校史心得

校史心得(热门6篇)。

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校史心得 篇1

上周末，在评论员的指导下，我们班参观了学校历史博物馆。

进入博物馆后，我们在入口处的标志性位置合影留念。在讲解员的讲解下，我们了解了印刻着“大连理工大学”字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。接着，解说员耐心的给我们讲解墙上**的由来。

在我面前是工程大学诞生的全部记录。一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。我被那些大工人的勤奋和进取精神所震惊！

他们用自己的双手一块一块地建造了我们的主楼。无论环境多么恶劣，他们都没有放弃对知识的追求和对大学的热爱。

然后我们看到了屈伯川的遗物，屈伯川是一个穿着便衣，平易近人的老校长。当我看到他的遗书时，我被他的奉献神深**撼了，我的鼻子感到酸痛。老校长为我们学校奉献了大半生，去世后又把遗体捐赠，连骨灰也撒在大工的校园里。

连理工大学自1949年4月建校（时为大连工学院）以来，以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱**远瞩，广纳贤才，艰苦创业，建校10年多就跻身全国重点大学行列。自1988年正式更名为大连理工大学后，我校师生兢兢业业，历届学子成才后回报母校，为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。

通过这次访问，我对这所大学有了更深的了解。我的心在涌动，我为能在这样的学校学习而自豪！同时，我暗暗发誓：

我要为校争光，今天我以大工为荣，明天大工以我为荣!加油，大工学子，加油，大工——我的母校!

校史心得 篇2

翻开历史厚重的扉页，字里行间，一个名字逐渐浮现，那是正值科举废驰的时代，远渡重洋来到中国的美国知识份子，建立起一所大学堂——雅礼。

走进校史馆，一张张新旧不一的照片映入眼帘，从雅礼创办到中雅培粹成立，它们在静静地述说着一所百年名校的曲折发展历程。纵观1xx大小事，作为雅礼学子的自豪感油然而生。

漫步于校史馆中，照片中的每一张脸都给我留下了或深或浅的印象，有英俊爽朗的美国人，有历代沉稳的校长，还有兴高采烈的学生。最令我印象深刻的是两样东西，一张旧照片和一册作文本。照片上是当时的田径队。队员们身形高大健壮，面部沉静，目光炯炯，虽站立不动，可仍能感觉到他们体内惊人的爆发力与速度，作为体育运动的佼佼者，他们是雅礼校史中熠熠生辉的星星。

那册作文本，是一名学生使用过的，封面上的繁体字，一笔一画，工工整整。页面有些发黄，边角却十分平整，细小的裂纹，让我感觉到年代的久远，雅礼浓郁的学风由此可见一斑。

走出校史馆，呼吸着新鲜的空气，阳光下红墙蓝瓦的校舍，涌动的人群中一张张朝气蓬勃的脸，我感觉脚下的土地并不苍老，反而觉得它焕发着青春与活力！

夜窗之下，柔风徐徐。

灯下墨香，依依袅袅。

在这万赖俱寂之夜，我回忆着，意念随着墨香悄悄然在纸上化开，化开……

校史心得 篇3

苏州中学校史馆参观有感：成功的根本在第一天跨进达立校园的下午，我们全体陌生却又略带熟悉的初一（）班同学一起步行去了苏高中，参观了苏州中学校史馆。

这所名校的确名副其实。校园里的每一棵植物和树木都反映了她深厚的文化底蕴。

带着一丝凉爽的秋风，我们漫步在校园里，深深地感受到了她的悠久历史。

在校史馆门前合过影后，由高年级的学长带领，我们踏入了校史馆的大门,博览了学校的光辉历史——从宋朝范仲淹时代至今，苏州府学已流传近千年，又演绎出现代的名校——苏州中学，而苏州达立学校是于年经苏州中学与社会力量联合创办成立的一所国有民办公助性质的全日制普通中学，那更是老树上的一根新枝。

苏州中学的校长和老师要经历千变万化的选择，所以这所名校的老师非常丰富。

正因为名校名师，还有苏州中学良好的环境诚信思勇的校训，多位大家耳熟能详的名人伟人从这里诞生：教育家叶圣陶科学家钱伟长作家陆文夫美籍华人物理学家李政道……其中，当选为中国科学院院士或中国工程院院士的居然有多名！这个数字应该可以这样说明——名校出名师，名师出高徒。

说到这里，我想，除了良好的学习环境，优秀的教育，成功与伟大名人的努力是分不开的。

爱迪生说，天才等于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，这才是真正能反映成功本质的。

我们这些刚进入达立校园的新生，怀着自己无知的梦想，想把梦想付诸实践——我们必须努力。

要想在社会上立足，成为祖国的栋梁，首先应该放下自己高傲的架子，潜心学习，全面发展，为今后的道路做好铺垫，这样梦想才不会付诸东流，付出的努力才不会白费。

走到学校历史博物馆展厅中心，一些以前的小制作发明引起了大多数学生的注意。

我想到了苏州中学的学风——努力、务实、主动创新。

敢于创新，是一种良好的体现。

由于爱迪生的发明和创新，我们有了电灯、电报、留声机、电影等概念；因为瓦特的发明和创新，才会有蒸汽机创新是发展的必由之路，这是硬道理。

走出学校历史博物馆，我发现：我离梦想还有很长的距离。

相信大家都会有这样的感悟，自己还差得很多，必须要用努力来填补空缺。

我认为这些应该是成功的基础-努力工作，努力工作。

在这个基础上，才能创造出新的境界。

那么，大家就一起加油，共同奔向美好的梦想，美好的未来！

校史心得 篇4

作为一名优秀的学子，我们应该时常回望我们所在的学校的校史，了解学校的发展历程，深入了解学校的文化积淀，从而更好地发扬学校的传统优势。通过这样的一次校史学习，我深感受益匪浅，获得了许多宝贵的心得体会。

了解校史能够增强师生的凝聚力。学校作为一个集体，有着优秀的师资力量和优质的教育资源，能够培养出一批又一批优秀的学子。而这一切的成就都离不开前辈们的辛勤付出和学校的坚持发展。通过了解校史，我们能够更加了解学校的成长历程，明白我们所处的环境是通过前人的努力打造出来的。这样的认知不仅会让我们对学校更加有归属感，更会激发我们对学校的热爱和责任心，提高学习的积极性和主动性。同时，在了解校史的过程中，我们还能了解到学校一直以来所追求的教育理念和目标，这将对我们自身的成长和发展起到指导作用。

了解校史能够引领学生树立正确的价值观。学校的发展离不开一批又一批优秀的师生，他们追求的不仅仅是学术的卓越，更是对社会责任的承担和对人生价值的追求。通过了解校史，我们可以了解到学校在不同时期所提倡的精神文化，了解到曾经走过的先辈们的人生轨迹和为人处世的道德底线。这样的了解使我们能够更加明晰自己的人生目标和取向，明白什么是我们需要追求的价值观和人生底线。不仅要追求经济和物质上的成功，更要注重内心的修养和为社会做出贡献。

了解校史能够丰富学生的人文素质。学校作为一个有着悠久历史的文化载体，上面留存着无数的故事和智慧。通过了解校史，我们能够接触到各个时期的名人典故、历史事件和文化传统。这将加深我们对人文知识的了解和体验，丰富我们的学识和思想。同时，了解校史也有助于我们更好地领略学校的校园文化，更好地融入校园生活，感受学校的艺术氛围和人文底蕴。

通过这次校史学习，我深深感受到了学校的发展变迁，更加明白了学校的办学理念和教育目标。这不仅使我更加珍视自己所处的环境和机遇，更激发了我要为学校作出更大贡献的决心。我相信，只有了解了过去，才能更好地面向未来，成为一名有责任感和担当精神的人才。

了解校史给我的心得体会，不仅丰富了我的知识和思想，提高了我对学校的认同感，更让我明白了收益于社会的同时，也要能够回报社会，为人类的进步做出贡献。希望在以后的学习生活中，我能够不断发扬学校的优良传统，做一名有道德情操、有才干能力、有担当精神的综合性人才。

校史心得 篇5

同时，从图书馆的许多**和文字中可以看出，东林非常重视师生之间的交流。无论是学术交流还是生活交流，都体现了无私奉献的精神，朴素高尚的气质，丰富而博大的内涵。

此外，东林大学是一所非常重视科研的大学，该项目的所有科技成果都让我感到心潮澎湃。忽然间，一种看似自豪的事情自发地出现，这是我们东林人民的骄傲和东林人民的荣耀。是他们给东林带来了荣耀，也给东林带上了美丽的光环。

与此同时，东林也注重学生科技创新能力的培养，鼓励同学们参加一些科技制作活动，培养动手动脑能力，全面发展，为社会和国家培养创新人才。

从图书馆的一些资料也可以看出，东林非常重视学术项目的出版和与国外一些大学的交流。数据显示，东林每年都会发表许多高质量的学术成果和研究成果。此外，东林还注重与国外高校的交流，促进科技大学的进步和发展，使东林真正成为名校。

我们作为新一代的东林人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记“学参天地德合自然”的校训，用我们的热血与智慧，谱写科大新的篇章。

四十分钟的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建重大的艰辛历程，感受到了做一个东林人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。

21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是东北林业大学的佼佼者们，要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“****”和科学发展观重要思想的指引下，担负起“科教兴国”“可持续发展”和“西部大开发”的历史使命。为构建一个充满生机与活力，适应社会主义现代化建设需要，有中国特色的社会主义教育新体系，为把东林设成为国内一流，国际知名，具有自身特色的综合性研究型大学而奋斗终生。

作为传承上东北林业大学百年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。我们将以先辈为榜样，把学习科学文化知识作为首要目标，以实现中国特色社会主义为方向，一步一个脚印地迈向我们共同的未来，为上理的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。

我们将为此而努力！

校史心得 篇6

在新学期开学之后，班会课上，我们组织了一次以“感悟校史，感悟人生。”为主题的主题班会。

一、班会的主题：“感悟校史”—“感悟我们的校园文化”

二、班会的目标：让孩子们感受到“校史”的真谛——爱国，学会感恩，让孩子们学会做人、学会生活。

三、班会的时间：xx月xx日下午12点30—10时20分。

四、活动主题：“感悟校史”——

“感悟我们的校园文化”——

“感悟我们的校园文化”——“感受我们的校园文化”——

五、活动内容：

通过这次班会，使我深深地感受到了“校史”的真谛：校史、校史、校史、校史。

六、活动效果：

经过这次活动，使我懂得要在活动中学会感受、体验、创新，让孩子们在活动中得到锻炼、成长。我们要让学生们从小学会感恩，从小爱父母、爱老师、爱同学。

活动总结：

这次活动，我们组织的是“感悟校史，感悟生活”——

“感悟我们的校园文化”主题班会

我们班会的主题是：“感悟校史，感悟我们的同学”，这次班会活动是我们班级组织学生参与的一次有意义的活动，同时也是一次团体活动。通过这次班会，让我感觉到了我们每个人都要团结，互助，互进。我想这样的班会不仅可以使学生的思维得到激活，而且可以使课堂气氛活跃，增强了团队的凝聚力。

总体来说，这次活动是非常成功的。但是我还是要感谢我们一直以来的老师、同学们！因为我们都是好学的孩子，都是有思想、有目标的学生，都值得我们学习！