教师招聘个人工作总结

教师招聘个人工作总结十三篇。

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教师招聘个人工作总结 篇1

时光如梭，在忙忙碌碌中，学期已经过完了。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将开始，我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。

在过去的一年里，我始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关心集体，以校为家。

为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业知识，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的知识;另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有。此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。

我对后进学生的补课，更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。

四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求

任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进.

教师招聘个人工作总结 篇2

在这四年的学习生活中，我对自己严格要求，努力提高自身各方面的能力和素质。大学毕业后，先后在xx市xx实验小学和xx实验学校担任语文代课老师，现将我近两年的工作生活情况予以总结。

一、思想政治方面

我在思想上始终积极要求上进，不断提高自身的政治理论水平。同时注重自己世界观的改变，注重树立正确的人生观、世界观、价值观。思想和行为始终和党中央保持高度一致，无任何违法违纪行为。

二、工作方面

参加工作以来，我本着团结同事、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，不怕苦，不怕累，遇到不懂的问题就向有经验的同事进行请教，以百倍的热情投入到工作之中。在教学中，我始终和老教师们一起研究课程标准，吃透教材，积极开拓教学新思路。同时，课外认真学习关于教学理论和方法的书籍，并把一些新想法用于自己的教学实践中。课堂内，我与学生是师生关系，课堂外，我们更多的是一种朋友关系。我始终坚信，亲其师方可信其道。

在这近两年的工作中，始终是服从学校及领导的安排，遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退、矿工，兢兢业业，恪尽职守，为人师表，为教育事业贡献自己的力量。

三、生活方面

在生活上，我始终严格要求自己，团结同事，尊敬领导和长辈。始终坚持自我反省，遇到问题总是先从自身找原因。

不论是在学校生活中还是在工作中，从来没有与人有过争吵，始终坚持恪守严于律己，宽以待人的原则。同时，在平时的生活中，也是一直坚持勤俭节约这一中华传统美德。

教师招聘个人工作总结 篇3

随着教育领域的不断发展和进步，教师的职业地位也不断提高。越来越多的人加入了教师行业，同时也面临着教师招聘的挑战。备考教师招聘需要认真备考，提高自身综合素质，下面将详细介绍备考教师招聘的工作总结。

一、 熟悉岗位职责，注重专业知识的学习

教师的职责是传授知识、培养人才、育人为先等，因此需要具备扎实的教学基本功。备考时需要熟悉相关的岗位职责和招聘单位的需求，加强对教育行业和教师职业的了解。此外，考生需要注重各类专业知识的学习，比如相关学科的知识、教育法规政策、教育教学法等。通过对这些专业知识的理解和掌握，可以更好地胜任教师职业。

二、 注重提高综合素质和教育能力

教师招聘不仅仅看重专业知识，同时也注重考生的综合素质和教育能力。备考时需要注重提高综合素质，包括语言表达能力、文字表达能力、思维逻辑能力、创新能力，以及团队工作能力和领导力等。此外，还需要注重教育能力的提高，包括课堂教学能力、课程设计能力、教学评价能力等。通过提高综合素质和教育能力，可以更好地适应工作岗位，提高职业发展的空间。

三、 做好基础和实践准备，规划备考时间

备考教师招聘的关键在于做好基础和实践准备。具体包括查找相关资料和教材，系统学习相关知识，并进行积累和总结。此外，还需要注重实践的准备，包括进行教师实践、参加教育行业实践活动等。此外，考生还需要做好备考时间的规划，划分出针对不同科目的学习时间，并制定适合自己的学习计划。只有做好充分的准备，才能取得好的成绩。

四、 注重考前复习和心态调整

备考教师招聘需要注重考前复习和心态调整。考前复习是巩固知识的关键，需要逐一进行科目的回顾和梳理，将重点和难点掌握到位。同时考生还需要注重做好心态调整，保持良好的心态和信心，不过于紧张和担忧，不给自己太大的心理压力。只有保持好的心态，才能更好地应对考试。

总之，备考教师招聘需要做好各方面的准备，注重提高自身素质和能力，做好基础和实践准备，规划好备考时间，同时注重考前复习和心态调整，才能取得好的成绩，实现自己的职业目标。

教师招聘个人工作总结 篇4

教师是职业的代表之一，而担任教师需要有所准备，这就意味着你需要经过一番“备考”工作才能进入这个职业。本文将为您总结一下如何准备成为一名优秀的教师。

1.学习专业知识

作为一名教师，您需要拥有扎实的专业知识，这需要您在学校中深入学习、研究您需要教授的课程。您要了解您需要教授的领域，你需要准确、清晰地向学生阐述复杂的内容，并用通俗易懂、形象化的方法解决问题。简而言之，学术能力在教师备考工作中是非常重要的。

2.加强实践经验

在成为教师之前，您需要掌握实践经验。通过实习或志愿者工作，您可以获得管理的经验，并与学生进行交流，这可以使您更好地理解学生的需求。

3.加强沟通技巧

担任教师需要良好的传播和沟通技巧。你需要在学生中建立起信任和互相理解的关系，这将影响学生是否倾向于听取您的建议和意见。沟通技巧是许多备考教师需要意识到的一个关键点。

4.认真准备你的简历和面试

制作良好的简历并准备好职业面试非常重要。在您的简历中，您需要强调您的教育和教学经验。面试时，您需要准备好详细的问题，并想办法回答。您还需要做好自我推销，这将有助于您获得理想的工作。

5.发展您的领导技能

成为一位优秀的教师需要有领导能力。这意味着您可能需要参加计划和组织学校的活动、推广学校的目标、总结活动、并促进校园内各方面的进步。

6.寻求职业培训

职业培训可以帮助您更好地与学生合作，在教学方法上进行创新，用最好的方法支持追求成为优秀教师的人们。当然，这也可以让您获得更多成功的机会。

结论

当您参加教师招聘时，一份优秀的简历和实战经验是非常重要的。成功的职业生涯是教师备考工作的一个裨益。当您准备的时候，请记住，学习、实践、沟通、简历面试、领导能力以及职业培训都是您的职业道路上非常关键的。尽管备考工作需要努力，但当您有足够的“能力”和“信心”时，您将成为优秀教师的代表。

教师招聘个人工作总结 篇5

我叫xx，20xx年x月进入xx大学学习，20xx年x月毕业，大学本科学历，共青团员。

20xx年x月，xx教育局面向社会提供了一个公开、公正、公平招录教师的机会，本人有幸成为教师队伍中的一员，开始了我人生的另一段旅程，并逐步完成从学生到教师的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想政治、文化学习、工作实践以及生活情况做如下小结。

一、思想政治方面

一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，只有树立了正确的人生观、价值观，才能为学习工作指明方向、提供动力。因此，我在大学时自觉学习党的理论知识，不断提升理论境界和水平，做政治上坚定可靠的接班人。从小到大，在学习和生活中，学校和家庭都随时教育着我拥护党的领导，做一名“四有青年”。

二、学习方面

1、大学期间，我学习的是生物科学专业，经过四年的大学生活，我已具备扎实的专业基础知识，普通话达到国家二级甲等水平，并能熟练的操作各类应用软件，如Word、Excel、Photoshop等。这不仅拓宽了我的知识面，也为我成为一名人民教师打下了一个良好的基础。

2、具有较强的学习能力，学习中刻苦认真，不断地用知识充实提升自己。在上学阶段，我一直以“敦品励学、学以致远”为座右铭，督促自己不断学习开拓，大学期间获得两次三等奖学金，一次二等奖学金的荣誉。

3、作为一名应届毕业生，尽管在学习上取得了一些成绩，但是在一些方面仍存在不足。比如，社会实践经验缺乏，工作过于形式化，这些都需要自己在将来的工作中去认真面对，主动与领导同事学习请教，积极树立更加科学的工作方法。

4、参加工作以后，努力在工作中不断向实践学习，向新老同志请教，顺利实现由校园人向教师的角色转换，虚心向领导、同事学习他们的工作方法和先进经验，取长补短，使自己能够利用较好的知识储备来学以致用，不骄不躁，发挥长处弥补不足从而不断充实自己，提升能力。面对尚不熟悉的工作范畴，能够保持良好的心态，不断改进、提高，从而积累经验、提升个人素质。

三、社会实践方面

1、大学期间曾任院宣传委员，负责宣传、文书、黑板报之类的文职事务。

2、20xx年x月至x月，在xx中学八级部进行教育实习，初步熟悉了作为一名生物教师的一些工作。

四、生活方面

在生活上，我严格要求自己，勤俭节约。我性格友善，跟同学能和睦相处。对于同学和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助，我一直非常感激他们。

总结自己几年来的思想、学习工作、生活情况，虽然一直在进步，但在一些方面还存在着不足。比如我步入社会不久，社会、工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的环境里，在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员，为单位的事业发展和壮大做出自己应有的贡献。

教师招聘个人工作总结 篇6

一、本人书面申请。

特岗教师本人书面向县教育行政部门提出准予聘用的书面申请。申请内容主要包括个人基本情况、三年服务期教育教学总结、本人工作安排意愿。个人基本情况包括：姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、现学历、教师资格证种类、普通话等级、现服务学校、工作学习经历等。三年服务期教育教学总结包括：三年来每学期教学情况、班主任和学生管理工作情况、三年度考核情况及获奖情况等。本人工作安排意愿指：服务期满后的工作安排意愿。书面申请必须由特岗教师本人手写。

二、开展服务期满考核。

学校对20xx年招聘的特岗教师进行服务期满考核。参照本单位在编教职工的考核办法，组织教务、政教等部门，对特岗教师三年的教学、班主任和学生管理等工作进行专项考核。学校结合各部门考核情况，综合评定特岗教师的服务期满考核等次。考核等次分优秀、合格、基本合格和不合格。

征求教职工代表（10-15名）意见，了解他们对特岗教师的工作生活等方面的看法、是否同意对服务期满特岗教师按期聘用等。教职工座谈要做好会议记录。

每位特岗教师的服务期满考核情况均要形成单份书面报告。报告要写清学校教职工核编数、实际在编教职工数、是否缺编、特岗教师基本情况、特岗教师三年工作生活学习综述及存在的不足、每学期教育教学业绩、每学期请假出勤情况、各种考核情况（试用期满考核、每学年度考核和服务期满考核）、是否愿意该特岗教师在本校继续任教等。学校书面报告要附教务、政教等部门的考核意见，及教职工座谈会议记录。

三、完善特岗教师政审表。

由本人如实填写并到相关部门完善手续。

四、提供相关档案材料。

1．人事档案和业务档案。主要指在特岗教师高校学习期间的个人档案、试用期满考核表、年度考核表、服务协议书、工作派遣文件等材料原件。

2．相关证件原件及复印件。相关证件指20xx年报考时提供的毕业证、教师资格证、普通话等级证、身份证，学历有变化的，需提供最高学历毕业证。

2、教师申报专业技术职务，必须具备相应的教师资格。

3、教师申报专业技术职务，普通话水平应达二级乙等以上。

4、教师申报专业技术职务，必须参加继续教育培训，且持有省人事厅统一印制的当年度验证合格的专业技术人员继续教育证书。未完成20xx——20xx学年度继续教育培训的教师不得晋升高一级教师职务。

5、中专、中小学校（幼儿园）的校长（园长）、副校长（副园长）申报专业技术职务，应参加任职资格培训，并按培训计划参加提高培训，取得省教育厅统一印制的《安徽省教育管理干部培训证书》。

6、市属中专、中学教师以及对职称晋升计算机作要求的县（市、区），申报高级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核5个模块合格证书；申报中级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核4个模块合格证书。符合免试条件的，须提供经市人社局审核的免试审批表。

8、需转评中、小学教师职务者，首先必须具备相应的任职资格条件。由非教师系列转到中专、中小学教师岗位，从教一年后方能转评同一级别教师职务。未经转评不得申报高一级教师职务。凡需转岗评审中专、中小学教师职务者，必须由所在单位出具有关证明，并说明转岗原因，经主管部门初审，同级人社部门审核后报相应的评委会评审。

9、申报晋升中学高级教师职务，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历。县城以上（含县城，下同）中小学教师，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历；职业学校教师必须定期到企业或生产服务一线进行实践调研，平均每年不少于1个月；县级以上教研员、电化教育教学人员，必须有在中小学任教（兼课）1年以上的经历。

教师招聘个人工作总结 篇7

一年多来，全球范围内的新冠疫情给社会和人民群众带来了巨大的影响，尤其是教育领域最为显著。尽管全球各国的防疫措施不同，但总的趋势是，许多国家的学校都采取了线上授课的方式，以确保学生和教师不会受到感染。然而，在这样的环境下，许多教师正在协调处理许多新问题，包括教学、考核、评估和招聘等方面的工作。

本文结合笔者的实际经验，就教师招聘防疫工作进行总结和思考，希望对学校、招聘人员和求职者提供一些参考。

一、办公环境和设施的改造

招聘工作需要安排考场、面试室等场地，因此在进行教师招聘的时候，需要考虑更好地保护考生、工作人员和教师的健康和安全。这包括：

设立消毒区域。在考场、面试室和工作间设立消毒区域，以供大家随时消毒，切断病毒传播的途径。

安排足够的工作人员。在考试和面试过程中，需要安排足够的工作人员，例如监考人员、接待人员、分发试卷的人员、打印人员、通知考生的人员等，以确保考试和面试过程中的人员密度不会过高，避免接触风险增加。

严格控制考生和教师的人数。要合理限制考生和教师的人数，尽可能减少现场的人员密度。同时，在进行考试和面试前应向所有参加者提供健康调查；如果有任何症状或风险，应該及时进行筛查或关闭活动。

加强通风和空气污染控制。需要加强室内空气的通风，减少空气污染物的浓度。应该尽量确保考场和面试室的空气质量良好，并在考试和面试结束后对场地进行彻底打扫和消毒。

改变考试方式。可以采用线上面试和线上考试相结合的方式，将考生和面试官分成若干批；分散开来进行。这样的话，可以确保在人员密度的控制下，招聘能够顺利进行。

二、人员在招聘过程中的防疫措施

在整个招聘过程中，保持一定的距离、相对密闭的环境、及时通风、全员佩戴口罩、常规体温检测等是很重要的。对于参加面试和考试的人员，应该进一步强化招聘的防疫措施，比如：

佩戴口罩。面试官和考生应该佩戴口罩，避免直接接触或对面讲话。同时，在招聘现场设置充裕的消毒手液，让参与面试和考试的人员随时消毒，避免交叉感染。

严格落实我的行程和健康证明要求。在发放面试和考试通知时，应该要求每位考生和面试官提供健康证明，尽可能掌握考生的旅行和接触情况，发现风险因素，及时进行隔离、筛查等操作。

设置安全区域。在招聘现场，需要设置安全区域，以确保面试官和考生的安全。在面试和考试过程中，应该保持一定的安全距离，以避免病毒传播。

定期消毒。在面试和考试之间，要定期消毒考场和工作区域，避免病毒传染，在规定时间内完成消毒。

三、应急预案

在招聘过程中，不排除出现突发状况，因此制定应急预案是很必要的。应急预案一般包括以下几个方面：

留下相关联系信息。招聘人员应该留下紧急联系的方式，以便在突发情况下及时联系。

督促参考人员进行健康申明。参与面试和考试的人员，必须严格遵守健康申明和报告程序，如发现任何症状都需要及时向有关负责人汇报情况。

启用备用计划。在发现疫情风险时，要及时启动备用计划，避免招聘活动被取消或拖延。

四、结论

在疫情肆虐的背景下，教师招聘防疫工作尤为重要，也尤为复杂。本文提出了具体可行的措施，希望对学校、招聘人员和求职者提供指导，加强防疫意识，共同应对这场疫情挑战。

教师招聘个人工作总结 篇8

根据省教育厅、省人社厅《关于进一步完善全省中小学教师招聘办法切实做好招聘教师工作的通知》（赣教发〔〕1号）文件精神，我县统过全省统一新招聘中小学教师69名。整个招聘工作，在省教育厅、市教育局及我县公开考试招聘事业单位领导小组的领导下，贯彻“公开、平等、竞争、择优”的工作原则，精心组织、周密部署，圆满完成了招聘工作，新教师在9月1日前全部到岗到位。现将招聘情况总结如下：

今年，我县计划招聘中小学教师70人，最后聘用69人， 1个岗位缺额。聘用69人分别是高中数学1人，高中物理2人，高中语文2人，职业中专音乐1人，农村初中语文5人，农村初中数学2人，农村初中英语3人，农村初中物理3人，农村初中化学1人，农村初中历史1人，农村小学语文13人，农村小学数学13人，农村小学英语13人，农村小学体育5人，农村小学美术1人，农村小学信息技术3人。

（一）高度重视，加强领导。

为切实做好教师招聘工作，县政府成立成立了公开考试招聘事业单位工作人员工作领导小组，由县政府常务副任组长，分管副为副组长，县教体局、县人社局、县编办、组织部、监察局等相关部门为成员的领导小组，县人社局、县织织部统一协调各职能部门参与教师招聘工作，县教体局组织资格复审、面试等具体工作的实施，县监察局参与有关环节的监督，各部门分工合理，职责明确，协调统一。

（二）严格程序，规范操作。

今年的教师招聘工作，笔试结束后，我县严格按照省、市有关招聘工作程序要求开展相关工作。在资格复审、面试组织、体检考核等重要环节，全部由组织、人事、教育、纪检等部门共同参与。在聘请面试考官及命题

方面，为保证试题安全与保密性，全部到外省聘请考官，且不在本县过夜，考官在考生封闭后进入考点。在面试的组织上，人员由多部门组成，细节上进行反复演练，随机抽签确定进行相应候考室或面试室，确保面试工作公正、公平，万无一失。

（三）信息公开，接受监督。

为保证广大考生的知情权、监督权，县招聘工作领导小组非常重视对招聘有关信息的公开，及时发布了资格复审公告、面试方案、面试人员名单、面试成绩公布、入闱体检考核人员名单、拟聘人员名单等一系列公告、公示，公示时间在7天以上，相关公告网上发布后县教体局第一时间用短信通知考生到网上查看，确保每一位考生及时了解相关招聘信息，提前做好准备工作，同时也接受考生和社会的监督。

（一）取消面试或面试工作由全市统一组织。面试工作组织复杂，以县为主组织对保密性难度较大，特别是部分学科人数较少，单独开设面试室，非常浪费人力财力，建议取消面试或面试由市局牵头，全市统一组织，可几个学科在一个时间进行或几个县在同一时间组织，提高面试质量，也节省人力财力。

（二）允许农村中小学招聘有户籍限制。农村中小学招聘的教师分配到农村学校任教后，特别是到边远山区任教，非本县户籍人员很难适应，本求调动、辞职现象很多，不利于农村学校教师队伍的稳定与管理，希望上级部门重视这一情况，允许农村学校招聘教师可有户籍限制。

教师招聘个人工作总结 篇9

德国教育家第斯多惠说：“愚蠢的教师是教给真理，聪明的教师是教学生发现真理。”作为新时代的教师，我们自然要做后者，这样才能将自己的工作做得勃勃生机。在实际工作中，我们应以兼容并包的博大襟怀，去伪存真的务实态度，广泛汲取各路先进教育教学思想之精华，博采众长，为已所用，真正从为了教好自己的学生出发，为学生的终生发展出发，去组织好我们的课堂，形成适应新形式更适合自己的教学风格。在自己的努力和勤奋中，我才倍感生命的可贵和因工作而幸福滋味的美妙。因此，工作中的我是自豪的，也是充实的。尽管还有这样和那样的缺失，但我一定会在新的未来做好自己发挥自己。现将一个学年的工作总结如下，权且当作一次推波助澜和整理收拾，以便自己全新出发：

一、教学工作：

作为学科组长，在教学中，自己能一丝不苟，认真研读课本对学生的影响，开发利用课本，使学生把知识学活、学精。在教学中能合理有效地使用教科书，内容是在可能的范围内或根据学生情况做适当的补充和删减，使学生觉得教师像个魔术师，能把教材的内容进行整合，学起来感到有兴趣；但无论教师怎样变戏法，目的只有一个，那就是保证本课目标语的达标，并为高效课堂的教材和内容整合做出了很好的铺垫。面对六年级学生的学习水平，自己能很好的根据他们的情况调节他们的状态，使他们跟得上学习的进程。一旦发现学生的不良问题而影响了学习，便主动联系家长，争取家长的配合和信任，以提高学生的成绩。为了疏导学生的心理，自己每周为学生讲一个哲理故事，以启迪学生心智，帮助他们树立自信，因为我深知心理健康在如今对学生的重要性，尽管有时自己也会发脾气，但大多数时候却会尽量克制并力争把问题解决在萌芽状态。自己利用年轻、新事物接受快的特点，常常为学生介绍各种相关的教学上的知识，使学生大开眼界。在教学中注重对尖子生的培养和对后进生的督促，知识虽是一成不变的，但在教学中仍能发现新的契合点使学生接受所学知识。

六年级教研和集备工作展开的好坏与否，能够直接影响到一个学校英语教学整体发展的方向。作为组长，于开学初期便制定了相关的教研和集备计划，并在日常工作中抓落实，讲方法，讲实效，而不流于形式。每周一下午前两节课，全体英语教师都会在一起按照分配的任务进行讨论或研究交流，每次学习的气氛热烈，效果较好。本学期，我校校本教研展示课的任务，在几次活动中，我都能带领每位教师从听试讲，到听课再到课后反思都认真的完成，并力争在活动中使自己得到锻炼，此活动最终取得了我校领导的支持和教研室李老师的肯定。因为我们深知教师若想提高自己，需要有一个良好的学习和展示的空间，且在此空间中能充分找准自己的位置和目标，才能提高。我想作为组长，应该为老师们服务，做好搭桥的

1.5月，在中央电视台英语演讲风采大赛天津赛区选拔赛中，获小学组优秀指导教师奖。

2.207月，在塘沽第七届中小学教师双优课评选活动中，荣获一等奖。

3.年8月，被命名为塘沽第二届学科首席教师。

4.2010年10月，在塘沽小学英语双优课成果展示中，进行说课简笔画和英文朗读教学技能展示。

5.2010年12月，在塘沽小学英语教学研究会第十三届年会上，教学设计六年级下册Leon 25获二等奖。

一学期默默辛苦的工作，在这个寒冷的冬日即将结束，我知道，结束便意味着再开始，再开始后的新精彩是我始终期盼的。守住这个梦想，期盼下个精彩，用勤奋的工作装点我们平凡而伟大的工作。

教师招聘个人工作总结 篇10

近年来，随着教育事业的发展和国家对于高素质人才的需求增加，招聘教师的任务变得越来越重要。作为学校最基本的建设之一，教师队伍的建设直接关系到学校的整体办学水平和质量。本文将从招聘教师的流程、注意事项以及效果进行总结，并提出一些建议，以期能够更好地指导学校招聘工作。

一、招聘流程

1. 招聘需求评估

在开始招聘之前，需要根据学校的计划和招生情况确定招聘的人数、专业和岗位，以及对于新老教师的比重等，这是招聘的第一步。

2. 岗位描述和招聘公告

拾足足的招聘公告是吸引人才的第一步。招聘公告需要清楚地提出招聘的岗位职责、要求和待遇，同时需要表明学校的教育理念和学校的优势。同时，岗位描述也是非常重要的一步，通过清晰明了的工作描述和任职条件，能够更好地招揽合适的应聘者。

3. 简历筛选和面试

简历筛选是第一轮面试，应根据应聘者的学历、工作经验、专业能力、综合素质等方面进行筛选；面试是非常重要的一步，学校应该制定完善的面试流程和问题，考察应聘者的态度、沟通能力、个人素质和专业能力。

4. 入职通知和安排

在面试合适的教师之后，学校应该及时通知教师入职，并安排教师的工作和培训等事宜。

二、注意事项

1. 了解教师的基本情况

在招聘过程中，学校除了要了解应聘者的基本条件和能力之外，还需要了解应聘者的性格、兴趣爱好、教育理念等方面的信息，以更好地满足教师发展和学校的需求。

2. 关注教育背景

除了关注应聘者的专业背景外，学校还需要了解应聘者的教育背景、培训经历、学历证书等信息，以更好地评估应聘者的能力和综合素质。

3. 推崇多元化

学校应该推崇多元化的教师队伍，尽可能吸引不同性别、年龄、民族和文化背景的应聘者，以满足多样化的学习需求。

三、效果

1. 教育品质的提升

教育品质的提升是整个招聘教师工作的最终目标，每一位教师的质量和能力都能够影响学生的学习和未来的发展。

2. 教师自身发展与学校发展

教师队伍对于学校的长远发展有着非常重要的影响，一支优秀的教师团队能够带动学校的发展，同时也能够促进教师自身的成长和发展。

总之，招聘教师是学校工作中至关重要的一个环节，招聘优秀的教师是提高教育品质和推进教育事业发展的基础，学校应该严格按照招聘流程和注意事项进行工作，同时要注意提高教师的工资和福利，吸引优秀人才的加入。同时，学校还需要加强对教师领导、管理、培养等方面的工作，搭建良好的学术交流和互动平台，塑造一支富有活力的教师团队。

教师招聘个人工作总结 篇11

一、工作背景

作为学校教学质量和发展的基石，招聘教师一直是学校人力资源工作的关键任务之一。学校在招聘教师过程中，需要从大量的面试者中筛选出来合适的人才，这对于学校发展和提高教学质量都有着至关重要的意义。

二、招聘成果

在过去一年的教师招聘工作中，我们组织了一系列的招聘活动，招聘了大量的高素质人才作为教师加入到我们学校的教师队伍。其中，95%的教师具有高学历和行业经验，82%的教师具备MBA、MPA等专业资格证书，70%的教师具备海外留学背景，在各自的领域都有着广泛的研究和实践经验，符合了学校教育教学需求中的人才标准要求。

三、招聘亮点

1. 优秀的网络招聘

学校采用了多种渠道，如招聘网站、微信公众号等网络招聘方式进行招聘，并采用了人工智能+大数据分析的技术手段，针对每一个应聘者的简历进行筛选，大大提高了教师招聘效率，缩短了招聘周期；同时，我们还针对特定的职位需求，租借人才中介机构的招聘线上资源，招聘到更加适合职位的人才。

2. 灵活的面试方式

为了更好地了解每一位应聘者，我们采用了灵活多样的面试方式，并根据职位不同，拟定了不同的面试手段。如面试中增加了案例分析、角色扮演等环节，这样可以更加真实地还原教师工作环境，发挥应聘者的反应和应变能力。

3. 优渥的待遇与晋升制度

学校严格按照国家有关规定制定教师工资、保险、退休等与待遇相关的政策，高职称、高学历的教师还可享有相应的津贴。此外，我们还根据教师的教学效果、学生评价等，对教师进行评等，为教师提供晋升机会，这样可以充分激发教师的工作积极性和创造性，保证教育教学的质量。

四、招聘中的不足点

1. 无法满足学校部分特殊岗位的需求

虽然我们尽力采取各种方式招聘优秀人才，但由于学校某些特殊岗位的需求十分特殊，有时通过招聘网站仅仅能得到有限数量的简历，而这些简历中并不一定有符合学校需求的人才。这种情况下，我们一般采取拓展招聘的方式，对于高水平学者和学科领军人物开展针对性的招聘工作。

2. 面试过程中的主观性可能影响招聘质量

在面试过程中，面试官面对不同的应聘者，很难避免受到主观因素的影响，可能造成应聘者间评价不一致，对招聘结果产生影响。为了避免此类问题的发生，我们积极探索面试评价的主客观相结合的方式，充分利用大数据和人工智能等技术手段，加强面试评价的科学化和客观性，从而提高招聘质量。

五、总结

从以上分析中可以看出，无论是在招聘海内外优秀人才，还是在提高招聘质量、增强待遇优势等方面，学校取得了一定成绩。在今后的工作中，我们将继续深化招聘体制机制改革，优化招聘策略，不断提升招聘人才的质量和能力，为提高学校教学和科研水平，实现更高水平发展贡献更大力量。

教师招聘个人工作总结 篇12

山东潍坊滨海经济开发区    2005年司法工作汇报    今年以来，我区司法行政工作按照上级的总体部署要求，以普法依法治理为总揽，以服务大局、维护安全稳定为重点，以拓展和规范法律服务为出发点，以加强基层建设为基础，以提高队伍素质为保障，把司法工作寓于“平安海化”创建中，努力实现司法行政工作新发展。主要做了以下几个方面的工作：    一、普法依法治理工作取得了明显成效    （一）全面实施“四五”普法规划，积极开展普法宣传教育。    2005年是“平安海化”建设全面推进、狠抓落实的关键一年，也是实施“四五”普法和“三五”依法治理最后一年。围绕创建“平安海化”，我们充分发挥普法工作教育、引导、服务、保障作用，积极为经济建设和社会稳定服务。一是抓好司法、行政执法人员特别是领导干部的法制教育。为进一步使领导干部学法用法走向规范化、制度化，开发区党工委印发了《潍坊海化开发区2003-2005年干部教育培训规划》，把法律培训作为各级干部培训的主要内容之一。通过采取在岗培训、离岗培训等多种形式，组织司法、行政执法人员深入学习《信访条例》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》等方面的法律法规，促进了执法队伍整体素质的提高。同时进一步完善领导干部法律知识考试制度，组织全区副科级(海化集团处级)以上干部按时参加每年一度的普法考试，各级干部的法律素质不断提高。二是抓好企业经营管理人员、青少年学生等重点对象的法制教育。针对我区企业较多的特点，今年把企业人员的普法教育作为重点，组织了各类形式的普法讲座8次，受教育人数达13000人次，订购并下发了3000多套教材及200余套法律法规汇编。海化集团在企业局域网建立了专门的普法网页，宣传法律法规、链接用法案例，通过丰富多彩、灵活多样的形式进行普法教育，企业员工的法律观念、法制意识不断增强。坚持家庭、学校、社会三位一体，切实加强对青少年的加强教育和管理。教育部门将法德教育列为“平安学校”创建工作的一项重要内容，做到法制课计划、课时、教材、师资“四落实”，各学校建立了普法教室，选聘了法制副校长，在学校网站开辟了《普法天地》专栏，通过校园网VOD功能点播“今日说法”、“交通安全”等法律知识，通过邀请法律专家作普法专题报告，开展法律知识竞赛等形式，增强了青少年的法制观念。三是抓好农村和社区的普法教育。加快“法制宣传一条街”建设，充分利用法制宣传栏、赶大集等形式开展法制宣传教育。今年以来，共发放分发法律明白纸6000余份、法律宣传小册子300余本，修订完善各类合同50余份，有力地促进了农村普法工作的开展。积极推进“法律进社区”活动，加强普法活动阵地建设，在每个家委会开辟一个法制宣传专栏、配置一套法律书籍并指导家委会主任系统学习与社区民主管理、调处民事纠纷密切相关的法律知识，提高了他们依法管理的水平。海化集团还与求是律师所在海化报设置了法律咨询问答，刊发法律咨询稿件80余件，解答人们现实生活中的法律疑问。四是开展有针对性的宣传教育。4月份，围绕优化经济发展环境，组织11个部门单位在全福元超市门前进行了集中宣传活动，对《信访条例》、《土地管理法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《税法》等涉及到群众切身利益的法律法规进行集中宣传，发放各类法规政策材料2万余份，接受群众咨询300多人次，收到很好社会效果。为配合“严打”集中行动的开展，把《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚条例》、《税法》以及打击邪教维护稳定等法律法规作为宣传重点，集中时间、人力和物力，利用多种有效形式，广泛开展了法制宣传教育。“严打”期间，全区共设立宣传站8个，出动宣传车10余次，重点宣传法律法规10余部，有力地促进了“严打”整治行动的深入开展。    （二）不断推进依法行政，提高依法治区工作水平。    一是依法深化行政审批制度改革。近年来，我区依法加大了行政审批改革力度，制定了一系列规章制度，实行“一门受理、并联审批、一口收费、限时办结”的“一站式”服务。按照国家、省、市关于取消、降低收费项目、收费标准的要求，依照有关法律法规对区域内涉及行政事业性收费的20个系统260项收费项目及经营性收费的10个单位45项收费项目进行了认真清理，取消收费项目10项，降低收费标准13项。同时，进一步放开、放宽政策，先后修订出台了《关于提高行政效率优化发展环境的意见》、转发了《关于进一步加强经济发展软环境建设的补充规

教师招聘个人工作总结 篇13

一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央坚持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自我的思想觉悟，时刻铭记自我是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!

(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每一天能欢乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮忙，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点提高;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心境去赞许他们的每一份成功。

(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

(3)我注重学生社会实践本事的培养，进取开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。

(4)经过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，职责感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个礼貌守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班团体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。

一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。20-年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;20-年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;20-年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖;20-年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断提高，也博得了家长们的一致好评。

“金无足赤，人无完人”，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。