读书节活动总结发言稿

读书节活动总结发言稿(热门9篇)。

一个热烈的活动已经结束，我们的个人能力得到了很大进步，该好好写一份总结把这些都记录下来了。你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的读书活动总结发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书节活动总结发言稿 篇1

人间四月天，我们约春同行。在阳光灿烂的日子里，历时一个月的“爱与成长”读书节活动圆满结束了。此次读书节活动学生、家长齐动员，吟唱诵演乐翻天。充分展现了每个孩子的个性，点燃了师生的读书热情，培养了学生良好的读书习惯，使教师、学生与人类崇高精神对话，从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找生活的榜样，在书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

一年级的“大胆读”迎奥运亲近经典古诗诵读会令人耳目一新，孩子们形式多样的古诗诵读形式“唱古诗，古诗接读，古诗表演读，闽南语唱古诗”等似一层层巨浪把活动推向高潮。瞧，稚嫩的一颦一笑，摇头晃脑，一举手一投足却又韵味十足，意味深长。二年级“爱的味道”亲子阅读活动在其乐融融的绘本课堂中开始了，家长和孩子、老师们一起沉醉在经典绘本《我爸爸》的故事里，孩子和家长互相做鬼脸逗笑对方，一个个真情的拥抱，一声声真情的表白：“我爸爸真的很棒，我爸爸真的真的很棒！”“爸爸，我爱你——”课堂中荡漾着阵阵的`欢笑，洋溢着浓浓的情意。吕珈臻老师的《为孩子播下阅读的种子》亲子阅读讲座受到了全体二年级家长的欢迎。三年级“拥抱幸福”读书节活动之一——红领巾跳蚤书市轰轰烈烈地开张了，四百多本好书在无数爱书的小手中相互传递，精心设计的“好书推荐卡”“读书格言书签”也成为了一大亮点，之后十位家长的亲子阅读经验交流会更是让家长取得不少亲子阅读的真经。四年级“在爱的阳光里”诗文朗诵会书声琅琅，海棠组合（许宇辰、吴钰莹、官怡珏）合作朗诵的《无声的震撼》深深地打动了每一个人。五年级以“我为读书狂”为主题，开展了丰富多彩的读书活动。“让爱作主”书香剧场课本剧表演会更是令人刮目相看，从剧本创作，到编排表演，再到道具制作，处处闪现了孩子们智慧的火花。五（4）班同学表演的课本剧《小英雄雨来》，深深打动了全场师生；五（1）班同学编排的《揠苗助长》，让人耳目一新；（2）班同学表演的《幸福泉》，发人深省……六年级 “让爱启航”好书伴我成长征文活动充分展示了六年级同学的写作风采，一首首好诗，一篇篇美文中才情与灵气辉映，令人充满无限遐想。

此时此刻，书香的芬芳流淌在梧村小学每个人的心中，读书的快乐洋溢在梧村小学每个人的脸庞。我们和书本拥抱，与经典为友，与博览同行，汲取知识的汩汩灵气，描绘着前程似景的壮丽画卷；我们用知识武装自己，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；我们攀登书山，畅游学海，浸润书香，享受学习的快乐，享受生活的快乐，从书籍中得到心灵的慰藉，激发了生命活力，追寻着心中梦想。让我们将阅读进行到底，共同期待明年的读书节吧！

读书节活动总结发言稿 篇2

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

你们好！我是五年级五班的付子琳，今天我要演讲的题目是：《我爱读书》。

从小到大，我最喜欢的东西，莫过于一本书。当我沉浸在书的海洋里时，那实在是惬意，像在大海里的鱼儿那样自在，像在无边无际的天空里一只自由自在飞翔的鸟儿那样快活，有扩展的天地，有想象的空间，有很多很多的好处……

其实，人生最大的幸福不是有许许多多的金钱，也不是有几辆跑车，更不是有几栋别墅，而是有一个书柜，里面有许许多多的书。有一柜子的书，是人生最大的幸福，也是人生最大的一笔财富。老天很眷顾我，给了我人生中最大的一笔财富，我那小小的书柜里，已经有一百多本书了，里面放着《最好的小小说》、《史上最强笑话王》、《千百的小猪》、《四大名著》、《清宫秘史》等书籍。每天写完作业，我都会去读书。记得有一次我读《最好的小小说》，读得如痴如醉——当主人公杰斯快乐时，我兴高采烈，手舞足蹈；她伤心时，我泪如雨下，悲伤如焚……她的命运主宰着我的喜怒哀乐。

原来我以前总以为，烦恼的时候，去游乐园或者去电玩城，才是最好的选择，所以一本书几下子就读完了，囫囵吞枣，狼吞虎咽，草草了事，结果最终吃亏的还是自己。可是，当《小小说》走上了我生命的轨道，介入了我的生活后，我才发现了书的美好，书的.用途，书的完美！于是，我渐渐爱上了读书。

读书，让我受益匪浅：是书彻底打开了我的心扉，让我走进了知识的大门，拿到成功的钥匙。是书，改变了我的人生！

读书的好处多，作用多，更重要的是，它能带给我快乐，给予我知识，所以，我爱读书！

谢谢大家，我的演讲完毕。

读书节活动总结发言稿 篇3

尊敬的各位家长，亲爱的老师们：

今天很高兴地站在这里与大家共同交流孩子的读书情况。作为家长我一直非常赞同刘老师的观点：想让一个8岁的孩子真正做到“悦”读是不困难的。那怎样让孩子喜欢读书，我粗浅地阐述一下我的观点：

一、是书本的选择：

选择书本很重要，孩子因为喜欢才有才能去阅读，所以我一直买一些比较经典的童话书。经典童话千古流传，具有永恒的.魅力，但经典中有些篇幅较长，孩子一下子难以一闪读完的情况，我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来读，孩子喜欢，又能记下许多故事。

二、读书之多贵在交流。

我们大人平时常以工作忙，下班后又累为借口，以孩子没有多大耐心，孩子读书时，我们在他们身旁听听孩子的声音，与孩子共同交流，你会发现进步的不仅仅是孩子，还有更多……在平时孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的角色，这样不但加深孩子的记忆，又增加了亲情，你们说何乐而不为？

三、让读书成为习惯。

一天一天地阅读，孩子会认识更多的字。每天临睡前让孩子读几个小故事，慢慢成为习惯。随着词汇量的增多，让孩子自编自演一些小故事，既提高孩子的口头表达能力，又增加了孩子对知识的渴望。

以上是我的拙见，请大家批评指正。

读书节活动总结发言稿 篇4

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。本学期，我校开展了为期两个星期的读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

一、加强宣传，营造书香氛围

德育制定了详实可行的读书节活动计划。按照活动计划，全体师生迅速在全校开展了读书节活动的动员工作。5月初，“ 让读书成为习惯”读书节正式启动，随后各班积极行动起来，通过出主题黑板报、制作手抄小报、张贴标语口号等形式加强宣传，目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节计划的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保活动开展

为确保读书节活动有效、规范、深入、有序地开展，我校专门成立了领导小组，构建了以德育处、班主任、语文教师协同开展活动的工作网络，根据活动计划，层层落实责任、分解任务，确保了读书节活动的顺利实施。

三、特色活动，凸显丰富多彩

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习的`目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）班级图书角建设

读书节活动序幕拉开以后，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

（二）开展了“学生共读两本书”活动

针对每个年级不同的年龄特征，教师选取两本“新课标指定系列阅读图书”推荐给学生，一本学生自读，一本和家长共同阅读，交流讨论读书心得。

（三）开展了“读书手抄报”评比活动

五年级以上学生每人出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等），然后选出五份参加学校评比。此项活动大大激发了学生读书的兴趣，不少学生创作的手抄报图文并茂，内容丰富，获奖人数近百人。

（四）举行了“自制书签”评比活动

一、二年级学生制作的书签设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。

（五）举行了”好书推荐卡”评比活动

三、四年级学生设计的好书推荐卡，设计美观、大方，图文并茂，意蕴深远。

（ 六）开展了“经典诵读”比赛活动

此项活动的开展有效的提高了同学们的整体朗读水平。

（七）举行了“故事大王”比赛活动

此项活动的开展既促进了学生读书的热情，又提高了学生演讲比赛的水平。

（ 八）举办了”读书心得”征文活动。

同学们的习作主题鲜明，语言流畅，富有真实情感。

（九）开展了以读书为主题的黑板报评比活动

各班的黑板报主题突出，图文并茂，字迹清楚。插图和标题与内容和板报的主题思想一致，具有一定的宣传作用。

四、活动效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”、“腹有诗书气自华”、“知书达礼”。

2、促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，孩子们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

五、改进之处

1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

2、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展，以便能更好地引导和丰富学生的学习生活。

首届书香校园读书节活动虽已结束，但读书节活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，不断提高我校的教育教学质量，促进该校品位的进一步提升。

读书节活动总结发言稿 篇5

尊敬的各位家长、老师们、同学们：

大家早上好！

在明媚的春光里，在热切的期盼中，我们迎来了远致中学首届读书节。

读书是我们民族的优良传统，匡衡家贫，凿壁引光；孙康嗜书，映雪苦读；车胤爱书，囊萤借光，这些美丽的故事激励了后世的许多志士，他们热爱读书且一身不懈，终成国家栋梁，民族英才。

读书是我们生存的需要。著名作家曹文轩说，一本好书，就是一轮太阳。当我们捧起一本好书的时候，就像捧起了一缕阳光，明亮而又温暖。生命中不能没有阳光，生活中不能没有读书。

读书是一种美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书的魅力就在于知识所呼唤热情的激荡。如果生活中缺少了读书，精神的匮乏就像一个人失去灵魂一样，其中的遗憾是无论什么东西都无法弥补的。

读书是一种乐趣。以乐读书，乐，就在心中；读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中；读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。

本届读书节的主题是“读书让生活更美好”，其旨意就是倡导大家多读书、读好书，就是想通过读书让我们变得更加充实、开阔、聪慧，让我们的人性更加完善，使我们的教育走向生态的平衡，赢得生命的绿色，让师生的学习生活回归自然的宁静，获得人文的和谐。

“腹有诗书气自华”、“最是书香能远致。”老师们、同学们，让我们借助读书节的东风，捧起书本，翻开书页，在“三国”里观光，在“红楼”里陶醉，在唐诗中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。让我们的校园里弥漫阵阵书香，让阵阵书香伴我们一路人生。

最后，预祝远致中学首届读书节圆满成功！

读书节活动总结发言稿 篇6

尊敬的老师们、同学们：

在这金秋早晨明媚的阳光中，有一种书香在此飘逸，有一个主题在此激活，有一份快乐在此绽放。今天，是一个特殊的日子，我们学校第三届读书节隆重开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。

我们这次读书节的主题是“读经典的书，做有根的人”，意思是我们要读有价值有意义的书籍，做一个有内涵的人，这是一种境界。原国家教委主任柳斌爷爷说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生。”而新的课程标准要求我们，小学阶段每位学生课外阅读量要达145万字，古诗词160首。因此我们要让读书成为我们的习惯，让每位老师、每位同学都能“多读书、乐读书、会读书、读好书”。课外书会为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们情操，使我们享受读书之乐趣，做幸福、向上的人。

在这大约一个月的时间里，我们学校将开展一系列丰富多彩的活动：有“每周一诗”活动、第一批“书香家庭”评比活动、润泽经典书写大赛、“作家校园行”活动、“读书名言”征集活动、我们还会评出“阅读之星”、“背诵之星”。同学们，打开书吧，潜心阅读，你一定会有收获的。但愿我们在好书的陪伴下，大家都能向更精彩的人生旅途迈进！预祝大家：多读书，天天读书，享受快乐时光；爱读书，学会读书，放飞美好理想。最后预祝本届读书节获得圆满成功！

谢谢大家！

读书节活动总结发言稿 篇7

亲爱的同学们：

在这初冬时节里，我们又迎来了湖南一师一附小第三届校园读书节。俄国作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人生是短暂的，人的一生无法体验所有的人生经验，更无法穷尽一生去掌握浩瀚如海的知识，只有通过读书，用前人的经验来高效率的丰富自己、提高自己。那么，在这段快乐而充实的读书节里，让我们全身心地投入到读书节的每一项活动中，与书籍相伴，我相信，它们会成为我们最好的引路人。

我记得在一年级的时候，每晚缠着爸爸读《西游记》给我听，他让我领略到孙悟空七十二变，火眼金睛的神奇本领，听着听着我睡着了，我也扛着金箍棒腾云驾雾，去降魔除妖。

二、三年级的时候，马小跳、杜真子、夏林果，这些小伙伴们，随着杨红樱阿姨写的`书，陆陆续续来到我们身边。杨阿姨的书，写的就是我们身边发生的事，对人物的刻画生动有趣。读她的书常惹人发出会心的微笑，这使我对同学更加了解，相处更为融洽。

还有法布尔先生的《昆虫记》，在他细致的观察和描写下，漂亮的萤火虫也变得凶神恶煞起来。原来萤火虫是食肉动物，遇见蜗牛的时候，它会飞快的给蜗牛打上一针麻醉剂，然后大快朵颐。我常想，大自然里还有多少这样奇妙的现象，等着我们去探索发现呢？

同学们，英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说：“如果我比别人看得更远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量，看得更远些，飞得更高些吧！谢谢大家！

读书节活动总结发言稿 篇8

转眼为期一个月的“快乐阅读，放飞梦想”主题阅读活动结束了。“快乐阅读放飞梦想”读书活动旨在通过丰富多彩的读书活动，教育引导广大师生深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，培养和提高思想水平、政治水平和阅读水平，帮助师生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，快乐阅读，放飞梦想。活动历时一个月，全体师生积极参与，共进行了手抄报、主题班会、主题演讲、主题征文四项活动，最后评选出优秀征文和演讲参加区级评比。

其中最精彩的就是演讲比赛，比赛中学生和教师分组进行，选手围绕“快乐阅读，放飞梦想”的主题从不同的`角度讲述了自己的读书感悟、体会。

书，是感动，如甘泉；书，是回眸，如凝望。书籍在心灵深处涌动，让我动容，让你留恋。读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！可以说在“快乐阅读放飞梦想”主题阅读活动中师生从书中获取了一份感悟，一份智慧，更给师生的阅读人生带来了一份欢乐！

为了让更多的父母参与亲子共读，投身到培养孩子读书兴趣的教育中来，在本学期便开展了“书香家庭”活动。最近，学校举办了“书香家庭”评选活动。此次活动得到了不少家庭的大力支持，全校有4个家庭进行了积极申报。

读书节活动总结发言稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

同学们，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯。因为书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石，而经典诗文历经岁月淘洗，千锤百炼，是美文中的美文。它们能够培养我们的人格，陶冶我们的情操，为我们未来为人处世、成家立业、幸福成功奠定下基础。一直以来，学校都非常重视同学们读书习惯的养成，在校领导的关心和支持下，今天，我们迎来了盛泽思进小学第三届校园读书节的开幕仪式。

莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。读书节的举办，一定能让我们深深感受到读书给予我们的乐趣，更能使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱。同学们，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书就是在和最崇高的人“对话”，阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。书中有光明，可以烛照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，起伏跌宕的故事的延展，有诗意盎然的表达让我们大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长吧！最后，我祝每一个同学在本届读书节上播种希望，收获成功。我的讲话到此结束，谢谢！