文明三分钟演讲稿

文明三分钟演讲稿(合集12篇)。

如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。在很多人面前发表演讲之前，每一次精彩的演讲背后，都有无数份演讲稿的修改和完善。演讲的促进作用是毋庸置疑的，演讲的教育作用同样是不可低估的。怎样写出层次分明的演讲稿呢？或许你正在查找类似"文明三分钟演讲稿(合集12篇)"这样的内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

文明三分钟演讲稿(篇1)

尊敬的评委、亲爱的观众：

大家好！我今天演讲的主题是“文明礼貌”。

在我们日常生活中，无论是在家庭、学校还是社会，文明礼貌都是我们应该遵循和践行的基本道德规范。文明礼貌是一种内外兼修的修养，也是一种让我们与他人和谐相处的重要方式。今天，我想和大家一起探讨一下文明礼貌的重要性及它带来的种种好处。

文明礼貌是我们与他人进行良好交流的基础。当我们在与他人交往时，礼貌的言辞和行为能够让我们获得他人的尊重和认同。举个例子，假如我们遇到一个突然感冒的同学，我们可以对他说声“你好”，语气亲切并问候他的身体是否好些了。这样的关心和关怀将让他相信我们在乎他，并且愿意与我们进行更多的交流。又或者，假如我们参加一个会议，发言者表达观点时使用礼貌的措辞，会让其他人更愿意倾听并接受我们的观点。因此，文明礼貌直接影响着我们与他人沟通的效果。

文明礼貌能够营造和谐友善的社会环境。在我们日常生活中，我们会遇到许多不同的人和事，他们与我们的观念和习惯可能不同。这个时候，我们应该保持一颗宽容的心态，以礼貌的态度对待他人的差异。尊重别人的观点和习惯，不轻易批评和抨击他们，才能够建立起彼此之间的和谐关系。只有当我们展现出文明礼貌的行为时，我们才能够保持友善与融洽的社会环境，让社会变得更加美好。

文明礼貌反映了一个人的素质与修养。一个有文明礼貌的人，在社交场合能够自觉地遵守公共秩序和规范，不大声喧哗、不乱扔垃圾、不随地吐痰等等。这种行为不仅展现了一个人的高尚情操，也是一种对他人权益的尊重和关爱。一个有文明礼貌的人不会抢占他人的座位，会在排队时遵守秩序，讲求与他人的公平和公正。这种行为不仅让他人感到舒适和尊重，也能够为我们树立良好的个人形象。

文明礼貌还能够给我们的心灵带来愉悦和快乐。当我们遇到一位文明有礼的人时，能够感受到他们所传递出来的温暖和善意。这种善意和尊重会潜移默化地影响我们自己，让我们也愿意去尊重和关心他人。当我们在与他人相处时表现出礼貌，也会得到他人的回应和善待，从而让我们心情舒畅，并产生一种幸福感。因此，有礼貌地对待他人不仅让他人感到愉悦，也能够让自己拥有积极向上的心态。

尊敬的评委、亲爱的观众，文明礼貌是我们应该永远坚持的生活准则。它不仅能够让我们与他人更好地交流和相处，也能够为我们创造和谐友善的社会环境。同时，文明礼貌也是一个人素质和修养的体现，能够让我们获得他人的尊重和认可。最重要的是，文明礼貌能够给我们的心灵带来愉悦和快乐。让我们从现在开始，树立起文明礼貌的意识，将其融入到日常的言行举止当中，共同努力营造一个文明、和谐、美好的社会。

小编感谢您的阅读！

文明三分钟演讲稿(篇2)

尊敬的各位同仁、亲爱的同学们：

大家上午好。我是小学思政教师刘xx，很荣幸能在xxxx年的最后一次升旗仪式上为大家做时政述评。今天的述评题目是《世界团结日，让世界更团结》。

每年12月20日是国际人类团结日，自2005年确立以来，国际人类团结日旨在提高公众对团结重要性的认识，提醒各国政府遵守其在各种国际协定中的承诺。奥林匹克运动今年在格言中加入“更团结”，显然也是寄托了这样的愿景。无论从哪个角度来看，在新冠肺炎疫情依旧在全球肆虐的当下，更团结的奥运会是国际社会的共同期待。

国际人类团结日的设立初衷，在于提醒我们关于社会发展的国际协定，包括国际会议和多边协定的行动方案成果的重要性。正如联合国前秘书长潘基文所言：国际人类团结日凸显了齐心协力应对全球挑战、实现全球发展目标的重要性。过去十多年来，人类社会遭遇过很多挑战，事实证明，无论是金融危机还是疫情肆虐，团结都是人类渡过难关的不二法宝。团结已经成为全球社会相互之间一种不言而喻的责任。在今年东京奥运会前夕，拥有两百多个成员的国际奥委会历史首次更新奥林匹克格言，将“更团结”加入其中。北京2022年冬奥会和冬残奥会提出“一起向未来”的口号，这与中国提出的“构建人类命运共同体”一脉相承，展现了中国作为世界大国的担当。

距离北京冬奥会开幕还有不到50天，在新冠肺炎疫情的阴影下，相信一届更团结的北京冬奥会和冬残奥会，将成为照亮世界前路的又一束希望之光。

文明三分钟演讲稿(篇3)

各位老师，各位同学你们好：

做一个讲文明的小学生，我们要养成哪些习惯呢？比如说你不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长辈等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求。

礼貌是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。在这阳春三月，春意浓浓，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼貌洋溢在校园里呢？

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

校园、城市，应该是一个美丽而纯洁的地方，我们绝不允许不文明习惯来玷污我们美丽纯洁的心灵，让我们行动起来，自觉抵制这些不文明习惯的传播。让我们行动起来，从小事做起，从自我做起，让我们人人都来用美丽的语言，给我们的家园再添一份美吧！

谢谢。

文明三分钟演讲稿(篇4)

亲爱的老师、同学们：

文明无处不在。我看过一组漫画。这组漫画的内容常常浮现在脑海中。其内容如下：

一个小男孩和一个小女孩在放学回家的路上。当他们经过一个垃圾箱时，发现里面全是垃圾。小女孩用手捡起垃圾，小男孩却拿出笔，写了一句话，贴在垃圾桶顶上：文明——就在一步之遥。

是啊，文明只差一步。看着这组漫画，我想起了我自己，我不就是那个吧垃圾扔在垃圾箱旁边的那个人吗?妈妈让我扔垃圾，我为了图方便，隔着垃圾箱老远就随手抡了过去，扔在垃圾箱的旁边并且若无其事地走开了。

想到这个我真的很惭愧。作为一个少先队员，我作这些不文明的事情只是为了少走几步。如果人人都像我一样把垃圾扔在垃圾箱的旁边，那这个世界就会到处充斥着垃圾，成为垃圾的世界!到了那个时候，真是后悔也来不及了!

文明只是一个很小的词，但它有很大的作用。我无法想象没有文明世界会发生什么。如果每个人都谈**明，世界将不再有黑暗。可是现在，文明在很多人的心中正在慢慢的消失，世界上又有多少人会像漫画里的那个小女孩和小男孩一样的自觉呢?

人们那纯净的心已经被财富、权利、利益、荣誉等种种不善良的东西污染了，**还有文明的容身之所?一些人为了一点点小事斤斤计较，还作出了犯罪的行为，有的人的心灵被金钱占据，荒唐的认为钱可以买到一切东西……人们啊，请给文明一个心灵的归宿吧!人们啊，从现在开始让文明常驻每个人的心间。【wWW.289A.com 生日祝福语网】

让我们的社会充满文明之花。

文明城市三分钟演讲稿篇二

文明是一句“对不起” ，文明是一句“谢谢” ，文明是一个弯腰捡起垃圾的举动，这些简单的一句话，一个举动，可以反映出一个民族乃至一个国家的素质。但是，作为中华民族，我们应该更加文明礼貌。

在我们的生活里，只要你细心观察，就能发现文明无处不在;每天当你走在街道上，都可以听见大家“您好” 之类的问候语，当你去坐公交车的时候，总能看见年轻人给爷爷奶奶让座的情景，当你走进学校里，你又能看见学生小老师问好的情节，当你走进家庭里，你还能看见孩子给父母做事的情节······

然而，也有一些人破坏了这些美丽的文明。那一天，我从学校往家走，就发现了一位叔叔随地乱扔垃圾的现象，明明再往前走几步就到垃圾桶了，可那位叔叔却把垃圾扔在了公路上，然而他自己却失去了“文明” 这个称号。

让我们携手共进，共同努力，让文明永远在我们身边！

文明城市三分钟演讲稿篇三

“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享……” 电视里又响起了熟悉的公益广告。其实，只要你注意观察，文明就在我们身边。

一个阳光明媚的星期天，姥姥带我和姐姐去万福园，到了万福园对面，我们正准备从人行道过马路，突然，亮了黄灯，一辆出租车也开了过来，我们赶紧止住了脚步，就在这时，司机也停止了开车，微笑着示意我们先过，姥姥赶紧拉着我和姐姐快步走过马路。

姥姥给我们买了冰激凌，吃完后我正准备把冰激凌的包随手扔掉，姐姐阻止了我，她说;“要是每个人都像你这样，地球就成垃圾场了!” 我听了很内疚，立刻走到垃圾箱旁，把包装纸扔进了进去。

这举手之劳的事，不但这干净了自己，还为别人创造了好的环境，真是一举两得啊!

我们不需要做出惊天动地的壮举，只要我们认真做好每一件小事，就是文明的表现。

当你不小心碰了别人时，只要轻轻地说一声“对不起” ，就会让人感到很亲近;当你听老师讲课时，只要集中精力，专心致志，就能让老师感到无限的欣慰。当你走上领奖台，双手接过奖状，并深深地鞠躬时，就会让人感到风度翩翩有教养，当你离开家门……

你知道文明在那里吗？文明就在你身边，就在你的生命中。

文明城市三分钟演讲稿篇四

星期六，我和妈妈坐公共汽车去了东门，引起了我对文明的深刻思考。

在安家岔时上来一位老奶奶，只见她一摇一摆的杵着拐杖到车上来，当时车上早已没座位了，这时车上的售票员亲切的说：“大妈，到我这来!” 说着站了起来，老奶奶笑了，对售票员说：

“谢谢你了。” 正当老奶奶伸手去把一枚一元的硬币递给售票员阿姨时(她要到枣林)车子颠簸了几下，一元钱掉在车上不见了，老奶奶见了没说什么，又去掏另一枚一元钱的硬币时，售票员阿姨说：“大妈，这一元钱是我没接好，就由我来付好了，再说掉在车上还能再找到，就不由您付了。

” 说着，售票员阿姨就用自己的钱付了。

不一会儿，枣林站到了，售票员阿姨连忙说：“乘客们，枣林站到了，要下车的快点下车!” 要到枣林的人一个个都下了车，这时来了一群带红领巾的小同学，到售票员阿姨面前说：

“阿姨这一元钱是我们在车上找到的，交公!” 阿姨见了连连夸他们是好孩子。

过了半小时我也下了车，可是我的心里却在想：刚才那些人多善良啊!一个尊敬老人，还有一些拾金不昧，他们都做到了文明，我真应该向他们学习那种精神啊!

文明城市三分钟演讲稿篇五

做一个文明的鄂尔多斯，让我们的城市更加美丽。

创建城是是对城是物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设成果的综合评价。这座城市是我们自己的家。她的文明是美丽的，与我们息息相关。和平与繁荣是我们的共同愿望。我们不仅是文明城市的享受者，更是文明城市的建设者。

作为鄂尔多斯市民，我们有责任用实际行动践行文明，共同保护我们美好的家园。

下面我提倡;

一、积极参与，从我做起。首先要知道并了解创建，关心创建，融入创建。不断增强主人翁意识，增强参与创作的自觉性和主动性。

二、情牵大手，共创文明。小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创，形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，提高创文的知晓率、参与率和支持率，为创文齐喝彩，为创文齐出力，为创文添光彩。

三、讲究文明礼仪。自觉践行社会主义荣辱观，加强个人修养，努力养成文明行为习惯;带头讲文明话、走文明路、行文明车、做文明人;注重个人形象，讲究必要礼节，举止文雅，说话和气，宽以待人，相互礼让。

四、遵守公共秩序。牢固树立法制意识，自觉学法、守法、用法;遵守市民文明公约和有关制度;遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动。

五、爱护公共设施。自觉爱护公物，以主人翁的态度对待国家和集体财产，珍惜社会共同劳动成果;爱护广场道路、水电、通讯、消防等公用设施;爱护身边的一草一木。

六、培养环保习惯。进一步提高环保意识，倡导健康、绿色生活方式，从小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸，不用或少用塑料袋，不乱扔乱倒垃圾，外出尽量选择乘坐公交车。

七、参与公益事业。要大力弘扬志愿者精神，关心弱势群体生活，热心公益事业。从我做起，从现在做起，我将加入志愿服务组织，努力做一名优秀的志愿者，为创建文明城市作出贡献。

文明三分钟演讲稿(篇5)

亲爱的老师、同学们：

文明似乎离我们很远，其实文明就在我们身边！

上个星期三，爸爸出差了，因此，接送我上学放学的任务便落在了舅舅的肩上。这天早上，阳光明媚，由于睡过了头，便匆匆忙忙地跟舅舅走出了家门，只见舅舅发动车子，车子便咆哮着奔向学校。途中，一名“警察”——红绿灯将我们拦截下来。这时，舅舅的一个小动作吸引了我，瞧，他正在一个劲地左顾右盼，似乎哥伦布发现了新大陆一般，我的好奇心冲嘴而出：“舅舅，您干什么呀？”他并不理睬，只是默不作声地瞟了我一眼。

突然“呼、呼、呼”车子便向前猛冲，“闯红灯”这个念头迅速掠过我的脑子，想起之前看到一个骑自行车的男子由于闯红灯，被呼啸而来的汽车辗在了轮下的惨状。我立刻说：“舅舅，您为什么要闯红灯？太危险了”“住口，不过白不过。”舅舅说，“这么早，反正没摄像头和警察。”我反驳道：“闯红灯是违反了交通规则，太危险了！你不应该这样拿自己的生命开玩笑。”舅舅听了，立刻破口大骂道：“你吵什么吵？如果不是你要七点到校，我才懒得管你呢！”我顿时被骂得狗血淋头，心想：你可真是狗咬吕洞宾——不识好人心。乱闯红灯，不仅是拿自己的生命在开玩笑。也是对他人生命的一种漠视，这跟故意犯罪没什么区别。

下午，舅舅来接我回家，半途，又是那名“警察”将我们拦了下来。我闭上双眼，等着舅舅又再次冒险，可是许久也没有听到舅舅发动发动机的轰鸣声，我睁开双眼，看见这次舅舅却安分守纪在十字路口等红灯。这时我的好奇心又上来了，不过，这次我却忍住了，心里嘀咕着：我可再也不想做“吕洞宾”了。这时，舅舅好像看穿了我的心思道：“你是不是很好奇我为什么没有闯红灯，对吧！其实，早上的事，我不是赶时间吗？是我错了，我向你道歉。你说得对，我不应拿我们的生命去开玩笑，我一定会改正的。说到这儿，他冲我笑了笑，做了个鬼脸。看着他的俏皮样，我也笑了。

啊，知错能改的好舅舅，你真是一个好样的！是啊，文明似乎离我们很远，其实文明就在我们身边！文明应从我做起，从身边的小事做起！

文明三分钟演讲稿(篇6)

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

同学们，做一个勤奋的人不难，要看自己是否愿意坚持。我知道学习这条路是有很多的困难，但是我们都还没有去往前走的很深，你怎么知道自己就不能勤奋？怎么就知道自己不能坚持呢？

学习没有想象中的那么难，之所以觉得难，就是因为不够勤奋，我们的大脑总是处于挂机的状态，不去思考，你怎么能够打开思维呢？对于学习来说，我觉得最忌讳的就是不勤奋，因为一直懒惰着，是没有办法前进的。我以前也是个不勤奋的人，所以过去我的成绩是很差的，在班上是倒数的。可是我现在已经懂得勤奋的重要性了。以前就是因为遇见困难，就选择了退缩，不去动手动脑，导致自己很多难题都无法解决，进而造成自己在学习上是个笨蛋。听过这样一句话“爱学出勤奋，勤奋出天才。”这句话真的说的很对，在我身上就得到了体现。

所以同学们，做人一定要勤奋，要努力坚持，不要随随便便的放弃，不然就是前功尽弃。只有当你肯学习肯勤奋，肯坚持，你才可以离终点越来越近，取得胜利的机率也大。一动不动怎么可能到达终点呢？只会停留在原地。我们必须勤奋，才会有成功的机会。

谢谢大家！

文明三分钟演讲稿(篇7)

亲爱的老师、同学们，大家好：

讲文明，树新风，相信我。其实文明离我们很近很近，站在1米线外等候时，文明就是一米远；停车在斑马线前，文明就是几厘米远。文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑。文明很简单，只要我们从小事做起，从现在做起，从自我做起，相信“滴水汇成河，千河聚成海”，我们的社会自然就讲文明，自然就树起了新风，还营造了和谐社会的氛围。

要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。

抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺；不乱扔脏物废物；不说粗话脏话；不乱贴乱画；不攀折花木；不损害公物；不违反交通规则；不打架斗殴；不吸烟；不沾染黄、赌、毒。

要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识。

要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。

要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名中学生，我们要不断提高自身素质。

要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位大力宣传文明风尚、社会公德、文明礼仪、城市环境整治和奥林匹克精神。

其实，文明离我们很近很近很近，近得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，我们还可以开展了节约资源、保护环境，做保护地球小主人宣传活动。围绕“绿色奥运、人文奥运”，从学生身边点滴小事做起，从“四个一”（节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米）抓起，争做“保护地球小主人”，培养良好习惯，扩大社会影响，用学生们的行动影响和带动更多的人参与到建设节约型社会中去，提高全民素质。另外还开展“文明新城我先行”系列宣传教育实践活动。

在中学生中开展“诚实守信我先行”、“遵规守法我先行”“文明举止我先行”等主题活动，通过宣传教育和实践活动，促使青少年从小养成良好的文明习惯，增强社会责任感。这些都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。

文明三分钟演讲稿(篇8)

文明的课前三分钟演讲稿【一】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是二年级一班的***，我演讲的题目是《文明校园，从我做起》。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，**电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上两个例子表明，文明实际上是由细节构成的。反思我们所作的一切，可以看出文明离我们还有很长的路要走。在我们身边，在一些学生中，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；比如，有的学生在教学楼的走廊里追逐打斗，习惯用脚推搡；还有一些学生骂人骂人，随意攀爬树枝，甚至还有一些学生故意破坏学校的公共财产。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。其实，良好的行为举止是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。

在学校没有良好行为习惯的学生，可能会被打乱秩序，不卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。我们知道：

只有学校的学生养成良好的文明行为习惯，他们才能营造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德(**于: 书业网)品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明是我们品质的前沿。有了文明，我们拥有世界上最宝贵的精神财富。记得一位名人曾说：

美德的实现是由行为而不是言语构成的。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。我们，代表着我们国家的未来，需要学习和继承很多东西。然而，最基本的问题是：

什么样的精神面貌，什么样的思想素质，什么样的道德标准，应该接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那就请我们每个人控制自己的嘴，不要说粗话，不要随地吐痰；控制我们的手，不要乱丢垃圾，不要打架；管住我们的脚，不践踏草坪。相信通过全体师生的共同努力，我们一定会创造一个文明美丽的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。没有文明，就没有基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园。

课前三分钟文明演讲[2]尊敬的师生

大家好！

我叫***，今天我演讲的题目是《勿以善小而不为》。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？总之，礼仪是一种自律、尊重他人的行为规范，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

这是城市的面貌，也是乡村的面貌。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它有太多的功能。

一位母亲正和她的小女儿骑自行车。孩子不小心把饼干掉在手里了。母亲立刻停下来，轻声地对女儿说：

“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：

素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？不管母亲和未来的孩子有多文明，这个细节都有答案。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这种逐渐变化不仅与思想认识有关，而且是一个行为习惯形成的过程。

真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。没有文明，就没有基本的道德底线。即使我们有深厚的科学文化知识，人类对社会又什么用？作为教师，就要从自身做起，千学万学学做真人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处开。

教师自己做到位了，学生就很自觉了，学校校容校貌的一点点改变。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。随着社会的发展和进步，人们的精神需求和自我认知价值越来越高，他们越来越希望被理解和尊重。毫无疑问，在当前形势下，礼仪不是个别行业和社会层面的需要，而是全民的需要。

车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头。

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。 想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，必然会使社会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

文明的课前三分钟演讲稿【三】亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《争做文明中学生》

有一种美是惊人的，回味和追求。这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，漂浮在云层上，埋在古老的堡垒下。 这是一种可以吸引灵魂的美丽。 它是隐藏的。有一种美能给生活带来激情和温暖，那就是文明礼仪之美。

文明是尊重他人，也是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。

当我走在路上，看到行人和车辆遵守交通秩序，我看到文明；当我走进校园，看到同学们向老师鞠躬时，我看到了文明；当我看到父母善待老人时，我看到了文明；看到同学们向贫困山区孩子捐款的时候， 我也看到了文明??有人可能认为“文明”这个词离我们很遥远，实际上不然，文明其实就在我们身边。上课认真听讲，这是文明；回家认真写作业，这是文明；别人说话时不随便插话，这也是文明。

其实，文明实很简单的，但它给我们带来的好处却是无法言喻的。文明是一道瀑布，喷溅着真诚的水；文明是一缕阳光，驱散丑陋的迷雾；文明是春风，温暖是一者的心，；文明是一盆火，燃起春的希望。 ??

文明是一种素质，文明是一种修养，文明是一种受到大家广泛尊重的良好行为，但事实上，我们真的做到了吗？看看新打扫过的教室地板，上面漂浮着废纸；看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的身影；再看看用脚开门，“潇洒”而过的背影??这一切的一切，不觉使人心头一震。

我们不能决定生命的长度，但我们可以控制生命的宽度；我们不能**明天，但我们可以把握今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变我们的外表，但我们可以微笑；我们不能选择出生，但我们可以选择文明！文明是一股微风，沁人心脾；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明有雨，滋润干燥的心！

“天下大事，必行于细”，当我们真正做到“遵公德，讲文明”，那我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的维护者。请爱护我们的双手：爱护公共财产，不要乱涂乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴。

请注意我们的嘴：当你遇到老师或同学时，主动打招呼；不说粗话、不随地吐痰。请管好我们的脚：

上下楼梯，注意谦让；乘车实先下后上，主动让座；不践踏草坪。

同学们，我们期待着文明的阳光洒满美丽的校园。在这里，我以一名共青团成员的名义呼吁：让我们行动起来，让我们遵守社会公德，努力成为一名文明礼貌的中学生！

让我们携手共创我们的皇冠中学每一天！！

谢谢大家！

文明的课前三分钟演讲稿【四】亲爱的同学们：

从踏进校园，我们每天都在呼吸她的芬芳，采集知识的花粉。美丽的校园需要大家共同努力建设，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明的素质，只有当每一个人都具备了文明的素质，那么这个国家的整体素质和文明程度才能提高。

不爱护公物，乱扔纸屑，大声喧哗，不守纪律，不讲卫生等，这些不良的行为习惯会影响到整个学校的形象和正常的秩序。生活中随处可以看到这样的情景:一些身强体健的年轻人在公交车上,对站着的老人熟视无睹；一些中学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话；一些人随手乱扔垃圾；也许有人撞了你一下,若无其事地扬长而去……每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，也许有的同学会为自己辩护:

“区区小事,何足挂齿”？这真的是件小事吗？有这样的想法

同学,我想告诉你们:“你们完全错了。”刘备曾说过：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，老子也说：“天下大事，必作于细，天下难事，必作于易”，细节决定成败。相反，如果我们每个人都养成了文明的行为习惯，学校的环境一定是良好的、有序的，同学之间友好相处，校园整洁优美……如果我们每个人都有一颗讲文明、懂礼貌的心,哪么人与人之间的相处就会很融洽,也不会发生冲突,那么整个社会就会变得更和平、更美丽。

同学们，现在是我们人生中最关键的成长时期，而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质，同时也完善了自身的道德水平，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个讲文明、有礼貌的人，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐全面发展的人。文明是我们品质的前沿。有了文明，我们拥有世界上最宝贵的精神财富。

只有对自己、对我、对小事严格要求，学会尊重自己和他人，才能有正确的道德选择。 同学们，青春的岁月一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨炼，成为一名合格的小学生，做一个讲文明的好少年！

文明三分钟演讲稿(篇9)

各位老师，各位同学：

早上好！

我是11秋服装班的张海燕，今天国旗下讲话的题目是“文明交通始于足下，文明学生由我做起”。我们生活在一个交通便利的社会，每天来往于学校、家庭和其他场所之间，在那行人车辆拥挤的街道上，你是否看到了潜藏在我们每日行走的交通路线上的危险呢？因为不遵守交通法规，我们看到了血的事实，经受了血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，那一个个因抢救无效而离我们远去的人们，最后留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。我们在痛惜他们的同时，更应该清醒地认识到：遵守交通法规，就是珍爱生命！

有人曾说，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人相当于一次中型战争的阵亡人数。

下面这组数字让人确信，"车祸猛于虎"，交通事故就在你我身边：据公安部交通管理局通报，20xx年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9。1亿元。67759万人是一个什么样的概念？相当于200多个我们南小的人数。9。1亿元的经济损失又如何形容？交通安全专家分析说，如果建一所希望小学需用20万元，那么全年因交通事故造成的经济损失可建近5000所希望小学；如果救助一名失学儿童每年需500元，那么全年因交通事故造成的经济损失就可以让近500万名失学儿童重返校园。

俗话说得好："没有规矩不成方圆"。因此，凡是在马路上进行与交通有关的活动的人都不能随心所欲，都必须严守规矩，即交通法规。它是保证我们社会井然有序，健康迅速发展的坚强后盾。因为我们遵守交通法规，我们的社会便向着文明的彼岸又迈进了一步，遵守交通法规是我们每个人的义务，更是我们的责任。让我们所有同学都携起手来呵护好这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！

文明三分钟演讲稿(篇10)

亲爱的老师，同学们：

大家好！我是2024届9班周xx，今天我演讲的题目是《安全出行，文明你我他》。

青少年时期是美好人生的开始，但有时因为青少年缺乏基本交通常识，常常会发生一些触目惊心且痛心的交通事故。根据交管部门统计，全国每年约有两万多名少年儿童在交通事故中伤亡，其中有三千名少年儿童失去生命。这一串冰冷的数字背后是一个个年轻而鲜活的生命的消逝，是一个个家庭支离破碎，是一个个亲人痛断肝肠。

在我们的身边，也有许多类似的悲剧。2020年6月，一学生翻越道路中心护栏横跨道路时与一辆轿车相撞，该学生受伤。2021年3月，一学生横穿马路并突然加速，与一辆重型货车相撞，该学生受伤。2021年6月，一学生无证驾驶一辆无牌摩托车超载两人，逆向行驶与重型货车相撞，该学生与同行的3个学生受伤。这些事故都是血的教训，从中我们深刻地体会到交通安全的重要性。

现代发达的交通虽然给人们带来了许多便利，但同时也增加了许多安全隐患。因此，我们要树立正确的交通安全观，自觉遵守交通法规，从自身做起，从出行做起，从现在做起，做文明人，走文明路，乘文明车，争做文明交通的践行者、倡导者、推动者和维护者。

我的演讲到此结束。谢谢。

文明三分钟演讲稿(篇11)

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是今天的主持人，很高兴能够站在这里，和大家一起分享我对文明礼貌的见解。文明礼貌是我们社会发展的基石，也是我们每个人应该具备的品质。在日常生活中，文明礼貌贯穿始终，无论是言行举止还是待人接物，都需要我们去秉持。

我们应该从小事做起，从自己做起。在与人交往中，我们应该展现出真诚、友善的态度，尊重他人的权利和尊严。无论是在校园里还是在生活中，我们都应该做到礼貌待人，不说粗话，不随便批评他人，不在他人面前过分张扬。只有以身作则，才能真正影响他人，传播文明礼貌的种子。

我们要学会理解和包容他人。在多元化的社会里，我们应该尊重每个人的差异性，不因为种族、性别、宗教或任何其他因素而歧视他人。只有相互包容，才能创造一个更加和谐、美好的社会。

我们要在行动中践行文明礼貌。无论是在公共场合还是在家庭中，我们都要保持良好的行为举止，不随地乱扔垃圾，不在公共交通工具上大声喧哗，不对服务人员发脾气。只有做到这些小事，才能真正做到文明礼貌。

在今天这个物质文明高度发达的社会，我们更需要的是一颗善良、包容的心，与人为善，谦和有礼。只有通过我们每个人的努力，才能建设一个更加文明和谐的社会。让我们共同努力，从现在做起，用行动诠释文明礼貌的真谛。

文明三分钟演讲稿(篇12)

调查目的：通过这次的调查活动帮助我们了解了学生的文明礼貌程度。让学生意识到文明礼仪就在平时的一举一动、一言一行中；意识到礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们身边、与我们的生活息息相关；是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。通过调查找出增强学生文明礼仪教育的有效途径。

问题的提出：

在我们校园内，不文明的现象随处可见，而且多为细节，“小事”较多。针对这一现状，对学生进行问卷调查，找出集中反映出的不文明现象，针对现象进行分析，找出切实可行的方法与措施，进行改进。

此次调查活动全校学生给予了极大关注和支持 从问卷回收率来看，充分说明学生对这项调查进行积极参与，对“不文明行为”表现了极大关注，应该说校园内的不文明现象在调查中都基本暴露了出来。这表明，相当一部分学生对学校对不文明现象还是深恶痛绝的，敢于提出来曝晒在阳光下的，说明绝大多数学生的文明意识还是存在的，有这些力量的支持，对改掉不文明陋习充满了信心。

1、“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”位居不文明行为之首。这应引起我们的注意，这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个正在发育成长的小学生，却满口脏话，出口伤人，这不仅与其身份极不相称，也会影响学生的健康发展，因此对这种行为要坚决抵制和制止。

2.“随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”的行为不亚于前者。这些行为对学生来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。诸如墙壁留下黑色的手印……可见，树立学生们环保意识的工作我任重而道远。

3、“上课铃响后不安静、课上随便说话”，这些从学生的天职来说本不应该存在的现象，却进入了不文明行为之前列，目前班级中中有一部分学生在学习目的、学习态度、学习方式上不能有一个正确的认识，对待自己的学业还不够认真，在遵守学校纪律和校规方面还存着自由散漫的恶习。以此看来，树立正确的学习观念，有效地开展诚信教育应该引起老师们的足够重视。

4.“在课桌上乱涂乱画，公共设施屡遭破坏”，看教室内有多少桌椅被随意涂鸦，各色卡片分布在桌椅的各个角落，各种公共设施也被不知名者任意践踏，默默地流着眼泪。杜绝此类现象关键要从心理意识和行为规范上加以引导和约束，爱护公物，珍惜公共财产人人有责。

目前我们的社会正处于大变革时期，随着改革不断深入和发展，整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会组织形式多样化，社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不成熟的少先队员来说，在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点。在这种环境下，学生会耳濡目染，将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿，有些学生发出这样的疑惑：“社会都是这样，为什么不能让我们这样做？”。

由于城乡差别、家庭教育状态不同，学生本身受文明教育的程度也不同，对自身文明修养差别较大。例如有的学生父母离异，接受文明礼仪方面的教育较少;再有就是有一小部分家庭不重视这方面的培养，放任孩子言行，诸多原因导致学生张口脏话，任性等等，致使不良行为肆意滋长。

从教育和管理者的角度来看我们的教育管理不是很到位，制度不够完善，制度的落实、监督不够到位；思想教育的方式落后，学生中的不良习惯的人数占相当比例；在对少先队员学习、游戏、生活上教育得不足，不深刻。在物质保障方面，我们还不够科学与完善；在文明的氛围的形成上，还不能有效的达到惩恶扬善、扶持正气。

通过对这些不文明行为的分析可以看出，这些现象就在我们身边，有些甚至在自己身上发生过，只是没人提出疑异，才觉得自然随意。殊不知正是这些潜在行为侵蚀了我们的文明意识，造成了我们的惰性心理。如何才能改掉恶习，树文明之风，让文明礼仪伴我行呢？

1、要不失时机地开展文明礼仪教育。从大处着眼，小处着手，以“诚、智、礼、信”为标准，引导学生掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人。

老师和学生都要行动起来，从内心深处挖掘自己的不足之处，时刻以“文明”二字检查自己的一言一行，自觉主动地抵制不文明语言的侵蚀，时刻注意自己的言谈举止。