材料个人工作总结

材料个人工作总结锦集。

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材料个人工作总结【篇1】

教学常规工作的管理是提高教学质量的保障，基于这一认识，我校则做如下的管理体制及工作：

一、指导思想

思想是行为的先前指使，因而每位教师皆充分认识到常规工作的重要性，要严格要求自我依着学校的管理体制进行工作。

二、管理体制及工作要求如下几点

A、认真备课

1、教师必须端正教学思想，面向全体学生，做到既教学又育人，把思想政治教育工作寓于传授知识的教育活动中。

2、教师要明确教学大要求，深入钻研，弄清教材内容及要求，了解上下年级以至学段知识体系训练内容的内在联系，结合学生学习实际，设计教法，写好教案。

3、备课要综观全局，备整单元。本学期依着教科局的集体备课方案开展备课。

4、要坚持集体备课制度，在个人钻研基础上，各科组每周四都要进行一次集体备课活动，研讨教法。活动要有计划，有准备。落实中心发言人，认真钻研探讨，提高备课质量。

B、认真上课

1、预备铃响后，教师应即到达教室，上课时，非特殊事故，不能中途离开课室。讲课时，一般应站着听。教师不要在课室自己看书或批改作业，自习课也应加强检查、督促、辅导。

2、要坚持用普通话讲课。

3、要坚持在课堂教学中体现教师为主导，学生为主体，训练为主线，充分调动教与学两个积极性。

4、对学生应贯彻多表扬、鼓励，少批评的原则，在课堂上发生的问题，科任老师有责任教育解决，并与班主任联系，共同加强对学生教育，不能互相推诿。

5、讲课时要尽量避免知识错误，发觉错误，应及时纠正。

6、教师应按学校编定的课程表上课，非经学校同意，不能随意调课，同时，还要担负好代课任务。

7、严禁体罚及变相体罚学生。

C、认真批改作业

1、批改作业要及时，一般要求，语文科作业在教完另一课之前批改，每次大作文批改不少于三之一，要在另一篇写前批改好；数学科作业在教下一课之前批改好。

2、批改作业要认真，作业有布置，不管课内外都应检查。书写要端正，让学生看懂，作学生示范。评分要恰当，评语批语应以表扬，指出错误、缺点为辅，注意指出努力方向。语言要通俗易懂，严禁让学生代劳，要从认真批改中掌握教学反馈信息。

3、批改作业要严格要求。教师应教育学生做到书写端正，内容正确，不错不漏，不抄袭，按时缴交，书写潦草的要退回重做。教师要加强指导，教给改进方法，以保证作业正确、整洁、美观。

D、定期考察

教师应重视教学效果的检查，考察的目的是为了检查教学效果，研究改进教学的方法，检查不偏限于书面考试，必须重视说话、朗读、识字的教学效果的检查。

1、除全校统一进行的学年、学期质量考察外，一般每单元进行单元测验。平时测验可以结合教学实际，适当安排，就此学校每月进行月考。

2、考察后要认真进行质量分析，通过分数和卷面看到教学上的成绩与问题进而探讨改进办法。

E、加强课外辅导

课外辅导是因材施教、把好质量关的一种有效形式，特别是对中下生提供高学习质量有重要作用。辅导内容要安排适当，时间不宜太长，要求方法和效果切实进行指导、督促。

F、积极参加教研活动，认真总结经验

1、教师应积极参加教研活动，学习教学理论，先进经验，实践校内外先进经验，大胆探索，勇于改革，要认真订好改革计划，选好专题，切实开展教改实验活动。

2、听课是教师互相学习，特别是同级科之间，应多互相听课，每位教师每学期最少听课10节以上，教师应积极开实验课、公开课，提高教学水平。

3、要认真总结自己的教学经验，每学期个人都要做一次较系统的专题总结或论文进行汇报交流，上送存档。

G、安全卫生工作时时牢记，责任制切实措施。

1、安全工作，班主任及科任教师要做到时时讲。

2、卫生要认真做到每天一小扫，每一周一大扫，且卫生区落实责任。每天进行量分评比。

3、学生无故旷课教师有责任去了解情况。

H、少先队工作要有计划且切切落实。

1、少先队制定可行的工作计划并发给每一班级。

2、少先队成立监督小组对各班的表现进行量分评比。

三、制定相关的激进制度

1、常规工作制分数是化。于职效工作量化制度为措施。

2、常规检查的.工作量化列入评优依据。

3、常规检查的工作是化列入职效工资的凭据。

如上所述的工作内容是我校的常规工作的内容及做法，依此，我校全体教师勤恳地工作。如今我校教学工作有序地开展，教学成绩遂步上进。但离我校的教学目标还甚远。可我们有信心只要不懈的努力把常规工作做好就会达到我们的教学目标。

材料个人工作总结【篇2】

“民汉合校”工作经验交流

2民汉合校是加强民族团结，提高民族教育质量，培养“民汉兼通”少数民族人才的有效途径。察布查尔县教育者通过积极实践，摸索出推进中小学民汉合校后“合人、合心、和谐发展”的十项有效措施。

一是党、团组织引路，凝聚人心。聘请校内外优秀党员干部、教师担任业余党校辅导员，每学期组织高中阶

段学生举办1—2期党课培训班，每学期向学校党支部推荐2—3名优秀中学生加入中国共产党。邀请学校优秀党员、优秀教师定期轮流为少年团校学员上团课。少年团校利用课余时间和节假日，组织少年学生走进敬老院、社区开展公益劳动，培养少年尊敬长者、爱护公物的情操。并开辟第二课堂，开办声乐、乐器、美术、书法兴趣小组，培养学生健康的兴趣爱好。

二是积极倡导民、汉班开展“手拉手”联谊活动，要求一起唱歌、一起跳舞，民、汉学生在娱乐、交谈中感情不断融合。

三是将民族文化作为课外兴趣活动内容，哈萨克、维吾尔族学生学跳秧歌、贝伦舞，锡伯、汉族学生学跳哈萨克、维吾尔族舞蹈;还专门设立民、汉语学习角，每日下午定期举办的“我的汉语亚克西”、“我的维语亚克西”以及“我的哈语亚克西”活动，大受各族学生欢迎。各民族学生通过相互交谈，彼此了解到各民族民俗文化，从小培养起学生对祖国各民族文化的认同感。

四是坚持“一碗水”端平，对各民族教师一视同仁，不分民族实行统一教学管理、统一教学计划、统一备课和教研活动、统一批改作业、统一编班、统一考核标准，各民族教师共同办公、共同学习、共同进步，情感在潜移默化中不断增进。

五是在学校领导的配备中充分考虑到少数民族干部比例，加强了少数民族干部队伍建设。在学生干部的选用工作中，也充分考虑到培养少数民族学生。

六是开展了“知民情、解民忧、暖民心、送温暖” 工程。学校工会定期对各族教职工、贫困生开展“送温暖”活动，采取学校领导干部与贫困教职工、贫困生结对子的方式，帮助各族教职工、学生度过难关。

七是利用节假日举办寓教于乐的文体活动，汉、民班级混合编组，同场竞技、表演，加强各民族之间的文化交流，促进民族团结。

八是通过组织各民族学生开展以“民族团结”为主题的板报、知识竞赛、清明节“革命烈士陵园”扫墓、瞻仰锡伯族民族英雄图伯特等活动，增设《新疆地方史》、《党的民族政策和宗教政策》课程，让各民族学生知道祖国统一是各民族的共同意愿，从小教育学生旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。

九是认真开展青蓝工程。选派教学经验丰富的汉族教师与民族教师结对子，共同备课，共同教学研究，民汉教师在相互学习、相互交流中情感得到交融，实现零距离工作和生活。

十是学校经常组织党员教师观看电教片，校领导亲自给教师上党课，强调民族团结的重要性和必要性，宣传民族团结和睦相处、团结互助的典型事例。促使教师们在日常工作中互相尊重生活习俗，和睦相处，关系十分融洽，亲如一家。

材料个人工作总结【篇3】

我校始终很重视教科研工作的开展，以教科研为龙头带动学校教学工作的全面发展。学校建立了教研网络，按照不同学科、不同的年级成立了教研组，有组长组织，教导主任协调，每周利用周六时间开展教研活动。

从上学期开始，我校教研的.中心就是依照县教研室提出的“十六字”教学法进行课堂改革。20xx年10月，在学区领导的组织下，我校派出六名骨干教师到山东杜郎口中学参观学习。回来后我们取其精华，大胆实践，把五年级作为教学改革的实验班，开始尝试“自主学习、合作探究、展示交流、训练反馈”的十六字教学法。学校通过组织互相听课、评课，边实践边总结经验教训，一学期下来，参与教学改革的五年级教师在摸索中得到了逐步提高。

一年之计在于春！新学期伊始，正是万物复苏，生机盎然的好季节，我们决定在五年级实验班取得初步成效的基础上，把教学改革全面铺开。首先在教研室的周密组织下，我校派出多名教师参加了导学案的培训，参训教师回来后都认真的写出了培训体会，还提前备课写出了部分导学案，为本学期的教学改革做好了准备。之后，在学区领导的组织下，我们和兄弟学校互帮互学，交流课堂改革的得失，多次听课、评课、搞教研，对新的教学模式潜心研磨。通过近两个月的努力，“十六字”教学法在我校教师的课堂中已初步得以体现，课堂改革之风吹遍校园！

材料个人工作总结【篇4】

“四城同创”工作汇报

今年是武汉市“争创全国文明城市”的关键之年，也是落实武汉城市圈“建设两型社会”的开局之年。在区、街工委的领导下，我们做了以下工作：

1、每月出一期专刊，宣传文明创建知识，努力提高社区居民的知晓率。

2、以创建全国文明城市为契机，组织社区居民群众参加全国“迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识竞赛，普及奥运知识、文明礼仪知识。

3、社区、武汉市第六中学和区药监局联合开展了以“争创全国文明城市、建设幸福美好家园”为主题的“文明单位社区行”活动。

此次活动突出了“文明创建”和“建设两型社会”的内容，以一封信的形式向广大居民散发了“争创全国文明城市市民须知”；以展板的形式宣传了“倡导科学用能、共建资源节约型社会”等相关知识，同时药监局开展了清理家庭小药箱社区行活动。

此次活动吸引了大批社区居民和学生参加，部分居民还在活动现场参加了缝制“环保袋”的环保实践；六中学生宣读了“创建文明、从我做起”的倡议书。在一条“创建两型社会、从我做起”的横幅上，所有参加活动的人员郑重地签上自己的姓名，以此表达自己的承诺。最后由学生与社区工作人员向参加活动人员及路过人员发放了环保袋和生活36计等大量宣传品。此次活动真正体现了“我知晓、我参与、我奉献”的精神。

4、为了形成“全民动员、广泛参与、共创文明”的良好氛围，社区组织志愿者队伍参与了区科技局主办的“保护知识产权，建设武汉城市圈‘两型社会’试验区”宣传教育活动。

5、为了加强对辖区道路门面的管理，社区制订了市容环境整改方案，落实了2名城管监督员，协助街城管科对占道经营现象进行整治，及时反映居民群众对环境卫生的工作要求和意见。

6、社区、省国土测绘院和区交警中队在澳门路联合举办了以“迎中博会、珍爱生命、从我做起、文明出行”为主题的交通宣传活动，进一步提高市民文明素质。

材料个人工作总结【篇5】

巡察办支部于20xx年3月27日正式成立，共有党员17名，积极分子1名，下设支部委员会，成员5人，支部书记1名，专职党务工作者1名。现将我支部20xx年党建工作总结如下：

一、基本情况

(一)加强支部建设，充分发挥战斗堡垒作用和党员模范带头作用。

1.认真贯彻民主集中制原则。积极认真开展组织活动，开好组织生活会，支委会，不断加强党的十八届六中全会精神的学习。结合思想工作，摆进去，亮出来，放下包袱，解放思想，不断加强团结，统一认识，形成合力，增强战斗力。

2.认真落实为加强学习强国app使用率，一学习强国平台知识竞赛与法院党总支开展多种形式党建第二，严格执行民主集中制;第三，自觉遵守党的各项纪律;第四，认真执行党内政治生活制度。坚决落实第五，推进党内政治生活方式方法创新;坚持与时俱进，不断丰富党内政治生活的内容，把党内生活搞得更加生动活泼，提高政治生活的吸引力感染力。

材料个人工作总结【篇6】

厉庄镇小学2015年教科研工作汇报 厉庄镇小学20xx年教科研工作汇报

本学期，我镇小学按照上级教育科研部门的要求及正确领导下，认真贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》精神，不断深化教育教学改革，以提升办学内涵为发展目标，以“科研兴校”为宗旨;以提高教育质量为核心;以提高全校老师的教研水平为重点，以校本培训、教研活动为切入点，以课题研究为载体，狠抓了落实工作，为课程改革和实验提供了有效的指导和服务，全面提高我校的教科研质量。取得了较好的效果：九五到十五期间，我校先后承担省级课题1项、市级课题2项、县级课题38项、校级课题4项，结合课题的研究，撰写科研论文100余篇分别在盛市、县获奖。现将几项主要工作做简要总结。

一、建立健全教科研网络体系

我镇小学于20xx年成立教科室，学校一直把教科研工作作为首要任务来抓，有盛江发老师任教科室主任，分工明确，岗位到人。学期初学校成立以校长室为首的教科研领导小组，认真总结上学期工作的得失，并围绕县教科室的工作目标和《厉庄镇小学教育科研三年规划》，制定符合本校的教科研，并及时上报县教科室备案。各完小相应成立教科研领导小组，有专人负责，每校成立语、数、英三个教研组。从而形成校长室教科室各完小一体化的管理模式，建立健全我镇小学教科研工作网络体系。

二、抓好校本研究工作，促进学校全面发展

本学期，教科室组织全镇教师广泛深入地开展校本研究，不断促进教师专业化成长。

(一)校本教研：

具体做法：建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以读书自悟、集中学习与教学沙龙相结合、请进来走出去、随堂听课、专题研讨等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩、教学开放、教学反思、经验交流、教师优质课评比等活动，中心校每月定期举行教学研讨开课日活动，供全镇教师学习研讨，并于11月份请青口中心小学的六位优秀教师为全镇教师开课，为教师参与校本教研创设平台、创造条件。

(二)校本培训：

校本培训，利用双周日下午的时间，把课标解读、教材疏通和专业技能培训作为重点，组织全体教师参加培训活动，进一步完善了以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极探索培训工作的新思路、新方法。通过培训，基本使45岁以下的教师初步达到“五能”要求(即能有扎实的教学基本功、能上出有益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作、能搞好课题研究)。使老年教师初步达到“四能”要求(即能有扎实的教学基本功、能上出有益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题研究)。

三、坚持课改科研结合，探索教学改革新路

学期初，学校对教育科研工作做了具体布置，要求各课题组要坚持课题研究与课程改革相结合，理论与实践相结合，运用教育科研的理论方法，解决教学实际中的问题，努力提高科研与教学的互推作用。在日常工作中，学校通过开展课题研讨、集体备课、听课评课等活动，引导教师研究教材，研究学生，改进教法，使课堂结构更符合学生认知规律和年龄特征，从教学问题入手，到解决问题的答案结束。各课题组都能围绕课题研究的目标，按计划、有步骤地开展研讨活动，围绕问题各抒己见，积极探求问题的答案。认真地探讨和研究活动，有效地促进了课程改革的不断深入。

材料个人工作总结【篇7】

尊敬的各位专家：大家好！

欢迎各位专家来我校检查、指导工作，工作中一直围绕我校“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念来指导自己的教学工作，现就自己美术教学工作向各位专家汇报如下：

一、激发学生兴趣，认真上好每一节美术课

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

针对我校属于城镇中学的情况，从实际出发，充分挖掘具有时代特点的有本地区特色的课程资源，求新务实。

（一）利用地域特点开发美术教学资源

当美术教科书的内容不再是美术课堂唯一的教学内容后，美术课程资源的开发与整合也自然受到教师们的格外关注。美术课程资源的开发、整合便是利用各种资源，满足学生在特定环境下的学习需求。

在学校领导的大力支持下，结合学校的地域特点，美术教育在不增加经费投入的情况下，依据一定的教学目标对地域资源进行挖掘、整理，使之成为教学内容。我县被誉为“鱼米”之乡，有自然形成的古海岸湿地，自然资源丰富，像芦苇、野花、野草、玉米、大豆之类的植物在城边随处可见，对学生来讲，是非常熟悉的。我和几位教师就开始研究，如何把这些自然资源引进课堂教学，并做起准备工作，采集了各种形状的树叶、芦苇叶、花瓣、柳枝、豆类等材料，进行压置、处理，依据这些材料特点，用树叶和芦苇叶粘贴成了本县特产“大河蟹”，并配上花瓶，野花等造型，再用树枝搭成画框，很有特色。

学校里种了很多的树木。这样的具有得天独厚的地理优势，不正是我们最好的教育资源吗？于是我带领学生开始对本地的植物资源开展了认真细致地分析及相关资料的收集整理，学生通过对各种植物的进一步认识与了解，从中发现植物所蕴含的自然美。在教学中启发学生的想象力，根据树叶形状的特性，巧妙地进行组合粘贴。在采集树叶的过程中，有些学生顺便折来一些小树杈，我发现叶脉与树枝相交的地方还有小树吖，因为是树叶贴画内容，所以同学们会留下树叶而扔掉其它的材料，而那些辅料却激发了我的灵感，启发学生观察这些材料，一位同学把树枝的节取下一段，用小刀挂掉部分树皮，一个小蘑菇做成了，因为树节较粗作为蘑菇的头，细的树枝部分作为蘑菇跟。拿在手里细看，我都很惊叹学生的创作。

（二）校内美术教学资源的开发与利用

新课改带来的教学理念的变革，使教学手段多样化，使教学内容多元化。教材内容中一个课题常常涉及多种形式的学习，最后“落实”到学生头上，需要学生准备很多材料，这无疑就加重了学生的'负担，甚至有些学生干脆只带铅笔和图画本，其余的什么都不准备。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，这样的课很容易让老师在台前干讲，作业很难完成。一次偶然的机会，我发现同学们使用的修正带几乎是人手一个，并且样式各异。观察了几个班发现他们使用一个修正带最多只用一周时间，经常看到学生把用完的修正带盒当做垃圾扔掉，我当时的感触是一个修正带几元钱，用完之后外壳很新，又很漂亮，太浪费成本了。漂亮的修正带盒激发了我的灵感，将修正带的自然特性巧妙地利用一下，废旧物品变成美术课上的“宝”。艺术创作的材料本身并无贵贱、好坏之分，重要的是艺术的利用与创造。

（三）、开发生活资源，丰富教学内容

美术与生活有着密不可分的联系，因此，课堂教学应向社会延伸，要尽可能地联系生活，让社会生活中的美术融入课堂。美术课程资源开发与利用要求美术教师采用不同的形式进行课程资源的开发，所以美术教师应在教学中结合实际的地域特点，尽量发掘和利用贴近学生生活的地域素材，依据一定的教学目标对地域资源进行挖掘、整理，组织成丰富的教学内容。

在美术新课程实践中，以教材中的美术知识与学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物为切入点，诱导学生认识生活，开阔视野。

上《我为校园添风采》一课时，我把设计内容利用生活中的塑料袋、磁带、彩纸、包装纸等材料制作出成品服装，塑料袋可以剪、直接用、充足气做造型，等多种方法制作。学生学习兴趣浓厚。

二、创建美术兴趣小组，培养学生美术特长

美术兴趣小组是美术课堂教学的补充与延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，所以学生非常愿意参加。首先制定切实的活动计划，学校在每学期通过学生的兴趣和自愿报名的形式成立了美术兴趣小组。为培养学生的美术特长，做到活动有时间、有内容、有层次、有重点，根据学生技能的不同，进行指导使之有声有色。其次，应用多样的教学方法。本学期开展利用KT板制作版画，起因是学校每年更换橱窗替下来的KT板有很多，我想可以废物利用，便开起了把版画内容，因为材料新，方法独特，学生很感兴趣，收到很好的效果。

今后我会按照学校“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，提高课堂实效，扎扎实实、兢兢业业地投入到美术教学中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，从而将艺术的芬芳传播的更远。

我的汇报完毕，谢谢大家！

材料个人工作总结【篇8】

1、进一步加大宣传力度，努力提高市民知晓率。

2、按要求整治实地考察点，对照要求，完善硬件的建设。

3、做好实地考察点的资料。

4、按四办的要求，做好四的其它工作。

1）、交通秩序管理要再加强。公安交管部门要集中精力、集中警力，严格执法、文明执勤，扎实开展好为期x个月的以整治交通违法行为、完善道路交通安全设施、治理交通秩序乱点为主要内容的道路交通秩序专项整治工作。

2）、为民服务工作要再深化。在"四城同创"特别是文明城市创建中，户政、治安、出入境、车管、消防、派出所等窗口部门，要认真落实服务发展关注民生的有关承诺措施，进一步优化公安服务水平。

3）、严打整治工作要再加力。全县各级公安机关要结合当前正在开展的."两抢一盗"和"打黑除霸"，始终把打击的重点对准严重暴力犯罪和抢劫、抢夺、盗窃等严重影响人民群众人身和财产安全的多发性犯罪，遏制刑事案件的发生，确保社会治安大局稳定。

4）、围绕生态资源管护和文明园林城市建设，组织开展打击非法盗伐林木、破坏绿化案件等专项行动和打击破坏城市基础设施专项行动。

5）、充分发挥好为文明城市创建应尽的职责，对群众反映突出的"黄赌毒"等问题，坚持做到露头就打，坚决遏制社会丑恶现象发展蔓延。

6）、巡逻防控工作要再严密。要对城区x条主干街道实行24小时巡逻防控；对城区x大警区x个巡段设立待警点、步巡点和高峰岗，强化社会面治安巡逻的力度与密度，提高见警率和震慑力，有效提升人民群众的安全感。

7）、作风建设要再加强。全体公安民警，要始终坚持文明规范的执法执勤行为体现文明城市的形象。公安纪检、督察部门要严肃整顿和查处队伍中存在的执法不作为、乱作为和违规执法甚至执法犯法问题，对检查中发现问题的相关部门和责任人，坚决实行"刚性问责"。