校园环境演讲稿

校园环境演讲稿汇总。

有机不可失，无机不乱抓，演讲稿在演讲中扮演着越来越重要的角色。仔细撰写演讲稿可以保证主题清晰逻辑严密，演讲可以培养良好的人际关系和高尚的情操。栏目小编在大量资料中找到了一篇极富实用性的“校园环境演讲稿”，我相信这篇文章会让您在某个领域上有所进步！

校园环境演讲稿 篇1

恭敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天借着这些明丽的光和爽快的风，我想和大家一起探讨一次关于“环境”的话题。现在已经步入了冬天，天气还是非常的枯燥，风吹过来，带着一些暖意，阳光也是非常的温暖。相比于雷鸣闪电的天气，大家觉得这样的环境舒畅吗大家有没有注意到，会显得夸姣吗我相信不少会说不。所以，今天我们就来认识一遍关于“保护校园环境”的重要性!

你是否还记得你随手仍在花丛里的一张纸屑，你是否还记得课桌里藏满的辣条包装袋，你是否还记得教室角落里那个滋味熏天的垃圾桶，你是否还记得你不经意的`一次吐痰。你又是否见过有捡起垃圾正气凌然的丢进周围的垃圾桶里，你又是否见过清洁工阿姨在雨天仍然坚持在前线，你又是否见过园丁叔叔顶着大太阳为我们修剪花草。我相信大家记得，也相信大家见过。

因为这些事情都是发生在我们身边的事情，而他们做的这些无疑就是为了让我们的环境变得更好，让我们更舒适的生活。而我们每一个在坚守学习的同时，难道就不用注意个卫生、集体卫生了吗固然不是，我们不仅要注意，还要劝导那些不爱卫生的同学，让他们将这个不好的习惯改正过来，惟独这样，我们的素质才会提升上去，我们的环境才会更加的舒畅，我们也会有一个更漂亮的家园。

我们每天在学校呆的时间是一天中最长的，相对而言，学校是我们的另一个家，而如何爱我们这个“大家”不少向来都不太清晰，因为他们往往会迷失在幸福的生活中。在我们的卫生安排中，每一个一个星期大概是搞一次卫生，这对于大多数来说，这是一次任务，有些很认真的完成为了任务，有些也是马马糊虎的完成为了任务。

但这对我们来说真的是任务吗从这一点上也表达了我们对环境的不重视，惟独我们每一个日常中注意了周围的环境卫生，我们才干真正的完成属于自己的任务啊。这个任务是尾随我们一辈子的，因为我们不可能做到生存在一个肮脏的环境中，所以我现在居住的校园环境就是我们需要保护的一个目标，也是我们的首要任务!所以同学们，就让我们一起把校园环境建设的更好吧!让我们一起在这个漂亮的校园中度过我们快乐的时光吧!

校园环境演讲稿 篇2

高校绿色校园环境建设的初探

演示设计：

一、 概述：建设高校绿色校园环境的现实意义

各位领导各位老师大家下午好，我们是来自建筑与艺术系isas团队。下面我们将就我校新校区的绿色校园建设做一个简单的**。站在我身边的这四位老师既是我们团队的成员，同时也是我们这一主题**的专家。

四位专家大家好！

a【戴】：温家宝总理在联合国气候变化会议中曾经谈到过，中国是新能源和可再生能源增长速度最快的国家。依据这个优势，“绿色”变成了中国发展的一个主题。

今天，有幸能请到各位专家，就我院新校区的绿色校园建设来做一个**，首先，想请问一下专家，绿色校园到底是怎样一个概念呢？

b【刘】：“绿色校园” 的概念是1996年在《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环保意识和行动贯穿于学校的建设和管理的整体性活动中。

90年代以来，我国的高校校园建设呈现出前所未有的扩张态势。而今，严峻的气候问题成为全球瞩目的焦点。大学作为科研活动和社会活动最为活跃的机构和场所，理应率先承担起节能减排的责任。

在高校校园环境建设中引入“绿色”、“低碳”的理念具有现实和紧迫意义。

二、绿色高校校园环境建设的具体实施方法

1、第一方面是指本义上的绿色校园。即校园规划与建筑环境的绿色、环保与可持续发展。

a【戴】：谢谢刘静老师的阐述。这样看来，绿色校园的建设是非常有必要而且可行的。那么绿色校园的建设该从哪些方面着手呢？

c【蔡】：那我先来谈谈我的看法吧。我这里有一个成功的案例与大家分享。

[一]：瑞士苏黎世大学新校区校园规划设计（案例）

第一，整体生态性

苏黎世大学新校区校园的总体规划设计着眼于基地原有的地形环境，它的选址拥有较好的自然生态环境，新校区在设计上重视和保护发展原有的生态系统，在建设中尽可能地保留了原有的自然的水系、山貌、湿地和树木。使校园整体形态和自然环境得到了有机的融合。

第二，低碳开放性

苏黎世大学校园没有正式的校门，或者围合校园的任何构造物。通过校园的开放性设计促使其与周边区域产生互动，利用大学的能量和资源强调周边地区的生命力和特征，使学校与其周边自然和人工环境最佳化，并以此提高城市整体生态功能。

第三，建筑适应性

经分析比较发现，相对于传统分散的单幢建筑，综合化、组团化将更加利于设施集中、资源共享。避免了教学设施的重复建设；节约了投资；节约了土地资源 ；降低绿地斑块破碎程度 。

[二]：台湾成功大学绿色魔法学校（案例）

a【戴】：我现在有个疑问，就是大家通常都会认为绿色、低碳、环保的东西必定是昂贵的，那么这会不会很大程度上增加校园建设的成本负担呢？

b【刘】：是的，大家都熟悉电影里面2012的 “诺亚方舟” 它拯救地球，但是昂贵。现在我来跟大家分享一艘永不沉没的，并且经济型的“诺亚方舟”。

它就是台湾第一座零碳绿建筑——成功大学的绿色魔法学校。成功大学取得台湾钻石级绿色建筑标章论证的“绿色魔法学校”之设计理念。 全球第一座“**带绿建筑教育中心”，并获得世界第一座**带绿建筑、获得台湾钻石建筑标章，获得美国leed白金绿建筑标章。

此大楼并不用使用昂贵的高科技，而是以“适当技术”、“本土科技”、“四倍数效益”为理念来进行设计达到节能的目标

“野生花园”——屋顶上的“野生花园”。是一种节水，低维护，不施肥，无农药的模仿自然演替的粗放花园。他们花了两年的时间做户外实验，同由十数种耐旱植物中，筛选出九种耐旱、耐风、耐盐、耐染污的多年生本土草灌木，来建筑此花园。

“淤泥再生陶粒”——[废物再利用的多孔隙材料]：利用陶粒的多孔隙高吸水性，来维持保水抗旱的功能。即便是最外行、最懒的人都可照顾出又好又壮的花园。

屋顶上的“野生花园”。在盛夏之日，当室外温度变动在7-10度时，此屋顶花园可让屋顶楼板表面温度变动维持在3度以内，证实对于室内降温有优越的效果。可减少莫大的空调耗电量。

（图）屋顶花园的热流实验证实隔热节能的效果

绿色建材——百分之百的绿色建材设计。他们尽量使用本土建材、本土产品，减少了很多碳足迹。如玻璃的使用。

他们拒绝了企业捐赠高科技的玻璃薄膜，只用了本土最普通且无污染的胶合清玻璃，**是变色玻璃的十分之一。因为建筑的外遮阳设计使玻璃已经设计在阴影之下。

“吊扇设计”与“灶窑通风系统”——最自然最便宜的“吊扇设计”与“灶窑通风系统”让办公室与会议室的空调各节能百分之七十

六、百分之二十七。

人造林——为了进一步达成“零碳建筑” 的最高理想，成功大学特别拨出4.7公顷校园户外空间作为造林之用，人造林可吸附学校每年总用电量113.2w度所排放的二氧化碳总排放量。

1公顷的阔叶林每天就能吸收二氧化碳1 000 kg,放出氧气730 kg”

所以说，只要有心,本土建材和不起眼的废料,都可以为地球的永续尽份心力,创造出绿色奇迹!

a【戴】：恩，这样看来，绿色校园建设的成本也可以是平价的。

d【杨】：刚才老师们讲得很好。那我就水、电、绿化、废物利用这几个方面来谈谈我的一些想法。

[三]：水、电、绿化、废物等的处理办法

（1）、 节水工作

给排水系统节能措施制定合理技术改造方案 。

加大节水型坐便器、节水龙头和智能ic卡水表等节水器具使用。

建成废水及中水回用工程系统，将生活污水和废水处理成合格中水，回供冲厕用水和校园绿化喷灌用水等非人体直接接触用水。

节水器具

节水喷灌技术

（2）、节电工作

采用新技术，探索节电新路子校园庭院灯可全部由水银灯更换节能灯，采用新型智能路灯控制器替代原有时钟机构控制器 。

太阳能风光互补路灯

风光互补路灯是将太阳能电池组件与风力发电机有机地配组成一个系统来为照明路灯提供能源，最大限度的利用可再生能源。

（3）、 绿化处理

扩展绿化面积，可以在空间扩展上做文章，如将绿化带在墙面、校园围墙、阳台等位置进行规划，一样可以达到增加绿化覆盖面积的需求，屋顶绿化也是一个不错的选择。

立体绿化（碳汇技术）

（4）、 废物处理

可再循环材料。

垃圾分类收集和分类处理利用。

设置分类**垃圾箱，对可生物降解垃圾进行单独收集。

设置可生物降解垃圾处理房，垃圾收集房设有风道或排风、冲洗和排水设施，处理过程无二次污染。

2、其次是指绿色的人文环境。即从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，落实环保行动 。

a【戴】：谢谢蔡晓兰、刘静还有杨建宇三位老师就本义上的绿色校园环境建设方面所做的**，关于绿色校园的绿色教育方面陈陈老师您又有什么见解呢

e【陈】:依据我这些年来在教育管理工作方面的经验，谈谈我对绿色教育的理解。

绿色教育——绿色人文环境所体现出来的场所精神

从绿色管理、绿色办公、绿色教学、绿色生活等几个方面对师生进行富含新理念的绿色环境教育，将“保护自然环境，培育人文生态，创建绿色学校”作为师生的共同愿景，激励师生与自然共和谐，与学校同发展，把可持续发展和环境保护思想落实到学校各项活动中去，融入到学校教育的全过程，从而推动课内外教育教学改革，形成教育特色，创造了学校的教育品牌。

绿色的校园巴士

达特茅斯学院的11名学生进行环保宣传，交通工具是一辆绿色的校园巴士。巴士的燃料是快餐店炸鸡肉、炸薯条后不要的废弃食用油。巴士上配备一台专门的过滤器，废弃食用油经过过滤后可直接加进油箱。

这辆绿色巴士成为美各地的大学校园和公园里大众瞩目的焦点。

尼泊尔加都街上的一次性碗碟

一般街边上买食物就用，还有就是家庭聚会的时候用，它在加都是一种很常见的一次性餐具。

新生接受“绿色教育”

在哈佛大学，新生还未入校就已经开始接受学校的“绿色教育”，校方在给新生的邮件中特别提到：他们到宿舍后要买节能冰箱以及节能的荧光灯。

学生为环保自愿加学费

在环保方面，很多时候学生比学校更为激进。在学生的督促下，佛蒙特州米德尔伯里大学有很多学生自愿要求提高学费，来增加校方的环保经费。今年春天，马里兰州圣玛丽大学93％的学生投票支持每年学费增加25美元，这样校方每年可以多筹集4.

5万美元，用来购买环保能源设备。

a【戴】：总结：“绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是新世纪学校环境教育的新方法。

感谢各位专家在绿色校园建设方面给予的宝贵意见。 我相信今天的讨论将会为我院新校区的绿色校园建设理念提供一个新的思路。

校园环境演讲稿 篇3

教师们、同学们：

咱们早上好！

今日国旗下说话的主题是“学校是我家卫生靠咱们”。

同学们，你们想在一个绿树成荫、桃红柳绿的当地日子吗？想在一个花团簇拥、四季如春的环境中学习吗？想在一个环境美丽、充满生机的学校里成才、作业吗？答案当然是必定的。

当咱们在绿树成荫的.的学校中散步时，一定会感到心旷神怡；当咱们坐在洁净的教室中读书时，哪能不聚精会神？当咱们在高雅的环境中学习、作业时，心境定会倍感酣畅。美丽的环境让咱们愈加懂得爱惜，学会维护；美丽的环境，让咱们知书达礼，愈加文明；美丽的环境让咱们学习行进，品德崇高；美丽的环境让咱们学会推让、学会做人。在美丽的学校环境中，咱们沐浴着阳光，汲取着养分，增长着常识。

学校环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的作业、学习和日子，也影响着社会各界对咱们学校的观点。现在在咱们的学校里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每逢风一吹起，这些废物就在咱们的学校里“翩然起舞”，一切这一切，都跟咱们的文明学校极不相等。“学校是我家，清洁靠咱们”，我信任，没有哪一位教师、同学期望在一个废物遍地，尘土飞扬的环境中学习、日子、作业。爱美、审美、发明美是咱们人类的天分。教师们，同学们，为了营建学校杰出的学习、日子与作业环境，所以，我代表x年级x班全体同学宣布如下建议：

1.请不要乱扔废物、纸屑、杂物，并提示乱扔的人。2.以维护学校环境为己任，自觉维护学校的清洁卫生。3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，自动捡起来，及时随手整理到废物桶内；树立人过地洁之风气，做一个文明的人。4.不再把食物带进教室内，一起自动整理抽屉里的废物；做一个讲卫生的人。5.养成勤俭节省的美德，削减糟蹋，便是削减废物；做一个节省的人。

为创立文明调和的学校，让咱们每位同学立即举动起来吧！自觉增强维护学校环境的认识，做维护学校环境卫生的“绿色卫兵”，做文明的小学生！为了学习、日子在一个美丽的学校环境中，让咱们全校师生一起尽力吧！

校园环境演讲稿 篇4

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。今天在国旗下讲话的内容是有关环境保护的问题，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力，爱护校园环境，从一点一滴做起。

首先由学校领导讲话，提出要求：校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。我们的校园虽然不够大，但绿树成荫，四季花草点缀。也正因为这样，我们学校获得了绿色学校的美誉。

接着，把师生们发现的不保护环境的行为进行一一列举，例如：花草丛中的垃圾袋，走廊地面的口香糖，垃圾桶外的纸巾。

最后全体同学发出如下倡议：一.不乱丢果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰。少随意吐块口香糖，少随意扔些果皮，就少了一处卫生死角，多了一方洁净的乐园;二.不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。三.人人主动参与。“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”。主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

最后大家承诺：爱护校园环境，从一点一滴做起，大家行动起来拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的校园。同学们，让我们共同努力吧!我相信校园会因你而美丽，因我而美丽，会因为有我们这样的一群爱护环境的标兵而美丽。

校园环境演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是“保护地球母亲，净化校园环境”。

同学们，地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。我们要有保护环境的时代责任感。虽然我们还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。

同学们，我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设，为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。你看，在这春意盎然，风景如画的校园里，我们学习和生活是多么的幸福啊!享受着美好校园环境的权利是我们，当然，保护美好校园环境的责任也应该是我们。权利和义务是统一的，只有人人爱护环境，才能实现共同分享幸福与快乐。

同学们，在4月22日“世界地球日”来临之际，我特别发出倡议：“用自己的实际行动保护环境，让绿色生命来激发我们对生活、对学习的热爱!”面对校园中一个个不和谐的镜头，我们应该作一番认真的思考：我们应该做什么?我们不应该做什么?我们能够做些什么?

眼前的问题是，我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫?我认为，“先丢后扫”不是给自己添麻烦吗?这种做法既影响了校园环境卫生，也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识，人人养成把废物放到垃圾桶的良好习惯，就可以大大减轻打扫卫生的压力。

古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。

一片纸，我们捡起;一堆垃圾，我们打扫;一株花木，我们珍惜;一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走走几步，爱护绿色生命。从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。

校园环境演讲稿 篇6

老师、友爱的同学们：

走进我们实验学校的校园，每个人都能感受到她的干净和漂亮。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条漂亮的风景线。可是近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在愤慨！因为在我们的校园里，有个别同学在乱扔垃圾，攀折树枝，涂鸦墙壁；老师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们漂亮干净充满和谐人文气氛的校园环境是极不相称的。

学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们漂亮的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，爱护好我们的校园环境。我们向全校师生建议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并盼望大家做到以下几点：

一、以保护校园环境为己任，自觉维护校园的'清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的洁净。

四、保护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为爱护环境的卫士。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，保护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

感谢大家！

校园环境演讲稿 篇7

亲爱的同学们，爱戴的教师：咱们好。

很高兴在这里可以说话，今日我讲话的主题是：维护环境。

关于咱们来说，维护环境这句话应该耳朵听着都磨出茧子了吧，我知道全部的同学都有一颗维护环保的心，可是我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，假如不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境维护的法律法规，不去增强环境维护意识，自觉实行维护环境的职责的话，咱们的生命将毁在自己的手中，老天将对咱们做出严峻的赏罚。为此我下定决心要从我做起维护环境，维护咱们这个赖以生存的家乡，做一个维护环境的卫兵。

可是同学们，有多少个人在不远处的废物桶边上扔废物？有多少个人在公路旁吐过痰？咱们不得而知，可是关于咱们来说肯定是一个巨大的数目，莫非这还不足以表现地球妈妈对咱们的献身是多么的大？假如说每一个人每一天都要用上一双筷子，那么我国就要花费十四亿多双筷子，全球就会有五十亿双筷子要花费，这要砍多少棵树？

在学校里咱们常常会发现会呈现一些不和谐的音符，偶然也有一些令人不满意的现象呈现。如：清扫刚完毕后的学校，就有咱们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整齐的学校里，有咱们同学丢的纸屑，塑料袋，假如同学们了解塑料是怎样溶解的，那么他就一定会知道溶解毁掉一个塑料是要通过重重困难和阻止的，土埋要三百多年的时刻火烧更是全球变暖的主要因素，用化学物质对人体有害，所以咱们还要多用塑料袋吗？答案是：不！因为假如多用塑料袋的话……不说你也知道了！

在这个国际上，有多少个人一天用一双一次性筷子？还有多少人随地吐痰？让咱们呼吁国际，呼吁每一个人！维护环境吧！

校园环境演讲稿 篇8

老师们、同学们：

早上好！

各位老师、同学，我想你们中的每一位都曾经被问到过这样一个问题“你是哪个学校的〞。在说出“八中〞这两个字的时候，你是大声的、自豪的、还是小声的、羞愧的呢？我想，咱们都是大声的，自豪的吧！为什么呢？因为我们八中是惠州的好学校之一，是省一级学校，社会声誉是比拟好的。作为八中的老师，学生，我们感到骄傲、感到自豪。由此看来，学校的荣誉就是我们自己的荣誉，保护学校其实就是在保护我们自己。

最近，有些同学做出了有损学校形象的事情。比方，有破坏公物的，有偷窃他人财物的，有不服从老师教导还顶撞老师的，有严重违反学校纪律甚至触犯法律的。如是我们听之任之任由这些同学开展下去，他们会变成什么样子？我们学校又会变成什么样子呢？难道希望有一天别人问你是哪个学校的时候，你却吞吞吐吐，不好意思的说出“八中“这种两个字吗？强调一下，这些现象，尤其是破坏公物现象不仅仅是有损学校形象问题，更重要的是，我们身处这样的环境中，身心能得到健康开展吗？

为了制止这些现象的继续发生，维护良好的校园秩序，学校决定：从本周起，开展以“严厉查处破坏公物事件，维护校园良好秩序〞为重点内容的校风整治活动。

大家知道，近段时间，我们有些同学成心破坏公物，情节比拟严重。看看食堂、看看走廊。看看厕所被破坏的情况吧。这些行为不仅仅给师生的工作、学习、生活带来影响，更重要的是，这些行为本身是极不道德的，是极不文明的。在这里我想请大家思考一个问题，我们离文明究竟还有多远？

总之，以上这些严重破坏公物的行为，它的影响是极坏的，后果是严重的'。在这次校风整治活动中，对于这些现象，学校将采取有力措施严厉查处：损坏的公物要照价赔偿，违纪行为给予纪律处分〔包括开除〕，对触犯法律的行为将移交公安机关追究其法律责任。

今天，我代表学校作校风整治活动的总发动。在这里对全体师生提出以下两点希望：

一、要严于律已，保护学校的一砖一瓦，一草一木，自觉遵守社会公德及学校规章制度。

二、勇于抵抗不良风气，制止不良行为。对破坏公物的现象，要大胆制止，积极检举揭发，使校园中的不良行为全都暴露于众目睽睽之下，老鼠过街人人喊打。

老师、同学们，八中是我们集体的名字，校园是我们共同的家。我们有义务为这个名字争光，我们有责任将这个家园扮靓。让我们积极行动起来，为维护良好校园秩序而努力！谢谢！

校园环境演讲稿 篇9

净化校园环境演讲稿篇1

各位尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!今天我演讲的题目是《保护环境，净化校园》。

挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，21世纪，也是人类面临挑战的时期。特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。

人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到 20xx 年达到 1 亿人。 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。

同学们，我们学校始终都在倡导“绿色环保”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是 21 世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护环境，净化校园。

净化校园环境演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《保护地球母亲，净化校园环境》。我们都知道，地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在地球上生活已有几百万年的历史，在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源(空气、水分、阳光)生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。

世界文学大师雨果说："大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。"近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火灾频发……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆……这是多么可怕的后果呀!

在课间休息时，我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深浅浅的脚印、有的地方甚至走成了小道。为了我们校园更加美丽，首先不要随地乱扔乱丢废弃物;不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。

净化校园环境演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们，大家好!

我是大队代表范可心，今天我发言的主题是“爱我校园，美化环境”。

清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次看到整洁美丽的校园，我仿佛看到了清洁的阿姨们辛勤扫除的身影，我也经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净而平坦的路面，望着一扇扇洁净而明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园里充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面都被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?

爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境，倾注了我们每一位同学的心血与汗水。我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起!

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么，美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

“爱我校园，美化环境”!

校园环境演讲稿 篇10

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是“爱校园，从我做起”。

清晨，当我们在初升的朝阳中踏入校门时，一天紧张而快乐的校园生活开始了。每天，我们都住在学校的大集体里，在这里学习，在这里生活，学校就像我们的第二个家。这里的每一棵草、每一棵树都是我们的朋友，与我们一起呼吸和成长，这里的每一块砖瓦都是我们的伙伴，与我们一起承受，一起迎接每一个未知的挑战！

优美的环境让我们懂得珍惜，学会呵护；优美的环境让我们更有礼貌，更文明；优美的环境让我们以高尚的品德学习进步；优美的环境让我们宽容谦逊，学会做人。

每次看到干净漂亮的校园，我们仿佛看到了同学们努力打扫的身影。不知道谁想在墙上加几个脚印；一些学生喜欢用垃圾在教学楼上做“自由落体”实验；有些学生总是喜欢在课桌椅上刻画。

看着眼前的绿树，脚下干净平坦的马路，干净明亮的窗户，想象一下如果我们的校园里充满了浑浊的空气，所有的花草树木都是枯萎凋谢，墙壁和桌面被潦草刮花，到处都是灰尘，到处都是垃圾。在这样的校园里，怎样才能安心学习，健康成长？

如果说校园的整体美是因为那些勤劳的身影，那么上述不大不小但不小的污点应该是大家的个人卫生习惯了学生。正所谓“细节决定成败”。我们决不能以“几乎”从事任何工作而沾沾自喜，决不能让狭隘的视野阻碍我们前进。维护校园环境是家常便饭。只要我们端正心态，把简单的事情做透，把平凡的事情做经典，那么我们每个人的综合素质都会提高。

面对校园里的这些污渍，我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持干净整洁。希望垃圾和纸屑能留在垃圾桶里，也希望同学们在不破坏周边环境的情况下，施展自己的本领和才华。我们希望不符合美的行为能在南街国小消失……这一切都要靠同学们的共同努力！

爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度，具体是：不攀爬、不折断花草树木，随地吐痰，保护校园环境，并自觉将垃圾放入垃圾箱内，不乱扔剥落的纸屑，保护校园环境。我们不破坏，我们不想破坏学校的公共设施，我们不攀爬草原上的护栏，我们不在墙壁和课桌上乱涂乱画。虽然这些都是我们身边的小事，但我们的一举一动都包含着我们对学校的关心。爱。

爱护我们的校园，让我们从自己做起，在校园里处处关注自己的行为，积极保护校园环境，及时制止他人破坏校园。因为优美的校园环境，倾注了每一个南晓人的心血、汗水和匠心。

我们不要抱怨没有新鲜的空气，没有一片片绿地，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境。 保护校园环境，就靠你我了。 一个同学的义务和责任，照顾好我们的校园，让我们从现在开始吧！

让我们携手共创文明、整洁、优雅的校园环境！ 让我们在校园的圣洁天空和心灵的净土中释放希望！ 如此美丽的校园，一定会因为我们的文明而锦上添花。

校园环境演讲稿 篇11

尊敬的校长，老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，想要和大家谈谈我们每天身处其中的校园环境。我们每天在校园里学习、生活，呼吸着这里的空气，踩着这里的土地，校园环境的好坏，对我们来说至关重要。

我想说的是，我们的校园很美。高耸的树木，碧绿的草坪，各色的花朵，这些都是大自然赋予我们最美的装饰。每当我走在校园的小路上，都能感受到那种宁静与和谐。但是，这份美好需要我们共同来维护。

我们有时会看到一些不和谐的现象。有的同学可能会在草坪上乱扔垃圾，有的可能会随意攀折花木。这些行为，不仅破坏了校园环境，也影响了我们的学习生活。所以，我想呼吁大家，爱护我们的校园，就像爱护我们的家一样。

我们要重视校园环境的保护。保护环境就是保护我们自己。我们每个人都应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。同时，我们也要积极参与校园环境的清洁工作，共同维护我们的学习环境。

同时，我们也应该积极推广环保理念。我们要告诉身边的人，保护环境的重要性。只有这样，我们的校园环境才能得到更好的保护。

我们还要充分利用校园资源。我们的校园是一个知识的殿堂，这里有许多珍贵的资源等待我们去发掘。我们应该充分利用这些资源，努力学习，充实自己。同时，我们也要尊重这些资源，不随意破坏。

我想说，我们的校园是我们共同的家园。这里的一草一木，一砖一瓦，都见证了我们的成长。我们应该珍惜这个家园，用心去呵护它。只有这样，我们的校园才能永远保持它的美丽与和谐。

让我们一起行动起来吧！从我做起，从现在做起，用我们的双手去创造一个更美好的校园环境。我相信，只要我们每个人都尽一份力，我们的校园一定会变得更加美好。

小编感谢您的阅读！

校园环境演讲稿 篇12

敬重的各位领导、亲爱的教师们：咱们下午好！

今日我讲演的标题是《别给她增加费事》。

“明月松间照，清泉石上流。”让咱们感触清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆。”让咱们接触绚丽；“留连戏蝶不时舞，安闲娇莺恰恰啼。”让咱们倾听悠扬；“春色满园关不住，一株红杏出墙来。”让咱们体会斑驳；……碧海蓝天，看海鸥翱翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；草长莺飞，问鸟语、嗅花香；雨天，让雨点亲吻脸颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；问好晨曦“你好”，道别月色“晚安”；鸟兽鱼虫皆生命，花草树木总关情。这夸姣的现象，带给咱们夸姣的心境，这夸姣的心境带给咱们夸姣的日子。当咱们在纵情享受着这全部时，可曾想到这正是地球给咱们的关爱和赏赐呢？

地球是一位慈祥的母亲，无私地抚育着咱们这些儿女。咱们也很聪明，有本领，千百年来，用自己的聪明才智不断地知道她，改造她，使用她，谋福于自己，发明了一个又一个前史奇观。但也正是咱们的贪婪自私，为所欲为，毫无控制，给母亲带来了消灭性的冲击。母亲随咱们一路走来，历经了很多的风风雨雨。走到了今日，当咱们放眼现实时，才发现她早已千疮百孔，一触即溃，正阅历着苦楚的折磨：大片大片的森林以惊人的速度被采伐；漫天飘动的黄沙吞噬着不计其数亩良田；沙尘暴、龙卷风肆无忌惮地炸毁着她日益单薄的身躯；滚滚的浓烟正腐蚀着她越来越小的呼吸道；各种废弃物让他的肌肤滋生着各种病菌；每年将有五十余中的生物从她的视界里消失；臭氧空泛，酸雨普降，疾病不断，水灾众多，气温升高，冰川消融……这种种痕迹无一不在标明：假如咱们这些地球的儿女还一味盲目地讨取，不积极地去维护自己的母亲，这无异所以在自作自受，终究消灭的将是自己。咱们该是觉悟的时分了，别比及“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”时，再来对母亲加以呵护，那时为之已晚矣。