书香校园发言稿

书香校园发言稿5篇。

如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们使用上演讲稿的情况与日俱增，准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，我们听了一场关于“书香校园发言稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

书香校园发言稿【篇1】

书香校园一等奖演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能站在这里，参加本次书香校园的演讲比赛，并且荣获一等奖。首先，我要对组织者给予我的这次机会表示感谢。

在我刚参加这个比赛的时候，我对于“书香校园”这个主题感到很陌生。随着参与的深入，我渐渐明白了“书香校园”的意义。书香校园是指在校园中弘扬阅读文化、培养读书兴趣，使学校成为一个知识的源泉、智慧的摇篮。一个书香校园不仅意味着学生的阅读能力提升，更是全面培养学生的素质和价值观。

那么，如何建设一个书香校园呢？

首先，我们要提供一个良好的阅读环境。学校应当拥有丰富的文化氛围和宽敞的图书馆，让学生能够随时随地地读书。此外，我们也可以建立阅读角落，挂上优美的阅读海报，鼓励和吸引同学们阅读。同时，教师也应该是学生们的榜样，多读书多涉猎，才能引发学生们的好奇心和阅读的愿望。

其次，我们要开展丰富多彩的阅读活动。这些活动可以包括读书报告、读书分享会、读书角逐等。这样的活动不仅可以培养学生的阅读兴趣，还可以增强他们的口头表达能力、批判思维和团队合作精神。

同时，我们还应该鼓励学生们自主阅读。阅读是一种独立思考和自主选择的过程，它培养了我们的独立思考和批判思维能力。而在当下信息爆炸的时代，学生们需要学会从大量的信息中筛选出有用的知识，这也需要一定的阅读能力。

最后，我们应该注重阅读与生活的结合。阅读并不是一种空洞的行为，它与现实生活存在着密切的联系。我们可以将所读的书籍中的经典片段、智慧话语应用到实际生活中，发现并改变身边的不足。

通过建设书香校园，我们可以培养学生的综合素质。书籍不仅是知识的载体，更是教育和人生观的重要引导。阅读的功效是巨大的，它不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，也可以培养我们的情感和思维。

同学们，在书香校园的道路上，我们每个人都是参与者和实践者。希望我们能共同努力，在这里播种希望，在书香的土地上茁壮成长。

谢谢大家！

书香校园发言稿【篇2】

各位老师,各位领导:

大家晚上好！

那时我演讲的题目是《读书，我的生活》。

记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的文艺活动时，觉得自己作为另一名新教师应该参加.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间延迟能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被-逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。

当然，我并是非为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者极其重要读懂一该书并不重要，关键是否在读的过程中在校产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。

在这个看起来变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程-真正成为一个不断优先选择的过程。读书也一样，我们须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。念各种各样的`其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育高中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来完成学业也可以这样美好。

作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师朗读自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变专业课程了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，小学教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的经已重心已不必是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的，汲取最新基础科学，才能适应新课程素质教育教育教学的需要和教育发展的需要。

反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立学习的方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快降低罗玉成专业化水平，提高自身综合评价素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参几类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们基本素质的自身素质，反而有害。

总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今变迁的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专业知识，从而使自己更加专业化，从而取得成功。

书香校园发言稿【篇3】

篇一：书香满校园演讲稿

曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。世间千般乐，书香最迷人！

而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。

我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔&&甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！

古人云：“书中自有千钟粟”，而我，读(:小学生书香满校园演讲稿)书不为稻粱谋！

1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。我的一些熟人遇见了我，感到困惑不解。他们问我现在要拿这张文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。

去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。”我笑着回答说：

“是的，我已经学习20年了。我是终身学习的典范！”

我读书，还为不落伍。西方曾有名人说过：“如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。

”我担心有一天我会活在过去，所以我试着通过学习活在现在或未来。当互联网扩展到浠水时，我是第一个使用它的用户。我以最快的速度掌握了计算机和网络的一般应用，技术水平也从新手逐步提升到了小虾！

互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，我的阅读也因此多了一种方式读网！

读书的感觉真好。肖川博士曾有过精彩的描述：人生许多感悟，就在捧卷细读之时感谢在一个阳光明媚的午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵终于可以回家了。

抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久而久之，我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。

近几年，教育信息化、实施新课程，教育改革浪潮一浪高过一浪，而我，依靠孜孜不倦地学习，紧紧跟随时代潮流。我承担的**电教中心“十五”计划项目顺利通过**电教中心学术委员会的评审，研究成果得到专家的高度评价；我两次应邀去北京参加教育部组织的“中国教育信息化建设与发展论坛”，登上了国内学术交流的大雅之堂；近40项教学研究成果获市级以上奖励或发表；在省市大型专业研讨会上，我多次登台亮相&&今天，我到市教育科学研究院开会，又得到了特聘专家的称号！

我也有一些社会兼职工作。为了不辜负自己的使命，我进行了深入的研究，并积极撰写文章，为当地经济社会发展作出贡献！

随着社会的发展与进步，“构建学习型组织，争做学习型职工”呼声高涨，学习已成为时代的迫切要求。根据学习型组织理论，自我超越、共同愿景的构建和团队学习是组织每个成员都应该重视的培养。

我并不满足自己的学习，在学校率先提出“打造书香校园”的口号，亲自起草了《构建学习型学校实施方案》，宣传“培训是最大的福利”，在全校教师中组织了系列学习培训活动，掀起了读书热潮。辩论会上，辩论者口若悬河，针锋相对，直截了当，有力有力，辩论不差；演讲赛上，选手们引经据典，纵横捭阖，慷慨陈词，声情并茂；读书报告会精彩纷呈；专家讲座听众云集，掌声不绝；教学观摩异彩纷呈，发人深省；校本培训形式多样，自成体系。教与学成为一种共同的趋势，大批教师茁壮成长。

许多到过我们学校的领导和教师都说：“实验小学是一块沃土，只要你是一颗有生命力的种子，你就可能在这里长成参天大树。

篇二：书香满校园演讲稿2篇

书香满校园演讲稿2篇

漫漫人生路，书香伴我行。

曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。世间千般乐，书香最迷人！

早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：养我浩然正气挂于室内，并自名陋室为养气轩。在客厅、厨房、卧室等多功能于一体的格斗房中，最大的户型是书桌、书柜。

当时，学者们精神饱满。读书几乎是唯一的业余生活。夜，静悄悄的，月儿近窗，书香成梦，三本多梦的书当枕头半床，月儿半床的书，生活是那么的贫穷却那么的浪漫！

现在房子够了，但书还是堆得满屋都是，翻书已经成了习惯。

我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔&&甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我又得浮生半日闲！古人云：

书中自有千钟粟，而我，读书不为稻粱谋！

我读书，是为了不辱没自己的职责，不想念老百姓。我的底子薄，原始学历是文革时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！

学高为师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。然而，在当时我别无选择！孔子说，教学相长，学而不累，和两千年的师德优良传统对我有着极其现实的指导意义，我只能忍不住努力学习。

1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。我的一些熟人遇见了我，感到困惑不解。他们问我现在要拿这张文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。

去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：你这证书再过几年可以成为文物了。我笑着回答说：

是的，我已经学习20年了。我是终身学习的典范！

我读书，还为不落伍。西方一些名人曾经说过：如果我们不能活在今天的未来，我们将活在明天的过去。

我担心有一天我会活在过去，所以我试着通过学习活在现在或未来。当互联网扩展到浠水时，我是第一个使用它的用户。我以最快的速度掌握了计算机和网络的一般应用，技术水平也从新手逐步提升到了小虾！

互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，我的阅读也因此多了一种方式读网！

我读书，也为满足一种兴趣。对电子技术的狂热并没有明确的目标。纯粹是兴趣。俗话说：

兴趣是最好的老师。这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子维修技术曾一度小有名气，某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。如今，随着教育现代化的飞速发展，我的电子技术居有巨大的潜力。

第三条：关于中小学生成长的演讲

篇一：好书伴我成长演讲稿

好书伴我成长

亲爱的老师和评委们，下午好！今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。

在我的生活中，有一个形影不离的沉默的朋友，那是我的书。我的人生道路是用一本本好书铺成的，语文书带我探索一篇篇佳作；数学书籍让我在数字的蓝天中翱翔；英语书，像流水一样的单词注入我的心，让我沉浸在生动的情节中不能自拔??读着这一本本厚厚的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断打动了我的心，让我和书结下了不解之缘。

我记得有一次，老师从图书馆借了很多书，给了我们每人一本。我看着书忍不住笑了起来。我越看越喜欢。

回到家我马上做作业。写完了作业，便兴冲冲地读了起来。故事的内容深深地吸引了我。我读了一篇又一篇的文章，终于写完了。

但我觉得还不够。我开始读第一本。就这样，读了又读，不知读了多少遍。最后我竟然抱着书睡着了。

第二天，书就要交上来了，我还是觉得舍不得。看，书的魔力有多大！我真想用所有的时间来看书。

书不仅给我带来了快乐，还教给了我一些人生哲理，当我看了《司马迁发愤写史记》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛；我读了《狐狸和乌鸦》这个故事，明白了不能只看自己的优点，而也要看到自己的缺点；我读了《大禹治水》，更加喜欢书这个无声的朋友了。我每次读书时，都会对着书自言自语，把心里话都讲给它听。渐渐地，我觉得它是有生命的，它是上天给我的一个最好的知心朋友。

在好书的陪伴下，我在一天天成长，校园里槐花的香气飘来有散去，好书在我心目中的分量也越来越重，我不敢想像，我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告：热爱读书吧，因为好书能让我们心灵飘香，能让我们创造人生最每的篇章！

我的演讲完毕谢谢大家！篇二：书香伴我成长演讲稿

《浓浓书香，伴我成长》演讲稿

二（3）班朱雨欣

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！今天我演讲的题目是《浓浓书香，伴我成长》。

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟，因为蓝天给了鸟一对坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？这是鱼，因为大海给了鱼一个广阔的世界：

而在我心中，最依恋的是那本书——它给了我知识、智慧、力量和勇气。

如果没有书，人总是无知的；没有书，我们就不能生存、不能进步、不能发展！万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她帮助我不断进步；是她带给我幸福和满足。

有书伴我成长，真好！同学们，让我们爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：书香伴我成长(演讲稿)

书香伴我成长

尊敬的各位领导、评委老师：

早上好。今天我演讲的主题是：书香伴我成长

书，宛如神圣的殿堂，那么令人心驰神往；书，好似一叶小舟，载着我们驶向知识的海洋！书籍，就像一个精神领袖，让我们变得睿智，**远瞩。

在我眼里，书是炎炎夏日的一阵凉风,是数九寒冬的一缕阳光，是可以倾诉衷肠的亲密朋友，是令人魂牵梦萦的故地，更是牵着手一起慢慢变老的知心爱人。它对每个人都一视同仁，不因身份而表显出不同的面孔；它安静平和，无论世界怎样风云变幻，它依然从容淡定；这是可靠的。它不会因为你掌权而奉承你，也不会因为你得势败而远离你。无论何时何地，它都愿意成为你灵魂的避护所，为你撑起一片晴朗的天空。

我记得当我第一次踏上舞台时，一切并不像我想象的那么简单。我发现我的教室缺乏活力。当我问问题时，几乎是沉默。当然，这样的教学效果不是很好，我很沮丧但很无奈。

再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我很困惑。我们的组长陈老师语重心长地说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。

别人的教案和教训只能作为参考。教学必须有自己的东西。一席话说得我茅塞顿开。我仔细比较了与老教师的不同之处：

老教师熟悉教材，了解学生，对学生学习中可能出现的问题有先见之明，能制定一套或几套解决方案；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。我总是不考虑新旧知识之间的联系；虽然我也想在课堂上说些新的东西，但我只是不知道有什么新方法可用。通过比较，我终于明白，教育教学工作需要教师有深厚的文化底蕴，这需要长期的学习和积累。

不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你必须找到一个永远不会干涸的水源。这个水源就是学习和实践。

带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了《小学数学语文基础知识大全》，我要明确自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联；正是这本好书使我明确了我的教学思想和方法。同时，我到处寻找名著，观察名著教训，认真发现自己的不足。

读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了教学王国的门槛，但我真实地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。

读书多了，不仅写作能力提高了，头脑也变得清澈明亮，仿佛被清泉洗刷过。掩卷之后，思想仍然在活跃中，并努力试图站在别人的肩膀上眺望远方，思想也就被抻长了，心也长高了，而读书潜移默化的作用也就浸润到我们的生命里，生命之源便丰富而厚实起来。于是教师这份工作做起来也不再那么生涩，竟也有一种得心应手的感觉，这都归功于一本本好书，阅读让我的心智慢慢成熟，让我的工作慢慢起色。

读了魏书生的《班主任工作漫谈》，给我的班主任工作带来了非常大的帮助，让我明白了班主任原来应该这样做。充满激情的窦桂梅老师更是令我敬佩不已，阅读窦桂梅，我领悟到教育就是为学生的生命奠基，而她的《窦桂梅阅读教学实录》给我的阅读教学指引了方向，提供了帮助，收到了不错的效果。我也坚信，只要努力了就一定会有收获的，无论是做人还是教学都如此。

与书共舞，我觉得一滴水就是大海；与书共舞，我惊叹整个世界是一本书；与书共舞，我意识到我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。观《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；读《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；有了舞蹈之书，我一天比一天充实，一天比一天了解生活的真谛，一天比一天实现教师的使命。

书海无涯书香伴。作为一名新老师，有很多事情等着我去学习。我相信阅读和学习将成为我未来生活的重要组成部分。我也希望能不断积累教学经验，不断充实自己。

再读书，再学习，把读书和教育教学研究结合起来，和学生一起成长，成为他们最喜欢的老师。我很高幸能够在这片土地肥沃的土地上工作，并在杏林教学界快乐地成长。 谢谢。

书香校园发言稿【篇4】

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的主题是《营造书香校内，共享美妙人生》，当这三月大地清醒时春风带来了花的芬香，当你正享受这沁人心脾的芬香时，你是否嗅到一丝"书香'。一本书，里面隐藏的无穷多，有的思绪，有做人的道理，里面总有那么几句话会触动你心灵的深处，我们跟着书中的文字一起悲伤，一起快乐，一本好的书，就如一位良师，一位益友，在你一生中总少不了几本好书。但我们也不行无选择地读书，我们应当"好读书，读好书'。不要说自己没时间，读书无用，我国宏大的毛主席就特殊爱读书，且非常爱作批注，仅仅一本十万字的书，就作了一万多字的批注，这告知我们读书不仅要"眼到'，还要"心到，口到，手到'，世界文豪高尔基一次家中失火，他只顾将书抱走，其它的东西他什么也没拿，为此，他差点丧身在火海中。由于他明白"书籍是人类进步的阶梯。'所以，他才会这样的爱书如命。再说，莫非"举杯邀明月，对影成三人'，这样美丽的唐诗打动不了你吗?莫非你会不喜爱"乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。'这样豪迈的宋词吗?好书带来的好处无尽，《爱的训练》让爱的美德永存于我们心中，《鲁滨逊漂流记》让我们知道在困难面前要勇于挑战，《中华上下五千年》让我们了解远源流长的中国历史每每读一本书都能受益匪浅。可能会有人说："我读了很多书，为什么我感觉一点作用都没有呢?'那必定是你没专心看或你的读书方法错误。

在此，我给大家提出一个读书方法，广泛读书的同时精细读。

读书并不是只用眼睛打扫就可以，这样的话，在你脑海中印象不深，作用就自然很小，所以我们应当在读书的'同时，将自己认为好的句子或词语作个标记，在读到某一段心中有所感悟时，将其写在旁边，遇见不会读的字在查阅字典后标注在上面，这样，都可以有效的加深印象。总而言之，读书的方法有许多，但我们要找到最适合自己的，这样，读书对你才会是一件好玩欢乐的事，你才会感到你所得到的好处，你才会觉得心灵得到净化，情操得到陶治，这样，你才会真正地爱上读书。现在，让我们一起拿起身边的好书，走进书的世界，探究书的神秘，领会书的奇妙，让"书香'飘满校内，享受美妙人生吧！

感谢大家，我的演讲结束。

书香校园发言稿【篇5】

尊重的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！我是6年3班的学生夏春启。今天，我为大家演讲的题目是《让书香飘满校园》。

莎士比亚曾说过：“书籍是全球的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”可见，书对我们是多么的重要啊！

正如古人所说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书记了蕴藏着无穷无尽的知识，让我们明白在社会中怎样做事，了解中华民族上下5千年的悠久历史每次读书，就好像和不同的知识老人谈话，他可以告知你一切未知的神秘世界，他也能够带你走进有趣的童话世界：你可以和白雪公主一起打败可恶的巫婆，与灰姑娘一起体会酸甜苦辣的百变人生；和7只小羊于大灰狼斗智斗勇？

每周一的晚积累，学校都会让我们读书。上课铃的铃声一响，同学们便纷纭回到坐位上，拿起书认真的读起来，我也一样，双眼聚精会神的盯在书页上，体会书中的内容，与作者的心一起潮起潮落。每当作者写到开心的时候，我的心情也格外的激动。当作者一写到伤感时，我也会随着一起落泪。下课铃响了，我浑然不知，翱翔在书的海洋了不能靠岸。

我们阔别父母，寄宿在学校。每当孤单的时候便会想起父母，而读书让我们忘记了痛苦，忘记了离永的乡愁，我们有书相伴，感到身心愉悦。

书，是我成长道路上的启明灯，它不但为我提供丰富的精神食粮，还陶冶了我的品格，使我晓得了做一个怎样的人。我爱书，她伴我走过了无数风雨，书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的风景，教我大大小小的道理，教我受益无穷的知识感谢一路有你，伴我快乐成长！