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收藏数法学心得感悟11篇。
感言你知道怎么去写比较好呢？每当我们经历一些比较撼动人心灵的事情。感言可以很好的反映了我们的一些心得体会，感言可以很好的反映了我们的一些心得体会。编辑今天为大家介绍的是一篇有关“数法学心得感悟”的文章，我们提供这些信息希望能对您有所帮助和指导！
数法学心得感悟【篇1】
一、实习内容与成果：
1、在实习态度上，我实习态度端正，尊敬单位领导，尊敬单位各岗位工作人员，做人诚信踏实，工作认真负责，学习勤奋上进，对于法律工作表现出强烈的积极性和主动性。
2、在实习纪律上，我严格按照一名法律专业学生的要求来鞭策自己，严格遵守国家法律法规，认真遵守单位工作规章制度，上班不迟到，下班不早退，养成科学规律的作息时间，保证工作效率。
3、在实习能力上，通过指导老师细致耐心的讲解、引导以及自己认真努力的学习、领悟，我的实际工作能力和工作经验从无到有、从点到面，都获得了巨大的提高和扩充。
在实习过程中，我先后参与了一些细致而具体的工作，比如旁听审理、整理判案卷宗、跟随实习老师庭外调查、对当事人进行访谈、协助记录调解及庭审笔录、特许参与合议庭的评议、法律文书的制作与校对等，以及独立完成所在庭安
排的其他工作任务。
通过在实际工作中自己有意识地培养与锻炼，我发现问题、分析问题与解决问题的基本能力得到进一步加强，文书写作、语言表达与沟通交流的基础能力得到进一步巩固，创新与协作的进阶能力得到进一步优化，交往与活动的社会能力得到进一步提高。
二、实习效果与不足：
在总体上我能够将学校里的知识转化为实际工作中的能力与经验，但同时也存在着一些需要改进的瑕疵与不足。
首当其冲是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁琐枯燥的，有时候案卷包含内容比较多和复杂，整理起来难度大、耗时长，这时就易产生工作厌烦心理，这就需要自己在以后的工作中能够静心，进一步提升耐性。其次是缺乏一定的社会经验。在一些案件审理过程中，我社会经验的欠缺暴露无遗，这也给自己敲响了警钟。法律是社会生活的一部分，法律在社会实际运行中会受到诸如社会偏见、情绪、环境等影响，要求我们应具有一定的社会阅历、经验和应变能力。我想在今后我会更着重注意社会经验的积累和丰富，以使自己能够获得更好更快的发展与进步。
三、感悟心得：
“千里之行，始于足下”，这近半个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和老师们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问
题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
四、我的思考：
通过这次实习活动，我思考了一些问题，也受到了一次教育。我最大的感触就是任何一个职业，尤其是与法律相关的职业，只有具备良好职业道德的人才会赢得尊重和信任。只有具备扎实的法律功底，将理论和实际紧密的联系起来，在实践中总结经验和教训，才能从事好法律工作，成为一名合格的法律职业人。在这段时间的学习和见习的工作中，我深刻地感受到了法律在我们生活中的地位。作为一名学习法律的学生，在以后的学习中，我一定会倍加珍惜短暂宝贵的在校学习时间，严格要求自己，从多方面来提高自己的理论水平，坚定自己维护法律尊严的决心，为我们社会的发展尽自己的一份力。
总而言之，此次实习让我受益匪浅，我不仅把平时学到的理论知识应用到了实践中，还利用实践提高了自身，认识到了自己在理论方面存在的不足。在今后的学习中，我们应该更多的进行实践，把所学的知识运用到实践中去，这样我们的法学学习才能真正的出成绩、出实效。在以后的人生中，我也要努力做一个像优秀法官、优秀律师那样有学识、公平、正义、诚实、知法、守法、用法、严守法律尊严的人。
数法学心得感悟【篇2】
12月的北方已是寒冬，秦皇岛的西北风更是“冷酷无情”，他夹杂着海水的味道，轻轻掠过，就能把你弄个透心凉。幸运的是，这里的阳光真棒。良好的空气质量可以使紫外线直接照射到我们的身体上，给人一种温暖、发痒的感觉。这样的天气状况已经伴随我们三年了，我们并不感到惊讶。
是的，我们在大三。在大学的第三个冬天，12级法律迎来了人们期待已久的实践。
首先，我要向学校领导和专业教师表示衷心的感谢，他们为我们提供了这次宝贵的暑期法庭实习机会。我们的实习指导老师是陈海平先生、伦海波先生和罗杰先生。再次感谢你在这里的辛勤工作。正是因为您对我们学习和成长的支持和关心，我们才有机会接触实践，融入社会。
“读万卷书，行万里路”，这是伟大祖先给我们的金玉良言。作为90后的大学生，我们不再是温室里的花朵，不再被动地接受象牙塔里的知识，因为社会需要的是有能力的人，是能融入社会发展潮流的综合型人才。我们实习的初衷不仅是把学到的专业知识应用到实践中，更是寻找识应社会需求的机会。
两年的理论学习终于迎来了实践的考验，虽然有点早，但我想我们已经准备好了。
闲话少言，下面就来说一说我们的这次实习，本次实践主要有三大内容：**庭审录像、有经验的法律工作者为我们讲座、到法院旁听。
**庭审录像
本次实习中两位指导老师一共给我们共安排了四十段庭审录像，不同程度地涉及了民事案件、刑事案件和行政案件，每段录像都能带给我们一些启发。
民事案件看似简单，但处理起来并不容易。民事案件的原告、被告，很大一部分是情人、朋友、邻居、亲戚，甚至是父母、子女。在法庭上，他们互相争斗，尽力打赢官司，但在法庭外，他们可能有很多互动。
他们一个敬业法官在审理案件时要考虑的不仅仅是案件本身的裁判，还应注意原被告在庭外的纠葛。可以说，民事感觉是法院的终审判决不是最重要的，最终目的是解决原告和被告之间的矛盾。不能因为一次裁判让原被告成为陌路冤家，老死不相往来。
下面我将用举例的方式为大家呈现：
在第一个案件中，妻子起诉丈夫家庭暴力，要求法院判决离婚。女法官负责此案。在法庭审理中，妻子并没有强调丈夫殴打、辱骂自己，而是抱怨丈夫好吃懒做，做事不和自己商量，不够关心自己等；丈夫说，他不想离婚，失去妻子，但他不想妻子回娘家。法官在审理案件的过程中发现，这对在一起生活了近三十年的夫妻还是有感情的，虽然丈夫曾对妻子使用过家庭暴力，但是这不是家里最主要的矛盾。
家里的主要矛盾是妻子搬回了母亲家，丈夫也跟着过去。丈夫认为，他每天辛苦工作赚来的不是岳父岳母的赞扬，而是越来越多的抱怨和蔑视，这是对他的侮辱。丈夫把自己受到的委屈全都怪罪到了妻子身上，导致了对妻子的家庭暴力和不闻不问。
这样就产生了矛盾和冲突。
法官认为他不能让30年的夫妻关系结束，所以决定对他们进行调整。法官先向邻居和亲戚询问夫妻俩在日常生活中的表现，然后动员他们进行劝说。大家表示，两人在发生矛盾冲突之前的生活是幸福的，丈夫勤劳能干，妻子也是本本分分，家庭关系是和睦的。
大家开始劝说夫妻二人，丈夫倒是愿意接受大家的意见，只是妻子一直不愿接受。法官又一次和妻子单独谈话，这种劝说似乎打动了妻子的心，但这些还不够。法官让丈夫亲自去向妻子道歉。
五十几岁的汉子在邻居们的见证下，单膝下跪向妻子道歉，请求妻子的原谅，并按妻子的要求写下了保证书。哭泣的妻子终于笑了。
案件的最后我们才知道，这位女法官（实在不好意思，名字记不清了）是全国优秀法官，她办理的一万多起案件中只有六件是由最终的法庭判决解决的。她说，我处理的民事案件都是老百姓的家属。他们没有深仇大恨。其中大部分可以通过调解解决。有时原告和被告只是想争口气。此时，如果用判决来解决问题，就会过于僵化。相反，小冲突变成仇恨。
不愧为人民的好法官，我可以在不失法律尊严的前提下，为人民谋利益，向你致敬。
第二个案件是一起赡养纠纷，原告郑启祥老人已有90岁的高龄，是一位退伍军人，虽然老人有国家的津贴和养老保险金，经济上不是问题，但是老伴的瘫痪加上自己年事已高，行动不便，老两口的日常生活成了问题。令人惊讶的是，郑有八个孩子，其中包括三个儿子和五个女儿。首先，法官为老年人提出了两个计划：
一是三个儿子轮流照顾两位老人，女儿每月支付赡养费；二是老两口住在当地养老院，8个孩子每月给老人支付赡养费。然而，两个方案都不能实施。在法庭审理的过程中，法官发现，由于早年一些事情的原因，三个儿子和郑老之间似乎有着解不开的矛盾，这样的话，由三个儿子赡养老人恐怕老人不会幸福。
据当地养老院称，有孩子的老人不能住院。
两个计划失败后，法官积极调解，三个儿子和五个女儿激烈争吵。最后，大家决定让郑某自己选择。郑老最后选择了去大女儿家生活，另外六名子女按月支付赡养费，而三儿子始终不愿抬头正视老父亲一眼，也不愿意支付赡养费。老人最后表示，只要对得起良心，都可以不出钱。
从整个案件可以看出，郑老和他的三个儿子、三个儿子和五个女儿之间存在着深层次的矛盾。“养儿防老”、赡养父母的道理大家有懂，只是他们心中有打不开结。法官在审理此类案件时，应特别注意我们的目的不是宣判，而是解决问题。
以上是两个给我最大启发的民事案件。 我将在法庭出勤部分与您分享刑事案件的有关问题。
司法实务讲座
俗话说“前人之辙，后人之鉴”，还没有接触法律实务的我们，需要一些前辈和我们分享他们的经验和教训，今后我们在学习和生活中都可一少走一些不必要的弯路。接下来，我将谈谈我对几次讲座的感受和想法：
1、 刘学，检察官出庭的实际问题首席发言人。刘学：2000年毕业于燕山大学电气工程学院，毕业后入伍，历任排长、连长、科长，2005年至2008年在燕大文法学院攻读法学硕士学位，2012年转业至秦皇岛市人民检察院公诉处，现任助理检察员。
刘师兄的语言很幽默，讲课的气氛也很轻松。通过他的叙述，我的成就主要包括以下几个方面：
（1） 认真对待**，在**之前做好充分准备，在**之后整理好提交法院的材料；
（二）被告人当庭翻供是常有的事，要询问被告人的机会，利用讯问技巧让被告人自相矛盾，翻供得不到证据的支撑；
（三）在举证质证方面，在遵循举证规则的基础上，根据案件的具体情况，要有相应的举证套路，把证据的真实性、合法性、关联性清晰地展示给法庭；
（四）在起草公诉书的时候，要本着公平正义的原则，从犯罪手段、被告人态度、社会危害性等方面分析整个案件。
二、刑事审判疑难案例和实务经验，主讲人刘旭。刘旭：毕业于中国人民武装警察部队学院，2001年转业至秦皇岛市中级人民法院，2002年3月通过首届司法考试，系秦皇岛中院首位通过司法考试的转业干部；曾任秦皇岛市中级人民法院第一刑事审判庭副庭长，现任秦皇岛市中级人民法院法制警察支队支队长；曾荣获“河北省十佳审判长”、“河北省委政法委打黑除恶大案要案先进个人”、“秦皇岛市服务发展十大杰出青年”、“最高人民法院第一期全国法警教练员”、“全国法警先进个人”等荣誉称号。
刘队长用聊天的方式把他自己的经历和经验向我们娓娓道来，大家听得都很认真。我从中也有一些收获：
（1） 在实践中，出现错案的主要原因是：
一。侦查机关基础侦查工作质量粗糙；
2.审查起诉阶段，检察机关把关不严，没能认真履行职责；
3.社会**给法院压力过重；
四。法院的司法理念不能与时俱进；
5个。刑事诉讼制度存在诸多缺陷。
（2） 刑事法官应做到以下几点：
1.要端正态度，摆正自己的位置；
2.要耐得住寂寞，经得住各种**；
3.要有良知，有道德，心中自有一杆秤；
四。具有良好的语言表达能力和接受能力；
5个。身体健康，能适应工作强度。
刘队长还告诉我们，在法庭上，法官似乎是最有权力的。事实上，法官是最难的，也是最冒险的。作为一名法官，我们应该足够聪明地控制法庭，让审判在我们自己的指挥下顺利进行。
3、 高广清是律师专业技能和青年律师成长道路的主讲人。高广清：河北渤海明达律师事务所主任，中国政法大学法学学士、刑法硕士，曾任教于****学院；从事专职律师近20年，具有丰富的职业经验、过硬的业务素质、良好的职业道德，近年来成功签约两家大型央企，服务领域拓展至北京和周边地区；多次被评为秦皇岛市“十佳”律师、“优秀”律师，参加秦皇岛仲裁委员会的发起和组建，兼任秦皇岛仲裁委员会委员、秦皇岛市人大常委会法工委委员、秦皇岛市人民检察院专家咨询组成员，担任知名律师浦志强的辩护人。
我主要从高律师的讲座中学到这些知识：
（1） 律师的天职是忠于当事人的合法利益；
（二）律师钻“法律空子”能够促进法律制度的完善，促进公检法司法机关提高自身的工作水平；
（3） 一个优秀的律师应该锻炼他的口才和逻辑思维能力；
（四）“做律师、先做人”，一名优秀的律师首先要是一个合格的“人”。
刘队长还嘱托我们，成为优秀律师的路很崎岖，要有足够的耐心和毅力，时刻都要注意不能越过道德的底线。
法院旁听
法院旁听是能够将我们在书本和课堂上学校的专业知识和实际应用相结合起来的实践活动，一直是我们法学专业学生所期待的。在这次实习活动中，我们参加了两次庭审。地点是秦皇岛市中级人民法院。第一次踏进法庭、第一次看到身着法袍的法官、第一次近距离观察犯罪嫌疑人，在庄严的国徽前，我有一种兴奋的感觉。
当然，“外行人看热闹，内行人看门道”，下面我就说一说我在旁听中的收获。
我们旁听的两个案件都是刑事案件，定罪都是介于故意杀人和故意伤害致人死亡之间，具体的案件情况在这里我就不做详细介绍了。在两次试验中，我个人发现了一下问题：
（一）控强辩弱。在审判中，控辩双方的对抗性不强，公诉一直处于强势地位，辩护人显得被动和被动。造成这种情况的主要原因可能是中国的刑事诉讼制度。
在整个案件的处理过程中，侦查机关和检察机关一直处于高高在上的状态，他们的权利大且多，都能得到充分的行使；但辩护律师的权利有限，在行使过程中往往受到侦查机关和检查机关的阻碍。这就导致公诉人掌握大量案件信息，而辩护人想要了解案件情况，只能通过查看侦查机关和检察机关提供的案卷材料。
（二）公诉人大于法官。虽然据说法院以上的法官人数最多，但经过这两次的旁听，大家都觉得法官的地位在检察官之下。在庭审中，法官对待公诉人的口气要明显温和，有时甚至要看公诉人的“脸色”行事。
这种情况的出现还是与我国的刑事诉讼制度分不开，公诉人在法庭上除了代表检察机关支持公诉外，还有一个对法庭审理进行监督的权利。这项权利使法官处于尴尬的境地。
（三）法官隐身。我国刑事普通程序是由三名法官或者人民陪审员组成的合议庭，共同行使审判权。在海选过程中，基本上是两名法官在主持审判，另一名法官完全看不见，没有任何发言权。
除上述三个问题外，法院司法工作人员特别是司法警察的工作质量还有待提高。
实践应用和课堂知识有着一定的差距，例如被害人家属在法庭上的激烈反应、被害人家属对辩护律师的态度等在教科书上是没有的。有些事情只能自己亲身去体会，当看见身穿囚服由法警羁押入庭的犯罪嫌疑人一步一步走入法庭的时候，看到他的脚步沉重，神色凝重，不禁心中感慨万千。法律是神圣不可侵犯的。任何违反这一规定的人都将受到法律的严惩。
人万不可心胸狭隘，他们在犯罪时可曾想到过父母儿女，他们将如何回报父母的养育之恩？如何承担一个为人父母的责任？极端的思维决定极端的后果，他们带给那些曾经是最爱他的人和他最爱的人以极端的痛苦和绝望，人失去了权、责、义，就失去了人性，他们又何以在社会中立足呢？
数法学心得感悟【篇3】
一年一度的国家司法考试对我们来说可谓是备受关注，为了响应司考，也为我们商院法学专业学生能够更好地歇息法学专业，我们法学社特邀黄韦博教授给我们主讲行政法，能够请到黄韦博教授我们倍感荣幸，荣幸之余我们更多的事一种压力和动力，因为我们必须要把这次活动办好，何谓好，当然与讲座的效果离不开，在场听讲座的同学能学到知识，掌握思考方法就是我们举办此活动的目的。
一切的准备工作都在就绪，经过我们理事会集体讨论决定出一条欢迎黄韦博教授来我院开展法律讲座的横幅，一来欢迎黄韦博教授等一席人的到来，同时也向全院同学发出邀请，邀请各位同学光临我们的讲座。
与黄韦博教授的联系工作一直在进行着，最终我们的时间定在了11越19日晚上7：00，地点为e-212，从此次活动的性质出发，我们认识到活动场地的装饰应简单化，讲座最需要的应是一种学习氛围，而不是欢喜的气氛，因此，我们也仅是粗略的装饰了教室，以气球为主。
我们此次活动的最大特点在于参与主体的特殊性，相信大家都知道，参加司法考试的同学多数为法学专业的为主，因此，来听这次讲座以法学专业同学为主也不足为奇，从大一到大三，三个年级的法学专业的大部分同学聆听了这次讲座，当然，我们很多其他非法学专业的会员也参加了这次活动，向其询问时，也表示颇有收获。
另外，我们的理事会成员基本到场，在理事会成员的协调下， 活动场地秩序维持较好，所以进出的较少，整体保持着一个良好的状态。
但是，美中不足的一点是，我们参与此次活动的同学与黄教授在现场的提高，沟通，交流少了，在互动方面不够，可以想象，一个再知名的教授他也不可能是光在讲座中讲到你所想要的东西，我想，当时大家心中肯定会有疑虑，但为什么大家没有主动提出来，这是值得我们去思考的一个问题，或许，这需要我们在活动之前做更多有效的动员，让大家想讲，敢讲。
总体来说，这次活动较为成功，活动的参与人数达到了80人，同学反映效果也很好，此次活动的经验教训如下：
1. 做好推广，宣传工作
2. 不断提高会员参与轰动的积极性
3. 增强对活动效果的预见性，做到及早及时的动员
法学学生律师讲座心得2。
在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己后悔一生，尤其是我们青少年。
因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。
为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。
本次报告会的主题是:预防未成年人犯罪。
这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。
很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。
纪老师首先给我们讲述了一个案例:某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。
王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。
是什么原因让青少年犯罪的呢?纪老师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的能力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。
一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。
我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。
在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。
犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自己的一生都毁了。
人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。
在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。
如果这最美好的时间在那失去自由的地方度过，会对自己的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅毁了自己，而且会“连累”到自己的家人。
家人把希望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒唐事”来。
所以，我们要预防违法犯罪。
预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。
我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
其次，要提高自己的辨别能力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。
第三，在交友方面，更要增强判断力，谨慎交友，从而更好地发展自我。
这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。
我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自己的生命之船在正确的航线上行驶。
法学学生律师讲座心得3
关爱明天，普法先行”心得体会
谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标准。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法
“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。
当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。
然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。
纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。
法学学生律师讲座心得4
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生
法学学生律师讲座心得5
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也[]会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。
容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理。讲座教育了我们应该不崇尚暴力、不盲目冲动，面对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量保护自己。通过自己的劳动换取喜欢的东西，时刻保持清晰的头脑，提高自己的法律意识。在日常生活中，我们应该养成良好的行为习惯，自觉地遵纪守法。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增强辨别是非、自我控制能力，正确对待所遇到的各种纠纷，学会控制自己。犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会，在一时冲动后铸成了大错，留下的只是后悔莫及。犯罪不仅危害到自己，还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨，我们应该保持清醒的头脑，了解犯罪的危害性和严重性，提高自己的法制观念。俗话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该从自己做起，从身边的点点滴滴做起。正确认识法律，树立自我防范意识，远离犯罪。听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用.它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!
数法学心得感悟【篇4】
5、vip=不公平
各位消费者注意了！vip是不公平交易的典型例子。为什么消费者会买和你一样的产品，为什么你花的钱比我少？
根据《消费者权益保护法》我们有权得到质量保证、价格合理、计算正确等公平交易，同时也有权拒绝经营者的强行交易行为。
6、商场可以免责吗？
如果我们在商场购买的商品质量有问题，商家只有保证消费者可以向厂家索赔，才能免除连带责任。
7、讨厌的垃圾广告
现在的电视上不是有很多的垃圾广告吗？什么人流、丰胸的？杂七杂八的，乱七八糟！
其实，按照《反不正当竞争法》的规定：广告的经营者不得在明知或应知的情况下，代理、设计、制作、发布虚假广告。但是，为什么电视台还是照播不误呢？
都是为了一个字——钱，每年政府拨给当地的电视台的经费少的可怜，人家电视台的人也要吃饭，也要养老婆孩子，垃圾广告是最赚钱的了，不播的话还让不让人家电视台的人活啊！
另外，若是消费者所购买的产品或服务有质量问题或是不符合合同上说的，在找不到商家的情况下，可以找电视台的，但是，经济法的老师说实际上实现不了，以前也有人去找过电视台，搞得风风火火的，最后还是不了了之。总之，一个字——黑。
8、中国商品老是被外国人宰一刀
中国的商品老是被欧盟设了技术堡垒，例如温州的烟具行业，就被欧盟cr（children resistance，儿童禁止）法案搞死，该法案要求对欧洲出口的2欧元以下的打火机必须安装儿童开启的安全锁，该专利已被外国人垄断，须付大量的专利费用，制造费用大大增加，在wto中采用技术壁垒是被允许的，不构成技术垄断。
温州的吸烟业还能做些什么？只能接受。人们只能吃美人鱼肉。
数法学心得感悟【篇5】
合同法是我自己精挑细选的一门课，学到现在我觉得我自己选对了，从对合同法完全陌生到现在能基本懂得合同的一些要点，我认为相对以前有了很大的改变。与其说这是一门法律课，倒不如说这是一门常识课，一门人人在社会生活中都会接触到的生活常识课。这里我简单谈一下我对学习这门课的一点心得体会。
由于我是学生，平时在学习生活中还没机会接触到这些与合同有关的文件。在学习合同法之前，有一个经历就是在和中国电信公司签订电脑上网宽带合同，那是去年的时候，我们一个宿舍的人通过同学的关系与帮电信代理的学生之间达成了这个要约，就是通过办理电信手机号送手机还有电脑宽带上网的协议。在我们意思表达一致的前提下，我们来到电信营业厅办理，那时业务员让我们签订一份合同，由于本身对这也不是太懂，我想一般人都会直接签吧！那是还有一些要求都是对我们顾客的，虽然不是很愿意，但是为了自己的利益，为了电脑能上网，我们也只有同意。而今年，我们又和电信公司重新签订了合同，要求还是一样，在这次合同中，我们还画了押。当时我们知道这画了押就不能随便违约了。心里还是有点余悸，这毕竟是我们第一次作为一个成年人签订这样一个比较正式的合同。
在学习了合同后，我真的了解了不少关于合同方面的知识，从以前一个对合同一无所知的人，现在我知道了合同的分类，我前面说的与电信公司之间的就是要式合同，属于格式条款，具有不可协商性，当事人地位不平等性。这种合同是提前拟制好的针对大众的，因为像
电信公司这类公司不可能对每位顾客都拟定一份合同，如果要考虑到每位顾客的不同需求，这样的要求是无法满足的。我还知道了什么是要约邀请，电信公司张贴的海报就是一种广告，就是要约邀请，还有我们去超市买东西时货架上的物品对我们就是一种要约邀请；什么是要约，学生代理向我们询问要不要办这个业务时就是要约；我们答应办理，就是合同法里的承诺。随之我们就与电信公司开始签订合同，我们签订了两年，我们也很清楚这个合同的违约责任，如果我们在这两年内不用这个电信手机的话，就要赔付一定的违约金。这种合同是书面形式的，还有通过电子邮件等网络交易这种数据电文也是一种书面形式的合同。合同还有口头形式，我们坐公交车，出去买东西，等等与社会上的一切进行互利的时候，其实这些都是一种简单的口头合同形式，
我自己还有曾经一个关于合同受骗的亲身经历，那是去年上半年，我才大一。当时面对很多的兼职都想尝试去做，而自己对很多这方面的经验又是知之甚少。当时遇到一位姐姐，来到我们寝室，和我说想不想做兼职，她说他是广州一个什么公司的，蚌埠有家分公司的业务员。具体我现在也不记得了，还给我出示了工作证。兼职就是在寝室开个小卖部，当时我还是很开心，心中似也有一分疑惑。而令我惊奇的是她居然还说要和我签订合同，对这我根本没接触过，就这么被这能说的姐姐给骗了，当时两千块钱就换回来一些假产品。事后我们发现时还打电话报了警，警察拖拖拉拉半天被我们催促着才赶过
来，来后询问了下根本不给我们立案，就走了。我们还想过找记者，可是最后由于我并不想公开，我不想让爸妈知道，家里条件并不好，又何必让他们跟着受累呢！后来才找了份外卖兼职度过了一学期。事后一看，才想起了好多问题，那份合同也是提前拟制好的。首先一个问题，我根本不知道是否有这么一个公司的存在？虽然合同里写的条件还不错，可是我才发现那上面盖的公司的章都是打印出来的，根本不是现盖的。另外签名只有这个业务员的，并没有公司的其他人物。我并没有搞清这个人的真实身份。另外就是这个合同根本没有任何担保，也就不用谈什么违约责任了，所以都没法告。学习合同法心得体会
现在想想，那时太没有法律意识了。因为无知，连基本的法律常识都不懂，我感觉到自己的可悲。其实我还是很喜欢法律的，我一直很想多学点法，在这个有点混乱的社会让自己更有知识些，才不至于对什么都一无所知。在这个合同法课后，我学习到了很多常识，对我的生活也有很大的帮助，我相信我不会再盲目的傻呆呆的去被人骗，在以后的生活中，我一定会谨慎地对待合同，小合同里有大学问，这是值得我们去探讨与研究的。
数法学心得感悟【篇6】
尊敬的党组织：
你们好！
通过大一参加入党积极分子的培训，我对党有了更深入的了解，思想觉悟也有了很大提高，虽然还不是党员，但是也让我懂得应如何按照党员的要求严格要求自己和全面发展自己。
作为一名大学生，把学习文化知识作为首要任务的同时，还要不断培养自己的综合能力。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求我们勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。
然而我们处在一个信息的社会，每天都有大量的信息产生。因此，如不知怎样在浩如烟海的信息中选择有用的信息，就跟不上社会发展的速度，就不可能成为一个对社会有用的人，就会被社会淘汰，也就根本谈不上“代表中国先进文化的前进方向”。获取有效信息，充分利用信息以及高质量生产信息的能力，已成为当代青年学生党员必备素质之一。
其次要有较强的思想政治觉悟与政治敏感性，较强的政治分辨力。加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时的发生变化，我们要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。
再次要有较好的心理素质和人际关系。现代社会，竞争空前激烈，青年学生党员的内心也承受着巨大的压力。面对这种情况，只有拥有一个健康的心理素质，积极乐观的生活态度，才能在这种环境中健康成长。而良好的人际关系则是现代人成功的润滑剂。随着当今世界信息交流速度的加快，世界变得越来越小，人与人的交往越来越频繁。只有在学生时代加强自己的人际交往能力，不断增强自己的自信心、口才等各方面能力，才能在当今社会立足。这是对所有即将进入21世纪的现代人的要求，当然也是青年学生党员的。
另外要具备领导的素质，不断完善自我。青年学生党员是青年学生中的佼佼者，从思想觉悟、学习能力、人际交往等多方面都应有较强的能力，他们也必将成为祖国的栋梁。而随着社会的不断细致分化，越来越多的工作需要多人共同完成，党员就应在其中充分发挥模范带头作用。不仅要冲锋在前，还要合理的组织其他人共同合作，由此领导能力的迫切要求应运而生。
以上是我通过学习与实践所认识到的，我想这些都是我应该去努力的方向，新的时代有新的机遇与挑战，朝着“代表中国先进文化的前进方向”全面雕塑自己，锻炼自己，我会从思想、学习、工作上全面提高自己，努力把自己培养成为未来社会需要的人才，为祖国的明天贡献自己的光和热！
敬爱的党组织：
时光匆匆溜过，转眼间就大三了，作为一名入党积极分子，我学习了“_”的相关内容，其中留给我印象最深的是_。
每年的两会都是我们关注的焦点，通过两会，同时也看到了今后的发展方向和目标。在过去的一年中，是我国发展进程中极不平凡的一年：我们保持了经济平稳较快发展，载人航天、高速铁路等实现重大突破，第一艘航母“辽宁舰”入列等等，我们圆满完成了“_”规划，在社会主义经济、政治、文化、社会及生态文明建设方面取得了重大进展。今年我国仍会注重转变经济发展方式，改善民生，关注环境，促进发展农业等等，通过两会，我看到了中华民族伟大复兴的“中国梦”，实现“中国梦”是每一个中华儿女共同的心愿，“中国梦”更让我进一步认识到如何结合两会设定自己的目标，确定努力的方向。
那么何为“中国梦”呢？
只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”
作为一名当代的大学生，尤其是一名入党积极分子，我们深刻的意识到我们不仅要在思想上学习两会精神，更要在行动上，切身体会两会精神，为中国梦贡献出自己的一份力量。
首先，在思想上，要不断加强政治思想学习。以前在平时的学习生活中，对政治、对国家发生的大事不是很关注，就算到了现在，我也不敢说自己有多么热心，多么有素养，只知道埋头苦学课本理论知识，但是我知道自己在慢慢改变，慢慢进步。在今后的学习生活中，一定要经常学习，提高自己的政治素养。
然后，在生活中，要将全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，以这个理念为学校、为学院、为班级多做些事情，学校正在快速的发展，作为安徽工程大学的一份子，作为一名入党积极分子，在平时的生活中，我们的一言一行都要以学校的利益作为出发点，起到一个先锋模范作用。
最后，在学习上，我会更加严格要求自己，学好自己的专业知识，此外，还要不断扩大自己的知识面，提高自己的各方面能力，及时的为自己充电，使自己不会在飞速发展的信息时代中落伍，以便更好地发挥潜能，更好的适应社会发展的需要。
实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。因此，要实现“中国梦”还必须凝聚中国力量。而这种力量就是中国各族人民大团结的力量。对此每位公民都做到忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力。
而作为一名物流与工程学院的学子，作为一名入党积极分子，关注两会，关注民生，为冷链物流的蓬勃发展贡献自己的一份力量，我们现在所能做到的就是努力学习，加强自身素养与能力，从身边的一点一滴做起，蓄力以望将来能够为建设更富强民主的国家尽一份力量，为冷链物流的发展尽一份力量，为“中国梦”的实现而努力奋斗！
此致
敬礼！
汇报人：__
20_年_月_日
数法学心得感悟【篇7】
一、勤能补拙
学习成绩总是不能提高，原因只有一个：懒。只要改掉这个坏毛病，做到每天独立完成作业，课前预习，课后复习，保证你的成绩一定有所提高。
二、好记性不如烂笔头
在平常的学习中，遇到困难，首先要自己动脑筋，不要想都不用想就放弃，到了确实想不出来的地步，就可以找同学、老师讨论一下，千万不要不懂装懂，也不用害羞。在作业完成之后，可以拿一些辅导资料来看一看、写一写，这对学习一定有帮助。
三、给自己信心
当考试来临时，不要总是消极悲观地认为自己不行，相信自己是最棒的，千万不用紧张。一紧张，脑子就一片空白了。只要在考试前夕做好准备，你就可以创造辉煌。而考试前准备就是抓基础、抓弱科。
四、在相互帮助中学习
回想这半个学期以来，无论是在学习上还是在生活上，老师和同学们都给了我许多的帮助，这也让我产生了许多学习的动力。课前，我做好预习，对不懂的知识点先掌握;课上，我认真听课，记下老师所说的每一个知识点，解决我在预习时碰到的困难;课后，我及时复习，对老师在课上讲的内容做整理，遇到还是不懂的内容就记录下来，再去询问老师，而老师们也总是耐心仔细地帮我解决困难，直到我弄懂了才停。
每个人对学习方法的体会可能不一样，但是认真务实是我们在学习中不断进步的重要态度。
数法学心得感悟【篇8】
一、 更加深入的了解了教材
通过学习我很好的了解了人教版的教材体系，编写意图;了解了教材编写的主导思想是以培养学生的语文素养为核心;了解了教材编写的主要特点是联系生活、视野开阔、文学性强，教材强调课内外结合;了解了教材综合实践活动偏多;了解了教材练习的模式……
二、 掌握了以新理念新方法处理教材和教学
此次学习我不但了解了教材的编写意图，还初步懂得了要创造性的使用教材即：既要遵从又不盲从，加强工具性，加大创造性，贴近学生的需要;此次学习我还懂得了文本解读要遵从以下的原则：知识引导原则、读写结合原则、吟读背诵原则、纵横对比原则、兴趣先导原则和知人论世原则;此次学习我还明确了现代诗歌教学要抓住的两个基本点：品情意+重审美，这次培训还给我们农村学校的作文教学提出了很好的建议即：定长远规划，形成教学系列，解读教材，选择容易的做，从阅读课文中学，从优秀范文中学，做生活的有心人，做笔记写日记，平时多练!此次学习更是为令我们老师头疼的综合性学习的教学指明了道路和方向也就是综合性学习因内容较多教师在执教的过程中可有所选择，不要都做，方法上以学生自主合作学习为主，辅以教师指导监督，原则上重在参与，激发兴趣，不求统一答案……
总之，经过这次培训，我们教师更能吃透教材，更能充分利用好教材，宏观调控，避免随意性和盲目性。
认真学习了新方法知识后收获颇丰，更加明白了怎样去评课，怎样去评好课，在理论的认识上有所提高。一堂好的课，不光是看教学目标是否完成。教学重难点是否突出，师生互动是否看学生的'感受和真正的实际效果。
过去只关注教师的“教”，现在更关注学生的“学”，尤其是学生的学习状态、参与程度，自主学习等。我认为，一堂好课，并不是千锤百炼的公开课，而是常态下的日常教学。
评课与议课比较，“评”是对课的好坏下结论、做判断;“议”是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见，“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“评”有被评的对象，下结论的对象，有“主”“客”之分; “议”是参与者围绕共同的话题平等交流，“议”要超越“谁说了算”的争论，改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语现状。评课活动主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处;议课活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。
评课需要在综合全面分析课堂信息的基础上，指出教学的主要优点和不足;议课强调集中话题，超越现象，深入对话，促进理解和教师自主选择。如果说评课是把教师看成等待帮助的客体的话，议课则把教师培养成具有批判精神的思想者和行动者，帮助他们实现自身的解放。评课要实事求是，说真话。对授课老师的优点要肯定，而且还要虚心学习，对授课教师的不足也要实事求是地讲出来，和大家探讨，只有这样才能共同提高。
我们评课的目的，就是使教师的教学行为更加规范，使教师的教学水平更加趋于完善。在以后的工作和学习中要更好地利用这一形式，和同仁互相学习，共同提高自己授课水平。
数法学心得感悟【篇9】
国际法是一门引人入胜的学科，它涵盖了广泛的法律理论和实践，并且对我们理解全球秩序有着深远的影响。在我探索国际法的过程中，我不仅学到了国际法的基础知识，而且深入理解了国际法在国际关系中的作用和影响。以下是我对国际法学习的心得和感悟。
一、学习的过程是对理论知识和实践的双重考验。在学习国际法的过程中，我不仅需要掌握各种法律理论，还需要分析大量的案例和国际事件。这种理论与实践相结合的学习方式使我更加深入地理解了国际法的应用和影响。
二、国际法是复杂的，需要我们用多角度的眼光去看待问题。国际法不仅仅是一种法律规范，而且是一种国际秩序，它规范了国家间的关系和互动。我们需要了解不同国家的文化、历史和政治制度，才能更好地理解国际法规则的背景和含义。
三、国际法对我们理解和处理国际关系有深远的影响。国际法不仅规范了国家行为，而且保护了个人和组织的权利和利益。通过学习国际法，我认识到我们不仅需要了解国际法规则，还需要学会如何有效地运用这些规则来维护自己的权益。
四、国际法也在不断变化和发展。随着全球化的加速和国际关系的演变，国际法也在不断适应新的挑战和变化。学习国际法使我认识到我们需要持续关注国际法的最新发展，以便更好地适应变化的环境。
总的来说，国际法的学习过程使我深刻认识到国际法的重要性和复杂性。我认识到，只有通过深入理解国际法的理论和实践，我们才能更好地适应全球化带来的挑战，保护我们的权益，维护国际秩序的稳定和公正。
数法学心得感悟【篇10】
一、充分发挥教师的主导作用。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
总之要在新的教育教学理念指导下，努力改进教学方式方法，如采用自主、合作、探究式，参与式，任务驱动式，体验式等适合学生学习的形式开展课堂教学，充分调动学生自主学习的积极性，培养学生的思考力、知识建构力及学习实践力，为学生提供个性化、多样化的学习机会，增强课堂教学的执行力、创造力、吸引力和感染力。
数法学心得感悟【篇11】
"当自觉对法学稍有感觉时，大学的课程表上只剩下半学期的课。“这种对专业的自信，是因为‘法律深入人心’，法律太难被像笔者这样学历不高的学生掌握？这仍然是一个法律教育的问题，没有教好我们，我们应该承担“产品责任”，这是一个值得**的问题。
在**ki,遇到了北**学院葛云松教授的《法学教育的理想》一文（载《中外法学》2016年第2期），于是对以上问题有了些许感想。
葛剑雄教授的文章，贯穿了清华大学何美欢教授的记忆，也对这里的先行者表示了极大的敬意。
葛教授在文中对法学教育的描述非常真实、坦率："（大陆学生）一方面能对前沿的、深奥的东西如数家珍，滔滔雄辩； 另一方面不屑学习基础知识， 对基本知识只有单薄的、贫乏的认识"、"在大多数的课程中，学生只要大体留心听讲，考前突击一下笔记即可取得不错的成绩".笔者在大部分课程学习过程中也有这样的感觉，大部分课程只是对知识体系的解说，而这种知识体系的输入——似乎并不需要什么专业能力——识字就行。
一种专业教育有没有效果，检验法则就是经过这些教育的人和没有经过这些教育的人有没有差异。我也参加了很多讨论活动。一些奇怪的问题和答案让我不得不怀疑6500元的学费是否合理。面对一个案例，有人说了一个结论，然后扣上了一个大帽子：
"这不公平"、"违反了诚实信用原则"、"这侵害了合法权益";有的人倒能说个专业概念：这违约了、这侵权了、这正当防卫呀，解释理由却是乱七八糟，各种法律事实的构成要件混在一起乱说；还有一种现象是，根本不去归纳要件事实，而是把一堆未经"提纯"的原始事实罗列一起，就自以为完成论证了。
嘲笑这种现象绝不是我有自我意识，也没有类似的问题。 我经常被批评为“不合逻辑”。但值得反思的是，这些事情可以由一个没有学过法律的人来做。谁做不到“公平”和“诚信”的大概念？"违约""侵权"这样的名词也容易学嘛，罗列事实这种工作更是不识字的人也能做了。
要是法律工作真能如上文那样处理，学费降到650元，对学生也是"显失公平".
问题出在哪？出在"专业"这个词上，什么专业素质才是法律人特有的？我们没搞清。
这是处理案件的能力，还是立法的能力，还是评论的能力？在比较了德国和美国的法律教育后，葛教授提出“法律教育应以法官的能力为导向”。
法官能力的培养主要是法律教条知识和能力的培养。"我对此也深表赞同。法教义学，简单的说，就是成文法主义下的法律解释与适用学。
法律的适用只是法律与事实之间的桥梁。法律这一边，需要架桥，因为法条那高冷的文字和艰深的术语不是仅仅识字就能把握的；事实那一边，需要架桥，因为原始事实是杂乱无章的，需要我们对照法条进行筛除与整理。桥搭起来，案件也就明了了。
当然，在这一应用中也不乏价值判断和利益衡量，但这并不是最主要的。解释到位，正义不会偏离太多。正如葛云松教授所言，“法律解释和法律程序的每一个环节都渗透在法治精神之中。
最理想的法学教育是，一个法律人哪怕亳无理想主义的色彩、满心名利思想，但是当他阐发法律问题、解释法律条文时，却可以将法治的精神贯彻在其中。相反，如果一个法人对“法治”充满激情，却不知道如何在具体工作中运用，那么他仍然不是一个合格的法人。"
反思我国的法学教育，法律教条确是不繁荣、不发达。依管见，本科阶段绝不要教学生怎么现行法如何落后、如何去"批判创新",而是扎扎实实教基本理论，传授"读懂"法律的技术。民法中请求权的基本方法和刑法中犯罪构成的分解方法都是基本技术。
笔者非常同意一位授业恩师的观点：为什么王泽鉴教授的请求权基础理论在大陆这么"受尊重",在德国、台湾无此风靡？因为这些基本方法在"法解释学昌盛"的国度太寻常了，就像在共产主义神州大地，人人都有唯物主义头脑，所以介绍"物质决定意识，经济基础决定上层建筑"的小册子不会再热卖。
话虽这么讲，要解决问题，现阶段还是要提倡、宣传这些基础性读物，甚至说就是套路。
问题已经被发现了——也就是说，我们的专业技能不好，我们的基本程序也不扎实。那么解决方案呢？葛云松教授提出的方案有：
加大基础课程比重、开展案例研习课、本硕六年连读等。当然，这些项目有很多困难。增加基础课，赞扬宪法、刑事、民事等学科，赞扬其他学科；开展案例教学，专业教师和时间分配都存在问题；经过6年的连续学习，教育部的决策可一考虑10年以上。当然，如果我们看看像中国**这样的老机构，改革就更不可能了
很多学生实际上是一起上主课的。案例研究是什么？老中青教师思想观念、知识背景各异，法教义学能否得到普遍认同还是个谜，遑论普遍落实。另外的趣事是，现在市校两级领导喜欢"飞行检查",狠查逃课，殊不知学生皆是经济人，若课真有用，他们岂能浪费学费不出席？
都是只抓形式，不搞实质。当然，问题的实质在上海和学校是解决不了的。他们只能掌握形式，发展规律。
葛云松教授最后说，"如果医学院的教学质量差， 让不合格的医科学生变成医生伤及无辜患者，医学教授们恐怕应当心中有愧。不合格的法科毕业生的危害性似乎并非这样明显、直接， 但是其对法治事业以及社会的伤害却毫不"逊色",甚至有过之。我们祈祷，当轮到我们动员人民建设中国特色社会主义法治事业时，我们不会对社会造成太大危害
