《自信》3分钟演讲稿

《自信》3分钟演讲稿。

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在我们平凡的日常里，演讲稿的使用频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的人生需要自信的演讲稿（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《自信》3分钟演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

一个人的成功不仅需要个人的才干，还需要自信。自信往往能让人走上成功之路。

生肖属牛的刘德华，有一种不撞南墙不回头的牛性。香港最重要的一家电台的老板，早年听过刘德华唱歌后断言：他根本不懂唱歌，更无唱歌天分。刘德华就是不服，加倍苦练唱功，每次在香港开演唱会都主动送票给他，人没来，刘德华也不气馁，仍旧照送不误。僵持了十几年，直到20xx年，站在台上演唱的刘德华非常兴奋的看见那人坐在台下的嘉宾席上，非常认真的听完了整场演唱会，最终当面承认：“原来是我错了，华仔真的会唱歌。”

现在，刘德华已经不仅仅作为大众偶像，而是一种精神的旗帜，成为很多年轻人追慕的楷模和榜样。

2004年的雅典奥运会上，人们记住了一个飞一般的名字：刘翔。12秒91，他平了110米跨栏的世界纪录。世界为他震惊，中国为他骄傲。

当刘翔站在雅典奥运会110米栏的冠军领奖台上时，这个来自中国上海，黄皮肤的亚洲人，打破了110短跑百年不变的格局。

刘翔自信的话语永远留在我们心中：“是的，今天我是世界冠军，我要让所有人都看见，我，一个黄皮肤的中国人也能飞起来。”“的遗憾，就是没有在决赛上亲手打败约翰逊，下一回，我要亲自战胜他。”

人不轻狂枉少年，只有自信的人才能取得成功！

《自信》3分钟演讲稿 篇2

各位老师、同学们：

自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空；自信是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影；自信是一泓清泉，能滋润一方土地；自信是一盏明灯，能使你迈向成功的第一步……

我曾经是一个对自己很没有自信的人。上课时，不敢举手回答问题，怕答错；考试时，心里十分慌乱，怕考砸；主持早读时，声音很小，怕被同学疏远……然而，在二年级时，我终于自信起来，发出了自己的光和热。那是一堂语文课，那节课让我感受到了温暖。由于我对自己不自信，胆子很小，所以上课时经常当“观众”，一声不吭，以往的老师也没太在意我。但二年级的开学初，彻底改变了我。老师一走进教室，就开始抽查背诵昨天布置的古诗，一向不起眼的我竟被老师注意到了。她让我起来背诵，可我十分忐忑，心都快要从嗓子里跳出来了。我低着头，脸像被涂了一层红蜡。老师见我不做声，便和蔼地对我说：“没关系，慢慢来，老师相信你会行的。”顿时，我的心里涌起了一股暖流，让我忐忑不安的心情平静了下来。有一股力量驱使着我，使我不得不开声背诵起来……放学后，老师找我谈话，对我说：“我向你以前的老师了解了你的性格，他们都说你缺乏自信，可我相信你，你一定会行的，你并不比别人差，你要给自己信心，勇气，才会成功，老师永远都会默默地给予你力量，相信自己，相信老师，你是最棒的。”老师的这一番话，是我非常感动，我心想：我一定要加油，一定要自信。

之后，在上课时，老师的这一番话让我鼓起勇气，重拾信心，大胆举手发言，最后赢得了雷鸣般的掌声和老师赞许的目光；在考试时，特别轻松，最后取得了优异的成绩；在主持早读时，声音格外响亮，最后获得了更多的友谊……

由此可见，自信是多么重要。如果失去自信，就像鸟儿失去了翅膀；如果失去自信，就像大树失去了寻找水源的方向；如果失去自信，就像花儿失去了大自然的哺育……给自己一份信心，就是让自己迈向成功的第一步……

《自信》3分钟演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

作为正在成长中的中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有蓬勃的青春，拥有激情与活力，然而有时我们又会埋怨命运对我们的不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多。

青春的本身就是一个明丽的词汇，而我们正处于这灿烂的年华下。年轻的心憧憬很多，向往也很多，有谁不渴望成为时代的舵手，主宰自己的命运，将自己的生命之航引领向另一片广阔的天空。这段如金子般璀璨的时光，必定是暮年重拾落叶时最美的一片。

然而为了这最美的一片落叶，不禁要问——青春需要什么？我想青春应该需要阳光般亲情的呵护，应该需要水分的细心滋润，应该需要奋斗的毅力和决心，这样的青春才会充满无限的生机与活力，才会是一个蓬勃的青春。

青春是春天里吐出嫩芽的柳条；是夏天中含苞欲放的花朵；是秋天里丰硕的果实；是冬天中傲雪的腊梅；是生命中最有意义的时候。

青春是一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命歌谣；青春是一个梦，让你抚去任何虚构的足迹，用坚实的声音将她化为现实的辉煌；青春是一只苍鹰，让你努力去翱翔，陶醉于天地之间，享受在无边的天穹之下。

青春需要我们一笔一笔的去描绘，才能将青春变得绚丽多彩。青春是短暂的，在这短暂的青春中，只有珍惜才能让青春变得美好。

《自信》3分钟演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是高二（6）班的徐雯雅，今天我在国旗下演讲的题目是：自信，让你成功。

美国第二十八任总统威尔逊曾说过这样一句话：“要有自信，然后全力以赴，假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。”在你想做一件事之前，你拥有了自信，也就等于成功了一半。

那什么是自信呢？自信是一种思想，一种内在潜意识，是对自己的肯定。当你在课堂上敢于发表自己的见解时便是自信，当你在赛场上勇于向对手挑战时便是自信，当你在与人交往中积极展现自己时便是自信。

自信不是凭空出现的。对于不熟悉的事情，我们总是会不自信，但对于熟悉的事情，我们就会有足够的自信。好比要你到舞台上去跳一段舞，估计你会不够自信，但是如果让你做一套题，你就会变的比较自信。那是因为你经常练习做题，久而久之就熟悉了，但是你不经常表演，所以你就会不够自信。假如你经常训练，不断地表演，你就会慢慢地锻炼起自己的能力，积累足够的经验，一点一点的进步，然后取得一定的成绩，这样你就会变的自信起来。

归根结底，自信来源于你的努力训练和你一点一滴的进步。

所以，同学们，想要取得成功，就得先培养自信。在学习生活中，我们应该静下心来，以踏实、勤奋、刻苦的态度去对待每一门学科，我们还要注重基础和训练，只有反复地练习才能让我们把握得更好，进步得更快，才能让我们更加自信地展现自己的所学。

成功是靠自信培养出来的，自信是靠自己的努力换来的。最后，送给同学们一句话：“自信人生两百年，会当水击三千里。”

我的演讲完毕，谢谢大家！

《自信》3分钟演讲稿 篇5

各位老师、同学们：

这几天我一写完作业就一头扎进书海，认真读起了教育类书籍《托起心中的太阳》，其中短篇小说《“跳水女皇”的第一次》深深吸引了我。

在书中，我第一次见到了陈。

上小学的一天，陈去跳水馆报名。教练看她的脚趾离得太远，不适合跳水，就回去了。但她坚持要参加，教练让她跳下10米高的平台。虽然她当时不会游泳，胆子也不大，但还是勇敢地跳了下去。最后，她如愿以偿，成为了跳水队的一员。因为家境贫寒，她每天空腹去体校，但从不抱怨，也从不放弃。凭着自信和自强，她一步步爬上了成功的巅峰，被誉为“跳水皇后”。

看完这个故事，不禁想起上次组装模型飞机的情景。刚好是我生日，阿姨给我买了一套模型飞机的零件。我一看到这个全新的东西，就开始兴致勃勃的工作，很快就把机翼、机身、尾翼和运动轴组装在一起，一个模型飞机开始成型。我赶紧装上电池，心想：哈哈，我的飞机终于可以在蓝天翱翔了。我小心翼翼地把飞机放在空地上，打开电源。没想到还在原地。我拿起飞机，从头到尾仔细检查了几次。我又打开了电源。虽然我希望它能飞，但它还是老老实实的呆在那里。我很沮丧，把它扔进了玩具箱，再也没碰过它。

现在仔细想想，陈是多么的自信，多么的执着，多么的努力才获得了世界冠军。和她比，我好渺小。我就此打住吗？“不，我能做到，我会成功的！”我不停地告诉自己取回扔在角落里的模型飞机，对照装配电路图检查一个又一个安装好的零件。“哦，原来是电机装反了！”我马上改正，把连杆扭了几下，不松不紧。最后，模型飞机在空中有节奏地盘旋，动作优美，声音和谐。我骄傲，我骄傲：“成功！我的模型飞机终于飞了！”

“人生能有几拍！”每个人只有一次生命，不多也不少。是陈教会了我，人要活得自信，要自强，就一定会写出人生的美好篇章。跳水皇后，你永远是我的模特。

《自信》3分钟演讲稿 篇6

各位老师，同学们:

大家好！

美国著名作家海伦·凯勒说过，对于凌驾于命运之上的人来说，信心就是命运的主宰，人之所以“能”，就是因为信“能”-----信心就是人的征服者，它战胜了人，又存在于人的心中，每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像前往一个遥远的圣地，道路艰难且漫长，你用什么去战胜胆怯从而到达光明的未来？心理学认为：自信就就是自己相信自己，就就是对自己就应做的事情有必胜的决心和意志，就就是对自己未来永远充满期望的心理体验，自信，就是成功的基石！“我自信，我快乐”即就是真理。

自信，就是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的声响，一种骄傲而不自负的姿态，也就是一种不向周围申诉求告的大气，一种理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种并不陡峭的高山，我自信，我快乐-----即使每个人的背后都有无数这样那样的故事，光鲜，或者不堪的，他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样，前一句写了愤或忧伤，后一句必须要跟上“我相信明天不就是这样”，微笑着去唱生活的歌谣，不去埋怨生活给予的太多坎坷，我们需要的就是自信应对。

自信，不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临，而就是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔，相信自己必须能够；自信，不就是应对峰回路转，杂草丛生的前途枉自感叹，而就是勇敢的向前，披荆斩棘，举步探索；自信，不就是拘泥于命运的禁锢，听凭命运摆布的提线木偶，而就是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地

在这个世界上，一星陨落，黯然不了星光灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天，所以如果你想画满一面长墙，除了相信自己能调出最微妙的色彩，没有别的事情对描绘更有好处；如果你想用镜头记录每朵花的姿态，除了相信自己能寻找到一路花香的街道，没有别的机会能为神奇的念头而增色-----不要迟疑，要像惊蛰时的声响一样，像花朵萌发时的色彩一样，像千千万万不为人知却又结结实实发生的故事一样，一个敢于为自己纵情描绘的长卷，终会有挥毫泼墨的尾声！

最后，每一个以前、立刻、即将应对考验的同学，请努力，请一向努力，骄傲地昂头说：我自信，我快乐！

《自信》3分钟演讲稿 篇7

尊敬的评委、尊敬的家长们；

大家好！

今天我的演讲主题是“家长教育孩子”。

对于每一个家长而言，孩子的成长是最为关注的问题。作为家长，我们不仅承担着经济、生活上的责任，更重要的是承担着教育孩子的责任。

如今，随着社会的.快速发展，教育的形式也在不断变化。面对如此瞬息万变的社会环境，家长应该如何去给孩子正确的引导和指导呢？

第一，家长要成为孩子的榜样。孩子在成长过程中，可以说是模仿父母的一切行为。因此，作为家长，我们要做好自己成为良好榜样的工作。要有正能量的言行举止，要时刻坚持做正确的事情，让孩子学到成为一个有良好习惯的人是多么的重要。

第二，家长要给孩子合适的引导。不同年龄段的孩子所需要的教育方式也是不同的。家长必须要了解不同阶段的孩子所需学习的内容，才能够给予足够的引导。比如在学习时，家长可以帮助孩子找到最适合自己的学习方法、学习技巧等等，以此提高他们的学习效果，让孩子在学习上更有兴趣和自信。

第三，家长要给孩子充分的关爱。在孩子成长过程中，关爱是他们最需要的东西之一。只有在有关心和鼓励的环境下，孩子才能更好地面对各种困难和挑战。在孩子犯错误或失败时，家长不应该抱怨或责备他们，而应该给予安慰和鼓励，让孩子感受到父母的支持和赞许。

第四，家长要带孩子多参与社会实践活动。在现实生活中，只有亲身体验各种生活场景，才能真正体会到其中的道理和科学原理。因此，家长可以带孩子参与社会实践、旅行、志愿服务等各类活动，让孩子真实地感受到生活的种种。

最后，家长要把握好自身的角色。家庭是孩子最长时间待的地方，家长也是孩子最敬爱的人物之一。因此，家长不仅要具有教育孩子的能力和责任，还要把自己的角色定位好，时刻注意自己的言行举止，不给孩子留下不良影响。

以上就是我的演讲内容，谢谢大家！

《自信》3分钟演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们：

大家好！

日子一天天静静地又不留痕迹地流逝着，总想着从指缝间把时光抓住，却只怪岁月无情。光阴就像一朵洁白的雪莲，以昙花一现的方式缤开在每个人的生命里。匆匆而过，姹紫嫣红。

悄然流逝的岁月，路过了太多的风景，亦错过了许多美好的梦。一首诗，朦胧的离奇，灿烂的耀眼；一缕风，清新得心醉，飘弛得惊人。时光荏苒，眨眼之间，青春却溜远。

脚步走过，天空没留下什么；青春走过，额头留下皱纹。试着用心情熨平无数额头上的皱纹，结果心也印上了岁月的痕迹。心慌意乱之际，驻足等待，青春却早已踏上前进的列车，毫不领情地独自远行。汗，青春的营养物质，青春因含水浸泡而显丰盈饱满；泪，青春的溶剂分解得只剩下那一副刚强不屈的身躯。

面对青春，撒一把汗水，挺起胸膛走带一片朗朗晴空下。我们用最清晰的心过度所有，用最逍遥的姿态迎战青春，用温厚的情怀追溯往昔，只待花开花谢，有是几度春秋。

岁月静好，时光安然，我们总想努力记住每一天青春灿烂的样子，然则时过境迁，时间走得太快，一切来得太突然。泪雨不关风与月，饮尽青春痛与殇。

青春无处可放，何不尽情释放。留下青春，写下年轻。昨日的记忆，承载着青春，见证了素白年华的痕迹。

遇见，忘记，那些被时光冲淡的记忆最终沉淀。

《自信》3分钟演讲稿 篇9

之前听过一个故事，说的是一个相貌平平，家境贫寒的女孩，总是自卑。她走路的时候总是低着头，只是怕同学用凌厉的眼神嘲笑她。直到有一天，女孩在街上看到一个卖蝴蝶结发夹的，觉得很美。戴上之后，她看着镜子里的自己的样子，变得很漂亮，于是很自信的走在路上，同学请她喝茶。她觉得蝴蝶结很好看，就问男生：我头上的发卡好看吗？男生不说发夹，头上什么都没有。女生赶紧告别，然后回店。老板说她走得太匆忙，忘了拿。这时候女孩才发现，她不需要这个发卡，因为她的魅力不是因为这个发卡，而是因为她的自信。

从中我得到了很多启示。自信可以为我们树立良好的形象。自信能让我们更快乐。自信是成功的基石。

如果我们有自信，我们就会活得阳光快乐。因为自信，人才会用心，才会完美。自信是人最好的心理医生，它能使人勤奋、乐观、勇敢。自信的人总是爱笑，带着成功的喜悦，克服挑战和挫折的信心，渴望一个完美的未来。

自信不是自负，也不是自卑，而是自卑和自负之间的一种牵挂状态。自卑是缺乏自信，自负是过于自信。我们需要一个好的状态，需要把握一个度，有一个尺度去衡量。所以要选择自信，避免自卑和自负。

自信可以为我们树立一个良好的形象，乐观、开朗、阳光、微笑、快乐。这些话是自信的人的标签。自信给我们树立了自我提升的形象，所以我们会活得更快乐。

自信的人比普通人更容易成功，因为他们充满了无限的自信。如果我们能成为自信的人，我认为生活应该是完美的。

《自信》3分钟演讲稿 篇10

各位老师、同学们：

大家好！

生命中有一盏闪烁的华灯，那便是信心。自信是一颗甘甜的橄榄，在人生的道路上，咀嚼着它，便迈出了成功的第一步。

人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。

自信是可贵的勇气。海伦凯勒，这个在黑暗中度过孤独岁月的弱女子，她没有怨天尤人，自暴自弃，用它那顽强的自信和坚毅的付出，去面对上天给她的考验，用笔去征服世界，结果她漂亮的通过了考验。

自信是坚韧的毅力。水稻专家袁隆平在研究过程中，遭遇到恶劣的环境，经历过研究失败的挫折，但他依然满怀信心，不向挫折低头，凭着坚韧的意志力，顽强的拼搏精神，终于他得到了回报。如果他没有一种自信的精神，没有一股坚韧的毅力，如何能让他获得成果，获得光辉的荣誉？

古代历史中，一代代的伟人哪个不是靠自信打下来的天下？没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，成吉思汗的铁骑怎能踏上瑙河的土地？这些事例告诉我们，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。

请相信自己吧，相信你自己的思想，你内心深处确认的真理。充满自信地迈向自我，用力的构筑，智的凝聚和美的旋律。让我们一同来咀嚼这甘甜的橄榄，它溢出的嫩汁，是我们青春道路上迷人的风景，喜悦的收获！

同学们，让我们满怀自信，让我们顽强拼搏，在期中考试的考场中，发挥自己的真正的水平，与他人一比高下，共同谱写属于我们青春活力的舞曲。

《自信》3分钟演讲稿 篇11

老师们、同学们：

早上好!这天国旗下讲话的主题是“乐观向上，做一个自信的人”。

一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思”院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖。但院长又悄悄告诉他，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎样都不肯卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。

之后，院长是这样告诉小男孩：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的好处。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头吗只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有好处，就有价值”。感谢这位善良的院长，用自己的智慧帮忙小男孩找到自信。

成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，或许能够这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

两个同样努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更简单的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然两人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方收获要大得多。

国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，人首先要有真才实学，才会有真正好处上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。

同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信就应与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试前没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却羞于见人。为什么呢因为前者既自信，又刻苦认真地学习;后者是单有自信，却未付出努力。这两类同学看上去都是充满信心去考试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信依附于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

最后，祝愿大家都能成为乐观向上、充满自信的人。谢谢大家!

《自信》3分钟演讲稿 篇12

亲爱的朋友们：

自信是成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是到达理想彼岸的小船。有了它，我们向成功迈出了第一步。有了它，我们毫不犹豫地走上了追求的道路。

曾几何时，刘邦和项羽见证了秦始皇浩浩荡荡的行旅队伍，富丽华绝世的车帐，四面威风凛凛的威风，以及他们雄心勃勃的自信：“一个人应该这样”，“他可以取而代之”。于是，汉高祖确立了几个世纪以来帝王的伟大事业，楚霸王成了千古的悲剧英雄。诗人李白自信满满，发出了“我生而有用，旋一千银子，全回来！”和“仰天大笑出门，我这一代是罗勒吗？”，所以壮丽的诗篇和篇章一直流传千古。巴尔扎克自信满满，放弃了家庭选择的职业，毅然走上创作之路，终于有了惊天动地的《人间喜剧》。

有了自信，中华民族就有了无数追求成功的动人故事：“吊梁在头，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用气球映雪”。有了自信，一只脚就能穷尽沙漠沙海，“丝绸之路”浮在脚下，背后有“丝绸之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的辉煌，建造葛洲坝“斩断巫山余云”，举起神舟飞船遨游神秘的天空。

自信既不是傲慢，也不是突发奇想，更不是“重可靠轻自信”的形而上学固执。它是理想进步中体现的人生灵感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功丰碑下第一块灵活辩证的基石。

自信点，朋友！有了自信，你才会有自我，才会有成功，才会有辉煌的人生！

《自信》3分钟演讲稿 篇13

尊敬的老师，各位家长们：

大家好！

美国总统希拉克有著名的演讲稿，题目是《我愿为你们带来阴凉》。演讲稿中提到一个小孩子在他的影子下乘凉的故事。

有一天天气非常炎热，希拉克走在巴黎街头。这时，忽然有一个小孩跑到他的身后，什么也不说，只是跟着他走。他不明白这个小孩怎么老跟在自己屁股后面，于是他弯下腰来问道：“孩子，有什么事需要我帮忙吗？”

那孩子回答说：“没事，我只是觉得在你的影子下面很凉快。”原来这个聪明的孩子看见身材“庞大”的希拉克在地下投下了一个很大的影子，他就跟在他后面乘凉来了。

希拉克受到此事的启发，回去之后便写了极为精彩的演讲稿，题目就叫《我愿为你们带来阴凉》。他曾反复引用这个演讲稿演讲，每次都受到听众的好评，报以热烈的掌声。后来，这篇演讲稿还收入了法国的中学语文教材。

——节选自《总统也不能轻视孩子》（弦歌）略有删改

这是一幅多么美丽又感人的景象啊——炎炎夏日，烈日下，一个总统与一个小孩子的亲密无间与友好和谐。

的确，希拉克对这件事的处理令人叫绝，对这个小孩子的态度令人赞赏。总统日理万机却没有忽视那样一个毫不起眼的细节，而是“弯下腰来问道：‘孩子，有什么事需要我帮忙吗？’” 在总统眼里，即使是小孩子也不能轻视，而更要尊重与关注，爱护并帮助。他的举动让人感到他的胸怀是那样宽大而温暖。“我只是觉得在你的影子下面很凉快”孩子的聪明与幽默，使希拉克深受启迪，于是向法兰西人民发出了“我愿为你们带来阴凉”的精彩承诺。

阴凉，希拉克总统“庞大”身材的影子，小孩子可以在下面乘凉。在他的心头这影子是一片绿荫，带给孩子的是“凉快”的感觉，影子移动着发光发亮，在孩子脚下仿佛是一块青青的.草坪。

我们能给予孩子一片乘凉的阴凉吗？

当孩子学习遇到困难时，您微笑的面庞就是一片阴凉：

当孩子遇到挫折时，您一个坚定的眼神就是一片阴凉；

当孩子叛逆躁动时，您温和的理解就是一片阴凉；

当孩子有了小秘密时，您的宽容与大度就是一片阴凉；

当孩子烦恼时，您与孩子面对面心与心的交流就是一片阴凉；

当孩子犯了错误时，您语重心长的话语就是一片阴凉；

当孩子展翅时，您给他一个飞翔的机会，就是一片阴凉；

……阴凉，就在我们手里。

当您的高大的身影足以让孩子感到厚实安全；当您的家庭让孩子感到融融亲情无比温暖时，您已经为孩子撑起了一大片阴凉；不，是一片蓝天！他会安心地去“乘凉”；不，是冲向蓝天翱翔！

您愿意为孩子带来阴凉吗？那就从现在起面对孩子蹲下来，弯下身……

《自信》3分钟演讲稿 篇14

各位老师、同学和家长朋友们：

大家好，我是家长，非常感谢学校能组织我们家长开这个会，这说明了校长和老师们对教育的重视，这也是x小学一贯的作风，我们家长都感到很欣慰，认为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是非常大的，上对学校也是教育好孩子的一个非常重要的条件。

家长朋友们，刚才听到孩子们的心里话，我感触很多。我想借这次家长会的机会跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之处，请大家批评指正：

首先，我认为现在大多数家长对孩子都缺乏一种东西，就是耐心，尽管大家工作很忙，但这不能成为敷衍孩子的借口。只对孩子说不许这样，不许那样是不够的，其实你只需多说几句这样做的危害和后果，相信孩子都会接受，以后就不会犯同样的错误，否则你说几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有过程的，在学习上，要允许孩子犯几次同样的错误，比如粗心马虎，只要你耐心地给她分析原因，教她正确的方法，只要她犯的次数在减少，就应该多多地夸奖鼓励，相信一段时间后孩子就会改正的。

有的家长说我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推荐一种方法希望有效，就是换位思考，当孩子问你问题，做作业慢，做错题，写错字，粗心马虎，丢东西，打架时，你在发火之前，先想想如果我是孩子，希望家长怎样做？如果你做到了这一点，那么你就能及时调整心态，你就能拥有耐心，你的孩子就有福了，再加上适合孩子的方法，相信孩子的缺点很快就能改好。有耐心的家长可以与孩子进行良好的沟通，通过沟通，就能把握孩子的思想，及时发现坏苗头，消除它，对孩子进行正确引导，这样的话孩子想变坏都难。

第二，就是以身作则，把孩子当大人看。现在的孩子都很聪明，你想要求孩子怎样你就应该先做到，这样孩子才心服口服，愿意主动去改正错误。我认为，只有错误的家长，没有错误的孩子。因为孩子就是一张白纸，家长给他灌输什么，他就长什么样。所以当家长的也要不断学习，改进自己，提高自己，才能给孩子做个好榜样。作为家长还要勇于向孩子承认错误，真诚道歉，我们要做孩子的良师益友，而不是高高在上的家长。

第三，就是利用各种各样的方法，来促进孩子养成良好的学习习惯，一旦习惯养成，你想不让她学都不行。对一二年级的家长来说，最重要的一点就是陪学。我一开始也不明白为什么要陪学，自从参加了一年级新生家长会我才明白，孩子是需要学伴的，想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗，只不过现在都是独生子女又不能在一起写作业，那只能由家长充当学伴了。试想如果让你自己学习，而别人都在看电视，玩儿电脑，打麻将，声音还挺大，你能学下去吗？

更不要说这么小的孩子了。我虽然也喜欢偷菜，但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯，基本上不用管了，她现在最高兴的事就是每周给她换书看。其它激励孩子上进心的方法有很多，比如夸奖鼓励，贴小红花，向孩子未弱等等，因每个孩子的脾气秉性都各不相同，大家可以在网上搜集适合自己孩子的方法。

第四，我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈自己的看法。

最常见的就是打。我女儿脾气特倔，上幼儿园时我也打过，上了小学后就没再打，因为你说得有道理她就会听。在这里举个身边的例子，我三嫂家是男孩儿，小时候就没怎么上心，说了不行就打，等到了十几岁，孩子有了自己的思想，你再打时，他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕，那是仇恨的目光啊，还是三嫂先明白了，她开始反思自己，开始放下架子，平心静气地跟孩子谈心。由于三嫂的努力，现在母子俩感情很好，孩子也理解了做父母的难处。虽然感情上弥补回来了，但是孩子的学习却耽误了，希望能给打孩子的家长一些启发。

有些家长不动手打，而是用嘴打，有的是当着许多人的面批评孩子，声音还挺大，让大家都知道你的孩子有多么差；有的是把自己孩子的短处与别家孩子的长处比，孩子的自尊心受到了严重伤害，久而久之，就容易形成破罐子破摔，再想挽回可就难了。可现实中大多数孩子并没有破罐子破摔，这正说明孩子们的自制力和理解力很强，只是家长没有用好，当家长的应该暗自庆幸。作为家长要放大孩子的.优点，重视孩子的缺点，并想办法让孩子主动去改正，而不是一味地指责。

我女儿就是我崇拜的偶像，她会弹电子琴而我不会，我给她讲题讲道理，简单几句她就能明白，而且还会举一反三。相信每个孩子的优点多得是，只是有些家长忽视了，其实这也是不尊重孩子的表现。你尊重孩子，孩子才会尊重你，否则等孩子叛逆起来，丢的是家长的颜面。至于那些只顾自己喝酒，自己玩儿的家长，你也别对孩子提什么要求了，连自己都没做好，怎么好意思要求孩子做好？

有些家长为了防止孩子上瘾而不许孩子玩儿电脑，这种做法属于因噎废食，等孩子大了就会去网吧，或者因不懂电脑而落后。我的做法是写完作业后可以玩儿，玩儿半小时休息半小时，不玩儿时可以看书，画画，学习等等，这期间家长一定要坚持规则不动摇，还可以在她玩儿电脑时灌输一些玩电脑游戏的危害，什么对眼睛不好，都是假的编的，骗人们花钱啊等等，一开始她玩儿得挺起劲，慢慢地玩儿多了，就对电脑游戏不那么感兴趣了，觉得还是看书有意思。现在她经常让我玩儿电脑，她去看书或者学习。

还有一些家长平时不关注，到了考试前期才想起该抓抓孩子的学习了，疏不知考前老师们制造的考试气氛就已经很紧张了，回到家还要面对突然多出来的卷子、试题，孩子们能不反感和疲倦吗？这样的学习效率太低了。我认为应该把考前的卷子和试题放在平时，也就是每天让孩子多做十分钟或二十分钟，家长再加以点评，这样的学习效率是不是好很多呢？。

说了这么多也不知对家长朋友们有没有帮助。有的家长说现在孩子大了，再想改也晚了，事实是教育孩子从什么时候做起，都为时不晚，只要你愿意付出。我喜欢的一句话是：小时候费小心，长大省大心。不过我也有许多地方还做得不到位，还在努力中，今天有说的不对的地方请大家指正，希望与家长们共同交流，希望大家能一起行动起来，让我们与孩子一起成长，让孩子们的童年更加幸福，让我们祝所有的孩子都能取得更大的进步！

谢谢大家！

《自信》3分钟演讲稿 篇15

亲爱的同学和老师们：

你们好！我是工商管理学院财务管理专业的程玲。今天，我很高兴地站在这里，跟大家分享我自己作为一名川大学子，关于文化方面“自觉、自信、自强”的理解和感悟。

“一个国家如果硬实力不行，可能一大就垮；而如果软实力不行，那就会不打自败。”今年3月，党的十七届三中全会作出了要努力提升文化自觉、增强文化自信、是安县文化自强的战略部署。作为一名关心国家时政的大学生,我们首先应该搞清楚什么是“文化自觉”、“文化自信”、“文化自强”。

“文化自觉”，从语义上讲，是指对文化的自我觉悟。这个文化，既是民族的，也是国家的，还是阶层的、地域的、乃至团体的、个人的。对于整个人类来说，文化的自觉就是要清楚的认识到文化和文明于人类的意义必不可少。我们大家可以反过来想一想，如果人类失去文化的自觉，那么世界将会变成一个什么样子？很显然，如果真是那样的话，人类便会陷入迷茫、杂乱无序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蛮。这里我引用的是著名学者冯骥才的观点。自己想一想，的确如此。如果没有文化自觉，人类就无法掌握前人的成果，人类文化就谈不上传承和升华，也就是说，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作废，重新从零开始。而如果我们没有站在巨人的肩膀上，那么人类进化的脚步就会停下甚至往回走。国家层面的文化自觉也是如此。国家必须对本民族文化的起源、形成、演变、特质和发展趋势的理性把握，以及对本民族与其他民族文化关系的理性把握。国家对其民族文化的自觉我想应该是体现在国家里每一个人的身上。从小学起直到现在以至将来，我们一直在培养这样的文化自觉。文化自觉，我个人觉得国家其实做得挺成功。我记得小学的时候，有一门《社会》课，它就跟我们讲中华民族的发展史，现在我还记得小学老师告诉我，夏朝是我国第一个封建王朝，清朝是最后一个。初中、高中则对世界文化的发展史有了大概的了解。在我父辈的那个年代，《政治》是高考中不论文科理科都必须要考的重要科目。现在呢，在研究生考试中依然如此。但是有点让人懊恼的是，这样的文化自觉常常是被强制灌进我们脑子里去的。我初中的时候很不喜欢历史，我不理解为什么人们要反复强调那些革命往事，更别提那些几千年前的事了。后来跟我说，人要不断地学习历史，从中总结经验，才有可能不走过去已经证明是错误的老路。历史文化使人进步。现在我想，这应该就是文化自觉的力量吧！