申请书收藏: 教师应聘申请书壹篇

教师离职创业申请书范文。

在我们现在的生活中，我们会遇到各种文书的书写，实用文书是具有实用性的文章，那么如何写一份实用类文书？希望《申请书收藏: 教师应聘申请书壹篇》能够为您提供帮助。

尊敬的学生处领导：

首先本人特别感谢学院公共教学部给的临时代课的工作机会。本人xxx，20xx年6月毕业于中山大学行政管理专业。由于申请高等学校教师资格证需要在民办学校任课满一年，因此特向部门领导申请代课。

我自愿在广东xxxx职业学院代课，保证代课途中决不间断，代课期间服从学校的工作安排，自觉遵守学校的规章制度，尽最大努力搞好自己的本职工作。 请领导批准代课为盼。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

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[申请书参考] 助学金申请书壹篇

在我们现在的生活中，我们经常需要编写一些实用文书，实用文书一般都有固定的格式，有没有可以参考的实用类文书呢？下面是小编特地为大家整理的“[申请书参考] 助学金申请书壹篇”。

尊敬的领导：

您好!

能考上我们大学，我是欣喜的，但同时也是有很多的担忧，自己家庭的经济条件不好也是自己的读书一直都是家庭的负担，让自己也是不知道这样下去是否可以读好书，但我也是努力的坚持，我也是知道，只有学好了，自己才能更好去立足社会，去报答父母，而此次有贫困生的一个助学金，我也是希望能得到而来缓解家庭的一些困难，让自己能更好的专注于学习上面。

家中的情况不是太好，父母也是年纪大了，经常的生病，可以说这些年由于治病花光了家里的积蓄，也是借了很多的外债，此次上大学，也是学校给予的机会，让我可以先入学我也是很感激，但高额的学费也是让我家感到有很大的困难，自己假期的工作也是仅能解决自己一部分的生活费，但是还有很大的缺额也是一直让父母操劳着，而自己除了学习，也是没有什么能力去赚钱来让自己更好的学习。所以也是期望能得到这份帮助，来让自己家庭的经济压力减少一些，而自己也是会努力的来学习，去让自己有收获更多的，在周末的时候自己也是不会想着去玩，而是会认真的去找些兼职来赚取生活费，生活上也是要靠自己来解决掉一些，来让家里少一些的操心。

贫困是让我们家庭的压力很大，但是我觉得贫困并不能压垮我，我知道只要靠努力，自己以后学到东西，有了本事，那么就会去社会好一些立足，去让自己把这个困扰着家庭多年的问题给解决掉。一直以来自己的学习也是得到了很多人的帮助，让我能读完高中，考取到我们大学，或许和其他更为优秀的同学相比，我不是那么的好，虽然是大专，但是未来的事情是不可预知的，而且一直以来我都是有好的学习习惯，以前也是基础比较的差，所以也是格外的努力，别人可能一次就能理解的，我需要反复几次，但是这份努力也是给予了我回报让我能考上大学，我也是很感激。

今后更是要去学好。不能让曾经帮助我的人而失望的，我也是期望此次的助学金自己能拿到，让我能更为专注于学习，去为家里的经济压力有一些的缓解，我也是不会让领导们失望，自己的学习会去做好，自己的生活也是会节约过好，不会攀比不会浪费，积极的为以后而学好专业知识，让自己可以更好的得到机会去社会而立足来回馈父母，回馈社会。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月x日

必备申请书: 教师转正申请书(篇二)

随着人们的生活物质水平不断提高，我们总会递交一些实用的文书，基本上实用文书都带有目的性，好的实用类文书都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的必备申请书: 教师转正申请书(篇二)，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的领导：

本学期，本人热爱本职工作，认真学习新课程的教育理论，广泛涉猎各种知识，努力使自己形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而教学相长，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了能把教育工作做的更好，现将本人本学期的教学工作总结如下：

本学期，我六年级数学教学工作。教学方面，我始终保持严谨的治学态度，认真钻研教材，改进教育教学方法，探索教育教学规律，尽职尽责的完成教学任务。

一、认真备课、上课，学生作业分层布置，全批全改，充分了解每一位学生的特点，尽可能的因材施教，在教学中，对后进生更是尽心尽力，悉心辅导，作业面批面改，不让一个同学掉队。积极参与听课、评课，虚心向有经验的领导、老教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的预防措施。

二、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极参加教学教研活动，在校领导的指导和教师们的帮助下，本学期在教学方面取得了一些成绩但也存在些不足，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。

以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的机会。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日