测量大实习总结

测量大实习总结。

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够给人努力向前的动力。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？在此，你不妨阅读一下测量大实习总结，欢迎你阅读与收藏。

测量大实习总结 篇1

一．地籍测量实习目的及任务、要求：

地籍测量实习目的是强化同学实际操作技能。使同学通过二周教学实习,能理论联系实际,较熟练应用所学到地籍测量学的基本理论，来解决实际地籍测量问题,能掌握使用各种测量仪器来进行地籍测量。此外，学生还应了解现代高新测量技术，并具有灵活运用地籍测量基本知识、基本理论和基本方法于实际的地籍测绘,为今后从事土地管理工作打下坚实的基础。

地籍测量实习任务与要求是使同学通过二周教学实习,在实践中掌握1.土地权属界线确权定界方法步骤,2.地籍测量控制点的布设、3.界址点测量，4.宗地地籍图测绘，5.房产图的测绘及房屋建筑面积量算6.宗地土地面积量算，7.划拨土地测量。

二．实习项目与内容提要：

表1实习项目与内容提要序号实习项目名称1确权定界确定土地权属界线,定出界址０.５天点位置、绘制宗地草图熟悉土地权属界线确权定界的方法。学会填写地籍调查表。2地籍测量控制点布设与测定3界址点测量用全站仪数据采集方法测定界址点坐标。对无法直接测定界址点采用变通方法测定4测绘地籍图外业用草图法配合全站仪数据采集方法测绘地籍图。内业用cass软件制作数字化地籍图。2天2天熟悉测定界址点各种方法。并计算出各界址点坐标。掌握全站仪草图法测绘地籍图,学会用cass软件制作数字化地籍图。5测绘房产图实际丈量房屋边长、计算各幢楼房屋建筑面积、内业用cass软件制作数字化房产图。分别用解析法、图解法、求积仪法量算宗地面积０.５天2天掌握房产测量、计算的方法,学会用cass软件制作数字化房产图。熟悉各种面积量算方法和适用范围校内校内校内校内选择导线控制点、用经纬仪、全站仪测角、测边、平差计算出各控制点坐标2天熟悉地籍测量控制点的布设、测量、计算。校内内容提要时间安排目的与要求实习单位地点校内6面积量算7划拨土根据划拨土地的坐标数据在实1天熟悉划拨土地测量程序,学会在实地测设出划拨土地位置。校内地测量地测设出划拨土地位置

三、《地籍测量学》实习步骤:

1.在所选择实习地块内,分成甲、乙两个区域，在每个区域内各实习小组之间分别作为相邻宗地的权属主,共同完成土地权属界线确权定界工作；并把选定后的封闭区域视为一宗地。

2.在所确权的宗地内完成地籍测量控制点布设与测定:

外业:首先耍确定控制点布设形式（建议采用闭合导线形式）,并耍完成起始边的边长和方位角测定,然后进行角度和边长测量；

内业:耍按测量精度的要求,进行检核和坐标计算,求出各控制点的坐标。3.测绘地籍图:

(1)根据计算出控制点的坐标、在控制点上建站、进行后视点定向。建立文件，采用数据采集方式测出附近各界址点、房屋角点和主要道路拐点的坐标，并现场绘出实地连接草图，以便内业根据草图测绘地籍图。

(2)使用南方地形地籍绘图软件(CASS7.0)，在计算机上绘制地籍图。

4.测绘房产图:(此项工作可与测绘地籍图同步进行,此项工作如果与控制点测量同步进行,由于观测时间长,观测时应先测量控制点,后测量界址点、房屋角点并记录定向墙角角度,防止角度测量产生偏差,耍按测量精度的要求,进行检核计算,求出各界址点、房屋角点的坐标)

(1)把巳测绘地籍图拿到实地,用钢卷尺丈量记载房屋边长尺寸和房屋层数,并在此基础上计算各幢楼的房屋建筑面积和一宗(丘)地房屋建筑总面积，填写各幢楼的房屋建筑面积表,并汇总一宗(丘)地房屋建筑总面积。

(2)用南方地形地籍绘图软件(CASS7.0)在计算机上绘制房产图。

5.运用所测量界址点坐标和地籍图分别用解析法和图解法进行宗地面积量算。6.进行划拨土地测量。

在所测的图幅范围内的某个空地里设计一幢房子,图上选取房子拐点坐标,并把该房子在实地上测设定桩。

四、实习内容与实习日记11月29日

每组的小组长组成一个小组共同完成土地权属界线确权定界工作；并把选定后的封闭区域视为一宗地。在所确权的宗地内完成地籍测量控制点布设与测定:首先耍确定控制点布设形式（采用闭合导线形式）,并完成起始边的边长和方位角测定,然后进行角度和边长测量；按测量精度的要求,进行检核和坐标计算,求出各控制点的坐标。在经过我们小组成员的共同努力下确定了除A、B的1-7号点的位置，并用油漆做了标记。

11月30日

开始进行控制网的布控，从已知点A（5000,8000）开始,在A用全站仪确定角BA1的角度、A1、AB的距离等数据，然后，在1点用全站仪确定角A12的角度、1A、12的距离，以此类推，在各个点进行测量，由于第一天操作还不熟练，经过一天的测量才完成了控制网的布控，进入内业计算阶段，在计算过程中我们发现测量结果的角度闭合差超过最大允许误差，以此数据作废。12月1号

由于前一天的测量误差过大，我们小组重新开始进行控制点的测量，步骤和前一天大致一样，晚上，进行内业计算，由于结果在允许误差范围内，可进行平差计算，得出1-7号点的坐标

12月2号

根据计算出控制点的坐标、在控制点上建站、进行后视点定向。建立文件，采用数据采集方式测出附近各界址点、房屋角点和主要道路拐点的.坐标，并现场绘出实地连接草图，以便内业根据草图测绘地籍图。

从A点开始进行足球场范围的权属点的测量以及附近范围的建筑物的测量，并由一个小组成员画草图。接着分别冲从1号、2号点建站，进行附近建筑物及权属界线的测量。12月3号

在5号、6号点建站并引点用全站仪测量成志楼和实验楼附近各界址点、房屋角点和主要道路拐点的坐标。

12月5号

继续在5号、6号点附近进行引点测量成志楼和实验楼附近各界址点、房屋角点和主要道路拐点的坐标，在B点、7号点测量成志A楼附近各界址点、房屋角点和主要道路拐点的坐标。12月6号

从3号、4号点测量实验楼和厂房附近，并且引点致厂房另一侧，确定厂房的各个点的坐标。

12月7号

内业画图阶段：用cass软件制作数字化地籍图。计算各个房屋的建筑面积，绘制房屋面积计算表，并写实习报告。

12月8号-9号

把已测绘地籍图拿到实地,用钢卷尺丈量记载房屋边长尺寸和房屋层数,并在此基础上计算各幢楼的房屋建筑面积和一宗(丘)地房屋建筑总面积，填写各幢楼的房屋建筑面积表,并汇总一宗(丘)地房屋建筑总面积。并绘制地籍图和房产图，然后进行计算。

五、测量精度和误差分析

顺序1实习内容精度要求地籍测量控制点布设与测定相对中误差＜1:20xx,方位角闭合差＜24√n23456界址点测量测绘地籍图测绘房产图宗地面积量算划拨土地测量界址点点位误差＜10cm与1/500地形图精度相同边长丈量至cm,检测误差＜10cm各种面积量算方法间互差＜1:200相邻点间点位误差＜10cm误差原因分析：第一天在确定控制点的时候，出现了较大的误差。误差原因：测量转折角的的总和为1260°02′10″与理论值1260°之间的差为130″，超出误差允许值范围，不能进行平差计算，故需重测。第二次测量时所测转折角总和为1259°59′45″与理论值1260°之间差为-15″，在误差允许值范围内，可进行平差计算。避免误差的方法：在画控制点时，尽量将控制点画小，粗平定位时做到最大限度地精确。精平后要以最快速度测完，防止外界因素对测量的干扰，在得到控制点坐标后要进行认真的内业核算。用皮尺丈量时，两次丈量取平均值。

六、心得体会

在大三学习半期的时候，我们在老师的组织下，在校内开展了为期7天的地籍测量。测量是一实践性较强的工作。为期一个星期紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我明白了地籍测量与普通测量的不同。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用，对课堂知识的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。

测量大实习总结 篇2

市政测量实习是土木工程学生中的一项重要实践环节。作为市政测量实习员，我有幸在过去几个月中参与了许多市政工程的测量工作。这段时间里，我获得了宝贵的经验和知识，对市政工程有了更深入的了解。在此，我将总结我在市政测量实习中的所见所闻，分享给大家。

市政测量的工作范围非常广泛。在实习期间，我参与了地形测量、土方计算、道路工程测量、水利工程测量等诸多方面的工作。在实践中，我学到了如何使用测量仪器，比如电子全站仪、GPS、水准仪等，对地形进行测量和绘制，并使用CAD软件进行数据处理和分析。通过这些实践，我掌握了一系列测量方法和测量技巧，更加深入地了解了市政工程的全过程。

在市政测量实习中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。市政工程常常伴随着大规模的测量任务和复杂的工作环境，需要多人协作来完成。在实习中，我和其他实习员以及导师一起组成了一个紧密的团队。我们共同分工合作，互相协助，解决了许多实际问题。通过与团队成员的互动和交流，我不仅学到了更多的专业知识，还培养了一种团队合作的精神，在面对挑战时能够更好地与他人合作，并取得了更好的工作效果。

市政测量实习也使我更加了解了市政工程的重要性及其对社会的影响。市政工程在城市建设中起着至关重要的作用，它不仅关乎人们的生活质量，也关系到城市的形象和可持续发展。通过实习，我深入了解了市政工程的各个环节，并亲眼见证了一个个工程从规划到建设的全过程。这让我对于市政工程的重要性有了更深的认识，并坚定了我将来继续从事市政工程的决心。

在整个实习过程中，尽管也遇到了许多困难和挑战，但我通过充分利用时间，与团队合作，不断学习和实践，解决了一个个问题，不断提高了自己的专业水平。通过市政测量实习，我获得了许多宝贵的经验和技能，为将来从事市政工程奠定了坚实的基础。

小编认为，市政测量实习对于我的专业学习和职业发展具有重要的意义。通过实习，我不仅学到了实践中的技能和知识，也培养了团队合作和解决问题的能力。市政测量实习让我更深入地了解了市政工程的重要性和影响，也为我未来的职业道路打下了坚实的基础。感谢实习给予的机会和经验，我将会在今后的学习和工作中不断提升自己，为城市建设做出更大的贡献。

测量大实习总结 篇3

土木工程专业《工程测量实习》

专业：土木工程 .

班级：土木1103.

姓名：唐##

小组：3班第5组

指导老师：

同组成员：奥特曼，莫伊塞斯， 蒋小石，魏了胃

目录

一、任务概述

1、实习目的 2、实习内容 3、实验仪器

二、测区情况

三、水准测量

1、场地选择与定点布置 2、仪器的检验与校正 3、测量结果及数据检验

四、各站点角度测量（导线测量）及地形图测绘1、仪器的对中与调平 2、测量的程序与过程 3、测量成果及地形图绘制

五、 实习总结与感受

一、任务概述

1、实习目的

《测量实习》是和《工程测量》课程相配套的重要实践环节。除了要验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识、获得测量实际工作的初步经验和基本技能的最直接的手段，更是培养学生理论联系实际和动手能力的最重要手段。在通过校内分散一周的基本实习掌握测量仪器的基本使用方法之后，再利用一周的时间，通过对某一小区域的地形图测绘，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高观测计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，从而全面而系统的复习和巩固所学过的理论知识，为今后解决实际工程测量工作问题打下一个坚实的基础。

2实习内容

1． 完成小地区高程控制测量—-等外闭合水准路线的外业、内业工作，掌握其全过程； 2． 完成小地区平面控制测量—-闭合导线的外业、内业工作，掌握其全过程； 3． 利用经纬仪测绘法完成不小于50mX50m区域1:500的地形图测绘工作，掌握其全

过程；

3实习仪器

经纬仪1台，水准仪1台，水准尺2根，钢尺1把，计算器1台，木桩若干，有关记录本、橡皮及铅笔等。

二、测区情况

本次测量实习是在学校的一栋建筑周围50×50的范围内，选择六个站点进行测量工作，我们组选择的是文法楼周围，文法楼是一栋长方形建筑，四周道路笔直，各定点间能清楚看到，便于测量。

三、 水准测量

1、场地选择与定点布置

在文法楼周边道路上，选择合适的六个站点，使得这六个站点能相互照应，分别在六个站点

上钉上钢钉以确定其位置不会改变，做好标记。

2、仪器的检验与校正

1、圆水准器轴平行一起竖轴的检验与校正

旋转脚螺旋使圆水准器居中，然后平转望远镜180°，若气泡仍然居中，则条件满足，反正应校正；

水准仪不动，任意旋转其中两个脚螺旋1、2，双手等速相向转动，使气泡移至1、2连线的中垂线上，再转动另一个脚螺旋，使气泡移动到零点处，反复操作，直至仪器转至任意方向气泡都居中为止。

2、十字丝的横丝垂直于纵轴

检验方法：用圆水准器使纵轴垂直后，用十字丝的横丝照准某一清晰目标P。用微动螺旋左右转动望远镜,如果十字丝的横丝一直不离开目标，则横丝水平。否则需要校正。 3、水准管轴平行于视准轴 检验方法：

在A、B两木桩上竖立水准尺，用中间法变更仪器高两次，测定A、B间的高差h1、h2，若校差△h不超过3㎜，取其平均值作为正确高差hAB；否则应重测。

3、测量结果及数据检验

闭合水准测量（双面尺法）

测量大实习总结 篇4

1．实习单位总体印象

本来以为只是一个很小的企业，没想到去了以后才发现不是那么回事。俨然像一个城镇。干净又秩的街道，整齐现代化的房屋，齐备的公共设施和活动中心。井然有序的员工，森严的门卫和合理的制度。他就是中国十大魅力城市之一的山西长治，耸立着一座现代化的工业城：山西北方惠丰机电有限公司，。走进惠丰，绿树掩映下的现代化厂区错落有致；走进惠丰，鳞次栉比的住宅新区，4万多平方米的惠丰公园让人倍感温馨，到处洋溢着浓郁的“人和，诚信，精品，创新”的惠丰文化氛围。而且他还是一个历史悠久的兵工厂，其前身是我军抗战时期创建的最大兵工厂黄崖洞兵工厂。1952年，惠丰迁建于太行南麓的长治市，经过拼搏发展，已成为国家大型一类企业，国家一级计量单位。这里聚合着一支强势的现代化管理、科研、技术工艺、制造人才队伍。公司拥有各类现代化设备数千台，是一个集先进技术产品研发、检测、精密加工、化工、表面处理、特种加工等多种工艺于一体的科研生产基地。1996年通过了ISO9001质量认证，20xx年荣获国家工商总局“守合同、重信用”称号，20xx年获山西省“五一劳动奖状”和“纳税信用A级企业”称号，20xx年获“山西省文明单位”称号。经过企业改制，一个脱胎换骨，革故鼎新，继往开来的新惠丰已成为太行山巅一颗璀璨的明珠。

2．所学专业知识与实习内容结合的认识

（1）实习内容

了解了很多关于机电方面的知识。各种机电器件比如车床，磨床等。同时又参观了微机电实验室（唯一一所非硅MEMS生产线）。以及关于导弹的模拟的测量实验室。

山西北方惠丰机电有很多部分。这几天我们分别针对他们中一些和我们相关的产业的公司进行了参观。在这几天的参观中，我们分别了参观了山西北方惠丰机电公司的二分厂、三分厂、五分厂、六分厂、科研二部以及MEMS微纳加工实验室。其中二分厂主要的只能是大型零部件机械加工。三分厂则是一个大型机械加工分厂，司拥有车、铣、刨、磨、镗、制齿、磨齿、铲齿、螺纹磨、线切割、热处理等各种类型的设备，错落有致的排列在厂房的两侧。五分厂做的是表面处理，防锈，电镀等。属于典型化工生产。六分厂负责组装导航系统，各种炸药柱。科研二部主要是对导弹的模拟和监控检测。Mems微纳加工实验室则是全是唯一一个非硅微纳加工生产线。其中mems微纳加工试验室是和我们为电子专业息息相关的一个实验室。这里主要是利用非硅材料进行的薄膜技术的微纳加工。是中国唯一一个非硅的微纳加工生产线。并于北京理工大学进行科研合作。里面有各式各样的设备，其主要承担电镀的生产任务。内部包括扫描电镜，加工线，表面探测等，还有其自主创新的除尘室。师傅耐心的给我们讲解各种仪器的作用和使用方法。

（2）实习对所学专业知识提高的认识

通过本次实习，对和微电子息息相关的MEMS工艺有了一定实际的了解。参观了实体的生产线以及导弹的'测量研究所。然我对目前微电子发展的现状和一部分用途以及以后的方向和机电的结合方面都有了一个认识。对MEMS工艺流程相关设备的研发程度及国内拥有量等相关知识有了一定了解。同时对微电子的发展前途有了更深刻的认识。微电子技术是高科技和信息产业的核心技术。微电子产业是基础性产业，之所以发展得如此之快，除了技术本身对国民经济的巨大贡献之外，还与它极强的渗透性有关。这种渗透性表现在方方面面，表现在于各行业的普遍联系中。微电子学渗透性强，其他学科结合产生出了一系列新的交叉学科。微机电系统、生物芯片就是这方面的代表，是近年来发展起来的具有广阔应用前景的新技术。一言以蔽之：微电子技术是信息社会的基石。实现信息化的网络及其关键部件不管是各种计算机还是通讯电子装备，它们的基础都是集成电胳。正如最近美国工程技术界评出20世纪世界最伟大20项工程技术成就中第5项电子技术时谈到，“从真空管到半导体、集成电路已成为当代各行各业智能工作的基石。”这是由其本质所决定的：社会信息化的程度取决于对信息的掌握、处理能力和应用程度，而集成电胳正是集信息处理、存储、传输于一个小小的芯片中。当前微电子技术发展已进入系统集成芯片(SOC-SystemOnChip)的时代.可将整个系统或子系统集成在一个硅芯片上。进一步发展，可以将各种物理的、化学的和生物的敏感器(执行信息获取功能)和执行器与信息处理系统集成在一起，从而完成从信息获取、处理、存储、传输到执行的系统功能，这是一个更广义上的系统集成芯片。可以认为这是微电子技术又一次革命性变革。它已如同细胞组成人体一样，成为现代工农业、国防装备和家庭耐用消费品的细胞。

3．实习总结

（1）对本次实习实践过程的认识

本次实习虽然是一个机电集团的实习但是微电子有和机电息息相关的地方。这次实习

不仅是一次对社会认识的一个绝好的机会同时也是对微电子于社会相关产业结合的一个深刻了解的机会。虽然仅仅是参观，但是对我们步入社会有着重要的教育意义。让我们走出校门，面向社会，开阔视野，提高眼界，深入设计及生产一线进行实践，接触与考察生产企业、设计单位、商品市场等，接受民族文化和现代设计意识的熏陶。同时熟悉并了解企业运作、经营与管理等方面的知识，学习从业人员与时俱进和实干敬业的精神，在社会实践过程中及时更新思想观念、拓展专业知识面、提高设计能力和制作水平。通过实习实践，让我们毕业生能够在现实氛围中寻找自身差距，在弥补自身不足的同时强化进入社会前的适应能力，使毕业生信心十足地面对就业，顺利完成向微电子工作设计人员的角色转变。通过实习考察，让我们毕业生对国内微电子行业的现状有一个较全面的了解，对毕业后的去向有一个清醒认识和明确定位，有效避免了就业中普遍存在的盲目性，大大地提高了我们的就业几率。实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。毕业实习是各学生在学完教学计划规定的课程之后的一次综合性实践教学环节,是我们机自专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。同时为最为下一阶段的毕业设计做好调研准备。

（2）实习心得

通过这次在惠丰集团实习，使我们对机电的设备、机电的生产方式、导弹的模拟与MEM有了一次比较真实的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的生产中得到了运用。对我们这些工科的学生来说，因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会。近年来，我国的微电子公路事业特别是与和学科的联系得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事微电子道路的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。所学到的知识实在太少,全局意识还不够,整体的规划能力有待提高,团队意识应该加强,这么多年的学习似乎思维总是限于局部，不能充分发挥想象和创造力。交际能力不足，团队意识不够强，短时期里环境适应力不强,另外，本次见习时间较短，且能力不够，所以从事的工作还不够专业化。很快我们就要步进社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致进微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己往观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于往尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，固然它的危险性很大，但是要求每个同学都要往操纵而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操纵技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况往感悟，往反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。我参加毕业生产实习，结合单位的现实项目，真刀真枪分析解决实际问题，理论在实践中得以运用验证和巩固。我要说：只有在实践中，理论才能得到验证、强化和发展，有了从实践中得到的感性认识，才能更深入全面地理解所学到的理论知识，同时不断发现问题，也是促进理论学习的动力。我深知，学校让我们实习的目的是为了培养我们运用专业所学的基础理论，独立分析和解决问题的能力，提高专业意识，增强专业技能。生产实习使我们了解国情，增强使命感。特别是走向社会，使我们更深刻体会到社会生产力的发展对科学技术的要求，并更进一步了解自己所学专业广泛的应用前景，同时也看清存在的差距与发展的趋势，从而激发了我学习的积极性，明确了肩负的责任。通过生产实习，也培养了我严谨科学的作风，锻炼了克服困难独立工作的能力。我在生产实习从第一线的科技人员身上学到了踏踏实实的科学作风和爱岗敬业的奉献精神；也从科研第一线的科技人员身上看到了一种不畏艰难百折不挠的精神，这种精神对我们这些一帆风顺的大学生尤为重要。我们应该具有这种不向苦难低头，顽强必胜的信心。有句话说的好：实践出真知。每天都很有规律的上下班，与学校上下课

差不多，但变化的是身份，这段期间是我从学生过渡到上班族十分关键的阶段，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置；不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。这个阶段对我即将走上的工作岗位有很大的帮助，是我人生的重大转折点。回想自己在这段期间的实习情况，不尽如意。对此我想过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现这个不足之处，应该算是及时吧，因为我明白了何谓工作，在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，时间总是不经意从指间流逝！回过头来看看这段时间的摸爬滚打，我觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，我很珍惜这次机会，同时也深切感受到“知识无限，能力有限”的涵义。在日后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。生产实践活动已结束了，留下的是汗水，带走的是知识，在实习期间留下的是快乐，带走的是深厚的友谊，在这一段时间里，我不仅学习了专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

测量大实习总结 篇5

学期末，我们开始了工程测量实习，一直在想，平时实验课虽然也有动手，但混水摸鱼的成分似乎更大些，只有些模糊的认识和理解。现在的实习又是一个学习的好机会，一定认认真真的完成，好将平时遗漏下的知识补齐，努力增强自己对仪器操作的水平。同时也为期末的考试做好准备。以下是我的实习报告

一、实习要求

工程测量是要求精确的，数据的误差不能超过一定的数值。在测量开始的时候，我们认为工作简单，为了节省时间，追求速度。加上仪器在测量时候的不精准，导致在测量的过程中出现了许多了差不多。认为每一段有一点点的小误差很正常，也没有过多的追求准确。以至于在后来的内业计算的，出现了不可弥补的错误，我们还抱着侥幸的心理想修改数据。最终也是以失败告终。终于明白，对待测量，只有小心，认真，加上仔细，测量的过程不能有一丝的马虎，保证数据的准确性才是节省时间，提高效率的方法。

二、实习内容

由于平时对仪器使用极少，有时上课自己也在偷懒，只是对仪器有一个初步的认识，明白它的`基本功能。测量之初，调节一个仪器通常要耗费较长的时间，对全站仪也是极度的陌生。不能因为自己而影响团队的进程，在空闲的时候不断的翻阅课本补充知识，然后通过仪器进行练习和检验。在实习结束时，对仪器对课本的的熟悉程度都上升了一个层次。终于可以很熟练的进行各项操作。对自己来说，也是一个很大的鼓励。

画图应该是所有测量内容中最困难，也是最繁琐，耗时的一步。由开始的整体逐步细化到局部高程灯柱表示。一张图终于在大家的共同努力下整合完毕。看着满满的图纸，心里是满满的成就感。还记得，由于测量的内容颇多，加上天气的恶劣影响，连续下了几天的大雨，为了赶上进度，大家都打着伞在雨中作业，过程艰辛也很有趣，结束时，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃饭，那种愉悦的心情不可言喻。

三、实习体会

每一个组员都是一个个体，而我们是一个整体，只有充分的发挥了每个人的长处，在实习的过程里做足了足够的沟通，才能将我们融合在一起。实习的开始，我们组员之间没有做好协调工作，各自有各自的想法，在测量的时候大家都有很多意见，测量时都不明就里，测完了也不知道目的是什么。进度十分的缓慢，一个早上的时间连一个导线点角度的测量都没有完成。有了教训，吃饭时候，我们之间做了总结，对相互间的问题以及接下来的工作进行了讨论。通过这样的协调，大家分工合作，相互配合，后续的工作才能很顺利的进行下去。

测量实习结束了。时间很短暂，但我们通过这段时间的学习，练习，很好的将课本上的知识做到了融会贯通，对平时的内容加深理解，检验和巩固。我们还明白了一个团队的重要性，只有充分的发挥每一个组员之间了能力，处理好组员间的关系，大家相互配合，相互体谅，才能最好的提高效率，将工作在最短的时间内最完美的完成。

在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的思维和动手潜力、掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了实习，以下是我的实习报告。

测量大实习总结 篇6

这次实习，实习成果如本报告第一到第三部分所展示，从整体来说，通过静态测量建立了武汉大学一校区到三校区的的国家C级GPS控制网，而通过动态RTK地形测量获得了武汉大学三校区友谊广场的等高线图。其中在静态测量的内业处理中，通过基线解算、独立环闭合差检验、三维无约束平差、二维约束平差等过程可以很容易的得到重复基线长度较差、无约束和约束平差后各点的大地坐标和空间直角坐标。

这次GPS实习包括两大部分--GPS静态测量和动态测量，测绘gps实习总结。其中静态测量包括现有资料的收集(包括武大地图、已知点数据资料 等)、实地勘踏选点并进行标记、调度方案的确定、正式外业数据采集、最后也就是最重要的内业处理。动态测量包括利用GPS RTK技术进行RTK地形测量用于绘制等高线图以及利用RTK进行放样操作。

实习体会与收获

在这次实习中，我深刻体会了现代的测绘在空间卫星技术下的发展和GPS在各方面的领域的广泛运用。也深刻的理解了现代社会对内业处理工作者的高知识水平的要求。

在内业处理过程中，经过自动化的基线解算和平差，通过删减卫星调整基线来提高精度让我懂得了如何去"精益求精"。在现代社会科技发展过程中，空间卫星技术和其他的测绘技术将更加长远发展，那么就对我们现在还未走入社会的测绘人要求更多而且要求更高，数学计算和协调能力是测绘的显性要求，而编程能力和英语能力将是测绘的隐性要求而且将会越来越突出。

值得一提的是，在静态测量实习过程中由于其中一台GPS接收机因为电源耗尽无法正常开机而使我们第二天的数据采集不能按照计划的调度方案执行。因而需要临时调整调度方案，这对我们而言是个非常好的锻炼机会。一开始各组长和队长都有点慌，因为这样会导致我们原先的计划全被打乱，而且要重新安排调度计划。一方面我们需要按照国家C级网的要求进行观测(每个点得观测至少2个时段，每个时段至少观测60分钟)，但另一方面由于接收机数量上会减少一台，加上电池的工作时间有限，以及老师要求我们每个时段得观测一个半小时左右。这样便出现了一个问题，对于剩下的任务我们如果依然按照规范和老师的硬性要求去做一天绝对完成不了任务。最后请教老师，发现老师很快的对剩下的任务进行了规划，也就是说，只要观测网能够反应大致的区域，可以让部分点只观测一个时段，这样就能在一天内顺利的完成任务。从最后内业处理的结果来看，老师的布局还是比较不错的。我想可能是我们所观测的基线不长(平均就几百米的样子)，因而基线处理的结果基本上是固定解。这次突发事件对于我们队来说是弥足珍贵的，这样的一次外业数据采集不仅锻炼了我们的团队精神，而且从这样一个比较小的突发事件中也让我们学到了很多的东西。

建议与意见

我感觉本次实习内容的安排大体上是不错的，老师们的指导和讲解也是尽心尽力;但感觉内业数据处理部分老师应该讲得更详细一点，这样更有助于同学对软件的熟悉与对书本知识的消化。其次，感觉这次外业数据采集同学们还是比较空闲，所以建议学院在今后GPS实习中可以增加适当的项目，比如专门花一两天来学习接收机的电子手簿，或者是能够交换仪器进行实习操作，使大家既能掌握天宝接收机的操作也能掌握莱卡接收机的操作，这样我们才能够从中学到更多的知识。所以希望学院对GPS实习更加重视一些，能给学生更多的实习和锻炼的机会。

测量大实习总结 篇7

实践是检验真理的唯一标准。

通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

团结就是力量，纪律才是保证。

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，实习报告《测量实习报告》。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的'。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。

建工系测量实习报告2

（一）前言

为期14天的工程测量实习结束了。

这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

（二）实习目的

（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

（三）实习心得

为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

测量大实习总结 篇8

20xx年6月14号到25号，我们进行了工程测量实习。我们三班第2小组有八名成员，测量任务区为第一教学楼东北方向15000平方米的区域。测量分两个阶段进行，第一阶段是仪器检验校正，控制点的选择和测量;第二阶段是碎部测量和地形图的绘制。

水准仪各一台，绘图板、水准尺、花杆、测伞、尺垫、钢卷尺、帆布袋、记录板、测钎、铁锤、垂球、量角器，共十六件。下午对经纬仪和水准仪进行了检验校正，水准仪的检验校正包括三个项目，分别是圆水准器的检验校正，十字丝横丝的检验校正，水准管轴平行于视准轴的检验校正。在水准仪检验校正的同时，同组另几个成员对经纬仪进行检验校正，经纬仪的检验校正包括照准部水准管垂直于竖轴的检验校正，十字丝竖丝的检验校正，视准轴的检验校正，横轴的检验校正，竖盘指标水准管的检验校正。在检验后，发现水准仪完好，可以正常使用，经纬仪的竖直固定旋钮失灵，自己又无法校正，于是我们拿回实验室换了一台经纬仪从新进行了检验，仪器正常。于是我们结束了第一天的工作。

第二天选择控制点，我们勘察了测区的地形地势，以及地面建筑设备以后，根据已知控制点和测量需要选定了一条环绕第一教学楼的闭合导线，和两条穿过测区的附合导线，共高程，我们完成了第一阶段的工作。

碎部测量使用了经纬仪、花杆、水准尺、图板、量角器等，四个人进行测量，两个人分别记录数据和处理数据，一个人在图纸上标点并绘制简图，剩下一个人负责后勤，并相互轮换。碎部测量要取得测量点距控制点的距离，以及与控制导线间的夹角度数，然后计算得出高程，负责绘图的同学要在简图上标出测量点位置，绘出地物符号。实习已进行了一周，我们操作仪器已经很熟练了，所以碎部测量进行的较快。我们先对校门外人行道上的建筑设备进行了测量，这条测量导线上有两个控制点在我们的测区内，根据已知点，我们测出了围墙、花坛和路边树的位置，并标在了图上。由于地形地物简单，测量绘图很快完成。接下来测量了经过河海学院实验室的一条导线，这里地物复杂，架设仪器有些困难。我们小心操作，测量过程持续了一天，中午都没有休息，傍晚顺利收工。围绕第一教学楼的闭合导线碎部测量共进行了三次，第一次由于控制点坐标计算错误导致测量数据作废，第二次由于仪器误差导致测量结果出现重大错误，不得已，只能跟换仪器再次返工。第三次精心操作，认真计算，终于顺利完成。至此，碎部测量也完工了。

外业完成后，我们转入内业的数据整理和绘图。我负责了地形图的绘制，绘图是一件需要很细心的事，我认真细致，力求精准。在规定时间内我们完成了测量实习的全部工作，并按时归还了仪器。

通过此次测量实习，我们对书本知识有了更深的理解，了解了水准仪、经纬仪的构造原理，熟练掌握了其使用方法，掌握了测量的一般原理，增强了所学知识在实际中的运用能力，也增强了动手操作能力。测量中我们克服了炎热的天气、连续的劳累，大家团结一致，齐心协力，合作比较默契。我们一起研究问题，解决问题，在集体讨论不能解决时就向老师请教，这样不断的学习，不断的实践。测量实习也使我们深刻的理解了测量工作者的辛勤劳动，理解了建筑行业工作的复杂性与严谨性，增强了我们的责任感。工程测量实习是我们第一次实地操作，小组协作完成测绘任务，这为我们以后的学习、实习打下了基础，为将来工作做好了铺垫。

测量大实习总结 篇9

一：测量前的准备

1.测量实习目的：

实践是检验真理的唯一标准，理论与实践的相结合才能收获真正的知识。测量实习能很好的检验学习的理论知识并加以巩固，同时也能够培养动手能力和良好的态度。为以后从事测量工作打下坚实的基础。.测量实习要求：

熟练掌握测量仪器的使用，了解其特性，会调平，校准，检验，读数等等。还要掌握测绘的基本方法，增强实际作业能力。

3.测量实习任务：

测绘出中国农业大学理学院周边的地形，包括坐标，角度，距离。使用仪器：水准仪，经纬仪等等。

4.测量实习时间：

2012年6月22日-2012年6月27日

二．仪器使用方法和步骤

1、水准仪的使用

①安置水准仪

打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。

②粗略整平

先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。

③瞄准水准尺

a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。

c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。

d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.④精确整平、读数

眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。

2、水准测量检核

本次测量采用变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更（升高或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查原因，重新观测。

水平角测量

经纬仪的安置方法：

①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

（一）测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。

⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

（二）方向观测法测水平角（目标多于两个）

①安置仪器于测站点O，对中、整平；

②正镜（盘左），选择零方向C，顺时针依次照准目标 D、A、B、C（归零），读数；

③倒镜（盘右），瞄准零方向C，逆时针依次照准目标B、A、D、（归零），读数；

竖直角观测、记录与计算

1、竖直角观测

①安置仪器，对中、整平；

②盘左瞄准目标某一位置，读取竖盘读数L；

③盘右瞄准原目标位置，读取竖盘读数R。（以上盘左、盘右观测构成一个测回）

2、记录与计算

①分别计算盘左、盘右半测回竖直角，②计算盘左盘右的平均值作为一测回竖直角。

3、竖直角计算的通用公式：

（1）当望远镜视线往上仰，竖盘读数增加时：

α=瞄准目标时的读数－视线水平时的常数

（２）当望远镜视线往上仰，竖盘读数减小时：

α=视线水平时的常数－瞄准目标时的读数

对不同注记形式的度盘，首先应正确判读视线水平时的常数，且同一仪器盘左、盘右的常数差为180˚。

三．实习感受

时间如白驹过隙,眨眼之间暑假就没了。对我来说，暑假还是很有意义的，整个暑假我只做了三件事。第一件就是小学期的测量和绘图实习,第二件是去东莞打工,第三件就是一个人的旅行.不过后二者和实习总结并无关系,就不做过多的讨论。

不得不说，测量实习的生活是很没有节奏感的，早晨4点多就爬起来做测量，对我们这种宅男简直是个灾难。再加上北京的天气一直灰蒙蒙的，而且我的眼睛还有点小问题，所以一开始做测量我是很拒绝的，无论从生理还是心理上都是抵触的。直到我们的团队在做测量遇到瓶颈，遇到很多复杂的问题无从解决的时候，我才意识到我要帮忙了，不能在抱怨时间和天气的问题了。不得不说实话，测量前期我什么都不会，就连基本的操作机器都只是浅尝辄止。而且和别人一起做事情的时候，我总是习惯性地退居二线，把领导权让给别人，自己一个人默默地在角落里打酱油，可是这次确实给我带来不一样的感受，我从酱油位打着打着打到了主力，这是一个转变，更是一种预示。

先介绍一下我们的团队吧，总共7个人，女生5人，男生2人。很不均衡，或者你想说男的太幸福了，可我告诉你的是你想错了。基本前期出席实习的女生就2~3个，这不是在说我的队友的不是，而是想说正是因为她们，我才有了这个转变。在这支队伍中，我不再是躲在沙堆里的鸵鸟，而是勇敢的站了出来。

再来说下主要的事务，我们的分工不是很明确，基本都是根据当时的具体情况组长做的调整，我们也都乐于做不同的事情，虽说也有过很多的矛盾，但都对事不对人，尽管有时会吵得很厉害，但这丝毫不会影响团队的和谐气氛，几天下来，我们已然成为了朋友，不止再只是同学。我们的工作大致可以分为3类，角度测量，距离测量和碎步测量。使用的仪器有水准仪，经纬仪等。测量地点是理学院附近。不得不说，这个地理位置真的很坑，地形真的很差。道路要么很窄很阴暗，要么人就巨多。反正是真不太适合，尽管我们选在了人很少的时间段，仍然还是会有很多的无奈。而且一个测量点要好几支队伍共用，特有意思的是，我们在做角度测量的最后一个测量点时，居然有三支队伍同时要用最后一个点，我们就在那一直等着，从9点等到了10半，要知道我们是4点半就开始测量，不吃不喝做到9点，又等了半个小时，那种心情，真的是对那小组的效率给彻底激怒了，不过究竟是没办法，只能忍了。角度测量是一份很耗眼睛的工作，本来视力就不好，结果那几天眼睛特酸胀。其实测量还是很简单的，但是需要很大的耐心，就拿调平工作的来讲，一开始就是死活调不好，每个人都试过，可就是很难把它调成。很多人都失去了耐心，我也被磨得没有一点脾气。但是万事开头难，熬过了最开始的艰难，后面就真的豁然开朗了。后来的调平，一调一个准，根本不需要太多的考虑，对准，读数等等那更是小意思了，熟能生巧这话可真心没错。至于高程和距离那就比较简单，但简单的事不一定能做好，所以我们还是很谨慎的完成了测量，碎步则比较麻烦，但只有有耐心，任何事都不算难事。

六天的测量实习很快就过去了，时间很短，但带来的收获还是不小的，至少正常上课的时候从来没有这样的劳累过，也没有这样的充实，我感到很满足。从前的那种宅男生活，我是受够了，那几天让我脱离这种苦海，让我走进校园，感受下空气的清新和风的温度，这种感觉很不错。也学到了很多上课时没学到的东西，也承认自己上课的时候等于没去，做实验的时候也一直是在别人屁股后面看，从来没有主动的去做过，测量实习改变了我的做法，很多不会的地方，我也认认真真的看书，和别人商量，直到自己弄懂。我觉得这短短的六天时间却让我学到了很多这个学期都没有学到的东西，人就是要让自己充实。

测量大实习总结 篇10

我此次参与的铁路测量实习经历让我收获颇丰，不仅加深了我对测量技术的了解，还提升了我的团队合作和问题解决能力。在这篇总结中，我将一一为大家介绍我在实习期间的经历和收获。

在实习开始之前，接受了一周的培训，学习了基本的测量知识和技术。了解了各种测量仪器的使用方法，并进行了实地操作来熟悉这些设备。还学习了如何进行测量数据的处理和计算。这个培训过程为顺利完成实习任务打下了坚实的基础。

随后，开始了实地测量工作。的任务是测量一段新建铁路线路，确保其质量符合要求。在实地测量工作中，需要按照预定的路线进行标定，确定起点和终点，并且使用仪器进行测量。这一过程之所以重要，是因为任何一个测量误差都可能导致整个铁路线的偏差，给后续的建设和使用带来问题。

对于这样的测量任务，我深刻认识到了团队合作的重要性。需要相互配合，确保每个角落都得到了准确的测量。在繁忙的施工现场，每个人都承担着重要的责任，只有大家紧密合作，才能有效地完成任务。我主动与队友沟通，协调好各项工作，确保整个测量工作顺利进行。

在实际的测量过程中，我也遇到了不少问题和困难。有时候，环境复杂或无法直接观察目标，导致测量结果不准确。有时候，仪器出现故障或者操作错误，导致数据无法收集或处理。由于这些问题的存在，不得不反复尝试和改进，寻找最佳的解决方案。通过与老师和经验丰富的测量师傅交流，我学到了很多解决问题的方法，懂得了如何处理各种各样的困难情况。

值得一提的是，在实习期间，我还学到了如何使用先进的测量技术。使用了全站仪、GNSS系统和激光测距仪等各种高精度的测量仪器，通过这些设备，能够快速、准确地获取数据。这些技术的应用提高了的测量效率，同时也为实际工程提供了良好的技术支持。

这次铁路测量实习不仅让我学到了许多专业知识和实际操作技巧，还培养了我的团队合作和问题解决能力。通过与队友的密切配合和不断努力，圆满完成了实习任务。这次实习经历让我更加坚定了选择测量专业的信心，相信将来我一定能够在此领域做出更大的成就！

测量大实习总结 篇11

一个星期的测量学实习生活结束了，但在这短短的时间里我学到了很多东西，感触也颇深。

这次实习给我们的不仅是把这学期学习的知识学以致用的机会，还教会了我们什么是真正的团队合作。

从最初的实习动员，到最后的全站仪测量，一周辛辛苦苦的努力，换来了一张张填满的高精度的表格，标准的图纸，这让我有了小小的成就感。我们铭记着老师讲的实习内容，大家要团结互助，齐心协力，严谨求实，爱护仪器，不大声喧哗，一丝不苟地进行着我们的`测量。

或许是一丝丝的兴奋或许是一点点地生疏，第一天的测量进行的比其他组慢。及时分析了一下是由于对中整平的速度太慢，于是我们认真地研究了一下，经过几次的测量终于发现了一些适合的方法，可以有快又准的对中。

在对经纬仪对中整平的过程中，我总结出的经验就是以下几点，能确保仪器能迅速、准确地进行对中整平：

1、先将三角架在展开前调到合适高度，并确保三条腿长度相等；

2、将仪器固定在三角架上后，先将脚螺旋调到大概水平齐，然后在大概对中位置确保三角架处于水平状态；

3、最后进行微调，边通过对中器目镜观察，边进行对中，然后调平，反复1—2次即可。

总结了第一天的经验之后，以后的测量就进行得很顺利了。大家分工合作，组成两个小分队，同时进行角度距离和高程测量，大大提高了工作效率。而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作能力。碎部点测量的过程中，我们轮流的进行举竿，仪器的对中整平，读数，画图，确保每个人对每个过程都有清晰的认识，并能熟练的掌握。和第一天一样也是分成两个小队，每队三人，一组用经纬仪，另外一组用皮尺，一段时间后再交换，同时把点绘在草图上，再给绘图的同学展在平面图上。三主点放样的时候为了减小误差，竟然喊出了向左/右移一毫米的话，充分体现了我们精益求精的精神。最后一天全站仪测量时，本想用我们组的数据，因为我们的精度是最高的，有1/5448。9。但遗憾的是数据表不幸落在宿舍，就没用成，实在是遗憾哪。

通过这次实习，我深刻体会了测量的辛苦和要求的精确仔细集团对合作的重要性。期间我巩固了水准仪的安置，瞄准与读数的方法，牢固掌握了闭合水准测量的观测步骤与记录计算：复习并熟练掌握了罗盘仪的使用；深刻体会了经纬仪的基本构造，并能熟练地对中整平和水平角的观测；熟练掌握了导线点的布设及外业计算；初步掌握了园林工程放样的方法，体会到生产实践过程中测量的重要性和要求的严谨。同组六个人通力合作，在嗖嗖的冷风下尽心尽力，分工明确，轮流使用仪器和竖杆，锻炼了小组的合作能力，也加深了彼此之间的默契。寒冷的天气抵不住我们的毅力，复杂的测量比不过我们的耐心。这次测量中学到的知识和团队精神将对今后的学习和生活有很大帮助，非常高兴能出色的完成了任务。

测量大实习总结 篇12

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统想到马上要去野外实习，说句实话，那天晚上挺兴奋而又激动的。分好组后，凭借着班委的职位，我被荣幸的推上了组长的的位置，既荣幸，肩上的胆子又重了起来。因为不再是一个人特立独行，我所担起的是一个组的重担，一不小心，害的不是我一个人，而是一个组。被挂的滋味，我想谁都不想去尝。所以，我要很小心的负起责任，尽心尽力，做好一个组长同时又是一个组员该做的。就这样，进入了测量实习的第一天。

来到了陌生的环境，并没有一种措手不及的感觉。相反，感觉很新鲜。周围的环境很美，实习环境如此，理所当然，实习的心情自然很好，效果，不言而喻！

第一天，实习的内容是导线测量，实习总结《测量实习总结》。最为组长，当然，考虑到的首先应该是组员。先让他们去熟悉仪器，所以我自告奋勇的前去做控制点，说句实话，寻找控制点也并没有我想象的那么轻而易举，要眼观大局，前后保持良好的通视，上一个点还要为下一个点做服务。花费了将近一个上午的时间去寻找控制点，奔波在田野，悬崖边，很累很累，但无论如何，这都是必须要做的，没有控制点，后面的测量任务，全都无法完成。休息了会儿，又加入到了他们测量的任务中，当我去看测量数据时，我发现大家没有用盘左盘右测，就提出了采取这种方法的意见，可是我善意的意见，被无情的驳回了。因为不久前，索老师曾带过我在校园里做过控制点，当时就看到索老师采用的就是这种方法。可是某个同学的固执，让我妥协了。果然，悲剧来了，当我们测到公路，测量任务快要接近尾声时，正好被索老师撞个正着，看罢数据，顿时火冒三丈，我也被骂的连连点头，啥话都不敢说，毫无疑问，重测的结果正等着我们呢。就在索老师刚走不久，大家就都在想着如何是好，于是好几个同学提出改数据的想法，因为重测就意味着又要重新辛苦一天，外面的太阳可是毫不留情的，悬崖边的大沟更是让人望而却步。但是，科学是严谨的，来不得半点虚假，如果将来步入社会，还是这样马虎行事，其后果不堪设想。就好比一座桥梁，本来桥墩之间放样为xx米，因为马虎，放样为其他数时，其受力情况必大受影响，所以桥梁的垮塌就会成为必然事件，其后果，无疑是后怕的。所以，这次我并没有妥协，坚持己见，无可奈何，他们也只得听我的，就这样第二天我们重新进行了控制测量，处理好数据时，闭合差在限差之内，就这样两天的导线测量，圆满宣布成功。

第三天也来了，任务是水准测量。虽然上次测量竞赛我报的三四等水准测量没有拿到奖项，但总体感觉三四等水准测量还算简单吧。任务也相对较为轻松，但是轻松并不是放松，我们还是边测边算，保持前后视距大致相等，误差控制在三等水准测量范围内。采用的方法是黑红面尺法，后前前后，黑黑红红。就这样，不慌不忙的，两天的时间里我们组，结束了三四等水准测量的任务。