精选三尺讲台教师的演讲稿精选。
如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。当我们需要在公众场合发言时,写一份演讲稿可以提前演习。演讲稿的内容应该语言准确,知识性强。那么怎样的演讲稿才算得上是优秀呢?小编特意收集和整理了三尺讲台教师的演讲稿,希望能为你提供更多的参考。
三尺讲台教师的演讲稿 篇1
尊敬的领导、亲爱的朋友:
大家好!今天我演讲的题目是《三尺讲台育桃李,青春飞扬报祖国》。有人说,祖国是文天祥“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的不屈;祖国是林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的责任;祖国是毛泽东“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”的豪情;作为人民教师,我说:祖国是“三尺讲台育桃李,青春飞扬铸英才”的追求!
十年前,我踏进了xx市实验中学。鲁迅先生说:“四斤的担,你能挑吗?三里的道,你能走么?”我能么?我带着好奇和新鲜打量着这所年轻的学校。十年弹指一挥间,今天我响亮的回答:“实验中学的担子,我能挑!”
回望来路,感动犹存。每一天,我思想感情的潮水,都在放纵奔流着;亲爱的朋友们,我处在一个优秀的群体中,他们的光荣与梦想,拼搏与奋进,让我有了永远前行的力量!
忘不了一位查完寝室深夜而归的教师,突然发现正在上小学的女儿门上贴着这样一张纸条:“爸爸,老师说我的一篇作文写得不好,请你一定帮我看看!”正在灯下等爱人归来的妻子淡淡的说:“纸条已经贴上三天了。”望着并没有过多责怪自己的妻子,看着那张用稚嫩小手写下的“请求”,泪水模糊了他的双眼......
忘不了XX年,xx市实验中学中考再创辉煌,可是这光荣又是那么的沉重。4月,中考在即,大战正酣,担任三年级的数学特级教师段凤英体检查出卵巢肿瘤到了需要立即动手术的地步!祸不单行,担任三年级英语课的曾来英老师患乳管肿瘤必须马上住院,她利用术前的准备时间,又回来给学生上了两天课。望着因化疗身体极度虚弱,头发全部脱落仍念念不忘毕业班复习的两位老师,前来探望的学生们落泪了,闻讯赶来的家长们落泪了,忧心如焚的老师们落泪了。而今,曾老师依然临危受命,站在了她心爱的讲台上。
朋友们,也许您觉得很俗套,一提老师就是忘我工作,就是多病多灾。没有人愿意接受灾难,是教师崇高的职业,让我们老师学会坚强,学会承担。这些老师并非因大病面前表现出的坚强和敬业,她们平时就以敬业赢得了世人的尊重!我们哪位老师不是这样默默无闻的奉献?我衷心的希望老师师们身体健康,青春飞扬。但是假如你我碰到这样的事情,我想我们和他们的选择一样!假如我们是地震灾区的教师,当地动山摇的那一刻,我们会条件反射般地护住学生,最后一个离开!就像英雄的教师向倩、张米亚……摘下我的翅膀,送给你飞翔!不是吗,朋友!请允许我再讲一位老师的故事。
谁见到她,也不相信她有五十多岁。她浑身上下洋溢着青春的活力。请原谅我用 “青春” 二字,她确实没有老年人的缓慢迟钝,只能用“青春”来形容。在大家的眼中,她就是个铁人,连个感冒都没有过。她仍然主动请缨,至今还是xx市年龄最大的班主任。她带的班级,无人能敌!送走08界学生的辉煌,一次聚会时,她的朋友宋医生关切地问她的腰是否还疼的厉害?劝她得赶紧做手术,否则可能有永远站不起来的危险。她轻声说:“我想做手术,可是,这个手术一做,我就上不成讲台了,我还想,再教一届学生,退休再做。”这时,我才知道刘老师的脊椎管里有一个瘤!平平一席话,与我,却是一声惊雷!我们朝夕相处,却从来没听她提过,从来没听她叫过痛!她就是“不用扬鞭自奋蹄”永远充满青春活力的刘利梅老师!
朋友们,这就是我们xx市实验中学的教师!她们把职业当成了事业,她们爱学生、爱教育爱到了骨子里!她们在课堂上制造无数欢乐,在三尺讲台上展现教师的风采!我没有任何理由不感动,我没有任何理由不敬业,我没有任何理由不干好工作,对得起学生,对得起自己的良心!
带着对老师的崇敬,满怀着对教育事业的梦想,我总是迎着清晨第一缕霞光,用激情和活力把爱传递给学生,踏着夕阳,把一天的忙碌与收获倾注在作业批改里。日复一日,年复一年,让青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。
我精心上好每一节课,我像一个演员,在讲台上尽兴的表演,陶醉处,忘却生前身后事,想要说的话如千军万马呼啸而出,挥洒自如。同学们的眼睛紧紧追随着我,脸上带着醉心的笑。45分钟,步步设疑,时时启发,峰回路转,柳暗花明。学生群情激昂,气氛热烈。偌大的教室,我们共同上演一出热热烈烈的舞台剧。
不知从那一天起我年轻的心开始多了份牵挂,每天脑海中活跃着的全是学生们的音容笑貌。 我们比赛背书、演课本剧;当纷纷扬扬的大雪把校园变成了一个童话般的世界,我们打雪仗,掷雪球,尖叫声此起彼伏;”我们壮志飞扬,齐读:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“天行健,君子以自强不息......”我惊喜的发现:那个老是背不会书的女孩居然流利的背了一课书,那个整日“大错不犯,小错不断” 的男生默写课文第一个交卷。
我就在这样青春飞扬的校园里不知疲倦的忙碌着,只是,面对家人,总有一丝愧疚。有时,我也会面临两难的选择,每天晚上睡觉,孩子养成一定要拉着我的手睡觉的习惯!他怕第二天妈妈起床上早自习时突然消失!可敏感的儿子每次都知道,站在床上哀哀痛哭:“妈妈,你别走!”那一刻,我的眼前会出现儿子泪汪汪的眼睛和教室里安安静静等我上课的清澈的眼睛!心念所动,别无选择,我,得走!
多少次,儿子生病,我只能抽空看看,却顾不上陪他。多少次,个别辅导学生,多少次和学生谈心,顾不上为家人做一顿饭。这种两难的选择,相信我们都是一样的选择!与所有的女教师一样,我没有时间陪生病的父母,甚至没有时间给家人好好做上一顿饭!我们虽为人妻却没有尽到父母的责任,虽为人母却没有时间在父母面前尽孝,唯有为人师的责任我们尽心尽力!
我知道,我的事业是微不足道的,可是孩子们一点一滴的进步就是我最大的收获。我更知道,当老师最大的成功是什么,就是看到改变一个个暂时落后的孩子,帮他们修枝打杈,助他们健康成长!我对学生却无所求,只要他们毕业了能偶尔想起我,只要在路上碰见我,喊我一声“老师!”我就心满意足了!
“喜欢看黑板前您的背影,手握住的粉笔,犹如握住一脉清新的古韵,散发典雅的墨香。您成熟而知性,您会转过身来微笑,如雨打芭蕉的清越,风吹落叶的醇厚。也许不注意的时候,你已经站在了我的身后,温柔的默默看着我,然后又悄悄离开,就这样一步步在我少年的心扉留下无名的暗香。”
“让我怎样感谢您,我亲爱的老师!我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,我亲爱的老师!
我原想捧起一束浪花,您却给了我整个海洋;让我怎样感谢您,我亲爱的老师!”
感动欣喜给了我奋勇前行的动力,今生任粉笔染白双鬓,任作业翻破手指,我也无怨无悔!因为,你,亲爱的同学们,你就是我的国家!我不浪费你的时间,你的生命,为国家好好培养下一代,这就是爱我的祖国!
亲爱的朋友们,我为祖国站讲台,我是如此充实和幸福!您听学生的心声:
祖国在上,学生在我心中,亲爱的朋友们,也许岁月会无情地染白我的双鬓,皱纹也会悄悄地爬上我曾经充满青春的面庞。讲台不是青春的坟墓,而是青春的起跑线。这一跑可能是十年,二十年,我还会用青春继续诠释人民教师的美丽!
三尺讲台教师的演讲稿 篇2
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今年9月10日是第33个教师节,主题是:甘守三尺讲台,争做四有老师。
通知对营造好老师成长环境作出规定,在大力宣传学习李保国及全国教书育人楷模等优秀教师典型、弘扬主旋律的同时,加大对违反师德行为的监督查处力度,有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理,教育引导教师不忘初心、潜心育人。
通知要求各地完善惠师措施,努力保障教师各项权益。要减少对教师创造性劳动的干扰,让他们把更多精力集中于本职工作。要落实定期对教师进行身体健康检查、因地制宜安排教师进行休养的法律规定,保证教师身心健康。要重点关注乡村一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属,通过落实一系列惠师举措,使广大教师乐教爱教、甘守讲台、为国育才。
通知要求,要加强教师教育体系建设,推进教师培养培训改革,不断提升教师能力素质。要深化教师准入、职称、评价、薪酬等方面改革,改进教师管理,激发教师活力。要切实落实好《乡村教师支持计划(xxxx年)》,使广大执教乡村的教师受尊重、有回报、得发展,为打赢脱贫攻坚战提供坚强人才保障。
三尺讲台教师的演讲稿 篇3
息烽县第一中学 聂俊涛
尊敬的各位领导、老师们,大家好:
我叫聂俊涛,来自息烽县第一中学。今天我演讲的题目是《守住一方净土 安于三尺讲台》
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德就是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
我是XX年参加教育工作的教师,也许是一种宿命吧,从工作的第一天起,我就和我少小时魂牵梦绕的教育事业结下了不解之缘。从小我感受到了我的老师们对我们的那份不是父母、胜似父母的关爱和哺育,我就发誓长大后要做一名播撒知识火种、以育人为己任的辛勤园丁。六年来,我伴随着一方黑板、二寸粉笔、三尺讲台、四季风霜,一头扎进了平凡清苦的教育工作中。传统的“日出而作,日入而息”的劳作方式已经不能形容我们身心的疲惫辛苦,当今物欲横流的社会又使得我们和外界相比,总是那样囊中羞涩,捉襟见肘。谈婚论嫁时,又因“人不风流只为贫”而让煮熟的鸭子频频而飞。作为世纪之初的年青教师,命运之神也不是没对我们投过来跳槽转轨、出人头地的缤纷诱惑,“家有三斗粮,不当孩子王”的古训同样动摇过坚守清淡苦苦支撑的我,然而这一切又都被“太阳底下最光辉的事业”这一神圣的信念所坚决取代。我不做春蚕蜡炬谁做春蚕蜡炬的牢固信念成了我毕身献身教育事业的强大动力。正是源于对教育,对学生的无比深挚的爱,我工作起来有使不完的劲。我不计荣辱不图回报,牺牲了多少春花秋月,桃红柳绿,就连父母呻吟在医院病榻上,我都因山乡孩子们那一双双渴求知识的眼 睛,而顾不上膝前尽孝,嘘寒问暖。
师德不是潘多拉的魔咒无法解读,师德也不是投机取巧者用于粉饰自己的华美包装,她是一个潜心教育,无怨无悔的圣道者奉献青春热血的生动写照和庄严颂歌。天道酬勤,付出一定会有回报。也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的苦恼。但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候,当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生学习成绩明显进步的时候,我会体会到付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。拥有这些,我就拥有了很大一笔宝贵的精神财富。
我每天步入菁菁校园,跃入眼帘的是迎面“立师德,铸师魂,练师功,树师表”几个金光闪闪的大字,这是我们共同的心声,更是我们坚定的铮铮誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把师德和爱播撒在孩子们心间,因为我知道:在这世上,崇高的师德,能够清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能够点燃希望的明灯,扬起远航的风帆,承前启后,继往开来,把一批批朝圣者送达理想的彼岸。
一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我愿深深把根扎在教育沃土,守住一方净土,安于三尺讲台,带着阳光般灿烂的笑容踏上岗位,用辛勤的耕耘,播种期待,播种真情,播种灵感,播种希望!用心血写好“师德”,用爱托起明天的太阳!
三尺讲台教师的演讲稿 篇4
鲁美兰,25年的工作生涯里一直担任班主任,但她一直用深情、激情和真情实践她的人生理念,多次被评为县优秀教师、导读员、指导师,市优秀班主任。xx年,她被评为县教坛中坚。
1991年9月,18岁的鲁美兰毕业后主动要求到母校腾蛟镇碧源完小任教。当年,由于碧源完小条件落后,山区孩子们早上带午饭过来,到了中午饭凉了也没地方热,鲁美兰毫不犹豫自己掏钱为孩子们买了保温桶、煤球炉、锅等用具,利用课休时间为孩子们起火热饭。由于她所教的学生大多是留守儿童,为了让孩子们不失学,不厌学,她常常不顾自己身虚体弱,到山上几十里外的孩子家中家访。长期超负荷的工作,让鲁美兰的身体更加虚弱。1998年的一天凌晨,她感到呼吸困难,后来便昏厥了过去家人把她送到医院抢救后的当天下午,她便拖着疲惫的身躯再次站到了讲台前。班级里的泉同学从小父母离异,和奶奶一起生活,由于性格孤僻,在班级的集体活动中常常落单。鲁美兰就经常把他带在身边,和他谈心,经过一次次心灵沟通,终于让他露出了笑脸,学习上也突飞猛进。
她每接一个班,总会布置班级文化,参与设立各种奖惩制度并开展各类兴趣活动。她的学生曾拿过象棋、阅读比赛团体冠军,书写、朗诵比赛团体一等奖等奖项。xx、xx年她所带的班级被评为县先进班集体。
1998年,陈芳芳从平师毕业后回到母校宋桥小学教学。她扎根在这片贫瘠的乡村土壤,撒播阅读的种子,带领孩子们一起享受阅读,这一晃就走过了18个春秋。
她利用拓展性阅读课程开展课外阅读活动,为班级制订阅读计划,帮助学生在每个学期,有计划地开展各类阅读活动。近年来她逐步创建的阅读时光教室,成为学生心灵的家园,并于xx年被评为温州市阅读榜样教室。xx年,她负责创建书香廊道文化,充分利用学校廊道空间,在五层教学楼层分别设计布置了与各年段相对应的校园阅读漂流站阅读书目推荐名人读书故事名人读书名言古诗词经典诵读等五大专题。之后,又利用老教学楼三层廊道空间,布置了宋桥本土诗词校名变更历史师生美术作品等三大专题。xx年,在书香廊道文化创建基础上,她又带领学校团队主编开发了享受阅读,快乐成长校本课程我学阅读1~2年级;我会阅读3~4年级;我爱阅读5~6年级,并在六一儿童节当天,作为童年最珍贵的礼物送到每个孩子的手中。xx年,享受阅读,快乐成长校本课程被评为温州市首届精品课程二等奖。
同时,她结合学校阅读课程建设,以世界阅读日为契机,组织开展了学校首届亲子阅读开放日系列活动,邀请家长走进校园,共同制作亲子阅读书签、评选亲子阅读成果作品、参与亲子阅读测评,分享亲子阅读收获等。
三尺讲台教师的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:
大家好!今天,我演讲的题目是:选择三尺讲台,我甘于平凡。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡,但我无怨无悔;虽平凡,但我甘于奉献;虽平凡,但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业,因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!
10年前,怀着一颗年轻而热情的心,揣着缤纷的七彩梦幻,我踏上了教师的道路。初为人师的我,站在讲台上,面对着一张张活泼可爱的笑脸,面对着一双双求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是,我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。
就这样,在这三尺讲台上,我编织起了自己的梦。每接手一个新的班级,我都会坚持做到:一个星期内准确地叫出所有学生的姓名,一个月内走访完所有学生家长。周光是我接手的第一批学生,他不爱与别人交流,经常缺作业。通过家访,我了解到,这是个苦命的孩子,妈妈因难产而离开了他,爸爸在外地工作,他也特别希望能把学习搞好,可作为家里的老大,他既要照顾年幼的弟弟和妹妹,又要照顾年迈的爷爷,对于学习,他是有心而无力。家访后,我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放学后,我都会把他带到家里帮他补习。渐渐地,我发现他的脸上多了一分童真的笑容,成绩也慢慢地跟上来了。一天早上,他神神秘秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。我莫名其妙地打开纸条,上面写道:庞老师,那天在您家学习,我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来,这是我特意为您煮的鸡蛋,祝您生日快乐!摸着还带着体温的鸡蛋,我的眼泪顿时夺眶而出。尽管沉重的工作负担,使我不仅视力和体重都下降了,还落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺讲台创造出的是不平凡的业绩,我觉得自己再苦再累也值得。
然而,看着我从400度近视眼变成600度近视眼,从110斤的胖姑娘变成不到90斤的弱女子,从原来的金嗓子变成如今的沙嗓子,却依然领着仅能维持生计的几百块钱工资,身边的亲朋好友心疼了,他们一次次地劝说我:出去闯闯吧,外面的世界很精彩!面对着亲朋好友的关怀,面对着三尺讲台的平凡,面对着市场经济的诱惑,我困惑了:是呀,作为父母引以自豪的女儿,作为老师的得意门生,作为同学、同事中的佼佼者,我就甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗?