教育集团新春活动总结

教育集团新春活动总结4篇。

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教育集团新春活动总结(篇1)

教育集团新春活动总结

新年伊始，各行各业都在忙碌地策划着自己的新春活动。教育集团作为一个专业从事教育教学、培训、咨询的机构，也在这个特殊的日子里举行了一系列丰富多彩的活动来庆祝新春佳节，吸引了大批师生参与其中。在活动结束之后，我们也对这次活动进行了全面总结，希望能够从中找到更多的优点和不足，为今后的发展做出更好的规划。

一、活动筹划

此次新春活动的筹划是在去年年底开始的，为了保证活动的顺利进行，我们特别成立了一个筹备组来进行活动的各项事宜。整个筹备过程中，我们按照活动主题和宗旨，结合参与者的需要，制定了详细的活动计划，包括活动内容、时间、地点、参与者、宣传推广等方面。同时，我们还特别邀请了教育行业的专家作为嘉宾来主持活动，以确保活动的质量和效果。

二、活动内容

新春活动的内容主要包括传统文化体验、祝福表演和团队拓展等方面。我们的宗旨是让师生体验传统文化、感受浓郁的节日氛围，并通过团队活动来加强师生之间的互动和协作能力，提高团队凝聚力。

传统文化体验活动主要包括民俗扇子绘、剪纸、汉字书法、年画制作等等，通过亲身体验，师生们了解了中国传统文化的深厚底蕴和创造力。

祝福表演是我们此次活动的重头戏之一，通过组织学生表演节目，让师生们放松身心，共同分享欢乐时光。

团队拓展活动则是我们为了促进师生之间互动和协作而精心设计的，我们主要通过一系列有趣的团队游戏来帮助师生们培养自身的团队精神和团队协作能力，提高团队的综合素质。

三、活动成果

此次新春活动共有近400名师生参与，取得了圆满成功。通过活动，我们不仅让师生浓厚了身心和情感上的沟通，加强了师生之间的互动和协作，而且也让他们更好的感受到了传统文化的魅力和特色。同时，通过此次活动，我们也增强了师生之间的信任感和归属感，有助于进一步提高集体凝聚力。

四、不足之处

虽然此次新春活动已经取得了很大的成功，但在活动过程中也存在一些不足之处。比如在活动前期的宣传推广方面需要加强，现场安排和细节管理方面也需要进行更加严格的管理。这些不足之处我们已经记录并进行总结，将在今后的活动策划中进行改进。

综上所述，此次新春活动在各方面都取得了很大的成功，我们的师生都深受启发，也得到了很好的锻炼和提高。此次活动也引导了我们未来的学习、生活和工作，让我们充满信心，为更好的发展而努力拼搏。

教育集团新春活动总结(篇2)

教育集团新春活动总结

随着时间的推移，又到了一年的春节，这个寓意着团结和祥瑞的节日。对于教育集团来说，这个春节更是一个特殊的节日，因为它意味着新的开始和新的成就。教育集团于新春期间举行了一系列活动，旨在让员工们以更加放松的姿态迎接新的工作挑战。在这篇文章中，我们将详细回顾教育集团新春活动的盛况。

第一天是教育集团的团员大会。这个会议旨在让所有员工了解公司的现状和未来的发展方向。在会议的开场，公司的总裁发表了演讲，概述了公司在去年的成就和今年的目标。接下来，各部门的领导人介绍了他们自己的部门在去年的工作成果，并讲述了今年的发展计划。最后，总结了过去的一年，经营成果和优秀员工的表彰，这也是体现公司的文化和精神。

接下来的第二天，教育集团举行了新春联欢会。这个活动是为了庆祝新的一年，衷心地祝福每个人有一个幸福的新年，并感谢他们过去一年的贡献。这场盛大的联欢会充满了节日气氛，音乐声和笑声充满整个宴会厅。教育集团的员工们穿着漂亮的晚装，迎来了一年中最重要的时刻。

联欢会上，活动精彩纷呈，不仅有员工自编自演的小品、舞蹈，还有现场抽奖和问答环节，让员工感受到了公司的大家庭温暖和紧密的联系。

第三天，教育集团举行了一场主题为“新年新气象，全员运动”的活动。这个活动是为了让员工们以更加健康积极的精神面貌展开新的工作。早上九点，所有员工齐聚操场，开始一系列的全员运动。教育集团的人力资源部门专门雇请了一批健身教练，为员工们提供专业的训练和指导。活动中，还设置了趣味比赛，让员工们更好地互动和沟通。整个活动持续了三个小时，直到中午。

这个新春活动，不仅让教育集团的员工们感受到公司的人文关怀，还让他们充分体验到公司的文化和精神。接下来，教育集团将会努力达成新的目标和成就。

教育集团新春活动总结(篇3)

教育集团新春活动总结

春节是中国最重要的传统节日之一，象征着团聚和新生，对于任何一个家庭和企业来说都是一个重要的时刻。近日，我们的教育集团在这个特别的节日里，举办了一系列新春活动，来欢庆这个特殊的时刻。此次活动的组织者们，为了确保顺利、有趣、安全而做了充分的准备和规划。

在这次活动的准备之前，教育集团的负责人与组织者进行了长时间的商量和决策，他们考虑了各种各样的活动方式和节目，并从中选出了最适合我们集团的活动方案。我们决定举办“欢乐春节，共迎新年”的主题活动，为员工提供一个良好的聚会与社交的机会。在活动之前，我们根据员工的反馈，了解了他们的口味和意见，正确的准备了食物和饮品，并邀请了优秀的演员和表演人员来表演喜庆的舞蹈和歌曲，以增强气氛和增添欢乐。

在活动现场，员工们早早地到达，场地布置得非常漂亮和热闹。让人眼前一亮的红色灯笼和彩旗，本着传统和现代的结合，为活动增添了别样的气息。场地上设有许多游戏和活动摊位，例如拔河比赛、兔子灯笼DIY，还有一个特别的摊位，是模拟了“除夕夜”的年夜饭环节，让大家跟同事们互动，在乐趣中体验和传承中华文化。

演员和表演人员也展示了他们的才能和艺术，为观众呈现出了一系列的节目：歌舞《春天的故事》、相声小品《天上的眼镜蛇》、以及品质精良的武术表演。员工们在为聚会点赞的同时，也不断参与别人的杰作和才能，迅速融入一个欢乐、和谐和富有创意的氛围中。

我们的教育集团一直非常注重员工的身心健康，这次活动中也考虑到了这一点，我们为员工们准备了一系列的福利和措施，以确保他们能够得到全方位的照顾和关爱。除了美味佳肴和饮料外，我们还提供了免费的健康检查和抽奖活动，让员工们在愉悦和愉悦的氛围中，享受到身心方面的福利。

在活动的结束之后，我们得到了很多的反馈和回应。员工们都表示非常满意和愉悦，他们体会到了集体的感觉以及在团队中的归属感。这次新春活动，对于我们的教育集团而言，不仅是一次聚会和庆祝，而更是展示和表达了集团文化和价值观的机会。我们希望通过这次活动，加强员工与公司之间的沟通和了解，成为一个更加团结和向心力强的集体。

总而言之，教育集团这次新春活动，不仅达到了预期的效果，更让员工们和组织者们感觉到了团队的完整性和归属感。这次活动也让我们深刻领会到了一些有关聚会和节日庆祝的成效和提高，我们将不断尝试和努力，以便为员工们创造出更多令人愉悦和难忘的活动和体验。

教育集团新春活动总结(篇4)

一、活动背景：

教育集团是一个拥有多所学校的教育机构，每年都会举办新春活动来庆祝春节，增进师生之间的情感交流，丰富校园文化。今年的新春活动在集团总部举行，共有各级学校的教职员工和学生代表参加。

二、活动准备：

为了举办这次规模庞大的新春活动，教育集团从去年底就开始进行准备工作。成立了一个筹备组，负责整个活动的策划、组织和协调。筹备组根据往年的经验，制定了详细的活动流程和方案，确定了活动的主题为“共融、共享、共创美好未来”。在确定了主题后，筹备组成员开始筹集资金，联系演出团队，准备礼品和节目。

三、活动内容：

新春活动于春节前一天举行，活动内容丰富多样。首先是文艺表演，包括歌舞、器乐、朗诵等节目，由各级学校的师生们参与。舞台上充满了活力和热情，歌舞表演娴熟动人，器乐演奏引人入胜，朗诵高亢激昂，给观众带来了一场视听盛宴。

其次是游戏互动环节，主要是针对学生代表进行的。有趣的游戏设计吸引了学生们的注意力，大家积极参与，既增进了彼此之间的了解，又增加了互动的乐趣。

最后是颁奖典礼，教育集团表彰了一年以来表现突出的教职员工和学生代表，鼓励他们为集团的发展做出更多贡献。获奖者们上台接受了领导的表彰并领取了奖品和证书，大家为他们的成绩和努力鼓掌欢呼。

四、活动效果：

这次新春活动取得了圆满成功的效果。活动让各级学校的教职员工和学生代表团结友爱，感受到了集团大家庭的温暖和团结。活动中的互动游戏增进了师生之间的交流，增强了集体凝聚力。

活动展示了大家的才艺和潜力，激发了团队成员的创造力和活力。很多表演节目展示了学生们的才艺，让大家看到了他们的潜力。同时，也激发了教职员工的工作热情，为推动教育事业发展贡献更多的智慧和力量。

活动凝聚了教育集团的凝聚力和竞争力。通过颁奖典礼，集团对教职员工和学生代表的表彰，激励了大家为集团的发展做出更多贡献。同时，也增强了大家的归属感和荣誉感，进一步凝聚了集团的力量。

五、活动

这次新春活动是教育集团人员团结协作、共同创造的成功活动，取得了良好的效果。活动展示了集团成员的才艺和潜力，鼓励了大家为集团的发展贡献更多的力量。通过活动，更加凝聚了集团的凝聚力和竞争力。同时，也增加了师生之间的交流和互动，为集团校园文化的丰富多样提供了宝贵的资源。

在以后的活动筹备中，教育集团将进一步加强组织和协调，注重细节，确保活动的顺利进行。同时，也将进一步挖掘师生的潜力，充分展示他们的才艺，不断丰富校园文化，为集团的发展添砖加瓦。相信通过这样的努力，教育集团的新春活动将更加丰富多彩，成为师生们期待的一年一度的盛大活动。

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新春佳节活动总结集合

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下“新春佳节活动总结集合”由小编为大家收集整理，更多相关信息请继续关注本网站。

新春佳节活动总结(篇1)

春节前夕，玉州区供销合作联社党委书记、理事会主任罗勇分批带队与供销系统领导干部对直属支部困难党员、老党员进行慰问，并送去慰问品和党组织的关怀。

每到一处，罗勇书记都详细地询问老同志的生活和健康，随后与他们深入学习了党的十九届六中全会精神和自治区第十二次党代会精神等内容，希望老同志继续关注供销系统的发展，退休不褪色，切实把思想和行动统一到全会精神上来。

老同志及其家属对党组织关心关怀表示感谢，对当下美好生活表示感恩。纷纷表示，珍惜供销社光荣历史、不忘为农服务初心、永葆政治本色，继续关心支持供销合作事业，为玉州发展积极建言献策。

此次走访慰问活动，区供销合作联社及下属13个支部共慰问了428人，其中离退休413人，困难党员15人。充分体现了坚持以人民为中心的理念，坚持把党的.温暖送到困难党员、群众的心坎上，把党的关怀落实到了实处，让老党员、困难党员过一个幸福、欢乐、祥和的春节，让人民群众有实实在在的获得感、幸福感、安全感。

新春佳节活动总结(篇2)

由于庆典活动频繁、集会频繁，城乡街道、广场、景区、家庭集中用水、用电。

火树银花，流光溢彩，为节日增添了喜庆氛围的同时消耗着大量的能源。

此外，过度包装的礼品和食品也造成了大量的资源浪费。

践行低碳生活过一个绿色环保年

其实早在20年元旦伊始，国际环保组织便与国内某知名**联合，向全国公众发出呼吁在新春佳节中节约能源，改变高耗能的生活和消费习惯，过一个低碳、绿色的春节假期。

不燃放烟花爆竹

爆竹声声辞旧岁，很久以来，燃放烟花爆竹是我们庆祝新年必不可少的一部分，然而其对环境的影响是不容小视的。

悬浮颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、光化学烟雾都是燃放鞭炮带来的，不仅如此，还容易引发火灾，对孩子造成意外伤害，增加环卫工人负担。

人们群众要喜庆，也要安全和清新的环境，庆祝方式并不是放鞭炮一种，灯笼、对联、彩绸等等都可以增加节日的气氛，群体的欢庆形式更多，扭秧歌、跑旱船、踩高跷、舞龙等不一而足，这些都是健康而环保的活动。

出行乘坐公共交通

节日期间，家家户户都要走亲访友。如果每个人都开私家车，就会增加碳排放。

据统计，春节期间交通产生的二氧化碳占温室气体排放量30以上，而减少此类排放量的办法之一就是乘坐公交车。

据美国公共交通联合会统计，公共交通每年可节约近53亿天然气，这意味着减少150万吨二氧化碳排放。

串门时多乘坐公共交通，对环境更友好。

团圆饭，菜不宜太多

春节期间，餐桌上摆满了鸡、鸭、鱼。不过，有些菜在宴会结束时还没动，这无疑是一种极大的浪费。

现在，人民生活水平普遍提高，物资也很充足。年夜饭注重家庭团聚，切记大鱼大肉造成浪费。

尽量用绿色蔬菜代替肉类。

根据互动百科全书和气候组织联合开展的互联网森林项目的内容，少吃05年的肉类可以减少700个二氧化碳排放。

外出聚餐更要量力而行，剩余食物记得要打包。

低碳春节是低炭生活的具体生动体现。

新春佳节活动总结(篇3)

血站开展“红红火火过大年”活动总结

根据市文明委的安排部署和要求，元旦春节期间，血站组织开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动，以讲文明树新风为主线，以扶老助残、文体娱乐、环境秩序、平安健康为重点，以送温暖、送文化、送卫生、送平安、送健康为主要内容，组织动员志愿者广泛开展多种形式的志愿服务活动，传递亲情友情，共享幸福生活，着力营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的元旦春节节日氛围。

一、开展卫生志愿服务行动。按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,血站积极组织单位开展“文明城市、携手创建、美好家园、你我共享”志愿者服务活动。开展“美在家庭、美在社区”活动。

结合春节“除尘”习俗,在农历腊月二十三组织全体职工整治卫生死角,同时积极行动起来，搞好家庭卫生，擦玻璃、洗被子等除尘活动。党员志愿者担任卫生监督员,及时清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物,保持单位小区的干净整洁，用实际行动为创文明城市贡献一份力量。

二、开展送温暖志愿服务行动。血站党支部、工会及血站志愿者服务活动，在春节期间积极开展关爱空巢老人和残疾人志愿服务活动，走访慰问困难家庭。开展“创先争优服务群众结对共建帮扶送温暖”活动。

1月11日，血站领导和社区干部一起走访慰问了文化宫社区困难户高敏霞一家，在为他们送上慰问金及牛奶、大米、油等慰问品的同时，也将血站人的关心和祝福送到困难群众的心坎上，希望他们过一个幸福祥和的春节。血站积极开展关爱道德模范活动。根据昌吉州文明委《关于春节期间组织开展关爱道德模范活动的通知》，血站慰问走访昌吉市“道德模范人物”、“昌吉市十佳市民”、全国“无偿献血冠军”谢成德同志。

在于其座谈中，谢成德同志讲述了昌建集团过去的发展史及今后的发展目标，他对昌吉集团未来的发展充满信心，将一如既往的参加无偿献血，用一颗感恩的心投入到昌建集团建设发展和社会公益事业，在全社会倡树道德新风，形成助人为乐、互帮互助的良好社会氛围。血站慰问文化宫社区、“警卫室”工作人员。1月11日上午，血站领导带领部分党员，带着血站人的深情厚意，慰问了文化宫社区和“警卫室”工作人员，向他们致以节日的问候和祝福，并送上了价值4000元的慰问品，感谢工作人员为文化宫社区和谐稳定所做的贡献。

三、开展送平安志愿服务行动。春节前夕，组织血站社区的工作人员和居民举行消防演习。普及灾害、防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，宣传燃放烟花爆竹的有关规定，提高居民公共安全意识和自我保护能力。

要积极引导本单位职工文明健康使用互联网，积极维护公共场所秩序，大力普及应急处置知识，让人民群众过一个平安快乐的节日。

四、开展送健康志愿服务行动。利用采血车采血的机会，工作人员进行了面对面的献血知识讲座，普及血液生理知识和医疗卫生知识。组织职工积极开展全民健身活动，参加游泳、羽毛球、徒步、滑雪等户外健身活动，全体职工参与性强、在参与活动的同时，树立了健康正确的健身理念，掌握适合自己的健身方法。

昌吉州中心血站

2012年1月31日

新春佳节活动总结(篇4)

一、加强宣传，营造浓郁节日氛围

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。

去年的x月27日，中兴小学和蓝天小学的同学建立友谊，相约春节一起送祝福。x月27日，他们相聚在一起，开展了“红红火火过新年”志愿服务系列活动――爱心传递。

新春来临之际，在双方家长和老师的支持下，孩子们再次手拉手，一起为同在一个居委的新市民子女家庭、空巢老人送去老师和孩子们亲手写的春联。孩子们用颗颗爱心给这个新年增添了美好、祥和与快乐!

二、课题引领，巧手实践促成长

新春佳节来临之际，也迎来了我们的巧手主题实践活动展示月。结合课题要求，让孩子们在假期中在假期开展“日行一善”、“洒扫应对”等活动，做一个学会感恩，懂得回报的人。

“巧手灵心，我最棒”，学会自己的事情自己做，别人的事情帮着做，充分享受展示自己、为他人服务的快乐。学习一样本领，在活动中成长。

三、传递文明，慧心慧眼倡和谐

传承传统文化，编制节日小报，记录寒假日志，展现新时代少年风采。继续深入实践“小手拉大手”文明传递活动，争做文明小使者。

二(5)班傅愉婧，作为新时代的少年，用自己独特的方式来对家人、邻居进行“不劝酒”的宣传，还亲手制作了一些“不劝酒”的小贴士，创作了“不劝酒”的儿歌。六(3)徐静一和公益网携手，捐钱为山区孩子买课桌椅，献出了自己的爱心。

本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

新春佳节活动总结(篇5)

对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。

在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较积极的讨论，我们对这次团日活动给予了相当大的重视。对于活动所要开展的内容，我们组织了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。大家都积极地提出了自己的意见，积极的向大家展示了自己的看法。这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺利进行。在活动开展的过程当中，同学们都积极准时到达指导教室，在教室中，大家的十分认真地听着演讲人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。此外，我们还通过观看爱国影片，来增强同学们的爱国精神。在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀激情，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。歌唱后，同学们热烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。

如果将活动的主旨归结为两个词，那一定是“参与”与“收获”。通过活动和游戏所收获的知识，也许更能让人记忆深刻。结果优劣，游戏成败，这些都不是最重要的；活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。只要参与了，就一定可以有所感悟；活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的历史牢牢铭记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾；并且为大家提供一个提升自我素质，培养团结协作精神，磨练意志品质的机会，使同学们锻炼能力，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。

最后，是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义，通过这次讲座和看视频学到了什么，以及今后如何发扬五四精神，自己肩负的历史责任。

新春佳节活动总结(篇6)

首先感谢各位领导不辞劳苦来到我镇检查指导工作,我镇为认真贯彻落实省委、州委、县委关于开展党的基层组织年建设活动的部署。根据黎党发（__）13号、黎党办发（__）21号文件提出的目标任务。结合我镇实际，认真开展动员布置工作。现将我镇党的基层组织建设年活动第一阶段工作情况汇报如下：

一、基本情况

____镇国土面积296平方公里，其中耕地面积2.5万亩；全镇共有7761户。人口32332人，其中居民人口1603人，农业人口30729人，14个行政村，1个居委会，120个自然寨，166个村民小组；设有28个党支部，党员801名，35岁以上的党员116名，35岁至54岁的党员354名，54岁以上的党员331名，其中女性116名，农村党员515名。

二、工作措施

（一）加强组织领导，确保组织到位。为及传达贯彻落实省委、州委、县委关于开展党的基层组织年建设活动的部署精神，我镇于__年4月6日上午，镇党委书记吴光耀主持召开党委会议，专题研究党的基层组织建设活动年工作开展事宜。会上，吴书记传达了县党的基层组织年建设活动会议精神，并形成了成立以吴光耀书记为组长，副书记、镇长张秀源同志、副书记胡祖艳同志为副组长，抽调相关部门负责人为成员的____镇党的基层组织建设年活动领导小组，领导小组下设办公室，徐金兼办公室主任的决定。同时，还决定成立以胡祖艳同志为组长的党的基层组织建设活动年工作开展情况督查小组。

（二）做好人力物力投入，做好经费保障。为了使党的基层建设活动做出成效，工作有序开展，我镇抽调江昌鏐、曾黎、吴文琰、吴岚等四位同志到党建办工作，同时，先投入5000.00元解决党的基层组织建设活动年工作前期办公经费，为党的基层组织建设活动年工作开展提供了人力物力保障。

（三）搞好宣传，做到家喻户晓。充分利用广播电视、远程教育、会议、张贴标语、发放资料等有效形式开展宣传，让党员和群众充分认识到党的活动年工作开展重要性和开展情况，提高党员在群众中的政治地位和先锋模范作用。

（四）深入党员群众，广泛征求意见和建议。__年4月7日—8日，镇长张秀源，人大主席吴正忠，及党委全体委员分别到上黄、漂洞、老寨、杨庄等14个村走访党员群众，退休老干及党员近200人，广泛听取他们对开展党的基层组织建设年活动的意见和建议。__年4月8日上午镇党委副书记胡祖艳组织镇直机关单位支部书记座谈，更进一步听取意见。通过走访和座谈，了解党员心声，熟悉情况，收集对党的基层组织建设活动年工作开展好的意见和建议，便于工作有序开展。

（五）细化责任，责任到人。为使工作有序、高效开展，我镇将工作进行细化分解，把各项工作落实到单位、到人。

（六）做好动员部署，使工作深入开展。为做好动员部署工作，我镇于__年4月9日下午，召开了党的基层组织建设年活动大会。会议由镇人大主席吴正忠主持，镇长张秀源作动员讲话，镇党委副书记胡祖艳作工作安排部属，全镇28个支部书记的镇直机关党员共计68人参加动员大会。同时，要求各党支部要尽快在各支部内开展好动员部署工作，要细化责任，把具体责任落实到人。

三、存在的困难

一是近些年来党的活动开展较少，个别党员工作积极性不高、先锋模范作用不明显；二是流动党员难于管理，党员老化严重，个另支部和个别党缺乏战斗力、凝聚力；三是在开展贫困帮扶中，资金有限，帮扶面不大，党内关怀不够，效果不明显。

四、下步打算

一是继续加大“一户一技能”活动开展，加大对党员示范户的扶持力度，使党员与时俱进，充分发挥在群众中的先锋模范作用。

二是加大党员教育管理力度，努力提高党员素质。

三是加强村级组织活动场所建设，规范村级活动场所。

四是加大党建扶贫度，创新党建扶贫形式，提高党建扶贫效益。

五是积极探索党建工作发展新机制、新模式，有力推进新时期的党建工作。

新春佳节活动总结(篇7)

活动总结

新密市大隗镇中心小学

2018年3月

为了丰富和充实我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱，同时提升学生观察、认知以及写作能力，根据我校安排寒假综合实践活动的要求，教导处组织我校三——五年级学生进行了“过大年、写大年”小学生作文大赛，现对此次活动总结如下：

一、此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，有

3、 四、五年级语文教师轮流评分，最后排名为平均分。评选的过程中我们发现许多优秀的文章，看得出在平时的教学中各班语文教师注重课外阅读习惯的培养，由于评选名额有限，很多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各年级优秀习作装订成册，以备班级之间学习交流。

二、此次征文活动中，全体师生努力配合、积极响应，有些班级的学生更是积极参与，篇幅数量大大增加，三年级收集16篇，四年级收集20篇，五年级收集22篇，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。

三、获奖情况如下：

三年级一等奖：郭梦涵3.3

二等奖：刘昊姗3.1石怡林3.3

三等奖：柏思佳3.2秦静茹3.3王萌亚3.3

优秀奖：王淼可3.1路畅3.3周亦航3.3杨晨曦3.3

四年级一等奖：周伊依4.1

二等奖：李文静4.2袁欣4.2

三等奖：陈润田4.1孟位婧4.2张雨涵4.3

优秀奖：刘怡菲4.1孟佳欣4.2龙鹏涛4.2刘欣蕾4.3

五年级一等奖：石金贝5.1

二等奖：田文龙5.2张静5.2

三等奖：郭杏雨5.2李佩兰5.2孟义凯5.3

优秀奖：庞明兰5.1柏乾隆5.2翟梦瑶5.2王一鸣5.3

总之，通过此次征文活动，有力地加强了学生在学习、生活方面的沟通与交流，增强了学生对写作文的兴趣，提高了作文水平，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！

新春佳节活动总结(篇8)

生肖贺岁季活动总结

一、引言

生肖贺岁季是中国农历新年的传统节日，在这个特殊的时刻，各种有趣的活动和庆祝活动迎接新的一年的到来。今年，我们组织了一系列丰富多彩的生肖贺岁季活动，以庆祝狗年的到来。通过这些活动，我们希望让每个人都能感受到浓厚的节日气氛，增进团结与友谊。以下是对这些活动的详细总结。

二、组织活动

1. 活动策划

在活动策划阶段，我们组织了一个专门的团队来协调各项活动。我们花费了数周的时间，精心设计了各种丰富多样的活动，以满足不同年龄段和兴趣爱好的人的需求。

2. 活动宣传

为了确保活动的顺利进行，我们在社区内和学校周围广泛宣传了生肖贺岁季的活动内容和时间。我们发布了海报、新闻稿和在社交媒体上进行宣传，吸引了大量的参与者。

三、活动内容

1. 文化展览

我们举办了一场生肖文化展览，展示了关于狗年和中国传统文化的展品。参观者可以欣赏到生肖相关的艺术品、手工制品和装饰品，并了解生肖的历史和象征意义。

2. 舞狮表演

我们邀请了一个专业的舞狮团队进行表演。他们的表演技巧精湛，让人们惊叹不已。孩子们和家长们都沉浸在欢乐的气氛中，一起观看了这场精彩绝伦的表演。

3. 手工制作坊

我们组织了一系列手工制作坊，让人们可以亲手制作一些生肖相关的艺术品和装饰品。孩子们可以在导师的指导下，用自己的想象力和创造力创作属于他们自己的作品。这不仅增加了他们的动手能力，还培养了他们对传统文化的兴趣。

4. 庙会盛宴

作为最重要的活动之一，我们举办了一场庙会盛宴，邀请了社区内的居民参加。在盛宴上，人们品尝到了各种美味的传统食品。庙会上还有各种游戏摊位和娱乐活动，让人们尽情享受节日的气氛。

四、活动效果

1. 参与度

这次生肖贺岁季活动受到了社区内外的热烈反响。参与者的数量超出了我们的预期，大家踊跃参与活动，共同庆祝节日。

2. 社区互动

通过这些活动，我们成功地促进了社区内的互动和交流。人们在活动中结识了新的朋友，加深了彼此之间的了解，并建立起了更为紧密的联系。活动结束后，社区内的社团和团体也更加活跃起来。

3. 传统文化传承

这次活动提供了一个平台，让人们更加了解和体验中国传统文化。参与者们通过这些活动，对生肖和中国文化有了更深入的认识。这有助于传承和弘扬中国传统文化，让更多的人了解和欣赏。

五、结语

通过今年的生肖贺岁季活动，我们成功地举办了一系列丰富多彩的活动，增强了团队合作和社区的凝聚力。每个人都通过这些活动体验到了传统文化的魅力，感受到了节日的喜庆和欢乐。我们相信，这些活动的成功将为未来的生肖贺岁季活动提供更多的启发和动力。让我们共同期待明年的活动，再次见证生肖贺岁季的精彩！

学校感恩教育活动总结(模板4篇)

有关创意的活动拉上了帷幕，需要进行简单的总结，写活动总结一定要注意条理清楚，有逻辑，一目了然。相信一些人会觉得创意活动总结很难写吧！在此，你不妨阅读一下学校感恩教育活动总结，我们后续还将不断提供这方面的内容。

学校感恩教育活动总结 篇1

古人云：滴水之恩，当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，独生子女居多，孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐理所当然的被爱，而不懂得去爱，远离了感动，却忘记报恩，以为父母的养育和教师的教诲都是理所当然的。根据市教育局XX（12）号文件精神，我校于三月初全面启动“知恩感恩，让爱与孩子们一起成长”感恩主题教育活动，运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛。

我们的第一个做法是：拟订感恩教育内容，让孩子们有目标可行

感恩内容范围较广，从哪里着手呢？学校领导多方调查了解后考虑到学生接触面少，活动范围小，每天他们接触最多的是父母和老师，同时，父母和老师也是他们成长路上付出辛劳最多的人，因此，学校决定在感恩内容上以小见大，以点带面，辐射全程，从孩子最亲近和最敬爱的人入手，初步拟定了“孝敬父母，尊敬老师”的感恩教育内容，孩子们学会了孝敬父母，尊敬老师，那么他们就会对一切感动于心，感恩在怀。有了行动目标，还得让孩子们有坚定的信念支配着他们的行动，于是学校以“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，还是一个苹果；你有一份爱，我有一份爱，我们交换，就有了两份爱!让爱与孩子们一起成长！”为感恩理念，我们把这份理念传达给孩子们，让它根植在孩子们的心中，支配着孩子们的行动，让爱与他们一起成长。

我们的第二个做法是：策划感恩教育如“盐在汤里”寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情。

我们的德育经常是盐是盐汤是汤，语文课学知识，只有品德课才学做人的道理。感恩教育需要所有学科的参与，学校把感恩教育贯穿所有学科，提炼所有学科的德育教育思想进行丰富和内化感恩教育，让感恩教育如“盐在汤里”而不是盐汤分开，起到“润物细无声”的教育作用。感恩教育更需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集父母资料制作父母档案、收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信和感恩日记。孩子们了解自己父母的奋斗史，父母成长中的艰难和不易，和自己生活的对比，再把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。在教师方面，我们一是由校长到每个班讲述该班科任教师的生活和工作感人的故事，并介绍他们经努力获得的成绩和荣誉，鼓励学生向他们学习，让学生因老师的工作而感动。二让学生算一算教师的工作量：一天要批改多少本作业；上一节课要花多少时间备课写教案；学校的常规管理、教研、家访、学生辅导、各类活动等要花老师多少时间和心血；体验当一天老师的辛劳和无私奉献，感受老师批评后面的苦心和爱心……这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长支付的一切费用、教师为学生无私奉献所花的精力罗列出来，在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母和老师多少深切的爱呀！感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母和老师的感谢。

这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活区情境中用实际行动表达感恩之心。

我们的第三个做法是：关注现实生活的感恩细节，让孩子们在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以小见大，以点带面的策略，提出了三项针对父母感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手册，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。每班教室建立一小壁“感恩墙”，记录感人事例，如：感恩征文比赛的优秀作文，感恩父母、老师的方法，给父母、老师的感谢信，收集感恩名人名言，每日一人一句对老师感激的话等，最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。孩子们在传阅“岳母刺字”、“孟母三迁”及动物中许多母亲拼死救自己孩子的故事的时候，一点一滴的感动着，卢小晓在感恩父母班会上对全班同学说：“我们的父母为了养育我们，实在太辛苦了，他们默默的奉献和牺牲精神，我们不能漠视，我们要每年给他们过生日，感谢他们一年的付出。”于是，五（2）班的42名学生集体修改了他们的班规。全民公投“记住父母的生日。在他们生日时要做一件有意义的事情，让他们高兴，如给他们做顿饭等”这一班规，全票通过，被正式列入班规。孝敬父母成了孩子们心中天大的事。

为了得到家长们的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还邀请家长到中队讲有关孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆养育爸爸、妈妈的艰辛和爸爸、妈妈如何回报爷爷、奶奶、外公、外婆养育之恩的故事，从而培养孩子正确的责权观：在付出的同时，要有意识地让孩子看到、感觉到，进而要求孩子也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。各班班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩活动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。

学校开展了号召学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。每年教师节，各班都举行形式多样的庆祝活动，与老师共度美好时光：有的班级学生捐钱买蛋糕与老师共度佳节，有的班以表演的形式祝老师节日快乐，有的班级学生还把父母请到学校参加庆祝活动。这样的活动不仅提高孩子们尊师重教的思想，同时也感动了老师和家长，让老师和家长的心灵产生了感激和爱，老师和家长又把这份爱回报给自己的孩子们。我们把每一年的教师节称之为我校的“爱的盛宴”。

陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。那么如何让感恩教育深入孩子心中，升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢？

我们的第四个做法是：构建三位一体的感恩网络，让孩子们在文化中熏陶。

在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。比如学校召开了部分家长“家校共话感恩”座谈会，举行了“感恩社会，我为清洁工程献份力”行动、“感恩自然，绿化小阳台”行动、“感恩先辈，践行八荣八耻”活动等等。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合学校的感恩教育活动。在“感恩实小”十佳家长的评选中，涌现出了十几年如一日，精心呵护地中海贫血的“玻璃”孩子的李金桃家长；倾情培育，爱孩子胜过爱自己的黎妍君家长；学习家庭教育理论，和孩子共同成长的覃冠杰家长；奉献爱心，带孩子为脑瘤警察捐款的韦廷、韦虹宇家长等等。家长们的感人事迹化作春风细雨融化在孩子们的心中，成为孩子们身边最好的榜样。为了让爱的动力源源不断，学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。在“爱心感动”十佳队员评选中，涌现出来的见义勇为、拾金不昧的勇敢少年李鉴（在上林公园奋力救起一名落水幼儿，在回来的路上又拾到了装有600多元现金的钱包，并及时交给了失主）；历经多次手术，用坚强的意志战胜困难的小海迪谭辰宝；与后母真情相处的邓立鸿；心中有集体，心甘情愿为同学服务的大班长梁喻文；两年如一日的照顾孤寡老人的六（2）中队；老师的办公桌上经常留有孩子们的礼物和各种安慰、感激、建议等内容的小小留言条……。

孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩感恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。“感恩教育”作为一项活动虽然落下帷幕，但它却成为我校永恒的德育主题，因为我们的孩子们已怀有感恩之心，因为感动而去感恩，因为感恩而被感动，爱将永远与他们同行，与他们成长，相信他们在今后的学习和生活中会发愤图强，去回报关爱自己的亲人、回报社会，报效国家

学校感恩教育活动总结 篇2

“谁言寸草心，报得三春晖”。为迎接母亲节（5月8日）的到来，近日，xx中学积极开展“浓情五月天，感恩母亲节”系列教育活动，受到了社会的好评。现就活动开展情况作如下总结：

一、通过国旗下讲话，宣扬母爱的伟大，动员全体学生在母亲节来临之际，自制一份小礼物，送给母亲一个惊喜，给母亲一份安慰。

二、在“今天我当家”的实践活动中学生用做家务的方式体验妈妈的艰辛，分担妈妈的辛劳。大多数学生在活动中感悟到了妈妈持家的不易，表达了对母亲的感恩情怀，学生关心他人的精神得到培养。

三、学校进行了“最美妈妈”评比活动。学生用相机拍下妈妈的最美瞬间，加以装饰，写上最美妈妈推荐语，学校将从中评选出“最美妈妈”并进行表彰。

“浓情五月天，感恩母亲节”主题教育活动，丰富了学生的情感世界，增强了学生的感恩意识，为培养学生的社会责任感打下了良好的基础。

学校感恩教育活动总结 篇3

滴水之恩，当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统，然而在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。

针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“感恩老师”的感恩主题教育活动，让爱与孩子们一齐成长”感恩主题教育活动，运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮忙孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛。

一、广泛发动，用心宣传，树立学生的感恩意识

在实施感恩教育活动中，我校制定了感恩活动方案，由政教处具体主抓，首先从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好这项工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要资料抓好抓实，并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮忙学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，个性是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过主题班会、升国旗、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育

感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。我校认真组织各种形式多样的活动资料，把感恩教育推向深入。

(一)感谢祖国，立志报效祖国

我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。在国庆六十周年之际，我们聘请了八道江区关工委领导做了“庆祝建国六十周年爱国主义讲座”学校举行了歌颂祖国征文、绘画等比赛，通过这些活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得这天的完美生活是来之不易的，更加认识到要珍惜此刻，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。同时让学生产生强烈的民族自豪感，也让学生明确国家虽然强大了，但此刻依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。

(二)感谢社会，为社会做应有贡献

我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体此刻行动中，寒暑假期间我校组织学生进行了社会调查，并写出了一份份社会调查报告，个性是改革开放三十年以来的巨大变化，使学生感受到了社会中浓浓的暖意，觉察到了环境清新多么来之不易。活动使学生了解了社会，认识了社会，懂得了自己既然是社会的一员，就就应为社会做出应有的贡献，也教育了学生在困境中不要气馁，不要怨天尤人，增强学生自立、自强的优秀品质。

(三)感谢父母，使父母与孩子关系更加融洽

我校开展了我陪父母工作一天，给父母一封信；送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；帮忙父母做些杂务等。通过这些形式，学生能够很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。活动的开展树立了学生的家庭职责意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。

(四)感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年

中学时期是人生成长的关键阶段。对此，学校组织开展了“假如我是老师”主题班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲礼貌，懂礼貌，就是对老师最好的回报。

(五)感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步

我校在班级内部分成若干个小组，大家互相帮忙，共同进步。此项活动我校不走形式，学校每学期将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到期望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，以感谢同学的帮忙，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓为宗旨。

三、活动总结

开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会职责感，感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种职责意识、自立意识和健全人格的体现，感恩教育就应是青少年思想道德建设的一部分。

在五千年的中国传统文化里，感恩思想一向占有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句证明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

学校感恩教育活动总结 篇4

滴水之恩，当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统,然而在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“感恩老师”的感恩主题教育活动，让爱与孩子们一起成长”感恩主题教育活动，运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛。

一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识

在实施感恩教育活动中，我校制定了感恩活动方案，由政教处具体主抓，首先从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好这项工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实，并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过主题班会、升国旗、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育

感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。

(一)感谢祖国，立志报效祖国

我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。在国庆六十周年之际，我们聘请了八道江区关工委领导做了“庆祝建国六十周年爱国主义讲座”学校举行了歌颂祖国征文、绘画等比赛，通过这些活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。同时让学生产生强烈的民族自豪感，也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。

(二)感谢社会，为社会做应有贡献

我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，寒暑假期间我校组织学生进行了社会调查，并写出了一份份社会调查报告，特别是改革开放三十年以来的巨大变化，使学生感受到了社会中浓浓的暖意，觉察到了环境清新多么来之不易。活动使学生了解了社会，认识了社会，懂得了自己既然是社会的一员，就应该为社会做出应有的贡献，也教育了学生在困境中不要气馁，不要怨天尤人，增强学生自立、自强的优秀品质。

(三)感谢父母，使父母与孩子关系更加融洽

我校开展了我陪父母工作一天，给父母一封信;送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日，赠送亲手制作的礼物;帮助父母做些杂务等。通过这些形式，学生可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。

(四)感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年

中学时期是人生成长的关键阶段。对此，学校组织开展了“假如我是老师”主题班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。

(五)感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步

我校在班级内部分成若干个小组，大家互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，学校每学期将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，以感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓为宗旨。

三、活动总结

开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感，感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现，感恩教育应该是青少年思想道德建设的一部分。在五千年的中国传统文化里，感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。

读书活动总结4篇

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。知道怎么写具体的心得体会内容吗？为此，小编特意呈上“读书活动总结4篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

读书活动总结(篇1)

本届读书节活动自10月份启动，持续到12月底，吸引了众多同学的积极参与，特别是在《为实现中国梦而读书》征文比赛中，各学院同学都踊跃投稿，经学校组织有关专家评定、审核后，评选出一等奖1名(文理学院俞海珍)、二等奖2名(会计与金融学院刘朝艳、新能源与环境工程学院刘勇)、三等奖3名(会计与金融学院杨虹、抱石艺术学院黄宏汉、电子信息工程学院张贻海)。

读万卷书与行万里路辩论赛经过激烈的角逐，也评选出获奖团队，分别是文理学院一等奖、电子商务学院二等奖、抱石艺术学院三等奖。在此次活动中涌现出一批优秀辩手，评选出最佳辩手1名(文理学院3辩宋来东)、优秀辩手3名(抱石艺术学院2辩王哲、电子商务学院3辩吴忠德、电子商务2辩丁允)。评选出4个优秀组织奖(文理学院、抱石艺术学院、土木工程学院、校学生会学习部)。

最后图书馆科长邹亚卿作大会总结，她指出：本次读书节活动取得了预期效果，尤其是提高了学生对阅读的兴趣，培养了学生的阅读能力，使学生从优秀的文学作品中汲取养料，促使学生的素质全面发展。在今后的日子里，我们要让书香溢满校园，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩。

读书活动总结(篇2)

读书活动计划

一、指导思想：

1．营造浓郁读书氛围，培养自主阅读习惯，加强课外阅读方法指导。

2．利用学习图书室、家庭藏书，结合语文课本，实现家校、课内外结合的有效途径，加大阅读力度。

3．通过读书汇报课、课外阅读指导课、读书交流会等形式，提高语文素养。

二、读书口号：

做一个快乐的读书人！

三、计划实施：

（一）阅读时光：

1．每天早上7：30——8：00，到校即是阅读时。阅读《三国演义》、《鲁滨孙漂流记》，背诵《传统文化》《荷花古诗》、《满江红》、《沁园春雪》等。

2．每天下午图书角开放1小时。

3．每天晚上睡觉前半小时自由阅读。

4．坚持每天课外阅读至少1小时。

（二）阅读书目：

1．本学期重点读《三国演义》。

2．历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。

3．自己喜欢的书目、家长推荐的书目。

（三）阅读书源：

1．鼓励每个学生每学期至少买两本书。

2．班级设立图书角。

3．学校图书室定时开放。

4．同学之间互换图书。

（四）读书活动：

1．举办经典诵读活动。

2．学校图书室两星期向学生进行一次新书推介。

3．师生同读一本书。

（五）检查活动

1．书上有记号。在自读、欣赏的基础上，圈圈、点点、划划、摘抄、写读书笔记、读后感、交流讨论等。

2．定期进行问卷调查。一般每学期进行两次，以检查和督促学生的阅读情况。

3．课外阅读指导课，读书汇报交流会等，提供交流讨论的天地。课上得法，课下习法。

（六）成果展示

1．学生根据推荐书目和自己阅读的书籍撰写读后感，教师修改并装订成册，起名为《一路书香》。

2．评选班级“阅读之星”。

六年级三班读书活动总结

开展读书活动，是为了引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长知识水平，同时，也是为了让学生从小养成良好的读书习惯。这学期来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了读书活动给他们带来的快乐，较好地落实了“做一个快乐的读书人！”的活动目的。为了更好地将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课读书活动中受益，在实践中不断地总结经验，现将本学期我班的读书活动做一简单小结：

一、强化常规教育，养成良好读书习惯。

1．根据学校创建书香校园活动的要求，在班里建立小图书室，专人管理，定时开放，在学习园地中开辟读书心得交流专栏，定期开展交流活动，强化学生的阅读兴趣。

2．规范学生的读书习惯。阅读中注重教给学生良好的阅读方法，让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。

二、读书活动的时间得到了保证

1．每天早读、午读是班内学生自由读书时间。

2．结合阅读课进行读书指导。

3．回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记

三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台

1．生生共读。课读书活动是一种独立的学习形式，在学校，我鼓励孩子们自由组合成“读书小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流。

2．我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。

3．布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如“成语接龙”，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军；如“我是小诗人”，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如“畅想秋天的树叶”，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。

三、人人参与读书，创设书香班级。活动推向深入。

本学期我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会等活动。“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的互相促进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。

读书活动总结(篇3)

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读书提高人的人文素养，带动身边的养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的。以下是羽利读书活动的总结。欢迎您阅读和参考。

咬定“读书”不放松满园“书香”至始终

--樟塘中心小学第二轮阅读活动总述

我校根据读书活动方案，落实“五有”目标， 紧扣“五个结合”，扎实开展读书活动。经过两轮的阅读实践，各学校都积累了一定的经验，取得了一定的成绩。下面我把各基层小学在开展读书专项活动中一些优秀的做法点出来，把存在的问题讲出来，把今后的思路提出来。

主要成效(体现十个一)

一、形成一个共识。⑴中心校在确立走“双线并行，内涵发展”的道路上，始终不渝地把读书活动作为一项重头戏，从学校发展规划，工作计划，活动方案，每周工作汇报等各个层面可以充分说明。⑵各校树立“读书，为学生终生发展奠基;读书，是学校、师生发展的共同体”的理念;明确读书活动是一项长期、潜质的教育工程，需持之以恒并坚持不懈地开展下去的细活;需打持久战，还要打攻坚战，更要打胜利战。

（3） 成立活动领导小组，由校长负责任务，小组成员负责具体分工，语文教师或班主任负责活动的实施，所有教师都参加活动。（4） 制定活动计划，策划、实施、记录、总结，注重过程工作和资料收集整理。

二、营造一种氛围。主要通过两个渠道：⑴架设家校连心桥：

通过分发宣传单、致家长书，座谈交流，家访联系等形式，让家长了解和参与读书活动，在社会上产生积极的**和影响作用;如湖尾、港西、下湖小学充分学校广播、假日家校联系卡，家长座谈会等有效途径加大对外宣传力度和强度，让家长参与进来，引起外界关注;⑵营造校园读书风：走进学校，朗朗书声不绝于耳，步入校园，浓浓书香扑面袭来，走廊墙壁张贴名人格言，教室版地展示学生作品，学校专栏彰显办学特色，显眼之处书写激励读书标语。如樟塘小中心在教室门口设置学习展示栏，围墙上设置读书活动专题;湖尾小学在走廊墙壁上张贴学生字画组合，港西、湖尾小学在楼道墙上悬挂读书活动展板，让人感到校园“书卷气”弥漫，“书香气”浓厚。

读书活动总结(篇4)

（二）切实规划，严格落实

1、时间落实

学校每周一～五在12：20～13：00开设一节课外阅读指导课，指导老师引导学生读一些有关科学技术、艺术欣赏、社会常识、劳动实践等书籍，实现阅读能力与社会实际的紧密关系，提高对知识的整体理解水平和综合运用能力。

2、管理落实

建立健全管理制度，使读书活动有序进行，并设计灵活有效的组织形式。每天的阅读课要求教师备课，并将备课内容纳入学校期末考试，明确要求，促进师生共同阅读；组织交流，展示读书成果。

3、辅导落实

（1）、上阅读指导课教师应引导学生开展“四多读”：①多读与课堂教学有关的书籍，以扩大知识视野，加深对课文内容的理解。② 多读一些传统的儿童读物，比如英雄故事和伟人传记，从中获得灵感；③ 多读知识类书籍，培养学生从小对科学的热爱，如青少年科普读物等

④多读短篇的适合儿童特点的，易于理解的、得益较大的读物，如童话、寓言以及符合小学生阅读的各类期刊等。

（2）阅读、交流相结合。如七（1）班上学期举行一次古诗文鉴赏课，采用擂台赛形式让同学们回顾自己以前学过的古诗文，即让他们感受到中华文化博大精深，又激发了同学们对古诗文兴趣。

3、笔记落实

读写结合，要求三年级学生以节选为主，阅读后能写出简单的印象；四年级同学以提纲型和感想型为主，鼓励高年级同学创造型写作。如：今年我校清明赴茅山新四军纪念馆开展的远足活动，要求学生针对自己实际情况把活动过程写下来，同学们兴趣很高，效果明显。

4、活动落实

（1）、每天“三个半”活动，即：每天收看半小时新闻或少儿节目，每天参加半小时文体活动，每天阅读半小时课外书或上网查找资料半小时。

（2）针对人教版教材重视积累特点，根据不同年级段每周开展“三个一”活动。即“每天背一句名言警句或歇后语、谚语”，“每天读一个故事“，每周背一篇古诗文（原则上是小学生必背诗文100首中，可以在黑板报上开辟专栏。）

（3）搞好“两个结合”：①结合传统节日和学校社会重大事件，办好黑板报，手抄报。② 结合课堂教学，运用所学知识了结合解决课外阅读材料中的实际问题。

(四)认真组织，悉心指导

1、通过围绕“营造书香校园”的国旗下讲话和开展以“读书活动”为主体的班队活动，充分发挥广播站的作用，开办“好书介绍”、“读书心得征文活动”和“阅读小明星”等栏目。

2、教给学生读书方法。引导学生掌握浏览、泛读、速读、精读四种阅读方法。指导学生看书做到“三动”，即“眼动、脑动、手动“，读写结合。

指导学生养成“圈、点、批、划、记”良好的读书习惯。

三。定期做好对学生阅读活动的调查和检查，确保学生有计划有重点地阅读每一本书，确保阅读活动的及时性。

（五）家长同学习、共进步

号召家长共同参与学习，建立学习型家庭。向学生家长广泛宣传博览群书的意义，公开学校开展读书活动准备采取措施和做法，以求得家长的理解、支持和配合。请家长按时为孩子购置必读书。

努力为孩子们营造一个轻松和谐的家庭阅读环境。同时为了激发孩子看书兴趣，还要求家长抽时间和孩子一起读书，一起交流读书心得。

四、课题活动结硕果

“一分耕耘、一分收获”，两年多来，我们踏踏实实，坚持不懈地通过各种途径开展读书活动，引领学生走出课堂步入更广阔的语文课外天地，有意识地丰富学生的文化积累，充实文化底蕴，提升语文素养。实践证明，这是提高学生综合素质的有效途径。

1、读写能力显著提高。读书活动开展以来，学生的阅读速度明显变快了，理解感悟能力变强了，思路开阔了，口头、书面表达能力明显提高了。作文内容丰富，句子流畅，语言优美，选材思路新颖。

2、良好习惯，自觉养成。由于课外读书活动的带动，学生在阅读中受到大量优秀作品情感的熏陶和启迪，是非辨别能力明显加强，有正确的情感、态度和价值观。

总之，通过开展课堂阅读活动，让学生养成良好的阅读习惯，使阅读成为一种乐趣、一种氛围。让好书陪伴学生健康快乐成长！

教育活动总结

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。怎么才能写出更好的心得体会呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的教育活动总结，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

教育活动总结 篇1

中秋节是我国传统佳节，为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小__校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育活动。

鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

四一班张__同学与全体师生分享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收；二是嫦娥奔月的传说，让人们将赏月的活动延续下来。时至今日，中秋节更是寄托了人们对团圆的期盼。通过张__同学的分享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团圆。中秋节主题校会在温暖祥和的氛围中圆满结束。

本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的.时代内涵。

大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了后总结，她对全体参加竞选队员的精彩表现给予了肯定，并鼓励落选的队员不能气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的队员要积极配合新__届大队委的工作，不负使命，认真履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加灿烂辉煌的明天贡献力量。

这次竞选活动的成功举行，让队员们真正感受到了民主参与队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝聚力。相信在新__届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。

教育活动总结 篇2

XX年9月被河南省教育厅确定为“中小学安全主题教育月”，活动开展以来，我校本着对学生生命安全高度负责的精神，迅速行动起来，营造活动氛围，狠抓工作落实，确保学生安全工作万无一失，现将前段工作总结如下：

一、提高思想认识成立领导机构

学校及时召开安全工作专题会议，对此项活动进行安排部署。通报了当前一系列的交通、校园伤害等安全事故，明确了安全工作面临的严峻形势。要求全体教师提高认识，克服麻痹侥幸心理，深刻认识到做实安全工作的必要性和迫切性，以积极的心态投入到安全教育月活动中来。制定安全教育月活动实施方案，明确工作阶段和工作重点。成立以马青波校长为组长，张松林、伍建泽为副组长，张转伟、杨彬锋、石晓艳、杨晓辉、王慧娟、杨宏斌、杨建波为成员的学校安全工作领导小组，具体负责学校的安全工作。

二、深入宣传发动营造浓厚氛围

为使安全教育月活动深入开展，学校积极宣传发动，营造活动浓厚氛围。通过出专题板报，悬挂校园横幅，校门口电子屏滚动播出安全活动宣传标语，周一升国旗仪式上的主题讲话，上好主题班会，印发关于安全工作致家长的一封信等形式。使安全工作入脑入心，人人知晓。发挥校园的辐射带动作用，深入开展小手拉大手活动，形成人人讲安全，人人抓安全，为活动开展创造良好的外围环境。

三、加强安全教育做好安全防范

对学生进行安全主题教育，一直是我校的工作特色，长期以来，坚持不懈。每周日晚住宿生晚集时间，由宿管员对学生进行安全教育，宿内容主要包括防火、防盗、防电、防煤气中毒等安全教育。周一大课间时间由政教主任组织起来，分年级集中，对校园活动安全、上下楼梯安全、食品卫生安全进行强调。周五学生离校时，由年级政教员对学生进行安全教育，内容主要包括学生往返校途中的交通安全、人身安全。组织学生观看灵宝8.23交通事故警示片，衡阳11.3火灾，新学期消防安全第一课，通过触目惊心的场景，切实提高学生的安全意识，使学生深刻认识到，安全无小事，安全就在我们身边，克服麻痹侥幸心理。教职员工人人签订安全责任书，各管理部门，从上到下层层签订安全责任书。学生家长与学校签订交通安全责任书。

四、举行安全演练提升防范能力

为进一步提高学生的安全防范应急避险能力，学校政教处成功举行消防安全演练、防震疏散安全演练，在接近实战中提升学生的`自我救护能力。活动开始前给学生印发《消防安全手册》，人手一册，组织学习。消防安全演练中教给学生正确的使用灭火器，并进行现场操作，提升能力。教给学生逃生的方法，要求同学们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快速通过安全通道撤离。防震疏散演练要求同学们掌握要领，提升能力。两项活动准备充分，有详实的活动实施方案，活动照片和总结，为以后的活动提供借鉴。

五、狠抓工作落实确保生命安全

安全工作重在落实，学校建立和完善各项安全工作制度，细化安全责任，做到定时间、定地点、定人员，实行安全工作事故倒查制，层层抓落实，人人有责任。购置橡胶棒、照明灯、保安服，提高门卫防范能力，构筑第一道安全防火墙。增加摄像头，完善监控设施。达到人防、物防、技防全覆盖。

（一）签订安全责任书明确工作职责学校与班主任、任课教师、宿舍管理员、食堂管理员、商店食堂从业人员签订安全责任书，明确各方责任，增强工作的自觉性和积极性。与家有三轮车的学生家长，及往返校骑自行车的学生家长签订责任书，促使其进一步增强安全意识，做好安全防范。

（二）办理师生校园安全保险为避免安全事故造成的重大损失，做到防范于未然。本学期学校为全体师生办理校园安全保险，为师生安全筑牢坚固堤防。

（三）加强安全隐患排查开学之初学校后勤处即组织人员对校园安全隐患进行地毯式排查，做到纵到底，横到边，不留死角。检查学校的灭火器，发现灭火器充装的药品过期，及时充装药品并且购置新的灭火器；发现教学楼个别部位的瓷片脱落，有可能砸伤学生，利用周日及时进行修砌；学校电路个别部位接触不良，有打火现象，第一时间进行整修。对教学楼的玻璃、栏杆进行加固，彻底消除安全隐患。

（四）落实“五到位”制度一是坚持校门口值班到位，值班领导带领值班教师早上在校门口迎接学生，每晌次放学时在校门口值班，检查学生出门证，督促学生及时离校，要求学生遵守交通规则，驱散社会上的闲散人员；二是坚持晚上班主任、跟班教师宿舍查寝到位，检查学生人数，对未到宿舍学生及时联系或向宿管教师说明情况，询问学生学习、生活中的情况，帮助学生解决实际问题；三是坚持大课间、两操、晚自习时教师楼梯口值班到位，值班教师注意疏散学生，维持秩序，防止学生拥挤及踩ta事件发生；四是坚持双休日领导值班到位，双休日领导和宿管教师各一人值班，负责不回家寄宿生的管理，处理突发事件；五是坚持食堂教师值班到位，在学生就餐时值班教师组织学生排好队，防止拥挤和烫伤，负责维持饭场秩序，对学生之间的矛盾及时处理化解。值班教师强化责任心，值班领导跟踪检查，确保学生生命安全。

（五）加强食品卫生安全学校加强食品卫生安全管理，严防群体性食物中毒事故发生。强化学校商店管理，定期检查，严防过期食品、三无食品上架，加强商店从业人员培训教育。加强食品卫生安全工作，制定学校食堂管理工作制度并张贴上墙，坚持原料采购索票索证制度。建立完善食品入库、出库档案，坚持食品留样制度。规范从业人员衣着卫生管理，坚持做到荤素分开，不出售凉菜，不出售四季豆。坚持餐具清洁消毒制度。强化从业人员食品安全意识，保证学生食品卫生安全。

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。安全无小事，事事关大局。安全工作警钟长鸣，学校时时绷紧安全工作这根弦，时时保持高度警惕，坚决克服麻痹侥幸心理，狠抓工作落实，严格责任追究。打造平安校园，为师生创造幸福和谐的学习生活环境。

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诚信主题教育活动总结 1

根据学院的通知要求，我们XX级法学4班于4月1日晚上8:40在S223教室召开了以诚信为主题的班会。现将有关情况总结如下：

一、班会组织情况

以“诚信”为主题，全班30名同学(一人未到)围绕“校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题展开自由讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们每个人如何做到“诚信”的意见和建议，讨论结束后，每个同学对自己的意见和观点进行了整理，然后上台发表了自己的观点。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。

二、主题讨论情况

1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯。

我们的同学当中存在以下不文明、不诚信的现象：

一是有些同学到图书馆借书后不予归还，老是拖欠;

二是在考试的'时候一些同学不遵守考试的纪律，带小抄作弊，有的还在考场对答案、互相交换试卷，更有甚者直接替同学做试卷;

三是在日常生活中，同学之间借钱或借物也是经常不予归还，老是欠着;

四是同学在出去游玩的时候，经常会有逃票的现象，去桃花峪、去岱庙都会有乘机逃票的，这也是很不利于同学们安全的行为;五是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。

2、当代大学生应该树立怎样的诚信形象，如何加强个人修行和良好习惯的培养

诚信是对大学生的基本要求，诚信行为应该从自己做起，从日常生活中的衣食住行开始，从认真独立的做好每一份作业、诚心对待每次考试等小事做起，落实到每个日常行为当中。每个人多一点自觉和自知，就可以做到诚信待人、诚信做事。

3、讲求诚信对于我们的益处

当今社会是竞争越来越激烈的社会，现在接受高等教育的人数越来越多，每大学生的知识水平已经几近趋同，所以诚信可能会成为我们脱颖而出的一个有利优势。诚信是做人之本，讲诚信是我们自我完善的一大重要举措。诚信不仅可以让我们的相处更融洽，而且从长远的角度来看，还可以为我们以后的生活、工作铺下一个很好的基础。

三、活动成效

通过此次主题班会活动，大家增进了对“诚信”的认识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。

教育活动总结 篇3

第二批主题教育开展以来，____镇紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，强化使命担当、增强发展意识、坚持问题导向，把学思想作为首要任务，把促发展作为根本目的，把“实”字贯穿主题教育全过程。

形式多样，学“实”理论

担当作为，建“实”队伍

作风建设强根基。开展“我为____发展担当作为”及“勇做担当者，不做躺平者”作风提升活动，聚焦重点领域选树“担当者”，全面贯彻新时代好干部标准，选树镇村“担当者”6名。攻坚服务强保障。统筹发动27名年轻干部在招商引资、项目攻坚工作中发力；率先派驻12名年轻党员干部任驻村第一书记，服务保障重大项目、重点任务。红色宣讲强信念。深化党建引领基层网格治理，组建老兵宣讲队，开展红色宣讲等各类公益活动8场次，覆盖800余人次。

深入一线，抓“实”民生

一线办公“解民忧”。牢记“四下基层”优良传统，把“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”理念贯穿于项目建设、耕地保护等领域，先后召开9场现场协调会，协调解决耕地保护、征地、项目施工中遇到的问题13个，以实干实绩展示主题教育成果。一线服务“暖民心”。践行群众路线，充分发挥党员干部的先锋带头作用，积极主动深入田间地头，用脚步丈量民情，听群众意见需求14个，拿出实实在在、切实可行的硬招、实招，解决群众“急难愁盼”问题21个。一线接访“察民情”。深化“掏掏耳、擦亮眼、勤动嘴”工作法，积极投身到群众矛盾纠纷一线，积极开展信 访接待、矛盾纠纷化解工作，不断畅通群众诉求通道，依法及时就地解决群众合理诉求，走访群众453人次，成功化解矛盾纠纷32起。

下一步，____镇将坚持强化责任导向、需求导向、问题导向和实践导向，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，引导全镇党员干部凝心聚力、奋发进取，将学习成果转化为助推____高质量发展的强大动力。

教育活动总结 篇4

3月28日，我校开展了“大学习、大调研、大改进”主题党日活动。深入贯彻落实省委及两级市委“大学习、大调研、大改进”工作会议精神，动员全校党员以大学习促进能力提升，以大调研解决瓶颈制约，以大改进破 解现实难题，聚焦活动主题，切实推动各项重点工作落实。本次活动由我校党支部书记吴鸿雁同志主持开展，滕州市市委常委、组织部部长高鹏同志出席活动并作了相关报告。我校全体党员听取报告之余，深受启发，认真总结，使整个活动取得了丰硕成果，先汇报如下：

一、高度重视，认真组织

本次主题党日活动由吴书记组织全体党员、积极分子召开，在带领大家学习了市教育局党委下发的关于开展“大学习、大调研、大改进” 主题党日活动的通知后，又听取高部长的报告。深刻领会其中意义，聚焦规定学习内容，对照我市“建设现代产业强市、生态文化名城”的发展定位，努力实现办好均衡普惠、优质高效、平安和谐、人民满意的教育的这一目标。

二、统一形式，内容丰富

此次活动形式统一。大家重温了入党誓词，严格按照“四定两挂一戴”要求，不折不扣的落实规定动作，增强庄重感、仪式感;严格按照“大学习、大调研、大改进”要求，全体党员干部教师围绕思想再解放、改革再深入、工作再抓实，围绕“不议论、不守旧、不懈怠、不推诿”和“新时代、新作为、新旧动能转换，加快滕州发展”中的“六问”要求,在会后以党小组的形式开展专题研讨;在平时也利用“灯塔党建在线”综合管理服务平台和“滕州党建”微信公众号等载体，扎实开展在线学习交流，积极参与网上竞赛答题。

三、继续努力，展望未来

教育活动总结 篇5

纪律教育活动是学校教育管理工作的重要组成部分，也是培养学生自律意识和行为规范的重要途径。我校于近期举行了一次以“强化纪律，规范行为”为主题的纪律教育活动，通过各种形式的教育和训练，让学生认识到纪律的重要性，提高他们的自制力和守纪意识。本文将对此次活动进行详细总结。

一、活动准备

在活动前，学校成立了由班主任、辅导员和校长组成的领导小组，制定了详细的活动计划和安排。活动主题明确，目的清晰，为活动的推进奠定了基础。同时，学校还通过多种途径向学生宣传活动内容和意义，引导学生积极参与。

二、活动内容

1.集体大会：活动开始前，学校组织全校师生参加了一次纪律教育大会，校长和班主任分别就纪律的重要性和规范行为进行了讲话，号召全校学生自觉遵守校规校纪。

2.体验挫折：学校设置了一系列体验项目，让学生在困难和挫折中感受到规则的存在和守纪的重要性。比如在队列训练中，学生需要严格按照规定排队，否则会引起队伍混乱；在时间管理训练中，学生需要在规定时间内完成任务，否则会受到相应的惩罚。

3.组织讲座：学校邀请了专业老师进行纪律教育讲座，通过生动的演示和案例分析，让学生更直观地了解纪律的重要性，并引导他们形成正确的行为习惯。

4.心理辅导：学校还安排了心理辅导员对学生进行心理辅导，引导学生正确看待挫折和失败，建立自信心和坚强的意志。

5.班级讨论：活动期间，各班级也开展了讨论活动，让学生分享自己的观点和体会，增强班级凝聚力和纪律意识。

三、活动效果

通过此次纪律教育活动，学生的纪律意识得到了进一步的提升，行为规范也得到了较好的保障。特别是在体验挫折环节中，许多学生认识到了自己在守纪方面存在的问题，表示今后会更加自觉地遵守规则。同时，许多家长也反馈称，孩子在活动后的表现有了明显的改善，更加懂得尊重师长、遵守规则。

在此次纪律教育活动中，学校坚持以学生为本，注重个性化教育，通过多种形式的教育和训练，让学生在实践中体会纪律的价值，形成自觉守纪的意识。同时，学校也将继续加强纪律教育工作，不断完善活动形式，提高教育质量，为学生成长成才打下坚实的基础。愿每一位学子都能牢记校规校纪，做一个守纪守规的好学生！

教育活动总结 篇6

“三强三学三焕”推动主题教育见行见效

____镇聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，牢牢把握“全覆盖开展”和“分领域推进”的关系，坚持从实际出发，精准施策、持续推进主题教育层层夯实、见行见效。

抓好“多数”，统筹全覆盖开展

强化理论学习悟思想。采取“支部领学+个人自学”方式，组织学习主题教育指定书籍，开展集中学习64场，交流分享心得体会31场，在原原本本学、逐字逐句学中感悟真理伟力、凝聚思想共识。开展“党员领导干部宣讲党的__大精神”活动，把党的创新理论送到党员身边，共开展宣讲15场次，覆盖党员1000余人。

强化现场观摩提党性。用好用活辖区特色资源，依托“七馆两中心”阵地，结合主题党日活动，组织开展现场观摩，通过亲耳听、亲眼看、亲身悟的方式，持续深化对党员的爱国主义教育、优秀传统文化熏陶，强化党性修养，进一步增强党员意识，全面提升党支部的凝聚力。

强化榜样引领聚人心。充分运用“____先锋”“____组工”等平台，积极学习“身边的榜样”专栏的典型人物和先进事迹，进一步深化学习谷文昌、廖俊波等先进典型，学习了____“英雄三兄弟”等身边榜样先进事迹，大力营造“崇尚先进、见贤思齐”的浓厚氛围。

突出“少数”，精细分群体推进

退休党员示范学。以“四个注重”工作法为抓手，围绕专题开展学习研讨28场次，宣传党的好声音覆盖群众200余名，开展“传承红色基因、关爱下一代成长”活动6次，参与志愿服务活动10余次。

两新党员实践学。林蚝党支部将学习成果转化为发展动能，建设“鲁龙1号”龙须菜养殖示范推广基地，带动就业群众100余人。____镇商会激发支部活力，坚持落实轮值会长制度，开展“埭商有爱暖秋光·九九重阳敬老情”重阳节慰问活动，为全镇775名老年人送去温暖与关怀。

流动党员跟进学。探索“突出关键帮学、巧用网络助学、搭建平台践学”“三学联动”工作法，及时推送各类学习资料30余次。充分利用全镇党群服务阵地，为流动党员提供政策咨询、学习培训、惠民便民、建言献策等服务。

放大“倍数”，催动多领域振兴

基层治理焕新力。持续深化“党建引领、夯基惠民”工程，探索提出“一厅一会一室”建设并在全区推广，创新“三评模式”、推动“三官一律”下沉，经验做法先后在《长安杂志》《____政法》《____信 访》等刊登交流，1人获评市基层治理先进个人。

美丽乡村焕新颜。以“六清六美”“五个美丽”建设为抓手，与福清市音西街道结对共建，实施武盛村惠民路环境提升工程。深挖山海文旅优势，通过“微改造、精提升”，打造安民铺乡村记忆馆、鸡甲屿等23个微景观，提升天云洞等三个3A级景区建设，实现“颜值”“内涵”双提升，获评20__年____省“全域生态旅游小镇”。

产业发展焕新机。突出校地联动、校企联合，在武盛、后海垦区引进“玖两优164”等高产旱稻品种，亩产达375公斤。与台湾专家合作，在潘宅推行“水肥一体化微喷滴灌”，实现降本增收。通过土地流转，在翁厝与中天农业建立胡萝卜种植基地，实现规模化种植。学习借鉴浙江“千万工程”经验，打造石城-东林-淇沪安民铺共同富裕示范片区，成功入选全市7个木兰溪流域乡村振兴重点片区计划。

教育活动总结 篇7

为了提高广大师生的安全意识，我校高度重安全日的活动，在学生中广泛开展安全日“五个一”活动：

1、召开一次安全教育主题班会，通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外，我们对火灾中如何逃生做了细致讲解，包括在家中，在学校，在公共商场等，对于如何遵守交通规则，远离铁路，不和陌生人说话，上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。

2、摘抄一条安全常识，让每位师生知道一条安全方面的知识，利用班会时间交流，通过交流，师生对安全知识的掌握和了解又有提高。

3、办一张安全手抄报，在学生和家长联办一张安全小报活动中，图文并貌的小报让人耳目一新，同学们边参观边议论，有同感更有新见地，家长通过和孩子一起办手抄报也提高了认识，这样，我们的活动让更多的人受到教育，受家长好评。

4、开展一次防灾逃生演练活动。在3月28日下午，在学校安全小组的组织下，由校长统一指挥，全校是一个班级开展了一次逃生演练活动，借此巩固了师生们学习的防震防火常识。

5、悬挂一条主题标语，在学校大门口悬挂安全教育主题宣传标语。

教育活动总结 篇8

调查对象：

调查时间：

调查地点：

一、调查方法与步骤

1、 问卷调查

学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在成都市某中学高二·一班进行，共发问卷36份，回收有效问卷36份!

2、座谈会及个案调查

整个调查召开了一次学生座谈会。座谈会中同学们积极发言气氛活跃，交流自己的感想和感受.通过座谈,不仅为我提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。

3、问卷分析，资料整合

此次调查在问卷分析和座谈会及个案调查的基础上，更结合该班班主任反应的情况，以及在数种图书网络资料的帮助下完成，希望能够全面深刻有效的达到激发学生学习动力的目标。

二、调查报告内容

本调查报告立足于该班的现实现状，旨在激发学生学习动力，认清自我现实，同时树立明确而长远的目标和学习方向。该班是一个非常普通的班级，班级成员家庭环境优越，但是整体学习成绩偏低。本次调查为准确地把握该班学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，提供了客观依据。

三、调查结果

通过对学生问卷调查，和座谈，以及班主任老师的谈话结果显示，该班学生的学习心理有明显的特征。分析和领悟学生学习的心理,对未来走上讲台,更好的开展教师工作会有很大的帮助。对帮助学生提高学习积极性和学生正确认识自己有极大的作用。

(一) 关于目标信息的设定与现实情况分析

本班共36人在高考目标设定的调查中，其中想上本科的人达到80%。但是根据该班目前学习状况和班主任老师的了解情况来看，这个目标设定太脱离实际。但从另一个角度来说，从众可以看出本班人员的学习意识是非常强烈的。

(二) 高考意识和学习定位分析

1、本班成绩相对较差，但是在进行高考途径选择的过程中，几乎58%的人选择了直接应试，对高考其他途径则知之甚少。对高考常识几乎只是简单的定义为一种升学的途径，对现代教育也有自己明确的看法和观点。

2、由于长时间在校园学习的限制和本身接触知识的有限，使多数人对高考意义理解不足，74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑。

3、盲目乐观的对待高考，甚至轻视高考成为成绩提升的最主要障碍。对现代教育制度的不满和消极抵抗也逐渐显露，如果不做好适当的应对对策，可能会导致多数学生厌学情绪急剧增加。

(三)自我认识和环境影响分析

1、问卷共列出7个“你觉得你在学习过程中存在或急需克服的问题”，其中散漫懒惰的选择比例达到78%。其中，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。

2、学习兴趣是学生学习的一个重要条件，是学习的一种推动力。兴趣是在求知欲的基础上产生的，是推动学习的内在动力。但是本班学生多数人对学习产生了厌烦情绪。学习没什么意思，学起东西没用，看到书本就烦躁这样的人高达47%。

3、环境因素影响。

本班学生大都家庭环境优越，，其中绝大部分部分是独生子女，处于一种相对优越的生活环境中，备受家人的宠爱，他们一般表现为意志不坚强，缺乏进取精神，耽于生活享受。多数人不担忧未来前程问题。这也成为不愿意学习的一个主要因素。

本校的学生素质,学习氛围,教学质量,以及学风建设都对该班学生的学习会产生了深远的影响。相较于其他成绩拔尖的班级来说，我班更重视特长教育和培养学生的个性。因此，我们在除了文化课的教育外更鼓励学生学习特长，如音乐，美术，舞蹈，鼓励学生考取相应高等艺术学校.。

4、学生自身个性影响。本班多为艺体生，性格多活泼外向，相对之下也有个别性格极为内向的人，与整个大环境形成了极为强烈的反差。听不懂，不愿问者达到13%成为影响个别学生学习成绩的首要问题。

此外，粗心大意等问题所占比例为67%，几乎成为现阶段本班学生成绩的头号杀手。城市快速的生活节奏也在不时的影响着现代的学生群体，浮躁成为现代学生的通病!

四、应对策略

1、分析并制定图表，用直观的方法给学生展示他们自身所存在的不足，使其能够跟加全面而深刻的认识自己，找好自己的定位，明确自己的发展方向。

2、收集历年来高考政策形势变化资料及历年高考成绩划分，从思想上改变学生对学习及高考的看法，明白理想与现实的差距，尽力避免盲目乐观的对待高考。

3、加强对当前学生的心理及生活观察与指引，深化教育教学制度改革，使教育更加民主化，多样化，兴趣化，从根本上提高学生的学习兴趣及积极性，主动性。

4、针对个别学生，进行特殊指导和引诱，加强教育教学的针对性，提高教学的时效性。

[总结]幼儿园防汛安全教育活动总结1000字4篇

在大家的努力下，创意活动圆满结束。我们可以将它们写成一篇活动总结，在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。创意活动总结一般由哪几方面构成的呢？以下为小编为你收集整理的幼儿园防汛安全教育活动总结，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

幼儿园防汛安全教育活动总结 篇1

我校为认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据临沭县教育局沭教安卫字[20xx]6号文件精神，切实做好汛期学校安全工作，现就汛期学校安全工作总结如下。

一、学校要本着对师生安全高度负责的精神，牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，切实落实学校安全工作责任制。

一是成立防汛工作领导小组，确定专人负责，落实好学校安全值班制度，保持信息畅通渠道。

二是针对汛期多发高温、高危天气和极易引发事故的各种因素，抓紧完善落实防范措施，集中力量做好各项安全工作，确保师生生命安全和学校正常的教育教学秩序。

二、认真排查事故隐患，积极组织鉴定与整改。

学校要立即对校舍、危险墙体、危险用品、危险车辆、危险设施、危险事件等因素进行全面排查，特别是针对汛期到来后极易造成的房屋基础浸泡、下陷、墙体酥松、屋顶漏水等新的不安全因素，要组织专门人员进行排查鉴定。对新查出的危房要组织鉴定危房等级并上报同时制定整改措施。对D级危房要立即组织拆除，防止伤及无辜。对学校周边无法立即拆除或清除的危房、危墙、危路等隐患，要设立明显的安全标示，并将有关情况立即上报。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隐患。凡有安全隐患的学校，要立即转移到安全地方上课，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。对因排除危房等安全隐患所引起的学校师生学习、生活不便等问题，要给予妥善安置，并及时将详细情况上报镇教委。

三、依法做好学校防雷安全工作。

对未按规定安装防雷装置或安装的防雷装置不符合标准规范要求的学校，必须按照法律法规规定和相关防雷标准及时整改，切实排除雷击隐患。学校的新建、改建、扩建工程必须在依法取得防雷装置设计审核标准书后方可开工建设，在取得防雷装置竣工验收合格证书后方可投入使用。防雷装置必须由持有相应防雷工程专业资质的单位设计、施工。对于已投入使用的防雷装置，必须由具有相应资质的防雷专业技术服务机构依法进行年度定期检测，确保防雷装置发挥作用。

四、积极做好预防溺水事故安全工作。

在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成广大中小学生，尤其是农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临，中小学生发生溺水事故又进入了高发期，近期全国各地已陆续发生多起中小学(幼儿园)学生溺水身亡的事故，有的是学生在上学途中到池塘边捉鱼虾时失足溺水，有的是在双休日学生到桥上玩时不慎掉入水中溺死，有的是学生在放学路上到池塘游泳时溺水。这些溺水事故的发生，给死亡学生的家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失。为认真吸取教训，杜绝此类事件发生，最大限度地预防和减少学生溺水事故。一是要高度重视预防学生溺水事故工作。学校要进一步做好学生预防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保学生的身体健康和生命安全。二是要加强预防溺水事故的宣传、教育工作。

学校要建立预防溺水事故的安全教育制度，通过播放安全教育光盘、开展主题班队会、国旗下的演讲等多种途径和方式，在近期组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动，明确要求中小学生不得擅自下水游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。要充分利用家长会、家访、学校通等途径，通过印发《告家长书》、给家长发送受机短信等形式，及时提醒和教育学生家长做好学生的安全监护，特别要注意“双休日”、节假日期间孩子的游泳安全。加大预防学生溺水事故的宣传力度，营造全社会关心预防学生溺水的良好氛围。三是要进一步落实安全责任制。学校要从学生溺水死亡事故中吸取血的教训，进一步强化安全责任制，落实好学生死亡事故上报制度以及安全责任事故追究制度。

五、建立和完善学校汛期安全防范豫警机制。

学校要与防汛、防灾等有关部门密切联系，及时掌握灾情预测、预报信息，结合本单位实际完善安全工作措施和应急预案，并确保责任、人员、必备物资的“三落实”，随时处置灾害事故。校长是学校安全工作第一责任人，遇到高危天气和突发灾情，校长有权根据实际情况采取必要的应急措施，以确保师生生命安全，将损害降到最低。

幼儿园防汛安全教育活动总结 篇2

防汛工作是涉及生命和财产安全的一项严肃工作，要以防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾为目标要求，切实加强防汛工作，为切实做好学校汛确保我校师生人身安全和学校财产安全，我校做了一系列工作，现将工作情况汇报如下：

一、做好宣传，思想到位

学校对防汛安全工作高度重视，我校利用校会、班会等时间集中对师生进行安全知识的教育和培训，自救自护能力的培养。增强他们的安全意识，明确学校抓好防汛安全工作的重大意义，真正使防汛安全意识深入人心。

二、健全机构，加强领导

学校成立了以校长徐文功为组长，副校长鉴玉增、李耐久、王延杰为副组长，各班主任为成员的汛期安全工作领导小组，加强对防汛安全工作的领导。每年5月和学校放暑假前都要召开一次全校师生大会，对师生进行防迅安全教育。

三、及时检查、预防为主

我校地处山区，易发生山洪、滑坡、塌方等自然灾害，且学校大堰较多，遇有大水或连日阴雨，极易发生灾害。因此，每年雨季来临前，学校都组织专人对学校大堰、校舍、排水、以及周边山体进行全面检查，发现问题及时处理。

四、具体措施如下

1、开展各种形式的活动，如手抄报、安全知识讲座、安全知识竞赛等，有针对性的向向师生进行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增强防范意识和自救自护的能力，防患于未然。

2、周六、周日、假期值班教师要按时到坑、塘、河、库、渠等具有安全隐患的地方进行检查，防止发生意外。

3、排查教学楼楼顶防水状况，及时更换损坏了的落水斗，并对部分漏水的房顶进行维修。

4、对存在安全隐患的防洪重点部位进行加固，对易发生安全事故的学校操场南端进行了石堰护坡，清理了泻洪渠内的阻塞物体，保证洪水畅通。

5、对学校大堰进行重点监控，严谨洪水侵蚀大堰，杜绝事故发生。

幼儿园防汛安全教育活动总结 篇3

夏季临近，汛期将至。为了认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，确保师生及学校的财产不受损失，做到“防患于未然”，使校园内外排水畅通，院内无积水，房屋不漏雨，室外电器设施坚固完备不漏电不漏水，专门组织人力对全校的防汛情况进行了拉网式的全面自查。现将自查情况汇报如下：

一、自查学校防汛领导和应急救援队体系。

学校成立了防汛安全工作领导小组，成立了防汛应急救援队伍，落实了相关责任；做到了有领导、有组织、有统一协调指挥、有责任。具体安排如下：

1、领导小组成员。

2、具体职能责任。

担任防汛抢险总指挥：负责统一调度、指挥全面的防汛抢险工作。副总指挥：在险情出现时，调遣应急救援队，分管学生管理，指挥班主任针对具体情况，及时采取措施保护学生安全。

3、各组职责。

后勤保障组职责：具体负责汛期的物资筹备和调配以及汛前的防汛排查工作，确保汛情发生前，抢险工具、备用物资都已到位，并充足。在险情出现时，具体负责学校门口、排水沟的洪水疏通工作，确保洪水不进校门和外疏。

学生教育组长：具体负责汛期学校的防汛宣传教育工作；发生汛情时，配合总指挥督查各小组的抢险工作情况。

各班主任：配合学校责任领导的工作。具体负责本班学生的看护管理工作，抚慰学生的情绪，避免学生恐慌。并针对具体险情采取相应的安全自救自护措施。

应急救援队：根据副总指挥的安排，在汛情发生时，各自奔向防汛抗洪的第一线。

二、自查各处防汛设施。

为了确保在汛期不发生险情，校长组织相关人员对全校各处进行了安全排查。

排查了校舍安全，对前期已排查出的危房区拉起警戒线并题写醒目的警示语，严禁学生入内。其他各教室、办公室、厕所、院墙等，重点检查房顶是否漏雨，墙体是否有裂缝，地基是否牢固，梁杈是否变形等，对发现漏雨的个别地方进行了修缮。经过检查，情况正常，无安全隐患。

三、自查制度、应急预案和通讯网络。

为了加强责任和保证汛期的通讯畅通，我校修订了相关制度，明确了相关责任；制定了防汛安全应急预案，以防备汛期险情发生时，按照应急预案中的布置要求，有效地落实排险工作；各班都建立了老师与学生家长、学校与家长电话，确保汛期通讯畅通，保证学生的人身安全。

四、加强师生防汛安全教育。

充分利用师生大会、黑板报、宣传栏，采取多种形式，对学生进行了防溺水、防雷击、防风暴、应急逃生等方面的安全教育，让学生了解和掌握防汛安全常识。将日常的应急疏散演练同防洪撤离相结合，提高学生自我保护意识和防范技能，确保安全度汛。

总之，通过本次自查，我校从各方面都已做好了防汛排险工作准备，确保汛期不发生险情。

五、加强领导，严明纪律，依法防汛。

（一）强化防洪意识。

各学校、单位要教育广大师生干部，增强水患意识，牢固树立居安思危、常备不懈的思想，积极主动地做好防汛工作。从5月26日起，各单位要安排值班，保证每天24小时电话畅通，确保信息通畅。

（二）严明纪律，依法防汛。

防汛工作责任重大，各学校、单位和有关人员要顾全大局，团结奋斗，严格按照《中华人民共和国水利法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》等有关防汛法规，依法防汛，服从命令，听从指挥。

幼儿园防汛安全教育活动总结 篇4

为切实做好我校防汛前的各项准备工作，做好防汛自救工作，努力减轻国家财产和人民生命财产的损失，现将我校年度防汛度汛工作自检自查情况总结如下。

一、积极成立学校防汛工作领导小组

学校防汛工作是学校安全工作的重要组成部分，结合我校工作实际，成立了由校长任组长，防汛工作领导小组。

二、制定防汛工作领导小组职责

①执行上级领导和防汛工作指挥部门布置的工作和任务；

②传达上级防汛工作指挥部门发布的汛情预报、指示、通知、通告；

③全面掌握和部署学校防汛工作的准备情况和进展情况，对防汛工作进行检查、督促和指导；

三、开展学校防汛安全大检查

学校召集防汛度汛工作领导小组成员，，开展一次全面、深入的汛前安全大检查。

检查内容：

（一）是全面检查学校排涝设施，及时疏通排水管渠，保证排涝设施能够随时投入使用；

（二）是检查危旧房屋、公共场所的安全状况、加固措施和紧急疏散预案落实情况，对存在安全隐患的房屋，要提出具体整改措施，限期整改；

（三）是将汛期在建筑工地的防汛作为建筑安全专项治理的重点，加强对在建工地防汛工作的监督，重点检查基坑、边坡以及塔吊和脚手架等重点部位和设施的防汛措施落实情况；

四、抓好防汛度汛安全宣传工作

1、加强防汛度汛安全方面的学习，并及时传达有关安全会议精神，针对出现的新情况，提出新的要求，不断提高全校教职工的安全防范意识；

2、利用校园之声广播，宣传栏和黑板报加强宣传。并在学生活动的主要场所设立安全警示标志加强安全防范意识的宣传教育，做到防患于未然；

3、利用每周升旗仪式和班会课，对学生进行安全教育，时时做到警钟长鸣，严厉杜绝事故的发生；

4、利用学生放暑假安全宣传之机，对学生进行假期防汛度汛宣传，要求学生注意假期间的人身安全和财产安全。

教育活动个人总结15篇

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教育活动个人总结(篇1)

健康、安全、成长是每一个家庭和社会对学生关注的三大重点问题，而安全又是学生健康成长的重要保证。我校在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上，将活动主题“知安全风险，会安全出行”与《关于开展20xx年“全国中小学生安全教育日”活动的通知》文件精神相结合，我校广泛开展了交通安全宣传活动。

一、领导重视，狠抓教育落实

本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，我校围绕“知安全风险，会安全出行”这一主题，加大宣传教育力度，进一步加强了对学生安全出行的教育，坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全走路”的养成教育为主线，开展了一系列丰富多彩的教育活动，提高了学生安全意识和自我防护能力，保障和促进学生的健康成长。

二、科学组织，活动丰富多彩

骑自行车知识、未成年拒绝乘坐摩托车以及逃生常识等安全知识。

生命头盔”为主题的宣传教育活动，活动氛围浓，效果佳。

3、各班利用班会课对学生进行了安全主题教育，学生统一观看交通安全公益广告，进一步增强了安全意识。

三、加强宣传，营造活动气氛

利用板报，宣传橱窗等多渠道、多形式地传播交通安全常识和教育活动，使交通安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生交通安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车己成为学生们的自觉行动。

教育活动个人总结(篇2)

暑假的来临，使我们措手不及，不知道自己可以在暑假期间可以干些什么，但是远程教育给我们实践的机会，使我们的暑假生活更加丰富多彩。

刚开始的时候我们并不知道远程教育到底是什么样的概念，我们不知道需要我们干些什么，但是我们知道是需要我们当志愿者，我们就很兴奋了。因为我们知道我们可以为别人做点什么，这样我们的暑假生活会更有意义。

活动的开始都需要经过长时间的讨论出来的，那天我们一起开了会，会上我们激烈的讨论着，但还是那么天真的大学生的我们，不知道基层的一些生活条件，总是把条件想的那么的理想化，那么先进化，根本就是忽略了实际的情况。所以在领导的提醒下，我们回归到了现实，我们亲自去到基层了解情况，了解民情，并与当地的**取得联系，并把我们的活动与他们当地的情况进行详细的讨论以及分析。

虽然我们有充分的准备，但现实总是与计划大相径庭。启动仪式的那一天，由于经验不足，我们却走错了路，不过还好我们能准时到达了现场，当地的很多的群众都已经在那里等候了，是我们的疏忽，才会导致这样的事情发生。因此，在接下来的活动中，我们更加注重时间问题，以及应及出置策略和解决方案。

很成功是我们在与当地的留守儿童交流的时候，我们的志愿者都能很积极的去与他们进行交流，跟他们说一些我们大学的一些有意义的事情，并跟他们一起玩知识小竞赛，玩游戏等，使他们对我们的大学生的崇拜及向往。他们也过得很愉快，因为他们知道有那么多人关心他们。

我相信在我们的努力下，越来越多的留守儿童得到了更多的关注和关爱。在农村，留守儿童是比较多的地方，他们的父母因为要赚钱，所以都会离家到外地去打工，让他们的儿童的父母是常年都不回家的，时不时也就有个**而已。因此，我们呼吁关爱我们的留守儿童。即使父母不回家，也要多打回家的仗，关心孩子的生活和学习。

关爱我们的留守儿童，让他们健康快乐地成长！

我们不仅完成了远程教育的任务，而且让我们知道我应该更加关注农村和留守儿童。

教育活动个人总结(篇3)

教育集团新春活动总结

春节是中国最重要的传统节日之一，象征着团聚和新生，对于任何一个家庭和企业来说都是一个重要的时刻。近日，我们的教育集团在这个特别的节日里，举办了一系列新春活动，来欢庆这个特殊的时刻。此次活动的组织者们，为了确保顺利、有趣、安全而做了充分的准备和规划。

在这次活动的准备之前，教育集团的负责人与组织者进行了长时间的商量和决策，他们考虑了各种各样的活动方式和节目，并从中选出了最适合我们集团的活动方案。我们决定举办“欢乐春节，共迎新年”的主题活动，为员工提供一个良好的聚会与社交的机会。在活动之前，我们根据员工的反馈，了解了他们的口味和意见，正确的准备了食物和饮品，并邀请了优秀的演员和表演人员来表演喜庆的舞蹈和歌曲，以增强气氛和增添欢乐。

在活动现场，员工们早早地到达，场地布置得非常漂亮和热闹。让人眼前一亮的红色灯笼和彩旗，本着传统和现代的结合，为活动增添了别样的气息。场地上设有许多游戏和活动摊位，例如拔河比赛、兔子灯笼DIY，还有一个特别的摊位，是模拟了“除夕夜”的年夜饭环节，让大家跟同事们互动，在乐趣中体验和传承中华文化。

演员和表演人员也展示了他们的才能和艺术，为观众呈现出了一系列的节目：歌舞《春天的故事》、相声小品《天上的眼镜蛇》、以及品质精良的武术表演。员工们在为聚会点赞的同时，也不断参与别人的杰作和才能，迅速融入一个欢乐、和谐和富有创意的氛围中。

我们的教育集团一直非常注重员工的身心健康，这次活动中也考虑到了这一点，我们为员工们准备了一系列的福利和措施，以确保他们能够得到全方位的照顾和关爱。除了美味佳肴和饮料外，我们还提供了免费的健康检查和抽奖活动，让员工们在愉悦和愉悦的氛围中，享受到身心方面的福利。

在活动的结束之后，我们得到了很多的反馈和回应。员工们都表示非常满意和愉悦，他们体会到了集体的感觉以及在团队中的归属感。这次新春活动，对于我们的教育集团而言，不仅是一次聚会和庆祝，而更是展示和表达了集团文化和价值观的机会。我们希望通过这次活动，加强员工与公司之间的沟通和了解，成为一个更加团结和向心力强的集体。

总而言之，教育集团这次新春活动，不仅达到了预期的效果，更让员工们和组织者们感觉到了团队的完整性和归属感。这次活动也让我们深刻领会到了一些有关聚会和节日庆祝的成效和提高，我们将不断尝试和努力，以便为员工们创造出更多令人愉悦和难忘的活动和体验。

教育活动个人总结(篇4)

为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，增强全体师幼的防拥挤、防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，xxxxxx投资区第三幼儿园开展了防踩踏安全疏散演练活动。

前期准备，全面部署

为确保演练的快速有效，在演练前，园所制定了全面细致的演练方案，明确了各岗位的人员安排、疏散路线以及演练的具体要求。

各班教师通过课件、视频和情景模拟等多种形式，对幼儿进行预踩踏事故的安全教育，让幼儿了解发生踩踏事故的主要原因以及如何预防踩踏事件的发生，提高安全意识和防范能力。

实战演练，防患未然

随着警报声的响起，各班教师和孩子立即停止手中的活动，防踩踏演练正式开始。疏散人员立即就位，各班教师带领幼儿按照既定路线有序的撤离孩子们一个紧跟着一个，全体幼儿撤离至安全区域，整个演练过程紧张而序。

到达操场后，各班教师立即清点班级幼儿人数并向本次演练的负责人汇报，确保每个孩子都安全撤离到安全区域，整个演练的用时不到3分钟。

总结反思，提高意识

演练结束后，后勤主任xxx老师进行总结讲话，指出演练中存在的问题，同时要求全体师幼要提高自救、自护能力，熟悉紧急逃生路线，清楚应急处置流程。最后通过让幼儿上台示范摔倒后的自救方法，帮助幼儿掌握正确的安全防范能力。

通过本次演练，全园师幼进一步掌握了应对紧急事件发生时的防护措施及逃生方法，每一位老师和小朋友都真正做到熟悉应急疏散路线，在常态化安全演练中，继续保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力。

教育活动个人总结(篇5)

近年来，为进一步推进全面从严治党，加强党员队伍建设，各级党组织纷纷开展了一系列主题教育活动。经过一段时间的深入学习和实践，我们总结了以下几个方面的经验和收获。

首先，主题教育活动的开展提升了党员们的思想觉悟和政治纪律。通过广泛大量的学习，党员们对党的理论知识有了更深入的了解，对共产党员应具备的思想觉悟和政治纪律有了更加清晰的认识。同时，活动组织了一系列的讨论和交流活动，使党员们能够更加深入地理解和把握马克思主义指导思想和党的基本路线，提高了党员的政治素养。

其次，在实践中，主题教育活动促进了党员们的自我教育和自我净化。通过大量的理论学习和实践探索，党员们对自己存在的问题和不足有了更深刻的认识，主动找寻问题根源，并积极进行自我反思和自我批评。活动组织了一系列的现场调研和实践活动，党员们通过深入一线，亲自参与基层工作，了解到基层干部面临的各种困难和挑战，增强了直接服务人民群众的意识和能力。

另外，通过主题教育活动，党员们的党性修养和组织观念得到了提高。活动组织了一些理论培训和实践操作，使党员们更加深刻地认识到党是人民的先锋队，加强了党员们与党的联系和忠诚度。同时，活动还组织了一些组织生活，通过学习党章党纪，以及追溯历史，警示教育，加强了党员的党性修养，增强了党性观念。 在如何深化主题教育活动中，我们也遇到了一些问题，如对主题教育活动的认识不足、组织安排不够合理、激发党员的积极性和主动性不够等。针对这些问题，我们采取了一些措施。第一，加强组织领导，明确活动目标和任务。第二，注重培训和交流，提高全体党员的理论水平和组织观念。第三，注重激发党员的积极性和主动性，通过举办一些比赛和活动，提高大家参与活动的热情。

通过深化主题教育活动，我们党的队伍在思想觉悟、政治纪律、自我教育和自我净化以及党性修养和组织观念等方面都取得了明显的提高。但同时也要看到，主题教育活动还存在一些问题和不足，需要我们进一步加强组织领导和统筹协调，在活动内容和方式上进行创新和改进。只有不断深化主题教育活动，才能推动全面从严治党向纵深发展，巩固党的团结和先进性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

教育活动个人总结(篇6)

为深化学校德育工作，加强传统美德教育，突出德育特色，按照沈北新区教育局的要求，我校在11月份，开展了以“感恩、关爱、责任”为主题的感恩教育活动。现总结如下：

活动期间，我乡学校认真开展了以下活动：以感恩、爱心、责任为主题，举行了升旗仪式；以班级为单位，以感恩、爱心、责任为主题，召开班会；学唱了配以手语的歌曲《感恩的心》；学校组织4-6年级学生开展以感恩、爱心、责任为主题的征文比赛；以班级为单位，制作一感恩、爱心、责任为主题的宣传黑板报；学生帮助父母做一次家务；学生给父母写一封信；学校组织学生到附近的村庄开展公益活动。

我们学校非常重视这次活动。感恩教育的内容和要求体现在日常教学中，纳入德育教学范畴。通过课堂教学，对学生进行感恩、感恩、感恩的人文教育。加大宣传力度，营造浓厚的宣传氛围。

学校通过校园广播、布告栏等形式向每一位师生宣传感恩教育。学校德育处为促进活动的开展，出版了《德育月报·感恩教育增刊》3期，2期《月报》全文刊发在沈阳市中小学德育网。

通过开展感恩教育系列活动，使学生懂得了自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会了识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为强烈的社会责任感，并付之与服务社会的实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

教育活动个人总结(篇7)

宁江一中“四爱”教育活动总结

六月份，我们在初

一、初二学生开展《让生命充满爱》主题教育活动，取得良好成效的基础。由于学校建教学楼，很难集中全校学生集中**，所以我们以班级为单位，请进家长和学生**中国时代之声演讲团团长邹越主讲的《让生命充满爱》的**演讲。

此次演讲分为“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个部分。邹老师热情洋溢的演讲，让家长和学生在这个过程中深受感染和流泪。家长和学生参加了“互相握手”、“学生向家长鞠躬问候”、“相互拥抱”等活动，心灵的碰撞，增进了彼此间的感情。

活动结束后，家长代表抑制不住自己内心的激动，纷纷上台表达自己的想法，纷纷表示这次活动十分必要和有意义，给平时难得沟通的彼此创造了一个情感交流的平台，也让家长更加深刻领悟生命的真谛，唤起家长对于生命教育的重视度。此外，学生也上台结合自己的实际情况反思自己的言行，诉说自己的决心，理解生命的价值，发现生命本质中的真、善、美，对生命充满希望和热情。比较突出的是二年七班，班主任刘晓颖在**后，马上召开主题班会，不失时机地对学生进行教育，取得了非常好的效果；一年的课后，学生们含泪在黑板上写下自己的想法。

**完**，学校“让生命充满爱”的主题教育活动正积极开展。每个班都举行了一次主题班会，同学们纷纷写下自己的真挚心声，演讲、手稿、作文等活动都得到了全面开展。共收到学生的**2648篇，选出126篇并装订成册。

通过此次主题教育活动，学生受到了深刻教育，胸怀祖国、报答师恩、感谢父母的思想在丰富生动的活动中深入学生心灵。

三年级由于暂用长宁教室，****不方便，班主任老师结合“四爱”，召开主题班会，各班学生宣誓，愿在离中考不远的最后几个月里，认真过好生命中的每一天，制定目标，树立理想，积极地自我实现，让生命之花绽放得更绚烂。

此次活动的召开，引导学生在实践中进行生命的体验，使学生逐步理解生命教育是“引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、有助于帮助学生完善人格、提高综合素质能力、促进学生真正意义上的健康成长，发挥家庭力量，家校互动，共育英才学校政教处处组织这次活动，虽然是****，但是在一个个真实感人的故事中，学生理解了师生情，感悟了父母恩，爱国之情油然而生，学生们受到了一次心灵上的爱的洗礼。这次活动是我校持续开展感恩教育的又一重大举措，让学生们理解了爱的含义，为学生们的健康成长和树立正确的荣辱观指明了方向。为加强学生德育工作，增进学生与教师之间的情感交流，让学生常怀一颗感恩之心，平圩中学本周开展了以“让生命充满爱”为主题的系列德育教育活动，对学生进行了爱国家、爱老师、爱父母的生动教育。

教育活动个人总结(篇8)

新学期伊始，我校的各项工作紧张而有序地开展着。我校根据师市教育局“关于在全国第十六个安全教育日开展防火防震逃生演习通知”的要求，结合通知精神，对学生进行全面的安全知识教育，现总结如下：

首先在校长杨五一同志的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。演习预案成型后，教导处召开全体班主任会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

学校要求每个班级上一堂“当地震和火灾发生时，如何自救”的安全知识教育课，让学生了解最基本的安全自防、自救知识。3月29日下午，依据教育局要求，学校进行防火防震逃生演习。当演习防爆警铃拉响之后，全体老师马上赶到预定的地点，准备组织学生逃离现场，教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的方案，迅速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校老师能有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，参加活动的826名师生在1分56秒钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。演习结束之后，进行总结，对演习中存在的问题，又加以修改和更正。在安全教育周里，24个班级轮流观看“小学生安全教育片”，高年级12个班分别自制了安全墙报比赛，通过这次对学生的安全知识的教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识，通过防火防震逃生演习保证了一旦地震和火灾真的发生，确保全校师生能在最短的时间内，迅速有序安全逃离现场，将损失降到最小或零损失。总之，安全教育无小事，通过这次安全教育，我们取得了预定的良好的效果，达到了预期的目的，这样的活动我们还会不定期的举行。

学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山，确保师生安全是学校工作的一个重要内容。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长,全面深入地推动我校的安全教育，不断提高全体师生安全防范意识，切实做好学校各项安全防范工作，提高我校安全工作水平。根据教育局的通知精神，本校20xx年3月在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过一个活动，让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。在这一活动里，我校针对新学年安全教育工作所存在的问题和我校的实际情况，认真组织学校全体教师研究新学年安全工作思路，围绕把学校办成“零安全事故”的办学目标，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。

一、组织领导到位,责任明确

针对本次活动，学校成立了专门的领导小组，由校长亲自任组长，主任任副组长，各班主任任小组成员。形成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参与了本次的活动。

二、以学习促认识

学校在本次活动前，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，专门召开全校师生会议，对本次活动作具体布置，要求教师在班级加强宣传，突出今年教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。本次活动学校充分利用宣传橱窗、校园广播、黑板报、宣传标语、召开座谈会、致家长的一封信等形式，广泛宣传了开展本次安全教育周的重大意义、主要内容和基本要求，最大限度地调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，形成了全校师生共同学习安全知识的热潮。

三、内容明确、活动针对性强

结合本学校的实际，围绕主题，突出以交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全和突发自然事件、人为伤害等教育内容，注重提高广大师生的安全意识和自救自护能力。本次活动过程中，学校继续坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关安全制度，以本次活动为载体，通过召开主题班会，安全教育板报，举办安全知识教育讲座，举行一次应急突发事件演练等活动，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全第一”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境，最大程度地提高了全体师生的安全防范意识。

四、规章制度健全，防范措施落实到位

学校从学校工作和自然、社会环境的实际出发，按照“谁主管、谁负责”的原则，分级落实安全工作责任制，真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。

五、加强检查，及时整改，总结经验，及时交流。

1、学校借此次机会，组织开展好安全排查活动，重点检查教学楼、体育器材等不安全隐患，发现问题及时整改。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作，针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象，要求各位教师加以重视，杜绝此类现象的发生，切实使安全教育引起足够的重视。

2、做好学生的安全防护工作，尽量让危险远离学生。

3、活动结束以后，各班及时做好活动总结，改进不足，并交流了经验。

总之，安全教育周中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正是安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。今后，我们将进一步重视安全教育工作，把安全教育工作落实在日常的教育之中，做到长抓不懈，确保学生安全无事故、努力为平安校园创造良好的条件。

教育活动个人总结(篇9)

长春市第一七一中学

2014年

本学期按照德育工作的要求，依据我校年初制定的开展“八字”教育，做一个有道德的主题实践活动方案，我校在全校学生中扎实有效地开展了“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”八字道德教育，做这一活动中，弘扬了中华民族传统美德，体现了社会主义核心价值体系，提升了未**人思想道德素质，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人打下了坚实的基础。

一、主要活动内容

本学期我们按照年初制定的方案，从以下几个方面开展了“八字”道德教育。

1、进行了爱国主义教育。开展了“心向党、跟党走”主题活动，在七月举行了“我的中国梦”主题征文活动。

2、进行了感恩教育。开展了“我为妈妈做一件事”活动，在教师节前举行“师恩永不忘”主题班会活动。让学生学会感恩，从小培养学生有祖国、有集体、有他人。

3、加强了仁爱教育。重点引导学生相互尊重、互相帮助、互相爱护、尊重爱护、关心帮助。

4、开展了责任教育。今年6月，我校组织学生清理公共场所的白色垃圾，倡导环保教育。

5、开展了礼仪教育。向学生普及礼仪知识，传播中华美德，使学生懂礼貌、守礼仪、讲礼仪。在五月举行了“弘扬文明礼仪、创建快乐校园”活动。

6、开展了励志教育。指导学生利用晨读时间和节假日欣赏品味古往今来成功者励志故事、佳句的同时立志、砺志、行志，培养了学生坚强的意志、合作的精神、健全的人格、积极健康的心态。

7、开展了诚信教育。在我校创建诚信课堂、诚信考场活动。帮助学生树立“人无信不立”、“言必行、行必果”的思想意识和良好的行为习惯，引导学生知诚信、讲诚信、做诚信人、讲诚信的话、办诚信的事。

8、开展了廉政教育。重点引导学生形成以诚为荣、以贪为耻的是非观和荣辱观，形成脚踏实地、诚实守信的良好道德意识。

二、活动效果

通过以上八项活动，我校的“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”道德教育在校园及社会上起到了良好的促进作用，学生文明、礼让、谦和。整个校园和谐安详。通过学生对“八字”道德的宣讲及实际行动，家庭和社会因“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”道德教育而起到了变化，家庭变得和睦，社会也变得和谐。

我校的“八字“道德教育取得了良好的效果。深受社会好评。

教育活动个人总结(篇10)

开展社区教育活动总结

近日，我校在某社区开展了一次以“健康生活，快乐成长”为主题的社区教育活动。本次活动旨在提高社区居民的健康意识，促进他们的身心健康，营造和谐社区氛围。活动内容包括健康讲座、体育比赛、亲子互动等多个环节，取得了圆满成功。通过此次活动，我们不仅为社区居民提供了有益的健康教育，也增进了学校与社区居民的互动和交流。

在健康讲座环节，我们邀请了专业医生和营养师向社区居民介绍了常见健康问题和保健知识，如常见疾病的预防和治疗、健康饮食的重要性等。医生们用通俗易懂的语言为居民们普及了一些健康常识，引导他们养成良好的生活习惯，受到了居民们的热烈欢迎。居民们积极向医生们请教问题，并表示将会积极调整自己的生活方式，更加注重健康。

在体育比赛环节，我们组织了篮球比赛、足球比赛和乒乓球比赛等多个项目，吸引了众多社区居民踊跃参与。比赛中，每个参赛队伍都发扬团结合作、拼搏进取的精神，赛场上一片热闹景象。队员们互相鼓励、助力，展现了良好的团队协作能力和体育精神。比赛结束后，我们为获奖队伍颁发了奖杯，并表彰了他们的表现。

在亲子互动环节，我们组织了亲子互动游戏、亲子DIY等活动，旨在增进家庭成员之间的沟通和情感交流。孩子们和家长们在活动中互相帮助、配合，共同完成各种任务，增进了彼此之间的亲情和信任。家长们对此次活动表示赞许，认为这种亲子互动活动对于促进亲子关系和家庭和睦起到了积极作用。

通过这次社区教育活动，我们不仅为社区居民们提供了有益的健康教育和娱乐活动，也增进了学校与社区居民之间的融合和互动。居民们纷纷表示，这次活动不仅使他们收获了知识和快乐，也感受到了学校的关心和关爱。未来，我们将继续与社区合作，开展更多形式多样的社区教育活动，为社区居民提供更多更好的服务，共同营造和谐、幸福的社区环境。愿我们的社区教育活动能够为广大居民带来更多的健康、欢乐和幸福！

教育活动个人总结(篇11)

感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下：

一、活动分三个层次进行，首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩；其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力；最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。

二、学会五个感恩

1、感激祖国之恩

收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。

2、感激父母之恩

父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。（１）让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》；有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。（２）开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。（３）布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（４）给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。（５）与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。

３、感激师长之恩

老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉。（1）帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。（2）向老师说说学习中最感动的一件事。

４、感激他人之恩

（1）开展我为同学做好事活动。（2）回忆对自己帮助较大的13个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。（3）给班级同学的一个好建议。

５、感激自然之恩

地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢？我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜；就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀美好的家园；然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花，养花；看到美丽的孔雀花，学生非常高兴，每个人把自己的花盆洗干净，贴上自己的名字，每天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会积极收集废旧电池。通过活动，我们更加懂得要爱护自然环境，要多种植植物，创造美好的自然环境。

第四篇：“感恩教育”活动总结

11月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的感恩主题教育活动。

学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。

一、大力宣传，营造氛围

感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。

二、开展活动，积蓄感情

我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。

通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。

三、关注细节，践行感恩

为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。

四、构建网络，文化熏陶

南宫二中顶岗实习小组认真准备，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。

在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。

五、扎实活动，效果显著

为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。

教育活动个人总结(篇12)

古城中心小学教育形象月活动总结

为了促进我校进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造全校教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平，根据教育局、辅导站本学期安排，九月份我校开展了以教师上公开课为主题的教育形象月活动，现将活动作如下总结：

一、活动目的

本文旨在探索未来教师备课、教学方向和教学模式，提高课堂教学效果，展示教育者形象。

二、组织形式

2从9月份开始，教研组组织了10名教师进行公开课教学。

3、授课教师从教材、教法及学生的学法、教学过程给听课教师进行说课。

4、参加听课的所有教师逐人发言，共同交流，以期达到取长补短、教学相长。

5、活动之后，学校教务处认真总结，形成材料，发放各教研组学习。

三、活动成果

1、教师重视程度高。

开展以“公开课”促教研的活动，是学校采取的一项举措，全校广大教师重视程度高。不管是老教师，还是年轻教师，不管是听课还是评课，大家从思想上、行动上，都非常重视这次活动，把它当作一次学习、交流及提升教学能力的机会。

2、备课充分、设计科学。

授课教师在上“公开课”的备课过程中，都精心选材，巧妙科学设计，深入钻研授课内容，作了大量充分的准备。

在备课过程中，教师可以积极大胆地改变原有的教学观念，努力使自己的教学有所突破和创新；教学观念有了很大的转变，特别是贯彻新课改理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现；课堂教学结构进一步优化，在一定程度上改变了过去一些不合理的地方；他们都非常重视教材和教学方法的学习，脚踏实地地把知识和能力传授给学生。

三。教师具有较强的课堂控制能力，注重学生能力的培养。

授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表现出过强的课堂驾驭能力；整个教学方案的设计和编排科学合理，针对性强；教育思想科学正确，教学目的明确，中小学明确，重点突出；注重用问题引导学生，学生通过不同形式来完成老师的问题，培养了学生的独立思考、合作**、展现自我、口头表达等能力。表现出很强的驾驭课堂能力。

4现代多**教育与传统课堂教学实现了有机结合。

本次活动的每一堂公开课都能体现一点，即尽量使用课件。课件展示得当，师生互动和谐；如果不会使用课件，也尽可能利用现有的教学辅助手段，把课堂呈现出现代的教学气息。

通过首尾呼应富有感染力的**引课，营造了较为和谐、宽松的学习氛围，首尾**使学生在轻松、愉快中求知，活跃了学生的课堂气氛。

5能够把课堂还给学生，真正体现了教师的导演角色和学生的演员角色。

6学校对参训教师进行课堂评价核评价，评选出一等奖教师满敬环、贾鸿鹏；二等奖教师王青祥、董丽萍；三等奖教师仓党高、罗乔姐颁发证书和奖品。

四、存在的问题与努力方向

1、要注意处理好“学生合作、**、交流的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系。

2、要注意处理好“好学生”与“整体发展”之间的关系。

三。教学基本技能要进一步加强。

4做一个能表扬和倾听学生意见的老师。

在我校教研活动的前后，授课老师的智慧得到了彰显，广大教师的建议得到了交流，教研活动的成果的得到了认可，可以说我们的辛勤劳动是值得的。希望全校广大教师进一步努力学习，适应教育事业的发展，在探索中不断进步，为赛石镇教育教学的进一步发展做出贡献。

教育活动个人总结(篇13)

课题教育研究活动总结

课例教研活动开始后，我们教研组就根据统一的课题进行了集体备课，在这个过程中，我们充分发挥了集体的力量，运用新课程理念倡导的合作、研讨、探究的研究方式。以下是和大家分享的课题教育研究活动总结资料，仅提供参考，对你有所帮助，欢迎你的阅读。

课题教育研究活动总结一

本学期的课例教研活动基本告一段落，心中的颇多感受，并没有因为时间的消逝而淡忘，却像一杯香茶，清香沉淀心间，随着时间的推移，愈来愈散发着经久的香气。静下心来梳理，是本次课例教研活动的收获，也是今后教研活动的启迪。

一、集体的力量是无穷的

课例教研活动开始后，我们教研组就根据统一的课题进行了集体备课，在这个过程中，我们充分发挥了集体的力量，运用新课程理念倡导的合作、研讨、探究的研究方式，你有你的想法，我有我的点子，大家都把自己的想法贡献出来，以智慧点燃智慧，思想火花的碰撞激发了每一位参与教师教研的激情。不知不觉中，对课文内容的处理就烂熟于心，教学目标中的重难点就迎刃而解了。

每一节研讨课后，大家都能坦诚相待，对别人的课堂教学实事求事地提出自己的意见和建议，在评课议课的过程中，从他人的课堂教学中取长补短，并反思自己的教案，进行反复的修改，这其实也是一个自我成长的过程。在这个过程中，把握教材的能力、掌控课堂的能力都有所提高。这种成长和提高的力量源泉来自于集体的智慧，是集体教研促进了每位教师的成长。

全市课例教研研讨会上，我们欣赏到了两位教师执教的三节课，每位教师在课堂上的教材处理、教学调控、情感投入等细节处理，都为我们做出了表率作用。可以想见，他们的精彩同样都凝聚着集体智慧的力量。课堂上展示的是一个团队的整体水平，甚至是全体教师教学智慧的集中体现。

二、提高了课堂教学的有效性

此次课例教研的网上研讨阶段，崔老师为我们提出了“如何从“学”的角度研究“教”的有效性”的研讨主题，引发了各位同仁们的热烈讨论。网上研讨气氛空前热烈，大家各抒己见，每个人都从中受益匪浅。通过对主题贴的不断深入研讨，我们对教材的把握更加准确，修改教案和课堂施教时，取人之长补已之短，有目的地从课堂的有效性进行研究，真正提高了教的实效性。这也许正是达到了举行此次课例教研活动的初衷。对于快速提高教师的整体施教能力，这种扎实有效的大课例教研活动的确是一种行之有效的途径。

由此，我也想到了我们的小课题研究活动。课题研究活动也要讲求实效性。这就要求我们要立足课堂实际，以具体的教学过程、教学情境中存在的，有着明显的需要改进或者有待于进一步完善的现象作为研究的问题，扎实有效开展研究工作，改进并完善自身的教学。同时把小课题研究与撰写教学反思、教育随笔紧密结合起来，真正实现以研究促进教学，以研究提高质量。自从进行小课题研究以来，我们确立课题、制定方案小而精，有针对性，从学生的实际中来，为解决学生的学习困难而立;实施过程中，要求教师在常态的教学实践中扎实有效地实施课题方案，真正解决教学中的实际问题。通过扎实有效的课题研究活动，让教师们通过研究个性化地发展自己、提高自己、超越自己，提高整体素质，并让学生从中受益。

我想，这次的教研活动只是一个提升和成长的开始，它对于我们的触动和启示一定会给我们今后的教育教学及教学研究工作提供新的动力。

课题教育研究活动总结二

本学期我们四年级语文组新老搭档活力四射，金老师永远是我们的重量级搭档，也是我们的开心果，爱华的才华总能给我们新的启发和灵感，老杨和邹的沉稳让全组人沉着赶好每一件事。一个学期来我们几个心相连受相牵，共同走过了一段难忘的岁月。

一、明确职责打造和谐团队我想作为教研组长首先要明确自己的职责，那就是做好上传下达这个任务。及时的把学校布置的各项教育教学工作传达给组内的老师，然后将组内老师的意见和建议反馈到学校。教研组长必须以身作则，认真负责地安排好本组的各项工作，必须在每学期开学初，联系新课程的教学要求，结合本科组老师素质能力状况和学生的学习实际，在广泛征求意见的基础上，制定本学期本科组的学习和研究活动计划，建立或完善各项活动制度，从单元、课文的备课和教、学、考方面需要解决的问题等方面，做好每一次活动的安排，组织好每次活动。团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，决定了团队的强弱。团队精神就是学校上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的巨舰，有智慧舰长的正确指挥，有勇敢船员的协同配合，在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用，凝聚成劈波斩浪的巨大动力。每一个教师都是教育教学的管理者、组织者和参与者。不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单位组织的合作研究，都离不开团队精神，都能让我们都能从团队中受益。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓，否则就如同一盘散沙。一根筷子容易弯，十根筷子折不断，这就是团队精神重要性力量的直观表现，也是团队精神重要之所在。

二、有责任意识让教研成为家常便饭从某个角度来说，责任比能力更重要。所以，我们做教师的，不管做什么事情，都要时刻记住自己作为教师的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。一个负责任的教师才能释放自己所有的能量，并在学校发展中体味成功的快感：出色地完成学校发展的预期目标任务，得到学生、家长乃至社会的认同和赞誉，帮助学校创响自己的品牌。我们一线教师要想提高课堂上的教学效率，有效教研是不可缺少的重要环节。我们组的教研活动丰富多彩：有课前的集体备课、也有课后的评课议课、也有针对日常教学中出现的问题进行的主题研讨等等。在开学之初我们就把每一课都分到了个人。平均一个人要主备两个单元。本学期的备课我们在原有的基础上作了很多改进，比如说将导学案扎实的落实到每一课当中，每个人除了要将所分担的任务完成还有将余下的以修订状态的模式修改成适合自己的个性化教案，这对每个人来说要求都有很大的提高，同时我们也在这样的过程中得到了自身的业务能力的提升。课前的集体备课，我们没有具体的固定的时间，我们同组的老师习惯于利用平日的一切可利用的琐碎时间来讨论每一课的重难点以及处理的方法，大家想到了什么就说什么，畅所欲言，每个人都很自由地说出自己的观点，遇到不同见解的时候大家就争论一下，这样随时随地的教研的好处就是民主自由而且限度的实行个人智慧的资源共享。

课题教育研究活动总结三

回顾这一学期，我们忙碌着也收获着。在校语文教研大组的指导下，我们四年级语文教研组在“目标引领下的有效教学”这个研修活动主题的引领下，结合本年级教学的实际情况，确定“有效拓展丰富积累’为年段研训主题，对有效拓展进行了探索，营造了开放的、适合主体发展的教学氛围，扎实全面地提升学生的语文素养。

一、学习提升

在研训活动的学习思辨阶段，老师们重点学习了学校总课题《课堂教学提升师生自我效能感的实践研究》方案。我们语文组确定“目标引领下的有效思维”为本学期的研训主题。在此基础上，以备课组为单位，分散学习，在组长的主持下，并根据本年段的实际情况，确定我们组的研训主题为“有效拓展丰富积累”。在确立好年段主题之后，由组长负责搜集学习资料，再次有针对性地进行了理论学习，每位教师又根据主题认真撰写了各自的心得体会，在年段进行交流、碰撞。通过学习与撰写心得体会，教师们重新审视了自己的课堂教学，有效地提升了自己的理性认识，为实践阶段的操作奠定了扎实的基础。

二、实践反思

我们年段的每一位老师认真聆听了听课周安排的公开课。课后，每位老师根据年段研训主题进行了热烈的讨论并认真撰写了听课心得，及时上传到学校校本研训平台上，借助网络研修平台这个载体，使老师们的思考交流更具交互性、即时性，在碰撞中，使自己的认识不断得以提升。

三、检查督促

在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期我组结合语文教研大组参加宁波和奉化规范教研组评选活动，进行了教学常规检查，内容包括学生作业的批改是否及时、认真，教师是否写教案，是否写教学反思和教后记等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。

成绩属于昨天，明天的我们将自信满满，扬长避短，争取把工作做得更实在更有效。

 

教育活动个人总结(篇14)

环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为，更是一种社会公德行为和思想品德行为。我们结合思品内容，引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，爱护花草树木。结合各自学科特点，探求并确立学科环境渗透点，抓住学科与环保知识的显性和隐性关联，将环保有机渗透于学科中。渗透环境，利用家长资源，潜移默化影响幼儿。

和幼儿一起收集废物，利用废旧进行手工制作，培养了幼儿“变废为保”的观念。通过外出活动到大自然中去，幼儿保护环境，懂得保护环境的重要性，从而培养了幼儿养成爱环境的好习惯，做个环保小卫士。

一、在幼儿教育中渗透环保意识，进行环保知识教育。

环境保护包括保护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容。我们在日常教育的基础上注意渗透有关的环保知识，激发幼儿初步的环保意识。如我们可以在平常谈话时与幼儿共同讨论一些环保问题，在幼儿园内提供废电池箱，在班上评选环保小卫士，让幼儿以环境小主人的身份自觉参与环境保护中。

二、活动中的`环保与行为习惯的培养。

活动是幼儿一日活动中的主要活动之一，幼儿通过组织有趣的活动来掌握粗浅的知识，从而发展幼儿的创造、现象、思维、记忆及语言表达能力。然而环保如何结合在各科的活动中，这仍需要通过平时观察、了解、掌握第一手资料，然后再有的放矢对幼儿进行提高环保意识及培养幼儿良好的行为习惯的。

教育活动个人总结(篇15)

自学校号召全校教师开展六个一活动以来，根据本人是年轻教师党员的实际情况，我选择了其中对提高教学水平有极大帮助的搞好一项教学科研项目投入了时间，精力。以下是我对这项研究活动的描述和总结。

课题项目负责人：

试验的对象：2003年入学的初一学生，共计290人

一．课题依据：

基础教育阶段的课程任务。学生能就简单话题提供消息，表达简单观点和意见，参与讨论，能与他人沟通信息，在口头表达中进行适当的自我修正，能有效地询问信息和请求帮助，能根据话题进**景对话，用英语表演短剧，并语调自然，语气恰当。

不同年龄段学生的生理、心理需求及特点。

外语教学中教育学。

二．阶段目标

初一阶段目标

培养学生对英语的好奇心和持续兴趣及初步的自信心，让学生能听读懂小故事和简单的材料，能意识到语言交际中存在文化差异。

初二阶段目标

让学生在英语学习中表现出较强的自信心，能够在交际中进行简单的英语信息交流，主要是对中外文化的差异。

初三阶段目标

让学生有明确的学习动机和积极主动的学习态度，能进行话题陈述并参与讨论，能利用多种教育资源进行学习，进一步增强对文化差异的理解与认识。

三．课题的成果形式：

1．试验报告

2．学生档案袋

3．教师**

4．学生阅读及写作评价表

5．学生口语评价表

警示教育活动总结

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警示教育活动总结【篇1】

市纪委党风室：

根据《中共***市委办公室印发〈关于在全市干部和公务人员中开展警示教育活动的实施方案〉的通知》(*办发[XX]**号)文件要求，我局结合实际，在全体党员干部中认真开展警示教育活动，现将学习教育阶段状况汇报

一、思想上高度重视，提高对活动重要性的认识

按照*办发[XX]**号文件的通知精神，我们首先召开了领导班子会议对这次警示教育活动进行了周密的安排部署，召开了全体干部职工大会，传达贯彻市委会议精神，制定了活动方案，做到思想、组织、工作三落实。开展警示教育，是抓好党员干部思想政治建设的重要载体，为构成党委统一领导、支部具体抓好落实、党员干部认真参与的良好局面，我局及时出台了《***市**局开展警示教育活动实施方案》，在全局范围内开展以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材的警示教育活动。

二、形式上灵活多样，深刻学习警示资料

根据方案，我局迅速采取集中和分散等多种形式认真开展学习活动。主要学习了《廉政准则》《纪律处分条例》，中央纪委关于严禁党政干部收受现金、有价证券、支付凭证的规定(中纪办发[XX]6号)，吴官正同志在今年全国落实党风廉政建设职责制电视电话会上的讲话。宋法棠同志在XX年12月31日关于廉洁过好“两节”电视电话会上的讲话，省委、*市委及其主要领导关于开展这次活动动员会上讲话，省委警示教育活动办公室修改的《警示教育学习资料》，市纪委下发的《***市党政机关干部廉洁自律“十条禁令”》、《***市党政领导干部廉洁自律“十条禁令”》，观看《“立党为公、执政为民”先进事迹报告》、《扭曲的人生――李真贪污受贿案剖析》、《慕绥新、马向东****案》等正反面典型电教片。

在学教过程中，要求党员干部带着“当官为什么?”、“反面典型走上违法犯罪道路的危害和根源是什么?我们应吸取的教训是什么?”等问题进行学习。在讨论中也要做到紧密联系每个人的思想状况、紧密联系每个人的工作实际。

三、学教中突出实效，为下一阶段做好准备

我局在较短的数天内，抢时光、抢速度学习，所有要求学习的资料都学到了，所有要求观看的电教片都看到了。每名干部职工都有学习笔记和心得体会。学习中着重领会了邓小平、xx、xx等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，进行正确的权力观教育，切实解决：在对待职位上要听从组织的安排，服从人民的选取，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等****现象;对待钱物上，要洁身自好，不送不收、不贪不占，不谋取制度和政策之外的任何私利;对待权力上，要坚持立党为公、执政为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉;在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步构成健康向上的礼尚文化，坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气。

透过学习，全局干部认识到，做为一名**干部，要从自身做起，依法行政，恪尽职守，增强拒腐防变的潜力，牢固树立为人民服务的思想，做人民满意的公仆，把警示教育活动落到实处。

下一步我局将严格按照《开展警示教育方案》的要求，着重以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材，认真分析他们堕落成为****分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，进一步认清田、韩案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教训，使全局干部和职工真正受到教育。

警示教育活动总结【篇2】

根据《最高人民法院办公厅》文件精神，某某法院在全院范围内开展一次集中警示教育活动，现将本执行局在集中警示教育活动中的总结报告如下：

一、本局开展活动状况：

1、紧密结合执行局的工作实际和干警政治理论学习状况，开展大讨论、交流学习心得体会、观看警示教育录像，结合之前开展的警示教育活动进行“回头看”等多种形式，使干警充分认识到了集中警示教育活动的必要性和紧迫性，提升了参与的自觉性和用心性。

2、组织执行局干警全面、深入学习最高人民法院收集的《司法作风警示教育典型案例》和最高人民法院纪检监察机构编印的《人民法院警示教育案例选编(第二辑)》等材料，引导执行局全体干警从反面典型案例中吸取教训，构筑思想防线。如果出现部分干警未能及时参与学习的，专门安排时光进行补课，确保人人参与、不留空挡。

3、同时继续组织干警认真学习全省法院和全市法院廉洁司法先进事迹。弘扬正气，奖励斗志，构成学习先进、崇尚先进、争当先进、赶超先进的生动局面，以公正、廉洁、为民的良好形象和职业操守，服务某某经济社会又好又快发展。

1、执行局往往被视为“危险与诱惑并存”，执行局的权力与风险被同步放大。执行局的干警务必树立正确的权力观，认真履行职责，慎用手中的权力，做到进不失廉，退不失行，一身正气，坚决与执行工作出现的各种腐败现象作斗争，做到严格执法、公正执法、廉洁执法，为广大人民群众用好权，服好务，树立执行局刚正不阿的良好形象。

2、要坚决抵制诱惑，以高度负责的精神，牢固树立拒腐防变的思想道德防线。执行局的干警经常经受着钱财、权力等各种诱惑的考验，大到巨额金钱，小到请客吃饭，若无定力，必将在物欲横流面前迷失方向。我们要从警示教育案例中，吸取教训，避免自我犯同样的错误，已身正，从而正人，要受得住金钱、权力的种.种诱惑，处理好与当事人及律师之间的关系，用坚定的信念和坚强的意志力去抵制各种诱惑。

3、要重视和加强政治思想学习，虽然平时执行局的工作很忙，但思想政治学习不能松弛，差距要从自身找，成绩要向别人学，就应时刻提醒自我，加强思想道德修养，配合院里的各项教育活动，在今后的执行工作中，时刻警钟长鸣，处处慎言慎行。

透过此次集中警示教育活动，我执行局的每位干警，提高了政治思想素质，加强了个人纪律作风建设，在以后的工作中将以崭新的面貌和更强的执行力，确保某某法院的各项工作顺利开展。成为让组织放心，群众满意的优秀执行法官，为某某地区经济发展和社会稳定作出新的贡献。

警示教育活动总结【篇3】

近日，根据郊区纪委的统一安排，开发区党委组织全体党员干部，集中观看了反腐倡廉警示教育片《失德之害》和《执法犯法的贪腐恶行》，我深受教育和启示。在认真贯彻学习《廉政准则》之时，在领导、党员干部中组织开展反腐倡廉警示教育非常必要，对于广大党员干部，特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争都具有重要的意义。

《失德之害》警示教育片中实际案例，对我内心产生了深层次的触动。纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹，清楚看到他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊，满足私欲，演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱、腐败交易之戏。既为他们通过个人不懈努力而取得的进步旋即失去感到惋惜。同时，透过他们的案例真实地看到了社会腐蚀领导干部龌龊和丑恶的一面。他们无视党纪国法，目无组织纪律，腐化堕落，严重损害了人民公仆的形象，败坏了党风政风和社会风气。这些真实的案例再次警示我们：共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部必须始终坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。党员领导干部要慎重使用权力，在职责范围内正确行使权力，恪尽职守，时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系，永葆共产党员、人民公仆的本色。

通过观看警示教育片，经深思后我认为，作为一名领导干部，要真正履行好一个党员领导干部应有的责任，切实践行“三个代表”重要思想，必须不断加强自身党性修养。从个人角度而言，一方面要注重坚持学习，增强党性修养。要有正确的世界观、人生观、价值观。在物欲横流的当今社会，人们的思想观念、生活方式和价值取向都发生了多方面的变化，但是非、善恶、美丑的界限不能混淆，作为共产党员坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。我们一定要时刻把加强学习、增强党性锻炼作为自己做人做官的头等大事抓紧抓好。另一方面要加强自我约束，廉洁自律。严格落实《廉政准则》和党风廉政建设责任制，严格要求配偶、子女和身边工作人员，不利用手中权力谋私利，时时处处做到自重、自省、自警、自励，明辨是非得失，思贪欲之害，弃非分之想，怀律己之心，不断增强防腐抗变的能力，经得起考验，始终保持清正廉洁。从工作而言，

一是坚持依法行政。严格依据法律、法规和规章制度认真履行工作职责，无论是在工作方向的确定上，还是在工作重点的选择上；都始终围绕开发区方针目标抓落实。认认真真干有利于职工的事业，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事。对重大事项和干部职工关注的热点问题公开公示，强化领导干部的自律意识，严格执行“三重一大”报告制度，落实重大问题议事规则，完善决策失误纠错与责任追究制度。

二是坚持廉洁从政。深入贯彻落实党政领导班子党风廉政建设责任制。按照“一项权利建立一项制度，规范一项工作流程”，结合实际加强行政权力运行制度建设工作实施方案，清理确认行政权力，编制行政职权目录，制作行政权力运行流程图，建立健全各项规章制度，形成和创造一套行之有效的行政权力运行工作机制和模式。制定和完善廉政风险防范措施。

三是自觉接受监督。贯彻执行《廉政准则》，签订《廉政准则》承诺书，自觉接受监督。总之，通过观看警示教育片，使我感到，为官者，就必须做到：树立为民思想，做事公平、公正、公开，工作尽心、尽职、尽责，这样才无愧于共产党员的称号。

警示教育活动总结【篇4】

接上级通知，我教育办立即根据预防迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效。

5月12日接到教管中心通知后，教管办立即召开班子会议，研究成立了相应的组织机构，确定了实施方案。并马上召开了学区中小学校长会议，传达学习了上级文件精神，要求各校长成立相应工作领导小组，利用一切可用的方式方法宣传教育活动，推进警示教育占领并强化教职工、中小学生思想阵地，形成上下合一无坚不摧的战斗堡垒。在本项活动中，校长是第一责任人，团结和带领学校班子以学校为核心，带领学习、宣传好本辖区内办学村的反邪教工作，配合村里做到以点带面，面面俱到，形成全社会强大的反邪教声势。

具体工作中：

一是张贴宣传标语，清扫街道反动字画，形成反邪教的大气候大形势。二是通过宣传栏、团（队）广播、小手牵大手等多种形式不拘一格宣传，真正让学生端正思想崇尚科学，走上街头反对邪教，让反邪教活动像种子一样播种到每个人的心灵深处。

一是各学校要将德育工作放重要地位，切实做到“重学问更重做人，重素质更重品行”。结合文明礼仪教育，加强青少年思想道德建设。我教办预防工作小组紧密联系当前重点工作，实现了将预防青少年人犯罪与文明礼仪、公民道德宣传教育实践活动紧密结合，教育青少年做文明守法公民，杜绝了违法犯罪现象发生。切实配合上级文明礼仪宣传教育实践活动，将文明礼仪教育同反邪教教育有机衔接起来，在青少年中发出倡议，组织了文明礼仪进校园活动，积极组织学生参与社会公益活动。组织青少年走上街头整治镇域环境，用实际行动宣传公民道德，监督不良行为，教育群众、感染自己。

二是各学校要以防为主，将安全工作放在首位，形成一把手负总责，一级抓一级，千方百计抓安全。预防工作小组非常关注未成年人身心变化，不断加强自护能力的培养，通过青春期教育、心理生理辅导、避险救护演习，引导他们克服成长期综合症状，抵御邪教思想侵蚀，提高自我保护能力。联合计生办启动了“青春期性教育”系列活动，传播青春期知识；邀请民警为师生上交通安全课，培养学生遵守交通法的良好习惯。对学生饮食、防火、防水、防电等行为进行教育。通过种种措施使学生掌握必要必备的科学自防自救方法，提高对歪理邪说预防和识别能力。

针对儿童节和雨季的来临，教育办为首的班子分别走访了相关村负责人，把欢庆儿童节事宜和校舍改造提到议事日程。这些都为我街道教育工作铺就光明的未来。

总之，我教育办通过本次活动，将师生思想团结到党中央周围，坚决同邪教斗争到底；将安全隐患工作彻查一次，确保雨季无患，师生共安全。

警示教育活动总结【篇5】

市农业局：

根据《云南省农业厅办公室关于认真开展农机购置补贴警示教育活动的通知》(云农办机[20xx]138号)和《临沧市农业局**云南省农业厅办公室关于认真开展农机购置补贴警示教育活动的通知》(临农发[20xx]236号)要求，认真开展了农机购置补贴警示教育活动，现将开展情况上报如下：

1、 购置补贴警示教育基本情况

县农业局根据永德县人民**办公室的安排在7月4日对经销商、县乡(镇)两级农机购置补贴工作人员开展了农机购置补贴政策要求、操作规程、补贴产品经销行为规范、补贴信息管理系统操作、经销行为督促检查和惩治、廉政建设和警示教育等为内容的农机购置补贴警示教育活动。会上县财政局、县公安局、县工商局和县审计局分管领导参加培训动员会;邀请县纪委派出第五纪工委1名领导出席培训动员会。警示教育活动以近年来省内外农机购置补贴政策实施违纪违法案件为教育活动贯穿于农机购置补贴工作的始终，确保补贴政策高效规范廉洁实施。

二、主要措施

通过分析省内外领导干部涉入违规违纪违法案件的具体原因，为把购置补贴警示教育活动从始至终贯彻于农机购置补贴项目工作过程，我县农机购置补贴工作，在实施方案的基础上加强组织领导，建立各项规章制度。

(一)加强组织领导

县**成立了由分管农业副县长任组长，县农业局局长和县财政局局长任副组长，县监察局局长，县公安局副局长，县工商局局长为成员的农机购机补贴工作领导小组，领导小组下设科学化、系统化管理，做到制度建设履职有标准、教育有载体、预警有措施、监督有责任、问责有依据，按照公正、公平、公开的原则，严格执行农、财两部的相关规定，决不允许搞变通、搞特殊，决不允许上有政策、下有对策。

(三)按规章制度及操作流程规范操作

根据上级的相关文件精神对资金管理、投诉处理、信息公开、补贴系统、补贴经销商、责任追究等方面制定制度，并在县级信息公开专栏上公布。

1.加强资金管理。根据《永德县20xx年农机购置补贴实施方案》着重对补贴原则、补贴对象、标准和种类、下达补贴资金数额、全额购机及其结算程序、临督管理等方面进行了规定。

2严格全省各级农机购置补贴质量投诉处理制度。专门无偿受理农机购置用户因机具的产品质量、作业质量、维修质量和售后服务引发的争议以及上级有关部门批转的投诉案件，并依法进行调解，必要时组织现场调查等工作。

警示教育活动总结【篇6】

为认真贯彻落实《湖南省__股份有限公司安全警示日及安全警示教育日活动实施办法》文件精神，5月18日，公司严格按照《__矿业公司安全警示日及安全警示教育日活动实施方案》开展了“安全警示教育日”活动，现将活动开展情况作简要总结汇报如下：

2、培训地点：

全公司共设24个培训点，分布在各大会议室和班前室。

3、授课老师人数：质量标准化授课老师27人;安全管理授课老师27人。

4、考核人员：

安排20名机关工作人员负责对27个点的学习分上下午分别进行一次签名和两次点名。

6、培训学习主要内容：《湖南省煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》

每月一次的脱产警示教育日的'学习，这是惯例。如何使惯例正规化、规范化、制度化，最终沉淀为企业文化，始终是我们努力的方向。通过前三次组织警示教育学习活动，我们始终不断总结每月18日学习管理方法，不断优化活动程序：

一是深入调查，广泛征集意见。此次学习在具体安排之前，培训部改变了过去那种“上安排下执行”的主观管理方法，采取了“矿报计划、公司培训部统筹安排、再执行”的方法，通过这一安排程序的改变，对学习时间、学习地点都作了优化，活动开展更具人性化，执行起来更符合实际。

二是充分发挥个人创造力，上好培训课。前几次学习采取由培训部统一印发学习资料进行学习，此次改为学习主题确定后由培训部印发一部分，再由授课老师自己准备一部分，这样充分发挥了授课老师的创造力，在授课过程中更贴近实际，员工更易于接受。

三、明确学习目的，收到预期效果。

此次学习是以学习《湖南省煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》为主题，在学习授课过程中，我们要求培训必须让员工知道煤矿搞质量标准化的目的是什么?意义是什么?掌握过去在执行质量标准过程中存在那些问题，应该如何克服?今后应该如何搞好质量标准化?相应专业质量是何标准?等等。通过学习培训，收到了预期的效果。

警示教育活动总结【篇7】

为进一步深化“合规执行年”活动，促使广大员工以案为鉴，树立正确的人生观、价值观、权利观，增强依法合规经营意识，6月17日晚7点，支行组织全体员工集体观看了警示教育片---《镜鉴》。

省集团公司:     11月29日，省集团公司召开了电视电话会，决定从12月份开始利用一个月时间在全系统党员干部职工中开展一次警示电视活动。按照省集团公司的安排，县局领导班子从本局实际情况出发，在认真领会上级文件精神实质，充分认识搞好警示电视活动重要性的基础上，全面动员，周密部署，在全局开展了扎实有效的警示电视活动，圆满完成了警示电视活动各个阶段的工作任务。

为了进一步增强广大党员干部的党章意识、纪律意识和规矩意识，以“学党章、学条例、严纪律、严规矩”党纪条规警示教育月活动在全市各级党组织和广大党员干部中深入进行。我校党支部遵照上级党委的安排部署，结合本校教育教学工作实际，坚持以党纪条规学习为切入点，以查办违规违纪行为为重点，以问责不履行“两个责任”为关键，以违纪违法典型案例为警示，以增强政治纪律和政治规矩为目的，认真扎实的开展了这项活动，促进了学校各项工作的开展。现将活动情况总结汇报如下。

接到县局通知后，学校党支部非常重视， 3月16日，召开专题会议，就深入开展“双学双严”党纪条规警示教育月活动进行了安排部署。会议学习了市委和教育工委关于开展“双学双严”党纪条规警示教育月活动的有关要求和内容，成立了领导组，制定了活动方案。接着召开了全体党员、领导和入党积极分子大会，贯彻上级文件和支部活动实施方案。 会议强调，学校全体党员干部要充分认识到“双学双严”党纪条规警示教育月活动开展的重要性，积极投入到活动中来，落实活动方案有关部署，加强党性党风党纪党规学习，牢固树立党章意识、纪律意识和规矩意识，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，以实际行动确保警示教育月活动取得实效。

1.     教育培训，提高认识。

按照县局安排，支部认真组织开展党员培训工作，学校党支部党支部根据上级安排和学校实际，认真组织学习培训，在规定的时间学习规定的内容，围绕党的十八大、十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神，省委十届六次全会精神，市委六届五次全会精神，县十二届五次党代会精神，以及省委、市委、县委关于开展学习讨论落实活动的有关精神开展教育培训，围绕《中国共产党党章》、《关于加强新形势发展党员和党员管理工作的意见》、《中国共产党发展党员工作细则》和中央、省委、市委、县委有关发展党员工作要求等开展培训。围绕理想信念、宗旨意识、群众观点、党纪条规、党的基层组织建设、民主管理以及教育前沿理论等开展培训。除按时参加县局组织的培训外，根据学校教育教学实际，科学安排培训时间，党支部书记成海军同志亲自为全体党员讲了《落实从严治党，强化规矩意识》、《弘扬四大精神，发挥表率作用》和《亮出党员身份，求真务实工作》的党课，亲自组织开展交流讨论，使大家受到深刻教育，认识进一步得到提高。

2. 重温誓词，坚定信念。

3月31日，党支部组织全体党员和入党积极分子，在学校会议室举行了隆重的重温入党誓词仪式。大家举起右拳，在党支部书记的带领下，庄重严肃地再一次向党宣誓，发出了铿锵有力的声音。随后对照誓词找差距，讨论如何按照党章严格要求自己。党支部书记成海军同志讲党课，向大家提出“五个严要求”，即在思想、组织、工作、生活和纪律上严要求，真干、实干、敢干、苦干，真正起到共产党员的先锋模范带头作用。通过这项活动，坚定了大家的理想信念，决心做到政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律，争做对党忠诚、信念坚定，为人师表、廉洁从教、敢于担当的教育工作者。

3. 廉政谈话，守好防线。

3月18日下午，学校党支部书记和学校所有领导、党员、班主任、教研组长进行了一次廉政谈话，就如何增强党性原则，坚定理想信念、廉洁从教、奉公守法、加强师德建设、执行八项规定等十个方面进行了要求和承诺，大家认真听取书记的教导，认真填写了“廉政谈话记录卡”。大家表示要严格遵守党的纪律和规矩，积极发挥飙升作用，敢于向党组织反映自己和他人的违纪行为，坚决守牢廉政防线，做清正廉洁、人民群众满意和喜欢的优秀教师。

4. 警示教育，敲响警钟。

3月27日下午，学校组织全体党员领导观看了《贪腐的代价》警示教育片，同时学习了晋城市教育系统《典型案例警示教育读本》，用身边的事教育身边的人，充分发挥反面典型的震慑教育作用，大家受到很大的教育和警示，充分认识到教育战线绝不是净土一片，如果稍微放松思想改造，放松警惕，就很容易犯错误。所以，必须不断加强对个人世界观的改造，时时警醒自己，严格要求自己，不断敲响廉洁从教的警钟，筑牢反腐倡廉的防线。

5. 知识测试，体会深刻。

遵照上级指示，支部组织全体在职党员和入党积极分子，积极参加市委组织的双学双严党纪条规网上实名知识测试，大家通过认真学习，查找资料，深化学习，加深了对党纪条规的认识和理解，增强了遵守党纪条规的自觉性。同时，每个党员结合自己的思想和工作生活实际，认真撰写心得体会，大家从强化党性修养、拒腐防变、廉洁从教等方面谈自己的收获和体会，谈自己的措施和具体做法，真正达到了更深一步净化灵魂、警醒思想的作用。

6. 开辟专栏，营造氛围。

学校在校园网上开辟“阳城三中党支部双学双严党纪条规学习专栏”，将支部的活动方案、学习安排、学习要求、学习内容等发布在校园网，供大家学习；同时及时发布支部活动开展动态、上级文件、先进典型、警示案例等，不断提出新的要求；将大家的学习体会在校园网交流，形成了浓郁的学习宣传氛围，有力推动了活动的扎实开展。

“双学双严”党纪条规警示教育月活动，以“学党章、学条例、严纪律、严规矩”为主题，对学校党组织和广大党员干部集中进行了一次党性党风党纪党规教育，进一步增强了广大党员干部的党章意识、纪律意识和规矩意识。大家通过学习，充分认识到了开展“警示教育月”活动的重要意义，认为，要把加强纪律建设摆在更加突出的位置，自觉严明政治纪律和政治规矩，提高廉洁自律意识，增强拒腐防变能力。作为一名党员干部，必须坚守纪律底线，自觉守小节、明底线、知敬畏，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

在活动的开展过程中，学校党支部紧密结合实际，坚持将“双学双严”党纪条规警示教育月活动与学习讨论落实活动有机结合，与学习贯彻党中央、省市县纪委精神有机结合，与实施“六权治本”、净化政治生态、实现弊革风清有机结合，与今春党员培训教育相结合，与学校的教育教学相结合，特别是和当前的课堂教学改革相结合，与师德师风建设相结合，与整肃上班纪律和秩序相结合，有力地促进了学校教育教学工作的发展。

警示教育活动总结【篇8】

***x煤矿学习

吉林煤业集团通化矿业集团****八宝煤业

“3·29”事故和“4·1”事故警示教育片的活动

总结 根据河南煤矿安全监察局及神火煤业关于组织学习吉林煤业集团通化矿业集团****八宝煤业公司“3·29”事故和“4·1”事故警示教育片的通知精神，我矿及时制定***xx煤矿关于组织学习吉林煤业集团通化矿业集团****八宝煤业公司“3·29”事故和“4·1”事故警示教育片的活动方案，现将活动总结如下：

1、 领导重视并成立了以安全总监为组长，其他领导为首的矿山领导小组

导及副总工程师为副组长和成员，领导小组下设办公室，办公室设在安监科，***兼任办公室主任，具体负责协调、组织管单位**警示教育片。

二、各单位精心组织，此次**警示教育片共有612人参加**，其中采煤队参加98人，掘进队参加42人 ，维修队参加63人，机电队参加125人，运输队参加115人，生产科室及中层领导参加69人。

三、通过本次**事故警示教育，提高职工安全生产的责任感，紧迫感和使命感，认真吸取煤矿各种事故的沉痛教训，我矿以集团公司“关于开展八宝煤矿事故警示教育的通知”为契机，进一步强化安全生产宣传教育，提高从业人员的安全防范意识，组织全体职工通过**“事故警示教育片”光盘，分析、总结经验教训，积极开展安全警示教育活动，着重营造“安全警示教育”的氛围，切实用八宝煤矿事故案例教训推动我矿安全生产工作。

四、我矿首先组织生产各单位在8月13日至20日认真学***，针对八宝煤矿事故案例进行了分析、写出观后感。通过事故案例学习，结合我矿实际， 8月20日组织中层以上管理干部**警示教育片后及时召开专题座谈会，就如何正确认识并真正做到“敬畏生命”，切实保障职工生命安全；把制度执行放在重于一切的位置，尊重科学，坚持原则，对违规生产敢于说“不”；开展讨论，分析工作差距，找出问题所在，进一步增强做好安全生产工作的信心和决心。

5、 在全矿进行了安全反思和**。广大职工结合自身实际和岗位，深刻反思每一起事故，分析原因，举一反三，总结经验教训。通过对八宝煤矿两起事故的分析可知，八宝煤矿及通化矿业公司在连续3次发生瓦斯**的情况下，违规施工密闭。

一是违反规程规定进行应急处置。第一次瓦斯**后，该矿在安全隐患未消除的情况下仍冒险组织生产作业；第二次瓦斯**后，该矿才向通化矿业公司报告。二是处置方案错误，违规关闭建设。

通化矿业公司未制定科学安全的封闭方案，而是以少影响生产为前提，尽量缩小封闭区域，在危险区域内施工密闭，且在没有充分准备施工材料的情况下，安排大量人员同时施工5处密闭，延长了作业时间，致使人员长时间滞留危险区。三是施工组织混乱。矿山施工组织混乱无序，未告知工人作业场所的危险性。

四是强令工人冒险作业。第三次瓦斯**后，部分工人已经逃离危险区，但现场指挥人员不仅没有采取措施撤人，而且强令工人返回危险区域继续作业，并从地面再次调人入井参加作业。从而造成恶性事故。

**警示教育片后，许多员工深受震撼，纷纷表示：今后在本职岗位上一定要把安全放在第一位，坚持按章操作，消除隐患，拒绝违章。深刻吸取近年来全省发生的典型煤矿事故教训，从根源上解决影响安全生产的思想和认识问题，促使广大职工从思想上高度重视安全，切实用事故案例教育人，用事故案例警示人，用事故案例提升人，进一步提升煤矿从业人员的安全素质，实现用煤矿事故教训推动安全生产工作的目的，促进我矿安全生产形势稳定好转。

***x煤矿

2013年8月21日

***x煤矿学习

吉林煤业集团通化矿业集团****八宝煤业

“3·29”事故和“4·1”事故警示教育片的活动

总结***x煤矿

二〇一三年八月二十一日

警示教育活动总结【篇9】

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的警示教育活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

为切实开展好安全生产警示日活动，xxx根据公司文件要求，起草下发了《关于开展安全生产警示日活动的通知》，对活动进行了全面的安排部署，扎实有效地开展了各项活动，主要做了以下工作：

一、活动的宣传、组织情况。

作业区按照文件要求，积极进行了活动的宣传工作，在油田悬挂了以“牢记事故教训，确保安全生产”的宣传横幅，制作了一期“安全生产警示日”为主题的宣传板报，在主页开设了“安全生产警示日”专题，使活动做到了家喻户晓、人人参与。

此次活动，xxx各级领导高度重视，成立了16人的“安全生产警示日”活动领导小组，带头抓落实，各族职工积极参与，确保了活动的顺利进行。

二、积极组织开展了各项活动。

此次活动时间为12月1日-12月31日，重点开展了“六个一”活动。

1、组织了一次年度安全环保形势分析活动，作业区于12月27日召开了年度安委会，对作业区全年的`安全环保工作进行了一次总结，对明年的安全环保工作进行了安排。

2、组织开展了一次专项安全检查，结合冬季特点，作业区开展了冬季“六防”为内容的安全生产检查活动，重点对油田保温、冬季安全生产措施落实情况以及车辆行驶记录仪读取情况等方面进行了检查，对查出的问题及时下发了整改通知，并完成了整改，联合站等要害部位进行了一次消防专项检查，对查出的问题及时进行了整改。

3、组织开展了一次事故案例教育，作业区安全总监杨俊武以“12.23”四川重庆开县井喷事故的经过、责任、后果为线索，深刻地剖析了违章操作带来的危害，在剖析过程中结合作业区的生产实际分析了作业区员工在工作中常见的违章行为，警示员工们认真吸取事故教训，牢记安全，在油田员工76人接受了教育。同时，各单位以“12.23”四川重庆开县井喷事故的经过、责任、后果为线索，深刻剖析了违章操作带来的危害，并结合冬季安全生产形势，从提高职工的安全意识和自我防范能力入手，坚持正面宣传、反面教育，把警示教育和安全意识教育有机地结合起来，营造了浓厚的安全生产警示教育氛围，达到人人受启示，人人受教育的目的。

4、组织了一次应急处置预案的演练，根据作业区“安全生产警示日”活动文件要求，各基层单位组织员工开展了以“冬季管线破裂”、“冬季油区大面积停电”等为内容的预案演练，通过演练，对预案中存在的问题进行了修改和完善。

5、组织了一次对“三违”查出情况的总结分析，由安全环保科牵头组织作业区相关单位对06年“三围”查处情况进行了总结分析，06年作业区共查处“三违”行为15项，其中违章操作类12项，占违章总数的80；违反劳动纪律率1项，占违章总数的6；违章指挥（管理）2项，占违章总数的14，通过总结和分析，确定了作业区07年反“三违”工作的重点，为07年进一步有效遏制“三违”行为提供了借鉴。

6、组织了一次对安全环保隐患的梳理和整改，12月份，作业区各基层单位积极开展了隐患的排查工作，上报隐患13个，作业区副经理兼总工程师xxx专门召集相关领导和机关职能部门就隐患的整改工作逐一进行了安排，并确定了整改完成时间，为安全度过“两节”奠定了基础。

作业区通过开展警示日活动，提高了全员安全意识和安全技能，使员工安全意识、安全技能得到了明显的提高，杜绝了各类事故的发生，全年实现了“零”事故的安全生产目标。

警示教育活动总结【篇10】

20xx年6月24日联社组织合规醒言警示教育大会，我部于20xx年6月27日中午13：30召开全体部室人员座谈会，进一步增强部室人员的合规意识，将合规醒言警示教育活动落到实处。现将活动开展情况总结如下：

一、加强后续教育，进一步增强部室人员合规意识。

通过合规醒言警示教育大会已经增强了部门人员的合规意识，但一次警示教育大会不会使所有人员都能深刻的认识到合规的重要性，我部根据联社合规醒言警示教育大会精神，组织部门人员继续认真、深入的学习骆理事长、李主任在合规醒言警示教育大会上的讲话，进一步提高部室人员的合规意识，明晰这次主题教育活动的意义和重要性，使每一位部室人员均能清醒的认识到依法合规经营对我社经营管理的重要性和紧迫性，明白合规经营是联社发展和员工自我保护的根本所在，真正理解“合规能赢，违规必亡！”的道理。通过学习使大家都认识到社会的复杂性和金融机构经营风险的普遍性，认识到金融行业本身就是高风险行业，必须把风险防范放在第一位。每天从自己的岗位做起，珍惜自己的职业生涯，自觉遵守各项规章制度，自觉抵制各种违纪、违规、违章行为，根除以信任代替管理，以习惯代替制度，以情面代替纪律，增强风险防范意识和自我保护意识，提高规范操作，从源头上预防案件的发生。

二、进行民主座谈，培养“合规为荣、违规为耻”的集体荣辱观

通过此次警示教育，违规行为的严重后果给大家留下了深刻印象，一个人的违规行为会对自己、家庭、同事和单位都带来严重后果。思想决定行动，通过民主座谈，让大家明白部门是个休戚与共的团队，任何人的错误都将会对集体带来不利影响，推崇合规文化，摒弃事不关己高高挂起的错误思想。警示教育片和我社实际发生案件都以血淋淋的事实在警醒大家，一荣俱荣、一损俱损，只有整体坚持才能防范个人违规行为的发生，通过建立合规为荣、违规为耻的集体荣辱观，形成部门整体合规的良好氛围。

三、坚持监督制约，排查风险点

每个岗位都是领导的重托、同事的信任，但没有监督的权力和没有制衡的机制会使个人存在偏离正轨的风险，没有规矩不成方圆，有了规矩也需要通过相互监督、相互制衡才能确保落实实处。接受内部监督、实时监督，使每位员工都生活的有压力的环境，相互监督、相互提醒，防止个人因一时疏忽或一时糊涂酿成大错。

同时结合联社在职人员参与民间融资活动排查活动，要求大家结合自身工作实际排查风险点，无数案件、事故、教训告诉我们“十个案件九违章”，有章不循，违规操作，检查不细，监督不力，都反应出内控管理还存在一定的漏洞。制度再完善，没有得到彻底执行都将导致沦为一纸空文，个人自觉行为是合规的最终目标，相互监督是确保制度有效执行的保证，目前各类业务均有各自的业务流程，不是一个人可以独立完成，只要大家各自坚守岗位职责，切实履行监督制约职能，就可以在保护自己的同时维护单位的利益，并及时挽救个人失足行为。

我部将以此次警醒大会为契机，大力开展针对信贷业务、信贷管理、业务操作等层面的合规文化建设，通过强化后续教育，不断强化员工合规意识，让合规人人有责、合规创造价值的观念深入人心。组织风险点排查和成因分析，切实整治有章不循、违规操作、屡查屡犯的顽症，及时消除基础管理工作存在的隐患，增强防范风险的能力，为业务持续健康地发展创造了良好条件。

警示教育活动总结【篇11】

全县农村开展反邪教警示教育活动以来，我镇紧紧围绕上级工作部署，立足本镇实际，突出活动主题，以让广大农民群众认清邪教的反动本质和现实危害为出发点，以创造稳定的农村社会环境、促进经济健康发展为落脚点，致力于增强广大群众识别邪教、抵制邪教的能力，狠抓各项工作措施的落实，取得了良好的成效。

一、加强领导，明确工作责任

镇党委成立了由副书记xxx为组长，派出所长刘锦聪、司法所长李家买为副组长，有关单位负责人为成员的全镇农村反邪教警示教育活动领导小组。并于20xx年1月15日研究制定了教育活动工作方案，明确了具体组织措施和工作方法步骤，各村、各单位也及时成立了工作领导小组，落实了工作方案，认真研究统筹安排抓好这次警示教育活动，做到了人员、精力、责任、经费四到位。x月20日，召开了全镇农村反邪教警示教育活动骨干培训会议，全体镇干部职工、村两委成员、镇直单位负责人参加了会议，会上对全镇的警示教育活动作了具体的部署，开展了知识培训，要求各村、各单位要从维护改革、发展、稳定大局出发，一级抓一级，把各项工作任务分解落实到具体部门、具体人头，形成真正的整体工作力，扎实推进教育活动的深入开展

二、突出主题，落实工作措施

在农村开展反邪教警示教育活动，旨在使广大农民群众和青少年认清邪教的反动本质和现实危害，自觉远离和抵制邪教。在教育活动中，我们立足农村实际，突出主题，切实采用一些群众易接受的方式方法，使教育活动能深入人心，重点向农民群众和青少年学生讲清什么是邪教、邪教的危害和骗人手法、邪教触犯了哪些法律及如何防范等，努力提高群众反邪教基本知识的认识率。一是通过骨干教育培训工作，使全体干部、村两委、各单位负责等对教育活动的重要性和基本方法，知识有较深的理解，再通过他们的宣传扩大群众受教育的覆盖面。二是镇里组织宣讲团到各村、中小学巡回宣讲，创造了一个良好的教育活动氛围，同时要求镇村干部在与群众接触中要面对面进行宣传教育。通过一系列措施的落实，使全镇群众对反邪教的工作和基本知识有了较全面的了解，增强了他们识别邪教、抵制邪教的能力，取得了良好的效果。

三、强化宣传，务求工作实效

在教育活动中，我们始终将宣传工作当作最重要的手段，从内容的针对性、范围的广泛性、形式的多样性、方法的科学性上入手，因地制宜，充分利用各种有效载体，大力开展反邪教知识宣传活动。一是发放宣传材料。及时将上级发放的学习宣传材料送到各村、各单位，镇里另编印了宣传材料三千多份发放到各家各户，确保宣传面。二是组织入户宣传。通过镇村干部入户宣传，在与群众面对面交谈中进行宣传教育。三是利用挂图和VCD宣传。各村的挂图都挂在醒目的位置上，镇里统一在赶集等群众较集中的时间里到街道上挂图和播放VCD进行宣传。四是通过知识问答宣传。镇里印了600多份的知识问答发放到各村各单位，通过笔试答卷，使广大干部群众进一步增强了学习效果，确保了教育活动取得实效。通过一系列的宣传措施，在全镇创造了从学反邪教知识，人人懂反邪教知识的氛围，有力促进了群众掏邪教，倡导科学健康生活方式的自觉性，为全镇经济发展创造了稳定的社会环境。

警示教育活动总结【篇12】

接上级通知，我教育办立即根据预防迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效。

一、深化师生认识，强化组织责任

5月12日接到教管中心通知后，教管办立即召开班子会议，研究成立了相应的组织机构，确定了实施方案。并马上召开了学区中小学校长会议，传达学习了上级文件精神，要求各校长成立相应工作领导小组，利用一切可用的方式方法宣传教育活动，推进警示教育占领并强化教职工、中小学生思想阵地，形成上下合一无坚不摧的战斗堡垒。在本项活动中，校长是第一责任人，团结和带领学校班子以学校为核心，带领学习、宣传好本辖区内办学村的反邪教工作，配合村里做到以点带面，面面俱到，形成全社会强大的反邪教声势。

具体工作中：

一是张贴宣传标语，清扫街道反动字画，形成反邪教的大气候大形势。二是通过宣传栏、团（队）广播、小手牵大手等多种形式不拘一格宣传，真正让学生端正思想崇尚科学，走上街头反对邪教，让反邪教活动像种子一样播种到每个人的心灵深处。

二、落实软硬两手准备，倾力打造和谐教育

一是各学校要将德育工作放重要地位，切实做到“重学问更重做人，重素质更重品行”。结合文明礼仪教育，加强青少年思想道德建设。我教办预防工作小组紧密联系当前重点工作，实现了将预防青少年人犯罪与文明礼仪、公民道德宣传教育实践活动紧密结合，教育青少年做文明守法公民，杜绝了违法犯罪现象发生。切实配合上级文明礼仪宣传教育实践活动，将文明礼仪教育同反邪教教育有机衔接起来，在青少年中发出倡议，组织了文明礼仪进校园活动，积极组织学生参与社会公益活动。组织青少年走上街头整治镇域环境，用实际行动宣传公民道德，监督不良行为，教育群众、感染自己。

二是各学校要以防为主，将安全工作放在首位，形成一把手负总责，一级抓一级，千方百计抓安全。预防工作小组非常关注未成年人身心变化，不断加强自护能力的培养，通过青春期教育、心理生理辅导、避险救护演习，引导他们克服成长期综合症状，抵御邪教思想侵蚀，提高自我保护能力。联合计生办启动了“青春期性教育”系列活动，传播青春期知识；邀请民警为师生上交通安全课，培养学生遵守交通法的良好习惯。对学生饮食、防火、防水、防电等行为进行教育。通过种种措施使学生掌握必要必备的科学自防自救方法，提高对歪理邪说预防和识别能力。

三是加强巡查督导。教育办以李主任为组长的巡查小组于5月15日开始，组织业务、基教、团委、工会等人员对各学校进行了详细周密的检查。一是反邪教工作的有序进行，二是安全隐患工作的认真排查，三是教育教学工作的过程实绩。通过巡查督导，问题得到纠正，涌现的典型得到了张扬，为全街道教育教学工作的有序开展奠定了基础。

针对儿童节和雨季的来临，教育办为首的班子分别走访了相关村负责人，把欢庆儿童节事宜和校舍改造提到议事日程。这些都为我街道教育工作铺就光明的未来。

总之，我教育办通过本次活动，将师生思想团结到党中央周围，坚决同邪教斗争到底；将安全隐患工作彻查一次，确保雨季无患，师生共安全。

健康教育活动总结6篇

关于创意活动刚刚结束，我们要开始写本次活动的活动总结了。而进行活动总结，就是在自我评定，自我反思上发挥作用。我们在开始写创意活动总结时需要注意什么呢？经过搜索整理，大学生范文网编辑为你呈现“健康教育活动总结”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

健康教育活动总结【篇1】

11月以来，我校在开展“心理健康教育月”活动中，开展了以“维护自尊，学会自爱”为主题，以“国旗下讲话”、“心理团体游戏”、“黑板报、手抄报宣传”等形式的心理健康教育系列活动，收获颇多。具体活动内容如下：

一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以《维护自尊，学会自爱》为主题，进行国旗下讲话，使学生了解有关自尊自爱的意义。鼓励学生激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。

二、学校电子屏幕宣传标语：利用好学校的电子屏幕，进行有关心理健康的相关标语的轮番宣传，加强学生对心理健康知识的认识。

三、创编黑板报和手抄报：各班以“维护自尊，学会自爱”为主题，出一期黑板报和手抄报。经过前期精心的准备、资料的收集，在老师们和同学们的共同努力下，各班都能按照要求认真地完成黑板报的.制作，制作出的板报不仅美观大方、创意新颖，而且色彩协调、图文及装饰布局合理，主题鲜明。在制作的过程中，同学们学习到了丰富的心理健康知识，增强了自我心理保健意识，同时增长了阅历，动手能力、创新能力也从中得到了提高。

四、开展主题班会：各班在班队会课上以围绕“维护自尊，学会自爱”为主题，举行丰富多彩的班队活动，每一位同学通过各种形式来感悟自尊，学会自爱体验成功。通过主题班队会让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习。

五、心理游戏——小天使与小主人：以各班为单位，由班主任组织开展心理游戏“小天使与小主人”。通过做游戏，可以让学生除了感受到来自师长的爱护与鼓励外，还能感受到来自同伴的关注，增强内心的安全感，让学生在收到的肯定与关注中体会到自己存在的价值，树立自尊心和自信心，相信自己有能力去实现自己的理想，学生积极向上的内在动力也渐渐地被激发出来。

完善健康心理，塑造健康人格。通过一系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了自信的真正意义，用微笑面对人生，积极向上的心态给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中幸福成长！

健康教育活动总结【篇2】

为了培养小学生良好的心理素质，为孩子们的健康成长营造一片晴朗的心灵天空。我们将本学期的10月份定为了我校“阳光心理，健康生活”主题月。先后通过升旗仪式、班队会、心理健康讲座、小广播等形式开展了丰富多彩的心理健康教育活动。

10月20日我们以“实现心理健康，获得快乐时光”为主题在各班级开展了班队会。通过这样的活动形式，学生更多的了解了心理健康的相关知识，并通过老师建议的方法来调节自己的心情，努力做到我校的校训“每天都做最好的自己”。

10月24日下午，我校又组织四-六年级学生参加了主题为“与人为善，悦纳他人”的小学生心理健康讲座。这次讲座由担任我校心理健康教育课程的黄艳老师主讲，四、五、六年级全体学生参与聆听。

此次活动得到了许多老师的支持，特别是班主任按时组织学生到达活动地点。学生们积极参与了此次讲座，并认真地听了黄老师讲述的小故事，并从这些小故事中思考出了大道理，进而慢慢总结出如何与他人相处的好办法。

在此次讲座中，黄老师就与他人相处为孩子们提供了四大法宝：心胸宽广、学会欣赏、换位思考、宽以待人。通过本次讲座使同学们对心理健康有了更深刻的认识，拥有了积极向上的心态。同学们对自己的生活有了新的目标和正确的定位。能够以一颗积极、健康的心去面对生活与学习中的小挫折。同时也有助于同学们更好的认识自我，关爱他人，善待他人，培养健全的人格。

健康教育活动总结【篇3】

开展大学生心理健康教育宣传月系列活动，旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性，在校园内营造良好的心理健康氛围，引导大学生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康意识；同时，通过心理健康教育宣传活动，普及心理健康基础知识，解答学生心理健康方面的疑虑，预防学生心理疾患的产生，提高学生的心理素质，培养学生良好的的心理品质，更好的为广大青年健康成人成长成才服务。

XX日晚7点半，各班心理委员和全体辅导员在小礼堂参加了“西京学院大学生5.25心理健康教育月”启动仪式，拉开了本次活动的帷幕，文理学院高度重视，全体辅导员参与，带领各班学生组织或参与了丰富多彩的各类活动，从不同侧面展示了我院学生积极向上的精神风貌和生活态度，丰富了校园文化生活，营造出和谐的心理氛围，现将我院组织参与的活动总结如下：

一、领导重视，组织成立活动专门领导小组，分工明确，积极支持开展各类教育活动。

启动仪式结束，学院领导召集辅导员召开专题会议安排部署，成立了以主管学生工作的专职书记（杨德森）为组长，学生科科长（何岩龙）为副组长，心理咨询室三位老师（杜欣璐、丁宗杰、王栋）为组员的活动专门领导小组。要求提前制定活动计划，做出经费预算，并强调各项活动要扎实进行，责任到人，不走过场，确保顺利开展。

二、制定切实有效的活动计划，层层落实，有条不紊的进行大学生心理健康教育系列活动。

根据学生处下发的文件精神，结合文理学院学生的实际情况，辅导员老师们集思广益，征求意见，学生科制定行之有效的活动方案，宣传、策划、实施、总结，每项活动准备充分，有专人负责，都能顺利进行。

三、以活动为载体，激发学生兴趣，使学生广泛参与，活动达到了预期的效果。 1、制作展板、横幅，做好宣传工作，营造良好的活动氛围。5月5日，学生分会宣传部、团总支宣传部分别制作展板两个，放置在三号教学楼露天入口处醒目位置。5月6日下午4点半，学生科组织心理咨询室三位老师在三号教学楼C座天井进行宣传活动。放学后，同学们纷纷停下脚步了解心理健康相关知识，领取宣传资料，并在“敞开心扉，接纳自我”宣传横幅展现自己的个性签名，纷纷表示将以更加积极健康的心态关爱自己、快乐生活。为了让学生心理得到放松和锻炼，现场还专门开设了心理趣味知识竞猜区。脑筋急转弯、谜语、歇后语的竞猜，进一步推动了活动的热闹开展。温馨的心灵寄语满载着各位学生对自己以及朋友真诚的祝福和心愿。贴切的漫画巧妙地将人际交往及缓解精神压力等方面的心理健康知识展现给广大师生。

2、5月8日--12日，各班利用自习时间，组织召开以“关注心理健康 享受幸福生活”为主题的班会。辅导员老师提前查阅有关资料，获取有效信息，静心准备，利用座谈、PPT、图片等多种形式，谈到5.25的由来，从大学生的生理、心理、个性发展入手，系统阐述了大学生中存在的诸如人际交往困难、情绪失控、恋爱受挫、就业问题等心理问题，并就常见的心理问题的预防与治疗提出了合理的建议。学生中间反响强烈，各自对照自己的生活、学习等方面，有目的的进行合理调适，以使自己达到最佳的状态。

3、5月13日下午4点半，组织各班心理委员在3C506大教室召开座谈会，学生科科长，三位心理咨询室老师参加，进一步明确心理委员的职责、开展学生心理疏导工作应该注意的问题，在辅导员的指导下进行矛盾纠纷排查，重点关注心理障碍、行为怪异、沉默寡言的人群，有问题及时报告，落实“学生--辅导员--院心理咨询室”三级防控辅导咨询体系。最后设计问卷进行调查，了解学生中间比较关注的问题，对于后期有针对性的开展心理健康教育咨询工作奠定基础。

4、5月15日下午5点，学生科组织学生干部、心理咨询室老师一起检查各班心理健康教育宣传板报。围绕大学生心理健康教育，各班团支部静心筹备，制作了诸如“树立阳光心态，体验快乐生活”、“悦纳自我，欣赏他人，团结合作，互助成长”、“关注阳光心灵，收获幸福人生”、“认识自我，悦纳自我，发展自我”、“树立阳光心态，体验快乐生活”等为主题的宣传板报，紧扣主题，选材得当，并配有插图、漫画，还有班级同学的心灵寄语，对于学生的健康心理形成达到了一定的教育引导作用。

5、组织学生开展心理电影赏析。5月8日至5月23日，利用自习时间，以辅导员为单位，组织学生在3C301、3C306、3C506多媒体教室观看电影，播放的影片有《当幸福来敲门》、《心灵捕手》、《阿甘正传》、《儿子的房间》、《怦然心动》等，每场观影结束，辅导员都组织学生进行讨论，从旁敲侧击从正面引导，引起学生心灵上的共鸣。同学们认为，将心理学与电影相结合是一种很好的方式，不仅揭开了心理学神奇的面纱，而且通过不同的侧面为我们展现了不同内容的心理知识。

6、广泛宣传，发动文艺爱好者，创作心理情景剧。各辅导员组织所带学生自编自导自演，根据同学们的平时生活，经过加工提炼、人物形象塑造、加入心理学知识，以小品的形式表演出来。5月15日下午2点半，以辅导员为单位在3C506教室进行了汇演，诙谐、幽默的语言，滑稽的动作，感人的故事，赢得评委、观众的阵阵掌声，展示出大学生美丽的生活风景，引起广大同学的共鸣及对美好生活的感悟，最终确定杜欣老师导演的心理情景剧《灿烂的笑容》参加学院的汇演。

7、5月20日下午4点半，在心理咨询室进行“心灵成长坊”的心理现场咨询活动。主要内容有：走进阳光地带--情绪调节、让世界充满爱--人际关系、我要我的滋味--自我探索、我的未来不是梦--社会适应，每个模块都有专门的老师负责。此次活动得到了同学们积极的响应，它为同学们提供了更便捷跟直接的帮助，同时也解决了部分同学内心的苦恼与烦闷。

8、开展“诚信、感恩、自强”主题征文比赛。征文活动开始后就收到学生们的踊跃来稿，同学们用真挚的笔表达了对父母、朋友、恩师、母校等的感恩之情，尤其是获得资助、奖励的同学。这次活动使同学们认识到平时自己看到的都是生活的不如意，当我们换一个角度换一种心情去看待它时，会发现生活中有很多默默关心、爱护和帮助我们的人，我们时常忽略了他们。其实，当我们心存感恩之心、学会感恩时，生活会变得更加幸福美好。同时，会加倍珍惜这美好的生活，顽强拼搏，自立自强，争创属于自己美好的未来！

总之，通过开展“大学生心理健康教育月”的系列活动，进一步深化了我院大学生心理健康教育工作，促进了大学生助人自助、快乐成长，以良好的心态度过大学生活。同时，通过形式多样的心理健康教育宣传活动，提高了全院师生对心理健康教育重要性的认识，普及了心理健康教育知识，提高了学生的心理素质，为维护学院稳定起到了积极的作用。大学生心理健康教育是一个持久的过程，需要长期坚持不懈的努力付出，真正成为学生健康成长的指路明灯。

健康教育活动总结【篇4】

根据上级有关文件精神,为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，使学生在活动中获得感悟，在体验中获得快乐，在成长中获得力量。经学校领导研究,结合我校心理健康教育工作实际，我校于20xx年6月13日――6月17日开展了以“快乐学习、快乐生活、健康成长”为主题的心理健康教育宣传周活动，现将活动总结如下：

一、心理健康宣传

充分利用各种宣传途径进行心理健康教育的宣传，6月13日利用升旗仪式时间，举行“快乐学习、快乐生活、健康成长”国旗下讲话宣传启动仪式；6月14日各班利用班会时间开展一次“快乐学习、快乐生活、健康成长”主题班会；通过校园电子显示屏，显示活动周的主题及活动标语。制作心理健康教育知识展板，利用学校文化长廊组织学生学习，广泛宣传。

二、心心相映电影展

为了更好普及宣传心理知识，分享经典心理影片，我校于6月17日组织学生利用校园白板在本班教室观看；使得同学们对5.25的系列活动有了进一步的了解。

三、心理健康教育黑板报比赛

各班以“快乐学习，快乐生活，健康成长”为主题出一期黑板报。学校于星期三统一组织评比。

四、心理健康教育黑板报比赛

面向全体学生开展心理健康教育主题绘画和手抄报比赛。一至四年级进行绘画比赛，五、六年级开展手抄报比赛。

要求：文章符合本次心理教育活动主题，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。作品要通过绘画表达一定的心理主题，比如心路历程、学习成绩、误解与沟通、宽容、友情故事等等，要求内容积极向上，借助漫画的手法，诠释“关爱自己，关爱他人”呵护心灵，珍爱生命的内涵。

五、心理健康讲座

1.以积极心理学为导向，利用星期三下午第三节课时间，组织六年级学生集中本部会议室，开展“快乐学习积极进取”心理健康教育讲座。

2.星期四下午第三节课时间，组织五、六年级女生到本部大会议室，进行“快乐心灵?健康成长”心理健康教育团体辅导活动。

通过本次活动，广泛宣传普及了心理健康知识，使我校广大师生对中小学生心理健康教育有了更深刻的认识，陶冶了情操；活动帮助学生们树立了正确的心理健康观念，建立了自信，提高了人际交往能力，提升了心理健康水平与心理素质，倡导了一种健康的生活理念，有效促进了心身健康，最大限度的使每个学生都达到认知正常、情感协调、意志健全、个性完整和适应良好的健康生活状态，促使学生能够充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。

六、总结反思

心理健康教育活动周进一步强化了广大师生的心理健康意识，使心理健康的观念深入人心。全体师生关注自我、关注他人心理健康的意识大大增强。广大教师深刻意识到心理健康教育就是使人幸福的教育，我们既要促进学生健康成长，也要使教师快乐生活。

由于人力资源和专业水平所限，我们的工作中还有不少急需改进、提升的地方，我们将刻苦学习，大胆探索，努力提高自身的心理健康水平和心理健康教育水平。同时，欢迎各级领导深入我校就心理健康教育工作进行检查指导。

健康教育活动总结【篇5】

为了更好地贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《福建省委教育工委省教育厅关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》精神，进一步推动我校心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学习心理健康教育的氛围，提高学生心理素质，促进学生人格的健全发展，五月份我校开展了一系列“心理健康宣传月”活动，现将活动总结如下：

一、继续在日常教育活动中渗透心理健康教育

我校为学生创设各种利于学生心理健康发展的机会，比如利用国旗下讲话的机会宣传“拥抱健康快乐成长”，利用少先队课的时间让学生感受“快乐成长成长快乐”。全体教师遵循心理健康教育规律，将心理健康教育内容有机地渗透到日常教育教学活动中，在品生课堂上感受生命的重要，在语文课堂上感受人性的美好，在体育课上加强身体的锻炼，强健体魄。

二、加强各项心理健康教育专题教育

我校在心理健康专职教师的指导下，开设了以发展性教育和预防教育为主的心理健康教育活动，比如本校心理教师林炎煌老师为全体毕业班学生做了题为《迎接新生活之准备篇》的讲座，为学生理清了一些临近毕业考前的心理困扰，为他们更好地适应新的求学阶段打下了基础;还利用学校电视台开展了第期心理影院，拓宽了接受心理熏陶的机会，学生通过《悬崖上的金鱼姬》更好地认识了生命的价值，感受到生活的美好;进行了一次亲子心理沙龙活动，邀请了毕业班诺干名家长与孩子，一起探讨如何更好地与孩子沟通;心理书签活动和心理漫画活动给不同年龄的孩子提供了一个很好地表达情感的方式。

本月心理健康宣传活动已经接近尾声，但是我们的心理健康教育并没有停下脚步，继续注意学生的日常教育活动，心理健康教师林炎煌老师还提供了一堂《拥抱的力量》的心理课堂，为其他老师提供了一个更好进行心理健康教育的思路。

健康教育活动总结【篇6】

一是举行“青春期健康教育”讲座，讲授学生青春期心理特点，让学生注意青春期心理调整。该校组织全校学生，由专业老师讲授“学生青春期健康”知识，让学生明白：青春期情绪容易波动，而且表现为两极性；结交志趣相投的朋友，重视异性对自己的评价；崇拜英雄，对坏人坏事嫉恶如仇；好辩论，喜欢钻牛角尖，敢于挑战老师、家长等特点。这些分析，一针见血的说到同学们的心里了去，同学们聚精会神的听老师讲解如何调整青春期的心理，并愿意走进专业老师的心理工作室，解决自己的心理问题。

二是上好学生的“心理健康”课，解决学生日常生活中的心理问题，让学生轻松愉快的生活学习。该校由政教处牵头，研究开发《xx初中学生心理健康教育》校本课程，由取得心理咨询师证的班主任老师主持，就学生容易发生早恋、容易沉溺网络、逆反心理严重等问题，有针对性的对学生进行讲解。学校定期邀请心理咨询专家，为学生讲授青春期“情绪管理”教育课，疏导青春期学生的情绪，减少学生青春期的烦恼。

三是上好学生的“考前心理疏导”课，解决学生因考试出现的心理问题，让学生走好第一个“十字路口”。针对初三学生中考日渐临近，复习难度、考试压力等中考焦虑给学生带来的心理压力，由初三级部牵头，各初三班主任具体参与，研究开发《xx初中考前减压心理辅导》校本课程。各初三班主任精心编写教案，制作精美课件，用浅显生动的实例，为学生们介绍了可能出现的各种“中考考前综合症”，分析了出现这些心理问题的成因，并提供了应对的方法和策略。考前心理辅导让初三同学们的心情得到了适当的放松，起到了很好的调节作用，也很好地激发了学生的中考热情，让学生以积极的心态对待中考。

总结借鉴: 主题教育活动总结(篇一)

每当我们参加完一个活动，我们需要把自己的思想改变进行一个总结。心得体会可以反映自己一段时间的思想状况，自己的心得体会如何写呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《总结借鉴: 主题教育活动总结(篇一)》。

20x年6月6日是第x个全国“爱眼日”，围绕“情系白内障患者，共享和谐新视界” 的活动主题，xx市眼科医院精心组织开展了一系列公益活动。

一、“爱眼日”活动即时、多样、给力

20x年5月29日——6月5日，医院派出医疗小分队，深入xx区xx镇、xx镇和xx县xx镇及xx区xx街道11个乡村社区老年协会，开展“敬老光明行”——老年性眼病健康教育活动。6个工作日，共派出服务人员42人次，举办“老年性眼病预防”知识讲座8场，派发《白内障》、《眼底病》、《青光眼》等宣教手册800册。为900名老年人进行了全面的眼科筛查，发现低视力白内障人、翼状胬肉人、眼底病人、青光眼人，并承诺给予活动现场100名贫困家庭低视力白内障患者每人提供20x元复明手术资助。

20x年5月31日，近视激光中心毛伟主治医师，在浙江纺织服装职业技术学院，为200余名大学生，举办了“近视眼防治进展”专题讲座。

20x年6月1日，视光中心周磊主治医师，在xx明楼中学为300名中学生，举办了“怎样保护眼睛”专题讲座。

20x年6月2日上午，医院为6名名贫困家庭白内障患者提供了免费复明手术;下午，在医院十二楼多功能会议厅，白内障专科眼科硕士xx#主治医师，为100名市民提供了“年龄相关性白内障防治进展”专题讲座。

20x年6月6日，在xx广场为市民提供眼科义诊及眼病预防健康教育。20x年6月6日——13日，在新医院和老医院及xx街门诊部，同时开展眼视光门诊义诊免挂号费和裂隙灯、眼底镜检查费等惠民活动。

二、防盲治盲工作常态化、规模化、惠民化

实现“20x年人人享有看得见的权利”，是xx市眼科医院义不容辞的责任。医院领导班子一贯重视防盲工作，为进一步提高全市居民的眼健康水平，逐步消除白内障导致的盲，x年底医院专门成立防盲办公室及防盲义诊服务队，经常深入城镇街道、乡村社区开展眼科义诊、咨询、讲座活动，着重为老、弱、贫、残人群提供眼病诊疗和眼保健服务，基本实现了防盲治盲工作常态化、规模化、惠民化。

自x年11月以来，xx市眼科医院防盲义诊服务队，已经深入xx、xx、xx等地95个乡镇街道、218个乡村社区，历时x1个工作日，派出服务人员1x7人次，举办“老年性眼病预防”知识讲座41场，派发《白内障》、《青光眼》、《眼底病》等健康教育手册2.3万份，赠送《爱心敬老通讯录》1.3万册。为23801名老年人进行了全面的眼病筛查。发现各种眼病20796人(老花眼除外)，占普查人数的87.4%。其中：低视力白内障5597人，占23.5%;可手术翼状胬肉1757人，占7.4%;眼底病1136人，占4.8%;青光眼318人，占1.3%。

同时，医院还为78名贫困家庭老年白内障患者及8名翼状胬肉患者，提供了全免费的复明及康复手术;为504名低收入家庭老年白内障患者，提供了每人20x元的白内障复明资助手术;为80(不含名低收入家庭老年翼状胬肉患者，提供了每人600元的胬肉康复资助手术;累计资助金额138.2万元，受到社会各界的热烈欢迎。

教师教育论坛活动总结

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编推荐你不妨读一下教师教育论坛活动总结，欢迎分享给你的朋友！

教师教育论坛活动总结

近期，在某某市教师教育研究院的主办下，一场以“探索教育之美，提升教师教育质量”为主题的教师教育论坛活动在某某会议中心成功举办。本次活动旨在深化教师教育研究与交流，提高教师教育质量，为教师们创造一个互相学习、分享和成长的平台。

一、 组织者及嘉宾

本次论坛活动由某某市教师教育研究院主办，并邀请了多位知名教育专家、学者和教育行业从业者出席。其中包括某某大学教育学系教授某某某、某某高中副校长某某某、某某教师培训中心主任某某某等。他们作为主讲嘉宾，为与会者带来了丰富的学术专业知识和实践经验，并探讨了当前教师教育面临的问题和挑战。

二、 论坛主题

本次论坛活动的主题涵盖了多个方面，包括教育创新、教师自主专业发展、教育评价和教师培训等。这些主题突出了教师教育中的关键问题，引起了与会者的广泛关注和讨论。

三、 论坛内容

1. 主题演讲：各位主讲嘉宾从不同的角度，分别就教育改革、教师素质提升、教学方法创新等议题进行了深入的阐述。他们带来了全新的观点和思路，为教师教育进一步发展提供了重要的思考和启示。

2. 分组讨论：论坛还安排了分组讨论环节，将与会者分为几个小组，让他们就特定的教育问题进行深入研讨。每个小组都有一名专家或学者指导，确保讨论的深入和有效性。

3. 教育展示：为了充分展示优秀教育实践和教师的专业能力，本次论坛还设置了教育展示板块。各学校和教师可以将优秀的教育案例和教学成果展示出来，与与会者分享交流。

4. 闭幕式：在论坛最后的闭幕式上，主办方颁发了优秀论文奖和优秀教育案例奖，表彰了在教师教育领域作出杰出贡献的个人和团队。同时，主办方也对本次论坛活动的圆满成功表达了衷心的感谢，并号召与会者继续为教师教育的发展贡献力量。

四、 特色亮点

本次论坛活动在组织和内容上具有一些独特的亮点，使其成为一次有意义且成功的教师教育平台。

1. 专家学者分享：邀请了多位知名专家学者分享最新的教育理论和实践经验，为教师们提供了宝贵的学习资源。

2. 分组讨论：通过分组讨论，让教师们针对当前教育问题展开深入探讨，培养教师的创新思维和解决问题的能力。

3. 教育展示：搭建教育展示平台，让教师们相互启发和借鉴，提高教学水平，推动教师教育的创新和发展。

4. 闭幕式奖项：通过设立优秀论文奖和优秀教育案例奖，激励教师们在教育研究和实践中取得更好的成果，推动教师教育的进一步发展。

本次教师教育论坛活动为与会者提供了一个学术交流和思想碰撞的平台，为进一步提高教师教育质量起到了积极的推动作用。活动的成功离不开各位主讲嘉宾和与会者的积极参与和贡献，也离不开主办方的悉心组织和精心安排。相信通过这样的论坛活动，我们能够培养更多优秀的教师，提升整个教育体系的质量，为教育事业的发展贡献力量。

安全主题教育活动总结

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。怎么才能在写心得体会时更全面呢？以下是由小编为你整理的《安全主题教育活动总结》，欢迎你的品鉴！

安全主题教育活动总结 篇1

随着气温逐渐升高，为牢固树立“安全第一预防为主”的管理理念，进一步加强对学生的安全教育，不断提高学生防溺水安全意识，引导学生掌握防溺水安全常识，增强学生自救互救能力，切实保障学生生命安全，避免溺水事故发生。xx学校齐抓共管、多措并举，围绕“珍爱生命，预防溺水”主题开展防溺水系列专题教育活动。

1、召开部署会组织召开多层次网格化防溺水专题教育部署会，邹校长在学校行政会上就防溺水工作做重点部署，要求学校三部行政管理人员把好学生防溺水安全教育关，组织教师开展防溺水教育活动。防溺水教师动员会上，政教处负责人要求所有班主任认真做好班级防溺水主题教育活动，授课教师做好课后五分钟安全教育，将防溺水安全工作作为首要任务来抓，强化安全教育。

学生上下学途中以及区域内河道、水库、池塘进行全面、细致的'安全隐患排查，设置安全警示标牌、救生杆，确保不漏任何一处水域。

主题班会、黑板报、宣传横幅、发放《教育部致全国中小学生家长的一封信》《湖口县教育局长致全县中小学家长的一封信》等多种形式向学生宣传预防溺水知识，对学生进行了防溺水安全知识教育，积极营造浓厚的宣传教育氛围，使学生对安全知识有深入的了解。

通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水安全教育活动，培养学生安全意识，提高学生自救、自护能力。xx学校防溺水工作，做到了充分发挥联动效能，形成了齐抓共管、多措并举的良好局面，为学生营造了一个“健康、和谐、安全”的成长环境。

安全主题教育活动总结 篇2

一、加大宣传力度，努力营造“安全生产月”活动氛围

为确保“安全生产月”活动健康开展，我们充分利用各种宣传途径，广泛宣传，营造氛围，先后通过班前会、学习例会、党员干部会等进行安全宣讲，通过学***安全宣传条幅、安全宣传牌版等形式，了解“安全生产月”的重要意义和活动要求，通过各种形式的宣传、学习，激发了职工自觉参与安全月活动的热情，促进了干部职工安全生产的责任意识，使安全生产真正进入了每个人心中，消灭了人的不安全行为。

二、多错并举，促进：“安全生产月”活动扎实开展

一要深化制度落实，确保各项制度落实到位。首先严格落实济宁市地方煤矿20xx年“安全生产月”活动方案、何岗煤矿“大干红五月，决战六月份，实现双过半”劳动竞赛、“科学发展、安全发展”主题演讲比赛等一系列文件精神，进一步调动干部、职工对安全生产形势的认识。其次，严格执行了“领导干部下井带班制度”、“安全隐患排查闭合管理制度”等，通过现场与实际相结合的办法，保证了这些制度的有机结合、有效落实，做到班班执行、天天考核，效果明显。

二是，以抓各种安全活动为渠道，促进“安全生产月”活动的深入开展。首先继续深入开展“安全生产月”宣传活动，提高职工安全生产月活动意识;其次，大力开展科室内部“思想整顿”活动，以这次学习整顿活动为契机，切实强化安全意识，立足本职岗位，防微杜渐，警钟长鸣，把思想和行动进一步统一到矿两委周围，努力为我健康和谐发展、快速发展而奋斗。

三是重视安全，重视培训，通过教育促进安全。“安全生产月”活动中，调度中心首先开展了安全教育活动，用各种教育手段把安全活动有声有色的开展起来，从而提高了职工的安全生产水平。活动期间，组织职工对我矿历年事故案例进行了研究

2、 在周五的安全例会上，结合实际情况研究讨论。

四是突出重点，狠抓整改，扎实做好隐患排查治理工作。围绕主要环节深入开展安全大检查，既要检查对象的安全状况，又要检查人的思维行为。形成排查隐患横向到边，纵向到底，不留死角，排查隐患工作贯穿到安全生产的全过程，始终把排查隐患到施工的每一个现场、每一个工作地点;对排查出的隐患进行闭环跟踪落实整改。

五是抓重点，加强现场监督。积极开展安全生产质量标准化、文明现场整治、辅助动态检查评比等工作;认真做好井下专项检查工作，做到稽查、检查、突查不断线，深入井下现场检查指导，做好每旬检查验收。扎实开展“四项评比”专项竞赛活动、闲置巷道检查工作;针对存在的隐患、问题，落实责任人，限期进行整改并进行复查，确保文明施工力度不滑坡、不走样，形成隐患排查闭环管理。

28日联合安全科分别在采一工区3213工作面、开拓二队四采区轨道石门组织召开月度井下现场观摩会。

六是，加大反“三违”力度，营造安全生产的浓厚氛围，对重点区域，重点部位、薄弱人物进行检查和整顿，进一步规范员工的行为，做到自觉遵章守纪，自觉远离“三违”。

七是，以安全月活动为载体，做好雨季“三防”工作;严格执行大雨、暴雨等灾害性天气应急停产撤人规定，突出抓好“调度员十项应急处置权”和“三分钟通知到井下所有人员”等规定的落实，进一步增强矿井防范、应对突发自然灾害的综合能力。

三、下步工作措施及计划：

以深入开展“科学发展，安全发展”活动为契机，严格遵守各项规章制度;以“安全生产基层基础强化年”第三次集中行动为抓手，确保各项任务目标的完成;以庆祝中国共产党成立xx周年为转折点，大力做好下半年的各项工作。

1、继续紧跟现场协调好各个生产环节，积极组织好安全生产工作;及时调度各生产区队计划目标完成情况，完成月度各项评比验收工作。

2、加大管理力度，加强对职工的安全教育及思想教育工作，全面加强职工职业道德教育，全面开展好收旧利废、勤俭节约工作。

三。做好数据上传上报工作，加强对弱势群体的调查。

4、紧跟施工进度及时测量放线复测、监控设施及时敷设到位、地质打钻探放水跟踪调度协调、调度台确保信息畅通无误及时反馈各类信息及上级传真文件等。

5结合自身工作，细化量化任务，切实打好三季度战役。

6加强质量标准化和双基建设，确保各类**材料跟踪到位，充分满足上级检查工作。

安全生产月主题教育活动总结二根据区安委办及市质监局关于20xx年安全生产月活动的统一部署，我局紧紧围绕“加强安全法治，保障安全生产”主题，精心组织，科学安排，结合辖区实际，充分利用多种平台，大力宣传安全生产方针、政策，弘扬安全文化理念，积极开展特种设备领域“安全生产月”活动，活动精彩纷呈，收到良好社会效果，现将安全生产月活动情况总结如下：

一、总体情况

在6月份全国安全生产月活动期间，我局认真完成规定动作，创新宣传渠道，丰富活动内容，有效组织开展了一系列宣传活动和专项检查，深入宣传特种设备安全常识，倡导安全节能意识，树立正确使用特种设备的理念，严厉打击违法违规行为。组织开展了一场“三进”现场咨询活动，**滚动电梯安全教育短片210次，发布了5条警示信息，开展了一系列现场执法警示行动。

二、具体活动及内容

(一)领导重视，组织到位。

成立了安全生产月活动领导小组，由分管特设的局领导为组长，特设科、办公室、稽查科、法制科为成员;领导小组全面组织安全生产月活动;制定了《白云区质监局20xx年安全生产月活动方案》，对活动进行详细安排部署，确保活动稳步推进，有效落实。

(二)活动丰富，宣传到位。

1.组织开展“白云区电梯安全宣传周”活动。制定《白云区电梯安全宣传周活动实施方案》，由市场监管局(质监)主办，广州万达广场商业物业管理****协办，辖区5家电梯维保单位承办。

旨在通过提供现场电梯安全知识咨询，利用万达广场、百信广场等大型商场的户外电子屏幕滚动**电梯安全动漫短片，广州广特机电设备****开展电梯模型动态教学等形式，大力普及电梯安全常识及使用注意事项，从而引导广大群众增强安全文明乘梯意识，形成全社会共同关注电梯安全、关爱生命的良好氛围。

2.参加白云区 “安全生产月”宣传咨询日现场活动。通过设立咨询台、发放宣传资料等多种形式，深入宣传特种设备安全管理的意义和重要性，耐心细致解答群众提出的问题。

3.开展特种设备“三进”宣传教育。通过短信、微信、**等平台，以派发宣传资料、安全课堂、宣传栏等形式，开展特种设备安全知识“进企业、进社区、进校园”活动。

4开展4次安全生产应急救援演练。

一是组织3家液化石油气充装站，分别开展气站卸车台槽罐车液化气泄漏、充装台1#称出气管子焊缝处开裂泄漏、卸车台卸车管线法兰连接件出现漏气事故应急救援演练;二是组织大型游乐设施模拟高空滞留乘客应急救援演练。

5发送5种特种设备安全短信。通过我局**短信网络平台，向辖区特种设备使用(维保)单位发送安全提示、安全知识、平安祝福等5个主题的手机短信息。

短信息发送对象包括部分电梯、叉车、锅炉、压力容器、起重机械使用(维保)单位共130家企业负责人。

(三)专项执法，监管到位。

1开展安全生产执法警示活动。根据辖区特种设备安全风险状况，及**估分析，实时集中力量，集中时间、集中区域，统一行动，严厉打击特种设备非法违法行为，形成安全月期间安全生产监察执法高压态势。

2在汛期、雷雨季节开展特种设备安全专项检查。制定了《白云区20xx年第二季度暨汛期雷雨季节特种设备安全联合执法监督检查工作方案》，确定工作目标，明确检查时间、方式和重点。

各使用单位对设备的日常管理总体情况较好，能健全并落实执行相关的管理制度和岗位责任制度，人员能持证上岗。一台机组一台设备的安全阀未经检验，一台机组负责人未接受安全生产培训。

三。开展违法违规专项整治行动。为有效防范和坚决遏制重特大特种设备事故，继续保持对非法违法生产经营行为的高压态势，按照上级要求，市场监管局(质监)结合辖区特种设备形势，积极开展打非治违专项整治行动，严厉打击违反《特种设备安全监察条例》规定从事特种设备设计、制造、安装、使用、充装等非法活动，治理纠正违规违章行为。

安全主题教育活动总结 篇3

通过这次班会，我们意识到了很多过去我们忽略的缺点和方面，我们将在今后的工作中进一步加强。同时，应强调以下几点：

1、永远思想安全，一切都要安全。在我们的工作和学习中，不能掉以轻心，不能马虎大意，要再接再厉，确保学生的安全。

2、关于我们宿舍人身财产安全的一些细节还是要注意的：宿舍里各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍。

我们会在以后的班会上不定期提醒同学们注意宿舍的个人财务安全，不定期提醒同学们检查自己的身份证等重要物品。

由于学校门口正在修建地铁，交通不便，很多校外车辆为了方便走捷径穿过学校。从其他学校进来的车辆给学校的交通安全增加了隐患。所以同学们一定要注意不要逆向行驶，不要并排骑行，不要骑行上下课时玩耍。

4、学生外出旅游一定要注意个人物品的安全。最近，许多学生在街上被小偷和抢手机的人抓住了。同时，在学校各大食堂就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗窃财物。

5、除以上几点外，我们还将定期召开安全班会，积极讨论问题，采取措施以备不时之需。

“人生没有彩排”。我们要时刻为自己的人身安全负责，因为只有当我们安全的时候，那些深爱我们的人和深爱我们的人才能真正的幸福！

总之，我们会尽力保证学生在学校过上安全快乐的生活，让每一个学生都能感受到一个完整幸福的“家”的温暖。

安全主题教育活动总结 篇4

为落实上级“道路交通安全宣传教育活动”实施工作，进一步强化中小学生道路交通安全宣传教育的文件精神，我校把“稳定、安全”作为学校工作的首要任务，全方位、全过程执行“安全第一，预防为主”的方针，加强对安全工作的领导和管理，完善和强化责任制，加强综合治理，建立了健全的安全工作体系，为师生创造了安全、文明的工作、学习和生活环境，促进我校教育事业健康发展，维护了社会稳定。

一、加强安全工作的领导

1、健全网络，落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识安全工作的重要性，建立安全工作领导小组。坚持安全工作校长负责制，建立由副校长主管学校安全保卫和学校安全教育工作，行政人员、全体教师分块负责的网络。校长与教师和家长层层签定安全工作责任书，做到纵向到底、横向到边、分工明确、各司其职。

2、提高教师认识，明确安全工作的重要性、人命关天、责任重大，学校把安全教育提到重要议事日程，每学期制定计划，专题研究安全教育工作，使广大教职员工明确：做好安全工作是一项严肃的政治任务，是经济工作的重要组成部分，从而把安全教育纳入素质教育之中，保证教学秩序顺利进行。

二、加强常规制度的落实

1、加强学生日常行为规范教育。利用晨会课或班队活动时间，对学生进行安全教育，把学生的安全知识教育渗透到日常行为规范教育中。增强学生安全意识，教育学生不要在公路、楼道、扶拦、工地、危险建筑物等地打闹追逐。

2、强化道路交通安全教育，规范学生骑自行车上学。近路学生不骑车上学，并对学生的车况进行不定期检查，检查不合格者限期修好，否则不准骑车。每天中午、下午放学时校门口安排教师进行疏散。

3、加强门卫管理，提高门卫工作职能。学校严禁学生中途擅自离校。一旦发现或知道学生已擅自离校，必须及时告知教师或学生家长，以免学生发生伤害。

4、每班任课教师在接任新班或接收转学生后，对学生作全面了解，对某些具有特异体质、特定疾病或者异常心理状态的学生，应予以必要注意。不让他们参加不宜参加的教育教学活动。

5、学校制定了校门口安全疏散工作管理制度，值班巡逻制度，做到责任到人。

6、学校每季召开全体教师会议，学习各种文件精神。

三、多渠道、多角度进行安全教育

1、加强交通安全防范工作。联系杨营派出所、梁山火车站派出所的同志定期对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。组织学生观看了交通安全教育片、图片展等活动。

2、联系卫生防疫、税务、交警等单位深入开展校园及周边环境整治，确保学生路上交通、饮食等安全。

安全主题教育活动总结 篇5

为全面贯彻国务院和省、州、县关于加强国庆节期间安全生产工作的指示精神，认真吸取x烟花爆竹爆炸事故x事故，x安全事故……为防止我乡重大事故的发生，确保人民群众生命财产安全，让全乡人民过一个欢乐、祥和、平安的节日，按照上级的统一部署和要求，我乡坚持集中整治与建立长效机制相结合的原则，及时制定工作方案，精心组织、周密部署，结合我乡实际，国庆节期间在全乡范围内开展安全生产大检查，现就国庆节期间安全生产工作总结如下：

一、高度重视、加强领导，落实节日期间安全生产责任

深入贯彻落实_，广泛宣传安全发展指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”方针。我乡紧紧围绕安全生产“隐患治理年”总体部署，贴近实际、贴近生活、贴近群众，进一步宣传贯彻党的安全生产方针、政策，普及安全生产法律法规和安全知识，落实隐患治理的各项措施，为推进安全生产状况持续稳定好转，提供强有力的思想保证。

国庆长假期间，是事故的易发时段，各村委会、各站所全面落实、认真贯彻乡政府对安全生产工作的部署和要求，强化措施、狠抓落实，切实做好长假期间的安全生产工作。要按照“谁主管、谁负责”的原则，落实领导责任制，做到分级负责，确保突出重点、职责明确、任务明确、责任到人、工作到位，要针对节日长假期间安全生产工作的特点，认真查找存在的薄弱环节和漏洞，立足超前防范，对在节日期间发生安全生产事故的直接和相关责任人要依法追究责任。

二、突出重点、明确职责，认真开展安全检查排查事故隐患

各村委会、各所站，在国庆节期间认真组织开展好安全大检查、大排查隐患，确保了在节日期间不发生事故，落实各项安全防范措施，坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，切实履行各职能部门的作用，突出重点，明确工作职责，落实岗位，认真做好国庆期间安全检查排查事故隐患。

安全主题教育活动总结 篇6

安全教育一直是xx小学高度重视的教育内容之一，xx月xx日，xx小学组织各班积极开展了“假期安全教育”主题班会。

当天下午第三节的安全教育主题班会课，各班按照学校的统一安排和部署，上全部出席。各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育，其次围绕国庆小长假对学生进行了一次深刻的安全教育。在班会上，教师讲解和问题讨论，启发学生思考哪些行为是安全的，哪些安全法律法规是学生应该遵守的。

最后，同学们**了《交通安全教育**》等录像，通过真实的案例，条理清晰的演示与讲解，让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生等基本的常识，学生看了之后，学有所获。

一、进一步完善安全制度。使安全管理体系更加科学、合理、规范、易于操作。学校安全工作领导小组与班主任、教师签订安全工作责任书。

建立了安全生产检查评价制度和安全教育管理制度。实行领导安全值日检查制。值班领导负责每天的安全工作。

活动一开始，我们就组织了以领导小组为核心的宣传小组，根据我校的实际情况，制定了我校的安全宣传教育内容。(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。(3)食品卫生安全：

教育学生不要在外面的摊位上买零食和饮料，防止疾病进入口腔，毒液进入口腔。(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生**交通安全教育警示片。

2、 开展多种形式的活动，使安全意识深入人心。我们利用各种会议来教育老师和学生安全的重要性。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。

黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。把安全教育落实到活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

安全主题教育活动总结 篇7

20xx年3月28日至4月2日，按照上级要求，我校如期开展了安全主题教育周活动，现已圆满结束

一、领导重视组织健全

、二、全员发动全员参与

安全知识讲座、消防应急疏散

三、内容丰富形式多样

本次活动进行了宣传动员印制了标语、知识手册举办了讲座、培训、主题班会开展了检查、竞赛进行了演练、演示活动内容涵盖了日常学习生活的方方面面采取了学生们喜闻乐见的多种形式

四、责任落实讲求实效

通过实用手册、讲座、演练、演示、竞赛等活动，使学生对安全知识有深刻的理解，掌握一定的安全技能

3月28日至4月2日，我们完成了以下工作：

1、《安全知识手册》由德育处牵头保卫科对校园内的设备设施、危险物品进行了一次彻底的排查

23月29日，保卫科组织全体师生学习安全知识手册；进行了消防紧急疏散演练；进行了消防器材操作演练

三。每班召开一次安全教育专题班会；保卫科对校园保安进行了一次工作规则及器械操作培训

44月1日，德育处、保卫处在全校学生中举行了安全知识竞赛，对成绩优秀者进行表彰

五、回顾和展望

、全面性很难很好体现

安全主题教育活动总结 篇8

为了进一步增强师生的安全意识，提高儿童的自理自救能力，减少安全事故的发生，促进儿童健康成长。近日，xx镇xx幼儿园开展暑期安全教育活动。

活动期间，园区专门成立了暑期安全领导小组，对安全管理工作进行细化分解，责任到人。全园加大晨午检力度，做好夏季传染病防控工作，做到“一摸二看三问四查”，提前预防，严把安全关。对幼儿进行防溺水安全教育，针对幼儿的年龄特点，通过情景模拟、****等方式，加强 “防溺水”安全知识的教育，让孩子了解相关安全知识，掌握自救自护技能，安全度夏。

开展儿童食品安全教育，引导儿童注意食品卫生，养成饭前洗手的良好习惯，防止疾病进入口腔。另外，从消防安全、交通安全、防拐骗等方面，对幼儿进行了暑假安全教育，同时，利用led显示屏、致家长的一封信、微信平台向家长宣传各类安全知识，家园携手，最大限度保障幼儿身心健康。

该园相关负责人表示，通过饮食安全教育、卫生安全教育、传染病预防知识教育、防溺水教育、消防安全等教育切实提高了全体师生的安全意识及自我保护能力，为确保假期安全奠定了良好基础。

安全主题教育活动总结 篇9

学校安全主题教育活动月活动总结(精选多篇)

第一部分：学校安全主题活动月总结

三月份是我校的安全主题教育活动月，我校坚持按照“安全第一，预防为主”的指导思想，安全工作力求做到科学化、化、程序化，确保学校的安全与稳定，确保师生的人身安全，具体做法如下：

1、 要认真组织，加强领导，健全制度。

1．学校成立了由校长任组长，德育副校长任副组长的学校安全工作领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保学生安全为前提，真正做到了“以人为本，安全第一”。

2．层层落实安全各种责任制（由学校到家长、由校长到教师、由到学生），建立了责任追究制度和安全事故报告制度。每月进行一次自查，及时排除和报告问题和隐患。

三。坚持定期和不定期检查设备设施、日常安全管理和学校安全制度落实情况。每天值班领导必须检查了解安全情况，并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报，争取及时处理和妥善解决发现的安全问题，消除不安全因素。

4．各班级坚持进行晨检。班主任每天都了解班上和学生的情况。学校安全领导小组在各班自查的基础上，对校舍、设备设施、食品等进行专项安全检查。

二、加强学习，提高认识。

1.学校将组织教师学习安全规定，相关安全规定，安全计划和安全预防措施。

2每周对学生进行一次安全教育。

3.在会议和每周的班集会议上，每各班级应向学生介绍安全事故案例和安全知识。

4开展多种形式的宣传教育活动，提高全体师生预防事故和自我保护的能力。

5．重视安全工作的宣传，学校在墙壁上开辟了安全宣传专栏，张贴有关安全内容的，让学生时时感到安全的重要。

三、健全制度，抓好落实。

1．进一步实施和完善路队放学护送制度、清校制度、节假日护校制度与夜间巡视制度、课间活动及楼梯守护制度、零食禁吃制度等，分别由值勤教师、值班领导、后勤、班主任负责，执**况纳入教职工工作考核与文明班级评比量化考核。

2教师岗位责任与班主任制度。学校有专人24小时值班，保护学校财产，保证信息畅通。

4、 认真开展安全自查自纠，努力消除各类安全隐患。

目前，我校校舍无不安全因素，如院墙、厕所、校园活动场所等；消防通道畅通，线路用电规范安全；学校周边环境好，有责任心的老师经常提问；学校仪器室放置按规定要求和使用；经费可以保证学校每年拿出一定比例的经费用于隐患整改、安全知识宣传、事故应急、急救和奖励。

第二篇：20xx年学校“安全教育日”主题教育活动计划

今年是第15个全国中小学生安全教育日。在教育活动中提高学生的安全意识和防范能力。为此，我校开展了一系列专项教育活动

1、3月15日，德育处将《学生常用安全知识2xx问》下发到各班主任手中。

23月19日，学生们接受消防技能培训。

三。3月22日，学校主干道上挂着一条醒目的安全教育标语：珍惜生命，安全第一。

4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展全国中小学生安全教育日系列专题教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

5全校师生认真学习德育部门发布的安全知识或上网查找学习安全知识。

6、3月29日，全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常(请勿抄袭：)识和**安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

7在学校的窗户上张贴交通安全标志。

8各班出版《安全教育黑板报》，3月xx日前完成，3月31日按年级评定。

10、举行交通安全大检查，全体学生各自检查所骑自行车的安全性，检查个人以往的交通安全行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。

11后勤部门应配合学校对校园及周边环境的安全隐患进行调查。

12各科教师应向学生讲解安全常识。

第三篇：市特殊教育学校认真做好“安全教育日”主题活动

市特殊教育学校认真做好“安全教育日”主题活动

今年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日，主题为“普及安全知识，确保生命安全”。市特殊教育学校紧紧围绕这一主题开展了“五个一”活动暨**一次安全教育专题片、召开一次安全教育主题班会、开展一次紧急避险演练、进行一次安全大检查、制作一份安全教育手抄报。

第四章安全教育日主题活动总结

同荣学校安全教育日活动总结

20xx年3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日，根据教育部《关于做好20xx年中小学幼儿园安全工作的通知》（教基一司函[20xx]3号）文件精神，今年中小学生安全教育日主题是“普及安全知识，确保生命安全”。为做好我校安全教育日主题教育活动，我校认真开展了以下安全教育主题活动：

1、 在3月25日的第一节课上，我们聘请了关爱下一代退休教师协会会员崔雪梅举办了一场安全教育专题讲座。崔教授围绕交通安全、食品安全、传染病防治等主题，树立了学生的安全意识和自我保护方法。

二、出好了一期安全教育专栏。针对学生交通安全、食品安全、防踩踏安全、传染病防控等主题，充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等安全教育宣传专栏，加强对学生的安全教育。

3、 组织对安全隐患进行全面排查治理。对照《安全工作督查手册》对学校进行全面的隐患排查，对排查出来的问题能立即整改的要立即整改，不能立即整改的要采取适当的应急措施并制定整改规划。

4、 3月22日，认真组织消防安全应急疏散演练。

5、 组织学生积极参加安全知识网络竞赛。

20xx.3.26

第五章：20xx年学校安全教育日主题活动计划

桑园校区石东小学20xx学校安全教育日主题活动

活动计划

一、活动目的：

进一步提高广大师生的安全法制意识和应急自救能力，我校将围绕这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

2、 时间：20xx年3月28日

3、 主题：强化安全意识提高避险能力

四、活动要求：

1．加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和预防培训活动，不断提高师生的自我保护意识和能力。

三。加强自查自纠，对学校进行全面安全检查，防止校园安全事故发生，确保整改措施有检查、有记录、有落实。

五、活动安排：

1、学校主校道悬挂醒目的安全教育标语：“强化安全意识，提高避险能力”

2、校长在全校大会上布置“全国中小学生安全教育日”系列专题教育活动强调学生安全注意要求学生在教育活动中安全意识和防范能力

三。全体师生学习学校发布的安全知识或上网查找学习安全知识

4学校窗口的交通安全**

5举行交通安全检查，所有学生检查自行车的安全性。儿童骑自行车过去严禁个人交通安全

6、加强对学生进行法制教育，帮助学生增强法制观念，抵制不法侵害，增强自我保护意识，预防未成年人犯罪，营造一个良好的校园育人环境。

7、组织全校师生进行一次“紧急疏散”演练，同时排查校园及周边环境的安全隐患。

总之，通过本次主题活动，使全校师生进一步高度重视安全教育，力争做到“四个到位”即责任落实要到位；整改措施要到位；防护意识要到位；安全教育要到位。要努力提高全校师生的安全意识和安全防范能力，更好地为学校的教育教学和学生的学习生活服务。

20xx年3月25日

安全主题教育活动总结 篇10

1、 小组会议的目的是增强师生预防**、火灾、溺水、中毒等安全知识，提高师生自救和互救的能力

2、 团队会议准备：1。学生通过各种渠道收集安全信息。2黑板上用彩色粉笔书写“提高安全意识，提升安全素养”八个字。

三、活动时间：11月9日

四、活动过程：

（一）激发我要安全的意识。

（2） 介绍安全知识，提高安全素养。

1．防电

随着生活水平的不断提高，越来越多的地方在我们的生活中用电。因此，我们有必要掌握一些基本的用电知识。

(1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

(3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5） 如遇触电，应及时切断电源；或者用干棍子和其他东西把触电与带电的电器分开。不要用手直接救人。

2．交通安全

（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

（2） 集体外出时，要有组织、有秩序地行走。

（3） 在没有交警指挥的路段，要学会避开机动车，不要与机动车竞争抢路。

（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

3．防火小知识

（1）要打火警** 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

（2） 一旦你受到火的威胁，不要惊慌，冷静下来，试着从火里出来。

（3） 逃生时，尽量采取防护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。

4．防震知识

**时---室内

(1）紧急关闭煤气,电源,自来水开关。

(2）公共场所中,应小心选择出口,避免人群推挤。

(3）打开出入的门,以防门框变形无法打开。

(4）离开大片玻璃门窗,就地寻找安全的庇护。

(5）躲在坚固的桌子或床下,以免被掉落物击中。

(6）保持镇定,切勿慌张往屋外跑。

(7）千万不能使用电梯,走楼梯。

(8）不慎着火时迅速扑灭。

**时---室外

(1）远离加油站,玻璃墙或橱窗,电线杆,围墙和建筑工地。

(2）若是走在街上,应站立于空旷处或躲入骑楼下。

（3） 注意头部可能有坠落物，用手或皮包保护头部。

（4） 如果在公共汽车或火车上，不要跳下车，用双手保护头部。

（5） 如果你在人行天桥或地下通道，你应该冷静而迅速地离开。

5.防溺水

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。

如有人溺水应大声呼救。向附近的**喊话，尽量引起大人的注意，并请大人进行抢救。简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

救生圈、竹竿、木板等漂浮物可以抛向溺水者，然后拖到岸边。如果你发现有人溺水，你不能冲下水去救。

6.防中毒

(1）养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把病原体从身体带到食物中。

例如，如果你手上有致病菌，去拿食物，受污染的食物就会进入消化道，引起细菌性食物中毒。

(2)选择新鲜和安全的食品。购买食品时，注意检查其感官特性，是否有腐败现象。特别是对于小食品，不要光看它五颜六色的外表诱人，要检查其生产日期、保质期，是否有厂名、地址等标志。

不要购买过期食品和没有工厂名称和地址的产品。否则，一旦出现质量问题，就无法调查。

(3)食品在食用前要彻底清洁。特别是吃生的蔬菜和水果要干净；需加热的食物要加热彻底。如果豆浆和豆浆中含有皂甙等毒素，加热不彻底会引起中毒。

(4)尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩菜、甜点、牛奶等都是很好的细菌培养基。加热不彻底会导致细菌性食物中毒。

5)不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。

(6)警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或灭鼠剂的容器在使用后必须妥善处理，以防止饮用水或误用引起中毒。

(7)不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

(8)饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。

(9）提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。

(三)安全应急演练。

1.演练准备

让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

2.演练要求

(1)撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

(2)撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

(3)各班按规定线路疏散，不得串线。

(4)学生离开教室后，班主任方可离开教室。当他们到达指定地点时，任何学生都不得离开课堂位置；

(5)班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；

(6)各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；

(7)听到解除信号后，各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；

(8)所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；

本次安全教育活动给学生介绍了防**、防火灾、防溺水、防中毒等安全知识，通过活动使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。总之，学校的安全教育是学校教育工作的头等大事，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节处理，安全在于防范。

让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。要时刻增强安全意识，努力增强自我防卫能力，使警钟永远响起来，永远不会忘记。

安全主题教育活动总结 篇11

为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好国家安全教育，进一步增强广大师生的法治意识，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，提高法律意识，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将有关活动总结如下：

一、提高认识，加强领导

学校领导高度重视安全教育日活动工作，成立了以校长王联荣为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。召开安全教育日工作专题会议，认真学习“4.15”全民国家安全教育日活动”，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。

二、活动开展情况

1.开展“国家安全教育”进校园活动。在4月12日下午第二节课观看以国家安全教育为主题的视频，内容以___关于总体国家安全观的重要论述、《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》、《保密法》、《刑法300条及司法解释》等相关法律法规为重点内容，通过观看视频，加大了对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。使我校学生更加直观、准确地了解国家安全的法律法规，提升青少年的法治意识。

2、集中观看电视课堂。4月14日15时，我校组织学生通过湖北卫视频道集中收看《同上一堂国家安全教育课》电视课堂。

3、利用4月14日下午班会时间，各班由班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照上一节课观看的有关国家安全教育的视频，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。

2017年“4.15”全民国家安全教育日活动”教育活动，通过黑板报、班会等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了国家法律知识，提高小学生对我国法律法规的认识，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。在今后的工作中，我校将在县教育局领导的指导下，把安全教育工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创平安校园，把安全工作切实落到实处。

安全主题教育活动总结 篇12

今年的主题是强化安全意识提升安全素养。根据县教育局关于开展全国第__个中小学安全教育日宣传教育活动的要求，我校认真组织，紧密围绕活动主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

我校立即对全校各年级进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导。布置份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由学校统一部署，以班级组为单位组织实施。学校制定了安全教育活动方案。

会议从近期发生的“火灾案例展开，从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全。

三、强化监督，狠抓落实

学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容，对各班开展情况及时进行督查，开展情况和班主任工作挂钩，发现安全教育工作落实不到位。班会进入了安全知识有奖问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了用心的思考并参与其中，现场欢笑声不断，简单的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。会议的最后，同学们一齐观看了一段关于宿舍防盗知识的视屏。

四、具体活动，深化教育

1、利用国旗下讲话，以普及安全知识，确保生命安全为主题，做好安全教育日的宣传和教育工作。

给学生们介绍自20XX年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

为了进步加强安全教育工作，我校按照上级文件要求，安全教育月”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育月系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境。

2、各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

3、各班举行一次安全相关主题的班队活动，搜集相关安全教育的资料，让学生在活动中增长安全知识，能够从中引起注意，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4、全校开展一次地震逃生应急演练活动，我校师生于周一上午第二节课进行了防地震应急演练疏散活动。

5、3—5年级开展安全知识手抄报评比活动。每班可选出5张手抄报参加学校的手抄报比赛，以年级为单位评选优秀等级，学校将对获奖作品进行表彰奖励和校园展览。

6、在校园设立安全教育专栏，对同学们进行安全知识宣传。每班推选2名学生参加学校举办的安全知识竞赛，学校将评选优胜者进行表彰，并推选学校安全知识宣讲员。

7、通过学校电子屏和校讯通等家校沟通渠道，对学生家长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。

8、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

扎实开展宣传活动，在开展教育系列活动中，我校在教育月活动开始的第一天，举行了全校师生动员会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识。