月度培训总结

2024月度培训总结(经典15篇)。

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？经过收集，小编为您献上2024月度培训总结(经典15篇)，仅供你在工作和学习中参考。

月度培训总结【篇1】

广鹰公司员工教育培训工作在现有的基础上，要理清思路，锁定培训目标，明确培训的责任。对20__年的努力方向是：

1、进一步改进和加强员工培训工作方式、方法，提高培训的针对性和有效性。

2、继续实行公司干部员工培训，建立健全考核机制，着力培养和造就一支比较稳定的干部员工队伍。

3、坚持开展“主任、线长当教练”活动，深入执行标准化培训方式，进一步提高员工队伍整体素质。

4、加强员工培训的管理，为员工培训创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。

5、严格实行“四不”制度，即未经培训的新工人不能上岗、未经考核的班站长不能上岗、未经培训合格的转岗工人不能顶岗、未能取得上岗资格的要害岗位员工不能上岗。

6、加强岗位培训和继续教育培训，使管理人员和专业技术人员能够较好的适应本岗位工作的实际需要。

7、强化岗位操作人员的技能鉴定培训工作。

8、建立健全员工培训档案，把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升、技能评定的重要依据之一。

月度培训总结【篇2】

在培训组织、实施过程中，通过培训前的沟通跟进、培训中的过程控制以及培训后的结果分析，现将本月培训中出现的情况总结如下：

1、比较好的方面：

（1）本月公司级培训讲师课程内容准备充分，PPT制作精美，保证了培训的效果。

（2）课程内容注重实操演练和案例分享，帮助参训人员获得了适用的新知识。

（3）公司级的户内拓展活动“团队手指操展示”在一定程度上促进了团队协作和配合，提升了团队的凝聚力。

（4）公司级营销全员培训中，邀请部门经理有针对性的选取企业文化相关章节，结合工作实际，对全体营销人员连续开展了四期涵盖企业文化学习的培训。通过培训，进一步加深了营销人员对企业文化的深入理解，为后期工作的开展提供了有利的指导。

2、需要改进的地方及措施：

（1）培训课堂纪律管理有待提高。三月份公司级培训的课堂上时有参训人员外出接听电话的现象，后期在培训开始前强调培训纪律，如遇特殊情况，需事先请示主持人，得到批准后方可外出。

（2）各部门内训完成计划性需提高。三月份部门内训存在延期推迟完成的情况，已召开三月份部门内训负责人交流会，通过讨论及总结，后期内训计划制定将进行需求调查，并与部门负责人充分沟通，按计划执行部门内训。

（3）培训参训率有待提高。三月份培训中，个别部门请假现象较严重，后期培训一方面注重提升培训内容的实用性，一方面考虑部分岗位的特点，适当避开月初与月末开展培训，以便让更多的人参与培训。

月度培训总结【篇3】

月度培训总结报告

一、背景和目的

自去年11月以来，公司进一步加强对员工的培训和发展，为了提高员工的专业能力和综合素质，特开设了一系列月度培训课程。本报告旨在总结过去一个月的培训活动，评估培训效果，并提出改进建议。

二、培训内容和形式

在本月的培训课程中，重点涵盖了团队合作、沟通技巧、职业发展等方面。通过专业的培训师和多种形式的教学方法，包括讲座、小组讨论和角色扮演等，我们为员工提供了全面的学习机会。

三、培训效果评估

1. 参与度提升：与上个月相比，本月培训课程的参与度有了明显的提升。员工对培训的重视程度增加，积极参与讨论和互动，表现出了较高的学习热情。

2. 知识与技能提升：通过反馈调查和培训后的测评，我们可以看到员工在知识和技能方面有了明显的提升。特别是在沟通技巧和团队合作方面，员工的表现更加成熟和专业。

3. 应用效果：培训后的工作实践中，员工们纷纷将所学到的知识和技能应用到工作中。许多员工在团队合作和沟通方面的表现明显改善，使得工作效率和质量都有所提升。

四、改进建议

1. 深化培训内容：下个月的培训计划中，建议加入更多的实践案例和案例分析，让员工们能够更好地将所学知识与实际工作相结合，提高应用能力。

2. 多样化培训形式：培训课程中增加一些互动性较强的训练和游戏环节，可以提高员工的学习兴趣和参与度，增强培训效果。

3. 具体需求针对性培训：通过员工需求调研，定制一些具体的培训课程，满足员工们个性化的学习需求，提高培训的针对性和实效性。

五、总结

通过本月的培训课程，员工的专业能力和综合素质得到了明显的提升，表现出了极高的学习热情和参与度。然而，仍有改进空间，希望在下一个月的培训中能够更好地满足员工的需求，提高培训的实效性和有效性。

感谢公司领导对员工培训的重视和支持，也感谢培训师的辛勤付出。我们相信，通过持续的培训和发展，公司的员工队伍将越发优秀，为公司的发展做出更大的贡献。

月度培训总结【篇4】

正如俗话所说的幸福的家庭是相同的，不幸的家庭却是不同的，8月4号港沟教委负责师干训工作的刘书记的父亲就病了，住进了医院，刘书记上午在进修学校开完会后就进了医院照顾父亲。我们港沟镇小组的培训学习也是如此，各有各的不同，一波三折。开始的时候我们一起到学校集中培训，可是学校微机室网络效果不好，一直也没有登录上去，还是教委刘书记积极主动的联系电脑，甚至把自己亲戚家的电脑都派上用场了。有在学校的，有在教委的，家中有电脑的就在家学习，并保持电话联系。这样保证了学习培训的前提条件，保证人人一台电脑，保证足够的上网时间。

我们小组一共是七个人，下面我简单的介绍以下情况。

刘坤老师，担任初三语文课，并任班主任，初三自从8月1号后就开学了。但是她仍然学习和加班两不耽误。付树杰老师婚期来临，可是为了按时参加培训学习，很多结婚用品一直没有置办，惹得她对象很是不乐意，还以为付树杰老师有什么想法呢？为此两个人还闹了矛盾，幸亏我和刘传军老师去了她家及时的和她男朋友作了解释，好在乌云过后一片晴朗的天。她对象由原来的不理解变得特别支持她的学习了。另外胡士红老师李莹莹老师赵永青老师张连泉老师更是身兼数职，即要忙于函授学习，还要忙于教学辅助教师的说课考试上课的评委工作。至于我呢开始我认为这无非又是一些走过场的东西，又会流于形式罢了，应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单，领导及各部门及班主任老师和指导老师以及其他老师们都非常重视，每天都坚持发表文章评论，于是在客观条件下自己也开始转变认识和态度，把本次培训作为一件很重要的大事来对待。特别是听说我们泉韵班代表济南时，全国才1万名教师才有资格参加培训时，自己作为一名中学教师，虽然是在假期，面临着假期读书笔记简笔画毛笔字的练习，还有学校的值班任务，家务、教育上小学的女儿，却也从未放松过在这方面的学习。幸好老公非常支持我的学习，主动承担了家务活还有孩子的暑假作业的督促，我非常感谢他，真的。一方面在时间上尽力争取多学习多看案例文章，另一方面态度上可以说非常认真。前几天我感冒了，在线学习的时间不长，但是我也及时把作业作完。随着学习的推进，自己对此事的认识也由被动的迫于环境，不得不学，转变为主观上主动的去学习，认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益匪浅。现在我每天在电脑旁边的时间大大超过了八个小时，有时候感觉很累，我那天在QQ曾经说比作家务还要累呢！不知道大家有没有同感。不过我很庆幸的是自己收获很大，我感觉到了我们泉韵班这个大家庭的温暖。

月度培训总结【篇5】

月度培训总结报告

一、前言

在过去的一个月里，我参加了公司组织的一系列培训活动，包括技术培训、销售培训、沟通技巧培训等。这些培训对我个人和公司的发展都起到了积极的推动作用。在此，我将对这些培训活动进行总结并提出相关意见。

二、培训内容一：技术培训

技术培训是我参加的第一项培训，内容涵盖了最新的技术知识和工具的使用方法。通过此次培训，我对公司的产品和服务有了更深入的了解，并且学习到了新的解决问题的方法和技巧。在实践中，我将学到的知识应用于工作中，提高了工作效率，解决了一些技术难题，为公司带来了一定的收益。然而，我也发现培训内容有时过于繁杂，需要时间进行消化吸收，同时也希望培训能更加贴合实际工作情况，增加实践操作环节。

三、培训内容二：销售培训

销售培训是非常有价值的一次培训活动。通过此次培训，我对销售技巧和客户沟通有了更深入的认识。特别是在培训中的角色扮演和模拟销售情境的练习中，我学会了更好地与客户建立信任关系，提升了谈判能力和销售技巧。在实施营销计划和销售活动时，我采用了一些培训中学到的方法和策略，取得了一定的成绩。但是，我也希望培训中能加入更多实例和案例分析，帮助我们更好地理解销售过程中的挑战和解决方法。

四、培训内容三：沟通技巧培训

沟通技巧培训是对我个人发展最有帮助的一次培训。通过培训，我学习到了有效的沟通技巧和表达方法。不仅在工作中，我在日常生活中也能体会到这些技巧的应用价值。在与同事和客户的交流中，我采用了一些培训中学到的技巧，有效地解决了一些沟通问题，提升了协作效率。然而，我认为培训的时间较短，建议将培训的深入程度增加并加强实践操作环节。

五、总结与建议

通过这一个月的培训活动，我不仅提升了自身的专业能力和技巧，也对公司整体发展起到了一定的推动作用。然而，我认为培训活动仍有改进的空间。建议在培训内容设计上更贴合实际工作，增加实践操作环节；加强培训的案例分析和实例分享，帮助学员更好地应用所学知识；延长培训时间，提供更多互动和实践机会。

总之，这一个月的培训对我个人和公司的发展都带来了积极的影响。我将继续努力将所学知识应用于工作实践中，并通过不断学习提升自身的能力和素质，为公司的发展做出更大的贡献。感谢公司提供的培训机会，同时期待未来更多的培训活动。

月度培训总结【篇6】

课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学生心理的辅导。要提高后进生的成绩，首先要让他们树立自信心，例如教师在批改他们的试卷是可以相对放松，把他们的成绩提高，让他们觉得自己也很棒，逐渐的建立起自信。通过各种途径激发他们的求知欲，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

月度培训总结【篇7】

一、培训基本情况

9月份计划共安排培训61项，实际完成培训59项，其中：内部临时增加培训5次：火花光谱仪的使用培训、采购业务及财务一体化培训、煤的发热量的测量、员工行为管理准则、标准溶液的配制与标定。1467.COcN

培训总课时2532小时，参加人员1029人，因参加培训人数177人，人均参加小时数：14.33小时；培训讲师评估表1029份，均分91：组织者评估表1029份，均分91.36；本月培训跟踪表共发放237份，对课程评价份均：91.72。新员工培训基本情况：（20xx年第四期期新员工入职培训，参加人员46人，目标人均培训32小时、总课时1472小时，人均实际参加40小时，实际参加总课时数：1840小时，人均与总课时数都超出计划时间；培训师评估表发放644份，均分：89.64分；培训组织评估表发放：644份，均分：88.26分；培训跟踪表187份。均分：91.59）

二、培训收获

（一）9月份虽然公司整体工作繁忙，但培训团队主动克服困难，协调培训场所、调剂培训时间并充分利用工余时间，力争做到培训课题新颖，内容丰富，培训作用及效果明显提升。

（二）按照公司要求，集中八天的培训班圆满完成各项培训任务，并通过八天的培训。每位学员在培训中不同程度地取得了一定的收获。

盾安文化的导入接受与思想观念的转变提升，是这次教育与培训活动最大的收获。这对新入职员工认知盾安文化、认同盾安规则，进而跟随盾安理念，融入金盛团队，尽快适应环境，胜任本职岗位，起到了应有的作用。学员反映，掌握作为合格的盾安人应具备的工作态度、专业知识、职业技能和基本素养，将会对今后正式入职后的工作、学习与生活提供有益的帮助。

（三）领导对培训的重视度提高，培训完成情况明显大幅度提高。

（四）培训组织晚上对各部门的培训进行跟踪，提高培训的效果

三、培训过程中发现的问题及建议

１、本月培训，因临时工作太多如，部门长（主要担当授课人的`角色）出差及公司会议室占用时间等原因，致使计划培训时间推迟和调整情况较多，部分部门对培训内容进行调整。

2、推迟培训时间较多，虽都能在月底前完成培训任务，但时间的把握导致后期的工作与培训冲突较大，建议大家在汇报各部门培训需求时，能告知组织者大致培训时间，尽量提前培训，避免因月底工作繁重和会议室的安排等原因影响参训人员的培训。

3、培训自觉度较差，本月培训组织部门忙于新员工入职培训，因此个别部门不按规定时间按时参加培训或因为工作原因取消培训的过多。

4、公司将由生产准备期向生产运行期转型，届时，大量的工作也会使这些领导根本无法保证培训的时间、质量和效果，这将给培训工作带来极大不便，更无法体现出培训是职工最大的福利。

5、各部门对于自己部门培训时间不明确，建议培训组织部门在月初OA上公布后，资料员下载本部门培训内容，根据工作情况调整尽量提前培训。

6、培训工作进行至现今，对于培训师的能力提升还是有待加强，建议尽快实施差异化和个性化的培训，差异化即对于高层人员的培训进行送出去或请进来的培训方式进行。对于中层管理人员的培训实行个性化，除自身所在部门的专业基础技能培训需加强外，可以根据自身需求选择其他类型的培训，而非固定的勉强要求参与。

月度培训总结【篇8】

月度培训总结报告

一、培训背景和目的

本次培训旨在提升全体员工的专业技能，提高团队协作能力，以进一步助力公司的业务发展。通过集中培训的方式，我们希望全员能够积极参与，提高自身素质与能力，为公司的长远发展做出更多贡献。

二、培训内容

本次培训主要内容包括以下几个方面：

1. 产品知识培训：详细介绍了公司的各类产品及其特点，使大家对公司的产品有了更深入的了解，为更好地服务客户提供了必要的理论基础。

2. 专业技能培训：通过专业讲师的授课，我们学习了各个岗位所需的专业技能和操作流程，包括市场营销、销售技巧、客户服务等。

3. 团队协作训练：在培训中，我们进行了多个团队协作训练，通过分组合作完成了一系列任务，提高了彼此间的沟通和协作能力，增进了团队凝聚力。

三、培训效果与成果

通过本次培训，我们取得了以下成果：

1. 提升了专业知识水平：通过系统的产品知识培训，大家对公司的产品有了更深入的了解，从而能够更好地为客户提供咨询和解决方案。

2. 销售业绩的提升：专业的销售技巧培训让销售团队在销售过程中更加得心应手，从而实现了销售目标的提升。

3. 提高了客户服务质量：通过培训，我们学习了更多的客户服务技巧和方法，提高了服务水平，增强了客户的满意度和忠诚度。

4. 团队协作能力的提升：通过团队协作训练，我们加强了互相之间的沟通和协作能力，进一步增强了团队的凝聚力和战斗力。

四、具体问题与解决方案

在本次培训中，我们也遇到了一些问题，但通过积极的讨论和团队合作，我们得以解决：

1. 员工参与度不高：由于工作压力和其他原因，部分员工对培训的积极性不高。为此，我们在培训前加强宣传，提前布置阅读材料，激发员工的兴趣和参与度。

2. 培训时间安排紧张：由于工作繁忙，培训时间较短。为了充分利用时间，我们设置了多个小组，采用小组合作的方式进行训练，提高了培训的效率。

3. 部分培训内容与实际工作的对接不够紧密：为了加强培训的实效性，我们后续将开展针对性的工作实践训练，与培训内容相结合，更好地应用所学知识。

五、总结与建议

通过本次培训，我们取得了较好的效果，但也有不足之处。为了进一步提升培训的效果，我们提出以下建议：

1. 加强前期宣传，提高员工的积极性和参与度。

2. 设置更多的案例分析，将培训内容与实际工作紧密结合，提升应用能力。

3. 增加培训的互动性，引入更多的小组讨论和分享，加强员工之间的交流与学习。

4. 建立培训评估机制，及时收集员工意见和反馈，以不断改善培训质量。

总之，本次培训旨在提高员工的专业能力和团队协作能力，通过系统的培训和实践训练，我们取得了可喜的成绩。在今后的工作中，我们将总结经验，不断改进，为公司的发展做出更大的贡献。

月度培训总结【篇9】

月度培训总结报告

主题：提升员工技能与知识，促进个人和团队发展

一、引言

本次月度培训旨在提升员工技能与知识，促进个人和团队发展。通过系统的培训课程和实践活动，全面提高了员工的专业素养和综合能力，为公司的发展奠定了坚实的基础。

二、培训内容与主题

1. 专业知识培训

在本次培训中，我们针对各个部门的工作特点，开设了一系列专业知识培训课程。包括市场营销策略、产品知识、客户服务技巧等。这些课程帮助员工更好地理解公司的业务，提高工作的专业性和效率。

2. 沟通与合作培训

沟通与合作是团队协作的基础，也是成功的关键。我们邀请了专业的沟通培训师，通过讲解案例、角色扮演和团队活动，培养员工良好的沟通能力和合作意识。这不仅有助于团队成员之间的有效协作，也提升了团队整体的效能。

3. 创新思维培训

在快速变化的市场环境中，创新思维对于公司的发展至关重要。我们通过开设创新思维培训课程，引导员工打破传统思维模式，勇于尝试新方法和新观念。这不仅提高了员工解决问题的能力，也为公司带来了更多的机遇和竞争优势。

三、培训效果评估

1. 工作业绩提升

经过本次培训，员工的工作业绩得到了明显的提升。例如，在销售团队中，销售额较上月同期有明显增长，客户满意度也大幅度提升。在市场部，推出了几项创新营销策略，取得了良好的市场反应。这些都证明了培训对员工工作的影响。

2. 员工满意度提高

通过对员工的满意度调查，我们发现，绝大多数员工对本次培训持积极正面的评价。培训内容讲解清晰、逻辑性强，实践环节参与度高，对员工解决实际问题有很大的帮助。员工们纷纷表示，在培训中学到了很多实用的知识和技能，对自身发展产生了积极的影响。

四、培训效果应用

1. 应用于工作实践

员工在培训中学到的知识和技能，将会应用到日常工作中。市场部将根据创新思维培训中的案例，探索更多的市场推广方式和策略。销售团队将运用沟通与合作培训中的技巧，提升与客户的沟通效果和销售能力。通过将培训成果与工作实践相结合，进一步推动公司的发展。

2. 培训成果分享

我们将组织员工进行培训成果分享会，鼓励员工将培训中学到的知识和经验分享给其他员工，促进全员培训。同时，我们也将邀请相关部门和专家进行经验交流和分享，为公司员工提供更多的学习机会和平台。

五、结语

本次月度培训为公司的发展带来了明显的效果。员工的专业素养得到了提升，团队合作意识增强，为公司的高效运作提供了保障。在未来，我们将持续加强培训和学习的力度，提升员工的综合能力和竞争力，为公司的长期发展做好充分准备。

月度培训总结【篇10】

本月共完成公司级培训2次，部门内训15次，晨读4次，合计21次。其中，公司级培训中，《提高工作效率的一些方法》邀请的是营销部经理助理於杨进行授课及分享，《photoshop基础入门》邀请的是总经办马英进行理论讲解及实操演习。公司级培训后，进行随堂满意度调查。调查的方式采取随机调查的方法，调查的对象为参加培训的成员。

公司级培训《photoshop基础入门》结束后，共发放22份满意度调查表，回收22份调查表，调查回收率为100%。本次培训各项指标平均分均超过4.4分，培训满意度平均得分92.27分。通过本次培训，参训人员普遍认为获得了适用的新知识，获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术，促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结和思考。同时，还给本次课程提出如下建议：适量提高讲师声音、多增加实际案例、拓展更多的知识、控制授课速度。

公司级培训《提高工作效率的一些方法》结束后，共发放21份满意度调查表，回收21份调查表，调查回收率为100%。如上图所示，本次培训的大部分指标平均分均超过4.24分，但在讲师是否鼓励学员参与课堂教学、讲师是否很好地回答学员的提问两方面不甚理想。本次培训满意度平均得分90.24分。通过本次培训，参训人员普遍认为获得了新的管理理念，对实际工作有较大指导，对自己工作和生活进行了一次重新梳理，促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结和思考。同时，还给本次课程提出如下建议：适当增加课时、多结合实际、开展互动环节。

月度培训总结【篇11】

月度培训总结报告

一、培训目标及内容概述

本月度培训的主要目标是提高员工的专业知识和技能，帮助他们更好地适应公司的工作要求。培训内容主要包括产品知识、销售技巧、团队合作等方面的内容。

二、培训方式及时间安排

本月度培训采用了多种培训方式，包括课堂授课、案例分析、团队讨论、角色扮演等。培训时间为每周一次，每次2小时，共计8次。

三、培训的具体内容和效果

1. 产品知识培训：

在产品知识培训中，重点介绍了公司主打产品的特点、应用场景、优势等。通过实际操作和案例分析，员工对产品有了更深入的了解。大部分员工反馈称，通过培训，他们对产品的认知得到了提升，对客户的解释也更加得心应手。

2. 销售技巧培训：

销售技巧培训主要包括客户沟通、销售演示和谈判技巧等方面。通过角色扮演和实践操作，员工们学习到了如何与客户进行有效的沟通，如何进行销售演示和谈判。很多员工表示，这些技巧对他们在日常工作中的销售工作非常有帮助。

3. 团队合作培训：

团队合作培训主要通过团队讨论、协作任务等方式进行。员工们学习到了如何更好地在团队中合作，如何充分发挥个人的特长，共同完成工作任务。许多员工表示，通过培训，他们对团队合作有了更深刻的理解，意识到团队合作对于工作的重要性。

通过本月度培训，员工们的专业知识得到了提升，工作能力也有了明显的提高。他们不仅对产品有了更深入的了解，能够更好地解答客户的问题，也学到了更多的销售技巧，提升了销售能力。另外，员工们也更加重视团队合作，更加明确了自己在团队中的角色和责任。

四、培训后的跟进及建议

培训后，我们将继续跟进员工的学习情况并评估其应用情况。同时，我们也希望能够根据员工的反馈进一步改进培训内容和方式，以适应不同员工的需求。

建议：

1. 增加实践操作环节：在培训中增加更多的案例分析和实际操作，让员工能够更深入地理解和应用所学知识。

2. 加强培训反馈机制：建立培训后的反馈机制，通过问卷调查和面谈等方式收集员工对培训的反馈意见，针对性地改进培训内容和方式。

3. 提供个性化培训计划：根据员工的职业发展需要，提供个性化的培训计划，满足员工的不同需求。

总之，本月度培训取得了良好的效果，员工们在知识水平和技能方面都得到了提升。通过培训，员工们更加热爱自己的工作，更有动力去为公司做出更大的贡献。我们相信，通过不断的培训和学习，员工的综合素质和工作能力将继续提高。

月度培训总结【篇12】

（1）示范引路，为保证新课程改革的顺利实施，首先从不同学科挑选出骨干教师按照新课程标准要求认真备课、上课，然后以学科组为单位听课、评课、讨论，使每位教师都知道如何在课堂上认真贯彻新课程标准。

（2）听课指导，教师上课时，教导处成员分工到教室听课、评课，发现问题及时和老师交流，提出合理化建议。一周内听课组将发现的问题进行归纳整理，在教师业务学习会议上和所有任课教师交流，提出指导性意见或建议。

（3）观摩交流（同课异构），为了引领老师深入实践研究，每学期全校教师分年级、分学科举行“同上一节课”活动。然后小组推荐出年级优质课在全校观摩交流，为老师们搭建相互学习的平台。

我校在观摩课之后进行教学模式研讨会。以学科组为单位，结合自己日常的教学实践和“同上一节课”活动，认真反思总结。然后，各组形成高质量的研究报告，在研讨会上汇报。由于报告来自于老师们的亲身实践，凝聚着全组教师的集体智慧，所以，各组的报告内容特别翔实，见解独特，结论有力，从不同学科，不同年级的角度对“五环节”教学模式进行了深度探讨，其中不乏创新之处。通过举办研讨会，老师们对新课程理念和新课程标准有了更深刻的思考和认识，为打造实效课堂奠定了坚实的基础。

3、搭建教师学习对话的平台

校内：开展新老教师传帮带活动采用新老挂钩师徒结对的方式，新班主任与经验班主任、新上岗教师与骨干教师结对子，全面学习老教师的优秀经验和敬业精神。

校外：走出去、请进来。走出去，一是有计划地安排教师外出学习，近两年来我校先后有近十人参加国家级培训、近四十人参加省级培训、二百多人参加市级培训。我校给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台，让他们在一些大型研讨会上展露风采等。请进来，学校邀请市区教育局、教研室领导、专家进行指导。邀请省教研室专家、省实验中学专家来校作讲座。

月度培训总结【篇13】

在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经快一个半月了。大致的工作流程我有了基本的了解，也接触了操作了，比如接受电话预定、登记入住OK房、收发传真等等。

今天领班的问我打算实习多久，我说可能几个月的样子，她问我以后打不打算留在酒店，我真有点不知道怎么回答她……有好几个同事都打算下个月辞职了，也来了很多的新人。酒店的人员流动量真是很大。不管怎么说，先做着吧，尽自己的能力去做好，先不考虑太多吧。

回顾这个月，我经历了人事上的变动，工作上的挑战，感情上的波动，生活上的艰辛。

下头浅谈一下我在这个月的不一样的感受及现象。

感一：无助

面对陪伴我一年的同事们纷纷离去，心里面有了很大的波动，此后独自一人面对所有困难，没有背后那踏实可靠的后盾了。

感二：现实

有人说梦想很丰满现实很骨感，作为当代的应届毕生来说，我做的很不错，但当和其他的更优秀的人相比我显得更为卑微和渺小，一个人在外打拼，毕竟已经毕业，不好再向家里伸手要钱，所有的衣食住行，当然还有平时的交际娱乐等全部压在一个人的肩膀上。现实就是这样我们必须要学会坚强的适应和保护好自己。

感三：同舟共济

在这里我感到了团队的力量，它是那样的坚不可摧，牢牢的系着每一个___人的心扉，这一点让我很感动。

感四：退一步海阔天空

作为客服人员，有些时候会遭到客户的恶语相逼，想一想都是些没素质的人，我何必因为别人的行为而影响了自己正常的心态。

感五：稳中求细

有些时候因为被一大帮的人“围攻”可能就慌了手脚，必须要淡定，一个一个来，不要在忙乱中出错！争取在工作中稳中求细。

月度培训总结【篇14】

月度培训总结

在本月度培训中，我深切体会到了持续学习的重要性和培训的价值。通过这个月的培训，我获得了大量有关团队协作、沟通技巧和领导力发展的知识和技能。这些知识不仅对我个人的职业发展有着重要意义，还能够提升整个团队的工作效率和凝聚力。

首先，这个月的培训帮助我更好地了解了团队协作的重要性。在培训过程中，我们进行了很多团队合作的活动，例如小组讨论和团队项目。通过这些活动，我逐渐认识到只有充分发挥每个人的潜力并协调好彼此之间的工作，我们才能够取得更好的成果。我学到了如何在团队中进行有效的沟通和协调，如何分配任务以及如何充分利用每个人的特长和技能。这对于我个人而言是非常有价值的，我相信这些技能将会在我的职业生涯中发挥至关重要的作用。

其次，培训还提供了我所需要的沟通技巧。无论在个人生活还是工作中，良好的沟通技巧都是至关重要的。在培训中，我们学习了有效的口头和书面沟通技巧，包括倾听技巧、表达观点的方法和如何处理冲突等。通过这些培训，我学到了如何更好地与同事、上司和客户进行沟通，如何用简洁明了的语言表达自己的观点，并且如何有效解决工作中的纠纷和冲突。这些技巧对提高我的工作效率和解决问题非常有帮助。

最后，培训还加强了我的领导能力。领导能力是一个组织中不可或缺的要素，而这次培训给了我一个学习和提升领导能力的宝贵机会。通过培训，我了解到领导不仅仅是指挥和管理的工作，更是激发和引导团队成员的潜力。我学到了如何鼓励和支持团队成员，如何制定清晰的目标和策略，以及如何有效地解决团队中出现的困难和挑战。这些领导技能使我更有信心去承担更大的责任，并且在团队中发挥更大的作用。

总而言之，这个月的培训给我提供了一个全面发展和提升能力的机会。通过学习团队协作、沟通技巧和领导力发展，我不仅提高了个人技能，也为公司的发展作出了贡献。我相信这些知识和技能将在我的职业生涯中发挥重要作用，并且我会不断努力学习和提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。感谢公司给予我这个学习的机会，我一定会珍惜并将所学知识应用到实际工作中去。

月度培训总结【篇15】

1、由于网络的排名，致使出现了有些不尽如人意的地方，利用发表文章数来排名，这样既加大了指导老师的工作量，又可能使有些优秀的文章不能选出，。我看到课程简报中有很多文章也不是原创，而且也没什么可借鉴的地方。今后是不是可以规定作业文章数，让老师们发表少而精的文章，也许更能反映一线教师的真实情况。尽管我在网上分别从不同的心态来说明这种情况，只要老师有所收获就达到了我们这次培训的目的了。

2、培训学习的负面影响

由于新课程标准对教师提出了更高的要求，所以相应的一些教师培训师干训校本培训也应运而生。我不反对教师培训学习，的确是能提高教师自身的专业和理论素养，而关于教师培训也成了教育教学的热点。可是随之也带来了一些负面影响。我仅举几例：

1、凡是培训要求教师有笔记反思，还要求具体次数字数，什么一万字的读书笔记，五千字的反思日记。

2、在假期还要有简笔画、毛笔字钢笔字等等。

3、平时的教学工作中，要培训写笔记备课辅导学生辅导记录，作业批改记录，教研活动记录等等都要以书面形式体现。其实有很多工作老师们在平时已经做了，只是没有以书面形式体现。以上这些不做不行吗？答案是不行，因为上面领导还有学校领导要检查，这也纳入平时的教学常规。由于以上这些我总感觉好象真正用于教学，用于研究的时间少了，有时候很难克服培训与“学”与“工”的矛盾。应付检查应付一些琐碎的事情多了。我们去杜郎口中学参观学习时，他们学校没有校本课程培训这一说，有的是老师的集体备课，钻研教材，精选题目。他们微机体育课根本不正常上，于是又有人说他们那里培养的学生高分低能。我在网上看到了一篇《谁来为老师减压》的文章，我把它转贴给大家看，文章中说有资料调查大部分老师心理压力很大，我也感觉的确如此。我从事教学11年了，就在我们区经历了几次课堂教学模式的变革了，还有考试制度的变革，我怎么感觉越学习越迷茫了呢？时代不同了，随着经济的发展，我总感觉仅仅是从教师这方面来转变观念，效果微乎其微。教育是全人类的大计，更应该强调社会大环境来改变，大环境的变革才能促进教师教育观念的合理过度，包括考试制度，包括对教师的评价制度，包括家长和学生的观念都要转变。我想这样也许才能真正为老师减压吧！

3、关注教师权益的内容少，唱高调的老师比较多，还没有反映出一线教师的心声。新课程新理念的提出对老师的要求又提高了一个水平，要求老师作到的太多了，可教育不是万能的啊！这个道理大家都知道吧！我在网上还有新闻中杂志中看到过很多关于教师体罚学生的例子，最后一定会说该老师受到了法律的制裁等等，老师体罚学生是不对的，可有多少是学生打了老师的，谁来负责呢？现在社会对老师这个职业也不是那么神圣了，也不象从前那样尊师重教了。我曾在山东教育上看到一篇文章道出了老师的心声：学生打了老师，谁来负责？谁来保障老师的合法权益？我这样说可能要遭到非议的，说我在唱反调，一定会有老师说这个学生怎么只和一个老师打架呢？还是这个老师无能啊！我听说过很多这样的例子，特别是一些中老年教师，身体已经不是很好，但是还在教学一线上，成绩倒数第一也是很觉得丢人的，学生和他们打架的确是让老师们很伤心的。我不否认刚才材料中讲得对待学生出现错误教师的误区，这些都很对，我在阐述的是，教师特别是教学一线的教师很难作到在教学生涯中不和一个学生发脾气，不伤害过一个学生自尊心，刚才看到过很多老师的宽容学生的错误，善待学生的错误，多给学生一个笑脸，都是积极阳光的一面。一辈子的教学中能作到吗？值得大家怀疑。这也是人们常说的：作一个好人不容易，可一辈子作个好人更不容易。那么我要说的是：作一个好老师不容易，一辈子作一个好老师更不容易。那么我们要作的是尽可能多的宽容善待我们的学生，尽可能多的多给学生一个阳光灿烂的笑脸，我们问心无愧，对得起我们的学生，对得起我们这份职业，让别人去说吧！

4、培训的普及面不广，不适合对当今中国所有教师培训，一些比较落后的地区，没有电脑更没有上网的地方老师就不能接受新知识，就不能培训学习提高了，这样就会造成教师专业理论素养上的不均衡，教师之间的差距也会更大。建议今后专家组考虑到这种情况，可采用资料来学习。

本次网络远程培训的收获很大，效果也很好，这是有目共睹，一个不争的事实，但是我们也要一分为二的来看待这个问题。应该提出合理化的建议，以便今后更加适合我们教师的培训。