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实验收获心得

发表时间:2024-10-11

实验收获心得(必备十篇)。

随着时间的改变感悟也就不一样了,我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题,确定内容,整理大纲,再整理出具体的内容,我们应该如何来写一份心得体会呢?我们听了一场关于“实验收获心得”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

实验收获心得(篇1)

经过这次的测试技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。

这次的实验跟我们以前做的实验不同,因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验最宝贵,最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的,这样,我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用:弄懂实验原理,而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手,亲自开动脑筋,亲自去请教别人才能得到提高的。

我们做实验绝对不能人云亦云,要有自己的看法,这样我们就要有充分的准备,若是做了也不知道是个什么实验,那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的,比如回转机构实验,是利用频率特性分析振动的,就必须回顾课本的知识,知道实验时将要测量什么物理量,写报告时怎么处理这些物理量。

在实验过程中,我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,有的人一开始就赶着做,结果却越做越忙,主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥实验时,开始没有认真吃透电路图,仪器面板的布置及各键的功能,瞎着接线,结果显示不到数据,等到显示到了又不正确,最后只好找同学帮忙。

我们做实验不要一成不变和墨守成规,应该有改良创新的精神。

实验收获心得(篇2)

化学工程原理实验

生命科学学院

12生物工程

王志云

本学期我们学习了“化学工程原理”课程。学习了一些理论知识后,我们进入实验室,开始学习《化学工程原理实验》,分组进行实验。和前几个学期一样,大家先预习一下实验。在了解和熟悉实验要求和操作的基础上,再在教师提问检查各组实验过程的预习程度后,小组对工作人员预习情况进行点评并指出不足和遗漏。然后,经过导师的细心讲解,对实验有了新的、更全面的了解后进行实验。通过动手实验,对化学工程原理课老师讲解的知识有了更深的理解,增强了动手能力,对理论知识有了直观的理解。

这学期我们学习了五个实验,它们是:实验

I。离心泵特性曲线实验,实验

< p> 2.流体流动阻力的测定,

实验

3.空气-蒸汽对流传热系数的测定实验

IV.恒压过滤常数的测定实验

V.填充柱精馏实验

我从实验中学到了很多,自己动手做。

在这些实验中,给我印象最深的是恒压过滤常数的测定。实验采用生活中常见的碳酸钙水浆液位来测量原料。该实验与确定空气-蒸汽对流传热系数的实验一起进行。在老师讲解了实验原理并强调了注意事项后,我们就开始了实验。我们组首先进行了恒压过滤恒量测量实验。首先,我们给两个小组的成员分配了各种职责:两名学生负责碳酸钙水浆的搅拌和回收,一名学生负责数据收集。收集和记录工作。每三分钟记录一次床温,取样一次,同组测定含水量。 ,滤液出口阀控制。至此,整个实验的分工就完成了。实验过程中,我们相互配合,进行得非常顺利。但是,由于我们第一次实验的粗心,我们把四个滤板中的一个装反了,这使得我们第一次收集的数据无效。因此,在我们的实验过程中,导师也进行了粗心大意。我们受到了严厉的批评和教育,这使我们牢记这是一个教训。只有认真完成实验中的每一步,我们的动手能力才会在这个过程中得到提升。

在这学期短暂的实验学习过程中,我们重新认识了大学的学习和生活,在实验过程中,一个实验者的精心准备,摒弃粗心,认真谨慎地执行。每一步的操作和合理的分工对于一个实验的成败至关重要。或许以后的生活和工作也会如此,俗话说“细节决定成败”。一个做事粗心,做事前从不准备的人,以后无论从事什么样的工作,都无法取得好的成绩,因为他可能没有注意自己所从事的事情在他的心理中或行业中。俗话说“机会总是留给有准备的人”。

化工原理实验的主要任务是了解一些典型化工设备的原理和操作,熟悉化工行业的实验研究方法和数据处理,掌握化工基本检测技术。数据。并能用所学的理论知识解决实验中遇到的各种实际问题,培养科学的思维方法和严谨的科学作风。

一方面,我们掌握了科学实验的全过程(实际操作;正确记录和处理实验数据;撰写实验报告);另一方面,它丰富了我们的感性知识,激活了科学思维,培养了我们观察和分析客观世界的能力;我们进一步了解了实验在科学理论进步中的地位和作用;同时,我们也培养了大家的创新意识和能力;我们做到了集体合作、合理分工、实事求是、严肃认真。认真的科学态度、刻苦的研究和顽强的工作作风;在实验和数据处理的过程中,我们掌握了实验科学的基本理论和方法,使我们在化学工程原理课上学到的理论知识得到了实践。的验证。

正如大家常说的,实践是检验真理的唯一标准。我在理解实验形象的过程中学到的东西,我也会把实验中积累的经验应用到我以后的学习中。同时,在本学期的实验学习过程中,我们不仅在实验操作过程中学到了很多知识,也学到了很多人生哲理。这些收据可以说是对我们大有裨益。最后,感谢老师和兄弟姐妹们的指导和帮助。我会继续努力学习,丰富自己的知识,精益求精!

机械原理实验心得及心得

化学原理实验:化学工业实验目录

化学实验心得及心得

化学原理实验: 传热实验

化学原理实验: 吸收实验

实验收获心得(篇3)

1. 凡事小心

很多时候,我们在电商实验中遇到的问题都是因为不够小心造成的,比如漏了一个步骤,编号错误、没有信息填写等,导致无法进行下一步。虽然这个实验操作有些枯燥,但考验我们的耐心,提高打字学习和仔细观察的潜力,促进师生互动,还是很重要的。有帮助。

二、善于提问,敢于提问,发挥团队学习的力量

有时候,当一个实验去一个地方,你不明白是怎么回事,如果我不能再继续下去,我只会闷闷不乐,这对解决问题根本没有帮助。可以问身边的同学,也可以举手向我们好心的郭老师提问。当然,动辄问问题并不容易。首先,要充分发挥自己的主观能动性。经过一番思考,您可以决定要做什么!

三、学会寻找学习的乐趣

在电脑上操作各种电商主角的步骤,一步一步,好像是像机器人一样,一点儿乐趣都没有,但只要你愿意,你仍然可以充满欢乐。比如,你可以自己探索一些不为人知的地方,在命名中选择一些有创意又好笑的名字,也可以自己动手。摸索着跟老师做对比,寻找不足等等。

实验收获心得(篇4)

X 个月,我乘风而来。当我第一次来实验室实习时,这让我大开眼界。看着各部门整齐排列的仪器,干净的试验台,还有仪器的说明,我立刻觉得来这里就对了。

刚来的时候,师傅让我认真阅读岩土规范,了解实验的操作步骤和程序。但是,如果刚刚到来的新鲜感还没有过去,你怎么能静下心来读一本书呢?我受不了自己的脾气,总想快点开始尝试。抱着这样的心态,终于迎来了第一个考验:xx的考验。这次虽然实验成功了,但幸好有高手指导,不然x%就失败了。在这个实验中,操作过程中出现了很多错误。我不知道该做什么,什么时候操作,使用什么仪器。总之,整个过程很匆忙,在师父的指导下顺利完成。这让我意识到不能着急吃热豆腐,仔细看书很重要。

从那时起,我就知道做实验要严谨,溶液设备放置要更加小心,否则不慎倒出腐蚀性浓硫酸溶液,伤人。测量溶液和称量物品时要多加注意,否则实验结果的偏差会很大,实验自然会失败。

我在这里学到了很多。不管做什么,一定要严谨,不能鲁莽行事。工作上要有责任心,凡事三思而行,不能像在学校那样轻举妄动。最重要的是要知道自己的专业知识不扎实,知行合一会更好,学会耐心学习。

实验收获心得(篇5)

化学工程原理实验体验

本学期我们学习了“化学原理”课程。学习了一些理论知识后,我们进入实验室,开始学习《化学原理实验》和小组实验。和前几个学期一样,大家先做个实验预习,老师讲解后再进行实验。通过动手实验,对化学工程原理课老师讲解的知识有了更深的理解,增强了动手能力,对理论知识有了直观的理解。

这学期我们一共研究了9个实验(包括第8个演示实验),都是实验

1。流体流动阻力的测量实验,

2.离心泵特性曲线实验,

3.传热实验,

第四,精馏实验,

第五,沸腾干燥实验,

六、恒压过滤实验,

7.吸收实验,

8.气膜分离实验, p>

九、反渗透实验。 我从实验中学到了很多东西并自己动手做。

在这些实验中,印象最深的是沸腾干燥实验。实验以热空气为加热介质,含水硅胶为干燥材料。需要测量单位时间内湿料的变化,并得出干燥方法。曲线和干燥速率曲线。该实验与恒压过滤实验组合在一起。在老师讲解了实验原理并强调了注意事项后,我们就开始了实验。我们组先进行了沸腾干燥实验,我负责取样和记录。每三分钟记录一次床温,取样一次,由同组学生测量含水量。实验过程中,我们相互配合,进行得非常顺利。然而,在记录了几组数据后,我在一次采样时不小心将刚刚取出的样品洒在了桌子上,导致此时的样品无法取用。为了保证实验的准确性,我们听从了助教的指导。 ,在接下来的三分钟内再次采样、分析和记录结果。在预习和老师讲解的过程中,注意不能完全拔出样品管,否则物料颗粒会喷出流化室,但取样不正确。这是一个教训。一步一步,我们的动手能力会在这个过程中得到提升。

化工原理实验的主要任务是了解一些典型化工设备的原理和操作,熟悉化工行业的实验研究方法和数据处理,掌握基本的化学数据检测技术。并能用所学的理论知识解决实验中遇到的各种实际问题,培养科学的思维方法和严谨的科学作风。

一方面,我们掌握了科学实验的全过程(实际操作;正确记录和处理实验数据;撰写实验报告);另一方面,它丰富了我们的感性知识,激活了科学思维,培养了我们观察和分析客观世界的能力;我们进一步了解了实验在科学理论进步中的地位和作用;同时,我们也培养了大家的创新意识和能力;我们发挥了集体协作、实事求是、认真的科学态度、刻苦钻研、顽强的工作作风;在实验和数据处理的过程中,我们掌握了实验科学的基本理论和方法,使我们在化学工程原理课上学到的理论知识得到了实践验证。

正如大家常说的,实践是检验真理的唯一标准。我在理解实验形象的过程中学到的东西,我也会把实验中积累的经验应用到我以后的学习中。最后,感谢老师和兄弟姐妹们的指导和帮助。我会继续努力学习,丰富自己的知识,精益求精!

实验收获心得(篇6)

经过这次测试技术实验,我个人收获颇丰。一方面加深了我对课本理论的理解,另一方面也提高了实验操作能力。现总结以下经验和体会。

这个实验和我们之前做的实验不一样,因为我觉得这次真的是我自己做的。所以我认为这个实验是最有价值和最深刻的。也就是实验的过程都是我们学生做的,所以一定要了解实验的原理。在这里,我深深体会到哲学理论对实践的指导作用:我明白实验的原理,也明白只有自己动手,动脑筋,征求别人的意见,才能提高操作实验的能力。

我们做实验时不能听从别人的意见。我们要有自己的意见,才能做好充分的准备。实验总是与课本知识相关。例如,旋转机构实验使用频率特性来分析振动。需要复习课本知识,了解实验过程中会测量哪些物理量,以及在写报告时如何处理这些物理量。

在实验过程中,尽量减少操作的盲目性,提高实验效率的保障。我也犯了这个错误。做电桥实验的时候,对电路图、仪表板的布局、各个按键的功能都不是很了解。盲目接线,结果无法显示数据。

做实验不应该一成不变、墨守成规,要有改进和创新的精神。

实验收获心得(篇7)

经历了四周共八个学时的焊接学基础实验,我觉得自我学到了很多东西,虽然大二的时候自我也在金工实习的时候学过电焊,可是那时候自我对焊接原理是完全不了解,到此刻基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉简便了,因为我懂得了很多焊接学的原理。也明白了焊接不只是电焊,另外还有气焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊,气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接,我们在焊接过程中能够明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不一样!

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接,对于铸铁的流动性也明显能够感受到比较差!每次体验实验之前教师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验资料!经过教师的介绍和之后亲身的体验能够说我们对于每次实验的资料都有很好的理解和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻,因为在试验过程中我出现了很多问题,教师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应当怎样解决,比如有一次的试验资料是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板,我很认真的摆放在试验板上焊接,我本以为这是最简单的焊接了,可是结果却不如意,当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形,原本平的钢板变得翘起来了!并且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象,应对这样的焊接产品我真是无地自容!可是教师给我详细解释了出现这些问题的原因,比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀,这些现象能够用经验解决。对于焊穿的那个窟窿教师握着我的手一点一点的把它填上了,教师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心,我特感动!

我十分懊恼自我有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果,所以我觉得这次的实验是很必要的,对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮忙的,它使得我们看到了自我的差距和经验的不足,以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用,这样才应当是全面实际的应用型人才!

实验收获心得(篇8)

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家,学校对培养学生的动手能力是十分重视的,这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力,让学生做相关实训并完成xx实验报告,在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从xx实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。

学习这门课程,要掌握xx指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法,以及xx与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际,提高动手能力,从而全面掌握xx的应用。

实验教学的全过程包括认识、基储综合x个阶段。以往的xx实验是进行软件的编制和调试,与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析能力,对xx如何构成一个xx最小应用系统,缺乏认识。 发布的xx实验板,通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试,软件的修改也非常方便,软件和硬件调试都通过后,把程序固化在x当中,插上x构成一个完整的xx应用系统。

实验收获心得(篇9)

x月,我踏风而来。初到试验室实习,这里真是让我大开眼界。看着各个科室里摆得整整齐齐的仪器,看着干干净净的试验操作台,看着一个个仪器的说明,顿时感觉来这里准没错的。

刚开始到这里,师傅让我认认真真的看土工规范,好好了解做实验的操作步骤和流程。但是,刚来的新鲜劲还没有过怎么会静下心来看书呢?总是耐不住性子,总想着快点开始动手试试。抱着这样的心态,我终于迎来了第一个试验:xx的试验。这次的试验虽然成功了,但是幸亏是有师傅在旁边指导,否则x%是失败的。这次的试验,操作过程中错误百出,不知道什么时候该干什么,什么时候操作什么,用什么仪器,总之整个过程都是手忙脚乱的,有师傅的指导才会顺利完成。这让我顿时知道了心急吃不了热豆腐,认真看书特别重要。

自此,便知道了做实验要严谨,摆放溶液仪器更是小心,不然一个不小心把有腐蚀性的浓硫酸溶液倒出来伤着人那就不好了。在量取溶液、称取物品的时候更应注意,不然实验结果偏差大了,试验自然就失败了。

在这里真是学到了很多。不论做人做事都必须严谨,不能莽撞行事。工作中必须要有责任感,任何事情都需要三思而后行,不可以像在学校那样轻率而为了。最重要的就是知道了自己专业知识不扎实,知识实践相结合才会更好,更是学会了耐住性子学习。

实验收获心得(篇10)

化学工程原理实验体验

本学期我们学习了“化学原理”课程。学习了一些理论知识后,我们进入实验室,开始学习《化学原理实验》和小组实验。和前几个学期一样,大家先做个实验预习,老师讲解后再进行实验。通过动手实验,对化学工程原理课老师讲解的知识有了更深的理解,增强了动手能力,对理论知识有了直观的理解。

这学期我们一共研究了九个实验(第八个实验是一个示范实验),一个是实验一,流体流动阻力的测量,二是流体流动阻力的特性曲线实验。离心泵,第三,传热。实验,4.精馏实验,5.沸腾干燥实验,6.恒压过滤实验,7.吸收实验,8.气膜分离实验,9.反渗透实验。通过实验和动手操作的学习,我获得了很多知识。

在这些实验中,印象最深的是沸腾干燥实验。实验以热空气为加热介质,含水硅胶为干燥材料。需要测量单位时间内湿料的变化,并得出干燥方法。曲线和干燥速率曲线。该实验与恒压过滤实验组合在一起。在老师讲解了实验原理并强调了注意事项后,我们就开始了实验。我们组先进行了沸腾干燥实验,我负责取样和记录。每三分钟记录一次床温,取样一次,由同组学生测量含水量。实验过程中,我们相互配合,进行得非常顺利。然而,在记录了几组数据后,我在一次采样时不小心将刚刚取出的样品洒在了桌子上,导致此时的样品无法取用。为了保证实验的准确性,我们听从了助教的指导。 ,在接下来的三分钟内再次采样、分析和记录结果。在预习和老师讲解的过程中,注意不能完全拔出样品管,否则物料颗粒会喷出流化室,但取样不正确。这是一个教训。一步一步,我们的动手能力会在这个过程中得到提升。

化工原理实验的主要任务是了解一些典型化工设备的原理和操作,熟悉化工行业的实验研究方法和数据处理,掌握基本的化学数据检测技术。并能用所学的理论知识解决实验中遇到的各种实际问题,培养科学的思维方法和严谨的科学作风。

一方面,我们掌握了科学实验的全过程(实际操作;正确记录和处理实验数据;撰写实验报告);另一方面,它丰富了我们的感性知识,激活了科学思维,培养了我们观察和分析客观世界的能力;我们进一步了解了实验在科学理论进步中的地位和作用;同时,我们也培养了大家的创新意识和能力;我们发挥了集体协作、实事求是、认真的科学态度、刻苦钻研、顽强的工作作风;在实验和数据处理的过程中,我们掌握了实验科学的基本理论和方法,使我们在化学工程原理课上学到的理论知识得到了实践验证。

正如大家常说的,实践是检验真理的唯一标准。 我在理解实验形象的过程中学到的东西,我也会把实验中积累的经验应用到我以后的学习中。 最后,感谢老师和兄弟姐妹们的指导和帮助。 我会继续努力学习,丰富自己的知识,精益求精!