优秀实习生申请书。
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尊敬各位领导、各位朋友:
大家早上好!
我的名字叫车勇,我来自贵州省修文县,毕业于中国矿业大学采矿工程,很荣幸能够作为20xx届优秀实习生代表在这里给大家发言。
首先我代表所有获此殊荣的优秀实习生,感谢公司领导对我们的关怀和鼓励,感谢公司给予了我们施展才华的舞台!
20xx年7月,我放飞了我的梦想。怀着激动的心情来到了盘江,被分配到了火铺矿,因为我学习的专业是采矿工程,所以很早就从书本和实际方面对矿井有了一定的认识,知道自己从事工作的艰苦性,对在煤矿工作做了充分的心理准备。在火铺矿,我被分到了采区的采煤队,在这里,我真正的感受到了煤矿生活,采煤队工友们都非常豪爽,大家一起上下班,一起吃饭,一起喝酒。我有不懂的问题就请教下面的老工人;刚开始的时候,他们总会说,“你们大学生到井下来实习只是一个形式,不用这么认真,赶快上地面去吧”;但我坚持了我的观点,不懂的地方依旧向他们请教,经过我的坚持,他们也感觉到了我的认真。所以就仔细的给我讲解,使我获益良多。本来煤矿的东西就必须通过实践才能了解和掌握,经过采煤队半年的学习,我收获了许多在书本上学习不到的东西。
在实习的第二阶段,我被安排到了通风区。在这里主要学习一通三防和安全监控方面的知识,经过几个月的学习我对矿井通风系统、抽放系统、防尘防灭火系统、安全监测系统等有了更深一步的认识,还分别参与和独立编写了一些措施,如《防治煤与瓦斯突出措施》、《一通三防措施》、《系统调整报告》等;记得刚到通风区的时候,我被安排上全矿的打钻抽放图,把每天全矿的打钻小票上的数据转变成图文的形式系统的储存与电脑上面,一干就是两个月,在这过程中枯燥、乏味,但我仍然继续坚持,因为这是火铺矿每个通风区技术员的必经之路。两个月后,我开始编写钻孔设计及措施,这个过程需要接触很多打钻抽放的问题,这就使得前两个月枯燥乏味的东西有了用武之地,通过之前掌握的一些技巧,我轻松的完成了此项工作。
虽说我们在学校都经过专业知识的培训,但对于我们这些刚迈进盘江公司的大学生而言;如何尽快适应公司的发展形式,尽快融入到全新的工作环境中,如何将在学校所学的知识更好的发挥到工作实践中,如何将自己的发展与公司的发展统一,这些都是我们现阶段需要思考和解决的问题,盘江公司这个大家庭,这个将撒播我们青春年华的地方,飞速的发展,我看到了公司的庞大,为此我感到自豪和信心十足,公司正处于腾飞阶段,这一时期给我们提出更大的挑战,同时,也有了很大的用武之地。作为一个新员工,我愿意接受这些挑战,和公司一起去迎接机遇,脚踏实地工作,不断地补充和学习,胜任自己的工作,在工作中学习,在学习中进步。
经过这一年多的工作和学习,我喜欢上了和工友们一起上下班、一起吃饭、一起聊天的日子;在我的生活中,没有周六周日,只有1号到31号,我渐渐融入了这种生活方式。在这些日子中,我慢慢的对煤矿各种程序都有了更深层次的了解,如果说在盘江这一年的工作和生活是一首优美的曲目,那么这便是我与身边的共有们共同谱写了这首完美的乐章。当然我还有很多不足,比如:未能很好的将我们所学的知识灵活的运用到工作当中;现场工作过程中不能及时的发现问题;需要进一步加深对现场设备的了解;分析和处理问题的经验方面有待提高,需要不断提升自己的综合能力。以适应未来的工作需求和公司未来的发展方向。
在这之际,我想借这个机会给一零届的师弟师妹们提出一点小小建议,不要用一个实习生的标准来要求自己,要端正工作态度,积极的去掌握现场情况。这样你才能在以后的工作中取的胜利。
最后,我坚信,通过不断的学习和经验总结,将会充分体现出我们在工作中解决实际问题的能力;而盘江的发展需要大量的人才,我们一定会在这块热土上大有作为。
谢谢大家!
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热搜演讲: 实习生演说稿之二
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尊敬的各位领导、老师、同学大家好:
很高兴能有这个机会,站在这里与大家一起分享我的实习心得。在这里,我首先代表09级全体实习生向各位指导老师致以衷心的感谢。为了我们能顺利完成实习任务,各位指导老师做了大量准备工作。为了我们能真正学到知识,不辞辛苦的给我们联系对口的实习单位,而且抽出时间激励我们,指导我们,帮助我们,在这里起容许我再一次向老师们致以衷心的感谢!
实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑. 时间荏苒,一转眼,已经度过了五周的实习生活,飞速成长的五周,回想在每天的实习工作中,我们学到了许多课本上学不到的东西,同样也遇到了许多的困难和挫折,看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为看似简单的操作其实都有很大的学问,看似简单的工序都是经过悉心的安排而达到最高的效率。到了这里也才知道,原来自己引以为傲的专业自己确实对它一无所知。所以我下定决心,一定要好好利用这五周的时间,不断的完善、充实自己。
在进入实习第一件事就是进行安全教育,安全教育是生产的基本前提和重要保证,它不仅是每一位个人在生产过程中要高度注意的,同时也是我们这次实习的重中之重。然后我们就按照一带一式的安排,每个同学都被分到了一个工厂师傅手中,刚开始我们对这里的一切都充满了好奇,每个同学都充满了激情,都是非常认真的去观摩、学习。但是过了一段时间后,也许是太过单调,我们其中有些人徘徊了,但在师傅的鼓励与帮助下大家很快克服了困难,重拾了信心。所以我在这里还要特别的感谢我工厂里面的师傅们,他们不仅教我们在实践上面的知识,而且还教会了我很多技巧性的东西,让我明白理论与实际结合的重要性!在和师傅们接触的日子里我感觉非常愉快,因为这次我们实习时正直冬天,而且温度也特别低,师傅也总是提醒我要我多穿点以免感冒。还有他常常讲述自己的亲身经历并告诫我们:以后毕业刚出来时一定不要眼高手低,工作要踏实,而且一定要虚心请教,这样师傅才会认为你是一个真正想学的人,也才会教你真正的本事。当我们以后选择了一个企业就要用心的去对待这份工作,不要总是去抱怨。我们只有自己学到真本事的时候我们才有权利选择~~~。
通过了这次实习,才体会到书上所说的“纸上得来终觉浅,绝知此事需躬行”的真正含义,也明白了老师要我们一定要下工厂实习的良苦用心有时自己认为自己已掌握的东西可能仅是一些肤浅的表面或总体的一个方面,甚至有时是错误的认识,而如果没有实地考察实践,你是无法发现这些问题的。这次实习给我们每个人一个很好的机会学习那些书本上不能学到的知识,增长了我们的见识,对生产操作有了一定的直观认识,对工人也有了一中全新的认识。感谢领导、老师给我们这次充实自己、增长见识的机会!
[热搜范文]“感恩”教育演讲稿其一
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敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩,其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么?那就是感恩。感谢父母给予我生命;感谢朋友让我感受到世界的温暖;感谢老师教给我知识;感谢太阳让我获得温暖;感谢今天的对手让我不断进取、努力;更感谢学校给予的这次机会……
有些人对感恩教育还不大明白。我们曾被哪些事情感动过呢?我想起看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以血肉之躯保护小生命。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!
可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己父母身体的健康状况吗?你们记得自己父母的生日吗?想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,我们应该怀着感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,为他们尽自己的一份孝心。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”同学们,让我们象这首歌词里所写的,学会珍惜你的幸福吧!学会感谢你身边的一切吧!
让我们怀着感恩的心一路走来,让我们的人生焕发出光彩吧!
[热搜范文]感恩教育演讲稿(篇七)
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亲爱的老师、同学们:
早上好!我演讲的题目是《感恩学校》。我们的学校是广大适龄儿童向往的一所优质学校。学校环境优美,教学设施先进,为我们健康的成长营造了良好的氛围。走进校门,映入眼帘的是我们的校训:读有益的书,做有用的人。它勉励我们从进入校门的那一天起,就要做一个爱读书的人;校园内绿树成荫,校道两旁鸟儿清脆的叫声,仿佛在和我们一起晨读;干净、整洁的操场,留下了我们大课间活动、体育课时锻炼和游戏的身影,升国旗时,洪亮的国歌声还在耳边回响;电脑室、书法室、舞蹈室培养和锻炼了我们更广泛的兴趣爱好。窗明几净的图书阅览室,让我们畅游知识的海洋;小花园的石椅上,更是留下了我们讨论习题的身影……
学校是我们健康成长的乐园。学校里,我们的老师含辛茹苦,呕心沥血地培育、引导我们成长。一年级的时候,我的妈妈去世了,班主任老师除了教给我知识外,还安慰悲伤的我。那段时间,我下课了总悄悄地趴在桌子上想妈妈,想着想着就流下了眼泪,老师总是温柔地搂着我,轻轻擦去我的泪水,还叫班里的同学和我玩,说笑话逗我开心。我在学校寄午餐,老师总是嘘寒问暖,一会问我饭菜好不好吃,一会问我中午是不是能睡得着。在老师的关心下,我渐渐忘记了悲伤。
记得三年级时,我的数学成绩一直上不去,老师耐心的帮助我,并在全班同学面前多次鼓励我说:“你一定行”,期末考试时我以班级第六名的成绩赢得了全班同学的热烈掌声。读书节期间,学校组织讲故事比赛,是老师一字一句的辅导我,使我在讲故事比赛中荣获五年级一等奖。捧着奖状,我心里好激动,我想,是老师的鼓励和教导让我有了自信的勇气,让我这个害羞内向的孩子勇敢的站在台上发挥我的实力,老师无微不至的关心着我,教育着我,不仅教给我们知识,还教会我们如何做人,奖状里,包含着老师多少沉甸甸的爱呀!学校里,同学之间,团结友爱、积极向上。
有一次,我跑步时摔倒了,膝盖蹭破了皮,衣服上,手上满是泥。同学们扶着我到校医室,掏出面巾纸,让我擦掉泥。回家时,同学们不怕费时间,把我扶到了校门口。那一刻,我深深地感受到了学校这个大家庭的温暖。校运会上,同学们个个齐心协力,奋力拼搏;爱心捐款等活动,同学们更是积极参与;学校是知识的摇篮,也是我们的另一个家,一个温暖的家。
在这里,我们懂得了什么是友谊,什么是集体,什么是独立;在这里,我们变得坚强,不再娇气。各种各样的比赛,各种各样有意义的活动,使我们的生活变得丰富多彩。同学们,鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。让我们怀着一颗感恩的心,在今后的学习中,更加努力更加勤奋,以优异的成绩来回报我们深深爱着的学校。我们深深爱着的老师。
我的演讲完毕,谢谢大家。
范文热搜:雪的演讲稿四篇
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雪的演讲稿(篇一)
同学们:
南国的雪,我们分离得太久了。
一出教室,我抬头仰望天空,天空灰蒙蒙的,没有了平时太阳刺眼的光芒,迎面吹来一阵凉风,直往人的脖子里跑,不禁感到全身上下一阵冰凉,深深地吸一口气顿时觉得五脏六俯都清晰自然,再轻轻地吐出来,白色的“雾”从口中飞出,渐渐的在空中消失。
雪纷纷扬扬地下下来,它的身影让人着迷。它在空中飞舞着,我看着它翩翩起舞,上下翻飞。我仿佛进入了一个奇妙的童话世界。“簌簌,簌簌”一粒粒小雪花落在我的身上,它轻盈的、纯洁的、可爱的、晶莹的身体使我仿佛进入了雪的世界。
我用手接住了几片小雪花,仔细地看它,多可爱啊,在手上冰凉冰凉的,不禁一股热流从心头涌出。我凝视着它渐渐地消失、消失……留给我一个童话般的梦。
南国的雪,我们分离得太久了,希望我们永远不再分离……
“哇——”同学们高兴得又蹦又跳,欢呼着,尖叫着有好些同学跑去摇树枝,边摇边张大了嘴巴去接树上的雪。“哗”树上的雪被摇了下来,却把树下的同学变成了“老头儿”衣服上、头发上、脸上全是白的,再看他呢,却在树下哈哈地笑……
我抬头望着天上飞下来的“小精灵”“小可爱”,不由轻轻地闭上了双眼,忽然一片小雪花,落在了我的脸上,冰凉冰凉的,毛绒绒的,虽然想把它拿下来却又不忍心伤害它。渐渐的,在雪的包围中我走进了一个童话世界……
突然,一阵风吹来,我睁开双眼,看到了好多奇怪的现象,好多同学倒提着张开的伞在操场上到处跑,他们在干什么呢?原来是为了接住更多的雪。纷纷扬扬的雪花落在伞中,越来越多,终于可以捏成雪团了,于是,一场雪球大战开始了……
“哈哈哈……”操场上不断传来同学们的笑声,我不禁感叹道“下雪真好!”
雪的演讲稿(篇二)
大家好!
今天下雪了,雪像云烟一样轻柔如玉石般洁白。放眼望去,一座座山峦冰清玉洁,一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色的世界。天气寒冷,那些飞禽走兽躲得无影无踪。只有我门前的小狗在雪地奔跑画梅花,那不服气的大公鸡喔喔喔地叫着,脚下不停地画着竹叶,游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜,只有在池塘边走着,后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人,小军找来了红辣椒做鼻子,两个圆圆的黑葡萄做眼睛,切片南瓜做嘴巴,找来两片叶子做耳朵,栩栩如生,雪人大功告成了!
人人都说:“春天美。”
我看并不如此,这银色冬天,江山不也是如此多娇吗,我想把美丽的冬天画下来,让它永远留我身边,我爱迷人的冬天。
谢谢大家!
雪的演讲稿(篇三)
大家好!
隆冬时节,冬爷爷为我们送来了一份礼物——雪。
这洁白的“小天使”从天而降。像淘气的小娃娃。它为树木穿上了一件洁白的衣服,它也是魔术师,我伸手去捉它,它却消失了。
雪越下越大,放眼望去像一个洁白的世界,这雪落在地上时还跳着它着它优美的舞蹈。同学们在“洁白的世界里”玩着游戏,大声呼喊。天空上洋溢着我们银铃般的笑声。
一片片的雪花像一位仙女降落人间。小雪花的味道是甜的还是咸的我张开嘴闭着眼,突然,感到舌头上有一点冰凉。原来小雪花是没有味道的。这一份礼物——雪给我们带来了欢乐!
谢谢大家!
雪的演讲稿(篇四)
清晨,我推开门,一股清新的冷空气迎面扑来,带来几分寒意。抬头一看,漫天灰蒙蒙的。初升的太阳躲在云层后边,象个红球,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。街上的行人,都穿着厚厚的衣服。有的立起大衣领,缩着脖子,双手插在裤兜里,低着头,匆匆走路。一群群麻雀在路旁时起时落,好象知道要下雪了,赶在下雪之前找东西吃。
一阵冷风过后,天更暗了,太阳完全被云遮住了。天空中飘来无数的小白花,真的下雪了。我伸出手去接这些美丽的天花。可是花刚落到手上,就变成了水。只有落在我衣服上的还能看清,真好看,象梅花,象鹅毛,千姿百态。雪越下越大,纷纷扬扬,迷蒙蒙的一片。不远处的楼房、树木也看不清了。路上的行人渐渐的少了,找食吃的麻雀也不见了。我赶紧跑回家去。爸爸说,真是好雪。我们老家山东年年种小麦,冬天老乡们都盼望下雪,因为“瑞雪兆丰年。”雪冻死了害虫,给小麦盖上上“棉被’。春雪融化了,又让小麦喝得足足的…
中午的时候,雪停了。我跑出来。雪后是一个玉洁冰清的世界,地上白了,树上白了,房子上白了,电线上也白了。太阳露出了笑脸,把银色的世界照得洁白无瑕。大人出来扫雪了,小朋友跑出来堆雪人,打雪球。街上出现了行人。人们穿着各色各样的衣服,红的、绿的、蓝的、黑的……在白雪的衬托下更加艳丽,也给洁白的大地装点上美丽的色彩。突然,传来几声叽叽喳喳的鸟叫。啊,麻雀也出来了。它们飞上飞下找食吃,可是遍地都是雪,到哪里去找食呢?
我欣赏着雪的美景,想到又可以去滑雪、滑冰了,更感到冬天的可爱。
[热搜范文]生命教育演讲稿如何写
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敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱;碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游,哦!这就是这个世界最生机盎然的生命!
可以短暂如流星,可以长存如丹青,这,就是生命;可以晦暗如黑夜,可以明亮如日月,这,就是生命;可以绚烂如百花,可以静美如秋叶,这,就是生命。
生命是宝贵的,它就像那喷泉一样,是那么的多姿多彩;它就像二月的鲜花一样,是那么的美丽却短暂。
每个人的生命握在自己手中,可以选择怎样去描绘,甚至可以选择生还是死;但生命又不仅仅属于自我,更属于所有关心、爱护我们的人。所以,我们不仅该为自己坚强地活,更需要为爱着我们的人努力地活。这,就是生命。
有酸有辣,有甜有苦,不同的心态可以塑造不同的人生。有的同学抱怨自己出身贫寒,抱怨想要的东西得不到,有的抱怨生活索然无味,抱怨这个世界太多虚假太少真实,可他们不知道,多少宝贵的时间在他的抱怨中流逝,多少快乐的日子在他的抱怨中溜走,多少美好的东西在他的抱怨中失色。
而有的同学赞美这个世界,赞美自己的生活,以一颗积极乐观的心去生活,去帮助需要帮助的人。不知不觉中,他已拥有了整个世界!
珍爱自己的生命,健康地成长是一种责任,是对自己和对爱自己的人负责。我们只有在风雨中坚定信念,才能做到“珍爱生命,健康成长”。
朋友,我们也许无法拥有百花开放的春天,但我们可以在花丛中进行着新春的感悟与构想;我们也许无法拥有炽烈的夏日,但我们可以用激情去点燃青春的梦想;我们也许不得不面对肃杀的秋季,但我们可以在金黄的世界里检点着自己的收获;我们也许不得不迎来冰封大地的寒冬,但我们可以敞开大地一般宽广的胸怀去为自己营造一个温暖的世界!
这,就是生命。总会给你人以苦恼,但决不会让人真正绝望。
这,就是生命,让我们珍爱她吧!创造美好的明天!
实习生演讲稿如何写
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尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好!
1998年5月15日,是我八岁的生日;与此同时,微创医疗器械(上海)有限公司创建了。在此后短短的十三年里,公司发展蒸蒸日上,如今已跻身于微创伤介入医学领域的世界级企业,取得了令人瞩目的成就。
7月,我怀着梦想来到微创开始了为期两个月的暑期实习。那一年,我只是个刚步入大学校园不久的学生,没有什么专业技能,也缺乏良好的人际交往技巧,对社会的认识很幼稚。带着这样一种状态,我开始了人生第一段真正的工作经历。 来到微创的第一天,我的心情十分忐忑。既为自己能获得如此宝贵的实习机会而欣喜,但更多的是对未来工作的茫然,甚至还有点恐惧。此时,我接到了人力资源部让我参与暑期实习生素质拓展培训的通知。在那一天,公司所有的暑期实习生来到位于佘山的国家风景区,开始了为期一天的素质拓展培训。在此之前我们大多数人并没有参与过这类活动,大家都好奇的同时也有点紧张,但随着活动开展的深入,我们这群来自不同院校、不同专业、不同年级的学生渐渐开始熟悉,成为了朋友。或许正是这样一次极富意义的活动,让我们在之后的工作中配合更加默契,相处更加融洽。通过与其他实习生的进一步接触,我发现大家都来自国内甚至国外著名的高等院校,和这些人接触交流,相互学习,令我感到受益匪浅。
在实习中我慢慢体会到微创企业文化所衍生的凝聚力,将我们这群来自祖国各地的学生们聚到一起,共同工作,发挥各自的才华,而且能愉快的合作。一个优秀的企业不在于它拥有多么庞大的资产,先进的设备和技术,而是拥有自己卓越的文化,而这种文化才是企业长远发展的坚实基础;微创的文化打造了这样一个平台,在公司与客户一起成功的同时,也让大家在工作中成长,在工作中成就梦想。
素质拓展培训结束之后,我正式开始了手头的工作。在指导人王亮和胡娟老师的带领下,我和另两名实习生完成了新书目录入制表、日常书目借用登记汇总等工作。这些工作看似简单,但起初我在完成时却频频错误,但指导老师和同事们包容我的过失,并给予了我真诚的帮助和指导,而后工作渐入佳境。事实让我意识到:微创之所以能发展到今天这样的规模,并非无水之源,无本之木,而是与其企业内部温馨融洽、相互支持的工作氛围是密不可分的。(最好能插入一段实习中的感人的故事,强化一下感情,比如老师是如何帮助你的,让你感动的)
在实习临近尾声时,我进行了课题汇报,这也是微创考核我们实习生的一种方式,让我们和公司共同分享自己在这段时间里的进步。在课题总结会上,我带着自己做的幻灯演示, 第一次在那么多人面前开始汇报。虽然我所讲的内容技术性不强,深度也不够,但在我汇报结束之后,在座的各位指导老师和公司领导们依然慷慨给我热烈的掌声,你们的鼓励大大地提升了我的自信心。
两个月的时间过得很快,在即将离开时,我感到十分不舍,就好像和亲人离别一样,两位指导老师也用自己的方式欢送我们。在那一刻,我心中有了一个信念,我还要再来微创。
正是带着这样的一个信念,两年后,已是一名大三学生的我,再次来到微创进行实习。这时的我与两年前已大不相同。正是因为之前在微创的那段实习经历,让我以更好的状态对待之后的学习。这两年里,我的专业技能不断提高,在大二那一年还荣获了国家奖学金,这是我自己梦寐以求的荣誉。因为有过这样一段美好的实习经历,让我在之后各种社会工作的选拔中充满自信,先后获得了上海世博会园区志愿者和世界游泳锦标赛志愿者的资格。我很自信现在的我更能胜任微创的实习生工作。现在我在研发业务支持部工作,主要的工作内容是配合人力资源部完成研发部门暑期实习生的招募和选拔。在工作中,我仿佛找到了当年自己做暑期实习生的感觉,我很享受自己做的每项工作,无论是筛选简历、通知面试还是汇总结果,我都带着一种期待之情来对待自己所做的工作。经过大家共同的努力,暑期实习生的前期工作已经圆满完成。我也带着良好的状态进入下一阶段的工作。
我非常期待今年暑期实习生开始的那一天,希望这一批暑期实习生和我们当年一样,彼此之间成为朋友,互相关心、鼓舞,在工作上发挥出自己的特长,与微创共同进步。
不知不觉,我第二次在微创的实习已经开始了近一个月了。我感觉我已经融入了这样一个温馨的大家庭。
用身体工作,会感到疲劳;用头脑工作,会感到烦燥;只有用心工作,才能感到愉悦;微创给我们创造了一个用心工作的氛围,我希望这种氛围能永远。
微创的春天很美,微创的夏天也很美,微创的明天会更美!
谢谢大家!
热搜演讲: 小学二年级演讲稿
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尊敬的各位家长:
大家好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二,期中考试的情况。,三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的.工作。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生52人,从一年级接班到现在,教咱们二(6)班,也快有两年了,我非常喜欢这班的孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。本次期中考试学生进步都很大,大多数同学能够做到按时到校,遵守纪律,和同学友好相处,上课专心听讲,认真完成各科作业,做好值日工作。下面我就来简单的分析一下期中考试的情况;(1)年级前十名(2)班级前十名(3)单科第一名(4)文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单。
二、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来,发现了他们身上越来越多的闪光点:
首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力,给每个孩子安排了管理岗位,采用的是部分固定部分轮流的形式,每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作,没有哪个孩子惧怕过自己的工作,或担心自己工作做不好,每天,我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要,直接影响着班风班貌,而要一个班级有凝聚力,首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级,我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了,做什么事情也都能顾虑到班级。这方面,我是很注重的,什么事情都以班集体为重,特别是学校开展一些集体活动时,就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。(例举本学期学校的一些集体活动。)
升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人,经常被告老师。(王靖,刘绰)7、说脏话。8、做值日不主动,不积极,有时忘记。9、过于自我,不爱帮助同学。10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1、检查孩子每天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字。对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
(结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”
各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!