总结示范： 化学教师工作回顾精选一篇

教师工作总结。

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何去写好一份优秀的心得体会呢？以下是小编收集整理的“总结示范： 化学教师工作回顾精选一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

20xx学年即将结束，作为化学实验室里的以为实验老师，我对我这个学年的工作做个总结：

一、各种档案分类账明细账xxxx教具帐文件和规章制度各种资料

实验通知、原始情况记录表(教师演示)实验通知、原始情况记录表(学生分组)实验通知、原始情况记录表(学生自行设计)实验通知、原始情况记录表(新增实验)专业教室使用情况登记表实验教学进度表教学仪器损坏登记表。

易燃、易爆、有毒药品登记表教学仪器借用登记表。

教学仪器、设备购置计划申请表教学仪器、设备维修、保养记录教学仪器、设备说明书索引。

教学仪器、设备报废、损失(调出)登记表教学仪器、设备经管人员交接表教学工作计划和总结实验室开放的各种资料。

二、档案的管理

(一)教师和学生实验用到的。

1.收到的实验通知单(教师演示、学生分组)

演示实验提前x天，分组实验提前x天，备课组长将写好的实验通知单交到实验室，由实验员进行准备。在仪器、药品、材料摆放之前，首先实验员把配置好的溶液在任课教师上课前先做一遍，同时还要检验仪器是否配套，药品是否变质，溶液浓度是否得当，实验效果是否明显等，如发现问题，及时解决，让教师上课的时候把演示实验的最佳实验效果演示给学生，保证实验的正常的开出。教师在做完实验后，要对该实验的进行情况、完成情况、实验效果和改进意见进行登记，以利于我们今后的工作做得更好更完美。

2.专业教室使用情况登记表。专业教室使用情况登记表由上实验课的教师填写，把实验的日期、节次、班级、实验课名称、上课情况一一些清楚。

3.教学仪器损坏登记表。上实验课期间学生若损坏仪器，课后要到准备室在教学仪器损坏赔偿登记表上登记，并按照有关规定进行赔偿。

4.易燃、易爆、有毒药品登记表。易燃、易爆、有毒药品要实行双人双锁管理，上述药品的取用和回收时要有两人同时在场开橱门，对不能回收的药品要妥善处理。定期对这些药品进行保养和维护，如通风、给自燃药品的保护剂进行更新等。

(二)、平常用到的。

1.教学仪器、设备购置计划申请表每学期开学初，据实验教学进度表来对本学期将要用到的仪器、设备、药品进行补充和更新，申请表填写好后交由总务处购买。对于新进的仪器、设备要掌握其规格型号、构造、性能、工作原理和使用方法，对于不合理或不能用的要及时退换，新近药品需进行检验，防止购买已变质或不合格的药品。

2.教学仪器借用登记表。严格遵守教学仪器借用制度，校内有关部门或人员因教学需要借用时要登记，归还时实验员要检查仪器的完好情况并登记;借用仪器许在指定日期内归还，对于损坏的要进行维修和登记。非教学需要或外校借用时，要有教学处主任签字;新购买仪器、精密仪器、消耗品、易碎材料、维修工具、学生分组用品、药品等一律不外借。

3.教学仪器、设备维修、保养记录。实验教学中损坏的仪器都及时维修，被领用的实验器皿归还后，及时的清理清洗并归位摆放整齐，定期对仪器、设备进行检查、保养。保证了实验器皿，实验设备的干净整洁，完好无缺，随时为教师们的教学做好后勤保障。

4.教学仪器、设备说明书索引。新购买的仪器、设备的说明书要存档，以便使用、维修和保养。

三、教学工作计划和总结

1.每学期开学据实验教学进度表制订好教学工作计划，学期结束后再对工作进行总结。

2.实验教学进度表，每学期开学初交给备课组长，由备课组长填写交回实验室。

3.教学仪器、设备报废、损失(调出)登记表。教学仪器、设备的报废由实验员在每学期结束前提出申请，校领导审查后签字任可。

4.每学期结束前装订各种表格。

实验通知、原始情况记录表(教师演示、学生分组、学生自行设计、新增实验)专业教室使用情况登记表教学仪器损坏登记表另：新购买的仪器、设备、药品等要在分类账和明细账上记录，损坏、调出、消耗的也要相应的作记录。定期通风，保持卫生，每星期至少打扫两次卫生。门、窗、灯随用随关，定期检查灭火器和沙袋，注意防火防盗。以上是我在化学实验室工作中的总结，可能某些工作还存在不足之处，望各位领导和老师们给予批评指导，让我貌同努力把实验室的工作做的更加完善，真正实现实验室管理工作的科学化、规范化。

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总结示范： 教师年度工作回顾(篇三)

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是小编收集整理的“总结示范： 教师年度工作回顾(篇三)”，仅供您在工作和学习中参考。

忙忙碌碌的一年结束了，在20xx这一学年来，对于班主任的管理工作以及自身的教育任务几乎让我忙的团团转。但好在，在充分的努力和全心全意的关爱下，学生们也像是感受到了我的想法一样，变得越来越认真，越来越努力。每一天，班级都在进步和成长!如今，一年过去，对比前后，我能清楚的感受到我们xxx班的壮大和成长!

回忆今年年初，当时的班上，学生么多多少少都有一些问题和毛病。学习上的、纪律上的，甚至是集体性方面的问题。这些大大小小的问题一直苦恼着我，同时也一直影响着整个班级的发展。但在两个学期的培育、引导之下，xxx班已经发生了极大的改变，不仅树立了良好的班级班风，在期末的班级平均分上，也有了极大的进步!现在，作为班主任，我在此对自己一年来的工作情况总结如下：

一、个人思想方面

在这一年来，我更进一步的明确了自己的思想定位。认识到，自己是一名及班主任同样也是一名教师!班主任主育人，教师主教育。但这两点，从来都是一体的!为此，我在完成自身班主任工作的时候，同样不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引导学生。同时也不断在思想上提升自我，巩固自身的师德师风。

在思想上，我重视自我的提升和巩固。除了在一年间自身的严格要求，还坚持关注国家的发展和进步，培养自身的价值观和个人品德。并在生活中也时刻保持着自己作为教师的师德师风要求，巩固自己的同时，也是给学生做出榜样。

二、班级管理方面

在班级的管理上，我一直坚持让学生学会自我管理的目标。在工作中，我将大量的班级管理任务，分给班级的学生，并让同学们轮流来担任一些职位，在学生体会到“责任”的同时，也能体会到自己打破教室的纪律会给其他的同学带来怎样的影响。并且，我也一直在角落中默默的引导，给他们建议和指点，让班级的大家都能体会到维持纪律的难处，也能感受到对纪律违反的错误性。这渐渐改进了班上的纪律情况，并让大家更加自觉，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。

三、教学方面

在教育工作方面，我在一年来认真分析教材，完成教案的时候，根据班级情况积极的调整，帮助学生们能更好的吸收并思考问题。在教育上也是同样的，我专注与引导学生的主动思考，并通过与学生一起分析知识点，解开难题的方式，积极鼓励学生思考，并敢于开口，乐于开口!不仅提高了大家的学习积极性，还让班级变得更加活跃，成绩上也提升了许多。

如今，回顾了这一年，对于我自己的教学和管理方式，我一边总结，也一边反思。其实还有很多更好的方法，但我却没来得及认真思考这是不应该的!为此，在下一年里，我会更加努力的思考、准备，带领学生向着更加优秀的方向前进!

总结示范： 大学教师个人工作回顾(篇七)

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20xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下：

1.教学方面工作

20xx年本人的承担的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度承担的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中积极备课，按时上课，课后认真批改作业，课下与同学们主动交流，圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生(其中6名和崔焕勇联合指导)顺利完成的毕业设计和毕业答辩，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是认识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习提高自身的专业基础知识。本年度，作为副导师参与指导研究生一名。20xx年度完成的教学工作量累计约570课时。

2.科研方面工作：

在做好业务工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。主持济南大学博士基金项目一项(20xx年11月立项)，以第一作者发表b类论文1篇。

3.班主任工作

本人是机自0703和0704班的班主任，作为班主任，我积极参与两个班的管理工作，针对两个班在XX年年底期末成绩比较差的情况，通过开展创造性的工作，使这种情况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成绩单的先例，通过寄送成绩单，与家长取得联系进行沟通，督促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。

以上是本人20xx年度工作的总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。

总结示范： 教师自我回顾

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xx,男，1958年生。1978年参加工作， 1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜朋友地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。医学院。1992年晋级窦定广医学院中教学一级教师奚陈山西工业职宁夏称工称河北。潘四川。从1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作，并长期担任过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。在从事教学的同时热心教育科学研究，多次承担国家、盛市教学研究课题，由于在国家“xxx”重点科研课题的研究与试验中作出突出成绩，于XX年被聘请为中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题研究员。

记者期刊特邀编辑，教学之余坚持阅读写作，先后在(中学语文教学参考)和(新课程研究)(校本教研)等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。积极参与素质教育理论与实践活动，其中论文(学习叶圣陶教育思想，拓展语文综合性学习)获河南省论文交流一等奖。辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中多次获奖。积极开展校本教研活动，于XX年被xx市油田教育中心评为校本教研优秀教研教师。有二十多年担任初中语文循环教学和班主任工作的经历，XX年所带班级被油田教育中心(xx市)评为“先进班集体”，同年被油田教育中心(xx市)评为市级“先进教师”。教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学多次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成果软件奖喻奖杨。十几年来在平凡的教学工作岗位上，治学严谨，业务精湛，学生成绩优异，教学效果评估优秀。

一 在思想政治方面

我做为一个党员教师学教师，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。 在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。1993年被学校授予“关心学生，乐于奉献的好教师“称号，1996年在第二届全国中小学生日常行为规范竞赛中获优秀辅导教师和“好家长”称号。同年写的(谈谈潜能生的培养)和(寓思想教育于各项教学活动中)在中原油田中小学德育研讨会论文交流中获油田一等奖。XX年被xx市中原油田教育中心党委授予“思想道德建设先进个人”荣誉称号。

二、在教学工作方面

我1984年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，同时又积累了20多年的教学经验，教学效果较为显著。在教学中能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展创新等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考评—开发思维、迅速反愧及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。任现职以来所三次进行初中语文循环教学，有多次送毕业班的经历，所任班级学生的中考或调研统考成绩及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列油田同类学校的前茅。

三、在教育科学研究方面

我多年从事中学教育、教学科学研究工作，写出不少理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著在国家省市期刊发表交流，为培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献，取得可喜成绩：

1、 优质课优质课、观摩课等获奖情况

2、发表交流论文论文(论著)发表(出版)、获奖情况

3、 教(科)研成果获奖情况

4、教师节表彰及其它荣誉称号

5、班主任工作获奖情况

6、辅导学生及个人获奖情况

四、在继续教育方面

十几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训、参加普通话培训，测试水平达二级甲等(87分)；XX年暑期参加北京师范大学举办的主有效教学实验高级研修班培训，更新了理念，提高了水平，坚定了教育创新的信心。

五、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，精心组织、辅导学生参加全国作文竞赛，成绩突出。在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师崔红利，成熟较快，XX年参加市青年教师教学大赛，荣获市一等奖，全国作文辅导一等奖。六、班主任工作自参加工作七年来，我有十几年从事班主任工作的经历，也积累了一定的教育及管理经验，同时也对加强自身建设有了更深沉的理解。这方面的论文主要有：(获(谈谈潜能生的培养)获中原油田(xx市)德育研究会德育论文一等奖。XX06(班主任应做有心人)获中原油田(xx市)德育论文三等奖。我辅导的张世若的(小议兴趣)一文，在首届河南中小学生心理健康优秀小论文评比中获二等奖。辅导崔晶在中原油田科技活动节活动中获油田科技活动奖。所带班级多次受到上级表彰和奖励，XX年所带班级被油田(xx市)授予“：、先进班集体”光荣称号。

多年来，我一直致力于中学语文教学与研究工作，取得了一点点成绩。然而学海无涯，业务研究更是无限，老骥伏枥，志在千里。我一定会在今后的教学和工作中努力学习实践科学发展观，不断开拓与进取，争取做出更大的成绩。

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xx-xx年第二学期团支部工作总结本支部是由43位来自全国各地的兄弟姐妹组成的大家庭。在1名党员的带领下，本支部已1名预备党员，有6名成员通过推优，11名成员成为重点培养对象，9名成员通过党校培训，4名成员成为近期发展对象，本支部的党组织队伍正在不断扩大。本支部始终坚持以xx和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，在院党委和团委的正确领导下，充分发挥基层团支部的作用，实事求是，开拓创新，提高各团员青年的综合素质，不断向前迈进，打造一个活力四射、团结的团支部。

一、思想建设

1、聚是一把火，散是满天星。

在团干队伍建设中，各团干互相监督，互相帮助，有工作一起分担，有困难一起解决;在团支部建设中，学习上我们有问题一起讨论，有资料一起分享，生活上我们同甘共苦，一起欢度各种节日。在过去的一年里，我们彼此了解得更多，相处得更好，就像同家兄弟姐妹一样，形成了心照不宣的默契。

2、积极宣传党知识，认真做好入党工作。

对于推优与党校培训的工作，本支部主动积极组织、配合。在这过程中，成员们的思想有了一定程度的提升，关注国家时事、社会动态，人才需求等问题的重要性，更有动力去提升自身的思想素质与道德水平。支部成员都积极向党组织靠拢，思想不断进步，勇当时代的浪潮儿。

3、组织各种活动，增强支部凝聚力

大学是一个开放的地方，大学生可以自主选择不参加各种活动，但是这种自由不利于支部的'团结建设，但是通过做好支部成员的思想工作，坚持在活动中做到“三好”的原则，即开始策划好，活动组织好，事后总结好;使得本支部组织的“吴川一日游”春游活动、雷锋月的志愿活动、北门打扫志愿活动、集体唱k、女生节庆祝、团组织活动都得到了支部成员积极参与其中，收获了欢乐与知识，感受到了团结的力量，增加了支部的凝集力。

4、增强支部成员的学习积极性

学生的第一任务就是学习。在号召支部成员积极参加各种活动的同时，本支部不断提醒支部成员及时完成课程学习，自主学习专业知识;组织支部成员以宿舍为单位交流学习心得、解答疑难问题;通过班xx流各种专业技术问题、共享各种学习资料;实验课时同学们相互询问、学习，从而形成了良好的学习氛围。

二、组织建设

1、双获“优秀主题团日奖”

本支部于xx年10月31日独自承办的以“青春活力，共享亚运”为主题的团日活动本支部联合09计本5团支部于xx年4月10日共同承办的以“认识地震，珍惜生命，热爱生活”为主题的团日活动都获得了信息学院团日活动竞赛“优秀主题团日奖”。

2、荣获湛江师范学院“先进团支部”称号

通过本支部一年来努力工作和积极配合院团委、校团委的各项工作，本支部每位成员的付出，本支部得到了院团委、校团委的肯定，荣获了湛江师范学院“先进团支部”称号。

3、每周一次班委会，每月一次班会

“积力之所举，即无不胜也;众智之所为，即无不成也”意思就是说全力积累的力量没有什么战胜不了的，集思广益的方法没有什么做不成功的。带着这种思想，本支部每星期举办一次班委会，12位班委及时发现、总结本支部这星期来出现的问题，不断提出对应的方法解决问题，时刻做到早发现早解决。此外本支部每月召开一次班会，班委及时向同学们介绍本支部上个月的情况，收集支部成员对支部的各种意见和建议。俗话说得好：万人万双手，拖着泰山走。正是在班委和支部成员的共同努力下，本支部不断向前，行远升高。

三、学风建设

1、举办经验交流会，在讨论中进步

懂得向别人学习，懂得交流才能更好的进步。本支部为了让同学们更快更好的掌握学习不同知识学习方法，本支部邀请了07的师兄师姐，成功的举办了“感触社会，讲述实习经验”交流会。交流会上同学们又一次认识到社会的残酷，学习好专业知识和交际知识的急迫，思想受到了冲击。当然同学们也付诸行动，积极参加信息学院举办的IT科技节的各种比赛，参加Java培训，参加日语培训，随处可见同学们学习的身影。

2、收集英语资料，奋战英语四六级

作为计算机专业，英语和我们密切相关、不可分离。通过收集各种资料共享给支部成员，让支部成员更有条理的复习四六级，提高同学们的积极性，进入努力备考英语四六级的状态。目前为止，本支部通过英语四级的人数是20人，占本支部46.5%。

3、期末动员大会，提高学习积极性

在期末考试到了的前一个月，本支部举行了“期末动员大会”。在本专业绩点排名第一的本支部的何小敏同学传授自己的复习方法和激励下，期望本支部的平均绩点能达3.5，超过第一学期3.0的平均绩点。

四、校园文化建设

1、旅游篇

吴川一日游。xx年4月16日，本支部同学到湛江吴川进行了春游活动。沙滩球赛、打水杖、野外烧烤、参观状元坊等活动让我们放松心情。在欢快的氛围中，加深了我们彼此的友情，增强了支部的凝聚力。

2、志愿活动篇

清明扫墓。xx年4月9日，支部成员参加到信息学院的队伍到寸金公园进行“祭扫烈士陵缅怀革命先烈”的扫墓活动。这次扫墓活动激使学们懂得珍惜革命成果，学习先烈思想，继承先烈遗志，发扬先烈精神，做一位有为青年。

“清洁北门，美化校园”的志愿活动。xx年3月20日，本支部成员参加了“清洁北门，美化校园”的志愿活动。本支部成员积极的报名参加志愿活动，听从指挥，高效率高质量的完成了自愿活动的任务;本次自愿活动充分体现了本支部成员的团结精神和配合能力。

3、运动篇

体育联谊。xx年4月23日本支部联合09计本1团支部、09计本5团支部、09计本6团支部进行了体育联谊。体育联谊的内容有羽毛球赛、毽球比赛、跳绳比赛等。这次四个团支部的体育联谊增强了支部间成员的相互了解，丰富了支部成员的课余生活，同时还锻炼了身体，可谓是身心受益。

班级篮球赛。本支部的男篮和女篮积极报名参加信息学院的班级篮球赛活动。比赛前期勤奋训练，赛场上战而不乱、败而不馁，体现了本支部积极向上的风貌。其中女篮获得了信息学院“三好杯”女子篮球赛第三名。

院运会、校运会。本支部成员积极报名参加院运会，全体成员参与后勤工作，让每位运动员感受到了班集体的温馨;展现了本支部的风采。其中，徐木兰同学获院运会女子100米跨栏第二名，吴苑玲同学获院运会女子800米第三名。同时这两名同学代表学院参加校运会，一个多月的训练，不喊苦不喊累。

五、支部成员表现统计

六、荣誉统计

七、结束语

蓦然回首，我们总会为曾经所洒下的汗水而感动;为过去得到的成就而感到欣慰;也会为我们曾经一起笑过而感到幸福。

计算机成就今朝，科技创造未来。过去、现在、未来的09计本2团支部在不断地进步，不断地强大。因为我们一直在努力，追求更高的目标。我们坚信，通过我们大家的努力，在学校党委和学院团委组织的栽培下，我们支部将迎来更灿烂的明天!

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为了使学前教育快速发展、均衡发展，让大园带动小园，优质园带动普通园，本学期，在区教育局学前教育科的组织带领下，我们草滩地区幼儿园组成了以长庆三幼为学区长的第十六组大学区。本学期，长庆三幼为我们姊妹园所组织了“秋季幼儿韵律操比赛”“优质课程观摩”及“园本研修培训”等活动，使我们几个姊妹园所开阔了眼界，同时三幼也为我们的互相学习搭建了一个很好的平台。下面，我将对我园在本学期的大学区活动中的收获与成长做以总结。

一、秋季幼儿韵律操比赛

10月22号，我园的张老师、陈老师、郭老师等几位老师参加了长庆三幼组织的“秋季幼儿韵律操比赛”活动，我们参观学习的是中大班组幼儿的比赛，孩子们漂亮的妆容、整齐的动作配上动感时尚、古典优美的音乐，使我们老师耳目一新，同时，我也看到了同来的几个姊妹园所的老师脸上的喜悦。当我得知这样精彩的韵律操编排与训练是老师们用两个周的时间完成的时，我更是对长庆三幼的老师刮目相看。在最后的点评中，来参观的几位老师一致认为，本次活动开展的很精彩，很成功，幼儿的动作编排科学合理，音乐选曲时尚优美，宋园长还大度的询问我们是否要音乐，她可以让老师们把音乐考给大家，此举充分的彰显了学区长园的

风范。这次的参观学习，我园做了全程录像，为我们下一年的韵律操活动储备了素材，同时，为我园在十月底的“户外游戏展示”活动取了取经，为我园活动的成功开展获得了经验，可谓受益匪浅。

二、优质课程观摩

11月26号我们园参加了三幼特为我们姊妹园所举办的“优质课程观摩”活动。此次，我们观看了《7的分解合成》《智力大比拼》《唱唱我的名字》等三节优质课。首先，这三节课都有一个共同点——多媒体课件教学，而且，老师们运用的已经是得心应手，孩子们对这种直观的、动态的、鲜艳的“教具”非常喜欢，兴趣浓厚，给这几节课的成功展示助了一臂之力，这同时也是我园下一步的努力目标。其次，执教的三位老师都有一个共同点，那就是热情、活力、朝气，以及游戏化教学，整个活动进行下来，给人的感觉就是一位大姐姐带着一群弟弟妹妹在玩游戏，充分的营造了一个幼儿园教学应有的教学氛围，这点很值得我们园学习。

三、园本研修培训

在参加完区上组织的“让园本研修成为一种发展方式”的讲座培训后，为了响应区上的号召，进行“园本研修”二次培训，更为了能使我们学区的几所幼儿园的老师能真正的成长为研究型的老师，12月12号，学区长园三幼组织了“园本研修”二次培训。这次的培训，三幼除了

向我们回顾了于玲老师的讲座内容外，还现身说法，介绍了自己园所在开展园本研修方面的经验，使我们茅塞顿开，为我园在园本研修方面的发展指明了方向，也为我们老师在个人主题研修上提供了帮助。

总之，非常感谢未央区教育局为了学前教育的发展划分的大学区，感谢我们学区长园辛苦为我们承办的各项活动，使我们这所“老”企办园开阔了眼界，不再闭门造车，成长了很多，在以后的工作中，希望学区长园能继续带领着我们几个园所前进，发挥领头羊的作用，使我们的幼儿园，使我们的孩子都能够健康成长。

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20____学年第二学期期间，我部一切听从学校及学院的指示，积极配合学院学生会的工作，这其中有成功的经验，也有许多不足之处，我们总结经验，找出不足，以利于下学年新工作的开展及各项工作的圆满成功，下面将我部这学期的工作总结如下。

一、20____年(上)开展的工作：

1、我部这学期继续负责校学生会卫生部组织工作周三下午教室卫生的检查，这项工作很繁杂也很难执行，虽然我们已经跟大一的强调过不止一次，但成效并不大。或许之后，我们该采取些适当的惩罚措施，以此来促进大家对教室卫生的重视。

2、我部这学期也继续负责下一学年的在校生助学贷款，主要是负责对助学贷款开放时间的通知及助学贷款人员信息的采集，包括贷款人员统计，贷款人员信息录入，以及贷款人员疑问解答。这方面的工作虽然不难，但挺繁杂，需要办理人员有足够的耐心和细心，但因为有了各个班级的团结协作，我们部也在有限的时间内完成了信息的采集，并且将完成的表格再次发给大家进行了二次的确认，所以很幸运今年的贷款工作没出现任何差错。

3、接下来我部还负责了校运动会中运动员的后勤工作，为运动员提供水、巧克力、葡萄糖等，大家分工合作，有条不紊，解除运动员的后顾之忧，使他们以最佳的状态投入比赛，为运动会的圆满成功贡献了我们的一份力量。

4、由于多种原因，我院爱心超市决定清仓处理爱心超市的货物，我们集中了一个周三下午的时间来清空爱心超市货物。现在货物大部分都已经售出了，只剩了很少一部分的日常用品。

5、在本学期接近尾声之际，毕业生还款工作也在紧锣密鼓的进行，本次还款工作比较轻松，因为人比较少只有11个人，而且这项工作毕老师给了很大的帮助，帮我们联系了所有需要还款的毕业生。到目前为止，这项工作已经完成的差不多了，只剩一个已经还完款的同学的还款证明还没有寄到，其余同学的材料都已经交齐了，经审核也没出现问题。

成员：

08级：何彬

09级：郭海燕、丁鑫、范云

10级：孔玲秀、闫秀君、于龙凤、李肖肖、张娜娜、徐传宝

二、经验总结：

1、人员进行了合理的分配。勤工助学部的工作很繁琐，有些工作还很耗费时间，需要大量的人力，合理的人员分配才使得我们的工作顺利完成。

2、成员认真严谨踏实的工作态度。我们部有很多与钱打交道的工作，还有各种数字信息等，还有很多档案整理的工作，它们都需要细心仔细。例如身份证号、助学贷款信息录入时的贷款金额、贷款学生学号等，都需要我们认真对待，这些数字必须丝毫不差。

3、立足本职，团结协作。作为学生会的一个部门，不但要做好自己部的工作，还要以学生会的整体利益为出发点，配合其他各部完成学生会的活动。

三、存在的不足：

1、提供的兼职工作岗位不够，工作报名人数分布不均。建立的档案得不到充分利用。

解决方案：引进岗位，服务学生;开创思维，发展兼职。

2、本部的成员间了解不够，大家都忙于各种繁杂的事物，缺少工作的乐趣和成就感。

解决方案：开展活动，带动大家的积极性，进一步增强成员间协同合作的能力。

3、这学期我部组织活动很少，部里成员的能力没有得到及时锻炼，各种创新思想和优秀的具有建设性的意见和建议没有具体应用，部分成员的才能没有尽显。

解决方案：多组织一些基于院里或学校范围的活动(例如父亲节、母亲节等)、举行活动时听取各成员的想法，取其利，去其弊。获得各种建议或意见时，应积极考虑其可行性，尽快取得解决方案，付诸实践。

上述就是我部在20____20____学年第二学期的工作总结。我们会在下一学年针对各种经验，发扬优点，摒弃缺点，努力将工作做到最好。望老师批评指正!

总结示范： 幼儿园教师个人回顾精选

当一个事情对你产生启迪时，我们可以将自己的所思所感写下来。通过心得体会可以看出自己在思想方面的成长，怎样写好自己的心得体会呢？小编为大家收集整理了总结示范： 幼儿园教师个人回顾精选，希望能够帮助到您。

之前的各项总结我已通过深入浅出的理论去针对幼儿教育的多种问题进行结合个人实际的扼要分析，但相对来说，由于幼师的教职能力长期缺乏一种受关注的重视（理由是幼师的日常教育通常只是为幼儿提供一种理想的学习生活氛围为主），使得幼儿教育的各样改进必将承受或多或少的抵制与打击，而我也仅能通过提出问题结合实际去围绕常规幼儿教育现状进行客观的理论分析，以用作对幼儿教育这门特殊体系的总结报告的内容。

基于此篇乃我对整个学期的个人总结，并且由于之前各篇报告已经对上至教育实情，下至幼儿系统分析进行了本人所能体会的情况现状尝试探讨过，所以在此处则针对宏观的教育理念进行适可而止的论述。

我现在就试图研究一下幼儿应否开展早期的智力开发的问题。据我所了解，现在我们幼儿教育普遍实施的是偏向于注重“百年树人”的素质教育体系。我相信这是很值得让人拭目以待的教育进步，但有些地方却仍有让人商榷的余地。臂如，我们素知素质教育的发扬地是美国等西方国家，但可想而知不论是社会意识还是人文历史上都是有差异的，有时候甚至是冲突，这样，我们又凭什么认定我们的教育方针是对的呢？在讨论这个问题之前，我们要明白过去的教育工作主要针对的是儿童的iq（intelligenceqtotient）水平，现在我们普遍重视的是儿童的创造能力教育（eq水平当然也是一个值得关注的指标，但却不应该过分重视，我们也肯定不想将人格的表达变为过分机械而显得毫无趣味的）。之前我已引用过周全愈的理论总结出创造能力是不能通过教育的效果体现而只能在平常的生活学习当中培养的，而iq水平却能用学习知识而得到进步发展。问题是，周全愈先生居然认为这两样儿童重要的基本素质的发展条件是互相矛盾的，似乎在此之间我们就必须要做出一个选择。解决这个问题，核心应该是培养两样指标各自条件的差别。基本上是由于大量的知识学习而压抑了创造力的良性发展，但我们难道就不能在此之间取得一个平衡吗？显然是可以的，但我个人却义无反顾地认为应该以知识的接触来培养儿童的将来发展。以下我引用周全愈先生的一段话去指出那份详细的教育着作的一个矛盾：

“所谓“创”就是打破常规，所谓“造”就是在打破常规的基础上产生出具有现实意义的东西——包括方法、理论、产品、事物等。也就是说，创造必须具有两个要件：不打破常规，无所谓“创”；不“造”出具有现实意义的东西，只能是天花乱坠的想入非非。因此，创造性或创造力是指能打破常规去产生出具有现实意义的东西之特性或能力。”

确实，创造性思维就是要求打破常规的一种思考能力，但要注意创造一词的结论中“具有现实意义”的意义，我敢问没有早年丰富的学识和理解吸收问题的能力，哪来的具有现实意义的创造？可见儿童的任何成长发展都取决于知识的累积为主要。但有些人却认为这样的效果会不得不加强了幼儿的可承受能力的负担，往往会产生出得不尝失的结果。那我们就不能让幼儿选择兴趣时以学习知识融入其中或作为相应掌握知识的代价为要求吗？虽然答案很可能是未知的，但效果却是显然易见的肯定的。

既然我们了解到幼儿的智力早期开发并不一定以牺牲创造力发展为代价后，幼儿教育将能通过各项以兴趣为原则的兼容教学程序达到儿童天赋的栽培和训练的可能性。在此我以一份美国对儿童天赋的分类为结束，有望在幼儿的教育中将幼儿各自的才能进行因才施教的分类。1.可能一很快地解决难题；2.喜欢有计划，有条理；3.有着非凡的记忆力；4.喜欢同成年人或年纪比自己大的孩子交朋友；5.喜欢质疑权威；6.喜欢开开轻松的玩笑；7.经常“白日做梦”；8.想些与众不同的东西；9.容易发现事物内在的联系；10.看得到事物之间的关系；11.具有幽默感；12.看起来要比同龄人早熟；13.投入比别人少的努力，但得到比别人多的成功；14.智商在130以上；15.不同一般的好奇心。

[精选总结]高三化学教师工作总结之三

在对一件事产生新的想法时，我们应该会将自己的想法做个总结。撰写心得体会是为了使大家更了解自己，那么如何写一份心得体会？《[精选总结]高三化学教师工作总结之三》是小编为大家精心挑选的范文。同时推荐专题：高三高三班务工作总结

在高三第一学期，化学一轮总复习是中学化学学习的关键时期，是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，效果将直接关乎高考成绩。一学期以来，实验班的化学成绩达到了预期效果，期末考试班级平均分为71、9分(总分78)，现分几方面总结如下。

1、抓好了常规教学工作。

新学期开学之初就制定了较详细的教学工作计划，确保高三一轮复习的教学工作顺利开展。在实际工作中根据学生需要和学校、年级计划适时进行调整，做到了工作效益的最大化。

2、注重了把握新教材和教学理念的更新。

切实转变教学观念，深化课堂教学改革。认真研读教材，领会教材的编写意图和编写理念，把这些理念贯穿到高三的教学和复习中去，并把每节课涉及到的课标内容分解成学习目标在课件展示给学生，让学生针对目标学习。改进课堂教学方法，不断优化课堂教学结构，努力做到课堂教学容量适中、密度合理、节奏明快，积极调动学生学习的自觉性和积极性。

3、存在的问题、原因和设想、思考

通过期末考试，发现平时复习中有时还存在过高估计学生，对做过、讲过的题反馈纠正不够;学生审题不够仔细、书写不够规范、基础不够扎实、表达不够清楚。郑纪昌、郝嘉琪、谢冰莹等几名相对期末考试中化学较差的同学都是这些原因造成的。故此，以后应做以下几方面的改进：

①注重研究高考化学试题：纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终连结稳中有变的原则。重点研究一下课改区试题与山东试题的差别，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，调整相应的复习计划。

②加强学法指导，让学生做高考复习的主人。

③要重视书写习惯。书写、表达、审题等方面的错误主要是没有养成良好的书写习惯，更严格要求学生，认真规范的书写化学用语，准确完备地回答简答题，要落实在笔头上。审题是解题的关键，审题时，要学会抓关键词，不要忽视细节和词语的寄义，也不凭思维定势误解题意，遇到新的情境问题不要急躁，要反复阅读，开采隐藏信息，寻找冲破口。

总之，上学期的一轮总复习是在为高考做好知识准备和精神准备，从实际效果来看，还算满意。

教你写总结: 职业健康工作回顾一篇

在对一件事产生新的想法时，我们可以将自己的想法记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，有没有可以参考的心得体会范文呢？可以看看本站收集的《教你写总结: 职业健康工作回顾一篇》，希望能够为您提供参考。

在矿党政班子的领导下，根据《职业病防治法》的职责要求，参照20xx年中平能化的目标工作任务，我矿以加大职业卫生宣传培训力度和监督执法力度为重点，通过全矿干部职工共同努力，取得了一定的成绩，进一步促进了我矿职业卫生工作的开展，现将20xx年度职业卫生健康管理工作总结汇报如下：

一、积极组织开展《职业病防治法》宣传培训贯彻活动。

1、《职业病防治法》经常性宣传贯彻活动

年初以来，我们结合职业卫生经常性监督工作，积极向

矿所有职工宣传职业病防治法的有关规定及企业应当履行的职责，同时积极向生产现场作业工人讲解职业病防治知识，宣传法律法规的有关规定，并现场向工人发放了宣传资料500余份，对提高工人职业病防治知识及法律意识起到了较大作用。

2、积极开展《职业病防治法》宣传周活动

我矿于20xx年4月24日至5月1日期间在全矿深入开展了《职业病防治法》宣传活动。开展了以“保护劳动者职业健康权益，构建和谐社会”为主题的宣传周活动。悬挂宣传标语4条、职业病防治宣传挂图近10幅，制作宣传标语4张，发放宣传资料15种共1600多份，并设置了职业健康咨询台、投诉台，接受咨询人数140余人，矿领导参加了本次宣传周活动。通过宣传极大地提高了劳动者的职业卫生知识和法律意识。

3、加强日常宣传，充分利用电子设备。

利用井口LED大屏幕、多媒体电视进行日常宣传教育，定时运用多媒体教室投影仪播放课件。

4、提高认识，全面普及，开展职业卫生培训工作

在全矿开展职业病防治知识、法律法规规定的同时，各区队定期组织职工进行职业病防治知识培训工作，以安检科为主，针对负责管理人员、上岗前及岗中职工制定教材，做到全员培训、定时培训，让干部职工深入了解职业病危害及其防治办法。

二、开展煤矿作业场所粉尘危害治理专项行动

（一）专项行动工作目标

通过开展专项行动，广泛宣传贯彻党和国家关于煤矿作业场所职业危害防治工作的方针政策和法律法规，加大煤矿职业危害防治工作的监督管理，按照“预防为主、防治结合、综合治理”的工作原则和“源头治理、科学防治、严格管理、依法监督”的基本要求，紧紧抓住职业危害防治薄弱环节，认真解决存在的突出问题，稳步提高职业危害防治整体工作水平，着力构建煤矿职业危害防治工作长效机制，全面改善煤矿作业场所工作环境，切实保障煤矿从业人员生命安全与健康，努力防范和减少煤矿职业危害事故，有效推动我矿职业危害防治形势的进一步稳定好转。

（二）专项行动工作内容开展如下

1、健立健全职业卫生各项管理制度如下：

《职业危害防治责任制》、《职业危害防治责任制度》、《职业危害防治计划和实施方案》、《职业危害告知制度》、《职业危害防治宣传教育培训制度》、《职业危害防护设施管理制度》、《从业人员防护用品配备发放和使用管理制度》、《职业危害日常监测管理制度》、《职业健康监护管理制度》、《职业危害申报制度》、《职业病诊断鉴定及治疗康复制度》、《职业卫生档案与职业健康监护档案管理制度》、《职业危害事故应急救援预案》、《法律、法规、规章规定的其他职业危害防治制》；

2、职业危害知识宣传、培训工作定点定时进行，培训结果良好；

3、按照《煤矿职业安全卫生个体防护用品配备标准》（AQ1051-20xx）规定，定时配备个体防护用品，并对个体防护用品的发放、使用进行台帐式管理；

4、矿所有从业人员均签订了劳动合同，并依法参加工伤保险；

5、在今年6月3日到4日对职业危害因素进行了检测、评价工作，并将结果向职工公布；日常粉尘监测工作，有通安队定时进行。

6、组织从业人员进行了职业病体检，并健立职业健康监护档案。

三、定时完成职业健康季度检查报表、统计报表

按照上级规定，定时对职业健康各项工作进行汇报统计，每季度对河南省煤炭行业职业安全健康管理统计报表、检查报表上报。

20xx年的工作虽说做出了一定成绩，但还有很多不到位的地方，可能与领导或上级要求还有一定距离，等等这些还有待在今后的工作中逐步弥补、完善，争取把职业卫生安全管理工作做的更好。

总结借鉴: 三生教育工作回顾精选一篇

在对一件事产生新的想法时，我们可以将自己的想法记录下来。通过心得体会可以看出自己在思想方面的成长，如何才能写好2022年心得体会呢？本站收集整理了一些“总结借鉴: 三生教育工作回顾精选一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

“三生教育”是一个整体，是学校德育工作的系统工作，“三生教育”真切地体现了学校的办学理念：“以人为本，以德为先，注重基础，强化创新，培养可持续发展的中学生。”“三生教育”就是要通过教育的力量，使受教育者接受生命教育，生存教育和生活教育，树立正确的生命观，生存观和生活观的主体认知和行为过程。以下就是本人20xx年秋季学期个人工作总结：

一、20xx年度所做的教学工作

本人担任七年级十二个班的三生教学工作，班级分别是：236班、237班、238班、239班、240班、241班、242班、243班、244班、245班、246班、247班。每周每个班有一节课，每周共计12节课，在本学期中本人认真备课、授课，兢兢业业完成学校分配的教学任务。

二、本学期取得的成绩：

根据教学计划，在学期结束之际，每位学生写一篇写心得体会，以从内心感悟“三生”的重要性，进行“三生”期末学习检测，通过批阅试卷，七年级500多名学生参加检测，最低分60分，最高分99分，合格率达100%。通过一学年的教学，使学生初步能够了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”；“生存教育”，强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”。

三、目前存存在的问题：

在今后的教学工作中，要充分考虑到不同区域之间、学校之间、家庭之间、学生群体之间、学生个体之间的差异性，注意分类指导、分层实施和因材施教。全面教育是指实施“三生教育”要依靠和整合学校、家庭、社会各个方面的力量，面向全体学生，为了学生的全面发展。总之，实施三生教育是一项长期、艰巨的任务，光靠一时的突击并不能把此项工作抓稳固、抓牢靠，我将继续围绕《“三生教育”实现教学。

四、今后的改进措施：

在今后的教学过程中，多向有经验的老教师学习，特别是与班主任要多交流，在以后的教学工作当中继续广泛、深入的开展三生教育，让我们的教师走进学生、享受工作、快乐生活；让我们的孩子认识生命，尊重生命，珍爱生命，促进生命积极健康发展，提升生命的质量，实现生命的意义和价值。

总结借鉴: 教师国培学习回顾(推荐一篇)

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会应该怎么制定才会更好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《总结借鉴: 教师国培学习回顾(推荐一篇)》，相信能对大家有所帮助。

认真学习了关于《课堂观察和教师成长》一课，看完后觉得自己以前所认为的课堂观察的概念怎么那么肤浅。通过这次学习，我先是知道了学校为什么要进行听课评课了， 首先，这有利于教师进行教学研究。教学研究的本质在于追求更合理的教学实践。教师在教学中，对某一教学现象，如：课堂上所遇到的问题，进行反思，努力追求其合理性，并实施在自己教学活动中，得以验证，以形成对现象的新的理解和鉴赏。这不仅有助于改善教学实践上的不足，而且有助于教师间教学研究氛围的形成，是提高教学效果的一种有效的方法。

其次，有利于教师由经验型向研究型转换。当代教师职业要求教师成为研究型教师，而研究型教师就体现在他的教学研究和反思上。 作为一个新教师，看来我还要学习的东西有很多很多，也要通过多去进行课堂观察来提高自己的教学水平。