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当你要在公共场合进行发言时，首先我们就要写好自己的发言稿，关于发言稿的撰写我们需要特别注意，好的演讲发言稿都有哪些内容？下面是小编特地为大家整理的“【必备】经验交流会演讲稿精选220字”。
经验交流会演讲稿【篇一】
尊敬的各位领导、老师们，大家好！
首先感谢领导搭建了这样一个平台，给予了我一个和大家交流的机会。今天在这里谈教学经验交流，实在有些诚惶诚恐！我下面所介绍的，大多是学习一些教师的好的做法，加上自己的想法和平时实践，
下面我就怎样激发学生读书兴趣、家庭作业、写字教学等方面向领导、老师们做一下汇报：
1家校携手事半功倍
有位科学家曾说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”一年级时为了更好的激发孩子们的读书热情，我利用各种方式激发学生读书兴趣。设立了五花八门的奖项：什么小书迷、小白灵、读书冠军奖等，一开始孩子们只要读，我就给他们发奖，自己亲手剪的小红花。（几角钱一张的大红纸一节课就能剪很多。）争取每个孩子都能得到小红花。学生得到小红花后都很高兴，有的学生把小红花郑重其事的摆在桌角，有的喜滋滋的夹到书中，有的则小心翼翼的装到口袋里，看到孩子们拿到小红花后那珍惜的样子，让孩子觉得读书是件高兴的事，我的第一个目的就达到了。
课外阅读重在课外，这就离不开家长的大力支持。为此我及时把孩子在校的读书表现在证明本上（证明条）反馈给家长，有时是一句表扬的话，有时是画一个笑脸。家长也及时把孩子在家的表现反馈给我。一开始的时候，家长的证明条都干巴巴的，就写孩子读了什么，没有一点感情色彩。我们班有我几个很熟悉的家长，有的是我原来的同事，也有我本村的，于是，我就和她们商量怎么写证明条。我每天布置读两首儿歌，我就告诉他们，可以引导孩子多读几个，并写上孩子读儿歌的态度。第二天早上，孩子们上交证明条（本），我浏览一遍后，找出读得多的，或表现好的学生的证明条念给学生听，并加上一番表扬。在班里一读 ，学生感觉特光荣，读书兴趣更浓。其他学生恍然大悟，原来完成老师布置的作业之外，还可以多读。也开始效仿起来，每天早上，孩子们三五成群的凑在一起，互相询问昨天晚上读了几首儿歌。有的一晚上读几十首，有的背过几首，对于读得多的，一家人既惊讶又羡慕。抓住时机，表扬表扬再表扬，树立榜样，几朵小红花发到手中，在别人艳羡的目光中领到小红花，那高兴劲就甭提了。除此之外，我还给学生讲故事作为奖励。一年级时，预备铃响后，我在班内给学生读故事，这时的教室，除了我的朗读声外，没有一丝杂音，就连几个平时屁股上像长刺的小调皮也静静地坐在座位上，脸露喜色。这时的`学生，都瞪着新奇的眼睛盯着我，生怕漏掉一个字。听到有趣处，孩子们会情不自禁的发出开心的笑声。孩子们在笑声中领略到了书的魅力，在笑声中喜欢上了读书。
家长的反馈让我在指导孩子阅读、表扬孩子方面更有的放矢。有的家长在证明本上写道：“尊敬的刘老师，耿晓雨今天晚上读了12首儿歌，还想多读呢！”还有的写道 ：“王靖晨读了20首儿歌，还给家长背了好几首，在家当小老师教我们读呢！”“李鹂萱的小书迷奖整整齐齐的贴在自己的房间里，还不让我们动一动，非常珍惜！奖励激发了孩子读书的兴趣，谢谢您，刘老师！”“孔源让我们用他的压岁钱来买书，孩子能主动提出买书，我们做家长的感到非常高兴！”“耿一凡和家长每次逛超市，直奔图书，在那儿一看就是很长时间”……于硕、伊钧泽、田森然、高志扬等家长每次写证明时都把孩子读的故事题目一一列举出来，满满的一张纸。我告诉他们，只要写读了多少故事就行，不用全部罗列，可这几个家长却说，只要孩子喜欢读书，我们愿意写。孩子们用自己的努力得到的小红花特别珍惜，我想，他们每数一次，内心一定会很高兴。家长们对孩子读书的评价加上我的表扬鼓励像扬起风帆的小船一样鼓足了劲。于是孩子们盼望每周五举行的儿歌（故事）诵读，评选读书冠军，给他们发一只剪的“小百灵鸟”，孩子们高举“小百灵”，脸上露出成功的喜悦。没得到的用羡慕的眼光注视着他们，下一次，就会有越来越多的孩子加入读书冠军的行列。随着时间的推移，孩子们的读书兴趣浓厚，养成了爱读书的好习惯。现在，班里有很多小书迷，（当然到现在还有不主动读书的，）感谢家长，是他们的支持，我的培养学生的读书计划才进行得如此顺畅！教学中，有家长的协助，我觉得孩子是幸福的，我也是幸福的。
现在的孩子，有的撒谎都理直气壮的。有的学生，经常不拿作业来，每次问他，都说作业做完了，家长给他检查了，就是忘带了。经常这样引起了我的注意，于是打电话和家长沟通，家长听完后，说：“我每天问他有没有作业，孩子都说没有，只有读课外书，谢谢老师告诉我真相，要不我还蒙在鼓里呢！每次都是报喜不报忧。”我想，要不是和家长沟通，我也被蒙在鼓里，还被他忽悠呢！还有学生再说作业忘在家里时，我要给家长打电话证实时，才告诉我，没做作业。学生先和我兜圈子，最后无路可走时才承认错误。我就想：学生为什么会出现这种情况？第一是二年级时不布置书面作业，学生已形成习惯，家长也没有了检查作业的意识。是不是以前我太相信他们，让其拿来就行，时间一长就忘了。回家撒谎说没有作业，家长也不知情。学生两头瞒，吃到甜头就放肆起来。
经验交流会演讲稿【篇二】
我很高兴来参加这个会议，下面借此机会就我个人的一些简单的想法和做法向与各位老师进行交流。
一、努力激发学生的兴趣，使课堂教学具有实效
我认为，语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣，变被动为主动。“兴趣是最好的老师。”因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的积极性。平时，我们上的都是家常便饭的课，说能准备得多充分那是不现实的。我想我们应该尽力做到的是认真钻研和理解教材，努力在教材与学生之间架设一座桥梁，使学生对教材的阅读不会感到困难，不会觉得枯燥。例如《半截蜡烛》这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事。课文情节扣人心弦，跌宕起伏。阅读文章，学生的内心也会随故事情节的变化而变化。在进行这篇课文的教学时，我设计了几问串连全文，打开了学文的通道，就是“读这个故事，你在读到哪儿的时候稍稍松一口气？在读到哪儿的时候，让你紧张起来，感到透不过气来？又在读到哪儿的时候，你终于舒一口气？”这几个问题抛出去，学生学文的兴趣马上有了，仿佛豁然开朗，找到了文章的突破口。
如果我们的每一节语文课都能力争为学而教，都能力争上得入情入理，上到学生的内心深处的话，那么长此以往，学生就明白了这就是语文，这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。这个时候想叫他对语文不产生兴趣都难。
二、重视反馈及时，做好复习巩固工作
在课堂教学中，我们教师如果重视从学生那里获得反馈信息，就能及时准确地了解教学效果，处理好教与学的关系，取得良好的教学效果。学生对知识的掌握、能力的获得与否，作业中反映得很清楚。所以，学生的作业应当能及时指导、及时批改、评讲与订正，这样会取得及时反馈、及时纠错、及时巩固等效果。作业讲评要注重解题方法的指导。比如说，古诗词的题型要抓住突破口的字眼，阅读题可以在原文里面找答案，如果需要自己组织语言去回答的话要努力去答具体，答完整。作文要切准题意，写足字数，分好段落，眉清目楚。另外，作答时一定要端正书写，这是给批改老师的第一印象等等。试卷评讲为了给学生一个示范，我会抽时间尽量把答案打出来，在大屏幕上放大，目的是让学生真正弄会，避免订正还出错。特别是阅读问答题，教师具体、完整的回答，给学生一个提供了一个很好的范例。作文评讲，我也会在展示台上展示优秀作文。总之，我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些。
三、抓好课外阅读，提高学生的综合实力
我们都知道，现在的考试重能力，只掌握课本中的知识是不够的，语文教学的最终目标是培养学生的综合能力，让学生学会分析问题、解决问题。加强课外阅读是提高学生的综合实力的一条重要途径。那么，如何激发学生的阅读兴趣，把课外阅读落到实处呢？方法很多，我想，首先我们可以有意识地选择一些好书，从好书中挑选一些精彩的段落读给学生听，先把学生深深地吸引住，再促使学生热情地去阅读。其次可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生，鼓励学生向身边的同学学习。同时，我们可以配合阅读教学积极向学生推荐与课文内容密切相关的读物。因为学生阅读得最多的就是课本，而课本里有些内容是从名著名篇中选出来的，所以，我们要抓住这个推荐介绍名著名篇的好机会。 其实，课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，如果不及时检查督促，容易自流。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，可以进行一些定期和不定期的阅读检查、评比。如举行读书交流会、经验汇报会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。读书交流会形式多样，可以介绍课外读物，可以进行课外阅读知识的练习、竞赛等，这样学生的兴趣更浓，更能激发学生的阅读兴趣。
总之，学无前后，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。以上只不过是个人肤浅的看法，有不当之处，敬请各位领导、老师批评指正
经验交流会演讲稿【篇三】
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是七年级三班的严玉清。今天，我很荣幸有机会与大家讨论和分享学习方法。希望对大家的学习有帮助。
随着时间的推移，我们迎来了第一次大规模的考试，——的期中考试。紧张认真之后，我们总结了这两个月的学习成果。
首先我想提醒大家：不要被分数搞糊涂了。无论成绩好坏，都要保持平衡的心态。成绩好，不要得意忘形，仔细回想那些错题，告诉自己：那些题应该不会错，下次我会做的更好！如果你对自己的成绩不满意，不要气馁。告诉自己，失败是成功之母。想从错误中寻找经验，吸取教训，谨防下次犯错。一句话：态度决定一切！
其次，要掌握复习方法。众所周知，学习三部曲就是课前认真准备，课中认真学习，课后耐心复习。认真、认真，每个人都必须理解它的含义，并且可以在老师的指导和监督下完成。耐心是什么意思？许多学生从小就没有复习的习惯。比如我从初中开始因为不经常复习吃了很多苦。复习很重要，可以让我们“古为今用”。有同学认为复习极其枯燥、枯燥、无效，所以讨厌复习。这是不耐烦的表现，也说明他没有抓住重点和核心复习，只是漫无目的的阅读背诵，自然没有效果。其实可以通过日常的写作记录和练习巩固学习知识，多找课外练习做，这样学完就不怕忘了。
当我们成为中学生的时候，我们也增加了很多科目。虽然没有各大学科那么重，但也是相当重要的。有的同学偏科，认为语言、数学、英语的成绩要坚持。其实小科目也能带给我们更广阔的知识，提升我们的体验。有些学生觉得记小科目很难，其实不然。我们需要和应用的是理解记忆方法。细嚼慢咽，把意思理解透彻，就能轻松轻松的背下来！
最后，我想告诉你的是：合理安排你的日程。时间是公平的。它把智慧留给勤奋的人，但懒惰的人呢？剩下的只有遗憾。经常看到一些学生，花了很多时间不做与学业无关的事情，最后后悔得太晚；经常看到一些同学，把老师布置的任务推迟到最后期限，然后在那里忙等等。这些都是懒惰，不正确，不利于学习和发展。最基本的就是完成当天的工作，然后利用业余时间去做其他事情，这样会比较好学。
这是我的建议，希望所有同学都能从中得到共鸣。最后，祝大家每天都有更好的学习进步！
经验交流会演讲稿(篇四)
亲爱的叔叔阿姨们：
我今天很荣幸站在这个讲台上，既然老师要求我做个讲话，我就应老师的要求，做一个简短的经验交流。
英语，它和语文数学不同，它是一种语言，需要每天用心去读，去记。学习英语就像学音乐、打网球、游泳、开车一样，有效地、定期地、反复地练习是掌握这门技能的关键。还有就是课文。这次考试做完了听力其余部分都是填空，而内容基本都是课文里的句型，由此看来，练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地上课认真听讲，上好每一英语节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。
另外，回家后认真复习也是能否学好英语的一大要素学英语，词汇的记忆是更必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章。我在家里每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，这种方法一旦开始，就一定要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
这里再教大家一招：把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西，寓学习与娱乐之中的记忆单词的方法?可以把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来?如果用一个顺口溜把生词连起来记，就会感到效果也就好多了，我就是用这样的方法，记住了大量单词。
总之，如果你带着一颗快乐、热情的心、有效地去学英语，就一定能成功!
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实用精选：爱校的演讲稿集合220字
爱校的演讲稿(篇一)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!我今天演讲的题目是《我爱我的学校》。
当你走进学校，你会被学校的洁净所吸引;当你踏入学校，你会因学校的美景而忘返;当你品味学校，你会在宜人的花草树木中瞩目徘徊;当你融入学校，你会被学校的文化氛围所折服。
然而，看到如此优雅的校园环境你可知道它曾经蒙尘的过去：白墙壁上黑黑的脚印和划痕，教室里、校园外纸屑、食品包装袋随处可见，路旁的花草树木时常被弄得枝折花落……这些都是我们不经意间留下的“杰作”。
有时候，文明离文明只不过是10公分的距离;有时候，也许只是几十厘米的宽度;也有时候，可能只是一张纸的厚度;其实文明就在我们心中，文明会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时，多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖;我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。
亲爱的同学们，为了学校，为了祖国，为了明天，为了未来，让我们一起践行共同的誓言：爱我校园，文明我先行!
爱校的演讲稿【篇二】
尊敬的领导，老师们:
大家好，我是~~，在实小工作一年多了 。一年多的时光，点点滴滴，让我感受到许许多多。
清晨，伴随着悦耳的音乐声，实小迎来了新的一天，我，也开始了一天的工作。
学校不是很大，小而精致。
随处可建的绿色植物，以不屈的绿意，展示了它们傲然的身影。最让人沉醉的，是那满园的丹桂芳香，沁人心脾，令人神清气爽。
穿过连廊，孩子们最喜欢的操场便映入眼帘，在这里，能看到他们矫健的身影，能感受到他们纵横驰骋的畅快。
说到学校，自然离不开学生。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡。课堂上，一双双大眼睛，充满着对知识的渴求;倾听老师的讲解，永远是那么地专注而认真，尽情遨游于知识的海洋中。
伴随着下课铃声的响起，校园里也变得热闹起来，欢笑声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天。
这里，是孩子们学习的静土，是游戏的乐园，更是成长的沃土。在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧!
每一个角落，都留下了他们追逐嬉戏的身影，天真活泼的笑声，能感染到每一个人，连我，也常常感到无比的快乐与幸福。
童年的笑容总是灿烂的;童年的日子总是快乐的;童年的生活总是是纯真的
教师是校园中另一道靓丽的风景线。
在工作上，他们是我的良师，指导我迅速融入教师的角色，教会我与家长沟通交流的方法，告诉我管理班级的各项注意点
在生活上，他们更是我的益友，把自己多年的经验体会毫无保留地全部传授给我。我的成长离不开同事的呵护与帮助，让我在提高教学能力的同时，也充分感受到他们博大的胸襟，无私的奉献精神以及这个集体无比凝聚的力量。
无限感恩，溢满心怀，在此，让我衷心地说一句：谢谢你们!!!
实小，百年的历史沉淀，在所有师生的共同努力下，她的明天必将更加灿烂辉煌!
谢谢!
爱校的演讲稿【篇三】
“校园总是那么美好，同学们的欢声笑语毫不吝啬地给予了它。班级总是那么温馨，记载着我们童年无比美好······”早已忘记了这首诗的名字，但它的音韵总会在我耳边回响，校园存留着 我们六年的故事，它是我们永久的家。我们的校园让我们体会到温暖，当然也有善意的惩罚。我的校园故事总是那么多，呵，曾经那读了多少遍也读不对的“穗”，那曾经读到“祖祖辈辈”时的怦然大 笑，那就要合唱的最后一刻才找到的裤子，的确带给了同学们许多欢笑。
记得那是在我们六年级的国庆节目，那天我十分的不走运，刚刚合唱的时候让可恶的钉子把裤子弄了一个口子，貌似有某位女生看到了，我尴尬极了!马上就该彩排了，可恶!我不停地在看着那个带 给我尴尬的钉子，心中已经满是怒火，恨不得把它给扔出去!但心中仍在想：我如果被这点困难所击倒也太夸张了，这不就等于被人抓住了把柄·······忽然，我灵机一动，脑海里浮现了那些登山 的人把上衣记在腰间的图片，“有了!”我迅速地解下上衣，记上了，好啊!真可谓是“车到山前必有路”我为我的智慧结晶而感到无比的骄傲和自豪，彩排开始，我的这身行头无疑是彩排中的一大亮 点，郭老师忍不住说：“高手的行头就是不一般哪!”。
校园，使我们有缘成为了兄弟，当然，也免不了有姐妹。也许男孩子骨子里就有一种和女孩对着干的习惯，虽然，没有依据，但至少我认为是这样。其实我挺调皮的，也很爱和别人对着干，尤其是 女生。我的“兄弟”也许看不出来，因为我一向采取亲和政策，打不还手骂不还口，在我记忆中好像有那么几次我还手了，其中的一次我记忆犹新。
那是在六年级上学期，不知道我什么地方惹到了我那位谁是都可能爆发的同位，好嘛，一个河东狮吼，对我是一阵怒踹，一开始我的亲和政策放在第一位，可是，后来觉得不对劲，您老把我当成是 木头人啊! 不行，还手!我一个拳头落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒气冲冲地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威风凛凛的王班长哭了，我从小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ，这源于小时候我和一个小女孩玩，自己摔倒了，哭了，所有人都认为是我欺负她，所以我非常害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可怜。不过说起来王班长还是很不错地，并没有告诉老师，这就是给我 很大的面子了!
校园生活其实真的很耐人回味，这里是与兄弟姐妹共同的校园，共同的家!共同走过的童年记忆!
爱校的演讲稿【篇四】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级一班的宋雪阳，今天我演讲的题目是《五星红旗，我为你自豪》。
金秋十月，丹桂飘香，在这个收获的季节里，在这个激情绽放的日子里，咱们蒲南师生又欢聚在一起，用我们的心声来祝福而我们伟大的祖国繁荣昌盛！
此刻，我们似乎正在听见1949年10月1日的那个庄严时刻下世界伟人那个震动世界的声音。从此，在世界东方的大地上树起了一面令世人瞩目的旗帜——五星红旗！野蛮的舞台在摇晃中飘渺，文明的强音在奋进中升腾，古老萌动了青春，进步代替了腐朽。
曾几何时，五星红旗在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽！曾几何时，五星红旗在地球的脑海中照耀起绝无仅有的光辉！五星红旗，我为你骄傲，五星红旗，我为你自豪！
同学们，面对高山，也许你感慨她的巍峨气势；放眼大海，也许你惊叹她的汹涌不凡；仰望劲松，也许你赞叹她的高大苍翠；俯视小草，也许你称颂她的坚韧和顽强……可是面对国旗，你一定会心潮澎湃，思绪万千！
曾记否，红旗漫舞亮神州，光彩照人满全球！2000年的悉尼奥运会，中国的体育健儿让鲜艳的五星红旗升上旗杆28次；2004年的雅典奥运会，五星红旗在会场飘扬了32次；2008年的北京奥运会，五星红旗更是沸腾了51次；在刚刚结束的2012年伦敦奥运会上，我们又斩获了38枚金牌，稳居金牌榜的前两位……
当五星红旗一次又一次地在奥运赛场上冉冉升起，我，作为一名小学生，是多么的自豪，那是一种无法用言语来表达的激情、骄傲、庄严……我们作为中国当代的未来之星，更应该刻苦！努力！奋进！让鲜艳的五星红旗在祖国的天空飘得更加美丽！更加鲜艳！
谢谢大家！
实用！学校升旗演讲稿(220字)
学校升旗演讲稿(篇一)
老师们、同学们：
早上好!
今天是农历正月十五元宵节，按照传统习惯，过了今天春节就结束了。借着节日的喜庆祝全体师生在新的一年里，身体健康、工作顺利、学习进步、心想事成! 今天我国旗下讲话的题目是：文明礼貌，从你我做起。
文明礼貌是人们互相联系的纽带，是通向友好的桥梁。《西游记》中猪八戒深山探路，见一村妇便开口道："喂，胖妇人，前面这条路怎么走?"气得村妇要拿扁担打他。孙悟空变做和尚上前施礼道："请问这位大嫂，前面是何去处?"这才得到了指点。生活中少不了出门问路，工作学习上少不了向人请教，有求于人，却不尊重别人，自然得不到别人的帮助。
古语有云："诚于中而形于外。"讲文明礼貌是一个人美好心灵的自然表露。周总理在外事交往中，用一言一行维护了祖国的尊严。在接见外宾时，唯恐疏忽失礼。有一次，服务员给外宾上菜比周总理慢了一点，总理专门提醒说，应该给外宾先上菜嘛!周总理对外宾有礼有节，不卑不亢，为我们做出了榜样。被誉为中国经济领域"奥斯卡"的20xxCCTV中国经济年度人物评选首次设立了"特别荣誉大奖"，并将之授予华人商界领袖李嘉诚。作为全球的华人顶级的企业家领袖，他的待人接物又是怎样的呢?在20xx年4月的时候，我们中国30位非常著名的企业家集体到香港去拜会了这位令人尊敬的长者，李先生接客人的时候在楼道口，送客人在电梯口，十分重视对中国大陆来的企业团队，前前后后三个小时，吃饭的时候，每个桌他必坐，每问必答。30位企业家都分别坐到他的身边，照了许多的照片。那么平易近人，十分谦和。同学们，只要我们从小事做起，讲文明礼貌，就能获得更多的朋友。
一个教育学家曾说过：一个人的的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的"习惯"，"性格"不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步养成的，但人格养成的"最佳时期"是中小学阶段。无数事实证明，过个这个"最佳时期"以后再想"补正"就难上难了。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉
地重复好行为，养成好习惯，好品格。
同学们，养成良好习惯，塑造健康人格。你将终生受益，其乐无穷。因此，我呼吁同学们讲文明懂礼貌!从身边的一点一滴做起，从你我做起。
学校升旗演讲稿(篇二)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《做一个有责任的小学生》。
同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。
作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢？课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现；我们每天认真做广播操，就是对自己有个健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现；课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现；平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现；认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。
同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。只有责任心强的人，才容易获得成功。
同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有责任心的人。我的演讲完毕。
谢谢大家！
学校升旗演讲稿(篇三)
亲爱的老师、同学们：
感恩可以说出来，可以在心里想，但是最重要的是做出来。
星期六晚上，我去澳美欧参加感恩节PARTY，参加PARTY的几乎都是由家长陪伴而来的小学生。
其中一个环节就是品尝食品，但是可不是随随变变就可以品尝的，前提就是说一句对父母祝福或感恩的话。很多同学都抢着说，有的说：“祝爸爸妈妈身体健康。”有的说：“谢谢家长的培育。”还有的说……随后我们就开始分享丰盛的感恩大餐了，有火鸡，有水果沙拉，还有同学们自带的汉堡、薯条……大家都纷纷挑选自己喜爱的食物，狼吞虎咽地吃起来，大家吃得津津有味。坐在后面的爸爸妈妈们看着我们吃得很开心，脸上也露出了灿烂的微笑。他们有的忙着给我们照像，有的给我们倒水，有的帮我们拿食物，忙得不亦乐乎。
在回家的路上，爸爸对我说：“你们在吃东西的时候有没有同学想到家长的?有没有同学先把食物给家长吃的?”此时才感到有些惭愧，印象中好像还真没有同学先把食物给家长吃的。那一瞬间，我们确实只顾着自己饱口福了，忘记了身边的父母。爸爸妈妈们默默地为我们付出了很多很多，我们已经习以为常了。我们也知道说感恩父母的话了，但是我们真的懂得感恩了吗?
感恩写起来很简单，说起来更容易，但是真正做起来呢?
感恩节的感恩真的让我懂得了太多太多……
学校升旗演讲稿(篇四)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
隆隆春意融化了冬季的寒雪，万象更新孕育着新年的期望，季节的轮回带给我们年岁的增长。伴随着春天坚实的脚步，怀着对新一年的美好憧憬，我们迎来了新学期的到来。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。今天我演讲的题目是《新学期，新目标，新征程》。
今天，当雄壮的国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，新学期、新任务又摆到了我们面前，我们又将踏上充满希望与挑战的新征程。本学期，初二、初三的同学们将分别迎来结业考试和中考的挑战，相信他们一定会为我们学校谱写新的辉煌！初一年级的同学也不能放松自己，端正学习态度，以良好的学习习惯、科学的学习方法、投入到紧张的学习氛围中，挑战自已，超越自我，让新学期的每一天都因我们的努力而精彩！ 为了让我们的梦想能成为现实，以优异的成绩回报学校、回报老师，回报父母和亲人。在这里，我给同学们提出几点建议：
第一，要尽快把放纵心思收回到学习上来。由于寒假时间较长，大家的思想和行为都特别放松，希望同学们要尽快调整好心理状态，精神饱满、精力充沛地投入到新学期的学习生活中来。
第二，要制定好学习计划，讲究学习方法。全体同学，尤其是高年级的同学，要在老师的指导和帮助下，分析自身的实际情况，细心总结上学期教训，分析成绩得失，明确自己的学习目标，制定更加科学的学习计划，掌握科学的学习方法，这样往往会收到事半功倍的学习效果。
实用！共创文明校园演讲稿220字
共创文明校园演讲稿(篇一)
同学们：
每一个清晨踏进美丽的校园，看着鲜艳的五星红旗，享受缕缕阳光，你可否有一种幸福的感觉。校园以他的洁净、以他独特的文化氛围给每一个走进他的人带来一种愉悦的心情、积极进取的心态。难怪一个又一个教育家、一所有一所的知名院校都十分重视环境的育人功能。
可是，美丽、整洁的校园环境从哪儿来，如何保持他的整洁与美丽呢?有一句话说“天下兴亡，匹夫有责”，每一个人的责任，首先就是我自己的责任，我想把它改为：“校园的整洁与美丽，我的责任。”因为每一个人的责任更是我的责任，以此与老师、同学们共勉。
同学们，当你们走在路上看到一个被随意丢弃的纸团，你会如何去做呢?是一脚把它踢开，还是用手捡起它，再扔进垃圾箱呢?当你出去散步时，一根柳枝挡住了你的视线，你是随手把它折断还是轻轻地低头而过呢?答案显而易见。大自然的美恰因人类的一低头、一弯腰而更显文明、更具魅力。如今我们在强调与大自然和谐相处的同时，我们的一举一动、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道风景。
孩子们，你们是一个个小天使，爸爸妈妈把你们带到这个美丽的世界。父母师长对你们倾注了无数的心血、无数的爱。你们在接受爱的同时也学会了付出爱，这个世界因你们的存在而充满生机与活力。可是，你们见过天使生活在垃圾堆里吗?
校园便是天使的乐园，一个个小天使们，就让我们伸出一双双小手，来维护这个乐园的整洁与美丽，让你的笑容、你的行为成为校园最美的风景吧!
我的发言结束，谢谢!
共创文明校园演讲稿(篇二)
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xxx。
什么是文明？文明是路上相遇时的一个微笑；是学生遇到困难时的热心帮助；见到老师是一种温暖的问候；不小心撞到对方是一种“对不起”；是有意识地把垃圾丢进垃圾箱的行为；但是不要在公共场合大声喧哗……文明是一种品质，文明是一种修养。文明是一种受到所有人尊重和广泛钦佩的行为。和谐校园需要文明学生来建设。然而，现实中我们真的做到了吗？
我们的校园绿树成荫，风景如画。然而，当你在校园里走来走去，你会发现我们校园里有些不和谐的音符。在书本明亮的教室里，一些学生环顾四周，交头接耳；课后走廊里，有的同学互相追逐，互相打架甚至骂人的话；在宽阔平坦的操场上，一些学生随意扔纸屑。
同学们，学校的美丽和整洁需要我们的共同努力。你说的话，我做的事，都是文明的，这样才能塑造学校美丽文明的形象。那么我们应该如何注意自己的言行，让文明之花能够在校园里遍地开花呢？我认为应该从以下几点入手：
第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。
第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以，我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献自己的一份力量。不乱丢纸屑，看见垃圾随手捡起放进垃圾箱里。你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境。
第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。课间，有些同学在楼道里你追我赶，互相打闹。更有一些胆大的同学从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以我们必须坚决杜绝这种行为。
第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。勤俭节约的美德要从日常生活做起。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。
第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明。在生活中，我们一定要养成用文明用语的好习惯。一个微笑，一声问好，一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。
鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步。同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成文明习惯，让文明之风吹遍我们整个校园，让“文明之花”在我们石塔实验学校遍地盛开！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
共创文明校园演讲稿(篇三)
老师们、同学们：
大家好！如果你是一位善于观察的同学，如果你是一位爱校的同学，我想你很容易和我一样关注过下面这些现象：
现象一：甲同学吃完午饭后，跟着老师在操场上散步。他很讲卫生，用面纸擦干净嘴巴。他发现，操场旁边并没有垃圾桶，面纸没法扔掉只能拿在手中。脏兮兮的面纸真碍事，拿着纸的这只手什么事情也没有办法干。怎么办呢。突然，只见他趁着大家不注意，手轻轻一松，只见白花花的纸飘飘悠悠落在碧绿的草地上，那么刺眼，那么不协调。一个中午，这样的甲同学有好几个。
现象二：乙同学今天值日，他非常爱劳动，一放学就拎起垃圾袋往外走。他没有注意到，垃圾袋中因为杂物太多已经有些吃不消了。果然，没走两步，哗啦一声垃圾全撒了。乙同学只好重新打扫一遍。接着继续倒垃圾。这次他又忘记了垃圾袋口是张开的，垃圾是满满的。乙同学一路小跑倒完垃圾，顺利完成了今天的值日工作离开了学校。可他走了以后，学校里的阿姨却沿着他走过的路又走了一遍。为什么呢，因为他那没有扎口的垃圾袋遗落了不少垃圾在地面。走到哪里，落在哪里。像这样粗心的乙同学，是你吗？
现象三：放学了，丙同学跟着队伍走。下楼梯时，他偷偷塞了一块糖进嘴巴，糖纸不小心掉落地上。他想：别捡了，反正也不是我们班的地盘，扣分也扣不了我们班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖纸就可怜巴巴地在楼梯上呆了一整夜。
同学们，这样爱自己的小家，不爱学校这个大家的丙同学，你做过吗？
各位同学，听我说完了甲乙丙三位同学的故事，你是否觉得这个人就是自己，或是觉得这个人你也见过。
正是因为学校有这样的甲乙丙，我总是看到校园的路面有废纸，甚至有果皮果壳。每天制造这些垃圾的人数不下10个，而每天捡起这些垃圾的学生却几乎为零。同学们，零代表什么，对，代表没有。目前学校中有的是破坏环境的同学，缺少的是维护环境的同学；有的是只想着自己方便的同学，缺少的是敢于制止的同学。今天我也不想问各位同学是否曾经做过这些行为，因为我看到很多同学脸红了，有些同学头低下了。我想，这就是认识错误的开始，这就是改正错误的开始。他们以后不会再做同样或类似的事情了。同学们，请记住我们是文明社会的文明人，就应当做文明行为的倡议者和拥护者。当我们满眼看到街头大人们随地扔杂物的时候，不要随之逐流成为习惯。你应该问问自己的心，你喜欢走路低着头以防踩着令人作恶的面纸吗？你喜欢一出校门看到满地的花花绿绿的广告宣传单吗？我知道，答案一定是不想。因为追求美是最自然的事情。同学们，我们是美的使者，是美的创造者。我们应该让“我们的文明行为也能成为一道美丽的风景”。
共创文明校园演讲稿(篇四)
今天，我们演讲的主题是努力成为文明学生，创建和谐校园。我们的最终目标是建设和谐校园。和谐是中国传统文化中的一个代表性概念，是一种事物状态，是一切美好事物的共同特征。创建和谐校园自然成为一个永恒的话题。当你走进我们的校园，你会被这些迷人的风景所吸引，比如高大的现代教学楼、茂密的森林和鲜艳的花朵。走在校园的绿景下会让你觉得很詹妮弗不是吗？
第一节课后，站在过道旁边：呼吸新鲜空气，介绍一个绿色的场景，会让我们永远感受到校园的绿色。然而，绿色和谐的校园不仅需要绿色的环境，还需要学生良好的行为习惯。如果我们这样做，我们的校园将会更加和谐和完美。
今天我们学院在搞绿化建设，但是经常看到有同学踩草坪，不时在学院的绿化带里发现深深的脚印，有的地方还走出了小路.学生：我们是21世纪的主人，“环境意识”是现代人的重要标志。要树立时代责任感，胸怀天下，胸怀侧面。不要穿越绿化带，践踏绿地。
有句老话叫“不为小事善，不为小事恶。”从我做起，从身边做起，从现在开始，我们学院通过了xx的评估，今年我们也在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的评选。有同学说：这种行为是为了应付选拔。那你就大错特错了。和谐校园的创建随时随地都在进行。我们必须调动一切积极因素，营造和谐文明的校园环境。我个人认为“和谐文明
校园的创建”需要我们作到以下几点：
首先需要良好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，学生的天职就是学习，一切工作都是为了学习。正如一棵树木，枝叶很茂盛但是树干很细，那么，它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训：“守诚求新创业修能”。
其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是：同学们之间相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信和实力向老师证明自己，在校园不仅仅要自己保护校园环境，还要制止其他不文明行为，打造和谐文明的校园，最后还需要有和谐的师生关系，“青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建和谐校园。同学们，作文明学生，创和谐校园，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明学生，为和谐校园的创建共同努力。我的演讲完毕，谢谢各位!
共创文明校园演讲稿(篇五)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《让文明之花开满校园》。
同学们：站在校园，环顾四周，映入我们眼帘的是优美如画的环境，整洁的教学楼，宽敞明亮的教室，一应俱全的学习环境。这里是我们探索求知的学园，这里是我们生动活泼的乐园，这里是我们充满亲情的家园，这里是我们文明和谐的花园。
大家有目共睹，我们的学校一天天在发展，环境一天天在改善，品味一点点在提高。学校的面貌涌现了良好的势头，大部分学生言行慷慨得体，衣着整齐规范，这正体现了我们学校的良好的校风，虽然有着这么多不懈的努力和足以为傲的成果。但是还有一少部分同学也在犯着一些与文明之风相悖的过错。
例如，我们的校园里、楼梯上总能见到与我们俏丽的校园极不协调的垃圾，甚至有同学以为，反正值日生的打扫，扔了又何妨？再例如，下课后个别同学在教室走廊上起哄大闹，嬉笑追打、不时夹着许多难听的脏话。
张口骂人，骂走了自己的尊严；动手打人，打跑了自己的善良；随地吐痰，吐掉了自己的风度；乱扔垃圾，扔掉了自己的素质；破坏公物，毁掉了自己的形象……
同学们，文明是什么？文明是一种品质，是一种修养，是一缕温柔的阳光；文明是一股清香的甘泉，是一种尊重别人的高尚行为，是高贵品格中最美丽的花朵！
做一个文明的人其实并不难！文明就是管住我们的口，不说脏话，不随地吐痰；文明就是管住我们的手，不乱扔垃圾，不损坏公物；文明就是管住我们的脚，不践踏花草，不横冲直撞；文明就是路人相遇时一个灿烂的微笑；文明就是别人有困难时伸出一双热情的手；文明就是自觉将垃圾捡起的举手之劳……
同学们，为了学校的明天，为了学校的未来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生会演讲稿
尊敬的领导,老师、亲爱的同学们，大家好!
我是发电05-2班的.我竞选的是系学生会副主席一职.
在此之前, 我担任电力系纪保部委员.在这一年的学生会生涯中,我学会了如何做好自己的本分工作与如何配合其它委员协助好我们部长的工作.我以为这是一个副主席所具有的必备素质.在上学期由我主策划的《与爱同行·演艺俱乐部》成功创建并得到了学生处几位老师与广大同学的首肯.俱乐部乐队的组建,演出的顺得进行,报纸的如期发行均得到的广大同学的强烈火支持与热烈反响,好评如潮.
俱乐部的成功,煅炼了我自己.使我学会了如何化解内部矛盾,学会如何动员一功可以团结的力量,懂得了为人处事,待人接物,也学会了如何处理好学习与工作之间的关系,这些都使我受益菲浅.从中积累了不少宝贵经验.古人云:"修身、齐家、治国、平天下。”我能够做好纪保部委员,能够成功创办《与爱同行·演艺俱乐部》,我也相信自己也一定能够干好学生会副主席一职.
如果我被选上,我在学生会将做到以下几点：
1，整顿学生会风气.
某些同学反映学生会有些同学利用其职务之便谋一已之私.这给学生会带来了很大的负面影响,使学生会的工作很难做到人人心服,对此我打算在学生会设置一个举报箱,使同学们直面我们的过失,从而增加学生会的透明度.
2。我要改善学生会下属工作质量.
目前学生会社团工作有一种应付的现象,比如我们的宣传栏,我们的晚会,内容都比较空洞,比较单调.其实这是一个责任问题.我相信只要我们精心策划,组织,一定能做到即能传达学校的指示,又能让同学们真正从中受益.
3，我要丰富校园文化生活.
目前我们的业余文化生活还不算丰富.对此我准备利用下午或周未的时间为大家放一些如《百家讲坛》,《人在职场》,《挑战主持人》之类的节目。我们也可以在学校创办一个我们自已的百家讲坛,这样即可以煅炼了同学们的演讲能力,又使同学们在业余时间有一个有意义的去处.
最后,如果我被选上,我定会统筹安排,尽职尽责,使学生会不仅成为老师们的得力助手,也成为一个同学们真正信的组织.
我的演讲到此完毕. 谢谢!
范文推荐： 最新励志演讲稿220字
最新励志演讲稿【篇一】
我看见满天花儿都开放，给世界带来淡淡的芳香。
我看见地上草儿都绿了，给生活带来清新的凉意。
我看见草丛露水都亮了，偶尔沾湿了我发梢。 我看见明论中希望崭露头角，为青春带来全新的舞台。 流年的舞台，被岁月洒满尘埃；消失的岁月，在转角处离开；你我的青春，是永远的花开不败；吹响希望的号角，拉开新的时代。
年少的快乐，蹉跎在明媚的春光；年少的愁思，流泻在少年的胸怀；年少的背景淡去，青春的希望到来。迈着跳跃的舞步，走进青春的殿堂。风华正茂，不是纤纤细步的矜持，而是张扬个性的独到；万壑争流，不是鱼死网破的血腥，而是千崖竞秀的壮美；乡风慕义，不是呆板刻薄的循规蹈矩，而是延颈举踵的心念其是；不食周栗，不是挑肥拣瘦的厌食少年，而是自清自傲的莘莘学子；这是青春，因希望而绚丽的舞步。
幼年，使欢愉顽皮的小熊之舞；中年，将是成熟冷静的华尔兹；为有少年，方才是二者兼容的明媚忧伤的圆舞曲。
风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光明媚。一如我们年少的青春，前路多坎坷，为有希望，向着远方的未来。我们愿张开双臂，迎接新的未来。 我们的青春，让我们用自己的步子绚丽起步。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”而我却说书给了你成长的智慧，面对困难的勇气，和面对生活的那点坦然与豁达。书籍，饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石瑟瑟，成长可以舍弃白昼，但却不能缺少这盏明灯！读了《成长.青春励志》这本书，我感慨万千，这本书中的每一则故事都蕴藏着深刻的哲理；每一段文字都寄寓着感恩的情怀；如金色的阳光，驱走你内心深处的阴影；似怒放的玫瑰，让那些荒芜的日子溢满花香。文章中的一个段落使我深有感悟：“回顾高三，我仍然心潮起伏。这是攀登的一程，每一步都面临着挑战，充满了艰辛，然而，每进一步我都发现自己在成长。你可能要面对许多从未遇到过的抉择与困难，挑战面前，仅有知识是不够的，要有坚忍不拔的精神和过人的心理素质，要认定自己的目标勇敢地向上攀登，这样，当走出高考时，你获得的将不只是一张大学录取通知书，你还将拥有一份更坚定更成熟的笑容！我不会忘记高三时我在日记中给自己留下的那句话——“会当凌绝顶，一览众山小””也许，有的时候梦想真的离我们很遥远，对于这世界上大多数人来说，穷其一生，不过是在生活中苦苦挣扎。他们一辈子都在抱怨，认为机会的敲门声太轻，他们还来不及开门，就溜走了。而对于有些人，或许，实现梦想就是需要执着的精神。正如一个人在人生低谷中徘徊，感觉快要坚持不下去的时候，其实就是黎明的前夜，只要你坚持一下再坚持一下，前面肯定是一道亮丽的彩虹。
最新励志演讲稿【篇二】
同学们，大家好，我本校新来的实习老师，我的名字叫王硕，今天我很高兴能站在这里给大家做演讲，其实我的年龄并不是很大，大家可以把我看成大哥哥来看待，我老姨家的孩子也在上初中，他上的是初二，所以我看到你们就像看到自己的家人一样感到格外的亲切。
每天，天刚刚蒙蒙亮，我们很不耐烦的被父母叫醒睁开眼，一脚踏进这个世界，又一脸的茫然无奈，走进学校跨进教室，然后木然的坐在位置上，呆呆的看着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥无味，一切都是那么无可奈何没有法子，我们常常听不进一句话，看不进一个字，心里都不知道在想些什么，也不知道自己要做什么，怎么做，日子一天天过去，没有什么收获也没有什么感受，为了老师而完成作业，就这样时光悄然的在你们身边流走，陶渊明曾有过这样的感慨，盛年不重来，一日难在晨，及时当勉励，岁月不待人。我们也不乏这种紧迫感，我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点的太阳，你们是跨世纪的新一代，你们要有阳光，要有朝气，让别人靠近您感觉你浑身上下充满了正能量！
现在的科技很发达，网络技术遍布世界各地，当然，网络游戏也风靡全球，我现在做的各位同学都玩过网络游戏把？肯定也都喜欢，可能男孩子喜欢玩的多一些，不瞒大家说其实我也是一个游戏爱好者，现在游戏比较流行的有穿越火线，梦幻西游，英雄联盟等等吧，我小时候在你们这个年龄阶段把，也非常喜欢玩游戏不爱学习，我那时候还没有这么多好玩的游戏，记得那时候只有反恐精英cs，那时候对这些游戏非常热衷，把父母给自己的买饭的钱留下来攒着不花，宁可自己饿着去拿钱跑到网吧去上网玩游戏，周末的时候也不好好在家里待着，骗家长说是去同学家学习啊，去出去找同学玩啊等等理由然后就跑到网吧里去玩游戏，把所有的心思放在了玩游戏上，学习，作业等早都抛到九霄云外去了，什么作业啊不用着急，上学来早点到教室，借学习好的同学的作业本抄上就完了。但是纸啊终究包不住火的，老师看我平时作业完成的非常棒感觉很高兴，但是在期中考试或者期末考试的时候自己的狐狸尾巴就漏出来了，记得有一次，我的水平其实是在中上等的，结果这次考试我竟然考了一个倒数第五！当时自己的脑袋蒙的一下子全乱套了，这成绩拿回家还不打死我啊，而且老师还要求家长签字，咋办啊！？要不说咱们是新一代呢？思维敏捷呢？想出了一个拌办法就是让别人代替自己的家长签字，然后把卷子上的错题改正后上交给老师，这样就可以应付过去了，我就又可以继续玩我的游戏了。你可以躲得了初一但是躲不过十五，事情终究会败露的，我的小聪明被发现以后，我的家长严厉的批评了我，自己也知道自己的错误，虽然事情已经过去，但是我的内心始终是愧疚的，我觉得刚开始老师对我充满了期望，希望我当一名品学兼优的好学生，但是我却没有好好学习，沉迷网络荒废了学业，觉得对不住老师，但是真正对不起的人是我自己！辜负了老师对我的期望，我想就算我学习再不好，上次我考了20分，这次我考了55分，仍是不及格，但是我努力了，我的爸妈还有老师不会批评我，等下次我考试我考及格甚至更多老师和家人会更加的高兴，同学们不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话，尽心就是优秀，尽力就是成功，，虽然付出未必有回报，努力和成功不能划等号，但是我可以告诉大家，不付出就绝对不会有回报！
有时候我经常在想，我们为什么那么喜欢玩网络游戏，原因是咱们能在网络游戏里面这个虚拟世界找到优越感，就像cf我的装备厉害，我这场比赛拿了ace！英雄联盟我拿了5杀，一己之力击败了几个敌人，同伴对自己的技术赞赏，对自己的好装备高等级的羡慕，让自己精神上有了优越感和满足感，而导致我们不惜花大量时间金钱泡在这个虚拟世界。难道你就只有在虚拟世界才有本事吗？现实世界里你就那么碌碌无为？其实我认为现在的你们缺乏一种狠劲儿，我一定要把你比下去的狠劲，这次我考了70分，而你考了90多分，我就要自己暗暗使劲努力争取超你十分，超几分不算本事，那只能算咱俩的水平差不多，要超过你就要十分开外，你们说对不对？同学们其实，自己解答出了一道题的那种感觉要比在游戏里爽的多，不管你花了多长时间，你凭自己之力解答出来了，那就是好样的！那种感觉我觉得在座的同学中也许有得体会到过，那种感觉只能用成就感来形容，自己内心非常高兴，我弟弟也在初中，记得有一次他和我说在数学有一道几何题，那是一道10分的题，他花了很长的时间研究这道题，结果他的解答过程得到了8分，尽管结果不是完美的，他说他特别高兴，他说我感觉我自己太厉害了！
同学们，人生，越磨砺越光芒，，我们什么都可以没有，但是，就是不能没有勇气，一般的时候我们往往充满激情，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫，畏畏缩缩，以致错过了良好的时机，其实，勇气这个东西，不许要花钱买，很多时候，你想他就有，你们是不是有时候上课的时候老师讲的题目我没有听懂，看着老师走出教师门口，自己不敢去问，怕老师责怪自己，怕同学们笑话自己，就这样这个题自己始终不会，你们怕什么呢？老师不会责怪你们，反而会很高兴，会细心给你们解答，要是我，我就成天屁股后面跟着老师问，他敢不教会我！因为我是上学来学知识来了，你凭什么不教给我！同学笑话？那就让他们笑话去把，这道题我记忆深刻我记住了，等到考试的时候我会，我拿了满分，而你们不会，那时候就是咱们收获成果的时刻！
其实我们每一个人都是一条河流，都有自己不同的生命曲线，所以不要从不好的方面来评价自己，对自己要有自信，有的学生有些自卑，老是觉得某某比我学习好，某某逼我体育好，而实际上，每一个人的身上都有闪光点，学习好的可能体育部如你，书法好的可能学习不如你，既能看到自己的闪光点，也能够看到自己的不足之处，对自己的认识才能全面，才能更好的取长补短，但是，我们每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海！
我们要多鼓励自己，成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天进步，就是一种成功。伟人之所以伟大，成功者之所以成功，别无他样，他们所不同的是百般磨难心不死，屡经穷困志不穷。坚定的信念和坚强的意志历来是人们战胜一切的力量源泉，一是感动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田，烙进骨头，化成我们一生向上的信念，才会让它变成永远追求成功的动力！
赠同学们藏头诗
相传春秋有勾践，
信步卧薪尝苦胆。
自问耻辱可曾忘，
己任称霸震中原。
最后附上一段小视频《面对巨人》八分钟左右。
学校要求：针对初一学生励志演讲，结合自己亲身经历。时间45分钟左右。前提是前些天刚做完一个感恩的演讲，学校想趁热打铁进行一次励志的演讲。
最新励志演讲稿(篇三)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都会有朋友，都接受过出于同学，朋友的帮助。在与同学的`交往中，我们只要真诚、友好、善良、负责人的品质，就会有更多的朋友，“人际关系树轮”才不会萎缩。
朋友带给我们温暖。给我们支持和力量。让我们感受生活的美好。在人生旅途上。朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。《礼记》里曾说过“独学而无友，则孤陋而寡闻”难道不是吗？
与朋友共同学习，才是快乐的。我的好朋友郝会芳，如果有空时，我们就在一起写作业。她可以给我指出错误，并督促我改正。她是我学习上的好朋友。因此我要对她说声谢谢，她能成为让我永远铭记在心得朋友；铭记她安慰我的声音；铭记她指错的声音。
在我们接受朋友的付出时，要体察朋友的难处；在我们要求朋友给予时，应体谅朋友的难处。
我的另一个好朋友———赵婷婷，她家离学校很远，而我却常常让她陪我。不曾体谅过她，后来，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每当我对别人提出要求时，都会想到这句话。同时，在我难过时，她总会安慰我，在听了她的话以后，我很舒心。不那么难过。赵婷婷，谢谢你，是你丰富了我的人生，你是我生活中最好的朋友。
交友时一个平等互惠的过程。感恩是一个更加了解对方，增进情感的过程。我们在感恩的过程中要学会宽容他人，欣赏他人，尊重差异，这都是感恩的重要部分！
友谊带给我们快乐，支持和信心。我们应该感恩友谊，感恩朋友。朋友是我们人生的一部分。生活需要朋友，朋友可以使沙漠变绿州。其次。感恩朋友是对她的一种回赠，对她是一种温暖。
最新励志演讲稿(篇四)
今年，我小学该毕业了，我开始整理物品，为上初中做一些准备。我收拾学习过的课本、作业本和获得的各种奖状、证书。看着这些物品，六年中很多的事情涌上心头，其中一张跆拳道证书令我想起第一次挫折。
小时候我身体较弱，习武的父亲在我四岁多时开始让我加强锻炼，寒冷的天气也让我赤膊在室外练功。五岁半我开始学跆拳道时，我已经一口气能做100个仰卧起坐和100个俯卧撑了。跟随教练练习了将近一年的跆拳道，我跃跃欲试地迎来了第一次升级考带。
考带时，我发挥的还不错，不过最后在叠道服时几次都没有叠好，我有些心慌。几天后我怀着忐忑不安的心情在网上查寻考级的结果，担心的事还是发生了，我第一次考黄带没有通过。我闷闷不乐好几天，第一次感受到了挫折的打击。爸爸对我说：“这次考带，反映出你在生活的一些小事上还不能自理，面对挫折应该反思自己，知难而进”。我暗下决心，以后我要做得更好。
这次挫折给了我教育，从那以后，我练习跆拳道更加刻苦认真，所有的考级都是一次通过的。我现在是北京跆拳道协会的资深会员，获得了我这个年龄段跆拳道的高级别：红黑带二品，我还是中国武协最小的会员呢!六年来，我积极参加学校组织的各项体育活动，学校的俯卧撑冠军是我，半分钟做68个的记录，大人听了都有点惊讶，这和我坚持练武是分不开的。
有一天我会长大成人，当我再翻出这张跆拳道证书时，慢慢打开记忆，应该还会记得我第一次面对人生的挫折…
