学校总务工作计划

学校总务工作计划。

对于写工作计划你有什么好的想法呢？为了始终贯彻工作的核心原则，此时就需要给自己写好一份工作计划。要想加薪提职，通过工作计划充分展自己的工作能力尤为必要，以下是大学生范文网编辑为您打造的“学校总务工作计划”相关内容希望对您有所启示，相信我这是一个值得投资的项目！

学校总务工作计划(篇1)

一、上半年电子政务情况

XX年上半年,在区科技局（信息办）的领导下，**区信息中心全体干部职员认真贯彻落区委、区政府工作报告精神，按照我局XX年工作计划安排，以饱满的工作热情、积极认真的工作态度和严谨科学的工作方法，完成了我区电子建设的各项工作，现将主要工作情况总结如下：

（一）加强政府网站信息更新发布，有效推进网上政务公开工作

XX年上半年，区信息中心根据区政府工作报告精神和我局工作计划安排，加强了推进网上政务公开工作的力度。截至XX年6月19日，区信息中心在**区电子政务网上共发布各类政务新闻3006条，其中**要闻306条、报刊摘要2230条、社区动态338条、图片新闻132条；在深圳市政府在线网站**区政府政务信息公开栏目中发布包括**工作动态、工作总结及统计数据信息280条；在深圳市公务员之窗网站中发布**新闻、**通报、区委区府文件、工作会议纪要等信息892条；在区委大堂大屏幕系统共发布各单位工作动态、通知等各类政务信息219条，有效的保障了我区政务信息公开工作的顺利实施。

在不断对政府网站政务公开信息进行更新维护的同时，区信息中心还安排专人，对各职能部门的政务信息发布更新情况进行了全面的跟踪检查和监督统计，督促各职能部门及时发布更新政务公开信息及本部门相关信息。在各单位、各部门的积极配合和支持下，XX年上半年全区共布发工作动态、公共服务等各类政务信息781条，区信访局通过“政府信箱”回复群众各类咨询、投诉、建议等129条，为我区打造阳光政府，推进政务公开起到了积极的作用。

此外，区信息中心还积极协助区各部门开展网上政务公开工作。对区人大、区组织部、区总工会、区妇联、区纪委、区文联等单位的子网站的升级改版进行了策划、设计以及实施，并对各单位相关人员进行了操作培训。

（二）完善社区信息化平台建设，积极进行技术规范推广

截止到XX年6月19日，**区社区服务与综合管理信息平台(原社区服务综合管理信息系统) 录得社区信息总数据680，894条，其中，人口基础数据461,707条，楼栋数据13,945条，房屋数据202,536条，辖区单位数据2,706条。在系统正常运行的基础上，区信息中心对街道和社区的使用情况进行了调研，并完成了《“**区社区服务与综合管理信息系统”现状电视》。针对调研中基层一线社区工作人员对系统使用提出的意见和建议，对系统进行了完善和改进。目前，该平台的一键化办公“事务通”模块已实现了对延伸到**区各街道办及社区的所有系统的单点登录，并增设了“办公助手”功能模块以及增加了多套查询各社区基础数据的功能模块，方便了基层社区工作人员的操作，提高了工作效率。

自去年底《社区服务与综合管理信息化技术规范》在我市成功颁布与实施后，区信息中心积极与市科信局、市民政局协调沟通，开展向全国推广该规范的相关工作，并取得了一定的进展。目前，根据该规范制定的国家社区信息化技术规范正在起草中。

XX年上半年，国家信息化办公室、省信息产业厅、市科信局、民政局等各级领导以及张家港、石河子等城市的信息化部门和民政部门多次来我区考察、交流社区信息化建设情况，对我区社区信息化试点项目的建设方面取得的成绩给予了高度评价。

**区社区信息化试点项目的另一重要组成部分“**区社区服务呼叫中心”的装修工程方案已基本确定，即将进入项目、招投标阶段，该项目将于今年内完成建设。

（三）完成信息工程立项评审，规范我区电子政务建设

XX年上半年，区信息中心按照《深圳市**区信息工程管理暂行办法》的规定，对我区新建的“**区会计核算中心网络系统”、“**区人民医院医技大楼信息化建设采购设备项目”、“**区信访局接访大厅信息系统”等政府投资信息化建设项目在资金、技术、项目实施、效率等各方面进行了有效的评估和审查，在方案的先进性、实用性、资金使用的合理性、资源的共享性等方面提出了许多建设性的意见，对规范我区信息工程建设、整合信息化建设资源、节省政府投资资金等方面起到了积极的作用。

（四）协助完成重点信息工程建设，加快我区电子政务建设步伐

XX年上半年，区信息中心组织人员，，协助区各职能部门完成了重要信息化工程的建设，主要有：

1、协助**区人民法院、人民检察院完成**区司法大厦智能化系统的建设，为两院顺利完成新大楼智能化建设出谋划策。从全

区信息化建设的战略高度，按照统一规划、统一管理、统一标准、统一平台的信息化建设原则，积极发挥区信息中心多年来在区信息化建设方面的管理优势、资源优势和技术优势，先后对两院的系统建设规划、工程预算、系统设计给出具有指导性意义的建议，协助两院完成了司法大厦第二批智能化项目的申请立项报告、两院智能化系统建设方案的评审和优化以及司法大厦法院智能化工程招标文件的编制工作，检察院智能化工程招标文件正在编制过程中。

2、协助区监察局完成**区行政监察系统二级平台的需求调研和方案编制工作，实现行政监督向基层延伸。目前，已完成了三个模块的程序开发工作，并正在协助区监察局进行盛市、区联网工作和系统培训工作。

3、协助完成区安监局完成**区安全生产管理信息系统（一期）软件系统的完善和更新、硬件系统的配置审核工作，实现网格化管理。配合做好系统在十个街道办事处全面运行工作，制定系统与行政监察系统的数据交换方案，实现安全隐患上报全程纳入行政监察。

4、协助**区计生局完善人口与计划生育系统，解决系统遗留技术问题，并委托市信息安全测评中心对系统性能进行测评，根据评测结果进行整改，并于4月24日通过了专家初步验收评审。

5、协助区会计核算中心进行业务信息系统的`建设工作，参与系统需求调研、硬软件系统的选型、设备采购、系统集成全过程，并组织深圳市信息工程质量检验监测总站完成硬件设备的终验。目前，该系统已在区会计核算中心内部试运行，即将在我区全面推广使用。

6、协助东晓街道办事处完成国防大厦办公楼信息化工程，从需求调研、方案确定、工程施工等各阶段进行监督管理，确保项目顺利实施。目前该工程已完工，进入验收阶段。

（五）完善网络基础设施建设，实现“纵向到底，横向到边”

XX年上半年，区信息中心对《**区党政机关光纤管道资源建设方案》进行了完善和优化，将**区10个街道办事处、83个社区工作站、4个科技园区以及电视、城管、卫生、工商、税务、教育、质监、劳动、电视等区管理中心大楼外机关事业单位和驻区单位近XX个单位纳入方案，并与深圳市网络信息中心协调，由市里统一投资建设，为我区节省了巨额的网络基础设施建设费用。

XX年4月，区信息中心开始实施**区国防大厦网络中心机房装修工程，该机房是国防大厦的信息化基础设施，也是**区电子政务平台的数据中心、灾备中心和网络核心节点，同时，作为**区党政机关专网的重要组成部分，还承担着市、区党政机关信息网络的接入和汇聚功能。目前，该项目已完工，即将进行竣工验收。

（六）完成正版软件采购项目，促进软件正版化工作

XX年4月，区信息中心完成了**区政府正版软件采购项目。XX年6月对区政府各部门正版软件使用情况进行了调研，并根据调研情况制定了正版软件分配实施方案，XX年下半年将进行软件分配工作。

（七）完成区信息化志编撰，为区志编撰提供素材

XX年5月，区信息中心完成了1万多字的**区区志信息化篇的编撰工作，并提交区档案部门，为我区志的编撰工作提供了素材和依据。

（八）做好应急指挥系统技术保障，提高我区应急指挥处置能力

由区信息中心负责建设的**区应急指挥系统自XX年建成投入使用以来，承担了我区防汛、防台风等自然灾害事件以及非法游行、集会的远程监控、处置和指挥调度工作，在“三防”、维稳、治安、城管等方面发挥了积极的作用。做为在全市六个区中率先实现了市、区、街道三级应急指挥视频会议联网的单位。XX及XX年上年半，区信息中心多次作为区、街道级应急指挥视频会议示范单位，配合深圳市应急指挥中心，向国务院、信息产业部、各省市领导以及国外访问团体演示市、区、街道三级应急指挥视频会议功能。

该系统的日常管理、维护、更新、升级以及应急指挥中心会议室召开各类会议的技术保障工作由区信息中心指派专人负责，XX年上半年，区应急指挥中心会议室共召开盛市级电视电话会议7次，突发事件值班11次，接待各级领导参观、调研14次，召开各类日常工作会议20余次。

（九）调查区电子政务基础情况，做好电子政务检查工作

XX年5月，区信息中心完成了“**区电子政务基础情况调查表”，为我区下一步电子政务工作的开展提供了基础数据。

（十）做好信息化设施维护工作，保障电子政务系统稳定运行

1、进行**区政务网络的运行和维护工作，对**区政务内、外网网络体系结构进行规划和

管理，定期对网络设备进行调试、维护、升级、备份工作，保障了**区政务内、外网的正常运行。

2、进行**区电子政务平台各信息系统的运行和维护工作；对**区数据中心、行政监察系统、在地统计系统、计划生育系统、电子政务网站等20多套信息系统的网络、服务器、存储设备、软件以及机房的空调、ups等设备进行检查、维护、更新、升级，并制定了相关的制度进行科学规范的管理。定期对重要数据、配置进行备份，保障了电子政务平台各业务系统的正常运行。

3、进行**区电子政务安全平台的运行和维护工作，通过电视、漏洞扫描、入侵检测、互联网审计等技术，定期对电子政务平台的的网络设备、服务器、pc等进行安全管理和维护，通过建设自动补丁分发下载系统、防病毒软件系统，对整个网络安全进行日常管理和维护。定制和实施了多种安全策略，并组织技术人员针对传播速度快、破坏力强的病毒进行了专门的跟踪防杀，保障我区电子政务平台的安全和稳定。

4、组织信息中心技术人员对区管理中心大厦、区国防大厦、旧公安分局、旧区委及各政务网接入单位的一千多台计算机进行日常的维护工作，XX年1至6月，完成各类故障维护总计958起，保障了区管理中心大厦计算机的正常使用。

二、XX年下半年工作计划

（一）整合现有基础信息、建立健全“三位一体”管理系统

加快社区综合管理和服务平台、治安电子监控网络和数字城管“三位一体”的现代城市管理系统的建设步伐。目前，区综合管理和服务平台已实现了对延伸到**区各街道办及社区的所有系统的单点登录，并与计划生育系统、房屋租赁管理系统之间的数据接口整合方面的已取得了进展，争取在年内实现数据整合，实现资源共享、信息互通。

（二）参照市政府网站评估指标，优化升级**区政务网站

根据“市政府部门网站绩效评估指标体系”中“区政府网站评估指标”，进行网站自评估工作，加快已有栏目的更新工作，制定网站优化升级方案。

（三）落实数字城市大会参展筹备工作和展会保障工作

目前，第三届数字城市大会参展工作正在筹备之中，区信息中心将协助局领导制定参展参会工作及实施方案，做好参展内容的筹划工作和展会期间的保障工作。

（四）完善行政监察系统，探讨阳光工程监督新思路

协助区监察局建设阳光工程监督系统，目前前期调研工作已经完成，下一步将研究软件设计思路及绩效评估方案。

（五）完成大屏幕显示系统建设，实现全区联网信息发布

今年内将完成区管理中心大厦大厅大屏幕显示系统与联网发布系统的建设工作，通过与各街道办事处、社区、楼外机关事业单位的联网，可实现全区政务信息统一发布，为政务信息公布下发提供高效的机制。目前，该项目已完成了方案设计，即将进行招、投标工作。

（六）完成国防大厦中心机房建设，为我区提供信息化基础设施

**区国防大厦网络中心机房装修工程目前已进入竣工验收阶段，XX年下半年，将完成机房设备采购、系统集成等工程，争取早日建成投入使用。

学校总务工作计划(篇2)

学校总务2018年工作计划

一、指导思想

以学校三年发展规划为统领，全面落实学校主要任务目标，坚持“以人为本、服务育人”的原则，牢固树立“马上就办”、主动、热情为教育教学和师生服务的思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。努力做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位，全面做好学校教育教学的服务保障工作。

二、主要工作任务目标与措施

后勤管理工作的新路子。强化思想道德建设，强调团队意识，注重团队合作，互相尊重，互相信任。加强政治学习，端正工作态度，增强干好本职工作的责任感;加强业务学习，强化专业能力，提高服务质量和管理水平;进一步细化落实总务处职员岗位职责，分工具体，职责明确，保证人人有事干，事事有人管;深化周一任务单、周末验收，月百分考核管理体制。实行计划表的工作方式，保证工作不漏项。探索职员考核评价机制改革，将“马上就办”的思路转变为具体工作标准纳入考核，将师生的监督、反馈作为考核评价的重要依据。(鲁波、颜景建负责)

“一费制”和“两免一补”政策。严格执行市局物品购置规定，落实《学校管理制度汇编》，执行购物、维修审批制度，所有办公物品、教学用品的购置由市局条装办委派教育超市统一购买，否则不得入账报销。各级部的文印资料，经级部主任审定，由学校总务处限额结算，严格控制资料的'价格和数量。各班班费仍按人均杨秀芸、李林四负责)

登记、维护和保养工作，严格遵守固定资产管理规定，严格借还手续，期末做好清查报表。加强公物的阶段性管理，细化公物管理责任到师生，学期初统计，每月一查，及时反馈整改，纳入班级量化管理，充分发挥好检查评价的激励与导向作用。教职工对自己使用的办公物品，各班的公物以及分管区域内的所有设施，要以高度负责的态度，认真使用、维护和管理，谁主管谁负责，谁使用谁负责，确保使一流的教学设备为一流的教育教学服务。(徐玲、李厥功、李林四负责)

电、暖管理。保证师生用水、用电畅通无阻，强化用水用电的检查监督，做到人走灯灭扇停，锁好门窗，节约用水，杜绝一切浪费行为。总务处将安排专人进行检查、通报和整改。(高绪功、郭立敦、管理员负责)

以各部门师生员工为主体、以临时工为辅助的保洁队伍。深化级部负责、分片包干、属地管理、连带追究的管理办法，提高标准，强化督查，重点关注卫生死角。形成学校、部门、班级卫生检查、评比、通报常规机制，落实奖惩条例，学校一周一查，纳入量化管理。加强对操场卫生的管理，限时封闭。组织好学生体检，对学生进行健康教育，对教学区域做好空气、光照等的监测。(张文静、高其芳、刘元林负责)

导护严格管理，保证安全，让家长放心。强化物业人员的管理、培训，增强服务意识，提高服务质量。及时检修水、电、消防等安全设施，保证使用安全;积极与各级部配合，严格落实各项管理制度，按标准要求学生整理好内务，搞好室内卫生，随时保持迎查状态。导护教师、值班领导强化责任，认真履行职责，点名查铺，及时通报信息，确保监管职责落到实处。对学生进行安全教育，严防内盗、外盗，严禁学生在公寓内打架斗殴，严禁将火种、手机带进公寓，严禁非住宿学生进驻公寓，保证学生的人身安全和财产安全。(颜景建、张道传、管理员负责)

李安衡、管理员负责)

颜景建、安全办负责)

追肥、除草、修剪、防病治病等工作。美化绿化校园，保持园林式绿色学校品牌与特色，配合全市“绿荫行动”进行补植，逐块提高原有绿化设计标准，争创山东省花园式学校。做好校内宿舍区的管理工作，禁止住户个人在宿舍区种植和养殖任何动植物，车辆要规范停放。校内职工住房的共用部位、共用设施的维修执行市教育局文件。(鲁波、颜景建、管理员负责)

加强综合治理和安全保卫工作，建设平安校园，试行学校安全工作标准化管理。制定各项安全措施，抓好门卫及值班护校工作，强化预防为主，安全第一的意识;加强对大门内外、车棚、院墙等重点区域的监管，值班人员认真学习护校职责，强化安全第一责任人的意识,坚守岗位，履行职责，落实责任，实现人防、物防、技防全覆盖，确保师生生命安全和学校财产安全。各级部、各班要做好学生的安全教育工作，让学生学会远离、学会防范、学会自救，严格遵守中小学生行为规范，杜绝校园内各类安全隐患，确保校园安全和稳定。(鲁波、颜景建、安全办负责)

把握学校标准化建设的机遇，进一步完善教学设施、提升办学条件。办公室安装空调，更新2个微机教室，各教学楼供暖管道的改造，按程序招标，阳光操作;做好新增固定资产的登记造册，抓好日常管理，完善档案材料。

学校总务工作计划(篇3)

__年是__实施“___”规划的开局之年。共青团工作将面临更新的机遇和挑战，为了巩固“十五”成果，加速推进__“___”规划目标的实现，__全体团员青年要认清形势，加强学习，提高素质，克服困难，为集团公司打好“___”的开局之战贡献青春和力量。

__年，__制定了更高的生产经营总目标。面对机遇和挑战，__各级团组织要紧紧围绕__生产经营和技术改造的总目标，树立科学发展观，转变思想观念，调整工作思路，不断提高团员青年的综合素质，紧密结合__生产经营实际开展工作，充分发挥党的助手和后备军作用、党联系青年的桥梁纽带作用和团员青年的生力军作用，为__“___”振兴发展开好局、起好步做出积极贡献。

__年__共青团工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的__大、__届四中、五中全会和共青团__届四中全会精神，牢固树立科学发展观，以“学习、创新、发展”为主题，坚持“服务企业、服务青年”的工作方针，团结和带领广大团员青年走创新创效之路，完善创新型组织建设，认清形势，坚定信心，开拓进取，为__“___”发展开好局、起好步奉献青春和力量。

按照上述指导思想的要求，我们要重点做好以下四方面工作。

一、用先进理论武装青年，以新形势教育青年，不断加强团员青年的思想道德教育和形势任务教育，坚定信心，提高素质，共建和谐__

各级团组织要坚持用最新的理论武装青年，用最新的方针指导青年，不断推进思想政治教育、道德素质教育和形势任务教育，教育广大团员青年坚定企业必胜的信心，继续发扬爱岗敬业精神，为__克服困难、抢抓机遇起到积极的助推作用。

第一，要坚持用“三个代表”重要思想构筑团员青年的精神支柱，贯彻落实__大和__届四中、五中全会精神以及共青团__届四中全会精神，不断加强团员青年的思想政治教育。用科学理论武装团员青年，始终是共青团组织的首要政治任务。要依托各级团组织和__共青网等阵地，坚持不懈地用“三个代表”重要思想和科学发展观武装教育团员青年，构筑他们的强大精神支柱，引导团员青年牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和__必胜的信念，激发团员青年的爱岗敬业精神，增强广大团员青年的自豪感和自信心，为__的改革发展做出新的贡献。

第二，要结合__目前的生产和经营形势，全面开展形势任务教育。今年，__在改革与发展过程中将面临非常严峻的挑战，我们应该清醒地认识到挑战与机遇并存的道理，面对严峻的形势，各级团组织要紧紧围绕贯彻落实科学发展观、构建和谐__和__实施“___”规划等重要发展思想和重大战略部署，以百年__的辉煌业绩为素材，开展“我与__共奋进”主题实践活动。通过举办__形势政策大讲堂等形式多样、内容丰富的活动，广泛开展形势任务教育，展望__的美好前景，引导青年不断增强使命感和责任感，不断奋发有为、建功立业。要以大中专毕业生为重点教育对象，开展艰苦奋斗、爱岗敬业教育，引导全体团员青年增强奉献意识，坚定吃苦决心，冲在__改革发展第一线，共同战胜困难，实现__“___”的高起点开局。

第三，继续深入开展增强共青团员意识主题教育活动，建立活动长效机制。增强共青团员意识主题教育活动的开展，提高了__共青团组织的整体素质，团干部、团员队伍的建设得到了进一步加强。我们要进一步提高认识，总结经验，查找不足，针对薄弱环节采取措施，切实解决组织建设和工作中存在的突出问题，把__增强共青团员意识主题教育活动持之以恒地引向深入，建立起一套完整、规范、科学的长效机制。

第四，在团员青年中开展道德素质建设，共同建设和谐__。团员青年道德品质的形成是职工教育的重要组成部分。在__的道德建设中，团员青年的道德素质教育处于基础地位。加强团员青年道德教育，是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》要求、促进团员青年健康成长的需要。要继续加强对《纲要》的学习，这是建设和谐__的重要基矗要充分发挥共青团组织的优势和作用，采取切实措施，进一步加强__全体团员青年的道德教育，全面提高团员青年的道德素质。

二、坚持以创新的精神加强团的自身建设，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力

加强和改进共青团组织的自身建设是适应企业发展的需要，是必经过程。只有不断创新工作思路，加强共青团的自身建设，才能有效增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使团组织迎合企业未来发展，真正为企业服务。

第一，强化组织意识，完善基层团组织建设。近年来，市场经济蓬勃发展，企业体制变革加速，以及人才流动的相对频繁，许多团员青年的组织意识逐渐淡薄甚至消失。各级团组织要在党组织的领导下，重新找回广大团员青年应有的集体意识，并建立组织体系，以便于开展一系列的工作。一是要在扩大基层团组织有效覆盖上下功夫。要实现有效覆盖，首先要构建网络化的基层组织体系;其次要推动基层组织形式创新;最后还要建立动态的团员管理模式，实现基层团组织对流动团员的动态跟踪管理，努力做到团员流动不流失。二是要在增强基层团组织内在活力上下功夫。不断激发自身的积极性、主动性、创造性，增强主动适应、自我完善、自觉提高的能力，实现基层团组织建设的长远发展，加强基层团组织制度建设。三是要在提高基层团组织服务能力上下功夫。要找准青年所需和团组织所能的结合点，把青年的具体需求和团组织有能力提供的服务很好地结合起来，内容上要尊重青年的选择，实施中要强化青年的参与，效果上要注重青年的评价。要注重项目带动。要联系实际、发挥优势，打造若干青年欢迎、党政支持、群众认可的服务，通过扎扎实实地抓几个具体项目，辐射带动服务能力的提高。要讲究方法、务求实效。由易到难，由简到繁，由点到面，脚踏实地，务求实效，既是工作方法和计划，也是工作要求。要努力做到活动内容贴近青年，活动方式适合青年，使服务青年的工作更具实际效果。

第二，加强团干部队伍建设，打造学习型、服务型组织。要继续巩固开展团员意识教育活动所取得的成果，创造浓厚的学习氛围，切实提高学习质量和学习效果。要切实加强团组织作风建设和效能建设，进一步增强团干部服务意识。要加强基层团干部和新任团干部的培训工作，完善团干部协管制度、基层联系点制度、基层工作考核考评制度等。要以提高团干部的思想政治素质和业务工作能力为中心内容，加强对团干部的理论培训和实践锻炼，通过组织培训、专题讲座、团委书记论坛、参观交流、素质拓展训练等多种方式，进一步做好基层团干的培训工作。要深入抓好团员发展、团员管理和“推优”工作，切实加强和改进流动团员的管理，进一步做好推优入党工作，不断为党组织输送新鲜血液。

第三，以党建带团建为依托，深入开展“五四红旗团委”创建活动。要坚持党建带团建，服务促团建的基本原则，深化“五四红旗团委”创建活动，围绕创建标准，形成常抓不懈的工作机制，在全公司，强力推动基层团的建设。进一步规范和完善考核机制，对基层团组织和团员本人的考核进行量化，使其更加科学化、民主化。要适时开展基层团干部工作论坛，团支部对抗赛，基层团支部创新工作评选等活动，对工作及时总结提升，以进一步提高__“五四红旗团委”的整体创建水平，夯实基层团建基础工作。

第四，加强__的信息化建设，进一步扩大——宣传。要加强信息调研工作，建立信息员队伍，完善基层信息报送制度，促进信息畅通。要继续做好__共青团网站及论坛建设，建立健上报审及公示制度。要充分利用《__日报》等内部媒体及《本溪团讯》、《本溪日报》等外部媒体，及时准确地宣传__共青团工作，营造良好的——氛围。要恢复《__团讯》的编撰工作，使其成为__共青团工作的又一个交流平台。

第五，大力加强青年组织建设，积极探索建团新模式，不断适应__改革与发展的新要求。要按照有利于带领团员青年发挥作用，有利于对团员进行教育管理，有利于开展团的活动为原则，灵活设置团的组织，大力构建企业共青团新机制，积极探索建立与现代企业制度相适应的工作运行机制，使团的建设得到创新，团的工作得到发展。要根据青年爱好建立各种社团组织，并规范和引导社团健康发展，认真抓好各类青年社团的建立和管理，把各个阶层各条战线的优秀青年团结凝聚在党的周围。

三、紧紧围绕__改革与发展大局，加强创新能力建设，进一步针对企业需求开展工作

企业要生存和发展，必须发扬独立自主精神，搞好技术自主创新，牢牢掌握核心技术的自主知识产权，企业才能生存得放心，发展得扎实。要把__技术创新体系的要求落到实处，就必须采取多种有效的教育引导措施，促使团员青年提高认识，增强紧迫感，切实从“要我创新”向“我要创新”的观念转变。__广大团员青年以及各级团组织要树立科学发展观，结合自身工作实际，坚持不断创新，努力做好自主创新工作。

第一，努力营造青工安全自主管理的良好氛围，扎实开展青工安全工作。——年公司团委将紧紧围绕企业生产与发展的实际，按照集团公司的整体安排，以“青安杯”竞赛为载体，以“创建青年安全生产示范岗”为切入点，以服务企业生产，促进企业安全文化建设，促进企业现代化管理模式形成为宗旨，继续开展“安全生产、青年当先”系列活动，进一步教育引导青工牢固树立“安全生产，青年当先”的思想，积极探索新时期青工安全工作的新方法和新途径，进一步巩固“青年安全生产示范岗”的创建工作，广泛开展查违章、查隐患活动，不断提高青工预防和控制事故的能力，努力营造青工安全自主管理的良好氛围，实现青工的安全生产。

第二，积极推进团员青年创新创效活动。要以组织青年职工立足岗位开展创造性劳动、推动__面向社会提供新型、优质产品为基本立足点，以项目运作为载体，以分单位、分创新类别推进为主要方式。一是进一步增强青工的创新意识，二是发挥重点事迹的示范作用，抓好典型树立、经验推广、评选表彰、政策出台等工作环节，不断拓展活动领域，总结推广基层团组织的好做法、好经验，点面结合，强势推进。适时成立青年科协，开展交流活动，扶持团员青年科研技术领头人，积极帮助一批有知识、有能力的团员青年成长起来，尽可能为他们提供服务。

第三，实施帮助团员青年创业计划。以开发团员青年潜能为着力点，以技能培训和创业服务为主要内容，以努力服务企业为重点，引导团员青年提高自身素质，进而更好地为__服务。一要加强创业教育，通过举办创业论坛、报告会、座谈会等多种形式，帮助团员青年认清历史使命，增强创业的紧迫性和自觉性。二要加强团员青年实用技能培训工作，以企业需求为导向，不断增强培训工作的针对性和实用性。三要继续开展团员青年典型的选树工作，大力宣传他们的爱岗敬业事迹，帮助更多的团员青年强化创业意识，弘扬创业精神，投身企业实践。

第四，着力深化青年文明号的创建和创新型青年岗位能手的培养工作。要进一步做好青年文明号的申报、评癣命名、监督、复核工作，健全青年文明号网络管理体系，实现青年文明号的实时动态管理。扩大青年文明号联合创建范围，做好年度“青年文明号”、“青年岗位能手”的考核工作，按照“只求质量、不求数量”的原则，对青年文明号进行考核，开展“杰出青年文明号”和“创新型青年岗位能手”的评选活动，表彰工作业绩突出的青年集体，并对已经丧失先进性或不符合创建条件的青年文明号实施摘牌。要做好市级以上青年文明号的推评、申报工作。

第五，认真实施青工技能振兴计划，为__的改革与发展奉献青春和力量。为了提高__青年工人的技能水平，缓解当前企业青年技能人才短缺状况，配合国家高技能人才培训工程的实施，引导和激励当代冶金企业青年工人学习科学技术，提高技能水平，为企业改革发展做出更大的贡献，今年，我们将结合自身实际情况，继续落实青工振兴计划。各级团组织要按照公司团委技能振兴计划的统一部署，以“提高青工技能、创新管理、服务__”为宗旨，结合集团公司生产经营和技术改造的工作实际，整合现有的团内资源，创新以“青安杯”活动和“青年安全生产示范岗”创建为基础工作的青年安全工作的新思路、新方法。深入开展拜师学艺、青工技术比武等形式多样、内容丰富的生产实践活动，提高青年整体素质，为企业培养和选拔大量的优秀技术人才。

第六，深入开展青年志愿者行动，适时开展大型公益性活动，扩大__共青团工作的影响力。要进一步加强志愿服务的组织和机制建设，强化基层志愿者工作站、基层单位志愿者服务队的管理，长期开展“帮困扶贫”、“节日送温暖”“关爱老前辈”等志愿服务活动。要继续发挥优秀的“青年突击队”的带头作用，结合实际工作情况，及时组织创建具有战斗力、感染力的新的“青年突击队”。要根据公司发展循环经济、建设资源节约型企业的要求，大力开展修旧利废、改善厂区环境等方面的活动，要主动承担起节约能源、减少浪费的责任，并宣传和带动身边的职工响应公司的号召，推动公司循环经济的发展和花园式工厂建设的步伐。

四、结合企业共青团发展要求，努力完善工作体系，服务青年，加速新时期企业青年文化建设

青年是企业的未来，是企业的希望。“服务企业、服务青年”是企业共青团工作的指导思想，是企业共青团得以生存的关键所在。因此，我们要结合青年的思想、工作、生活的特点，加速推进新时期企业青年文化建设。

第一，构建__青年文化，全面推进文化兴团。文化塑造青年，青年创造文化。随着集团公司构建具有国际竞争力的现代化企业步伐的加快，__企业文化体系正在逐步建立。共青团组织充分地参与企业文化建设对于做好新时期的青年工作，巩固党在青年中的执政基础意义重大;同时，企业文化体系的建设，也为活跃团的工作提供了新的契机和载体，因此，加强青年文化建设是新时期企业共青团工作的必然选择。要以“三个代表”重要思想和科学发展观、人才观为指导，以“服务企业、服务青年”为主线，以整合青年价值理念为核心，以提高青年素质能力为目标，引导广大团干部、团员青年确立终身学习的理念，开展__青年文化理念系列征集活动，加强青年安全文化建设，不断增强__团员青年的文化底蕴和文化层次，为__企业文化建设贡献力量。

第二，帮助团员青年健康成才。要深入开展团员青年读书计划，通过推荐书刊、辅导讲座等形式，引导团员青年多读书、读好书。要通过搭建各种有益的活动实践平台，为团员青年健康成才提供服务。要全面深化素质拓展训练计划，引导团员青年参加思想道德教育、科技文体活动、实用技能训练、实践活动，不断提高团员青年的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、健康和审美素质，培养团员青年的创新精神和实践能力。

第三，继续开展丰富多彩、贴近团员青年生活的文体活动。各单位组织活动要提倡精品，树立品牌意识，倡导先进的文化方向，要敢于创新，将活动业余化、小型化，努力贴近__生产经营实际和广大青年的实际需求。要通过开展丰富多彩的业余活动，为青年搭建展示才华的舞台，丰富团员青年的业余文化生活，提高__青年的整体素质，展示__青年的青春风采，让__广大团员青年在生活的生动体验中不断获得、学习、感知、体会。要适时开展单身住宿大学生的联谊活动，解决婚恋等实际困难，用实际行动为__留住人才。

学校总务工作计划(篇4)

一、指导思想

以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的'实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;认真落实中心校工作计划，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、主要工作

(一)加强学习，增强意识

1、组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。

2、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学教研组，扎实开展教研活动。

(二)强化安全管理，创建平安校园

安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立安全意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，建立健全安全管理制度，组织学生进行各种形式的安全演练活动，上好安全教育课，充分利用班会、队会、国旗下讲话、开学初、放假前等形式和时段有针对性地开展各类安全教育，提高学生的自我约束和自我保护能力。经常对校舍、围墙、厕所、体育器材、照明线路等进行安全检查，及时消除安全隐患。星期天、节假日安排好值班和夜间护校，确保学校财产安全。

(三)落实常规，促进发展

新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。

1、抓好学科常规管理。为使学校管理规范化，教师责任明确化，教师负担轻松化，使教师有事做，并且能把事做好。让教师人人参与学校管理，人人都是管理者和被管理者。教师们要保持一颗平常心，做好自己分内的事，全面提高教师素质。特把学校工作做了科学分配。力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持考勤月报制度。努力提高教育教学质量。

2、抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位教师认真使用好“规范备课本”，，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究。

3、优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

4、加强档案管理，完善档案制度，

5、加强校园环境建设。为了迎接中华人民共和国建国60周年的到来，我校下大力气优化校园环境，硬化校园390平方米，硬化校门外路面60平方米。我校还将对学校教室和办公室进行全面装修，粉刷教学楼20间，装修办公室4间。对教室内照明线路进行规范安装。规范整理教室、档案室、图书室、器材室等。更换不锈钢国旗旗杆，力争使我校的每一个墙壁会说话，力争本学期使我校校园文化环境方面在全乡成为一个亮点。

优美的育人环境在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，我校将在此基础上重视校园环境文化建设，做到不断丰富校园文化内涵，努力创建环境优美、功能齐全、容教育性和艺术性于一体的校园文化环境。

6、切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，加强学生用书的管理，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，及时批改、认真批改、及时让学生订正。练习的设计，要注重形式的多样性，开放性;二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。三是要加强流动人口子女的学习管理，激发他们的学习兴趣，尽力地弥补他们在知识点上的漏洞。

7、重视写字教学。本学期全校教师要重视写字教学，教师上课和作业批改要写规范端正的字，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整，教师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必然会取得一定的效果。

学校总务工作计划(篇5)

随着教育改革不断深入，学校财务管理工作也逐渐成为学校管理工作的关键环节之一。一份完善的学校财务工作计划对于学校的健康运转和可持续发展至关重要。在这篇文章中，我们将详细介绍一份优秀的学校财务工作计划。

学校财务工作计划应明确规划目标和任务。具体来说，学校应制定长期、中期和短期的财务目标，包括财务收支平衡、资金合理利用、财务风险防范等方面。同时，要明确每个财务工作人员的职责和任务，确保每个岗位都能够充分发挥作用，合力推动学校的财务管理工作。

学校财务工作计划需要制定科学合理的预算计划。通过对学校各项经费的详细核算和分析，确定每个部门的经费预算，确保整个学校的财务支出符合预期，避免因为财务预算不足而导致学校经营发展出现问题。要及时调整和优化预算计划，根据实际情况灵活进行调整，确保学校财务运作的顺利进行。

学校财务工作计划需要建立健全的内部控制机制。这包括完善的财务管理制度、预算执行制度、资金流转制度等方面。通过建立内部审计制度和风险控制体系，及时发现和解决财务管理中存在的问题和风险，确保学校的财务运作合规、透明和高效。

学校财务工作计划还应加强对资金的合理配置和管理。学校可以借助金融工具和资金管理技术，提高资金的使用效率和流动性，降低资金使用的成本和风险。同时，要建立完善的资金监管和审计制度，加强对资金使用情况的监督和核查，确保资金使用的合法性和安全性。

学校财务工作计划还应注意科学合理地评估和使用外部资源。学校可以通过与政府、企业、社会组织等多方合作，引进资金、技术和管理经验，促进学校的可持续发展。同时，要加强对外部合作方的监督和评估，确保外部资源的使用符合学校的整体发展规划和利益诉求。

一份完善的学校财务工作计划应该是全面系统的、具体细致的，能够有效指导学校的财务管理工作，促进学校的良性发展。只有不断完善和优化财务工作计划，学校财务管理才能更加科学、透明和高效，为学校的发展提供坚实的财务保障。

学校总务工作计划(篇6)

学校教务工作计划

学校教务工作计划

为了贯彻落实省教育研究培训院小学数学科的研训工作计划，根据县教育教学研究培训中心本学期的工作思路，结合我校小学部教育教学工作实际，制订本计划。

一、指导思想

以新课程标准（版）为指针，以素质教育为导向，以提高教学质量为目标，以“提高课堂教学有效性”为校本研训的主题，树立“以教学为中心，质量为核心”的思想，推动课堂教学改革和教师专业发展。加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全校教师和学生的整体素质。

二、工作目标

1、进一步规范教学常规管理，优化教研组每一次活动细节，提高教学研究的有效性。

2、深入课堂教学细节研究，确保课堂教学的有效性。

3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、主要工作及措施

（一）加强研训力度，提高教师业务水平

1、教师认真研读《小学数学课程标准（修订稿）》，深入细读教材，通过自主学习，同伴互助，专题讲座，使全体教师准确把握课标（修订稿）精神，准确解读教材，以生为本，逐步摸索出适应学情的个人教学新模式，形成个人教学特色。

2、加强师德培训力度，提高教师政治思想素质。

继续强化教师的职业道德，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，学习优秀教师事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，不断提高教师师德素养。①、坚持政治学习制度。以教师职业道德规范、教师行为准则等为内容，每周教师自学两小时，每月组织教职工集中学习半天。②、严禁体罚和变相体罚学生。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。

3、认真执行“国培计划”，组织教师按计划参加培训，力争实现学习合格率100%，优秀率60%，满分率30%的培训目标。

认真组织教师按计划参加县全员培训，力争实现学习合格率100%，优秀率80%，满分率40%的培训目标。

4、认真组织、指导语文、数学教师参加“跟进活动”，力争全体语文数学教师能掌握新课标精神和要求，用新课标理念引领教学工作。

（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

质量是永恒的主题。“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有基础上，要有新突破，确保本期教学质量上档升位。

1、狠抓教学“六认真”常规（即认真备课、上课、批改作业、辅导、组织考试、课外活动），以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学。更加强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分析。教导处每学期对教学工作做两次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。加强校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。

2、进一步加强教研工作。由教导处和科组具体负责，每学期集中开展一次教学研究活动。切实加强校本教研工作的领导，教研组要制定切实可行的教研计划，开展集体评课，安排公开课，并及时组织评课，做好相应的纪录，使全体教师学有所获、学有所用。对获得县级奖励或县级及以上刊物发表的文章，学校予以奖励。全力引导和激励中青年教师，积极参与省、县级优质课竞赛活动，促进名优教师脱颖而出。本学期县将举行教师教师全员说课、课堂教学评比活动。

4、实施推门听课制度，进行经常性的教学经验交流活动，年级组以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要详细，有过程的点评、有综合的总评。听课数量必须达到学校要求的节数（每学期不少于12节），以便检查。

（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

1、单元检测。学校继续坚持月考制度，抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。

2、竞赛活动。从学校实际出发，以“提高学科教学质量和激发学生兴趣”为最终目的，每学期组织学生进行各类竞赛活动，活动形式要多样，既有趣味性又要有知识性，本学期将开展语文、数学、英语三科学艺竞赛，经典诵读比赛，书法比赛，课文背诵比赛，计算技能比赛等活动，创设良好的竞争氛围。

3、期中期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。

4、及早抓好毕业班的教学工作。我们要认真研究当前我校毕业班形势，正确评价现存的"教学状况，纠正教学工作中的偏差，加大管理力度，提高毕业班教学质量，扭转我校毕业班毕业会考成绩靠后的局面。

（四）做好教科研工作，促进我校教科研水平的提高

为促进教师不断反思、总结教学经验，为激励教师教师撰写教学论文的积极性，学校将教师撰写论文与绩效工资考核相挂钩，为我校组织教师参加省、县、校各级教科研部门开展的各类教育教学论文评选活动做保障，争取我校教师上送评比论文占教师总人数的10%以上，力争有多篇论文在县、省优秀论文评选中获奖。

（五）加强网络教研，实现优势资源共享

建立教研之窗。教师要用好个人博客网，积极配合县教研室、海南省教育研究培训院在网上开展在线研讨活动，加大网络教研的专业引领力度。让教师在校内交流和学习的基础上，走近名家，与教育教学大师对话，研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作的针对性和实效性。通过互动交流平台，汇集优秀教育资源，实现对教师专业发展的有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。

永丰学校小学部20下半年教研活动安排表

备注：具体各周工作安排若有调整，以通知为准。

周次

日 期

活 动 内 容

主持

1-2

9.1～9.2

拟定新学期工作计划；进行常规、良好行为习惯教育。

政教处

9.3～9.7

开学检查，各班成立班委

班主任

3-4

9.10～9.14

制定学校、科组、班主任工作计划，建立班队委机构。

全员

9.17～9.21

领导随堂听课。

教务处

5-6

9.24～9.28

跟进培训动员会议；领导随堂听课。

教务处

10.1～10.5

国庆黄金周

7-8

10.8～10.12

第一阶段质量检测；跟进培训第一次活动（7周）；

召开毕业班工作会议。领导随堂听课；组织教师第一次网络研讨

教务处

10.15～10.19

跟进培训第二次活动（8周）；学校公开课活动；

组织学生“经典诵读大赛”（校）；组织教师第二次网络研讨

教务处

9-10

10.22～10.26

领导随堂听课。

组织教师参加全县数学教师说课、课堂教学评比（县）

年“国培计划”项目的管理。

教务处

10.29～11.2

第二阶段质量检测；常规教学检查；

组织教师参加全县琼剧知识讲座，音乐教师专业技能竞赛。（县）

教务处

11

-

12

11.5～11.9

常规教学检查及学校公开课活动；领导随堂听课。

教务处

11.12～11.16

期中质量检测；期中考试及考试的统计、分析和总结；

跟进培训第三次活动（第十二周）；组织教师第三次网络研讨

教务处

13

-

14

11.19～11.23

学校公开课活动。领导随堂听课。

教务处

11.26～11.30

学校公开课活动。领导随堂听课。

《小学生数学计算能力》的专题推广活动。（县）

教务处

15

-

16

12.3～12.7

第三阶段质量检测；领导随堂听课。

收集参加论文评比活动的论文

教务处

12.10～12.14

跟进培训第四次活动（第十六周）（县）领导随堂听课。

组织教师第四次网络研讨

教务处

17

-

18

12.17～12.21

第四阶段质量检测；领导随堂听课。

教务处

12.24～12.28

领导随堂听课。

教务处

19

-

20

12.31～1.11

学生计算技能比赛；学生背诵比赛；领导随堂听课。

教务处

教务处

21

-

22

1.14～1.18

期末学艺竞赛；常规教学检查；

教务处

1.21～1.25

期末考试；学期工作总结

教务处

23

1.26

放寒假

学校总务工作计划(篇7)

作为一名二十一世纪的教师，我们应该具备各方面的素质，才能适应社会的发展和教育的发展，我要从以下方面来提升自己的素质。

一、提高自己的文化素质。小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此，小学教师必须具备多方面的综合的知识。所以，小学教师不应是仅仅通晓一门专业的专才，而应是具备多方面知识和才能的通才。小学教师的文化素质包括以下两个方面。

(一)必须具有语文、数学两门主科和其他一两门学科的全面扎实的知识和技能

掌握小学语文、数学两门主学科的知识和技能，是对小学教师的基本要求。小学教师在掌握主学科的基础上，要进一步向横的与纵的两方面发展。横的方面是指从会教两门主课向能兼教其他一两门学科的方向发展。纵的方面是指从会教本年级的教材向会教低、中、高各年级教材的方向发展。这个要求对于农村小学教师来说十分重要。因为农村地区小学分散，规模很小，一所学校只有一两个教师，往往要求教师能包班教学或跨年级教学。

(二)必须具有艺、体、劳等课程的基础知识和基本技能

美育、体育和劳动技术教育是对小学生进行全面发展教育的重要组成部分，每个教师都应该对小学生的美育、体育和劳动技术教育给予十分关注，并给予积极有效地实施。多数小学教师，尤其是农村小学教师，都应该准备担任艺、体、劳各门课程的教学。因为农村学校规模小，教师少，不可能每个学校都设专任艺、体、劳教师。我国目前专门培养音、体、美课程的专门的师范学校也很少，一般普师毕业的教师都要兼任音、体、美等课程。小学生正处在长身体的时期，他们精力充沛、活泼好动，喜欢文艺体育活动。教师具有音、体、美知识和技能，有利于寓教育于活动之中，对他们进行全面发展教育。教师掌握一定的劳动技术，能带领小学生布置教室，美化校园，培养他们爱劳动、爱集体的精神;或带领他们搞花草栽培和动物饲养，培养他们的科学兴趣。

二、提高自己的教育素质

(一)教育理论知识

教育具有科学性，教师只有遵循教育规律，才能把教育教学搞好。为此，教师必须掌握教育科学的基本理论，在教育科学理论指导下从事教育实践。作为小学教师，主要应该掌握教育学、心理学、各科教材教法知识。在知识经济时代，科学迅速发展，教育科学也日新月异。学习教育科学理论，能帮助教师树立正确的教育观念，掌握教育规律，采用正确的教育方法，提高教育质量和效率，提高教育水平，更好地推动现代化建设事业。教师学习和掌握教育科学理论知识，要注意联系实际，培养自己把理论应用于实际的能力，使教育科学理论真正发挥作用。

(二)教育实践能力

1.语言表达能力

语言分书面语言和口头语言。作为一个教师，两个方面都要严格要求，要具有较强的语言表达能力。教师的书面语言，如板书、作业评语和操行评语等，字要写得端正、整洁、美观。教师语言大量的是口头语言，对此要求应更严更高。教师的口头语言，首先要求准确，要发标准音。选用词汇要科学，通俗易懂。词句要完整，系统连贯，逻辑性强。重点要突出，观点鲜明。其次要求语言具有教育性，要注意语言修养，讲究文明，用健康高尚的语言影响学生，提升学生的思想境界。教师说话要富于情感，用健康高尚的情感激发学生，感染学生。第三，语言表达要具有艺术性，要富于表情，抑扬顿挫，语调语速适当，并以手势和姿势辅助说话，使之生动有趣、富于幽默感。要依据不同对象、不同环境，使用不同的话语、语气和语调，以达到语言表达的理想效果。

2.教学实践能力

(1)具有研究和掌握教学大纲和教科书，正确确定教学目的和任务，确定教学要点、重点、难点和关键，掌握编制学年教学计划、单元教学计划和课时教学计划的能力。(2)具有了解和研究学生的知识水平和心理特征，结合教材和学生特点确定教学方法，对教材进行加工，利用启发式教学方法，调动学生的主动性和积极性，教给学生学习方法，以及合理组织教学过程的能力。(3)具有科学布置和指导学生作业并培养学生技能技巧，了解学生学习情况和及时作好辅导，科学地组织成绩考核与考试，促进学生知识和能力提高，以及指导学生课外活动的能力。(4)具有听课和分析评价课堂教学的能力，具有对自己的教学进行分析和总结，以及吸取别人优点和克服自己缺点的能力。(5)农村小学教师还要具有根据需要组织复式教学的能力。

3.教育和组织管理能力

(1)具有研究和了解学生思想、学习、身体状况，了解班集体和少先队的整体状况，依据班主任和少先队辅导员职责制订班主任和辅导员工作计划的能力。(2)具有选择干部，组织班级和少先队集体，建立班级和少先队组织，形成班级和少先队核心，帮助班级和少先队干部确定工作目标、制定工作计划，全面开展工作的能力。(3)具有利用教师威信和权力，借助学生守则和学校制度建立常规进行日常管理，定期召开班会、队会和开展多种活动进行集体教育，利用宣传工具建立集体舆论、形成健康班风的能力。(4)具有深入了解学生，鼓励、发现和培养先进典型，向学生进行个别教育和转化后进生，引导学生互相交流、互相帮助、共同提高的能力。(5)具有建立与教师、家长和社会联系，利用一切力量进行管理和教育的能力。(6)具有进行班主任和辅导员工作总结，不断提高自己的能力。

(三)教育科研能力

小学教师要打破进行科研的神秘感，具有观察儿童和进行教育科学研究的能力。观察是教师的一项基本能力。教师可以观察社会、观察儿童、观察教育，我们这里重点强调观察儿童。小学教师应善于从对儿童的言语、行为、喜怒哀乐情感的观察中获得儿童内心世界的第一手材料，去研究他们的需要、性格、知识与心理水平，为教育教学提供依据，使科学研究与教育教学相互促进、相得益彰。

教育活动和其他社会实践一样，既具有普遍规律，又具有特殊规律。现代教育科学虽然提出和解决了许多带有普遍性的教育原理和规律，但要把它们用来解决现实中的实际问题，还需要进行深入的理论和实践研究。特别是现代社会发展日新月异，教育实践中提出了许多新问题，更有待进行新的研究。因此，进行教育科学研究是所有教师的职责。教育科学研究内容、范围很广，例如现代社会发展对教育的要求，教育体制改革等。但从小学教师实际需要出发，可多进行教材研究、小学儿童身心特征研究、教学方法的研究。教师进行教育科学研究，要学习教育科研方法的知识，要学会观察，要具有创造思维能力、分析问题和解决问题的能力，以及专题实验能力(详见本书第十四章)。

三、职业道德素质

(一)爱岗敬业

教师劳动是十分高尚的劳动，人们都称赞教师是辛勤的园丁。对教育事业的无私奉献精神，是教师为祖国现代化事业献身、全心全意为人民服务的实际体现。

教育工作的性质和特点，需要教师爱岗敬业。这是因为教育工作是培养人的工作，教师劳动是复杂的创造性的脑力劳动。因此，作为一名教师，如果没有忠于人民教育事业、甘于在教育岗位上无私奉献的精神，必定不能安于教师岗位，也不可能做出成绩和贡献。

(二)热爱学生

教师对学生的爱(简称师爱)是教师顺利开展教育工作的重要的条件之一。师爱是激励教师做好教育工作的精神动力，又是打开学生心扉的钥匙。师爱还有助于培养学生友好待人、趋向合群等良好的社会情感和开朗乐观的个性。

要培养师爱，首先要增强对师爱的认识。社会主义学校的教师对孩子的爱，是同把孩子看做祖国未来社会主义建设者和接班人这样一种崇高的信念联系在一起的。从这种在理性指导下的爱的情感出发，教师就会全面地关心和爱护每个学生。师爱的培养还必须在实践中进行，师爱要求教师平等地关心和爱护每一个学生，尤其是对智力落后或行为表现差的孩子。这很不容易做到，只有通过有意识地锻炼才能做到。师爱还要特别在处理师生冲突中培养锻炼。师生之间经常会发生矛盾冲突，师生之间的每一次情感冲突对教师都是一次考验，教师如能以高度的觉悟、深挚的情感、博大的胸怀来对待，正确地运用教育机智来处理，则教师的威信会大大提高，它反过来又会成为教育学生的强有力手段。这更需要经过有意识地锻炼才能逐步做到。

(三)严谨治学

学而不厌、严谨治学是我国教师的传统美德。大教育家孔子就说过：抑为学之不厌，诲人不倦，则可谓云而已矣。他的学生子贡解释他的话说：学不厌，智也;教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。。其意思是说，孔子的学不厌教不倦体现了优秀教师仁与智两种至高无上的品德。

严谨治学是教师职业的重要要求。一般说来教师已经掌握了许多知识，但是教师的职业要求他们永远是好学者。

(四)团结协作

教师要协调好各方面的关系，注意团结协作。在现代学校中，培养年轻一代的任务决不可能由个别教师独立完成，而是由许多位教师互相配合、共同完成的。没有教师之间的交流与切磋、互相支持与合作，就不会取得好的教育成绩。为了保证协作与配合，教师之间必须互相尊重与信任，搞好团结。要协调好上下级关系，使领导与群众保持一致。教师还要尊重家长，协调好与家长和社会的关系。

(五)为人师表

为人师表首先应表现在教师义务方面。教师必须遵守法律、法规，依法执教，努力贯彻国家的教育方针和执行学校教育教学计划，认真完成教育教学任务。其次，应表现在教师行为方面。教师应从自身行为规范做起，处处严于律己，做学生的表率。第三，应表现在教师品德方面。在思想境界、道德情操诸方面，教师要真正成为青少年儿童的榜样。另外，还要廉洁从教。第四，应表现在教师风度方面。教师风度是指教师在教育活动中，通过言谈举止、待人接物、步态手势、面部表情、服饰仪容等方面表现出来的一种外在的行为方式和特征。教师的风度，包括他的一言一行、一举一动，无不对学生起着潜移默化的作用。我国学校对教师风度的基本要求是：(1)语言文明;(2)举止端庄;礼貌待人;(3)仪容整洁大方。

学校总务工作计划(篇8)

一

地处西陲的秦，所以能在群雄争霸的战国之世迅速崛起，并最终以所向披靡的武力扫灭山东六国，南平百越，北遏匈奴，建立起空前统一的封建帝国，原因是很多的，而其不仅遵循当时国际间“得士则强，失士则亡”的律则，而且更打破血缘、地缘限制，广延四方贤士以为己用，则不能说是一重大原因。这正如洪迈《容斋随笔》卷二所说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用，……皆其宗族及国人，……独秦不然。其始与之谋国以开霸业者，魏人公孙鞅也。其他若楼绥，赵人；张仪、魏冉、范睢，皆魏人；蔡泽，燕人；吕不韦，韩人；李斯，楚人：皆委国而听之不疑，卒之所以兼天下者，皆诸人之力也。”

这些为秦“委国而听之不疑”的士人中，有的是建构起思想体系或有着非常深刻思想的学者和政治家。如商鞅于公元前359年和公元前350年先后两次在秦国实行变法，使秦国迅速走向强盛，改变了过去与诸侯交往中的被动局面，成为“兵革大强，诸侯畏惧”（《战国策·秦策一》）的强国。他是位有着一整套政治思想观念的法家人物。他依据其“伏羲神农教而不诛；黄帝、尧、舜诛而不怒；及至文武，各当时而立法，因事而制礼”（《商君书·更法》）的历史体认，认为“先王当时而立法，度务而制事。法宜其时则治，事适其务故有功”（同上《六法》），“三代不同礼而王，五霸不同法而霸”（同上《更法》），故当今之世，“反古者未必可法，循礼者未足多（肯定）也。”（同上）在列国都在谋求更化开新的背景下，他所提出的“不法古，不循今”（同上《开塞》）的口号，无疑是当时时代的最强音。商鞅是位悲剧性的人物，但他以进化、利益、力量为理论基础而提出的一系列政治思想主张，如重耕战、尚君权、崇刑罚及“民弱国强”说，大多付诸实践。这是对战国史事稍有常识性了解的人，便耳熟能详的事实，无庸熬述了。

秦王赢政年幼初立，国事委于大臣，而吕不韦则被任为秦相。这位具有商人般精明的政治投资意识的相国，“以秦之强，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。”（《史记·吕不韦列传》）他在执政期间，注重武力，把秦统一六国的进程向前推进了一大步，为后来秦始皇的统一奠定了坚实基础。而且，他还有感于秦只讲武道，不事文治的现实，一改过去文化封锁局面，搞了大量的文化引进，在他拥有的三千多门客中就有一大批各色各样的文化人。正是在他的主持和诸子百家人物积极参与下，编写而成荟萃了儒、道、墨、阴阳、法、纵横、兵、农、名诸家学说的《吕氏春秋》一书。吕不韦主持编写此书，既是为了给实际政治提供理论依据，找出治乱存亡之因，从中吸取教训或引行借鉴，更是欲“以为备天地万物古今之事”，（同上）即藉此作为一种历史文化积累。这就不仅使此书兼收并蓄诸家学说而又形成了其自身的理论体系，而且内中还有着许多极有意义的思想。如其指出：“天下，非一人之天下也，天下之天下也”，（《吕氏春秋·责公》）“置君非以阿君也，置天子非以阿天子也”，（同上《恃君》）要求君主必须顺从民意，而若民意与君主私欲发生矛盾，君主则须弃私欲以从民意：“执民之命，重任也，不得以快志为故(事)。”（同上《行论》）与之同理，在公与私关系上，君主亦须贵公而抑私：“昔先圣王之治天下也必先公，公则天下平矣，平得于公。”（同上《贵公》）尽管这样一些思想观念，同日益专横独裁并严格坚持一统天下的至高利益原则的秦王相    牾，但不仅在秦代，而且即便置诸于整个中国历史上，也都是闪烁着夺目光彩的。这怎么能说有秦一代是一个无思想的时代呢？（当然，秦未用《吕氏春秋》思想治国而造成了诸多的历史遗憾，这又是另一个很耐人寻味的话题。）

二

秦国崇法，以力治而统一天下，但春秋战国时期形成发展起来的诸子百家的思想传统对统一后的秦帝国也还是有着重大影响的。

就统治思想而言，法家理论固然居于主流，但秦廷也把所谓“序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别”（《史记·太史公自序》）作为必须遵循的伦常规范和基本社会准则。《睡虎地秦墓竹简·为吏之道》的简文中吸纳了很多儒家思想，如主张“宽俗(容)忠信，和平毋怨”，“兹（慈）下勿陵，敬上勿犯”，提倡为人臣者忠、为人父者慈、为人子者孝等等。在秦始皇的诸多石刻中，更多次表达了要以渗透着儒学传统精神的良风美俗来作为社会行为规范的愿望，如公元前219年的泰山石刻云：“贵贱分明，男女礼顺，慎遵职事，昭隔内外，靡不清静，施于后嗣。”同年所作的琅琊石刻曰：“以明人事，合同父子。圣智仁义，显白道理。……尊卑贵贱，下逾次行。奸邪不容，皆务贞良。……远迩辟隐，专务肃庄。端直敬忠，事业有常。……六亲相保，终无寇贼。”（俱见《史记·秦始皇本记》）秦始皇对孝道极为推重，并常以忠孝礼义观念教育子弟，以至始皇殁后，赵高伪造遗诏迫公子扶苏自杀，大将蒙恬疑其有诈，劝扶苏了解真象后再死不迟，而扶苏却说：“父而赐子死，尚安复请！”公子高请求殉葬说：“臣当从死而不能，为人子不孝，为人臣不忠。”胡亥篡位，尚有犹豫，谓：“废兄而立弟，是不义也；不奉父诏而畏死，是不孝也。”（据《史记·李斯列传》）由此可见，秦代的统治思想虽以法家为主导，但受传统影响，儒家思想也还是居有一席之地，以至多少显示出一点儒法合流的倾向。当然，这并未成为秦朝统治思想的主流，但无论如何反映出至少一度时期，秦朝的统治思想有多元并存的局面。这又从一个侧面表明秦代是有思想的时代。

就用人而论，为秦效力者固然多为讲求功利的法家者流，但儒学之士及其他学派的人物也参与了秦的统一大业及统一后的秦朝政治。战国末年，士人们即已大多自主地选择了秦王，向他献计献策，助其完成统一大业，如大梁人尉缭明知“诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣”，但仍向秦王献计以图兼灭诸侯。（据《战国策·秦策》）秦甫统一天下，建立专制帝国，即有一批“诵法孔子”的儒生以博士身份参与朝廷最高决策的廷议，如淳于越即为其时的著名人物之一。据《史记·秦始皇本纪》记载，当时秦有博士七十人，其职掌是“通古今”和掌管《诗》、《书》及百家语，可见其中既有儒家，也有神仙家和术数家。即便是经历了“焚书”、“坑儒”之后，也并没有彻底拒绝儒学，没有完全排拒儒生和废除博士官职，如叔孙通还“以文学征待诏博士。”甚至陈涉起义时，秦二世还召集在威阳的博士诸儒生三十余人询问情况、商讨对策，叔孙通对策合帝意而获赐“帛二十匹，衣一袭，拜为博士。”后来叔孙通投靠汉王刘邦时，还带着儒生一百余人。（据《史记·叔孙通列传》）这从一个侧面可以看出，直到秦末，“诵法孔子”的儒生仍然在秦廷占有一定的地位。毫无疑问，这些出自于儒门或其他学派的士人，其自身的思想及由其传承着的历史文化传统自然会对秦代的思想和政治产生或大或小、或深或浅、或明或暗的影响。

秦政残暴，其运短祚，二世而亡。“天性刚戾自用，起诸侯、并天下，意得欲从，以为自古莫及已”（《史记·秦始皇本纪》）的秦始皇，尽管也任用士人，但他根本无法认同士阶层抗礼君上、批判政治的价值及其作为社会舆论和社会良知承当者的合法性。“天下无异意，则安宁之术也”（同上）是其最基本的理念，故“诽谤者族，偶语者弃市”（《史记·高祖本纪》）、“不可以妄言，妄言者无类”（同上《郦生列传》）便成为昭彰于史的秦代法令。在这种势态下，“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首”，名种私学“相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非、出则巷议，夸主以为名、异取以为高，率群下以造谤”（《史记·秦始皇本纪》）自然要激起秦始皇的雷霆震怒，而李斯提出的“史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种种之书”（同上）的建议，则很自然地被秦始皇欣然采纳，于是，“收去《诗》、《书》、百家之语以愚百姓，使天下无以古非今”，（《史记·李斯列传》）甚至演化出了“焚书”、“坑儒”的惨剧。

“焚书”、“坑儒”对思想文化的破坏力很大，对士人的精神、心灵影响也很深重。就典籍而言，“焚书”所毁者多为史部，儒家典籍亦受其难。经过秦火，秦之外的诸侯史记焚毁严重，官私悉烧，“为其有所刺讥也。”（《史记·六国年表》）儒门六经典籍多残为灰炭，其中，《礼记》大坏，至汉而难毕补缀之功；《易》托兹于筮卜，故不禁而全；《尚书》赖故秦博士伏生壁藏，然兵乱、流亡，终亡佚数十篇；《诗》以其讽诵，不独在竹简，故遭秦而全。不过，秦火虽烈，诸子百家之语却未受大损，王充《论衡·书解》曰：“秦虽无道，不燔诸子，诸子尺书，文篇具在。”刘勰《文心雕龙·诸子》云：“烟燎之毒，不及诸子。”赵歧《孟子章句题辞》亦有秦不焚诸子之说。所以，我们可以说“焚书”是意在确立以法家为中心的思想文化专制统治，而不能说其完全毁灭了文化，斫断了历史文化传统。明乎此，我们才能读懂马端临《文献通考》卷一七四所说：“萧何入咸阳，收秦律令图书，则秦亦未尝无书籍也。其所焚者，一时间事耳。后世不明经者，皆归之秦火，使学者不睹全书，未免乎疑以传疑。”与之相类，“坑儒”当然是一暴行（所坑者尽管未必尽为儒者，内中实有不少方术之士），但文人学士对此事的描述亦多有夸张，汉代王充即已对此有所察觉，说：“传增言坑杀儒士，欲绝诗书，又言尽坑之，此非其实而又增之。”（《论衡·语增》）不过，虽有夸饰，“坑儒”毕竟是件公开而集中、专戾而严猛地对待士人的暴行。这暴行引致了士人对秦政的怨恨，孔鲋为代表的邹鲁诸儒怀抱礼器投奔陈涉领导的农民起义大军，参加革秦之命的行动就充分说明了这一点。至于后世依据道义与文化使命的士人，更将企图以专制权威压制士人言行、慑伏士人思想的秦始皇毫不客气地钉上了历史史耻辱柱。

三

余英时先生论断历史文化传统对始皇帝为核心的秦朝统治集团没有真实意义。这无论从理论上，或者是从历史事实上来论究，都是一种毫无根据的武断之论。

历史文化传统的存在并深植于现实社会生活之中，这是一个无可回避的客观事实。生活在现实社会生活中的每个人，不管其自身理论素养如何，不管其对历史文化传统采取怎样的认知方式或有着怎样的认识，也不管其居于社会生活的何种层面，都必然会被动的、自在的或主动的、自为的承受着历史文化传统的影响。后者会自觉地产生主动意识和行为，而前者亦会被动地形成盲从意识和行为，这两者合并起来，则自然使得历史文化传统对现实社会及处于现实社会生活之中的人们有了有形或无形的巨大的支配性、规范性的影响力量。任何时代的人都无法摆 脱历史文化传统的影响。秦始皇以至整个有秦一代的人们，何尝不是如此呢？余英时先生说历史文化统对秦人没有真实意义，这首先在理论上就说不通。

秦始皇没有留下多少风雅篇章，对士人既用又忌，心态颇堪玩味（这当然属另一论题了），但他又非仅仅只是依恃武力的铁血人物。他与其谋士们继承、发展历史文化传统（尤其是春秋战国时期的思想），构建起帝王权威至高无上的王权理论，并以之作为统一的秦帝国的统治思想。这至少可以从下列三端予以阐析：

其一，在中国历史文化传统中，“道”是个十分重要的观念，它作为理性的最高范畴（与“天”作为神性的最高体现有本质区别）而成为中华文化的核心和理论原点。先秦诸子百家的学说思想有异，但都高扬“道”的旗帜。他们不仅把能“知道”、“得道”、“修道”、“体道”、“备道”者视为最聪慧、最高尚的圣人，而且都认为只有有道者才能据有天下，故从不同角度鼓倡“圣者为王”之说。这样，“得道者多助，失道者寡助”、“得道者得天下，失道者失天下”就成为普泛性的社会公理。

秦始皇是以武力一统天下的，这无疑是军事上的巨大胜利。他试图以严刑酷法来巩固其胜利成果，但他也深知是需要以深植人心的历史文化传统来论证其权力的合法性的，故其将武力征服天下的军事胜利称之为“体道行德”、“诛戮无道”。（《史记·秦始皇本纪》）建立起统一帝国而君临天下的秦始皇，“临察四方”，“听万事”、“理万物”，（同上）更以“体道”、“得道”的圣者自居，所以，在他的政治理念之中，其所行之法自然是圣法：“大圣作治，建定法度，显著纲纪”，“圣法初兴，清理疆内，外诛强暴”；（同上）所做之事自然是圣事：“皇帝躬圣，既平天下，不懈于治”，“圣智仁义，显白道理”；（同上）所行教化自然也是圣教：“宇县之中，承顺圣意”，“训经宣达，远近毕理，咸承圣治。”（同上）他把圣恩施及天下；“圣德广密，六合之中，被泽无疆”，“皇帝哀众”、“振救黔首”；（同上）他更希望自己开创的圣制传之万世：“后嗣循业，长承圣治，群臣嘉德，只诵圣烈。”（同上）秦朝的一班大臣也纷纷盛赞秦始皇“原道至明”，（同上）将之视为圣道的实践者或人格楷模。

本来，先秦诸子发展历史文化传统，以“道”为最高理性，而将“圣人”作为“道”的人格化。现实政治生活中握有权柄的王，与“道”、“圣”并无直接的内在关联。而且，在观念上“道”是至高无上的，比现实的王更具权威，“道高于君”，士人也就应该“从道不从君”。依理想，最好的社会政治生活应该是圣者为王，从而实现“道”与“王”的合一。崇尚武力，并致力于刑名法术建设的秦始皇，对于这样一种历史文化传统和现实的思想氛围并没有等闲视之，他也高倡仁义，举起作为历史文化传统之核心的“道”的旗帜，这表明他没有、也不可能自外于传统，相反地，他仍受到传统的深刻影响。只不过他又从专制帝王之学的立场上对这传统有了超越性的发展，这就是将士人理想的圣者作王变成了王者理所当然地为圣。既然王而为圣，专横暴戾的君主所行的“治统”居然同充溢着强烈的文化理想精神的“道统”合而为一了。

其二，中国历史久远，文化传统根基深厚，而有关“三皇”、“五帝”的种种说法则无疑是中国历史文化传统中的重要内容之一。这并非如“五四”时期顾颉刚先生为代表的古史辨派所认为的只是虚构的传说，应该说其本身投射着中国上古社会历史的印迹，并内蓄着富有理想色彩的思想文化传统。先秦诸子大多弘扬三皇五帝的宏业伟德，并主张以他们为榜样建功立业，如《吕氏春秋·贵公》谓：“天地大矣，生而弗子，成而弗有，万物皆被其泽，得其利，而莫知其所由始，此三皇五帝之德也”，就说明了这一点。

这样一种有关三皇五帝的历史文化传统对秦朝统治者及参与秦廷政治的士人影响甚大。据《史记·秦始皇本纪》记载，秦方统一，就有过关于如何给君王奉上尊号的廷议：“廷尉李斯等皆曰：‘昔者五帝地方千里，其外侯夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：古有天皇、有地皇、有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，王为泰皇’。”秦始皇批曰：去“泰”著“皇”，采上古“帝”位号，号曰“皇帝”。

尽管确实存在着神话传说色彩，但有关三皇五帝的德行业迹也确已成为历史传统中的重要内容。先秦诸子对这所做的各种各样的论议，则不仅极大丰富了这传统的内涵，而且其本身又有着新的时代意义，就是说，诸子对三皇五帝的讨论，与其说是在重述历史，毋宁说是在借助对这历史文化传统的重新诠释，探讨着关系人类自我历史，理想与批判意识的重大课题。秦始皇与其朝士们如此着重地讨论着君王之尊号，始皇更钦定自号为“皇帝”，这反映出他们既没有、也不可能超逸历史文化传统的影响，又没有、也不可能绕开春秋以来的时代课题。号称“皇帝”，绝非简单的名号之事，而是标示着秦始皇对历史文化传统的既继承，又超越：一方面表明秦始皇承继了先秦“三皇”、“五帝”历史文化传统中“皇”与“帝”观念所蕴含着的政治文化价值理念，另方面又表明他对古代帝王的超越，即其德行功业高于古帝，应比古代帝王更加受人尊崇。

其三，阴阳、五行是起源甚早的两个哲学概念，至晚在春秋时期哲人们已很普遍关注五行与万物的关系及五行之间的相互关系，而战国之世，阴阳与五行更形成一体，以至产生了以研究天人关系，“序四时之大顺”（司马谈《论六家要旨》）为主要内容的阴阳五行家学派，生活于战国后期的齐人邹衍就是这学派最著名的代表人物。《史记·孟子荀卿列传》概论其学道：“邹衍睹有国者益淫侈，不能尚德，若《大雅》整之于身，施及黎庶矣。乃深观阴阳消息而作怪迂之变，《终始》、《大圣》之篇，十余万言”，他由近及远以至上推到洪荒时代地描述历史并努力探寻历史发展的内在必然性，提出“五德转移，治各有宜，而符应若兹”（《史记·孟子荀卿列传》）之说，以为历史是一个发展变化的过程，而在发展变化中有一个所谓的必然规律起着支配作用，这规律就是“德”，故而每一德（金、木、水、火、土）支配着一个朝代，而每个朝代又都据其德有特定的制度和政治，此即所谓治各有宜，亦即所谓“政教文质者，所以云救也，当时则用，过则舍之，有易则易之，故守一而不变者，未睹治之至也。”（《汉书·严安传》引《邹子》）邹衍著作今已亡佚，但其人其学在当时甚为显赫。他综结历史文化传统中的阴阳、五行观念而建构起来的五德终始政治思想理论体系，影响是十分广泛而又深刻的，战国后期的诸子百家几乎都受其影响，程度不同地参与了“五德终始”的再创造。由此可见，以古老的阴阳、五行观念为理论基础而形成的“五德终始”说，也是先秦历史文化传统中的一大重要内容。

秦始皇认同、信服这一传统，尤将邹衍之说尊奉为官方思想。当然，如同对待其它传统一样，他对邹衍思想也是既有继承、发展，又有修正乃至曲解。邹衍五德终始理论中的“大九洲”说，五德终始所主张的朝代在一定条件下应更替，这都是秦始皇深信不疑的，因为前者为秦的大一统提供了重要依据，而后者则为以秦代周的现实革命做了极有力的论证。当然，邹

衍“尚德”，其说之要旨“必止乎仁义节俭”，（《史记·孟子荀卿列传》）秦始皇对这方面的思想就要予以修正了，他在五德始终说中新增神化秦祖宗的内容：“周得火德，有赤鸟之符。今秦变周，水德之时。昔秦文公出猎，获黑龙，此其水德之瑞。”（《史记·封禅书》）尚水德的秦始皇，依水德更改礼仪制度，如把河(黄河)改名为德水等，又将水德同法家的重罚思想胶合在一起，倡言水主阴、阴主杀，于是，“刚毅肩深，事皆决于法，刻削毋仁恩和义，然后合五德之数。”（上书《秦始皇本纪》）

毫无疑问，首创大一统君主专制帝国的秦始皇，是从实用主义立场，以帝王之学的眼光来看待应对历史文化传统的。但即便如此，他也并未能脱离传统影响之范围，相反地，正是在传统影响下形成了他的君权至上的思想。上述三例均说明了这一点，由此能说历史文化传统对其“没有真实意义”吗？不知读者诸君以为拙见当否？亦未审余英时先生慎思细察之后以为然否？

学校总务工作计划(篇9)

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习和贯彻上级教育工作会议精神，以新课程改革理念为动力，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，全面提高学校的教育教学质量。

二、工作思路

以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量。概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”：围绕课堂教学为中心切实提高教学质量这一中心；突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点；促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高。

三、主要工作

1、加强教师队伍建设

（１）本学期继续完善校教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平。

（２）教务处将加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长。教务处还计划积极鼓励青年教师参加大石桥市的“名师带徒活动”，以切实提高青年教师的业务水平。

（３）对教师的业务学习，教务处会尽量做好课务安排，保障教师教学、培训提高两不误。

（４）继续强调教学五认真，对教师备课、改作情况进行常规检查和突击检查，并加强随堂听课的力度。

（５）贯彻《农村中小学教师素质提升工程实施方案》，协助作好中学新五项基本功的校本培训。

2、抓好教学常规

（１）首先，教务处推行教学常规的“四统一”，即全校各年级的作息时间由学校统一规定，课程设置由学校统一制定，教学人员由学校统一调配，活动组织由学校统一安排与组织。另外，本学期教师外出学习、培训都要由学校统一安排，严格按照学校要求，严格审批制度。

（２）教学的常规检查和不定期的抽查是对常规教学的基本保障。教师要严格按照教学的各个环节认真司教，严格履行岗位职责，杜绝教学中的不规范现象。

3、搞好教学评价

科学合理的教学质量评价机制和教研评价机制有利于推动教育教学的发展。教学评价具有综合性、系统性、时间性特点。教学评价包括很多方面，比如教学方法、教学手段、教学态度、教学效果以及对学生的影响等等。

4、教研组工作落到实处，提倡集约化教学方式

教研组工作是学校教研工作是核心。教研组长要充分发挥自己的组织管理能力、学习辅导能力、研究反思能力和开拓创新能力。教研组长要发挥个人的领头雁作用，带动全组共同提高。教研组活动要注重实效，不搞花架子，

特别要注意组织好组内公开课、研究课、示范课活动，研究集约化的学科教学。

教务处提倡高效率、高质量的教学方法，各教研组的教研教学工作要群策群力，对教学中恶意攀比，以损害学生时间、健康为代价的教学行为要进行严厉打击。不注重自身教学方法的形容、不注重教学投入，喜好题海、简单操作的教学方式是弊大于利。对于给学生布置模拟、测验、练习题要事先认真地研究、分析，作到精选精练、难度适中、无错漏、既有覆盖面又有重点。课堂教学目标要明确，课堂教学过程要生动活泼，毕业年级课堂教学要紧盯中考指挥棒，讲求效益最大化。各年级的教学要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，充分体现新课程改革的理念，并将新理念、新要求合理运用于教学过程之中。

5、认真做好课题研究

课题研究是集体智慧的体现，是教研组内活动的具体表现，各教研组要动员组内成员的力量，发挥集体的力量。已有课题的教研组要继续开展好工作，没有课题的教研组要注意审时度势，以我校的教学实际为依托，创造条件、争取机会，早日形成自己的研究方向、制定研究目标。课题研究宏观引领学科活动，这是我校校本研究的一个基本方式。

6、搞好各类考试的组织工作

与上一学期一样，教务处继续组织好与其他兄弟学校一起进行的联考，以纵向比较，明确自己学校学科的优势与弱势，为更好地进行下一步教学工作打好基础。

另外，在期中、期末考试时要把好命题关、考试关、改卷关、质量分析

关。考试前要做好定内容、定命题人、定命题模式、定命题难度，考试后要进行系统、客观的分析，找问题，定方向。

7、加强对教务处职能部门的管理，使之更好地服务于学校教育教学工作教辅工作的基本要求是满足正常的教学需要，同时注意这个几个方面的工作：一是安全，二是服务，三是卫生，四是维护。

8、尽一切力量搞好学校的网站建设。

教务处的网站建设任务主要包括三个方面：一是学校教务方面的文件、要求、新闻等内容的适时发布，二是上级机关对学校教务方面的要求、指令及其它方面内容的发布，三是组织各教研组进行资源上传，充实网站内容，形成品牌。

学校总务工作计划(篇10)

在实行素质教育和新课改的背景下，高中物理课堂教学受到新的要求。我校引进了高效课堂工程，该工程对每个教师产生了影响。基于个人教学实践和远程教育的经验，下面谈谈个人对高中物理教学的改进措施。

1、转变教育观念

我们应该清楚地意识到，知识是学无止境的。因此，教师在选择教材内容和习题时，需要做出取舍，让学生真正获益。新课改要求充分发挥学生的主动性，在教学实践中应当尝试放手让学生自主发挥，解放学生的思维，不再沿用老旧的教学方式。高中物理的学习成功与否，关键在于学习方式的转变和正确的学习观。在当今这个知识爆炸的时代，独自作战已无法解决各种复杂的学科问题。新课程要求学生由独立学习转为合作学习，以提高学习效率。课程改革提出了五个方面的要求：品德形成与人格发展、潜力开发与认知发展、体育与健身、艺术修养和发展、社会实践。在高中物理学习中，应当切实改变机械训练、题海战术、死记硬背的低效学习方法，将学习态度从为了取得好分数的“被动学习”转变为全面提升自己的“主动学习”。此外，学生应当学会根据自身特点选择合适的物理课程内容，深度学习物理课程，从全面学习转变为选择学习，以实现均衡、自我发展。

2、提高教学科学性

新大纲要求学生具备学习物理知识的科学态度、科学作风、科学思维和科学方法。因此，在教学中，我们应该将“科学”置于首位，更新教学思想，改革教学方法，以便为学生提供正确引导和激发兴趣的物理学习过程。只有这样，学生才能变得巧妙和有技巧地学习，摆脱蛮干和钻牛角的学习方式，不再死记硬背物理概念、规则、定理和公式。

3、逐渐降低教学难度，逐步深入

在高中物理学习中，难度逐渐增加，学生应该逐步进行深入学习。这需要教师切实深思熟虑，将复杂的物理知识分段进行教授，由浅入深、步步深入，以帮助学生理解。随着教学的逐步导入，高中物理知识将会深入学生的头脑，帮助他们更好地掌握知识点，从而实现高中物理学习的成功。

当初中生进入高中后，物理学习变得更加困难。为了让学生平稳过渡，并避免产生高中物理的心理压力，我们在教学过程中采用了逐渐降低学生学习难度的措施，并将高中物理与初中物理进行对比式教学，同时逐步提高难度。

其次，新教材与旧教材的一个明显不同是物理的知识体系不再像旧教材那样严谨，某些知识显得有些分散。为此，我们在教学过程中合理运用教材，适当引入增补内容来加深学生对某些知识点的理解。在讲完某一单元后，我们再以“专题讲座”的形式对某一特定方面的知识进行重点讲解，这样的专题讲座能够让学生在头脑中建立起重点知识的关联网络，从而更加熟练地掌握重点知识和规律。

与此同时，新课标的一个特点是探究式教学和学习。尽管这种教学和学习模式并没有任何现成的教材可供我们学习，但是我们必须在教学过程中努力地进行探索和摸索。通过参照其他版本的教材，我们将课堂所涉知识以问题的形式展现给学生，让学生在解决问题的过程中掌握知识。为了创造探究学习的物理课堂氛围，我们需要提出更多的开放性问题，引导学生讨论和推理。这样的改变将有助于改善过去的机械训练和死背硬记的高强度但低效的学习方式，并将学生由被动学习转化为主动学习，增强学生提高自身的自觉性与进取心。

当然，在课堂教学改进的过程中，我们将逐步探索新的适应新课改的教学方法，不断改进，进一步完善。

学校总务工作计划(篇11)

一、安全工作总结;“学校安全重于泰山”;和发展;营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全;作：;(一)加强领导，强化责任;统一领导学校安全工作;的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校;来，在“防非”、防火和处理突发事件中起到了良好的;处理;(二)广泛宣传，加强教育，提高安全意识;泛的宣传，并发动各班广泛开展各种活动，并以此

培训学校工作总结

一、 安全工作总结

“学校安全重于泰山”。 校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体主要做了以下几方面的工作：

(一) 加强领导，强化责任。 学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长李行德任组长，副组长，组员，统一领导学校安全工作。以鄢财宝为安全员，成立安全办公室，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在“防非”、防火和处理突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

(二) 广泛宣传，加强教育，提高安全意识。 学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展各种活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

(三) 完善制度，强化管理，健全管理网络。 为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、家长接送听课制度等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

(四) 立足防范，变“堵”为“疏”。 本学期来，我室一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

二、 教务工作总结从事教务处工作半年多来，最真切的感受便是忙碌而充实。在学校领导的关心指导下，在各个任课老师的支持下，本学期，我本着“脚踏实地，抓好常规;稳中求新，务求实效”的工作原则，认真踏实工作，做到合理调配，真诚服务，保证了学校教学教务工作的正常展开。下面我从四个方面对我本学期的工作做一下总结：

(一)、对教务工作的新认识 由于我接触教务管理工作时间不长，自己对这个岗位工作方法和工作重点认识很少，一年来的工作，让我对教务这个工作岗位有了一个新的认识，感觉到它有如下两大特点：

1.责任重大：教务处是学校教学工作的“总调度”，室肩负着学校教育目标和专业教学计划真正实施的重任;平时还要接受来自教育局和上级部门布置的临时的或阶段性的工作和检查，只有慎密地组织工作计划、切实地安排工作程序才能保证教学活动正常开展。

2.事务繁杂：教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作量的统计和调整，教育教学情况的检查，调课安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，教育教学研讨活动的组织安排，实习活动，学生报名缴费、班级上课安排、与家长沟通等事务，协助校长室安排教师的业务进修和岗位培训。因为事务繁多，

所以要学会掌握工作运转的规律，从多项事务中抓住主要工作带动次要工作，从而让工作的条理性更强，让学校教育教学能够顺利运转。

(二)本学期教务工作的完成情况 面对如此繁杂但又重要的工作，唯有树立全心全意为学校教育教学服务的思想方能把它做好。因此，本学期教务处始终本着服务至上的宗旨，结合教学培训工作体制要求及学校发展需要，完成以下几方面工作： 第一，期初进行师德师风学习和岗位培训，为整个学期工作打下基础。特别是新老师的

培训工作; 第二，课职务的安排与调代。

1、排好课表，并及早分发到各教师、各班级，，通知家长，确保教学工作正常开展。

2、为学校开展的各项工作做好“后勤”保障工作。根据学校实际情况和教师特殊情况，

比如上级部门的教学检查工作，学校的招生工作，老师的招聘工作，家长的沟通工作等等，

为保证各项工作的顺利开展，作好调代课的安排和协调事宜，既保证了各项活动的顺利进行,又让教学工作正常开展。

第三，更为合理地修订了本校各种教育教学各种规章制度，这样既符合学生心理与生理

特点，又符合家长及社会的要求，让学生在学校学得开心，玩得开心，让学生身心素质共同

得到成长，也使得学校的管理更加科学合理。 第四，为学校对外开展的各项活动做好准备与组织工作。包括文字资料的输入保存、复

印印刷、邀请与接待工作、活动情况的记录等。 第五，做好每月课时统计、作业的检查，考务的考评等工作。 第六，细心、耐心完成教育教学类档案的汇总，使得学校档案健全完备。 第七，做好各教师，家长，学生之间的协调工作。既做到上情下达，下情上达，又做到

公平公正公开待人处事，增强了自己的服务意识和管理力度。 第八，做好期末结课典礼，学生评奖评优，下学期续班等工作，提高了学生的积极性，

加强了学校与家长的沟通，争取了社会对我校办学的理解支持，取得了良好的社会效益。 (于:培训机构教务工作总结)

第九，做好新生报名的接待与编班、教师分配工作。 第十，与各处室教师团结协作，互帮互助，努力营造快乐、积极、向上的工作氛围。

(三)不足之处

在学期接近期末之际，为更真实有效地进行工作总结，更好开展下学期的教务工作，本人通过反思，总结出在本学期工作中存在如下问题有待改进：

1、如何更好地提高教学的效果应该想更多的有效地措施，包括提高教师的积极性和主动性，提高教师的教学水平和教学效果，提高学生的兴趣等;

2、如何更好地扩大学校影响，提高学校的知名度，以吸引更多的学生，这是我工作的主要目的，应该多想办法。

3、本人工作时间不长，经验不足，不够成熟稳重，今后也要大力改进。 总之希望大家多多帮助，我会更加努力工作。谢谢! 个人招生工作总结 时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：

一、 在思想上，我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。二、 在工作作风上，作为一名教育工作者，以较高的标准要求自己，为人师表，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。

三、 在工作能力上，我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。 在实际工作中，主要完成以下几项工作。

1、完成招生地区的宣传任务。我今年主要负责山西省晋城地区的招生，由于刚进入新的地区，学生对外省外学校可能了解甚少，我进校、进班宣传、以及和学生聊天，让每个学生和老师了解我们学校，了解我们的专业，我们的师资力量。

2、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。

3、指导学生填报我院，为学校储备充足的生源。高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。

4、学生到校的稳定工作是非常重要的。大部分学生都没出省 到外地来上学，由于刚到学校，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我坚持到学生宿舍、

教室、甚至打电篇二：教务部工作总结 20教务部工作总结 在学院领导的强有力指导下，在相关部门的大力支持下，伴随着学院准备审定、接受审定、开训运营的步伐，教务部全体同仁积极探索、密切协同，迎接了一个又一个挑战，克服了一个又一个困难，做了大量卓有成效的工作。

一、积极参与，积极配合，全力准备和迎接局方组织的运行合格审定

(一)审校了经营许可审定资料和5月份送审的《运行手册》及每一本课程大纲; (二)

7月份恢复审定时，在时间紧迫的情况下，负责按ccar-91修订《运行手册》;

(三)订制了学院各类手册、大纲、资料专用孔夹，并设计了统一标识模板;

(四)完成了“两次审定”中所有手册、大纲的送审样本制作;

(五)完成了每次审批后飞行类和维修工程类所有手册、大纲的批量印刷、打孔和装订;

(六)参与了学院飞行训练组织工作程序图的讨论，并负责定稿后的制作;

(七)拷贝、转换了友邻单位训练中飞行人员、签派人员工作用表;

(八)全面设计了飞行训练工作中计划、登记、统计及学籍管理等工作用表;

(九)采集照片、论证尺寸、选定材质，及时完成了教室、讲评室挂图制作。

二、全面筹划，全面论证，依据领导精神制订和修订训练计划 (一)7月份恢复审定后，针对变化了情况和形势，及时制订了下半年训练计划;

(二)进入10月份，为便于明年运营谋划，及早着手制订了训练计划;

(三)在制订学院整体训练计划时进行了一些探索： 一是结合法规要求和学院实际情况，对学院飞行训练的控制参数进行了认真筛选; 二是

为便于施训部门明确任务，对年度训练工作进行了分阶段安排、分班次计算; 三是为便于学

院总体控制和各单位自行控制，将年度训练时间指标分别按单位和机型进行了逐月分解; 四是为充分利用学院现有资源，对各班次训练内容、时机和使用机场进行了色彩标识。

三、针对特点，借鉴经验，推行并不断改进学院的登记统计工作

(一)根据对民航法规的理解，5月审定前即完成了训练整套月报表和日报表的设计;

(二)到友邻单位走访见学后，对学院训练中所用登记统计报表进行了丰富和改进;(三)

7月份恢复审定后，对资料统计员进行了各种表格、簿本使用前的针对性培训;

(四)现场验证前和验证过程中，对签派人员给予了具体细致的指导;

(五)开飞运行初期，重点关注了相关人员的登记统计情况，发现问题，及时指正;

(六)每日及时分类统计日报数据，每月按要求时限完成月报数据的统计和传递;

(七)每月对学院为在训学员所垫付费用依据训练记录进行核查，然后双方签字确认;

(八)严格按学院规定每月为在训学员核对、申报生活补贴;

(九)对学院登记统计工作不断研究，完成了统计制度的修定，明年将大力推行。

四、重视管理，研制手册，着力进行学员管理工作规范化探索

(一)为解决学员管理工作中有法可依的问题，经过广泛搜集资料，反复比较论证，充

分讨论修改，在首批养成教员班学员开训前完成了本院《学员手册》的编写和印刷，本手册

在我院学员管理规范化建设上将起到重要作用;

(二)知法是守法和执法的重要前提。首先，我们在1101期、1102期学员开训的当天均进行了《学员手册》宣讲，重点强调了手册中的“日常管理规定”，着意让学员从入校第一天就清楚学院提倡什么、反对什么、禁止什么，为安全顺利完成培训任务奠定基础;其次，为教务部和地培中心人员下发了手册，方便学习，对照监管;

(三)严格学籍管理，坚持按章办事，坚持依法办事。一是认真进行学籍登记，严格课 程注册和备案制度，严密监控没注册即训练的问题;二是全力协助、大力支持地培中心

严把90分测试推荐关口，为学院的长远发展负责;

(四)多面进行管控，促进学员整体素质的提高。民航法规对学员培训档案的要求，只涉及理论、飞行的考试成绩和训练记录，而我院在《学员手册》中把体育考核、思想品德与作风纪律考核也纳入了学员成绩档案。1102期7名学员开训以来进行了多次体育测试，每天安排1个小时的体育锻炼，下基地前将对其在理论学习阶段的作风养成综合评定。

五、服务一线，注重质量，努力满足教学训练保障需求

(一)春节刚过，即根据当时形势判断，在教务部仅自己一人的情况下，在地培中心人员的帮助下，克服呛、脏、累等困难，完成了先期整理出50套理论教材的任务;

(二)多方联系，多家比价，及时顺利地完成了理论考试复习题集及其图册的翻印和三册iaco英语资料的翻印;

(三)西航专工作区启用后，在库存教材堆放仓库租期临近的情况下，炎炎8月天，在

行政部帮助和维修工程部鼎力支持下，较快、较好地完成了教材的搬迁和整理入库，既避免

了在走廊里杂乱堆积，也为后期发放提供了便利;

(四)在基本毫无头绪的情况下，通过努力查询和求援，完成了计算尺、向量尺、《飞行经历记录本》和《飞行记录簿》采购，保证了8月份开飞所需，保证了9月初理论开班所需;

(五)根据领导安排，在较短的时限内完成了教员、机务维修人员和飞行学员的服装订

购发放任务，满足了一线需要;在极短的时限内完成了冬季防寒服装的应急采购发放任务，在固原首场雪比去年又提前的情况下，下雪当日防寒服送到基地;

(六)根据领导指示进行了飞行包、飞行徽章的采样和设计论证，制订了服装配发计划，初步拟定了服装管理制度(拟于明年下发执行);

(七)开训后，为方便航图的领取使用，从行政部接管了航务部购买的所有地图，并对部份地图进行了翻印或扫瞄，保证了理论培训中领航教学需要;

(八)运营展开以后，根据学院安排，教务部担负起了西航专工作区的行政保障任务，

完成了教务部和地培中心两个部门办公用品的补充、有关费用的交纳和有关物品的采购。

六、接受挑战，团结拚搏，在艰难中积极推进市场部工作

(一)验证飞行前，市场部的情况是“人员已散，招飞搁浅，资料不全”。面对如此困境，面对急需开训的需求，在接受学院关于“教务部、市场部暂时合并”的安排时，没有退缩，没有回避，没有讲价钱;

(二)在事急、人少、工作头绪杂、工作基础差的情况下，采取了“快速补充人员，快速交接工作，边交接、边培训、边工作，联系、确认、录取与政策、协议、物品准备同步进行”的工作思路，及快地清理了预录取生源档案，较好地建立了学院培训政策体系，保证了

8月22日和9月1日两个批次学员相继顺利开班;

(四)在141部运行合格审定工作恢复启动后，根据学院领导指示精神，迅速开展了量性招飞工作。一是将招飞简章在恢复后的我院官方网站、智联招聘网站和西安市部分高网站上分别发布;二是在民航资料网上的我院员工招聘信息下增挂了招飞信息;三是与武汉 “友和道通航空公司”关于合训事宜进行了初步接触;四是为北京“大白熊商务航

空公司”量身定做了委托招生和培训的方案;五是每日收集、整理、分析应招人员简历并接

受大量招飞咨询;六是筹划并联系确定了1201期飞行学员体检、面试日程，同时抓住广汉在

西安招飞机会协调安排了1102期5名学员身体复检。

七、服从领导，听从安排，认真对待领导交办的具体事宜

(一)为解决招飞面试场地问题和首批学员理论培训场所问题，协同市场部、地培中心

进行考察洽谈，最终确定与西安航技术高等专科学校合作方案，并参与了部分设备的询价和

采购;

(二)在市场部人员较少的情况下，5月底，协助其组织了招飞测试和面试;

(三)协助有关部门拟定了员工培训协议，参与了军转民飞行人员招聘制度和飞行教员

培训协议的制订;

(四)一季度，与地面培训、飞行培训、航务保障、机务维修等人员合作进行了学院薪

酬体系的研究制订，并在后期按涂总指示进行了相应修订;

(五)为减少学院差旅开支，利用所租西航专学员宿舍，在添置相应物品后开设了“员

工招待所”，于9月份开始起用，已安排了近的20人次住宿;

(六)在大批员工入住固原基地前，担负了实施ccar-91部和ccar-141部法规的培训任

务;

(六)协调进行了飞行教员、飞行学员体检资料的转入和年度身体复检;

(七)对在训学员“学生驾驶员执照”的办理，给予了大力协助;

(八)较好地完成了公司员工姓名牌制作，并设计了统一的姓名、职务打印模板;

(九)迅速、稳妥地完成了学院中文域名----“凤凰飞院.中国”的注册;

(十)协调完成了学院网站的恢复开通，对部分内容进行了修订，对拟增设的内网制作

方案进行了谋划。 感谢的话----

首先，感谢投资人为我们提供了施展拳脚的平台，感谢学院领导对我们的信任、关怀和

大力支持。一年来，做了大量的工作，丰富了人生经历，品尝了工作所带给我们的充实和快乐。

其次，感谢各部门的鼎力相助、友好配合和对我们工作的理解。 “有什么事需要帮忙，

尽管讲!”地培中心孙主任常常这样说，也地确是这样做的。“老朱，需要几个人帮忙我们派

几个!”----没有维修工程部杨总这句话，教材的整理入库工作是不可能完成的。在我们开展

工作中，当遇到手册、大纲方面的问题时，唐铁山总是热情解答;当我们协调人员、行李、

物资下基地时，周总绝对是全力保障;当我们每次去固原时，吃、住、行和接站、送站，徐

淑岩总是安排得非常周到;??我们深深地感受到，没有你们的相助、配合和理解，我们的

工作不会取得如此进展，我们也不可能顶住那么大的压力。 最后，感谢和我一同支撑教务部工作的几位同仁。虽然在一起工作的时间不长，但面对

全新的富有挑战性的一系列工作，各位团结协作的精神、知难而上的劲头、务实勤奋的姿态、

条理严谨的风格给我留下了极深的印象，我们教务部团队需要这样的精神风貌。初入职场的。