总结公文写作

总结公文写作必备九篇。

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“总结公文写作”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

总结公文写作【篇1】

一、导言

调研作为解决问题、推进工作的有效手段，在各类组织中越来越受重视。调研汇报是对调研工作的总结和归纳，旨在传递调研结果和提出建议。本文将就如何撰写一篇详细、具体且生动的调研汇报公文进行介绍。

二、调研对象与目的

本次调研的对象是我市某农村地区农民工子女教育问题。随着城市化的快速推进，大量农民工涌入城市，但其子女的教育问题却成为亟需解决的难题。调研的目的是通过实地走访、问卷调查以及专家访谈，了解农民工子女在教育方面的困境，为相关政策的制定提供依据。

三、调研方法与过程

1. 实地走访：我们选择了三个典型的农民工子女集中居住地进行实地走访。通过与当地居民进行深入交流，我们深刻了解到由于经济困难、文化观念以及资源不足等原因，这些孩子通常面临学习条件差、缺乏写作辅导和社交交流机会等问题。

2. 问卷调查：我们设计了一份针对农民工子女教育的问卷，并通过放置于学校、社区以及亲戚朋友间进行了广泛的调查。调查结果显示，超过60%的农民工子女无法获得高质量的教育资源。

3. 专家访谈：我们邀请了教育专家对我们的调研进行评估。他们指出，目前农民工子女教育问题的根源在于城乡教育差距以及相关政策的不完善。

四、调研结果分析

根据我们的调研，农民工子女教育问题主要表现在以下几个方面：

1. 学校条件不足：由于农民工家庭经济困难，他们无法提供给孩子一个良好的学习环境。许多农村地区的学校设施简陋，教学资源匮乏。

2. 缺乏专业辅导：农民工子女通常有学习障碍，但由于农民工家庭文化程度低，无法给予孩子专业的辅导。

3. 缺乏社交交流机会：大部分农民工子女长期处于农村地区，无法与城市孩子有有效的社交交流，导致他们在人际交往方面存在问题。

五、建议与对策

为解决农民工子女教育问题，我们提出以下建议：

1. 提供补助与奖励措施：政府应加大对农民工子女的资助力度，推出补助政策以帮助他们解决学费、书籍和学习用品的问题。

2. 完善教师培训机制：加强农村地区教师培训，提高教师的专业能力，让他们能够更好地教育农民工子女。

3. 建设优质学校：增加农村地区学校的建设投入，改善学校设施和教学资源，使其能够与城市学校媲美。

4. 加强社会资源支持：鼓励社会各界组织开展农民工子女教育支持活动，增加他们的社交交流机会。

六、结语

通过本次调研，我们深入了解到农民工子女教育问题的严重性与复杂性。我们希望相关部门和组织能够重视这一问题，并根据我们的调研结果制定出切实可行的政策措施，为农民工子女提供更好的教育机会，共同构建一个更加公平和谐的社会。

七、致谢

在调研过程中，我们得到了相关专家和当地居民的大力支持与配合，在此对他们表示衷心的感谢。

以上为本次调研的汇报。希望此份汇报能够对相关部门和组织在农民工子女教育问题的改善上提供参考和启示。我们期待着各界的共同努力，共同解决这一挑战。

总结公文写作【篇2】

在现代社会中，国企公文写作扮演着重要的角色。良好的公文写作能力对于国企的发展至关重要。在这篇文章中，我们将详细讨论国企公文写作的一些关键要点，以期能够提供有关如何写出具体、详细且生动的国企公文的帮助。

在国企公文写作中，准确表达信息是至关重要的。公文需要清晰、明确地传达所需的信息。这可以通过避免使用过多的修辞和复杂的句子结构来实现。使用简洁明了的语言，强调核心概念和主要观点，并避免不必要的冗长句子。还可以通过将信息组织成逻辑有序的段落和章节，以确保读者能够轻松理解和消化所传达的信息。

在公文写作中，具体和详细的描述也非常重要。在国企公文中，常常需要涉及到具体的数据、事实和案例。为了使公文生动且易于理解，必须提供详细的描述和充分的支持材料。例如，在报告中提到具体的数据时，应提供该数据的来源和相关的统计信息。在说明一个问题时，也可以通过引用真实的案例来支持观点。通过提供详细和具体的描述，读者能够更好地理解信息，并形成自己的判断和决策。

国企公文写作还需要注意遣词和引用。正确的用词可以增强公文的说服力和专业性。在使用专业术语时，应确保其准确无误，并与上下文保持一致。应该避免使用模糊和歧义的词语。引用他人的观点和研究也是国企公文中常见的做法。在引用他人观点时，应确保引用准确、权威，并使用适当的引用格式。

为了使国企公文更具生动性，应注意合理运用图表、图形和其他视觉元素。这些元素可以帮助读者更直观地理解和记忆信息。例如，在报告中插入相关数据的图表，可以使读者更好地理解数据和趋势。在公文中使用适当的图像和图形，可以使读者对所讨论的问题有更深入的认识，并增加公文的可读性。

小编认为，国企公文写作是一项关键的技能，对国企的发展至关重要。通过准确表达信息、具体和详细的描述、恰当的用词和引用，以及合理运用图表和图形等视觉元素，可以写出更具体、详细且生动的国企公文。希望这些要点能够对读者提供一些指导和启发，使他们能够在国企公文写作中更加出色。

总结公文写作【篇3】

1、学好各项课程，提高公文写作能力

这次培训，我学习了公文基础知识和函、请示、决定、通知、报告、总结及领导讲话稿等常用公文写作，学习了公务的表达与沟通，学习了公文视野与工作思路。通过学习，使我理解了公文行文的严肃性与公文的规范化和标准化，系统掌握了公文写作的知识和方法技能；懂得了如何进行公务的表达与沟通，如何开阔公文视野与工作思路。通过这些课程的学习，我提高了自己的科学文化与理论水平，提高了自己的公文写作能力，提高了自己的工作与管理能力，更加深了对学习重要性的认识，使自己今后能自觉加强学习，通过学习指导自己的工作。

2、增强团队意识，做好组织、协调工作

这次培训，我担任学习组长。我想，我们这些握笔杆的人，平时都在各自的岗位上工作，现在大家一齐参加学习培训，是一次难得的交流沟通机会。我作为学习组长，要增强团队意识，做好组织、协调工作，宁可自己辛苦点，为大家做好学习服务工作，创造良好的学习环境，使大家利用宝贵的培训时间，多学习一点，提高学习效果，做到学有所成。在上完课堂教学课后，在寝室里，我组织大家讨论，共同谈学习经验、谈学习方法、谈写作公文的感受。通过讨论，切实提高了学习效果。许多学员说，集体学习，集体讨论，比一个人单独学，效果好得多，对掌握公文写作理论，提高公文写作帮助很大。

总结公文写作【篇4】

最近不少人找我，问我写作到底有什么诀窍，我思来想去，实在是不明白自己到底有什么值得告诉别人的。更加惭愧的是年少轻狂，曾经收过一个徒弟，徒弟尊敬咱，但是师傅不知道到底该传给他什么。我最初是一个学计算机软件应用专业的理科学生，从事写作是因为工作的逼迫，从最初的不知从何下笔，到现在的得心应手随心所欲，十余年来一晃而过，昨天又有朋友为女儿找我，问我写作的心得与窍门，当时我一直在敷衍，自己实在不知道该如何回答，晚上睡前考虑了一下，决定以我的经历写此文回答他。

一、文学修养

文学修养是个积累，别人帮助不了你。我是独生子，从小除了找朋友玩以外，最大的爱好就是看书，只要能找到的什么书都看，记得我第一次看《易经》是在小学三年级，看的是本《易经入门》，一个月下来把自己看的晕头转向，什么也没懂;初中的时候，去青岛湛山寺玩，那里的一位大和尚送了一本《金刚经》，回来看的也是一塌糊涂，啥也没明白。术数也小有研究，但是这些只是我看书很小的一部分。最多的是各种名著和小说，一直到现在我最喜欢逛的地方是书店，最喜欢做的事是买书看书。这是第一点，简单说就是求知欲。

二、公文写作的秘密

公文是有固定格式的，类似通知，请示之类的，掌握好了以后写就是了，这个不用你发挥，关键就是个格式，别让人看笑话就行了。新闻写作是个考验你写作能力的工具。你的写作能力究竟咋样就是就看你发表多少新闻在哪里发表新闻。先说大公文写作，大家很头疼写单位的总结和领导的讲话稿，写总结的时候关键的一点是要做个旁观者，最好你能站在空中俯瞰你的单位，千万不要以一个写作者的角度写总结类的文章，那样你的局限性太大，领导也不会满意，做这个的前提是单位一切都在你心中。领导讲话稿的写法就平常注意观察主要领导喜欢的语法，用词，他关注的事项。

动员讲话写的意气飞扬，慰问性的讲话写的平和委婉等等，但是要把领导平常喜欢用的话放在里面。政治类的文章，关键是要和上级保持一致，政治敏锐性需要培养，不是一蹴而就，悟性高的人几个月就行。平常要多看《新闻联播》，尤其是的社论那里的作者都是政治类文章的大家，学习并且要琢磨，领导人今天为何说这句话，这个新闻到底是什么意思，时间长了一看新闻你就明白新闻背后的意思了。说白了一点，写领导讲话的时候，你就要把自己当成领导。大家别不敢，这是最大的诀窍。这样的大公文，写完以后找个没人的地方，自己读出来，下面就是听众，这时候不满意的地反全部都浮现出来，你再改，反复改，一篇好的文章就这样改出来了。大家明白了没有，一篇好的文章是改出来的，不是一蹴而就写出来的，大家没有到那个行云流水的地步，最初还是按照这个一步步来。

再说新闻写作，新闻写作的5个W一个H是个格式，这个谁都知道。写新闻就是个琢磨，琢磨什么，一是琢磨事，单位发生的'事是不是个新闻;二是琢磨人，什么人?报纸每版面的编辑，这个编辑喜欢什么样的文章，你就写什么样的文章;三是琢磨题目，你想每个编辑每天的邮箱里那么多文章，你拿什么吸引他，就是标题，做个标题党，这个不丢人。只要你的新闻刊发一次，编辑就关注你了，呵呵，下次就好说咯。记得当年为了一个题目，自己吃饭睡觉都在想，一连几天的功夫就是想个题目。努力吧，没别的办法。

三、树立目标

做人做事都要有个目标，既要有长期目标，也要有短期目标，公文写作上路后，就开始写新闻，先县级，然后市级，接着省级，最后国家级，一步步的去做，每达到一步那种成就感只有自己能够体会到。记得20xx年的时候，国家级报刊已经多次刊登了我的文章，那时候自己突然就失去了目标，写作没什么意思了，因为自己爱好体育，就在网易的博客上发表一些体育方面的看法什么的，直到有一天网易体育的编辑找到我，要我写篮球新闻和评论，这时候突然有事做了，我写体育新闻和评论的时候，那时候的网络正处于大发展的时期，自己也如鱼得水，非常畅快，每天看着网友的评论颇为自得。直到有一天感觉没劲了，彻底不写了，当然这时候自己的年龄也大了，激情伴随着年龄的增长在减退。目标是成功的基础，努力会缩短成功的时间。

四、别把写作当负担

主动和被动去做一件事，取得的结果是完全不同的，注意培养自己对写作的爱好，有时候爱好是逼出来的。很简单的例子，我们很多的体育明星，你以为他们最初真的就爱好体育?逼出来的，谁逼的，父母，教练等等。学会给自己一点压力，学会独立完成一件事情，学会用阳光的心态看待每件事每个人，学会在生活中观察生活，工作中观察工作，写作是个很好的工作，只要你钻进去，你就会发现里面的空间无限大，你怎样发挥都可以。这篇文章20xx多字，我不到一个小时写出来，当然也有些不尽人意，毕竟好久没有提笔和构思了，但是基础在所以自己也不怵。

最后小小总结一下，写作的窍门是什么，积累，爱好，努力，目标，就这八个字。

总结公文写作【篇5】

很荣幸参加了市教育局组织的公文写作培训班，通过市里有关部门刘威科长的精彩讲座，使我受益匪浅。下面谈谈我参加公文写作培训的几点心得体会。

一、应用写作时的“忘我”心态

所谓公文就是办理公务文书，是公务文书的简称，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，一般文体的写作往往都是站在自我的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心结，或者阐述自己的观点，也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。听了刘科长的讲解使我茅塞顿开，首先公文写作要讲究政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的事件的立场，因为表达的是“忘我”，而非“自我”。

二、公文写作的“真实”文风

我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、有韵味的作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦感，但应用写作不太追求华美、韵味，他的文风相对来说就要朴实一些，他和人们的生活结合得非常紧密，他是一种公用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是行使职权处理日常工作的一种工具。因此，写公用文时一定要避免那种不合适的文风。

三、彻底走出公文写作的“思想”误区

过去我对公文的认识是一知半解的，总是认为随便写写应付过去就行了，根本不想去深究它的写作特点、写作方法和写作要领等，所以，迄今为止，也没有写出自己认为满意的公文。这次培训班使我对公文有了重新的认识，公文这种“爬格子”的工作虽然辛苦、也很枯燥，但是随着自身信息水平逐步提高，看到自己写出的公文严谨公正，那种成就感应该是无与伦比的。公文不是闭门造车，要写出合格的公文本范，必须走出去，请进来。所谓走出去，即多参加一些实践活动，从中发现信息，捕捉信息。所谓请进来就是多向上级及其他有关部门学习，学习他们在公文写作中好经验、好做法，努力提高公文质量。

总结公文写作【篇6】

根据汉语言的专业要求，同时也为了提高同学们的实践操作能力，大三第一学期我们开设了公文写作课程，有经验丰富的赵中华老师为我们讲课。课程采取理论与实践相结合的方式，采用例文分析方法，让我对公文不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。公文写作即将结束，以下是我对于这门功课所做的简短报告。

一、理论知识的把握

学习过程中，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料；狭义的则是指通用公文和专业公文。根据xx年8月30日中华人民共和国国务院发布，自xx年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中的规定，我国国家行政公文主要有十三种，它们是：

（1）命令；

（2）决定；

（3）公告；wWw.1467.cOM.cN

（4）通告；

（5）通知；

（6）通报；

（7）议案；

（8）报告；

（9）请示；

（10）批复

（11）意见；

（12）函；

（13）会议纪要。

此外，每一类公文中有很多精确细致的分类，比如“通知”这类我们经常接触到的文种，它下面就有分：发布指示的通知，颁布规章的通知，晓谕性通知，会议通知，任免通知，批转，转发文件的通知。了解掌握它们尤为重要，因为这对写好公文起着关键的作用。

另外让我特别注意的是上述文种虽有相似之处，但每一种都有其独特的功能作用，不能相混淆。像“决定”这种公文是不能用在党政机关的。我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过15周公文写作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。

二、实践操作能力的培养

13类公文的写作是这学期我学习的重点，课堂上除了命令，决定与公告我没有进行实践操作，其余的十种我都认真地练习过。也因此，我对它们的概念，分类，写作方法有了进一步形象化的了解。以“批复”为例，我做了两次练习，发现里面有很多小的东西需要我们注意，像“你办关于……请收悉”这句话在批复中是不可或缺的，还有落款的时间是要用汉字写的，不能用阿拉伯数字，所以我认为学习公文一定要细心，如果不仔细，就会出现小的错误。

公文的写作一般都分成3部分：标题，正文，落款。尤其是正文部分，有很多值得注意的地方，它需要依据，需要理论，要说清楚事项，它所使用的文字是严肃，庄重的，不允许有口语或歇后语出现。在刚开始练习时，我写的公文就是作文，没有理论依据，用词模糊，表达不清晰，经过多次训练后，我会很自觉的运用像“根据，为了，决定”等这些公文中经常出现的词，而且能比较准确的运用公文，不会把应当是“通报”的写成“通告”。当然离正规的行政公文还有一段距离，我会继续努力学习。

三、日常事物公文写作的学习

除了对行政公文有了比较深的了解外，我还学习了日常事物公文写作——计划，总结，调查报告，述职报告等。更深入的了解了它们的涵义，比如说“计划”，以前我一直以为它只是简单的列个提纲，现在我知道它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务所作的科学化，条理，化的一种应用文书，安排，要点，设想，方案，规划等都属于计划，此外，它还有很多分类，按内容分的话就有工作计划，生产计划，科研计划，学习计划，还有很多种其他的分类方法。其他的文种也有复杂处，需要我们去慢慢练习，加以掌握。

“计划”，它能够使我们高效率地完成任务，掌握应变主动权，因此可以把它运用到现实生活中。平时我有拟订学习计划的习惯，在以前，我只是大约定个时间，像“这星期的目标是……，星期一完成什么，星期二至星期天。”，可以说是草稿的形式，而现在，我有意识的地去训练“计划”的写作手法，会在学习计划中写明确切的目标，列出具体的事项，让我知道怎么做，便于操作落实，并且有具体的时间，这样出来的成品要比以前的具体，而且可行性也高了很多。关于总结，调查报告等文种，我没有加以练习，原因有两个：一是“总结”我们每学年都会写一次，对它的练习放到下次，二是调查报告等文种规模比较大，精细度也很高，现在练习不是很适合。但是我们训练写了十个调查问题，发现它的要求很高，问题与问题要有紧密的联系，得出来的结果必须有意义，所以对于问题的设置有一定专业要求的。

总结公文写作【篇7】

一、公文写作的特点：主旨突出，观点明确

公文的内容要求社会化、理性化。公文的形式，要有清晰的规范性。任何一篇公文都有行文目的，而实用性又是公文的基本属性，所以说公文必有主旨，必有其用意和目的，这样才容易共同接受。主旨，就是用意和目的；观点，就是主张或见解，公文的主旨就是贯穿于全文的行文目的和用意。有主旨必有观点，主旨越鲜明突出，观点越清楚明确。

二、如何学好公文写作

（一）多看

阅读是写作的基础和前提。阅读对于写作的基础和前提的作用是必不可少的。阅读能够开阔思路，积累资料，掌握写作规律，丰富语言词汇，但是，这种作用是在潜移默化中进行的。一般来说，阅读越多对于写作的作用越大。

（二）多写

多写多练，是写好的关键。正如古人所说：“读十篇不如做一篇。”任何事物都有一个由量变到质变的过程，学习公文写作也不可能一蹴而就。倘若想一口吃成个胖子，那是不现实的，正确的态度应该是循序渐进、由易到难，慢慢积累，逐步实现由不会写到会写的转变。公文写作是一种能力，能力要靠反复实践才能形成、领悟和掌握。因此，在成为“笔杆子”之前，要有长期的练笔阶段。

三、公文写作要注意以下几点：

一要有计划地练，不要盲目地练。要有安排、有路数，不能随心所欲。

二要集中地练，不要分散地练。在一定时期相对集中地练习一两种文体，力求在较短时间内实现突破，然后再转入新的文体，这比同时交叉、分散地练习多种文体效果会好一些。

三要思考着练，不要无所用心地练。每篇文章，从立意到结构，从选材到语言，都要认真思考，反复斟酌，力求最佳。

最后一点是改中求精学习公文写作，修改是必不可少的'。因为文章是反映客观事物的，人们认识客观事物是一个复杂的过程，通过文章来完美地反映客观事物更是一个艰难的过程，谁也不可能做到一稿写下来就什么毛病都没有了。有毛病就得修改，改一次不行，还要改多次。只有在不断的修改中，才能出成品、出上品、出精品。

任何事物的发展变化都有其自身的规律，公文写作也是如此。只有掌握了这些规律，写起公文来才能得心应手，至少可以做到写什么像什么。

总结公文写作【篇8】

公文写作是国企日常工作中不可或缺的一环。一篇好的公文需要具备详细、具体和生动的特点，以确保信息准确传达且易于理解。以下是国企公文写作的总结。

详细是公文写作的关键。无论是邀请函、通知书还是报告，都需要提供尽可能详细的信息。例如，一封邀请函需要指明具体的时间、地点以及活动的目的和内容。通知书中应明确告知员工关于会议的日期、地点、议程和参与人员。通过提供详细的信息，公文能够帮助读者更好地理解和准备相关事务。

具体是公文写作的重要要素。具体表明文档中的内容必须清晰明了，消除模糊性和歧义。使用准确的数据、具体的时间和明确的字词是确保公文具体性的关键。举例来说，在一份销售报告中，不宜简单地写道，“销售额有所增长。”相反，可以写成“去年同期销售额为500万，而今年同期增长至600万。”通过提供具体的数字，读者能够更好地了解企业的销售情况。

生动也是公文写作的重要特点之一。生动的公文有助于吸引读者的注意力，增加对文档的兴趣和理解。为了使公文生动起来，可以运用一些修辞手法，如比喻、排比和感官描述等。这样的手法可以帮助读者更好地想象和理解文档中的信息。例如，在一份审批报告中，可以使用动态的语言描述项目的进展情况，使读者更加投入。

在国企公文写作中，还有一些值得注意的要点。需要遵循规范的格式。公文必须按照固定的格式编写，包括标题、主体和落款等部分。公文中的语言应该简洁明了，避免冗长和模糊的词句。公文应具有逻辑性，信息的排列应符合一定的逻辑次序，以确保读者能够轻松理解。

国企公文写作需要具备详细、具体和生动的特点，以确保信息的准确传达和易于理解。遵循规范的格式，使用简洁明了的语言，提供详细、具体和生动的信息是写好国企公文的关键。只有通过不断地提升公文写作的质量，国企才能更好地完成日常工作和实现长远发展目标。

总结公文写作【篇9】

实践出真知，只有多写才能不断提高。在以后的'工作中，我要以更加勤奋的态度、更加敬业的精神投入到工作中。在实际工作中，要做到多看、多听、多想、多写。要积累各种信息和材料，善于倾听领导和同事的意见和建议，取长补短，对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的公文写作技巧和水平。要从材料立意、谋篇布局、谴词造句等方面进行细心揣摩推敲，力求新意，把文字工作做得更好。万事开头难，不下笔永远不知道差距和距离，要不断从实践中总结经验，在总结中完善工作，在完善中不断提高自身工作能力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在本次培训学习中，我看到了自身的差距，在今后的工作中我要践行终身学习的承诺，把所学的知识应用到今后的公文写作中。不断加强语言修养，勤于思考问题，熟悉和掌握公文写作的规律，不断提升自身的综合素质，在工作中做出新的成绩和贡献。