教师专业技术个人总结

教师专业技术个人总结通用10篇。

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。很多人都有写心得体会的经历，心得体会能够给人努力向前的动力。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？推荐你看看以下的教师专业技术个人总结通用10篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

教师专业技术个人总结(篇1)

内蒙古送变电有限责任公司

技术总结

技 术 总 结

一九九○年七月从电力学校毕业后，我被分配到内蒙古送变电工作，经过近半年的入厂培训、学习，便跟随几位老师傅来到施工现场，从经纬仪的熟练操作，到施工测量方面知识的掌握，在边学习边实践的施工过程中，更加深了对送电线路测量工作的认识，在师傅们的精心教导和自己的努力下，半年后便独立进行线路测量施工工作。

从110kV、220 kV线路施工到500 kV线路的施工，本着认真负责的工作态度，以高度的热情投入施工生产的第一线。施工中尽可能把允许误差控制在最小范围内，确保工程施工质量符合规程规范的各项要求，并争取达到优质的标准。在施工中不断改进施工方法，提高施工质量，因为我深知一切事物都是向前发展的，如果停在原有的基础上不学习、不发展，必定会被社会淘汰，所以我在工作中坚持学习，并加强与其他施工单位的交流和学习。认真阅读李博文教授关于送电线路施工的几本著作，如：《高压架空输电线路施工技术手册》等，还订购了全年的《超高压施工动态》杂志，结合施工实际情况，认真阅读，仔细研究，把书本中的知识运用到实践中。通过对书本知识的不断学习，使我更深切的体会到“问渠那得清如溆，唯有源头活水来”。的道理。

在送电线路施工中，主要从事以下几项工序的工作：

一、线路复测

路径复测作为送电线路施工的第一道工序，施工数据的准确与否，将直接影响以后其他工序的施工。在进行路径复测时，根据设计院给出的杆塔平断面图，对杆塔位置、各交叉跨越、地形地貌以及军事设施、史迹文物等认真进行核查。复测中若实际与设计不符时，及时通知设计，确认无误后方可继续施工。

在进入2000年后，全站仪在送电线路施工中被逐步推广，通过自身努力学习，

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技术总结

很快便掌握了其工作原理和操作方法。并于2001年9月在天~广Ⅲ回500 kV线路中，使用全站仪进行线路路径的复测工作。测量数据精确、快速，比经纬仪效率提高了近4倍。由于该线路位于贵州和广西两省交界处，地形又处于高山区，因此在路径复测中，地形凸起点的复测至关重要。有一处中心桩在校对档距后，发现线路前进方向72m处有一痤山峰，便对其重新进行测量，经计算在架线施工后有可能电气距离不能满足线路安全运行要求，随即通知武汉电力设计院相关人员，经设计认定该地形凸起点不符合线路安全运行要求，最后决定将该塔呼称高提高3m，改动其对应的基础形式。

二、基础施工

500kV线路基础施工，插入式基础已广泛使用，在1993年丰~沙500 kV线路施工中便采用主角钢插入式基础形式，固定主角钢的方法采用较为笨重的样板式固定，尽管控制较为稳定，但加大了工作量，运输量也相应增加了。该线路做为区内第一条超高压线路，又是首次进行主角钢插入式基础施工。在施工中我们本着学习、摸索、创新的工作态度，在以后的侯~侯、天~广Ⅲ回等500 kV线路的施工中，采用单腿硬支撑固定，花蓝螺栓进行调整，减少了工作量，降低了施工成本，提高了工作效率，施工工艺水平有了很大的提高。在施工前集思广义，听取各方面的意见。所施工的每一个步骤，仔细推敲，充分做好施工前的准备工作。开始从垫墩制作，主角钢底部的螺栓固定，到其顶部的硬连接，各环节施工测量准确，操作正确。施工后的底部、基础面及主角钢顶部根开准确一致。从这三点处的主角钢根开数据，保证三点一线，验证了施工的精确性。天~广Ⅲ回500 kV线路施工中，因线路位于山区，基础全部采用全方位不等高插入式基础，施工难度较大。面对新的施工方法，我们更是全方位思考，查看相关书籍，采取单腿主角钢固定，在主角钢的正面和侧面用可调花蓝螺栓进行控制，利用经纬仪控制其正、侧面的扭转，用基础半对角线控制其位置。遇高低腿施工时，利用直角三角形及其相对高差计算出斜半对角线距离，来控制主角钢位置，基础

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技术总结

浇筑施工后，基础根开、顶面高差、基础扭转等各项要求，均符合规范的各项要求。在插入式主角钢基础施工前，我们应仔细核对主角钢的规格、准线位置及主角钢的正侧面值，决不可有丝毫松懈。

三、组塔施工

达~丰500 kV线路跨黄河立塔施工中，铁塔全高135米，施工场地又受到限制，又是首次组立百米高塔。经过研究，决定采用内拉线内悬浮抱杆进行组塔。在组塔施工中，抱杆设置二道腰环，确保抱杆的稳定性；抱杆座落在铁塔中的位置必须精确，不得有一点偏差。施工中必须用经纬仪检查抱杆垂直度，使抱杆受力均匀，始终处于最佳的受力状态。精确的施工，从而保证组塔高效、安全的完成。丰~沙500 kV线路整体组立ZLV-33铁塔，其重量约为吨。施工方法采用截面400×400×的人字抱杆整体起立，施工中各控制拉线地锚位置必须准确测定，特别是抱杆总牵引地锚和铁塔底部的后制动拉线，是保证铁塔顺利就位的重要因素，经纬仪必须座落于线路的中心线上，调整好人字抱杆，使其受力点正处于线路的中心线上；倒镜后确定出总牵引地锚中心。即抱杆中心、后制动合力中心、总牵引中心在一条直线上。铁塔组立至70°时，停止牵引，通过临时拉线将铁塔调正，打好固定拉线。

四、架线施工

天~广Ⅲ回500 kV交流线路和贵广500 kV直流720导线线路，这两条线路均位于高大山区，紧线弧垂观测选用档端角度法进行弛度测量，观测前准确测量参数；观测档挂线点相对高差，经纬仪与滑车的垂直距离、经纬仪与另一端滑车槽角度、悬垂绝缘子串长度。经纬仪支架于线路正下方，根据所测参数计算出观测角度值。根据紧线程序先收紧滑车中边导线弧垂，再收紧滑车中间的子导线。紧线过程中，各观测档按照紧线程序，紧密配合、相互帮助，附件后检查弛度值完全符合设计要求，并且绝缘子串倾斜数值均不超过80mm，子导线误差控制在40mm以内，大量减少了因山区

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技术总结

施工而进行调线的工作量。在孤立档挂线时，按设计给定的弛度值，在一端有耐张串另一端没有耐张串情况下，根据相关书籍内容和以往的施工经验，将孤立档弧垂放大570mm进行观测，孤立档挂线时通过2-2动滑轮组，机动绞磨牵引总牵引绳使挂线顺利完成。挂线后孤立档孤垂值符合设计值。安装间隔棒时，采用全站仪测定间隔棒安装位置。线上人员带上棱镜，全站仪打到棱镜后，简单操作后，直接确定安装位置，利用全站仪测定距离准确而且效率高，是在山区施工安装间隔棒最佳方案。

五、带电跨越施工

随着社会经济的迅速发展，电力发展更是走到了最前沿，高电压等级的线路纷纷落成，这也给我们跨越施工带来较大难度。近些年来跨越施工越来越多，带电跨越施工等级也更高。在柳~贺~罗500 kV线路施工中，有一个档距内同时跨越2条220 kV线路，安全完成这次带电跨越施工，当然是一项更加艰巨的任务。施工前我对交叉跨越档的各项数据认真进行测量，依据测量出的数据制定出跨越方案，由于被跨越线路对地高度达到52m，因此决定在铁塔下曲臂上安装假横担，同时将绝缘子串缩短至1m。由干燥绝缘绳带张力牵引2根Φ30为主承力索的吊蓝式跨越网，两端连接可调装置。在跨越施工中一直在监测封网绳与被跨越线路地线的净空距离，必须满足跨越施工中的安全距离数值，在这次跨越施工中，我深知测量数据的精确性绝不可有一点微小的偏差，否则将直接影响带电跨越施工的安全性，经过我们施工人员的共同努力下，此次跨越施工经过4天的艰苦奋战，圆满的完成这次施工任务。

2007年2月在贵广直流Ⅱ回500kV线路工程C244-C245整档封网带电跨越蓄北500kV线路的施工中，从跨越架搭设、封网到跨越施工一次安全通过，这次跨越是我单位第一次直流500kV跨越500kV交流线路，成功的安全跨越给我单位在南网直流工程投标工作上奠定了良好的基础。

六、施工队长工作经历

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技术总结

进入内蒙古送变电后，走遍内蒙古大部分地区和山西、河北及广西、广东等地区，参加建成了多条输电线路工程。在工作中我从没有一丝懈怠，充满对测量工作的热爱，测量的每一个数据都做到准确无误。对待上级领导安排的工作任务一丝不苟的完成。工作期间通过辛勤的劳动，自已的不断学习，于2001年被分公司领导聘任为施工队长。

担任施工队长职务后，不仅要管理好本施工队的安全、质量、进度工作，还兼任线路测量工作。队长做为施工队安全、质量工作的第一责任人，高度的责任感迫使我更加努力的工作，正确对待安全、质量、进度的关系，无论在任何时候，安全工作必须放在首位，常抓不懈，施工中杜绝出现各类伤亡事故。施工中加强对安全防护用品配备和施工用工器具的检查，不符合安全要求的坚决不使用。对施工人员定期开展安全教育学习，让每个施工人员都熟练掌握安全操作规程，加强习惯性违章教育。质量对企业来说是生存的根本，我们做为企业的主人，更应与企业紧紧的连接在一起。施工队在施工过程中，更应加强本队的施工质量的控制，把一切质量隐患消灭在施工过程中，严格按照施工图纸和规程规范进行施工。在天广和贵广500 kV线路架线施工中，分别担任放线队和紧线队长，并同时兼任测工和技术员。山区施工难度较大，架线施工各工序都是循环流水作业，一项工作停止，导致架线工程全部停止。队长此时更应合理布置工作，如人员安排、工器具的配备。施工中哪怕是一个细小的工具都不能遗忘，重要的工作环节都必须认真检查，如跨越架的搭设，牵张场地的布置都要做到心里有数。施工中经常在雨天进行，身为队长不仅要体谅施工人员的艰辛，还要和所有施工人员共同奋战，让本队所有施工人员团结在一起，努力把工作做到最好。

我热爱送电线路施工工作，并将全身心的投入到工作中，在今后的工作中继续努力，不断提高自身的业务水平，决不辜负同事和领导对我的期望。

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高级技师专业技术总结

高级讲师专业技术总结

评高级工程师专业技术工作总结

电工高级技师专业技术总结

内科正高专业技术总结

教师专业技术个人总结(篇2)

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学班主任，最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在担任三年级的教学工作，接班时学生基础差、底子薄，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行思想品德等教育。如我班开展了“我是爱清洁、讲卫生的好学生”等主题班会，让学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使主题班会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识。

当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。

多少个宁静的夜晚，我忍耐寂寞，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。

面对困难，我曾灰心丧气，怨天尤人过，有时我真觉得自己快忍无可忍了，当一名教师并不像人们想象的那样美好。但我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。“一分耕耘，一分收获。”我的心血没有白费，每学年单位组织期末测评，我所教班级的成绩均名列前茅，受到了学校领导和老师及学生、家长的好评。

教师专业技术个人总结(篇3)

一、任职期间的工作任务

本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。

二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。

1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。

2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于XX年至XX年和XX年至XX年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。

3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中；XX年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖；XX年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖；XX年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖；XX年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。

三、注重德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境。

小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰巨任务而奋斗。

1、为人师表，突出身教重于言教。

班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高自己的素质，要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用——学高为师，身正为范。

2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。

基础教育要奠定学生一生需要的基础素质。素质教育必须从小抓养成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的机会，教育学生爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性，表现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的'活动都积极主动参加，何杰同学拣到手表主动交公，李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感激。在完成社会公开课上，学生表现热情积极、热爱生活、热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赞赏；在参加全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突出养成教育小学阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。

3、强化日常行为规范，培养自律及责任感。

我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育，培养学生的责任感和自学、自理、自控能力，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务。如在课上自控能力培养上，要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到；只要写作业，就及时提示姿势正确；学会抓紧时间保证效果；发言时要求站姿端正、态度自然大方，声音响亮，吐字清楚。过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规范，同时班里建立全班学生轮流值日制度，使每个学生都有表现和锻炼的机会，每个个学生对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要管理到位。

教师专业技术个人总结(篇4)

我从事教育工作至今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。从最初的高中教育到后来的中职教育，再到现在的初中教育；从一名普通的英语教师到协管教学工作的教导主任，从教导主任再到中心学校主管面上工作的副校长，如今则是最偏远乡村中学的校长。随着教龄的增长，个人业务素质的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结：

一、用赤诚和奉献铸造师魂

1、做人真诚，有良好的人格修养。

教师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳；对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂；对学生，我授真知，若自己知识有限，我会虚心向他人请教。

2、思想纯正，将教育事业视为个人的第二生命。

我生长在一个教育世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的'老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师，如今我的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的第二生命，也是我们这个教育世家的第二生命。作为一名党员，我对党忠诚；作为教师，我热爱教育事业，热爱学生。我思想纯正，从未参加过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。

3、追求卓越，有坚定的教育理想。

我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，十分偏僻。我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。虽然这一理想的实现充满坎坷，甚至终其一生也许难以实现，但我坚定不移。我愿为此奋斗一生，奉献一生。

二、用勤奋和创新彰显能力。

1、勤奋学习以增长才干。

我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。

我又是一名校长，从事教育管理工作。角色的转变催逼我要不断学习，尤其是学习教育管理方面的知识。我一方面向书本请教，《中国教育报》等报刊书籍从此摆上了我的案头；我一方面向同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求解决之道；我更是注重向教育专家学习，各种校长培训活动我总是积极参加。

2、创新工作以革新面貌。

人事制度改革——激发有限的教育资源

农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐，为改变这一现状，我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。全体教师实行竞争上岗，通过竞争然后上岗的教师再由班主任自由组阁，落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。

管理思想改革——凝聚人心

一些学校是以刚性管理为主，教职工有抵触情绪。我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式，教职工关系十分融洽。像制度的制定与修改，一定让教师代表参加讨论，充分听取他们的意见；像考勤工作，较之过去更为宽松；像教职工个人生病及家中婚丧之事，我都会去看望或慰问。

平面整治——创造育人环境

任职几年来，我带领我的团队先后兴建了学生食堂、学生厕所、排球及乒乓球运动场，扩建了连接教学区与生活区的石桥，水塘边栽种了垂柳。为彻底解决垃圾存放问题，我们购买了几十只垃圾桶，并与校外村民协议了垃圾运放一事，垃圾历史难题终于解决，学校面貌焕然一新。

教育教学——凸显特色

德育工作突出以活动育人，改变过去以堵为主的管理模式；教学工作我强调要走一条属于自己的路。近年，我正在教师中推行“教学练”这一教学模式。

三、用执着和坚守感受辛勤

距离没有让懒惰成为理由。我现在所工作的学校距离我镇上的家有三十里地，我从未因这三十里地而迟过一次到，也从未缺勤过。我在中心学校工作期间，每天早晨七点半一定准时到岗，风雨无阻。担任中学校长之后，我把家搬到了学校，妻子也只得跟我一起从镇上迁下来过清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我让妻子去照料，为不耽误工作我只请假三天。

贫瘠没有让坚守成为虚言。我所工作的学校在物质条件方面不是很好，但我从未有过放弃与逃避的念头，虽然我有过多次能离开的选择，但我没有，因为让这片贫瘠的土地开出灿烂的教育之花是我的执着追求。

四、用心血和汗水书写业绩

作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前茅；个人在公开课比赛中屡获佳绩；撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我多次被评为优秀等级，我被评为县“先进教育工作者”。

作为一名校长，我带领全体教职工努力拼搏，让学校教育教学质量又上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”，并破天荒获县中考进步奖。我个人也因成绩突出，先后获得“优秀党员”等荣誉称号。

五、用清贫和无私诠释廉洁

当科任教师，我从未向学生推销教辅资料，更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。当校长后，我更是严于律己，从未通过职权谋取过一己私利。清清白白做人，认认真真做事，是我的原则。学校的大型建设，均通过县招投标中心运作，全程接受政府相关部门的监督与管理。学校财经，凡开支超过伍佰元即要三个以上的教师签字，学期结束后所有账务均经职代会审查，坚决杜绝不良开支。

我和妻子都有正当的工资收入，我的女儿也有一份工作，但我的家庭并不富裕。虽然清贫，但我从未向学校伸手，保持“干净工作“的本质，对困难的教职工我还多次伸出援助之手。我深知，贪念是侵害灵魂的毒药，而廉洁则让师魂更纯洁。

教师专业技术个人总结(篇5)

不断加深自身业务素质和工作之风的修养，并将工作重点放在多看、多问、多巡视、多检查，使自我的工作本事更加上一层楼，随着社会、经济、科技的发展，让我已感到知识的不足，需要在以后的工作学习中不断努力充实自我，完善自我，更好的做好本职工作，服务社会，为国家建设添砖加瓦，尽一份自我应有的贡献。

我是...x中学教师，担任高中数学教学工作。几年来，我认真履行岗位职责，注重自身品德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，务实求实，取得了必须的成绩，得到教师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培养了一批又一批合格的高中毕业生。我的具体做法是：

一、广采博收，丰富自我的知识内涵

二、采取多种途径，提高学生的成绩

1、培养学生兴趣

俗话说兴趣是最好的教师。大部分学生对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间去思考，导致有的学生基础知识掌握不错，但又得不到高分，使学习数学的进取性受挫。经过这种状况，经常给学生做与课资料相关的小题作为开场白来导入新课;充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高学生对数学的认识和兴趣;在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来展现数学知识迷人的魅力，增强学生的兴趣;还经过鼓励表扬、课下谈心等方式，激发学生学习化学的热情。

2、认真备课。

备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际，采取相应的方法，因材施教;翻阅很多参考资料，做相关的习题，研究教学大纲、《考试说明》等权威性资料，真正做到对本节课的知识要求、本事要求、重点、难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固知识等，心中有数，有备而来。

3、注重基础，培养本事工程师专业技术总结在对近几年高考试题的研究得知，基础知识是提高成绩的前提和关键，而学生又往往忽视基础知识，数学学科的特点也使学生懒于看书，思考，应对这种情景，我耐心疏导，加强课堂45分钟的效率，精讲精练，争取当堂知识当堂掌握，并配备各种练习，巩固基础知识。本事的考查与提高是我们现行教育的根本所在，所以在教学中，在注重基础的同时，时1

刻不忘本事的培养，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不一样的角度提出问题，引发学生思考，对易混、难懂问题，鼓励学生课堂讨论，各抒己见;平时鼓励学生敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的努力，使学生的本事水平有了很大提高。

六级边坡分别设计了三排锚索框架防护。在建设管理期间，我熟悉和掌握了预应力锚索框架成孔、锚索的编制与安装、注浆、框架梁施工、锚索张拉、封锚等施工技术的知识。

三、进取进行教改

此刻我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们教师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，所以教改势在必行。在教学资料的呈现上充分利用多媒体课件，使枯燥知识具体化、形象化、直观化，便于学生理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间构成互动、和谐的教学关系，构成一个“知识共同体”。教师主角定位不再是传统知识的传播者，而是学生学习知识的引导者、促进者，教师要引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生平等，互动互惠。采用“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变学生“要我学为我要学”。

四、教书育人，做好班主任工作

在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去自我虽做了必须的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。

五、工作以来的收获

12月获得第三届...县教学“五个百”工程活动中荣获优质课。

209月被评为县级“模范教师”称号。

3月被评为...中学十佳班主任。

203月被授予嘉奖奖励。

2009年9月被评为县级“模范教师”称号。

203月被授予嘉奖奖励。

3月被授予嘉奖奖励。

教师专业技术个人总结(篇6)

一、基本情况

我叫陈栋，男，汉族，出生于1969年7月，我在本学年的教学工作中，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对本学年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

二、思想政治方面

学高为师，身正为范，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。本学年以来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想.。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观，科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个好教师的形象。

三、教学方面

认真参与学校教学教研工作，在创新中求发展。本学年以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。本学年以来，我一直工作在教学第一线，担任初中数学教学工作，知识结构日趋完善，还组建了溧河一中中学数学学习兴趣小组。在实践中积累了不少教学经验，

本学年以，我积极承担校内校外公开课，均受到广泛好评烈。在学校领导的要求下，对于新到我校任教的数学教师，叫我进行辅导，我能积极关心新老师，帮助他们设计教案，和他们分享我的教学经验，常深入课堂去听他们的课，课后与他们进行交流，同时叫他们去听我的课，课后进行交流，这样逐步培养他们的教育教学水平。与新老师结对子。本学年以来我经常和他们一起研究教材与教法，共同面对教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。

在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力摸索出“数学情境--数学问题”模式的做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志，提高自己的业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身的优势，制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的'热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列。

在教学方面，不断提高专业知识水平，进一步学习现代数学教学理论，研究教与学规律，不断总结教学经验，大力推行教学改革，提高教学效率。同时探索和运用先进的现代教育手段，开展务实高效的多媒体辅助教育教学工作。和青年教师相互学习，取长补短，共同进步。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩

班主任工作富有特色，成效显著。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也是我校同年级最好的。教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。

20xx—20xx学年度，我担任六(1)班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，在接手后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了一大批后进生，确保了班风和学风的稳定，我深入了解这些学生的情况，发掘他们的优点，充分调动他们的积极性，经过努力，这些学生学风有了质的改变，在期末考试中取得了优异的成绩。我及时总结德育工作经验。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。保证上好每一节课，早来晚走，并在晚上休息不好时，仍上好晚自习，没有请过一次病假。出满勤。

除了日常的教学工作之外，我还担任六一班的班主任工作和学校的数学教研组长工作。总之，在这些年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。

五、工作成绩方面

虽然我在教学上取得了一定的成绩，但我深知，“教无极限，学无止境”。因此，我非常珍惜和把握学习机会，注重自学，自费订阅多种教学杂志，购买各种各样的教学参考书加以钻研。通过学习，改进自己的教法，完善教学思想，把别人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到自己的教学实践中，既提高自己的“教力”，又不失时机地提高学生的“学力”，使同一内容的讲授，内容常新，角度常变，学生学起来满意，自己教起来“得意”。

教师专业技术个人总结(篇7)

教师专业技术职务工作总结() 第一篇：教师晋升专业技术职务工作总结

教师晋升专业技术职务工作总结 兴山县高阳镇中心小学陈艳

本人自任现职以来,能坚决拥护党的领导,努力学习“三

个代表”的重要思想和党的十七大精神。在思想上、行动上 与党保持高度一致。遵纪守法，为人师表，具备了一个人民 教师应具备的素养。时时处处遵守职业道德规范，塑造了出 了新时期应具备的教师形象。以德支撑事业，以爱感染学生。 工作以来虽然教学任务繁重，科目繁杂，每周课时达 18 节

以上，但从不放过一次学习机会，不断提高政治素质和业务 水平。20xx 年 4 月参加湖北省数学开放式教学研讨会，20xx 年至 20xx 年先后 16 次参加数学、科学等新教材新课标培训； 20xx 年 7 月赴武汉华中科技大学参加农村教师培训。每次学 习受益匪浅，几年来撰写学习心得达 15 万字以上，并能学 以致用。为了适应新时期的教学要求，1999 年参加了省电大 函授学习，并于 20xx 年获得了专科文凭。

教学工作是学校的中心工作，必须做到求真务实。20xx

年，学校给我安排了一个全校公认的“差班”。我刚接这个 班第一星期就发现班内不交作业或拖交作业者每次达 20 多 人，每天积极主动完成学习任务者只有 10 多人。面对 1/3

的学生不交作业的局面我心中非常着急，仔细寻找原因，短

期内采用强制手段，每次守着学生完成作业。然后再挤时间 潜心研究课堂教学艺术和充分了解学生个性，并因材施教， 激励学生。由于爱心的倾注，耐心的讲解，及时的补习，使 20 多块“坚冰”被融化，这些即将枯萎的小草吐出了新芽， 3 个月后基本上没有同学再拖交作业。

要想教学质量显著提高，就必须加大教学研究。于是我 在分层教学、开放式教学等方面进行深入探究。建立起“学 生主体，师生互动，平等对话，注重实践，多元评价”的课 堂氛围，同时让数学教学与学生生活紧密相连。教学过程中， 我一是根据学生的实际情况、心理特点，设计适当的教学方 法和教学形式。课堂上，不同的问题点不同层次的学生解答， 让每位同学都有展示自己的机会。课外，不同的学生设计不 同的作业，每个同学都得到了不同程度的提高。二是让学生 成为学习的主体，使数学课堂教学生活化。教学中通过组织 学生实际测量学校操场的长、宽来求长方形的面积，带领学 生到镇上去调查每栋新建房的造价，来估算多栋房子的总造 价，安排学生到银行调查存款利息，在家中调查用水、用电 情况等实践活动来更好地完成课堂教学。学生在这些实践活 动中深深感受到了生活中处处用数学，数学就在我们身边， 同时也激发了学生的求知欲。三是抓住一切机会培养学生能 力。如：让学生用数学知识解决实际问题；让学生猜一猜数

学规律；让疑难的探索互相交流；简单的结论让学生自己总

结；学生的错误让学生自己找；自己的疑问让学生自己解答。 通过这样长期的训练，我发现有的学生的观察力、表达力、应用能力等有明显提高。近三年来，我所任教的四、五、六 年级数学及格率均为 1xx％，优秀率均在 85％以上。

要想使教学始终充满活力，就得不断给自己充电。我利 用了一切休息时间加强业务学习，不断地进行自我培训，学 习新的课程理念，积极投身教学改革的浪潮之中。并承担了 市级“数学开放式教学”课题实验研究和国家级“新课程课 堂评价”课题研究。积极参加教研活动，并多次上研讨课、观摩课，课

后认真反馈、及时总结。几年来，我撰写的教学论文 10 余篇。其中 6 篇分别获国家级、市级、县级奖，3 篇分别在 国家、市和县级刊物上发表。20xx 年 9 月，被县局认定为 “课改骨干教师”。

教育是教师的本质工作，是一项艰巨复杂而又讲究细致 的工作，教师不仅要全身心的把知识、智慧、爱心、时间奉

献给每一位学生，还要教学生学会做人。自任职以来，一直 担任班主任工作，对待学生行为严在当严处，爱在细微处， 严慈相济，班级管理中尊重学生，注重学生的身心发展和人 格培养，注重寻求科学方法，推行民主管理，实行值日轮换 制，干部海选制，给每一位同学提供平等机会，建立民主和

谐的师生关系。特别是单亲学生、留守学生、顽劣生等特殊

学生，我成为开启他们心灵的一把钥匙。凭着爱心、耐心、信心、恒心转化了数名差生，真正做到了“一切为了孩子， 为了孩子的一切”。几年来所带班级在各级各项活动中表现 出色，受到大家的高度评价。20xx 年、20xx 年我班的文艺表 演活动获最佳创意奖，20xx 年安全知识演讲比赛以绝对优势 夺得全校第一。20xx 年至 20xx 年我所带班级均被评为“五 星级班级”。20xx 年至 20xx 年均被评为“先进班集体”。

一分耕耘一份收获，我辛勤的汗水也换来了大家的信任， 20xx 至 20xx 年均被评为校级优秀班主任，20xx 年 9 月被评 为县级优秀教师，20xx 年被评为镇级先进教育工作者。

荣誉仅代表过去，时代在飞速发展，在未来的事业中， 我将树立终身学习的理念，用高尚的师德，真诚的爱心，精 湛的教学艺术，去面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛。 第二篇：马泗乡小学 20xx 年教师专业技术职务聘任工

作总结

马泗乡小学 20xx 年

教师专业技术职务聘任工作总结 忻城县教育和科技物局：

根据上级有关部门的指示精神，结合我校教育教学工作 实际，我校从 20xx 年 6 月份开始，组织开展我校教师专业

技术职务聘任工作。现已圆满结束，为了得到更好工作经验，

以便使我校在今后对这项工作做得更好，特作以下总结： 一、基本情况：

我校在岗人数 99 人其中公办 76 人，工人 2 人，聘用教 师 21 人。持有专业技术职称 72 人（中级职称 35 人，初级 职称 37 人）。专业技术职务结构情况是：中心校持证人数 xx 人（中级 12 人初级 18 人）。村级以下人数 42 人（中级职称 23 人，初级职称 19 人）。男教师年满 55 周岁以上人数 8 人 （中心校 1 人，村小 7 人）；女教师年满 xx 周岁以上 4 人 （中心校 2 人，村小 2 人）。总聘 72 人（中级 35 人，其中 12 人属满龄条件，聘率 1xx%；初级 37 人，聘率 1xx%）

二、聘任过程

1、接到上级有关文件后，我校首先成立工作领导小组，

领导小组由学校领导和部分教师代表组成。由工作领导小组 制定工作方案交全体教讨论通过。

2、召开全乡教师会议，传达相关文件精神，通过此项

工作领导小组成员名单和工作方案，要求各相关人员做好年 度工作总结，填写《忻城县教师专业技术职务聘任申报表》 交学校领导小组审核.然后再召开全体教师会议通过审核结果

并公示后由专人输入教师电子档案和填写相关表册上送。 三、取得经验

1、教师专业技术职务聘任工作涉及到教师的切身利益， 要做好

此项工作一定慎重考虑，周密布置。

2、对教师的管理一定要有章可循。平时学校一定要制

定好严密的规章制度，特别是《教师专业技术职务聘任细则》 要在教师中通过后执行。

3、开展教师专业技术职务聘任这项涉及教师切身利益

的工作一定要大力做好宣传工作同时要充分依靠群众，各项 工作都要从群众中来又要到群众中去。

三、存在问题

1、由于中级职称受指标限制，每年在教师聘任中都会

有部分同志落聘，这样对同志对工作都会受到一定的影响。 五、工作建议

1、按村小为单位来确定中级职称聘任指标，这就意会

着中级职称不能聚集在同一个单位。这样不利于优秀人才才 能的充分利用。今后应按照以乡为单位来确定中级职称聘任 指标。

附：获聘人员名单

第三篇：教师试用期(见习期)转正(初定专业技术职务)工 作总结

教师试用期（见习期）转正（初定专业 技术职务）工作总结

本人自 20xx 年参加工作以来，一直兢兢业业，在校领

导和同事们的支持和帮助下，我积极完成学校布置的各项任

务。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反 思的地方，主要有以下几个方面：

（一）思想领域

工作以来，我一直坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽 东思想、中国特色社会主义理论体系，提高自身的思想觉悟， 形成自身正确的人生观、世界观与价值观。日常工作生活中， 我非常注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的形 象与榜样。同时，我也积极地参加学校组织的各种活动，例 如积极参与 20xx 年元旦文艺汇演、20xx 年五四文艺表演，

担任策划人、主持人等。无论在什么情况下，我都没忘记 “学高为师，身正为范”的教师高贵品格，并以“品德至上” 来严格要求自己。一年来，我积极参加政治学习，每天关注 国家大事，定期阅览“新华网”、“人民网”等媒体，关心国 家大事与家乡大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针 政策，同时，在工作中，我注重团队精神的建设，做到团结 同志，明确教育教学目的，态度自我端正，勤奋刻苦，具有 一定的奉献精神。

（二）教学领域

一年以来，我担任着高一年级共五个班级的学科教学工 作。在师傅的指导下，开了六次新教师汇报课，出了六份试 卷。

首先，在备课方面，本人虚心地向同事们特别是向师傅

学习，一学年下来，累计听课次数近 120 次，学到并领悟了

许多教学技巧，例如在教学素材时代化、生活化方面，要遴 选广大学生感兴趣的、源于生活领域的材料作为教学切入点， 提高教学效率；在教学基本技能领域，通过一个学期下来的 教学实践，我在授课语言组织、逻辑思维方面也获得了诸多 提升。

其次，在课堂上，我力求认真组织好课堂教学，关注全 体学生，注意学生的反馈，注重学生学习积极性的调动，创 造良好的课堂气氛，同时，通过自身的努力，在一定程度上， 我逐渐意识到了传统型的“满堂灌”教学模式已经不适应当 下的教学背景，于是，我力求克服自身只顾自己讲授而忽视 学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设计好问题， 让更多的学生处于积极思考问题的状态中，并且认真聆听学 生的(转载请注明来源：)，并适时的给予指点与引导。有时，

为了进一步激发学生的学习兴趣和主动性，在教学过程中， 我会尽量让学科的相关知识点与生活实际密切相联系，鼓励 学生们用所学知识解决实际问题，在自己熟悉的身边事情中 学习学科知识。

再次，在课后领域，我做到认真并及时地批改作业，注 意听取学生的意见，并且及时了解学生的学习情况和思想状 况，对学生学习中所存在的问题及时处理。我利用在每次晚 坐班的机会，对凡是有问题需要辅导的学生我都会耐心的给

予辅导。我相信只要我和学生共同努力，每天进步一点点， 最终一定会取得不错的成绩。

最后，在其他方面，我坚持听课，累计听课将近 120 次， 注意学

习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。 通过新教师汇报课，使自己的教学水平得到很大的提高，但 也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，在以后的过程 中给予改进与提升。

第四篇：专业技术职务工作总结 专业技术职务工作总结

1996 年 7 月，我顺利完成了学业，从四川联合大学物理 系电子技术与微机应用专业毕业，并于同年分配到 xxx 工作。 参加工作以来，我一直从事设备管理工作，20xx 年 10 月， 我取得了助理工程师的资格，同月被聘用。20xx 年 10 月取 得工程师任职资格，同月被聘用至今。20xx 年 9 月，参加中

央广播电视大学（涪陵）机械设计制造及其自动化专科起点 的本科专业学习，20xx 年 7 月毕业。先后在动力处、设备处、规划发展处、xx 厂、xx 分厂工作，从 20xx 年在 xx 工作到今。 下面就从专业技术角度，对我这 10 多年来的工作总结如下。

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于 1996 年 9 月正式参加工作，当时我被分配到动

力处机修车间电机组工作。工作伊始，我发现学校里学到的

专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角 色，适应工作的要求，我努力学习实用电工技术、机电控制 实用技术等专业知识，努力提高自己的岗位技能。先后三次 参加**国防工业设备管理协会举办的“设备数控技术培训”

课程学习，多次参加新购设备维修操作技能培训，经常与设 备厂家维修工程师进行技术交流，多次参加各类型设备的选 型调研、技术规范认定。于 20xx 年取得工程师资格，任设 备科长，20xx 年任部门设备主管领导，提出了设备专管和群

管的理念、推行预防维修。针对设备陈旧，提出了有针对性 的维修方案；针对油压、起重、焊接、切割、剪切等设备故 障多发点进行重点维修，定期维护，不定期预防检修。主持 完成的数控切割机供气系统加装干燥机及三级过滤

装置，大大减少了油水对管路、切割耗件的污染，延长 耗件的使用寿命，仅此一项每年节约 20xx0 余元。

二、思想解放，政治可靠，有承担工作重担的能力。 在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动， 自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想、科 学发展观的学习，努力提高自己的政治理论修养，思想上行 动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念， 工作上以事业为重，不计个人得失。于 20xx 年兼任党支部

书记，在新的岗位上摆正位置，把党的事业、把人民群众的

利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。

在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和 奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿 扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思 路清晰，能把管理理论同工作实际相结合，积极为本部门制 订符合实际的管理和科学发展措施献计献策。在大是大非和 原则面前做到毫不含糊，立场坚定，旗帜鲜明。在完成急、难、险、重生产任务、技术攻关、生产项目 qc 攻关工作发 挥了一个干部应有的表率作用。

三、组织领导能力强，思路清楚，业绩突出。

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点 和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和 科学决策水平。注重学习现代管理知识，能协助部门负责人 做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保 障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注 意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。

在设备管理和数控维修方面成绩显著，切实掌握了钢材 预处理生产线、数控切割、锻压、起重、焊接等设备的工作 原理，有计划地实

施设备维护保养工作，年年设备完好率达 %以上。 在近年来，主要对重点关键设备如钢材预处理生产线、h 型

钢生产线、数控等离子切割机、程控肋骨冷弯机；主要生产

设备二氧化碳气体保护焊、埋弧焊、半自动切割机等设备的

前期选型调研、技术规范负责。对老旧设备进行技术改造， 主要将 16*xxxx 三辊卷板机手动润滑加油系统改造成电动自 动加油系统；xxt 平板车驱动装置由悬挂式改为座式安装；

桥式起重机增加重量限制器、红外线防碰撞装置的设计安装； 等离子数控切割机供气系统增加三级前置过滤干燥装置；等 离子切割机大车驱动装置由硬连接改为弹性连接；切割平台 改造，通过对这些设备的改造，降低了设备故障发生率，提 高了设备的利用率，节约了维修费用，增强了设备的使用效 验，对生产任务的完成起了有力的支撑作用。按设备使用现 状有计划的对设备进行二级保养，大（项）修。20xx、20xx 年近两年，二保设备 84 台（套），大修设备 19 台（套），特 别是以前的等离子系统是由厂家外协修理，从 20xx 年起， 本人对 三台等离子系统项修技术负责。 在设备维修方面，起到了技术领军人的作用。

积极带头组织技术、生产人员对在建产品的急、难、险、重任务进行 qc 攻关。先后组织参与出口 xx 化学品船舶双向 不锈钢 x 拼板缝焊接变形控制 qc 攻关；xx 船拉锚模型试验 一次交验合格 qc 攻关；化学品船舶肋骨框拼装一次交验合 格 qc 攻关；xx 大桥钢轨道梁导向面与稳定面零件工艺加工 qc 攻关；xx 零部件集配方法改进 qc 攻关项目。这些项目的

成功开展，解决了生产制造工作的难题，有力的推动了生产

任务的顺利进行，提高了产品质量，缩短了制造周期，得到 了客户的认可。尤其是挪威 xx 船舶的两项攻关项目，均荣

获本公司 qc 成果交流会一等奖、xx 工业公司一等奖， xxx 集团优秀奖，xx 市质量协会一等奖。并同工艺人员一道 对在制产品设计制造专用工装胎架，先后参与设计 xxm 多用 途船导流罩部件制作加工的专用模具；xx 重级油船货舱部件 制作加工的专用模具；xx 不锈钢化学品船槽形板舱壁分段专

用胎架；板材拼板专用胎架设计制造；五开道岔梁轨道钢圆 弧加工的专用模具。这些工装模具的作用，减轻了劳动工作 量，确保了，提高了劳动生产率，降低了制造成本。

四、获奖情况

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技 能，重视不断提高自己的政治思想水平和业务水平能力，并 根据工程技术工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学 习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力， 本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高， 为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以

来，先后被公司评为“厂级能手”、“青工劳动竞赛优胜个人”、“优秀管理员”、“设备管理先进工作者”、“优秀共产”、“厂级标兵”、“优秀党务工作者”；xx 工业公司“优秀党务 工作者”等荣誉称号。所在部门 20xx、20xx 连续两年获得 “优胜集体”；所在党支部 20xx 年获得公司“先进党支部”，

20xx 年获得 xx 公司“先进党支部”荣誉。

五、继续教育学习情况

为了更好地适应当前的工作，在努力做好本职工作的同 时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的 技术培训，如数控设备技术培训，保密知识培训、isoxxxx 质 量体系培训、国军标质

量体系培训、安全管理知识培训、质量管理知识培训、干部岗位能力培训、qc 活动培训。参加工作以来，我积极承

担设备管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成 组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作， 能够积极的参加部门组织的各项活动，由于工作出色，多次 受到公司领导的肯定。

六、存在的问题及发展思路

设备管理工作的论文力作、亮点不多，开拓创新不够， 在科研上投入不够，管理的决策能力和水平有待提高，重大 成果较少等。今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习。我将勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，

不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平。不断改进工 作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，真抓实干， 成为一名合格的专业技术领军人物。

总结人：xxx

xxxx 公司

20xx 年 6 月 10 日

第：专业技术职务工作总结 专业技术工作总结 广平县????中学：刘..

我叫刘..，出生于 1981 年 3 月 21 日，20xx 年参加工作， 20xx 年 8 月至 20xx 年 8 月在?.中学任教，并与 20xx 年 8 月 至 20xx 年 8 月担任班主任工作。20xx 年 8 月至今一直任教 于?.中学，并与 20xx 年 8 月至今年担任班主任工作。20xx 年 12 月被评为中学二级教师，多年来爱岗敬业、辛勤工作、甘为人梯、无私奉献。我取得了较优异的成绩：

20xx 年 5 月在第四届全国中小学生迎奥运大赛中，荣获 初中组指导教师二等奖。在..县第七届中小学艺术节征文比 赛中，荣获优秀辅导奖。

20xx 年七年级语文教学成绩名列全县“第一名”。9 月 被?县人民政府评为“优秀教师”；年度考核优秀。

20xx 年八年级语文教学成绩名列全县“第二名”；年度 考核优秀；20xx 年 10 月我撰写论文《????》在《新天地》 杂志上刊登，并且被评为全国教研成果一等奖。

20xx 年 7 月我撰写论文《?????》在《中华少年》杂志 上刊登。

自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工 作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现突出，能真

正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，

尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的 一致认可和好评。

一、在思想政治方面

我始终贯彻党的教育方针、路线和政策，时刻与党中央 保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修 养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生， 受到学生的好评。我努力地学习政治理论，积极参加学校组 织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实 践中。

二、在教学工作方面

我勤勤恳恳，任劳任怨，努力提高业务水平，真正做到 “学高为师”。在教学上，我创新思维，采用灵活多变的课 堂教学的模式，从中学生的认知特点和兴趣爱好出发，培养 学生热爱学习、自主学习、合作学习、终身学习的好习惯。 切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以 学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻

松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并 创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减 轻学生课业负担，精讲精练，向课堂 45 分钟要质量，反对

题海战术。加强培优补差，对于语文方面的特长生，要不断 拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发【977139.CoM 高分范文网】

挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对

于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发 现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好 语文。从而使整个班级语文成绩逐步上升。一份耕耘一份收 获，实践证明了一切,20xx 年我所教学科七年级语文，单科 成绩名列全县第一。

作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培 养学生良好的道德品质，要求学生养成良好的习惯，树立远 大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师 益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将 爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的 一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我所代 的班级被评为“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。 担任教学工作的同时兼任教研组组长。积极配合学校开展各 项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研， 锐意教改。业务素质不断提高，

三、终身学习、不断提高

课余时间，我坚持不断自我充电。拓宽知识领域，拓展 知识视野。参加各种形式的学习培训和继续教育。接受新的 教育教学理念，钻研计算机技术，运用电教辅助教学。

总之，在教育教学等方面取得成绩的同时，我也看到了

自己的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，

不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。 20xx 年 8 月

教师专业技术个人总结(篇8)

本人热爱教育事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任。同时，能按照教师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务学习和文化素质的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学，取得了优异的成绩，并得到了同事、家长们的好评。

本人一直从事小学教学工作，并任班主任工作，有班主任管理工作中累积的经验。这几年来的勤勤恳恳默默无闻的工作，得到了校领导的一致肯定。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下：

一、面向全体，做好教育工作。

1、以爱为基础，真诚相待。

“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。

2、面向全体，平等相待。

对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。在工作中，我能够积极地、主动地处理偶发事件，防止了不安全事件的发生，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。善于利用家校合力，通过家校联络方式，帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，用炽热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。

二、认真教学，全面提高学生素质。

在教学中，注重深钻教材和吃透大纲，并结合学生个体的特点和差异，采用不同的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不骄傲，引导他们通过自身的努力取得好成绩。

教学中，做好教师“六认真”，不断向有经验的教师学习，同时积极参加各级部门开展的教育教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。通过积极地参加各种教研活动，虚心地向同事和书本学习，自己的教学水平逐步提高，保证了每堂课40分钟的质量，从而达到了培养、提高学生综合素质的目标。

对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求，任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进，我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的努力和贡献。

教师专业技术个人总结(篇9)

一、思想方面

1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。

2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。

3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。

二、教学方面

1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。

2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。

3、在我带的xx课上，将“人地关系”作为学习知识的主要线索，注重列举的问题和xx事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握xx知识的重要性。另外，还从xx学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握xx基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。

4、地图训练抓能力。学生xx成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对xx图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的xx信息或示意图，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立xx事物和xx现象的相互联系，完成对xx事物的准确定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。

5、在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“xx学习”图向学生介绍xx学习的形式。针对中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解xx知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好xx知识的同时，将xx知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的xx知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

6、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。

7、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在一起讨论教学问题，不断汲取他人宝贵的经验，提高自己的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、校外的。自己执教的公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，理解他们提出的宝贵建议并调整今天努力的方向和方法。

教师专业技术个人总结(篇10)

一、任职期间的工作任务

本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。

二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。

1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。

2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于XX年至XX年和XX年至XX年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。

3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中；XX年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖；XX年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖；XX年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖；XX年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。

三、注重德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境。

小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰巨任务而奋斗。

1、为人师表，突出身教重于言教。

班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高自己的素质，要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用——学高为师，身正为范。

2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。

基础教育要奠定学生一生需要的基础素质。素质教育必须从小抓养成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的机会，教育学生爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性，表现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动参加，何杰同学拣到手表主动交公，李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感激。在完成社会公开课上，学生表现热情积极、热爱生活、热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赞赏；在参加全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突出养成教育小学阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。

3、强化日常行为规范，培养自律及责任感。

我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育，培养学生的责任感和自学、自理、自控能力，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务。如在课上自控能力培养上，要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到；只要写作业，就及时提示姿势正确；学会抓紧时间保证效果；发言时要求站姿端正、态度自然大方，声音响亮，吐字清楚。过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规范，同时班里建立全班学生轮流值日制度，使每个学生都有表现和锻炼的机会，每个个学生对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要管理到位。