金大福培训总结。

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金大福培训总结 篇1

金大福是一家在珠宝行业拥有多年经验的知名品牌，为了提升员工的专业技能和服务质量，公司决定对全体员工进行为期一个月的培训课程。培训内容涵盖了珠宝知识、销售技巧、客户服务等方面。下面是我对这次培训的详细总结。

在珠宝知识方面，培训课程涵盖了珠宝的历史、款式、质量检验等基本知识。通过理论学习和实际操作，我们对各类宝石、金属、各类首饰款式等有了更深入的了解。通过了解不同宝石的特点和品质，我们可以更好地向客户提供专业的建议，帮助他们做出明智的购买决策。我们还学习了一些珠宝鉴定技巧，这对于及时发现和防止售假珠宝具有重要意义。

销售技巧是培训的重点之一。我们通过模拟销售场景的练习，学习了如何与客户建立良好的沟通和信任关系，如何发现客户需求并提供最合适的产品。我们学习了不同销售技巧，如倾听技巧、问询技巧、呼吸节奏等，这些技巧帮助我们更好地与客户沟通，并增加销售成功的机会。我们还学习了如何应对客户的异议和投诉，并提供满意的解决方案。这些技巧的运用不仅提升了我们的销售能力，也加强了与客户之间的互动。

除了珠宝知识和销售技巧外，提升客户服务质量也是培训的重要内容之一。我们学习了如何提供礼貌、热情和周到的服务，如何主动解答和处理客户提出的问题，以及如何在客户有意见或投诉时保持冷静和专业。通过模拟场景的练习，我们体会到了优质服务对客户体验和品牌形象的重要性。在培训过程中，我们还参观了一些优秀珠宝店，学习了优秀的服务案例和经验，从中汲取灵感，提高我们自身的服务水平。

在整个培训过程中，我深深感受到了金大福对于员工的重视和关心。不仅课程内容丰富有趣，而且培训方式也非常灵活多样，使我们在轻松的氛围中学到了很多有用的知识和技能。培训的导师们非常专业和耐心，不仅给予我们详细的讲解，还为我们答疑解惑。他们还定期组织小组讨论、团队建设活动等，助力我们在实践中不断提高自己。

通过这次金大福的培训，我不仅对珠宝行业有了更深入的理解，还学习到了一些珍贵而实用的销售技巧和客户服务经验。这不仅对于我的个人职业发展有很大的帮助和启示，也提升了我对金大福品牌的认同和忠诚度。我相信，通过这次培训，我们全体员工都能够更好地为客户提供优质的服务，帮助他们选择到最适合自己的珠宝产品，并享受到愉悦的购物体验。

金大福的培训课程内容丰富，形式多样，有效提升了我们的专业知识、销售技巧和客户服务质量。这次培训是一次宝贵的学习经历，我相信这些知识和技能将在我的工作中发挥重要作用，帮助我取得更好的业绩。感谢金大福的培训，感谢培训导师们的辛勤付出！我们将会将所学所得付诸实践，为公司的发展和客户的满意而努力奋斗！

金大福培训总结 篇2

金大福培训是我参加过的一次非常有意义和收获的培训。本次培训持续了一周时间，为期七天，内容丰富多样，帮助我们提升了专业技能，丰富了人际交往能力，增长了职业素养，对我们的职业生涯发展产生了积极影响。

首先，金大福培训注重理论结合实践。每天早上的课程都是理论讲解，通过讲师生动的讲解和实例分析，我们对于相关知识得以深入理解。随后，下午的时间则是实践操作，我们将学到的知识应用于真实案例中，通过模拟实践提高我们的应对和解决问题的能力。这种理论与实践相结合的方式使培训内容更加生动有趣，也更加具有参与性。（bMRbH.Com 笔墨评语网）

其次，金大福培训注重团队合作。在培训期间，我们被分为不同的小组，每个小组由不同背景和经验的人组成。在小组里，我们需要合作完成各种任务和项目，这要求我们有效沟通、协调合作和团队协作。通过团队合作，我们不仅学到了如何更好地与他人合作，还体验到了集体的力量，彼此之间相互帮助，共同完成任务。这种团队合作的理念也为我们今后的工作中提供了借鉴和参考。

另外，金大福培训注重个人发展。在培训过程中，我们有机会进行自我分析和自我评估，了解自己的优势和不足，并制定相应的个人发展计划。培训的导师会根据我们的情况提供专业的指导和建议，帮助我们实现个人目标。此外，培训中还设置了一对一辅导，让我们能够更好地与导师交流和学习，提高自己的能力和水平。

最后，金大福培训给予了我们广泛的人脉资源。在培训期间，我们与来自不同行业和领域的专业人士进行了交流和互动。通过和他们的接触，我们不仅学到了他们的成功经验，还结识了一些有影响力的人物。这些人脉资源对于我们今后的职业发展和个人成长都具有重要的意义，为我们打开了更广阔的发展空间。

总而言之，金大福培训给予了我们全面的职业素养提升和个人发展支持。通过培训，我们不仅学到了专业知识和技能，还提高了人际交往能力和团队合作能力，制定了个人发展计划，也与众多专业人士建立了联系。这次培训对我们的职业生涯产生了积极的影响，为我们的未来发展打下了坚实的基础。感谢金大福培训让我们拥有了这样一次宝贵的学习机会！

金大福培训总结 篇3

金大福培训是一次非常具有意义的学习体验。在这次培训中，我学到了许多关于销售技巧、团队合作以及市场营销等方面的知识和技能。通过实际案例分析、团队活动和接触行业专家，我对金大福公司的运营模式和市场策略有了更深入的了解。

首先，在培训过程中，我学到了很多关于销售技巧和方法的知识。金大福公司非常重视销售人员的培养和提升，他们通过专业的销售培训帮助我们了解销售的基本原理和技巧。在这次培训中，我们学习了如何建立良好的销售关系、如何进行销售谈判以及如何有效地销售产品。通过与培训导师和其他参与者的交流和讨论，我不仅学到了理论知识，还学会了如何在实际情境中运用这些知识和技巧。

除了销售技巧，团队合作也是金大福培训的重点内容。在金大福公司，团队合作被视为实现共同目标的关键因素。在培训期间，我们被分成小组进行各种团队活动。这些活动旨在培养我们的团队合作能力和沟通技巧。我们需要相互合作，共同解决问题和完成任务。通过这些活动，我学会了如何与不同性格和背景的人进行有效地合作，如何发挥自己的特长并尊重他人的意见。这些团队活动不仅提高了我们的团队合作能力，也增强了我们的自信心和团队凝聚力。

此外，金大福培训还为我们提供了接触行业专家的机会。在培训过程中，我们有幸邀请了一些行业内的专家前来授课和进行交流。他们分享了他们多年的经验和见解，让我们受益匪浅。通过与这些专家的交流，我了解到了行业的最新动态和趋势，学会了如何运用市场营销策略来促进销售业绩的提升。这些专家的分享不仅提供了新的思路和方法，也激发了我们的创造力和激情。

综上所述，金大福培训是一次难忘且充实的学习经验。通过学习销售技巧、团队合作和市场营销等方面的知识，我在这次培训中得到了很大的成长。同时，与导师、参与者和行业专家的交流和互动，让我对金大福公司的运营模式和市场策略有了更深入的理解。我相信，在今后的工作中，我能够运用这些知识和技巧，为公司的发展做出更大的贡献。如今，我已经可以以更加专业的状态去迎接新的挑战了。

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护士实习大总结

大家都应该对撰写文档这件事都不会感到陌生吧，我们可不能着急草率地编写一份随意的文件。范文构思是写作成功的关键环节之一，你是否正在寻找优秀模板来作为参考呢？为了让你更好地了解“护士实习大总结”，我们的编辑进行了系统整理，并会从多个角度对该领域进行深入分析，为您呈现全面的内容！

护士实习大总结 篇1

护理实习护士总结

作为一名护理专业的学生，我有幸能够参加这次宝贵的护理实习经历。在过去的几个月里，我在医院的不同科室进行了实习，亲身体验了护理工作的各个方面。在这篇总结中，我将详细记录下我的实习经历，包括所学到的知识、感受到的压力与喜悦，以及对未来职业发展的思考。

实习期间我学到了许多重要的护理知识和技能。医学院的课堂教育只是护理实践的基础，实际操作才是真正锻炼技能的地方。在不同科室的实习中，我掌握了各种常见疾病的护理技巧，包括心脏病、糖尿病、呼吸系统疾病等。我学会了正确测量患者的体温、脉搏、呼吸和血压，并学会了处理各种突发状况，如心脏骤停、呼吸暂停等。我还学会了合理的药物配药和给药技巧，以及患者的基本护理技能，如更换床单、清洗患者身体等。这些在实际操作中学到的技能不仅提高了我的实际工作能力，也为我将来的工作打下了坚实的基础。

实习也让我深刻感受到了护理工作的压力与喜悦。作为一名护士，我们时刻都要面对生死与疾病，承担起患者身体和心理健康的责任。在实习期间，我经历了一些病情严重的患者，有时候他们在病床上发生突发状况，我需要立即做出正确的判断和处理。这种压力下，我的心理承受能力得到了很大的锻炼。但同时，当我们看到患者康复出院时，那种喜悦感是无以言表的。我记得有一次，我刚刚实习的几天，有位长期卧床的老年患者突然站了起来，走了几步，我高兴地和同事们一起为他鼓掌，那一刻，我真切地感受到了护理带来给患者的无尽温暖和希望。

在实习期间，我对未来的职业发展有了更深入的思考。通过与医院的护士长和护理团队的交流，我了解到护理职业的广泛发展空间。护理不仅仅是照顾病人，还有很多其他的岗位，如教育、管理、研究等。实习期间，我有幸参与了一些科研项目，并对研究的重要性有了更深入的理解。因此，我决定在毕业后继续深造，攻读护理硕士学位，将来成为一名临床护理专家，并为护理领域的进步做出贡献。

尽管护理实习的过程中会面临一些困难和挑战，但我十分感激这次实践机会。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，也感受到了护理工作的压力与喜悦，同时也为自己的未来做了明智的决策。我相信，这次实习经历将成为我未来职业生涯中宝贵的财富，让我成为一名更优秀的护士。

护士实习大总结 篇2

护士实习之路：个人与职业成长的回顾与展望

在实习的这段时间里，我经历了从学生到职业人的转变，不仅在专业技能上有所提升，也在个人成长方面收获颇丰。回望过去，仿佛是昨日之事，我还记得刚刚踏入医院的大门时，那种既紧张又充满好奇的心情。

在实习初期，我主要跟随导师学习基本的护理操作，如测量生命体征、给病人换药、协助医生进行手术等。每一次的临床实践都让我深刻体会到理论与实践之间的差异。在实际操作中，我遇到了许多预料之外的情况，如病人的突发状况、医护之间的沟通障碍等。面对这些挑战，我逐渐学会了冷静分析、迅速应对，并在每一次的经验教训中不断反思与总结。

除了技能的提升，我更意识到了团队协作的重要性。在繁忙的医院环境中，每个医护人员都像是一颗螺丝钉，只有各司其职、紧密配合，才能确保整个系统的正常运转。我深切地体会到，一个优秀的护士不仅要有扎实的专业基础，还要具备高度的责任心和同情心。我们的一言一行都可能影响病人的情绪和康复进程，因此对待工作必须细致入微、关怀备至。

在与病人的交流中，我学到了倾听的艺术。有时候，病人的需求并不仅仅是治疗身体上的疾病，他们也需要心理上的安慰和支持。通过与他们的沟通，我不仅了解了不同患者的背景和需求，还学会了如何用温暖的话语给予他们力量和信心。

与此同时，我也感受到了持续学习的重要性。医学是一个不断发展的领域，新的诊疗技术和护理理念层出不穷。为了跟上时代的步伐，我积极参加各种学术交流活动，阅读最新的专业文献，努力提高自己的知识储备和专业素养。

经过这次实习经历，我对自己的职业定位有了更加清晰的认识。我更加坚定了成为一名优秀护士的决心，并希望通过自己的努力，为病人带去更多的关爱与帮助。

展望未来，我将继续努力提升自己的专业水平，不断追求卓越。我希望能够参与更多的临床实践和研究项目，为护理事业的发展贡献自己的一份力量。同时，我也希望能够与团队成员更加默契地合作，共同为病患提供更加优质的医疗服务。

我还计划进一步加强与病人及其家属的沟通技巧，更好地满足他们的需求。我相信，只有真正站在病人的角度思考问题、关心他们的感受，才能成为一名真正优秀的护士。

回顾过去，我深感自己成长了许多；展望未来，我对自己的职业发展充满信心。感谢这段宝贵的实习经历，让我更加坚定了自己的职业选择和人生追求。在未来的日子里，我将带着这份宝贵的经历和感悟，继续努力前行，为成为一名优秀的护士而不懈奋斗。

护士实习大总结 篇3

实习护士组长总结

作为实习护士组长，我有幸带领一队年轻的实习护士们度过了一个充实而宝贵的实习期。在这段时间里，我亲身经历了许多挑战和成长，也见证了每一位实习护士在职业道路上的进步。以下是我对这段时光的总结。

作为实习护士组长，我要对团队的整体表现给予肯定和赞赏。我们团队的实习护士们展现了出色的团队合作精神和积极的工作态度。无论是面临高强度的工作压力，还是面对疾病和死亡的挑战，他们总是能够保持冷静和专业，给病人带来安全和舒适。大家在交流合作方面做得很出色，能够相互支持和理解，确保病人得到最佳的护理服务。

我要强调每位实习护士在这段实习中的突出表现。每一位实习护士在各自的岗位上充分发挥了自己的专业技能和责任心，为病人提供了高质量的护理服务。在病房工作中，实习护士们始终保持着细致入微的观察和护理，确保病人的生命体征得到及时监控和处理。在手术室，实习护士们熟练地协助医生进行手术，并且在紧急情况下能迅速做出正确的反应。不管是在日常的护理过程中，还是在应对意外状况时，每位实习护士都表现出了对自己工作的热情和责任。

实习过程中也存在一些问题和挑战，这也是我们团队需要面对的。沟通和合作能力需要进一步加强。在与患者和家属的沟通中，一些实习护士可能会感到不自信或困惑。他们需要学习如何与病人建立良好的关系，倾听他们的需求，并为他们提供准确和详细的信息。在团队合作方面，实习护士们需要更好地协调各自的工作，确保工作的连贯性和高效性。

我注意到一些实习护士在工作中存在一些细节上的不注意和缺乏主动性。虽然这些问题并不是致命的，但它们可能会对病人的治疗和护理产生一定的影响。我希望每位实习护士都能够认真对待工作中的每一个细节，不断提高自己的专业素养和工作效率。

我要感谢每一位实习护士对团队的付出和努力。你们用自己的热情和专业为病人带来了温暖和希望，展现了实习护士的责任与担当。希望在今后的职业发展中，你们能够坚持不懈地追求卓越，不断学习和提高，成为一名优秀的护士。

这段时间的实习经历对于我和整个团队来说都是一次宝贵的成长之旅。通过与每位实习护士的交流和指导，我提升了我的领导能力和沟通技巧，也改进了我的护理技术。在未来，我将继续努力，为每一位实习护士们提供更好的指导和帮助，帮助他们成长并取得更大的成就。相信在未来的工作中，他们将成为医疗行业的中坚力量，为患者健康和幸福做出更大贡献。

护士实习大总结 篇4

实习护士年度个人工作总结

作为一名实习护士，我非常荣幸能够参与并完成了这一年的实习工作。通过与患者和医务团队的互动，我收获了许多宝贵的经验和知识。在这篇个人工作总结中，我将详细介绍我的工作内容、所取得的成绩和面临的挑战。

一、工作内容

1. 患者护理

作为实习护士，我主要负责患者的日常护理工作。我负责帮助患者完成基本生活活动，如饮食、洗漱和更换衣物。我还负责监测患者的生命体征，如血压、呼吸和体温，并及时向医生报告任何异常情况。我也参与了患者的药物管理工作，确保患者按时服药。

2. 医疗记录和文书工作

实习护士的工作还包括医疗记录和文书工作。我负责记录患者的健康信息、护理措施和治疗效果。我需要准确地记录每一次的护理过程和变化，并及时向主管护士和医生提交报告。

3. 协助医护团队

作为一名实习护士，我也负责协助医护团队完成各种医疗操作和治疗。我积极参与手术室工作，为医生准备手术器械和药物。我也负责处理患者的各种检查和治疗，如抽血、输液和换药。

二、取得的成绩

1. 敬业认真

在一年的实习中，我始终保持着敬业认真的态度。我准时上班，按照规定的护理流程进行工作。我严格遵守医院的相关政策和程序，并时刻保持着良好的职业道德。我与患者建立了良好的沟通和信任关系，给予他们温暖和关怀。

2. 知识学习

在这一年的实习中，我积极与主管护士和医生学习，不断提高自己的专业知识和技能。我参加了多次内科、外科和儿科的培训课程，学习和了解了各种常见疾病的护理方法和处理技巧。我也认真阅读了大量的医学文献，扩大了自己的知识面。

3. 团队合作

团队合作是医疗工作中非常重要的一部分。在实习期间，我积极与其他医护人员合作，共同完成护理任务。我善于与不同的人合作和沟通，能够充分发挥团队协作的优势。我对团队合作的重要性有了更深入的理解，并在工作中能够更好地与他人协调。

三、面临的挑战

1. 工作压力

实习期间，工作压力时常存在。面对繁重的工作量和长时间的工作，我时常感到身心疲惫。但我通过适当的休息和调整自己的心态，克服了这些挑战，保持了良好的工作状态。

2. 技术水平提升

作为一名实习护士，我的技术水平还有很大的提升空间。我还需要不断学习和实践，提高自己的临床技能和专业知识。我积极参与培训课程和学习交流活动，不断提高自己的专业素养。

四、个人感悟

通过一年的实习护士工作，我对医护事业有了更深入的认识。我意识到成为一名合格的护士需要学习并掌握丰富的知识和技能。我也认识到医疗工作的重要性和责任感，需要不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。

在未来的职业发展中，我将继续努力学习，提升自己的专业素质。我将秉持着敬业精神和奉献精神，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。我相信，通过不断的努力和学习，我将成为一名出色的护士，为社会健康事业做出更多的贡献。

护士实习大总结 篇5

护士毕业实习小组总结

一、

在医学界，护士是一个不可或缺的角色。护士通过提供医疗护理和支持，为病人和他们的家人提供了快速且有效的康复过程。为了更好地培养出具备丰富实践经验的护士，我们组成了一个护士毕业实习小组。本文将就我们小组的形成、实习过程中所遇到的困难和挑战以及我们的收获和成长进行详细的总结。

二、小组的形成

我们小组由本科护理专业的学生组成，共计5人。经过一系列的讨论和协商，我们决定在实习阶段共同实践，并互相学习和交流。每个成员都具备不同的技能和学习经验，这使得我们的小组更具多样性和丰富性。

三、实习过程中的困难和挑战

在实习过程中，我们不可避免地遇到了各种各样的困难和挑战。不同的病人需要不同的护理方法和技巧，这要求我们在实习前进行充分的研究和准备。实习单位的工作环境复杂多变，我们需要快速适应并与其他医务人员进行有效的合作。这在一开始时对我们来说确实是一项巨大的挑战。繁忙的工作和长时间的工作日让我们感到身心俱疲，这也对我们的体力和耐力提出了更高的要求。

四、收获和成长

虽然我们在实习过程中遇到了许多困难和挑战，但我们也取得了显著的收获和成长。我们学到了很多实践经验和技能，如注射、造口护理、病情观察等。这些宝贵的经验将在我们未来的护理职业中发挥重要作用。通过互相学习和交流，我们扩展了自己的知识面并提高了团队合作能力。我们学会了相互支持、相互学习和克服困难的重要性。我们从每个病人身上都获得了深刻的教育和启发。每个病人都有自己的故事和痛苦，他们的坚强和乐观面对让我们深感感动和敬佩。

五、反思与展望

通过这次护士毕业实习，我们深刻认识到作为护士的责任和使命。我们意识到护理不仅仅是提供医疗护理，更是对病人和他们家人的尊重和关怀。在未来的工作中，我们将更加努力地提高自己的专业技能，并保持与病人和其他医务人员的良好沟通。我们希望通过自己的努力，为每个病人提供更好的护理服务，并为医疗行业的发展做出自己的贡献。

六、

通过护士毕业实习小组的组织和实践，我们收获了宝贵的经验和成长。通过互相学习和交流，我们提高了护理技能和团队合作能力。我们深刻认识到作为护士的责任和使命，并希望以此为动力在未来的工作中更好地服务于病人和社会。护士毕业实习小组的形成与实践为我们奠定了坚实的基础，我们相信我们将成为一支受人尊敬和信赖的护理团队。

护士实习大总结 篇6

实习护士带教总结

一、

在护理专业的学习中，实习环节是不可或缺的一部分。通过实习，学生将所学的理论知识应用于实践中，向实习护士学习并提升自己的护理技能。本篇文章将从实习护士带教的角度，总结带教过程中的经验与感想。

二、实习护士带教的意义

实习护士带教是护理教育中非常重要的环节。通过实习带教，实习护士能够在实践中理解和掌握护理的基本理论和技能。对于实习生而言，实习带教不仅能提高他们的专业素养和实践能力，而且能够培养其与患者、家属有效沟通的能力。实习护士带教也能够促进患者的健康和康复，并提升整个医疗团队的工作效率和协作精神。

三、实习护士带教的技巧与方法

1. 温暖的态度与友好的笑容

作为实习护士的带教者，要以温暖的态度对待实习生，向他们展示友好的微笑。这样的态度能够有效地减轻实习生的压力，让他们更加放松自然地学习和工作。

2. 细致入微的解释与指导

在实习过程中，带教者应该细致入微地解释和指导实习生。要给予实习生足够的时间来理解和接受新的知识和技能。同时，要耐心地回答实习生提出的问题，并根据他们的理解能力和知识背景，用简单明了的语言进行解释。

3. 鼓励和认可实习生的进步

当实习生取得进步时，带教者应该及时给予鼓励和认可。这不仅能够增加实习生的自信心，也能够提高他们的学习积极性。同时，带教者还应该及时纠正实习生的错误，给予建设性的反馈，帮助他们不断改进和进步。

四、实习护士带教中的挑战与解决方法

1. 实习生学习能力的差异

每个实习生的学习能力都有所不同，面对这样的差异，带教者需要灵活地调整自己的教学方法。可以通过个别辅导、小组讨论或是根据实习生的学习风格提供不同的学习资源，帮助他们充分发挥自身潜力。

2. 时间安排与任务分配的合理性

在实习护士的带教过程中，带教者需要合理安排时间，并根据实习生的能力和经验安排合适的任务。任务的分配应该既考虑到实习生的实践需求，也要兼顾实习单位的实际情况。

3. 带教者的专业素养与能力

作为实习护士的带教者，要具备扎实的专业知识和丰富的临床经验。带教者应该不断学习和进修，保持自身的专业素养。同时，带教者还需要具备良好的沟通和指导能力，以及耐心和责任心。

五、心得与收获

通过实习护士带教的过程，我不仅加深了对护理理论知识的理解，还学会了如何与患者、家属进行有效的沟通。我了解到带教者不仅需要具备专业水平，还需要有责任感和耐心。通过与实习生的交流和沟通，我也不断提升自己的指导和解释技巧。我也深刻地感受到了带教者在培养新一代护理人才中的重要作用。

六、总结

实习护士带教是护理教育中的一项重要工作。通过实习带教，实习护士能够在实践中锻炼自己的实践能力，提高自身的专业素养。而带教者通过带教实习生，也能够不断提高自身的专业水平和教学能力。实习护士带教不仅是一种传授知识的工作，更是一种创造性的工作。带教者需要根据实习生的个体差异，灵活调整教学方法和任务安排。通过实习护士带教，我们能够共同促进护理人才的培养和提高护理服务的质量。

护士实习大总结 篇7

护士实习月总结

近一个月的实习经历令我受益匪浅，对于护士这个职业更加充满了热爱和崇敬。在这段时间里，我通过亲身实践和工作中的各种挑战，不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的观察力、沟通能力和应变能力。

在医院的护理科室中，我亲身参与了患者接待、基础护理、病情观察等环节，真正感受到了护士的工作和责任。刚开始实习的时候，我有些紧张和不安，但在导师和同事们的悉心指导下逐渐适应了工作环境。

接待患者是我开始实习的第一个任务，这个过程要求我不仅要对患者的身体状况进行初步的判断，还要提供患者和家属所需的信息和安抚。刚开始时，我对于接待患者的方式和方法还不是很熟悉，常常会有些犹豫和紧张。但经过多次实践和导师的指导，我学会了如何与患者进行有效的沟通，倾听他们的需求和疑虑，并给予他们充分的关怀和支持。

在实习中，基础护理是我每天必须进行的工作之一。这包括给患者洗澡、更换床单、喂食等日常生活照料。这些看似简单的工作中，我发现了它们的重要性和细节之处。正确的洗澡方式和技巧能够让患者感到舒适和放松，而在更换床单时的细致和耐心则能预防患者的压疮。通过不断练习和学习，我渐渐掌握了基础护理的技巧和要领。

病情观察是护士工作中至关重要的一环。通过观察患者的病情变化，可以及时发现和处理潜在的问题。在实习中，我亲眼目睹了一些患者的病情突变，这给我留下了深刻的印象。通过导师的指导和现场经验的积累，我逐渐学会了如何观察患者的体征和症状，并能够及时报告给医生和其他相关人员。

除了专业知识和技能的学习，我在实习中也经历了各种各样的挑战和困难。例如，有时候会碰到情绪不稳定的患者，需要我用心去安抚和疏导；有时候需要与不同的医护人员进行合作和协调；有时候需要在紧迫的情况下迅速做出决策和行动。这些挑战和困难让我不断地思考和提升自己，也锻炼了我的应变能力和团队合作能力。

通过这一个月的实习，我深深地感受到了护士这个职业的重要性和价值。护士不仅是医疗团队的重要一员，更是患者们最亲密的伴侣和支持者。作为护士，我们不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要有爱心、耐心和责任心。只有这样，我们才能更好地为患者提供优质的护理服务。

在未来的学习和工作中，我将不断积累经验和提升自己的专业素养，争取成为一名优秀的护士。我相信，只要我热爱这个职业，并时刻保持对患者和工作的尊重，我一定能够在护理事业中取得更大的成就。

护士实习大总结 篇8

实习护士带教总结

实习护士带教是为了帮助实习护士们更好地适应工作环境，并提高他们的实践能力和专业素养。在这段时间里，我有幸和一位优秀的临床导师共事，从中学习到了诸多宝贵的经验和知识。下面我将通过详细、具体且生动的描述，总结并分享我的实习护士带教经历。

在我的实习生涯中，我拜师良导师陈护士长为我的实习指导教师。陈护士长富有丰富的临床经验和温和耐心的性格，对学生充满关怀和照顾。她给予了我很大的帮助，教我如何成为一名合格的护士。以下是我对陈护士长的实习带教的总结。

陈护士长在临床工作中注重细节和观察力。她教导我如何仔细观察病情变化和患者的反应，培养了我的观察力和判断力，使我能够及时发现患者情况的变化，并向医生反映。她也教导我如何做好各种护理技术，如针剂的注射、静脉输液、伤口的处理等。她在教学过程中会详细解释每一步的操作，让我能够理解其背后的原理，并帮助我纠正操作中的错误。通过她的教导，我深入了解了临床护理的实际需求，提升了我的实践能力。

陈护士长注重团队合作和沟通。在繁忙的工作环境中，她始终保持与患者、家属和其他医护人员之间的良好沟通。她告诉我，与患者亲切交流可以增加他们的信任感，帮助我们更好地了解他们的需求和期望。在与其他医护人员的合作中，她强调了团队协作的重要性，鼓励我主动向其他科室的护士咨询和学习经验。通过与她的合作，我学会了如何与患者和团队建立良好的关系，提高了我的沟通和协作能力。

陈护士长给予了我重要的职业发展指导。她鼓励我参加各种培训和研讨会，分享护理专业的最新知识和技术。她认为，持续学习和不断提升自己的专业素养是成为一名优秀护士的必备条件。她还指导我如何制定个人职业发展计划，并与我分享了她的个人职业经验和教训。她告诉我，只有不断地努力和学习，才能在护理领域中取得长足的发展。

通过与陈护士长的实习带教，我学到了许多珍贵的知识和技能，提高了我的实践能力和专业素养。她的细心指导和亲切关怀让我感到备受鼓舞，更加有信心和热情地面对未来的护理工作。我深深地感谢她对我的帮助和支持，她的榜样将一直激励着我成为一名更好的护士。

小编认为，实习护士带教是一个宝贵的机会，通过与优秀导师的合作，可以为实习护士提供全面的指导和支持，帮助他们成长为合格的护士。通过与陈护士长的实习带教，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了观察力、判断力、沟通能力和团队合作能力。这段经历对我未来的职业发展产生了深远的影响，让我更加坚定了成为一名优秀护士的决心。我相信，在以后的工作中，我会继续努力，将这些宝贵的经验和知识运用到实践中，为患者提供更好的护理服务。

护士实习大总结 篇9

护士各科实习自我总结

在大学护理专业的学习生涯中，实习是一次重要而宝贵的经历。通过实习，我们有机会将课堂上学到的理论知识应用到实际工作环境中，与患者及其他医护人员进行真实的互动。在各个科室的实习中，我学到了很多宝贵的经验和技能，并且发展和提升了我作为一名护士的职业素养。

在内科实习中，我有机会接触到各种各样的疾病和患者，从患者的入院检查到实施治疗方案的过程中，我学习了如何细致地观察患者的病情变化，并进行有效的沟通和交流。通过与医生的合作，我学会了如何准确记录患者的生命体征、药物使用情况和病情变化，并及时向医生汇报，以保证患者得到及时的治疗和护理。

在外科实习中，我学到了许多操作技巧和团队合作的重要性。通过参与手术室的工作，我亲身经历了手术的全过程，从准备手术室到术后的监护，我学习了如何确保手术器械和药品的无菌，如何正确佩戴手术服和手套，以及如何与其他医护人员高效地进行配合和沟通。在外科实习中，我也学会了如何处理突发状况和应对紧急情况，保证患者的安全。

在妇产科实习中，我学到了关于孕产妇和新生儿护理的基础知识和技能。我学习了如何进行孕产妇的产前检查，如何监测胎儿的心跳和宫缩情况，并在分娩过程中提供适当的麻醉和安慰措施。同时，在妇产科实习中，我还学习了新生儿的基本护理，包括喂养、清洁、身体检查以及与家长的互动和沟通。

在急诊科实习中，我学会了如何迅速反应和处理急性病情。急诊科是一个高压和快节奏的工作环境，在这里，患者的每一分每一秒都非常宝贵。通过在急诊科的实习，我学习了如何迅速评估和处理患者的病情，如何进行心肺复苏和其他急救操作，并学习了在紧张的工作环境下保持冷静和专业。

每一个科室的实习都给予了我丰富而全面的护理实践经验。在实习过程中，我也意识到了自身的不足和需要进一步提升的地方。我发现沟通和协作能力对于护士非常重要，因此我将继续加强与患者和同事的交流，并学习如何更好地处理和解决团队中的冲突和问题。同时，我还需要进一步提高自己的专业知识水平，紧跟医学科技的发展，并学习新的护理技术和方法。

小编认为，各个科室的实习让我获得了丰富的实践经验，为成为一名优秀的护士奠定了坚实的基础。通过实习，我更加深入地了解了护理工作的挑战和重要性，也对自己的职业选择更加坚定。我将继续努力学习和成长，不断提升自己的专业技能和职业素养，为患者提供更好的护理服务。

护士实习大总结 篇10

实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头、转换的期盼，也是对自己幻想的期盼。实习，有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。紧急而充实的培训生活，使我们每一个人都得到了锻炼，大家都仿佛在瞬间成长了好多，由于我们遇到了一个非常了不起的教师。她精明能干，并且阅历丰富，对我们更是专心良苦。

我非常感谢教师能在我们膨胀的时候扎了我们一针，使我们少起了许多的弯路，在培训期间，我们学会了许多做人的道理，陈主任教育我们要“先做人后做事，脚踏实地，仔细工作”；总护士长告知我们“做一个专心的护士，一个努力的人，永久都会有许多时机”；心内科护士长教育我们“细节打算成败，以及怎样成为一名优秀的实习护士”。在这短短的几天里，我们懂得了虚心，学会如何用一颗寻常心去对待这份崇高而神圣的职业，这些都将为我们今后的路打下坚实的根底。

我实习的第一个科室是肿瘤二科，我的带教教师是周教师，她是科里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力，在教师面前感觉自己很渺小，只是在机械地执行任务。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是带教教师们的丰富阅历，让我可以较快的'适应各个班次的工作内容及工作重点，能够尽快的适应病区内的环境，这应当算是这一个月以来的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未进入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的工作很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微。可是透过多数人的不理解，我发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士，这些琐碎的工作，有着完整的体系，所以我们要不断提高专业学问和技术水平，提高责任心，发扬团队精神，并且学会沟通，懂得奉献。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作，实习的最大及最终目的是培育良好的操作流程及提高种操作技能。所以，在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我乐观的争取每一次的锻炼时机，观摩并实践了很多种医疗操作，比方生命体征测定、心电监护、锁骨穿刺、雾化吸入、上鼻饲、振动排痰、PICC等，有很多专业仪器我都第一次见到，有很多看似简洁的护理操作做起来才知道，并非如此。在科里的每一天，都过得非常充实。

一个多月的时间很快就过去了，刚刚熟识了周边的环境，却马上要轮转到下一个科室了，在这一个多月里，教师们的教导，病人们的微笑，都给了我力气。而对职业和生活的考验，我努力调适自己，转变自己，让自己融入这神圣而崇高的职业。失落与难过，焦虑与抑郁都是临时的，身着这身白衣，眼前更多的是困难与挑战，我总是对自己说：“你的付出与努力，并不肯定会胜利，但是你的胜利，却是你努力奋斗的结果。”护士工作，将会是我无悔的选择！

实习护理大总结

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实习护理大总结 篇1

护理实习护士个人成长总结

在我成为一名护理实习护士的过去几个月里，我经历了许多挑战和机遇，这些经历不仅让我在职业上有所成长，更让我在个人层面上有了显著的发展。在此，我想对我的实习经历进行一次全面的总结。

我要谈谈我在职业方面取得的进步。护理是一项需要高度专业技能和责任感的职业，在实习期间，我始终努力学习和掌握各种护理技能。例如，在静脉注射和采血等操作中，我最初总是难以把握准确的进针角度和力度，经常导致患者疼痛或者失败。但是，通过不断的实践和向资深护士请教，我逐渐掌握了这些技巧，能够更加熟练、准确地完成这些操作。我也学会了如何与患者及其家属进行有效的沟通，以提供更好的护理服务。我明白了倾听和关心患者的重要性，这不仅能够缓解他们的焦虑和恐惧，还能够建立更好的护患关系。

在个人发展方面，我认识到了持续学习和自我提升的重要性。护理科学是一个不断发展的领域，新的理论和技能不断涌现。为了跟上这个步伐，我积极参加各种学术讲座和培训课程，并利用业余时间阅读专业书籍和文献。我也学会了如何应对压力和挫折。护理工作常常需要处理紧急情况和高强度的工作压力，这要求我保持冷静和专注。虽然我在实习期间遇到了许多困难和挑战，但正是这些经历锻炼了我的应变能力和耐压性。

回顾我的实习经历，我深感自己的成长和改变。我不仅在专业技能上取得了显著的进步，也在个人品质和心态上有了提升。我也明白自己还有很多需要改进和学习的地方。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，并致力于为患者提供更高质量的护理服务。

展望未来，我希望能够将我在实习期间学到的知识和技能应用到实际工作中，成为一名优秀的护士。我将努力提高自己的实践能力、沟通技巧和应变能力，以更好地应对工作中的各种挑战。同时，我也希望能够为患者提供更加贴心、专业的护理服务，帮助他们度过困难时期。

为了实现这些目标，我计划继续参加各种培训课程和学术活动，以了解最新的护理理论和技能。我也将积极寻求反馈和建议，以便更好地了解自己的优点和需要改进的地方。我还将与同事们保持密切的交流和合作，共同提升我们的护理服务质量。

我要感谢所有在我实习期间给予我指导和帮助的老师、同事以及患者们。他们的支持和鼓励是我成长的动力源泉。在未来的日子里，我将铭记他们的教诲和期望，努力成为一名优秀的护士。

小编认为，我的护理实习经历是一段充满挑战和机遇的旅程。通过不断的努力和学习，我在职业和个人发展方面取得了显著的进步。我期待着将这些经验应用到未来的工作中，为患者提供更高水平的护理服务。

实习护理大总结 篇2

实习护理，是一个充满挑战与成长的领域。在过去的几个月中，我有幸参与了这一过程，从中获得了丰富的实践经验与知识。以下是我对实习护理工作的详细总结。

一、实习背景与目标

我于XXXX年XX月至XXXX年XX月在某大型三甲医院的护理部门实习。实习的主要目标是掌握临床护理的基本技能，了解医院的工作流程，以及培养解决实际问题的能力。

二、实践经历

1. 技能培训

在实习初期，我参与了为期一周的技能培训。通过学习心肺复苏、静脉输液、无菌技术等基础护理技能，我对临床护理有了初步的认识。在导师的指导下，我完成了模拟操作，并在考核中获得了优秀的成绩。

2. 临床实践

在临床实践中，我有幸参与了多个科室的工作，包括内科、外科、儿科和急诊科。每个科室的工作特点与要求都有所不同，这使我更加全面地了解了护理工作的多样性。

在内科，我学习了如何评估患者的病情，为患者提供日常护理和健康教育。外科则强调手术患者的术前准备和术后护理，我在实践中掌握了伤口换药和引流管的护理方法。在儿科，我学会了与家长沟通的技巧，以及为小儿患者提供安全、舒适的护理服务。在急诊科，我体验到了高强度的工作节奏，并掌握了急救技术和应对突发状况的能力。

3. 团队协作与沟通

在实习过程中，我深切地感受到了团队协作的重要性。每个科室的护士与医生、药师、检验师等其他医疗人员密切合作，共同为患者的健康努力。我也积极参与团队的沟通与协调，努力提高工作效率和质量。

同时，与患者及其家属的沟通也是护理工作的重要组成部分。我学会了倾听患者的需求，解释护理操作的目的和方法，以获得患者的理解和配合。

三、挑战与应对

在实习过程中，我也遇到了一些挑战。其中最大的挑战是面对紧急状况时的紧张和压力。在经历了一次急救操作时，我初次面对生死攸关的情况，深感责任重大。但通过导师的指导和其他护士的经验分享，我逐渐克服了紧张情绪，学会了冷静应对。

与患者及其家属的沟通也是一项需要技巧和耐心的任务。有时患者会对护理操作提出疑问或不满，我需要耐心倾听并给予合理的解释和安抚。通过不断的实践和反思，我逐渐提高了自己的沟通技巧和应对能力。

四、总结与反思

通过这次实习，我深刻认识到了护理工作的重要性和挑战性。临床护理不仅需要扎实的理论基础和技能操作，还需要良好的团队协作精神和沟通能力。我为能参与这次实习感到幸运和自豪，并为自己在实习中的成长感到欣慰。

在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和实践能力，以更好地服务于患者的健康需求。同时，我也希望为护理事业的发展贡献自己的一份力量。

实习护理大总结 篇3

护理生实习月总结

本人在医院进行为期一个月的实习，在这一个月里，我收获了许多宝贵的经验和知识，也深刻地体会到了护理生的责任和挑战。通过这篇总结，我将详细地记录下我的实习经历。

实习开始的前几天，我跟随护士长进行了一些基本的培训和介绍。护士长非常亲切地向我说明了一些基本的护理技能和工作规范。她强调了职业道德的重要性，并鼓励我们要对患者负责，并时刻保持谦虚和乐于学习的态度。这些指导让我意识到，护理生的角色并不仅仅是为患者提供基本的护理，而是要关注患者的心理和情绪，并为他们提供全方位的支持和照顾。

进入实习后，我被分配到了儿科病房。一开始，我对这个岗位感到有些紧张，因为和孩子们打交道需要一定的技巧和耐心。通过实际操作和其他经验丰富的护士的帮助，我逐渐熟悉了儿科护理的流程和技巧。我学会了怎样与孩子们建立良好的沟通，如何给他们灌输积极的思想，让他们感到快乐和安全。这其中最令我难忘的一次经历是，有一位5岁的男孩心情沮丧，一直拒绝吃饭。我决定花些时间陪伴他一起玩游戏，逐渐与他建立了亲近的关系。在我们相处的几天里，他的情绪好转，也开始主动和其他患者交流。这让我明白到，护理不仅要关注疾病的治疗，更要注重患者的心理健康，给他们带来希望和鼓励。

我在实习中也面对了许多困难和挑战。有一次，一个患者急需输氧，但病房里的氧气瓶却空了。我立刻向护士长汇报情况，并迅速联系相关人员补充氧气。在等待的过程中，我安抚了患者的家属，向他们解释了情况并给予了安慰。这样的经历让我更加明白了在临床护理中，及时有效地处理突发情况的重要性。

与其他的护士进行合作也是我实习期间的重要部分。我与一位资深护士合作，她对我有很多的教导和指导。她耐心地教会了我如何更好地与患者沟通，如何正确地记录患者的病情等。通过与她的合作，我不仅学到了专业知识，也培养了团队合作的能力。我们共同关注患者的健康，相互扶持和帮助，为患者提供更好的护理。

总结这一个月的实习经历，我深刻地体会到了作为一名护理生的重要责任。我在实习中克服了许多困难和挑战，并且逐渐成长为一名能够为患者提供细致关怀的护士。我明白护理不仅仅是技术的应用，更是一种关怀和爱的传递。通过与患者和家属的互动，我体会到了人文关怀的力量，也对未来的工作充满了信心。

通过这一个月的实习，我收获了宝贵的经验和知识，也感悟到作为一名护理生的责任与挑战。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己，为患者提供更好的护理服务。我将牢记护理生的职业道德和职责，在工作中始终保持谦虚和乐于学习的态度，为患者带来更多的关怀和温暖。实习期已经结束，但我对未来的护理生涯充满了期待和憧憬。

实习护理大总结 篇4

医药护理实习规划总结

在医学领域，实习是非常重要的环节，能够让学生在实践中学习、提高技能，并且了解实际工作中的情况。医药护理专业的实习是非常重要的一部分，通过实习，学生能够接触真实的医疗环境，锻炼自己的护理技能和团队合作能力。为了更好地规划医药护理实习，制定一个详细的实习计划是非常必要的。

实习计划应该明确实习的目的和任务。医药护理实习的目的是让学生通过实践学习，提高护理技能，了解医疗环境，培养责任心和团队合作精神。在实习计划中应该设定学生需要完成的具体任务和目标，明确实习的时间和地点，并制定详细的实习安排。

实习计划应该包括实习内容和实习方法。实习内容应该根据学生的专业要求和实际情况确定，在实习计划中列出具体的实习内容，包括基础护理技能的练习、临床护理操作的观摩和实践、病人的护理和沟通技巧等。同时，还应该制定实习方法，包括实习方式、实习时间、实习地点等，确保学生能够在实践中学到真正的知识和技能。

实习计划还应该注意安全和保障措施。医药护理实习是一个涉及到病人生命健康的工作，因此安全是非常重要的。在实习计划中应该明确实习的安全要求和保障措施，指导学生如何做好个人防护、遵守实习规定、合理安排工作时间等，确保学生的安全和实习过程的顺利进行。

实习计划应该强调实习的反馈和总结。在实习结束后，学生应该进行实习总结，反思自己的不足和经验，为今后的学习和工作提供指导和借鉴。同时，实习导师也应该对学生的实习情况进行评价和反馈，指导学生如何改进和完善自己的护理技能，帮助学生更好地发展和成长。

小编认为，医药护理实习是学生在医疗环境中锻炼自己护理技能和工作能力的重要环节，为了更好地规划实习过程，制定一个详细的实习计划是非常必要的。实习计划应该包括实习的目的和任务、实习内容和方法、实习安全和保障措施以及实习的反馈和总结，确保学生能够在实践中取得较好的收获和提高。希望通过良好的实习计划，能够帮助学生更好地适应医疗环境，提高护理技能，为未来的学习和工作做好准备。

实习护理大总结 篇5

护理实习护士个人总结

随着时间的推移，我作为护理实习护士的日子已接近尾声。在这段时间里，我不仅在专业技能上取得了显著进步，还在团队协作、沟通技巧和职业态度方面有了更深入的体会。

一、专业技能的提升

在实习初期，我对于临床护理操作还显得有些生疏。在带教老师的悉心指导下，我逐渐掌握了各项基础护理技能，如测量生命体征、给病人翻身、口腔护理等。我也学会了如何与医生进行有效的沟通，确保病人得到及时、准确的治疗。

在实习过程中，我接触到了许多先进的护理理念和技术。通过参加医院组织的培训和学习，我对于循证护理、舒适护理等概念有了更加深入的理解。我也能将这些理论知识灵活运用到实际工作中，努力提高病人的就医体验。

二、团队协作能力的培养

在护理工作中，团队协作至关重要。我深知，一个高效的团队可以大大提高工作效率，为病人提供更好的服务。我始终努力融入团队，与同事们保持良好的合作关系。

在与团队成员的交流中，我学到了许多与人沟通的技巧和方法。我也明白了，每个人都有自己的长处和短处，只有相互尊重、取长补短，才能共同进步。在遇到困难时，我会主动寻求同事的帮助，同时也会积极为他人提供支持。

三、职业态度的转变与确立

作为一个护理实习生，我深刻体会到了职业态度对于工作质量的影响。我时刻牢记护理工作的神圣性和责任感，努力提高自己的道德修养。我始终保持耐心、细心和爱心，尽我所能去关心和帮助每一位病人。

同时，我也明白了持续学习的重要性。医学是一个不断发展的领域，只有不断学习新知识、新技术，才能跟上时代的步伐，为病人提供更好的服务。我在工作之余也积极参加各种学术活动和培训课程，努力提升自己的专业素养。

四、展望未来

回顾这段时间的实习经历，我深感自己成长了许多。但我也明白，这只是一个开始。未来的道路还很长，我需要继续努力，不断提高自己的综合素质和能力水平。

我计划在接下来的时间里，继续深入学习护理理论知识，同时加强实践操作技能的训练。我也希望能够有机会参加更多的学术交流活动，与同行们共同探讨护理领域的最新动态和前沿知识。

我还希望能够进一步提高自己的组织和管理能力。作为一个护士，除了关注病人的身体健康外，还需要关注其心理状态和社会需求。我将努力培养自己的沟通技巧和人际交往能力，以便更好地为病人提供全方位的关怀和支持。

这段时间的实习经历让我更加坚定了自己从事护理事业的决心。我将继续努力，为病人提供更加专业、人性化的护理服务，同时也为自己的职业生涯奠定坚实的基础。

实习护理大总结 篇6

实习单位：某市人民医院

实习部门：护理部

实习时间：2023年3月-2023年8月

实习地点：某市

一、实习任务及背景

在某市人民医院，我作为一名护理实习生，参与了多项护理任务。面对不同病情的患者，我深入了解了护理工作的多样性和挑战性。在此期间，我不仅积累了丰富的实践经验，还对护理职业有了更深入的认识。

二、实际工作经验

* 遇到的问题和解决方法：

+ 面对患者的不信任，通过沟通与细致的护理服务逐渐获得患者的信任。

+ 在护理过程中遇到操作难题，请教资深护士并多次练习，逐渐掌握技巧。

+ 对于患者病情的突发变化，及时与医生沟通，并按照医嘱进行处理。

* 团队合作：与团队成员共同协作，确保患者的护理工作顺利进行。

* 职业技能提升：通过实践，熟练掌握了输液、测量生命体征等基础护理操作。

三、专业知识与技能应用

在实习过程中，我学以致用，将所学的护理理论知识与实际操作相结合。例如，在处理患者病情时，我运用所学的医学知识，准确判断患者的状况，为其提供合适的护理方案。同时，我也学会了如何与患者及其家属进行有效沟通，以更好地了解患者需求并提供服务。

四、个人能力提升与认知变化

* 对护理职业有了更深入的了解，认识到其重要性和责任感。

* 提高了与患者及其家属的沟通能力。

* 锻炼了应对突发状况的应变能力。

* 学会了在团队中发挥自己的优势，与团队成员共同进步。

* 更加注重细节，力求为患者提供更优质的护理服务。

五、反思与展望

* 收获：

+ 积累了丰富的实践经验。

+ 提高了专业素养和技能水平。

+ 增强了团队协作和沟通能力。

* 不足：

+ 在面对紧急状况时，应变能力仍需加强。

+ 有时在沟通中表达不够清晰，需进一步提高表达能力。

* 未来计划：

+ 深入学习护理理论知识，不断提高自己的专业水平。

+ 加强与同行间的交流与学习，拓展视野。

+ 在实践中不断总结经验，提高应对各种状况的能力。

六、总结

通过这段护理实习经历，我不仅学到了专业知识和技能，还对护理职业有了更深刻的认识。面对未来，我将继续努力，为患者提供更优质的护理服务，同时也为自己的职业发展打下坚实的基础。感谢某市人民医院为我提供的宝贵实习机会，我会珍惜这段经历，努力成为一名优秀的护士。

实习护理大总结 篇7

实习单位：某三甲医院

实习部门：急诊科护理组

实习时间：2023年1月至2023年6月

实习地点：某市

一、实习目的与任务

此次在某三甲医院的实习，旨在通过实践操作，将理论知识与实际工作相结合，提高自己的护理技能和应对突发状况的能力。主要任务包括掌握急救技能、熟悉护理流程、了解医院规章制度等。

二、实际工作经验

* 遇到的问题和解决方法：

+ 在面对紧急状况时，曾因紧张导致操作失误。通过多次模拟演练和请教资深同事，逐渐克服了紧张情绪，提高了应对能力。

+ 在与患者及其家属沟通时，曾出现语言障碍。为此，主动学习了常用沟通技巧和方言，加强了与患者的交流。

+ 在面对复杂病例时，对治疗方案理解不足。通过与医生深入交流和查阅相关资料，逐渐提高了对治疗方案的认知。

* 团队合作：在急诊科，团队合作至关重要。通过与医生、药师、检验师等多方密切配合，成功救治了多例重症患者，体会到了团队合作的力量。

三、专业知识与技能应用

在实习过程中，我深切体会到理论知识与实际操作的差异。通过不断将所学知识应用于实际工作中，如心肺复苏、急救药物的配制和使用等，我逐渐掌握了这些技能，并在实践中不断优化。

四、个人能力提升与认知变化

* 操作技能得到大幅提升，面对紧急状况更加从容。

* 沟通协调能力得到加强，学会了如何与患者及其家属有效沟通。

* 对护理职业有了更深刻的理解，坚定了从事护理工作的决心。

* 明白了理论与实践的结合重要性，以及持续学习的必要性。

五、反思与展望

* 收获：

+ 熟练掌握了急救技能和护理流程。

+ 增强了面对工作压力的心理素质。

+ 培养了快速应对突发状况的能力。

* 不足：

+ 对某些复杂仪器的操作还不够熟练。

+ 在与部分患者沟通时，仍有障碍。

+ 对某些罕见病例的处理经验不足。

* 未来计划：

+ 深入学习护理学前沿知识，提高专业技能。

+ 考取相关证书，增强职业竞争力。

+ 加强团队协作能力的提升。

六、总结

半年的实习生活转眼即逝，但这段宝贵的经历对我而言却是永恒的财富。我深知自己作为一名护理人员的责任重大，每一个细节都可能关乎患者的生命。在未来的工作中，我将继续努力，为更多的患者提供优质的护理服务。感谢某三甲医院给我这次难得的实习机会，让我更加坚定了自己的职业选择。在未来的日子里，我会带着这份感恩和责任，为护理事业贡献自己的一份力量。

实习护理大总结 篇8

实习护理工作总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名实习护士，我在医院实习期间得到了许多宝贵的经验。通过实际操作，我深刻理解到了护理工作的重要性和难度。在这篇实习护理工作总结中，我将分享我在实习期间的经历、收获和感悟。

一、实习经历

在实习期间，我主要参与了以下工作：

1. 病人护理：我协助医生为病人提供日常护理服务，包括测量生命体征、记录病情变化、执行医嘱等。通过与病人的接触，我深刻感受到了护理工作对病人康复的重要性。

2. 手术配合：在手术室，我学习了如何准备手术器械、协助医生进行手术操作以及术后护理等工作。通过手术配合，我了解到了医护之间的密切配合对于手术成功的重要性。

3. 急救技能培训：我参加了急救技能培训课程，学习了心肺复苏、止血包扎等急救技能。在实际操作中，我掌握了这些技能的使用方法和注意事项。

4. 病房管理：我还参与了病房管理工作，包括病床安排、环境卫生等。通过病房管理，我了解了医院运作的流程和规范。

二、收获与感悟

通过实习期间的经历，我收获了许多宝贵的经验：

1. 团队合作：在实习期间，我深刻体会到了团队合作的重要性。医护人员需要密切配合，共同为病人提供优质的医疗服务。我也学会了如何与同事有效沟通、协作完成任务。

2. 责任心：护理工作需要高度的责任心。在执行医嘱和日常护理时，我们必须确保病人的安全和舒适。这使我更加注重细节，培养了严谨的工作态度。

3. 耐心与细心：护理工作需要耐心和细心。在与病人交流时，我们需要耐心倾听他们的诉求，关注他们的情绪变化。在执行操作时，我们必须仔细核对每一步，确保无误。

4. 持续学习：医疗技术日新月异，护理知识也在不断更新。在实习期间，我意识到了持续学习的重要性。只有不断更新知识储备，才能更好地为病人提供服务。

5. 职业规划：通过实习，我对自己的职业兴趣和优势有了更清晰的认识。这使我能够更好地规划自己的职业发展路径，为成为一名优秀的护士打下基础。

三、结语

在实习期间，我不仅学到了专业知识与技能，更收获了宝贵的职业素养和人生经验。这些经历让我更加坚定了从事护理工作的决心，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业水平，为病人提供优质的护理服务。同时，我也将不断反思自己的不足之处，积极寻求改进与成长的机会。我要感谢医院和带教老师给予我的指导和支持，让我在实习期间得到了宝贵的成长机会。

实习护士大总结

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实习护士大总结 篇1

科护士实习月总结

2022年7月1日至2022年7月31日，是我作为一名科护士实习生的一个难忘的月份。在这期间，我有幸加入了XXX医院的内科团队，与一群优秀的护士们一同学习和工作。通过这一个月的实习，我获得了丰富的专业知识和宝贵的实践经验。

在实习的第一天，我紧张而激动地步入了内科病房。刚开始的几天，我主要进行了病房的熟悉工作，包括了解病房的布置和设备的使用方法。同时，我也认真观察了护士们的工作流程，学习他们与患者沟通的技巧。他们温暖而真诚的态度让我对作为一名护士的责任倍感敬畏。

随着实习的深入，我逐渐开始参与到患者的护理工作中。我学会了为患者测量体温、血压和呼吸，掌握了正确用药和打针的方法。每一次操作前，我都会仔细准备，确保自己的操作正确无误。通过不断地实践，我的护理技巧也得到了显著的提升。

与此同时，实习期间，我也参与了一些医疗例会和专题学习。我深刻理解到医学知识的重要性，更加明确了科学扎实的基础对于成为一名优秀的护士的必要条件。在例会和学习中，我了解了一些常见的内科疾病的特点和护理要点，使自己更加熟悉和了解患者的病情。

除了在患者的护理工作中不断提升自己，我还积极参与了科研工作。我有幸参与了一项内科疾病的研究项目，与导师一起收集病例资料及进行数据分析。这不仅拓宽了我的眼界，也加深了我对内科疾病的认识。

实习的过程中，我还遇到了一些困难和挑战。在处理复杂病情时，我发现自己的知识还有很大的欠缺，需要不断学习和提高。在繁忙的护理工作中保持耐心和高效也是一项挑战。但是，我通过努力克服了这些困难和挑战，取得了进步。

在这一个月的实习中，我除了学到了丰富的专业知识和提高了护理技能，更重要的是学到了如何与患者建立良好的沟通。每一位患者都需要关怀和关注，而作为科护士，我们的责任是用心和耐心对待每一个病人。我在实习过程中对患者们的渴望和患者家属的焦虑有了更深入的了解，也学会了如何用心倾听他们的需求和情感。

回顾这一个月的实习，我收获良多。通过实践，我深刻理解了作为一名科护士的责任与使命，进一步坚定了我的职业信念。我相信，只要不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的科护士，在患者护理工作中发挥更大的作用。

我要感谢XXX医院的领导和护理团队对我的关心和培养。谢谢你们的悉心指导和帮助，让我能够顺利度过这一个月的实习。我将继续努力学习，为未来的护理事业做出更大的贡献！

实习护士大总结 篇2

护士实习总结

作为一名护士实习生，我有幸在医院里得到了许多宝贵的学习和实践经验。在这段时间里，我学到了很多专业知识和技能，也感受到了护士这个职业的特殊性和艰辛性。

首先，医院是一个充满挑战和机遇的地方。作为一名护士实习生，我要承担很多责任和任务，例如接待患者、记录病情、照顾患者、协助医生进行检查和治疗等等。在这个过程中，我不仅需要熟练掌握专业知识和技能，还需要有高度的责任心和敬业精神。同时，我也要学会与患者和家属进行有效沟通和协商，尽量满足他们的需求和要求，帮助他们摆脱病痛的困扰。

其次，护士是一个严肃和细致的职业。在医院里，每一个小细节都可能产生重大的影响。因此，作为护士实习生，我必须严格按照规定和标准操作，做好每一个环节的工作，减少病人的痛苦和不适。例如，我要随时检查病人的体温、血压、呼吸和心跳等生命指标，发现异常情况及时报告医生，确保病人的安全和健康。

最后，护士实习也是一个成长和提高的过程。在实习期间，我认识到自身的不足和问题，努力改正并提高自己的能力和水平。例如，我发现自己有时候会比较紧张和急躁，容易出现疏忽和差错，于是我主动向护士长和老师请教，努力学习心理调适和应对紧急情况的方法，逐渐提高自己的护理水平和工作效率。

总的来说，护士实习是一段充实而特殊的经历。在这个过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还深刻感受到了护理这个职业的复杂和重要性。我认为，只有用心去学习、用心去工作，才能真正成为一名合格的护士，为患者的健康和幸福做出自己的贡献。

实习护士大总结 篇3

对于任何一位大学生来说，毕业实习是一个很关键的学习资料，也是一个很好的锻炼机会。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，毕业实习作为学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节，它既让我们看到实际的中设计生产状况，也我们在就业之前“实战预演”，我们能够从中看到的不仅仅仅是一个车间的生产运作过程，还有超多实际设计方面的知识，以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中，透过实习能够使我们更好的完善自己。

对于毕业实习来说，其中一个主要目的就是透过实习所学的资料来完善我们的毕业设计，当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状，从而制定毕业设计设计思路与方法，了解相关的工艺以及工序，这也是我们在毕业设计中要贴合实际的现成参考文件。认真完成好这次实习，为完成好毕业设计做好充分的准备，也为不久以后的工作打下坚实的基础。

毕业实习只有短短的几天，但无论是对我的毕业设计还是今后的工作，都带来了很大的帮忙。

实习护士大总结 篇4

我在产科实习期间，学习到了很多关于孕产妇护理的知识和技能。以下是我的总结：

1. 学习了孕妇产前检查的流程和具体方法，包括测量血压、体重、测尿、听胎心等。

2. 学习了孕妇准备分娩的注意事项，包括准备孕妇的“产前包”、了解初产妇的生理和心理反应等。

3. 学习了孕妇分娩的准备和处理，关注孕妇的指标和状态，协助医生完成妇产科手术。

4. 了解了新生儿护理的基本知识和技能，包括喂养、抚触和照护等方面。

5. 了解了术后护理的基本方法，协助查房、更换伤口敷料等。

在实习期间，我也遇到了一些问题和挑战。例如：

1. 认真复查病历：每次接手一个新病人，我都会仔细阅读病历及相关医嘱，以避免犯错。

2. 注意口令和条计次：聆听医生的指示和要求，重视口令和条计次，避免造成偏差。

3. 注意洗手和穿戴：每次进出产房、手术室或者病房前，我都会进行必要的洗手和穿戴操作，以保证卫生安全。

我相信，在这次实习期间，我掌握的知识和技能将会对我未来在护理领域的发展和成长起着决定性的作用。我也将始终保持对生命和健康的敬畏之心，以最大程度地减轻和缓解病人的痛苦，竭尽全力为病人提供最优质的护理和服务。

实习护士大总结 篇5

经过这段时间的实习，我主要有以下感想：

一、要确立明确的目标，并端正自己的态度。平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要明白自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也能够在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中必须要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己就应怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

二、要有坚持不懈的精神。作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们必须要坚持，不能轻易放下。

三、要勤劳，任劳任怨。我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们就应自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。这样公司的同事才会更快地理解你，领导才会喜欢你，接下来才会让你做一些相比较较重要的工作。

四、要虚心学习，不耻下问。在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也就应虚心地理解。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

实习护士大总结 篇6

护士实习总结

作为一名护理专业的学生，护理实习是来到医院之后最重要的一课。护理实习是验证课堂上学到知识和理论的最好途径。在这个过程中，我对护理专业的认知有了进一步的提高，同时也掌握了实践本领，提高了自己的综合素养。

实习期间，我在手术室、ICU病房、内分泌科病房等科室实习。在手术室，我亲眼目睹了患者手术前的准备工作以及手术过程中各种仪器的操作。在ICU病房，我学习了如何进行有机的团队协作和如何应对急救情况。在内分泌科病房，我对一些常见的内分泌疾病有了更深入的了解。这些实习科室的经验给我提供了丰富的经验，让我更好地地融入到工作中。

在实践学习中，我也发现了自己的不足之处。例如，我没有及时发现病人疼痛或者不舒服的情况，也没有能够及时给病人提供安慰。这些问题在实习过程中不断地给我提醒，使我更加努力地去调整自己的思考方式和工作方式。

通过实习，我还学到了如何正确地进行病人沟通和交流。有时候患者的情绪会受到疾病和环境的影响，会变得烦躁、情绪低落。在这种情况下，我需要学会如何正确地与他们交流和沟通，让他们渐渐平静下来。

在实习的过程中，我也看到了一些缺陷。例如，在救治患者中，现场护理措施和加强与其他部门科室协作等方面有待加强。未来我将努力提高自己的护理理论知识，掌握优秀的护理技巧，让自己成为一名出色的护士。

总的来说，护理实习是一次非常宝贵的经验，不仅让我更深入地了解了护理专业，也让我成长为一名更有素养、更专业的护理工作者。在未来的学习过程中，我将不断地自我改进，为病人提供更好更全面的护理服务。

实习护士大总结 篇7

我一直觉得工作是最好的学习方式，因此在完成我的护理学学位后，我再次投入到了我的工作中去。这次我期望的是能够走进儿科，而我最终成为了其中一名儿科护士。

一开始，我很担心自己是否有足够的技能和能力来处理孩子，因为孩子们需要不同的关注方式。然而，我的主管们很耐心地带我走过了这个过程，并且给了我足够的时间来适应我的角色。

在我实习的过程中，我发现作为儿科护士的工作并不像我以前想象的那样简单。在这个岗位上，我需要处理从刚出生的婴儿到16岁的孩子之间的各种疾病和问题。这意味着我需要具备广泛的医学知识，并且应该在短时间内适应各种不同的患者和治疗计划。

在我的实习期间，我也意识到了与孩子们沟通的重要性。孩子们通常会感到害怕或不安，而我的任务是要给他们有安全感的环境，并鼓励他们配合治疗。为了做到这一点，我学会了运用不同的技巧，例如以互动游戏的方式建立起与孩子之间的信任和关系，同时，我也学会了带着微笑去面对不同的挑战。

在接触患者的过程中，我发现了自己的弱点和需加强的部分。例如，有时候我的处理方式并不是最佳的，或者我犯了错误。然而，我的同时，我的同事们一直给了我极大的鼓励，并且帮助我寻找解决问题的方法。这一点非常重要，因为儿科护士不仅需要有足够的知识和技能，还要有强烈的团队精神。

通过这份实习，我也学会了如何在忙碌的工作环境中保护自己。儿科工作通常会让我感到疲惫，因此我要学会如何在自己的空闲时间内放松自己。与同事们交流是其中一种方式，听音乐和看电影也是使我放松的另一种方式。这些方式帮助我恢复饱满的精力，提高了我的工作效率。

最后，我的这份实习也让我受益良多。通过工作，我不仅获得了与孩子相处的经验，也提高了自己的医疗知识和技能。我学会了如何在挑战中成长，在困难中找到解决方法，并且学会了保护自己并做好自我管理。这是一次非常宝贵和难忘的经验，我深信，这也将成为我日后成长和发展的坚实基础。

实习护士大总结 篇8

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别手术室。外科。内科儿科等几个科室轮流进行实习。

我实习的第一站是手术室，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进手术室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解手术室的工作性质。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两周里，我们很认真的学习关于手术室方面的`知识，了解手术室的工作性质，熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套。穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够熟练准确的操作。但是由于时间的短暂，对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。由于是首次实习实践，所以医院对我们很是严格，并没有让我们进行临床操作。

第二个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以仍是陌生的。对病房的陌生。

这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和手术室完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要处处小心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。

在病房实习，由于是学生，所以开始只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是，我们有带教老师为我们介绍病房结构，介绍各个班的工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算得上是实习阶段的一个收获：学会适应，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。

随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。

我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

护士毕业实习总结三

到医院为期四个月的实习马上就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多。虽然仍然有很多陌生的地方，但这次实习自己能够让理论知识结合实际，是对知识一次非常重要的升华，下面是我这次实习鉴定。

在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不旷工、踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。

在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，来源于 自觉遵守各项法规。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。与时具进，开拓创新，认真学习‘三个代表'的思想及‘八荣八耻’的内容来严格要求自己。

自毕业到现今，我从没放弃过学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。

实习护士大总结 篇9

实习护士月底总结

随着医学水平的不断提高，护理专业的重要性日益显现，护士成为了医院中不可或缺的一份子。而对于刚步入护理行业的实习护士来说，每一天都充满了挑战和锻炼。在每一个月的结束，对于一名实习护士来说，一份详细的月底总结是十分必要的。

1. 工作内容与技能

在实习护士的工作内容方面，要对自己所从事的职业进行一个整体评估。包括病人护理、常规操作、护理技能等方面。从病人护理的角度出发，需要关注每一个病人的护理需求，详细记录病情，随时关注病人生命体征等方面的情况。应在日常的护理工作中不断提高自己的技能水平，例如向老师请教、查找相关资料、参加技能培训等等。

2. 处理突发事件的能力

作为一名实习护士，尽管经验不足，但在面对各种突发状况时，还是需要保持冷静从容、迅速应对的能力。比如病人急症、突然的医疗事故等等。实习护士需要在尽量保护病人安全的情况下积累处理突发事件的经验，提高自己的应变能力，保证医护安全。

3. 团队协作能力的提高

实习期间，可以通过与更多的同事进行联合、互动和信息交流，提高自己的团队协作能力。与同事之间多沟通可帮助建立更紧密的关系，并且在工作中互相帮助，提高总体工作质量和效率。在团队中加强了解和交流，相信不仅可以获得更多的知识和技能，还可以找到更多宝贵的学习机会。

4. 对医疗卫生行业的了解

在实习期间，护士可以通过加强对医疗卫生行业的了解和认识，更好地了解卫生行业的变化和发展趋势，从而更好地把握和掌握行业动向，在未来的工作中做出更合理的决策。

5. 对未来的规划

实习护士在月底总结时，还可以对未来进行一些规划，例如总结自己的学习经历、确定个人发展目标、列出下一个月的工作计划等等。这些规划有助于实习护士更好地掌握自己的学习和职业生涯，发挥自己的潜力。

总之，实习护士的月底总结需要关注工作内容和技能，提高处理突发事件的能力，加强团队协作能力，加强了解对医疗卫生行业的认识，对未来进行规划等方面。相信在未来，这些总结对于实习护士的个人生涯发展和职业道路都将起到积极的推动作用。

实习护士大总结 篇10

10月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我告别了我的护士实习生活，也永远告别了我的学生时代，在这一年时间了，我收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验。例如；正确执行医嘱，严格执行三查七对，严格执行无菌操作。总而言之，这是适应的过程，很多不足之处需要改进，在学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。

护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因此工作时精神要高度集中，保护好我的健康身体，才有充实的精力保证顺利的工作。

在挫折面前我应该鼓励自己不要轻易放弃，对自己的要求也不断提高，为了适应护理工作的要求，我应不断进取，提高自身的修养，才能做一名人民心目中的合格护士。学会以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。工作要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!“微笑服务“。积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，虚心学习，能听取不同的意见，取众之长，补己之短。

成长的过程不会是一帆风顺的。在学习生活中，由于各种主客观的原因，我还是遇到了许多问题。实习时，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手…...可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。许多人给过我鼓励，现在我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

面对将来，迎来的是更多的挑战，克服更多的困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会有精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，继续往前跨越。我会不断学习、创新，提高自己的专业技能和品德素养，从而继承做得好的一面改进不足的地方，让自己回顾走过的路时，也更是为了看清以后要走的路。

周到的职业安全防护等诸多值得我们学习的地方。

一、人性化的管理首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。

每一个病房的护理队伍都设有病房经理、护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量，另外还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保养、维修及备件的购买；健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等；病房助理，负责终末处置和外出勤杂等工作；医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、整理和保管；卫生员，负责病房卫生（要求达到一尘不染的效果）。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。其次玛丽医院对每名新报到的员工均要进行《职业安全健康》和《感染控制》课程的培训。病房的过道都张贴着如何搬取重物及缓解疲劳的各种保健操，指导员工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外。接触血液、体液时，均应带手套，小心处理针嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在学习的期间我们了解到玛丽医院对员工也进行人员素质培养，年初，由护士自己制定目标，而护士长会根据护士自己定下的目标，提供相应的学习机会，并且医管局每月都会组织各种类型的'学习班，以提高员工的素质，对于护理人员的临床稽核，蔡经理说了一句最经典的话是，当护士出了差错时，不是人的问题，而是制度的问题，他们会根据这件事，修改完善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而不是隐瞒，才能有利于提高护理质量，减少差错事故的发生。医院的工作紧张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，开展了一系列讲座，如心理辅导，如何减压等，此外，还组织员工进行体育锻炼，并为员工提供上网，健身，甚至包括卡拉ok内的会所。

二、先进的设备及技术水平和优质的服务

科学有效的器械设置，是玛丽医院的一个较为明显的特色。以病床为中心，床头氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置。各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随意移动，医疗器具、复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，使用起来得心应手。每张病床配有一套壁挂式中心监护设备，并连接于护士站的中心监护系统，可随时监测心电图、中心静脉压、有创和无创血压、动脉压、氧饱和度，改变任何一插件可变换监测项目。其他则根据病人的情况增设，如神经系统监护仪器、pca止痛药物注射器、b超、胃肠道营养输注器和动静脉置管系统等。各科可能涉及的病种所需要的设备齐备，并随时保持完好状态。除此外，新生儿深切病房还有资深的医生及护士，他们掌握着先进的医疗水平，如固尔苏的应用，动脉血压监测，脐动静脉插管，picc，等等。他们曾经成功地救活过体重仅为更衣、换尿布，直至家长可以胜任为止，才会放心的将早产儿交给父母。出院后的小儿两岁之内都要进行门诊随访，定期由专科医生为他体检。通过标准得体的服务方式，向患儿家长表示关心与同情，体现医院的服务水准。把服务规范自然地融为服务意识中，应用于医护实践中。病房为出院病人设置了热线咨询电话，随时获得医疗服务的专业指导；每个科室都备有各专业病种医护知识的小册子，供人们自由取用。

三、严谨的工作作风

为了预防差错事故的发生，医院规定作治疗时医生下达的医嘱的药量须经药房核对，再由两名护士核对剂量后，方可用于病人身上；作特殊的治疗，如输血，固尔苏的应用，经医护双方核对后，由医生执行；在治疗中能口服绝对不会使用静脉治疗，抗生素大部分使用青霉素而且及早停药。对于新分配的学生和进修护士由专科护士带教，先了解病房的环境和各类物品的存放地点，学习各个设备的使用和注意事项，临床工作中所应用的各项护理技术，经考核合格后才指定带教老师带教。

实习护士大总结 篇11

护士的工作可以得到病人的赞许，是很不容易的。但我们，应一如继往地，用同一种态度，微笑着面对他们。用护士真诚的微笑去为病人服务，其实没有那么难。因为我们有健康、积极的心态，有认认真真的社会责任和自身价值追求。我们微笑迎接病人，给他一句简单的问候，会给病人很大的安慰，能使他们消除陌生感，从而增强病人战胜疾病的信心和勇气;在日常治疗护理中，给患者一个自信而坚定的微笑，能消除紧张，打消顾虑，让他们更好地配合治疗;当患者病情好转和康复时，给予一个赞许的微笑，说一句鼓励的话语，能愉悦患者曾经伤痛的心。

总之，护士工作千头万绪，归根到底就是一句话：“全心全意为病人服务”，这“服务”思想的确立，就是护士岗位意识的形成，而岗位意识的具体内容就是责任意识、平等意识、微笑意识。完全体现出真、善、美，力避护理工作中的假、恶、丑。因为护士确立责任意识在工作中就必然求真务实;确立平等意识，尤其是确立微笑意识，在工作中就必然善待病人，与同事相互协作，与病人和睦相处，整个病区不是家庭，甚似家庭氛围;在“和睦的家庭”氛围中，护患之间彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心灵必然涌现出美的和谐，升华出人间真情。

实习护士大总结 篇12

护士实习肺病科总结

作为一名护士实习生，在肺病科的实习经历中，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。通过与患者和医疗团队的互动，我不仅学到了专业的护理知识和技能，还提高了我的沟通和团队合作能力。以下是我对肺病科实习的总结。

肺病科是一个需要细心和耐心的工作领域。肺部疾病常常需要长时间的治疗和观察，患者需要护士持续的关注和照顾。在我实习的这段时间里，我学会了如何进行基本的肺部评估，包括听诊、观察呼吸状况和监测氧气饱和度。我也学会了如何正确使用各种护理设备，如呼吸机和氧气吸入器。这些都需要细心观察和耐心护理，以确保患者的各项生命体征和呼吸功能正常。

沟通对于肺病科的护理非常重要。患者常常因为呼吸困难而感到焦虑和恐惧，特别是在进行各种检查和治疗时。作为护士，我们需要与患者进行有效的沟通，帮助他们理解并参与各项护理措施。我经常与患者交流，提醒他们按时进行吸氧治疗和药物使用。我也会安排时间与患者聊天，了解他们的病情和需要。这种沟通不仅可以帮助患者建立信任感，还可以提供心理支持和帮助他们更好地应对疾病。

团队合作对于肺病科的工作也是至关重要的。在肺病科，患者常常需要不同专业的医疗人员共同参与治疗，包括医生、呼吸治疗师和康复师等。作为护士实习生，我需要与他们密切合作，并及时向他们汇报患者的情况。我经常参加团队会议，与团队成员一起制定治疗计划和评估患者的进展。通过与团队的合作，我学到了如何在一个庞大的医疗系统中协调各方面资源，以提供最佳的护理服务。

肺病科的工作也给我带来了思考和成长的机会。在面对各种不同类型的肺部疾病时，我开始思考如何更加科学和合理地护理患者。我积极主动地向医生请教和学习，通过参与各种病例讨论和研究，提高了自己的专业素养。我也开始思考如何预防和管理肺部疾病，包括疾病的宣教和提供患者的康复指导。这些思考和成长使我对护理这个职业有了更加深入的理解和热爱。

护士实习肺病科的经历是我护士生涯中宝贵的一段经历。通过实习，我学到了专业的护理知识和技能，并提高了我的沟通和团队合作能力。我也在工作中思考和成长，不断追求专业的发展。我相信，这段实习经历将为我在未来的护理工作中奠定坚实的基础，使我成为一名更加出色的护士。

实习结束大总结模板

在当代社会写文档是提高个人技能和丰富知识储备的有效途径，范文的写作套路值得学习。学习好的范文可以让我们变得更加自信，相信你此时在为写范文而犯愁了吧？下面是大学生范文网小编帮大家整理的“实习结束大总结”。

实习结束大总结 篇1

今年，我有幸到___商城服装部实习，在将近x个半月的实习期里，我初步接触并了解了一个销售部门的情况，积累了一定的社会经验。

一、实习简介

实习单位：___x商城。

实习部门：服装部。

实习岗位：导购、店助。

实习时间：xx年x月x日—xx年x月___日。

二、实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

三、实习内容

我被安排在服装市场部实习，负责指导我的是x店长，考虑到我社会经验较少，因此他安排我在店里做导购，这样可以直接接触顾客，可以更直观的了解市场信息。

刚到单位时先是熟悉部门环境，了解店里的概况和生产销售模式。从第二天起正式上岗做导购，主要是熟悉货品，熟悉仓库的库存货位，学习服装商品陈列知识，每天的工作大体上都是接待顾客。

一次，在顾客要一件中号的衬衣时，由于我对业务还不是很熟悉，不能很快把中号的衣服拿给顾客，因为我不知道中号是几号而且放在库存区的哪个位置，在我手忙脚乱的时候，多亏店长及时把中号的衣服拿给顾客，销售结束后，店长告诉我衬衣S号是小号，M号是中号，L号是大号，没有数字区分。店长用耐心为我上了宝贵的一课。

四、企业营销问题分析和建议

1.品牌知名度对销售的影响

通过这段时间的实习工作，我发现品牌的知名度对服装销售有着很大的影响。这段时间我们的销售额不错，但和其它同类的大品牌相比较还是有很大的差距的。___的服装因其质量好，信誉高，同类服装中价格便宜，因而受到广大基层顾客的青睐，但我认为在店里的销售情况并不可观，顾客在专卖店购买衣服主要靠自己对品牌的认知程度。

品牌知名度越高表明了消费者对其越熟悉，而熟悉的品牌总是令人感到安全、可靠，使人产生好感(心理倾向)，也有助于赋予品牌更多的联想。所以品牌知名度越高，消费者对其喜欢程度也就越高，选购的可能性也就越大。在品牌喜欢程度相同的情况下，品牌知名度越高，其市场占有率(市场份额)就越大。营销实践表明：在同类产品中，知名度的品牌往往是市场上的品牌，即市场占有率的品牌。可以说，的一个特性就是具有极高的品牌知名度。

正因为品牌知名度重要，提升品牌知名度已成为品牌资产管理的一项基本任务。而在提升品牌知名度的过程中，企业面临的问题是，随着大众媒体广告费用越来越高，市场进一步细分，利用大众媒体提高知名度的做法逐渐受到了挑战。

越来越多的营销实践证明，只有针对目标消费者开展能凸现品牌特性的一系列活动，才能使消费者在活动中亲身感受并体验到品牌特性，从而产生对该品牌的顾客忠诚，这是提升品牌知名度的有效途径。

2.盲目的减价策略

适时大减价是服装专卖的重要价格策略，它可以调整商品结构，处理过时换季的商品，并通过价格波动刺激消费者的购买欲望。从过去到现在，服装店是频繁动用减价策略的专卖商店，因为服装有明显的时间性和季节性。对于过季的商品来说，其市场价值大打折扣，因为过季商品如不及时处理，只好等明年再卖。可是明年是否流行，是否有销路还是个未知数，即使是销路看好，一年囤积商品的高额利息也会把利润全部吃掉，因此，服装店的减价销售不可避免。减价销售并非无利可图，因为服装常常会带来高额利润，有时资金利润率可达到100%，甚至200%，即使减价20%-50%销售也不至于亏本。

对于过时的商品来说，其市场价值大大降低，但如果不及时性脱手，也会使商店陷入困境。因此服装专卖商店在采取减价策略时，必须注意时机、频率和速度。对于不同类的服装专卖商店来说，销售时机是不同的。服装店一般都在将要换季时促销，但是也有一些做法常常是一致的，如大多是从周末开始延续至一个星期或两个星期以后。频率一般不能超过总销售时间的30%，否则就会使顾客认为是一家廉价商店，破坏专卖商店的形象和整体经营目标。降价幅度可大可小。一些研究资料表明，专卖商店降价20%以下，对顾客没有吸引力，一般在30%-50%之间较为适宜，对于暴利商品降幅可达60%-70%。

五、重点销售的技巧

重点销售就是指要有针对性。对于服装的设计、功能、质量、价格等因素，要因人而宜，真正使顾客的心理由“比较”过渡到“信念”，最终销售成功。在极短的时间内能让顾客具有购买的信念，是销售中非常重要的一个环节。重点销售有下列原则：

1、从“4A7异动比(指近来7天内均匀每天的销售事迹和当天的销售事迹之比)分析，经过议定对MA7异动比的分析可以看出周一至周五的MA7异动比明显地低于周末假日。在叮当猫店组长给了我富裕熬炼的机遇，让我每天独自一个人当真一个地区的点数与作帐。到其后，每个地区一千多件货品，另有凡是性的调货、补货、退仓，这给作帐增加了难度，我也能够做到精确结束。店里每天都在调换摆设。经过议定一段时候的熬炼，我也能够独自为模特道具搭配并穿上整套打扮。这里的店员都很年青，大家相处得比较和谐，在销售淡季时，向有经验的导购进修知识来富裕本身。在获得公司允许后，每天可以在店里开设临时进修班培训课程赶早班军训，进步了导购本质也奋发了员工的工作热忱。还从一些卖衣服的小事中可以看出，只要能朴拙地贴心肠对待顾客，为顾客着想，便是一种高兴。在店里也碰到很多外国顾客，我用甘甜的笑容和真诚的办事来欢迎他们，他们都会伸出大拇指对我说，“VERY GOOD!” 这些都是对我工作的必定，我为此感触骄傲! 五个月的店堂糊口生涯，让我学到了很多东西，富裕了本身;专卖店的工作人员流失量很大。可是我发觉最优秀的专卖店都具有5个最根本的坚固支柱，在5个环环相扣的范畴里为顾客创设了代价。 供给办理方案。比如，作为店长，只是包管销售的打扮质量精良是不敷的。你必须雇佣能够救助顾客找到称身，得体衣服的销售人员，他们需具有充裕的专业知识，并供给专业知识;如雇佣专业的成衣随时候命，为顾客供给送货办事，并且乐于接纳特别的订单。固然，必须让导购经过议定每期的培训;肯定培训目标。如，

a、办事技巧培训。

b、商品知识与办理培训。

c、店务功课技巧培训。

d、思维见解培训。

如许， 导购综合本质才有进步，销售事迹或办事程度才有更大的提拔，更能利于培养团队精神。 真正恭敬顾客。要有自动的工作立场，商品整齐，摆放公道，有商品标价单。明码实价。 和顾客建立感情关联。给顾客挨近，喜好和相信的感触。熟记挨近顾客的一些根本技巧：“三米原则”便是说在顾客间隔本身另有三米远的时候便可以和顾客打号召，微笑，目光兵戈。自动与顾客打号召。导购员也应注意：

a、顾客的心情和反响，察言观色。

b、发问要谨慎，切忌触及到个人隐私。

c、与顾客交换的间隔，不宜过近也不宜过远。

练习是每个门生必须具有的一段经历，它使我们在实践中明白社会、在实践中巩固知识;练习又是对每一名毕业生专业知识的一种查验，它让我们学到了很多在讲堂上根本就学不到的知识，既广阔了视野，又增加了见地，为我们以掉队一步走向社会打下坚固的根本，也是我们走向工作岗亭的第一步。

经过议定这几个月的练习，做到了熬炼和进步本身，特别开辟本身的眼界，明白一个不曾明白的环境，这让我收获颇丰。与此同时，也更加明了和必定今后进修的方向和目标，大略我，一个不谙世事、涉世不深的大门生离成熟另有间隔，这更鼓励我要连续地进修，熬炼本身!

实习结束大总结 篇2

厦门店每天可以在店里开设临时学习班培训课程及早班军训，提高了导购素质也振奋了员工的工作热情。在厦门店给我印象最深刻的一件事情：我在给一名顾客导购，他要求买衬衣，我看他体形很高但是偏瘦，不适合竖条纹的衬衣，那样就更显得他体形单薄。最后我选了三种款式，一件横条纹的、另一件显得品位一点、还有一件是淡雅的感觉，颜色都很阳光、清爽。他试后都非常中意，于是跟我聊了起来，说他逛厦门很多地方，都没看中一件衣服。开始进七匹狼时认为很土，也就是逛逛而已，没打算真买，结果我却给他选到了他中意的服装，让他感到很满意，本来他只打算买一件，最后买了3件衬衣，还多买了套西服，我选了一件比较年轻化有品位的咖啡色条纹套西给他。领带是搭配他买的西服互补的颜色。在导购的过程中，我发现他腿有些残疾，所以就选了宽松式的裤子，尽量弥补视觉效果;最后他夸我眼光不错，搭配的服装很合理，还让我给他身上的服装搭配提供意见，并且办理了消费金卡，最后他主动给我留了名片，居然还是3届世界残奥跳高冠军，这是实习当导购以来办的最有意义的一张金卡了。从这件卖衣服的小事中，可以看出，只要能真诚地贴心地对待顾客，为顾客着想，就是一种快乐。在店里也遇到很多外国顾客，我用甜美的笑容和热诚的服务来迎接他们，他们都会伸出大拇指对我说，“very good!” 这些都是对我工作的肯定，我为此感到自豪!

三个月的店堂生活，让我学到了很多东西，充实了自己;专卖店的工作人员流失量很大。。但是我发现最优秀的专卖店都具有5个最基本的坚实支柱，在5个环环相扣的领域里为顾客创造了价值。

a 。提供解决方案。比如，作为店长，只是保证销售的服装质量良好是不够的。你必须雇佣能够帮助顾客找到合身，得体衣服的销售人员，他们需具备丰富的专业知识，并提供专业知识性服务;如雇佣专业的裁缝随时候命，为顾客提供送货服务，并且乐于接受特殊的订单。当然，必须让导购通过每期的培训;确定培训目标。如，a.服务技能培训。b.商品知识与管理培训。c.店务作业技能培训。d.思想观念培训。 这样， 导购综合素质才有提高，销售业绩或服务水平才有更大的提升，更能利于培养团队精神。

b.真正尊重顾客。要有积极的工作态度，商品整齐，摆放合理，有商品标价单。明码实价。

c.和顾客建立情感联系。给顾客接近，喜欢和信任的感觉。熟记接近顾客的一些基本技巧：“三米原则”就是说在顾客距离自己还有三米远的时候就可以和顾客打招呼，微笑，目光接触。主动与顾客打招呼。导购员也应注意：a.顾客的表情和反应，察言观色。b.提问要谨慎，切忌涉及到个人隐私。c.与顾客交流的距离，不宜过近也不宜过远。正确的距离是一米五左右，也是我们常说的社交距离。

d.制定公平合理的价格，而不是最低的价格。要懂得价值等于顾客的全方位体验。适当开展促销，对销售的产品提供保障。

e.为顾客提供便利。现代人惜时如金，因此专卖店必须能让顾客方便地找到他们想要的商品，快速地结账和离开。通过整洁有序的店铺陈列，灵活的结帐通道设置等多种手段，给顾客带来实实在在的便利。

通过这次实习，使我认识到企业文化对于企业生命的重要性。企业文化是企业将从来没有过的人文理念以人性的方式融入经营体系，从而快速提升企业的凝聚力，并且增强了经营体系不断创新的能力。而创新又不仅是企业家或员工个人价值的体现，也是企业的一种超越传统的经济行为更是是一种生命力更强的、创造价值更高的经营要素。

3个月的实习生活，十分感谢公司对我提供的帮助。能够拥有这样的经历，无论是对现在的自己还是将来的自己都是有所裨益的，感觉自己真的是很幸运。在这里，我能够有机会通过实践来加深自己的服装专业知识，学会了如何合理的把所学的知识运用于实际操作中，让我充分的体会到团队协作的必要性，磨练了自身的意志，得到了真正的锻炼。学到了许多为人处世的道理与方法，学会了和善待人，也学会了时刻勉励自己，使自己始终保持自强不息的良好心态!这也让我明白了许多事情，了解到生存的艰辛，工作的辛苦，端正了自己以前那种不珍惜别人劳动的不良心态，也明白了社会的复杂和多样性。为了能更加了解社会，适应社会，融入社会，我们要不断地学习新的知识，在实践中合理的将其运用，不断地提高自己的素质，锻炼自己的能力，

实习结束大总结 篇3

曾经的自己梦想我在毕业之后能够找到一份好的工作，能够更好的实现自己的人生价值，现实情况下，我对自己说，我需要更加不断的努力了，只有这样，自己才可以做的更好，只有这样，以后的道路才不会曲折，才会更加完美的出现在我的面前。不过现在这一切都是幻想，不切实际，我会一直不断的努力下去，做好自己，才能够努力，我相信自己可以做的更好的!

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。以下是我的实习报告总结：

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大 字 报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了__建筑公司，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在实践的这段时间内，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己去做，而且要尽自己的努力做到。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!

以上是我的实习工作总结，从工作中，我学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。

实习结束大总结 篇4

核磁共振（Nuclear Magnetic Resonance，NMR）实习是医学相关专业学生进行的一项必修实验课程。在这次实习结束之际，笔者想要回顾此次实习经历并总结此次实习对自己的影响。

在这次实习开始之前，我对NMR仅仅是听说过，并不了解其具体应用及原理。但是在这次实习中，通过老师的讲解及实验操作，我深入了解了NMR的应用及原理，以及在医学领域中的重要性。NMR技术可用于检测组织中的各种物质，如蛋白质、核酸、糖和脂类等，因此在疾病诊断和治疗方面有重要作用。

在实验操作中，我还学会了使用NMR仪器进行样品预处理，包括填充样品、采集数据等。为了确保操作的准确性及实验效率，我们需要仔细地配置NMR仪器，并严格按照操作规程进行实验。经过长时间的实习，我终于掌握了NMR技术操作的要领并且得到了检查结果。

除此之外，在NMR实习中，我们也学会了如何合作与交流。在操作前，我们需要充分沟通并了解自己的责任，并在操作过程中密切协作，确保实验室安全和实验结果准确。在我和同学之间的合作中，我学会了如何和他人协调并尽可能地融入一个小组。

此外，我也进行了自我反思，并发现自己在一些方面还需要进一步提高。例如，在实验操作中，我还需要提高自己的细心程度，以确保不漏掉任何重要的细节。同时，在与其他同学交流和沟通中，我还需要更加活跃和自信，以更好地展示自己的想法和意见。

总之，NMR实习是一次非常有价值且难忘的经历。通过这次实习，我不仅深入了解了NMR技术的应用和原理，还学会了如何与别人协调合作并进一步提高了自己的个人能力和技能。我相信这些知识和经验将为我未来的学习和职业发展提供良好的基础。

实习结束大总结 篇5

6月10日星期六晴

由于在武汉胶印的调查问卷分数不够，刘灿又去找胶印比较便宜的地方胶印，而我们几个则还在完善我们的调查问卷。因为今年8月29日市新水法颁布两周年，今晚我们准备和河北省水利学会石津灌区分会联合搞一次节水和宣传水法的活动，宣传材料同样有我们几个来设计。

原本以为昨天就能办好的事情又有了新的转变，幸而我们几个抓紧时间，终于在下午四点全部搞定。

五点钟，我们带了长凳，横幅，旗帜到了民心河沿岸的西青公园，随同我们去的还有水利学会的几个同志。到那的时候天不很黑，人也不多，我们拉开战场，发开了传单和宣传产材料。到八九点的时候人们出来散步高峰来临了，我们变得很忙碌，一边介绍，一边号召群众填表，几个人忙得不亦乐乎。

热心的群众向我们问这问那，还家长向我们打听武汉大学招生情况的，我们都一一作答。人们并没有像我们想象的那样随地乱丢传单，我们感到很欣慰。

大约九点半，散步的人变少了，我们也就收拾东西回去了，大家的晚饭只有方便面了，但是心里却很高兴。

6月11日星期日晴

我们早就准备好是在这个周末开始调查的，因为周末逛公园的人会相对多一些，石家庄好一点的地方就是市内所有公园都不收费，这和武汉截然不同。

早晨我们又到了民心河边的世纪公园，这个公园客流量很大，水上的游乐设施也很多。我们就开始了关于民心河这样的城市水景观工程的调查，涉及到这其中存在的问题、前景等等诸多事宜。尽管不少人都在游玩，但是都不吝惜时间的帮我们调查问卷填好，让我们心里很是宽慰。

中午，我们在一个小饭馆吃了一顿简单的午餐，在公园的石椅上睡了一个不能称其为午觉的午觉，大家毫不管路人如何看待，都睡得很香，因为大家都累了。下午又开始继续作调查直到八点钟，晚饭不用说有节俭了。

晚上的总结会大家都有气无力的发言，白天的工作量太大了，一天发近八百张问卷.

6月12日星期一晴

今天早晨，我们吃完早点就有投入到工作中，任务是整理昨天的调查问卷。看起来很简单的事，其实却很不简单，数据多得惊人，繁琐的要命。但是我们还是分类分项的把数据进行了统计整理，为返校后的数据分析作好准备。下午我们开始整理行装，购买返程车票。晚上胜利完成任务的我们，一行五人心情愉快地欣赏了石家庄的夜景，至此实践环节终于画上了圆满的句号。

实习结束大总结 篇6

在这个特殊的时刻，我完成了一次不同寻常的线上实习。这是我首次经历线上实习，虽然刚开始有些不适应，但通过不断的尝试和调整，我逐渐适应了这种工作方式，同时也积累了一些宝贵的经验和教训。

首先，线上实习不同于传统的实地实习，通讯和沟通是其中最大的挑战之一。我在开始之前，我和导师进行了详细的沟通，明确了实习的目标和任务，并约定了每周的工作时间和沟通方式。然而，在实际操作中，由于时区差异和网络问题，我们在沟通上遇到了一些困难。为了解决这个问题，我学会了灵活地调整自己的工作时间，尽可能和导师保持沟通的一致性。另外，我也学会了利用各种沟通工具，如电子邮件、即时通讯软件和远程会议工具，充分利用它们来解决问题和沟通。

其次，线上实习需要更强的自律和自我管理能力。在家工作可能容易让人分心，需要更好地控制时间和注意力。为了提高效率，我制定了详细的工作计划，并且每天都给自己设定了具体的任务。我也尝试使用一些时间管理工具，如番茄钟和任务清单，帮助我更好地安排和管理时间。此外，我也学会了设定自我约束，避免沉迷于社交媒体和娱乐，保持高度的工作纪律。

此外，线上实习要求提前做好充分的准备和自我学习。与实地实习不同的是，我无法直接观察和体验工作环境，因此需要更加主动地寻找相关资料和学习资源。通过与导师的沟通，我了解到他们所需的技能和专业知识，并通过自学和参考书籍、教程、网络课程等资源来增加自己的专业知识。此外，我也积极参加线上培训和讲座，与其他实习生和专业人士交流经验和观点，扩展自己的视野和见识。

最后，我还意识到线上实习也有一些自身的优势。首先，线上实习打破了时空的限制，我可以在任何地方工作，没有了交通和住宿的限制。这使我可以更灵活地安排自己的时间和工作，兼顾其他重要的事务和活动。其次，线上实习提供了更多的学习机会和资源。不仅可以通过互联网获取各种知识和技能，还可以参加各种线上培训和研讨会。此外，由于线上实习不受地理位置的限制，我也有机会参加一些跨国、跨文化的项目和活动，拓宽了我的国际视野。

总的来说，线上实习是一次宝贵的经历，让我在特殊的情况下锻炼了自己的沟通能力、自律能力和学习能力。通过克服各种困难和挑战，我取得了一定的成果，同时也意识到自己在某些方面还需要不断提高和完善。我相信这次线上实习的经历将对我未来的职业发展产生积极的影响，并成为我人生中的一段珍贵的回忆。

实习结束大总结 篇7

在这个充满挑战和机遇的暑假里，我有幸在一家知名公司担任行政文员实习生，这段时间的经历让我收获颇丰，也让我更深刻地理解了行政工作的重要性和复杂性。

在实习期间，我深刻感受到了作为行政文员的责任重大和任务繁重。作为公司的后勤保障部门，行政文员负责协助管理公司日常办公事务，包括文件管理、会议安排、办公用品采购等。在实习期间，我参与了大量文件的整理和归档工作，学会了如何高效地组织文件并确保信息的安全性和可查性。同时，我还协助安排了数次高级领导的会议，包括预定场地、制定会议议程等，这让我领会到了细致入微和严谨的工作态度对于成功组织会议的重要性。

通过实习，我也学到了如何与各个部门有效沟通和协作。作为行政文员，我们需要与公司各个部门保持良好的沟通和合作，确保信息的畅通和工作的高效。在实习期间，我和其他部门的同事们共同完成了一个重要项目，通过合作完成了任务，实现了团队目标。这让我深刻认识到了团队合作的重要性，也提升了我的沟通能力和团队意识。

通过这段实习经历，我对自己的职业规划和发展方向有了更清晰的认识。在实习期间，我有幸跟随公司的行政总监参与了一些高层会议和决策，这让我深刻感受到了作为行政人员的职业素养和工作要求。我发现自己对于行政管理工作有浓厚的兴趣，并希望能够在这个领域有所成就。我决定继续深造相关知识，提升自己的能力，争取在未来成为一名优秀的行政专业人才。

这段行政文员实习经历让我深刻领会到了行政工作的重要性和复杂性，也让我对自己的未来有了更明确的规划。我将珍惜这段宝贵的实习经历，继续努力学习和提升自己，为将来的职业发展打下坚实的基础。相信在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业素养，成为一名优秀的行政管理人员。感谢这段宝贵的实习经历，感谢公司给予我的机会和支持。

大讨论工作总结

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大讨论工作总结【篇1】

分组讨论法的使用:讨论式教学法,是一种有效的教学方法，下面是笔者给大家带来的分组讨论政协工作报告，欢迎阅读!分组讨论政协工作报告篇1

昨天上午，市政协委员继续分组讨论政府工作报告和“十三五”规划纲要(草案)。委员们一致认为政府工作报告实事求是地总结了我市经济社会发展取得的成就，全面客观地分析了存在的问题和面临的挑战，充分体现了政府求真务实的精神，对今年的政府工作部署目标明确、切实可行，令人振奋、鼓舞人心。

讨论中，委员们对20xx年十大民生实事提出了一系列意见和建议。周关连委员建议，民生实事工程在惠民的基础上要接受社会监督，真正让民生实事落到实处，不妨建立第三方评估机制，对民生实事工程的落实进行评估。潘哲英委员提出，公共自行车是一项惠民工程，但目前布局还有待进一步完善和合理化。她举例：目前主城区胜利路从西向东，仅右侧就有5个公共自行车停放点，一些停放点间距仅50米左右，但有的却相隔甚远。

“空气质量”也成为委员们关注的焦点。“目前空气污染太严重、空气质量太差，市民出门都要戴口罩。”李瓯委员说，民生实事中，要先治理好大气污染。“空气优良率是最大的民生指标。”胡水根委员建议，“十三五”经济社会发展主要指标中要多增加以民生改善为导向、与公众感受息息相关的环境指标。

“二孩时代”已经来临，委员们对于二孩政策落地后即将引发的连锁反应也进行了深入探讨。肖国英委员说，二孩全面放开后，七年后预计将迎来入学高峰，届时绍兴以现有的小学规模能否安然度过这次入学高峰，相关部门应该提前调研，在入**到来前就做好学校新建、扩张和布局规划。邵国标委员认为，从学前教育开始就要提前谋划，让更多的社会资本进入学前教育领域，对公办幼儿园实行有效补充，满足日益增长的就近入园需求。尤其是为高端民办幼儿园预留一定的发展空间，满足不同层次的学生群体需求。

大讨论工作总结【篇2】

2023年，是全面贯彻党的十七大作出的战略部署的第一年，我校正处在一个改革发展的关键阶段和新的历史起点上,我国改革开放所带来的最深刻的变化和取得伟大的成就举世公认，有目共睹，回顾三十年的历程，我们在理论上的每一个重大突破、实践上的每一个重大发展、工作上的每一个进步、发展上的每一个重大跨越，都离不开解放思想这个先导。正是以解放思想为先导 实践证明，思想解放推进了经济社会的全面发展。延边州安图县发展规划已经上升到国家战略。如果思想僵化、观念落后、畏缩不前、举棋不定，那么我们就贻误时代赋予的大好时机，就不能如期实现建设富裕文明和谐新延边的奋斗目标。今年3月份以来，我校开展了以深入解放思想为主题的教育实践活动。5月21日，全体干部职工还开展了以“解放思想为先导，着力营造加快安图发展的思想观念环境”为主题，开展学习讨论。经过学习让我们更进一步深刻理解解放思想的重大意义。

我个人认为，解放思想，实事求事，是马克思主义活的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。通过学习，我深刻认识到，解放思想不是纸上谈兵，思想和行动必须统一起来，思想解放与否，必须在实践中进行检验。当前，我们面临前所未有的机遇和挑战，延边经济发展的势头良好，必须倍加珍惜。同时，要看到延边正处在改革发展的关键时期，处在新的历史起点上，既面临不容错失的战略机遇，又面不进则退的激烈竞争。延边发展在全国还处于较低层次，没有任何理由陶醉于已有的成绩，没有任何理由沾沾自喜而固步自封，没有任何理由满足现状而不思进取。因此，只有继续解放思想，才能轻装上阵。

首先，解放思想要从时代发展的要求和实际出发，摒弃一切不利于科学发展的思想观念，改革一切不适应科学发展的体制、机制和做法，是检验解放思想与否的根本标志。从这个意义上讲，突破思想障碍和体制障碍，将改革创新精神贯穿于实践科学发展观的全过程，是我市新一轮思想大解放的落脚点。

其次，“革命贵在领头人”，各级领导干部要带头解放、推动解放、支持解放、保护解放。领导干部思想解放不解放，绝不只是领导者个人的问题，而是直接影响到一个单位、一个部门、一个地方的改革发展，这是由领导干部所处的地位、所担负的责任决定的，正所谓“兵雄雄一个，将雄雄一窝”。一个地方、一个单位开拓创新的氛围浓不浓、工作有无活力，关键就看这地方的领导干部的理念是否跟得上形势的发展变化，思想是否符合科学发展观的要求，步子是否能够顺应时代的潮流和节奏。

再次，解放思想必须具有丰厚的知识底蕴，这就要求我们进一步强化学习意识。要深入学习党的十七大会议精神，牢固树立并不断强化为人民服务的宗旨，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。要注意汲取他人的成功经验，进一步以解放思想为先导，不断创新理念。

最后，解放思想要进一步强化事业心和责任心，认清自己能力、业绩等方面的优缺，以先进分子为标杆，咬定追赶目标，努力排查并克服不足，不断攀越赶超。拿出切实可行的工作措施，大胆实践，苦干巧干，干出实效，作为进修学校的一名教师，我有责任、有义务积极投身到大讨论活动中来，进一步树立远大目标，只是继续深入解放思想，用实际行动去推进民政事业的快速发展，只有以解放思想为先导，才能结出硕果，才能营造加快广西和谐发展。

在这次解放思想大讨论中，我找出两个个人问题，在工作中不能与基层更好的勾通，在生活中过于关心家庭问题，我准备改正我自身的错误，更好的解放思想，与基层教师建立勾通工作关系.了解基层教师的辛苦与难处，帮助基层教师克服困难.在生活中，多关心同事身体，关心同事家庭，帮助同事解决困难，

在这次假期，调整自己自身错误，好在新的学期更好的改正错误.

现代教育技术中心：马英鑫

大讨论工作总结【篇3】

根据《XX省粮食局办公室关于报送大讨论活动总结的通知》(川粮办〔2018〕24号)要求，现将XX市粮食局大讨论活动总结如下：

一、主要做法

(一)强化思想认识，精心部署安排

市粮食局先后召开党委(扩大)会、局职工会，切实统一思想认识，凝聚思想共识。成立大讨论活动领导小组，印发《XX市粮食局关于在全市粮食行业开展“深化改革、转型发展”大讨论活动的通知》，召开全市粮食行业“深化改革、转型发展”大讨论活动动员部署会议，传达学习全省粮食行业“深化改革，转型发展”大讨论活动动员部署会议精神，对全市粮食行业大讨论活动进行动员部署。各县(市、区)粮食局及直属国有粮食企业在动员后均成立相应活动领导小组，制定实施方案，统筹组织本单位的大讨论活动。

(二)创新载体抓手，营造浓厚氛围

紧密结合我市粮食工作实际，抓实活动方案提出的各项任务，充分发挥领导干部带动示范作用，结合粮食行业供给侧改革、“两学一做”、“安全生产月”、粮食库存大检查等时机，通过集中学习、座谈、调查问卷等形式，宣传贯彻大讨论活动部署安排，充分调动广大干部职工参与大讨论的积极性，凝聚共识、集思广益。围绕省局明确的4个方面、20个问题，有针对性的开展大讨论。旌阳区围绕推进粮食供给侧结构性改革、“产后服务工程”、发展粮食产业经济、国有粮食企业深化改革等4项重点内容，组织人员力量开展有针对性的讨论，汇集众智、破解难题。罗江区广泛征求有关部门、涉粮单位的意见，共发出征求意见表80份，征求意见9条。绵竹市广泛接受基层反馈的意见和建议，征集到“我为粮食行业改革发展献一策”的建议11条，调研文章4篇。

(三)紧贴中心工作，突出实践特色

坚持把开展大讨论同解决实际问题紧密结合起来，积极推进粮食行业融入乡村振兴战略、粮食行业供给侧结构性改革、大春收购、“大快严”执法、十九大精神学习等中去，局领导班子成员结合工作实际，先后前往广汉、什邡等地开展调查研究，广泛征求基层意见建议，认真听取影响粮食行业转型发展的突出问题，为决策部署我市大讨论活动提供理论依据，确保改革创新、转型发展取得更大成效。省粮食局王青年副局长一行也前来我市检查调研大讨论活动，对我市大讨论活动开展给予了充分肯定。

二、活动成效

(一)积极融入乡村振兴战略，供给侧结构性改革推进有力

突出“XX特色”，结合XX“三农”工作和粮食行业实际，形成“联合社”带动型和“园区”引领型两类模式。2017年XX市在全省率先由市政府发文推进粮食行业供给侧结构性改革工作，并召开全市粮食行业供给侧结构性改革现场推进会，各县(市、区)因地制宜开展调研，细化改革方案，积极推进改革工作。广汉市粮食局组建了广汉市黍鑫粮食专业合作社联合社，联合社以国有粮食收储企业为主体，广泛吸收种粮大户(农户)、专合社组织、个体经营者等加入，搭建了一个自愿加入、共同发展的行业平台。形成了一个新型的利益共同体“粮联体”，有利于构建“产购销加储”协作机制，实现整体发展优势。什邡市粮食局积极促进一二三产业融合发展，做好粮食产业经济发展这篇大文章。在充分调研基础上，积极争取省局政策支持，依托南泉镇优良的地理环境和资源禀赋，高标准、高起点打造“有边界、无围墙”的泉水农业产业园区，建成后将使粮油产区变景区、田园变乐园，促进农旅深度融合发展，成为“川粮三产融合”的示范。罗江区粮食局引导县内有条件的粮油龙头企业和专合社成立粮食联合社，把粮油生产、收购、存储、加工、销售的所有链条全部纳入联合社之中，形成产供销一条龙。同时，区粮食局与区供销社牵头组建了罗江区粮食经济专业合作社联合社，联合社的性质属农村专业合作社组织，区内2家国有企业以股份合作方式加入联合社。

(二)增强粮食产后服务能力，拓展为农服务功能

全市粮食行政部门充分发挥部门优势，扩大为农服务领域，拓展为农服务功能，积极解决农企、农户粮食产后的现实问题，建设更加紧密的农企利益共同体。广汉市粮食局为适应粮食收储制度改革和农业适度规模经营的需要，整合了国有粮食企业仓储设施资源，在广汉的15个农业乡镇分别建立专业化、市场化的粮食产后服务中心，按照共同制订的“烘干公约”(标准)免费为农户提供技术服务。下一步，广汉市粮食局还将扩展粮食产后服务中心的服务内容，力争实现为农户提供“五代”(代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售)服务，推进农户科学储粮行动，促进粮食提质减损和农民增收。什邡市粮食局主动联系专合社、种粮大户，对接各镇，合理布局设点，规划两年建15家粮食烘干中心。多次召开烘干中心项目建设推进会，搭建交流对接平台，对天然气安装、电力保障、政策优惠、资金贷款等一系列事宜进行了对接，协调相关部门，做好服务工作。2017年已建成10家并投入大春收购粮食使用，并填补了什邡无烘干中心的空白。同时项目也撬动民间资本投入1000万，企业增效800万元。实现了烘干中心业主、专合社、农户三方满意，农企利益更加紧密。

(三)加强粮油产品推介，突出粮油品牌建设

一是引导和推动粮食“走出去”，加强粮油产品推介。积极组织全市8家粮油龙头企业参加西部金穗粮油科技创新与产销衔接会，加强本地粮油产品推介。广汉市粮食局建成“放心粮油示范商场”，“放心粮油示范商场”作为一个展示展销平台，将是一个集精品粮油展示、质量标准鉴别比对、优质粮食品牌宣传、粮油产品销售为一体的示范窗口，将不定期举办一些产销对接推介活动、品牌产品交易会、品鉴会等，从而深层次地挖掘区域性粮食文化元素，打造区域品牌，促进品牌整合，提升品牌美誉度和社会影响力。二是加强我市粮油自主品牌建设，发挥品牌引领作用，增加粮油产品附加值。中江县结合申报“中国好粮油”行动示范县项目，加大对本地区龙头企业——XX雄健实业有限公司扶持力度，目前XX雄健实业有限公司自主品牌“雄健丰田”正在积极申报“中国驰名商标”。我局直属企业XXXX省食油储备库打造自主粮油品牌“新榨房”，2018年作为首批XX市15个品牌粮油类唯一品牌冠名XX市区域公用品牌“蜀道”牌，全国知名电商平台“天虎云商”与XX“蜀道”首度合作并为之开设销售专区，提升了该企业自主品牌产品的知名度，并打开了线上销售的广阔市场。罗江区积极推广本地品牌粮食种植，增加绿色优质粮油供给，重点打造罗江粮油品牌，培育具有自主知识产权和较强市场竞争力的粮油名优产品。积极参与省内外展示展销，全面提升“罗江好粮油”美誉度和市场占有率，塑造有“芯花”、“星桥”、“ 凯江”、“艾家坝”等粮油品牌产品。

(四)推进军民融合发展，开创军粮保障新模式

为积极适应新形势下军粮供应和后勤社会服务化要求，我局紧抓军粮质量供应这个中心，针对什邡市驻军多、分布较集中的特点，以什邡市为试点，积极探索军民融合发展新路子。目前，什邡市军供站与什邡市马井镇玉马沼气站共同开发，成立了什邡市川仓种植专业合作社。同时，什邡市军民融合保障基地已经挂牌运营，军民融合保障“基地”始终把“绿色、环保、无公害”作为生产宗旨，同时建立了相关的制度和措施，对产品实行从田间到收获期间实施质量监测，按批次出具产品出库监测报告，对产品实行质量追溯制度和产品召回制度，从而使产品质量得到保证。以优质的质量赢得消费者的信赖，使部队官兵和广大的消费者吃上放心的农产品，开拓出了除“米、面、油”老三样以外的蔬菜、副食、禽肉等品种，现在该基地已投入运营开始为部队定点供应蔬果。在培育新产业、新业态和新动能，提升军粮供应质量和效益上取得一定成效。该基地成立以来，先后迎接了省、市粮食局以及驻什部队等参观考察，对什邡市军供站主动适应部队消费需求升级给予充分肯定。

三、存在问题

一是危机意识不足。一些粮食部门和企业开放意识不足，习惯自我封闭、习惯享受国家政策保护，安于现状，习惯于沿袭过往不愿改革创新，面对企业发展后劲不足、抗风险能力薄弱、人才队伍匮乏等问题无有效对策。

二是政策配套缺失。在推进深化改革中，部分地区和企业勇于探索，但在实际工作中，由于没有相关法规支持，难度较大，比如罗江区在组建粮食专合社联合社过程中，受《农民合作社法》限制，企业参社比例不得高于5%，导致罗江县粮油收储总公司只能以专合社的身份参股，并且由于担心国有资产流失，相关职能部门至今没有批准联合社注册。

三是管理理念滞后。作为行政主管部门的各级粮食部门存在管理服务不深入，习惯于沿用多年来形成的管理模式管理粮食行业和企业，对企业管的太死，不敢放手，不愿放手。

四、解决方案

一是增强改革的紧迫感。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真领会粮食安全对国家安全的重要性，树立战略意识、责任意识、危机意识，增强紧迫感责任感，清醒认识不加快改革实现转型发展就会落后最终被淘汰。

二是努力争取各方支持。去年，国务院办公厅发出了《关于加快推进农业供给侧结构性改革大力发展粮食产业经济的意见》，粮食部门和行业要以此为契机，主动争取各项有利于粮食行业深化改革转型发展的政策和党委政府的支持，为转型发展提供政策支撑。

三是主动改变管理理念。粮食行政主管部门要转变理念，变管理为服务，把行业管理融入对行业全产业链的服务之中，主动介入生产、经营、流通、消费全过程，构建适应放管服改革后的全新管理机制。

四是积极融入市场体系。针对系统内部现实和社会发展实际，国有粮食企业要以开放的胸襟深化改革、创新发展，打破自我封闭的体系，以开门开放办流通的思路、通过广泛联合合作推进粮食供给侧结构性改革。要创新体制，与众多的农民合作社、产粮大户、家庭农场，生产、流通、加工、储存运输企业广泛联合合作，构建共同利益联合体，形成具有较强服务能力和市场竞争力的全新体系，迎接市场挑战。

大讨论工作总结【篇4】

发言(fā yán)，动词，义：评论，讲话。一般在会议，晚会上领导或特殊人物的讲话。本站为大家整理的相关的2021政府工作报告讨论发言，供大家参考选择。

2021政府工作报告讨论发言

XX主席所作的《政府工作报告》，主题鲜明，思路清晰，目标明确，措施有力，通篇贯穿了实事求是、与时俱进的思想，听来使人亲切，令人振奋，备受鼓舞。同时，《政府工作报告》充分体现了党的十九大、十九届二中、三中全会，自治区经济工作会议精神，体现了我区现阶段发展的实际，也体现了改革创新的时代强音。

听完报告，我感受最深的地方有三点：

第一，报告在总结成绩时，实事求是。全面回顾了XX在过去的一年，坚持党中央、国务院和自治区党委的坚强领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实习近平总书记关于XX工作的重要指示精神，全面履职、主动作为，坚持稳中求进工作总基调和新发展理念，落实高质量发展要求，持续打好三大攻坚战，着力做好“六稳”工作，各项事业全面进步，在本届政府依法履职的第一年打开了良好的工作局面。

第二，报告在分析问题时，准确科学。报告毫不回避地把我区在高质量发展、生态环境保护、民生领域等方面存在的问题和困难摆在报告上，摆在全区人民面前，还深刻分析了当下所面临的发展环境，深入查找了政府在履职担当方面的不足，这充分体现了自治区政府直面问题、不怕困难的一贯工作作风。

第三，报告提出的目标，切实可行。报告在安排部署2019年工作时，始终坚持发展第一要务，紧紧围绕落实“三大定位”新使命和“五个扎实”新要求，突出抓好稳增长、三大攻坚战、工业高质量发展、扩内需强市场、促改革扩开放、乡村振兴和区域协调发展、保障和改善民生等重点工作落实，为全面建成小康社会收官打下决定性基础。报告提出的目标明确、重点突出、措施具体、切实可行，把握了新常态下经济发展的新变化、新要求，为我们谋求新成效指明了方向，具有很强的预见性和前瞻性，为全区人民构画了宏伟蓝图，给全区干部群众鼓足了干劲、激发了动力。

报告在总结过去一年工作的时候，给我们提炼出很多宝贵的经验和成功的措施，在谋划今年工作的时候，给我们明确了思路，更是吹响了冲锋号角。在今后的工作中，我一定结合自己的工作实际，全面抓好落实：

一是加强学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉增强政治敏锐性和政治鉴别力，确保在大是大非问题上头脑清醒，在风云变幻的各种环境中立场坚定。深入学习报告总结出来的好措施好方法，学习报告提出的新思路新模式，推动工作迈向新的台阶。

二是加强资源整合，要把自己平时在开展扶贫工作中的方式方法、总结出来的经验教训、调查研究发现的问题等等，全部梳理，整合成有利资源，既帮助自己更好地完成本职工作，推动所在地市打赢脱贫攻坚战;又加强自己履行政协委员职责的基础能力，积极为全区决胜脱贫攻坚建言献策。

三是加强发挥工作职能作用，和参加政协的XX保持经常性联系，积极引导他们共同落实党中央对人民政协的领导和对政协工作的要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在道路、方向、目标上形成统一意志和步调。

2021政府工作报告讨论发言

今天上午，我认真聆听了市长作的政府工作报告，我认为《政府工作报告》内容具体，主题鲜明，措施有力，振奋人心，是一个思路清晰、语言精练、让人耳目一新的好报告。总体来说，有以下几点感触。

一是融入了“新蓝图”。明确了统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，从物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明等方面协同发力，确保2020年与全国同步全面建成小康社会。

二是贯穿了“新思想”。不论是回顾总结部分，还是谋划部署部分，都体现出习近平新时代中国特色社会主义思想的统领性，贯彻了中央经济工作会议、省委十届十次全会、省委经济工作会议和市委十届七次全会精神，对于推动今后一个时期的经济社会发展具有极强的指导性和操作性。

三是体现了“新部署”。报告分别从产业发展、重点项目、城乡融合、生态文明、改革开放、民生改善和民主法治等7个方面部署了今年工作，讲了很多的具体工作，点了很多的具体抓手，充分体现市政府一贯以来求真务实的工作作风。

四是践行了“新要求”。要求各级政府及工作人员不忘初心，牢记使命，全面增强八种本领，全力建设忠诚、法治、效能、廉洁政府，践行了新时代党的建设总要求，体现了把全面从严治党进行到底的决心和毅力。

我完全赞同这个报告，并将结合自身工作，全力抓好贯彻落实。作为一名基层教育工作者，回到工作岗位后，我将第一时间把报告的精神传达给我的同事们，号召大家把精力和能力全部投入到教育事业的发展进程中去。

一是把握好教育的新变化。“有学上”的基本需求以及转化为“上好学”，现在的孩子上学不再是问题，而是需要享有优质的教育。所以我们要办好优质教育，打造校园特色文化，做到“一校一品”或“一校多品”。

二是牢记好教育的历史使命。党的十九大把建设教育强国确定为中华民族伟大复兴的基础工程，凸显教育的基础性、先导性和全局性。开启加快教育现代化，建设教育强国的历史征程，这是我们的使命。

三是践行好教育的新要求。我们要认真思考和解决培养什么样的人、如何培养以及为谁培养的问题。我们要发展素质教育，促进教育公平，为国家培养脑健、心健、体健，德智体美全面发展的人才。

以上是我的几点想法，如有不对、不妥之处敬请各位领导、各位代表批评指正。

2021政府工作报告讨论发言

一、关于农产品品牌建设

总理在政府工作报告中指出，要全面提升质量水平，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。

我个人认为，这不仅仅是对工业产品的要求，也完全是对农产品质量的要求。农产品包括服务业中的农产品，已经有了诸如云南米线、天津狗不理包子、沙县小吃等“中国品牌”，但总体而言，农产品，尤其是生产环节的农产品品牌建设还相当滞后。

比如说我的XX品牌，距离现在互联网+农业，或是和当前正在爆发式增长的“村淘”相比，还是有很大差距。还希望政府向以前用项目支持合作社以及种植养殖大户那样，在互联网+农业方面给予支持，帮助合作社和种植养殖大户在“品牌建设”方面给予支持。

二、关于农村宅基地改革

据我了解，我们周边的农村宅基地情况是：以村为单位，村民在农村都有户均120-160平方米不等的宅基地，也有少数在山坡等岗地上面积超过200平方米的。

就我们所在的镇而言，因在城市规划区内，农民在自己的宅基地上重新建房或翻建，都可能与城市规划不相协调，也容易造成新的浪费，而孩子在成长，不断有男孩要新房成家，现在我们那地方一般风俗，都是男方负责房子，女方陪嫁一辆车子，这些家有大男孩的人家都有改善住房的愿望和要求。

我建议能否研究出台鼓励农民进城的政策，在我们滁州这样的四线城市，城镇商品房“去库存”我认为还是有些空间的，能否探索单户也可申请拆迁进城的办法，农民向政府申请拆迁并主动退出在农村的宅基地，政府核定其在本村应享受的宅基地面积和现居住房屋面积，然后提供在城市或县城可选择安置的小区，按宅基地面积每平方米200-300元或更多的钱补贴给进城购房的农户，让有进城愿望的农民随时可以放弃宅基地，用宅基地权益换取在城市有住房的权益。

这样做，既可以改善农民住房，也可以“降库存”，又可以腾出农村的“建设用地”，给更需要的产业或基础设施用。

三、关于落实农村土地承包权等“三权分置”改革的体会和建议

现在我们滁州市南谯区和全国绝大部分农村地区一样，农村土地的所有权、承包权和经营权已实现分置。

我们腰铺镇姑塘村有前陈、后陈等13个村民组5300多亩土地经过土地综合整治(整村推进)后，由“禾盛优质稻米专业合作社”王守明承包经营，前陈组杨自琴户原承包合同上的10小块共7.62亩土地已是只有数字，原地块已全部平整到每块10-30亩不等的大田中去了，该户每年从王守明处按每亩550年稻谷当年折算价领取经营权收益(2016年籼稻每斤1.38元，1.38×550=759元)，该户2016年在合作社领取收益5783.58元。在农场帮做农活，每天80元至120元不等，每年也会有6000元以上的收入，应该说三权分置解放了农村劳动力，实现了集约化经营，体现了土地价值。

两点建议，一是深化改革，让土地收益股权化，该村也还有渔塘承包、门面房出租等其他收入，虽说计划生育、修桥铺路等需要的公益支出，但长久而言，还有其他收益，建议将杨家7.62亩土地折算为占全村土地总面积的股份，村里有其他剩余收入时，可以实现按股分红。

二是落实政府工作报告第22页，计划报告第45页所说，“完善农业再保险体系，以持续稳健的农业保险助力现代农业发展”。

我自己的合作社和王守明的禾盛合作社一样，主要常遇到来自天气和销售市场两个方面的风险，报告提出“在部分地区对适度规模经营农户实施大灾保险”，我认为很有必要，期待这样的政策早日覆盖到全体合作社和种养殖大户。

三是像姑塘村这样的土地整治整村推进很有必要，有利于中低产田改造，有利于完善水利等农田基本建设设施完善配套，有利于土地规模化、集约化经营，有利于采取“无人机施药”等先进植保技术的推进使用。

四、关于推动农业现代化与新型城镇化互促共进的体会和建议

我个人认为农业现代化，在我们农村和合作社、种养殖大户上，主要体现在以下几个方面：

一是生产标准化。包括用种、施肥、打药都要用国家标准、行业标准要求，用良种，用国家批准的、认可的种子，不能用假种子，陈种子。

施肥也是一样，而且要采用测土配方施肥等新技术，不要过度施肥。

打药更是要严格控制，严禁超标。

我认为现在人民群众提出的最基本的三句话需求，一是呼吸新鲜空气，二是喝上干净水，三是吃上放心食品，至少有后两句和我们农业息息相关。现在因为化肥、农药等原因，农村土地和水的面源污染已到不可小视的严重程度，必须采取综合措施，从源头上治理。

二是卫生治理一体化。近年来，我们滁州市在创建卫生城市、文明城市、双拥城市过程中，采取了很多有措施，城乡面貌有非常大的改进，以前我们到外地，别人问是哪里人，我们有时碍于面子说是南京北边的人，现在我们可以自豪地说是滁州人，是大包干的发源地，是四大名亭之首的醉翁亭所在地的滁州人。

建议在抓好城市文明卫生的同时，在乡村卫生环境治理上再加一把力，把为乡村提供公共产品均等化上，让农民有更多更好的“获得感”。

三是农业还需要城市的反哺和社会资本的投入。农业依然是弱势产业，还没有完全改变“靠天收”的局面，不管它的基础设施，还是产中、产后的服务，都还需要城市和工业的反哺，可喜的是近年来，不少社会资本投向农业，比如我们南谯区山区的经果林产业，包括万亩枫园、万亩玫瑰园、桃园、蓝莓产业园、十几万亩麻栎林等都吸引了大量社会资本投资，有点效果也非常好，在带动地方农业产业发展上，起到非常好的作用。

对社会资本投入这一块，有两点建议：一是防止圈地造成改变农业用途，或是没有达到增产增收的效果;二是设立技术等准入门槛，不能什么人都能到农村承包几十亩、上百亩甚至上千亩农业用地，还要审查这些社会资本，有没有搞农业的技术、有没有搞农业的人员、有没有适合当地的农业产业。

大讨论工作总结【篇5】

一、用科学发展观来审视改革发展的政策，增强执行力，在思想和行动上确保上下一致。作为基层党员干部解放思想，就是要在增强执行力上下功夫。所谓的增强执行力，就是积极主动、不打折扣地全面贯彻落实上级的方针政策和工作部署。解放思想，就是按照科学发展观的要求，分析理解我们现行政策和措施的正确与否，从而消除在执行过程中的思想阻力。例如:我们分析判断我部近几年来的政策措施是否正确。首先看动力改型，淘汰蒸汽机车的决策。当时也有人认为这样的决策是败家，疑问蒸汽机车和电力机车用的好好的，为什么还要上我们不熟悉的内燃机车?从这两年内燃机车在运输生产运用的效果上看，运能提高了，效益上去了，这充分说明当初的决策是正确的。再看部确定的线路疏水和上质量工程决策。当时也有不同声音，认为光靠疏水解决不了线路安全隐患问题。事实是通过线路疏水和上质量工程，我们三年没有发生严重脱线事故，这在一次了当时的决策是正确的。再看目前推广的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一项较为科学的操作管理办法，为什么执行难，归根到底还是我们习惯势力、习惯做法在作怪。以上例子想说明一个道理，就是我们作为一个执行者，在想问题、办事情上要多加思考，不能用歪理学说妄下结论，要学会用科学发展观来辨别是非，这才是我们学习实践科学发展观的真谛。

二、用科学发展观来指导工作，开创工作新局面，用思想创新带动工作创新。曾强执行力，一方面要解决思想认识上的矛盾，从思想上做到响应拥护，同时还要解决行动上的问题，也就是真响应和假响应的问题。我们这几年随着我部的发展，在思想观念上有了很大的转变，工作思路也有了一些新的变化，工作上也取得了一些成就。但是还要看到，我们的思想转变与现实工作有差距，与领导的发展思路有差距，与社会大的发展要求差距更大。所以，我们面临的思想解放的任务更加重要和紧迫。

第一，提高认识是前提。只有先进的思想，才会有先进的行动。因此，学习实践科学发展观首要任务是提高认识，思想认识不解决，做任何事情也就无从谈起。一是要有创新的高度。要不断创新思维，勇于打破因循守旧、固步自封的一些旧的思想观念;要不断创新机制，敢于突破一些体制、机制的x，要不断创新工作，树立人人都是创新、创造、创业主体的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才会形成解放思想的浓厚氛围。解放思想必须从我做起，从现在抓起。三是要有发展的高度。要通过解放思想，大家对加快推进各自的工作，促进生产安全和经济发展，才会有更高的目标、更严的标准、更远的发展愿景。

第二、曾强本领是关键。认识问题解决之后，要把想法变为现实，还必须具备较强的技术业务本领做保证，否则都是空谈。因此，我们要不断加强自身业务技能的培养，努力钻研科学文化知识，特别是业知识，通过学习，提高做好本职工作的能力，使我们每一名党员和党员干部，不仅在政治上成熟，思想上进步，理论上丰富，同时在技术和业务上也做到，成为想干事、会干事、能干事的领头人。

第三、推动工作创新是目的。解放思想的目的是推动工作创新。我们就是要通过解放思想大讨论来，查找我们以往不合时宜的思想观念和工作思路，转变观念，创新工作。所以，我们在讨论中要从以下三个方面下工夫。一是要正视问题敢于揭短。要通过解放思想大讨论活动，深入从思想上、工作上查找问题和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通过新一轮解放思想大讨论活动，认识到我们的工作基础还有差距，工作中的疑难问题还很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障碍和基础薄弱，只有认识到我们的缺点和不足，我们才能有的放矢改地进工作。三是要解决问题敢于动真格。对于查找出的各种问题，要认真研究解决，及时制定整改措施，切实抓好整改落实。对需要整改的事项，必须落实责任，整改到位。

我们要以解放思想大讨论活动为契机，强化加快发展的观念，牢固树立加快发展的意识，增强执行力，提高创新力，使我们在工作质量上有一个大的进步和跨越。

大讨论工作总结【篇6】

根据《xx省粮食局办公室关于报送大讨论活动总结的通知》(川粮办〔2018〕24号)要求，现将xx市粮食局大讨论活动总结如下：

一、主要做法

(一)强化思想认识，精心部署安排

市粮食局先后召开党委(扩大)会、局职工会，切实统一思想认识，凝聚思想共识。成立大讨论活动领导小组，印发《xx市粮食局关于在全市粮食行业开展深化改革、转型发展大讨论活动的通知》，召开全市粮食行业深化改革、转型发展大讨论活动动员部署会议，传达学习全省粮食行业深化改革，转型发展大讨论活动动员部署会议精神，对全市粮食行业大讨论活动进行动员部署。各县(市、区)粮食局及直属国有粮食企业在动员后均成立相应活动领导小组，制定实施方案，统筹组织本单位的大讨论活动。

(二)创新载体抓手，营造浓厚氛围

紧密结合我市粮食工作实际，抓实活动方案提出的各项任务，充分发挥领导干部带动示范作用，结合粮食行业供给侧改革、两学一做、安全生产月、粮食库存大检查等时机，通过集中学习、座谈、调查问卷等形式，宣传贯彻大讨论活动部署安排，充分调动广大干部职工参与大讨论的积极性，凝聚共识、集思广益。围绕省局确定的4个方面20个问题，开展有针对性的大讨论。旌阳区围绕推进粮食供给侧结构性改革、产后服务工程、发展粮食产业经济、国有粮食企业深化改革等4项重点内容，组织人员力量开展有针对性的讨论，汇集众智、破解难题。

罗江区广泛征求有关部门和粮食有关单位的意见，下发**80份，意见9份。绵竹市广泛接受了基层的意见和建议，并受基了11条建议和4篇关于粮食产业改革与发展的研究**。

(三)紧贴中心工作，突出实践特色

坚持把开展大讨论同解决实际问题紧密结合起来，积极推进粮食行业融入乡村振兴战略、粮食行业供给侧结构性改革、大春收购、大快严执法、十九大精神学习等中去，局领导班子成员结合工作实际，先后前往广汉、什邡等地开展调查研究，广泛征求基层意见建议，认真听取影响粮食行业转型发展的突出问题，为决策部署我市大讨论活动提供理论依据，确保改革创新、转型发展取得更大成效。省粮食局副局长王青年一行还来我市考察考察大型座谈活动，对我市开展大型座谈活动给予充分肯定。

大讨论工作总结【篇7】

根据水利局开展解放思想大讨论活动实施方案的要求，我积极参加局机关组织的宣传动员会、解放思想大讨论理论学习，并利用报纸和媒体进一步学习，通过这一系列的学习，对深入开展解放思想大讨论活动有了更进一步的认识和体会。

解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来党中央始终坚持的思想路线，是马克思主义的活灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。中国改革和发展的三十年历程就是在邓小平理论和“三个代表”的指导下，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，不断探索创新，从而不断推进建设有中国特色社会主义事业的伟大历程，如果没有解放思想，实事求是，就不可能有改革开放和现代化建设一系列的新政策，也就不可能有今天国家事业发展的大好局面。

思想解放的程度决定着工作的力度、创新的深度、发展的速度，没有思想大解放、观念大更新，就难以有工作大突破、经济大发展。共产党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力。每次思想的大解放，都会冲破层层禁区，摆脱种种束缚，从而推动社会进步和事业的发展。

(一)开展解放思想大讨论活动，是深入学习十七大精神和“三个代表”重要思想的具体行动。党的十七大提出新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标，对经济、政治、文化等方面的任务做出重大部署，而且在理论和实践上都有许多新的突破。要理解好、贯彻好十七大精神，最重要的一点，就是要按照“三个代表”重要思想的要求，适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。把思想认识转变到与十七大要求相适应的状况上来，把力量凝聚到十七大提出的奋斗目标上来，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，紧密团结在以胡锦涛同志为的党中央周围，实现新世纪的宏伟目标。如果我们的思想还停留在过去的阶段上，就会使主观认识与客观实际相脱离，就难以坚持解放思想、实事求是的思想路线，就难以准确地理解和贯彻落实十七大精神，就跟不上发展的形势。

(二)开展解放思想大讨论是新形势新任务的要求。从国际形势来看，当前国际局势复杂多变，世界经济一体化进程进一步加快，国与国之间在科技和综合国力方面的竞争越来越激烈。我国加入世界贸易组织以后，我们不得不直接参与国际竞争，正在面临着旧的体制和工作方式与国际如何接轨的挑战，客观上要求我们必须通过解放思想再讨论，对当前的国际形势有清醒的了解和认识，审时度势，把握大局，制定对策，力求在激烈的国际竞争中取胜。从国内形势来看，党的十七大吹响了全面建设小康社会的号角，党中央、国务院先后出台了一系列促进经济发展的方针政策，全国各地都在抢抓机遇，加快发展。

(三)开展解放思想大讨论，要始终保持昂扬向上的精神状态，用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，运用马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。历史一再证明，有碍于思想解放、思想统一的问题首要的是理论问题。

创新理论结合实践，并不是一个简单的事情，需要做大量艰苦细致的工作，需要增强寓事于理、以事明理的说服力，需要解放思想、实事求是，不断地直面和解决前所未有的新问题。同时，也要以不断丰富创新的理论。把“三个代表”要求贯穿于党的思想、政治、组织和作风建设的各个方面，落实到各项具体工作中去，从而在实践中解决解放思想、统一思想的问题，解决实践的理论指导问题，解决理论的创新发展问题。在发展的实践中发展创新的理论，以发展的创新理论指导实践的发展，这就是马克思主义理论与实践统一论的真谛，也是在解放思想中统一思想必须遵循的基本规律和根本原则。

解放思想必须以丰富的知识为支撑，以过硬的能力为前提。在知识经济社会的今天，我们必须强化“终生学习”的理念，把学习作为获取知识和提高能力的根本手段，努力学习政治理论和市场经济、法律管理、城市规划等方面的知识，不断博求新知，提高综合素质，为进一步解放思想奠定良好的素质基础。当前，进一步解放思想，就是要使我们的思想观念、发展模式和思维方式更加符合科学发展的要求。为此，我们必须把科学发展观等政治理论作为当前学习的重点和难点，要通过学习，充分认识贯彻落实科学发展观的重大意义，全面深入地领会科学发展观的科学内涵和精神实质，切实把思想和行动统一到科学发展观的根本要求上来。

最新护理实习大总结

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会的内容具体要怎样写呢？也许下面的“最新护理实习大总结”正合你意！可能你会喜欢，欢迎分享。

护理实习大总结(篇1)

呼吸内科护理实习总结

在呼吸内科护理实习结束之际，我回顾了这段实习经历，并意识到自己在这个领域取得了许多进步。通过参与真实的护理操作和提供专业的护理技能，我不仅加深了对呼吸内科护理的理解，也学到了很多实践中的知识和技巧。在这篇总结中，我将详细描述自己的实习经历，并总结实习过程中所学到的重要经验。

实习开始时，我非常紧张，因为我对呼吸内科护理的实际操作缺乏经验。我的导师很快就帮助我逐渐适应了这个环境。她非常耐心地指导我进行各项护理操作，例如血氧饱和度监测、吸痰和气管导管护理等。她教我如何正确地操作设备，并强调操作的规范和安全性。通过反复练习和导师的帮助，我逐渐熟练地完成了这些操作，并提高了自己的技能水平。

在实际护理操作中，我发现与患者的有效沟通至关重要。在与患者交流时，我要保持耐心和尊重，并以关心和友好的态度对待他们。我发现，对于呼吸内科患者来说，情绪的稳定和积极的心态对康复非常重要。在护理过程中，我经常与患者谈话，并尽力缓解他们的恐惧和焦虑。通过与他们建立信任和互动，我发现患者对我的护理操作更加配合，同时也更容易与我分享他们的病情和需求。

在护理过程中，我还学到了重要的观察和记录技巧。呼吸内科患者的病情往往是动态变化的，因此护士需要细心观察患者的生命体征和症状变化，并及时作出相应的处理。我学会了如何观察患者的呼吸频率、呼吸深度和气道通畅情况，以及监测患者的血氧饱和度和心率等生命体征。并根据观察结果，采取相应的护理措施和及时报告医生。

与此同时，我还参与了患者的药物管理和协助医生进行各种检查和治疗。我学习了如何正确给予呼吸内科患者各类药物，并注意药物的剂量和频率。在协助医生进行气管插管、胸腔引流等治疗过程中，我学会了正确的操作和注意事项，以保证治疗效果和患者的安全。

除了实际的护理操作，我意识到在呼吸内科护理中，团队合作和沟通也是非常重要的。我与其他护士、医生和技术人员紧密合作，共同制定和执行患者的护理计划，并根据患者的情况及时调整治疗方案。通过在团队中的协作和交流，我学到了如何合理分工和配合，并且理解了医疗团队中各个成员的重要性。

呼吸内科护理实习给予了我宝贵的学习机会。通过参与实践操作和接触真实的患者，我提升了自己的护理技能和知识水平。我学会了与患者有效沟通和建立信任关系，并掌握了观察和记录技巧。同时，我理解了团队合作和沟通在护理工作中的重要性。这段实习经历让我对呼吸内科护理充满了热情，并为将来的职业道路奠定了坚实的基础。

护理实习大总结(篇2)

耳鼻喉护理实习月总结

作为一名耳鼻喉科护理实习生，我有幸在过去一个月的时间里，获得了丰富的临床经验和专业知识。在这段时间里，我参与了许多耳鼻喉科护理工作，观察了并参与了各种耳鼻喉疾病的护理，对于患者的病情变化和治疗效果进行了观察和评估。在这篇文章中，我将详细介绍我在实习期间的经历和所取得的成果。

在耳鼻喉科护理实习的第一周，我主要负责患者的观察和记录，包括体温、血压、脉搏等基础生命体征的监测与记录。我还负责给患者清洗耳道，并配合医生给予医疗干预。通过这些基本的工作，我深刻体会到了耳鼻喉护理的重要性，并学会了如何与患者建立良好的沟通关系，以提供更好的护理服务。

在接下来的几周里，我开始独立进行一些常见的耳鼻喉疾病的护理工作，如中耳炎、鼻窦炎等。我学会了如何给患者进行鼻腔冲洗、耳道清洗等操作，并及时观察患者的病情变化。我还参与了许多手术，如鼓膜切开术、鼻窦瘘管置入术等，使我对于手术操作的流程和护理要点有了更深入的了解。

在实习期间，我特别注意细节和个案的观察。有一位患者年纪较大，患有慢性咽炎和鼻息肉。当我观察到她经常咳嗽和有呼吸急促的症状时，我立即向主治医生汇报，并要求进行详细的检查。最终，通过CT扫描，发现她有支气管结核。这个案例让我意识到，在耳鼻喉护理中，细心观察患者症状变化的重要性，并且要及时向医生报告，以便进行进一步的治疗和干预。

除了临床护理工作，我还积极参与科研项目。在导师的指导下，我参与了一项研究项目，探索了声垫对嗓音康复的影响。通过在实习期间与多位患者的交流和问卷调查，我收集了相关数据，并进行了数据分析。这项研究使我学会了如何设计研究方案，采集和分析数据，并得出科学。通过这个项目，我了解到科学研究对临床实践的重要性，以及如何将科研成果应用到实际工作中。

小编认为，我在这一个月的耳鼻喉护理实习中获得了很多宝贵的经验和知识。通过与患者的互动和观察，我提高了自己的临床观察能力和护理技术。通过参与科研项目，我学习了科学研究的基本原理和方法，培养了科学思维和分析问题的能力。我相信，这次实习经历将对我的职业生涯产生积极的影响，并为将来的工作打下坚实的基础。我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。

护理实习大总结(篇3)

护理个人实习结束总结

随着时间的飞逝，我的护理个人实习已经接近尾声。回首这段时间，我深感收获颇多。在这篇总结中，我将详细、具体、生动地回顾我在实习中的成长与体验。

我要感谢我的导师和实习教师对我的悉心指导和支持。在实习的第一天，我对于临床护理的流程和操作一无所知。我的导师耐心地给我做了系统性的培训。他详细地介绍了各种临床技能以及纪律要求。在他的指导下，我逐渐掌握了如何准确测量病人血压、心率等生命体征。他教会了我如何正确给病人理发、洗澡，以及更为重要的，如何与病人建立信任关系，给他们提供精心的护理。

在实习的过程中，我也经历了很多具体的护理案例。我记得有一次，我负责照顾一位双腿骨折的病人。她非常痛苦，无法自己完成日常生活的基本动作。在我陪她度过的那段时间里，我从她的微笑中感受到了她对我的信任和感激。我和她聊天，给她提供心理上的支持，尽力减轻她的痛苦。看着她一天一天恢复健康，我深感护理工作的意义和价值。这一切都让我更加坚定了我成为一名护士的决心。

在实习过程中，我也体验到了护理工作的压力和挑战。有一天晚上，急诊室病人不断涌入，的工作异常繁忙。我需要同时处理好几位病人的护理，而时间却显得不够用。我学会了如何合理安排自己的时间和工作重心，保持冷静和效率。虽然当时很辛苦，但是最终我成功应对了这一挑战。这个经历让我更加相信，只有在实践中才能真正掌握护理的精髓。

除了具体的护理技能，我的实习中也涉及到医学伦理和沟通技巧的学习。我和病人的家属进行了很多次的交流，给他们提供了及时的信息和支持。有时，我还需要与团队中的其他专业人员进行有效的沟通，确保病人的护理工作顺利进行。这些经历让我懂得了沟通的重要性，并且提高了我的沟通技巧。

小编认为，我的护理个人实习是一次非常宝贵的经历。我从中学到了很多专业知识和技能，提高了自己的实践能力。我深刻体会到了护理工作的艰辛和重要性，更加坚定了自己在未来成为一名优秀护士的信心和决心。在实习结束之际，我向我的导师和实习教师表示最诚挚的谢意，他们的帮助和支持让我能够顺利完成实习。

在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己的专业能力，为病人提供更好的护理服务。我的护理个人实习是我成为一名合格护士的重要起点，我将珍惜这段宝贵的经历，继续前进。

护理实习大总结(篇4)

护理急诊实习个人总结

在大学期间的临床护理实习中，我有幸选择了急诊科作为我的实习岗位。这段时间的实习给我带来了深刻的教育和宝贵的经验。在急诊科工作期间，我学到了很多专业知识和实践技巧，同时也锻炼了我的协作能力和应对突发事件的能力。本文将详细总结我在护理急诊实习期间的所学所感，以及对我的未来职业发展的影响。

在急诊科实习期间，我学到了许多与急救有关的基本知识和技能。我了解了急诊护理的基本准则和操作规范，熟悉了常见急危重症的处理流程，包括心肺复苏、生命体征监测、各类药物的应用等。我还学会了进行基本的心电图分析和解读，对患者的体温、血压、脉搏等体征进行监测和记录。通过实践中的学习，我不仅加深了对护理知识的理解，还提高了自己的实际操作技能。

在急诊科工作中，我学到了如何与医生和其他医护人员高效合作。急诊科是一个高压、快节奏的工作环境，需要紧密的团队合作。在实习期间，我积极与医生和其他护士沟通交流，了解患者的情况，并及时报告任何异常状况。我也学会了适应工作流程的变化，迅速调整自己的工作重心。通过与团队的合作，我不仅提高了工作效率，还增强了自己的应对紧急状况的能力。

在急诊科实习期间，我也面临了许多挑战和困难。最大的挑战之一是面对患者紧急情况时的心理压力。在急救过程中，患者的状况可能会迅速恶化，需要我们快速而冷静地做出决策和行动。这对我的心理承受能力提出了很高的要求。通过实践和经验积累，我逐渐适应并掌握了处理这种复杂情况的能力。我学会了如何保持冷静和专注，同时也学会了如何在高压的环境下自我压力调节。

急诊科的实习也提醒我重视团队合作的重要性。每个人在急诊科中发挥着重要的作用，而真正的护理团队需要大家的协作。在我实习的过程中，我看到了团队协作如何发挥巨大的力量。通过与其他护士和医生的互动，我发现只有通过团队合作，我们才能更好地应对突发状况并提供高质量的护理服务。我也意识到，要做好护理工作，我们需要相互信任和尊重，共同合作，这样才能为患者提供最佳的护理。

小编认为，护理急诊实习对我个人的成长和职业发展都产生了深远的影响。通过实习，我学到了许多专业知识和实践技能，提高了自己的工作能力和紧急情况处理能力。我也学会了与医生和其他团队成员高效协作，认识到团队合作的重要性。尽管实习期间面临了许多挑战和压力，但我通过实践和反思不断成长和进步。我相信这段宝贵的经历将对我今后的职业发展产生积极的影响，成为我未来成为一名优秀护士的坚实基础。

护理实习大总结(篇5)

实习护理生科室总结

近期我在一家大型医院的科室实习，负责护理生的工作。通过这次实习，我对护理科室的工作流程和职责有了更深入的了解，并获得了丰富的临床经验和专业技能。在这篇文章中，我将详细介绍我在实习期间所参与的工作和遇到的挑战，以及对自身职业发展的反思和展望。

我要感谢护理部门和科室的全体工作人员对我的帮助和指导。在实习期间，他们给予我宝贵的机会参与各种护理活动，例如协助医生进行患者体检、处理护理记录、患者病历整理以及与患者及其家属进行沟通等。这些经历不仅加深了我对护理工作的理解，还提高了我处理工作中各种情况的能力。

在工作过程中，我注意到一个重要的挑战是如何与患者及其家属建立良好的沟通和交流。患者们往往处于焦虑和恐惧的状态，他们需要得到安慰和理解。我学会了倾听他们的需求和关注，并通过使用简单明了的语言解释他们关心的问题。同时，我也常常与患者家属进行沟通，了解他们的担忧和需求，并及时反馈给医疗团队。通过这样的交流，我能更好地为患者提供全面的护理服务。

在实习期间，我也注意到了科室护理生面临的高强度工作压力。由于科室的工作量很大，我们需要处理大量的患者和紧急情况，这要求我们具备良好的时间管理和应急处理能力。我学会了合理安排工作，保持冷静和专注，在面对困难和紧急情况时能够迅速做出正确的反应。敏锐的观察力和快速的反应能力成为科室护理生必备的素质。

实习期间，我也深刻认识到自身职业发展需要不断提升自身的专业知识和技能。在每一次实习中，我都努力学习和掌握新的护理理论和技术。我参与了护理科室的日常培训和研讨会，通过阅读专业书籍和学习新的护理技术，提升了自己的专业素养。我相信，只有不断学习和改进，才能成为一名优秀的护理生，并为患者提供最好的护理服务。

未来，我希望能够继续深入学习，提升自身的护理技能和知识水平。我计划从事进修课程和参加相关的培训课程，以不断拓宽自己的专业领域和技能。同时，我也希望能够参与更多的实践经验，扩展自己的临床经验，并不断提高自己的专业素养和服务质量。

我的实习护理生科室经历是一次难忘而宝贵的经历。通过这次实习，我对护理科室的工作流程和职责有了更深入的了解，同时也提升了自己的临床经验和专业技能。面对挑战和困难，我不断学习和成长，为患者提供更好的护理服务。未来，我将继续努力学习和提高自身的专业素养，为医疗事业做出更大的贡献。

护理实习大总结(篇6)

医院实习护理个人总结

在医学院期间，我有幸参加了一次为期三个月的实习护理项目。这次实习经历给我留下了深刻的印象，并且对我的职业发展产生了巨大的影响。在这篇文章中，我将详细介绍我在医院实习护理中所学到的知识和经验。

实习让我更加熟悉和了解了患者的需求。通过与患者的沟通和接触，我发现患者在病痛中最需要的是关爱和理解。他们往往面临着身体和心理上的双重压力，因此需要护士给予他们更多的关怀和支持。我记得有一次，我被安排去照顾一位老年病人。在与他交谈的过程中，我发现他感到孤独和无助。我花了更多的时间陪伴他，与他聊天，给他一些鼓励和安慰。我发现，只有当真正关心患者并试图理解他们的感受时，才能成为更好的护士。

实习还教会了我如何进行基本护理技能。在实习期间，我负责为患者补液、更换伤口敷料和静脉输液等日常护理工作。通过与资深护士的指导和实践，我逐渐熟练掌握了这些基本技能。在处理伤口敷料时，我学会了如何正确清洁和消毒伤口，以防止感染。我还学习了如何正确配药和计算剂量，确保患者获得正确的药物和剂量。这些技能在我日后的职业生涯中必不可少。

实习让我意识到重要的团队合作精神。在医院实习期间，我与其他护士和医生一起工作，并且必须与他们紧密合作以确保患者的照顾和治疗。我学到了与不同职业的医护人员合作的重要性，并且深刻体会到只有通过团队合作和协作，才能为患者提供更优质的医疗服务。我记得有一次，一个患者突发状况需要立即接受手术。在这个危机情况下，我和其他护士迅速地行动起来，与医生一起协作，确保手术顺利进行。这次经历让我明白了团队合作的重要性。

实习期间我积累了大量的专业知识和实践经验。通过与资深护士的交流和学习，我学到了许多关于各种常见疾病和手术的知识。我也有机会观察和参与一些复杂病例的护理工作，进一步提高了我的护理水平。在实习结束时，我觉得自己对临床护理有了更深刻的理解，并且对将来的职业发展有了更清晰的规划。

小编认为，医院实习护理给我提供了一个宝贵的学习机会，使我在职业道路上迈出了重要的一步。通过这次实习，我更加了解了患者的需求，掌握了基本的护理技能，体验了团队合作的重要性，并积累了丰富的专业知识和实践经验。我相信这些经历将为我未来成为一名优秀的护士奠定坚实的基础。我会一直努力学习和进步，为患者提供更好的医疗护理服务。

护理实习大总结(篇7)

护理实习护士总结

作为一名正在进行护理实习的护士，我不禁回忆起这段时间的点点滴滴。这是我人生中非常宝贵的经历，我学到了许多关于护理实践的知识和技能，也充分感受到了护士的责任和使命。在这篇文章中，我将详细具体且生动地总结我在护理实习中的经历和所学到的重要教训。

通过护理实习，我明白了作为一名护士的关键是与患者建立良好的沟通和关系。在实习过程中，我接触了各种不同的患者，其中有些人十分抵触或是情绪低落。我通过积极主动地与他们交流，并展示出对他们的关心和尊重，逐渐与他们建立起信任和友好的关系。我注意到，当我花时间倾听他们的话语，并与他们交谈时，他们会对我的护理更加配合，并向我表达他们真实的感受。这使得我的护理工作更加高效和有效。

护理实习还教会了我如何处理紧急情况和突发事件。在医院的实习中，我经历了一些紧急的病情和意外事故，这些情况需要我快速而正确地做出反应。通过临床导师的指导和实践，我学会了如何冷静地评估病情，明确患者的紧急需求，并采取适当的措施。在处理这些紧急情况时，我学到了自己的专业知识和技能的重要性，同时也体会到了护士在危急时刻承担的责任和压力。

在护理实习中，我还学习到了团队合作的重要性。在医疗团队中，每个人都承担着不同的角色和职责，但只有通过良好的沟通和合作，我们才能最大限度地提供优质的护理服务。在团队中，我学到了如何与医生、其他护士和技术人员有效协作，并相互支持。通过学习与他人合作和分享知识，我意识到只有通过团队的努力，我们才能给每个患者提供最好的护理。

护理实习还锻炼了我的观察和判断能力。在实践中，我发现了作为一名护士需要敏锐的观察力和判断力。例如，我学会了如何通过观察患者的反应、体征和症状来判断病情的变化，并及时采取行动。仔细观察的同时，我还学会了如何提出问题和寻找更多的信息，以便做出正确的决策。这些观察和判断的能力在我提供护理服务时非常关键，因为它们可以帮助我及时发现问题并采取适当的行动。

护理实习为我提供了一个宝贵的机会，使我能够将理论知识与实践相结合。通过与患者的互动、处理突发事件和参与团队合作，我得以全面锻炼了自己的专业能力。这段实习经历让我更加坚定地决心成为一名优秀的护士，并为病人提供最优质的护理服务。我对未来的护理职业充满信心，并期待着以新的心态和技能投入到未来的工作中。

护理实习大总结(篇8)

护理实习自我完整总结

在此次护理实习期间，我经历了许多宝贵的学习和成长机会。通过与患者和专业护士的互动，我在临床实践中提升了自己的实际操作能力和护理技巧。同时，在这段时间里，我也深刻理解到了护理工作的重要性和责任感。以下是我对这次护理实习的详细总结。

我从这次实习中学到了大量的专业知识。在学校学习的理论知识虽然基础扎实，但真正面对患者时的实践操作要远远大于书本知识。在实习期间，我亲自执行了各种护理操作，例如输液、换药和给患者喂食等。通过亲身实践，我意识到不仅要掌握正确的操作步骤，还要具备细心和耐心，确保每一个细节都正确无误。在与老师和专业护士的指导下，我逐渐提高了操作的准确性和效率，并且学会了如何与患者和家属进行有效的沟通和交流，以提供更好的护理服务。

在实习期间我还体会到了护士工作的辛苦和紧张。作为一名护士，要面对各种各样的病患和情况，需要快速反应和冷静应对。有时候，我需要面对突发状况并及时采取措施，这要求我具备较强的应变能力和抗压能力。尽管面对一些特殊情况时我会感到紧张和压力，但我逐渐理解并接受了这些挑战，愿意积极解决问题并提供最好的护理服务。

在实习期间，我还认识到了团队合作的重要性。护理工作需要与其他医务人员密切合作，例如医生、药师和社会工作者等。我们需要相互配合，共同为患者提供全面和综合的医疗服务。通过与团队成员的合作学习，我体会到了团队协作的力量，也明白了个人能力的局限性。只有通过团队合作，我们才能更好地提供护理服务，满足患者的需求。

另外，实习期间我也锻炼了自己的责任心和耐心。护理工作需要耐心和细心的态度对待每一个患者。我经常要处理一些琐碎而重要的工作，例如记录患者的体征、按时给药和帮助患者进行日常护理。这些工作看似简单，但却需要持续的专注和耐心。通过实践，我了解到责任心和耐心对于提供良好护理服务的重要性，同时也加深了我对护理工作的热爱和执着。

在这次实习中，我还从患者身上汲取了温暖和感动。每天与患者交谈和照顾他们的过程中，我看到了他们的坚强和勇气。他们的微笑和感谢是我最大的动力，也让我更加坚定了选择这个职业的决心。我深深地明白，护理工作不仅仅是关于医疗和治疗，更是关于关怀和照顾，是与患者建立良好关系的过程。这次实习让我更加了解患者的需求和感受，激发了我对护理工作的热情和动力。

小编认为，这次护理实习是我成长和学习的宝贵机会。通过与患者和专业护士的互动，我提高了自己的实践能力和护理技巧。我也更深入地理解了护理工作的责任和重要性，以及团队合作和耐心的重要性。实习期间，我锻炼了自己的责任心，并从患者身上汲取了动力和温暖。这次实习经历将成为我未来护理职业生涯的宝贵财富。我对自己未来的发展充满信心，并将继续努力成为一名优秀的护士。

护理实习大总结(篇9)

护理专业实习日志总结

作为护理专业的学生，实习是我们学习和成长的重要环节。在实习过程中，我深刻体会到了护理工作的重要性和必要性。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我在护理专业实习中的所见所闻、所思所感。

在实习的第一天，我激动而紧张地踏入了医院的大门。天空湛蓝，阳光明媚，医院里人来人往，忙碌而有序。我进入了护士站，看到了许多穿着白大褂的护士姐姐。她们面带微笑，亲切地和我打招呼。我感到一阵温暖，似乎已经找到了家的感觉。护士姐姐们细心地向我们介绍了护理工作和实习注意事项，并鼓励我们要勇敢地面对各种困难和挑战。

进入实习后，每天的工作都非常忙碌，但却让我学到了很多。我第一次见到了各种各样的病患，他们有的身患重病，有的年老体弱，有的正值青春年华。他们或蜷缩在病床上，或躺着注视着窗外，或与家人交谈笑声不断。我看到病患们所经历的痛苦和忍耐，也看到了他们内心的坚强和勇气。

在实习过程中，我也亲身参与了各种护理工作。我与其他护士姐姐一起为病患量血压、测体温、换药等。每一次操作都需要我细致而专注，因为关系到病患的生命安全。在给病患打针时，我手心都出了些许汗水，生怕自己会犯错，但是我踏实地按照学到的知识和技能进行操作，并且在每一步都与病患进行沟通，尽量减少他们的痛苦。

在与病患的交流过程中，我深深感受到了作为一名护士的责任与使命。有一次，一个年轻的病患因为病情严重导致情绪低落，我细心地与他交流，诉说他生活的美好和需要他坚持治疗的理由。在交流的过程中，他的情绪慢慢得到了缓解，他意识到自己的病情会有好转的机会，重新振作起来。当我看到他微笑着离开病房时，我心中充满了成就感和满足感。

除了与病患的交流外，我还深入了解了医院的科室和各种设备。例如，我参观了手术室、急诊科、ICU等，了解了各个科室的工作流程和任务分工。在实习期间，我还有幸观摩了一次心脏手术，从手术准备到手术过程的每个环节，我都目睹了整个过程。手术室里充满了紧张的气氛，但每个医务人员都严格按照自己的职责去完成工作，他们的默契和配合让我印象深刻。

通过实习，我明白了护理工作需要的专业知识和技能，并体验到了与病患的交流和沟通。我意识到，一个合格的护士不仅需要全面的医学知识，还要有细腻的情感和耐心。在实习中，我也发现了自己的不足和需要改进的地方，例如沟通能力和应变能力等。我决定提高自己的综合素质，不断学习和进步。

总结整个实习过程，我收获颇丰。通过与护士姐姐们和病患的互动，我学会了如何为人处世，如何用真心去感受和关爱他人。通过实际操作和接触各种设备，我深入了解了医疗器械的使用和管理。通过观摩手术和了解科室的工作，我更加坚定了自己成为一名护士的信心和决心。

护理专业实习日志总结，这段时间的经历让我成长了许多，也让我更加明确了自己的职业选择。护理这个职业不仅需要牺牲个人的时间和精力，更需要付出一份真心和关爱。我将会努力学习，提高自己的专业素质，将来成为一名优秀的护士，为每一个病患带去温暖和希望。

护理实习大总结(篇10)

护理内科实习月总结

在过去的一个月中，我有幸参与了护理内科实习，这是我作为护理学生的一次宝贵经历。在这段时间里，我不仅学到了专业知识和技能，还体验了作为一名护士的职责和使命。在这篇总结中，我将详细回顾我在实习期间所学到的经验和感受。

我要感谢导师、医生和其他护理同事们的指导和帮助。他们给予了我很多机会去实践和提升自己的能力。在我无经验时，他们总是耐心地回答我的问题，并分享他们的专业知识。我从他们身上学到了如何准确地观察和记录患者的症状，如何进行常见病症的识别和治疗，并且学会了在紧急情况下冷静应对和处理。他们的榜样让我深刻认识到作为一名护士，责任和关怀是我们的核心使命。

在实习期间，我还学到了如何与患者建立良好的关系。对于一位病人来说，医务人员的关怀和支持不仅仅是药物和治疗，更是一种情感上的安慰和支持。我学会了倾听患者的需求和意见，并尽最大努力满足他们的需要。例如，我曾经陪伴一个需要长时间卧床的老年患者，他特别希望能够聊聊天以打发时间。尽管我当时非常忙碌，但我还是花了一些时间与他交谈，不仅仅是因为这是我的职责，更是因为我想为他提供一些安慰和陪伴。通过与患者进行交流和关心，我感受到了作为一名护士对患者健康和幸福的重要影响。

和其他同事一起工作也是我实习中的一大收获。作为一个团队，我们相互合作、互相支持，为了患者的健康而努力。我学会了与其他护士和医生进行有效的沟通，以便更好地协调和安排患者的护理工作。在紧急情况下，我们作为一个团队默契地完成各自的任务，以确保患者能得到及时的救治和护理。这种团队合作的精神让我深受鼓舞，也让我认识到只有通过团结和努力，我们才能为患者提供最好的护理。

除了专业技能之外，在实习期间我还进一步培养了自己的耐心和责任心。我们每天都会面对很多不同需求的患者，而有时候却无法满足所有人的需求。这时候我的耐心就起到了非常重要的作用。我学会了耐心倾听患者的抱怨和疑虑，同时安抚他们的情绪。在实习期间，我还深刻体验到了责任的重要性。患者对我们的信任和依赖，让我明白作为一名护士，我们必须时刻牢记自己的责任，并为患者的健康和安全负责。

护理内科实习是我成长和提升的绝佳机会。通过这次实习，我不仅增加了专业知识和技能，还培养了自己的责任心和关怀精神。尽管在实习期间也遇到了很多挑战，但我相信这些经历将对我日后的职业生涯产生积极而深远的影响。我感谢所有给予我帮助和指导的人，并希望自己能够继续努力学习，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

护理实习大总结(篇11)

门诊护理实习个人总结

本次门诊护理实习对我来说意义重大。通过在实践中的学习和经验积累，我对门诊护理的理论与实践有了更深入的了解。在此次实习中，我深刻体会到门诊护理的重要性和挑战。

我认识到门诊护理是患者接受诊疗的第一站，也是医患沟通的桥梁。在门诊护理中，我与患者建立了良好的关系，能够有效地倾听患者的病情描述和诉求，为他们提供最佳的护理服务。通过与患者的交流，我了解到患者在接受治疗过程中所面临的困惑和焦虑，我尽力为他们提供精心的护理服务，缓解他们的痛苦和焦虑情绪。

门诊护理要求我们具备丰富的专业知识和良好的技能。在实习中，我有机会观摩和参与了各类门诊病例的全程护理过程，包括测量体温、血压、病情观察、药物给予等。通过实际操作，我不仅提升了自己的技能水平，还更加深入地理解了病情的变化和治疗的影响。同时，我积极主动地向护士长和护理组长请教和学习，不断提高护理质量和效果。

门诊护理要求我们具备良好的组织和协调能力。在门诊部，患者的数量庞大，护理任务繁重。为了顺利完成工作，我学会了合理规划和分配任务，合理利用时间和资源。同时，我与同事密切合作，协调各项工作，并及时与医生、药师等沟通和协调，确保患者的护理需求得到满足。

我提高了自己的沟通和人际关系能力。在与患者交流的过程中，我学会了用简单明了的语言解释病情和治疗计划，与患者建立了亲密的关系，同时也得到了他们的信任和配合。我也更加关注患者的心理需求，在护理过程中关怀患者，给他们带来温暖和安慰。

通过这次门诊护理实习，我对门诊护理的重要性和挑战有了更深刻的认识。我坚信，门诊护理是医疗工作中不可或缺的一环，只有做好门诊护理工作，才能为患者提供优质的医疗服务。我将继续努力学习和提高自己的专业知识和技能，为患者的健康和福祉做出更大的贡献。同时，我也将不断改进自己的沟通和协调能力，提升自己的人际关系，更好地与患者和同事合作，共同为患者的健康而奋斗。这次门诊护理实习让我受益匪浅，对我的职业道路产生了积极的影响，我将铭记在心，并继续努力成为一名优秀的护士。

护理实习大总结(篇12)

护理介入科是医院医疗团队中不可或缺的一部分，它在患者的康复过程中发挥着重要的作用。在完成为期两个月的护理介入科实习后，我深刻体会到了这个职业的重要性和挑战。

在实习期间，我主要负责协助护士进行患者的基础护理和特殊护理。每天早上，我会和护士一起前往病房进行晨间护理，包括患者的个人卫生、更换床单被褥、测量体温血压等。通过这一环节，我了解到病人在住院期间需要得到充分的关爱和照料，通过细致入微的护理，可以减少他们的痛苦与不适，提高他们的生活质量。

除了基础护理，我还参与了一些特殊护理工作，如给予病人静脉输液、口腔护理、病人转运等。这些工作需要我们熟悉并掌握相关的专业知识和技能，因此我经常在空闲时间中主动学习相关知识，并跟随护士进行操作，熟练掌握了各项技能。

在实习期间，我还有机会观察和参与一些临床操作，如骨折患者的病房换药、伤口缝合等。这些操作对我来说是一次宝贵的学习机会，我可以亲眼目睹医生和护士是如何以高度的责任心和专业技能来对待每一位患者的。

在一次给予病人静脉输液的过程中，我遇到了一名恐惧打针的小女孩。她一直在哭闹，不肯配合。面对这样的情况，我选择了与她进行沟通和安抚。我和她聊起了她喜欢的动画片，逗她开心，并在不经意间给她完成了输液。她很快就停止了哭闹，我看到了她眼中的笑容。这一刻，我深刻体会到护理工作的意义所在，不仅仅是提供医疗服务，更是给予患者温暖和关爱。

除了实习工作，我的导师还给我安排了一些科研工作。我负责整理病例资料、收集和分析数据、参与论文撰写等。通过这个过程，我进一步了解到护理介入科的研究内容和方法，以及科研对于提高护理质量的重要性。

通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还进一步了解了护理工作的重要性和挑战。在面对病人的时候，我们需要有耐心和责任心，给予他们关怀和温暖。同时，我们也需要不断学习和进步，提高自己的专业水平，以更好地为患者做出贡献。

在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己的专业技能，不断适应和应对各种工作环境和挑战。我希望能够成为一名优秀的护士，为患者的康复和健康贡献自己的力量。护理介入科实习经历给我留下了深刻的印象，并让我对自己的职业选择更加坚定。

岗位大练兵活动总结

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编为大家呈上收集和整理的岗位大练兵活动总结，欢迎大家参考阅读。

岗位大练兵活动总结 篇1

1、设立练兵活动小组

为加强对岗位练兵竞赛活动的领导，确保练兵活动的顺利进行，以及考评工作的公平、公正，各单位负责人为成员的岗位练兵活动领导小组，领导小组下设办公室，由人力资源科负责落实此项活动的安排部署以及整理材料和报送信息等工作。各基层单位也相应成立了由队干、队办事员组成的练兵活动协管小组，明确了责任分工，从而为岗位练兵活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。

2、制定练兵活动计划

自练兵活动开展以来，活动办公室紧密结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前培训工作的一项重要内容来抓，明确了活动的指导思想、主要内容和方式方法，分四个季度分别对宣传组织动员、岗位练兵竞赛和总结表彰评比三个阶段的任务进行了具体部署，切实做到了学有计划、练有安排，有力保证了此项活动整体推进、扎实有效、不走过场。

3、进行练兵活动总结

在每季度岗位练兵活动完结之后开始总结，从中找准存在的问题和不足之处进行整改提高，确保实效，从长远和根本上解决存在的突出问题，用扎实的工作和创新的工作思路，推动岗位练兵活动的长期深入开展。

岗位大练兵活动总结 篇2

依据上级卫生行政部门的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。 1、强化基本技能训练，让医务人员练就扎实基本功 医务人员的一般基本功训练，包括中医基础知识、基本技能基本理论等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高医务人员的基本功，使其具有过硬的基本技能，组织开展了读经典、背方剂、中医临床及针灸推拿等基本知识问答、抢答活动及心肺复苏竞赛活动、院外急救演练活动和基本技术操作讲座活动，结合临床练兵考核等，真正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人员练就扎实基本功。 2、以临床实际工作为突破口，提高临床实践 临床实际工作是岗位兵练兵活动的重点，医院始终以医疗质量、医疗安全为重点，要求医务工作者在临床实际工作中有过硬的本领，和较高的安全警觉意识，始终将技术大练兵放在工作的首位，临床工作中的检查、治疗等均按照技术练兵的标准去要求和考核，并与绩效工资相挂钩，确保了该项工作的落实。3、开展各项练兵活动，丰满医务人员的羽翼，我们在20xx度相继开展了系列练兵竞赛活动，让医务工作者在活动中提升素质，以竞赛促

进练兵活动的开展7月份组织了3次院前急救演练活动；特色中医操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，进行了3次操作演练；组织理论考试1次，通过竞赛考核等活动，评出一、二等奖，并给予一定的物质奖励，做到了让全员都有参加竞赛的机会，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进医疗技术能力的催化剂。通过参加活动为自己定位，总结不足。

总之，练兵强技，比武选优。通过练兵比武活动，提升了广大医务人员的业务操作水平和技术能力，提升了医务人员技术专长。在以后的工作中，我们要不断的在探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支专业技术过硬，服务水平一流的乡镇卫生院而不懈努力！

岗位大练兵活动总结 篇3

- 为持续推进“人才强税”战略,提升干部职工业务能力和实践操作水平,各地税务局组织开展“岗位大练兵,业务大比武”，以下是我能网小编为大家带来的关于县地税局关于“岗位大练兵，业务大比武”活动总结报告，以供大家参考!

　

太和县地税局2017年“岗位大练兵、业务大比武”活动实施方案

为进一步推进人才强税战略，全面提升太和县地税局干部队伍综合素质能力，根据国家税务总局、省地税局、市地税局统一部署，结合太和县地税局工作实际和近年能手竞赛情况，县局决定组织全体干部职工积极开展2017年“岗位大练兵、业务大比武”活动。现制定方案如下：

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想

以服务税收现代化建设为目标，立足地税干部队伍现状，以岗位应知应会知识和业务技能为重点，开展岗位学习练兵、业务比武竞赛、人才选拔培养，立足岗位突出练，创先争优奋力比，营造爱岗敬业、勤学苦练的浓厚氛围，树立比学赶帮超、岗位成才的积极导向，提升干部综合素能，增强队伍活力，激发干事动力，为太和地税事业发展提供人才保证和智力支持。

(二)基本原则

1、围绕中心，以人为本。紧紧围绕地税中心工作，着眼地税干部成长发展，按照岗位职责要求，不限年龄、学历、岗位、职务，分层次组织练兵比武，注重选拔在地税工作实践中成长起来的业务人才和优秀干部。

2、立足岗位，全员参与。紧密结合实际，把练兵比武与日常业务工作结合起来，与日常学习培训结合起来，与日常其他技能竞赛考试结合起来，做到全员参与、整体覆盖、共同提升。

3、以练促学，注重实效。坚持干什么练什么，练什么比什么，以比促练，以练促学，注重学用结合，提高解决实际问题的能力。

4、统筹兼顾，上下联动。把练兵比武与高端专业人才选拔培养、专业人才库建设、绩效管理等有机结合，统筹推进。

二、岗位类别和名额分配

(一)岗位类别。继续按行政管理、纳税服务、征管评估、税务稽查和信息技术5个岗位类别开展练兵比武。

(二)名额分配。太和县地税局每个类别选拔推荐6人共30人，参加市局业务大比武。

三、主要任务和实施步骤

(一)第一阶段任务：全员岗位练兵

1、练兵对象：面向系统全体在职人员，按照五个岗位类别的划分，立足岗位需求，贴近工作实际，组织全员大练兵。

2、练兵内容：以税务干部要掌握的公共知识和专业技能为主(具体内容参照2016年练兵内容和比武内容)。

3、练兵方式：可以综合运用专题讲座、专题研讨、集中培训、网络学习、知识考试、实务测试、操作演练等多种形式，也可以通过组建学习团队等方式推进全员学习练兵。

(二)第二阶段任务：分类业务比武

各类参加市级比武人员必须通过组织业务比武选拔，比武可以采取笔试、业务竞赛、上机操作、情景模拟、实战演练等多种方式组织，县局业务比武于7月底前完成。

四、组织领导和责任分工

太和县地税局“岗位大练兵、业务大比武”活动领导小组统筹协调练兵比武活动开展，5个岗位类别练兵比武活动专项协调指导小组继续由县局办公室、纳税服务股、征管和科技发展股、稽查局、电子税务管理中心牵头，具体指导全局各类练兵比武活动开展，做好各自范围内的练兵比武工作，领导小组办公室(人事教育股)具体负责练兵比武活动的日常工作。

五、表彰奖励和结果运用

通过县局业务大比武，每个类别选拔出县级“岗位能手”6名，共计30人。县局将对获奖的县级“岗位能手”予以通报表彰，并按照绩效考核有关规定和市局有关激励措施予以加分和奖励。

六、工作要求

(一)高度认识，加强领导。开展“岗位大练兵、业务大比武”活动，既是打基础、练内功、提升地税干部队伍素质能力的重要抓手，又是促进地税重点工作任务落实、推进地税事业发展的重要保障。各单位要充分认识开展练兵比武活动的重要意义，通过持续开展练兵比武，进一步激发广大地税干部立足岗位成才的积极性，逐步建立起一支素质优良、结构合理、规模适当的地税人才队伍，推动和保障各项地税改革发展任务的落实。各分局“一把手”要亲自抓，确保取得实实在在的效果。

(二)统筹结合，精心组织。开展练兵比武是提升地税干部队伍整体素质的重要举措，是促进“两手抓两提升”的有力抓手。按照总局、省局和市局要求，练兵比武活动将一年一部署，连续抓五年。各单位要高度重视，发扬连续作战精神，坚持领导带头，坚持全员参与，坚持真学真练。要处理好日常工作与练兵比武的关系，把练兵比武与开展“业务管理提升年”活动、“便民办税春风行动”等相结合，在强化业务实践中推进练兵比武;与推进基层党组织标准化建设、示范党支部建设相结合，以练兵比武深化党建工作、检验党建成果;与强化日常培训、加强人才队伍建设相结合，全面提升地税干部专业技能和综合素质。

(三)加强宣传，营造氛围。5个岗位类别练兵比武活动专项协调指导小组要加强练兵比武管理，及时总结活动开展情况，提炼经验做法，分析问题不足，提出意见建议，总结报告于2017年8月10日前报县局(人事教育股)。要加大宣传力度，充分利用各种媒体，大力推介练兵比武中涌现出来的先进个人和集体，引导和激励广大干部积极参与练兵比武活动，塑造履职尽责、勤学精业、拼搏进取的良好地税形象。要加强与有关部门的沟通协调，将练兵比武与职工技能大赛等活动结合起来，扩大影响力。县局将不定期编发信息，反映各类别、各分局开展“岗位大练兵、业务大比武”活动好的做法和成效。

县地税局关于“岗位大练兵，业务大比武”活动总结报告

自“岗位大练兵.业务大比武”活动开展以来，青川县地税局本着以岗练兵、以考验兵的原则，按照省市局的统一安排，以弘扬“工匠”精神的态度，稳步推进各阶段工作。

一是领导重视，统筹兼顾。该局成立“岗位大练兵.业务大比武”活动领导小组，班子成员带头学习，强化对各项练兵行动的检查、督促，全面掌握、及时总结和动态反应活动进展情况，确保“岗位大练兵业务大比武”有计划、有组织、有落实。二是全员参与，练赛结合。坚持全员参与，以应知应会知识和业务技能为主要内容，依托国家税务总局网络培训平台，以岗位类别分组学习，营造学习氛围，确保学习效果。三是注重考评，严肃纪律。将大练兵活动作为年度重要工作纳入绩效考评，对成绩优秀的给予通报表扬，以调动干部职工参加大比武活动的积极性和主动性。

县地税局关于“岗位大练兵，业务大比武”活动总结报告

为进一步推进“人才强税”战略，激发税务干部“在岗学习、岗位成才”的热情，和林县地税局组织开展“岗位大练兵 业务大比武”活动，即着眼于税收现代化建设需要，以税务干部应知应会知识和基本业务技能为主要内容，按照行政管理、征管评估、税务稽查、纳税服务和信息技术等5大岗位类别，开展形式多样、各具特色的练兵比武活动，树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超、岗位成才的导向，激发干事创业热情，为地税事业发展提供坚强的人才保证和智力支持。

一是立足在岗学习，实施岗位练兵。将练兵活动纳入部门和个人的日常工作，通过开展“每日一题”“每周一学”“每月一讲”“每季一测”“每年一比”等活动，建立完善在岗学习的长效机制。“每日一题”，依托总局网络教育学院，干部职工利用工作闲暇坚持自学自测;“每周一学”，各部门自行组织，每周利用半天时间以科所为单位组织集体学习，让基层业务骨干围绕本岗位工作实际准备授课内容、制作课件，为身边的同事讲解，探索开展“我的工作我来讲”岗位培训模式;“每月一讲”，统一组织部门内骨干人才，积极打造精品课程，骨干人才授课，开展专题培训班;“每季一测”，各部门自行组织，采取机测、笔试等形式，对本季度学习情况进行自评自测;“每年一比”，由我局统一组织业务大比武活动，以检验练兵效果，促进优秀人才脱颖而出。

二是丰富学习方式，务求练兵实效。借鉴传统“师带徒”和现代“导师制”优秀的经验做法，实行“传帮带、共发展”结对互促活动。通过对年轻干部交任务、教方法、压担子，促进其岗位成才、健康成长，通过专业创新团队、课题研讨攻关、创新项目展示等平台，助力新录用公务员成才成长。积极运用“互联网+”思维，依托总局网络教育学院提供的题库学习、在线自测、网络课件、互动交流等功能，灵活开展形式多样的在线学习;积极探索利用手机APP、微信公众号、QQ群、网络公开课等新媒体、新平台，开展自主学习，交流工作经验，探讨热点难点，把“在岗练”拓展为全方位的“在线练”。

三是注重实战演练，开展业务竞赛。在练兵方面，始终坚持立足岗位、立足日常、立足实效，采取情景模拟、实战演练等形式，确保练兵活动与实际工作有效衔接，引导大家研实情、提实力、办实事。在业务大比武方面，结合本单位实际和岗位特点，采取笔试、业务竞赛、上机操作、情景模拟、实战演练等多种方式，安排组织全局的业务比武活动;并对考试中取得优异成绩的个人予以表彰。

岗位大练兵活动总结 篇4

金堂县第一人民医院

“增本领促发展强素质创一流”业务大练兵活动总结

为全面惯彻落实党的十七届五中全会精神，深入学习实践科学发展观，以“增本领促发展，强素质创一流”为主题，提高全员职工队伍整体素质，进一步提高医务人员业务技术水平和医疗服务能力为目，2011年在全院广泛开展了业务大练兵活动。

大练兵活动在卫生局领导下，扎实稳步推进，通过学理论、学知识、学技能，练思想、练业务、练作风，开展了丰富有效的练兵活动，强化了专业知识和业务技能，提高了服务质量和管理水平，取得了明显的效果。具体总结如下：

1、 加强组织领导，制定实施方案，确保大规模军事训练有序开展。

为贯彻落实好此项工作，确保得到实效，我院成立了以院长为组长，各副院长为副组长，个科室主任为成员的领导小组。根据中共金堂县县委办公室金堂县人民**办公室关于开展“增本领促发展强素质创一流”业务大练兵活动的要求，结合我院实际，研究制定了业务大练兵活动实施方案。本着“全院参与、共同提高；立足本职、因材施教；规范开展、注重实效。

”的工作原则，以“建立完善技术人员继续教育制度；强化技术人员依法执业意识；提高技术队伍整体素质；提升我院形象”的目标要求，把业务大练兵分为两个阶段进行：第一阶段为部署动员阶段（2011年1月）；第二阶段为扎实训练阶段（2011年2月至12月）；在两阶段安排中，要求全体医务人员坚守岗位，突出重点，提出学习要求，落实学习任务。

2、 加强学习教育，全面提高医务人员业务水平。

（一）加强政治理论学习教育。组织全体医务工作人员学习党的十七大和三中全会精神，进一步掌握邓小平理论和“****”重要思想，用科学发展**问题，解决问题。

（2） 加强政策理论和法律法规的学习。我们组织人员学习与医疗服务相关的法律法规，如《病案讨论及医疗有关的法律法规、核心制度落实的培训》、《药品管理法》、《传染病防治法》、《医疗事故处理条例》、《医疗废物管理条例》、《处方管理办法》等各种医**律法规文件。

（3） 加强专业岗位能力的学习和培养。指导不同专业的技术人员根据上级要求学习掌握的教材范围，根据自己的专业，分类进行学习，认真做好读书笔记。

三、立足岗位实践练兵，育作风、练本领、长技能、创业绩。

我们结合医疗技术的特点，开展“宽基础、活模块”的学习改革。根据“缺什么、补什么”的原则，巩固知识，端正服务意识，提高服务技能和水平。

（一）举办集中专业培训。为加大队伍建设力度，我们开展了各种业务集中培训，邀请专家和技术骨干围绕医疗技术为中心，结合工作实际，传经送宝，进一步规范了医疗技术服务工作。

（二）组织全体人员参加华西医院的远程继续教育活动，鼓励技术人员通过提高自身学历、晋升职称等多种形式，进一步提升医务人员的技术水平。

（三）组织技术骨干进行培训。采取走出去，请进来的方式，选派业务骨干到上级三甲医院去进修学习、规范化培训，不断提高我院医疗服务新技术的推广和应用。

（四）开展丰富多彩的大练兵活动。组织医疗大练兵知识竞赛，根据医院统一安排，对全院医务人员进行了综合测试。比赛内容分为理论考试和技能操作比赛。

参加了市、县两级技能竞赛，取得了优异成绩。

通过自学、短期培训、中长期进修、现场观摩教学、学术讲座及岗位练兵、技术比武等练兵方式，进一步提高了广大医疗技术人员熟练掌握各项医疗基础理论和手术操作技能。在大练兵活动中，我院广大医务工作者遵循学为人师，行为世范的准则，努力学习，刻苦钻研，锻炼专业特长，形成学习、拼博、奋进、向上的良好氛围，促进了思想作风转变，提高了工作效率和工作质量。提高了技术人员的整体业务素质和综合服务能力，促进了我院医疗技术服务队伍的健康发展。

通过本次练兵活动，我院全员练兵、人人提高、技术合格、争做先进，真正把我院全体医务人员练成一支技术过硬的医疗队伍。

二〇一一年七月五日

岗位大练兵活动总结 篇5

英达小学英语教师岗位培训活动总述

2012年10月至今，我校轰轰烈烈地开展了“岗位大练兵”活动，并以此为契机，将深化教师的教学实践、拓展教学研究、提高教师教学基本功真正做到了实处。我校的“岗位大练兵”活动以教研组为单位进行，每一位教师都成了活动的主体。我校英语教研组全体教师都能根据英语学科特点，积极参与到有声有色的“岗位大练兵”活动中来。

1、新课程标准学习活动。义务教育阶段开设英语课程对青少年未来的发展具有重要意义。我校全体英语教师利用个人课余时间，集中或自学小学英语新课程标准，撰写自学笔记，认真钻研新课程实质，领会新课程基本理念，深入了解课程设计思路及目标，不断探索新型有效的教育教学模式，使得教育教学总体水平向更高层次迈进。

2、参与书法培训活动。在学校教导处的组织下，英语教研组的骨干教师积极参加了区、校级的书法培训，每位教师都能积极响应学校号召，在培训中仔细倾听，认真练习书写技巧，临摹名家书法作品，除了每周书写黑板书，同时每人还上交了临摹小楷，书写能力有较大提高。

3、课堂教学展示活动：十一月，学校组织全体青年教师进行了课堂教学风采展示活动，受到了老师们的积极响应；月末，沈阳市教育研究院到我校进行学科调研，参与此项活动的英语教师积极备课、认真上课，得到了市级教研员的好评，并有幸得到了市英语教研员的亲自点评与指导，受益匪浅。同时，教学计划设计、教学反思评价活动也积极开展，并取得了良好的效果。

教师培训为每一位英语教师提供了良好的教学指导，使教师能够相互学习，丰富教学经验。随着我校大练兵活动的扎实推进，全体教师无论是教学设计的水平，还是驾驭课堂的能力，甚至是教师基本功方面都有了长足的进步。教师专业化既是一个认识，也是一个奋斗的过程；它不仅是对职业资格的认可，更是一种终身学习、不断更新的自觉追求。

我愿意以教师岗位大练兵活动为契机，不断的充实自己，提升自己，为自己更为我们所面对的一个又一个可爱的学生。

岗位大练兵活动总结 篇6

为进一步巩固文明收费、优质服务活动，充分调动员工的工作积极性、主动性和创造性，我站全面开展岗位练兵业务技能训练活动，进一步提升文明优质服务水平，树立行业窗口形象，现将我站半年来开展岗位练兵活动总结如下：

1、 加强领导，成立岗位培训领导小组

为加强对岗位练兵竞赛活动成果，我站特成产练兵活动小组确保练兵活动的顺利进行，明确了责任分工，从而为岗位练兵活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。

2、练兵活动主要做法

1、目标明确，思想统一

每月按培训计划进行一次岗位练兵，练兵活动小组和活动办公室都给予高度重视，从抓思想认识入手，召开练兵动员大会，深入学习岗位练兵有关精神，使班组长和职工真正了解练兵活动的深远意义，明确练兵活动是提高职工工作效率的动力，是加强职工队伍建设的重大举措，是落实省局、公司各项规章政策的具体体现，是全面推进我站的重要途径，进一步加深职工练兵活动积极意识，增强岗位练兵的紧迫感，使广大职工从思想上认识到参加练兵活动不仅仅是提高业务能力，更要认识到是适应岗位发展形势的需要，是对自己负责、对单位负责、对未来负责的需要。

2、立足岗位，重抓实效

我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵”，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。加强职工队伍建设，建立有效的学习培训模式，提高职工的学习能力和技术人员的专业培训指导能力；

3、精心设计，科学调整

为保证练兵质量，结合各单位工作实际和各工种工作性质，制定考试考核方案，建立考试题库，并科学合理调整练兵内容，实现由单纯的技能训练向综合的岗位演练的过渡。其中实际操作的评分标准，突出专业特点，在注重基本功的基础上，加强了对操作能力的检验，并针对每季度练兵活动中存在的问题，及时有效进行总结和整改，积极创新和探索新的练兵思路和方法，切实做到以练促学，学以致用。

4、提高了职工实战能力。

在上半年的岗位练兵实际操作考核中加强度练兵活动中成绩过差、技术不过硬的职工，要求各收费班组采取多种帮扶措施，有针对性地补学、补练，加大培训力度；

5、加强总结阶段验收

结合每月练兵活动，对其中存在的问题即行指正，在工作缺憾、薄弱环节上下工夫，做文章，使广大职工均能自觉做到集中培训与自主学习相结合，并能彼此进行学习心得和技术经验交流，实现资源共享，为练兵活动的深入开展，奠定坚实的理论基础。

通过岗位培训活动，我形成了良好的学习氛围。多数职工从根本上认识到自己学习能力上的不足与缺陷，并及时进行自查自纠、总结整改，形成了“积极向上、努力奋进”的良好学习风气。在这次培训活动中，我站广大职工的理论知识水平得到了明显提高。

(胡少峰)

交城收费站

2016年6月30日

岗位大练兵活动总结 篇7

这次岗位练兵、技术练兵的活动，也使我们获得不少管理上的经验，主要有：

一、思想统一，是练兵取得成效的重要基础。

岗位练兵活动从提高广大员工思想认识、理论知识、业务能力、工作职责入手，立足岗位、注重实效。思想进步的员工认为，组织开展练兵活动，既提高了理论水平和实战本领，又增强了规范管理意识。

二、注重总结，是练兵取得成效的推动器。

在活动中，我部门注重开展阶段总结工作，总结出一整套具有较强可操作性和前瞻性的经验，比如自行编制、印发学习资料，供员工业余时间自学；并在每周学习会上组织业务技能知识培训，使理论学习贯穿于岗位练兵活动的全过程。

三、形成常规，是练兵取得成效的关键因素。

我们不仅要“大练兵”，而且要“常练兵”，才能保证练兵活动长期有效地开展，保障员工的素质和能力与时俱进。必须树立练兵的科学发展观，把练兵工作作为提高员工队伍素质和工作能力的`一项基本制度，努力探索、逐步建立科学实用、规范有序、长期有效的练兵长效机制，积极引导练兵

活动向前持续健康地发展。实践证明，在练兵活动中实行的“学练结合、以学促练”就是对构建练兵长效机制的一种有益的初步探索，是值得继承和发展的宝贵经验，在总结本年岗位练兵经验基础上，今后还要立足长远、加强探索、勇于实践、开拓创新。

虽然这次活动取得了实实在在的效果，但还是存在以下不足：

一是虽然对开展岗位练兵活动在思想上虽有明确的认识，但学习的积极性和主动性有待进一步提高。

二是受培训师资力量的影响，岗位练兵活动的形式不够多样，多停留在自学自训和以会代训方面，练兵活动的效益不够高。

三是技术练兵的范围不够，目前只停留在部门日常管理工作内容中，对于如何结合公司发展目标，系统规划人力资源管理未来发展方向，还需要进一步思考和探索。

员工是企业发展的第一资源，加强员工队伍建设是企业永恒不变的主题，而岗位练兵活动是提升员工技能、加快生产的有效方式。通过实践证明，岗位练兵活动是一项长期、艰巨的工程，非一朝一夕之功，因此，我们应在不断的探索和实践中明确目标、总结经验、创新方法、形成机制，为练兵活动的持续、稳定、有效开展奠定基础，为打造一支具有专业能力而全面发展的员工队伍全力奋斗。

培训老师培训总结十四篇

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培训老师培训总结 篇1

老师食物倒流培训总结

近年来，内科门诊接诊量中有一定比例的患者主诉心口不适、反酸等症状，经排除心脏和胃肠道疾病后，多数为食管反流病（GERD）的患者。因为工作的关系，我接触的很多人都是学校教师，教师的身体素质与精神素质成正比例，为了保证教师的身体健康和精神健康，我就发起了一次以“老师食物倒流培训”为主题的讲座。此次讲座虽然是针对教师的身体健康，但对所有对健康有要求的人也有一定的参考价值。

我从反酸的症状和病因入手，讲到了食管的基本结构和功能，也介绍了GERD的危害，最后阐述了治疗方案和预防方法。最基本的补充液体和理性饮食是不可缺少的，非甜饮料建议优先选择，最好养成少喝、慢咽的好习惯。吸烟、酗酒、大鱼大肉等都应该减少，晚餐后两小时以内不要睡觉。教师在工作中需要讲课、站立和移动，所以穿着宽松舒适的衣服，降低腹压是非常必要的。参加一些舒适的运动，如散步、瑜伽、动坐等能够缓解情绪和促进食管蠕动，对于GERD患者尤其适宜。同时，还介绍了一些常用的抗酸药和促动力药，如质子泵抑制剂和多巴胺受体激动剂等。

这次讲座，不但让教师们了解了食管反流病的相关知识，而且通过和医生的互动，消除了心理上的障碍，对于维护个人和职业健康都有非常积极的意义。大家对医学相关问题的了解越多，越有可能争取到自己的健康，才能更好地工作和生活。

而这样的活动也很突出了学校的人文关怀。学校将重点放在了每一个教师身体的健康上，让每一个教师都能以最佳的状态投入到工作和生活中去。活动也表明教育管理者也需要自己的健康教育、健康管理和健康待遇。

此次“老师食物倒流培训”得到了大家的一致好评，希望以后类似的健康宣传讲座可以继续开展，让大家意识到尊重自己，关注健康的重要性。

培训老师培训总结 篇2

暑期教学总结

暑期是培训机构学生的黄金学习时间，也是教师们展示才华和教学魅力的时刻。今年暑假，我们培训机构的老师们兢兢业业，精益求精，让每一位学生都充分感受到了学习的乐趣和进步的喜悦。

首先，我们注重了教学方法的创新和改进。为了让孩子们更好地理解和吸收知识，我们运用了各种教学手段和方法，如多媒体教学、实践教学、小组合作学习等。通过这些多样化的教学方式，我们激发了学生的学习兴趣和积极性，促进了他们的思维发展和创造力的提升。

其次，我们注重了学生个性化的辅导和指导。每一个孩子都有自己的特点和差异，我们尊重并重视每一个学生的个性需求。在暑期班的教学中，我们对每一个学生进行了详细的分析和评估，针对他们的不同发展水平和学习需求，实施了有针对性的辅导和指导，帮助他们充分发挥自己的潜力和优势。

在课堂上，我们注重了互动和交流。通过提问、讨论和小组合作等方式，我们让学生们成为课堂的主人，激发他们思考和表达的能力。我们还鼓励学生们互相倾听和支持，培养了他们的合作精神和团队意识。这种积极的学习氛围不仅促进了学生的知识掌握和能力提升，也培养了他们的社交技巧和人际关系。

此外，我们注重了学生学习习惯的养成和培养。养成良好的学习习惯对于学生的终身发展具有重要的意义。在暑期班的教学中，我们注重培养学生们的自学能力和学习方法，教授他们合理的学习计划和时间管理技巧。通过定期的学习总结和反思，我们帮助学生们发现自己的不足和问题，并提供相应的解决方案和建议，引导他们成为全面发展的学习者。

最后，我们注重了家校合作与沟通。每一个学生的家庭都是他们学习的重要支持和帮助者。我们与学生家长保持紧密的联系，定期进行家长会和家访，了解学生的学习情况和发展状况。同时，我们也积极向家长传达学校的教育理念和教学要求，征求他们的意见和建议，共同努力为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。

通过暑期教学总结，我们发现自己的不足和不足之处，在接下来的教学工作中，我们将继续努力提高自己的教学水平和教育质量，为每一位学生提供更优质的教育服务。同时，我们也要感谢学生和家长们对我们的支持和信任，在实践中不断探索和创新，共同开创了一个温馨、和谐、进步的学习环境。祝愿每一位学生在新的学期里取得更大的进步和成就！

培训老师培训总结 篇3

本次培训分为两个阶段，第一阶段是理论性的培训，主要以讲座的形式开展，为了能够更好地吸收这次培训的精髓，推进今后的教育教学工作，特此作如下小结。

一．我的收获

其一，更加深入了解到实验中学的一些教育模式和相应的教学策略，校长和领导们讲的每一个事例都是那么的有针对性，那么的引人深思，所以每当他们讲到一个教学实例我都要把它记录下来，然后我就从例子中找自己今后应该在哪方面努力，在教学中才可以避免一些失误，从中我了解到中学生的思维都是很活跃的，但是要真正让其活跃起来还必须有教师的合理引导。在处理事件时，老师一定要用爱心和机智才可以把事情做的更好。

其二，通过暑期的集中学习，我的最大感受就是“老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。” 充分认识到课程改革所涉及的课程是全新的，涉及到的知识是很广泛的，这就要求我们的教师不断地学习，学习新的知识，古今中外、文史地理、方方面面的知识都有要学，在掌握专业知识的同时，还要涉及其他知识，也就是知识面要广，要增强自己的文化素养，这样才能适应新时期的需求。在实施课程改革过程中需要转变、改进的地方还很多，作为一名刚工作一年的新教师来说，我必须奋起直追，不断学习，逐渐提高。

其三，更新了知识结构和能力结构，在英语教研专业培训中，几位英语骨干教师对20xx年高考试卷作了详细的剖析，从中，我更详细地知道了高考试卷的命题排思路，特点，基本结构，以及各种类型的题目该如何处理，在我脑海里都有了一个大致的轮廓，我感受了新课程理念在英语教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施英语教学。

二．我的感受

其一，一年的教学生涯，让我感到了强大的压力和自己所承担的重任，但这种压力会促使我不断的前进，用一位讲师曾经讲的一句话就是“信任与责任同在，动力与压力同在。”

其二，要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。 教师的素养直接影响着学生的思想完善和知识丰富；教师的行为，也直接影响学生的健康成长 如果学生需要一杯水，教师就要有一桶水。”在信息社会，教师就要不断补充知识能量，才能更被学生受到尊敬。

其三，对于像我这样的新教师来来说，老师这样一个职业对我来说责任太重大了，和那些有着丰富教学经验的教师相比，我的教学经验太肤浅了，通过这次培训，我更加明确了教师与学生之

间不是权威与服从的关系，而应该是教学相长。我也明白了作为一名新教师我也有我优势的一面。相对与老教师而言，我更能理解学生，更能贴近他们的生活与学习。当然，我也会吸取前辈们的经验，在处理与学生关系时拿捏好分寸。我想搞好与学生之间的关系对于我日后的教学也会起到一种促进的作用。

其四，通过几天的培训，我认为作为教师还应该做到不放弃一个学生。作为一名教师应该看到每一位学生的`闪光点，不应该只重视成绩优秀的学生而忽略了那些后进生。如果老师能够关注到他们的话，说不定我们就能挖到宝了。否则又怎会有后期勃发、大器晚成之类的词语呢。要“点燃学习的动力”，要小心地呵护儿童天生具有的学习动力。面对学习中感到无助、无力的学生，我们需要认真分析产生动力不足的原因，帮助他们重新燃起学习热情，而不是放弃他们，这是我们教师肩负的重任。

三．努力方向

上面这些都是关于这两天培训的一些收获和我的感受。那么接下来我想谈谈我在以后的教育教学过程中如何做好自己的工作。

其一，和那些有着丰富教学经验的教师相比，我的教学经验太肤浅了，所以对于如何教学生实在是毫无头绪，在今后的日子里，我要向每一位老师学习和讨教，努力把自己的工作做的更好。

其二，作为一名老师应该要博学求精。就是说在自己的学科知识上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。因为现在都在讲学科的整合，那么教师应该要求自己能有渊博的知识，不一定要读的很深，能有些基本的了解就可以了。而且这对我们自己在教学方面也有帮助的。现在的教科书更趋于实用性和时代性。因此，我要不断的提高自己各方面的知识水平。

其三，在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做好前辈们的学生。从他（她）们的经验之谈中，知道了自己有太多的东西需要向前辈们请教学习，他（她）们满含激情的讲授感染了我，无形中我的压力告诉我要：手勤心勤、虚心请教，快挑战自己，做一个勇敢的前行者。

其四，我要克服的是自己性格上的缺点——缺乏耐心，这是很重要的一点。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。因为孩子还小难免会在理解上出些问题或者是自己未能表达清楚。耐心也是我们教师应该具备的职业道德。要认识到，学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，甚至主动认识自己的错误。

其五，在教育工作中，我积极寻求师傅的指导和帮助，努力学习教育的方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜。

小结：孩子们是明天的希望，而我们教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，但我也相信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。实验中学为我们的学生提供了个性发展的空间，也为教师提供了专业发展的空间，我将在这里脚踏实地地工作，为教育事业做出一份贡献。

培训老师培训总结 篇4

历时五天的小学体育学科“送教下乡”圆满落幕，本次培训来自XX学校的体育教师共计XX人合格。此次活动收到了良好的效果，从理论到实际操作到课例分析，开阔了老师们的视野，提高了老师们实施新课程的能力和水平，推动了城乡教育均衡化发展。

一、精心筹备，高度重视

为增强送教下乡培训的针对性，使培训得到实实在在的效果，在开体育中心教研组会以及下学校视导时，对教师在教学中最感困惑和最迫切需要解决的问题以及教师专业发展中的问题进行了探讨，从而确定了培训内容。同时，学校领导对此次培训高度重视，多次召开预备会，为此次送教下乡有针对性、有步骤的开展提供了保障。

二、内容丰富，形式多样

这次培训的目的是提高课堂教学能力，根据视导情况、区级体育赛课情况以及查阅教师们的教案，XX老师设置了如下课程：《体育与健康课程标准》的再认识。

重温课程标准主要解决老师们在不同的水平段选择不同的'学习内容，设置不同的教学目标。如：球类教学，水平一的学生达到该目标时将能够初步学会常见的球类游戏。如学习小篮球、小足球、乒乓球等适合本水平学生学习的球类游戏。

水平二的学生达到该目标时将能够初步掌握几项球类活动的基本方法。如初步掌握小篮球、小足球、羽毛球、乒乓球或其他新兴球类活动的基本方法。、如何拟写体育与健康教学计划。

完整的体育与健康教学计划有四种：学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划。视导检查中，多数教师只有学期教学计划和课时教学计划，且极不规范，本次培训中对四种计划如何撰写作了规定，并现场完成了规定内容的课时计划作业。

小学体育游戏与游戏化教学。根据运动技能目标“在小学阶段，要注重体育游戏学习，发展学生的基本运动能力”，本次培训特邀请了市级体育骨干XXX教师开展了《小学体育游戏与游戏化教学》专题讲座，并带领老师进行了实践操作，完成了多个游戏。

课后，学员们进行了热烈的讨论，大家仁者见仁，智者见智，纷纷发表了自己的观点，讨论既务实，又有成效。教学论坛。每个小组推荐了名教师发言，老师们就教学中成功的教学案例与大家进行了分享，并在教学中遇到的困惑与大家进行了交流，整个活动研讨氛围浓厚，气氛热烈而融洽。

三、组织有序，管理严格

为期五天的培训在XX小学进行，得到了所在学校的大力支持。班主任XXX老师全程组织了此次培训，并严格考勤，确保了学员的学习时间。同时，成立了班委，班主任及其班委竭诚为学员服务，学员为之感动，因此，培训效果好。

此次送教下乡活动，从提高针对性、有效性角度出发，以乡镇教师们最迫切需要解决的问题为主要内容，以提高课堂教学为目标，将先进理念的教学实际与教师培训融为一体，收到的效果是显著的，与以往的培训相比，本次送教工作的实效大幅提高。

培训老师培训总结 篇5

作为一名早教老师培训的学员，我深刻地认识到了早期教育对孩子的重要性。在这次培训中，我收获了很多知识和经验，同时也深入理解了早期教育的本质和意义。

首先，我们需要明确早期教育的目的。早期教育的核心目的是培养儿童的综合能力，包括思维能力、语言能力、情感能力、社交能力等。而要达到这一目的，我们需要采取很多实际有效的教育策略。

其次，我们需要注意早期教育的时机。根据研究，孩子在0-3岁这一阶段是大脑发展最为迅速的时期，此时进行早期教育的效果最好。因此，我们需要充分利用这一时机，为孩子提供富有意义的学习环境，引导孩子主动思考和探索，培养孩子的好奇心和创造力。

同时，我们也需要注意早期教育的方法。在培训中，我们学习了很多具体的教育方法，比如游戏教育、情景教育、激励教育等。通过这些方法，我们可以激发孩子的学习兴趣，使孩子在欢乐中学习，在学习中得到成长。

此外，早期教育还需要注重家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成长的第一课，父母的态度和教育方式对孩子的成长有着至关重要的影响。因此，我们也需要引导家长正确地进行早期教育，帮助他们了解教育的本质和方法，发挥他们在孩子成长中的作用。

最后，早期教育需要持续不断地进行。孩子的成长是一个渐进的过程，需要长期的努力和耐心。因此，我们需要持续不断地进行早期教育，与孩子一同成长。

总之，早期教育对孩子的成长具有重要的作用，是孩子未来成功的基础。通过这次培训，我深入理解了早期教育的本质和方法，也增强了自身作为早教老师的能力和信心。我将始终秉持着正确的教育理念和方法，带领孩子一道成长。

培训老师培训总结 篇6

英语老师培训总结

近年来，随着我国经济的快速发展，对英语教育的需求也越来越大。而要提高英语教学质量，就必须提高英语老师的教学水平。因此，不断地进行英语老师培训，是保证英语教育质量的必备条件。

英语老师培训内容

英语老师培训内容主要包括英语语言知识、英语教学方法、英语教学技巧、英语教材选用等方面。英语语言知识是英语教学的基础，只有掌握了英语语言知识，才能更好地进行英语教学。英语教学方法包括听、说、读、写、译等多个方面，这些方法的实施，可以帮助英语老师更好地培养学生的英语能力。英语教学技巧包括如何激发学生兴趣、如何帮助学生攻克难点等方面，这些技巧的学习和掌握，可以让英语老师更加专业、更加高效。英语教材选用则是英语教学中一个非常重要的环节，好的教材可以提高教学效果，尤其对初学者帮助很大，因此，在进行英语老师培训时，必须加强英语教材的选用。

英语老师培训方法

英语老师培训方法主要包括面授培训、线上培训和实地培训等形式。面授培训是指邀请相关专家到现场进行培训，这种培训方式可以直接与老师进行交流和互动，效果比较好。线上培训则是通过网络平台进行培训，省时省力，并且可以交流和分享学习经验，是一种比较便捷的培训方式。实地培训则是让英语老师到企业中学习、实践，通过实际操作，来加强英语教学的基本功。

英语老师培训总结

根据以上所述，可以得出英语老师培训总结的结论：英语老师培训是提高英语教学质量的必备条件，培训内容应包括英语语言知识、英语教学方法、英语教学技巧、英语教材选用等方面；培训方法应包括面授培训、线上培训和实地培训等形式；英语老师在培训过程中，应注重学习和掌握英语教学的基本功，提高教学水平，为更好地开展英语教学打下坚实的基础。

培训老师培训总结 篇7

第一、原先对课程改革的认识不到位，总觉得改不改没什么大不了的，有这个必要吗?通过培训后认识到：课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面!

第三、和谐高效的课堂上教师不能高高在上，要与学生平等对话。

第五、制定大量阅读的计划，读什么书、怎样读书、怎样激励学生读好书，怎样与学生家长携手搞好低年级的亲子阅读，怎样评价等这些都是我们教师要思考的。

第六、“用教材教，还是教教材?”在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。对啊，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体，它就是一个凭借，所以课堂上教师抓住一个词语、一个句子或者一段话对学生进行或者是语言的训练、情感的激发、或者是开发学生的思维和想象能力就足够了，不要面面俱到。教师凭借一篇教材能使学生达到一种能力就很不错了。

最后我要说的是，在培训过程当中，我所遇到的每一位专家、每一位一线教师都是那样的博学敬业，他们善于钻研，善于反思，善于总结，所以才成就了他们富有诗意的课堂、生活化的教学思路，也成就了他们幸福的人生旅程。而我呢，虽然教龄不短了，但是教学之路还很漫长，吾将上下而求索吧!

培训老师培训总结 篇8

作为一名优秀的老师，在教育教学工作中，我们不仅需要关注学生成长成才的每一个环节，同时也要注重自身能力的提升和进步。因为只有成为一名经验丰富、能力过硬的老师，才能更好地帮助学生实现自我价值的发现和实现，才能更好地推动教育事业的发展。因此，老师培训学生总结是一项至关重要的工作。

一、为什么要进行老师培训？

老师培训是指学校或教育机构组织教师参加不同形式的教育教学培训，以提高教师素质、促进教育教学质量的提升。

教师作为教育教学的主体，他们的教育教学水平和能力直接关系到学生的教育教学质量，而教师在教育教学工作中也面临着各种各样的挑战，如教学方法的不足、教育教学技术的局限性、教学经验不足等等。为了解决这些问题，促进教育教学的协调发展，我们必须开展老师培训活动。

二、老师培训的意义

1、开拓视野

在教育教学培训中，教师可以接触到已经成功运用在其他地方的教育教学方法和理念，开拓自己的视野，了解最新的教育教学理论和技能，从而让自己更好地适应不断变化的教育教学环境。

2、提高自身能力

通过不断参加各种形式的培训，教师能够充分掌握教育教学知识和技能，能够更好的进行课堂管理、教学设计和评价工作，从而提高教学效果，让学生更好的掌握知识。

3、促进交流

老师培训活动可以促进教师之间的交流，交流教学经验和教育教学知识，互相借鉴和学习，让教学工作变得更加丰富多彩，从而达到教育教学质量的提升。

三、如何进行老师培训

1、进行定期的培训

学校或者教育机构应该开展定期的教育教学培训活动，让教师参加，培训内容要丰富多彩，并且需要考虑到教师实际需求。这样的培训能够让教师不断更新和提高自己的教育教学水平。

2、参加各类教育教学会议和研讨会

教育教学研讨会能够让教师了解最新的教育教学思想和方法，为自己的工作提供更多的智力支持和技术支持。此外，可以让教师互相交流，增进同事之间的沟通和了解，有效促进工作关系的提升。

3、开展师德师风培训

教师是学生的楷模和导师，而教师的师德师风德行是在教育教学过程中不可或缺的重要因素之一。因此，在老师培训过程中，也要把师德师风的培训纳入其中，加强教师职业道德的意识和素养，提高教师在社会中的形象和地位。

四、老师培训的注意点

1、培训的内容要具有可操作性

教育教学培训需要从教师实际需求出发，保证其具有可操作性。需要根据不同年龄段、不同学科、不同教师不同的教学实践和经验情况，开展相应内容的培训，同时，为教师提供相应的支持、资源和设备。

2、关注教师情感与心理需求

教师在进行教育教学培训的过程中，为了提高教学水平和技能，需要不断投入，但教师在投入的同时也会感到相应的压力和疲劳，甚至出现情感和心理疾病，这样可能会影响教学质量。因此，在开展老师培训的同时，也要注意到教师情感与心理需求，为其提供相应的慰藉和支持。

3、平衡培训的时间和内容

在老师培训的过程中，要注意平衡培训的时间和内容，不能空洞无实，也不能过度压缩时间。因此，在制定培训计划的同时，需要根据实际情况制订合理的培训计划和内容，不断改进培训方式和方法，使培训能够做到系统、连续、有效，确保教师使用所学知识产生实际效果。

五、老师培训的总结

在教师培训中，教师要始终保持对教育教学的热爱和专注，才能不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的服务。同时，教育教学培训也需要以学生为本，关注学生的发展需求，将教育教学质量的提升作为教师培训的最终目标，为教育教学质量的提高做出积极贡献。

最后，希望每位教师都能有机会参加老师培训，不断地提高自己的教育教学水平和能力，将自己的教育教学技能运用到实践中，让自己的教育教学工作更上一层楼，取得更好的成果和经验。

培训老师培训总结 篇9

为使20__年我校新进教师18人能尽快熟悉我校基本状况，及时了解学校的历史、文化及学校的办学精神和理念，掌握新课程教育教学基本理念、规律和方法，保证各位新进教师能尽快站稳讲台，顺利开展各项教学教研常规工作，学校教师发展中心整合各年级教学部和学校相关中心的力量，对今期我校新进教师及时进行了岗前培训。本次新教师岗前培训工作自8月26日启动，为期6天，本次培训着手早、起点高、高标准、严要求、重实效。本次培训采取了多种形式帮忙新教师走进班主任(生活班主任)工作，尽快了解学校发展历史、规章制度和现状，掌握新课程教育教学规律以及时适应新岗位。培训具体资料有以下8个形式多样、资料全面、生动深刻的环节：班主任工作、常规教学流程、教学研究及教育科研、学校规章制度讲解、优秀青年教师经验交流、自主学习和分组讨论、校领导座谈、入职培训心得体会总结。

经过本次培训，各位新教师一致认为，学校组织的岗前培训资料丰富，针对性强。从闫校长和余校长的讲话中，感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望，领会了学校的办学理念和发展思路;从董建主任的介绍中，感受到学校严谨治学、规范管理的工作作风，熟悉了各项规章制度和相关政策;透过聆听任太成主任和韩中强主任的专题报告，看到了优秀教育工作者的敬业精神，学到了宝贵的教学经验;裴辉主任的讲话坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心;郭恒主任“新时期如何做好班主任工作”的讲座加深了新教师对班主任工作的了解。本次培训的每一个环节都使新进教师受益匪浅，给各位新进教师带来了业务上的巨大提升，让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训，各位新进教师表示绝不辜负学校的期望，尽全力去做好自己的本职工作，争取早日成为一名优秀的高中教师，同时期望学校以后能有更多此类的培训活动来帮忙新教师提升自身素质。

本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础，也为他们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后，17名新教师将走上教学、科研及管理岗位，为学校教育教学事业发展增添新动力。

总体回顾思考这次教师培训，各位新进教师感受最深的是以下三个方面：

一、教师的知识结构

教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的这天，作为一个教师，我们不仅仅要具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”打铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，务必同时拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。

二、教师的个人行为

作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教书育人”，要想你的理论在讲台上有说服力，我们就应从小处着眼，处处注意一下个人行为，做到真正为人师表，以身作责，作为一个学识渊博的教师，作为一名好教师，优秀教师，我们务必具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教育“捧得一颗心来，不带半根草去。”

三、能够设身处地为学生着想

作为一个教师，这天能够站在讲台称作教师，那么他必定是从昨日的学生时代走过，从学生转换到老师，只是一个身份的转变，同样经历了学生时代，那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为，我们就应是很能了解和体会的，所以对于学生的所作所为我们不就应感到不可思议，很稀奇，而是就应抱着一颗理解的心去理解、包容，去处理和解决。

培训老师培训总结 篇10

以下是一份培训机构老师暑期教学总结的示例：

尊敬的领导：

非常感谢您给我这个暑期教学的机会。在这个炎热的夏季，我主要负责培训课程的授课，学生们的反馈和评价也让我非常欣慰。以下是我的教学总结：

一、教学目标

在暑期教学中，我主要教学目标是帮助学生掌握相关的知识和技能，提高他们的实际能力和解决问题的能力。我强调了数学计算的精度和速度，以及英语听说读写的熟练程度。同时，我也注重培养学生的思维能力和团队合作能力，让他们能够更好地适应未来的学习和工作。

二、教学内容

在教学内容方面，我主要采用了课堂讲解、练习作业和小组讨论等多种形式。其中，课堂讲解是主要的授课方式，我重点讲解了数学计算的精度和速度，以及英语听说读写的熟练程度。同时，我也准备了一些练习题和作业，让学生能够更好地掌握知识点和技能。

三、教学效果

在暑期教学中，我收到了很多积极的反馈。学生们普遍反映，我讲解的知识点很详细，练习作业也非常困难，他们能够更好地掌握知识和技能。同时，我也注意到学生们的团队合作能力得到了提高，他们更愿意与同学交流和合作。

四、教学反思

在暑期教学中，我也遇到了一些问题和挑战。例如，有些学生难以理解我讲解的知识点，需要更多的时间帮助他们理解。同时，我也发现有些学生的自律性不够，需要更加严格的管理。针对这些问题，我会在未来的教学中进行调整和改进。

总的来说，这次暑期教学让我受益匪浅。我不仅学到了很多新的知识和技能，也发现了自己在教学方面的不足之处。我会继续努力，在未来的教学中提高自己的教学水平，帮助学生更好地适应未来的学习和工作。

谢谢！

培训老师培训总结 篇11

20xx年01月25日01月29日，我很荣幸参加了东辉小学组织的教师培训，

在XXX老师的亲自指导下，我还听了其他去多老师的讲课，让我对传统教育观念有了很大的突破转变。在短短的5天内，让我感受很深。这里的老师们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？使我深受启发。

一、充分发挥教师的主导作用。

在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

三、因人施教，不让任何一个学生掉队。

任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

四、开展学生的思想工作要从心理入手。

人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。

通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己今后的教学更趋完美。

培训老师培训总结 篇12

一、优点：

（一）结合实际，适当重组教材。

儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实而非虚假的道德体验和道德认知。新教材的板块内容编排比较合理，这六位教师都能根据自己的教学思路进行重新调整和组合，这样一来更能激活学生的思维。黄华芳、李芹、王晶、周茜等几位老师在这方面做得比较好。

（二）链接生活，拓展教学空间。

品德学科要注意把静态的教学内容与学生丰富多彩的现实生活相联系，教学内容可以从教科书拓展到学生的整个生活空间。生活性。遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。

李芹、张淑芬老师非常关注学生的生活，选取的教学素材贴近学生实际，还创造性使用教材。在教学中始终贴近十一小学生的实际，让学生感觉教学的内容很近、很真、很实。

（三）巧用活动，凸显学科特点。

呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书；儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。

《品德课程标准》明确指出：要完成课程目标，教师不能只单纯地讲解教科书，而是让学生更多地参与实践活动，动手动脑，在各种丰富多彩的教学活动让学生明理，长知，促行。教师在玩中学，在学中玩，自主参与，热情高涨，身心愉悦。

黄华芳、王晶老师的活动式教学方法给大家留下深刻印象，教师在教学中给学生提供具体活动的材料和情境，让学生有机会参与对知识的探索、发现和认识过程。它不仅符合低年级学生的活泼、好动的特点，更符合低年级儿童的思维特点。运用活动式教学方法，学生的学习过程不是被动地、简单地接受现成的知识，而是通过多看、多听、多动手，使其主动地去获取知识和方法，

（四）激发情感，升华教育思想。

《品德课程标准》指出：只有源于儿童生活实际的教育活动才能引发他们内心的道德情感，真实的道德体验和道德认识。所以李芹、黄华芳、王晶等老师把学生的学习过程作为学生情感体验的过程。

张雨老师配乐声情并茂地讲述了感人的真实故事，引导孩子谈自己的感受，水到渠成，学生珍爱水资源的意识也在其中自然生成。在活动中引导学生自己去体验去感悟，根据自己的亲身体验谈出自己的真情实感，这就摒弃了那种老师讲述故事情节、讲道理的呆板局面，便于让学生参与到教学中来，孩子的体验也更为真切。

二、不足与建议：

1、学生生活资源没有充分利用。有的教学内容远离学生的生活实际。教师要创造性使用教材，要从学生喜欢的、感兴趣的内容入手。

2、教师的提问比较随意。教师要精心设计提问，要想方设法让学生多参与。

3．课时安排与内容安排还需合理些。有的教师在一堂课中内容较多，学生接受起来比较困难，也容易造成主次难分。

4．对教材的处理要多思考。主要表现在以下几个方面：扣题方面还要紧密些，适当点明主题；教学环节还要紧凑些，关注过渡语的衔接；学科的生活性还要加强些；还要关注单元重点，如动物是人类的朋友，只有保护动物，和动物友好相处，才能更好地保护家园。

5．对学生的搜集资料方面还要加强指导，在高段教学中，锻炼学生这方面的能力，对辅助教学往往起着不可忽视的作用。对于材料要适当进行归类与筛选，以便让材料更好地服务课堂。

在今后的教学中，我们品德教师首先要对教材研究透彻，弄懂编者在教材中安排的每一个内容的用意及作用，在此基础上，再进行合理的教学内容整合，用多样的教学设计引领学生走进学习活动中来，在丰富、愉悦的学习活动中促进学生良好品德的形成。

培训老师培训总结 篇13

从上周星期五到本周星期一，我参加了省教育厅组织的20xx年新特岗教师岗前培训。本次培训虽然只有短短的四天，但培训内容非常丰富，八堂课的内容涉及了作为一名新教师应该了解、学习、掌握的方方面面，包括师德修养、教师礼仪、有关教育的最新政策法规、教师职业规划、教师专业标准解读以及教学和班级管理的许多内容。既有从宏观方面的指引，也有在微观操作上的传授，真正让人觉得受益匪浅。

这次培训，让我对教师这个职业有了更清楚的认识。参加工作虽已两月有余，但自身的角色转换并不彻底，在这次培训中，培训老师为我们详细分析了当前环境中教师职业的性质。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是示范者，学为人师，行为世范也正是这个意思，这里主要指做事方面的模范带头作用，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要通过自身的的人格力量去影响自己的学生，真正成为学生的引路人。再次，教师是管理者，这主要是针对教师的组织领导和协调管理能力里，教师是教学的组织者，是班级运行的首席管理者。第四，教师是朋友，在做好良师的同时也要去做学生的益友。就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要像好朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学的基本知识，应了解不同学生的心理特点，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

参加工作的这两个月中，我在班级管理和教学实践中遇到了许多让我措手不及的问题，才发现原来教师的工作并不是以前做学生时所认为的那么简单。在这次培训中老师们很准确地找出了这种情况的症结所在，除了没有经验外，很重要的一个原因是我们在成长中接受的是传统的教育模式，受到了老师潜移默化的影响，所以在自己做了老师后也会不自觉地模仿以前的教育理念和方式去教自己的学生，这与新课改环境下的教育理念是不相符合的。所以作为新教师，第一要务就是借助自己才参加工作，容易塑造的优势，努力学习，提升自己的自己的教育教学理念，用新教育教学理念指引自己的工作。

在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的老师们根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法。在谈到面对困难如何克服的问题上，他们指出了教师之间合作的重要性，所以在培训中，班主任姚老师提出建一个本期教师培训交流的群，利用大家年龄相当且来自全省不同地方，加强交流必然会促进自身成长。在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确要上好一堂课，必须不断反思自己，改进教学方法和策略，以永无止境的态度去对待教学，争取精益求精。通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。

在这次培训中，老师们所讲述的方法理念，实际上为我们新参加工作的教师起到了“导航”的作用，我觉得所有新老师都应该在教学实践中去思索、尝试，找到符合自身实际的方法，尽快使自己成为一名合格的教师。

培训老师培训总结 篇14

早教老师培训总结

随着社会的不断发展，家长对孩子的教育越来越重视，早教行业也因此得到了极大的发展。而在早教行业中，早教老师是非常重要的一环，他们不仅要有丰富的教学经验，更要具备良好的行为习惯和人际交往能力。因此，对于早教老师的培训显得非常必要。下面对于本人参加的一次早教老师培训做一下总结。

一、课程展示与搭配

在培训中，我们了解到一节课程的展示和搭配非常重要。首先，我们需要观察孩子的特点和年龄层次，再根据孩子的特点来选择合适的课程；其次，搭配不同的教具，如音乐、玩具、图书等，来加强课程效果；最后要掌握如何让课程更富有趣味性和互动性，如在上课中加入游戏等元素。

二、语言表达技巧

在早教中，语言表达非常重要。我们需要具备良好的语言表达能力，尤其是在与家长沟通时。一方面，需要利用专业的术语来让家长充分理解孩子的特点和教育方案；另一方面，在与孩子互动时，需要使用简单明了，符合他们认知的语言。我们还应该注意一个重要的问题：如何邀请家长参加课程？除了文案和项目方案的亮点之外，一个温馨和蔼、自信从容的自我介绍也非常重要。

三、专业知识梳理

在早教行业中，专业知识的学习显得尤为重要。我们需要掌握孩子成长过程中各个方面的知识，如生理、心理、营养等等，才能制定出更科学，更符合孩子完美成长规律的教育方案。同时，在教学过程中，也需要重点关注孩子的认知和行为特征，根据不同的发展阶段提供有针对性的教育和培养。

四、情感体验与创意开发

情感体验与创意开发是早教老师应该重视的两个方面。首先，我们要从孩子的角度考虑问题，了解孩子的情感需求，通过与孩子的互动来建立亲密、高质量的关系。在创意开发方面，则需要思考教具的多样性应用，在教学的过程中，创意是无限的。其次，要发挥想象力，提高自己的创造能力。比如使用在线工具来制作动画配乐、设计DIY手工等，这些方法可以增强深入记忆，并在孩子中产生深远影响。

五、教学评估与改进

在教学工作中，我们还要注重教学评估和改进。因为教学不可能一次就完美，实时监测和调整对于提升教学水平和效率非常有帮助。我们需要不断总结和反省自己的工作，为了更好地服务孩子和家长，不断发掘、创新。

通过这次早教老师的培训，我们不仅让自己更加专业，还收获了许多实用的技巧和方法。有了这些，相信我们能带给孩子更好的成长体验和教育效果。

个人培训总结

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。很多人都有写心得体会的经历，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎么才能写出更好的心得体会呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“个人培训总结”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

个人培训总结 篇1

养鸡培训总结

养鸡一直是农村地区的一项重要养殖产业，其养殖规模和产业链也在不断发展壮大。为了提高养鸡的技术和管理水平，许多地方都开展了养鸡培训。近期，我参加了一场关于养鸡的培训课程，并从中获益匪浅。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结这次培训。

培训课程分为理论和实践两个部分。在理论课上，首先学习了鸡的生态习性和行为特点。讲师详细介绍了鸡的饲养环境要求和养殖设施的选择，包括光照、温度、通风、湿度等方面。我了解到，合理的养鸡环境对于鸡的生长发育和健康至关重要。接着，学习了不同品种鸡的养殖技术和管理方法，如蛋鸡的养殖技术、肉鸡的饲养管理等。讲师用生动的图片和案例进行讲解，使更加直观地了解了养鸡的重要性和技术细节。还学习了鸡的疾病防控和养鸡业的市场分析。通过这些理论课，我对养鸡的要点和技巧有了更清晰的认识，对于今后的养鸡实践给予了更好的准备。

在实践部分，有机会亲身参与鸡舍的建设和饲养过程。首先参观了一家现代化鸡舍。这家鸡舍采用自动化设备，为鸡提供了优良的生活环境。现代化设备可以自动投喂饲料、调节温度和湿度，大大提高了鸡的生长效率。还亲自参与了鸡的饲养过程，学习了正确的投喂和喂水技巧。通过实践，我了解到了养鸡的实际操作方法，如饲料配比、管理细节等。在这个过程中，我不仅加深了对养鸡的理解，还提高了自己的动手操作能力。

除了理论和实践，这次培训还设置了专题讨论和经验分享环节。在专题讨论中，就养鸡过程中的难题和困惑进行了深入的交流。通过与他人的互动和碰撞，不仅获得了他人的经验和智慧，还从中汲取了养鸡过程中的解决方法。经验分享环节则是由一些养鸡业的成功人士分享他们的经验和故事。听他们讲述自己的养鸡经历，我深感养鸡虽然是一项复杂的工作，但只要用心去做，就一定能够获得成功。

通过此次养鸡培训，我对养鸡产业有了更深入的认识和了解。我明白了养鸡需要全面的理论知识和实践技能的支持，更明确了养鸡的目标和方法。同时，我也认识到了在养鸡过程中所面临的困难和挑战。但是，我相信只要不断学习和实践，努力提高自身的能力和品质，就一定能够取得养鸡事业的成功。我将把养鸡培训所学运用于实际，积极投身于养鸡产业，为农村经济发展做出自己的贡献！

个人培训总结 篇2

衣柜培训总结

衣柜是日常生活中必不可少的物品，不仅是存放衣物的地方，更是日常打理自己形象的地方。一个整洁、有序的衣柜能够帮助快速找到所需要的衣物，更能减少日常打理衣物的时间。为了提高员工对衣柜管理的能力，组织了一次衣柜培训，以下是对本次培训的总结。

本次培训的主要目标是让员工掌握整理衣柜的方法和技巧，了解衣物保养的基本知识，并培养保持衣柜整洁的良好习惯。经过周密的计划，邀请了专业的整理师和衣物保养专家来给员工进行讲解和指导。

培训的内容主要包括以下几个方面：

整理师介绍了衣柜整理的基本原则和步骤。员工们了解到衣柜整理的核心是分类整理，即按照不同的衣物类别和季节将衣物进行分开。整理师还详细介绍了衣柜整理的具体步骤，如清空衣柜、清洁衣橱、分类整理等等。通过实例演示和实践操作，员工们对整理衣柜有了更为深入的认识和理解。

衣物保养专家向员工们传授了一些实用的衣物保养知识。员工们了解到不同材质的衣物需要不同的洗涤方法和保养手段。专家还教授了如何正确使用洗衣机、如何手洗特殊材质的衣物等等。通过真实案例和生动的演示，员工们大大提高了对衣物保养的认知和技巧。

针对保持衣柜整洁的良好习惯进行了培训。员工们了解到只有养成定期整理衣柜的习惯，才能保持衣柜的整洁有序。还邀请了一位心理专家，向员工们传授心理学知识和方法，帮助他们养成积极向上的生活态度和行为习惯。

通过这次培训，员工们受益匪浅。他们不仅学到了整理衣柜的方法和技巧，也了解到了衣物保养的重要性。更重要的是，他们培养了保持衣柜整洁的好习惯，并增强了生活管理和自我管理的能力。

在培训得到积极反馈的同时，也发现了一些问题和不足之处。对于一些细节和特殊情况，培训的时间相对较短，不能深入讲解和演示。在培训结束后，未能针对员工们的个人情况提供个性化的指导和建议。为了解决这些问题，计划在未来的培训中增加案例分析和个别咨询环节。

总体而言，本次衣柜培训取得了良好的效果。员工们对于整理衣柜和保养衣物有了更深入的了解和掌握，同时也提高了自我管理的能力。相信，在未来的工作中，员工们将能够更好地管理自己的衣柜，提高工作效率，并树立良好的形象。

通过本次衣柜培训，不仅让员工们学到了实用的技能，更加深了对“整洁、有序、高效”的管理理念的认识。会继续通过类似的培训活动，不断提升员工的素质和能力，为企业的发展贡献更大的力量。

个人培训总结 篇3

XX人寿XX营业区代理人培训班于X月X日举行，本次培训班采用五天开放式培训。现对培训班作如下总结：

一、培训班考试状况

参训通过通过率无缺勤人员通过率缺勤一天以上通过率形式：5天开放式

课程安排：前两天为章节讲解、章节习题及练习讲评，第三至五天综合练习测验及讲评、上机练习。

二、本班的情况分析

持证的重要性及资格证的现金价值。让新人了解考试取得证书是为自己而不是为别人。

2、本班采用开放式培训，考勤制。

3、本次培训班学员状况：

人数占比人数占比初中25岁以下高中25-35大专36-45本科46-50本科以上51以上

4、对年纪大或文化程度低的学员，采用“一对一”的单独辅导方式，让其赶上进度并强化记忆。

培训期间时常对学员进行心理建设，缓解压力并放松心情。

三、我的做法

例如：

1、出勤方面

2、授课方面。

3、追踪方面

四、我的不足

1、出勤方面

2、授课方面。

3、追踪方面

五、改进措施

以上是本次培训班的总结与反思，不足之处望请各级领导批评指正!

个人培训总结 篇4

随着汽车工业竞争的加剧、国内汽车消费者的日益成熟，汽车销售的难度越来越大，可以这样说，现在的汽车销售顾问工作已经成为了高难度、高技术、高技巧、高专业化的职业。摆在广大汽车销售人员面前的重要任务，就是要认真学习和借鉴国外的先进理论，认真总结经验，通过自我学习，迅速提高自身的专业素养，使自己能够适应新的形势和要求，成为卓越的汽车销售顾问。

顾问式销售技巧是目前广泛受到销售人员认可的一种销售方式，是指销售顾问以专业销售技巧进行产品介绍的同时，运用分析能力、综合能力、实践能力、创造能力、说服能力完成客户的要求，并预见客户的未来需求，提出积极建议的销售方法。

通过学习，让我认识到：做想做一名好的汽车销售顾问，必须要树立以客户为中心，帮助客户解决问题的顾问式销售理念，将销售的重点，放在解决客户问题的方案上，而不是放在产品上。其二在探讨拜访客户前，要做好充分的分析和准备。在面对客户时，各个环节的注意要点，需要注意的各个细节。其三、必须要以客户为中心，展示给客户带来的好处。挖掘客户的难题，体现我们方案的价值。 其四、提升服务品质，让客户感受到后续服务带来的价值，进而锁定客户，让客户持续购买。其五，面对不不同的客户群体，我们有必要通过人格类型分析，针对不同的客户类型制定销售对策等等。在学习中，让我体会最深的有一下几点：

个人培训总结 篇5

假期8天的新课改培训已经结束，我认为新课改对每位历史老师来讲，既是机遇，又是挑战，在这些日子里我们一起聆听著名专家、学者的讲座;一起拜读各位学员的精美文章;一起在网络平台上交流、点评、发帖，我们畅所欲言，充分发表自己的见解，积极参与讨论交流，解决心中的疑惑。我们认真做作业，虚心接受辅导老师和同仁的点评，不断地使我们的理论得以提升，心灵得以震撼。下面我从三个方面来总结一下我的培训认识和感受：

一.在总结中学习

这次的新课改培训总共分了四个专题，主要是通过看视频、阅读相关的资源以及写作业、写日志、写案例、写反思、写总结和发评论进行，所以这次的学习是紧张和忙碌、循序渐进又层层深入的，同时也是充实和获益颇多的。

视频学习主要是专家团队对教学中的问题做一逐次的讲解，通过一些课堂案例、他们自身的教学经验以及一些理论性的知识对历史教学中存在的问题和应该注意的方方面面，进行详细而又周全的解说。通过专家团队的讲解，往往会使我们对很多问题茅塞顿开，使我们走出教学的困境和迷惑，让我们的眼前出现了“柳暗花明又一村”的绝妙境地。

视频的学习不仅是一种引导和指引，更给了我如何组织教学、设计课堂教学、与学生互动、进行有效教学等方面一些可行性建议和有利的措施，这样的学习让我对历史教学有了一个大致上的把握和整体上的着手点。视频中的诸多教学案例和专家团队对教学过程的一些看法，在更大程度上让我开拓了视野，让我对教学中的一些案例有了一个理性的认识。此外，视频学习是直观和形象的，这样学习起来会有很大的兴趣，而且通过视频的学习感觉更真实，所以视频的学习在整个的学习过程中是一个主导性的学习。

写作业、写日志、写教学案例和反思、发表评论则是这次培训中能和各位老师交流、沟通的一个重要渠道。我可以通过写作业将自己对某一个问题或者某一教学案例的看法写出来，虽然很多时候我的看法不成熟或者不周全，但是写出来之后，会有一些有经验的教师给我提建议，给我指出缺点和不足，这样我就收获了、也学习了。此外，我会经常浏览和欣赏别的老师的作业和日志，看他们对同一问题有什么样的看法和独到的见解，吸取他们教学中的经验，收藏他们好的建议，向他们提出自己的疑惑。这样我既和老教师进行了沟通，又向他们学习了经验，最主要的我也在学习中成长和收获了不少。

二.在反思中成长

反思，就是要对自己以前做的事情进行思考和总结;教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。所以，教师在教学过程中的反思对于一个教师的发展和成长是至关重要的，而教师的反思应该体现在教师的各个方面：教师的课堂教学，教师的自身素质乃至教师的学习。

在这次的培训中，我觉得自己需要学习和改进的地方有很多。

第一，对于教材的把握以及“三维目标”的认识深度还不够。新课改后的教材是专题式的教学，而专题式的教学则要求教师对教材的把握熟知有度，这样教师在组织课堂教学时才能达到“三维目标”的要求。

第二，在新课改的课堂教学中，为了体现学生的主体性，我多数采用提问式教学，这是开放式教学的重要手段。但是有时候课堂教学被简化为单一的提问，一堂课下来问了无数个问题，有过于简单化的，有的或过于复杂的，有价值的问题却比较少，以致于学生失去上课的兴趣，提不起回答的劲，这样的双边活动是低效的。所以在以后的教学中我会根据学生的实际情况设计问题。

第三，在这次的学习中，我才发现自己在专业知识的.把握上还有所欠缺。作为一个历史老师，专业知识的学习是不能停止的，尤其是提升自身专业素养的史学著作，更应该多多涉猎和学习。

三.在实践中探索

通过培训，我极大的转变了教学理念。在进入新课程教学后，我会从以下几个方面理性实践，为探究和实践新的教育理念全身心投入。

第一，努力坚持以人为本，“因学而教”，尊重学生的人格，关注学生的差异，满足学生的不同成长需要，促使学生走向成功的人生。

第二，坚持发展的观念，特别注意激励教育，运用发展性评价，使学生的个性特长、知识素质、学科能力、道德素养等各个方面都能发展。

第三，建立新的师生关系。实现师生互动、生生互动、相互沟通、相互影响、相互补充。使传统意义上的教师的教与学生的学，不断让位于师生互教互学，让师生形成一个真正的“学习共同体”。

第四，培养开放的观念。随着新课程结构突破了原有学科教学的封闭状态，师生被置于一种动态、开放、现实、多元化的学习环境中，需要我有开放的培养目标，尊重每一个学生发展的特殊需要;要有适应开放性的教学内容，拓宽教学资源，构筑由课内到课外、由课本到生活的教学内容体系，把鲜明的时代感融入教育教学。

新课程改革，任重而道远。对于每一个高中历史教师而言，机遇和挑战并存，但改革面前只能迎难而上，适应角色的转变，落实新的教育理念，才能在改革大潮中自如应对，使课堂焕发出新的生机与活力。

个人培训总结 篇6

质谱仪培训总结

质谱仪培训是现代科研领域的重要环节之一。在这个快速发展的时代，科学家们需要不断更新自己的知识和技能，以适应科技的进步和挑战。因此，我参加了一次关于质谱仪的培训课程，并从中受益匪浅。

培训课程提供了系统和全面的质谱仪知识。质谱仪是一种非常复杂的科学仪器，需要深入了解其原理、构造和操作方法。课程帮助逐步了解质谱仪的组成部分，包括离子源、质量分析器和检测器等。同时，还学习了不同类型的质谱仪，如气相质谱仪和液相质谱仪。通过培训，我已经对质谱仪的工作原理和应用有了更深入的了解。

培训课程注重实践操作的训练。理论知识固然重要，但只有通过实际操作，才能真正掌握质谱仪的使用技巧。课程提供了大量的实验案例和示范操作，让亲自动手操作质谱仪。通过实际操作，学会了如何准备样品、调整仪器参数以及分析数据。这种实践经验对于日后的研究工作非常有用。

培训课程还着重培养了的问题解决能力。在实践操作中，难免会遇到各种各样的问题，如仪器故障、数据解读等。课程组织了一系列的讨论和交流活动，让有机会向老师和其他参训人员请教和讨论问题。通过这些活动，不仅解决了自己遇到的问题，还学习了其他人的思考方式和解决方法。这种能力的培养对于今后独立开展研究至关重要。

培训课程还特别强调了质谱仪的数据分析技巧。在科学研究中，数据分析是关键的一环。课程通过实例和案例分析，教授了一些常用的数据分析方法和软件工具。学会了如何进行质谱图解读、峰识别、标定和定性定量分析等。这些技能使能够更好地利用质谱仪生成的数据，并提高科研成果的质量和可靠性。

小编认为，质谱仪培训课程给予了我全面的质谱仪知识和实践操作经验。通过这次培训，我不仅掌握了质谱仪的原理和工作方式，还获得了实际操作的技巧和数据解读的能力。这些知识和技能将对我今后在研究工作中起到重要的支持作用，也提高了我的竞争力和科研水平。

参加质谱仪培训课程是一次宝贵的学习机会。我非常感谢这次培训活动，并希望将所学知识应用到自己的科研工作中，为科学进步贡献自己的一份力量。

个人培训总结 篇7

色谱培训总结

色谱技术作为现代分析化学的一项重要技术手段，已经在许多领域得到广泛应用。为了提高分析师对色谱技术的理解和实验操作能力，我参加了一次色谱培训。在这次培训中，我学到了很多关于色谱技术的知识，并且通过实践操作，进一步加深了对这项技术的理解。以下是我对这次色谱培训的详细总结。

在培训课程中，我们对色谱技术的基本原理进行了深入学习。我们了解到，色谱技术是一种通过物质在固定相和流动相之间的分配系数差异而实现分离的技术。在色谱过程中，固定相常用的有气相色谱和液相色谱两种类型。我们学习了固定相的选择原则以及不同类型色谱柱的特点及应用。同时，我们还学习了流动相的选择及优化方法，以及流动相的制备和储存等方面的知识。

在实验室实践部分，我们对色谱仪器进行了操作演练。我们首先学习了色谱仪的组成和各个部件的功能。通过实验操作，我们了解了色谱进样的原理和方法，并学会了如何调整进样量，以及进样速度的选择。我们还学习了色谱柱如何装配和调整，以及如何选择合适的流动相和流速等。通过亲自操作，我们加深了对色谱仪器及其操作的理解，提高了我们的实验技巧。

除了理论和实验操作的培训，我们还参观了一家专业的色谱仪器生产厂家。在参观中，我们对不同型号的色谱仪进行了了解，并了解了其性能和应用领域。通过参观，我们了解了色谱仪器的发展趋势和最新的技术应用，同时也对如何选择和购买色谱仪器有了更深入的了解。

综合来看，这次色谱培训使我受益匪浅。通过理论学习和实验操作，我对色谱技术有了更深入的了解，对色谱仪器的操作技巧有了进一步的掌握。在今后的工作中，我将能更好地应用色谱技术进行样品分析和质量检测。我也将更加关注色谱仪器的发展趋势，及时了解市场上的新产品和技术，以提高实验效率和质量。

这次色谱培训为我提供了一个全面学习色谱技术的机会。通过理论学习、实验操作和参观考察，我对色谱技术的原理、操作和应用等方面都有了更为深入的了解。我相信这次培训将对我的职业发展起到积极的推动作用，帮助我成为一名优秀的分析师。同时，我也期待今后能够参加更多的类似培训机会，不断提升自己的专业知识和技能水平。

个人培训总结 篇8

通过学习，对信息技术与课程整合、主题单元教学计划设计、主题单元教学实施、研究性学习设计和单元学习评价设计也有了些许的经验。虽然只是合格，但是毕竟向前迈出了一步。不过这其中不有很多的问题需要研究学习，尤其是在新的教学形式下的，时间的把握和学生的监控方面等方面的问题，更要下大力去解决。今后还要继续学习这方面的理论知识，研讨这方面的案例，继续向优秀的设计迈进。这次培训，还有很多的理论知识理解的不是很多，也有很多案例的精华没有学习到，在今后的工作学习中，有时间还要翻出来重新研读。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生之路还很长，教学之路也许还有一段要走，在这漫长而短暂的道路上，我要好好把握方向和节奏，尽自己的最大努力，为教育做出自己的贡献。

技能培训总结范文二

参加了三天的教育技术培训，真的感觉很有收获。培训中忙碌着，学会了很多知识，结合本学科谈谈这次学习的感受。

传统的教学模式把音乐的教授限制在“黑板、钢琴、录音机、书本”中，不具备形声性、灵活性和高效性等，对于喜爱视听效果的孩子们，有些时候不容易激发起学生对音乐作品的兴趣，在这种情况下不容易产生情感的共鸣，而应用多媒体信息技术辅助音乐教学，不但大大提高课堂容量，加强教学的情景性、直观性、示范性，融视听为一体，并且有效地激发学生的兴趣，将抽象的音乐形象化，复杂的乐理知识生动化，开阔学生的音乐视野，拓宽理解音乐的思路，使学生产生强烈的情感共鸣，能深刻的理解音乐形象，感受音乐内涵，亲切、自然的表现音乐、满足学生情感和心理上的要求，音乐审美力得到培养，

资料共享平台

《技能培训总结范文》()。事实证明，采取多媒体信息技术进行教学比传统单一的音乐教学更有效果，使学生在有限的时间里更好的学到更多的知识。因此作为一名跨世纪的音乐教师，我首先转变了自己的教育观念，由重视知识的传授，重视智力的培养转向重视能力、情感的培养。在小学音乐课堂教学中主要是利用多媒体计算机软件(powerpoint，课件大师、flash、网页)辅助教学，另外还尝试了利用计算机音乐教学软件cakewalk进行辅助教学，努力提高自己音乐教学的艺术水平。

个人培训总结 篇9

色谱培训总结

近期，我有幸参加了一场关于色谱分析技术的培训课程。这是一次非常丰富和有意义的学习经历，我从中受益匪浅。在这篇文章中，我将详细记录我在培训中学到的知识和经验，并分享我对该领域的理解和看法。

深入了解了色谱分析技术的基本原理和应用。色谱分析是一种重要的分析方法，通常用于分离和定量分析复杂混合物中的成分。在色谱分析中，一个样品通过柱子进行分离，不同组分根据其化学性质在柱子中的停留时间而被分离出来。通过测量不同组分的信号强度，可以确定样品中不同组分的含量。

学习了不同类型的色谱分析方法，如气相色谱（GC）和液相色谱（LC）。气相色谱主要适用于挥发性化合物的分析，而液相色谱则适用于非挥发性化合物的分离。除此之外，还学习了高效液相色谱（HPLC）和气相色谱质谱联用技术（GC-MS），这两种技术在复杂样品的分析中非常有用。

培训中，还学习了一些常见的色谱仪器和设备，并进行了实际操作。了解了气相色谱仪和液相色谱仪的结构和工作原理，以及怎样进行仪器的操作和维护。还学习了如何选择适合的柱子和检测器，并学习了解释和分析色谱图的方法。通过这些实践操作，不仅加深了对色谱仪器的理解，还提高了实验操作的技能。

除了理论和实验，还进行了一些案例研究和实际应用的讨论。通过这些案例研究，了解了色谱分析在食品安全、环境监测、制药和化工等领域的广泛应用。讨论了一些实际问题和挑战，如样品前处理、方法验证和数据分析等，这些讨论使我更好地理解了色谱分析在实际应用中面临的困难和问题。

在整个培训过程中，不仅收获了专业知识，还结识了一些来自不同领域的专业人士。一起学习、讨论和交流，分享了各自的经验和见解。这些互动和交流不仅强化了对色谱分析的理解，还培养了的团队合作能力和沟通能力。

对于我个人而言，这次色谱培训给了我很多启发。我深刻理解了色谱分析在解决实际问题中的重要性。无论是食品安全问题还是环境污染问题，色谱分析技术都可以为提供准确和可靠的数据支持。我学会了如何选择合适的色谱方法和参数，以及如何优化分离效果和检测灵敏度。这些技能将对我的工作和研究产生积极的影响。

这次色谱培训是一次非常成功和有意义的学习之旅。我在培训中学到了很多知识和技能，并结识了一些优秀的专业人士。我相信这些学习和交流经历将对我的学习和职业发展产生深远的影响。我会继续努力学习和实践，不断提高自己在色谱分析领域的水平和能力。我希望能够将所学所得应用到实际工作中，为解决实际问题做出积极的贡献。

个人培训总结 篇10

1、同备一节课———求精、求细、求创新

（1）五定：定时间、定内容、定主讲人、定要求、定领导参与

（2）五备：备深教材，心中有书；备透学生，心中有人；备清环节，高效有序；备好教法，心中有术；备好学案，渗透学法。

（3）四体现：体现生活化理念；体现预设与生成的统一；体现素质教育“三要义”；体现课程整合的理念。

2、同上一节课———求实、求真、求突破

（1）教研组同上一节课

学期初，学校将各教研组每月一次的“同上一节课”汇成一个总表，挂在校园网站上，然后按时间先后顺序，写入每周计划里。届时，除本教员组成员之外，分管的学科领导必定到教研组参与听课、评课。各教研组会根据学科特点、研究主题、培养目标等方面选择“同上一节课”的最佳形式，如“一人同课多轮”，对培养年青教师，提高他们的教学技能和水平，帮助他们解决教学中的问题，效果显著；“多人同课循环”，重点在于教师间的互动和问题的跟进；“同课异构”，易于发挥教师的主观能动性和教学创造性。每一次“同上一节课”至少是三轮，一备——三上——三研，反反复复，琐琐碎碎，磨炼着老师的耐心，也练就了他们娴熟的教育技巧和灵活的应变能力。

（2）学区同研一节课

以英语、语文、品社、劳动、信息技术等学科举行的区优质课比赛为契机，广泛开展学区“同研一节课”活动，主要在备、听、评、改以及课件制作等方面凝聚学区骨干教师的集体智慧，成效显著。刘琳、姜菲菲参加区第二轮赛课，孙家疃小学的于丽将参加省级品社优质课比赛。五月份的“分层赛课”，同一课题，同样的教学设计，同一份教学资源，考验的是不同层次教师的教学真功夫。学区“同上一节课”让大家由“学校人”变成了“学区人”，由陌生到熟悉，由熟悉到亲近，为提高学区教师整体素质立下了汗马功劳。

（3）与名师同研一节课

各学科根据教学进度，通过网上资源找到名师课堂，在反复观看揣摩的基础上制定适合自己的教学方案，与“名师”同研一节课，在实践中去反思感悟，逐步缩短与名师的差距。如五年级数学老师选取的是北京特级教师华应龙的《圆的面积》，从课前的八个思考到课堂的创新设计都让大家受益匪浅，课后纷纷撰写收获与体会上传校园网站。

（4）师徒同研一节课

我校实施的“青蓝工程”，共有12名骨干教师与青年教师结成对子。在教学过程中，师徒二人会不定期的同上一节课。在课堂中徒弟不会刻意展示自己的长处而隐藏自己的短处，完全是真实地表现自我，使课堂保持自然性，而师傅由于能观察到真实的问题，可以有针对性地帮助徒弟进行反思，寻找问题答案，反复研磨。这样，一节常态课便承载了师徒二人的智慧，成为促进师徒共生共长的最佳途径。

一学期下来，每个教师在“同上一节课”活动中都有2至3次“主演”机会，每位教师都能观摩到3节以上同科教学情况，让教师切实感受到课例研究、同伴互助的魅力和意义，激发教师对课堂教学境界的不断追求。

3、同听同评———求思、求效、求共鸣

（1）三到三小

同听同评我们强调的是“三到”。一是“手到”，认真记录教学流程、重点、难点、板书、师生交流情况、教学“亮点”及自己触景生情碰撞出的“火花”；二是“心到”，要边听边认真思考，把授课者的理解、感悟及教法与自己上课时作比较；三是“话到”，评课的时候，最重要的就是说实话，不说虚话，不摆花架子，不搞空套子。可以批评得淋漓尽致，也可以争论得面红耳赤，研讨出真知，真理越辩越明。“三小”研究就是实实在在去发现小现象、解决小问题、提出小策略。从小的方面要求，从小的方面改进。研究和改变一点思路、一个动作、一句话、一个眼神、对学生的'一个评价。

（2）远程诊断与微格反思

本学期，我们及时将远程教育观摩系统融入到“同研”活动中来，实现了“远程诊断”与“微格反思”。教师在多功能厅里上课，听课的教师围坐在办公室的电脑旁听课，通过远程监控，既可以用“挑剔”的眼光看着上课老师的一举一动，又能全面观察学生们的反应，同时针对出现的问题进行实时研讨，不用担心嘈杂声会影响上课师生的情绪。65%的老师还在“纯自然”的状态下，利用远程观摩系统为自己摄制了“家常课”，课后反复观看，实事求是地剖析和反思自己的成功之举和不足之处，对自己的教学行为开展批评和自我批评。

在“同研一节课”的课堂上，学生的学习方式发生了根本性的转变，有圈圈点点的自学，有创设情境体验式的学，有以评代讲的感悟式的学，有以品读代讲、赏析式的学，有以问题为中心的探究式的学。学生学得积极主动，个性飞扬。

“同研一节课”进一步提升了教师的反思能力，从而使教师的自我教育、自我完善、自我发展水平有所提高。于明华、刘琳、姜菲菲、邹辉等多名教师在区、市级优质课比赛中获奖。老师们在教育刊物、网站发表论文、随笔、案例等达40多篇。

生物培训总结

工作必不可免地会处理文档，借鉴范文并不是一件丢脸的事。范文使用这个写作框架让故事更加具有情感共鸣，经过周到的分析编辑为您撰写了“生物培训总结”，希望您把本文的内容应用到生活中！

生物培训总结【篇1】

生物教师知识培训的总结5篇4篇

生物教师知识培训的总结5篇篇1

20__年8月21日至22日，我非常幸运地参加了赣榆县暑期生物骨干教师培训。在培训学习中，专家与名师的报告以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友，探讨了诸多疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。

在这里，我要衷心地感谢赣榆县教育局给我们创造了这样一个难得的学习机会。这次培训学习，我聆听了赣榆县教育局教研室宋世亮老师20__年生物中考试题分析和关于中学教师做课题研究的报告，赣榆县实验中学陆吉龙老师的六模块建构式课堂教学设计的讲座，赣榆县外国语学校邵玲老师的关于生物命题的专题报告，再一次深深地感受到：一个人能走多远，看他与谁同行;一个人有多优秀，看他有什么人指点;一个人有多成功，看他与什么人相伴;有几位好同伴，将会成就你的一生。

在贯彻新课改精神的过程中，宋世亮主任带来的思想道德教育，鼓励教师安心是最高的境界;他像一位老朋友一般，与大家一起谈人生、谈工作，激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命建设现代教育;激起我心中的许多感想。宋主任鼓励我们初中生物教师多做课题研究，多读书，多思考，多动笔写教学心得。听了宋主任的报告后，我对自己的心态作了一个调适，树立了新的正确的教育观，并将以良好的心态投入到今后的教学工作中去。做人要有一个好心态，一个好心情。爱事业、爱学生，轻轻松松地当老师，快快乐乐地干事业。放下包袱，抛却沉重，让微笑永远绽放在脸上!要善待学生，尊重生命。要善于引导，做到能理解、宽容。要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等几个方面向名师靠近，促进自己向大师方向发展。这次学习，我学到了自信，学到了方法，感悟至深。

陆吉龙老师六模块建构式课堂教学下角色的转变，教会了我们设计、研究的方法。陆老师向我们展示了一种活灵活现的教学氛围，更是让我感受到建构式课堂教学清新的气息。正如古人说的“授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以渔场”。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面!我们以前评课总是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，也很少去体察学生的情感和需求。

邵玲老师用实际事例展示编题命题的方法及要点，使我在编题命题方面有了更深入的了解，茅塞顿开，提高了自身的素养。这种命题方式的重大转变，是自身发展的需要，也是教师之间团结合作、共同发展的需要。通过这次学习，让我清醒地认识到：专家和名师能够恰当把握教学生成，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加培训的教师，要在教学中学会反思。在反思中总结，真正提高教学能力，争做一个专家型、学者型的教师。

生物教师知识培训的总结5篇篇2

参加初中生物的学习研修，这既是教育发展形势的新要求，更是对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲的关爱和期待。在这阶时间的学习中使我更新了教育观念、开阔了教育视野、增长了新知识、提高了教育技术应用能力和科研能力。现就自己在岗研修的情况总结如下：

一、培训计划贯彻情况

网上培训学习后，就和生物教研组的老师一起，认真学习工作计划和教务处工作计划，明确了学习研修工作的目标和任务，结合本组工作的现状和特点，按照《初中生物教学大纲》的要求，制定了详尽的在岗学习研修计划。学习中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，根据在岗学习研修要求，坚持思想教育和技能教育相结合，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的在岗学习研修工作。

二、把研修精神贯彻到在岗学习工作中

在研修工作中，我认真地把研修精神和具体的教学工作结合起来，在生物课堂教学中有的放矢，有重点有难点，注意生物课内容的调整，教学中注意体现学科特点，充分发扬我们现阶段进行课堂教学改革的精神，结合本校的具体情况，充分利用在研修中所学到的先进的教育理念，大张旗鼓的进行教学创新和教学改革。教学中体现了时代精神，适应社会发展的趋势。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进的知识讲授和学科的趣昧性教学。

三、认真完成了在职期间的研修任务

培训研修后，我向全校教师汇报了学习研修的成果，一次是学习情况汇报，介绍了研修的具体学习任务、内容和要求。一次是学习成果情况汇报，让老师们了解我在国培中的作品和培训期间完成的作业。其次，我根据研修要求和学校安排，主办了公开教学三次，独立设计了5个教学案例，坚持每周写2篇教学反思，每月读一部教育名著。

四、培训触动了自己的思维，逐步更新了自己的教学方法

通过理论与实践的培训，我觉得受益颇多。从网上的经验交流中，我看到了在实施基础教育新课程过程中的问题和困惑，学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了教师们积极创新的意识;从教授们的讲座中，我领略了初中生物最前沿的理论，学习了教学的新理念、新知识、新技能，进一步更新了我的教育观念，完善了我的知识结构。怎样才能成为研究型的教师，通过本次培训学习活动也给了我很大的启示。

我们深知，安排一次学习研修不容易，安排一次全国的骨干教师培训学习更不容易。为了珍惜这来之不易的机会，我经常自主到网上查看各种资料，收集各种教学的先进理念和优秀的教学方法。在网上进行教学经验交流和学术探讨，使我成了自觉的学习者、积极的参与者。始终保持着对知识的渴求，对事业的激情，希望在今后的工作和学习中能不断取得新成绩。

生物教师知识培训的总结5篇篇3

20__年12月27日至29日，我参加了泸州市第二届生物骨干教师培训，经过三天的培训，受益匪浅，现将心得体会总结如下。

一、关注课堂、提高效率

自二○__年秋实施新课程改革以来，不断地要求提高课堂教学效率，减轻学生的学业负担，但减负不能减效，减时间不能减成绩。为了提高学生的学习成绩，我们必须提高课堂的教学效率，必须考虑课堂的有效教学，必须聚焦有效思维。

有效教学，并不是将以往课堂上完成的练习、作业转移到课后，教师在课堂上拼命的讲。而是要改变教学模式，要将以前的“满堂灌”“一言堂”变为民主教学，要注重学生的探究活动，要注重情境教学，要训练学生的思维。课本上的“问题探讨”、“技能训练”、“拓展题”不能把它们变为知识训练题，必须由学生来完成，这类题目并不一定要得出一个结果，要注重学生探讨的过程。课堂教学须转换教师定位，必须由演讲者变为主导者、组织者。要注意师生互动、生生互动。要学会创设问题情境，诱发认识冲突，引导学生发现问题并提出问题，有意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。

关注课堂，活跃学生思维，才能用最少的时间达到最佳的效果，获得最大的效益。

二、关注作业题的"设计

自今年秋期，泸州市教育局下发了进一步减轻学生课业负担的文件，那么，如何利用这充足的课后时间，部分教师延续以前的做法，把大量的作业题留在这有限的时间里，让学生去完成。殊不知，这种做法有利也有弊，有效的作业题能够巩固所学的知识，而许多无效的作业题只能让学生对所学知识的厌恶，所以在课后作业题的设计上要下功夫、动脑筋。作业题的设计不能只是知识的再认、巩固和简单应用，也不应局限于简单的逻辑思维，而应是求异思维、发散思维、逆向思维的题目。这样能够激发学生学习的兴趣，提高学生学习的动力。同时在作业题的设计上，要改变传统的二元对立的思维方式，即对就是对、错就是错的传统思维，要学会设计一些具有思考价值的问题，训练学生的思维，让学生学会用已有的知识去解决一些实际问题。

三、多媒体信息技术要大力推广

信息在现今的教学中的重要性，就不再累赘了。在这次培训中，我感触颇深的是多媒体软件的使用。我们不能仅仅满足于Powerpoint的使用，Powerpoint的功能不足以满足于如今的教学。我们应及时充电，多学一些其他软件的使用。各种软件有其各自的优点，我们应根据需要选择相应的软件来为己使用。

生物教师知识培训的总结5篇篇4

___年7月，我非常幸运地参加了市生物教师培训，在培训学习中，聆听了专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。通过这次培训，感受颇深，收获颇丰，对教育教学工作又增加了许多新的认识。下面将我的学习心得总结如下：

一、更加坚定了从事教育教学工作的信念

这次培训中最让我们全体学员折服的是培训领导陈院长、班主任张柳彬老师和各位授课老师强烈的敬业精神，他们不顾天气的炎热，严格遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我们钦佩，并将时刻鞭策着我们不断学习，不断进步。

当我听了陈院长的《做一个幸福的老师》《合作学习的理论、策略及操作模式》、《课堂观察诊断的理念、策略与技术》、《近三年中考试卷评析及复习教学建议》、《教师业务考试命题及阅卷》、匡锋老师的《教材分析与教法建议》、孔春生老师的《生物课程标准》解读、侯雄伟老师的《如何说课及说课比赛》、尹头华老师的《如何建立和使用教学资源库》、张鑫老师的《实验教学专题》等等的专题报告后，我更加深入地懂得了作为教师的责任，进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值，更加坚定了从事教育教学工作的信念，对自己的心态作了一个很好的调适，树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中。

二、更深入地领略到了当教师的幸福

以前，每次只有看到自己所教的班级考试成绩出类拔萃时，就会产生一种幸福感和自豪感;反之就会有一种深深的失落感。陈院长《做一个幸福的教师》的讲座，让我更深入地领略了当教师的幸福，知道怎样去做一个幸福的老师，怎样做学生心目中的好老师，怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天!当然，这种微笑源于教师内在的“富有”，如果教师没有先进的教育理念，没有广博的学识，没有坦荡的胸怀，面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑。陈院长的这个讲座也使我懂得了要勇于面对自己，保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。

三、对教师的角色有了全新的认识

在以前的教学中，教师负责教，学生负责学，所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转，“一切以教学为中心”。教师是知识的拥有者和传授者，同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号。陈院长的《合作学习的理论、策略及操作模式》的讲座，使我真正认识到了“授人以鱼，不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是重点，学生学习能力的提高才是重点，因此教师已不是单纯的知识传授者，更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中，教师作为引导者、参与者，应当引领并配合学生去积极探讨和学习，真正达到促进学生学习方式改变的目的。

随着教师角色的转变，学生也要由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究与思考。过去的教学模式重点在于让学生掌握知识而非提高学生的学习能力。因此，必须要改变这种教学模式，在教学中应多通过问题引导学生思考，激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。

生物培训总结【篇2】

1. “菌株的传代次数不得超过5代”表示菌株传代只能传递到第四代，使用第四代时意味着菌株已经是第五代，因此，传代记录中不能显示传5代。

2. 标准菌株确认工作是否齐全：存活性确认，纯度确认，菌落形态、染色镜检及生化反应进行确认。

3. 菌种保藏所用的冰箱是否经过确认，是否容易结霜，且保存菌种（尤其是特异菌株）是否采用两种以上的方式，防止意外流失。

4. 培养基的适用性检查：

微生物限度检查中培养基适用性检查：在注重回收率达到70%时，是否确保检查用培养基上的菌落形态同对照培养基上一致。

控制菌检查中培养基适用性检查：促生长能力----最短培养时间内长出相应的菌落；抑制能力-----最长培养时间下不得有菌生长；细菌培养时间：18-24-48小时；真菌培养时间：24-48-72小时，促生长取最短时间，抑制取最长时间。因此供试品在检查时，培养时间应取最长时间。

环境监测的培养基适用性检查：“中国药典附录：药品微生物实验室规范指导原则”中规定：用于环境监测的培养基须特别防护，最好是双层包装和终端灭菌。如果不能采用终端灭菌的培养基，在使用前应进行100%的预培养避免假阳性出现。同时做促生长试验，防止假阴性出现。

沉降菌监测所用培养基的适用性检查：

①培养基回收率确认（同微生物限度检查的培养基适用性检查）；

②确认培养基放置最长时间，在标准风速下，一般不宜超过2小时；

③同时确认温度、湿度及风速对培养基放置的影响。

5. 洁净区微生物监控标准的理解是否到位？如何计算平均值。

6. 生产抗生素的洁净区进行环境监测，其培养基是否添加有中和剂，如亚硫酸氢钠、聚山梨酯等。

7. 洁净室是否使用消毒剂与杀孢子轮滑使用，杀孢子剂一般半月1次（建议）

8. 无菌检查：

在结果进行观察时，最好将集菌器置于黑白背景下观察，确保不能因灯检原因而出现假阴性。 无菌检查结果判断：

集菌器出现浑浊，但证明不是微生物，判供试品符合规定；

以下情况可证明无菌检查结果无效：设备及环境微生物监控结果不符合规定；回顾无菌试验过程，发现有可能引起微生物污染的因素（阴性对照失败、培养基的灵敏度试验失败等）；供试管中生长的微生物经鉴定后确认是物品或无菌操作技术所引起。此时可以提出复验申请，复验取样条件： ①尽可能使用原样品（全检量的2-3倍）

②尽可能使用与第一份来源相同的另一份样品（如理化检验样品）

③尽可能在同一处重新取样

9. 超净工作台及生物安全柜中不能使用酒精灯：酒精灯的使用会导致局部温度对流，在生物安全柜中则会造成洁净气流紊乱，从而将台面污染的灰尘或者周围污染的空气带入到无菌操作区，从而污染样品；另外超净工作台中放置酒精灯，洁净风是超外吹的，对流空气中污染的菌可能对操作人员造成伤害。

10. 实验室进行调查：一般将重分析、重检验、重取样同时进行，可以节省调查时间，延缓车间库存时间。

11. 制药用水中生物膜（生物膜形成微生物生长的物理和化学屏障。不仅增加了微生物对热、各种药物、杀菌刺、去污剂和清洁剂的抗性；而且，有利于微生物捕获营养物质。加速生长繁殖。）出现的可能现象：①在同一或同几个监测点多次检测均出现菌落；②菌落的种类多样，形态多样；

措施：采用大量冲洗、化学消毒如次氯酸钠、二氧化氯等其他办法。

生物培训总结【篇3】

生物假期培训总结

今年暑假，我有幸参加了一次精彩纷呈的生物假期培训。这次培训是由我所在学校生物老师组织的，旨在提升的生物学知识和实践能力。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地为大家讲述这次培训的内容和收获。

在培训的第一天，参观了当地一家知名的植物园。这个植物园占地广阔，种类繁多。在导游的带领下，参观了各种各样的植物，从常见的树木到珍稀的草本植物，都让我大开眼界。导游向生动地讲解了植物的生长过程和繁殖方式，使更加深入地了解了植物世界的奥秘。

接着，来到了一个专门负责饲养动物的农场。这里有各种各样的动物，包括昆虫、爬行动物和鸟类等。观察了这些动物的行为习性，并进行了一些简单的实验。例如，在观察昆虫的生长过程时，用显微镜观察了一只幼虫变成成虫的全过程。这些实践活动不仅让更加亲身体验了生物学中的知识，还培养了的观察和实验技巧。

在培训的第三天，进行了一次野外考察。来到了附近的湿地公园，在这里看到了许多生物多样性丰富的湿地生态系统。深入了解了湿地的结构和生物多样性对环境的重要性。还学习了如何进行野外调查和生物标本的采集与保存技巧。在这次野外考察中，亲眼见证了自然界中那些生生不息的生命力，感受到了生物学的魅力。

还通过参与一些小组研究项目来提升自己的团队合作和解决问题的能力。被分成小组，并负责研究不同的生物课题。我所在的小组研究了植物的水分利用效率及其在抗旱适应中的作用。通过实验，采集了大量的数据，并分析和总结了实验结果。这个过程不仅锻炼了的科研能力，还加强了团队合作的意识和能力。

通过这次生物假期培训，我收获了很多知识和经验。我不仅对植物和动物的生长和繁殖过程有了更深入的了解，还学会了许多实践技能。我相信这些知识和经验将对我的未来学习和研究产生积极的影响。

小编认为，这次生物假期培训让我受益匪浅。我通过参观植物园、动物农场，进行野外考察和小组研究，不仅拓宽了我的视野，提升了我的知识水平，还锻炼了我的实践能力和团队合作精神。我相信，这次培训经历将成为我生物学学习道路上的一次重要里程碑。

生物培训总结【篇4】

在进行新课标的教学实践中，有的学生混水摸鱼；课堂展示过程中，有的学生不听其他同学的发言，课堂时间有限，无法展示所有学生的设计。

针对这样的情况，在这次讨论设计探究实验方案的时候，我就采取了竞争答辩的方式：首先是要求9个小组进行比赛，最先书写完成完整的探究计划的4个小组可以参与竞争答辩；然后要求全班同学从在参与竞争的4个小组中，投票选择2个设计科学、创意新颖的方案。这三个小组将获得教师提供的培养基。

这样，小组为了尽快完成设计方案必须积极参与，分工合作；同学们为了参与评选必须专心倾听。这样就调动了大家的积极性，还培养了大家的竞争意识。为了获得最有创意的方案，大家开动脑筋，精益求精，也提升了设计方案的品质。无须担心没有获胜的其他小组丧失了学习的机会，一方面大家可以轮流参与，另一方面他们可以利用家庭中的简单材料进行自己的探究实验。对于自己进行实验的同学，可在记分等方面给以各种形式的表扬。这才是真正的主动学习。

在实验结果展示过程中，以辩论的形式预测实验结果，是课堂的一个高潮。这个亮点不是我事先设计的，而是学生在课堂中自然而然发生的。“学校的中心花园和马路边”这个课题也是学生提出来的。这个课题选择得非常好，大家都直觉认为马路边很“脏”，但通过阐述理由，很多同学认识到花园的条件更适宜细菌和真菌的存活。这种通过自己的知识预测事件发展，也是一种重要的科学素养，而通过辩论的形式，让更多的学生乐于参与，也是调动学生积极性的好方法。

生物培训总结【篇5】

生物安全培训总结

在科学技术的迅速发展和生物实验的广泛应用下，生物安全问题逐渐引起人们的关注。为了保护人类和环境的安全，生物安全培训成为必不可少的环节。本文将围绕生物安全培训的重要性、内容、方法以及未来发展方向进行详细论述。

生物安全培训的重要性不言而喻。生物实验可能涉及到各种危险的生物材料，如病毒、细菌、真菌等，如果不正确处理和管理，将对人类和环境造成严重威胁。生物安全培训通过传授相关的知识和技能，使实验人员能够准确判断和应对潜在的生物安全风险，最大限度地减少事故和意外事件的发生。

生物安全培训的内容主要包括以下几个方面。首先是实验室生物安全规范，要求实验人员遵守相关规程和手册，掌握正确的实验操作流程。其次是生物材料的分类和标识，将生物材料进行正确的分类和标记，以便识别和管理。还需要学习生物安全设备的使用和维护，确保实验设备的正常运行和安全性。应对生物事故和紧急情况的培训也是必不可少的，包括人员疏散、应急处置和事故报告等。

生物安全培训的方法多样化，以确保培训的效果和参与度。首先是理论学习，通过课堂讲解、幻灯片演示和案例分析等方式，传授相关的知识和理论。其次是实践操作，通过模拟实验和实际操作演练，让学员亲自动手，并了解具体的实验步骤和注意事项。组织交流和讨论也是有效的培训方法，学员可以分享经验和遇到的问题，互相学习和提供建议。培训结束后，还可以进行考核和评估，对学员的理解和掌握程度进行测试，以便及时发现和弥补不足。

未来，生物安全培训发展的方向将更加注重实践操作和应急处置。随着科学技术的不断进步，新的生物材料和实验手段将不断涌现。因此，培训需要及时更新和调整，以适应新的需求和挑战。另外，应急处置也是未来生物安全培训的重点之一。通过模拟演练和实际案例的分享，提高实验人员应对突发事件的能力和反应速度，减少损失和影响。

小编认为，生物安全培训对于科学实验的安全性和环境保护起着至关重要的作用。通过合理安排培训的内容和方法，提高实验人员的专业素养和应急处理能力，能够更好地保障人类和环境的安全。未来，随着科技的发展和需求的变化，生物安全培训也会不断进步和完善，以应对新的挑战和问题。

生物培训总结【篇6】

生物安全培训总结

生物安全培训是为了提高员工对生物实验和工作环境中可能存在的生物危险因素的认识和应对能力而进行的培训活动。通过这种培训，员工能够了解和掌握生物实验的基本原理和操作流程，学会正确使用生物安全设施和个人防护装备，提高工作中的安全意识和自我保护能力，确保实验室环境的安全与健康。

一、生物安全的基本概念和重要性

在培训开始的一开始，我们首先学习了生物安全的基本概念和重要性。生物安全是指保护人类和周围环境免受生物实验和工作中的生物危险因素伤害的一系列预防措施。了解生物安全的重要性对于我们正确对待生物实验和工作环境中的生物危险因素至关重要。只有通过正确的操作和有效的防护措施，我们才能保护自己、保护同事和保护环境。

二、生物实验的分类和风险评估

随后，我们学习了生物实验的分类和风险评估。根据生物实验所涉及的生物危险因素的性质和潜在风险，生物实验可以被分为不同的等级。我们深入了解了各个等级实验的特点和对应的防护要求。同时，我们还学习了如何进行有效的风险评估，通过评估确定实验可能存在的危险因素，为制定相应的防护措施提供依据。

三、生物安全设施和个人防护装备的使用

在培训的第二部分，我们学习了生物安全设施和个人防护装备的使用。生物安全设施包括生物安全柜、无菌操作盒等，它们是我们进行实验时的必备设备。我们学会了正确使用这些设施，并了解了它们的功能和注意事项。我们还学习了个人防护装备的选择和佩戴，如实验服、手套、面具等。通过了解和掌握正确使用这些设备的方法，我们可以最大限度地降低实验操作对人体的伤害风险。

四、生物废物处理和紧急事件应对

我们学习了生物废物处理和紧急事件应对。生物废物包括实验中产生的废液、固体废物、污染材料等，正确处理这些废物对于维护实验室的环境卫生至关重要。我们学习了生物废物的分类、储存和处理方法，并了解了相关法规和标准。我们还学习了不同紧急事件情况下的应对措施，如生物泄漏、火灾等。通过这些学习，我们可以在紧急情况下迅速反应并采取正确的措施，最大限度地减少损失。

生物安全培训不仅提高了员工对生物实验和工作环境中可能存在的生物危险因素的认识和理解，还增强了我们的安全意识和自我保护能力。通过这种培训，我们不仅能够更好地保护自己的安全和健康，还能为实验室的安全与健康作出贡献。通过不断学习和实践，我们将始终坚守生物安全的原则，确保实验室环境的安全与健康。

创业培训总结

撰写的重要性是不可忽视的，不论处在何时何地，在任何时代都都不会下滑或减少。当我们面临无从下笔的困扰时，可以通过翻阅大量参考范文来寻找灵感。我们需要深入思考范文的构思，以此为基础来勾勒出一个完美的写作框架。你是否明白如何撰写一篇范文呢？在我们浏览了许多文章后，发现“创业培训总结”给我留下了深刻的印象，我们可以互相学习借鉴这篇范文！

创业培训总结 篇1

一年来，在市人社部门的政策指导及技术支持下，积极开展创业培训，共组织557人参加创业培训。2015年完成工作的情况作如下总结：

一、制定年度工作计划

理清工作思路、方法和措施，并配备专职管理人员，明确分工，有效推进培训的顺利开展；认真做好宣传推广，调动各方力量组织有意愿创业和培训需求的人员参加创业培训；按照创业培训“五统一”的要求认真做好教学各项工作，举办了政策解读、走访参观的一系列服务，有效提高了创业培训成果。

二、切实提高培训质量

坚持服从“五统一”管理机制，有效规范创业培训教学，加强培训管理，特别是建立学员考勤和回访制度，提升学员学习热情和积极性；通过创业扶持政策解读、案例剖析、考察观摩、成功创业者现身说法等方式，切实提高了培训者的创业能力；规范培训标准，建立培训各项规章制度，完善培训教学流程，使创业培训质量不断提高；注重师资培养，今年4月到6月间选派5名教师参加创业师资培训，增加了专职师资力量。

三、注重做好后续跟踪支持服务

建立学员后续服务跟踪记录制度，及时了解学员的创业就业动态和帮扶项目，充分利用专家服务团队和专业技术力量，不定期为有需要帮扶的学员提供咨询和解答。

20xx年创业培训工作基本思路。回眸过去一年，按照政策要求，规范培训，取得了一定成效，但也存在不足之处，特别是服务力度还不够，服务水平还不能满足培训学员要求。新的一年，重点抓好质量培训的基础上，还要加大后续跟踪服务，健全专家服务团队，力争20xx年新增经济管理、营销策划、法律援助和行业精英等方面的专家和行业精英等方面的专家和专业人士，更好的为培训学员提供全方位创业服务。根据省、市规范创业培训定点机构的有关规定，我校将按照规定要求，申报创业培训定点机构，从而更标准、更规范和更有效地开展各类创业培训，为乐昌社会经济发展做出应有的贡献和培育更多的创业人才，也带动更多就业岗位。

创业培训总结 篇2

在当前的互联网创业浪潮中，越来越多的年轻人涌向创业热潮，但是对于大多数初创企业而言，如何在激烈的竞争中脱颖而出，实现可持续发展，成为关乎其生死存亡的问题。syn创业培训是一家专门为初创企业提供创业培训、创业投资、孵化器扶持等一系列服务的创业机构，旨在助力初创企业在创业的路上获得更多的机遇和成功。

syn创业培训我们学员的总结可以从以下几个方面来谈谈他们对于syn创业培训的认知和感受：

一、全面的创业课程体系，真正实现创业精髓的全方位传递

在syn创业培训中，创业课程的安排严谨而全面，涵盖了从创意形成、商业模式创新、市场营销、团队管理、融资等各个方面的知识点，让学员在初创企业的各个环节都能比较顺畅地提升自己的能力。创业讲师都是实际创业经验丰富的人物，能够将自己的创业历程和实践中的心得与企业家们共享，让企业家们更加深入、全面地了解创业的本质。

二、独特的孵化器模式，为企业提供全方位的支持

syn创业孵化器是企业家们实现创新、实现商业理念的创业场所。syn创业孵化器采用了“互联网+”的模式，为在此创业的企业提供资源整合、人才引进、交流沟通、投资和营销推广等一系列全方位的支持。通过这个有效的支持体系，学员们能够真正地把对于创业的兴趣和抱负转化为创业的实际行动，以更加高效和深入的方式推动初创企业的发展。

三、优秀的导师团队，为企业提供最专业的建议

syn创业培训的导师团队由各大名校著名商学院的教授和实际创业成功的创业家共同组成，他们的多年行业经验和实践经验为企业家们提供了有益的指导和建议。企业家们在创业过程中总会遇到很多的问题，syn创业培训的导师们身在其中，能够帮助企业家们分析问题的本质、考虑合适的解决方案，并通过自己的成功经验和实践得到最合适的建议。

四、专业的投融资服务，让企业轻松获取资金支持

syn创业培训提供了投融资支持服务，能够帮助企业获得合适的投资和财务支持。syn创业培训有一支专业的创投团队，负责为企业寻找适合的投资企业，全方位为企业提供资金、营销、品牌建设、人才引进等方面的资源支持。这对于初创企业而言是非常有利的，帮助他们在市场竞争中更有底气地大展拳脚。

五、轻松融入创业群体，迎接更多的创新机遇

syn创业培训还提供了创业交流和社交平台，让企业家们在这里汇聚为一个强大的群体。企业家们在交流中不仅能够分享自己的创业经验和机会，还能够结识更多的专业人士以及在同一个行业的创业者，从而更加深入地了解市场趋势，拓展自己的创新和发展机遇。

总的来说，参加syn创业培训是初创企业发展过程中值得推荐的一种有效的方式。它可以为初创企业提供全方位的支持和帮助，让初创企业更加轻松地实现自己的创业梦想。希望更多有创业梦想的朋友能够抓住机遇，参加syn创业培训，从而成为未来成功的创业者。

创业培训总结 篇3

创业培训工作总结及计划

前言：

在现代社会中，创业已成为越来越多人的选择。然而，创业并非易事，因此需要进行相应的培训来提高创业者的能力。本文将对过去一段时间进行的创业培训工作进行总结，并提出未来的计划。

一、培训内容

我们的创业培训课程主要包括市场调研、商业计划书编写、融资技巧、销售与营销、创新创业等方面的内容。通过这些课程的学习，学员们能够全面了解创业过程中的各个环节，并提高在创业中的能力。

二、培训方法

为了使学员们能够更好地掌握知识，我们采用了多种培训方法。除了传统的课堂授课外，我们还组织了实地考察、案例分析、团队合作等不同形式的训练。通过实践操作，学员们能够更深刻地理解所学内容，并将其应用到实际情境中。

三、培训效果

通过一段时间的培训，我们取得了一定的成果。首先，学员们的创业意识有了显著提高，他们对市场条件、竞争环境有了更清晰的认识。其次，学员们的商业计划书编写能力得到了提升，他们学会了如何准确评估创业项目的可行性，并将其表述清晰地展示给投资者。此外，学员们的销售与营销技巧也得到了锻炼和提高，他们学会了如何与潜在客户有效沟通，并促成销售成交。

四、问题与不足

虽然培训取得了一些成果，但也存在一些问题与不足之处。首先，由于时间有限，某些培训内容可能没有得到充分讲解。例如，融资技巧方面的内容，我们只是简单介绍了一些基本概念，而没有深入探讨实际应用。此外，由于学员们的背景和经验各不相同，有些学员在理解某些概念时遇到了困难，需要更多的辅导和指导。

五、未来计划

针对过去培训中存在的问题，我们将在未来的培训中采取一些措施。首先，我们计划增加更多的实践项目，让学员们在实际情境中锻炼自己的创业能力。其次，我们会开设更多的专题讲座，深入讲解一些特定领域的内容，帮助学员们更全面地了解创业过程的各个方面。此外，我们还会建立一个辅导小组，为学员们提供个别辅导和指导，帮助他们克服学习中的困难。

总结：

通过本次创业培训工作，我们取得了一定的成果，但也发现了一些问题和不足之处。通过总结经验教训，我们将对未来的培训工作进行合理调整，以提高学员们的创业能力和竞争力。只有通过不断的学习和实践，我们才能使创业者们更好地应对现实挑战，实现创业梦想。

创业培训总结 篇4

创业导师培训总结

随着社会的发展，创业已成为了时代最热门的话题之一。很多人希望能够通过创业实现自我价值的实现，但是在创业道路上遭遇各种各样的困难和挑战。对于想要创业的人们来说，找一位经验丰富的创业导师是必不可少的。然而，为了成为一位优秀的创业导师，需要具备的知识和技能是很多的。因此，我们在这次创业导师培训中，为大家介绍了创业导师需要掌握的核心技能和重要知识点。

一、创业导师需要掌握的核心技能

1.身心健康管理能力

创业导师需要用最佳的状态去面对创业者的各种问题，因此一个良好的身心状态是非常重要的。此外，如果创业导师能够更好地管理自己的身心健康，就能够更好地帮助创业者排除各种负面的心态和情绪，从而更加专注于创业的过程中。

2.深度沟通和倾听能力

创业导师需要具备卓越的深度沟通和倾听能力，这是因为他需要通过深度沟通和倾听来帮助创业者分析问题和解决问题。只有了解了创业者的真实需求和疑虑，才能够提出更加相关和实用的建议。

3.案例分析能力

一个好的创业导师需要能够对行业进行深入的了解，同时需要掌握一定的经济学、财务学、市场学等相关知识。在面对创业者的问题时，需要结合之前的实践经验，进行案例分析，用具体的案例来向创业者传递知识点，帮助他们更好地理解。

4.情境应对能力

创业导师需要具备非常强的情境应对能力，因为创业过程中遇到的各种问题和挑战并不是创业者所能预测的，创业导师需要在最短时间内做出最恰当的回应，以引导创业者走向正确的道路。

5.帮助创业者激发创造力

创业导师还需要具备激发创造力的能力，通过创业者的思想碰撞，创业导师可以帮助他们更好地利用自己的思维方式来创造出更多的商机。

二、重要知识点

1.创业的市场环境

创业导师需要具备对创业市场环境的整体了解和把握，从而帮助创业者更好地判断市场走向和市场趋势。

2.了解管理与运营

创业导师需要具备基本的管理知识以及运营知识，特别是在人力资源、财务管理、管制风险等方面的管理运作，帮助创业者有效地进行企业管理。

3.洞悉行业

创业导师需要对创业的行业进行深入的洞悉，要学习行业的过去、现在和未来的发展趋势，以便帮助创业者做出更好的判断和决策。

4.灵活变通的智慧

创业导师需要拥有灵活变通的智慧，及时根据市场变化来调整策略和方向。

总结：

本次创业导师培训要点如上，创业导师需要掌握这些核心技能和重要知识点，才能够更好地帮助创业者面对各种挑战和困难。此外，创业导师还需要不断学习和积累自己的经验，以更好地帮助创业者实现自我价值的实现。

创业培训总结 篇5

妇联创业培训总结

近年来，妇联组织在社会发展中发挥着重要的作用。为了进一步提高妇女的素质和提升女性创业能力，许多地方妇联纷纷举办了创业培训班。下面，我们就根据这个话题，详细、具体且生动地撰写一篇1000字以上的文章，总结妇联创业培训的经验和成果。

妇联创业培训是由各级妇联和相关机构联合开展的一项重要活动。它的目的是通过系统的课程培训，提高妇女的创业技能，增加她们在经济领域的竞争力，培育更多优秀的女性企业家。妇联创业培训还注重传授妇女法律知识、市场经济知识等内容，提供创业指导、商务谈判技巧等实用技能，帮助妇女更好地适应现代社会的经济活动。

在创业培训中，各地妇联注重提供实用的知识和技能。培训课程内容多种多样，既包含了基础知识也包括了实际操作。我们的课程设置了创业理论课程，涉及了创业概念、创意创业、市场调研等内容。这些课程通过讲座、案例分析等方式，向妇女们介绍创业的基本概念和理论，帮助她们了解创业的基本原则和流程。我们的课程还包括了业务技能培训，例如财务管理、营销策划、人力资源管理等。这些课程为妇女们提供了创业所需的实际操作技能，培养她们对创业过程中各种问题的解决能力。我们还为妇女们安排了企业管理方面的课程，如战略规划、团队领导等，帮助她们在创业过程中形成全局观念，提升企业管理能力。

妇联创业培训注重培养妇女的创新思维和创业意识。创新是创业成功的关键因素之一，因此我们力求在课程设计中融入创新元素。一方面，我们提供一系列关于创新思维的课程，如创新管理、创造力培养等。这些课程教授了如何培养创新意识、如何进行创新管理、如何发现和利用市场机会等知识和技巧。另一方面，我们还鼓励和引导妇女们在培训过程中进行创新实践。我们提供了一些创业项目，让妇女们在培训班结束后进行实践，锻炼她们的创业能力。她们可以进行小规模的创业试验，了解市场的需求和竞争情况，并根据实际情况进行调整和改进。

在创业培训中，妇联广泛利用资源，打造了学习和交流平台。一方面，我们邀请了许多成功女性企业家作为讲师，他们给予了妇女们宝贵的经验和建议。他们分享了自己的创业历程，讲述了创业中的各种困难和挑战，并鼓励妇女们要有信心和毅力。另一方面，我们组织了学员之间的交流和合作。我们鼓励学员相互学习、相互帮助，通过交流分享自己的创业经验和经验教训。我们还组织了创业项目的评选和比赛，为优秀的创业项目提供奖励和支持。

通过妇联创业培训，我们取得了一定的成果。创业培训让越来越多的妇女认识到自己的潜力和能力，激发了她们创业的想法和行动。很多妇女在参加培训后成功创办了自己的企业，并取得了良好的经济效益。创业培训提高了妇女的创业素养和市场竞争力。培训后的妇女们具备了丰富的知识和技能，增加了创业成功的可能性。创业培训增强了妇女的自信心和自主性。通过培训，妇女们了解到自己可以通过创业改变自己的命运，提高了自己的社会地位和经济地位。

妇联创业培训在助推妇女创业中发挥了重要的作用。通过培养创新思维、实践创业项目等方式，提高了妇女的创业素养。通过提供实用的知识和技能，增加了妇女在创业中的竞争力。同时，通过打造学习和交流平台，促进了学员之间的互动和合作。这些努力为妇女创业提供了宝贵的支持和帮助，为推动妇女的创业事业发展做出了积极的贡献。我们相信，在妇联的努力下，妇女创业的苗头将会更加旺盛，取得更大的成功！

创业培训总结 篇6

妇联创业培训总结

近年来，越来越多的女性开始尝试创业，并希望能够通过创业获得经济独立和实现自我价值。为了帮助女性创业者更好地掌握创业技巧和经验，各地妇联组织纷纷开展了针对女性创业者的培训活动。在这篇文章中，将对一次妇联创业培训进行详细、具体且生动的总结。

这次妇联创业培训共持续了一个月的时间，每周举行两次培训课程，内容涵盖了创业前的准备工作、创业计划制定、市场分析、团队建设等多个方面。在培训过程中，参与培训的女性创业者们积极参与讨论、交流，互相借鉴、分享自己的创业心得和经验。

培训课程的第一部分重点关注了创业前的准备工作。在这节课上，培训师详细介绍了创业前需要考虑的各种因素，例如自身能力和兴趣、行业趋势和市场需求等。培训师还教授了女性创业者如何评估自身的实力和优势，并通过案例分析帮助她们更好地了解自己适合从事的创业领域。

第二部分的培训课程是关于创业计划制定。这是一个关键的阶段，一个好的创业计划能够为创业者提供明确的方向和目标。在这节课上，培训师与女性创业者们一起讨论了创业计划的重要性，并分享了编写创业计划书的技巧。培训师提醒大家要注重细节，确保计划的可行性和可持续性，同时还强调了对市场的深入研究和竞争对手的分析的重要性。

接下来的几堂课程侧重于市场分析和营销策略。培训师向女性创业者们介绍了市场调研的方法和技巧，并通过实际案例帮助她们了解如何分析市场需求和竞争状况。培训师还讲解了市场营销的基本原则和策略，教给女性创业者们如何通过产品定位、品牌推广和营销渠道的选择等方式来吸引目标客户。

最后几节课则是关于团队建设和管理的培训。培训师讲解了如何选择合适的团队成员，并分享了团队管理的经验和技巧。女性创业者们积极提问，与培训师互动，通过分享彼此的团队管理经验，学习如何平衡团队利益与个人利益，有效地激励和管理团队成员。

在整个培训过程中，女性创业者们积极参与讨论，分享自己的创业心得和经验。培训师也经常邀请成功的女性创业者作为特邀嘉宾，与大家分享她们的创业故事和成功经验，为正在起步的创业者们提供启发和鼓励。

通过这次妇联创业培训，女性创业者们不仅学到了专业的创业知识和技巧，还结识了许多志同道合的创业者朋友。她们纷纷表示，这次培训让她们受益匪浅，增强了创业的信心和决心。

小编认为，妇联创业培训为女性创业者们提供了一个宝贵的学习和交流平台。通过专业的培训课程和实践经验的分享，参与者们对创业的各个方面有了更深入的了解和认识。相信这些女性创业者们在培训结束后，将能够更加自信地面对创业的挑战，并取得更大的成功。

培训结业总结

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培训结业总结【篇1】

为期半个月的农信社岗前工作培训结束了，紧张充实，收获良多。培训的日子里，让我对自己未来的工作岗位以及农信社的优势资源有了更深刻的认识和了解，相信可以更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性和职能性，展现青年员工的精神风貌，努力提升农信社的整体形象。作为农信社最新的一支工作力量，在这一期的岗前培训中我主要接受了几个方面的职前培训，内容包括农信社的服务规范理念、农信社企业文化，金融业务基础知识、银行从业人员职业素养与规划，点钞技能培训、金融知识及应用写作、银行卡知识，以及农信社柜面操作训练及管理应用。内容和形式丰富多样，受益颇深，相信为我本人以后的工作打下了一个好的开端和基础。

结合未来的实际工作，下面是几点总结：

1 导向作用。企业精神不仅仅是企业的精神支柱，而且体现着一个企业在社会中确立良好形象的战略意识，它一旦转换为企业员工的内在需要和动机，就会产生目标导向作用。企业员工就会时时把企业精神当标杆衡量或者调整自身行为。

2 凝聚作用。企业个人拥有了共同的价值观，就会更加具有团队意识，会把个人的利益与企业整体利益紧紧联系起来，热爱自己的企业，自觉维护企业形象和声誉，努力做到同呼吸，共命运。

3 约束作用。企业核心在于价值观，它能衍生出严格的行业规范和道德准则，对员工个人行为也会起到重要的规范和约束作用。

最后，非常感谢此次为我培训的老师以及教官给我的帮助和提点!未来的工作中，我会努力工作，遵守农信社的各项规章制度，坚守企业文化，宣扬企业精神!同事之间积极乐观，互相帮助，共同进步，为农信社贡献自己的力量!

培训结业总结【篇2】

转眼间，为期一个月的岗前培训就要结束了，回想起来这真是一段让人难以忘怀经历：紧张而又充实，刺激而又耐人寻味。在这些日子里，我们从校园走入工行的企业氛围，开始了自己的职场生活。这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分展现青年员工的精神风貌，提升工行的整体形象，在工作中发挥更大的作用。短短三十天的紧张培训，的确令我获益匪浅。

一、拓展业务知识，提高服务水准。在培训的日子里，我们主要接受了几个方面的职前培训，内容包括银行的服务规范理念、安全防范，个人金融业务、国际业务，银行卡、电子银行、和银行运行管理业务知识，以及大量的模拟柜面操作训练。内容和形式都很丰富多样，包括讲座，实践，和模拟银行操作等各个方面。作为刚走出校门的我来说，银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺，而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务，会计业务和基本技能训练几项内容。储蓄对于银行的发展很重要，储蓄业务自然也是我们培训的重要的一项业务内容，主要讲了相关的规章制度，业务基本知识，岗位设置及工作流程等，还包括一些操作技巧和流程，内容很多很细；其次是会计业务的讲授，重点关于开户、转账、办卡等有关业务，讲的非常详细，具体的操作我们也在模拟银行中大量练习，在空闲时间我们还不断进行点钞、扎把等相关业务练习。我们还应在以后的工作中加强学习，稳固强化业务知识；还有关于两大技能的练习，点钞及传票录入，单一的工作非常容易烦，但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。培训结束时的'考核是个提高质量的好办法，为了取得好的成绩，我们都充满激情的努力练习，为以后的业务熟练打下了夯实的基础。业务培训是我们以后工作的钥匙，是干好其它工作的前提和基础，而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实，才能跟得上工行的业务需求。

二、加强同行交流，提升自身素质。这段时间和各位同事、领导接触最多，他们不仅是我的老师和前辈，也是我们学习的榜样。在他们身上，我学到了踏实、诚实、勤恳、努力、坚韧，勇于承担责任。我们领导的授课内容没有华丽的语言，但句句吐露真诚，方法切实可行。正是他们的踏实和负责，也使他们毫无保留地把自己的经验传授给我们，让我们学会做一个诚实守信的人，他们用自己的言行向我们诠释了什么是合格的工行人。也非常感谢各位领导和同事对我的关心，为我们提供了良好的学习和生活环境，让我们时刻感受到大集体的温暖，这样的集体，这样的领导，这样的同事，让我更加坚定自己抉择。

由衷地感谢总行人事部门为基层央行员工提升素质提供了宝贵时机，感谢郑州培训学院相关工作人员认真周到的服务、无微不至的关心。我会将这次培训所学知识积极运用到具体的实际操作中去，并在工作中不断学习，开拓进取，创新思维，勤勉努力，尽职尽责，在工行大家庭中贡献出自己的一份光和热。

培训结业总结【篇3】

一、

我有幸参加了为期一个月的培训课程，对于这段时间的学习经历，我深有感触。在结业之际，我想简要总结一下这次培训的收获和体会。

二、内容:

1. 培训目标明确

本次培训的目标十分明确，主要针对了所研究的领域，并涵盖了课程的基本要素和重点内容。培训首先从概念入手，帮助建立了与所学内容相关的基础知识，然后通过案例分析、团队合作等方式，帮助更加深入地理解和应用所学知识。培训教师丰富的教学经验和专业的知识，使能够迅速掌握相关技能，实现培训目标。

2. 课程设置合理

本次培训的课程设置合理，每周的培训安排都非常充实，既有理论学习，也有实践操作。理论学习包括讲座、小组讨论和案例分析等方式，通过这些方式能够全面了解相关知识，拓宽视野，提高学习兴趣。实践操作则主要以模拟项目为主，通过模拟实际项目的整个流程，让能够真正将所学知识应用到实践中去，提高实践能力。

3. 阶段任务明确

课程设置了多个阶段任务，每个阶段任务都有明确的要求和截止日期。这些阶段任务起到了很好的推进学习进程的作用，同时也充分调动了的学习积极性。每个阶段任务都要求运用所学知识解决实际问题，这既提高了的学习质量，也为以后的工作奠定了基础。

4. 交流互动频繁

培训期间，不仅与教师的交流互动频繁，还有与其他学员的互动。课堂上，教师运用各式各样的教学方法，与的交流互动非常密切，帮助更好地理解和掌握所学知识。每周的小组讨论和团队合作项目也让有机会与其他学员合作，共同解决问题，这不仅提高了的团队合作意识和能力，还丰富了的学习经验。

5. 成果展示丰富

培训结束时，还有机会展示的学习成果。通过各种展示形式，如报告、演示等，能够将所学知识应用到实际项目中，向其他人展示的能力和成果。这种展示既是对学习成果的肯定，也是对能力提升的检验，同时也是对所做项目的评估。

三、

通过这一个月的培训，我不仅学到了新知识，掌握了新技能，还锻炼了自己的学习能力和团队合作能力。这次培训过程中，教师的教诲、同学们的帮助和自己的努力都使我受益匪浅。在以后的工作和学习中，我将继续保持积极的学习态度，不断更新自己的知识和技能，不断提高自己的个人能力。我相信，通过这次培训的学习，我一定能够在自己的事业道路上取得更大的进步。让共同期待未来的发展！

培训结业总结【篇4】

经过一个月的紧张学习和训练，我们干部培训班终于迎来了结业的时刻。在这个月的时间里，我们不仅学习了各种管理知识和技能，还提升了自己的领导能力和团队合作意识。通过集中学习和实践操作，我们每个人都有了长足的进步，为今后的工作打下了坚实的基础。

在这个干部培训班上，我们学习了许多管理理论和方法。从领导力到沟通技巧，从团队管理到决策分析，我们学到了许多实用的知识，为今后的工作提供了强有力的支持。我们还进行了大量的案例分析和角色扮演，通过实际操作加深了对知识的理解和运用。

除了知识和技能的学习，这个干部培训班还提供了丰富多彩的活动和实践机会。我们参观了不同类型的企业和机构，了解了各行各业的管理实践，从中学到了许多宝贵的经验。我们还进行了团队建设和合作训练，通过各种挑战和游戏加深了团队之间的协作和信任，提升了团队执行能力。

在这个干部培训班中，我最大的收获就是提升了自己的领导能力和团队合作意识。通过学习和实践，我意识到了作为一名领导者的责任和使命，学会了如何调动团队成员的积极性，解决问题和促进团队发展。我也意识到了团队合作的重要性，学会了如何协调团队成员的关系，发挥每个人的优势，实现共同的目标。

这个干部培训班给了我一个难得的学习和成长机会。我不仅学习了许多管理知识和技能，还提升了自己的领导能力和团队合作意识。在未来的工作中，我将继续努力学习和实践，不断提升自己，为企业和团队的发展做出更大的贡献。感谢这个干部培训班给了我这么宝贵的经历和收获！

培训结业总结【篇5】

敬爱的党组织：

经过这两次的青年党校的学习，我觉得受益匪浅，让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。党员应该是旗帜，是模范！学生党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益！

党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，党的xx大报告指出,"坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素"。形势逼人,不进则退。在充满机遇与挑战的21世纪里,党员一定要以"三个代表"重要思想为指导,按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用。做一名合格的党员,必须按照党的xx大的要求,认真学习马l主义、毛z东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。具有严密的组织纪律性和铁的纪律，是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。

在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展；什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。江z民同志1997年在中央纪委第八次会上强调指出："许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。

这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。"作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。要成为一名合格的党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。

成为一名合格的党员，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！

无论何时何地，一名合格的党员应该系祖国命运、党的命运，把个人的力量奉献给党！我将永远以这个标准严格要求自己

校本培训总结

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校本培训总结(篇1)

个人校本培训工作总结

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：

一、能够按时参与校本培训活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。

1、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

2、自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材。反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的，反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

二、参加多种培训模式，全面提升自我素质、积极参与网络培训，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位教室沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

1、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。

2、研修内容丰富多彩、加强师德培养教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

3、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为校本培训的重点任务来重点学习。加强业务培训，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

校本培训开阔了我的视野，增长了我的知识储备，让我在学习中不断成长，更好的服务于教育教学。

校本培训总结(篇2)

校本培训总结

近年来，随着教育改革的不断深化和发展，校本培训作为一种重要的教师培训方式逐渐受到关注。校本培训是指学校根据自身的发展需求和教师的实际情况，组织开展的专题培训活动，旨在提升教师的教学水平和专业素养，促进学校教育质量的提高。在过去的一段时间里，我们学校也开展了一系列丰富多彩的校本培训活动，取得了显著的成效。

校本培训活动紧密结合学校的发展需求，贴近教师的实际需求。在每学期初，学校会进行一次全面的教师需求调查，了解教师对培训内容的期待和需求，根据调查结果确定接下来的培训内容和形式。这种以教师为中心的培训模式，能够有效提高教师的学习积极性和参与度，使培训更具针对性和实效性。

校本培训活动形式多样，内容丰富生动。除了传统的课堂授课外，我们学校还开展了各种形式的培训活动，如观摩课、教学研讨会、实践教学等。这些多样化的培训形式，能够满足不同教师的学习需求，激发教师的创造力和潜力，促进教学方法的互相借鉴和促进。

校本培训活动注重实效和落地。每次培训活动结束后，学校会组织专门的评估小组对培训效果进行评估和总结，及时收集意见和建议，为下一次的培训活动提供参考。同时，学校还会对培训内容进行跟踪和督导，确保培训内容能够落实到教师的日常教学实践中，取得实实在在的成效。

校本培训活动促进了学校教育质量的提高。通过不断丰富和改进培训内容和形式，学校提高了教师的教学水平和专业素养，促进了教师之间的互相合作和学习，形成了浓厚的学习氛围。这些都为学校的教育教学工作提供了有力的支持，推动了学校教育质量的提高。

校本培训作为一种重要的教师培训方式，在我校得到了充分的认可和实践。通过各种形式、富有特色的培训活动，我们进一步激发了教师的专业热情和创造力，提高了教学质量和效果，为学校的长远发展打下了坚实的基础。相信在未来，我们学校的校本培训活动将会越来越完善，取得更加显著的成效。让我们携手共进，共同努力，为学生成长和教育事业的发展贡献力量！

校本培训总结(篇3)

时间如白驹过隙，高中新课程改革的学习已经接近尾声，在这紧张有序的高中新课程改革中，通过观看视频、发表评论、撰写文章、参与在线讨论，我深深的感受到新课改对教师提的要求更高；也深深的明白了“学海无涯，学无止境”的道理；更让我对新课程有了更深入的理解。接下来本人就结合这些天来的新课改培训和教材培训谈一谈自己的心得体会。

1．准确把握好新教材知识的深广度

首先，现在的高中生脑子里已没有了“语文”学科的概念，语文知识不成体系；其次，新课程的认知性和技能性学习目标水平在必修模块教学中，基本处于中、低级水平，基于以上两个原因，我们必须按照学生的现有认知水平，严格控制必修课程知识内容的深广度，排除原教材知识体系和学科知识体系的影响，细心地保护好学生的学习积极性。知识目标的达成，千万不能一步到位，务必要通过多次的学习，螺旋上升，逐步实现。超前超标，一竿子到底，一方面会严重挫伤学生的学习积极性，另一方面会造成课时紧张，无法完成教学任务。

一定要牢记，在选择教学素材，拓展教学内容时，要反思三点：①是否核心知识？②你班里的学生能否接受？③最终能否达到培养学生能力的目的？

2．准确把握好评价度

所谓把握好评价度就是要要依据课标和新教材来精编、精选课外习题，出好考试卷。由于教学资料市场管理混乱，一些不负责任的出版社和编者改头换面的功夫实在了得，现在新课程的教辅资料多得很，但大多是偏难、偏繁、偏旧，不符合新课程的理念，我建议各位教师都要精选和自编习题。教师和学生千万不能被课外习题牵着鼻子走，“劳命伤财”的事还是不做为好。

3．正确处理语文学科知识，改变教学策略

在新课程里有许多具有教育价值的内容主题和学习素材，它们是实现情感态度和价值观教学目标的最丰富的教育资源。但通常会出现一些不属于该节课的核心知识，并与学生认知水平不相符的学习内容，教师在教学设计中要注意，不能太过于关注细节，不能随意扩展或者“一步到位”。

4．注重实践作用，培养学生的探究意识，注重探究过程的体验。

高中语文新课程与原有课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育观念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合，更需要调整自己原有教学思路和方法，是自己的教学节

奏适应新的教育形式。新课程在教材的取材和功能发生了巨大变化，知识体系也随之发生了改变。新教材采取模块式教学，分选修和必修两类，采取学分制，因此新课程表现出模块化、多元化和层次性。要求教师在教学过程中更重视知识的获得过程和方法，要求教师在教学时以三条内容线索来支撑三维教学目标的实现和落实，体现知识的基础性、时代性、多样性和选择性，以高视点、大视野、多角度、多层次地传授知识和方法，将语文知识溶解于实际生产生活中，再结晶出来。

语文新课程教学强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维目标的有机融合，这就要求老师必须有效地选取和组织素材，进行整体的教学设计，掌握好不同模块的教学内容上的深广度，充分有效地体现新课程教学设计上的功能与价值，要求我们必须关注课标与教材的联系，关注教学素材选取与教学三维目标的落实，根据不同的教材和学情做出不同的处理，从整体上把握其共性与核心观念的形成。新课程的语文教学要求教学思路必须要清晰，从实际生活引课，设计一连串驱动性问题，探究式的实验辅导教学，遵循学生认知上的发展规律，发挥学生的求知积极性和主动性，引导学生主动参与探究式教学，在传授知识的同时更要注重思维方式方法的形成，重点落在学生能力的提升上。

在专家们细心的讲解和指导下，老师们结合辅导老师对我们的作业在细致耐心的审阅、批改后作出的详细的、一针见血的批示，以及自身的教学特点做了很多独特使用的教学设计，部分教学设计和教学案例的分析得到了辅导老师甚至课程专家们较高的评价，这无疑是我们共同努力的结果。通过学习我们认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。认识到新一轮高中化学课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习语文的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的语文知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力；强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的和谐发展。使获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。并且在教学过程中注意培养学生参与社会决策和解决问题的能力；倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视语文学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力；培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。

十多天的培训，即将过去，但他却像一场及时雨，给我们这些渴望课改的老师带来了全新的教学理念和对改革的期望，给每一位即将投身新课程教学的老师们充满了电，让我们每位教师都满怀勇气和信心去面对新课程。这次新课程改革远程培训给我们带来了丰富的精神食粮，通过学习我们不仅还熟悉了新教材教法，更在教育思想和教学理念上有了更新换代。让我们每位一线的语文教师都在语文新课程改革中都能有所收获，有所提高。尽管改革之路不会一帆风顺，新课程改革对我们来说是挑战，但对于我们来说，改革更意味着机遇，让我们有机会尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念，通过这次培训，我们坚定了改革的方向，更增强了改革的信心，无论困难多大，我们都将坚持不懈，为课程改革的实施和推广作出应有的贡献。

新一轮高中语文课改的大幕已经展开，我们广大语文教育工作者们任重而道远。新课改之路刚刚起步，不会一路坦途，我们惟有迎难而上，知难而上，不断加强自身的学习和修养，及时更新自身的教育教学理念，提高自己的教学业务水平，才能将新一轮的教育改革扎实的推进，将我们的教育推向一个全新的高度，作为一名语文教师，学习是我们终身的课题；我们必须不断学习，不断提高自己的教学能力和水平，以适应未来社会发展对教师的要求，也才能让自己的人生价值和事业成就提升到一个全新的高度！

同样的课标、同样的主题，不同编写者写出了不同的教材，这就是创新。教学是艺术，艺术在于创新。愿我们所有的教师在刚开发的“新课程”这块土地上，辛勤耕作，各显其能，再创辉煌！

阶段性的学习和培训即将结束，但新的学习序幕才刚刚拉开，让我们以崭新的姿态和全新的教学理念投入到这正在到来的改革浪潮之中去吧！

在新课改的征途上，上下而求索！

校本培训总结(篇4)

信息技术校本培训总结

近年来，随着信息技术的快速发展，学校教育也在不断调整教学方式，提升教师的信息技术应用能力。为了提高教师的信息技术水平，我校开展了一次信息技术校本培训活动。在这次培训中，我们不仅学习到了最新的信息技术知识，还发现了如何将这些知识应用到教学中的有效方法。

在这次培训中，我们学习了最新的信息技术知识，包括电子课本的应用、教学软件的使用等。在过去的教学中，我们往往局限于传统的黑板教学，而这次培训给我们带来了很大的启发。通过学习电子课本的应用，我们可以更加直观地展示教学内容，提升学生的学习兴趣。同时，教学软件的使用也为我们的教学工作带来了很大的便利，让我们能够更加高效地完成教学任务。

在这次培训中，我们还学习了如何将信息技术知识应用到教学实践中。通过老师的示范和指导，我们不仅掌握了技术操作的方法，还学会了如何结合课程内容，设计出更加生动有趣的教学活动。比如，在语文课上，我们可以通过信息技术工具让学生制作动画，展示他们对课文的理解和感悟；在数学课上，我们可以通过教学软件让学生亲自参与解题过程，培养他们的逻辑思维能力。这些方法不仅提升了我们的教学效果，还激发了学生的学习兴趣，使课堂变得更加生动活泼。

在这次培训中，我们还学习到了团队合作的重要性。在信息技术的应用过程中，我们需要互相协作，共同探讨问题，共同解决困难。通过和同事们的交流和合作，我们可以相互学习，相互借鉴，共同提高。而团队合作也为我们带来了更多的乐趣和收获，让我们在教学中感受到了更多的成就感和满足感。

这次信息技术校本培训给我们带来了很大的收获。通过学习最新的信息技术知识，我们提升了自己的技术水平；通过将这些知识应用到教学实践中，我们提高了教学效果；通过团队合作，我们增强了合作意识和团队精神。相信在今后的教学工作中，我们将继续努力，不断提升自己的信息技术水平，为学生提供更加优质的教育服务。

校本培训总结(篇5)

新课程为适应时代的需要，调整了课程内容和教学目标，学习方式与评价方式都随之变革，是一场涉及课堂教学方式等各方面的变革，教师将涉足一个新的领域。那么，在新的形势下教师如何面对新课程呢？先将本月校本培训工作总结如下。

一、教师要改变教学行为

新课程的实施，教师要将对新课程的理解转化为行动。这就要求教师在教学行为的层面上，呈现出新课程的所蕴涵的新的教育理念和新的教学方式。

1、拓展教学常规

（1）要关注学生。关注学生的终生学习愿望、需求、自主性、尊严、生活。这既是作为教师应有的责任，更是语文教师必须承担的课题，因为语文课的内涵涉及政、史、文、哲、音，美等。按《新课程纲要》高中语文课程必须引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。

（2）挑战常规教学。按照新课程所提供的知识引发教师个人的知识及师生互动所产生的新知识，注重学生的创新品质和创新能力。

（3）重新审视常规教学。教师在上课前准备什么？如何提问？如何同学生交流？如何给学生留作业？如何指导学生做练习？如何进行研究性学习？这一系列的问题都需要我们重新认识与审视。

2、适应教学新环境

（1）形成新的课程环境：师生学位置上，以学生为中心；

学习方式上，以合作方式学习；

学习状态方面，推行探究式学习；

学习反应上，有计划的行动；

教学背景上：是现实生活中的背景；

媒体使用上，运用多媒体；

信息传递上，是多项传递。

（2）新课程的基本理念中明确规定：注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展；

遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程。我们必须利用好新课程教学中的不确定性，在教学目标上，允许学生有多元表现；

在教学对象上，针对学生的特点进行个别化教学；

在教学内容上，充分利用教材的余地；

在教学方法上，灵活地选择与使用教学方法；

教学评价上，减少和淡化考试得分点。

二、教师要经常转变角色

在新课程实施中，教师的角色必须要经常转变，在学生面前要表现出不同的角色：

1、授业育人的导师

教师要由“教”变“导”，改变过去的那种“唯教至上”的思想，“导”的具体职能为：引导、指导、诱导、辅导、教导。只有应用“导”的教学方式，我们才能实现“思考、领悟，应用、拓展、发现、创新”的语文课程目标。

2、学生学习的合作者

语文新课程的设计与特点要求教师必须是学生学习的合作者，如培养学生探究能力，实践性很强的选修课都离不开教师的配合，而以计算机网络为特征的各种技术把跨学科领域联结成一个全球化的课堂，教师的作用也体现在组织合作学习并对合作学习过程进行引导。

3、学生学习的顾问

给学生以引导和帮助：如确定学生为完成学业所需学习的知识技能；

帮助学生选择一种适合其特点的，能有效完成的学业计划；

指导学生在学术研究方面的进展；

对学生的学习进展情况给予一定的检查、评价等。

4、教育科学的研究者和终身学习者

语文新课程标准的设施也是对教师的一种变革，如何教学，如何指导、如何评价，甚至教师之间如何配合，学科间如何渗透等等，都是摆在我们面前的新课题，等待教育工作者去探索、研究。

中小学教师校本培训总结

小学教师校本培训总结2020

小学教师校本培训总结范文（）

小学教师校本培训总结合集

实用教师校本培训总结四篇

校本培训总结(篇6)

学校每年都拨出专项经费用于教师教育工作。今年又充实了校园网，为教学提供了丰富的教学资源。对教师学历进修与外出学习在时间与经费上予以保障，对参赛的论文、优质课、优秀案例、发表的文章均实行奖励制度。学校还采取走出、请进来的方法进行培训学习，外派教师远赴上海、杭州、金华、嘉兴、丽水等地学习取经。

四、采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。

1、新教师培养机制：导师指导模式。即以老带新的培训模式。对新教师的培养，学校采取了“师徒结对”的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的教师教育内容，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面，老教师是师傅，在网络教研等方面，青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒共同承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。我校每位新教师在短短的一年时间在市级各项活动比赛中，在专业知识发展与提升中都获得了可喜的成绩。

2、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。在研讨中，成立了教学共同体，进行了同课异构、接力课等方式的研讨，针对学生的作业布置在研讨中进行了分层设置的试行，受到家长和孩子们的欢迎和好评。

3、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。坚持理论联系实际，每个老师在认真做好本职工作的同时，积极阅读先进的教育教学理念，不断改进自己的教学方法，本学期每个老师结合自己的平时阅读，联系教学实践，写了颇有见地的读后感，并召开了教师读书会。在不断思维碰撞中，教师的理念得到了进一步的提升。

4、集中培训。本年度，在教师教育工作中主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。每个教研组除了每周固定的教研时间外，平时老师们是无处不教研，无处不交流，老师们在交流中发表自己的见解，以求不断提高业务水平。三是形成培训系列：重点围绕集体备课、上课、评课开展教研组活动，在课堂教学切磋中，在教学共同体的磨课中，在一个个或失败、或成功的案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。

5、骨干教师培养机制：建立对话交流制度。对抗不如对话，竞争不如竞和，沟通需要从对话开始。我校努力创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、交流的学校文化环境，使学校不仅成为学生发展的场所，也是一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。在抓好新教师培训学习、业务提升的同时，抓好骨干教师培训工作。

五、教师教育后的反思

1、教师的理论学习仍要加强督促。

2、教师的教育教学反思力度不够。

3、骨干教师的培养力度仍需加强。

为了使教师教育工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发教师教育内容、创建教师教育的新形式，把教师教育真正落到实处，促教师的专业化发展。

我们坚信，教师素质的提高是提升全校教育质量的关键。只有高素质的教师才能培养出高素质的人才，面对未来我们充满信心，我们将继续立足本校实际，大胆改革，努力创新，走出有第一实验学校的教师教育之路。

校本培训总结(篇7)

一、吃透教材，教师从经验型转向科研型。

现在随着牛津教材的全面使用，词汇量的扩大以及语法教授顺序的调整，单凭以前的经验是不足以应付大容量的日常教学的，所以我们要求教师熟悉教材大纲；提前通览全套教材，通读即将任教的全册教材，明确其地位和作用、明确其指导思想和知识体系、明确学生参与知识学习全过程的脉络和布局。做到对教学工作要有超前性，备课工作要有前瞻性，对教学工作心中有数，很好的把握教材的意图和学科教学的双基要求，使教学的随意性得到有效的控制。传统的教材和教研模式缺乏科研含量，往往只停留在经验型的教学指导或者某种既成教育教学理论的推广等，没有创新可言。而新的牛津教材要求每位教师在拥有扎实的专业语言素养的同时钻研教材，开发和利用教材，梳理每一学年阶段的知识体系。

二、参与者的角色：从观众到主角

教师不再是活动中的观众，而是活动主角。每次教研活动或听课之前，我们都将要求参与的教师以备课组为单位明确研究的主题，熟悉教材的内容。听课后，组织小组参与式讨论。让每位教师都有发言的机会，都有表达自己的观点的机会。在评课发言的过程中，教师可以随时提问，请上课的教师或备课组长解答。教研组长不再是指导者，更多的是参与者。教师的自主能力和合作能力逐步提高，研究的气氛也会更加活跃起来，教师们过去是教研活动的观众，现在是教研活动的主人。为了鼓励更多的教师参与到教研中来，我们将通过校园网上开辟的教研论坛，把每次活动的上课教案、讨论记录、听课笔记通过网络传输给广大教师，让更多的教师来学习、评议，发表自己的观点。从课程改革的理念出发，改进我们的教研活动方式，真正让教研活动成为教学研究过程，让教师成为教研的主人，是提高我们教研活动效率的有效途径。

三、从单一集中教研转向校本教研与备课组教研相结合的教研模式。

我们的校本教研应立足本校实际，解决本校比较具有个性或特殊性的问题，它在开发新教材，有针对性地培养教师方面有着重要作用。以校为本的研究，要充分发挥教师个人和教师集体的共同作用。教师要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。以校为本的教研，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调备课组教师集体的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，调整教法，共同分享经验。牢牢抓住从备课组到教材再到课堂再回到备课组这条主线。然后才是跨年级的协调，合作，乃至融会贯通。

（一）自我反思

反思不是一般意义上的回顾（或回头看），而是反省、探究教学活动中各个方面的问题，具有研究的性质。校本教研只是转化为教师的自我反思行为，校本研究才有基础，才得以真正的落实。教师的自我反思按教学的过程基本分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学前的反思是凭借以往的教学经验，对新的教材和教学活动进行分析，自动反思、并且根据不同的学生的特点进行迅速调控。教学后的反思，是在某一教学活动告一段落（如上完一节课，一个语法等等）后，在一定的理念指导下，通过备课组的探讨去发现和研究过程中的问题，或者对有效的经验进行理性的总结和提升。从而提升教学活动的自主性、目的性，克服被动性、盲目性。总之，反思总是指向教师自我的，教师既是研究的对象，又是研究的主体，教师反思的过程，是将“学会教”与“学会学”统一起来，努力提升教学行为的科学性。

（二）备课组内的同伴互助

在自我反思的同时，开放自己，主动的与同备课组的教师进行合作性的切磋和探讨，可共同分享经验，也可共同探究问题。这样的教研活动其实早已在我们的日常教学中开展并有待在今后进一步的工作中不断完善和加以巩固。教师主动与教学伙伴进行研讨，这种研讨不拘时间、不拘地点、不拘形式，可随时发生，也可随时结束。实际上，这种形式的互助是大量的，具有经常性的特点。

具体的活动方法有：

①对话。可交换信息、可共享经验、可探讨、可辩论、可质疑、可答疑。

②协作。备课组的几位老师，共同承担某个实际问题的研究。有共同的研究目的，也有各自的研究责任、群策群力，完成既定的研究任务。③帮助。具有丰富的教学经验和教学成绩的骨干教师（学科带头人），指导新教师或教学能力亟待提升的教师，使其尽快适应环境和角色的基本要求。

以上只是我们关于教研组建设和校本培训一点粗浅的意见和看法，还不够成熟完善，希望在以后的'工作和实践操作中不断的改进，积累更多经验。