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艺术报告

发表时间:2024-08-15

艺术报告(范本10篇)。

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艺术报告【篇1】

江西婺源艺术考察报告范文

婺源县位于赣东北,古徽州六县之一,徽州文化的发祥地之一。素有“书乡”、“茶乡”之称,是全国著名的文化与生态旅游县,被外界誉为“中国最美的乡村”,婺源的文化风俗、房屋建筑、饮食居住和徽州其他各县大体相同,属徽文化的组成部分。那里完好保留了大量的明清两代古建筑,它们是中国古代社会后期成熟的一大建筑流派——徽派建筑,堪称典范之作。明清时代古徽州一带的商人凭借木材、茶叶、盐业等的垄断经营,称雄商界长达二三百年,统称徽商.当时徽商经营的势力遍及大江南北,聚集了大量的财富和声望。中国人落叶归根的特性让殷实的徽商们最终都在家乡大兴土木,建民所、立祠堂,光宗耀祖,传宗接代。经济的繁荣带来了徽派建筑的全面的昌盛。中原望族的迁徙不仅带来了先进的生产力也带来了中原先进的文化和耕读礼俗。中原盛行的儒家礼教文化浓墨重彩地在古徽州生根发芽,枝繁叶茂。这也是徽派建筑渗透着儒雅之韵的原因之一。

聚集巨额财富的徽商几乎无一例外地将大量的资本投入到光荣之中,投入到自家宅院的建设中,这也在无形中促进了徽派建筑昌盛的发展。

本次考察为婺源的东线景区。主要考察了思溪延村,大鄣山景区,李坑,汪口,江湾,晓起,等地。

我们到婺源之后,第一站就是晓起村,也是我们这次写生的住宿地点。这里的房屋多为清代乾隆、嘉庆年间建筑,也有少量系明代所建。民居建筑风格大同小异,多为一层至三层穿斗式木构架,四周用风火山墙围起,大门为石库门坊,水磨青砖门面。平面布置常为三开间,内分前厅、后堂、厨房,前后均有浅天井。方柱石基,格扇门窗,青石板铺地。最令人称奇的是古宅栩栩如生的“三雕”(木雕、砖雕、石雕)艺术。

行程第一天去的是思溪延村,延村以群屋一体的建筑格局着称,若逢雨天, (文章转贴自实用工作文档栏目) 踩着光可鉴人的青石路,从村头走到村尾,穿堂入户而衣衫不湿。庄园特色极具,在环绕延村的河岸上还可以捕捉到水彩画般轻灵、蒙胧、滋润的画面。思溪的古民居则以幽深的庭院风格见长,鎏金匾额,回廊护栏、天井书斋,亦庄亦趣。有些村落中,至今依然保留一些当年的古驿道,它们在村庄与村庄之间宛如飘带一般蜿蜒伸向远方。那些规模较大的村落更是有着江南风光田园诗般的意境,高高低低的`树,曲曲弯弯的河,零零落落的村,有一种国画中的韵味。

印象颇深的是李坑。李坑是一个以李姓聚居为主的古村落 ,该村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。村中明清古建遍布、民居宅院沿溪而建,依山而立,粉墙黛瓦 、参差错落;村内街巷溪水贯通、九曲十弯;青石板道纵横交错,石、 木、砖各种桥数十座沟通两岸,构筑了一幅小桥、流水、人家的美丽画卷,是婺源的一颗灿烂的明珠。在李坑,自有它自己的一番滋味,就是它最让人贴近生活。它的人文气氛让人难忘。

此行考察让我觉得特别入画的一个地点是晓起。“古树高低屋,斜阳远近山,林梢烟似带,村外水如环”。如果说,婺源是一个绿色大公园那么晓起村就是一处绝妙的景致。古朴典雅的明清民居,曲折宁静的街巷,青石铺就的驿道,野碧风清的自然环境,遮天蔽地的古树,天人合一的晓起堪称中国别具韵味的古文化生态村。

艺术报告【篇2】

目的:由于餐饮业的发展,消费者已经拥有足够的能力去品尝大江南北的餐饮口味,甚至过去宫廷的配方菜,在市场中也可以轻松品尝到,因此,消费者就餐选译已经不仅仅只是讲究口味了,餐厅的环境、氛围、情调,餐厅的个性、特色、文化都成了顾客挑选就餐地点的必要考虑条件。消费者日渐注重享受,注重餐饮产品与文化的融合。近几年应需求而出现的主题餐厅发展迅猛,将这个理念发挥到极致,无论是餐厅的设计装璜、功能布局、装修装饰风格,甚至是其经营的特色菜系,都体现出一定的文化主题和内涵,使餐饮产品的文化性得到了最大程度的展现。

意义:主题餐厅的优势在于强调差异—标准化基础上的差异化,即餐厅在激烈的竞争中,通过塑造一种与众不同的形象,使自己的产品和服务区别于自己的竞争对手,优于自己的竞争对手,进而使顾客偏爱自己的产品和服务。这种差异对餐厅来说应该是全面的,不仅包括菜系糕点、桌椅餐盘等有型的差异,还包括微笑服务个别关照的无形的差异,不仅包括设施设备的多寡、优劣、新旧等物质属性上的差异,还包括广告宣传、营销策划等销售环境上的差异。因此,对于主题餐厅而言,经营的着眼点应放在标准化之上的'差异化,应努力寻求各种不同的差异—主题。

三、设计表达的内容:

我这次选择的是火锅店,中国红,鱼图腾,火辣辣,都是主题的装点。其主要强调突破旧传统,创造新建筑,重视功能和空间组织的运用,注意发挥结构构成本身的形式美,造型简洁,反对多余的装饰,崇尚合理的构成工艺,尊重材料自身的性能,讲究材料的质地和色彩的搭配效果。而此次我所做的火锅店,大概分为以下几个方面的内容:

一、餐厅设计理念:在不违反基本原则和人体工学原则下对各个房间进行合理规划和设计加以简单而富有内涵的装饰,重新阐述尺度和比例的关系,对空间进行整合和拆除来达到人们的追求。

二、设计主题及特色:是以火锅鱼为主题,在装修设计方面我决定采用比较中国红和黑色为主色调,使人们一进屋内给人一种火辣辣的气氛。为了让采光好、光线更有通透感,除了使用大量运用玻璃和吊顶及欧式白色吊顶来增加视觉穿透效果。也在天花板做了整体的间接式灯光照明,是空间不会有太大的压迫感。在餐厅中间设置了一个特色的背景墙,即作为隔断,既美化了环境,使整个餐厅舒适美观,整个餐厅没有单间的用餐区,而是用隔断围城一个个用餐区,这样不会打断空间的整体性,展现了大空间。用餐区,在餐桌上方设置了吊灯,采用暖光,给人以温馨的感觉,给人一种安全感,并且照应了火锅的红色主题。以个性的格调突破了室内空间的因循守旧,青灰色石板铺设的地面,现在简约的桌椅,白色简洁淡雅,使得就餐环境营造出气定神清与豁然开朗的感受。

三、装饰品与装饰图案:一个完美的鱼火锅主题餐厅,只有鱼图腾设计与装修是远远不够的。缺少了视觉中心的设计是不能给顾客留下深刻印象的。因此,在空间和交通的视觉焦点。以及一些墙面的“留白”部分,可以用大型扫把和装饰画来进行点缀,义务丰富空间感受,烘托出火锅的氛围。盘子做成一条鱼的形状,盘子一分为二,左边放餐右边可以放鱼骨,筷子上可以雕刻鱼的花纹。

以上三个方面为我这次设计的重要内容,在即将开始的餐厅设计上我将按照以上几方面的内容来进行设计,坚持“以人为本”的理念,设计出符合人体工程的能够满足人们日常生活需要和突出餐厅主题特色的的作品。

四、毕业设计任务要求及实现预期目标分析:

任务要求:我会综合运用这3年我所学的电脑软件知识基础理论、专业知识和基本技能绘制出平面图、立面图和效果图。把自己的想象能力和手工能力发挥到极致。收集观察关于餐厅的各方面知识来完成我的毕业设计。

目标分析:做好素材设计稿、设计说明资料的准备,及时与导师沟通,听取导师的意见。第六周之前确定模型的最终方案。第七周之前做好模型, 第八周之前完成课题创作。

五、完成毕业设计工作方案及进度计划:

工作方案:在设计前通过自己在学校学到的知识加上平时的积累,和各种信息的收集,然后再整理自己的思路,结合老师的指点培养自己的创新能力。所以的我的进度计划如下:

六、毕业设计预计结果:

作为一名即将毕业的大学生,我会花费我所有的时间来好好的完成最后一次设计,因为它的意义非常重大,它代表了我们在这三年来所学到的全部知识。所以我会竭尽所能的把自己所学到的知识全部运用于这次设计上,设计出一个能够令老师满意,也令自己满意的作品。

艺术报告【篇3】

于9月3号12:00到达浙江龙泉,开始了为期十多天的实践活动。开始了对龙泉的了解,开始了对青瓷的了解和探究。 浙江是我国青瓷的发源地,青瓷烧制技术源远流长。自商周时期的原始青瓷至东汉的成熟青瓷,晋代的缥瓷、唐越窑的秘色瓷,直到龙泉青瓷已有将近两千年的历史。

于9月3号12:00到达浙江龙泉,开始了为期十多天的实践活动。开始了对龙泉的了解,开始了对青瓷的了解和探究。

浙江是我国青瓷的发源地,青瓷烧制技术源远流长。自商周时期的原始青瓷至东汉的成熟青瓷,晋代的“缥瓷”、唐越窑的“秘色瓷”,直到龙泉青瓷已有将近两千年的历史。青瓷的颜色从早期的青黄、淡黄到后来的纯青等色,浓艳浅淡,但无不都以青为尚。

龙泉窑青瓷更是诸多青瓷中的一颗璀璨明珠。

“瓷韵绕九州,一剑传千古” ,龙泉是著名的青瓷之都、宝剑之邦。龙泉青瓷始于10世纪前期的五代,盛于宋。宋王朝南迁后,士大夫云集杭州,出现了偏安的表面繁华,为了满足上自达官贵族,下至庶民的需要,当时的龙泉瓷工吸取了历代名瓷的优秀传统技艺,以精湛的技艺烧制出美仑美奂的瓷器,把青瓷生产推向全盛时期。那时瓯江两岸群窑林立,烟火相望,江上运瓷船舶往来如梭,单是目前发现的古窑址就有200余处。

龙泉青瓷分为两大类,一种是白胎或朱砂胎青瓷,称“弟窑”;另一种是釉面开片的黑胎青瓷,称“哥窑”。

艺术报告【篇4】

尽管我市文艺工作在“十一五”期间取得了很多突破性的成果,特别是群众性文艺活动蓬勃发展,较好地发挥了提升素质、引领风尚、凝心聚力、促进和谐的作用,但是,毋庸讳言,与经济社会发展的要求相比,与人民群众的期待相比,与跨越赶超的目标相比,文艺事业的发展还存在着诸多的矛盾和问题。概括起来,主要表现为 “五不”:

(一)精品力作不多。

文艺精品代表着一个地区文艺事业的发展水平,是文艺事业的“地标”。总的来看,我市真正有影响力的文艺精品力作数量不多,一是国内、国际重大奖项尚未实现根本性突破,二是没有出现具有市场号召力的文艺产品,即使是“黑脸大包公”,与蓝猫、喜羊羊等国内其他动漫产品相比,也是小巫见大巫,此外更无其他。

(二)人才队伍不强。

目前,全市所有文艺门类都不同程度地存在人才总量偏小、结构不尽合理、领军人物缺乏的问题。截至“十一五”末,全市共有各门类文艺人才6158人,不及长沙、郑州、武汉等城市的1/2;其中,4135人是土生土长的`民间艺人或以个人身份从事文艺工作的专兼职人员。究其根源,一是育才基础薄弱。民间艺人大多采取“师父带徒弟”的方式培养新人;市庐剧团4年招生一次,一届只有30多人,都没有规模效应,难以满足发展需要。市属各类大、中专院校普遍没有开设合肥地方艺术专业,培养不出本土艺人。二是聚才制度不活。收入分配、考核激励制度不完善,文艺工作者待遇偏低,积极性和创造性难以调动。三是引才办法不多。“不求所有、但求所用”的柔性人才引进办法没有形成。四是用才平台不广。受人事制度影响,体制内人才与体制外人才待遇差别化,“草根艺人”的管理与服务不到位。

(三)经费投入不足。

市文广新局每年创作经费只有12万元,整个“十一五”期间没有增加。市文联下属10个协会,挂靠4个协会,各协会专项工作经费最多的一年只有1万元,有的协会甚至没有经费,严重制约了工作开展。县级文联所属的各个协会基本无活动经费,开展文艺活动只能靠临时划拨或拉赞助。究其根源,一方面,投入渠道单一,把文艺事业办成了公益事业,大部分依赖政府投入。另一方面,文艺产品风险大、回报低,企业投资积极性不高,社会投资难以撬动。

(四)运行机制不活。

没有出台文学艺术奖励办法,不利于调动社会资源向文艺工作汇集。没有建立重大文艺项目选题、策划、扶持、运作机制,推动重大文艺项目的科学性、可行性及运作的有效性难以保证。没有建立科学的市场营销办法和完整的市场营销网络,很多精品“藏在深闺无人识”。究其根源,就在于留念计划经济的“温床”,习惯于躺在政府的“襁褓”中“讨生活”,没有建立起既适应市场经济条件,又符合文艺事业发展规律的运行机制。

(五)文艺批评不力。

文艺批评严重缺位,各级文联普遍没有设立文艺理论家协会或者文艺批评家协会,零星见诸报端的评论,讲好话的多、讲真话的少,有目的的多、有见地的少,真正有批评效应的话语往往湮没在溢美之词中。究其根源,主要是文艺工作的领导方式单一化,倚重行政手段,忽视批评引导。文艺批评人才缺乏,特别是缺乏既能写作又善批评的人才,加剧了文艺批评不力的状况。三、进一步发展繁荣文学艺术事业的对策建议

进一步发展繁荣文学艺术事业面临着极为难得的历史机遇。从中央和国家层面看,文化建设已经纳入中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局,这为文艺事业发展繁荣提供了坚强的政治保证。从经济社会发展规律看,随着物质生活的不断丰富,人民群众求知、求乐、求美的愿望更加强烈,特别是合肥人均gdp已经突破7000美元,文化消费进入“井喷”期。当前和今后一个时期,我们要深入贯彻落实科学发展观,积极适应社会主义市场经济条件,主动顺应人民群众的新期待新要求,准确把握文艺工作的规律要求,完善体制机制,进一步推动文艺事业发展繁荣。

(一)深入转变思想观念。

在以经济建设为中心的情况下,文学艺术事业处于相对弱势,往往难以摆上经济社会发展的重要位置,容易被忽视,造成“跛腿巨人”。在新的时代条件下,各级党委、政府要从“四位一体”的战略高度出发,大力破除重经济、轻文化的错误认识,真正把文艺事业摆上重要日程,纳入经济社会发展规划,像抓经济工作一样抓文艺工作,像抓经济项目建设一样抓重大文艺项目建设,进一步推动文艺事业发展繁荣,为全面建设现代化滨湖大城市、努力成为区域性特大城市提供强大的文化支撑。

(二)强化规划引领作用。

要注重发挥规划的龙头带动作用,用宽广的视野、开阔的胸襟,立足在全国找准位置,研究制定文艺事业发展的中长期规划,增强文艺事业发展的前瞻性、科学性和可操作性。要准确把握市场需求,围绕合肥的文化资源优势,坚持思想性与艺术性相结合、时代性与地域性相结合、审美性和娱乐性相结合的原则,规划部署一批重大文艺题材,力争推出一批具有合肥特色、体现合肥水平、展示合肥气派的精品力作。要厘清文艺工作的实施路径,定下“硬指标”,采取“硬手段”,特别要敢于下血本、善于抓关键,引导各种资源要素向重点选题倾斜、各类专门人才向重点选题汇集,力争做成一个、带动一批。

(三)加强人才队伍建设。

要牢固树立“大人才”观,把人才队伍建设作为一项基础工程、战略工程来抓,建设一支德艺双馨、富有活力的文艺人才队伍。一是扩大人才总量。要推动市属大中专院校开设地方文化课程,改变“师傅带徒弟”的传统育才模式,扩大规模效应,迅速做大人才总量,培育一支合肥文艺事业的“地方军”。建立人才引进“绿色通道”,制定优惠政策,创造良好环境,大力引进高端文艺人才。探索建立文艺家会所、专家库、签约艺术家等形式,加强与国内顶尖艺术人才的合作,培育一支合肥文艺事业的“雇佣军”。二是提高人才质量。要制定人才培训计划,推动各种采风、观摩、研讨活动经常化、规范化。要探索各种办法引导文艺家加强学习,提升素养,不仅要立足于做一个专门家,还要立志于做一个思想家,真正保持“独立之精神,自由之思想”。三是发挥人才作用。要淡化体制、创新机制,加强对各类人才的管理和服务,让体制内、体制外人才都能享受同等待遇,使一切人才都得到尊重、一切劳动都得到重视,真正做到“不求所有、但求所用、更有所得”。要坚持事业留人的重要思想,搭建各类人才施展才华的广阔舞台,使他们的作用得以发挥、价值得到体现。尊重艺术家的个性展示,营造宽松宽容、心情舒畅的工作环境。

(四)不断加大投入力度。

要以公共财政投入为主,积极探索新的投入渠道、新的投入方式,不断加大文艺事业的投入。一是建立合理可行的财政投入机制。设立XX市文化事业发展专项资金,并随着财政收入的增加而逐年增加。二是积极争取上级财政支持。要紧紧抓住推动文化大发展大繁荣的良好政策环境,精心研究规划重大文艺项目,加大跑“部”串 “联”力度,积极争取中央和省级资金支持。三是广泛利用社会资金。要在加大政府投入的同时,走社会渠道,广开财路,研究制定相关政策,探索创新各种载体,鼓励和引导民间资本投入文艺事业中来,努力形成全社会支持文艺事业大发展的工作局面。四是用好用活各类资金。特别是财政资金的投入,要着重向高端和基础两头倾斜,发挥最大效益。所谓高端,就是重大项目和高端人才;所谓基础,就是制约发展的基础工作和基础设施。

(五)健全文艺工作机制。

要积极创新激励扶持、批评研讨、市场运作等工作机制,大力推动文艺事业发展繁荣,不断出精品、出人才。一是完善激励扶持机制。出台《XX市文学艺术奖励办法》,对各类获奖作品及作者给予表彰奖励,对在国外内产生重大影响的精品力作要舍得重奖。建立文艺创作专项基金,实施重点作品签约制度,扶持重点选题创作。二是完善批评研讨机制。建立文艺批评家协会,进一步办好市属媒体的批评专栏,大力发展文艺批评、学术研究、创作研究,以积极健康的文艺评论引领文艺创作及文艺鉴赏。定期举行各类交流研讨、学术报告、精品展演、展览展示等活动,在媒体开设合肥文艺精品展示专栏,推介本土文艺精品,激发各地各单位投入文艺事业的激情。三是创新市场运营机制。建立重大文艺活动、公益性文艺活动、文艺项目的招商、招标制度,建立有偿使用、投资参股和融资担保制度,完善文艺作品的经营办法。

艺术报告【篇5】

       艺术中心调研报告

       调研对象:

       调研时间:教学单位:指导老师:专业班级:学生姓名:学生学号:

       湖北省博物馆、湖北省艺术馆、湖北省辛亥革命博物馆

       2022年11月

       武汉理工大学土建学院 谢宏杰

       建筑学0902 张帆

       0120906220232

       2022.11.15

       艺术中心调研报告

       摘要:

       艺术馆(博物馆)是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。艺术馆(博物馆)是非营利的永久性机构,对公众开放,为社会发展提供服务,以学习、教育、娱乐为目的。

       在这次的艺术馆设计中,我所选择的艺术馆主题是国画。国画是用颜料在宣纸、宣绢上的绘画,是东方艺术的主要形式。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔墨”。它是依照中华民族特有的审美趋向及因此而产生的艺术手法而创作的,因而极具文化底蕴。

       鉴于本次设计,我分别去了湖北省博物馆、湖北省艺术馆、湖北省辛亥革命博物馆,来作为我此次的设计的调研对象。

       关键字:艺术馆、国画、湖北省博物馆、湖北省艺术馆、湖北省辛亥革命博物馆、文化底蕴

       正文:

       一、湖北省博物馆

       1、总体概况

       湖北省唯一的省级综合性博物馆,主要承担着全省文物的收藏、保管、保护、陈列展览及藏品的研究工作。馆舍位于东湖之畔,位于湖北省武汉市武昌区东湖路156号。湖北省博物馆现总占地面积达81909平方米,建筑面积49611平方米,展厅面积13427平方米,馆藏文物20万余件(套),其中一级文物近千余件(套),有中国规模最大的古乐器陈列馆(图1)。

       2、整体布局

       图1

       馆区内绿荫掩映,综合陈列馆、楚文化馆、编钟馆等高台基、宽屋檐、大坡面屋顶的仿古建筑三足鼎立,构成一个硕大无朋的“品”字。其总体布局高度体现了楚国建筑的中轴对称、“一台一殿”、“多台成组”、“多组成群”的高台建筑布局格式。整个建筑风格突出了楚国多层宽屋檐、大坡式屋顶等楚式建筑特点,建筑外墙为浅灰色花岗石装饰,屋面用深蓝灰色琉璃瓦铺装。室外环境按景观式、园林式的特点进行布局,通过雕塑小品、休息庭院、园林绿化、配套的综合服务设施等形式,营造出与博物馆主体建筑和谐配套的历史文化氛围,给观众提供一个休闲、舒适、幽雅、公园式的室外游览空间。是风景秀丽的东湖之滨的一颗灿烂的明珠,也是武汉市一座光彩夺目的标志性建筑和对外开放的一大精品名牌景观。丰富且有着地方特色的珍贵藏品和不断取得的科研成果,以及在中外文化交流中的显著成就,使本馆在海内外享有一定声誉。世界上最庞大的青铜乐器曾侯乙编钟、中国冷兵器时代的翘楚之作越王勾践剑、地质年代早于北京人的郧县人头骨化石等,都在中国古代文化发展史上具有极其重要的地位,有着极高的历史、文化和科学价值,并具有世界意义。3、内部布局

       从室外的大楼梯直接进入博物馆二楼,首先是宽敞的大厅,服务台设置在正中央(图2),两边分别设置了自动扶梯和楼梯通往三楼,四周还围绕一些较小的展厅,以及一些辅助设施包括寄存、游客服务中心、贵宾室、视听室、商品部以及洗手间。到了三楼,有三个比较大的展厅,以及室外休息走廊(图3)。接下来是四楼,除了几个展厅,还有书店、咖啡店、屋顶花园。充分运用了屋顶的优势,让游客在游览之余可以在室外活动,休闲。

       图2

       图3 4、流线分析

       二、湖北省艺术馆

       1、总体概况

       湖北省艺术馆位于武汉市武昌东湖之滨,环境优美,交通便利,与湖北省博物馆相毗邻,是省文化建设的标志性建筑之一。艺术馆占地面积15318平方米,主体建筑地上4层,地下1层,建筑面积25000平方米,总投资1.4亿元,其中工程建设1亿元,征地4000万元。其按美术馆的功能与设 施所建,馆内有十个展厅,展区面积约5000平方米,展线总长度1200多米,可同时或分别举办不同类型、不同题材的展览。2、整体布局

       艺术馆与湖北日报、省社科院和省博物馆形成环形矗立之势,用方和圆、直和曲等纯粹简洁的形体与线条,建构出丰富的造型,外观似鼓、似笛、似琴,具有“寓意本土、造型现代、建筑生态、空间丰富”的特点,给人一种对艺术的无穷憧憬和浮想。

       艺术馆将方和圆、直和曲等简单的形体与线条,与人造瀑布的光影、波纹有机地穿插在一起,体现出“理性与浪漫完美结合”的艺术气质。门前的广场前曲后直,公共大厅透明流动的曲线,暗示带有区域象征的东湖水的清澈柔美,可使人联想到艺术的纯净空灵与浪漫潇洒。东面远离广场的展厅部分则为直线,通过沿用省博物馆的饰面石材和敦实的体块,表达艺术的雄浑沉着与理性严谨。艺术馆展厅呈方形,表现了理性、适用、宁静、敦实的一面。公共大厅与休息厅呈圆形,又表现了浪漫、活泼、热闹、轻柔的一面。在馆前的艺术广场上,在建筑弧形公共部分的前沿,一道朝向省博物馆的矩形水池穿插而过,结合人造瀑布,既利用了水的反光和波纹,映衬出圆形公共大厅的婆娑倒影,又因为瀑布的存在,使人从视觉上感受到自然光影,还感受到声音的美妙伴奏。艺术馆一带文化氛围浓郁,自然环境优美。该馆建筑造型采用形体穿插的手法,用纯粹的几何形体,创造丰富的造型,方案造型具有多义性和多种理解和阐释的可能性,追求一种“味外之旨”、“弦外之音”,启发人们无尽的奇思妙想。

       3、内部布局

       入口处呈弧形,自然引导游客进入(图4)。一楼公共部分包括:大厅、音乐厅、两个展厅、电影厅、贵宾室、咖啡屋、观光楼梯(图5)以及一些辅助设施。进入二楼,有艺术长廊,视觉书屋、屋顶花园以及餐厅,当然还有展厅。三楼除了展厅之外最主要的莫过于露天休闲广场。四楼是比较私密的空间,主要包括艺术交流中心、艺术培训中心以及雕塑广场,一般是禁止游客参观。

       图4 图5 4、流线分析

       三、湖北省辛亥革命博物馆

       1、总体概况

       新的辛亥革命博物馆位于阅马场广场南面,毗邻湖北剧院和首义广场,与黄鹤楼隔路相望,在今年的8月完工,也恰恰赶在了辛亥革命100周年纪念。建筑整体造型独特新颖,外部仍采用了红色,与对面的旧馆相映成趣,也体现了红色革命的真谛。进入博物馆之前还有一个宽敞的广场,供行人及游客活动,广场两侧还有地下通道,目前还在整修之中(图6)。

       图6 2、内部布局

       入口是下沉式的,进入后,门厅较之前两个博物馆小,展厅的浏览从左侧进入,折线式的楼梯依据建筑的造型而布置(图7),博物馆内部还有很多用来采光通风的天井,上下连通,显得十分通透轻盈。从负一楼上到一楼,视野开阔了许多,玻璃幕墙的使用,使的游客在休息之余可以欣赏室外的风景(图8)。一楼包括多功能展厅、学术报告厅、阅览室、纪念品超市、服务台以及其他的辅助设施。二楼就主要是一些展厅。三楼增加了一些与之前博物馆不同的部分,比如缅怀室、远眺室以及活动室。

       图7

       图8 3、流线分析

       四、关于本次博物馆设计

       1、设计构思

       此次博物馆我所选择的主题的国画。国画又称宣画,即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画,是东方艺术的主要形式。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上,这种画种被称为“中国画”,简称“国画”。国画工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔墨”。国画是极具我们民族文化底蕴的一种传统艺术形式。设计的建筑当然不能局限于传统的形式,社会在发展在进步,艺术馆也要独特也要出众,但不能脱离实际,所以在传统中寻求新颖是我这次设计设计的重中之重。

       2、基地分析

       艺术中心选址位于雄楚大道,毗邻武汉理工大学南校区,并且紧靠省出版城。基地地势平坦,视野非常开阔。作为国画主题的艺术馆,与省出版城相映成趣,使得武汉理工大学也多了一份书香之气。基地位于雄楚大道,交通便利,人流量也很大,这对于我的设计也很有挑战性。3、建筑组成单纯的博物馆已经渐渐消失,随之总会附加一些其他设施,譬如会议室、电影厅、咖啡厅、图书馆、餐厅,甚至一些商业、娱乐服务设施,无形中成为某种文化综合体的代名词。不管如何变化,它独特的展示、收藏、展览功能还是无法取代的。

       博物馆大同小异,其组成可划分为四个功能分区:1、陈列、展览、教育和服务分区;2、藏品库分区;3、技术工作分区;4、行政与研究办公分区。在建筑布局上各个功能分区应该既有分隔又有联系。

       设计主要研究的内容是参观路线、内部工作人员行走路线以及藏品运送路线的合理安排。陈列室、库房以及其他业务用房的面积分配等。

       门厅是艺术馆游客集散枢纽,是组织引导游客或为他们提供休息的空间。现在的一些博物馆还用作社交活动(比如省艺术馆)。固定展厅为藏品提供了永久的存放处,而临时展厅灵活性很大,可以举办短期的专题性展览。其余的就是一些必要的辅助用房。4、建筑特点

       艺术馆建筑设计必须符艺术馆工艺设计,并要求做到建筑艺术与建筑功能的统一。艺术馆应当满足展示、收藏、研究、教育等多种功能,并吸引公众主动参与。本次设计应创造性地反映展示内容的艺术特征和文化内涵,以适宜的形象和技术手段体现出时代的特征。

       就国画主题来说,作为我们民族的传统艺术形式,应当更多的去注重其内在空间,不能只是停留在外形的表达,虽然这也是一方面。建筑要在传统中不失现代化,使其成为一个具有标志性的建筑。

       参考文献 [1].欧阳云,《明代绘画艺术鉴赏》,陕西人民美术出版社,2022.4

       [2].张道森,彭亚,《中国美术史》,河南大学出版社,2022.12 [3].张文忠,《公共建筑设计原理》,中国建筑工业出版社,2022 [4].陈剑飞,梅洪元,《会展建筑》,中国建筑工业出版社,2022 [5].程世丹,《展览建筑》,武汉工业大学出版社,1999.8

艺术报告【篇6】

毕业设计开题报告的总体要求:

(1)毕业设计(论文)开题报告是规范管理,培养学生严谨、务实的科研作风的有效途径,是学生从事毕业设计(论文)工作的依据。由学生在选定毕业设计(论文)题目后,与导师协商,讨论题意与整个毕业设计(论文)的工作计划,然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲,于进行毕业设计(论文)之前填写,进行开题报告工作,经导师及毕业设计指导小组审定后开始执行。

(2)开题报告中各项内容的撰写应贴合课题,联系实际,实事求是。能反映出缜密全面考虑问题、综合运用所学知识解决处理问题的能力。能达到培养学生勇于探索,严谨推理,认真负责,独立工作的目的,切忌简单敷衍,空话套话。

(3)开题报告排版打印应按照学校下发的《开题报告》表的要求进行,指导教师意见必须手写。

(4)开题报告是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,开题报告作为毕业设计(论文)的一部分,与毕业设计(论文)等材料一同存档。

毕业设计开题报告的总体规范:

(1)开题报告提倡用计算机录入并打印。

(2)报告严禁抄袭,由指导教师要严格把关。雷同者重写!

指导教师:不能只填写助教职称的教师,第一位必须是讲师以上职称教师 ,4号宋体;

填表时间:填写时间为各专业毕业设计开始前几天,新罗马体;

内页填写要求:

字号――小四;汉语――宋体,英语――新罗马,1.5倍行距;

内容切忌跑题空泛。要根据研究选题和方向陈述具体的、有代表性的国内外研究成果,尽量使材料准确翔实。

艺术报告【篇7】

我系届音乐表演专业的毕业生实习工作已于206月4日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持,在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下,顺利完成了毕业生的毕业实习工作,并取得了较好的成绩。我系毕业生的实习内容分两部分,一是安排毕业生到实习单位实习,二是舞台实践,即以毕业汇报演出的形式来展示我系音乐表演专业的教学成果,同时也使学生的舞台实际表演水平得以提高。下面是我系对2005届毕业生实习工作的简要总结:

毕业实习是我院教学过程中的一个重要环节,根据教学计划的安排,本应在第六学期初就安排毕业生实习,由于接到省里的演出任务,所以毕业实习推迟到五月份,今年系里对毕业生的实习工作非常重视,12月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议,成立了由系副主任崔丽君任组长,学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的`毕业实习指导小组 。

要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。

全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实习,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。经调查,大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务,了解中小学教学过程,系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。

为了实习工作的进行,实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系2005届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。实习内容分两部分进行:

我系计划定于2005年5月8日开始安排学生到实习单位进行实习,6月4日结束,共4周的时间。

实习地点:国兴中学  3人、山高小学  6人、实验学校  2人、海口三十一小学  4人、海口春之声琴行  9人、省歌舞团  1人、汉大古筝学校  3人、坡博小学  1人、海南省高速公路幼儿园  1人、海口火电幼儿园   1人、其他   15人。

计划定于2005年6月14日晚进行毕业汇报演出。

对学生实习成绩的评定分两部分:

(1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。

(2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定,两者的结合形成最后成绩。

5月8日 由实习指导小组崔丽君、巩莹、王书亮三位老师带队把实习生送到各个实习地点,开始进行实习。

系副主任崔丽君老师,在繁忙的工作之余,抽时间到实习点进行检查指导,充分了解学生在实习期

间的表现和实习情况,与实习单位领导及时沟通,解决实习过程中出现的问题。

实习指导教师巩莹、王书亮在教学任务比较繁重的情况下,利用休息时间多次下到实习点进行检查指导,了解学生的实习情况,解决实习过程中出现的问题。有些学生在实习期间出现怕苦怕累现象,不想继续实习,班主任巩莹老师及时做思想工作,消除了学生的懒惰情绪。

1、在学院领导和有关部门的大力支持下,才能使实习工作得以顺利进行。

2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。统一思想,统一认识,大家齐心协力,才能使实习工作搞的更好。

3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础,提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力,促进了学生自身的发展。

4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间,受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐表演专业的学生专业能力较强,做事认真,能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目,组织联欢会,受到好评。

6月4日实习结束后,进入实习的第二部分---舞台实践,计划定于6月14日毕业晚会正式演出。节目的总策划由班主任巩莹老师负责,排练到演出只有10天时间,时间紧任务重,不过这部分的工作早在第五学期末就开始安排,个人节目布置下去自己练,指导教师定期检查辅导,集体节目在班主任巩莹老师的积极组织排练下,很快都能成型,节目在系领导崔丽君的监督指导下,经两次审查,基本就序。6月14日正式演出,院党委王安兴副书记、院团委圆圆老师及系领导和系里全体老师前来观看演出,演出圆满成功,并受到领导、老师、同学的一致好评。

一是节目丰富多彩,有独唱、合唱、二重唱、小提琴独奏、古筝、通俗歌曲、电声乐队、舞蹈等。

二是全体同学积极参加,学生的专业技能技巧得以充分发挥,同时也是我系音乐表演专业课教学成果的充分展示。

三是晚会以《老师,我总是想起你》为主题,充分体现了全体同学对学校、老师的感激之情。

四是晚会在院领导、院团委、系领导及全体老师的大力支持和协助下,才得以顺利进行,并取得圆满成功。

五是本次舞台实践活动,使学生的舞台经验得以极大提高,所学知识技能得以充分发挥,使学生真正将理论与实践相结合,总结实践中的经验教训,互相学习,互相弥补,共同进步。

艺术报告【篇8】

艺术生实习总结范文一:

有时候,机会总会在你的时候悄悄来到你身边,即便你任何,此时的你只需要抓好机会,尽全力迎接它。就像电视剧《小妇人》里的主人翁说的那样:只要努力就行,只要相信能行当我次踏进电视台时,

。我被安排到“魅力”栏目组做编辑与播音工作。到了编辑室,李主任向我介绍了“魅力”栏目组编辑与播音工作程序和工作内容,的工作人员,之后我便开始了我的编辑播音生活了。虽说天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说,学电影的怎么来这里当编辑了。

但我总是笑着说,来和你们学习啊。我并把说的话当作是“泼冷水”,相反,的幽默风趣倒消释了我心中的陌生感。很快,我便和打成一片了。从我决定到电视台实习开始,我就一直坚信那句话--只要相信就能行。也许的专业的编辑训练功底太厚实,也许我编辑部前辈们的经验和阅历,但我依旧相信能的工作。当我接手批新闻稿件时,真是有些忐忑不安,手足无措的感觉。

艺术生实习总结范文二:

岁月如梭,蓦然回首,为期一个多月的教学实习生活已经结束了。初尝作为一名普通人民教师的酸甜苦辣将伴随我走向以后的学习和工作生涯。在过去一个多月的实习期间,我担任黄盖湖中心学校八年级2班的英语实习老师。教师的教学水平也直接影响到学生对英语的学习兴趣。一个多月的工作实践中,我深深地体会了老师的忙碌与艰辛,同时也为今后的就业打下了坚实的基础。我也初尝了身为以名人名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

这是我由一名学生向一名教师的重要转变,我所带的学生是八年级的孩子,他们顽皮可爱、聪敏机灵,跟他们一起我似乎又回到了我的中学时代。实习给我提供了第一个展示自我的平台,在这个舞台中我也学到了今生的第一笔财富。

首先,我学会了如何备课,备课既要备教材也要备学生。教师不仅要将自己所知道的知识传授给学生,而且要学会尽快地熟知班上的每一位学生的知识层次与学识水平。因此,在上第一堂课之前我尽快要求自己适应实习学校的环境及其教学模式,熟悉教材并认真备课以便更好地设计教学目标,确定难点重点。在备课的过程中要充分想好有可能发生的突发事件以及其解决方式以便在课堂上能应付自如。

其次,我学会了在课堂上从容地面对学生,镇定地面对课堂。这也是我这次实习最大的收获。没有任何知识技能在一朝一夕可以领悟,唯有心态。借此机会我要郑重地感谢我的指导老师余老师,没有她的悉心指导,我不会这么容易找到上课的感觉。自然、大方的教态是树立良好教师形象的关键。因此,我在课堂上尽量保持微笑,有意识地要求自己的声音抑扬顿挫,努力做到上课有新意,有创意,最好能用一些幽默语言让学生记忆深刻。课堂上要注重以学生为主体,培养学生学习英语的兴趣,充分调动学生用英语交流的积极性。同时活跃课堂气氛,通过提问、对话、演讲等方式锻炼学生的语言表达能力。

再次,在教学过程中我也经常去听其他老师的课,研究其教学方法,学习其如何引导学生,如何更好地分配学习任务以及怎样调动学生的积极性等。通过分析再结合自己所教学生的特点取其精华,不断做到在教中学,在学中教,从而更快地提升自己的教学水平。在教学实习的过程中我还学会了对于学生提出的问题要耐心地讲解,要有良好的心态。同时还要与学生建立良好的师生关系,这对教学的良性循环是非常有必要的。

我觉得教育是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生这种过程是很开心的,也是辛苦的,但要做个知识的传播者—人民教师,我要努力学习,将来当一个出色的老师

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,出现好差分化现象这对于成绩差的学生而言,由于自尊心缘故,长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去;而对于成绩好的学生而言看似没有影响,但是差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,这样的现象绝对不能忽视和纵容为此,我在了解了这样的情况之后制定了具体的计划和目标:对于基础和成绩好的学生,我不放弃对他们的鼓励,对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西;而对于基础很差的同学,我常常单独的找他们聊天,适当的引导,告诉他们学习是一个缓慢的过程,不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习,对于他们取得的小点的进步,我也会给予极大的鼓励;对于那些有一点基础,但是学习态度松散的同学,我给他们单独布置任务,监督他们完成,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应该有的水平

1、具体情况:

(1)虚心学习——听课

开始的第一周和第二周主要都是见习听课第一周我自习听了指导老师的课,并做好听课记录,记下指导老师上课的特色并与老师讨论教学方法及个人想法另外,在后期也经常去听队员的讲课,大家互相学习,互提意见

(2)零距离贴近三尺讲台——讲课

①全力以赴第一次课

实习第二周周五是自己的第一节新课为了使自己的第一次课能够上到最好,我用了近一星期的时间认真准备,经常试讲在上讲台之前,指导老师为我提出了很多宝贵的建议开始上课的时候,第一次面对那么多的学生,开始是有点紧张,但后来就自然多了指导老师给予了很好的评价,但也指出了许多不足之处,如学生的主体地位没有体现出来等

体会:好的开始是成功的一半只有通过认真的准备才能出上好一节课

②此后的教学工作

由于自己的讲课表现很出色及老师的信任,上了第一次课后,老师就把之后的教学工作全权交给我同时,在每上一节课前,老师都会给予建议并听课,课后再进行指导这让我受益非浅,提高很快

体会:熟能生巧,随着时间的推移,我已经逐渐熟悉并适应了教学工作,但还有许多不足之处仍需努力改进

(3)教学的深刻感悟

①台前三分钟,台下十年功

首先,要吃透教参,参考相关习题书,看哪些知识点是学生必须掌握的,哪些是考试常考内容把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来,以防讲课的时候讲漏

其次,设计好讲课的思路只有自己的讲课思路清晰之后,才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点

再次,写好教案参考别人的教案,精心设计自己的教案。

作为一个老师一定要对自己的学生负责任,课堂上的40分钟是非常宝贵的,所以课前要精心准备,还要考虑到学生在课堂上的反应,并想好相应的对策

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕

回顾这35天的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚

总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

正是:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬身!”

3、激发学生兴趣

兴趣是最好的老师,所以要想学生学英语首先得引导学生爱上英语,所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”正是这个道理。因此,教学中,我们应该尽量使学生由“要我学”转成“我要学”,使学生在乐中学,在做中学。而具体而言,这就要求老师备好每堂课,激情教学,要发挥学生的主体地位。比如我在实习英语教学中,有意识地让学生当小老师,或是给学生较多的表演机会,由此带动他们的情趣,吸引他们的注意了。

总而言之,实习的时间虽然有些短暂,但正如我们所说的那样“浓缩的就是精华”,因为就在这段短短的时间内,我收获了成长,收获了教学的技巧和经验。也许以后我的为师之路会崎岖,但是每个脚印里我都必然透着坚韧,而行走中我也必然带着梦想更带着思想。

艺术生实习总结范文三:

踏进大学,意味着担当,意味着要学会负责。面对实习我选择去支教,我想了很多,也考虑了很多。对于支教我也有自己的想法和看法。

对孩子来说他们处于年幼时期,对新鲜事物总是感觉很好奇对于外来事物的接受能力也比较强,大学生们给他们带去的除了知识外,还有很多孩子们从未听过也从未见过的事。并且我们去支教可以让他们了解更多的对于现代的知识,鼓励培养他们对学习的兴趣。鼓励他们在学成之后能够为自己的家乡做出贡献。

对于支教的人来说我相信都是抱着一腔热血去的,一时冲动也好、蓄念已久也罢,都是出于好意,有人说:志愿者可能是出于自己丰富履历实现人生价值。但是我想说:如果这样就实现人生价值了,那自己的人生也就太简单了!去支教不仅是为了实践,丰富人生阅历,更是希望带给那里孩子应该有的知识和对未来的希望。我想说我们不是去打扰孩子们,我们给他们创造梦想、我们给他们提供动力。也许他们的生活条件不允许他们实现梦想,但是我们即使是这个梦破灭了,他们也是开心,因为他们懂了很多,而不是什么都不懂,对于外面的世界他们好奇,我们可以缓解他们对外界的幻想,对外界的希望。

在学生支教过程中,也是对自己的考验。我们在锻炼自己的表达能力,思维,以及自己的责任感。因为我们面对的是一群对知识渴望的孩子,一群希望得到知识的学生。所以我们必须让自己变得负责,开始承担应有的责任。支教也是对自己一种挑战,锻炼自己的能力以及自己对事情的思维能力。培养自己在大学里面学不到的思维能力。在刚踏进大学时,我们也许迷茫,也许不知所措。所以在支教的过程中,我们能够利用与同仁的交流,去理清学习。让自己的大学生活过得更有意义。更对得起自己的父母为我们付出的。而不是颓废的度过。

在支教中,我们可能面对许多的突发事件,这样可以培养我们面对紧急情况的应变能力以及所应保持的冷静。

也许我们并不能帮助那里的孩子很多,但是我们能够尽自己最大的努力,这样就好。让孩子们不再局限于那个小小的世界,而是拓展他们的视野。培养他们对未来的希望。帮助他们创造理想。

通过一个月的教学工作,我有了很大的进步,在教学过程中,自己还存在不少缺陷。

个人在讲授知识点时,教学重难点把握不够准确;做为一个老师你找到教学重难点,并不代表你就能够把重难点讲清楚,不代表就能让学生学懂学好。讲授重难点时,语言的使用,内容的扩展,教学方法的使用都是有讲究的。有时一堂课很精彩,但并不代表这堂课好。正所谓。外行人看热闹,内行人看门道啊!怎么样把复杂问题简单化是一门学问,需要我仔细的专研。

语文课上,由于自己对语文的喜爱,很多时候忽略了学习的主角使学生,自己滔滔不绝,满堂灌。

在这个阶段中我经常有时间就去听其他老师讲课。听课是自己提升教学能力的捷径。通过听别人上课,学习他们处理教材的手法,汲取他们的教学经验,和他们一起探讨讲课技巧,将他们的教学方法运用于自己的教学之中,提高自己的教学水平。

对于我来说,它就是一场物质与精神上的双重洗礼和沐浴。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。我不知道是否还有人嫌我说话聒噪,不知道是否还有人会叫我阳老师,不知道是否还有人能够和我拍照合影,不知道是否还有人会用那样搞笑的音调的学着我的口头禅了,不知道是否还有人会陪着我一起爬山了不知道是否还有人还有会看我给孩子们做的那段搞笑的热身操,不知道是否还有人会跟我在有着镂空挡板的乒乓球台上打球了,不知道是否会有人会跟我们一起备课,看电视,下棋,不知道是否会有人会跟我围站在一个桌前吃晚饭了,不知道是否还有人会走在那条硝烟弥漫的小道上了,不知道是否有孩子殷切的期盼着我们再次归来。

这是我第一次去用自己所学知识去传授给他人,虽然刚去的时候有些紧张,不知道他们需要的是什么,也不知道自己所学的知识他们对哪些比较感兴趣,带着这些疑问我总是在思索和探究。我便向学校的一些老师进行反复交流和学生们的一些相处,与他们之间的的交往过程中,让我深深感受到:作为一个教育者,所具备的知识体系只是个基本条件,而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂,意义还需要我以后慢慢去发现,去经营。

一个月的教育实习,感触良多!虽总体感觉不错,学到了很多东西,但也暴露出自己多方面的不足。这些方面有的需要改正,有的需要摸索学习,有的要马上改变,有的需要认真实施。为了达到做一个合格教师的要求,我将不断努力;同时,我也端正了对教师的认识:做一名合格的教师真的不容易!需要用心地去关心学生,用心血去浇灌学生;最后,我只想说一句,教师最可爱的人!

实习期间,我以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护学生,本着对学生负责的态度尽全力做好每一项工作;遵守学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,努力完成学校布置给我的任务,很好的塑造了我们黑龙江省绥化学院艺术设计专业的形象,给实习学校留下好的印象。

艺术报告【篇9】

下面是范文网小编分享的装饰艺术实习报告(建筑装饰表现实训报告),供大家参阅。

实习使大学生增加社会阅历,积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素。只有参加实习,通过实习的检验,才能积累自身的阅历和经验。下面是小编为大家整理的几篇装饰艺术实习报告范文,希望对大家有所帮助,仅供参考!

装饰艺术实习报告范文1

光阴荏苒,转眼间已离开校园五个多月。实习对我来说的确很陌生又是那么的新奇,一切都在用试探的心里去对待,生怕在这条成长的桥梁上摔的一蹶不振,我明白,这段实习期将是对我个人本身一个全面的考验:学习、生活、心理、身体以及思想。要想以后能真正安稳的立足于这个充满机遇和挑战的社会中,必须要将以前所有学到的理论知识转化成实践。

现在室内装饰设计是现代主义建筑的重要组成内容。现代室内设计广泛的运用建筑材料、各种设计手法,在创造悦目、舒适的室内人工环境方面做出了很大的贡献,在人类建筑市一次巨大的进步。我是六月底开始正式在一家装饰公司上班的,这是我第一次与社会接轨踏上工作岗位,开始了与以往不同的的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。

一,室内装饰设计的基本原则

1.室内装饰设计要满足使用功能要求

室内设计是以创造良好的室内空间环境为宗旨,把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位,所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求,使室内环境合理化、舒适化、科学化;要考虑人们的活动规律处理好空间关系,空间尺寸,空间比例;合理配置陈设与家具,妥善解决室内通风,采光与照明,注意室内色调的总体效果。

2.室内装饰设计要满足精神功能要求

室内设计在考虑使用功能要求的同时,还必须考虑精神功能的要求(视觉反映心理感受、艺术感染等)。室内设计的精神就是要影响人们的情感,乃至影响人们的意志和行动,所以要研究人们的认识特征和规律;研究人的情感与意志;研究人和环境的相互作用。设计者要运用各种理论和手段去冲击影响人的情感,使其升华达到预期的设计效果。室内环境如能突出的表明某种构思和意境,那末,它将会产生强烈的艺术感染力,更好地发挥其在精神功能方面的作用。

3.室内装饰设计要满足现代技术要求

建筑空间的创新和结构造型的创新有着密切的联系,二者应取得协调统一,充分考虑结构造型中美的形象,把艺术和技术融合在一起。这就要求室内设计者必须具备必要的结构类型知识,熟悉和掌握结构体系的性能、特点。现代室内装饰设计,它置身于现代科学技术的范畴之中,要使室内设计更好地满足精神功能的要求,就必须限度的利用现代科学技术的最新成果。

4.室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求

由于人们所处的地区、地理气候条件的差异,各民族生活习惯与文化传统的不一样,在建筑风格上确实存在着很大的差别。我国是多民族的国家,各个民族的地区特点、民族性格、风俗习惯以及文化素养等因素的差异,使室内装饰设计也有所不同。设计中要有各自不同的风格和特点。要体现民族和地区特点以唤起人们的民族自尊心和自信心。

二、工艺流程

1、地面装饰工程

(1)地面的构造

钢筋混凝土楼地面,室内地面贴普通瓷砖,板厚20毫米左右,每块大小为800毫米×800毫米。使用1:2水泥砂浆掺107胶铺贴。

(2)地面工程装饰施工工艺

清扫整理基层地面→水泥砂浆找平→定标高、弹线→选料→瓷砖浸水湿润→安装标准块→摊铺水泥砂浆→铺贴瓷砖→灌缝→清洁→养护交工。

(3)施工要点

a、基层处理要干净,高低不平处要先凿平和修补,基层应清洁,不能有砂浆、尤其是白灰砂浆灰、油渍等,并用水湿润地面。混凝土地面应将基层凿毛,凿毛深度5~10毫米,凿毛痕的间距为30毫米左右。之后,清净浮灰,砂浆、油渍,产散水刷少将地面。

b、铺贴前应弹好线,在地面弹出与门道口成直角的基准线,弹线应从门口开始,以保证进口处为整砖,非整砖置于阴角或家具下面,弹线应弹出纵横定位控制线。

c、铺贴陶瓷地面砖前,应先将陶瓷地面砖浸泡阴干。铺贴时,水泥砂浆应饱满地抹在陶瓷地面砖背面,铺贴后用橡皮棰敲实。同时,用水平尺检查校正,擦净表面水泥砂浆。

d、石材、地面砖铺贴前应浸水湿润。天然石材铺贴前应进行对色、拼花并试拼、编号。

e、铺贴前应根据设计要求确定结合层砂浆厚度,必须安放标准块,标准块应安放在十字线交点,对角安装,拉十字线控制其厚度和地面砖表面平整度。铺装操作时要每行依次挂线,瓷砖必须浸水湿润,阴干后擦净背面。

f、结合层砂浆宜采用体积比为1:3的干硬性水泥砂浆,厚度宜高出实铺厚度2~3rnm。铺贴前应在水泥砂浆上刷一道水灰比为1:2的素水泥浆或干铺水泥1~2mm后洒水。

g、石材、地面砖铺贴时应保持水平就位,用橡皮锤轻击使其与砂浆粘结紧密,同时调整其表面平整度及缝宽。

h、铺贴后应及时清理表面,24h后应用1:1水泥浆灌缝,选择与地面颜色一致的颜料与白水泥拌和均匀后嵌缝。缝要填充密实,平整光滑。再用棉丝将表面擦净。

(4)注意事项

a、铺贴前将板材进行试拼,对花、对色、编号,以入铺设出的地面花色一致。

b、瓷砖必须浸水阴干。以免影响其凝结硬化,发生空鼓、起壳等问题。贴地砖尽量低一点,贴好后与铺好的地板平,放上过门石就很好看了。

c、铺贴完成后,2~3天内不得上人。地砖铺后12小时应一块块敲,一块砖有3/4空鼓以上,必须返工。

d、瓷砖的勾缝应该边勾缝边用湿布清洁缝边的污垢,防止勾缝料固化在瓷砖表面或渗入瓷砖内部。

e、地面瓷砖要采用防滑质地的。一般哑光面或浅凸凹造型的地砖很适合浴后湿滑的地面,保护主人不会滑倒受伤。

f、在铺贴瓷砖时要考虑地漏的位置与尺寸配合。通常地砖的铺设保留1%的漏水坡度,地漏处最低,以利于排水。地砖接缝要粗细一致,与墙砖缝对齐。

2、涂料装饰

(1)墙面的构造

水泥砂浆、粉刷石膏、石膏板、油漆涂层等室内墙面基层上进行乳胶漆的施工。

(2)涂刷乳胶漆工艺流程

清扫基层→填补腻子,局部刮腻子,磨平→第一遍满刮腻子,磨平→第二遍满刮腻子,磨平→涂刷封固底漆→涂刷第一遍涂料→复补腻子,磨平→涂刷第二遍涂料→磨光交活。

(3)施工要点

1、基层处理是保证施工质量的关键环节,其中保证墙体完全干透是最基本条件,一般应放置10天以上。墙面必须平整,最少应满刮两遍腻子,至满足标准要求。

2、基层处理应符合下列规定:

a、混凝土及水泥砂浆抹灰基层:应满刮腻子、砂纸打光,表面应平整光滑、线角顺直。

b、纸面石膏板基层:应按设计要求对板缝、钉眼进行处理后,满刮腻子、砂纸打光。

c、清漆木质基层:表面应平整光滑、颜色谐调一致、表面无污染、裂缝、残缺等缺陷。

d、调和漆本质基层:表面应平整、无严重污染。

e、金属基层:表面应进行除锈和防锈处理。

3、对泛碱、析盐的基层应先用3%的草酸溶液清洗,然后用清水冲刷干净或在基层上满刷一遍耐碱底漆,待其干后刮腻子,再涂刷面层涂料。

4、乳胶漆涂刷的施工方法可以采用手刷、滚涂和喷涂。涂刷时应连续迅速操作,一次刷完。

5、滚涂法:将蘸取漆液的毛辊先按w方式运动将涂料大致涂在基层上,然后用不蘸取漆液的毛辊紧贴基层上下、左右来回滚动,使漆液在基层上均匀展开,最后用蘸取漆液的毛辊按一定方向满滚一遍。阴角及上下口宜采用排笔刷涂找齐。

6、刷涂法:直按先左后右、先上后下、先难后易、先边后面的顺序进行。

7、涂刷乳胶漆时应均匀,不能有漏刷、流附等现象。涂刷一遍,打磨一遍。一般应两遍以上。

8、涂料、油漆打磨应待涂膜完全于透后进行,打磨应用力均匀,不得磨透露底。

(4)注意事项

a、腻子应与涂料性能配套,坚实牢固,不得粉化、起皮、裂纹。卫生间等潮湿处使用耐水腻子。

b、涂液要充分搅匀,粘度太大可适当加不,粘度小可加增稠剂。涂料在使用前应搅拌均匀,并应在规定的时间内用完。

c、施工避开雨天。施工现场环境温度宜在5~35℃之间,并应注意通风换气和防尘,室内不能有大量灰尘。

d、涂料使用前应核对标签,并仔细搅拌均匀,用后须将盖子盖严。涂料的贮存和施工应符合产品说明书规定的气温条件,通常应在5℃以上。如果涂料在贮运中冻结,应置于较高温度的房间中任其自然解冻,不得用火烤。解冻后的涂料经确认未发生质变方可使用。

e、涂料调色由生产厂或经销商完成,以保证该批涂料色彩的一致性。如果在施工现场需要调色,必须使用厂家配套提供或指定牌号、产地的色浆,按使用要求和比例,由专人进行调配,

f、有的聚氨酯含有较多的游离甲苯二异氰酸酯,在涂刷挥发过程中会导致乳胶漆泛黄。应避免聚氨酯和乳胶漆同时施工,是在聚氨酯类油漆完全干透后再刷乳胶漆。

g、室内装饰施工往往会有其他工种的交叉作业,应注意涂料工程的成品保护。已经施工的墙面如受到脏物污染,可用干净的湿抹布轻轻擦洗,污染严重时应重新涂刷。如果不慎沾上油漆,应在油漆干燥前,用稀释剂将其擦去。

h、涂层干后,在交工前不得长时间浸水,以免发生质量事故,涂刷工具用毕应及时清洗干净并妥善保管。

3、轻钢龙骨隔墙

(1)地面的构造

(2)地面工程装饰施工工艺

基层清理→测量放线→打上下孔、安装带钩膨胀螺栓→挂钢弦并拧紧→安装电缆管线和暖气支架→浇筑混凝土基座→安装门、窗混凝土抱框→制作石膏粘结块并粘结在钢弦上→粘贴一侧石膏板斗填充保温岩棉→隐蔽验收→粘贴另一侧石膏板→安装门窗框→嵌缝→刮腻子找平→装饰面层施工。

(3)施工要点

1)轻钢龙骨的安装应符合以下规定:

a、墙位放线应按设计要求,沿地、墙、顶弹出隔墙的中心线和宽度线,宽度线应与隔墙厚度一致,弹线应清晰,位置应准确。

b、应按弹线位置固定沿地、沿顶龙骨及边框龙骨,龙骨的边线应与弹线重合。龙骨的端部应安装牢固,龙骨与基体的固定点间距应不大于1m。

c、安装竖向龙骨应垂直,龙骨间距应符合设计要求。潮湿房间和钢板网抹灰墙,龙骨间距不宜大于400mm。

d、安装支撑龙骨时,应先将支撑卡安装在竖向龙骨的开口方向,卡距宜为400~600mm,距龙骨两端的距离宜为20~25mm。

e、安装贯通系列龙骨时,低于3m的隔墙安装一道,3~5m隔墙安装两道。

f、饰面板横向接缝处不在沿地、沿顶龙骨上时,应加横撑龙骨固定。

g、门窗或特殊接点处安装附加龙骨应符合设计要求。

2)纸面石膏板的安装应符合以下规定:

a、石膏板宜竖向铺设,长边接缝应安装在竖龙骨上。龙骨两侧的石膏板及龙骨一侧的双层板的接缝应错开,不得在同一根龙骨上接缝。

b、粘结顺序为:首先排石膏板块,之后可以从一端到另一端(或从中间向两端),从一面到另一面,从底向上有序进行(注意石膏板之间所有接合面必须用粘结石膏粘结,不得漏粘)。

c、轻钢龙骨应用自攻螺钉固定,木龙骨应用木螺钉固定。沿石膏板周边钉间距不得大于200mm,板中钉间距不得大于300mm,螺钉与板边距离应为10~15mm。

d、安装石膏板时应从板的中部向板的四边固定。钉头略埋入板内,但不得损坏纸面,钉眼应进行防锈处理。

e、石膏板的接缝应按设计要求进行板缝处理。石膏板与周围墙或柱应留有3mm的槽口,以便进行防开裂处理。

f、填充岩棉(有防火要求)。隔墙一侧的石膏板安装完毕后,可用粘结石膏满披石膏板的内侧面,然后将岩棉板粘贴在石膏板上。施工顺序为:从墙的一端到另一端(或从中间向两端),自下向上顺序粘贴。岩棉板板缝应错开,填充岩棉,应按设计要求填满隔墙内的全部空腔。

g、饰面板表面应平整,边沿应整齐,不应有污垢、裂纹、缺角、翘曲、起皮、色差和图案不完整等缺陷。胶合板不应有脱胶、变色和腐朽。

(4)、注意事项

a、轻质隔墙材质在运输和安装时,应轻拿轻放,不得损坏表面和边角。应防止受潮变形。

b、当轻质隔墙下端用木踢脚覆盖时,饰面板应与地面留有20~30mm缝隙;当用大理石、瓷砖、水磨石等做踢脚板时,饰面板下端应与踢脚板上口齐平,接缝应严密。

c、板材隔墙、饰面板安装前应按品种、规格、颜色等进行分类选配。轻质隔墙的构造,固定方法应符合设计要求。

d、轻质隔墙与顶棚和其他墙体的交接处应采取防开裂措施。

e、接触砖、石、混凝土的龙骨和埋置的木楔应作防腐处理。

f、胶粘剂应按饰面板的品种选用。现场配置胶粘剂,其配合比应由试验决定

g、墙体安装前应对石膏板进行全面的检查,对翘曲变形、缺棱掉角、受潮变质的石膏板在采取相应的补救措施后方可使用(注意:施工现场码放的石膏板必须竖向放置,严禁水平方向放置)。

在学了两年的建筑装饰,说实话我对装饰还是很模糊的,但是通过这次的实习让我对建筑有了个初步的认识,对一些建筑装饰材料有了个理性上的认识,对建筑构造有了简单的认识,我想通过这次的锻炼对我以后在建筑上的认识会有很大的帮助,至少我现在知道怎么去了解建筑,我会将我所学到的应用到我的工作当中去。

装饰艺术实习报告范文2

一、实习目的

1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景,室内设计师实习报告。

2、进一步掌握ps,3dma_,cad等设计软件的运用。

3、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。

4、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。

5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。

二、实习单位综合概述

金华市东晨装饰工程有限公司,原晨帆设计工作室,公司成立以来,一直奉行:“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。

三、实习内容及进度

首先需要了解室内设计的程序步骤:

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调;

熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;

在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案,提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括:

(1)平面图,常用比例1:50,1:100;

(2)室内立面展开图,常用比例1:20,1:50;

(3)平顶图或仰视图,常用比例1:50,1:100;

(4)室内透视图;

(5)室内装饰材料实样版面;

(6)设计意图说明和造价概算;

初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计

3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。

4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次了解室内设计方法,赵师傅给我讲解了以下三种:

(1)从里到外、从外到里,局部与整体协调统一

(2)大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲

(3)意在笔先或笔意同步,立意与表达并重

经过仔细推敲和在工作中的实际运用,我发现上面三条确实很实用,跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。

再次是掌握了一些设计软件小技巧,提高了软件运用的熟练程度。例如:巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。

四,实习总结 在过个十天的样子我暑假的实习就要结束了

想想这一个暑假,虽然倒贴了一个暑假,但是我觉得,比我在学校一年学的还多,刚进入大学,我认为的设计师只要会画图,什么事都好了,现在我知道了并不是我的想当然,设计师要知道的不只是画图辛辛苦苦的一个暑假,让我了解了很多专业的东西...

一心想从事室内的我觉得好用压力,而我的不专业性,也就可能被市场所淘汰。压力,随之而来... 考学前的迷茫,现在的压力,让我十分不安。

经过一点时间的学习,我深刻体会到了做人做事要踏实,工作积极主动,切记浮躁:现在社会是一个诚信的社会,公司招人也希望能招个踏实认真的人,认真完成份内的工作是你的职责,不管好不好做,我觉得这是起码的职业道德,勇敢的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。

只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获,善于学习和总结,勤于思考:不要一味的做事,我坚持在每做一件事前和事后都仔细想想,有没有更好的解决方案?做之前多想想,多向有经验的请教,能帮你降低风险、减少投入、少走弯路,做的时候心里也才有底;做好之后再来想想就是总结,就是经验和教训相信自己,是金子总会发光的:不要埋怨工资大低,工作太累、没给发展机会,先问一下,自己为公司带来了多少利益?如果没带来利益,一切都是白扯淡!踏踏实实做事,只要你能为公司带来利益,在目前这个社会,相信公司会不会亏待你的。还有一些其它体会,比如找工作就有:找工作不难,找个满意的工作很难;公司招人容易,招到满意的人很难。

装饰艺术实习报告范文3

今年我也加入了实习的大军,我所学的专业是装潢设计,所以找了一家装饰公司学习。这个公司是即装饰设计与施工为一体的大型装饰工程公司,是房地产开发商与消费者之间的桥梁,在这里实习会使我得到更好的锻炼,而这种既有科学知识的严谨,也有艺术的魅力。

实习的五十天很快就要结束了。再回首这丰收的一个月,我感到十分的欣慰,它使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野增长了见识,为我即将走向社会打下坚实的基础。为了表达自己收获的喜悦,我将分开几个部分讲一下自己的感受报告实习的情况:

一、公司介绍

我所实习的公司是一家集设计,施工为一体的大型专业化公司,专门从事高端产品,经过15年的高速发展,合成行已经成为国内知名的装饰企业,具有国内一流的工程设计和管理水平,设计作品多次获国内外大奖,十多年来公司先后承担过酒店,会所,别墅,写字楼等大型室内外装饰工程,工程业务与经验。

二、工作内容

在公司这五十天我是慢慢的进入工作角色的,由开始的学习简单的绘图到成为同事们的助理,再到参与到项目中来,干一些有用的事情。这些渐渐的进步是同事们给与我的肯定,也是我努力的结果。我得的不仅仅是知识,还得到了走向社会的自信,下面简单介绍一下我在合成行所参与的一些工作:

一直跟项目经理做一期底越豪华欧式样板房的工作。刚开时我只能作一些杂事,给同事们打打下手,过了几天就跟经理去已经做完的__,花费了三天时间,手绘草图,量尺寸,用于做__的竣工图,写竣工报告。实习期间有外出考察,外出考察的主要任务就是考察下一期的工地以及消费市场,做好记录和拍照工作。

还有其他时间我的重点是学习如何高效,快速地掌握绘图技能,还有一些具体的施工常识,以免以后的工作中设计出来的图纸合适,合理,且合乎人们审美标准。我知道了如何具体的施工和施工的步骤,如何设计的更合理和人性化,注意到了很多以前我容易忽视的细节,以便在以后的工作和学习中不出笑话,不出差错,在设计的道路上要比别人早一步,做的更好更周到。

当我掌握的一些基本的绘图技能和施工常识之后,经理便放手让我干一些局部装修修改的绘图工作,我先是去要改动的地方拍照,做记录,后量尺寸,手绘草图,后上机做改前大样图,然后听从经理,工长和监理的意见做改动后的图纸,接下来做该改动地方的技术!没有界限,只要你肯学就肯定能进入到这个知识的领域中来。这对我以后的工作生活是一个很好的启示,只要努力你就可以得到你所想要的东西!

三、实习感想

经过50天的实习工作,不仅学到了专业知识,更得到了宝贵的工作经验和对生活的自信。如今自己已经喜欢上了竞争的环境,通过这次成功的实习经历,在自己以后的竞争生活中会走的更稳、更好。

装饰艺术实习报告范文4

实习公司:原子装饰。帝姆卫浴

公司性质:该公司位于安康汉阴,属私人企业,公司主要业务范围:家装设计和施工,兼卫浴产品。在家装方面有很高的设计理念,是当地很有名的装饰公司。经营的产品也以高标准、高质量、低价位赢得了消费者的信赖。

实习地点:安康水岸花城

实习内容:室内施工

担任工作:负责从设计、制图、预算、备料、施工、竣工、交工验收,整个项目的管理。

随着我国经济的快速增涨,物质上的逐渐丰富对精神上的需求也就越来越高了,装饰装修行业也随之而蓬勃发展壮大,设计与施工队伍空前庞大。已成为一个独立的极具专业性的学科和行业,因此光有一点理论是不够的,还要必须进行现场实践二者结合。才能更好的提高自己对装饰装修的理解和认识。

在这里我对、水电、吊顶和内墙和乳胶漆进行叙述。(主要是工艺和质量要求)

给排水管材、管件的质量必须符合标准要求,排水管应采用硬质聚氯乙烯排水管材、件。施工前需检查原有的管道是否畅通,然后再进行施工,施工后再检查管道是否畅通。隐蔽的给水管道应经通水检查,新装的给水管道必须按有关规定进行加压试验,应无渗漏,检查合格后方可进入下道工序进行施工。排水管道应在施工前对原有管道临时封口,避免杂物进入管道。管外径在25mm以下给水管的安装,管道在转角、水表、水龙头或角阀及管道终端的100mm,处应设管卡,管卡安装必须牢固。管道采用螺纹连接,在其连接处应有外露螺纹,安装完毕及时用管卡固定,管材与管件或阀门之间不得有松动。安装的各种阀门位置应符合设计要求,便于使用及维修,所有接头、阀门与管道连接处应严密,不得有渗漏现象,管道坡度符合要求,水管安装不得靠近电源,水管与燃气管的间距不少于50mm,用钢卷尺检查。

吊顶:吊顶多以轻钢龙骨纸面石膏板为主。工地上的吊顶是悬吊式的在构造上由悬吊,骨架和饰面层组成。悬吊即吊杆,用于房顶与骨架层的连接。吊杆有各种型号,据是否上人而定。骨架层即轻钢龙骨骨架。轻钢龙骨具有防震,防火,隔热好,安装拆卸方便的特点,使装修工程实现了施工装配化。可根据设计做出不同式样的骨架,实现形式丰富的特点。轻钢龙骨有U形和C形之分,重量轻,大大减轻了顶棚自重,也减轻了建筑物的承载力。饰面层是纸面石膏板。它是用自攻螺丝钉在轻钢龙骨上面的。自攻螺丝要做防锈处理。纸面石膏板的规格多是2400mm/1200/18mm。当纸面石膏板根据设计造型封顶以后,要用纸质胶带粘结拼接处,以防裂缝。再通过刮腻子的方式将纸面石膏板掩于下方,增加了装饰效果,有色泽。主龙骨的间距在800mm~1000mm之间,次龙骨在400~500之间为宜。骨架层要做起拱处理,尤其是大面积吊顶,这样可以减轻因为自重而引起的下沉,影响吊顶效果。吊顶还有多种材料的吊顶。主要的还有T形龙骨和木龙骨的骨架形式。饰面层有矿棉吸音板,三夹板等形式。对于木质材料要做好防腐处理。大面积的吊顶要做控制缝。

内墙和乳胶漆:室内墙面经过装饰变得平整、光滑,不仅便于清扫和保持卫生,而且可以增加光线的反射,提高室内的亮度,保证人们在室内的正常工作和生活需要。另外,当墙体本身热工性能不能满足使用需求时,可以在墙体内侧结合饰面做保温隔热处理,提高墙体的保温隔热能力。内墙饰面的另一个重要功能是辅助墙体的声学功能,如反射声波、吸声、隔声等。另外,有一定厚度和质量的饰面层随墙体本身单位重量大小而异,可不同程度地提高隔墙性能。抹灰墙面又称粉刷墙面,随着装修工艺的快速发展,它已由以往主要使用水泥、石灰膏等胶结材料加入砂或石碴、水形成的砂浆涂抹的抹灰饰面,发展成为采用新工艺、新材料的现代抹灰工艺。新的工艺手法并结合现代施工工艺,已成为一种投资少、效果好、应用广泛的装修形式,抹灰不但起到找平和保护墙面的作用,而且对墙面起到自然装饰作用。现在大都采用腻子膏为抹灰所用材料,一般分三层组成。

底层抹灰:底层抹灰的作用是与基层粘结和初步找平,底层材料根据基层不同而有所不同,其厚度一般为2~4。

面层抹灰:又称“罩面”,面层抹灰主要起装饰作用,要求表面平整,无裂纹,颜色均匀。等腻子干透后,用纱纸将结合处打磨平整,再刷上乳胶漆即可。

由于时间匆忙在这里,我对其它的施工项目就不做一一叙述了。内容只是我所理解的部分。我知道这里面还有许多需要补充和修正的地方,希望能得到指正。在以后的实践中我会认真每一个细节,这是一种良好的学习模式,理论与实践相结合,使我理解更加深入,更有助于我的学习。深入到大小工地,受益匪浅!工地是的课堂。只有在实践中才能学到不少的东西!当然,跟工人师父之间的互相交流更是不可缺的。我们都能在彼此身上学习到一些东西,互相促进,互相补充,这样才是的学习方法。相信在以后的日子里,我会更好的掌握专业知识,为以后投入装修事业和建设和谐家园而做出自己的贡献。

装饰艺术实习报告范文5

经过近半年的学习验收规范理论,我们从书本中汲取了无尽的知识!在老师的带领下,我们深入到南通大小工地,受益匪浅!

工地是最好的课堂。在那里有我们学习不到的东西!至少我们会学的更加深刻,我们不再是简单的看到书本上抽象的图片。也不会在对一种型材在苦思冥想它的样式。在工地上,真是大饱眼福,书本上有的器材或是各种装饰建造材料都能看得到!这无疑可以加深我们的印象,对我们的学习会大有帮助!

既然是实践报告,我就该把我在工地上的所闻所见,还有学习到的东西写下来,供大家批评指正。

首先我们学习的是抹灰工程的验收规范。我就在工地上见到工人师傅在进行的抹灰。之前以为抹灰不过是将煞白的涂料抹在墙体上面的,在理论课堂上慢慢接触到真正的抹灰,开始以为不会这么复杂。直到我看见师傅们的操作后我就改变了自己的观点,抹灰不是简单的一层的涂抹。普通的房间是抹二层,比较正规的房子就会是三遍,或是更多。

它的内墙抹灰大体做法分为三层,即粗底涂,中涂与表涂。粗底涂、中涂的方式和用料与外墙基本相同,主要用来找平。但表涂做法在材料上是不一样的,室内表涂一般采用纸筋石灰粉面为原材料。它可以将墙面粉刷的相当平整。如果外观不符合主人的审美观,可以以此为基底,作为卷材类和涂料类饰面的基层。表涂的厚度控制在1~2mm之间,粉的太厚会干裂。

在工地上自然少不了会看到吊顶了。工地是公共场所的装修,吊顶以轻钢龙骨纸面石膏板为主。工地上的吊顶是悬吊式的在构造上由悬吊,骨架和饰面层组成。悬吊即吊杆,用于房顶与骨架层的连接。吊杆有各种型号,据是否上人而定。骨架层即轻钢龙骨骨架。轻钢龙骨具有防震,防火,隔热好,安装拆卸方便的特点,使装修工程实现了施工装配化。可根据设计做出不同式样的骨架,实现形式丰富的特点。轻钢龙骨有U形和C形之分,重量轻,大大减轻了顶棚自重,也减轻了建筑物的承载力。

饰面层是纸面石膏板。它是用自攻螺丝钉在轻钢龙骨上面的。自攻螺丝要做防锈处理。纸面石膏板的规格多是2400mm/1200/18mm。当纸面石膏板根据设计造型封顶以后,要用纸质胶带粘结拼接处,以防裂缝。再通过刮腻子的方式将纸面石膏板掩于下方,增加了装饰效果,有色泽。

主龙骨的间距在800mm~1000mm之间,次龙骨在400~500之间为宜。骨架层最好要做起拱处理,尤其是大面积吊顶,这样可以减轻因为自重而引起的下沉,影响吊顶效果。

吊顶还有多种材料的吊顶。主要的还有T形龙骨和木龙骨的骨架形式。饰面层有矿棉吸音板,三夹板等形式。对于木质材料要做好防腐处理。大面积的吊顶要做控制缝。

幕墙工程有多种形式。干挂,系挂,钩挂石材。还有钢销式,短槽式,通槽式等等。在工地上主要是室内装修工程,我们看到的比较多的是干挂墙面。

干挂方式不再需要灌浆黏贴,可以避免由于化学作用引起的饰面石板表面产生花脸,变色,锈斑及粘挂不牢而产生的空鼓裂缝等问题。还有施工简单,减轻自重,提高抗震性及无污染的优点,被众人所接纳。

直接式干挂工艺分为一次连接法和两次连接法。两次连接法比一次连接法更加实用。它可以随意调节石板与墙体的间距。由于石板材料的重量,通常在墙体内用化学锚栓用于固定钢制弯板,钢质弯板和挂件都有较长活动孔,用螺栓将之固定,可以调节之间的距离,已达到最佳的石板与墙体的距离。然后将有开槽的石板安装在挂件上。

钩挂、系挂跟干挂的做法大同小异,只是在墙体和石板的中间灌浆。

室外的干挂方式跟室内的方式一样做法。饰面层也开有是陶板,铝塑板等材料。做法大同小异,只是局部有所调整。

最常见的还有隔墙工程。常见的有木龙骨木夹板隔墙,轻钢龙骨纸面石膏板隔墙。

室内隔墙与木龙骨架连接固定,一般没有预埋件,多采用金属胀管,水泥钢钉,金属角码等连接紧固做法。木龙骨装配形式有大方格单层骨架及小方格双层骨架和单层的木骨架。

双层骨架比单层骨架更适用于有一定的功能性的要求,如隔音效果要求,墙壁中埋设管线设备要求及墙壁装饰造型要求等。大木方制作主骨架,木横撑间距视框架高度而定。再用木夹板作为基面板钉或胶黏在木龙骨上。

轻钢龙骨纸面石膏板隔墙更适合多层建筑物内的隔墙,这就给多层建筑物分隔各类空间带来了方便。

轻钢龙骨隔墙的做法是将沿顶、地龙骨固定在顶板的预埋件或膨胀螺栓将其与顶板连接牢固。根据石膏板的宽度设置竖向龙骨。咯墙装饰层材料重量较大时,竖龙骨应致密。

纸面石膏板应竖向铺设,长边接缝落在竖向龙骨上,隔墙两侧的石膏板安接,排列缝不应落在同一根龙骨上。石膏板应用自攻螺丝固定。隔墙端部的纸面石膏板与周围的墙或柱应留有3mm的槽口。施铺罩面板时,先在槽口处加注嵌缝膏,然后铺贴,使罩面板与嵌缝膏紧密接触。石膏板的接口应是坡口与坡口相接。

隔音隔墙应增加两面石膏板的距离,填充吸声材料。如矿棉,岩棉,玻璃面等轻质纤维绝缘物,尽量不留空隙。同时应避免在隔音墙上铺设管线。

在工地上看到了软包工程,同学们都饶有兴致的去看个究竟。工人师傅很不吝啬的把它讲了个究竟。回来由于兴趣原因,我又在网上查阅了有关软包的资料,对这种装饰有了些初步了解。

软包墙面是指各种纺织面料,毡,皮革的材料组成轻质不燃物作为对墙面的装饰。软包墙面具有柔软、吸声、温馨的特点。既可以独立使用装饰房间,也可以与其他材料搭配组合。所以,如今的软包装饰越来越得到了众人的喜爱。

软包饰面由基层、中芯层和面层三大部分组成。

基层:基层包括木骨架找平层和胶合板衬底层,应注意防潮处理。基板要注意防火,必须使用阻燃型胶合板。

中芯层:中芯层是吸声层,通常使用阻燃性泡沫塑料活矿渣棉制作。

面层:是饰面最外层。通常使用装饰织物或皮革制作。

织物软包饰面的做法有固定式软包,活动式软包。固定式软包适宜于较大面积的饰面工程。

固定式软包做法直接在墙基面上制作,顺序为:先在墙基面上敷设木龙骨骨架,铺设胶合板衬板,再按照设计要求将矿棉等吸音材料粘帖固定,然后由上往下用织物面料包覆矿棉等软质材料,并用木线压钉装于衬板上。

活动式软包做法通常在基层墙面上固定上下单向或双向实木线脚,线脚带有凹槽,上下线脚的凹槽互相对应,软包饰件分块事先做好,利用其弹性特点整齐而准确的卡装于木线之间。另一种活动式软包做法是硬边拼缝软包件,软包件采用胶合板衬板四周圈定木条,内衬软质填充材料厚度应高出木条1~2mm,包付制作成单体,然后镶订于墙面。

皮革软包有两种固定形式,即明钉固定和暗钉固定两种。用的比较多的是暗钉形式。

做法:先进行基层处理。首先做好防潮处理,这样避免衬板受潮变形。基板要有一定的厚度。在基层上按皮革软包设计尺寸敷设横木龙骨。接着是面层的固定。按设计尺寸预裁五夹板,将其平行于竖向龙骨的两条侧边。安装时,从一端开始以胶合板压住皮革面层,与龙骨固定,然后拉伸面料的另一端,使其平伏在五夹板将其压紧,同时压紧自身的软包面料,一起用气枪钉在木龙骨上。继续反复这样的操作,最后一块软包块的另一侧面料拉平后,连同盖压木装饰线钉牢在龙骨上。

门窗工程验收比较严格。要检测人工木板的甲醛含量对人体是否有害。对门窗的抗风压性能,空气渗透性能和雨水渗漏性能检验。现在,家庭用窗大多采用塑钢双层中空玻璃。这种类型更适合于空调房。中空玻璃可以将窗户内外两个部分划分清晰,中间空隙区域是调和区域,这样就可以达到这种效果。

门窗工程的隐蔽验收主要是预埋件和锚固件的安装与稳固,隐蔽部位的防腐、填嵌处理。所以,在门窗工程中,这些都是必须要注意的方面。

门窗类型很多,各种材质和样式。做法却大同小异。门框与墙的连接固定可用“立口”和“塞口”两种方法固定。木材质的门窗现在多用钉钉在墙体的预埋砖上,操作简单,同样能达到良好的固定效果。在这里,我分别对抹灰,吊顶,幕墙,隔墙,软包及门窗进行了叙述。内容只是我所理解的部分。我知道这里面还有许多需要补充和修正的地方,希望能得到指正。并且希望能有更多的机会参加到实践学习中来,这是一种良好的学习模式,理论与实践并举,使我理解更加深入,更有助于我的学习。

当然,跟同学之间的互相交流更是不可或缺。我们都能在彼此身上学习到一些东西,互相促进,互相补充,这样才是最佳的学习方法。相信在以后的日子里,我会更好的掌握专业知识,为以后投入装修事业先赚得第一桶金。

装饰艺术实习报告

艺术报告【篇10】

选题的依据:现如今,在这个人口已经达到66亿的地球上,它承载着大多的压力。是地球给了我们生命,而现在随着世界各地的经济发展需求,地球的整个生态平衡已经遭到了人类严重的破坏。像近几年来,全球的气候逐渐变暖,极端天气频繁出现。归根结底,这些都是因为我们人类肆意的砍伐森林、汽车的尾气排放以及焚烧化石矿物质所排出来的二氧化碳等原因造成的。无疑,这样肆无忌惮地破坏环境,人类将会受到地球的惩罚的。为此,我选择以“保护环境”为主题,创作flash作品,以此呼吁人类保护环境,爱护我们共同的家园。

课题的意义:在处于发展中的我国,虽然对一些森林砍伐、汽车节能减排在政策上有一些节制,但是还是有很多人钻法律空子,为谋求利益,私自对森林肆意砍伐。这些都是我们不想看到的。如果想要彻底根治这些不良行为,必须得加大宣传力度,让每个人心里面都谨记那些不良行为所带来的灾难。而这,也正是我想做的,通过用flash制作出来的生动、逼真的画面来警示人们二氧化碳带来的危害,并呼吁人们携起手来共同保护环境。

在“保护环境”这部公益短片中,会运用到Flash里很多常用的表现方法。例如:简化主题、循环法、再加工法等。我们着重讨论一下循环法的灵活运用,这是我们最经常用到的一种表现方法。打个比方,树上的树叶在树上不停的晃来晃去的。详细的制作方法为:首先,新建一个影片剪辑元件,在第一帧插入一个关键帧然后将树跟树叶都绘制出来,然后在第三帧跟第五帧都分别插入关键帧,选择第三帧,将要移动的树叶调整移动位置的中间帧,接着在第五帧上继续对树叶进行移动,在完成对树叶飘动的动作后,分别在第二帧跟第四帧创建补间动画,树叶在飘动元件就制作完成了。这种循环法在本次创作的短片中会运用到很多地方,它不但能使人感觉树的生机勃勃,更能使你联想翩翩,还不会让人感觉画面的僵硬没生机。

近几年来,各个国家都在不断的对保护地球环境加大宣传力度,以达到实现全人类对各类环保概念的认识和学习。但我们都知道,宣传是离不开影视宣传的,当然,我们所学的动画,也是影视宣传的一类。而且在我们平时的生活中,动画宣传片占到了很重的比例。

Flash动画宣传片的制作不需要很多的人力、物力以及太多的资金投入,而且跟相同的影视制作要廉价很多,所产生的.效果那也是不一样的。用FLASH制作的宣传短片,生动形象,容易给人留下深刻的印象。

本课题主要研究的内容是Flash动画在环境保护公益广告中的运用以及作用,由于现阶段全球在掀起一股保护生态环境热,所以选择公益广告《保护环境》作为创作主题。

在创作过程中,综合运用滤镜、遮罩、帧的灵活切换以及脚本的使用,分别对它们进行分析并实践。

在场景的设计中,在色彩以及造型的创作上,会创作出给人一种难忘的物体,使作品更有感染力、吸引力,以达到最佳宣传的效果。

在整个方案中,有一个完整的步骤,现在正进行到对一些资料的收集,以及对它进行一系列的分析,下一步还会收集一些优秀的Flash公益宣传片进行学习跟探讨,然后再把整个收集好的资料跟好的宣传片进行整理、分类等,从而更好的为这个主题进行研究。

目标:

完成公益广告《保护环境》的设计与制作,并希望能够起到人类对保护生态自然环境的警觉,能让大家都能用内心来保护我们的地球。使得地球成为一个绿色地球,而不是一个失去生态平衡的地球。

主要特色;

在通过对整个过程以及作品的研究后,所创作出来的公益广告,其在叙事结构上会有很大的突破,在剧本方面,会通过翻阅一些资料以及文献,并在里面找到一些创作灵感,使其保护环境的主题更容易让人理解,而且不缺幽默。在技术上,我会用很充足的时间来做,它定会是一个一眼难忘的作品

工作进度:

20xx年xx月-20xx年xx月,阅读文献,观看作品,完成开题报告。

20xx年x月-20xx年x月,剧本创作,并根据剧本绘制分镜头台本。

20xx年x月下旬-20xx年x月下旬,运用技术进行毕业设计作品创作。

20xx年x月下旬20xx年x月上旬,完善作品,送交审阅。