小学心得体会

小学心得体会(精品9篇)。

写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们应该如何来写一份心得体会呢？我们听了一场关于“小学心得体会”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

小学心得体会 篇1

《何平九论》一论讲的是“机遇”。其告诉我们：中原经济区建设目前已“承天时，秉地利，聚人和”，因此，我们要抓住此时机遇。因为无论是国家、民族，还是个体，谁能慧眼发现机遇，大力创造机遇，有效把握机遇，成功驾驭机遇，谁就能实现跨越发展，升级蝶变。同时告诫我们机遇是“得时无怠，时不再来，天予不取，反为之灾”，而如果我们不思进取，麻痹懈怠，就会错失良机，生困愁城。

目前，我们会遇到许多怀才不遇的现象。如常常会有人说，如果我去做这件事会怎样怎样的，属事后诸葛亮型；也有人说如果给我机会，属于“怨妇（夫）”型；也有人说，现在真的什么都不懂了，小孩子说的东西都不知道是什么了，教授不会做小学生的作业屡见报端，属于患得患失型，等等。他们没有正确认识到机遇的真谛。有一句诗“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”，虽然是赞扬老黄牛精神，但是用到此处很有启发。

一是树立危机意识，增强紧迫感。机遇人人想抓，但真正抓住机遇却并非易事。时代在飞速发展，世界随着网络化进程加快，世界已进入扁平化时代，竞争日益激烈，不但体现在世界经济领域，已深入到我们每个人的生活、工作中。作为我们基层工作的人员，守株待免肯定不行，要树立危机意识，增强紧迫感，毛遂自荐，主动而为，抢抓机遇，才能有所作为。

二是内强素质，增加竞争力。机遇是事物发展到一定时期的`累积叠加的，推动实践飞跃的各种因素的总和。只有具备了抢抓机遇的高素质、主动性，真心实意，勇敢果断，才能牢牢把握机遇，成就一悉不平凡的功业。具体到我们每个人来说，要“沉下心打基础”，才能“跳起来摘桃子”。

三是要有政治敏锐性。政治敏锐性是指能通过各种复杂现象深入洞察事物的政治本质及发展趋向，并及时作出反应的能力。作为基层人员，也应该有政治敏锐性。具体来说，就是具备政治敏锐性，工作上才能与党和国家政策保持高度一致，为人民服务时才能有的放矢；具备政治敏锐性，才能充分发挥自己潜质，避免幼稚病、糊涂病，贻误良机；具备政治敏锐性，才能使认清自己不足，发现人的长处，扬长避短；具备政治敏锐性，才能使我们具有前展性、超前意识，做事运筹帷幄。

不用扬鞭自蹄。省委书记卢书记一语中的：要积极作为，主动作为，有所作为，不甘人后，力争上游。

小学心得体会 篇2

党章、准则、条例是党的基本法规，是党的根本遵循和行动指南。党章是党的总章程，准则是党员的道德标准，条例是党员的纪律规范。认真学习党章、准则、条例，深刻领会其中的精神实质，对于增强党员的思想境界、强化党员的纪律观念、推动党的事业发展具有重要意义。下面我将从党章、准则、条例的核心内容出发，谈一谈我的体会和认识。

党章是党的总章程，明确了党的性质、宗旨、任务和组织原则，对党员发挥先锋模范作用、维护党的团结和纪律具有重要指导意义。通过学习党章，我深深感受到中国共产党作为一个具有先进性、纯洁性的马克思主义政党，其根本宗旨就是全心全意为人民服务。党章中强调党员代表最广大人民群众的利益，注重发挥党员在群众工作中的先锋模范作用，这使我深刻认识到党员作为党的骨干力量，必须牢记自己的身份与责任，时刻把人民的利益放在首位，并以实际行动为人民群众谋利益、解难题。

准则是党员的道德标准，明确了党员应当具备的政治品质、党性修养和职业道德要求。在学习准则的过程中，我深深感受到党员的崇高地位和使命责任。准则要求党员要坚定信仰、坚守原则、勇于担当，对党忠诚、始终与人民同呼吸、共命运、心连心。这让我深刻认识到党员不仅仅是党组织的成员，更是党的先锋模范、人民利益的代表。党员要时刻保持清醒的政治头脑，用正确的思想引领实践，不断提高自身的工作能力，做到为人民谋幸福、为全民族谋复兴，为实现中国特色社会主义事业不懈努力。

条例是党员的纪律规范，对党员的行为规范进行了明确规定。学习条例，加强党性修养是我最深刻的收获。条例要求党员要严守党的纪律，始终保持党员的先进性，坚决执行党的决策部署。条例中明确要求党员要联系实际、扎根人民、勤奋工作、模范公私分明，这让我深刻认识到党员作为先进分子，必须自觉遵守党纪国法、严守党的纪律，不论在公务活动中还是私下生活中，都要做到作风过硬、公私分明，起到模范带头作用。

段五：结语。

党章、准则、条例是中国共产党的根本法规，是党的灵魂和血脉。学习党章、准则、条例，是每个党员的基本职责和义务，对于增强党性修养、提高党员素质有着重要意义。通过学习，我进一步明确了党员的使命与责任，深刻认识到党员必须时刻以人民的利益为重，切实为人民服务、回报人民。同时，我也更加清楚地意识到要严守党的纪律，不断加强自身修养，以模范的行动和先进的作风带领群众，为党的事业发展贡献自己的力量。我将继续加强党章、准则、条例学习，不断提升自己的思想境界和政治素养，为实现中国特色社会主义事业的伟大梦想奋斗终身。

小学心得体会 篇3

“学用政策抓落实，强化执行促跨越”心得体会

通过对“学用政策抓落实，强化执行促跨越”活动的学习，我深刻体会到活动的关键是广大基层党员干部能否在活动中抓好工作的落实。在工作中，要不断提高对政策的掌握和运用能力，增强研究规划能力，提高推进和创新发展水平。确保目标的实现，最好的途径就是求真务实、真抓实干，最有效的办法就是在问题上要发现一个、解决一个，在工作上要抓一件、成一件。

问题不解决，工作不落实，再美的蓝图只能是一纸“空事”，活动开展就会失去群众基础，就无法取信于民。从这个意义上说，能否解决问题，把问题解决好，把工作落实好是对广大党员干部特别是基层一级党员干部思想境界、素质能力的实际检验。

勤奋学习、学用政策、融会贯通。养成学习的习惯是我们工作的先决条件。通过这项研究，我们加深了对学习重要性的认识。

学习是提高一个人能力和成就的重要途径。现代科学技术日新月异的飞速发展，已不容许我们继续保持原有的知识水平，我们应该勤奋学习，学习各类知识，勤学、熟知、擅用国家各项政策，并且融会贯通。我们应该制定出切实可行的学习计划，挤时间来完善自己的知识素养，通过不同途径，努力扩大自己的知识储备，这样才能有资格做一名优秀干部。

转变作风、居安思危。中国共产党一贯重视作风建设，共产党员的良好作风就是一面旗帜，领导亿万人民群众从一个胜利走向另一个胜利。只要我们有动力，有做生意的信心，有求真务实的精神，我们就会不断进步！

作风影响一切，决定一切。只要我们全体党员干部作风坚定，有经商精神，困难再大，我们都能克服。本次学习正逢其时，它对我们克服松懈麻痹思想给了有效的警示，奠定了坚实的思想基础。

加强落实，真正抓好实际工作，顾全大局是我们工作的基础。我们的工作要务实，全心全意付出。家乡的发展前景是我们个人发展努力的方向。工作中要注意协调，坚持发展大局优先。

要在工作和实践中积极主动，增强抓落实、谋发展的主动性。要勇于担当，只有勇于担当，才能将抓落实落实到求发展上来，并为发展而积极实践。理论的生命在于实践的应用和指导。学习理论必须是与实践相结合的行动，在实践中检验、丰富和发展。

就当前活动的开展来说，广大党员干部就是要主动深入基层找准问题，针对问题定措施，明责任，强督查，确保每一项措施都能得到落实，每一个问题都能得到解决，早抓早主动，不抓就被动，不但要抓，还要抓紧、抓实。我们务必要以学习大讨论活动开展为契机，学用政策抓落实，强化执行促跨越，把问题解决好，把事情办理好，确保群众得实惠。

在今后的工作中，要以先进分子为榜样，严谨认真地工作，健康向上，踏踏实实地工作，认真地做事。让领导放心，让大家满意，踏踏实实走好每一步。只要广大基层党员干部牢牢树立为民服务的宗旨意识，树立靠实干立身，凭实绩进步的意识，学用政策抓落实，强化执行促跨越，狠抓工作落实，把一个个问题解决好，把一件件事情办理好。

小学心得体会 篇4

党中央修订出台了新的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》具有重大而深远的意义，彰显了党中央党要管党从严治党的坚强决心，是持续深入开展反腐败斗争的重要举措。作为市城乡建设局党组书记、局长，我深刻认识到要时刻保持政治上的清醒坚定和行动上的高度自觉，要将贯彻执行好《准则》和《条例》作为当前重要的政治任务，在城乡建设局抓好抓实，以党风廉政建设的新成效开创我市城乡建设事业的新局面。

第一、强化责任抓主体。局党组要切实担负全面从严治党的主体责任，认真贯彻执行《准则》和《条例》，引导党员干部自觉遵守、严格自律，时刻把党纪党规牢记在心中、体现在行动上。作为党组主要负责人要认真履行党风廉政建设第一责任人的责任，亲自研究、亲自部署、亲自推动，切实把贯彻落实《准则》和《条例》工作抓实抓好抓到位。在党风廉政建设工作中要坚持“一把手”负总责、分管领导各负其责的机制。“一把手”要管好班子、带好队伍，认真贯彻“一岗双责”和三重一大制度，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，带头作廉政承诺，带头讲廉政党课。领导班子其他成员根据工作分工要抓好分管单位和部门的反腐倡廉工作，建立健全一级抓一级、层层抓落实的责任体系，做到任务分工具体、职责划分清晰、责任要求明确、保障措施有力，形成齐抓共管、上下联动的责任网络。

第二、加强教育抓宣传。局党组在第一时间组织全体党员以集中学习和自主学习等方式认真开展学习活动，努力推动广大党员干部特别是领导干部先学一步、深学一层，学深学透，融会贯通，通过学习补牢精神之“钙”，筑牢遵规守纪的思想防线。同时，与城乡建设具体工作紧密结合，在全系统党员之间开展了有关《准则》和《条例》学习的大讨论，将《准则》和《条例》精神运用到实际工作中，提高教育活动的渗透力。利用网络、微信等信息平台，。结合反面典型案例，引导党员干部认清权力与服务的关系、地位与责任的关系、公仆与人民的关系和“为官”与做人的关系，树立正确的权力观、地位观、政绩观、利益观，常思贪欲之害、常弃贪欲之念，不断提高思想道德水平和拒腐防变能力，认真践行“三严三实”和群众路线，在全局上下营造了崇廉、尚廉、倡廉的良好风气，为推动全局各项工作奠定了坚实的政治思想基础。

入到干部的日常教育监督管理之中，在“全面”和“从严”中推动落实，在坚持和深化中形成习惯。强化监督执纪问责，坚持铁的纪律管干部、铁的手腕抓作风，抓早抓小，防微杜渐，对顶风违纪的党员干部从严查处，对不作为、乱作为、慢作为的党员干部从严问责，努力打造忠诚干净担当的干部队伍，积极营造风清气正的发展环境。党员领导干部坚持做到带头严格遵守《准则》和《条例》，时时处处事事高标准、严要求，自觉接受监督，坚决守住底线，从点点滴滴做起，从小事小节做起，管好自己的配偶、子女、亲属和身边的人，率先垂范，以身作则，一级带一级、一级抓一级，真正使党纪党规内化于心、力践于行。

小学心得体会 篇5

在认真的学习了解新时代中国特色社会主义思想后，我的内心久久不能平静下来。在经过七十年发展后，中国特色社会主义进入了新时代，从列强瓜分到逐渐成为世界的“中心”，这是在中国共产党正确领导下，在一代又一代中国领导人的英明决策下取得的成果，我只想说：“厉害了我的国”。

新时代里，身为一名学生党员，不远的将来我们将成为这个社会的主力军，我深知自己的未来光荣的使命，我们一定要通过自己不懈的努力、坚定的信仰让国家变得更加的繁荣。我们既要“承前”：继承先辈们光荣传统，还要“启后”需要学习知识，为国家科学发展奉献自己的一份力。目前情况下，我们的贡献还十分有限，只要我们为了梦想挺起腰板认真学，撸起袖子加油干，未来，一定可以为社会做出更多的贡献。

作为学生，我们就要让自己像海绵一样“贪婪”地吸收有用的知识，充实自己，为以后党和国家的发展随时做好准备。同时，生活上，我们不单单只追求于合格，更需要成为一名优秀党员。我们要把“为什么人，靠什么人”牢记于心，积极为人民服务。在前段时间我们学生党员为街道做的一次清理的志愿服务中，我深深感受到志愿服务是我们这些学生党员最好深入群众，服务人民的方式，我会积极参与这类活动，做到在人民群众遇到困难时勇于站在第一线。不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜。相信在中国共产党的带领下，我们能够实现“两个一百年”奋斗目标。

小学心得体会 篇6

按照市委市政府的要求，自己根据局里的安排部署，认真开展了"学党章、守纪律、转作风"专题学习活动，现将教育活动的开展情况及收获总结如下：

一、端正态度，加深对开展作风建设教育活动重要意义的认识。自己在教育活动中能静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到作风建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和事业的兴衰成败，关系民心向背。开展作风建设教育活动，是进一步深入学习和贯彻落实"三个代表"重要思想的需要;是保持共产党员先进性的本质要求;是提高干部职工队伍素质的需要;是确保我市实现经济社会发展目标任务的需要。根据现实需要，在经常性教育基础上，开展阶段性集中教育，针对性解决在党的思想、组织、作风建设等某个领域较为集中、较为突出问题，是党统一思想、统一步调，使党的建设取得明显实效的有效方法和途径，这是经过保持共产党员先进性教育活动等集中教育活动所检验了的。

二、克服抵触畏难情绪，认清差距和不足，找准方向和目标。 在听到要开展作风建设教育活动期间，自己思想上认为这样"活动"、那样"活动"过多，多多少少有一定的抵触、麻痹思想，认为是在走过场、形式化。有些部门近几年来一直狠抓"内强素质、外树形象"工作，在作风建设方面取得了明显的实实在在的进步。可是静下心来，认真学习了市委的实施方案，听了单位领导传达的全市作风建设教育动员大会会议精神，比照新时期煤矿安全管理难、煤矿建设任务繁重、这些艰巨任务对作风的要求，自己在许多方面还存在与形势任务之间的差距和不足：一是精神面貌与新任务新要求有一定的差距，自我满足，工作积极性、主动性不够高。;二是思想认识上、坚定理想信念上、精神境界提高上，距离"牢固"方面有一定的差距。有时候表现出一定的攀比心理，有时候对自己要求不够严格。三是考勤、纪律存在不同程度的松散，较为随意的现象。四是在新工作岗位上，与新形势、新任务的要求有一定的差距。服务职工、领导、工作方面有时细心不够，工作不力。好的作风可以带动群众、促进工作，新时期艰巨的任务必须用好的作风来完成。作风建设不可能一劳永逸，必须不断加强，自己自觉克服畏难抵触情绪，学习的主动性、积极性、自学性也就提高了。

三、深入学习，提升思想境界。思想是行动的先导。学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。在开展教育活动中，自己按照本单位的安排部署，加强了学习，首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习了教育活动要求的必读篇目，参加了本单位组织的干部职工专题学习，认真听取了领导领学的多个专题，受益菲浅，启发很大。另外，自己也通过学文件、学党的知识、学全市""计划纲要等，搞好自学，并认真做好读书笔记。自觉努力把学习作为一种工作状态和生存状态，自加压力，增强危机感和紧迫感。"三人行，必有我师。"在学习中，也注意虚心向周围的人请教，加强相互交流，互相提高。学习提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心态，也使自己静下心思考、沉下去服务，无论是对作风建设活动的重要性认识，还是认真对照检查自己的不足和差距，都是自觉的、坦诚的、认真的。

四、科学武装，坚定理想信念，牢固树立全心全意为人民服务根本宗旨。

认真思考自己的不足和差距，集中表现在理想信念的坚定性和全心全意为人民服务宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加强了这方面的锻炼。同样，学习是基础，学习是动力。自己深入学习了科学发展观、先进性建设、和谐社会建设、和平崛起、建设创新型国家、社会主义荣辱观等等一系列指导新时期新任务的重大战略思想，这些与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学指导思想，自己认真学习，努力在思想上做到科学武装。

因此，在工作中，我始终立足于学习提高，把理论学习，武装头脑同整顿思想，改进作风结合起来，贯穿于作风建设全过程。每个阶段，都首先搞好思想发动，注重用理论知识统一部署。能根据不同的阶段，学习文件，联系实际，深入思考，有的放矢地消除思想障碍，端正态度，从而使自已的工作态度、作风方面得到了全面改善。

小学心得体会 篇7

敬爱的党组织:

2月15日晚，我参加了党校培训的第三堂课，主题是党的纲领，通过两个小时的学习，我对党的纲领有了更深刻的认识和了解。从小就听过一首歌《没有共产党就没有新中国》，其中唱到：“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，她指给了人民解放的道路，她领导中国走向光明。”那时候只喜欢那充满激情的嘹亮的曲调，却不知道歌词中饱含的神情，和人民的信任。这节课学习了党的纲领，突然决得这首歌的旋律再次萦绕到我耳边。

在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最理论方面，我了解到了党的纲领就是党的旗帜和方向，我们党的最高纲领是实现共产主义，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。

通过学习，我知道了政党是一个为了实现本阶级的根本利益的组织，中国共产党是一个无产阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，代表了中国最广大人民的根本利益。任何一个政党都有自己的执政纲领，因为纲领是一面旗帜。

我们是党的希望和重点培养对象，所以我们要坚定信心，坚定不移地相信中国共产党。只有这样才能不断地提高自己的思想道德素质，不断地增进对党的理解，不断地社会实践中锻炼自己，真正成为新时代的建设者和接班人。

这堂课我不仅学习了有关党的纲领的知识，而且也学到了很多关于理想的知识。理想是人生的支柱，没有理想，人生就没有目标，就没有活着的意义，理想对一个人的成功至关重要，有了理想并努力奋斗着，理想就会变成现实。作为大学生，我们应该树立远大的理想，以马克思主义作为自己的人生信仰，跟着党走，在自己的岗位上默默奉献，实现自己的人生价值。

小学心得体会 篇8

首先，感谢领导的信任与支持，各科任教师的帮助，使我们班的各项工作顺利开展。接下来，谈谈我做学校班主任工作的几点体会：

一、全面了解学生。

作为学校班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。新接一个班时，我会有意识地去了解、摸清学生的家庭情况、思想状况、个人性格兴趣爱好、优缺点等。如建立学生小档案，要求全班学生用一张纸填写下列内容：姓名、住址、联系电话、爱好、上学期期末考试成绩、自己理想、对本班有何建议、能否做一个负责任班干部、喜欢哪一些科目，叫他们逐一写出来，然后交上来进行整理、了解，为选拔班干部，更好地发挥每个学生的优势和长处奠定了基础。同时，又进行了学生乘车安全排查，比较详细的登记了学生的乘车情况，又熟记于心。学校班主任首先要有尽职尽责的工作态度，这是做好一切工作的前提。其次要“勤”，因为学校班主任工作琐碎事情很多，班上里里外外很多事情需要学校班主任去打理，学校班主任要腿勤、嘴勤和脑子勤。脚勤、腿勤经常深入班级，其它教师上课时，经常看一看学生的学习状态，看到的现象就比较多，将有些不良现象及时发现、及时解决，经常去扫除区看一看，能及时发现问题，让学生及时清理，又对学生是一种很好的督促。嘴勤，我们走读班的学生放学时，校园周边车辆特别多，交通安全每天都要叮嘱。脑子勤，在遇事，教育学生多自我反思，想办法，有时进行换位思考。许多工作需要静下心来研究。

二、用爱心唤真情，建立平等民主的师生关系。

一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级体活动中，学校班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。比如赞许的点头、会心的微笑、严肃的手势等都可以表达学校班主任对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感。还有，找学生谈话，与家长联系等也是心灵交流的重要方式。学校班主任的情感投入一定要面向全体学生，不能对学生有所偏爱，因为任何偏爱都会失去教育的`力量。在老师的心目中，那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱，而那些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽皮的学生，一般引不起老师的注意，这就需要学校班主任去发现、挖掘这些同学的优点，用老师博大的胸怀和高尚的情操去关注这些同学。所以我认为情感教育实在是一种巨大的教育力量。没有对学生真正的爱，就不会有真正的教育。谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢？学校班主任只有把爱心奉献给全体学生，教育才会展示出惊人的魅力。为此我试用了以下几种方法：

1“小纸条”

我常用写小纸条的方法与学生交流。纸条上可以是对学生委婉的批评、善意的提醒；还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。尤其是当遇到使老师盛怒的情况时，我更是选择了写纸条。当面对学生的错误时，有时难免大怒，这时去做工作势必要糟，我便采用写纸条的方法：“请到我的办公室来一趟，我有事找”。短短一个纸条避免了大声地训斥，给学生一个反思的机会，而且相信学生再找你谈话时对错误已经懊悔得不得了啦！

2“悄悄话”

人在内心深处都有一种渴望被别人尊重的愿望。作为学校班主任对调皮的学生进行有效的教育，就必须尊重他们，让他们打消逆反心理。在这方面我采用了“说悄悄话”的方法。他们在日常当中总是搞一些“小动作”，或和同学在课堂上说几句话，或“碰碰”其他同学。我十分注意尊重他们的自尊心，不在当众说他这样不好，那样不好，只是轻轻地走到他身边或在他的耳边说几句“悄悄话”他们会会意地点点头，并且很努力地去改正。这“悄悄话”挺管用的，因为他们知道老师是在关心自己，尊重自己，从而变得收敛起来。如果当时老师马上点名批评或大声训斥他们，他们往往会产生逆反心理，拒绝老师的说教，会走到事情的反面。3“激励语”

在批改作业，小考试卷时，我常写上几句鼓励学生的话：“相信我，我能行！”“别灰心，再来！”“加油？以此来激励学生。时刻让学生感受到老师在关注我。

再次就是对后进生管理。我班让老师头痛的学生很多，如何正确引导呢？每一个学生都有自己的优点，作为学校班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他内心的潜能。批评学生一个缺点的时候先表扬他的三个优点。我们班的后进生，突出表现在学习基础差、厌学、贪玩、自我约束力差、没有责任心。从培养他们的责任心开始引导他们，一周内让班里的后进生找到自己为班级服务的岗位并把他做好，效果很好班级很多活后进生开始争着抢着干了。（如李宪征同学自己找来螺丝刀为同学修理桌椅。廖磊担当起了班级安全信息员，负责排查管制刀具，上次，放月假前一天，7.10班学生让他帮忙去打架，不但，没有帮忙，还把情况告诉了我。我把信息及时反馈给7.10学校班主任。从而避免了一起打架事件。李凯同学，在我课间巡视时，我发现他主动到班级的卫生区捡垃圾，我表扬了他，他主动做起了班级的卫生监督员，自己的个人卫生也搞好了。现在，班级中的浇花，挂窗帘、捡粉笔头，等这些小事都有专人负责。这些学生的行为也逐渐在养成，从面学习态度也有所改变了，期末复习时，每天早上都要默写古诗，班级的后进生，何亮、冯宇、杨子凯都是能得到满分。学生进步了，把他们的考试卷在班级展出，尽管他们的字不漂亮，写的也不是全班最好的。但他们通过自己的努力体验到了学习的快乐，增强的学习的自信心。

三、用文体活动团结学生。

年部举行了12.9长跑比赛，我让全班学生都出去，参加的参加、助威的助威。学校班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果学校班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。

当然，工作中也有很多的不足之处。如主动与家长联系的次数不多，应多听一听家长的声音，能更好的全面了解学生。学生的纪律和担当区的卫生工作常是顾此失彼，检查的力度也不够。主要责任在于我对学生的要求也不够严格。

要想管理好班级，归根结底我认为有三条：这也是我今后工作努力的方向

1、让学生养成良好的行为习惯，行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命运。许多名人之所以成功不是因为他有什么机遇难或雄心，而是他具备好的良好的习惯。培养良好的习惯形成良好的性格会让学生终身受益。

2、实施爱的教育。爱是教育的基础，教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！遇事要设身处地为学生着想，始终把学生的利益放在第一位，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，达到师生心灵的交融。

3、教师做学生的表率，“身教最为贵，知行不可分。”教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。尤其是学校班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅听其言，而且要观其行，教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，教师时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。

总之，我认为做好学校班主任工作的前提是：要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。

小学心得体会 篇9

7月25日上午，吴家峪门票站党支部围绕讲规矩、有纪律进行了集中学习讨论。

会上集中学习了《在庆祝建党95周年庆祝大会上的讲话》，给全体党员开了一剂良药。重要讲话内涵深刻、高屋建瓴，在洞察历史中揭示规律，在把握时代发展中昭示未来，进一步加深了广大干部群众对中国特色社会主义的认识理解，坚定了坚持中国特色社会主义的理想信念。纪检委员钟高云以《讲规矩 有纪律 做一名合格共产党员》为主题，给大家上了一堂生动的党课。大家围绕讲规矩、有纪律，结合各自思想和工作实际畅谈了学习体会和认识，一致认为，坚守信仰信念，深入学习党章党规，切实增强党性意识、宗旨意识、看齐意识、大局意识、责任意识，在任何时候、任何情况下都经得起各种风浪的考验，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;增强规矩意识，关键要严明政治纪律，严守政治规矩，始终绷紧纪律规矩这根弦，自觉按照规矩纪律要求履行职责、开展工作;开展两学一做目的是将学习教育成果转化为推动工作的动力，立足本职，竭尽全力，把组织交给的各项工作做好，在任何时候、任何情况下都不忘初心、继续前行。

国无法不治，党无规不立，会议要求：全体党员干部把严守规矩纪律贯彻到工作生活的方方面面，要永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，坚定信仰，严守纪律红线、坚守政治底线，真抓实干，务求实效，扎实工作，真正把智慧和力量凝聚到推动旅游服务工作上来，为门票站的发展贡献智慧和力量。一是充分认识领导干部学习的重要性，增强学习意识。二是要在解决问题上下功夫，增强问题意识。三是明确领导干部应具备的基本条件与职责，增强责任意识。四是强化守纪律、懂规矩的自觉性，增强党纪党规意识。五是深刻认识严肃党内政治生活的重要性，增强改进作风的使命意识。