主题班会心得

主题班会心得。

随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们听了一场关于“主题班会心得”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

主题班会心得 篇1

今天，听了五个班的主题班会课，每一节课都精彩纷呈，感受颇深。

精心选题。在活动中，每位班主任精心选题、精心设计班会活动方案，关注社会、学校、家庭的现实生活，突出情感、态度教育。5节班会课，主题鲜明、立意新颖、寓意深刻，内容具体而不空洞，能针对本班学生存在的实际设计问题，源于学生的生活，关注学生的成长，具有较强的实效性，重点突出，能用学生易于接受的道理和事例说明问题，言之有物，贴近生活，激励人心。

活动形式新颖多样。通过讨论、讲故事、游戏、歌曲、等形式，凸显学生的认识力、让学生在班会活动中明辨是非，接受教育，净化心灵。符合学生身心特点，设计合理，环环相扣，衔接自然，各环节与达成目标联系紧密，把学生置于主体地位，同时，又充分发挥了班主任的组织和引导作用。学生积极发表自己真实的想法和见解，有特色，有创新，能展示自己的班级风采。孩子们活动形式多样，效果良好。

从教学设计方面分析,整堂班会课都贯彻了互动的教学原则。在教学设计上都有许多可圈可点之处.梁老师通过视频、歌曲、活动等让学生认识到母爱的无私、伟大，培养学生热爱母亲的情怀，并且让学生在实际行动中表达情感、展现自我、感恩母亲。让学生和家长一起回忆往事，然后亲自对妈妈说心里话撼动人心,全班齐唱《有你的地方是天堂》一歌为主题班会掀起了一次小小的高潮，各个环节配合适时的小结，使各部分显得流畅而又层次分明，主题班会活动安排有序，一环紧扣一环，真正做到了教师是倾听者，点拨者，学生是主宰。结束时教师的寄语则更起到了画龙点睛的总结作用。

从于老师一个个精彩的创意和快乐的片段中，我们深刻的感受到她在用实际行动践行着教育行业精神，用实际行动诠释着爱生、育人、服务、奉献这八个字深深地刻在我的脑海里，她过人的智慧深深的触动着我们的心灵，使我们每一位教师都受益匪浅。

回头想想我也有自己的一亩三分地，用心用情的耕耘，做一名幸福的老师。

篇三：班会感想

通过这次主题班会的学习，使我对雷锋精神有了更加全面的了解，使我对雷锋精神赋予的新的时代内涵有了进一步的'认识，这种学习很有意义。

这次主题班会学习让我感悟到，务实与执着，永远是一个人、一个国家和民族实现理想的必由途径。实践证明，激情和狂热往往为时间所销蚀，惟有理念的成熟与稳定，才能保证一个人持之以恒地投入一项事业。雷锋精神体现的，正是这种务实与执着的价值。雷锋不怕别人说他“傻”，也能够坦然面对外界的误解和非议。雷锋不是以做一件或几件好事感动了我们，亦不是在一个阶段做许多好事感动了我们，而是以“一辈子做好事”的那种恒久的理念与坚持感动了我们。与此同时，雷锋成长于一个激情燃烧的岁月，在那样一个社会背景下，他仍然坚守这种务实朴素的理念，至少可以告诉我们：在社会进入快节奏、娱乐文化兴起、大众处世方式发生很大变化的今天，惟有戒除浮躁，方可成就事业。这一规律对单个的人或一个国家、一个民族皆适用。

雷锋精神是产生于50年前，但是50年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。50年来，雷锋精神的基本内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。 助人为乐，在助人之时，心里真会为雷锋感到愉快。而这一精神，“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。

勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧？ 敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。

集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。

钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。 “只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。”那么。何不从现在就去做呢？ 同时，雷锋精神对我们当代大学生也有很多的积极意义，如：

乐观——积极的处世态度，使人阳光，让爱传递。当代大学生，悲观厌世的情绪较浓。 朴素——虽然年轻的雷锋也追求时尚，但他低调而不失自信，节约而不简单。

节俭——是一种习惯，是一种品质，在富二代、官二代、小三、二奶横行之时，做到节俭不易。

助人——自我中心、利己主义、所谓的个性，“助人”，能自理就不错了。 坚持——恒心，毅力，拼搏。靠自己还是靠关系、金钱？

这次的班会同学的积极性很高，活动内容也很丰富，让大家在欢乐和谐的气氛中学习到真善美。这样的班会很有意义，希望能多组织一些。

主题班会心得 篇2

主持人：

A：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福！今天我们确确实实的感受到了它！今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。

B：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。

A：说到这儿，我想起来一首小诗。

（你不能预知明天，但你可以把握今天

你不能左右天气，但你可以改变心情

你不能样样顺利，但你可以事事尽心

你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度

你不能改变容貌，但你可以展现笑容；

你不能样样胜利，但你可以事事尽力。）

这首小诗我非常喜欢，幸福要靠我们自己去创造。

享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。

幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。

请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。（要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。）（注：画画时播放轻音乐）

A：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你的未来的幸福。

（同学展示）

（四）以诗和歌来结束主题班会。

教师发言。

（教师：今天有幸看到你们美好的明天，我为你们祝福。希望你们脚踏实地，都都追求到自己的幸福。幸福在哪里

幸福是母亲的关怀如果整个世界都抛弃了你，至少还有母亲不会放弃你。幸福是婴儿的笑脸

幸福是拥有希望

睡眠，已经很久没有享受过这样的幸福了！

普通人的普通生活火炉里的烟，好象在诉说生活的琐碎，真实的生活就是幸福回家过年了，回家了。有家的感觉就是幸福，不管那个家是豪华还是简陋友谊，人生有一个这样的朋友，也是一种小小的成就吧

幸福是充足的食物

幸福是绿色的生活

幸福是沉甸甸的麦穗

幸福是自由的跳跃

幸福是手中的希望

幸福是知识的启航

幸福是自己的感觉

幸福是搏击险滩

幸福是勇于攀登

其实，幸福就是一种感觉

敞开心灵去感受，幸福无处不在

祝所有的人幸福，祝您幸福！

最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会！）

大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》

反思这次班会：

从主题的确定到学生的参与，从活动的内容到形式的创新，从同学们的精神面貌到活动效果都让我比较满意。活动重点突出，目标达成良好。教师语言表达清晰，有激情，有感染力、及时。但还有很多不足的地方。我将把这次班会的收获，转化成我班主任工作的动力，转化成更多“润物无声”的教育，让更多的四十五分钟悄然改变我们的学生，温暖他们的人生！

主题班会心得 篇3

读《主题班会八讲》，悟班会设计与开展

我有幸参加区第二届骨干班主任研讨班，有幸听取迟希新教授关于主题班会设计与发展的报告。听完报告，回味无穷。他讲的不是高深的理论，也不是飘渺的空中楼阁，都是切实可行的做法，是实践之后的总结和提升，对我启发很大。

于是，想细细品味他的关于主题班会设计与开展的思想，于是买了这本《主题班会八讲》的书，细细研读。读到精彩处，不免合上书感叹，他怎么想到的呢？接着又读。

于是就这样读读想想，一本书放在我的包里，一个月，来回翻了个遍，也就有了一些感悟。

一、 冰山模型。这个概念是在班会的作用下提出的。班会是重要的隐性德育课程资源，是打造班集体的重要手段，是班主任技能的核心内容，是班主任教育智慧的集中体现。

“冰山”是显性道德教育和隐性道德教育的典范，其水上与水下之比为1:9，说明了隐性道德教育的重要性。主题班会是一种重要的隐性德育课程资源。这个比喻让我深刻地认识到主题班会的重要性。

学生的道德受到感染，从不被教导。在主题活动中，让学生有兴趣参与，产生情感共鸣。

2、 主题班会一般流程：主题酝酿、组织实施、总结推广。开一次成功的班会，一定要依据学生的心理、特点和班级中存在的具体问题设计主题，不能空洞，过程一定要合理，在结尾要师生共同体悟，进行主题的深化和提升。

3、 主题班会设计原则：策划、创新、整合、针对性。针对性三个字：

近，小，实，避：高，大，空。目标定得太高，范围太大，空洞而无效。这是我们在班会上经常遇到的问题。我们将来应该向它学习。

当然，这种创新也很实用，不能刻板化。

带着这些新学到的经验和自己领悟的理论，我于11月26日在班级里开了一次名为《梦想加油站》的主题班会。我们班有41位学生。 他们大多数人有明确的人生目标，并且更加积极。但是，在追求梦想的道路上，会有畏难情绪，有时在和学生谈心过程中发现，学生对自己是否能实现梦想不确定，有时会有迷茫感。

因此，这次班会的主要目的是为孩子们的梦想打气。通过梦想看看看、梦想猜猜猜、梦想说说说和梦想做做做四个环节，让学生看别人是如何克服困难实现梦想的，同时以活泼的猜梦想形式分享自己的梦想，再自信地大声地说出自己的梦想并进行梦想宣言，最后落实到做，通过小故事、情景剧等形式让学生体悟、讨论，最终内化对于梦想的认识并且真正为梦想而努力！

应该说，在我看来，这次班会比较成功，达到了我们的目的。首师大的王海燕教授也给我的班会做了很中肯到位的点评，让我学到了很多。但毕竟，我是一个年轻的班主任。我没有多少经验。我需要学习和提高很多，所以我留下了很多遗憾。

我想我需要再读一次这本书，仔细地理解它。

这本书一直陪伴着我。直到前段时间，我们研修班也发了两本书给大家学习，一本是第五十六号教室的雷夫老师中国讲演录，另外一本就是我已经看过了的《主题班会八讲》。这真是一本好书。

我想不如与他人分享吧。所以，我郑重地把这本新书寄给了我的下一位班主任马老师，她也是一位年轻的班主任，需要学习。

我想，和一本好书相见，就如同聆听大师讲话，而《主题班会八讲》无疑就是这样的好书，给你指引，为你解惑。

主题班会心得 篇4

感悟宽容

一、主题班会召开背景：同学们生活在同一集体中共同学习，共同成长，言行之间发生摩擦、碰撞是很平常的事，但如何处理这些小事，学生们的做法是不同的，开学以来班里连续发生几件事，有些误会不用找老师就可以自行调节，有些矛盾需要老师的开导与教育才能化解，而有些时候由于孩子们的一时冲动使小事变大，为了教会孩子们如何以礼待人，宽容待人，学会为人处事，我与班委会商讨共同组织了这次“感悟宽容”的主题班会。

2、 班会主题：理解宽容与学习宽容

3、 设计：周海怡、何浩（指导老师：房敏）

四、主题班会目的：

1.通过同学们发言讨论、**小品，使他们认识到在学习和生活中遇到矛盾时，如何选择恰当的方法解决问题，如何使用文明言行化解矛盾。

2.使同学们认识到生活在同一集体中不要为小事计较，同学之间要团结协作，互相谅解，只有全体师生齐心协力，才能使我们每一位同学在这个团结的集体中不断进步。

5、 准备工作：1。引导主人。收集素材和歌曲。制作课件

六、班会形式：

1. 讲故事，谈感受

2．测试调查

三。将素描与讨论结合起来，观察、品味两件作品，形成鲜明的对比，然后以讨论的形式展开，畅谈观点。

4. 自由发言，朗诵，唱歌

班会记实

一、主持人宣布“感悟宽容”主题班会正式开始。

他：亲爱的老师和同学们，大家下午好！

甲：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家；

b： 绿河是鱼的家，广阔的牧场是牛羊的家；

合：可爱的初二(8)班是我们的家；

a： 这个家庭是由你，我和我们所有人组成的；

乙：这个家靠你、靠我、靠我们大家共同装扮；

a： 只有每个人都有爱，我们才能让我们的家庭更幸福；

b： 只有生活在爱的世界里，我们才能快速成长；

甲: 今天，我们在本班召开“感悟宽容”的主题班会。让我们走进我们的内心，倾听我们内心的跳动；

乙；走进情感，感受情感的炙热；

a： 走进尊严，体验尊严的高贵；

他：走进宽容，体验宽容的宽广。

二、宽容事例：

甲：古往今来，有许多“宽以待人”的人和事令我们感动。孔子的学生子贡曾问孔子：

“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。

”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。

b： 让我们从这些故事中感受到宽容的力量！事例1：

有个部门经理，在一次旅行中，手提包被偷了，除了常用的钱，还有公司的公章。当她又内疚又担心地站在总经理面前讲完所发生的事情后，总经理笑着说：“我再送你一只手袋好吗？

你以前的工作很出色，公司早就想给你看，但一直没有机会，现在机会终于来了。”

甲： 那位没有暴跳如雷的总经理，用宽容的态度处理了这件事，使部门经理心怀感激，后来任凭其他公司有多么优厚的待遇聘请她，她都不为之所动。

乙：事例2：仁义胡同

明朝时，山东济阳人董笃行入都。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：

“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。

结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。

三、学生发言：（1—2人）

主持人引导：你听完这些故事后有什么感受？你觉得哪个故事让你最感动？如果他/她不采取宽容的态度呢？

四、心理测试：测试你的气量

你的气量有多大是划“√”，否划“×”，介于中间划“o”。

(l)你是否不计较别人对你讲话的态度?

(2)你是否喜欢嘲笑或贬低与你意见不一致的人?

(3)你是否乐于看到同你关系不好的人取得成绩?

(4)你和别人争吵以后，是否常常越想越气?

(5)你听到有人讲你的坏话，是否能做到一笑了之?

主题班会心得 篇5

一、活动背景：目前农村中很多学生的家长常年在外打工、经商，学生与父母之间缺乏必要的沟通与交流，和父母之间形成了很深的代沟，这为教师对班级的管理带来了较大难度。因此我决定另辟蹊径，面向全班召开一次有关亲情的主题班会，并邀请学生家长参加，给学生创造一次与自己的父母进行沟通和交流的机会。

为了实现自我教育、自我完善，更加勤奋学习，孝敬父母。

二、活动时间：“母亲节”（五月第二个星期天）以前的一次班会活动

三、活动目标：

1让学生深深感受到父母对他们的爱。

2通过对有关母爱的各种资料的收集整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱。

3、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来与大家分享。

4、爱是至高无上的。尊重父母的爱，让学生学会欣赏身边最亲近的人。

四、设计思路：

1学生们和父母讲了一个难忘的故事。

2学生们给他们的父亲或母亲写一封信来表达他们的感情。

三。请同学们分成四组，查找相关资料，注意收集描写母爱的诗歌、散文等文学作品；绘画、摄影、歌曲、电影、广告等展示母亲形象的作品；新闻报道的与母亲有关的感人故事；以小组形式，合作收集整理结果。在教师的指导下，结果以不同的形式展示出来。

4学生们为他们的父母准备了一份小礼物，必须自己做。

5学生们准备了一句他们想对父母说的真心话和祝福。

6在整个活动中准备与母亲相关的工作作为背景**。

五、活动实施阶段：

1活动由四部分组成（听故事、谈感受、感谢父母、送祝福）。

2、请学生家长代表到校参加活动。

三。学生们会说、唱、演来展示他们的才华。

六、活动实施过程：

1、伴着两首歌曲flash动画《母亲》和刘和刚演唱的mtv《父亲》开始主题班会。

2、主持人宣布：《感悟亲情，孝心无价》主题班会现在开始。（放钢琴曲《罗米欧与朱丽叶》的背景**）

主持人开场白：

亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜骄傲？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？

是妈妈，是爸爸，是人们的近亲。

从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。

同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报。就在今天，这个时候，这份爱来到了我们的班会。

首先，让我们倾听学生发自内心的声音，讲述难忘的故事。

（学生与家长的心灵交流与交流）

a、b、c、………同学发言

听了孩子们的声音，我们父母有什么要说的？下面我们请同学家长发言

3、 （主持人串词）（背景**《秋日的私语》）

家，是我们的庇护所，是我们成长的摇篮。当你第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇：当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，

让你站，让你走；当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练……从此，

你便开始了全新的人生。每次放学回家，你都要向妈妈汇报收成，

母亲总听得津津有味。

母亲向来关心您，沐浴在母爱中，您真的认识您的母亲吗？今天，我们要听妈妈的故事。。

请在场的母亲谈谈她们的想法。

让每各小组展示和收集相关资料（**，文章等），然后谈谈他们自己的经历。

①离开母亲的腹，离开母亲的怀，离开母亲的身，永远没有离开的，是和母亲息息相通的心。

在大家搜集的众多的表现描写母爱的诗歌、**、散文中选取一些篇目并配乐朗诵。学生们介绍他们的诗歌和散文。学生们对作品发表意见。

② 母爱如水，母亲是源头，无论你奔向**，身体流动，依然有源源不断的水源。

展示母亲形象的绘画，摄影和其他作品。也可出示自己给母亲画的像、拍的**。并根据自己对母亲的理解，为**和**写下标题。

4、谢母恩（放歌曲《念亲恩》）

慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛；慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。今天，我们能健康成长，妈妈有多少功劳。

提问：为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做？

同学们分组讨论，发表见解。各小组选两名代表发言。

小结：我们应该孝顺父母。我们希望学生们将来能有这样的决心去做点什么来报答我们的母亲，让她成为世界上最幸福的人。

5、送祝福（全班合唱歌曲《烛光里的妈妈》）

随着日历的转动，母亲的生日就要到了。让我们每个人给我们的父母一个惊喜，并送一个礼物给我们的母亲。

学生依次出示小礼物，在多**画面、**声中（《我们是相亲相爱的一家人》）对父母说一句祝福的话。并和自己的父母进行热情拥抱。

活动在这种温馨的气氛中结束。

主持人总结：同学们，我们有83个真诚孝顺父母的脚步和青春的脚步，一直紧紧地打在一起。让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，爱我们的生活环境，爱我们的国家，爱我们的生活环境，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气谱写我们的青春壮美的诗篇吧。

七、小结：

也许，我们的父母没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但父母如天大，同时又小得只能住在我们的心里，（父）母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们一直爱你-妈妈（爸爸）。

八、反馈：

1组织学生写一篇关于收获的文章。

2学生们课后开展一项孝道活动：捶背、洗脚、陪他们散步。

3、家长针对这次班会给班主任写一封信。

主题班会心得 篇6

人的一生是短暂的，也是稍纵即逝的。重新审视品味人生的时候，我们会发现，人没有满足，就没有欢乐，记住“知足常乐”这句古语是多么的重要。

珍惜人生路上的点点滴滴，不管欣喜还是眼泪。哭过、笑过、走过、路过，一切的一切不过如此。1467.COcn

幸福好简单，牵牵手就是一辈子；幸福又好难，众里寻她千百度，一转身却错失了最美的风景。希望在灿烂黎明，期盼在金色黄昏，头上的天蔚蓝蔚蓝，脚下路深浅深浅。一花一世界。

珍惜人生路上的点点滴滴，在生命的旅途中，好好用心去欣赏那沿途的风景吧。因为错过了，就不再有了。生命对于每个人来说，毕竟只有一次。开心是一天，苦恼也是一天，何不去快快乐乐的过好每一天。珍惜人生路上的每一道风景！只要你用心去欣赏、感悟、品味生活，必会有不同的收获。

珍惜人生路上的点点滴滴，人生真的很短，短的甚至让我们来不及感叹，就已叶黄归故土；所以我们要学会珍惜，珍惜我们的人格，珍惜我们的情感，珍惜人生路上的真情，生命路上的友情。如果你珍惜了，你的人生才不会苍白，才不会凄凉。生命中才会有色彩与鲜花。

珍惜人生路上的点点滴滴，学会珍惜，因为现在得到的都是最美好的。学会爱，因为爱可以给我们力量，只有爱才能得到真正的幸福。

学会感恩，因为感恩可以带来融洽，带来快乐，不让自己留有遗憾。人生路上，谁也无法抗拒岁月的印痕，青春美貌不会永存，只有学会学会再学会，才能让自己活得更充实。

珍惜人生路上的点点滴滴，人生路上，最重要的就是要学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。因为人生在世谁能无过呢？人无完人。学会沉默，因为沉默是金。学会放弃，因为有的东西只能远远的欣赏。放弃是最好的选择。学会适应，因为任何条件下都要生存。学会珍惜，因为现在拥有的才是最美好的。

人生路上总是难免会遇到各种各样的难忘的人和事；人生路上总是难免会遇到各种各样的坎坷沟壑和艰辛；人生路上总是难免会遇到晴空万里，风雨交加的好天气或坏天气；人生路上总是难免会遇到各种各样的阻隔顺利和山高路远。

这就是人生，这也是人们在闲暇之余，时时思考和探讨的共同话题之一。

人生路中，总是难免会有着太多对于生命的感慨和命运的落差。人生路上，总是会有太多的不尽人意和失意的怀伤和丰富的情感。如何去面对人生的挑战？如何能将自己今后漫长而又短暂的人生几十年，尽最大努力的不再虚度，尽其所能的度过此生？也是人类每时每刻都无不在探索的岁月沉淀和光阴积累的思虑。

人生路山高路远。无论人生路上的前方是多么的坎坷和辛苦，都要珍惜一路走来的人生的每一块里程碑中曾经雕刻下的人生誓言。人们走过的人生路上，并不见得只会有姹紫嫣红的烂漫山花和此起彼伏的人生喝彩。人们在一路前行，寻寻觅觅，偶而也再回首，看看自己来时走过的道路：有沟渠，也有平坦；有风雨交加，电闪雷鸣，也有成功的香槟美酒，醉人在千里之外，依然能够回味起当年的丰华绝代和功成名就的醉卧花丛和蝶恋花。

人生路山高路远。每一个人都有自己与众不同的人生品味，每一个人其实都渴望希冀自己的人生能够早日获得巨大成功，鹤立鸡群，每一个人实则都盼望自己的人生能够像珠穆朗玛峰那样，让世人都来抑视自己那傲然正气，如傲雪寒梅般的挺立在洁白无瑕的冰雪中，尽情的绽放出孤傲冷艳，独领风骚的雪莲花的娇媚和美妍。

人生路山高路远。不要羡慕别人的境况有多好，不要感叹自己的境遇有多糟。改变自己现有的坏习惯和坏脾气，你会发现：原来，生活是如此的美好，世界是这样的宽容。淡泊人生和包容别人，原来是这般的海阔天高。

人生路山高路远。生活对于每一个人其实都是公平的，关键在于人们自己愿意选择什么样的人生，来做为自己人生路上一路不停向前奔跑的人生座标和人的一生中最重要的一条生命动脉抛物线。

春天的迎春花、石榴花，夏天的荷花、海棠花，秋天的菊花、桂花，冬天的梅花、水仙花……无论是雍容华贵的牡丹还是毫不起眼的蒲公英；生长在优裕温室还是荒郊野岭；狂风之中，丽日之下；艳丽也罢，素雅也好；更无论是备受关注还是少有问津，只要有一线生机，便无私地袒露出全部的美丽——即使搂抱着岩石虬根也春情漾动，即使是一柄花蕊也春意盎然。

每朵花都有开放的理由。由此想到了人的一生，大千世界，芸芸众生，每个人不都是朵花吗，花朵要开放灿烂，正如人类要奋力前行。

平凡的人生总得走过春夏秋冬，有光明就有黑暗，有高潮就有低谷。但正是光明的高潮和黑暗的低谷铸造了人格的成熟，磨砺了人生的意志，使人类迸射出惊人的聪慧、勇气和创造；使人类学会了有效地发挥自己的才能和经常不息的进取。

阳光、空气和水是花朵的养料；爱心、责任、奋斗也是人类不可或缺的养料。这些养料滋养开放的花朵，丰富充实着大千世界，美化升华着人类灵魂。只要积极吸取生命的养料，人人都是花朵；只要把握好生命的花期，做自己命运的主人，做自己心灵的统帅，就能拥有春意盎然的美好情怀和勃勃生机。再小的花朵也是美丽的，再平凡的人生也能写满快乐。花开不是为了花落，而是为了灿烂，每朵花都有开放的理由！

每当一个人静下来的时候，我总喜欢躲在自己的空间，一边听着轻音乐，一边细细地品味生活中所经历的一点一滴，任思绪漫天飞舞。

我是个爱梦想，敢疯想，有野心的人。

随着年龄的增长和社会经历的增多，我慢慢的感悟到：在生活所迫下，人们都变的太注重事物的结果，而忽略了珍贵而美好的过程。

如果说人生是一次漫长的旅行，那么旅途的终点是什么呢？无疑，死是生的唯一终点。而把死看得太重的人能感悟出生的美好吗？

死，是令人恐惧的。但生不会因为它的归宿是死而自动停止，那我们何不好好享受所拥有的生的过程呢？

在社会中打拼，为自己的理想和目标去努力，固然很艰难。但这不仅可以磨练我们的意志和生存能力，而且还使我们从中得到了许多无形的、金钱难以衡量的财富。其实，一味的追求物质财富，当那些物质财富达到一定程度时，反而会让拥有者感到空虚。

似乎除了这些，一无所有。一旦这些物质的东西不存在了，他们会像丢失了自己一样迷茫，不知所措。而无形的财富，是无价的，不以物质为参考的。它不但可以制造无穷的有形财富，也可以充实自己，陶冶情操，让人活的充实、踏实、真实。它也是人生存最可靠的依赖和最有力的保障。它是永远属于你的，别人带不走，也抢不走。

所以，贫穷未必不是一件好事，它让我们懂得奋斗的价值，并从而加倍的珍惜生活。