幼师的个人自我鉴定

幼师的个人自我鉴定13篇。

自我鉴定简单通俗的讲，就是一份个人的客观公正的自我总结。自我鉴定是探索自我和他人之间关系中至关重要的一步，为了让您更满意大学生范文网编辑特别准备了一篇“幼师的个人自我鉴定”，希望您能在本文中找到所需的答案。

幼师的个人自我鉴定 篇1

我叫，是一名大二的应届毕业生，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，形成良好的思想品德，为做一名优秀的大学生而努力。

大学期间，我在各方面表现优秀，得到了老师和同学们的肯定。使我有了扎实的专业理论知识，熟练的操作能力，良好的思想品质，在学习、工作、生活上都有明显的进步。

我热爱祖国，热爱，热爱中国党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守学校、学院各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作上，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱自己的专业，在平时大学期间，我从未放松过学习，并积极在实践中总结，锻炼自己各方面能力，以提高自身的综合素质为目标。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活里，曾作为过班而深入寝室，使我与同寝室成员的关系相处融洽，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的事业心和责任感。我还会加倍努力，不断地积累工作经验。积极参加学院及宿管部组织的活动、竞赛等，并获得奖励。

在校期间取得了优异的成绩，并在宿管部得了老师和同学们的一致好评。我清楚地意识到，为了自己的将来，也为了自己美好的未来，我会努力拼搏、奋斗。

在生活和工作方面，我诚恳待人，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间就在同学们的帮助下，我成为了生活委员。在这半年中，我学到了很多东西，也锻炼和提高了自己，对我而言有了更深的体会和感触。我想在以后的日子里，能够更好的与人相处，我相信我能成为一个积极向上的新闻组成员。在生活方面，我热心帮助同学解决困难，与同学相处融洽。在与同学相处的过程中，我也发现了我的不足之处，做事有点粗心大意，导致做事过于草率，因此以后我会在做事方面多加考虑，尽量避免出错。在生活方面，我与同学们相处融洽，与大家相处融洽，在这半年的时间里不仅锻炼了我的做事能力，还提高了我的交际能力，我也在与大家互相的过程中，学习到了很多为人处世的方法，这对我以后的人生道路是有很大影响的。

在工作方面，为做好生活委员，在同学们需要的时候能够及时的帮助他们，在生活上，我是尽自己的全力去帮助他们。在这半年，我也参加了各种各样的活动。

在这半年的工作实践中，我学到了一些在学校学不到的东西。比如，做事的方法以及相处的原则；做人方面的原则等等。这些东西，在我的身上体现得更加淋漓尽致，我也深深感到了，我所学的东西还是有限的，要学的东西还有很多，我希望以后能够多参加类似的活动。

总的来说，我的工作还是很尽心的，很圆满的完成了每次会议的任务，同时，也学到了很多，很多东西也得到了提高。当然，还有其他方面，我也有很多不足的地方，例如，在做事过程中，还是欠缺很多耐性。以后要改进的地方。

在这半年的时间里，我不仅锻炼了自己的组织交际能力，还深深感到了团队合作的精神，在一次又一次的活动中，我的胆量得到了很大的提高，我相信这些对我以后的工作会有很大的帮助。

总之，大二生活是我人生路上一段含苞待放的花蕾，是通向成功的阶梯；是通向人生理想的殿堂。我将继续努力学习，认真工作，不断实现自我的人生价值，争做一名优秀的大学生。

幼师的个人自我鉴定 篇2

幼师自我鉴定掌握程度

作为一名优秀的幼师，不仅需要具备扎实的专业知识和过硬的教育技能，更需要不断地进行自我鉴定，从而不断完善自己，提升自己的教育水平和能力。那么，幼师自我鉴定应该掌握哪些程度呢？

首先，幼师需要掌握较全面的专业知识和理论知识。幼师需要了解幼儿成长发展的规律，掌握幼教的各项工作任务和方法，了解语言、认知、情感、社交和身体运动等方面的教育目标和内容，掌握心理学、教育学、幼教学、儿童哲学、艺术学等方面的理论知识。只有具备了充分的专业知识储备，才能够在教学过程中有足够的安全感和底气。

其次，幼师需要掌握实践经验和技能。幼师在工作中需要进行多方面的活动和教育任务，如组织幼儿游戏、进行课堂教学、指导幼儿的情感和社交能力发展等等。这些工作需要有丰富的实践经验和专业技能的支撑，幼师需要掌握各种现代化教具和手段，能够创造适合幼儿成长发展的教育环境和教育氛围，能够和家长进行合作，以共同促进幼儿的全面发展。

再次，幼师需要掌握自我分析和自我评价的能力。幼师需要不断自我反思、分析和评价自己的工作表现和教育效果，以便及时纠正自己的工作中存在的不足和问题，提高自己的工作水平和能力。同时，需要注重倾听他人的意见和建议，从中汲取经验教训，完善自身的工作状态和能力。

最后，幼师需要掌握不断学习和提升的意识。幼师需要认识到自己所掌握的专业知识和技能，永远都有待更新和提升。因此，幼师需要不断拓展自己的视野，追求更高的行业标准和教育理念，积极参加各种培训和学习活动，不断汲取新知识、新技能和新思想，以提高自身的专业素质和能力水平。

综上所述，幼师自我鉴定的掌握程度应该是在掌握全面专业知识和理论知识的前提下，辅以实践经验和技能、自我分析和自我评价的能力，以及持久不变的学习和提升意识，从而不断完善、提升自身的专业素质和能力水平。只有如此，才能够成为一名优秀的幼师，真正符合幼儿教育事业的发展需求和社会的期望。

幼师的个人自我鉴定 篇3

本人能进取认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，并结合本班幼儿的实际状况，开展各种教育活动，使幼儿在欢乐的氛围中学习，经过本学期的学习，幼儿的各方面都有了很大的提高，我热爱幼儿教育事业，我也努力成为一名幼儿老师，工作中，我对每一件事情都认真负责，现将本学期的工作总结如下：

本学期我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。工作态度端正，认真听从领导分配，团结同事，真诚待人，遵守园内各项规章制度和必须的道德规范，不做有损教师形象的事情，严格要求自我。

一）教学方面：

从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。

二）常规方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱教育事业，能坚守工作岗位，不迟到，不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，进取认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健教师的意见，经常与保健教师交流。

三）环境创设方面：

我们根据主题进取开展教育活动，布置环境。不断更新与美丽的环境布置。创设新奇、充满趣味的环境，充分发挥环境的教育功能。

四）安全方面：

我时刻牢记这警句话，经常教育幼儿上课不玩危险游戏。不携带不安全物品到幼儿园。不动插座、电板，以防异物落入耳，不玩火、水、电。不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。

五）家长工作方面：

家长工作是班级工作的重要一环，因此我经常与家长进行沟通，认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情景。经过一个学期的努力，我们和每个孩子都有了很大的提高，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。

幼师的个人自我鉴定 篇4

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式与怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候与正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在与你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。

实习期已过，我将一个月的实习工作做了简单的实习自我鉴定，实习中给了我最大的经验，也是最宝贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。

幼师中专生自我鉴定 （二）

幼儿教师是一项非常有挑战的工作，这是我进入中专学习以来体会到的一点。以前觉得作为一名幼师，就是和孩子们好好相处，带着它们学习和成长就足够了。但是学习的这几年，还有实习的这些经验，让我认识到了这份工作绝非那么简单，更是一项有挑战的、有目的的工作。所以在毕业之前，我给自己进行了一次鉴定，为这几年的学习做一个整理。

在选择这个专业之前，我曾经问过自己，如果我真的成为了一名幼师，我愿意付出几分？在我学习以来，我也一直在想这个问题，因为人有时候都是比较自我的，对待工作，对待生活都会比较的自我。但是在教师这份工作上我们不能这么自我了，我们必须要付出一些，要拿出一些时间和精力来，放在这个上面，否则我们就会辜负了这一份神圣的使命，让教师这个形象也受到了影响。

所以在平时的学习当中，我也会多去想一些这样的问题。加上平时有空的话，我会尽心实习，为自己多增一些经验，让将来步入工作中更加的顺利一些。在这些实践中我也又一次的认识到这份工作是艰难的，我所面对的一个群体是一群幼儿，年纪很小，不管是身体还是心理上都是我要去关注和带领的。所以前期必定是一个比较艰难的过程，我必须要做好这个准备，也要做好打持久战的准备。

在学习上我越来越珍惜时间，我也学会了如何合理的去分配时间，如何合理的去将自己的业余爱好和学习结合起来，共同发展。这些都是对我莫大的考验，而我也在这样的考验中，逐渐的找到了一个最舒适的状态，可以支持着我在这条路上一直走下去，一直坚守下去。

这几年的学习让我感慨最深的就是一份责任感，我平时还算是比较粗心大意的人，但是这个专业让我明白了很多道理，如果对待这样大小的孩子还粗心的话，那我又怎么对得起这一份事业，对得起相信我的家长呢？每个孩子都是家里的宝贝，在学校我们作为一名幼师如果不能完全的负责，那么也配不上幼师这一个称号了。

这次毕业，为我迎来了一个全新的旅程，或许路途会比较遥远，进步会比较缓慢，但是我不会怕，我会一直往前走，不会被挫折吓跑，也不会在这条路上犹豫不前。我会在未来的岁月中继续努力，继续往上爬！

幼师的个人自我鉴定 篇5

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。

实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。

我来自于广西省xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在学校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴 cc)的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的.是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。

组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。

这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼师的个人自我鉴定 篇6

今天，在我全面贯彻“xx”，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的今天，作为一名幼儿园教师，我可以忠于幼教事业，关爱孩子，默默地在幼儿园工作培养新世纪人才的教育基地。上。近年来，在园区领导的关怀下，我工作踏实，取得了一定的成绩。评价如下：

1.政治思想方面

通过听广播、看电视、看报纸等形式学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外时政。与时俱进，以社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

第二，在道德方面

我热爱我的工作，有良好的职业精神、责任感和研究精神。努力工作，敢于承担重担，乐于接受各种任务，爱每一个孩子，平时以身作则，言行一致，为孩子树立榜样，注重个人形象，让孩子获得良好的教育。遵守社会生活公共规范，关爱集体，团结协作。

3、教育教学能力

深刻认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学理念在不断更新和改革，我所掌握的知识已经不能满足现代教育教学的需要，所以我非常重视商务学习，不断丰富自己的知识，提高文化专业知识水平。平时利用业余时间阅读学前教育相关的杂志和书籍，了解最新的学前教育动态，研究学前教育杂志上的文章，了解学前教育改革的新动向，用科学的理论指导自己的教育行为，重视学前教育对孩子进行素质教育，培养孩子的动手能力。向优秀老师学习先进的教学方法，认真做笔记。与其他教师讨论教育中遇到的一些问题，努力学习他人优秀的教学经验，取长补短，提高自身的教学水平。休息时间积极学习，分别获得汉语普通话二级证书、计算机应用能力二级证书，参加过课件制作培训、英语培训、美术培训，掌握了一些现代教育教学方法和技能. 20xx年，获得xx大学自学毕业证书。为了不断提高自己的文化专业知识，我参加了xx小学教育的本科学习，使我的专业素质和综合素质得到了进一步的提高。

四、工作表现

近年来，我认真踏实，一点一滴积累经验，虚心接受别人的意见，一步步走到今天。通过不断的努力，工作取得了一定的成绩。 xx、20xx参加县公班展示活动，社会班“xx”受到大家的好评。一等奖。这与我对材料的精心挑选、方案的精心设计、教具的精心准备是分不开的。我曾多次下乡进行非正规教育，受到家长的好评。在园区环境创造大赛中，我班也获得了二等奖。 20xx年被评为师德模范，充分发挥教研组长的带头作用，带领教师每学年开展丰富多彩的教育教学活动，教研组为被评为园区先进教研团队。此外，他积极参加教学和科研活动，论文《在xx》获得xx学会二等奖、县二等奖，并在省级刊物上发表。

我过去的工作成就已经成为历史。我将不断学习，不断进取，努力为学前教育事业做出更大的贡献。

幼师的个人自我鉴定 篇7

转眼间，一个学年的教育教学工作已经结束了。这一个学年以来，我们不断学习，不断进步，逐渐走上了工作岗位。这个学年以来，我们以园里指定的方针、政策为指导，依照园里的工作要求，以深化教育改革，优化教学活动为中心，认真学习领会园里指导思想，转变教育观念，坚持保教并重的原则，规范本班的日常工作，努力调动孩子的学习积极性，激发他们的求知欲，培养幼儿的学习兴趣，引导幼儿在愉快游戏中主动学习，从而促进全面发展。我主要从以下几方面做了：

一、日常活动

1、本学期日常工作

我班有25名幼儿，其中男生10名，女生15名。大部分孩子年龄在6-xx岁之间。他们都在学校xx日生活中度过，从他们的身上可以感受到来幼儿园的快乐，在家里老师对他们也寄予了很高的期望，在老师的帮助下，他们学会了很多，本学期我们根据幼儿的年龄特点，组织各领域的活动。

在这个学期，我们开展了多种形式的教育教学活动，在活动中我们结合主题目标创设了与主题相适应的环境，做到与主题相结合。如在“欢乐家庭”中我们创设了娃娃家庭，让孩子们在家里熟悉老师和阿姨，了解家里的一些设施，认识了自己的小朋友，并在与家长的交流中得到了他们的大力支持。在“冬天来临”时我们创设了“的家庭”，请家长带来了冬的衣物，以及冬天到来的食物，我们的主题墙面都做到了新颖别致。在“快乐天气”的主题墙面中我们设计了“我是冬天小主人”“冬天真漂亮”“冬天的衣服”，以及“冬天来了”等墙面，让孩子在自己动手的过程中了解冬天的主要内容，体验冬天的快乐，并懂得保护自己。

2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与中二班的老师一起带领幼儿开展丰富多彩的区域活动，在这一过程中，有的孩子们开展了各种形式的操作活动，有的孩子们在区域活动中创造了各种的机会与条件，得到了锻炼与提高。如：中二班的“欢乐家庭”，孩子们都能根据自己的兴趣开展各种有意义的活动，如：“欢乐家庭”中的妈妈和阿姨们都非常开心地和孩子一起参加了庆“元旦”活动，“欢乐家庭”中的“欢乐宝贝”们都能根据自己的喜好开展相应的游戏活动，这样的“欢乐家庭”既满足了孩子们的好奇心又提高了孩子们的游戏活动。孩子们在自由活动中也能学到许多有关自然环境和自然现象的知识。

二、教育教学方面

3、我们的主题活动有：“冬天来了”、“我和动物朋友一起做游戏”、“冬天来了”等，我们在xx日活动各环节和各领域都进行了相关的探索与研究，如：在“冬天来了”中我们在主题墙面上创设了“动物朋友”这一相关的主题墙，以及在区域活动中我们开展了《我和动物朋友》、《冬天来了》等游戏活动，并在各领域中渗透环境创设，使环境的创设更丰富更有价值。在《走进童话世界》中，我们结合季节与人类的关系开展了“我和动物朋友一起做游戏”“热闹的冬天”等主题环境的创设，使幼儿在游戏中体验快乐，并学习与他人交往的技能，培养幼儿的社会交往能力及初步的社会情感。

4、区域活动有：“冬天来了”、“夏天来了”、“过冬至”、“亲子运动会”、“亲子同乐日”等等区域都有了很大的进步，我们还开展了“亲子运动会”“家园亲子活动”、“元旦晚会”等丰富的活动内容。

5、家园联系有：“家园联系册”我们与家长联系着更频繁，每周都会发放，我们会及时更新每个活动内容，向家长反馈孩子们在园的表现，我们也及时将孩子在家表现反馈给家长，家长们对教育的认识和理解都很清楚，家园互动的效果也较好。

6、班级环境也有很大的区域性的创设与实施。如我们的活动室是以“亲子乐园”的环境创设为主要内容，我们的活动室的主题墙都是家长和孩子们自己创设的，在家长和孩子们的参与下，我班的主题墙变得更加丰富和生动，更加吸引孩子们的注意。在我们的主

幼师的个人自我鉴定 篇8

时光荏苒，很快我在_ _师范学院的三年学习生涯就结束了，我顺利毕业了，这也意味着我即将走上我梦想中的幼师岗位。回想自己的三年，还是有些失望，但是一切都要往前走。为了让我顺利找到工作，顺利适应工作，我得好好审视一下刚毕业的自己，我得先了解自己。

第一，性格。

我很难生气，就像毕业前夕室友们还在叹气一样。从没见我发过脾气，觉得好抱歉。 任何让人感到愤怒的事情，我都会心平气和的去处理。在我看来，既然发生了，生气只会让我冲动，无法正常思考。还不如尽快悄悄处理。 学生们都怕自己会气得吃不下饭，睡不好觉。现在我觉得这个年龄的孩子有点任性，有一些意想不到的行为很正常。我对孩子还是很有耐心的，这说明我在工作的时候可以和孩子很好的相处，没有任何隔阂。

第二，学习方向

在幼师行业我从来没有觉得自己能走到最后。在学校，我的各科成绩都非常优秀。即使我现在以班级第三名的成绩毕业，我也一点都不会沾沾自喜。反而觉得很遗憾，说明有两个人学的比我好。幼儿园是最能锻炼一个幼师能力的地方。我们要做的就是把学到的东西用在实际工作中。这就需要有幼儿园工作经验的前辈们的提示了。以我的学习热情，会主动向前辈请教。据我所知，我们实习生会加入幼儿园当班主任，主要是配合班主任的工作，这也是最能增长我们能力的岗位。

第三，生活。

我个人生活很简单，不会有太多华而不实的东西。我觉得那是在浪费时间，比如花很多时间化妆，经常去理发店烫发染发等等。我从来没有经历过这三年的生活，一直在尽量压缩生活时间，全身心投入到学习中。 如果我有一份工作，我的生活不会受到一些事情的影响，反而可以有更多的时间去工作，去充实自己。

三年的大学生活对我以后的职业生涯有着非常重要的影响。总的来说，我对_师专毕业后自己的评价还是比较满意的。希望到了岗位能适应工作，成为一名优秀的幼师。

幼师的个人自我鉴定 篇9

作为一名中专幼师，我深知自己在幼儿教育事业中的责任。我在这个领域中工作已有多年，丰富的经验和对幼儿成长发展的热爱促使我不断地进步和提升自己。

首先，我认为作为一名幼师，我的专业素养和职业道德非常重要。我不断地学习新的幼教理论知识，掌握先进的教育教学技能。我对每个幼儿都非常关注，及时发现幼儿存在的问题，制定有效的解决方案。同时，在家长与幼儿的关系上，我注重沟通，做到真正的平等、尊重和理解。我始终将幼儿健康和安全放在第一位，时刻关注幼儿的饮食营养、生活卫生和安全教育。

其次，我作为一名幼师，注重个人素养和专业道德。我认为作为一名幼师，要具备高尚的人格、优秀的修养、坚定的信仰和伟大的情操。只有这样，才能成为一个有良好道德素质的人，才有可能在幼儿教育事业中得到家长和学生的信任和认可。在我工作的过程中，我时刻保持谦虚、认真和负责的态度，愿意不断地反思自己，不断地修正自己的不足之处，以更好地服务于幼儿和社会。

其次，我深刻认识到幼儿教育事业的复杂性和多样性。在我工作的过程中，我始终凭借着自己的热情和真诚，与每一个幼儿建立了深厚的情感联系，激发出幼儿的求知欲望和创造潜能。我根据不同幼儿的年龄阶段和发展特点，采用不同的教育方法和策略，创造出活泼、愉快、得体的幼儿教育环境，让幼儿在良好的氛围中成长进步。

最后，我认为在幼儿教育事业中，要实现个人的命运和社会的发展，需要不断地努力创新和完善自己的工作方法和思路。我不断地学习和探索新的幼教理念和技能，使自己的教育方法更加科学、更加具有可操作性。同时，我注重多方面的学习，提升自己的综合素质，以便在幼儿教育事业中卓有成效。

总之，作为一名中专幼师，我深知自己在幼儿教育中的责任和使命。我将继续努力，不断完善自己的专业素养和职业道德，注重个人素养和多元素养的提升，努力打造一个健康、愉快的快乐教育环境，个人不断发展，社会不断进步。

幼师的个人自我鉴定 篇10

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣--那就是童年的乐趣。

这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年.

1、责任感:热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

2、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。

3、教育艺术:以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

6、工作效率:能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。

8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。

10、理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究.

转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，

我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我!

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;

与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，

我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，

光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

幼师的个人自我鉴定 篇11

在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提升。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在政治上，从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的共产党员，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心。

在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。

作为一名XX年学前教育专业的毕业生，我拥有年轻和知识，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我一定会在今后的生活中努力工作，更好的提升自我素质。

幼师的个人自我鉴定 篇12

作为一名大学幼师，我始终视幼儿教育为一项神圣的事业，对自己的角色和责任有着深刻的认识和体会。在教育幼儿的过程中，我不仅是一名传道授业解惑的老师，更是一位引领和陪伴孩子们成长的伙伴。在这个过程中，我意识到自己的不足之处，也懂得了如何进一步提升自己的专业素养。

作为一名大学幼师，我深知自己的教育理念和价值观对于幼儿的成长至关重要。我坚信每个孩子都是独一无二的个体，应该受到尊重和理解。在教育过程中，我尊重孩子的个性特点和兴趣爱好，注重培养他们的创造力和自信心，帮助他们掌握基本的生活技能和学习方法。我希望每个孩子都能在我的指导下茁壮成长，成为有思想、有品德、有才华的人才。

作为一名大学幼师，我深知自己的专业知识和技能需要不断提升和完善。我努力学习最新的教育理论和方法，积极参加各类培训和研讨会，不断反思和改进自己的教学实践。我还善于观察和倾听孩子们的声音，关注他们的成长需求和心理变化，及时调整和改进自己的教学策略。通过自我学习和不断实践，我希望能够成为一名有影响力的幼教工作者，为幼儿教育事业做出更大的贡献。

作为一名大学幼师，我深知自己的教育责任和担当。在幼儿教育领域，我们不仅仅是传授知识和技能，更是引导孩子们塑造良好的品德和行为习惯。我始终恪守教师的职业操守和道德规范，努力营造和谐、温馨的教育氛围，关心和支持每个孩子的成长。我愿意与家长和同事共同努力，为每个孩子的未来奠定坚实的基础，让他们在快乐中学习，在成长中收获幸福。

作为一名大学幼师，我将始终热爱并珍惜这份职业，坚守初心，肩负责任，不断提升自己的专业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。我相信，只要我们努力学习、不断进步，就能够成为一名优秀的幼教工作者，引领孩子们走向更美好的未来。愿每一个孩子在我们的教育下茁壮成长，成为有担当、有情怀的未来之星。

幼师的个人自我鉴定 篇13

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首五年学习生活，仍然历历在目。还记得刚刚进入苏州高等幼儿师范时的情景，那时的我懵懂青涩、无忧无虑，转眼间我已是为人处事、与人交往成熟的新幼教老师。

进入苏州高等幼儿师范学校是我人生的转折点。刚入校的我什么都不懂，还依旧是父母保护伞下的孩子。面对陌生的环境，陌生的老师、同学，我感到很无措。在生活自理上也不知如何下手，因为我还是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子。而通过第一学期开学前的7天军训生活，使我养成了自我独立性，不再娇生惯养。 在生活上，也养成了良好的生活习惯，生活充实并有条理。在老师与同学的热情感染下慢慢的融入到幼师大集体中，并且也热情、诚实的对待每一个人，与同学们和睦的相处。我还积极参加各项课外活动，从中不断的丰富自己的视野。

之后在思想上对幼儿教师也有了新的认识，不再认为幼儿教师只是一个带小孩的保姆了，而是一个有爱心、有责任心、真正意义上的教师。并且树立了 正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，明确幼师五学年的目标，努力学习并且端正自己的态度，基本上牢固的掌握了一些学期教育专业知识与技能，真正作到了理论联系实际。除了学习基本的专业知识外，我还注意各方面知识的扩展，德、智、体、美全面发展，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名合格的幼师毕业生。

在工作上，开始认真负责现在已有较好的组织能力，在担任课代表期间，工作责任心也在增强。

在业余生活中，我结合了自身的特长和兴趣，积极的为班级、学校获奖。曾多次在学校、苏州市获得体育比赛奖项和美术奖项，这些虽然不是多重要的事情但也为我的幼师生活增添了不少光彩。

五年的幼师生活，使我自身的综合 质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃，让我懂得了除学 以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。在这即将挥手告别美好幼师生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。