教师以案促改心得体会

教师以案促改心得体会系列7篇。

或许，我们会对某些新事物产生想法，我们可以提笔把内心深处的所悟所感记录下来。写心得体会就是写出自己的认知和感想，你知道心得体会有什么模板吗？“教师以案促改心得体会”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下，感谢您的阅读和收藏也请不吝分享给您的朋友！

教师以案促改心得体会 篇1

2021年3月26日以来，学院分别召开了以案促改动员大会和以案促改第二阶段会议，在第二阶段会上同志宣读了学院原经贸系主任和原招生就业办主任利用职务之便，做出了有悖于共产党员、人民教师的原则和宗旨的事情，被开除党籍和工作，并被依法处理的决定。

虽然在此之前听到过对以上两位主任违法违纪的处理，但是观看了山阳区监委制作的《被贪婪欲望淹没的园丁》后，视频里曾经的系主任被困在高高的围墙里忏悔：他不应该存有侥幸心理，不该辜负党和人民对他的信任，他对不起家人，对不起学生。我的内心顿时受到强烈的震撼，也为他的无知感到惋惜。对于一名党员干部来说，坚定共产主义理想信念是立身之本、从政之基，而信念的危机就是从政最大的风险。而张、李二人作为党的领导干部，出现严重违规违纪问题，根本原因是理想信念出了问题。

虽然平时的工作与张、李二人交集不多，但是他们的工作还是了解一些，万万没有想到他们会盲目捞钱，甚至勾结第三方中介机构。而且在这几年间，纪委多次介入调查，他都不能如实承认，还一直想瞒天过海，最终法不容情，天网恢恢疏而不漏，经过各方面共同努力，他的心理防线也被攻破！

他们二人本也是捧着一颗火热的心投身教育事业，工作生涯的前半部分也是兢兢业业，一心为学生、为学校，但是随着官职和权利的提升，欲望就开始膨胀，拒绝不了诱惑，遇到诱惑就又乱了方寸，最终被诱惑的绳索绊倒。

我作为一名普通的教育工作者，除了要坚定理想信念，加强党性修养，还要不断加强学习，尤其是和学生家长接触时，更要保证自己时刻不忘自己的教师身份，切实做到严以律已，以身作则。

我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为一名教师，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个优秀教师的标准，目前我的教学工作重心都在20化工对口升学班的化工专业课上，学生们基础差，学习习惯差，需要我花费更多的时间和精力备课和辅导，但是我知道这些付出终不会白费，经过师生的共同努力，后年的夏天终会开出娇艳的花朵。有时候觉得自己很累，但是累得时候想想每个学生的未来，想想每个学生身后的家庭，想想将来他们对社会的贡献，就会不那么累了。

作为一名班主任，我要注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，并承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，让家长支持教师廉洁从教工作。平时在班级管理工作中，也会接到一些家长的邀请，但是都被我婉言拒绝了，教育好学生，让学生成才这是一位老师，一位班主任的本分工作，不需要通过各种形式向家长索取任何物质的回报。

当好教师难，当好技校教师更难，在今后漫长的教学生涯中，我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，努力做一名好教师，上好课，让学生在学校能学到一技之长，以自己的人格魅力去感染他们，让他们明辨是非，做一个真正的技能型人才。我会向着这个目标前进，做一名党和人民信任的教师！

教师以案促改心得体会 篇2

上周五，学校组织教师观看了预防职务犯罪知识、警示录像，通过学习我感到目前的职务犯罪有一些共性的东西和一定的规律可循。职务犯罪是一种严重的腐败现象，在经济犯罪案件中，职务犯罪占有相当的比重。究其原因，主要是对领导干部的权力缺乏有效、有力的监督所致。腐败的实质是公共权力的滥用，不受监督的权力，职务犯罪是一种严重的腐败现象，在经济犯罪案件中，职务犯罪占有相当的比重。

要想从根本上有效遏制各种职务犯罪的消极腐败现象，我认为，必须大力强化监督。特别是自我监督。自我监督是指党员领导干部要多倡导自省自律，自我调控，自我约束，就可以少犯或不犯错误。

作为教师，我们应该做的就是要廉洁从教。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基矗教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗？课上学得好吗？我关心他们吗？当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗？等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。

教师担负着教育下一代的重任，教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基矗同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。

“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

教师以案促改心得体会 篇3

近日，根据院里统一安排，我认真学习了六个警示案例，作为一名党员，通过这次警示教育，使我深刻感受到作为一名检察干警，需要从以下几个方面加强教育，增强我们拒腐防变的能力。

一是始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。学习不能单单走过场，要讲究实效。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为检察事业做出自己的贡献。

二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四是以案为鉴。通过学习6个警示案例在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。

五是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为领导干部，手中拥有一定的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。

通过对这一身边事教育身边人的警示案例的学习，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部。

教师以案促改心得体会 篇4

有句老话我们再熟悉但是了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁巢、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。作风建设永久在路上，反腐斗争永久不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风，让“四风”树倒根灭。

“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。思想上松一寸，行动上就会散一尺，应对利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，最终坠入不正之风的深渊，永久不能自拔。

毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风，务必治理，务必遏制，务必狠刹。

一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住，权力篱笆务必扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部理想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良引诱，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴。

另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分;加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，最终还政治生态一片风清气正。

教师以案促改警示教育活动心得体会 教育警示以案促改个人心得体会

教师以案促改心得体会 篇5

2017年9月17日在县教育局的布置和安排下 ，我镇开展 以案促改警示教育的活动，组织全镇教师认真学习有关以案 促改警示教育理论学习。在会议上中心校杨主任宣读了教体 局副局长张某，水利局薛某利用职务之便做出有悖于共产党 员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，开 除公职被判刑5年6个月和10年的罪行最终身败名裂。教 训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，通过这些 违纪违规典型案件作为反面教材，我们一定要从中吸取教 训，引以为戒。同时我也深刻的认识到以案促改警示教育活 动的重要性和必要性，要构筑拒腐防变的思想防线，应做好 以下几个方面：

一、加强学习，坚定信念

学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提 高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提 高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。许 多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实 还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不 静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易 乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常 性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水 平。作为一线教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会 主义的理想和信念。党员干部丧失了理想信念，

就会失去精 神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行 世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为 人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力， 才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

二、以案为鉴，自我约束

在加强自身政治理论学习的同时，听取这些反面案例， 在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、 原因及教训作了反思：这些干部不注重世界观、人生观和价 值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人 生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人 民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具 从中也使自己清醒的认识到：作为一名教师，应该时刻提醒 自己，时刻牢记一个优秀教师的标准，强化政治意识、大局 意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代 表”重要思想。通过学习对照，既提高了自己的认识水平， 又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己，努力 努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做 起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。 教师要公正从教，所谓公正从教是指教师在教育教学活动过 程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每 一个学生，不能因学生的性别、 民族、智能差异，家庭状况、 学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感 模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现 的是教育的公平性、公正性。

三、 严以律已，以身作则

作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场， 是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止 要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生 做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学 生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还 要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行 一致，坚守高尚的道德情操，做一个廉洁奉公的教育工作者， 真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象 去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而 促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

四、 廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导 外，首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清 廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注 重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，承诺学校 教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课， 让家长支持教师廉洁从教工作。

作为一名一线教师，我们担负着培育新一代中国未来人 才基础的历史使命，作为奠基工程的我们，一言一行都影响 着他们的成长，我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、 权利观、政绩观。

教师以案促改心得体会 篇6

一、讲诚信。诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起!

二、懂规矩。“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线”，是我们党纪律严明军队的老规矩。

人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。

三、守纪律。有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事？就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。

作为一名人民教师，我们应该更加严格的要求自己。我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。

教师以案促改心得体会 篇7

教育系统防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作方案教师以案促改心得体会 为进一步加强中小学生欺凌和暴力防治工作，建立健全长效防治工作机制，确保学校安全、稳定、和谐、文明。决定开展全县防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作。为做好相关工作，特制订本方案。

一、工作目的 通过开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作，进一步加强学生法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建立健全长效防治工作机制，切实把学校建设成最安全、最阳光的地方。

二、工作内容及要求 （一）提高思想认识，部署落实任务。各中小学校要提高政治站位，切实增强责任感、紧迫感和使命感，深刻认识到加强中小学生欺凌和暴力防治工作是事关广大中小学生的身心健康和全面发展，事关千家万户的幸福和社会和谐稳定。要将此次专项整治工作与主题教育结合起来,严格落实有关法律法规和政策要求，制定整治工作方案，召开会议，动员部署，分解工作任务，将中小学生欺凌防治工作落到实处。

（二）开展全面排查，建立防控体系。各学校要组织力量对本校进行拉网式排查。要畅通反映渠道，及时搜集线索，对可能发生的校园欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。乡镇中心校要加强对本辖区完小、教学点的排查，切实做到不漏校、不漏人。要加强对校园周边巷道内等重点区域,上放学时段、放假前夕等重要时段的排查力度。要密切家校联系，及时掌握孩子情况，特别是发现孩子有异常表现时，家校双方要及时沟通，深入了解孩子表现情况，共同分析异常原因，及时采取应对措施，共同防范欺凌事件和暴力发生。各校要建立网状巡查机制，对校园实行全方位无死角安全巡查，明确巡查责任人、职责要求及时限要求，确保巡查监管无死角无盲区。要加强门卫安全管理，严格学生出入管理，严防社会不法分子以各种借口进入校园滋事，防止意外伤害事故的发生。要建立举报投诉箱，畅通信息上报渠道。安排专人定时获取并解决投诉信件，将隐患消灭在萌芽状态，教育学生发现有校园欺凌苗头或携带危险器具的，要及时向学校举报。要加强校园欺凌预防与处置应急管理，制定校园欺凌风险清单，完善、细化各项应急处置预案。确保一旦发生突发事件，能够快速反应、高效应对、迅速管控，最大限度降低学校欺凌事件危害。要强化警校共建，积极联系当地派出所，开展法制警示教育，定期开展管制刀收缴活动和校园周边治理工作，营造法治安全的育人环境。

（三）抓好问题处置，及时妥善处理。各学校对排查出来的学生欺凌和暴力问题隐患分门别类处置，实现“隐患清零”。要规范事件判定及处置流程，及时妥善处置欺凌事件，依法依规严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。要深入分析每一起欺凌事件产生的原因，举一反三，采取针对性的预防措施。并及时将有关情况上报县教育局。同时，要加强心理干预。充分发挥学校群团组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。

（四）加强教育管理，建立长效机制。坚持“谁主管、谁负责，谁开办、谁负责”的原则，各中小学校长为校园欺凌防治和学生保护第一责任人、分管副校长和班主任是直接责任人的责任。建立健全制度，完善体制机制，加强教育管理。各校要充分发挥法制副校长（辅导员）的作用，积极邀请公安、检察院、法院、司法等部门到校开展法治教育活动。要利用国旗下讲话、宣传栏、板报、主题班会、手抄报等形式进行专题教育，切实加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育,增强学生的法律素养和自我保护意识，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。严格落实值班、巡查制度，完善重点时段和关键部位的安全监管，加强寄宿制学校学生宿舍巡查及校园周边治安综合治理，及时发现处置学生欺凌和暴力事件苗头，推进学生欺凌和暴力防治科学化、制度化、常态化，切实把学校建设成最安全、最阳光的地方。

教师以案促改心得体会 通过这次学习和深刻反思，我领悟良多，深有体会：一、讲诚信。诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起! 二、懂规矩。“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线”，是我们党纪律严明军队的老规矩。

人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。

三、守纪律。有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事？就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。

作为一名人民教师，我们应该更加严格的要求自己。我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。