上，让他（她）们的笑容显得格外灿烂。他（她）们你追我赶，有的跳绳，有的跑步，还有的玩耍……特别是我们男孩，他们在踢足球，直到满身大汗，气喘吁吁为止才算过瘾。大操场四周，有许多树木，高大的樟树们像一位位勇敢坚强的士兵，守卫着大操场。樟树们的对面，有三四根银杏树，它们活像三四个小姑娘，拿着许许多多枯黄色的小扇子，微风吹来，她们就悠闲地扇着扇子，十分优雅。

走过大操场，你只看见两座大楼，一座是科技楼，另一座是教学楼，就让我先来看一看科技楼吧！走进去一看，是引人注意的就是那一排排金光闪闪、琳琅满目的奖杯。还有一个新年心愿的板块，上面几乎粘满了同学亲手制作的.新年心愿卡，有心形的、有星星形的、有云朵形的，有花形的，还有蝴蝶结形的……这些奇形怪状的心愿卡就像孩子们播下的种子，渴望着它长大。在这个板块后面有八个金色的大字：博学、乐学、志强，智达。

走出科技楼，向左边望，就是我们的老朋友——教学楼。它共有四层，如果你仔细听的话，会听见学生们朗朗的读书声，瞧教学楼的每一层楼梯上都有名人名言以及文明用语，我本来上教学楼非常寂寞，可是自从有了名人来陪伴我，我就再也不寂寞了。楼梯间贴满了画儿；蓝色的衣裙飞舞；红旗高高的飘扬；绿色的小草如荫；紫色的花儿开放……

我休闲地走出教学楼，我眼前正是那个优美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭顶被无数条藤蔓缠绕住形成了一个让人惬意的凉棚。成蹊亭被好几根棕红色的木柱撑起，每根木柱上都有和对面的木柱相对应的对联，语句美极了！成蹊亭旁边还有一个小池子，小池子里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小池子里的水真清啊，清得可以看见水底的小金鱼，小蛤蟆；小池子里的水真绿啊，绿得那像是一块无睱的绿祖母。柳树姐姐们正把小池当做自己的镜子，专心地梳理头发呢！从远处看成蹊亭；它可真是古香古色！

我有一个这样美丽的校园，我怎么不能为它而自豪呢！