说明作文书瘾

说明作文书瘾。

在平时的生活学习中，我们或许会关注一些文书的撰写，实用文书一般都有统一的规范，对于实用类文书报的撰写你是否毫无头绪呢？以下是由小编为你整理的《说明作文书瘾》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

说明作文书瘾【篇1】

吴泓毅

我每天都背着我心爱的书包去上学，在我的书包里有几本书，它们跟着我形影不离。我今天给大家介绍其中的一本，也是最有文化的一本书。

它是长方形的，相当于一页A4纸的大小，长26厘米，宽18。5厘米，厚约0。8厘米，面积481平方厘米，体积约384。8立方厘米，总共有126页，总字数16。5万字，定价12。59元，封面是在后花园里有四个小孩，两个小孩在互相下棋，另外两个在观看他们下棋。

你们猜到它是什么书了吗？

这是一本五年级上册的语文书，它属于义务教育教科书，总主编是温儒敏，是人民教育出版社出版的ISBN号978-7-107-33580-8，也就是我们俗称的“人教版”。

我的语文书里一共有八个单元。第一单元讲的是一花一鸟总关情；第二单元主要讲了提高阅读速度的方法；第三单元讲了民间故事；第四单元讲了对祖国的热爱；第五单元讲了说明文；第六单元讲了父母的爱；第七单元讲了四季的景物；第八单元讲了读书的学问。

我的语文书一共有27篇课文。在我们这个学年——20xx年入学的语文书与以往大不相同。以往的语文书只有我们这个语文书的一半大小，而我们的要大以前的课本一倍。而且里面的课文也不一样，以前的课文十分呆板无趣，现在的课文则十分有趣。

在这本语文书里除了课文，还有许多可以增加你学识的东西。如：日积月累、交流平台、词句段运用……这些东西可以告诉你一些语文考高分的方法。而且我发现每一篇作文都跟它所属的单元主题十分相似。这本语文书让我知道了许多的知识：有古诗、列提纲、说明文等。

大家现在了解我的语文书了吧！

说明作文书瘾【篇2】

苏子洋

大家好，我今天给大家介绍下我的语文书。

我非常喜欢我的语文书。我为什么喜欢它呢？因它是我生命的重要一部分。因为我有了它，我才能轻松获取知识。

首先我们看到封面首先我们看到封面，在封面的图上，我们看到一个院子，院子里有四个小孩，其中有一个大哥哥和一个大姐，剩下两个是弟弟妹妹。在这幅图里，我们看到石桌子上有一个围棋桌。原来这个大哥哥和大姐姐在下棋呀，这样看看，兄弟姐妹和谐相处理所应当的好呀！这幅场面温馨的图画告诉我们，兄弟姐妹之间要好好相处！

这本书是由人民教育出版的是一这本书是由人民教育出版社出版的，是一本义务教科书，它是由教育部组织并编写的，总主编是温儒敏教授，它的字数大概是165000字。

现在我们开始步入正题。

这本书有八个单元。

本书的第一单元主要是想让我们知道，一花一鸟总关情等写作技巧，这一单元主要是介绍动物和植物，而且也用故事的方式来教我们懂得人生道理，共三篇课文本单元，借物抒情的手法是无处不在的，比如说，琦君笔下的《桃花雨》就寄托了她的思乡之情。

第二单元是教我们如何把文章说的详细到位，生动有趣同时，也是教我们一些看书快，速的技巧熟能生巧也是最重要的哦，后面的日积月累，是教我们不要懒惰浪费光阴，希望我们发奋图强，励志向上的。

第三单元是神话、民间传说的一单元。这一单元的课文是教我们如何去描述故事，注意写出身临其境的感觉呀！还让我们知道了很多优美神奇的民间传说故事。

第四单元的课文是讲作者们爱着这片土地，而那些好吃懒做、罪大至极的闲人、强盗也是作者们最恨的人。

第五单元是介绍事物或动物的，基本和第一单元相同。主要是说明性文章，不管事物是什么风格描述都要准确。

第六单元是我们正在学的一单元，主要表达了作者对父母的深深的爱。令人感动。

书的最后还有还有好词好成语呢！

这本书马上要学完了，我对它恋恋不舍，它内容也令我一生难忘。

最后，我想对你说：“语文书，谢谢你，我会珍藏你的”！

说明作文书瘾【篇3】

梁芷瑜

想要学好语文，首先得有一本语文书。今天给大家介绍一下我的语文书。

我的语文书长25。9cm，宽18。3cm，厚1cm。总共有126页，比数学书多7页。它的封面是橙色的，写着特别显眼的“语文”和“五年级上册”几个字。下面是一张插图，插图上有四个小朋友在一个院子里的石桌子旁下棋。

这本书分为三个部分：目录、主要内容、和后记。

目录告诉大家这本书共有8个单元，课文，每篇课文后面有对应的页码。如果你想阅读第18课《慈母情深》，看一下目录就可以知道它在第76页并快速准确的翻到那一页。

目录后面就是主要内容。每个单元的第一篇课文前面总有一句导语和学习目标。就像第五单元“说明文，以说明白了为成功”的导语告诉我们这一个单元主要是学习说明文。每篇课文第一面从上至下先是标题，然后是正文，中间是插图，最下面是作者，正文结束后还有生字，偶尔还会有小练笔。每个单元有2~课文，还包括口语交际，习作和语文园地。语文园地有交流平台，词句段运用和日积月累等内容。每个单元的日积月累都是根据导语和课文摘录的。最后，还有三个表，识字表，写字表和词语表。识字表有200个需要我们认识的生字；写字表有220个我们要学会写的字；词语表呢，则是课文中的一些好词。

后记写的就是这本语文书的编者介绍。

这就是我的语文书，一本充满知识的书。

说明作文书瘾【篇4】

附件2：财政行政处罚文书格式使用说明

为进一步规范财政行政处罚工作，准确使用财政行政处罚文书格式，现就有关问题说明如下：

一、文书格式的种类及其适用范围

此次制定的财政行政处罚文书格式，包括财政行政处罚事项告知书、财政行政处罚听证通知书、财政行政处罚决定书、财政行政处罚加处罚款通知书、财政行政强制执行申请书和送达回证等六种格式，主要用于规范财政行政处罚的告知、听证、决定和执行等过程中所应使用的行政处罚文书。

考虑到目前尚没有行政处理的专门法律规定，且行政处理在实际工作中种类较多，不宜统一规范，我们暂不制定行政处理的相关文书格式。根据《行政处罚法》第23条“行政机关实施行政处罚时，应当责令当事人改正或者限期改正违法行为”的规定，在进行行政处罚的时候，涉及到对行政管理相对人进行行政处理，如责令改正、调整有关会计账目等，应当在行政处罚决定书中一并提出。在进行行政处罚告知时，可以一并告知行政处理的相关内容。

二、文书文号

财政行政处罚文书的文号按各财政部门的规定编制。如财政部印发的行政处罚文书，按财政部的规定编财政部的文号；某省财政厅印

发的行政处罚文书，按某省财政厅的规定编本财政厅的文号；财政监察专员办事处（以下简称专员办）印发的行政处罚文书，按专员办的规定编本专员办的文号等。

三、文书送达

根据行政处罚法的规定，行政机关应当依照民事诉讼法的相关规定送达行政处罚文书。财政行政处罚当事人通常都是确定的，财政部门送达行政处罚文书，应当直接送交受送达人或委托行政处罚当事人所在地财政部门送交受送达人；直接送达和委托送达处罚文书确有困难的，可以用挂号的方式邮寄送达，并留好存根备查。

直接送达的，由受送达人将送达回证填写后交还送达人；委托送达的，由受送达人将送达回证填写后交还委托送达人。若受送达人拒绝签收的，经办人应当邀请有关基层组织或者所在单位的代表或其他相关人员到场，说明情况并在送达回证备注栏记明拒收事由和日期，由经办人、见证人签名或者盖章，把行政处罚决定书留在受送达人的住所，即视为送达。

四、财政部门及其印章

财政行政处罚文书格式中所称财政部门，是指县级以上人民政府财政部门，或者省级以上人民政府财政部门的派出机构。

财政部门印章为财政行政处罚实施主体的印章。如财政部印发的行政处罚文书，印章为财政部部印；某省财政厅印发的行政处罚文书，印章为某省财政厅厅印；专员办印发的行政处罚文书，印章为专员办办印等。

五、期间的计算

财政行政处罚文书格式中有关“3日”、日，不含节假日。5日”的规定是指工作“

说明作文书瘾【篇5】

黄梓航

我有一本五年级上册的语文书，长26厘米，宽18。5厘米，厚1厘米。书的封面的右侧上写着语文两字，书封面上方是绿色和橙色为主，书封面的下测是一幅有四个孩子在下围棋的画，语文书有着“文明书生”的风姿。

语文书一共有132页，第1页和第2页是目录，有八个单元，一共有27课时，每个单元都会有2-4篇课文，第一单元主要写动植物，并表达对它们的喜爱。第二单元每篇文章都是不同的体裁的。第三单元主要是民间故事。第四单元主要写了爱国和不忘国耻。第五单元主要写说明文。第六单元1、是写母爱的。2、是写父爱的。3、是写父爱和母爱的表达方式。第七单元主要写景。最后一个单元，主要写关于读书习的内容。每个单元的开始都会有名言和关于这单元的要求，除了第七单元，其他的单元的末尾还有一个日积月累，能帮我们积累成语和古诗词，比起数学书或其他科目的书，语文书的内容要更丰富。

语文书每个单元的知识量不同，内容也不同，能充分让我们学习到不同方面的知识。例如：第五单元的的第16课《太阳》向我们介绍了太阳距离远，体积大和温度高等特点，不然我就真的以为太阳一只箭就射得到，并且只有一个盘子那么大。再比如说第六单元的第19课《父爱之舟》，难道是船的名字叫父爱？不是的，通过看完文章才知道，舟是全文的线索，题目的意思为承载着父爱的小船。所以，语文书里的内容能让我们学到很多知识。

现在你们才真正了解语文书了吧？一句话，假如没有语文书，就没有我们学到的知识。

说明作文书瘾【篇6】

一、受理行政许可申请通知书是各单位受理行政许可申请时使用的文书。依据《行政许可法》第三十二条规定。

二、收取行政许可申请材料凭证是各单位收取行政许可申请人提交的有关申请材料时使用的文书。

三、不予受理行政许可申请通知书是各单位决定不予受理行政许可申请时使用的文书。依据《行政许可法》第三十二条规定。

四、行政许可申请材料补正告知书是申请人的申请材料不齐全或者不符合法定形式，受理单位一次性告知申请人需要补正的全部内容时使用的文书。依据《行政许可法》第三十二条第四项规定。

五、行政许可核查工作记录是各单位需要对申请材料的实质内容进行核查时使用的文书。依据《行政许可法》第三十四条第三款的规定。

六、 审批表是各单位办理行政许可事项中需要进行内部审批时使用的文书。

七、延长行政许可批准时限告知书是各单位在法定时限内不能作出行政许可决定，需要延长办理时限，将延长期限的理由和延长期限告知申请人时使用的文书。依据《行政许可法》第四十二条规定。

八、准予/延续/变更行政许可决定书是各单位在作出准予/延续/变更行政许可决定时使用的文书。依据《行政许可法》第三十四条第二款、第三十八条第一款、第四十九条、第五十条规定。

九、不予批准/延续/变更行政许可决定书是各单位在作出不准予/延续/变更行政许可决定时使用的文书。依据《行政许可法》第三十四条第二款、第三十八条第二款、第四十九条、第五十条规定。

十、撤销行政许可决定书是各单位或上级单位撤销行政许可时使用的文书。依据《行政许可法》第六十九条的规定。

十一、注销行政许可决定书是各单位注销行政许可时使用的文书。依据《行政许可法》第七十条的规定。

十二、(听证、招标、检验、检测、检疫、鉴定、专家评审)所需时间告知书是各单位在作出行政许可决定前，依法需要听证、招标、检验、检测、检疫、鉴定、专家评审的，将所需要时间告知申请人时使用的文书。依据《行政许可法》第四十五条的规定。

说明作文书瘾【篇7】

黄钰滢

五年级上册的语文书，它厚约为1厘米，宽约为18厘米，长约为26厘米，是十六开的。书本一共有126页。有课文，古诗，文言文。它的字数为16500字，是人民教育出版社出版的。

它的封面设计得十分精美，在右上角有一朵大大的莲花，里面写了“语文”二字。然后下方便是一幅画，这幅画画得十分好，里面有两个小孩在院子里下围棋，男孩举着棋子不知道应该下在哪里，女孩便在思考，剩下两个小孩便在旁边看他们下棋。这个院子里面有一棵树，这棵树的叶子有黄、橙，两种颜色，好似一只只蝴蝶。这院子里还有竹子，它们笔直的站在那里，像守卫祖国边疆的战士。

语文书一共分为八个单元，每个单元都有它的导语和学习目标，如，第一单元的导语是一花一鸟总关情。学习目标是1、初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。2、写一种事物，表达自己的感情。几乎每一个单元都有日积月累，而且每个单元的日积月累是不同的，有古诗、名人名言等。如第一单元的日积月累是虞世南写的《蝉》。

从119页开始到126页，都是写我们这个学期语文书里该要掌握的字、词语。识字表有220个生字，其中有20个是多音字。写字表也一共有220个字。而词语表的词语有多的不可计数了。

就是我的语文书，我的介绍，你们会不会对它更了解了呢？