快乐阅读演讲稿

快乐阅读演讲稿(必备13篇)。

演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们听了一场关于“快乐阅读演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

快乐阅读演讲稿【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

天高气爽，风轻云淡，捧一本好书，倚窗静坐。

心里无限狭隘。因为，我阅读我快乐。

小时候，我对读书的兴趣植根于母亲每天晚上的睡前故事。美丽的白雪公主，可爱的三只小猪，幸运的灰姑娘，勇敢的花木兰听了有趣的故事，向我介绍了一个梦幻王国。

小时候，阅读的快乐，是想象。

长大后，我上了小学，爱读书成了一个充满道理的寓言。《孔融让梨》教我要孝、《农夫与蛇》让我认清了一些人的真面目、《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲

长大些，阅读的快乐，是思考。

再大些，寓言的道理已满足不了我对知识的渴望。寻海伦、凯勒的《假如给我三天光明》，你会明白，在挫折前，你不能低头;寻吴承恩的《西游记》去，你会知道，只有付出，才有回报;寻陆幼青《妞妞、一个父亲的札记》去，你会懂得，想妞妞这样活到这么大是奇迹。看《夏洛的网》，收获的是友谊的真谛;读《钢铁是怎样炼成的》，收获的是学会坚毅。

再大些，阅读的快乐，是成长。

现在，当我上初中时，我发现读书不仅是书籍，而且是诗歌。读苏轼竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生，我感受到了乐观;读马致远断肠人在天涯，懂得了什么是思乡;读李清照争渡争渡，惊起一滩鸥鹭看到了诗人惬意的早年生活;读韩愈天街小雨润如酥，草色要看近却无看到了一幅美丽的春景;读杜甫初闻涕泪满衣裳，明白了什么是爱国

现在，阅读的快乐，是体会。

阅读，就像黑暗中的一盏明灯，为你知名方向;阅读，就像沙漠中的一瓢清泉，给予你前进的希望;阅读，就是冰天雪地中的一团火焰，收获无限温暖

茫茫人生道路上，我不再迷茫和悲伤，快乐填满了我的身边。因为，我阅读，我快乐。

阅读快乐演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

风轻轻地吹，带走了伤痛，却卷起了我记忆的一页。微微一笑，回想那段幽幽书香陪伴的经历。

刚上小学，一本漂亮的画册映入我的眼帘。《安徒生童话》中一个生动有趣的故事使我遐想连篇;《口袋里的爸爸》中1。8厘米高的父亲让我学会了乐观、坚强;《小猪唏哩呼噜》成为我勇气和友爱的**哦!

阅读中收获真理。

长大后，幼稚的图画书不能满足我的需要。名著将悄悄地进入我的心。《老人与海》告诉我成功与否也许并不重要，只要有不变的信念，失败也何尝不是胜利;每每读起梁山好汉的名字，心中便不由得荡气回肠，在《水浒传》中我与宋江同乐，与林冲同悲，为好汉大败奸臣而喜，为其悲惨结局而哀。

学习之余，品读过**煮出的文字便觉得心中一片明朗，丁立梅文字的清秀如烙印留在心底。哦!阅读让我思想得以升华。

古代诗歌亦能给予我快乐。此地别燕丹，壮士发冲冠。一个模糊的身影闪过，他手里的剑没有沾血，他永远地倒下了。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。亡国之君的悲伤又有谁能体会?无望地活着不如一死。

天生我材必有用，千金散尽还复来。痛饮美酒，无人赏识又如何?李白之豪放又有谁能匹敌。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。南宋的无能，被他看尽，一支尖毫毛笔，换下尖刀利刃，报国无门，亦能如何?痛心疾首，只得把栏杆拍拍遍。

哦!阅读中亦有情怀。

恋书，若书是树，我愿成为它的一片树叶;爱书，若书是海，我愿成为鱼儿吮吸知识。阅读照耀人生，乐亦在其中。

阅读快乐演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。她用魔笔勾勒出荷塘月色的图画；读书是诗人。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

她用自己的才干朗诵秋天的壮丽；读书是个摄影师。忽然间，如一夜春风，千树梨花盛开。她用美妙的思绪拍下了冬天的白皙和美丽。

小时候，我开始对阅读感兴趣。每天晚上我妈妈都给我讲一个小故事。我曾为卖小柴的小女孩不幸的人生而哭泣;我曾为丑小鸭变成白天鹅永久的期盼而快乐;我曾为小红帽和她的奶奶一波三折而松口气到了一二年级，《笑猫日记》、《淘气包马小跳》成了我无话不谈的好朋友;三四年级，我慢慢开始学会断奶，《老人与海》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》走进了我的生活。到了高年级，《堂吉诃德》、《简爱》、《傲慢与偏见》等中外名著战据了我的心。

当然还有《林肯传》、《居里夫人传》等名人传记。这些书使我受益匪浅。

快乐阅读演讲稿【篇2】

在不断的阅读学习中，我有了更多的收获。

打开《柳州教师培训读本》第82页，主要内容是“现代学生观”。现代学生观认为：第一，学生是发展中的人。第二，学生是独特的人。第三，学生是具有独立意识的人。第四，教师与学生是平等的。同时对这四点现代学生观作了详注。紧接后面的举例和点评，让我对此四点有了更深刻的认识。再读另一本《引领心灵》中张寿卿老师的一个教学故事《历史题该怎样考》，文章对我触动不小。文中说，中外的历史考试采取两种不同的方法。中国出的历史考题，侧重于考查已发生过的事；而美国和日本考历史时，注重学生的想象和发展，会让学生用“如果”来设想，这种设想具有很大的发展性。看看日本教师出的历史考题：“21世纪如果日本与中国开火，你认为大概是什么时候？开火的远因和近因是什么？如果日本贏了你认为是M在什么地方？输了是输在什么地方？分析之。”多可怕的考题！虽然学生只回答了前面的问题，但足以让我心跳加快。事后，我把我读到的内容和感慨说与家人听，家人也感慨颇多。看看人家的教育，培养出的不仅是历史学家，也是政治家和军事家，更是分析家。我们不得不感叹：“难怪日本的发展速度这么快!”而我们出的历史考题则是：“甲午战争是哪年爆发的？签订了什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？……”这样的考题学生即使考得好又怎样？不是成为历史了吗？重要的是把握现在，设想将来。

是的，现代学生观不是说“学生是发展中的人，是独特的人，是具有独立意识的人，教师与学生是平等的”吗？为何教师要居高临下地去考学生的记忆和学习结果，而忽略了学生是具有独立意识、正在发展中的人呢？这说明我们的教育制度还需要完善。可喜的是，这种情况正在完善。上学期二年级数学期考中就有“说出理由”的要求，只可惜又附加了“标准答案”，以致只要偏离了“标准”，再精彩的答案也被否定。此后，在工作之余我常反省：“我的教育是否注重了学生的发展性?”

类似学习体会多多。学习笔记中有感慨，有深思，有发现，有收获。而学习的过程本就是一个快乐的过程。因为，我的学习是一种“成功”。“成功使人快乐，在快乐里再创成功”。这是规律，我想：只要不断学习，我就会有许多收获，收获使人愉悦、幸福。我相信所有正在学习的人也和我一样，在学习中成长，在阅读中收获。

快乐阅读演讲稿【篇3】

阅读书是一种快乐，一种让我们探索无限可能的快乐。它不仅可以娱乐我们的心灵，还能够启发我们的思维，增长我们的知识。通过阅读书，我们可以体验到深入故事情节中的乐趣，感受到文学作品所带来的情感共鸣。在这里，我想与大家分享一些关于阅读书越快乐的体验和理由。

首先，阅读书能够带给我们一种独特的快乐。当我们沉浸在书中时，我们可以忘却现实的烦恼，进入一个全新的世界，与各种虚构的人物相遇，经历他们的冒险和成长。这种超越时空的快乐让我们感到特别兴奋和满足。比如在读《哈利·波特》系列时，我们可以跟随哈利一起陪伴他在魔法学校的日子，与他一起对抗黑魔法师，体验到他的成长和胜利。这种感受让我们忘记现实的束缚，享受到一种特别的快乐。

其次，阅读书可以开启我们的思维，激发我们的创造力。通过阅读，我们可以接触到各种各样的故事和观点，拓宽我们的思维边界。当我们看到主人公在面对困境时的智慧和勇气，我们也会受到启发，思考自己在面对问题时应该如何解决。而当我们读到一些有趣的科学书籍时，我们可以接触到最新的科技发展和各种有趣的实验，这可以激发我们对科学的兴趣，培养我们的创新能力。通过阅读，我们可以不断拓宽自己的思维，获得新的想法，这无疑会给我们带来巨大的快乐。

此外，阅读书还能够孕育出一种深刻的情感共鸣。在阅读过程中，我们会遇到与自己有相似经历的角色，这会让我们产生一种共鸣和情感交流。当我们读到一些描述友情、爱情和家庭关系的书籍时，我们也会感受到作者对情感的刻画和深入思考，这也会激发我们对这些情感的理解和思考。通过阅读，我们能够与主人公一同经历各种情感起伏，这会让我们更加珍惜自己的感情，也会让我们更加懂得如何与他人建立良好的关系。这种情感的共鸣能够让我们感到温暖和快乐。

总而言之，阅读书越快乐。通过阅读书，我们可以进入一个全新的世界，忘却现实的烦忧，体验到独特的快乐。此外，阅读书还能够开启我们的思维和想象力，激发我们的创造力。通过阅读，我们可以了解到各种各样的观点和故事，与主人公一同成长和冒险。而在这个过程中，我们也会与主人公产生共鸣，感受到作者对情感的深入描绘和思考。这种情感的共鸣会让我们更加珍惜自己的感情，也会让我们更加懂得与他人建立良好关系。让我们热爱阅读，享受阅读带来的快乐吧！

快乐阅读演讲稿【篇4】

最是书香能醉人，它的含义就是书的力量可以诱人醉。书籍是人类宝贵的财富。只有书才能是人们的生活更有趣！

我一个月读了很多书，两三、三四本。我养成了读书的习惯。那天，我做了一个统计，日本人读的书最多。我不想日本人比我们聪明。我们的读书时间有很多，放学五点十分，回家半小时，晚饭半小时，作业一小时，这样，距离睡觉的时间还有很长时间，我可以读一两个小时的书。

这就是我的读书时间。

书读百遍，其义自见，自从我看了这几本《鲁滨逊漂流记》中的主人鲁滨逊不屈不饶的精神值得我们学习。《汤姆索亚历险记》中的机制的汤姆伴我成长。因此，我体会到了书的重要。

知识就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。读书让我快乐的成长；读书，让人们更加成熟；读书，让人走向成功！让我们读书吧，去问一问花的芬芳，一起去书的海洋荡漾。

读书是求知，古代读书是读书，现代人似乎继承了这一传统。求知的路是坎坷不平的，就像唐僧五人西天取经的路程，经历九九八十一难。求知路也是如此，也许更多。

因此，读书是苦的，但它会逐渐变甜。

快乐阅读演讲稿【篇5】

“书籍是人类进步的阶梯。

”我非常喜欢看书，这全都归功于我的妈妈。

记得有一次，我正在家里悠闲地看电视，妈妈回到家，甩给我一箱沉甸甸的东西，我迫不及待地边拆边说：“是不是网上买的我最爱的肉松饼呀?”妈妈笑笑说：“你这个小吃货啊，这箱可是20本马小跳系列的书，是伟大作家杨红樱写的哟!”我嘟着嘴，说：“书有什么好看的。

”妈妈就说：“不信你看看。

”我半信半疑地拿出一本书《同桌冤家》，看了起来，哇，真好看啊，我几分钟就入迷了。

爸爸过来了，说：“你怎么还没去上辅导班呀?不是2点开始上课么?现在都已经两点二十了，还有工夫在这看闲书?”我这才醒悟过来，慌慌张张地背起书包出门了。

放学回来的路上，我好像被书迷住了，又拿出了我心爱的书看了起来 ，害得我差点儿被栏杆撞了一下，幸亏我身旁的电瓶车车主提醒了我。

到了家里，我吃了晚饭后，便去睡觉了，我躺上床，就想：那本书不是没看完吗?现在看吧，于是，我悄悄地爬下床，谁知，手电筒的电没了，我只好把它拿去充电，去拿另一个手电筒，可是，事情发生了变化，这时，妈妈把门打开，我像只兔子似的，“窝”进了被窝，当时，这都被妈妈看在了眼里。

妈妈生气地说：“快去睡觉，别像个幽灵似的跑来跑去。

”虽然我爱书还被妈妈骂了一顿，但是我仍然爱看书。

“读万卷书，行万里路”我想我更应该这样做!

快乐阅读演讲稿【篇6】

亲爱的老师、同学们：

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。说到读书，有人会摇头：

读书很难！是的，读书不是件容易的事。它需要头脑，心脏和毅力。但我觉得读书很有趣。读一本好书就像和一个高尚的人谈话。

小时候，我就喜欢手里捧着一本***专心致志地看，那时侯我虽然不识字，但我会通过画面想象整个故事的情节。这种爱好在我的生活中播下了一颗温柔的种子，它每天都在茁壮成长。

我喜欢读书。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书园里飞来飞去，采集花粉。

我小时侯不仅喜欢读书，现在我更喜欢读书！

这不是，我们学校最近几天举行了读书漂流活动。我知道生命的真谛，在诗中唤起我对生命的热爱。童话让我感受到美与丑、真与假、善与恶。读书成了我每天的必修课。

《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永远不生锈的螺丝钉;《哈利波特》把我带进了一个魔幻的世界里，让我明白其实每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己;《中国通史》陪伴我进入了历史的长河，走过一个个朝代，展示一位位君王将相，懂得了以人为鉴，以史为镜

同学们，是书开阔了我的眼界，让我仿佛看到银河外的星体，让我了解了人类的灿烂文明，更让我憧憬着美好的未来，让我的每一天都变得丰富和充实。

这本书是万花筒，这本书是一个大花园。书中的生活是丰富多彩的，书中的世界也是丰富多彩的。来吧，同学们，让我们走进书海，分享无限的乐趣。

快乐阅读启迪梦想演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

有人说书是我们的精神食粮；有人说书能是我们看到很多东西。我说：书能带给我们无尽的幸福。

还记得刚拿起书本时，我并没有太多的感受，只是为读书而读书;而后的一本《淘气包马小跳》，突然让我对书有了新体验。书中动人的情节一下吸引了我。河马张达奉行君子动手不动口，像猴子一样机灵的毛超，废话多得十箩筐里就有九箩筐废话，唐飞挺出来的肚子像企鹅然而他们各个身怀绝技，后来居然都成了小英雄!

我被他们的一举一动牵引着，我为他们的喜而欢，为他们的忧而紧张，为他们的义气而叫好!不知不觉，我走进了疯丫头的世界，认识了一对同桌冤家，和四个坏小子成了朋友我的生活开始变得多姿多彩，有滋有味。

从那以后，我爱上了书，因为它不仅丰富了我的生活，而且增加了我的经验。《鲁迅全集》，让我走进了他大文豪的故乡，了解了他家族衰败的历史，感受到了他为别人想得多，为自己想得少的胸怀，看见了他用笔做**的战斗英姿。《科学小品》让我有了探索生命奥秘的兴趣，使我明白了人只能生活在大自然的怀抱里，绝不能骑在大自然的背上。

人不能以自然界的主人自居，为所欲为，只能与之平等对话。开卷有益给了我更多读书的乐趣。

长期以来，试卷中的课外知识不再让我无法开始。写作文时，我的语言越来越丰富。 少壮不努力，老大徒伤悲让我倍感时间的珍贵;坚持就是胜利!会让我坦然面对挫折，最终露出胜利的微笑!

现在，我的生活幸福无处不在，因为我享受阅读的幸福，我感谢这本书，感谢这本书能成为我成长路上的一个伙伴！

快乐阅读启迪梦想演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

享受读书的乐趣吧!

当我伤心的时候，我会享受读书的乐趣!捧起一本历史书，看着，看着让滴滴眼泪化作一张张笑脸吧!看，那古老的长城在笑;看，那雄伟的故宫在笑;看，那奔腾的长江在笑穿越时空隧道，认识一个个历史人物;学讲一个个历史故事;懂得一个个历史知识这时，我的嘴角已经上扬了。

当我烦恼的时候，我会享受读书的乐趣!捧起一本童话书，看着，看着我的思绪随之被带到了一片草地上，小兔跳过来安慰我，小鸟唱起了轻快的歌曲，蝴蝶翩翩起舞，白云做着游戏一切都是那么美好，我为什么还要烦恼呢?我也随之加入了他们的队伍，和他们一起唱歌、跳舞、做游戏这时，我的烦恼也消失得无影无踪了。

当我郁闷的时候，我会享受读书的乐趣!捧起一本漫画书，看着，看着那夸张的动作，搞笑的语言，有趣的神态，都使我开怀大笑，那些令我郁闷的事也随之淡忘了，只觉得身体变得好轻、好轻，然后，就飘到了那片属于我的漫画天地里，和小兰一起学习空手道，与阿sa一起谈心，同柯南一起破案这时，郁闷的心情轻松了下来。

喜欢阅读！让我们在书海中畅游，让我们的生活多姿多彩！

快乐阅读启迪梦想演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

儿时的我，在锄禾日当午，汗滴何下土的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

长大后，我感到知识的匮乏，每一篇作文，我都不知从何说起。爸爸妈妈担心我不喜欢看书。他们经常买许多书给我看。直到有一天，那天晚上，我们家开始了一场成语比赛。是我说成语的时候了。我妈妈说成语。我打开成语词典说：

金蝉脱壳(ké)。刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：自己看看拼音，到底读什么。

噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!我恍然大悟。

爸爸严肃的对我说：以后要注意多读书，那才能积累知识呀!于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的很喜欢读书，因为书给我带来无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

曾经在一本书上看到这样一段话读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊!读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对未来的学习和生活充满希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识、乐趣和力量。

我读了！读书让我知道什么是酸的？什么是甜的？

什么叫苦？什么是辣的？读书让我知道如何与人打交道？

读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增加了我的知识。

你能说读书不快乐吗?

快乐阅读启迪梦想演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

前天(4月23日)是世界读书日。我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。

对于阅读，也许有些学生认为是老师的安排和爸爸妈妈的强迫。我想通过阅读和摘录来完成这项任务。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!

同学们，中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的简单的文句，然后让孩子们一边诵读，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人均每月读书一本，人均月读量居世界首位。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。

大量阅读的效果是显而易见的。当我们徜徉在书海中，我们的心灵会更加自由和快乐，我们的视野会更加开阔和长远，我们的思想会更加充实和健康。

同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识所吸引，被书中的情节所感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!

只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得很好。读一本好书就是和许多高尚的人交谈。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变

同时我们很欣喜地看到，我们学校部分班级、部分学生已经养成了良好的阅读习惯，并取得了初步的成果，起到了阅读积累、阅读水平和写作能力同步增长作用，希望我们老师和同学们能认识到读书摘抄活动的重要意义，坚持不懈地开展下去。

快乐阅读演讲稿【篇7】

六年级演讲稿：阅读的快乐

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天要向大家演讲的主题是“阅读的快乐”。阅读是一扇打开知识之门的钥匙，更是一笔宝贵的财富。我想和大家分享我对阅读的理解和享受阅读的乐趣。

首先，阅读给我们带来了广阔的视野。书籍中蕴含着各种知识和智慧，通过阅读，我们可以轻而易举地去了解许多我们从未接触过的事物，去认识世界的不同角落。书中的文字仿佛把我们带到了一个个奇妙的世界，让我们在阅读的过程中去探索、去体验，让我们的眼界更加开阔、胸怀更加宽广。

其次，阅读培养了我们的思考和理解能力。阅读是一个积累知识的过程，通过阅读，我们可以学到丰富的词汇和表达方法，掌握阅读的技巧，提高我们的语文水平。还有，阅读也可以拓展我们的思维，让我们学会思考问题，培养出辩证思维的能力，提高逻辑推理和分析问题的能力。

再次，阅读带给我们快乐。每当我紧抱着一本精彩的书籍，静静地读着，我就好像进入了一个崭新的世界。在这个世界里，有勇敢的英雄，有可爱的小动物，有梦幻的魔法。无论是与主角们一起冒险，还是看到他们成功地解决了问题，我都感受到一种与生俱来的快乐。阅读就像是一面镜子，我可以在其中看到自己的梦想和希望，也可以从中感受到别人的欢乐和美好，我感觉自己置身于一个美妙的世界中。

最后，我想说的是，阅读对于我们的成长来说是至关重要的。通过阅读，我们可以丰富自己的知识储备，提高自己的语文水平，培养自己的思考和理解能力。除此之外，阅读还可以培养我们的情感，让我们懂得如何关怀、如何感恩。当我们读到一些心灵鸡汤和人生哲理时，更能感受到阅读的长久益处。

总之，阅读是一种快乐的享受。通过阅读，我们可以开拓视野，培养思考能力，感受到世界的美好。在六年级的我即将迈入中学，我希望每一个同学都能够养成良好的阅读习惯，发现阅读的乐趣，开启一片属于自己独特的阅读天地！

谢谢大家！

快乐阅读演讲稿【篇8】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

读书可以开阔眼界，积累知识，增长智慧。书是我生命中的好朋友。我不能没有书。很难想象没有书的日子会有多无聊！

我最喜欢的书有两种：第一种是侦探类的书，比如《福尔摩斯探案大全集》，它以复杂的情节、离奇的侦探方法、生动的人物形象让我深深地爱上了这本书。每当我翻开这本书，读着片段，就觉得自己是和福尔摩斯一起来到现场，和他一起分析案情，破案，追踪那个恶毒的凶手。我钦佩福尔摩斯在接案后的大胆、冷静和勇敢。他的博学，缜密的思维，超强的逻辑推理能力，更值得我学习。随着夏洛克福尔摩斯破案，我的思维越来越严谨，思维越来越缜密。我的学习也是靠上一段楼梯！在家里，我帮父母想事情，他们都说我是‘小大人’！

另一个是动手实验本，《让孩子着迷的77X2个经典科学游戏》，我很喜欢。书中有很多科学游戏。我们来做动手实验。还有很多有趣的实验，比如杯子倒立不漏水，纸杯不着火，pop可以自动变平等。你信吗？我也不信，就带着满满的疑问和强烈的好奇心领着书一个个验证实验，让我目瞪口呆，都成功了。这本书让我领略了自然科学的神奇，增强了我的实践能力，坚定了我多读书的决心。

我会多读书，读好书，积累知识，激发灵感，让我思想的喷泉永不干涸，永远流淌，让我的梦想飞向知识的天堂！

快乐阅读演讲稿【篇9】

亲爱的老师、同学们：

大家好!我演讲的题目是《我阅读我快乐》。

十四年前，我赤裸裸地来到这个世界，想要去触碰灵魂的世界;像是流转的星辰，美丽的花朵开在清晨。今天，我站在这里，携着一位良师、一位益友，唤他一声书籍，连嘴角都在上扬!

我阅读，我快乐!

阅读之乐，乐在“好阅读，不求甚解。”执一小卷，寻觅享受。哪怕文章生涩，苦闷，那一个个文字足以让你感到越发可爱。一段段话语，一笔笔勾描，就能唤醒灵魂的共鸣。不追究一词一句，不在于情节内容，只求在这繁华熙攘的城市中贪得一方桃源。去品一节小诗的神韵，去听一篇散文的飘逸，去尝一本小说的酸甜……就像大海里泛着的小舟，不知道何时能抵岸，却恋上了海的深蓝，就像那年无知的你我，还只会呀呀吟哦。但已明了插画上的纯净。这就是我的快乐。

阅读之乐，乐在“书犹药也，善读者之可以医愚。”成长是一个过程，如果不让脚步飞翔，那就让思想插上翅膀。从《十万个为什么》到《百科全书》，从《伊索寓言》到《成语故事》，随着年龄的增长，单薄的个体变得丰满，简单的思维变得丰富，更向往喧嚣的世界变得返璞归真。我读朱自清，乐在不食嗟来之食的英雄气概;我读徐志摩，乐在康桥上的一缕缕情思;我读雨果，乐在对黑暗势力的憎恨……这就是我的快乐。

阅读之乐，乐在“在别人思想的帮助下，建立自己的思想。”透过这扇窗，我看见了你我，看见了泱泱华夏五千年来的精髓，看见了远古的石块碰撞的火花，看见了秦始皇统一天下的文筹武略，看见了拿破仑在滑铁卢的最后一战……什么个腐朽，什么个封建，都被书籍给打破、打破，禁锢人类千百年的无知，也都被书籍给烧毁，烧毁!他是风、是雨、是闪电，是思想的火，是无形的剑，刺痛人们的神经!这就是我的快乐。

亲爱的朋友，伸出你的手来，执着书扉，滋润你干渴的灵魂，指明人生前进的方向，让我们以书为友，见证属于我们的快乐!

快乐阅读演讲稿【篇10】

享受阅读快乐

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我感到非常荣幸能够在这里与大家分享我的观点。我今天的演讲题目是“享受阅读快乐”。

阅读是一种无与伦比的快乐，是一扇连接我们内心世界与外部世界的窗户。阅读不仅能够开拓我们的思维，拓宽我们的视野，还能够增加我们的知识和智慧。通过阅读，我们可以领略不同的文化，探索未知的领域，与各种各样的人物进行想象力的对话。

阅读能够带给我们许多好处。阅读培养了我们的想象力。当我们读一本好书时，我们的大脑会强烈地感受到书中情节和角色的真实性，就好像我们置身其中一样。我们能够看到人物的外表，了解他们的思想和感情，这样我们便能够把自己置身在他们的角度来思考问题。这样一来，我们的思维方式开始多样化，拥有了更加丰富的内心世界。

阅读有助于提高我们的语言表达能力。通过阅读大量的好书，我们会接触到各种各样的精彩用词和表达方式。我们会学到如何更加准确地表达自己的观点和感受。有一句话说得好：“自然之美是在书中，艺术之美是在书中，生活之美更是在书中。”阅读让我们更加深入地理解这个世界，同时也让我们有更多的内容可以去表达。

阅读培养良好的思维习惯。在我们阅读的过程中，我们需要专注于书中的情节和细节，不断地进行思考和推理。这样一来，我们的思考能力和逻辑思维能力也会得到锻炼和提高。同时，阅读还培养了我们的耐心和坚持。有时候我们会遇到一些难懂的句子或者抽象的概念，但只要我们坚持阅读下去，耐心地进行思考，我们就能够理解并逐渐领悟其中的含义。

阅读给予我们内心的安慰和快乐。当我们读到一本喜欢的书时，我们会沉浸其中，忘记一切烦恼和疲惫。与书中的人物共情，与作者的思想和情感相通，这种感觉就好像我们找到了一个心灵的港湾。在阅读的过程中，我们可以体验到各种各样的情绪，从忧郁到兴奋，从悲伤到开心。这些情感的交融让我们得到了前所未有的快乐。

亲爱的朋友们，我想说的是，阅读比电视和手机更能给我们带来真正的快乐。虽然手机和电视提供了一种非常方便的方式获取信息，但它们很难带给我们深度思考和真实的情感体验。相比之下，阅读是一种更加亲密和个人化的体验。我们可以按照自己的节奏去阅读，遇到感兴趣的地方停下来思考，让文字激发我们的智慧和激情。当我们沉浸在文字的世界里时，我们会发现自己能够更加深入地思考问题，更加真实地感受生活的各种细节。

我希望大家可以充分利用好阅读的机会，让阅读成为我们生活中的一部分。无论是读小说、杂志，还是读诗歌、散文，每一种形式的阅读都能够带给我们快乐和成长。所以，让我们一起打开一本好书，享受阅读的快乐吧！

小编感谢您的阅读！

快乐阅读演讲稿【篇11】

亲爱的老师、同学们：

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。书籍是人类进步的阶梯，从小开始，读书就伴随着我的成长;书籍是开启人生的金钥匙，读书使我的生活更加精彩!是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求，汽车代替行走，审视代替了观察，网络代替了面对面的交流。我们不否认时代的进步，但我们知道有的东西永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典的老歌，即使我们有着虚拟时代的时尚外形，在内心深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

还记得我在呀呀学语时，我便对读书产生了浓厚的兴趣，待到了我学了拼音，我便嚷着妈妈去买书，书中优美的词语，华丽的句子，精彩的片段都深深的吸引了我，我再大一些，妈妈就给我买了一些名著，每天我都会认真的读一些片段，并且每次我都会不厌其烦的从字典中给不认识的字寻找答案，遇到优美的片段我会孜孜不倦的摘抄下来，久而久之我的词汇丰富了，积累了写作的素材，写起作文来信手拈来。每读过一本书，我就感觉自己有进步，觉得自己更加懂事，同时我在书中学会做人的道理，学会了如何和同学相处，和老师沟通;如何感恩;如何回报社会。每次路过书店，我都会像被强磁铁吸引住一样，不由自己走进书店，挑选自己喜欢的书籍，妈妈有空时也会和我一起分享读书的快乐，在读书中和妈妈交心，谈读书心得，我有时会读书到深夜，在妈妈的催促下才不情愿的睡下，我深深的爱上了读书。读书让我知道：冰心老奶奶殷切的希望、列宁教会怎样才算一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄敬慕。随着我渐渐长大，我努力寻求更加喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成为我生活中重要的内容，我喜欢读春天的鸟语花香，读夏天的雷鸣雨飘，读秋天的梧桐落叶，读冬天的冰封雪塑。还有课后，我和同学常聚在一起，为梁山好汉喝彩，为火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味孤独九剑后的境界，品唔金戈铁马的历史风云，有时还会因为分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

每个人，也许都会有类似的梦，我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生活的宽度，也许就是一次生命拓展，总希望在浮沉半日的悠闲里，伴随我们的是一杯清茶、一卷好书;总希望喧嚣繁杂之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

我读书，我快乐!我会更加努力，扬起知识的风帆，在时代的大潮中挂云帆、济沧海……

快乐阅读演讲稿【篇12】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

书籍是人类进步的阶梯。阅读和求知可以帮助我们获得丰富的知识，陶冶情操。书籍犹如一棵硕果累累的果树，只要你肯去采摘，就总会有所收获。所以遨游知识的海洋何乐而不为呢?

一本好书可以使我们终生受益。比如中国四大名著之一的《西游记》。小时候，我只知道电视剧中孙悟空神通广大，情节引人入胜，画面五光十色。

自从我读过这本名著以后，我才知道那些都是外在的美，而《西游记》中师徒四人历经八十一难，最终修成正果。他们这种锲而不舍、持之以恒的精神令人敬佩。而且作者用词生动、妙笔生花。

我满载而归。 我不仅获得了知识和真理，还获得了幸福。

不仅是中国，国外也有。例如古希腊盲诗人荷马的《荷马史诗》，其中有一部叫作《伊利亚特》。这是一个关于特洛伊战争的神话故事。其中一个英雄是阿基里斯，特提斯的儿子，海洋女神。

阿喀琉斯一心想帮希腊人打仗，可他的母亲却不支持，因为忒提斯女神**到自己的儿子将会丧生在这场战争中，可仍然改变不了他的决心。他在战场上英勇作战，作出了许多贡献。正如他母亲所料，特洛伊王子帕里斯用一支有毒的箭射中了他的脚踝，死了。这让我明白，即使有困难，也不要改变自己对理想的追求。

特洛伊战争持续了十年，双方没有分歧。足智多谋的奥德修斯想出了木马计，最终木马屠城，特洛伊城被攻破。兵在精而不在多，将在智在勇。

智慧的人总能笑到最后，阅读可以使人自得其乐。

当您阅读书籍时，您自然会感到有趣并喜欢它。

2六年级快乐阅读的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

读书不仅是我们必须做的，也是我们必须做的。【wWw.JHt868.cOM 合同范本网】

有些人，在小孩的时候，就把蜂蜜点在书上，让这些孩子明白：书是甜蜜的，我们要珍惜时光，爱护书本，也要好好的去用心的看书本。

我们都知道阅读是我们成长的经验。读书对我们同样重要。假如，有一天，家里着火了，首先，我们可能来不及把金银财宝带出去，但是，我们能把一样东西带出去，那就是智慧。

人们常说书籍是人类进步的阶梯。这是因为阅读使我感到成长。

书不仅是我的好朋友，也是我的好老师。它们不仅丰富了我的知识，也丰富了我的精神世界。我读了一本叫《100%作文》的书。里面的内容可精彩了!

其中包括我的母亲。我是一只小猪。妈妈的生日礼物。我成了一个小偷，而且不止是文字，其中，我认为我妈妈写得最好。

妈妈留着长长的头发，像瀑布一样垂下来，那双明亮的眼睛，挂着一双眼睛。这些内容实在是太好了，似乎我看到了我的脑子里的妈妈，跟作文上的一模一样。

我看得津津有味，心里默默地祈祷着：自己能跟写作文的那些人一样，写得非常长，质量非常好，非常惹人喜爱。我也想着，感悟到：

自己的长处，自己的短处，也让我明白了自己要好好努力着，学习着，争取超过他们，取长补短。

我相信，只要我们坚持一件事，有一颗坚韧不拔的心，我们就能把它做好。

书籍是我们知识的源泉。有了书，我们就像一座取之不尽、用之不竭的宝库，里面蕴藏着无数的欢乐。

3六年级快乐阅读的演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一本书，一个世界，一片树叶，一个春秋。书香**我去探索和周游世界。我感到读书的乐趣。

明月照进李白的窗子，梅花开在陆游的故乡，而我却没有古人推窗邀月对饮成三人的情怀，更没有零落成泥碾作尘，只有香如故的愁怨，只愿伴着这美景与书君共勉。

快乐阅读演讲稿【篇13】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

古人云：书中自有黄金屋。开始，还我不明白：这普普通通的一本书中，怎么会有黄金屋呢？为了寻找这个答案，我读了许多书，却连黄金屋的影子都没见着。虽然无此“黄金屋”，却能有彼“黄金屋”。我虽然没有挖出黄金，却挖出了知识。原来，“黄金”就是知识呀。

伟大作家冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书”。可见，读书好，但只有读好书才能达到这个效果。我爱读文艺书籍，因为它很有趣，并且对我的写作有帮助；我也爱读科普知识书，因为我热爱科学；我还喜欢读漫画书，因为它经常使我开怀大笑，是我茶余饭后的消遣之物。

我曾因《假小子戴安》而泪落如珠；也曾为《明朝那些事》中讲述的杨涟之死而叹息不已；还爱在在《数学头脑训练营里》算算难题（即使有些我管不出来）。

我喜欢把喜欢的部分多读几遍，却也从不舍去不爱看的部分。年复一年，日复一日，很多书都让我翻烂了。我会把书翻过来、覆过去地读，不厌其烦地读。我在读书中成长，读书是我获取知识的来源。

让我们与书为伴，让我们的身心得到陶冶，让我们的生活充满乐趣；让我们攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁、精神的巨人。让我们遨游书海，乐在书中吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！