研讨会演讲稿

研讨会演讲稿。

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研讨会演讲稿【篇1】

尊敬的各位、各位老师：

大家好！

今天我与大家就中考物理复习的问题，谈一谈我们学校的想法与做法，不对的地方请各位提出批评和指正。

物理学科的基本特点是：知识量大、涉及面宽。体现有四多：概念多、规律多、公式多、实验多。也是中考各门科目中较难的一门学科。因此，搞好总复习，提高物理复习质量，对学生的终生发展、对中考都十分重要。下面我谈谈物理复习的一些方法。

一、把握考点，心中有数。

1、认真学习《考试说明》，做到心中有数，

2、突出基础性，注重双基的复习与检查；《考试说明》中有“命题时应严格遵守，严禁任意加深课程标准内容的难度。容易题：60%；中等难度题：30%；较难题：10%。”

3、注重科学探究，注重过程与方法，强化实验能力的考查；

4、注重考查学生处理和表达信息的能力；

5、关注社会热点问题。《考试说明》中有“注重试题素材的时代性，加强试题素材与生产生活的联系，”近几年中考物理试题突出了物理与社会、物理与生活的紧密联系，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。

二、制定好复习计划，做到有条不紊。

近几年我都是以“三轮”复习的模式制定复习计划的。

第一轮：双基复习。本轮复习以课本为线索，将逐章逐节教材中的知识点，实验，思维方法，基本应用等，根据并结合《考试说明》一个不漏地和学生一起回顾一遍，把知识点落到实处，目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。对于课标中要求的基础知识，基本现象，要有全面细致的了解。在这个过程中，教师防止照本宣科，一成不变的教学模式，将旧内容重复教学，容易使部分学生产生学习上因放松而疲劳现象。因此，在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生，便于他们整体提高，也要考虑到基础好的学生，使他们真正做到温故知新，有新的收获。在此过程中注重教给学生，归类等复习方法。把知识能串联起来，知识不再是一个一个的点，要让学生形成一个知识系统。是点到面；面形成体的过程。（8周左右）

第二轮：针对专题复习。针对近几年中考命题的特点和要求，有针对性地对学生进行专题复习。分别设置了作图专题、实验专题、计算专题、问答专题实验探究题等。目的是让学生具有解决各种问题的能力和技巧，在中考答题时能从容不迫。（两周左右）

第三轮：综合练习。以物理学科知识体系为模块，进行相关联知识的整合和综合运用。在这个阶段，通过比较、类比、分类、归纳，让学生全面驾驭物理知识解决问题的能力有一个总的提高。对一些近似现象、概念和规律要加以区分。在这轮复习中，教师要引导学生关注自然中的物理现象，生产技术中的物理问题，生活经验中的物理事实，对此进行全面透彻的分析。同时注重一题多变，旧题翻新，新中求异，异中求同，切忌就题论题，只顾找标准性，要求学生养成从不同角度对问题进行深入思考的习惯。（两周左右）

三轮之后，中考的前一周是回归课本，查漏补缺。

三、加强团结协作，搞好教育教研，选编好复习资料。

在中考复习中，现在的资料可以说扑天盖地，实际上所有的资料，除了编排体例不同，内容上都是大同小异。我和王老师，董老师根据自己的复习模式，针对我校学生实际情况来选择所需要的资料，并重新进行编排，而不是死用现成资料。因为资料是死的，用他的人才是活的。我觉得最好的资料是适合自己学生的资料才是最好的，我们的学生我们最了解，所以必须自己重新编选才能有的放矢，这样避免了题海战术，减少了学生的简单重复，降低了学生复习的疲劳度和厌倦度。另外在中考中，新编、改编试题占的比例很大，所以，在复课中，教师一定要重视自己去新编、改编试题，编题时要关注社会热点，联系生活实际。与此同时，我们还不断梳理学生错误的共同点，把学生容易错的知识点进行巩固强化，做到把问题绝不带进考场。还鼓励学生给老师有价值的题让同学们分享。这样能集思广益，又能提高学生的积极性和主动性。

四、先紧后松，以人为本。

复习前要制造复习的氛围，强调复习的重要性和必要性，让学习充分明白复习阶段应该注意的事项和要求，让学生在上紧起来，行动上动起来。复习过程中要加强管理，特别是作业的检查，按时进行相关的测验，注重学情分析，及时调整复习节奏，对总之一个原则要让学生紧起来。复习后期交前期要松一些，要以人为本，加强心理疏导，给学生解压，多关心学生，增强他们的自信心，消除考试紧张情绪和恐惧心理。调节学生的心理状态，从容迎接中考。

我坚信，只要复习中能做到打好基础、把握主干、形成络，活化思维、注意创新、提高能力，抓好实验、注重探究，熟悉题型、适当训练，加上有在座各位的鼎力帮助学生的中考物理成绩一定会提高，我们物理教学一定会获得成功。

我们物理教学一定会获得成功。

研讨会演讲稿【篇2】

各位领导、老师们：

大家好！又到了一年一度初三备战中考的时候了，很荣幸和大家一起面对20xx年的中考。近几年我们学校在中考取得了不错的成绩，在此，我谈谈我们迎考复习策略的制定与落实中的一些做法，抛砖引玉，与大家交流互补，迎战中考。

复习是每一届初三的必修课。扎实有效的复习是取得中考胜利的必由之路。

（一）迎考复习总设想

1.导向引路:要在深入研究课程标准、考试说明、教材、以及学生实际的基础上,从内容到方法，体现正确的复习方向。并在复习的内容,学习的方法，解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导，最终提高学生的中考成绩。

2.整理归类:以课标为依据,帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理,以掌握知识的体系和知识之间的内在联系,把知识系统化,条理化,简单化.

3.训练能力:通过复习全面提高学生的识记能力,理解能力,写作能力和实际应试答题迁移能力.

（二）主要措施与方法

1.狠抓语文基础知识的训练。在复习过程中让学生明确基础知识考点的范围,始终以考试说明作为复习指南，对于中考中的基础知识积累与运用这一块力争考满分。如古诗文的背诵理解默写，充分利用早读的时间来背诵。

2.重点搞好阅读理解的复习。复习时以课本为典型示例,教给学生阅读的要领和方法,以着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力，重视文言文的阅读训练,对重要文言文篇目要求学生都要过关,重点要求学生能默写一些重要的名段,名句,懂得文言实、虚词的释义,翻译句子和能了解其主要内容及其写法。课内文言文复习则采用任务型教学，以册为单元，做一课一测，课课过关。

文言文注意知识迁移至课外古文部分，而看到某个字应能联系到课内相关的字，这就要求对课文内容必须熟悉。现代文则应能明确各篇文章的文体，注重方法的归纳和指导，通过讲评试卷中所遇到的题型进行归纳总结，进而上升为方法。如将其分为记叙文、议论文、说明文，小说、散文等。然后按各种文体的知识点给予归纳，如说明文——介绍（某一事物）的某一方面怎样，安排说明顺序，运用说明方法，注意说明文用词的准确性等，以一种文体来推及相关的其他文体。又可推及说明文—副词—准确性，记叙文，品析句子，小说 —动词—生动形象 理解句子 由此不断地反复练以及巩固。

3.对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心,要把作文的分解训练和综合训练结合起来,每周都要布置专题作文让学生训练,并要加强作文的指导和讲评工作,特别要做好话题作文、半命题作文等开放性作文的强化训练。

4.强化集体备课，既分工又合作，发挥集体的智慧，备课组坚持每周至少集体备课一次,讨论一周的复习安排,有计划,有步骤的展开。坚持互相听课,互相学习,共同提高。

5.要求每位教师深入研究学业考试大纲并根据自已的理解出一份中考模拟试卷,这样才能使在自己的教学中目的明确,更有实效。

研讨会演讲稿【篇3】

各位、各位老师：

大家上午好！

很荣幸能和大家一起探讨教学中的得与失，一起分享教育工作给于我们的苦与乐。20xx年中考转眼即将来到，新的一年，新的考试形势，我们将怎样科学高效地组织好中考备考阶段的教学和复习工作，我仅从个人角度谈几点浅显的感受和做法，与大家交流，不妥之处请给予指正。

20xx年的中考转眼就到，针对数学学科的特点和本届九年级学生的实际情况，我们九年级三位数学教师经过协商，共同制定本届毕业班数学复习。

一、认真研究随州市中考命题的特点和学科的特点

为了更好把握20xx年中考数学的命题特点和方向，我们认真研究随州20xx年——20xx年中考数学试题，从中寻找命题特点和规律。抓好中考备考的研究环节，做到“4个研究”“2个立足”

（1）研究随州市近6年中考数学试题及试题答案得分点以及得分方法。

（2）研究学生，根据各班学生考试的情况确定学科和综合尖子生和边缘生的名单，实行全天跟踪制，发现问题及时作出相应的措施。并在每一次周考结束后对一些“希望之星”的各科的不平衡情况，进行及时辅导

（3）研究《考试大纲》以及20xx年中考《数学学科考试说明》，研究来自各方面的信息,力求找出今年中考方向.

（4）研究各阶段的复习策略,不断和反思,不断修正复习,扎实备考。

（5)立足于学生的复习状况及效果，有针对性指导学生复习。

（6）立足于学生的时间安排。利用一切可利用的时间进行练习、辅导。学生每顿吃饭时间只有20分钟，到教室后老师到班辅导。规定每一个学生把每天写错的题目集中在纠错本上，并写出错的原因。

二、有计划、高效率地做好三轮复习。

第一轮复习（3月至4月底）紧扣课本，梳理知识，使学生在自己的头脑里形成知识络;在全面复习中狠抓基础内容和重点知识。特别注意的是在这一轮复习中一定要把精力放在基本知识、基本题型、常规解题方法和常见的数学方法上面，不要过分地追求特殊方法、技巧，不必要将力气花在钻难题上,否则得不偿失。近几年中考试题已经明确告诉我们：基础知识、基本技能、基本方法始终是中考考查的重点。选择题、填空题和解答题中的基础常规题占了80%以上。我们在这一阶段的教学按知识块分成8大块，数与式；方程与不等式；函数；图形的认识；三角形；四边形；图形变换；统计与概率。每一大块都先把要复习的内容系统地成知识络，把概念和性质用填空的形式让学生把它写出来，加深学生的认识和印象，提高复习的效果。巩固练习时，我们以中考精英教本，讲一个题型相应就拓展一些与之有关的内容或题目，也就是将习题进行适当的变形、组合和延伸，还收集了20xx年全国各地的中考题进行分类汇编，把基础题渗透到纲要中，一切向随州市中考试题看齐，不拔高、不降低、难度适中。这样，我们依纲靠本，系统复习，将8大块内容一块一块的攻克掉，一个步骤一个步骤循序渐进的打好基础，使学生自然地形成系统化、条理化的.知识框架。

第二轮复习（5月份）以专题训练为主，精选近5年各省中考题的一些题目进行训练，针对近几年中考的热点题型或新题型如“猜想题”、“探究题”、“阅读理解题”、“设计题”、“几何综合题”等题型加以适当练习，使学生熟悉、掌握这些类题型的解题思路。在具体教学中我们收集20xx年全国各地的中考题，在教学当中结合相关的知识点把一些类型题渗透在当中。

第三轮复习（6月份）是模拟训练阶段。这一阶段，重点是查漏补缺，提高学生的综合解题能力。具体做法是：从20xx全国各省的中考试题中精选和改编组合成中考模拟试卷进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师要及时批改，重点讲评错题，讲解时让学生自己找出错误的原因，以加深印象，并及时引导学生自己去发现问题，解决问题。使学生在主动学习中去体会，感悟概念、定理和规律。对在练习中存在的问题，指导学生进行重点练习，扫清盲点。在复习中要求学生严格按照中考要求答题，按标准格式答题。并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可积累考试经验，培养良好的应试心理素质。

最后，祝大家身体健康，工作顺利！

研讨会演讲稿【篇4】

各位参事、各位领导、各位来宾、各位同志、各位朋友：

大家好！

在这金黄的橘子里，满是枝头、果实，丰收的喜悦是美好的季节；在这举国上下意气风发，全面贯彻党的十七大精神的喜庆时刻，***食用菌产业研讨会在中国书法之乡——***隆重举行，这是***的荣幸，充分体现了省委、省**和市委、市**对***工作的肯定和支持，是对我们做好***各项工作的鼓励和鞭策。在此，受安邦书记的委托，我代表中**委、县人大、县政协、县政协，对大会的召开表示热烈祝贺！向不辞辛劳、远道而来出席本次研讨会的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎！

我要衷心感谢省委、省**为我们提供了这样一个聆听指导、学习先进、交流经验、交朋友的宝贵机会！

***是“中国革命老区”、“中国书法之乡”。近年来，在省委、省**和市委、市**的坚强领导下，县委、县**团结带领广大干部群众，围绕“坚持科学发展、构建和谐***”的工作主题，按照“科学发展、和谐创业、坚韧不拔、富民强县”的总体要求，真抓实干，创新奋进，深入推进“做大工业、做强农业、做旺商旅、做实文化”战略，推动全县经济社会步入科学发展的良性轨道。今年，全县上下围绕“奔富裕、求发展、促和谐、树新风”四项任务，进一步牢固树立了追赶跨越的雄心壮志、开拓创新的理念思路、顺势有为的机遇意识、协调发展的科学态度和做大做强的不懈追求，千方百计在科学发展的关键环节上实现了新突破。

前三季度，全县生产总值增长14.7%，

一、二、三产业分别增长6.2%、37.7%、10.5%，实现了一产业优化发展、二产业跨越发展、三产业加速发展。

特别是在推进传统农业向现代农业跨越的实践中，我们坚定不移地走农业产业化道路，引进了福建闽中食品****，在全县发展蘑菇产业，开启了“公司+基地+协会+农户”的新模式。去年，全县蘑菇平均亩产超过4000斤，亩平产值1.2万元，总产值达到5000多万元，占全县农业农业总产值的1.

94%，实现增加值3300万元，占gdp总量的0.97%，对新gdp的贡献率为5.4%。

今年，我们在总结去年经验的基础上，加大了投入力度，动员和号召全县农民群众种植蘑菇，明确了全县种植蘑菇10000亩的目标任务，截止目前，已超额完成任务，预计蘑菇总产值将达到1亿元以上，实现全县人均增收200元以上，为农业增效、农民增收、农村繁荣打下了坚实的基础。

在今后的工作中，我们一定在省委、省**和市委、市**的坚强领导下，在各位领导、各位专家的亲切关怀和大力支持下，众志成城抓机遇、倾心尽力谋发展、用心用情促和谐，推动***经济社会各项事业更好更快发展，决不辜负省委、省**和市委、市**的期望！

最后，预祝大会取得圆满成功！祝大家身体健康、万事如意！

研讨会演讲稿【篇5】

新冠肺炎疫情发生以来，XXX市委、市政府始终把人民群众生命安全和身体健康摆在首位，严格落实“外防输入，内防扩散”防控措施，快速响应，靠前指挥，扎实工作，守土尽责，疫情防控取得显著成效。我们的主要做法是：

一、指挥体系高效运转，下好疫情防控“一盘棋”。一是强化指挥调度。进一步加强了疫情防控指挥体系建设，完善市乡村三级应急指挥体系，新冠肺炎疫情防控工作由应急性超常规防控调整为常态化防控以后，XXX市疫情防控指挥部的领导机构、层级架构、办公地点、数据信息、统筹调度等管理运行模式和相关工作一直保持不变，及时调整、充实了各工作组力量；指挥部实行集中办公和24小时值守，实体化、常态化运行，负责全市疫情防控工作的指挥调度和组织实施。二是健全体制机制。先后组建了信息综合、冷链、疫苗、流调、转运、物资储备和宣传7个疫情防控工作专班，在市疫情防控指挥部的统一领导下开展工作；各工作专班及工作专班各成员单位在根据各自职责常态化开展疫情防控工作同时，注重相互之间的工作衔接与协调，建立了有效的信息沟通机制。先后建立了医疗救治应急预案、物X保障应急预案、冷链食品及货物疫情应急处置预案、疫情经费保障预案、交通运输保障应急预案、养殖场屠宰场等重点场所疫情应急处置预案、交通站场疫情应急处置预案等，构建了完善的应急体系。三是加大督导力度。市疫情防控指挥部对全市疫情防控工作实行每月集中调度、突发任务紧急调度；监督检查督导组针对阶段防控重点工作、主要任务和薄弱环节，加大督查督导力度，定期通报整改，对工作不认真、防控措施落实不到位的，坚决严肃问责；对擅离职守、失职渎职、推诿扯皮、贻误工作的严肃查处，持续传导防控压力，确保“四方责任”落实到位。

二、监测体系全域覆盖，织密疫情防控“一张网”。一是健全监测预警机制。以落实全市乡镇（街道）和部门单位职责为主线，建立多点触发预警机制。把乡镇（街道）和部门单位所管辖的区域和行业作为疫情防控最前沿，切实担起疫情防控“吹哨人”职责。各乡镇（街道）、村（社区）负责纳入村（社区）管理的重点人群监测，卫健部门负责各医疗机构（尤其是“哨点”医院）发热和呼吸道疾病等病例监测，市场监督管理部门负责辖区内药店退烧、止咳、抗病毒、抗菌素等药品销售情况和涉进口冷链食品市场主体及其从业人员监测，交通运输部门负责车站码头等交通站场监测，商务部门负责农（集）贸市场、商场超市等场所监测，文旅广体部门负责景区景点、文体场馆、休闲娱乐场所监测，教育部门负责学校幼儿园和教育培训机构监测，民政部门负责养老院等服务机构监测，公安部门负责监所和小旅馆、民宿等场所监测，科技工信负责企业监测，等等。乡镇（街道）和部门单位按照“谁主管、谁负责”的原则，指导监督所管辖的人员密集聚集场所和机构落实“扫码、测温、戴口罩”等防控措施，充分发挥服务窗口“哨卡”作用。二是强化四级网络包干制。以落实“五有一网络”防控措施为主线，以市、乡、村、户四级疫情防控网为保障，构建全市疫情联防联控、群防群控网络。把“五有”（即有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人、有防护物资储备、有属地医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和转运安排准备）作为疫情防控基本举措重点抓实，彻底消除疫情防控工作的盲点；把“一网络”作为疫情防控基本要求重点打造，全面实施市级领导包乡镇（街道）、乡镇（街道）干部包村（社区）、村（社区）干部包组，组干部包户的四级网格包干制，明确责任领导、责任人、工作任务与工作要求，一有疫情信息“风吹草动”，则“牵一发动全身”，四级联动立即响应，全市上下全力以赴扑灭疫情苗头。XXX年初我市把疫情控制在确诊病例及其家人有限范围内未造成社区传播，均充分展现出网格化管理快速响应机制的优势。

三、排查管控科学精准，筑牢疫情防控“一堵墙”。我市坚持靶向施策，科学排查、精准管控，构筑起疫情防控的“铜墙铁壁”。一是科学排查。采取“地毯式排查”与“点穴式排查”相结合的办法，摸清入X返X人员底数。“地毯式排查”就是突出户籍人口信息排查、锁定公共场所流动人口、盯住外地在X留守人员三大重点，充分发挥地方属地责任、行业主管责任、单位主体责任，由各乡镇（街道）和部门单位进行全覆盖、无死角的摸排；“点穴式排查”就是针对返乡人员这一重点人群的精准摸排，充分发挥个人和家庭责任，以户为单位，查清其家人、家属春节期间的返乡意愿与时间、返乡途径与方式等信息。截止目前，共查实返乡和留守人员资XXX人（其中省内返乡XXX人、省外返乡XXX人、境外返乡XXX人、外地留守人员XXX人）。二是精准管控。针对境外、高中低风险地区入X返X人员和外地留守XXX人员等重点人群分类管控到位。境外入X人员实行入境口岸14天集中隔离+本地7天集中隔离+本地7天居家隔离医学观察，按“3+2”落实核酸检测措施；国内高风险地区入X返X人员实行14天集中隔离+7天居家隔离医学观察，按“2+1”落实核酸检测措施；国内中风险地区入X返X人员实行7天集中隔离+7天居家隔离医学观察，核酸检测阴性后方可正常出行，但严禁进入人员密集场所和相对封闭场所；入X返X人员如来自省外低风险地区和省内低风险区特殊岗位，持近7天核酸检测阴性证明，且入X后体温检测和查验“健康码”“行程码”均无异常的自我居家健康监测14天，每7天进行一次核酸检测，省内其他低风险地区入X返X人员，根据个人体温检测和“两码”查验结果分类管理；外地留守XXX人员主要集中在园区企业和建设企业，由相关行业主管部门和企业落实好常态化疫情防控、生活保障、工资补贴等工作。

四、宣传引导贴心见效，树起疫情防控“一面旗”。疫情防控措施既要乡镇（街道）和部门单位去“抓”，更要广大群众配合去“做”。我市由宣传专班牵头，切实加大了疫情防控工作宣传力度，并取得了良好效果。一是宣传范围全覆盖。宣传工作专班组织各乡镇（街道）和各单位，通过流动宣传车、有线电视、“村村响”、宣传喇叭、宣传栏，以及张贴宣传海报、发放宣传单、短信微信等渠道和方式，持续开展疫情防控政策和防控知识宣传教育，实现城区和农村无盲区、全覆盖，营造了浓厚的宣传氛围。二是宣传内容接地气。宣传内容注重与广大人民群众喜闻乐见、通俗易懂的新春祝福语、小故事、漫画、地方方言、防疫流程图等融为一体，寓教于乐，如“戴口罩福星高照、不串门福气临门”等宣传小提示，群众一看就明白，一听就清楚，达到了很好的宣传效果。二是宣传重点抓人心。宣传专班因时因势动态调整疫情防控不同时期的宣传内容重点。在一级响应阶段抓住群众茫然、恐慌心理，把宣传重点放在对新冠肺炎的认知、应对疫情的方法、个人防护知识、树立战胜疫情信心等方面；在常态化防控阶段，抓住群众麻痹、松懈的思想，把宣传重点放在个人与家庭的责任、配合参与防控、聚集性疫情个案分析、良好个人行为习惯的培养等方面；现阶段则抓住群众想回家、要回家的心态，把宣传重点放在劝留劝稳、回乡旅途个人防护、抵X后行为管理规范等方面。真正把宣传工作做到了群众的“心坎”上。我市宣传工作就像“一面旗”，引导群众积极配合落实各项疫情防控措施，增强防控意识和参与意识，提高自我防护能力，养成良好卫生习惯和生活方式，达到了宣传教育入脑入心、成效明显的目的。

五、应急准备保障有力，做好疫情防控“一本账”。我市坚持“抓疫情防控就是抓经济社会发展，保民生就是保社会生产力”的理念，摆正疫情防控经济投入与促进全市经济社会发展之间的辩证关系，算好疫情防控“经济账”。一是防控经费有保障。XXX市在国库集中支付核算中心开设了市联防联控办专帐，实行专帐管理，按照“需要多少给多少”原则全力保障疫情防控工作需要。截至XXX年XXX月XXX日，共安排疫情防控资金XXX万元，其中：医疗救治费用补助XXX万元，疫情防控人员临时性工作补助XXX万元，设备和防控物资补助XXX万元，重症病区、发热门诊改造等基建支出XXX万元，公共卫生体系建设和重大疫情防控救治体系建设XXX万元，应急物资保障体系建设XXX万元，其他支出XXX万元，有力保障了疫情防控各项工作有序开展。二是检测能力有保障。XXX市辖区内现有6家医疗卫生机构具备了核酸检测能力，其中市直医疗卫生机构4家、厂矿医疗机构1家、民营医院1家，单日单检最大核酸检测已达XXX人份、10人混检达XXX人份；制定了《XXX市应对新型冠状病毒肺炎疫情大范围、大规模人群核酸筛查检测工作方案》，根据XXX市的地理条件和人员数量与分布等情况，就建立网格化核酸检测工作小组、划分网格化核酸检测片区，核酸检测筛查分区域、分级别、差异化应急响应和及时评估与动态调整，以及组建核酸检测采样队伍、检测队伍、后备支援力量和检测设施设备保障等工作进行了全方位部署，一旦发生疫情即可迅速开展全员核酸检测。三是物资储备有保障。XXX市由市科技工信局牵头的物资储备专班建立了应急物X储备机制。由卫健局负责对辖区内医用防疫物资实行统一管理调配，按照“30天满负荷运转”要求，由各医疗卫生机构对医用耗材、药品、检验试剂试管、隔离防护用品、消毒用品等医用防疫物资进行实物储备和合同储备，并以“日消耗量”为衡量标准，以合同供货方式约定实现动态管理、及时补充；由科技工信局负责辖区内社会层面所需防疫物资的应急储备，按照“10-15天满负荷运转”要求，采取委托企业代储、实物储备、合同储备并存，储备防疫物资成品、储备防疫物资重要生产原材料并重，积极外购与组织生产并行的方式，实现了防疫物资差异化动态化储备管理，同时加强辖区内生产口罩、防护服、体温枪等防疫物资的园区企业生产计划统筹管理；相关行业主管部门根据各自的管理职能，负责事关居民生活、国计民生、城市运转等各类“停不得”企业的正常生产运行保障，为群众提供粮油、蔬菜、口罩、水电气、交通、通讯等必需的生产生活保障。

研讨会演讲稿【篇6】

一、德育工作在全校工作中的重要性

“人之初，性本善;性相近，习相远。”“习”，不同，“品行习惯”就相差甚远。“习”，就是教化，就是对孩子们今后工作、生活、为人处事的“德性”、方法进行指导，它是学校德育承担的重要使命，这种教化的过程不但可以补救家庭教育中的不足，而且肩负着学生一生人生道德、行为习惯的养成。学校德育是人生道德过程中最重要的一环。所以，学校德育必须立足于长远效应，让德育成为学生终身可持续发展的教育支撑，为学生的全面发展保驾护航，使其终身受益。

在德育工作中，班主任居于极其特殊的地位,班主任不是普通的教师, 而是教师队伍中的优秀分子,他们应该比普通教师有更高的道德修养,更 丰富的知识和更强的组织管理能力,在教师和学生中享有较高的声望.班主任对学生的影 响是很大的.班主任的思想,品格,知识以至性格,兴趣,风度都会自觉或 不自觉地对学生发生这样或那样的影响.班主任工作状况直接决定着班风，明显影响着校风。教育部原部长何东昌曾经说过：“一个优秀的班主任，就是一个教育专家”。这既是对优秀班主任的极高评价，也为班主任指明了努力方向，同时也暗示当一个优秀的班主任实属不易。还有人说：“一所学校如果选好用好了班主任，就等于完成了学校工作的大半”。这虽然是极而言之，但也足以说明班主任工作在学校工作中的重要地位和作用。我们的学校工作中把班主任队伍建设作为教师队伍建设的重中之重。哲学家雅期贝尔斯认为：“教育过程首先是一个精神成长过程”，所以，和学生联结最密切的班主任以心陪伴学生们的成长、以德教化孩子们的品性、以人格引导孩子们的方向，就是整个学校教育中最基础、最重要的工作，也是落实人本德育的关键环节。

鉴于德育对学生不可替代的教化作用，全面提升班主任的工作素质，促进德育实效，以提高学校教育的综合质量，是非常关键的一项内容。

二、学校对德育工作的重视

众所周知，班主任工作辛苦、琐碎，没有严格的时间界限，且精神压力很大。为此，我校既鼓励班主任发扬奉献精神，同时不断改善班主任的生活、工作待遇，进行物质和精神双重激励，特别注意人文关怀。具体措施有：奖金投入、学校在寒暑假单独组织班主任去参观学习，为其创造增进友谊、活跃身心、学习提高的机会，并以此作为对班主任的一种奖励。20__年9月，在学校领导的关心和大力支持下，我们组织全体班主任到凤山温泉度假村进行研讨活动。20__年暑假，学校拨出10万元经费，带领35位班主任和年级组长为主的考察团，赴湖北省张家界进行了为期7天的考察。7天中大家走访参观了学校，对当地的教育条件、环境和学生状况有了一定的了解。老师们就考察心得与自身工作相结合，开阔了老师们的视野，丰富了知识，增进了交流和理解，提高了德育工作队伍的凝聚力和战斗力。今后，我们还会有更多的机会拿出更多的经费让我们的班主任开拓视野、学习交流。

另外，培训也是为班主任成长创造条件、提携带动的重要内容。为此，我们聘请了张红等专家来校为班主任进行指导讲座。我们还组织了礼仪培训等内容提升班主任全面素养。

为了协助班主任工作，我们还需对学生进行培训。过去一年中，我们举办了多次学生文明礼仪培训，以及企业家进校园谈人生规划等内容。这些活动，为提升学生认识、促进班主任管理有显著的效果。

三、取得的成效

三年规划以来，经过摸索和努力，我们不断研究提高本校德育管理质量的手段，取得了不少成效。

近两年来，德育管理在制度方面进行了大量工作进行完善，责任到人，要求到位，建立了包括三级管理制度、值周班工作制度、冬季长跑检查制度、德育处工作人员巡视制度、学生考勤统计制度、学生禁烟工作条例、见习班主任工作制度、班主任工作手册、学生校服补订制度等26项制度，逐步实现了制度化和规范化，德育管理水平与效果均得到明显提高。

我们已经培养学生形成了较好的课堂常规习惯;新开设了社团和选修课以促进学生全面发展;通过建构学生自主管理体系，通过让同学们参与升旗、值周班、卫生课间操评比等活动，达到对同学们“此处无声胜有声”的督促，促使他们形成明确的自律精神;培养了一大批学生干部;在文明礼仪主题活动及培训的引领下，学生们文明有礼的风貌已有了可喜的改观;我们建立了一支视野开阔、乐于奉献、勤于学习的班主任队伍;我们提高了德育科研的水平，每年召开德育研讨会，并编写了德育校本教材;我们规范了三级管理模式，加强了德育考核评比，发挥了德育处对德育工作的指导作用;我们摸索出了提升学生文明素养的常规主题活动并得以固化;我们制订了一系列德育工作制度、工作流程和评价方案，建立健全了德育工作体系。这些，都是在不断挖掘学校发展的新内涵的核心思想的引领下得到的成就。

四、对今后工作的希望

1、常规管理

无常不稳，常规管理是德育管理的基础。在接下来的工作中，我们还需以学生常规管理为抓手，细处着眼，继续把德育实效作为发展之本。进一步完善制度化和规范化，继续通过预见性工作防范管理空隙，通过总结各年级的共同经验提高班主任工作的预见性，克服德育工作的盲目性，从而走出警察式的德育工作误区。

无特不活，我们将继续狠抓学生管理工作并做到分步实施、突出重点特点。我们将针对学校的实际情况，制定分步实施方案，突出重点的德育工作策略。第一学月，以狠抓课堂纪律为重点，以德育量化为主要形式，将学校领导、值周组、班主任、科任老师凝聚一起，共同管理课堂，促使全校课堂纪律的整顿和好转，特别是高二初二两个关键年级。第二学月重点强化校园文明礼仪，通过评选礼仪标兵，组织文明礼仪演讲比赛和征文活动，开展文明礼仪主题班会等活动掀起全校讲文明重礼仪的风气。第三四学月重点抓校园文明，对校园内抽烟、打架、骂人、乱扔垃圾等不文明现象和校门口的校外人员聚集情况进行整治，进一步促进校园文明风气。第四学月重点是抓期末复习和课堂常规。

继续积极推进主题班会课程化建设，提高主题班会质量，在工作中把普通班会也向主题班会的标准推进，将班会课程化建设打造成有效的育人的途径，提升我校德育的社会形象。

另外，大胆求成效：我们将针对我校学生的实际情况，在充分尊重学生的基础上，在全校倡导全员德育的氛围，让每一位德育工作者都能大胆管理学生。

2、加强学习

现在，有些家长提出“一选学校、二选班主任”，班主任的专业水平，关系着整个学校的管理质量和声誉。所以，我们要提倡班主任专业化，希望班主任要像医生、律师那样具有很强的专业性，难以取代。这就必须加强专业学习。班主任应精通心理学、教育学、管理学、社会学。班主任应既是杂家，又是专家。

“教给学生一杯水，教师必须有一桶水”，这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律，教师的职业要求教师不断学习。首先，班主任要有鲜明的问题意识，善于运用批判性思维，加强自己的工作反思，对自己日常管理中的问题进行梳理，从而找到印象深刻的却是感到困惑的那些工作情境或事件。通过这样的梳理，使班主任在统筹兼顾同时，将自己的思维集中在那些难点与重点上，力求通过解决这些事件，从而提升学生的思想观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观，价值观。其次，加强经验沟通与共享，通过撰写班主任工作的案例或者班主任论文，则利于班主任间的沟通与交流，使个人的经验成为大家共享的经验。每个人都能认识到学生管理工作的复杂性及所面临的问题的多样性，并且在提炼中可以把自己原有的缄默知识提升出来，把自己那些只可意会而不可言传的知识、态度，通过反思性批判实现共享。第三，使班主任工作专业化。班主任是行动研究的积极实践者，他们在实践中 研究，为实践而研究，班主任不应再是专家、学者研究成果的“消费者”，而是“生产者”。案例撰写为班主任提供了提高德育实效性的机会，发展了班主任研究德育工作的问题意识与能力。班主任将理论作为一种参照，采用分析、比较、判断等手段，反思自己的日常工作得失，逐步建构生本德育、情感教育等理念，不断拓宽德育“田野”，在此过程中，引领德育工作走向专业化。最后，学习学生，完善师德。学生既是学习和发展的主体，也是课程资源的开发者，他们具有独立人格。作为教师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们实现自我，这才是真正的良师。教师要善于发现每个学生的闪光点，并精心呵护与引导。即便是 “差生”，也应该相信他们不是天生就无能，而是一群“才能未被开发之人”。陶行知曾经告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”轻易地伤害学生的自尊心，意味着扼杀人才;漫不经心的冷眼和讥笑，无异于夺走溺水者手中的救生圈。只有充分地了解自己的教育对象，平等地对待每一个学生，学生才乐于向你展示他们的内心世界，才会在课堂上积极思维，独立思考，提出自己独到的见解，发挥主动意识和进取精神。

3、校风建设

接下来，我校校风建设的规则是，在优良的领导干部作风带领下，创建优良教风，以优良的教风带动优良的学风，促进学风和考风建设，进而形成优良校风。

帮助教师树立正确的教育观、教学观、质量观、人才观，端正教育教学指导思想，面向全体学生，全面提高学生素质，坚决制止轻视差生的现象;通过校本培训等形式，帮助班主任和年级组长提高业务能力素质。

重视班集体建设，切实加强班主任工作，组织开展丰富多彩的班级文体、科技等活动，建立健全班级管理制度，严明班纪班规，重视班主任与心理老师协作，建立学生的心理健康疏导机制。

从严治考、诚信参考、以考促教、以考促学，通过狠抓考纪考风建设，培养学生诚实守信良好品质。

在课程改革不断深入、校际竞争日益激烈的今天，学校德育到底向什么方向发展，怎样才能形成自己的特色?这是我们一直在思考的。实施人本德育是一项意义深远的的课题，任重而道远，但是我们坚信，只要我们能以不断提高认识水准为基础，不断渗透人本德育理念为途径，不断优化德育体系为根本，我们定会构建起更加完善合理的德育体系。

研讨会演讲稿【篇7】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好!

在这硕果飘香的金秋十月，很荣幸有机会参加这次青年员工座谈会，我是来自_____公司的______。同时也十分感激公司领导对我们青年员工的关心和重视。

自从____年9月进入______公司至今已将近一年多的时间，此刻回想起来，让我收获颇丰，获益良多。_____年10月，我和我的同事一齐到_____住站学习，那时我们仅有6人，包括2位教师傅和我们4位新人，我们不仅仅要随时关注两个输气站的建设情景，并且还不定期开展巡线工作，以便及时向公司反馈最新的建设信息。到_____输气站的时候，站场刚刚场平完，那时我们就一个念头，作为_____支线首批护卫队人员，我们要_______的精神，不怕苦不怕累，紧盯施工方施工，不让其在施工过程中留下任何隐患，确保施工质量和设备完好安装。我们每一天用相机拍下站场及支线的变化过程，至今为止也有一万多张的照片，详细记录了________支线建设的全部过程。

____年5月8日_____支线正式投产，经历了将近一年的艰苦创业，最终迎来了初步见成果的日子。尽管在这过程中我们遇到过很多困难，如人员缺乏、吃住、饮水等问题，可是大家一想到肩负“_____”的职责，公司对我们寄予的厚望，公司领导对我们的关爱，我们立刻精神饱满、动力十足。

目前，________支线运行已逐步进入正轨，在综合运行上我们一

直谨记以下三点：一是时刻谨记安全第一的原则。管道运行是一个高风险行业，我们作为护卫队，自我要时刻心存安全，自我才安全，同事才能安全，公司才能获得更好的安全平稳发展。二是集约降本求增效。我们站队全员集思广益，贴标签和互提醒，大家一齐做好节俭用水、用电、用气，争取在为公司节能降耗上作出应有的贡献。三是规范操作保平稳安全。操作设备前我们“仅有规定动作，没有自选动作”，并且事前我们认真填写、审核操作票，杜绝盲目操作。

______输气站在科学管理上还进取响应公司创立科学管理站队的号召，进取开展贯彻科学管理的各项工作，详细梳理各类表格和规定，严格按照标准执行，并学习示范站队的方式方法。目前已取得的工作成果有：站内员工统一佩戴胸牌、完成生产区阀门编号喷漆标识、给各个房间编号并悬挂门牌，在站区门口________。正在开展的重点工作是对站区进行绿化工作，争取把______输气站建设成环境宜人、标准化、规范化、科学化的站区而不断努力，随时恭候公司领导的检阅。

目前_____公司的优势是新员工较多，作为新员工，相比老员工我们最缺乏的就是工作经验，所以，我们应当利用年轻人理解新生事物快、工作活力高的特点，把压力化为动力，充分发挥主观能动性，勤思考、勤学习，勤实践，进取向老员工虚心请教，同时我们要时刻谨记领导会上的讲话，努力______，树立良好的安全生产和生活作风，争取尽早为公司发展尽职尽责。

这一年多里，让我看到公司的迅速发展、壮大，投产站场、人员

的逐渐增多，让我深深地感到骄傲和自豪。在公司大家一齐并肩作战，同事之间团结友爱、互帮互助、工作氛围融洽。公司在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，公司还经常组织我们听名师讲座，如参加法律知识、财务知识、______等培训;还不定期的举行文艺表演、演讲比赛及技能竞赛活动，为增进员工之间的沟通、提高团队凝聚力和战斗力搭建了一个又一个很好的平台，期望这样的培训和联谊活动能继续开展下去，帮忙我们青年员工迅速成长。

回首过去的一年，公司陪伴我走过了人生很重要的一个阶段，我虽然努力做好自我的工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作本事上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，针对这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改善和解决，使自我尽快适应工作要求。在此我向公司的各位领导和各位同事表示最衷心的感激!有你们的协助，才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮忙，才能使我更好更快更多的了解公司。

我的发言结束。多谢大家!