后期实习总结

后期实习总结。

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《后期实习总结》，请在阅读后，可以继续收藏本页！

后期实习总结(篇1)

两周的实习让我收获良多，了解了网络编辑的工作职责，熟悉了具体的工作事项。我的能力每天都在提高，但也暴露了我自己的问题，总结如下：

一、是计算机操作水平低

1、电脑办公软件陌生，打字速度慢;

2、文章的阅读速度很慢，要花很多时间。

改进措施：

1、加强计算机操作技能的学习，每天都有收获;

2、自觉把握文章重点，提高阅读能力。

第二、文章的细节不太受关注

1、标题：同类型文章使用单一标题，缺乏新意;

2、链接：对于一篇好文章，文章附带的其他网站的链接不删除;

3、内容：文章内容单一，未对有显示时间的文章及时修改;

4、推荐：在选取推荐阅读上推荐与本文内容不相关的文章，影响了阅读性;

5、配图;配图时直接使用的原图，原图在文章中无法显示。

改进措施：

1、提高自身标准，文章发出前认真检查，杜绝低级错误;

2、强化自身的学习，提升网络编辑能力。

三、下周计划

本学期，各个教研组要组织实施好学年组长引领，骨干教师示范，其他人员跟进的组内校本教研活动。各教研组要以“同上一节课”为主要内容，以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容，紧密结合教科研课题研究，以科研促教研，真正挖掘综合教研的内在潜力。要以期中为界，上下半个学期各组织一次系列活动，各组长要开拓创新、精心组织、认真落实。活动要能促使教师对教学的各个方面都进行思考和实践，提升教师的理论水平和实践能力。活动中各种竞赛评比，要坚持实事求是，务实求精，避免应付了事，要通过活动使本组教师真正得到提高。本学期的教研组评比，要把活动的实施情况作为考评的重要依据。

(1)各教研组在期初计划中，要对活动有规划和安排。

在活动开展过程中，要定时间、定地点、定人员，要保证每位教师能深入参与活动。要积极探索活动过程的优化途径和方法，认真总结经验，迎接市写作体及州写作体校本培训研讨活动。可自由选择地点，在本班或是借用其他班都可以。重在参与锻炼和提升。

(2)务实地抓好集体备课，开展好备课组活动

要认识集体备课的本真意义，正确处理集体备课和日常自用教案两者的关系。集体备课更要体现其教研意义，要以切口小、目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课，教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点，懂得一些知识的教学方法，懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式，活动前备课组长都要提前作出规划(时间确定)，要提早向备课组成员布置内容，落实主讲人。活动的开展情况，要在记录本中实事求是地体现。

(3)开展自主研修课活动，促使教师更好的自我发展

本学期，还将开辟自主研修课项目，就是每位教师自行备好一节课，自选一个章节，一个科目，一个单元内容，进行自行研究，认为哪一章节内容适合自己研究就认真钻研哪一章节，每位教师必须抓住这一锻炼机会，认真上好自主研修课，要将自主研修课作为提高自身课堂教学水平的重要载体来落实。40周岁以下一线教师每学期要求必须要出一节自主研修课，课后要作必要的评课分析。自主研修课的开课时间、地点、内容由教师自主确定，听课教师由教师自己聘请，一般应聘请教研领导、教研组长和学科带头人、等不同年级及相同年级人员，教师自己积累相关材料，如：课前设想，教案，课后反思，评课等相关材料，之后交与教研组长再交与学校存档备案。自主研修课执教前需提前告之教研组长，以便组长作好相关记录并作好安排。

校本培训的途径

(1)大力提高青年教师业务水平，进一步抓好师徒结对工作

本学期，继续把提高三十五周岁以下青年教师教育教学水平作为科研培训的重点，着重培养一批有潜力的青年教师。教研组长的计划中，要求对青年教师的培养提出自己的想法，并着重于计划的具体性。各结对师徒要拟订切实可行的活动计划，活动要确保正常有序，要追求结对的实效性，求质不求量，杜绝弄虚作假现象。师傅要将指导徒弟提高教育教学质量作为重要工作来对待，在期末考评中，徒弟教学质量是反映师傅指导成绩的一个重要指标。本学期，对师徒相互听课作如下规定：师傅每月面向徒弟上一节课，徒弟每月向师傅上汇报课一节，并都要切实做好课后交流工作(自主研修课、教研组活动课、都可纳入师徒结对听课范畴之内)，同时，要实事求是地做好记录。

(2)进一步推进骨干教师的模范带头作用

本学期，要求各级骨干教师、学科带头人要制定专业发展的更高目标，有计划地向高一级迈进。各级骨干教师每人必须出一节示范课(也可含在自主研修课里面)。学校将尽力搭建平台，从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人、冲向更高层次。同时，要全力挖掘我校骨干教师、学科带头人的资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。

(3)协作交流，资源共享

要借助市、州协作体学校的示范、辐射、引领作用，合作解决教育教学过程中的问题，开展扎实、富有实效的教学研讨工作。相关教师要积极参加协作体学校的一些教育教学活动，虚心学习，不断进步。

四、每月工作安排

二月份

1、传达本学期学校教科研。

2、各学科教研组制定本学期教研活动计划，各课题组活动安排。

3、一、二学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

三月份：

1、教师培训，理论学习。

2、三、四学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

3、邀请专家来校进行课题研究专题培训。

四月份：

1、五、六学年以及相关小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

2、课题研究相关材料抽查。

后期实习总结(篇2)

实 训 报 告

课程名称： 多媒体制作（AE） 班 级： 多媒体122 姓 名: 叶天峰 指导老师: 杨英

时 间： 2014.5.26-6.10

广东交通职业技术学院

一、分组与分工介绍

小组成员：谈展豪陈晓华郭晓敏叶天峰18号 分工介绍：

筹备：谈展豪、陈晓华、郭晓敏、叶天峰

片头：谈展豪

中间部分：陈晓华、郭晓敏、叶天峰

片尾：谈展豪

后期制作完善：谈展豪、叶天峰

二、剧本

剧本的创作：

在得知视频主题后，我们开始构思宣传片的剧本，需要如何制作这个宣传片。为了创作一个吸引人的剧本，我们上网搜寻了许多优秀宣传片的.剧本，并且在图书馆里搜寻各类关于视频剧本的书籍。通过组内的讨论首先定下视频的主干部分，我们主要要表达出学院文化的风采，然后希望能够通过软件的制作，用一种跟随摄像机的手法，让观众能够随着摄影人的脚步认识广交的电信学院。片头我们用综述的手法向大家大略描述了学院的特色文化，中间部分则是详细的描述学院的风采，通过缓缓的过渡，最后弹出广东交通职业技术学院电信学院几个大字。 剧本详细内容：

第一幕：这是AE制作的片头，跟随摄影机视角，我们通过图片慢慢走进校园，浮现在眼前的是学院的特色活动，特色课室与极具风格的建筑。图片配有文字说明，随着摄影机视角的滑动，让观众们大致领略一番我院的风采

第二幕：通过软件制作好的正片部分，来自我们拍摄到学院的详细风景。影片经过加工，将图片与视频紧密相联。从饭堂前池塘里春雨中轻轻摇曳的荷花，到静谧的校园小道。从多媒体教室里挺直的腰杆，到操场上奔跑的身影。从静到动，又由喧闹回归沉寂。素材视频通过各种拍摄的技巧，从各个角度拍摄整个校园，再通过软件的处理，让观众能对我院的文化有更深入的了解。

第三幕：经过了详细的描述，影片来到尾声，通过一个转场的特效，几个大字缓缓升起，在黑暗中一道亮光滑过，广东交通职业技术学院电信学院几个大字出现在观众的眼前，这样的表达方式希望能给观众带来更深刻的印象。

三、素材收集与加工

我们用到的素材包括：

拍摄到的照片、拍摄到的视频、通过ps加工的图片、经过绘声绘影与premier加工的视频、经过AE合成的特效、从同学与老师共享中得到的图片与视频，网上获得的音乐素材等等。

素材的获得：

首先，我们在老师手中获得摄影设备，在学校各个角落拍摄需要的素材，根据所需要拍摄教学楼、课室、游泳场、饭堂、图书馆、操场、宿舍等等。其中包括了图片与视频。接着，我们去到图书馆内，搜集有关视频特效的素材，并且在网上找到作为背景音乐的声音素材。然后在与同学们的分享中获得余下的素材。 素材的加工：

到手了大部分的素材后，由于不能直接使用从设备中得到的素材，我们需要用到图片加工软件PS与视频剪辑工具绘声绘影与premiere。用PS把单反拍到的素材抠图或加工，导出可用的格式。用绘声绘影与premiere剪辑DV拍摄到的视频，把多余的不需要用到的视频部分剪掉。通过这几个软件的制作，我们可以得到直接运用到AE中的素材。

素材的制作：

要得到更完善的素材，需要通过特效制作。我们在网上搜集了许多关于宣传片的模板与资料，通过分析学习选择适合我们宣传片需要用到的特效，然后在AE中导入上一步得到的素材进行特效的制作，在这一步里，运用到较多书本上的知识，例如文字特效、转场特效、声音合成等等。制作完成后这些素材可以运用到AE的合成以及后期完善制作中。

四、影视栏目片头制作过程

新建一个合成1，大概12秒左右，将整理好的图片拖动到时间轴上。选择菜单命令

Layer/New/Text（文字），新建几个文字层，在屏幕中输入文字：“校园文化”、“教学楼”、“芙蓉号”，“社团活动”。在Character面板中中，文字为深红色，隶书，字号，选择第一层文字，将时间移动到将时间移动到就这样第一层文字和图片就从2秒20幁位置开始向屏幕外移动，到3秒20幁的位置移出屏幕。

选择第二层文字和图片，将时间移动到，这样第二层的文字就从1秒10幁的位置开始向屏幕外移动，到2秒10幁位置移出屏幕，在图层中，添加一个摄像机，改变其位置，使图片跟随摄像机移动起来。

选择第三层文字，将时间移动到，这样第二层的文字就从2秒15幁的位置开始向屏幕外移动，到3秒15幁位置移出屏幕。

选择第四层，将时间移动到，这样第二层的文字就从1秒15幁的位置开始向屏幕外移动，到2秒15幁位置移出屏幕。

后期实习总结(篇3)

说句心里话，来到学习部，我深感我的选择非常正确。我发现我学到了许多从环境本上无法学到的东西。譬如勇气，我觉得自己的胆量提高了不少，虽然没有胆大包天那么夸张，但也不至于向以前那样胆小如鼠。对我来说，公共场合就是一个令人窒息的既黑有湿的大牢，因而总是一次又一次避开这环境的好机会，我也说不出原因到底出在哪儿，只是一种莫名的惧怕。

难道是我喜欢安静的环境，因而对喧嚣的场所“敬而远之”？具体答案我说不清道不明。而现在，似乎发生了翻天覆地的变化，好像与以前的我“判若两人”。那些所谓的公众场所也不过如此而已。现在的我在公众场所与他人交流如行云流水般流畅，不经意间发现自己的朋友圈扩大了许多，与以前那个区区可数的朋友圈相比，说是“天壤之别”一点也不为过。然而这些都要归功于学生会。如果没有这个组织，我想我不知还要“沉默”多久。

经过主持两场辩论赛以及参加评委、计时员等工作我发现自己提高了不少。懂得一场辩论赛怎么开展会使它有声有色；懂得作为一个评委需要掌握哪些方环境的知识；身为一名计时员使我对谨慎、认真的认识更加透彻了。这些难道不该归功于学生会这个组织吗？参加学生会的工作，使我对时间的分配更加趋于“完美”了。坚守“在读好环境的基础上，把工作做好”，不仅使我学到了科学文化知识，还学到了工作经验以及怎样为人处世。我从心底感谢这个组织。

后期实习总结(篇4)

作为一位影视后期实习生，经过几个月的实习，我受益匪浅，不仅提高了专业技能，还学到了许多实际工作中的经验和教训。在这篇总结中，我将详细回顾我在实习期间的工作和学习经历，以及取得的成就和面临的挑战。

首先，我要感谢实习机构给我提供这次机会。在影视后期制作公司的实习期间，我有幸参与了多个项目的后期制作工作。第一个任务是参与制作一部电影的配乐。通过与音乐人合作，我了解到如何根据电影的剧情和氛围选择合适的音乐，以及如何将音乐与画面进行完美的结合。我也学会了使用专业的音频编辑软件，如Pro Tools和Logic Pro，来进行音频修剪和混音。

除了音频后期制作，我还参与了视频后期制作的工作。在这个过程中，我熟悉了剪辑软件，如Adobe Premiere Pro和Final Cut Pro，并学会了如何剪辑、修剪和调整视频素材。我也熟悉了特效制作软件，如Adobe After Effects，并能够使用合成技术来制作视觉效果。此外，我还学习了一些基本的调色技术，如Adobe Photoshop和DaVinci Resolve，以实现视频的色彩校正和颜色分级。

在完成这些项目的过程中，我也面临了一些挑战。首先是时间管理的挑战。在影视后期制作中，时间是非常宝贵的资源，因为每个项目都有严格的时间表和截止日期。因此，我必须学会高效地安排时间，并在限定的时间内完成任务。通过反复的实践和经验积累，我逐渐掌握了良好的时间管理能力，能够按时交付工作，避免拖延和浪费时间。

第二个挑战是与团队合作。在影视后期制作中，团队合作非常重要，因为需要与导演、编剧、摄影师等其他成员紧密合作，以确保项目的顺利进行。然而，每个人都有自己对作品的理解和创意，并且可能会出现意见和冲突。在实习过程中，我学会了倾听他人意见，尊重他人的创意，并与团队成员密切合作，以达到最佳的影视效果。

最后，我通过实习期间的工作和学习，取得了一些成就。首先，我在技术方面有了明显的提高。我不仅熟悉了各种后期制作软件和工具，还掌握了一些专业的技术技能。其次，我也被赋予了一些独立完成任务的机会，并得到了导师的认可和好评。这为我今后的发展奠定了坚实的基础。

总而言之，我的影视后期实习经历是一个宝贵的学习和成长机会。通过参与各种项目和任务，我提高了技术能力，了解了实际工作中的挑战和需求。我学会了时间管理和团队合作，并取得了一些实际成果和认可。我深信这次实习对我未来的职业发展有着重要的影响，并为我打下了坚实的基础。我将继续努力学习和进步，成为一名优秀的影视后期制作专业人士。

后期实习总结(篇5)

经过几个月的影视后期实习，我感到这是一次极为宝贵的经历。在实习期间，我在专业技能、团队合作和个人成长等方面都取得了巨大的进步。下面我将从这三个方面来详细总结自己的实习经历。

实习期间我在专业技能方面取得了重大突破。作为一名影视后期实习生，我深入了解了电影后期制作的各个环节，包括剪辑、调色、特效和音频制作等。在与导演和制片人的合作过程中，我从最初的学习基础知识到逐渐掌握熟练操作，不断提高了自己的技能水平。通过与资深编辑的交流与学习，我掌握了如何精确地运用各种剪辑软件，如Premiere Pro和Final Cut Pro等，使得影片的节奏和剧情更加紧凑。我还学会了运用调色技术来增强影片的视觉效果，使其更贴合电影的整体氛围和风格。与此同时，我也通过完成一些独立的任务，比如特效制作和音频后期处理，提升了自己在这方面的能力。在整个实习期间，我收获了很多宝贵的技术经验和实际操作能力。

影视后期实习让我深刻理解了团队合作的重要性。在后期制作过程中，与导演、摄影师、音效师和特效师等人的密切合作是非常必要的。通过与团队成员的沟通与协调，我学到了如何有效地分工合作，充分发挥每个人的专长，以达到最好的工作效果。在项目进行过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但我学会了主动寻求帮助和建立合作伙伴关系，以便更好地应对这些问题。在团队中，我不仅获得了知识上的传授，还收获了团队精神和责任心。我发现，每个人的付出都是为了共同的目标，只有相互合作才能使整个团队取得成功。

影视后期实习也对我的个人成长产生了积极的影响。通过每天与不同的人合作，我变得更加开放和自信。在项目中，面对各种压力和挑战，我学会了怎么样保持冷静和坚持，而不是退缩。在这个过程中，我意识到，成功是需要不断积累和努力的，只有不断提高自己才能在竞争中脱颖而出。实习让我意识到努力和坚持的重要性，并给了我更多的动力去追求自己的梦想。

小编认为，这次影视后期实习对我的职业发展和个人成长都有着巨大的意义。通过实习，我深入了解了影视后期制作的方方面面，并提高了自己的专业技能。同时，在团队合作中，我学会了如何与他人有效地合作，为共同目标努力。最重要的是，实习让我更加成熟和自信，坚定了我在影视后期这个领域的选择。在未来，我将继续努力学习和提升自己，以成为一名优秀的影视后期制作人。

后期实习总结(篇6)

影视后期是电影、电视剧等影视作品制作的最后一个环节，它的重要性不言而喻。作为一名影视后期实习生，我有幸能够参与并学习这个领域的工作。在实习期间，我收获了很多宝贵的经验和知识，也意识到了自身的不足之处。

在实习期间，我担任了剪辑助理的岗位。剪辑是影视后期的核心环节之一，它能够通过对原始素材的筛选和组合来打造出精彩的影视作品。在这个岗位上，我需要仔细观看并记录各个场次的素材，辅助剪辑师进行后期剪辑的工作。这个工作虽然看似简单，但却需要我对影视剧的内容和故事线有一个整体的把握。

为了更好地完成这个工作，我积极主动地学习了影视剧的相关知识。我阅读了大量的剪辑教材和影评文章，学习了剪辑的基本技巧和理论知识。通过不断地练习和实践，我逐渐掌握了剪辑的一些技巧，比如如何选取最佳的镜头、如何进行剪接的过渡等。在与剪辑师的交流中，我也学到了很多实践经验和专业技巧。

在实习期间，我还有机会学习了影视特效的制作。影视特效是现代影视作品中不可或缺的一环，它能够通过计算机技术和合成手段为影片增添丰富多样的视觉效果。我参与了一部影视剧中特效的制作工作，学习了特效的制作流程和技术。我学会了使用一些常见的特效软件，如Adobe After Effects和Nuke，也了解了特效的基本原理和应用场景。

除了技术方面的学习，我还学到了很多在实践中才能领悟到的道理。比如，在剪辑过程中我发现，一部优秀的影视剧的剧本和拍摄质量对后期剪辑的影响是至关重要的。一个精心设计的剧本能够给后期剪辑带来很大的便利，而拍摄时的细节把控能够避免很多后期修图的工作量。所以，我意识到在影视作品制作的早期环节中的每一个细节都十分重要，只有有了好的素材和精心的筹划，才能够有一个更加出色的后期效果。

在实习期间，我也遇到了一些挑战和困难。由于我是一名实习生，对于剪辑和特效的基础知识相对较少，这给我带来了一定的学习压力。但是，我积极主动地向导师和同事请教，不断地充实自己的知识储备和技巧。在实践中，我发现剪辑和特效的工作需要非常细致和耐心，一个小小的细节错过，可能就会影响整部影视剧的效果。因此，我学会了细心观察和耐心调试，不断追求完美的结果。

通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技术，还锻炼了自己的工作能力。我提高了自己的观察力和思考能力，对于影视剧的剧情和节奏有了更深入的理解。我也学会了如何与他人合作，如何沟通和协调，这对于一个后期制作团队来说是至关重要的。

小编认为，这次影视后期实习是我职业生涯中的一次宝贵的经历。通过实践和学习，我不仅充实了自己的专业知识和技术，也锻炼了自己的工作能力和团队合作能力。我相信，通过不断地学习和努力，我能够在影视后期这个领域中有所作为，为影视作品的制作贡献自己的力量。

后期实习总结(篇7)

河南工业和信息化职业学院

《AE影视后期制作》

核心技能训练报告

系 部 信息工程系

专 业 计算机应用技术

班 级 12-1班

姓 名 靳文龙

指导教师 梁娜娜

2014年10月 日

目 录

一、实训目的 .................................................................................................. 3

二、实训时间 .................................................................................................. 3

三、实训地点 .................................................................................................. 3

四、实训要求： .............................................................................................. 3

五、实训内容 .................................................................................................. 3

六、制作过程 .................................................................................................. 3

1.制作传送阵 .............................................................................................. 4

2.制作光束合成 .......................................................................................... 6

3、制作手机模式， ................................................................................... 7

4.新建xuanwu视频合成， ...................................................................... 7

5.做shou的合成 ........................................................................................ 8

6.做最终合成 .............................................................................................. 8

7插入音乐素材 ........................................................................................ 10

8.做一个文字特效 .................................................................................... 11

9.渲染 ........................................................................................................ 12

七、实训总结 ................................................................................................ 13

一、实训目的

本实训通过制作简短的影片,了解AE图层的操作和图层属性关键帧的使用，同时对图层属性的添加、删除、复制等操作的熟悉,能综合运用所掌握软件操作技能和相关的理论知识,针对特定的领域或项目,开发和设计一个相对完整的多媒体作品,使作品具有一定的艺术性观赏性和使用性。

二、实训时间

9周

三、实训地点

新机房

四、实训要求：

严格按照实训要求，力求做到：遵守实训纪律、按时出勤、保持实训场地清洁、爱护实训设备。

五、实训内容

1. 对AE的制作过程有一定的了解，要求理论联系实际，多动手操作。熟悉软件的操作，掌握了基本的应用能力。

2. 掌握如何利用特效来对色彩进行替换，更加清楚每一选项的效果。

3. 掌握遮罩在实际操作中的应用，通过对遮罩属性的修改，可以做出效果不凡的影视作品出来。

添加效果以达到更好的效果。

5. AE的三维空间调节办法，在进行动态的调节，设置参数，让影片效果更加真实。

方法，能够运用非线编软件创作影视广告短片和片头。

Pre的软件应用，了解了其软件的功能及制作出来的效果。

六、制作过程

1.制作传送阵

2.新建一个500*500，时长为10秒的合成，合成名字为传送阵

3.新建一个团圆的形状图形，填充选无，描边为8 px，画两个正圆，画出以下形状然后在中心再画一个定点数为6的多角形

4.把多角形1复制两个出来，把多角行2.3边数都改成3，然后调节成以下形式 在中间再画一个圆，然后用钢笔工具链接中间六角形的各个点

5.然后添加文字，再做一个圆形遮罩，然后在形状图层里面添加一个修正路径打开自动关键点，在开始的时候是100%在第8秒的时候是0%，然后把文字做一个旋转跟透明度的设置,然后添加一个辉光效果颜色都改成蓝色。

后期实习总结(篇8)

在我即将结束这段后期实习的日子里，我想将我的实习经历进行一个详细的总结。或许这篇总结会帮助到其他即将进行实习的同学，也能让我更深入地反思和吸取教训。

在这段后期实习中，我得到了一个难得的机会，可以在真实的工作环境中提升我的能力和技能。在一开始，我感到非常紧张和不安，因为我对自己的能力和知识水平缺乏自信。经过几周的实习，我开始逐渐适应工作的节奏和要求。

我所在的部门主要负责项目的排序和整理。我的工作主要是整理和归档文件，收集和分析数据，为团队提供支持和协助。作为一个后期实习生，我没有太大的权力和决策能力，但我学会了认真对待每一个任务，并尽力完成它们。我发现，即使是看似微不足道的工作，也能对整个项目的进展产生积极的影响。

在实习过程中，我积极地与我的同事进行交流和合作。我发现与其他成员紧密合作是非常重要的，因为这有助于加深对工作流程的理解，同时也能帮助我解决遇到的问题。我的同事们非常友善和乐于助人，在他们的帮助下，我能够更好地了解和掌握实习任务。

通过这段后期实习，我不仅学会了更多的专业知识和技能，还培养了团队合作和沟通能力。我学会了如何与不同性格和能力的人合作，并通过分享工作中的问题和挑战来获得解决方案。这一点在工作中尤为重要，因为每个人的专业知识和视角都不相同。通过与他人合作，我不仅学会了倾听和理解，还学会了如何在团队中取得共识和达成目标。

我还意识到了自我管理的重要性。在实习期间，我学会了合理安排时间和任务，以保证高效率和高质量的工作。我开始制定每天的工作计划，并着手解决最紧迫和重要的任务，以保证项目的顺利进行。

回顾这段实习经历，我深深感到自己的成长和进步。无论是专业能力、团队协作能力还是自我管理能力，我都取得了很大的提升。我也意识到自己还有许多需要改进和学习的地方。例如，我需要进一步提高自己的分析能力和解决问题的能力，以更好地应对复杂的工作情境。

通过这段实习经历，我学会了勇敢面对挑战和从中寻找机会。我开始意识到，只有克服困难和迎接挑战，才能不断成长和发展。我将始终保持积极的心态，并不断努力提升自己的能力。

小编认为，这段后期实习带给我许多宝贵的经验和教训。我意识到努力工作，积极合作和不断学习是实现自己理想的关键。我将永远铭记这次实习经历，并将其作为我未来职业发展的基石。我相信，通过不懈努力和持续学习，我能够实现自己的梦想。

后期实习总结(篇9)

20_年，转瞬即逝。这一年对我来说是极其重要的一年，三月离开工作多年的原单位来到新单位，接受新工作，结识新同事，结交新作者，一切从头开始，在领导与同事的支持与帮助下，一切还算井然有序。细细回顾这不足一年的工作，“适应”“学习”“忙碌”是三大关键词。

第一个关键词“适应”。新的单位，各项流程都需要适应，幸好，同一个办公室，总编室，出版部，财务部，各部门友好的同事，耐心为我解惑，宽宏我的失误，善意对我提醒，让我在适应不同流程的同时感受到友好与善意，体会到这个大家庭良好的人文环境。

第二个关键词“学习”。来到新的单位，要学习的知识太多。初期我主要围绕出版社流程展开学习，尽快熟悉和掌握主要业务流程，快速地进入了角色，承担起几个较大项目的编辑工作。面对与以前不同的出版领域，不同的作者群体，我时刻注重专业学习，掌握前沿性信息，注重在工作中学习，在学习中转化提升。我虚心向社里的老编辑学习，把每次会议、每次交流都当做学习的难得机会，感谢人力资源部精心组织的多次专业培训，感谢老编辑的倾囊相授，犹如及时雨一般，令我获益良多，受益匪浅。

第三个关键词“忙碌”。入职以来，整体感觉是忙碌、充实、紧张。回顾一年，独立申报选题12个，已出版图书8本，即将付印7本，另有申报国家出版基金项目、网络宣传等等室主任交办的其他工作。

回顾过去不到一年的时间，感慨万千，有看到成书的成就感，也有遇到困难的挫败感，获益良多，也发现自身很多不足。在新的一年里，应坚持求真务实、锐意进取的人生态度，积极发现问题并探寻解决之道，针对自己的不足努力提高自己：一是加强学习，学习法律专业知识和出版专业知识，进一步提高策划能力做精品，出精品，努力提高单本书效益。二是进一步熟练流程，提高效率。上一年工作中业务流程还不是很熟练，不能很合理的安排流程，导致个别流程滞后，影响整本书的出版周期。在新的一年里，应总结上年中出现的问题，增强计划性、条理性，协调好各个环节，在保证质量的前提下提高效率。

回顾20_，要感谢的人太多太多，感谢领导的支持和鼓励，感谢同事的友善和帮助，让我体会到新的集体的温暖和善意!展望20_，我将脚踏实地，再接再厉，取得更大的成绩!

后期实习总结(篇10)

我做为网站的编辑，从入职到现在已经有两个月的时间了，在这段时间里，我主要负责网站制作和文章编辑工作，我在工作中认真努力，抓紧时间进行业务上的学习，充分了解和自身工作相关的知识，我在熟悉工作流程的同时找到自己不足的不方，并及时改正。现将个人工作情况总结如下。

一、工作基本内容介绍

这两个月来我每天的工作包括：预测文章、预测字谜、公益新闻、双色球故事、双色球新闻的收集更新以及一些临时性问题。每周二、四、日开奖后的预测文章更新、预测字谜更新、首页焦点新闻更新、专家专栏的预测文章更新、中奖详细信息后台更新、擂台赛更新现在已完成的临时性工作：双色球论坛的改版意见和双色球论坛的用户体验分析的整理、双色球走势图的BUG整理、双色球走势图说明信息整理、50套预测文章模版整理、杀蓝算法整理。

现在未完成的临时性工作：预测字谜题库的收集整理

二、工作不足

经过两个月的工作，发现自身还存在一些问题需要改正。

1、工作主动性有待提高

刚接触工作往往有的时候不知道该去做什么，现在正在努力改变这种现象，相信在今后的工作中会有提高。

2、专业知识不够丰富

虽然对彩票有很大的兴趣，但是在奖号分析与预测上还有很大的不足，今后要多花一些时间来研究彩票的预测和分析，使自己变得更专业。

2、工作要更细心

因为彩票预测文章主要就是与数字打交道，所以往往数字上的错误就会导致逻辑上的错误，所以细心尤为重要。今后的工作中应该更注意细节上的问题，尽量减少问题的出现。

三、下一段工作计划

在下个月“双色球”就要进入正常的推广阶段，代购系统也将相继推出，如何来吸引用户，留住用户;如何让彩民朋友们信任我们网站，成为了我们现在要考虑的问题。下一段时间的计划大体分为几个方面：

1、对预测文章的质量进一步的提高，来赢得用户的认可。

2、收集彩票相关网站走势图表的优点，对我们网站的走势图表进行改进。

3、针对现有双色球论坛提出相应的改版办法，使其内容更加丰富。

4、网站专业性的体现，增加用户的信任度。

后期实习总结(篇11)

在步入大学校园的第一天，我就下定决心要通过实习来提升自己的能力和技能。经过了四年的大学生活，我终于迎来了最后一个学期的实习机会。这篇文章将详细描述我在这个后期实习阶段所经历的一切，包括遇到的挑战、取得的成就以及与同事们的合作。通过这篇总结，我希望能够回顾这段宝贵的经历，并对未来进行更好的规划。

在实习的第一天，我受到了公司的热烈欢迎。经过简短的介绍和培训后，我很快融入了团队。我的主要任务是负责参与公司的市场调研工作，这需要我进行大量的数据收集和分析。对于一个刚刚接触市场调研的实习生来说，这似乎是一项极具挑战性的任务。

在刚开始的几周里，我感受到了压力的存在。对于数据处理的繁琐和复杂性，我有时感到无所适从。但是，在团队的鼓励和帮助下，我逐渐摆脱了这种迷茫的状态。我学会了使用多种数据分析工具，例如Excel和SPSS，这大大提高了我的工作效率。我还通过将数据可视化展示来向团队呈现我的分析结果，这使得我的工作更加生动有趣。

随着实习的进行，我逐渐适应了工作的节奏，并与同事们建立了良好的合作关系。他们对我的工作给予了高度的赞扬和认可，这让我倍感鼓舞。在与同事们的交流中，我也学到了很多宝贵的经验和知识。我们一起分享了工作中的难题，并通过集思广益找到了解决之道。这种团队合作的精神为我提供了宝贵的学习机会，也让我在实习中感到快乐和满足。

尽管实习生活中有困难和挑战，但我意识到这些都是成长的过程。在解决问题的过程中，我不断提高了解决问题的能力和思维方式。善于沟通和合作成为了我在团队中取得成功的关键。通过与同事们的良好互动，我也收获了宝贵的人际关系和社交技巧。

在我后期实习的末尾，我对自己取得的成绩感到非常满意。通过高效的工作和全力以赴的努力，我成功地完成了公司交给我的市场调研任务，并为团队提供了宝贵的参考数据和分析报告。同时，我也获得了公司的认可和信任，他们将我晋升为全职员工的候选人。

我要感谢这段宝贵的实习经历，它为我提供了机会去实践所学，并将学术知识与工作实践相结合。通过这次实习，我不仅提升了专业技能，而且获得了一种积极进取的工作态度和团队合作的意识。我相信，这些宝贵的经验和教训将对我未来的求职和职业发展产生积极的影响。

小编认为，这次后期实习让我受益匪浅。我学到了很多专业知识和工作技能，同时也提高了解决问题和团队合作的能力。通过与同事们的互动和交流，我也收获了宝贵的人际关系和社交技巧。这段实习经历将成为我未来职业道路上的重要里程碑，并且我会将所学所得付诸于实践，不断追求自我进步和成长。

后期实习总结(篇12)

计算机应用技术专业

《AE影视后期制作》

核心技能训练指导书

计算机教研室

2014年9月

一、实训对象、时间及地点

1.实训对象：计算机应用技术专业2012级学生。

9教学周

二、实训意义

AE影视后期设计与制作核心技能训练是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的影视后期制作专业技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。因此，加强实践教学环节，搞好核心技能训练，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素质有着重要的作用。

三、实训目的

深化和扩展学生的理论知识与专业技能。

（1）掌握AE影视后期制作综合设计案例的实际使用方法。

（2）熟练掌握应用电视台片头的设计与制作。

（3）熟练掌握影视后期制作中创意的设计以及实例的开发与设计。

书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像影片资料、实际国内外比赛精彩作品等。

3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决影视后期设计过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。

严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。

5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。

四、实训要求

1．动手制作影视后期作品之前，必须认真做好作品案例的需求分析，策划好主题，准备好需要的各种素材，下载特效，把最初始的设计创意写出来。

图像、影视资料。

3．所创建的AE影视后期作品要求：

（或者学校生活里的视频处理、或者动漫游戏人物的动画等，主题自拟。

（2）渲染格式按照平时上课的要求，规范。

（3）可以结合学过的其它软件来充实自己的作品，比如可以用Photoshop来手绘人物，或者片头logo。

（颜色搭配美观大方、动画流畅，配乐或者字幕清晰。

（5）禁止抄袭。

（6）可以小组组员合作。

独立思考、努力钻研、勤于实践、勇于创新。

严谨的科学态度，必须按时、保质、保量完成实训任务。要求独立完成规定的实训内容，不得弄虚作假，不准抄袭或拷贝他人的作品。

协作精神。

早退、旷课。缺课节数达三分之一以上者，实训成绩按不及格处理。

五、实训步骤

制定实训计划

（1）分组：2至3人为一组，每一组选定一名组长，组长主要负责考勤以及与指导教师联系。

（2）选题：确定主题，各小组进行分工。

（3）根据实训时间的长短制定一个切实可行的计划。

图像、动画、音乐、视频等资料。

3．书写核心技能训练报告书。

六、评分标准

根据实训期间的纪律考核情况、对待实训的态度，影视后期作品的精致程度、颜色搭配，文字、图像、动画、影片的合理处理，动画效果是否绚丽，特效应用是否熟练，是否有创意等方面进行综合评分。成绩等级分为：优秀、良好、及格、不及格。评分参考标准如表1所示。

表1 AE影视后期制作实训的参考评分标准

七、实训参考题目

（1）电视台片头

（2）动漫人物介绍

（3）校园风采作品

（4）同学录

（5）广告

（6）游戏介绍

（7）旅游景点介绍

（8）企业宣传等等

题目也可自拟。

八、实训报告的写作要求

要求每一位同学都要撰写《AE影视后期制作》核心技能训练报告。

1．要求独立完成，若完全雷同者，实训成绩为不及格。

小四号、宋体、打印。