抄笔记心得

抄笔记心得(精华11篇)。

随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们应该如何来写一份心得体会呢？

抄笔记心得 篇1

关于读书笔记好词好句感想

范文一

题目：《海底两万里》 作者：儒勒•凡尔纳

主要内容：1866年，海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，人们都感到非常惊奇。邀请法国生物学家阿龙纳斯参加追捕，他在追捕过程中不幸落水，但他并没有淹死，恰恰落到了怪物的背脊上。其实这怪物不是独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船，正是这艘船救了他。船长邀请阿龙纳斯海底旅行，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到了许多海底生动植物和水中奇异景象，又经历了许多惊险曲折，最后潜水船到达了娜威海岸。

好词：奇幻莫测 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动

好句：1.你只有探索才知道答案2.信不信，到底也没有什么关系。 3.固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。 4.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息!

感想：主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。

范文二

题目：《钢铁是怎样炼成的》作者：尼古拉•奥斯特洛夫斯基

主要内容：奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭，父亲是一家酿酒厂的季节工，母亲在大户人家当厨娘，家境十分贫寒。因此，他只念了三年的书，十岁左右就开始干活谋生。奥斯特洛夫斯基干过各种职业，如帮人家牧马，在车站食堂当小伙计，在发电厂当助理司炉等，贫困屈辱的生活培养了他对旧世界的仇恨和反抗性格。

好词：声色俱厉 皮肤松弛 凶神恶煞 心惊胆战 提心吊胆

好句：1.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。2.光明给我们经验，读书给我们知识。 3. 所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。 4.对时间的慷慨，就等于慢性自杀。

感想：读了《钢铁是怎样炼成的'》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……

抄笔记心得 篇2

第一次读鲁迅先生的《药》时，完全看不懂是什么意思，于是又看了第二遍。文章讲的是华老栓夫妇为了给自己的儿子小栓治病，用积攒多年的积蓄换来了几个传说可以包治肺痨的“人血馒头”，但小栓吃了之后还是死了。而鲜血的，是一位叫夏瑜的革命烈士。

“药”指的就是那只沾满了革命烈士鲜血的馒头，香喷喷的“馒头”使人得以温饱；血腥的“人血”却可怕得令人不寒而栗。 华老栓为了救他的儿子 ， 迷信这种馒头可以救人一命 ， 不惜花大把大把的银子 ， 在茶馆中卖力工作 ， 为的就是替儿子买来仙丹馒头，这是一种何等伟大而无奈的父爱。这种迷信表现了当时中国社会的无知、无知和迂腐。

夏瑜作为民主革命家，代表群众利益，但群众不支持他。反而被夏三爷告发，用别人的鲜血来换取自身的性命，充分体现了当时人们的自私和冷血。革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲的是为谁，却还要因愚昧的见解，以为这牺牲可以享用，增**众中的某一私人的福利。

本文充分反映了当时社会的阴霾，表明反对封建主义、提倡革命是医治中华民族原始性无知的良药。

抄笔记心得 篇3

习近平总书记 的“中国梦”等论述引起广大党员强烈共鸣，成为最火的讨论话题。

杨淑琴书记表示，总书记用三句诗概括中华民族的昨天、今天和未来。历经艰难险阻，坚信新的中央领导集体定能带领全国各族人民“直挂云帆济沧海”。

李晓华副校长说道，总书记的讲话说出了老百姓的心声，现在要做的就是紧紧抓住战略机遇期，坚持脚下正确的道路，发挥实干精神，以实在的业绩来铺就复兴之路。

柴继宽副校长表示，总书记的讲话很是感人，给人以信心和勇气。一个民族选择一条正确的道路确实很难。中国几代人努力才走上民族复兴的光明大道，应当倍加珍惜。

马彦刚副校长说，总书记提到的“中国梦”彰显新的中央领导集体的执政理念，具有风向标意义。

邱彩虹说，总书记提出并且论述了“中国梦”的内涵，这实际上展示了我们国家所处的历史方位和新的中央领导集体的执政目标。

卢万利说，新一届中央领导集体参观《复兴之路》，表明我们党坚定不移地走中国特色社会主义道路的决心，从新的起点出发，带来新气象，开启建成小康社会的新征程。

抄笔记心得 篇4

林语堂先生是语言博士，书中深厚的哲理与中式精致的诗词歌赋自然屡见不鲜。

书中伴随着姚先生的言论，多是与庄子有关。庄子顺其自然，但是他的很多话我都看不懂。只能期望以后读些老庄的书，再来参悟。

这一部分最有感触的，其实是关于给木兰的儿子取名字的那一段。

木兰给女儿取名阿满，是曲子唐代诗人白居易的女儿的名字。

儿子叫阿通，是向婆婆致意。因为陶渊明的《责子》诗中有两句：通子垂九龄，但觅梨与栗。

木兰婆婆叫玉梨。而阿通老是想梨，若不是怕和婆婆的名字的犯忌讳，应该叫思梨。

其实这段我还是不太明白，但是看着蛮厉害的样子。

姚思远告诉木兰，最好的诗人作家给自己孩子起的名字，都很简单，就如同日常生活的里重要的东西，都是平易自然的。木兰的弟弟叫阿非，是陶渊明《归去来辞》里“觉今是而昨非”意思，是觉悟的意思。

姚思远说在人生各方面，人会由常人之俗进入雅人之俗，只有少数人能脱离雅人之俗，而回到俗人之淳朴自然。

而木兰觉得平亚、经亚、丽莲、爱莲中，爱莲这个名字最好，简单而高雅。所有名字中，荪亚又是最好。很平易，没什么意义，到是声音听着好。

荪亚和曾字连在一起，不是有曾孙呀的感觉吗?很难理解。

不管怎样，也算是知道，名字还是平易简单最好。

这本书还有好多东西值得细说，今天读到后来，曼娘自杀缢，中华沦陷，日本入侵，不知泪流满面。生在今天这个和平年代，是我们的幸运。但是还是有些累了，希望下次有机会再慢慢道来。

抄笔记心得 篇5

好律师≠好人？

前言《政法笔记》是冯象在《读书》杂志上开设的专栏'政法笔记'文章合集，开设专栏的用意是'为中国的普通读者写一本书，谈谈新旧政法体制衔接转型中的一些法律问题'.因其目的如此，所以专业性太强的话题并没有太多涉及。而是从一个个案例入手，关注和普通读者们的生活息息相关的话题，诸如名誉权、肖像权、婚前财产公证等，层层剖析，解读法律，阐明法理。

作者以平易近人的姿态思考生活中的法律问题，用冷静的观点看待法律实践中的得失， 且其具有文学背景，文章中不乏文学典故与圣经》故事，还有许多隐喻，言语优美并且幽默风趣，推理精巧并且丝丝入扣，发人深省。

其中《好律师能不能也是好人》一文让我颇有感触。读完这篇文章，我想到一个老话题：“律师应该为坏人辩护吗？'

这个问题隐藏了一个前提：坏人的判断。其实，好坏之别，正如善恶之别，往往只在一念之间。

所谓好人未必做坏事。所谓坏人未必做好事。因此，有必要将人与事物分开，而不要将事物视为人。对律师而言，尤其如此，他们只需考虑事由，无关人品，好人还是坏人，说起来并无多少意义。

进一步讲，律师之为律师，正如法律人之为法律人，端在于他们必须以事实为依据，以法律为准绳。在他们眼里，没有好坏之分，只有合法与非法、无辜与有罪、轻罪与重罪。也许，一个人平日口碑甚坏，诉诸法律，却被宣判无罪，一个人平日口碑甚好，诉诸法律，却被宣判有罪。

这背后是道德与法律的区别。楚河与汉代有着明显的区别，律师自然站在后者。总之，一个坏人是不是坏事不是律师要考虑的问题。

再说辩护权。这是公民的一项基本权利，不分好坏，甚至可以将犯罪后的法院判决与非犯罪作为一种转移。辩护权可以放弃，但不能以任何借口剥夺。

“坏人”更多的是一个借口。不许坏人找律师，不免导致其抗辩力度的弱化（美国联邦最高法院**官ge***e sutherland有言：'没有律师**，被告人就算完全无辜，也有定罪之险，因为他不了解证据规则，无法判断指控成立与否，也不懂得如何做无罪辩护。

它离好人又近了一步，离罪人又近了一步。所造成的伤害不仅会伤害坏人，也会伤害好人。正如有人指出的那样，尊重坏人的权利，恰恰是保护好人权利的前提，因为如果坏人的合法权利无法得到保护，那么，权力的滥用终将降临到好人头上。当好人和坏人一起受苦时，正义就成了最大的受害者。

反对、禁止律师为坏人辩护，除了对坏人及其行径的深恶痛绝，还有一个原因，即害怕律师为坏人脱罪，帮助其减轻、逃离法律的惩罚。律师的职业道德要求律师在合法的范围内尽一切努力实现当事人利益的最大化。如果当事人是个好人，律师应该放心；如果当事人是坏人，律师就进退两难：

明知当事人恶迹斑斑，还得努力为其脱罪。如此，作为律师，他是好律师；作为人，他还是好人吗：为坏人脱罪，能好到**去呢？

《好律师能不能也是好人？》标题中的这两个'好',意思不同。前者对应于律师的职业道德，后者对应于社会道德。

当律师为当事人辩护之时，前者将凌驾于后者之上，'好律师'重于'好人'.问题在于，此二者能否并行不悖，而非如鱼与熊掌，不可得兼？

要走出这个困境就需要弄清楚，律师的作用是什么。如冯象所云：'因为一切法律问题的最终解决，理论上都应通过当事人（包括**和公民）之间‘平等对抗’的司法程序，所以律师的作用，归根结蒂是程序性的，亦即非道德的。

他出力为包括坏人在内的被告人辩护，罔顾受害人和公众的利益，乃是法治为顺利运作而必须负担的成本。如果律师不以这种热情为客户服务，允许**操纵司法，最终，我们的所有权利都会受到损害。...律师为坏人服务实际上是履行其系统职责。

他的辩护越成功，系统就越健全，也越让人放心。'而且不用担心，律师为坏人脱罪，使实体正义受损，因为在另一面，程序正义却得到弥补，从整体来看，正义并未亏损，法治并未沦丧。

从这个角度看：为坏人开脱的律师不一定是坏人；反过来讲，为坏人辩护，并不尽心尽力，反而偷奸耍滑，则未必就是好人，至少，他已经不是一个好律师。选择、评价一位律师，首要考量其职业伦理，至于好人坏人，则在其次，甚至可忽略不计，这毕竟不是在选拔道德家。

这是律师为坏人辩护的最后一个理由：职业道德。换句话说，为一个被冤枉的好人辩护需要技巧、勇气和职业道德。

相对的，为一个千夫所指的坏人辩护不是更需要技术、勇气和职业伦理吗？

结语艾伦·德肖维茨有一段话，充分表明了律师的心声：'即使我了解到有一天我为之辩护的委托人可能会再次出去杀人，我也不打算对帮助这些**犯开脱罪责表示歉意，或感到内疚。……我知道我会为受害者感到难过，但我不希望我会为自己的所作所为后悔，就像一个医生治好一个病人，这个人后来杀了一个无辜的人是一样的道理。

“对坏人辩护权的保护和辩护律师的态度，不仅考验着一个国家的法治水平，更考验着一个社会的文明程度。

抄笔记心得 篇6

今年寒假我校发了一本《课堂观察》，拿到这本书的第一反应是：观察什么？怎样观察呢？

观察后有什么作用呢？这些问题在我脑海里产生。接着是，学校请朱教授给我们做了精彩的报告，科组长向我们简单介绍了什么是 “ 课堂观察 ” 。

基本上知道是什么东东。原来是听课评课走向更专业的发展道路。最后是自己看完《课堂观察》这本书，才对课堂观察的真正面貌有更深刻的了解与掌握。

现在，在我去上课之前，我的目标不是很明确。我听课的目的带着的是学***态，但究竟学什么自己也不清楚。再次，听课后进行评课，我更是害怕。

可能是由于自己的教学经验尝浅，洞察课堂问题的敏锐力不强，不能说出自己深刻的体会与想法，往往评课时说的是客套的话。但通过学习《课堂观察》后，才明白它是教师专业学***要内容，是一种行为系统，研究方法，工作流程，更是一种团队合作。包括课前会、课内观察和课后会。

课前会议它让我们明确观察目的，选择适合自己的观察对象，确定观察行为；课中观察，让我们收集观察所得来的信息；课后会议，让我们处理观察数据，呈现观察结果，解决我们教学中遇到的问题，使我们评课有据可论，而不是夸夸其谈。这一系列的行为体系、研究方法、工作流程和合作方法紧密围绕着学生的课堂学习；是促进教师专业发展的重要途径之一；有助于学校合作文化的形成。

上课前，带着自己的特定目的听课会有一半的效用。课堂观察的第一阶段是课前会，主要是确定课堂观察点。确定课堂观察点本人感觉有点困难。

因为在课堂上，教师和学生有许多具体的行为，观察点必须是可记录和可解释的。如果我选择的观测点不可记录怎么办？可能是由于个人理解问题，我认为被观察者在说课时必须很详细地介绍这节课是如何操作，才便于我们确立观察点，而本书说是课前会议要 15 分钟，我想没一节课也确定不来。

在我看来，课堂观察最困难的操作是选择或自主开发课堂观察工具。首先，每个人的观察点是不同的，所以必须有不同的观察和记录工具。第三，由于教学性质不同、班级类型不同、教学情景不同，需要有针对性强的观察记录工具。

虽课堂观察读后感然，不同观察记录工具可以自行开发，我觉得开发时，对我来说有困难，需要培训与指导。再者，我发现本书的课例研究中的观察记录工具有些是定性观察的，而记录的信息是比较主观的，不够确切，如：熟练度处记录（熟练与不够熟练）那么以什么标准来确定呢？

没有清楚说明。我们在开发时也必须考虑到这一点，否则，有时观测记录的数据不够科学和准确。

总的来说，就课堂观察的构成比我们现在的听评课程序的目标明确；观察后，还能有理有据地评论。俗语说 “ 书上得来终觉浅，觉知此事要躬行 ” 。但是课堂观察这个新生事物对我来说书上得来都觉难，觉知此事要努力。

抄笔记心得 篇7

师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。“问渠哪得清如 苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心??

对啊!这段话发人深省，让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。我不应该总是抱怨没有时间，抱怨事情太多，我应当在自己所教学的.语文这门学科中，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，成为入门的常识。在科学知识的大海里，我所教给学生的教科书里那点基础知识，应当只是沧海一粟。明白了这些道理，一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳

动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应

资料来源：data/xdth/

抄笔记心得 篇8

对于《学记》，以前只是了解它是古代一部阐述教师的教学方法和学生的学***的一篇文章，但是并没有读过它的原文，更没有深入地去了解它、体会它内在的含义。最近学***，认真的把《学记》读了一遍，感悟其精辟、敦厚、浓浓的书香在心间四溢。

学习了《学记》之后，我才发现在这篇文章里，蕴含了很多值得我们思考的道理，尤其是对于我们这些从事教育教学工作的老师来说，更有重要的作用。

《学记》里阐述了作为一名教师所应当具备的品质，自古至今，关于为师之道的阐述有很多，我想为师之人做好以下三点很重要：

一、厚积薄发

教学之路就像一条长河。为了保持河流的清澈和活力，必须有许多支流来滋养和丰富它。如果我们懒惰，教育之河就会变得浑浊甚至干涸。所以，要想成为一名合格的教师，首先要做一个有丰富积淀的人。

在阅读中积累，在反思中积累，在实践中积累，读书可以让我们体验不同的人生,延长自己的生命；读书可以为我们添一些厚重的质感,读书可以为我们添一些文化的雅致；为我们的工作增添一些巧妙与机智；除了读书，我还要学会反思。反省，其实就是与心灵对话，学会反省，这样才能使我们的心灵更清晰，思想更先进。作为一名教师，我认为我们应该越来越多地学习。

平时有各种理由为自己的不积累开脱，是的，时间是自己去找，而并非等时间来找你，只有厚积方可薄发。

二、方法引航

《学记》中给我印象最深刻的就是它关于教学方法、为师之道的阐述。“不学操缦，不能按弦；不学博依，不能安诗”在此告诉我们课外积累的重要性；“学者有四失，教者必知，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止”在此说明学生在学***中遇到的一些问题，为师者若提前掌握这些规律，再去教学生，相信教育效果会更好！有句俗话说“浓缩的都是精华”，而《学记》里有关教育的阐述无疑是精华中的极品。

好的东西相伴一生，今后在自己的教学上也要多运用里面的方法。新学期伊始，《学记》为新的学期找到了引航坐标。

三、师之道也

上学时，对于为师者的理解就是：“师者，传道，授业，解惑也。”当自己真正站在三尺讲台上，才知道仅有这些还远远不够，尤其是在素质教育遍地开花的今天。

评价一个好教师的标准有很多，我想为师之日，就是重任在肩之日。《学记》里讲：“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”，作为一名教师，在知道自己责任的基础之上，还要有好的教学方法。

作为一名老师，“师”的内涵很广泛，“师”的底蕴更重要。

在教学过程中，教师要运用各种方式最大限度地调动学生学***极性和自觉性，激发他们的创造性思维，从而使学生在融会贯通地掌握知识的同时，培养创新意识，充分发展学生的思维能力。即做到《学记》中所说的“善喻”。新课程改革特别强调培养具有健全人格、综合素质、创新精神和实践能力的学生。

只要教师在教育教学中真正贯彻启发性原则，以启发式教学法的思想为指导，善于创设问题情境，激发和调动学生的积极性，教育教学就能更贴近新课程的要求。

作为一名年轻教师，作为一名当代教师，我们肩负着每一个家庭的希望，时代赋予我们更重的责任，我们要在平时的教育教学工作中，多向有经验的老师、同事虚心学习，永不满足，努力进取，努力提高自己的实践能力，做一名领导认可、同事认可、家长认可、学生认可的既有良好的道德品质，又有丰富的实践经验的好老师。

《学记》可以说是中国人教育中国人的最好的教育方法。今天我们来认识它、学习它，了解、认识和掌握过去教育世界的成功经验，从小处说，是为了进一步改进我们的教与学；从长远说，是为了**未来教育的发展和创造更为美好的现实。

以上只是我读完《学记》之后的一点感想，它里面还蕴藏着许多耐人深省的道理，需要我们仔细的去研读。

抄笔记心得 篇9

严歌苓是有名气的华人海外作家，曾读过她的《归来》，当再次看到严歌苓这三个字的时候，我毫不犹豫地借来了这本《第九个寡妇》。这本书好就好在她站在客观的立场上去描写当时发生的事，还历史的本来面目。写出了一个令人可信可爱可叹的农村妇女王葡萄的所作所为，一个讲良心干实事丰满的农村‘落后’妇女形象，展现在读者面前，她不是‘高大全’式的人物而是个有些有肉的有思想的人物。

**王葡萄寡妇时才14岁。她被公公孙怀清（孙二大）买了两袋面条。当时才七岁当做童养媳买回来的，土改的时候王葡萄用她不屈不挠的精神，不可告人的目的，用一根筋脑子的思维，背回自己錯划恶霸地主的公公孙怀清（被枪毙漏网的死刑犯）藏在地窖里几十年伺候，这期间充满险恶困难，纠结，担惊受怕，不容易啊。

她为什么甘冒风险舍死救出她公公，是因为她公公与她有恩，她无父无母兄弟姐妹跟着人逃荒要饭到史村，七岁时被买回来养到十四岁与丈夫铁脑圆房，要不早就饿死了。公公是个能人，种着五十亩地开油炸铺做糕点，放债收粮，日子过得红红火火，拿着她當亲闺女养，做人要有良心，王葡萄就这么想的，所以她就以这个良心做人报答公公。从解放前的小康到解放后的被清算斗争，单干，互助组，人民公社她都经历过，她是童养媳出身，并没有与自己公公划清界线，反而藏匿于地窖伺候公公，这一点就不简单，难能可贵。

从单干单干，有米有面，到互助互助光喝糊糊，单干单干，油馍油面，互助互助补了又补，再到人民公社挨饿受冻差点饿死的经历，王葡萄还是用自己的生活理念自己的处世信念，用她自己‘一根筋’的脑子思维，来看待各种各样运动，有必要吗？有意义吗？来一个运动打到一批人，来一个运动老百姓折腾一回，斗来斗去何时了，所以王葡萄永远是落后分子永远是跟不上形势的的人，她没有崇高的理想去解放全人类，她连自己都吃不饱连自己的公公都保护不好，哪有心去解放别人。

正是这种落后的思想守住了良心的底线。

王葡萄用自己的信念自己的智慧自己的生活方式谱写了一条与众不同的生活道路。 王葡萄不是个完人，她有七情六欲，她不做烈女，而是寻找自己心爱的男人，但是美好姻缘总是与她擦肩而过让人惋惜，连她公公都惋惜，但她有个儿子还第九个寡妇读后感收养了一个知青留下的女儿，王葡萄还是好心有好报的。

抄笔记心得 篇10

有两个一、读《侯卫东官场笔记》后感——

创建时间：2012年8月24日(星期五) 中午12:44 | 分类：未分类 | 天气：

修改时间：2012年8月24日(星期五) 中午12:58

今天我读完了《官场笔记》这本书，这本书讲述了官场生活。我还从来没有认真读过一本专门写这方面东西的书。今天，我将彻底阅读这本书。 当我第一次看到它时，我禁不住爱上了这本专门介绍官场的书。

《侯卫东官场笔记》大底是可以被看成一本个人日记的，它展现在其中的生活如行云流水一般源源不断。许多的人和事随着时空的改变不再出现，因为人生无处再相逢，也有一些人和事柳暗复花明，使得伏笔丛生。**的情节，随着时间的推移渐渐展开，主人公对生活与官场的认知能力与驾驭能力也随着接触面的扩展而不断增强。

这部**也可以被看成一个人的成长记录，因为这里描写的不仅仅是一个在官场中打拼奋斗的故事，也不仅仅是一场场风花雪月的爱情传奇，它还非常详尽地记录了一个男人的成长、成熟的过程。就像作者自己所言：他（侯卫东）的蜕变和成长总是在不经意间完成……奇迹在琐碎的生活中渐渐发芽，渐渐绽放。

侯卫东是中国千千万个基层国家干部的缩影，大学一毕业，凭借突出的个人能力和还算不错的运气成为某县公选的十位大学生干部之一。不幸的是，他成了镇一、二级领导冲突的牺牲品，被分配到一个偏僻的村庄任驻村干部。这个职位就是把干部放下，把你放到村里，给你吃喝不是给你未来。

侯卫东就是这样在不知情的情况下被关进一个村子的。在短暂的迷茫和失落之后，他立即回到了现实。抱怨是不可能解决问题的。与其花时间思考，不如做些实际的事情。也许这就是转折点。

于是侯卫东在下放到村里的第二天，就成了这个镇的焦点人物，他要修一条多年来某村一直想修却一直修不起来的路。原本空虚的生活突然变得丰富起来，他找到了自己的目标，至少在短期内。

他从最简单最常见的事情开始，一件一件地讲。在山村治安综合治理活动中，他拥有了“勇敢的名声”，在为村里争取改造工程时，他成了“修路的疯子”，而且无“心”插柳却凭借着地理的优势顺“理”成章地成了百万富翁……在这得失之间，侯卫东实现了自己与这片荒?之地之间极为和谐的相辅相成的关系。

最终凭借着天时、地利、人和的优势，以精彩的答卷完成了自己生存中的第一场博弈，冲出了这片禁锢人性的穷乡僻壤……

在学校的时候，同学们说的最多的两个词是无聊和空虚，这是我常说的。为什么我们会无聊，空虚呢？因为我们没事做吗？

老师给了我们很多书要读。我们知道的不多。我们没事可做吗？不，我们无聊和空虚主要是因为我们没有目标。我们像是被装进玻璃瓶的蚂蚱，看得见未来却走不出现在，徒劳地在瓶子里瞎蹦跶。

侯卫东也曾空虚过。一个大学生应该留在办公室，即使不能留在办公室，也应该留在乡领导身边，也就是所谓的“人尽其才”。结果却是两个领导闹意见，无缘无故地把他扯进来，下放他到了条件简陋的某村。

他不知道为什么他和其他一起当选的人有这么大的不同。他的心里七上八下。每个月挣三百四十多的工资，又身处穷乡僻壤，他不知道自己这样下去会怎么样。

此外，他还答应女友的母亲三年内调回县城，否则他就不会再和女友交往了。他可谓是婚姻事业样样不顺。

我佩服侯卫东的心理调整能力，他及时地给自己找到一个目标，他要组织修这条让村民们盼望了几十年多次要修却中途夭折的路。可是他无权无势，又是刚去某镇，在修路这个事情上屡屡遇到挫折。他也有放弃的打算，但犹豫之后，他坚持要这么做。

他又学习了各种公路建设理论。每天，他都沉浸在各种各样的公路图纸中，甚至在睡梦中都是建筑图纸。我想要说的是：一个人如果没人给你规定目标，那你必须给自己定一个目标，并且为之奋斗，否则永远也不能改变现状。

侯卫东和大多数人的生活环境一样，有着与大多数人不同的生活道路。为什么？在逆境中，他仍在为自己寻找目标并为之奋斗。虽然这个故事是虚构的情节，但它所反映的真相却耐人寻味。

《侯卫东官场笔记》虽然诞生在市场经济环境之下，但它不媚俗， 对官场状态的准确描述，掀开了官场最真实的秘密和本来面目，这就是我喜欢读它的真正原因！

抄笔记心得 篇11

一辆破旧的“1988”，一个奇妙又伤感的相遇，一段段模糊又清晰的回忆，组成了一次既定的旅程。车轮转动带动汽车疾驰，回首数百公里；转动的年轮带动岁月轮回，一转身便是数年。多少人在懵懂天真的童年向往着少年，躁动不安的少年憧憬着青年，忙碌茫然的青年之后惶恐着时间。

《1988：我想和这个世界谈谈》中有一个形象的比喻：流沙对希望被西风带走的植株说“你走吧，别告诉别的植物其实他们是动物”。

当我们真正从自己狭小的空间中挣脱出来时，我们会发现光明而强大的世界有时是多么黑暗和无力。我们坚信“**不能压倒正义”，但“别人可以定义正义和**”；我们义正词严地说“我的道路自己来规划”，但也许却是“别人规划出来的时候把我们圈进去”；即使我们的生命顺风顺水，也注定要用最后一次失败来宣告成功，就像跳高运动员比赛一样，即使他已经是冠军，他也会选择继续尝试直至结束。

。他们的心渴往自由，就像所有渺小的年青人一样。他们曾在这个危险的花花世界里辗转，为生计为情感做着愿意与不愿意做的事。

路子野和他的同伴以不同的速度在生命的道路上奔跑，他目睹了哥哥、儿时的玩伴、少年时的初恋和这辆破旧的“1988”的改装者在他的前方摔倒并永远地离去。而娜娜把她的孩子托付给路子野，这个孩子将陪路子野一道，在1988：我想和这个世界谈谈读后感自由中感知世界，质疑世界，并和这个世界交流。

和路子野一样，每一个沉寂的灵魂都有一双**的翅膀，一旦心中幽深的山谷有了追寻远方、渴望生存的呐喊，它便会带我们飞向自由，飞向天空。我们在高耸的云端俯瞰人寰，见证了一场场悲欢，然后会说：“哦，这就是世界的轮廓”。

我们走在别人的路上，在成长的过程中，看着我们的朋友一个个离去，祈祷再见不会永远。最后发现只剩自己。

我们知道的越多，我们就越像这个世界上的孤儿，与世隔绝。

但不管我们终将走向**，至少当我们含泪问自己时，还能说“我没有迷路”。

静心知路，勿忘初心。