高校工作总结

高校工作总结范文。

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《高校工作总结范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高校工作总结 篇1

随着社会发展进步，高校辅导员的职责也越来越重要。作为高等教育系统中重要的一环，高校辅导员不仅是学生情感与心理成长的引导者，更是学生成功路上的指路人。经过一学年的工作，我对高校辅导员这一职业有了更深入的认识。以下是我对高校辅导员工作的总结与体会。

高校辅导员的主要职责是学生的情感和心理健康工作。高校生活对于大多数学生来说是一个新的环境与挑战，他们需要适应新的学习和生活方式。辅导员应该针对不同的情况和需求，帮助学生解决心理困惑，提高情商和自我认知能力。我在过去的一年中，与许多学生建立了良好的关系，在他们的心理成长中起到了重要的推动作用。通过与他们的沟通交流，我积极帮助他们分析问题、发现潜在的解决方案，并努力为他们提供正确的引导和支持。我相信，这对学生的情感和心理健康有着积极的影响。

高校辅导员还承担着学生就业指导的任务。毕业后的就业问题令学生们非常关注，他们希望找到心仪的工作和发展方向。辅导员首先需要了解就业市场的动态信息，为学生提供准确的就业指导。辅导员需要根据学生的兴趣和专业特长，帮助学生进行个人职业规划。在就业指导过程中，我经常组织职业讲座、招聘会等活动，搭建学生与用人单位的桥梁。通过这些活动，学生们拓宽了就业渠道，增强了自信心，提高了自身就业竞争力。我对自己的工作成果感到很满意，因为很多学生在毕业前找到了自己满意的工作。

高校辅导员还需要参与学生团队建设与校园文化建设。辅导员在这些方面的工作主要包括组织文艺活动、社团指导以及参与学生会的培养和引导。通过这些工作，辅导员可以帮助学生培养团队协作精神、领导能力和组织能力。辅导员还可以促进校园文化建设，传承和发扬学校的传统与精神。我和我的团队在这些方面投入了很多时间和精力。我们策划了许多有意义的活动，如校园文化节、文艺演出和体育比赛等。通过这些活动，学生们感受到了校园文化的魅力，增强了集体荣誉感和归属感。

在高校辅导员工作中，与其他教职员工的合作非常重要。高校是一个复杂的组织系统，需要各个环节的密切配合。辅导员与教师、学工办、学生事务处等部门的合作不仅能推动工作的顺利进行，更能为学生提供全方位的支持与服务。我与其他部门的工作人员建立了良好的沟通与合作关系，相互支持、共同进步。在这个过程中，我不仅学到了许多职业知识和技能，也提高了自身的综合素质。

小编认为，高校辅导员职业虽然充满挑战，但也是充满乐趣与成就感的。通过一年的工作，我更加深入地了解了学生的关注点和需求，并积极努力为他们提供准确的引导和支持。在未来的工作中，我将继续致力于提高自身的专业素质和服务能力，为更多的学生提供优质的服务，推动他们的成长与发展。高校辅导员是一份神圣而有意义的职业，我将始终热爱并尽心尽力地投身其中。

高校工作总结 篇2

1．例会：每周的例会，我们积极参加，基本上做到0迟到0请假。我们认真开会，做好会议记录，会场纪律良好，开会气氛活跃，大家都积极地讨论，争取把工作做好。

3．活动：关于“移动校园时尚达人赛”，“女生节”，“校团委学生会联谊晚会”

4．素质拓展：积极参加校团委学生会每周一次的素质拓展。

5.上传关于“新闻大看台”的文件，搜集查找有关大学生就业创业的信息、

6．两代会志愿者：年11月17、18号我校举行了第十二次团代会和第二十六次学代会。我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务，受到了学校领导的高度赞扬和评价。我们还被评为了优秀志愿者。

1．每一次例会，我们严于律己，通过例会我们加强了时间观念，增强了集体观和责任感。

2．通过很多次活动，让我们学会抓住锻炼自己的机会，让我们充分展示自己。

3．通过听讲座，参加素质拓展，开阔的自己的视野，提升自我素质，让我们不断改变更新自己的思想。

4．通过上传文件，搜集信息，丰富的自身就业创业的知识，提高了我们的学习能力。

工作量太小，缺少实践的机会。

就业创业导航站完成秋季招新活动，有14位新成员加入的导航站这个大家庭，有两位成员殷萍，赵志颖因为自己是太忙无法兼顾导航站的工作，自动退出了。剩下的12为成员继续在自己的岗位上努力工作。

高校工作总结 篇3

学院为了推动2015年大学毕业生自主创业，营造在校大学生自主创业的氛围，学院就业指导中心组织有创业意愿的大学生参加syb创业培训，充分发挥创业带动就业的引领作用。

6月1日，学院就业指导中心组织的syb培训班在钟灵楼109多媒体教室开班。本次培训共有6期，每期培训时间两个月；理论授课时间为每周四下午、晚上和周五下午，采取课前点名和放学签到制度来严格进行考勤，确保培训学员的出勤率。学员通过理论学习和实践操作独立完成创业计划书，市场调查报告，经审查合格后，由市劳动保障部门给学员颁发syb培训合格证书。

学员就业指导中心组织学院有创业愿望及具备创业能力的大学生进行创业培训，其目的是帮助创业者系统学习知识与技能，使创业者明白syb的意思是“创业你的企业（start your business）”,syb培训就是把有志创办企业的创业者组织起来，为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。

识和技能，提高了创业者的综合素质，减少了创办企业的盲目性，降低了企业经营的风险；二是帮助创业者制定周密的创业计划，增强了融资能力；三是进一步提高了毕业生创业能力，拓宽了毕业生的就业渠道，提高了其就业竞争能力，为他们自主创业打下了良好的基础。

在这次培训学习中，通过专业老师授课，和宣传国家扶持创业的惠民政策，使学员掌握基本知识和创业技能，并通过自己设计制作创业计划书，市场调查报告，进一步了解实际开办企业的各个步骤以便降低创业风险。培训中重点采取授课与电脑演示和创业实例分析的方式，以身边人、身边事来激发学员的创业热情，带动他们创业。充分增强讲师与学员的互动交流。同时由syb培训专职讲师现场点评，结合syb培训教程，深入浅出地演练实际开办企业的各个步骤，并指导学员们在讲师的帮助下完成创业计划书。培训现场气氛生动活跃，不时响起阵阵掌声。通过培训参训学员纷纷表示，这次培训让他们在今后的创业中找到了目标，找准了定位，提升了创业自信心。

每期培训结束后，通过考试由区级劳动保障部门将对考核合格的人员颁发培训结业证书。

我们相信创业者通过syb培训学习，在专业培训教师的悉心指导下，只要使创业者更加全面系统地学习经营常识，驾奴经营方向，提高商业能力。我们相信随着市场导向就业机制的健全和自主创业优惠政策的鼓舞，会使更多的`人加入自主创业的行列，从而带动全面创业。

我院通过组织本次培训，将使学院内有创业需求和创业愿望的大

学生学到相关创业知识，增强他们创业意识和信心，使他们创业综合素质有了很大的提高，为创业者今后的发展提供一个更为广阔的平台。希望这次培训学习能给创业者人生增添丰富多彩的新篇章。

就业指导中心

2015年12月31

月日，我参加了创业培训班。在一个月的时间里，我们认真聆听了陈老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课，也着手完成了我们公司的创业计划书。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了；然而，说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。

为了提高试验效率、保证每个学生都能用心参与创业的实践，融入创业的平台。陈老师把整个班级分为八个小组进行实战模拟训练。激发了每个学生的积极性与创业热情。

这次的创业模拟实验很有趣和也很复杂，大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接近真实创业，老师预先设置了不同的创业环节，如公司材料的购买、材料的生产、以及出售和合计。以及公司员工吃穿住用行等各个方面的消费。每个环节环环相扣，都加强了对学生的考验，让我们培养长远的意识、做下一部计划、讲究团队精神与协作。这次模拟中，我们组的八个成员积极听取相互的意见，细心组织生产和经营。在创业中遇到困难相互讨论、以及研究创业方案。各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责，最终使我们公司的生产有盈余，企业最终获得良好经济效益。在各个小组中取得了不错的成绩。

先进的理念思维，创新精神...只有具有了创业者相应的只是才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难，只有坚定不移，矢志不渝的努力，才会真正的创业成功！

陈老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌声，至今让我记忆犹新。

我还完成了我们公司的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划书，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多。。。。。。

在这一个月的时间里，我一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神，在这个创业团队里，我们分享了创业的苦与乐，我相信，在大家共同的努力下我们自会打拼出真正属于自己的一片新天地。

高校工作总结 篇4

为提升高校教育质量，确保教育教学质量得以长期稳定发展，高校每年都会定期进行教学检查。这是一项非常重要的工作，旨在发现问题并及时进行纠正，以确保教育教学质量达到要求。下面我们就来详细介绍一下高校教学检查工作的具体情况。

一、 检查对象

高校教学检查的对象包括所有教育教学单位、师资力量、课程设置、教材使用等。具体来说，包括教师授课内容和教学方法、学生考核评价体系、教学用书选用标准等多个方面。

二、 检查内容

高校教学检查的内容主要包括以下几个方面：

1、教学质量的验收：着重查看教育教学质量，是否达到课程标准和教育教学目标。

2、教学内容和方法的评估：着重发现是否存在有违教育原则和规定的课程内容和教学方法，有无违法行为。

3、教学工作的评价：着重评估教师的授课情况，教学的充实程度和成果。

4、教学绩效考核：着重考核教师的教学质量和学生的综合素质。

三、 检查方式

高校教学检查有多种方式。其中较为常见的有以下三种：

1、课堂检查：通过直接检查授课现场情况，可以发现授课方法是否合理、教材是否使用了规范的版本、教师的教学状态等。

2、问卷调查：通过对学生的匿名问卷调查，了解学生对授课教师和课程的态度和评价。

3、档案审核：通过对授课教师的教学档案、学生档案等进行审核，查看是否符合教育教学规定和运营程序。

四、 教学检查中存在的问题与建议

教学检查中存在的问题主要包括以下两个方面：

1、检查方式还需要多元化

目前高校教学检查中多以课堂检查为主，忽略了检查的多样性。因此，建议在检查中增加问卷调查和档案审核等方式，以更全面地检查和评估教育教学的质量。

2、审查人员的专业素质需要提升

由于教学检查涉及诸多方面，需要具备较高的专业知识和对教育教学工作的深入了解。但是，目前很多检查人员只是根据自己的理解和经验进行检查，缺乏专业性和标准性。因此，需要加强审查人员的专业培训，提高他们的教育教学素质和专业判断力。

总的来说，高校教学检查是非常重要的工作，是提升教育教学质量的有效手段。存在的问题和不足需要我们一步一个脚印地去解决和完善。相信通过不断的努力，高校教育教学质量必将迎来更美好的未来。

高校工作总结 篇5

自6月份工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：

思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守国家的各项法规。在日常生活中自觉践行“中国梦”的精神，自觉履行我们应该履行的责任与义务。工作上，做事认真负责，有责任心。严格遵守学校的各项规章制度，见习期间，我按时备课，坚持提前十分钟到课堂，努力做好教学工作，始终以“热心、细心”为准则。

学习上，虚心好学，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。自从参加工作以来，我积极学习新知识，并努力尝试用于教学中。

在生活上：有较强的环境适应能力，能很快融入集体。乐于助人，团结同事，始终保持这乐观向上的积极进取的人生态度。

虽然自己在见习期间学到了很多东西，但自己有很多不足的地方，今后要进一步提高工作效率，增强事业心和责任感，不断深入学习会计信息化和会计业务。同时严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓创新，以热忱饱满的精神状态投入到未来的工作中去。

高校工作总结 篇6

高校辅导员是高校教育中至关重要的一份职业，他们扮演着学生发展成长的引导者和支持者的角色。辅导员工作的目标是帮助学生在大学期间实现自我成长、解决个人问题、满足学业要求以及促进整体身心发展。在这篇文章中，我们将详细地总结高校辅导员的工作内容和职责，并探讨他们如何有效地开展自己的工作。

工作内容

1. 学生咨询和支持

作为高校辅导员的核心职责之一，他们接受学生的咨询，并提供情感支持和实质性的帮助。这包括但不限于学业问题、人际关系、家庭问题、情感困扰等。辅导员应具备良好的倾听技巧和沟通能力，能够从学生的角度出发，理解他们的需求，并给予合适的建议和指导。

2. 生涯规划和就业指导

高校辅导员帮助学生在大学期间规划未来的职业发展路径。他们提供职业咨询，帮助学生了解自己的兴趣、技能和价值观，并探索与之契合的职业方向。辅导员还指导学生撰写简历、进行面试准备以及寻找实习和工作机会。他们尽力确保学生在毕业后能够顺利就业。

3. 学生辅导和导向课程

辅导员开展一系列辅导和导向课程，旨在帮助学生掌握必要的技能和知识，提高他们的学习能力和心理健康。这些课程可能包括学习策略的培养、压力管理、时间管理、解决问题的方法以及情绪调节等。通过这些课程，辅导员能够促进学生的自我发展和学术成功。

4. 危机干预和心理辅导

高校辅导员需要具备心理援助的能力，能够处理学生在学习和生活中可能遇到的危机和挑战，如学业压力、焦虑、抑郁、自杀意念等。他们通过提供个体心理辅导、组织心理讲座以及危机干预等方式，积极帮助学生处理心理问题，并转介适当的专业机构以提供更深入的帮助。

有效开展辅导员工作的方法

1. 建立良好的信任关系

辅导员应该树立一个支持性和理解的形象，以便学生能够愿意与他们分享自己的问题和困扰。他们应尊重学生的隐私，并提供一个安全、保密的环境，让学生感到被尊重和信任。

2. 不断提升专业知识和技能

高校辅导员应不断更新自己的专业知识和技能，紧跟教育领域的最新发展。他们可以参加相关的培训和研讨会，与同行进行交流，并从实践中不断积累经验。

3. 多元化的方法和技术

辅导员可以运用多种方法和技术进行辅导工作，如个体会谈、小组讨论、心理测试、在线咨询等。通过多元化的手段，辅导员能更好地满足不同学生的需求，并创造一个积极的辅导环境。

4. 团队合作和资源共享

高校辅导员应与其他校园资源部门合作，如心理健康中心、学生事务部门等，共同为学生提供全方位的支持服务。通过团队合作和资源共享，辅导员能够更好地发挥自己的优势，提供更综合的帮助。

结语

高校辅导员是为学生提供全面支持和服务的重要角色。他们通过学生咨询和支持、生涯规划和就业指导、学生辅导和导向课程、危机干预和心理辅导等工作，为学生的个人发展和学术成功做出了巨大贡献。通过建立信任关系、提升专业知识、多元化的方法和技术以及团队合作和资源共享，辅导员能更加有效地开展自己的工作，帮助学生实现自我成长和发展。

高校工作总结 篇7

就业工作一直是政府、社会和学校关注的焦点，通过各种措施努力提升就业指导的针对性和就业服务的有效性也一直是我们学院工作的重点。我院在学校相关职能部门的指导关心下，根据学校有关规定，结合学院专业特色，与时俱进，扎实细致的做好毕业生就业指导服务工作，xxxx年我院坚持“以质量为生命，以创新为灵魂，以服务为主题”的就业工作理念，强化内涵建设，注重提升实效，%，现就我院的工作总结如下：

学院成立了由学院党委书记、院长任组长，分管院领导、协管院领导、教研室主任、团委书记、辅导员、毕业班班主任组成的毕业生就业创业工作小组。出台了《学院关于进一步加强学生就业工作的意见》，每个院领导联系一个毕业班班级，从四月份起，在学院每月例会上公布各班级就业数据。五月起，在每次的教职工大会上公布各专业未就业学生信息，要求相关导师指导论文的同时协助指导学生就业，特别是很多与企业之间有横向合作的老师，主动向合作企业推荐学生，努力形成全院教职工关心就业、支持就业、参与就业、推动就业的院内就业工作“全员化”格局。每年九月起，负责学院就业工作的老师赴省内外各地调研，了解政策和市场需求，制定学院就业工作计划，同时广泛联络各地校友及就业同行，巩固就业市场。x月，学院邀请企业来学院参加xx月的学院专场招聘会。来年四月，针对考研未录取同学的需求，联系相关企业举办小型推荐会。

学院推行本科生实习制，要求二、三、四年级学生暑期必须到企业内实习，实地感受企业文化和专业需求。学院以各专业实习基地为依托，建立起一批实习、就业、创业综合基地。如建业集团、万科集团、基准方中等，尤其是省内多家设计院也为我院学生提供了宽阔的舞台，签订了一批相对稳定的实习实践基地。在此基础上，针对建筑产业布局调整的新形势，主动联系新企业，挖掘新需求。推进“教学+模拟+实践”“三位一体”联合培养模式，大力提高学生就业平台。

在平时的工作中，学院积极联系邀请企业进校宣讲，每年xx月均举办院企联谊暨项目洽谈会，邀请企业到会商谈招聘学生、联合培养、产学研合作等事宜，全面推动学院和企业之间的交流合作。此项活动作为学院特色工作，已持续举办九年，得到了企业的大力支持。同时到会的各大企业为毕业生提供了充足的岗位和机会，多方面深层次增进了学院和企业之间的合作沟通。

野，帮助学生树立正确的价值观和择业观。学院邀请建筑领域的知名企业技术主管给学生做报告，使学生对专业相关领域有直观的了解，从而明确专业学习方向，为学生讲解企业对人才的定义和要求，给毕业生发放《就业手册》，加大就业政策宣传力度;每年举办xx多期专题性的团体辅导和个性化职业咨询活动，定期开展各地就业创业政策咨询会。

每年x月，我院都会举办学生专业技能比赛，包括手绘、软件、模型等环节，要求毕业年级师生全部参加，提高学生技能，促进就业发展。联系发布香港理工大学、香港城市大学等学校的硕士招生简章，为部分有出国意向的同学提供雅思、托福考试信息，从多个层面帮助学生明确个人发展目标，增强核心竞争力。

学院制定就业创业工作条例，统筹学院就业创业指导工作，注重提升指导教师的理论水平。明确创业教育是培养学生的创业精神，是面对不确定未来的勇气和坚持。提出“先参与创业，再主导创业”的概念，学生离开学校踏上社会之后为自己打造一份事业基础的过程就是“创业”。每学期，学院均邀请校内外指导教师开设专题讲座，从就业创业政策、形势、择业创业的基本原则等方面给予指导，增强了学生创业的热情和信心。学院根据学科特点，结合创业计划大赛，引导学生科技创业。给有创新能力和需求的学生提供平台，激发兴趣、浓郁氛围。充分发挥学生社团优势，开展各种活动，模拟就业创业，举办模拟人才招聘、化学技能竞赛、创新工场赞助计划、设立学院科技创新基金，对申报项目进行资助，以多种方式使学生提前感受体验创业就业，尽早选择适合自己的方向。

近几年，我院有多位校友创业成功，这部分成功的校友是学院不可多得的资源，通过邀请他们担任创业导师，回校讲课、作报告，将它们的先进事迹制作成展板展出等方式不断激发同学们的奋斗热情。

学院及时更新完善学生资料管理系统，对困难生给予关注，并优先推荐优秀贫困毕业生就业。在毕业生就业工作中，学院学工办突出“服务”两字，在日常工作中提高效率，科学规范准确地为毕业生做好各项基础性服务工作。建立就业情况月报制度，及时掌握每名毕业生的就业动向。学院学生会开展系列活动，设立爱心企业库，举办“女大学生”专场招聘会，针对就业困难的同学开展“简历会诊”工作坊、“模拟面试”工作坊等;帮助他们学习、生活、就业全面发展，将就业援助工作真正落到实处。

近年来，我院就业工作坚持从社会需求出发，加强与企业的联系，做好市场调研。注重学生就业竞争力的培养，加强创业教育，不断提高人才综合素质。在工作中感觉还需进一步提高认识，将就业、创业教育融入专业教育之中，形成以创业带动就业，不断提高人才培养质量，逐步构建理论与实践并举、课堂与课外统筹、教师与学生互动的就业、创业服务体系。

1、学生就业期望值较高，由于我院近两年学生就业火爆而且多数专业都能进入设计院等单位，有相当多的毕业生采取了观望的态度，特别是单位没来招聘或者没有关闭招聘口之前，不想去任何单位应聘。由于不能很好地把握自身的就业定位，从而错过了很好的就业机会。

2、女生就业存在困难。由于学校的专业的特殊性，对女生外在要求较高，女生就业比男生遇到的困难加重。

3、就业指导工作尚缺乏系统性，个别指导的广泛性不够，就业指导工作的水平有待进一步提高。

高校工作总结 篇8

一年来，在县委组织部、县选聘办、镇党委领导的关心与支持下，我紧紧围绕“加强组织、服务农民、促进和谐、历练人生”和“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”及选聘生“6+1”岗位职责的目标要求，我满怀建设新农村的热情，协助村“两委”开展工作，并在强化学习、推进科学发展、加强村级规范化建设、强化组织基础等方面取得了一定成效。

全村约8.6平方公里，呈条状分布，东起镇政府，西至东方红水库，期间是一马平川，是xxx镇的中心村庄，现有农业人口2764人，24个村民组，724户，其中有41户五保户和特困户，党员63人，设有xxx村总支，下有xxx、团结、红星三个支部。村民的主要经济来源是靠外出务工，xxx村现约有900人在外务工，特色农业是西瓜、甘蔗、打瓜籽。绿色文化是6株名木古树，其中像千年罗汉松是最有名的，已成为省级古树重点保护对象之一。

1)向镇领导学习。镇上每次开重要会议时，镇村都会安排我去参加，会上我认真听取镇领导的讲话并领会其精神，镇领导的讲话为xxx村发展提供了理论基础，这也为我的工作指明了大方向。2)向村“两委”成员学习其工作的方式和方法。村总支胡知典书记做事立场坚定，坚持原则，顾全大局，积极争取项目且多次带我到县里争取改善村基础设施的新农村建设项目，这使我学习到在村级工作要积极融入班子，如何维护好班子的团结，如何伟增强村两委班子的凝聚力和战斗力而贡献出自己的一份力量，做事要从大局、集体、长远利益出发，村级发展必须要改善村基础设施;村总支胡副书记胡时和同志做事认真，写一手好字，村党建业务告的很好;这使我从他身上学习到在村工作要踏实认真，要不断学习多看书看有好书以不断地提升自己，要发展自己的文艺或某方面特长，要不断学习党建业务和村级其他各项业务。从村总支委员周江淮同志在社区工作站招聘志愿者这一创新做法，我学习到在工作中既要坚持传统同时又要创新;村两委成员余春成同志(也是村“老书记”)善于做民事纠纷调解和信访维稳工作，我从他那学习到要做好民事纠纷调解必须了解双方并找到双方发生纠纷矛盾的主要方面，了解双方就是要与村民交流好，与村民交流好首先得尊重他们，而且要注意与村民交流的方式和方法;村计生专干胡主任做计生工作从不留盲点，时刻是以一种服务的方式为村民做计生工作，这使我学习到在村工作时刻要保持服务群众的心态;3)向村党员、群众学习。在与村党员开展活动和学习中，尤其是在这次村东方红水库抗洪抢险中，我村刚从外务工回家的年轻党员胡顶松同志不辞劳苦的连续作战，学习到村大部分党员在村重大事情时总是发挥着带头作用。去年，评低保时村书记安排我进组了解村民家情况，我在村困难户胡东波家做记录时，看到他们夫妇俩住着较差的房屋，上午十点才吃早饭而且还吃着剩饭剩菜，当我问为什么吃剩饭剩菜，他们说早上要干活，剩饭剩菜扔了很可惜，我走时，他们硬要送一包瓜子给我，这使我学习到并体会到农民有着勤劳、朴实、善良、节俭、热情的东西。

xxx9年9月是xxx学习实践科学发展观的启动阶段，按照镇党委的要求和部署，为搞好我村学习实践科学发展观活动。在镇党委余组织委和村总支书记带领下，通过走访调研，立足xxx村实际，与村两委一起制定了xxx村深入学习实践科学发展观活动方案。按照村总支的要求，我主要工作是搞好理论学习，为此，我对一些老党员实行帮学上门送学。随后深入村民小组收集群众普遍反映的影响和制约本村科学发展的突出问题、意见，我归纳梳理了有关问题和意见，并对原方案及时进行了有针对性的修改。11月份在县委组织部的统一要求下，认真学习了沈浩同志的先进事迹。在学习后使我感受到沈书记为带领小岗村发展致富，付出了自己的生命，他用生命阐释了对党对人民的无限忠诚的涵义，用行动指引了我的工作方向。我做为一名选聘生，要用实际行动来学习沈浩同志，就向当初他告诫我们：农村是块热土，选择农村就是因为爱这片热土，我们要化悲痛为力量，沿着沈书记的足迹继续他委完成的事业，不辜负组织和群众对我们的期望。5月27村总支召开了xxx活动动员大会，按照镇党委的要求我与村两委成员一起制定xxx村xxx活动实施方案，在xxx活动开展以来，我在村两委的安排下多次组织党员、群众前往东方红水库防汛救灾一线，对村向胡顶松同志这样的优秀党员事迹已经做了报道。

因我村是村总支，党建工作相对烦多些，在向镇党委余组织委和村党建文书胡时和同志学习后，现对党建业务已基本熟悉。1)完善村党建党员双向承诺、无职党员设岗履职、为民办事全程代理、流动党员双流双带、党员双培双带等五大载体建设;这些工作我将它们有机结合在一起，这五大载体中较为重要的是党员双向承诺、无职党员设岗履职，村在召开党员大会时，我建议承诺内容要细化要能实现并且在设岗定责时要充分考虑承诺内容，根据党员的特长和个人能力设岗定责。对承诺情况及履职情况我及时搞好文字记录并向群众公布，向镇党委上报;充分发挥流动党员的“双向”带动作用，认真做好了我村流动党员教育管理工作，目前我村有两名流动党员分别是牌楼组的余干和脑上组的胡知藏，我现已通过电话和qq等方式与他们经常联系，定期了解他们生活情况，并将它们家庭及亲人的情况及时反馈给他们，同时他们也为家乡提供了一些务工及招商信息;为村“双培双带”对性户提供信息帮助;按照为民服务全程代理制度要求，方便群众办了一些代理事。2)协助村总支搞好党员发展业务工作。按照村两委的要求，我将经过组织审查、全程联名推荐、公示、票决等程序及时打印出来并公示给群众看，并指导他们如何填写各种党员发展登记表、考察表、入党志愿书、预备党员转正考察表、政审材料等。3)用基层组织管理系统软件推动我村党建信息化建设。我现已按时按质完成了县委组织部交给我的党建软件信息输入，我村党建台账信息现已有电子版和手写版2份，使用基层组织管理系统软件能使党建信息及时更新，易于查找，能更好的掌握全村党建信息资源;4)按照“81145”要求推进村级规范化建设。一是定期更新村信息公开栏。我按时在村党务公开栏、村务公开、政策宣传、计生信息宣传服务栏上更新信息;二是以远程教育资源和村网络信息平台为载体推动我村宣传工作 通过远程教育影片和村网络信息资源，定期组织党员群众召开座谈会并向广大群众宣传党在农村的方针、政策，为农户提供农业科学技术、外出务工信息、农业气象等信息;通过村网站、网络信息平台加大了村千年罗汉松、千年情侣树、千年白果树等名木古树的宣传力度;三是协助村两委搞好信访维稳工作。我坚持每季度进组入户搞一次普法宣传，每月开展一次全村矛盾纠纷排查处理，随时掌握并及时反馈影响村稳定的苗头性、倾向性问题，协助镇、村妥善处理。四是认真搞好村部环境卫生及村档案资料整理和管理工作。我定期将村室垃圾清除，与村两委成员一起保持村部整洁，认真做好村级活动场所日常管理，对村级各种会议、活动和有关档案进行了收集、记录和整理。

工作中虽存在一些成绩，但同时也存在一些不足的地方，主要表现在：一做事主动性不强;二创新创业意识不够强。对存在的问题未找到切实可行的解决方法。对此，在今后的工作中，我将努力克服困难，努力在工作中掌握主动、工作方法上加强创新、工作意识上进一步强化创业，力争在建设农村、服务农民的征程中建功立业，实现自己的价值。