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收藏短期培训总结收藏13篇。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会书要如何规范的书写呢？以下内容是小编特地整理的“短期培训总结收藏13篇”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
短期培训总结 篇1
随着社会的不断发展，人才的竞争也日渐激烈。为了提升个人的竞争力和适应社会的变化，短期培训成为了很多人提升自己的首选方式。我有幸参加了一次短期培训，通过这次培训，我获得了很多收获和成长。下面就来详细叙述一下我的培训经历和感悟。
这次短期培训主题是“提升职业素质，实现自我价值”。培训时间为两周，每天七个小时的学习和实践。培训内容包括了职业技能培训、心理素质培养以及团队协作能力的锻炼。整个培训过程丰富多彩、内容实用生动，让我受益匪浅。
首先，职业技能培训是培训的重点之一。通过专业的讲师讲解和实操操作，我学到了很多实用的技能和知识。比如，如何高效使用办公软件，如何进行数据分析和报告撰写，如何进行市场调研和营销策划等等。这些技能对于我的日常工作和职业发展都有很大的帮助。此外，培训还涉及到了一些新兴领域的知识，如人工智能、大数据分析等。在这些方面的学习中，我感受到了科技发展的力量，也增强了自己的创新思维和适应能力。
其次，心理素质的培养也是这次培训的重要内容之一。培训中，讲师给我们介绍了一些心理学的基本理论和方法，让我们了解到人在工作和生活中常常面临的压力和焦虑，以及如何通过积极的心态来面对困难。通过培训，我学会了一些应对压力的方法，如瑜伽、冥想和呼吸调节等。这些方法非常实用，使我在工作压力大的时候能够及时调整自己的情绪，保持积极向上的心态。
最后，培训还注重培养我们的团队协作能力。培训期间，我和其他培训生组成了一个小组，共同完成了一项团队项目。在项目中，我们每个人都有自己的分工和责任，需要紧密合作才能取得好的成果。通过这个项目，我学会了如何与团队成员沟通、交流和协作，也意识到团队合作的重要性。这对于我以后的工作和职业发展具有重要的启示和指导作用。
总的来说，这次短期培训让我受益匪浅。通过职业技能培训，我掌握了更多实用的知识和技能，提升了自己在工作中的能力。通过心理素质培养，我调整了自己的心态，增强了面对困难和挑战的勇气。通过团队协作的实践，我学会了与他人合作、共同成长。这些都是我在短期培训中的宝贵财富，也是我在职业生涯中的重要支持。
在今后的工作中，我将运用这些知识和技能，不断提升自己的竞争力。同时，我也会继续学习和实践，不断培养自己的职业素质，实现自我价值。我相信，只要不断学习和努力，就能够在自己的领域中取得更大的成就。
短期培训总结 篇2
我有幸参加了山东省幼儿园园长省级培训班学习。
转眼几天的培训结束了，我想我们每一个学员都有不同的收获。
对于我个人，我认为这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。
无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有几位园长的论坛，都让我有所感动和收获。
加之与来自不同市、县、乡各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。
首先，在培训学习中，王春英副处长给我们解读了《学前教育政策》，开阔了我的视野，丰富了我的信息，加深了我对学前教育有关政策的认识和理解。
石连海教授的《幼儿园安全事故分析与预防》讲座，让我受益匪浅。
安全是我们不容忽视的问题，幼儿园应始终把“安全第一，预防为主”放在首位，作为幼教工作者必须了解安全知识，遵守安全制度，提高安全意识，才能防患未然。
提高学习，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次，作为一名老园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，
明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次，专家通过对案例的分析，让我们以感观者的身份认清问题的本质所在，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。
事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。
在阳光心态下工作。
在各专家的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。
同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。
当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。
短期培训总结 篇3
近期，本部队组织了一次针对干部的短期培训。这次培训持续了一个月，内容涵盖了领导力、组织管理、军事战略以及心理素质的提升等方面。通过培训，我们的部队干部取得了明显的进步和提高，这次培训极具意义和价值。
首先，我们的培训注重了领导力的培养。作为干部，必须具备优秀的领导力才能更好地指挥战斗。在这次培训中，我们从理论到实践，从个人到团队，全方位地提升了领导力。通过模拟指挥演练、领导力案例分析等活动，我们清楚地认识到领导力是一种综合素质，需要在实践中不断磨砺。培训的重点是培养干部的战略思维、决策能力和组织协调能力，使干部能够在复杂的战斗环境中科学决策和精确指挥。
其次，我们的培训强调了组织管理的重要性。作为干部，除了具备领导力外，还需要具备良好的组织管理能力。这次培训围绕组织管理的核心要素展开，包括人员管理、资源调度和任务分配等方面。我们通过学习相关理论知识、参观优秀单位以及实际操作等方式，提高了对组织管理的认识和理解。在培训的过程中，我们还注重培养干部的沟通能力和团队精神，让他们能够更好地协调和管理部队的各项事务。
此外，本次培训还将军事战略作为重要内容进行了深入研究。军事战略是指导作战的基础，对干部的军事素质要求较高。我们通过学习军事战略的基本原理和实际案例，提高了干部的军事素养和战略思维能力。在实践中，我们通过组织战术演练、模拟指挥等活动，锻炼了干部在复杂条件下制定战略和决策的能力。这不仅提高了干部的作战能力，也增强了他们的自信心和执行力。
最后，心理素质的提升也是本次培训的重点之一。在强大而复杂的战场环境中，干部需要具备良好的心理品质才能应对各种挑战和压力。我们通过心理训练、心理辅导等方式，帮助干部解决了心理问题，提高了他们的心理韧性和适应能力。在短时间内，干部们的心理素质得到了显著提升，增强了他们面对困难时的坚忍和耐力。
综上所述，这次部队干部短期培训对干部的综合素质提升起到了积极的作用。通过培训，我们的干部在领导力、组织管理、军事战略和心理素质等方面都取得了明显的进步。培训的成功得益于科学的培训内容和有效的培训方式。我们相信，在今后的工作中，这次培训所取得的成果将会得到充分发挥，为我们部队的发展和建设不断注入新的力量。
短期培训总结 篇4
一、
在部队中，干部的培训是非常重要的。干部是部队的骨干力量，他们的素质和能力直接影响到部队的战斗力和发展。为了提高干部的素质和能力，我们举办了一次短期培训活动。下面是我对这次活动的总结。
二、培训目标
这次培训的目标是提升部队干部的综合素质和重要领导技能。通过培训，加强干部的军事理论知识、组织能力和指挥能力，增强他们的部队管理能力和团队合作能力。
三、培训内容
1. 军事理论知识：培训中，我们着重强化了干部的军事理论知识。通过讲座、讨论和实践活动，使干部更加熟悉和了解战争规律和军事技能。他们学习了最新战争理论，提高了作战指挥能力。
2. 组织能力：干部在部队中扮演着组织者和协调者的角色，因此我们注重培养他们的组织能力。通过模拟演练和实践活动，干部学习了如何高效组织部队行动，协调各个单位之间的关系，确保任务的顺利完成。
3. 指挥能力：干部的指挥能力是他们能否有效指挥作战的关键。我们通过模拟战斗和实际操作的训练，培养了干部的指挥决策能力、应变能力和指挥方式。
4. 部队管理能力：干部还学习了部队管理的相关知识与技能。他们学习了如何制定部队发展计划、激励士兵、处理部队内部矛盾等。通过这些培训，干部的管理能力得到了进一步提升。
5. 团队合作能力：在军队，团队的战斗力是非常重要的，因此我们注重培养干部的团队合作能力。通过各种团队训练活动和合作项目，干部学习了如何与士兵建立良好的沟通和协作关系，提高整个团队的战斗力。
四、效果评估
这次短期培训活动达到了预期的效果。参加培训的干部在知识和技能方面都有了显著提升。他们更加熟悉和了解军事理论，学会了高效组织部队行动，改进了自己的指挥方式，提高了部队管理能力，加强了与士兵的合作和协作。同时，培训也进一步增强了干部的责任感和使命感，提高了他们对工作的积极性和热情。
五、启示与建议
通过这次培训，我们认识到了干部培训的重要性和必要性。在今后的工作中，我们应该继续加强干部培训，注重提高他们的全面素质和重要领导技能。同时，我们还要不断创新培训方式和方法，使培训更加生动和实践，更好地发挥培训效果。
小编认为，这次部队干部短期培训活动取得了良好的效果。通过这次培训，干部的素质和能力得到了提升，为部队的发展和建设提供了强有力的支撑。我们相信，在部队领导的正确指导下，干部会在今后的工作中发挥更大的作用，为部队的建设和军事任务的完成做出更大贡献。
短期培训总结 篇5
一、培训的重点内容及措施:
(一)、加强教师师德师风建设
我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对教师的师德师风建设。
如:认真组织间周一次的政治学习，帮助教职工及时领会上级的工作精神，树立正确的人生观、价值观;
继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的'氛围，打造乐学向上的教工集体。
开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等。
严英老师的《提升心理品质，增强人格魅力》等精彩报告，
帮助教师在学习中不断净化自己的心灵;
开展学习心得交流活动，让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师;
4月份进行师德论文征集活动，并评选出两篇论文《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》参加县级论文评比等;
魏)
总之，在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。
(二)、提升教师教育教学实践能力
1、加强学习，完善教育理念。
(1)注重专题辅导
本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。
如:我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。
如:《游戏活动的有效开展》;
解决问题，不断提升专业水平。
(2)加强自我学习
本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。
在交流中让大家明白不断学习的重要性。
我们开展了好书推荐活动、优质课观摩等，让教师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴分享。
在自学与互动中不断完善教师的教育理念。
(3)关注教研互动
由于我园规模较小，所以教研组活动是促进教师成长的有效阵地。
本学年继续开展主题式的教研组研讨活动。
第我的做法、我的困惑)在相互的学习、
讨论交流中，取长补短、共同进步;我们还进行了《区域活动案例交流》教师们通过平日的细心观察，积累了很多有关游戏方面的案例，利用教研活动，与大家一起分享，取得了较好的效果。
第结伴展示、经验交流等方式进一步开展研讨，有效的提升了教师组织游戏活动的能力。
2、注重实践，完善教育行为。
(1)每周互动日。
开展了每周互动日活动。
即:每周三全园教师分散活动，打破年级、打破班级，根据自身的需求，自由结伴，就各自在教学实践中碰到的问题进行交流沟通。
作为幼儿园领导可以在当天随机穿插到某一小组中，聆听教师的话语。
或者在记录表上写下自己的想法和建议。
到每月月底幼儿园将根据教师们的活动情况记录表，进行查阅、统计，并汇总出当前教师所碰到的比较共性问题。
如:教师们反应在备课时活动目标很难把握、活动中面对孩子的回答如何做到有效的回应和提升等等。
然后，就这些教师迫切需要解决的问题，我组织相关的专题辅导，如:活动设计时目标撰写的要点、教师的有效回应的专题研讨等等，一一化解教师们的困惑。
(2)新教师亮相周。
认真开展0-5年教龄教师的展示研讨活动。
(蔡、陈)、 6月份县级的评比活动(片级优胜者陈燕燕老师);
(3)结伴展示月。
以班级为单位，搭班教师两人一起承担展示游戏活动，并进行专题的介绍，不断提升教师组织游戏活动的能力。
(4)学期成果展。
结合办园特色的创建，每一位教师在大班的家乡的芦苇等。
(5)关注成熟型教师示范作用。
中班张洪梅的美术活动)，让新教师在观摩中领略了成熟型教师的教育机智，更明白了只有加强实践的积累，才能不断提升自身的业务能力。
(6)开展成果展示与交流活动。
根据每一位教师各自的三年计划，开展活动展示、经验交流等成果的展示与研讨活动，进一步推动教师的成长，找到自己的适合点。
如:开展中青年教师评优活动，在园级展示评选的基础上参加了片级的评比，我园的小龚老师荣获片二等奖的好成绩。
下半年，每一位教师结合幼儿园的新三年发展规划分别又制订了各自的三年发展计划。
(7)继续做好带教引领。
通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。
我园引进还不到一年的小蔡老师在每一次的园级展示活动都有可喜的进步。
(三)、加强指导，营造科研氛围。
继续以培养教师问题意识，提升教师科研能力，形成良好的科研氛围。
做到人人参与课题研究，积极参与县级课题的申报，争取有论文在市、县有关杂志上发表或网上交流为目标，不断推进科研工作。
1、继续加强对教师问题意识的培养。
通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起寻找、发现研究的问题，确立研究的方案。
引领作用。
为全体教师开展科研的讲座、培训等活动，帮助教师树立科研兴教的意识，逐步走进科研工作，不断提升科研能力。
3、依托课题研究的成果，有效推进办园特色工作的开展。
4、积极开展园级课题的研究。
5、继续关注教研与科研的整合，我们把日常发现的问题及研究的情况结合每周的业务学习一起进行专题研讨，使我们的研究与实践紧密结合，真正体现让科研与教研相整合。
6、进一步完善幼儿园科研内改方案。
如:加大专项科研奖励经费，激励教师科研热情。
7、依托县级课题《农村边远地区幼儿园新教师培养的实践研究》，进一步开展实践研究，不断积累新教师培养的策略，有效提升教师的专业化水平。
1位教师在县级研讨活动中作交流
(四)关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。
努力提升教师使用多媒体能力。
依托范文资讯网 、校本研训的博客等，进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。
特别是结合校本培训要求教师加强对博客的发帖率。
继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。
6月份组织教师参与电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。
二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施:
1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。
例如:每周互动日实效性还不够，下半年必须调整，可以采取领导小组成员分别穿插到教师们的研讨中。
2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。
因此，幼儿园在立足以园为本的校本培训工作时更要关注以人为本的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位教师量身订做培训方案，从而更好的发挥培训的实效性。
3、科研工作要加强。
本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验，缺乏自信心，显得比较薄弱。
针对我园规模小的特点，还是需要领导或骨干以大课题为首，带领教师参与研究，这种带着做的方式效果会更好些。
4、师资队伍整体素质的提升还显不够。
例如:在为教师搭建外出学习的同时更要做好学习后的传达与汇报如:观看录象、示范展示活动、书面交流等形式进行，充分发挥每一次外出学习的作用。
例如:园内的相互展示活动个体的反思不够深入，是否尝试现场录像，课后自己再看，自我发现问题，这样效果会更好!
短期培训总结 篇6
近期，我所在部队组织了一次短期培训，旨在提升各级干部的管理能力、战术素养和领导水平。通过这次培训，我深刻体会到了培训的重要性和价值，也感悟到了自身的不足和提升方向。
在这次培训中，我们学习了许多管理学和心理学的知识，了解了干部需要具备的各项素质和技能。比如，作为一名领导者，要善于沟通协调、激励团队，要有正确的决策思维和应对危机的能力。还学习了团队建设和团队管理的方法，了解了如何有效地组织训练和工作，提高整体战斗力。这些知识的学习让我受益匪浅，对自己的管理能力有了更清晰的认识。
在战术素养的培训中，我们进行了模拟作战和实地演练，深入了解了装备和武器的使用方法，以及战术技巧和战场运用。在这个过程中，我们不仅学到了理论知识，更是在实践中检验了自己的能力和反应速度。通过与其他部队的对抗演练，我们还发现了自身的不足之处，这为日后的训练提供了宝贵的经验。
在领导力的培训中，我们学习了许多成功领导者的案例，并进行了角色扮演和讨论。通过这些活动，我们更深刻地了解了领导的含义，以及如何影响他人、带领他人实现共同目标。这让我明白，一个好的领导者不仅要有技能和能力，更要有责任感和使命感，要成为团队的楷模和领路人。
这次部队干部短期培训让我收获颇丰，不仅学到了许多新知识，提升了自身的能力，还结识了许多志同道合的战友。我深感这是一次宝贵的经历，也是一次珍贵的机会。在未来的工作中，我会更加努力，不断提升自己的综合素质，为部队的建设和发展贡献出自己的力量。希望部队能够继续组织这样的培训活动，让每一位干部都能得到提升和成长，共同打造一个更加强大的团队。
短期培训总结 篇7
回顾XX年培训工作，我们xxxxx持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。
一年来，做了以下培训工作总结：
一、培训工作情况
XX年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。
培训课程主要集中为以下几类：
1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度;
2、重点培训：软件测试、开发及管理、cmmi3;
3、新员工岗前培训
二、培训费用
XX年培训费用总计为22397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。
三、培训工作分析
(一)取得的成绩：
1、XX年度的培训工作与XX年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。
2、建立制度性培训体系。
以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。
今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。
重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。
3、在XX年公司通过iso9001：XX标准认证和cmm认证的基础上，引入iso10015、gb/t19025-XX和mqms体系知识，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。
4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。
(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核少，造成培训参加与不参加一个样，学好学孬一个样的消极局面，导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。
只是一味的采用上面讲、下面听的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
3、原则性不强。
不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。
4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。
而培训层面的不均衡，更是需要XX年去大力改善。
5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。
四、改进措施
(一)有利条件
1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。
2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布，公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。
(二)具体措施
1、作好培训基础工作
《培训管理程序文件》虽已发布，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。
在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。
还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。
2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。
公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。
为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。
特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议。
3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队
培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。
建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的.越来越重要了。
培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。
以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。
在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。
并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。
短期培训总结 篇8
近期，我参加了一次为期两个月的部队干部短期培训，这是一次极为难得的机会，我在培训中得到了许多宝贵的经验和知识。在本次培训中，我通过系统的理论学习、实践训练以及与优秀干部的交流，不仅提高了自身的能力和素养，也对军队建设与发展有了更深刻的理解。
首先，本次培训的理论学习使我对军队的历史渊源、发展道路有了更为清晰的认识。通过深入研读关于军事理论、战略思想和军事科学的经典著作，我对军队的作战原理和指导思想有了全新的认识和理解。尤其是学习了习近平总书记的军事思想，我更加坚定了为强军事业努力奋斗的决心。
其次，在培训中的实践训练中，我提高了自身实战能力和组织协调能力。通过多次实战模拟演习和战术训练，我学到了如何正确运用战术技巧，有效指挥部队，对敌情做出准确判断并采取相应对策。同时，在团队合作的过程中，我也学会了与他人协作，集思广益，共同解决问题。这些实践锻炼让我更加明白，只有在实际操作中不断摸索和实践，才能真正提高自己的实战能力。
此外，与优秀干部的交流成为我本次培训的另一大收获。通过与来自不同部队、不同职位的优秀干部的交流，我学到了很多宝贵的经验和智慧。他们的成功经历和故事，让我深感只有通过不断学习和努力，才能在职业生涯中获得更大的成功。同时，他们也给予了我许多中肯的建议和指导，让我在今后的工作中能够更好地提高自己，服务军队。
综上所述，本次部队干部短期培训对我来说是一次极其宝贵的经历。通过理论学习、实践训练和与优秀干部的交流，我的能力和素养得到了显著提高。我深切体会到，作为一名部队干部，只有不断学习和进取，才能在今后的工作中更好地为军队服务、为国家奉献。我将不忘初心，砥砺前行，为实现中国梦强军梦贡献自己的全部力量。
短期培训总结 篇9
经过4个月系统认真学习了党校教师和外请教师们以及行业局多个部门的主要领导讲授的一节节生动精彩的课堂与讲座，大大提高了自身的思想境界，
拓宽知识层面和认识深度，加之和来自不同地方财务工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流、借鉴工作经验、思路、方法，较全面地提高了自己的理论水和工作能力。
现总结如下:
一是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚定理想、坚定信念，充分认识到自己身处一个市场经济建设、和年代的国情，积极投身祖国民航建设事业。
一个人对于世界，是渺小的;一个人对于时代，只是一个过客;我们正遇上一个好的时代，是共产党执政中国创造出来的新中国下的新时代，来之不易，应该珍惜。
要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的地位观、权力观、利益观。
要强化责任意识，积极动脑筋想办法扎实做好各项工作任务。
要强化奉献意识，淡泊个人名利，以良好的精神投入到工作中去。
作为共产党员，必须认真学习党的指导思想，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动;坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，
自觉投身到改革开放和现代化建设的伟大事业中去，尽到一个共产党员的历史责任，做一个政治坚定、目光远大、头脑清醒的高素质共产党人。
二是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，特别是在学习班期间历经了“5。
12”汶川大地震国难下国人抗震救灾众志成城的难忘经历，认识到一定要立足于财务岗位，做好本职工作，加强服务意识，始终以党和人民群众的利益放在财务工作第一位。
财务工作，原则性强，接触面广，具体琐碎，涉及到大大小小经济业务;近年我单位全面实行预算改革，财务上要考虑的事情更多，必须统筹兼顾，
上一年要为下一年的开支进行预算计划，执行起来还得不折不扣;财务上的事，无论是什么样的岗位，都事关全局、事关单位利益，
往大一点说就是人民群众的利益，这就要求作为普通职工的我要尽职尽责去做好本职工作，将此次中财班党性锻炼活动落到实处，在财务凡岗位上，始终要有为人民服务思想，始终要廉洁自律，始终要有责任心和事业心、务实奉献精神。
三是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到一定要坚持调查研究，坚持从实际出发，实事求是。
这一点是我们党的优良传统，也是战无不胜的武器。
党的理论能够不断创新并指导中国革命和建设，就是因为坚持实事求是。
我们从事之行业和财务专业都正处于不断向前发展变化和知识更新的时期，新事物、新思想、新业务比较多，坚持调查研究和从实际出发尤其重要;
只有坚持调查研究、从实际出发，不说空话，切实做好每一项工作，在行业管理上才能对这个行业进行有的放矢有效管理，财务管理才能因应时势解决问题、综合满足各方面财力需求。
四是通过行动学习小组的论文写作，认识到政府基金投资，尤其是@@投资工程项目具有周期长、投资大、技术复杂、控制环节多、管理专业性强等特点，
项目实施难度大，任何一个环节管理的细微失误，都有可能造成资源损失浪费等问题，影响投资项目的成本和效益。
而目前@@建设工程项目广泛运用的竣工决算审计，对机场建设过程中造成的各种损失浪费，往往只能秋后算账，难以从根本上遏制。
因此在实践中，##作为机场建设的财务监管机构，对工程项目实施全过程动态跟踪审计，将审计监督贯穿于从前期准备、建设实施直至竣工投产的全过程，及时发现、纠正各环节中的问题。
督促建设单位加强内控管理、有效遏止工程-败现象。
彻底摆脱事后审计的被动局面，这必将使上级对政府基金投资的监督力度大大加强，从而提高资金使用的效益。
五是通过大量学习政治、经济、财务管理理论，认识到理论与实践相结合的重要性，通过这段时间的思考，我建议当前:一是要加强和改善行业监管，保证行业健康发展。
特别是需要强化依法行政意识，增强行业监管权威，提高行业政府素质，改进行业监管手段。
二是要理顺各种关系，充分发挥财务杠杆作用，保证行业协调发展。
一方面发挥政府作用，引导企业通过协调解决行业运营中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段来协调解决行业中的各种利益关系。
三是集中解决制约行业发展的重大问题，保证持续发展。
着力解决#域资源瓶颈问题，专业技术人员紧缺，基础设施不能满足需要等问题;合法适度解决公务员津补贴低于同行业企事业单位等问题。
以上就是我参加短期培训班学习活动心得体会，在今后的学习工作中，我要在新历史时期“国内外大环境大座标、具体个人具体岗位小座标”下，
更加深入、扎实地进行理论学习，用理论创新来推动工作创新，使自己的工作水取得进一步的提高，做一名真正的人民公仆。
短期培训总结 篇10
任何东西的存在必有其价值之处，从一开始的宣传到试讲课，我就一直希望尽自己的微薄之力来为暑期培训开创一个好的开端，一鼓作气办好这一期的培训课程。
通过这一期的教学，我也学到了更多的东西，不仅仅是知识上的积累，更是经验上的丰富。
回想起来似乎收获丰富，收获了学生的喜爱，收获了家长的信任，更收获了自我价值的体现之快乐。
这些都是互动的，都是互相作用的结果。
我所带的三个年级：八年级、高一和高二，让我印象最深是八年级，让我最头疼的也是八年级。
他们活泼，好动，思维活跃，他们是一群非常聪明的孩子，他们其实可以更加出色的，可是他们却选择了把他们的`青春的活力用在玩乐上，而并非学习上，我为他们而可惜，当然，我也曾为他们而发怒，可是最后我恍然大悟，我开始改变与他们交流相处的方式，而在那之后，我发现其实大多数的学生都是很棒的，这些让我更加深信方法的正确对于处理事情而言是多么的重要。
作为一名教师，传授知识是是必不可少的，可是我觉得为人处事的道理同样也可以教给学生，特别是对于高中的学生，对于那些性格内向的学生，给他们讲一些学习之内或学习之外的事是很有用的，在潜移默化中影响他们。
虽然暑期培训只有短短的四十天，但我本着授之以鱼不如授之以渔的观点，把自己在学习中的一些好的方法教给学生，让他们掌握一个好的，养成好习惯，而很多同学也的确通过掌握适合自己的学习方法进步明显，高二的那几个学生就是那样的。
总而言之，这一期的暑期培训做得很有些累，可是收获却比以往要大，就像标语里所讲的这个学期没有理由不进步，只要付出了汗水，进步是在所难免的，不管是我们的老师还是学生，都是如此。
短期培训总结 篇11
不知不觉，培训就快接近尾声了。助教的人数也越来越少了。每一次培训都是从佛山赶到广州，每一次都好几个小时的车，说真的，蛮累的。每一次回到学校，都早已经是饿到没有感觉了，浑身都没有力气了。上个星期一大堆的事情做，一大堆的作业，都没什么时间去背那些东西，眼见着考核快到了，压力蛮大的。很烦躁，越烦躁就越背不下来，越背不下来就越烦躁。而且还有一大堆另外的事情等着我处理，那一刻，忽然好想放弃啊！觉得自己是不是选择错误了呢，是不是不该让自己这么累了。很多人都说看见我这样很心疼。但是自己还是不甘心这么放弃，不想自己遇到这么点困难就退缩，为什么别人可以坚持，而自己做不到呢？为什么别人可以背下来自己不行呢？于是又一次咬紧牙关拿起了复习资料，在仅剩的两三天里抓紧复习，背。终于在自己觉得还可以的时候，很不幸。我发烧了。一个不小的冲击，是不是这个时候要放弃呢？心情有那么一时的低落，毕竟自己已经走到这里了，不想就这么放手。同时也有点认命了，或许这也是注定的吧。但是还是在星期六的早上拖着酸软无力的四肢，昏昏沉沉的大脑来到培训基地。而且早上还不敢吃药，因为我怕一吃药就要想睡觉了，硬撑着等待着考核。在等待的期间，第8组的成员对我很好，很关心我。有点温暖。终于考核还是过去了，考完也没什么特别的感觉，只是在默写圆周率时，我写的比旁边的两个人都快好多啊，以致我以为我写错了还是怎样，足足检查了3,4遍。可惜的是考核结果是我们组有一个人不过，按照之前我们说的，我们组要被罚做俯卧撑。平时我就做不了俯卧撑，更被说是发烧中的我了，那时听到了一句蛮感动的话，“你不用做，我们每个男生做多几个把你要做的做完就好了！”那时心情蛮激动的，感觉我们都是用心在和每个人在交往着。我们是一个很团结的团队。我后来还是坚持做了，虽然到后面都是用一个腿跪着撑完了时间，虽然后来还是很累，但是觉得无悔。快到放学的时候，可能大家都饿了，于是一包小小的饼干在我们之间传开了，每个人拿那么少少的一片。感觉好像我又回到了以前高中的日子，一个小小的零食传遍了整个班，那种纯纯的友情！那种感觉很温馨！
今天学思维脑图，说真的，第一次听到脑图的时候我的第一个反应就是：我不会画画怎么办？今天学了之后，虽然感觉自己画的还是不怎么漂亮，但是觉得没有之前想的那么困难了。给我的感觉好像做一件很悠闲的事情，听着轻柔的音乐，拿张纸，信手写上自己的所想所感。发挥自己的想象。今天画了第一幅脑图：介绍自己。发现自己有点词穷，写不出什么东西来，或许是对自己的不了解吧或许也是还没有习惯这种方式。以前画画都是信手涂鸦，现在忽然叫自己正正经经的写点什么时忽然写不出来。看着旁人在不停的写写画画，突然很羡慕。发现这里的人思维都很活跃啊，很多东西自己都没有想到。或许跟自己是学理科的，思维太逻辑化了，这个要点时间来适应吧。还记得有一次，一个同学说用筒盖着点着的蜡烛会很漂亮，那时我第一个就碰出句：那样蜡烛很快就会灭的。那时好像很不解风情啊。呵呵。
今天上了一天的脑图，看着密密麻麻的脑图上的文字，觉得脑胀胀的。发现如果给一张别人画的脑图给我看，我根本就很难全部看明白，像那个弟子规脑图，我看着就一头雾水。或许脑图要是谁画的谁才能够很清楚的看懂吧？或许是我的道行不够，没怎么认真研究，所以才这样觉的。
今天又度过了很充实的一天！虽然还是很累，但是无悔自己的选择！
短期培训总结 篇12
回顾XX年培训工作，我们xxxxx持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。一年来，做了以下培训工作总结：
一、培训工作情况
XX年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。
培训课程主要集中为以下几类：
1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度;
2、重点培训：软件测试、开发及管理、cmmi3;
3、新员工岗前培训
二、培训费用
XX年培训费用总计为22397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。
三、培训工作分析
(一)取得的成绩：
1、XX年度的培训工作与XX年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。
2、建立制度性培训体系。
以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。
今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。
重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。
3、在XX年公司通过iso9001：XX标准认证和cmm认证的基础上，引入iso10015、gb/t19025-XX和mqms体系知识，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。
4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。
(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核少，造成培训参加与不参加一个样，学好学孬一个样的消极局面，导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。
只是一味的采用上面讲、下面听的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
3、原则性不强。
不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。
4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。
而培训层面的不均衡，更是需要XX年去大力改善。
5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。
四、改进措施
(一)有利条件
1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。
2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布，公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。
(二)具体措施
1、作好培训基础工作
《培训管理程序文件》虽已发布，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。
在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。
还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。
2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。
公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。
为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。
特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议。
3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队
培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。
建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。
培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。
以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。
在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。
并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。
短期培训总结 篇13
为了乡村留守孩子的明天，为了国培的事业，我们相约龙山学府(安庆师范学院)，一起受到专家教授的熏陶，受到新教学理念的洗礼，短期培训阶段工作总结。
我们肩负着“关爱留守儿童”的神圣责任。
首先，我要感谢安师院领导的亲切关怀，精心设计培训计划，精心设计培训内容。
感谢各位教授精心传道授业解惑，尤其曹长德院长亲临课堂授课，让我们震惊。
更要感谢班主任方申荣老师，工作是那样认真，态度是那么和蔼。
同时也要感谢小学教育专业李明同学，鞍前马后为我们提供服务。
孙志英教授以游戏的形式，让学员在轻松中体验生活，使学员达到课层次领悟心理的道理，让我们有法可行去实施“关爱留守儿童”心理健康的方案，
让我们与学生一起成长，严云堂教授以幽默的语言，以亲身的体验，向我们展示精彩的课堂。
通过心理辅导案例分析，让我们了解心理辅导的初步认识，懂得“本我、自我、超我”的内涵。
赵小军硕士帮助我们了解怎样建立学生心理档案资料。
黄警钟教授让我们懂得心理健康老师的职业道德问题，并解答了我们目前遇到的许多难题。
曹长德教授讲解了课题研究的方法，让我们知道怎样去申报课题，以及课题研究方法。
曹院长亲自授课，让我感受很深。
伍其平教授从理论的角度，让我们懂得心理辅导的方法，以及辅导技巧。
岳晓东教授(香港城市大学)、周红五教授(浙江省科学研究院)授课，更让我们大开眼界，视野更加开阔。
2、教师严谨的教学态度，值得我们学习。
学院规模大，国培学员多，学院培训时有条不乱。
分工细致，责任到人。
教师上课时，态度认真，理论与实践相结合，让学员听得津津有味。
下课时，学员还与教授探讨各种问题。
班主任方申荣老师是我们学习的榜样。
学员刚来，对学院有些误解，方老师耐心说教，采取“动之以情，晓之以理”的方法，说服学员，让学员安心学习。
3、学院学习气氛非常浓厚。
在校大学生读书非常勤奋，学习气氛浓厚，学习环境非常优美。
4、带领学员参观学习基地。
学院组织学员参观了怀宁独秀小学和怀宁县留守儿童之家。
蒋曹斌校长作了《最是书香能致远--书香育人特色建设的实践探究》报告。
通过讲解员的讲解，让我们了解“一枝独秀，枝枝俊秀，满园春秀”的办学特色。
学校四楼八园十长廊的美景，让我们留恋往返，懂得了“校园高雅，教师儒雅，学生文雅”的办学理念。
十五天短期培训，让我收获多多，感受多多。
我深深懂得，只有不断学习，才能进取，完成“国培”的任务。
